公務(wù)員學(xué)習(xí)感悟精選(九篇)

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第1篇：公務(wù)員學(xué)習(xí)感悟范文

來(lái)公司已三個(gè)多月了，記憶猶新的還是上崗前經(jīng)理對(duì)我的培訓(xùn)，雖然講得時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)于我們這些剛從學(xué)校步入工作崗位上的學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一劑良藥。俗話(huà)說(shuō)：“玉不琢，不成器。”剛從大學(xué)校門(mén)走出來(lái)的我們過(guò)慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn)，但當(dāng)我們走上個(gè)自的工作崗位上時(shí)，這一切都是那么地行不通。

還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)公司的經(jīng)營(yíng)文化—新新人類(lèi)，貴在科技。經(jīng)營(yíng)理念—以質(zhì)量求生存，以管理求效益，以品種求發(fā)展。的確，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系、來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富，它激勵(lì)每一位成員為之奮努力。而事實(shí)證明我們公司走這條路是正確的，在年7月份，我司newmen品牌被認(rèn)定為中國(guó)著名商標(biāo)。這一特大喜訊將更加激勵(lì)我們每一位新貴人向更高更好的方向發(fā)展。

工作中，主管的一席話(huà)，讓我們深思。好高騖遠(yuǎn)是我們這代人的通病，總以為大學(xué)畢業(yè)應(yīng)該找過(guò)好單位，干一份體面的工作。可現(xiàn)實(shí)的殘酷很快讓我們的夢(mèng)想破滅了。回頭看看我所經(jīng)歷的路，才知道腳踏實(shí)干才是真。腳踏實(shí)地，樹(shù)立實(shí)干作風(fēng)。天下大事必作于細(xì),古今事業(yè)必成于實(shí)。雖然每個(gè)人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠(yuǎn)、作風(fēng)漂浮，結(jié)果終究是一事無(wú)成。

因此，真正靜下心來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。一件一件抓落實(shí)，一項(xiàng)一項(xiàng)抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實(shí)地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。

針對(duì)經(jīng)理讓我們學(xué)習(xí)的“個(gè)人執(zhí)行力”讓我從中有很多體會(huì)。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，任務(wù)雜。不僅要一絲不茍地對(duì)待，更要突出重點(diǎn)，扭住關(guān)鍵。從大處著眼，從細(xì)處著力。做好這些更要盡心盡力、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，主動(dòng)適應(yīng)工作的需要。

“快”，只爭(zhēng)朝夕，提高辦事效率?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！币虼?，要提高執(zhí)行力，就必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，弘揚(yáng)“立即行動(dòng)、馬上就辦”的工作理念。堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。

每項(xiàng)工作都要立足一個(gè)“早”字，落實(shí)一個(gè)“快”字，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，時(shí)刻把握工作進(jìn)度，做到爭(zhēng)分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利落的良好習(xí)慣。

第2篇：公務(wù)員學(xué)習(xí)感悟范文

五十三天的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部初任公務(wù)員培訓(xùn)，讓我邁開(kāi)了轉(zhuǎn)變角色，調(diào)整心態(tài)，提升能力，爭(zhēng)做一名合格公務(wù)員的步伐。給這五十三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作一個(gè)自我鑒定，主要有以下四點(diǎn)體會(huì)。

一是態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真入黨申請(qǐng)書(shū)范文刻苦。我深知知識(shí)的“折舊”讓學(xué)歷只能代表過(guò)去，干部要從抓部隊(duì)建設(shè)和管理，轉(zhuǎn)變到參與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，成為服務(wù)型政府中的一名合格公務(wù)員，參加此類(lèi)以適應(yīng)性訓(xùn)練、公共行政能力、電子政務(wù)為主要內(nèi)容的培訓(xùn)非常必要，同時(shí)也是為自己的素質(zhì)訓(xùn)練經(jīng)歷又添上了濃墨重彩的一筆。因而，自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中，始終做到認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記，積極消化吸收。牢記記憶最好的方法是專(zhuān)心和重復(fù)這一法則，定期回顧、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，下載講課課件進(jìn)行整理歸類(lèi)，加深印象，尋找新的體會(huì)和感悟。

二是仔細(xì)揣摩，學(xué)習(xí)卓有成效。五十多天的培訓(xùn)，既有講語(yǔ)言藝術(shù)和心理調(diào)試，又有講政策法規(guī)和電子政務(wù)，還有講宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀管理，使我收獲頗豐。從機(jī)關(guān)工作語(yǔ)言一課中我體會(huì)到了中國(guó)特色的競(jìng)爭(zhēng)上崗藝術(shù)—說(shuō)我行！不說(shuō)別人不行，盡可能利用一切機(jī)會(huì)展示自己；從社會(huì)角色轉(zhuǎn)換中的心理調(diào)試一課中，我明白了如何保持一顆自信心、上進(jìn)心和平常心，正確面對(duì)角色、崗位、職務(wù)和地位的轉(zhuǎn)換；《公共行政》、《依法行政》和《公共政策》等課程的學(xué)習(xí)，讓我掌握了政府職能、法治政府、行政程序和政策執(zhí)行等公務(wù)員應(yīng)具備的基本知識(shí)，提高了依法依規(guī)履行職責(zé)的能力，為日后做一名合格公務(wù)員奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三是學(xué)以致用，提升行政能力。依法依規(guī)用權(quán)，服務(wù)人民，這是對(duì)一名公務(wù)員最起碼的要求。此次培訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)一次性告知、相同行為平等對(duì)待、一事不再罰等一系列公務(wù)員基本工作要求有了更深刻的認(rèn)識(shí)；但這只是一個(gè)開(kāi)始，要想在工作中提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)和做出出色的業(yè)績(jī)，必須在不斷更新知識(shí)水平和結(jié)構(gòu)的同時(shí)，以“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”的做人做事態(tài)度，博覽群書(shū)，審慎考問(wèn)，縝密思考，正確分辨，忠實(shí)執(zhí)行，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，修身養(yǎng)性，在學(xué)以致用和提升能力上下功夫，做文章。

四是樹(shù)立信心，明確努力方向。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既看到了自己有機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，不必妄自菲薄，但同時(shí)也認(rèn)清了自己在經(jīng)濟(jì)管理、政策法規(guī)等方面與地方同志存在的差距，不能妄自尊大。要想成為一名合格的公務(wù)員，必須正視差距，樹(shù)立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)要求，樹(shù)形象，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。正如培訓(xùn)中所體會(huì)到的，公務(wù)員辦文辦事和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)只能是“積之愈厚，發(fā)之愈佳”，沒(méi)有處處留心皆學(xué)問(wèn)的求知意識(shí)和持之以恒的學(xué)習(xí)過(guò)程，是不可能“博觀而約取，厚入黨申請(qǐng)書(shū)范文積而薄發(fā)”的。我有信心以這次培訓(xùn)作為一個(gè)良好開(kāi)端，努力掌握學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法，提升學(xué)習(xí)進(jìn)步的能力和素質(zhì)，創(chuàng)造良好的個(gè)人條件，力求出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，接受組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)。

第3篇：公務(wù)員學(xué)習(xí)感悟范文

【基層公務(wù)員辭職信范文一】

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):

光陰荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我參加稅務(wù)工作已經(jīng)兩年了。兩年時(shí)間，我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生成長(zhǎng)成一名略懂稅收業(yè)務(wù)的稅務(wù)干部。衷心感 謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心、教育和栽培，同志們對(duì)我的指導(dǎo)、幫助和愛(ài)護(hù)。兩年稅務(wù)職業(yè)生涯使我深刻領(lǐng)悟到稅收工作的艱辛和光榮。此刻我遞交辭呈心底是五味雜陳、 百感交集。畢竟這份職業(yè)可以給與我穩(wěn)定的工作、較佳的待遇、安逸的生活。離開(kāi)令人羨慕的稅務(wù)崗位、舍棄受人尊敬的公務(wù)員身份是一個(gè)令我難以抉擇，痛苦不堪 的決定，我曾為此輾轉(zhuǎn)反側(cè)、寢食難安。

少年時(shí)代我就喜歡法律，敬佩那些維護(hù)公平、匡扶正義的律師，夢(mèng)想自己也有機(jī)會(huì)身披律師袍站在法庭上為沉冤者昭雪、為受害者伸張、為 當(dāng)事人辯護(hù)。但是高考填報(bào)志愿時(shí)屈從了父母意見(jiàn)，報(bào)考了更為熱門(mén)的金融學(xué)。這是我第一次與法律夢(mèng)想擦肩而過(guò)。然而內(nèi)心的法律夢(mèng)卻沒(méi)有停止，于是經(jīng)過(guò)一番努力進(jìn)入**政法大學(xué)拾起了久違的法律書(shū)籍?？墒?，畢業(yè)時(shí)基于對(duì)現(xiàn)今法律行業(yè)前途的悲觀，對(duì)自己法律職業(yè)能力的懷疑，再次與法律夢(mèng)想失之交臂。

興趣是最好的老師，只有熱愛(ài)一份職業(yè)才會(huì)全心全意的撲在工作上，殫精竭慮的謀求提高工作技能，同時(shí)達(dá)到在快樂(lè)中投入工作，在工作中體會(huì)快樂(lè)的境界。我認(rèn)定法律職業(yè)就是這樣一份令我魂?duì)繅?mèng)繞、奮不顧身的工作。

基于以上原因我申請(qǐng)辭去公務(wù)員職務(wù)，去探索下一個(gè)未知的人生旅程。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

xxx

20xx年11月15日

【基層公務(wù)員辭職信范文二】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的考慮之后，結(jié)合我自身的實(shí)際情況，我不得不作出辭職申請(qǐng)，因?yàn)楹芏嗟膶?shí)際情況，我已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)在公司中工作下去，這些是我不愿意看到的，也是領(lǐng)導(dǎo)不愿意看到的。因此特向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職!

再這里感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在這段時(shí)間的幫助和照顧，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

xxx

20xx年11月15日

【基層公務(wù)員辭職信范文三】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

首先為我的辭職申請(qǐng)向各位領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意。

自2011年進(jìn)入特警支隊(duì)工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同志的幫助下，我虛心學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，獲得了以下認(rèn)識(shí)和感悟。第一，通過(guò)參與工作、開(kāi)展教育、深入思考，我樹(shù)立了公務(wù)員的責(zé)任感、使命感，認(rèn)識(shí)到特警工作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到特警工作的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，認(rèn)識(shí)到特警工作在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的重要性，鍛煉了細(xì)心、耐心、有恒心的工作態(tài)度和作風(fēng)。第二，一年的工作使我體會(huì)到：做事先做人，正人先正己;態(tài)度決定思路，思路決定出路?？梢哉f(shuō)，特警支隊(duì)使我完成了從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變，在思想、認(rèn)識(shí)、技能等方面獲得了提高。我在特警支隊(duì)工作期間，深刻感受到了特警支隊(duì)的隊(duì)伍團(tuán)結(jié), 業(yè)務(wù)過(guò)硬的優(yōu)良作風(fēng)以及來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的過(guò)硬素質(zhì)，在這里學(xué)到的東西將使我終生受益，我要感謝這段不平凡的歲月!

我自2009年進(jìn)入公安隊(duì)伍以來(lái)，不斷認(rèn)識(shí)到自身素質(zhì)的薄弱，各項(xiàng)公安業(yè)務(wù)知識(shí)的不完善，正是這些不足是我決心要辭去職務(wù)，再學(xué)習(xí)再提高，所以經(jīng)慎重考慮后，決定繼續(xù)以全脫產(chǎn)形式學(xué)習(xí)深造，特提出此申請(qǐng)：我自愿申請(qǐng)辭去在合肥市公安局特警巡警支隊(duì)的一切工作。

第一，我自身身體素質(zhì)不好，加上工作時(shí)間的超長(zhǎng)和工作壓力的加大，使我在身體上和精神上都感到很疲憊，身體素質(zhì)每況愈下，精神狀態(tài)萎靡不振，所以希望能夠在一個(gè)寬松的環(huán)境中使身體得到恢復(fù)。這是我辭職的主要原因。

第二，工作中我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)還有很多欠缺，處理實(shí)際工作的技能還有很多不足，對(duì)真理和信仰的不懈追求使我希望有一個(gè)充足的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)提高。這是我辭職的重要原因。

第三，工作中我發(fā)現(xiàn)自己在與人交往中有很多不適，所以我覺(jué)得可能自己不能適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。這是我辭職的另一重要原因。

在此，我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)提供給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和給予的關(guān)愛(ài)，感謝領(lǐng)導(dǎo)和其他同事帶給我快樂(lè)的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。在特警支隊(duì)的所學(xué)將是我一生受用不盡的寶貴財(cái)富，在此我表示衷心的感謝。

第4篇：公務(wù)員學(xué)習(xí)感悟范文

黨的方針政策靠干部去落實(shí)，落實(shí)的好壞取決于干部的素質(zhì)，干部的素質(zhì)在于不斷地學(xué)習(xí)中提升。作為一名后備干部，只有認(rèn)真地、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能勝任自己的工作，才能更好地開(kāi)展工作。在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢(shì)、新情況下，準(zhǔn)確把握中央、省、市有政策法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐，更好地服務(wù)群眾，為領(lǐng)導(dǎo)提供科學(xué)的決策依據(jù)，是我今后工作中需要堅(jiān)持的一種自覺(jué)行為。因此，我把此次學(xué)習(xí)當(dāng)作一項(xiàng)工作和任務(wù)，認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考、認(rèn)真總結(jié)，做好真學(xué)、真信、真用。

課程安排緊貼后備干部工作的實(shí)際，緊貼當(dāng)前我市科學(xué)發(fā)展的實(shí)際，放眼新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，突顯干部培訓(xùn)工作之重要。此次培訓(xùn)，組織部門(mén)科學(xué)地開(kāi)設(shè)了領(lǐng)導(dǎo)干部與思想武裝工作、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)與江門(mén)應(yīng)對(duì)策略、如何提升領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力、新聞會(huì)的要求與技巧、公務(wù)禮儀與個(gè)人形象塑造及加強(qiáng)社會(huì)保障促進(jìn)社會(huì)和諧等專(zhuān)題，特別是江門(mén)市委黨校經(jīng)管教研室熊薇主任所授的《公務(wù)禮儀與個(gè)人形象塑造》專(zhuān)題，使我認(rèn)識(shí)到公務(wù)員禮儀是推進(jìn)政府精神文明建設(shè)的必要形式，也是公務(wù)員現(xiàn)代化建設(shè)的重要標(biāo)志。公務(wù)員對(duì)內(nèi)代表的是政府的形象，對(duì)外代表的是國(guó)家形象，無(wú)論哪種形象都非常重要，要想樹(shù)立良好的形象，公務(wù)員必須先從自身做起，學(xué)習(xí)系統(tǒng)的禮儀培訓(xùn)是十分必要和十分重要的，它不但有助于全面提高我們的綜合素質(zhì)，規(guī)范行為，同時(shí)為提升____x的良好形象有著重要意義。這些專(zhuān)題很有針對(duì)性、指導(dǎo)性很強(qiáng)，能從理論和實(shí)踐的結(jié)合上提出更新的、更高的要求，獲益匪淺、啟迪頗深，提高了自己做好新時(shí)期檔案工作的信心和決心，增強(qiáng)了時(shí)不待我做好檔案工作的使命感和責(zé)任感。

此次培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，____x市委組織部和江門(mén)黨校可謂是精心謀劃，精益求精，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)員學(xué)到盡可能多的知識(shí)，了解更多領(lǐng)域的信息。不僅有提高我們覺(jué)悟及理論的課程，更有針對(duì)學(xué)員如何提高自身素質(zhì)及領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)課，還有聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)考察課，真可謂是內(nèi)容豐富而實(shí)際。授課的各位老師、專(zhuān)家和學(xué)者，從各個(gè)領(lǐng)域、不同角度給學(xué)員作了深入分析和講解，使學(xué)員聽(tīng)到了各種不同的聲音，對(duì)種類(lèi)問(wèn)題有了更詳細(xì)、全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，通過(guò)組織參觀優(yōu)秀企業(yè)廣東格蘭仕集團(tuán)有限公司，使我領(lǐng)略了格蘭仕制造的世界魅力，了解到廣東民營(yíng)企業(yè)管理與發(fā)展的模式，領(lǐng)略了中國(guó)成功民營(yíng)企業(yè)的風(fēng)采，感受到中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的理念與文化和中國(guó)企業(yè)家的全球戰(zhàn)略思維，受益匪淺。

本次培訓(xùn)結(jié)合我市實(shí)際，講授了黨的路線(xiàn)方針政策理論，深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和法律法規(guī)等指導(dǎo)性理論知識(shí)。通過(guò)專(zhuān)家講授，對(duì)黨的基本理論的掌握更加系統(tǒng)了，領(lǐng)會(huì)和理解得更加深刻了，使自己的知識(shí)儲(chǔ)備更加豐富了，在思想認(rèn)識(shí)上得到進(jìn)一步的升華，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持“立黨為公，執(zhí)政為民”，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)思想的重要性，只有把科學(xué)發(fā)展觀的重要思想落實(shí)到各項(xiàng)政策中，落實(shí)到各項(xiàng)管理中，落實(shí)到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活中，才能真正實(shí)現(xiàn)好，維護(hù)好，發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。專(zhuān)家們精辟的論述，科學(xué)地分析使我改變過(guò)去學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的偏差，使我真正認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量、凝聚誕生希望”的真諦。在今后的工作實(shí)踐中，我們必須把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的指南，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，凝神聚力，破滿(mǎn)圖強(qiáng)，扎實(shí)工作，最大限度地發(fā)揮個(gè)人潛能，調(diào)動(dòng)各方面力量，營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展合力。爭(zhēng)當(dāng)求實(shí)務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)的領(lǐng)跑者。

第5篇：公務(wù)員學(xué)習(xí)感悟范文

關(guān)鍵詞：稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)；拓展訓(xùn)練；問(wèn)題；對(duì)策

拓展訓(xùn)練這種新穎的培訓(xùn)形式和良好的培訓(xùn)效果，是現(xiàn)在比較流行的學(xué)習(xí)方式，它正在逐步進(jìn)入各行各業(yè)的培訓(xùn)中，自然在稅務(wù)培訓(xùn)中正發(fā)揮其重要的作用。稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)開(kāi)展拓展訓(xùn)練對(duì)公務(wù)員的素質(zhì)能力的提升有重要的作用，被越來(lái)越多的稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)所重視。

1 稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)拓展訓(xùn)練培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)

1.1特殊培訓(xùn)對(duì)象

稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的對(duì)象尤其特殊性，區(qū)別于一般的學(xué)校教育。從培訓(xùn)的級(jí)別來(lái)看，有新入職的公務(wù)員，有一般科員培訓(xùn)班，有科長(zhǎng)培訓(xùn)班，有處級(jí)培訓(xùn)班，有司局級(jí)培訓(xùn)班。學(xué)校在課程安排上，把拓展課程大多安排在中長(zhǎng)期班，此班多是領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)，年齡普遍處于40-60歲的中年人，性別比嚴(yán)重失調(diào)，有時(shí)班級(jí)（班級(jí)人數(shù)50人左右）中沒(méi)有女學(xué)員，多的也就十幾個(gè)，在操作有些項(xiàng)目的時(shí)候受限制，這就要求拓展師合理安排拓展培訓(xùn)內(nèi)容。給身處管理層的領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展拓展訓(xùn)練，對(duì)培訓(xùn)師要求較高，不但要有專(zhuān)業(yè)拓展技能，同時(shí)還要求培訓(xùn)與稅收相結(jié)合。

1.2 學(xué)員重復(fù)參與拓展培訓(xùn)

大部分來(lái)校培訓(xùn)的稅務(wù)系統(tǒng)的公務(wù)員來(lái)自全國(guó)各地，最近幾年由于拓展訓(xùn)練的風(fēng)靡，多數(shù)人多次多區(qū)域多種形式參與過(guò)拓展訓(xùn)練課程，有的甚至在同一學(xué)校參與多次拓展訓(xùn)練，如果沒(méi)有新的項(xiàng)目的快速研發(fā)，對(duì)多次參與培訓(xùn)的學(xué)員沒(méi)有任何的意義，是對(duì)學(xué)員的不負(fù)責(zé)，對(duì)拓展訓(xùn)練的不尊重。

2 稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)開(kāi)展拓展訓(xùn)練課程存在的問(wèn)題

2.1 場(chǎng)地設(shè)施問(wèn)題

正因拓展訓(xùn)練帶給參訓(xùn)著在精神層面的顯著提高，越來(lái)越多的企事業(yè)單位把拓展訓(xùn)練作為提高員工綜合素質(zhì)的培訓(xùn)手段之一。訓(xùn)練對(duì)象也由最初的海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等各類(lèi)群體，走入軍隊(duì)，進(jìn)入校園。但進(jìn)入稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)較晚，同時(shí)遇到了普遍的現(xiàn)象是受場(chǎng)地的制約，部分施教機(jī)構(gòu)因場(chǎng)地投資大，維護(hù)難，沒(méi)有高空體驗(yàn)項(xiàng)目，在已經(jīng)擁有高空?qǐng)龅氐膶W(xué)校，由于高空項(xiàng)目過(guò)于集中存在，項(xiàng)目操作相互受干擾，影響上課質(zhì)量，同時(shí)存在器械維護(hù)不到位，存在很大的安全隱患。遇到刮風(fēng)下雨等惡劣天氣，室外項(xiàng)目無(wú)法操作。室內(nèi)場(chǎng)地利用率低或不能利用，教室格局都是傳統(tǒng)教室格局，室內(nèi)操作項(xiàng)目，條件不夠理想，培訓(xùn)的效果和質(zhì)量得不到保障，最主要的是干擾其他培訓(xùn)班級(jí)正常上課。

2.2 項(xiàng)目創(chuàng)新問(wèn)題

拓展訓(xùn)練這種新穎的培訓(xùn)形式和良好的培訓(xùn)效果，與傳統(tǒng)的講授式課程相比，效果顯著，作用明顯。拓展訓(xùn)練進(jìn)入稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)對(duì)公務(wù)員綜合素質(zhì)的提高起到了一定的作用，但在課程實(shí)施的過(guò)程中遇到了問(wèn)題，也是公認(rèn)的行業(yè)發(fā)展的瓶頸，那就是項(xiàng)目創(chuàng)新問(wèn)題，作為以項(xiàng)目制勝的拓展課程，項(xiàng)目決定成敗，沒(méi)有了項(xiàng)目就是無(wú)源之水無(wú)本之木。實(shí)際中稅務(wù)系統(tǒng)的公務(wù)員隊(duì)伍年齡偏大，40-60歲的中年人居多，想要調(diào)動(dòng)大家的氛圍，就必須要求項(xiàng)目的參與度要高，能帶動(dòng)大家的積極性，還要寓教于樂(lè)。所以時(shí)常一些優(yōu)秀的項(xiàng)目因?yàn)槭軋?chǎng)地、年齡、級(jí)別、性別差異無(wú)法在此隊(duì)伍中實(shí)施。

2.3 師資問(wèn)題

近幾年稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)開(kāi)展拓展訓(xùn)練的情況來(lái)看，開(kāi)展班次多，班級(jí)人數(shù)多，與拓展培訓(xùn)師資源嚴(yán)重不足形成鮮明對(duì)比，有較多想?yún)⑴c拓展的班級(jí)，因師資問(wèn)題無(wú)法予以安排。從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)分析，很多拓展培訓(xùn)師大多是以前的體育老師或者管理學(xué)或者心理學(xué)領(lǐng)域的老師，缺乏專(zhuān)業(yè)拓展培訓(xùn)師應(yīng)具有的能力，特別實(shí)在室外課程，操作個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目時(shí)，不專(zhuān)業(yè)，不規(guī)范；普遍存在年齡偏大現(xiàn)象，體力，激情與熱情不能得以保障，影響培訓(xùn)效果。多數(shù)拓展老師觀念陳舊，個(gè)人能動(dòng)性差，不思進(jìn)取，缺乏創(chuàng)新，與當(dāng)今拓展前沿理論相脫節(jié)。

2.4 時(shí)間問(wèn)題

在稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)課程時(shí)間給予拓展老師是固定的，但在實(shí)際操作項(xiàng)目的時(shí)候，時(shí)間可控性不強(qiáng)，往往受到影響。大家參與拓展訓(xùn)練是以小組的形式體驗(yàn)項(xiàng)目，相互之間互換項(xiàng)目，但往往會(huì)拖延時(shí)間，特別是在做高空項(xiàng)目的時(shí)候較難把握，一個(gè)項(xiàng)目拖延時(shí)間，就會(huì)造成接下來(lái)的項(xiàng)目操作質(zhì)量上受影響。

2.5 效果問(wèn)題

拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)效果大多是非常理想的。但我們認(rèn)為在稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)拓展訓(xùn)練缺乏一套完美的評(píng)價(jià)機(jī)制，能不能達(dá)到效果，達(dá)到什么效果就不得而知。

2.6 學(xué)員問(wèn)題

由于多數(shù)學(xué)員對(duì)拓展訓(xùn)練的不了解，在學(xué)員的觀念中認(rèn)為拓展訓(xùn)練就是傳統(tǒng)體育課程，參與度不強(qiáng)，缺乏對(duì)學(xué)員的引導(dǎo)。

2.7 校方管理層問(wèn)題

校方管理層的觀念要發(fā)生改變，拓展訓(xùn)練不是傳統(tǒng)意義的體育課程，同時(shí)拓展訓(xùn)練并不是萬(wàn)能的，不是所有的活動(dòng)，都可以用拓展項(xiàng)目作為載體，它有其更大的作用。

2.8 高空項(xiàng)目問(wèn)題

在稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)是否開(kāi)展高空項(xiàng)目現(xiàn)在正在產(chǎn)生分歧，現(xiàn)在稅務(wù)系統(tǒng)的公務(wù)員隊(duì)伍年齡偏大，40-60歲的中年人居多，在很多稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)因?yàn)榭紤]到年齡、級(jí)別、性別等因素很少開(kāi)展，或者不開(kāi)展拓展高空項(xiàng)目，僅對(duì)于年輕班級(jí)的時(shí)候開(kāi)展。對(duì)于個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，激發(fā)潛能，挑戰(zhàn)極限。本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險(xiǎn)最小的原則設(shè)計(jì)，每項(xiàng)活動(dòng)對(duì)受訓(xùn)者的心理承受力都是一次磨練。

3 解決問(wèn)題的對(duì)策及措施

拓展訓(xùn)練課程在稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)開(kāi)展的如火如荼，是非常好的教學(xué)內(nèi)容，如何更好的開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，為稅收事情服務(wù)，是稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)要解決的實(shí)際問(wèn)題。

3.1 加大對(duì)場(chǎng)地及器械的投入與維護(hù)

與其他傳統(tǒng)課程相比，拓展訓(xùn)練進(jìn)入稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)較晚，加之校園本身場(chǎng)地受限制，可供活動(dòng)場(chǎng)地較小，很多學(xué)校無(wú)法添加高空項(xiàng)目，有高空器材的學(xué)校也是以組合架為主，在體驗(yàn)的過(guò)程中容易受到影響，應(yīng)重視的是對(duì)原有場(chǎng)地極其器材維護(hù)，很多高空組合架無(wú)人維護(hù)，存在安全隱患，高空器械每年都應(yīng)需專(zhuān)業(yè)資格的人員來(lái)維護(hù)，現(xiàn)狀不甚理想。設(shè)立專(zhuān)門(mén)的拓展課程教室用來(lái)破冰和操作室內(nèi)項(xiàng)目，同時(shí)以防突然的天氣變化無(wú)法在室外操作項(xiàng)目。

3.2 增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，加大研發(fā)力度

項(xiàng)目創(chuàng)新問(wèn)題是行業(yè)所面臨的大問(wèn)題，加之稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)培訓(xùn)對(duì)象的特殊性，很多學(xué)員多次多區(qū)域多種形式參與過(guò)拓展訓(xùn)練，在系統(tǒng)內(nèi)適宜他們操作的項(xiàng)目不多，同一項(xiàng)目多次操作時(shí)有發(fā)生，項(xiàng)目的二次操作已經(jīng)失去了拓展訓(xùn)練的價(jià)值所在。對(duì)于我們而言棘手問(wèn)題應(yīng)該是豐富教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，加大研發(fā)力度，這就要求我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)國(guó)際國(guó)內(nèi)前沿拓展理論，投身到項(xiàng)目的研發(fā)中；也可對(duì)原有項(xiàng)目進(jìn)行革新以適應(yīng)稅務(wù)干部培訓(xùn)的需要；應(yīng)多外出學(xué)習(xí)研討與機(jī)構(gòu)內(nèi)和機(jī)構(gòu)外拓展訓(xùn)練組織加強(qiáng)合作交流，吸取新的項(xiàng)目。

3.3 創(chuàng)新師資隊(duì)伍保障機(jī)制

查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，拓展培訓(xùn)師任職資格混亂，建議建立行業(yè)協(xié)會(huì)，加強(qiáng)交流、合作與互助?，F(xiàn)實(shí)來(lái)看對(duì)于稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)急需一批專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍作為保證，現(xiàn)狀是拓展訓(xùn)練的班次多，班級(jí)人數(shù)大，自然培訓(xùn)師的人數(shù)及專(zhuān)業(yè)性受到挑戰(zhàn)。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，國(guó)家稅務(wù)總局稅務(wù)干部進(jìn)修學(xué)院拓展培訓(xùn)中心的人才模式可資借鑒，采用專(zhuān)職和兼職培訓(xùn)師。專(zhuān)職人數(shù)固定，從本地高校招生體育專(zhuān)業(yè)，心理學(xué)專(zhuān)業(yè)，管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行為期二個(gè)月的嚴(yán)格訓(xùn)練，最后通過(guò)嚴(yán)格考核留下一批優(yōu)秀的兼職培訓(xùn)師，同時(shí)給予相應(yīng)的福利待遇。這種模式解決了師資嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀，為以后的發(fā)展提供了可持續(xù)的人才培養(yǎng)模式，為對(duì)內(nèi)培訓(xùn)和對(duì)外培訓(xùn)提供了人才保證。

3.4 協(xié)調(diào)項(xiàng)目，保障培訓(xùn)時(shí)間

拓展課程的培訓(xùn)時(shí)間同一般課程時(shí)間是一樣的，在保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)的時(shí)，這就要求我們分小組操作項(xiàng)目的時(shí)候，按照規(guī)定的時(shí)間去操作，協(xié)調(diào)項(xiàng)目，保障時(shí)間。實(shí)際中一般一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間是70分鐘左右，要根據(jù)小組人數(shù)選擇合適的項(xiàng)目，對(duì)培訓(xùn)師的要求較高，達(dá)到對(duì)項(xiàng)目的完全控制，過(guò)早過(guò)晚結(jié)束都不利于接下來(lái)項(xiàng)目的操作。

3.5 構(gòu)建有效評(píng)價(jià)機(jī)制

構(gòu)建有效評(píng)價(jià)體系，全面提升教學(xué)質(zhì)量。實(shí)際中沒(méi)有對(duì)拓展課程的評(píng)價(jià)機(jī)制，評(píng)價(jià)機(jī)制的引入是對(duì)學(xué)員對(duì)老師的負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)員對(duì)老師都是相互促進(jìn)的，老師給班級(jí)學(xué)員的整體表現(xiàn)以公正的評(píng)價(jià)，學(xué)員對(duì)老師的課堂內(nèi)容進(jìn)行負(fù)責(zé)任的評(píng)價(jià)，同時(shí)給予建議和要求，我們要緊緊把握住學(xué)員的需求才是我努力的方向，只有這樣拓展訓(xùn)練才能在稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)走的更高更遠(yuǎn)。

3.6 應(yīng)重視對(duì)學(xué)員前期的引導(dǎo)

考慮到很多學(xué)員來(lái)自全國(guó)各個(gè)地方，應(yīng)在開(kāi)展室外拓展訓(xùn)練的班級(jí)培訓(xùn)前，開(kāi)展室內(nèi)的破冰課程，打破人與人之間的隔閡，在最短的時(shí)間內(nèi)相互熟悉起來(lái)，促進(jìn)感情，增進(jìn)友誼，同時(shí)也讓大家對(duì)拓展訓(xùn)練有了一種全新的認(rèn)識(shí)，讓大家知道拓展訓(xùn)練是做什么的？為什么參與拓展訓(xùn)練？拓展訓(xùn)練帶給大家多少有價(jià)值的理念？我想這對(duì)拓展訓(xùn)練以后的發(fā)展幫助很大。

3.7 校方管理層重視拓展訓(xùn)練課程

學(xué)校管理層應(yīng)重視拓展訓(xùn)練這種先進(jìn)的教育理念在稅務(wù)施教機(jī)構(gòu)的作用和影響，應(yīng)引入拓展訓(xùn)練，并適當(dāng)增加經(jīng)費(fèi)投入，建立必要的拓展訓(xùn)練場(chǎng)地，同時(shí)嚴(yán)格要求對(duì)場(chǎng)地及器材的維護(hù)，保證培訓(xùn)教師的相關(guān)待遇，來(lái)保障拓展訓(xùn)練的正常有序的開(kāi)展。

3.8 不能忽視個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目

拓展訓(xùn)練兩大目標(biāo)：熔煉團(tuán)隊(duì)和挑戰(zhàn)自我。作為激發(fā)潛能挑戰(zhàn)自我的高空項(xiàng)目在拓展培訓(xùn)課程的作用也是很重要，兩者組成了一個(gè)完整的體系，是不能用團(tuán)隊(duì)熔煉項(xiàng)目所能代替的，要予以重視。在大多人的觀點(diǎn)中高空項(xiàng)目會(huì)受到參訓(xùn)者年齡的影響，年齡偏大不宜參與這樣的項(xiàng)目，從實(shí)際參與情況看，不管是在普通科級(jí)班培訓(xùn)還是在年齡較大的領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)，大家都非常有激情與熱情參與到個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目中，參與度非常好，參與后的效果非常的明顯。

4 結(jié)語(yǔ)

拓展訓(xùn)練以有其特有的“先行后知”的教育方式，靈活多變的教學(xué)內(nèi)容，我們希望拓展訓(xùn)練這種有效的體驗(yàn)式教學(xué)方式能夠在稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員培訓(xùn)中得到大力推廣，為公務(wù)員素質(zhì)的全面提升做出積極的貢獻(xiàn)。通過(guò)對(duì)生活和學(xué)習(xí)情境的模擬，讓參訓(xùn)者在活動(dòng)中體驗(yàn)生活、感悟人生、領(lǐng)悟人生哲理，學(xué)會(huì)挖掘自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增加對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，改善人際關(guān)系，促進(jìn)個(gè)性品質(zhì)的完善，增強(qiáng)學(xué)員的社會(huì)適應(yīng)能力，提高抗挫折的能力。拓展訓(xùn)練是對(duì)學(xué)校傳統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充，相信在大家的共同努力下，它會(huì)在不久的將來(lái)發(fā)揮出更大的社會(huì)作用，創(chuàng)造出更好的社會(huì)價(jià)值。（作者單位：國(guó)家稅務(wù)總局稅務(wù)干部進(jìn)修學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

［1］ 崔建祝，杜峰．高職院校開(kāi)展拓展訓(xùn)練課程中存在的問(wèn)題及對(duì)策［J］．中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2010年29期

［2］ 楊曉輝，張昱東．在稅務(wù)公務(wù)員培訓(xùn)中實(shí)施拓展訓(xùn)練的必要性與可行性研究［J］．遼寧稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)，2007年2期

第6篇：公務(wù)員學(xué)習(xí)感悟范文

我于2004年7月9日成為公司的試用員工，到今天6個(gè)月試用期已滿(mǎn)，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

在輪崗實(shí)習(xí)期間，我先后在工程部、成本部、企發(fā)部和辦公室等各個(gè)部門(mén)的學(xué)習(xí)工作了一段時(shí)間。這些部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)相差也較大；但是各部，全國(guó)公務(wù)員共同天地門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。

在本部門(mén)的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)；專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過(guò)這六個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的帳務(wù)，整理部門(mén)內(nèi)部各種資料，進(jìn)行各項(xiàng)稅務(wù)申報(bào)，協(xié)助進(jìn)行資金分析，從整體上把握公司的財(cái)務(wù)運(yùn)作流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這，全國(guó)公務(wù)員共同天地里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！

第7篇：公務(wù)員學(xué)習(xí)感悟范文

首先感謝組織上給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。下面，我分三個(gè)方面向組織和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告一下有關(guān)情況。

首先，介紹一下我的基本情況及經(jīng)歷

第二，我競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)車(chē)司機(jī)的條件

一是具有比較扎實(shí)的思想素質(zhì)。到部隊(duì)和軍校服役以來(lái)，我積極參加單位組織的理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教育活動(dòng)，不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造和品行修養(yǎng)的錘煉，努力爭(zhēng)做新時(shí)期合格的戰(zhàn)士。特別是從身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同志的言傳身教和耳濡目染中，使我逐步懂得了作為了一名戰(zhàn)士、作為了一名司機(jī)，必須具有忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于軍隊(duì)的理想信念;必須具有服從組織、服從需要的大局觀念;必須具有愛(ài)崗守責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;必須具有大公無(wú)私、真誠(chéng)友善的道德情懷。實(shí)事求是地講，作為原中國(guó)人民解放xx大學(xué)的一名戰(zhàn)士和剛剛隨學(xué)校轉(zhuǎn)隸后轉(zhuǎn)業(yè)留校的職工，雖然自己的思想素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)、干部相比還有一定的差距，但軍校特有的環(huán)境和職業(yè)的特殊性，培養(yǎng)了我基本的理想信念和道德情操。在學(xué)校工作的幾年里，在思想品德方面，我沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何問(wèn)題，也沒(méi)有受到過(guò)組織的任何批評(píng)。當(dāng)然，思想品行的修煉是每個(gè)人一生的主題，我將一如既往地繼續(xù)努力，可能永遠(yuǎn)達(dá)不到盡善盡美的地步，但我力求做一個(gè)讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們認(rèn)可的好人。

二是具備良好的專(zhuān)業(yè)技能。我參加工作的時(shí)間比較早，以前在工廠(chǎng)工作時(shí)，我最深的體會(huì)是：工人不愛(ài)崗、沒(méi)有技術(shù)，那他在這個(gè)單位是肯定是干不下去、也不會(huì)掙到錢(qián)的。后來(lái)參軍到了部隊(duì)和軍隊(duì)院校后，看到身邊的干部和戰(zhàn)友們，為了單位的建設(shè)和個(gè)人的事業(yè)，他們干一行愛(ài)一行，非常注重學(xué)習(xí)鉆研，都具有很強(qiáng)的工作技能或工作能力。經(jīng)歷的感悟和環(huán)境的熏陶，使我懂得了自己無(wú)論在哪個(gè)崗位，都必須有一種把工作當(dāng)事業(yè)、把崗位當(dāng)責(zé)任的敬業(yè)精神。因此，我無(wú)論是在部隊(duì)當(dāng)戰(zhàn)士、在原xx大學(xué)當(dāng)公務(wù)員還是后來(lái)當(dāng)司機(jī)，我都很注重學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為干好工作的首要前提。特別是后來(lái)從事司機(jī)工作后，我不把自己在當(dāng)兵前就會(huì)開(kāi)車(chē)并且還給單位廠(chǎng)長(zhǎng)開(kāi)專(zhuān)車(chē)作為吃老本的條件，相反，我更加注重學(xué)習(xí)請(qǐng)教。一方面，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和交通法規(guī)，熟悉本市道路;另一方面，注重虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老同志請(qǐng)教，從而使自己的業(yè)務(wù)技能得到了進(jìn)一步的提高，并順利通過(guò)了中國(guó)b級(jí)駕駛員資格考試。從事司機(jī)工作近3年多來(lái)，我達(dá)到了安全行駛10公里無(wú)違章和交通事故的標(biāo)準(zhǔn)，并摸索和總結(jié)了一些車(chē)輛維修保養(yǎng)的技能和經(jīng)驗(yàn)，較好地完成了工作任務(wù)。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，司機(jī)作為一個(gè)熟練性技能工種，我無(wú)論是在駕齡還是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上，可能與我們單位的一些老同志相比都還存在的一定的差距。但我相信，憑著我長(zhǎng)期養(yǎng)成的勤于學(xué)習(xí)、肯于請(qǐng)教、善于總結(jié)的習(xí)慣，我想我會(huì)逐漸成為一名優(yōu)秀司機(jī)的。

三是具過(guò)硬的工作作風(fēng)。無(wú)論是當(dāng)公務(wù)員還是后來(lái)當(dāng)司機(jī)，對(duì)待工作我都能做到積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。任公務(wù)員期間，我不僅認(rèn)真做好份內(nèi)的勤務(wù)工作，還力所能及地為單位其它領(lǐng)導(dǎo)、干部服務(wù)，只要叫到我，我從來(lái)不講條件不推托，都愉快的接受，積極認(rèn)真地干好他們交待的工作。公務(wù)員還有一項(xiàng)不成文的任務(wù)，就是每天要給值班干部打飯，為了不耽誤值班干部吃飯，周六周日我基上都得不到休息。對(duì)此，我也從來(lái)沒(méi)有怨言。在車(chē)隊(duì)當(dāng)司機(jī)后，在給用車(chē)單位和個(gè)人提供安全高效的車(chē)輛保障服務(wù)的同時(shí)，我也經(jīng)常幫助他們搬運(yùn)物品，送東送西。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)車(chē)司機(jī)后，為了保障領(lǐng)導(dǎo)用車(chē)，不誤工作，我基本上做到了隨叫隨到;在作風(fēng)紀(jì)律上更是嚴(yán)格要求自己，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作上的事，我堅(jiān)持做到不該問(wèn)的不問(wèn)，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該知道的不打聽(tīng);并且從不打領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)私下辦事，不給領(lǐng)導(dǎo)制造麻煩，切實(shí)樹(shù)好專(zhuān)車(chē)司機(jī)的形象。

第三，競(jìng)聘后的工作打算和決心

第8篇：公務(wù)員學(xué)習(xí)感悟范文

案例：一些政府部門(mén)針對(duì)公務(wù)員在工作期間出現(xiàn)的庸、懶、散現(xiàn)象出臺(tái)問(wèn)責(zé)制度，對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

陣亡答案：

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為應(yīng)該辯證看待。一方面，這種問(wèn)責(zé)制度的優(yōu)點(diǎn)在于，另一方面，問(wèn)責(zé)制度的缺點(diǎn)在于。因此我認(rèn)為，出臺(tái)問(wèn)責(zé)制是有利有弊的。

高分答案：

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為出臺(tái)問(wèn)責(zé)制度治理公務(wù)員庸、懶、散的現(xiàn)象，既有利于樹(shù)立機(jī)關(guān)單位的良好形象，又有利于提高機(jī)關(guān)單位的辦事效率，具有十分積極的意義。當(dāng)然，對(duì)于這樣的一個(gè)政策，我們也應(yīng)該看到，如何避免政策成為一陣風(fēng)而流于形式是十分重要的。

復(fù)活詳解：

面試綜合分析的測(cè)評(píng)要素重在測(cè)查考生多角度把握問(wèn)題的能力，因此，運(yùn)用辯證分析法從正反兩方面看問(wèn)題是一個(gè)很好的思路。但問(wèn)題在于，對(duì)于具體的問(wèn)題還要看清楚主要矛盾是什么，爾后再?zèng)Q定是以積極看待為主還是以消極看待為主?？磫?wèn)題要注意兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，這樣才能向考官亮明自己的態(tài)度，回答對(duì)策時(shí)也能夠更加具有針對(duì)性。

小編祝廣大考生面試成功!

四大小升初面試技巧 提升入學(xué)成功率

1、提前3個(gè)月準(zhǔn)備面試

造成面試緊張的一個(gè)重要原因是缺乏訓(xùn)練。經(jīng)常參加演講比賽或者演出活動(dòng)的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家長(zhǎng)提前幾個(gè)月就應(yīng)該跟孩子一起為面試做準(zhǔn)備。除了多從小升初過(guò)來(lái)人那里了解學(xué)校的面試程序和必問(wèn)題目外，還要有意識(shí)地和孩子在家里進(jìn)行模擬演講。想幾個(gè)感興趣的話(huà)題，比如最敬佩的人，對(duì)失敗的感悟等話(huà)題都不錯(cuò)。

2、清楚面試從哪一刻開(kāi)始

實(shí)際上，從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開(kāi)始，孩子就要隨時(shí)準(zhǔn)備向老師展示自己。因?yàn)槊嬖嚦煽?jī)包括現(xiàn)場(chǎng)回答問(wèn)題和考官評(píng)價(jià)兩部分，當(dāng)答題成績(jī)相同時(shí)，老師的評(píng)價(jià)就成為決定因素。以下這些都可能為你加分：給老師一個(gè)淡淡的微笑;對(duì)老師說(shuō)您好，說(shuō)明你懂禮貌;聽(tīng)題時(shí)別逃避老師的眼睛，自然回應(yīng);答題時(shí)娓娓道來(lái)，不徐不疾;活動(dòng)時(shí)跟伙伴打個(gè)招呼，暗示你容易合作

3、牢記舒緩情緒的技巧

面試現(xiàn)場(chǎng)，你還是抑制不住緊張?一些小動(dòng)作可以轉(zhuǎn)移注意力。比如，閉上眼睛，試一試能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸;扮怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當(dāng)?shù)绞彝馍陨曰顒?dòng)一下，都可能舒緩緊張情緒。

第9篇：公務(wù)員學(xué)習(xí)感悟范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

去年月,我通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗走上辦公室副主任崗位,主要負(fù)責(zé)文秘方面的工作。在當(dāng)時(shí)的競(jìng)職演講中,我曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不管競(jìng)職能否成功,作為在辦公室崗位工作的一名公務(wù)員,我都要努力到"五勤"、誠(chéng)心當(dāng)好"四員"。"五勤"就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤,"四員"就是為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和地稅事業(yè)當(dāng)好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員。一年來(lái),我主要從四個(gè)方面實(shí)踐著自己的諾言,力爭(zhēng)做到更高、更強(qiáng)、更優(yōu)。下面,我就這一年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào),以接受大家評(píng)議。

一、努力學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)

辦公室工作是一個(gè)特殊的崗位,它要求永無(wú)止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)。為達(dá)到這一要求,我十分注重學(xué)習(xí)提高o一是向書(shū)本學(xué)。工作之余,我總要利用一切可利用的時(shí)間向書(shū)本學(xué)習(xí),除了認(rèn)真閱讀《中國(guó)稅務(wù)報(bào)》、《中國(guó)稅務(wù)》、《稅務(wù)研究》等報(bào)刊雜志外,我還經(jīng)常自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)一些工作需要的參考書(shū)。如去年省局在我們這里召開(kāi)精神文明研討會(huì)時(shí),為了高質(zhì)量地完成會(huì)議材料,我自費(fèi)到書(shū)店買(mǎi)了一百多元錢(qián)的書(shū)。通過(guò)博采眾長(zhǎng),我撰寫(xiě)的會(huì)議材料得到與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者的一致好評(píng)。二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在辦公室工作,與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)比較多。一年來(lái),我親身感受了市局各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐。三是向同事學(xué)。古人說(shuō),三人行必有我?guī)?。我覺(jué)得,市局機(jī)關(guān)的每位同事都是我的老師,他們中有業(yè)務(wù)專(zhuān)家,有科技尖兵,有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。在市局機(jī)關(guān)工作一年多,我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進(jìn)步,工作業(yè)績(jī)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,年底被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員和先進(jìn)工作者。

二、加強(qiáng)修養(yǎng),時(shí)刻注意自我約束

在辦公室工作,與上下左右及社會(huì)各界聯(lián)系非常廣泛,我始終牢記自己是地稅局的一員,是領(lǐng)導(dǎo)身邊的一兵,言行舉止都注重約束自己.對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重服從;對(duì)基層對(duì)同事,做到嚴(yán)于律己,寬以待人;對(duì)社會(huì)對(duì)外界,做到坦蕩處事,自重自愛(ài)。一句話(huà),努力做到對(duì)上不輕漫,對(duì)下不.張狂,對(duì)外不卑不充,注意用自已的一言一行,維護(hù)市局機(jī)關(guān)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的威信,維護(hù)地稅部門(mén)的整體形象。

三、勤奮工作,回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛(ài)

我從基層調(diào)入市局工作以來(lái),市局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的同志們給了我許多政治上的關(guān)心、工作上的幫助和生活上的關(guān)懷。我能有今天,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)愛(ài)。我惟一的回報(bào)方式就是拼命地工作。我珍惜這份來(lái)之不易的工作,珍惜這良好的工作環(huán)境,同時(shí),也被市局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)全體同志的敬業(yè)精神深深感動(dòng)。一年來(lái),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的所有工作,我從不講任何客觀理由和條件,總是默默無(wú)聞地努力完成。多少個(gè)節(jié)假日,多少個(gè)不眠夜,我都是在拼命工作中度過(guò)的。據(jù)自已粗略統(tǒng)計(jì),全年撰寫(xiě)各類(lèi)文字材料近篇計(jì)余萬(wàn)字,平均每天近字,地市級(jí)以上各類(lèi)媒體采用篇。雖然常常感到身心疲憊,頭發(fā)也白了許多,但我的心情始終是舒暢的。每當(dāng)我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,每當(dāng)看到自己的努力為我市地稅事業(yè)發(fā)展起了一些作用時(shí),那種成就感,那種自豪感是任何語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)的。古人說(shuō):四十而不惑。年近四十的我對(duì)人生、對(duì)事業(yè)也有了自己的感悟。對(duì)金錢(qián)、對(duì)名譽(yù)、對(duì)權(quán)力,我都沒(méi)有什么奢求,努力工作是我最大的追求。說(shuō)句實(shí)在話(huà),工作不僅是我謀生的手段,更是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式,也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的惟一選擇.

四、盡心履職,全心全意當(dāng)好配角