知識地圖中圖書館知識管理應用分析

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了知識地圖中圖書館知識管理應用分析范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

【摘要】知識地圖，是高校圖書館知識管理的一種新方法，也是對傳統(tǒng)高校圖書管理方式的創(chuàng)新，有助于改變單一、落后的圖書館運行策略，將知識管理與互聯(lián)網(wǎng)和信息服務結合起來，對知識模塊加以整合。另外，基于新技術的知識地圖運行方法也可以改變原來管理耗時、效率低的不足，創(chuàng)新融入信息技術，在為學生提供良好服務的同時，也能夠提高查詢的效率，促進高校圖書館管理水平的完善和提高。

【關鍵詞】知識地圖；高校圖書館；知識管理；應用

傳統(tǒng)的高校圖書館管理模式較為落后，多以區(qū)域劃分為主要形式，書籍信息也是按照類型集中管理的。這種方法只能夠讓查詢者找到書籍所在的區(qū)域，要確定找到哪一本書，卻需要花費大量的時間?，F(xiàn)如今，信息技術得到了推廣和普及，在高校圖書館知識管理中運用知識地圖的查詢模式，則能夠擺脫傳統(tǒng)管理方法的不足，通過信息平臺的服務模式，以地圖的方式劃分書籍的區(qū)域，并對龐大的數(shù)據(jù)系統(tǒng)加以管理，從而更好的整合信息，推動高校圖書館建設朝著更加科學的方向發(fā)展。

一、知識地圖與高校圖書館知識管理的概述

知識地圖是一種新興的現(xiàn)代化數(shù)據(jù)管理方法，這種管理主要應用在知識工程、情報管理之中，且能夠用地圖的方式加以劃分，隨著技術的推廣和普及，該種方法已經(jīng)得到了廣泛的使用。與此同時，有知識學者發(fā)現(xiàn)，知識地圖還具有自身的特殊優(yōu)勢，它能夠存儲大量的信息，挖掘隱含的信息。高校圖書館一直是藏書量較大的地方，且學生、教師的查詢次數(shù)和閱讀總量較多，將知識地圖應用到其中能夠最大限度的方便讀者，體現(xiàn)各種資源之間的緊密聯(lián)系，學生做好及時的信息查詢。高校圖書館的知識管理是所有管理工作的重點，它也是將信息進行全面收集的一種手段。高校圖書館書籍信息和資料的整合，依靠的就是知識地圖的廣泛使用，只有挖掘出隱形與顯性的知識，才能合理的做好書籍管理，在人機之間搭建溝通的橋梁，幫助人們獲取信息。

二、知識地圖在高校圖書館知識管理中的應用

高校圖書館中的書籍信息基本上都是顯性知識，基于圖書館知識管理的知識地圖的構建和應用，必須要確保全面搜集，整理好各類信息和資源。具體而言，在圖書館的知識地圖構建上，要保證全員參與，技術人員和管理者都要切實加入建設行列，對地圖進行規(guī)劃，結合自己的經(jīng)驗提出想法。實際的應用也要結合學生的特點展開，分析閱讀人群的需求、習慣，建立大方、簡單、全面的知識地圖，并突出數(shù)據(jù)信息技術大容量的特點，建立龐大的數(shù)據(jù)系統(tǒng)框架，分類劃分知識結構模型。知識整理人員需結合高校圖書館的專業(yè)特點，將知識地圖中的各個信息進行區(qū)域劃分，將概念信息與概念知識進行組織，將理科與理科書籍進行組織，按照年代、類型、專業(yè)領域等進行歸類分檔，并注重各個知識系統(tǒng)之間的關聯(lián)性，減少知識出現(xiàn)孤島狀況。當然，在實際的應用過程中要注意以下幾點：其一，知識地圖的設計要簡單和一目了然，讀者只要能夠通過地圖獲得正確的導航，查找到信息的源頭即可；其二，要提高知識獲取的時效性，不斷更新地圖中的信息，及時加入新知識；其三，知識地圖保持簡潔的同時需要能夠充分包含所有知識類型，使其做到簡單而全面。

三、知識地圖在高校圖書館知識管理中的積極效果

（一）對高校知識資源建設帶來的作用

高校知識地圖的建設能夠使學校各個?？菩畔?、科學信息、學習信息等資源得到有效總結，改善以往高校圖書館管理出現(xiàn)的信息混亂和信息盲目查詢等現(xiàn)象，高校在建設知識地圖后，知識查詢者可通過知識地圖結構來獲得信息資源方向，使高校圖書館的管理模式發(fā)生質的改變。

（二）提高知識的獲取效率

知識地圖的應用和推廣，改變了傳統(tǒng)的高校圖書館知識管理的單一模式，加快了圖書館的運行速度，在很大程度上推動了現(xiàn)代化建設水平的提高。另外，知識地圖還具有導航的作用，能夠幫助讀者對書籍加以分類，縮短查詢的時間，提高書籍的使用效率。

（三）豐富了圖書館知識取得的方法

知識地圖的優(yōu)勢相當明顯，不僅體現(xiàn)在圖書館知識的管理中，還體現(xiàn)在查詢功能的使用上，它能夠科學合理的布局信息資料，并運用Push技術充分體現(xiàn)信息之間的關聯(lián)，將圖書信息展現(xiàn)在人們的眼前。與此同時，它能夠打破信息的孤島狀態(tài)，便于學生和教師查詢資料，實現(xiàn)信息的共享。

（四）協(xié)助高校建立科學的圖書館知識管理模式

知識地圖將高校圖書館的知識信息整合到了一起，可以量化的存儲信息，對數(shù)據(jù)做好精細劃分。知識地圖的構造實質是通過對高校圖書館現(xiàn)有的各個知識資源進行總結，并且能夠對圖書館各個資源做出合理處理與劃分，通過計算機技術平臺將各個類型資源進行形象呈現(xiàn)，從而對圖書館復雜的知識系統(tǒng)做出明確導向，使讀者在查詢圖書館知識時，能夠一目了然地掌握信息的存儲位置。結束語總而言之，知識地圖在高校圖書館知識管理中的應用，能夠打破傳統(tǒng)管理方式存在的不足，最快的定位資源信息，促進圖書館建設朝著現(xiàn)代化方向發(fā)展。

參考文獻：

[1]習衛(wèi)妮,周曉玉.基于知識地圖的高校圖書館知識管理研究[J].當代圖書館,2011,02:16-18.

[2]馬玉芳,伍思靜.知識地圖在大學英語教師知識管理中的應用:現(xiàn)狀與展望[J].中國電化教育,2009,06:22-25.

[3]韓秀娟.高校圖書館知識地圖與成教多元服務平臺[J].吉林省教育學院學報(中旬),2013,01:150-151.

[4]徐國良.試論微書評在高校圖書館知識服務管理創(chuàng)新實踐中的應用[J].圖書館工作與研究,2013,08:103-105.

[5]趙捷.基于知識地圖的高校圖書館資源的管理研究[J].現(xiàn)代制造技術與裝備,2014,01:67-68.

作者:王大可 單位:空軍航空大學飛訓基地圖書館