知識(shí)經(jīng)濟(jì)下現(xiàn)代圖書情報(bào)工作探析

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一、引言

托夫勒作為一名著名的世界經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾于二十世紀(jì)七十年代初提出過工業(yè)經(jīng)濟(jì)屬于第三波經(jīng)濟(jì)背景，聯(lián)合國于1990年也曾提出過有關(guān)于知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新概念并在此基礎(chǔ)上加以擴(kuò)展與研究。DECD在1996年也曾發(fā)表過以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主題的年終報(bào)告，并將知識(shí)經(jīng)濟(jì)認(rèn)定為建立于日常的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的一系列有關(guān)于經(jīng)濟(jì)的知識(shí)信息。隨著步入21世紀(jì)，大部分的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)都在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的聯(lián)合推動(dòng)下早已逐步被改造為了新興的支柱型產(chǎn)業(yè)，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)與傳播的形式也隨之發(fā)生了重大的改變，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的廣泛應(yīng)用于傳播也給圖書情報(bào)工作帶來蓬勃的發(fā)展。

二、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下發(fā)展圖書情報(bào)工作的現(xiàn)狀與相關(guān)問題

現(xiàn)代圖書的情報(bào)工作隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也要與之產(chǎn)生同步變化的。鄧小平曾在三中全會(huì)中指出過“科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)如今的第一生產(chǎn)力”這一科學(xué)發(fā)展觀。知識(shí)不光能從挖掘出人們深處的各種潛能，還可當(dāng)作是現(xiàn)階段發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)要求，因此，也需要圖書館去為圖書情報(bào)的相關(guān)工作提供出一個(gè)更加便捷的路徑與方向。也應(yīng)在新形勢下去加快相關(guān)的圖書情報(bào)人員的腳步，從而不斷地去提高與完善工作人員的自身修為與知識(shí)素養(yǎng)，也會(huì)為專業(yè)人才在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新和發(fā)展中獲得巨大的貢獻(xiàn)[1]。也能在很大程度上使得更多的讀者能具備文獻(xiàn)閱讀的能力，并同時(shí)能夠通過在相關(guān)的機(jī)構(gòu)和圖書館進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)瀏覽和自學(xué)的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓相關(guān)機(jī)構(gòu)與圖書館能夠成為工作人員對(duì)自身修為進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)的一個(gè)重要基地。但目前我國圖書館的情報(bào)工作仍存在大量的問題，并需要我們?nèi)ゲ粩嗟母倪M(jìn)，主要體現(xiàn)在：（1）盡管社會(huì)信息會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展而發(fā)展，但相比于經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言，對(duì)圖書信息的相關(guān)研究與管理都太過于停滯不前，情報(bào)工作也不具備太過于完善的經(jīng)濟(jì)體系。也由于原有的理論知識(shí)很難對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)背景下所發(fā)生的部分問題去有一個(gè)合理的解釋，因此圖書情報(bào)的現(xiàn)代工作也特別需要一個(gè)新理論來進(jìn)行實(shí)踐與指導(dǎo)。作為一名圖書情報(bào)的管理者，在這個(gè)情報(bào)提供的工作中，應(yīng)有針對(duì)性地去加強(qiáng)管理力度與對(duì)知識(shí)信息的處理，而并不是同以往的情報(bào)收集工作一樣在舊環(huán)境下進(jìn)行工作的開展，它能夠體現(xiàn)于現(xiàn)代的所有工作當(dāng)中[2]。也需要去適當(dāng)?shù)馗淖冞^于老舊的工作模式，來確保圖書情報(bào)能夠健康地發(fā)展，并能夠在一定程度上給予有力的保障。（2）情報(bào)管理的工作及其不規(guī)范，傳統(tǒng)模式早已不適應(yīng)于現(xiàn)代的圖書情報(bào)管理工作中的需求，所以，在此過程一定要適當(dāng)?shù)丶涌煜嚓P(guān)圖書情報(bào)的管理研究工作，從而促進(jìn)圖書情報(bào)的工作能與社會(huì)做到共同的發(fā)展。（3）在現(xiàn)代情報(bào)管理的工作當(dāng)中，并沒有如發(fā)達(dá)國家一樣對(duì)發(fā)展有著很高的重視度[3]。現(xiàn)如今我國在公共教育的支出上只占生產(chǎn)總值的百分之二點(diǎn)七，同日本與美國相比而言是有著很大差距的，他們所占的比例分別為百分之六點(diǎn)五和百分之六點(diǎn)八。發(fā)達(dá)國家對(duì)公共教育的投資比發(fā)達(dá)國家高至二十倍居多，由于我國投入不足等情況的出現(xiàn)，在很大程度上阻礙了我國科學(xué)事業(yè)的研究與發(fā)展，因此應(yīng)加大我國對(duì)圖書情報(bào)的投資力度[4]。

三、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下發(fā)展圖書情報(bào)工作的重要性

（一）重要來源

知識(shí)主要來源于現(xiàn)代圖書的情報(bào)工作當(dāng)中，而情報(bào)工作的重要性主要是由知識(shí)的外在經(jīng)濟(jì)環(huán)境所決定的。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)一詞出現(xiàn)的同時(shí)就引起了廣大群眾的關(guān)注度。隨著知識(shí)的作用與地位獲得關(guān)注與肯定的同時(shí)，作為重要來源的現(xiàn)代圖書的情報(bào)工作也隨之受到了很大的關(guān)注度，因此，它在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中所起到的作用與所占的地位早已不言而喻[5]。

（二）發(fā)展基礎(chǔ)

文化發(fā)展的主要基礎(chǔ)就是現(xiàn)代圖書的情報(bào)工作，而現(xiàn)代圖書的情報(bào)工作也在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中起著一定得教育作用。若能培養(yǎng)出高等的素養(yǎng)人才也是現(xiàn)代教育中的一個(gè)重要目的，而現(xiàn)代圖書的情報(bào)工作在對(duì)人才的培養(yǎng)方面也起著很大的助推作用。在經(jīng)濟(jì)知識(shí)的大爆炸時(shí)代中，曾經(jīng)傳統(tǒng)老舊的教育方式和知識(shí)模式都很難適應(yīng)于當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展中，不光不能對(duì)人們的理想起到幫助的作用，還會(huì)帶來很大的阻礙與負(fù)面影響。若能很好的去發(fā)展現(xiàn)代圖書的情報(bào)工作就可以對(duì)所產(chǎn)生的矛盾起著有效的緩解作用，也能從根本上推動(dòng)人民與國家能夠得到全方位的進(jìn)步與發(fā)展。從經(jīng)濟(jì)知識(shí)的傳播與生產(chǎn)方面來看，現(xiàn)代圖書的情報(bào)工作也可以在一定程度上推動(dòng)著它的進(jìn)步與發(fā)展，蓬勃的知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式能給我們帶來很大的啟示，也是科學(xué)技術(shù)與人力資源的核心發(fā)展觀，由此可見，經(jīng)濟(jì)知識(shí)的發(fā)展與生產(chǎn)都變得越加重要起來。不能否認(rèn)的是，在以往的日子中圖書情報(bào)的工作早已發(fā)揮著重要的作用，但是我們?nèi)孕鑼?duì)現(xiàn)代圖書的情報(bào)工作有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到它無論是在現(xiàn)代還是在未來都有著無法取代且難以評(píng)估的作用。

四、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的背景下發(fā)展圖書情報(bào)工作的具體措施

（一）針對(duì)有效提升圖書情報(bào)質(zhì)量的措施

應(yīng)采取新穎的技術(shù)來展開網(wǎng)絡(luò)信息的培訓(xùn)與采集，其中包含了數(shù)據(jù)的采集、網(wǎng)絡(luò)的管理、信息的分析、遠(yuǎn)程登錄、數(shù)據(jù)的檢索與應(yīng)用還有信息等功能，以上都是對(duì)現(xiàn)代圖書的情報(bào)工作有效提升的一個(gè)主要手段。網(wǎng)絡(luò)中心也同時(shí)能起到承擔(dān)圖書信息服務(wù)的一個(gè)主要機(jī)構(gòu)，也能夠?qū)χ苓叺貐^(qū)起到輻射的作用。它還能對(duì)相關(guān)的文獻(xiàn)信息起到資源搜集的作用，通過不斷擴(kuò)大和外延相應(yīng)的收集設(shè)置，來真正意義上地去實(shí)現(xiàn)虛擬的數(shù)字圖書館。用戶通過在線服務(wù)的模式能夠快速地得到我國周邊地域內(nèi)部的相關(guān)圖書文獻(xiàn)信息，來使情報(bào)工作的開展可以不受時(shí)間限制，也能同時(shí)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)知識(shí)的信息傳輸與交換率的提升。

（二）針對(duì)建立特色圖書情報(bào)的措施

可以根據(jù)圖書館所處的具體地理位置和用戶信息的真實(shí)需求來進(jìn)行深入的分析，從而建立起一個(gè)更專業(yè)的數(shù)據(jù)庫與獨(dú)特的資源文獻(xiàn)。若建立一個(gè)特色的信息數(shù)據(jù)庫則能在很大程度上有效的利用到現(xiàn)代圖書的情報(bào)資源，也能對(duì)圖書館內(nèi)部的信息機(jī)構(gòu)與自身潛力有著深度的挖掘，而使信息資源的服務(wù)水平能夠起到一定的提升作用，并能夠在一定程度上實(shí)現(xiàn)信息的資源共享。

（三）專業(yè)人員素質(zhì)的有效提升

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的當(dāng)下，在信息數(shù)據(jù)中從事于圖書情報(bào)的相關(guān)工作管理人員屬于中間的新興角色，也充當(dāng)著不同用戶間的各種信息中介。相關(guān)的圖書情報(bào)專員應(yīng)在細(xì)致的選擇與搜索過程后，將那些豐富但無準(zhǔn)備的知識(shí)信息資源中最有價(jià)值的一部分去合理地推送給相關(guān)用戶。因此，相關(guān)的工作人員就需要具有更強(qiáng)的競爭能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，只有具備了較強(qiáng)的信息服務(wù)技術(shù)，并能夠?qū)κ袌鲂畔⑦M(jìn)行更熟悉的把握并具備足夠的創(chuàng)新能力，最終通過對(duì)現(xiàn)代技術(shù)中信息產(chǎn)品與信息資源的快速訪問、處理、分析與深入的加工。因?yàn)楹芏鄷怯捎⒄Z或他國語言所注釋，因此圖書情報(bào)的專業(yè)員工還需要具備較高的外語能力，才能同時(shí)為廣大用戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量。只有做好信息管理的工作，才能使知識(shí)經(jīng)濟(jì)能夠在社會(huì)中站穩(wěn)，圖書館一定要對(duì)情報(bào)工作給予足夠的重視。政府應(yīng)增加對(duì)情報(bào)工作的投資力度，并通過對(duì)信息技術(shù)的充分利用來培養(yǎng)工作人員的內(nèi)涵與專業(yè)素養(yǎng)，來從根本上提升信息管理效率，讓信息資源能更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不斷地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

（四）讀者的素質(zhì)培訓(xùn)與提升

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，圖書情報(bào)的管理工作不單單只對(duì)相關(guān)的工作管理人員提出了較高的專業(yè)素質(zhì)要求，還對(duì)讀者也同時(shí)有著高度的要求，要求讀者一定要具備專業(yè)的知識(shí)素養(yǎng)，所以，需要對(duì)廣大讀者進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)來提升他們的學(xué)習(xí)能力和資料的整理查詢能力。針對(duì)不同的讀者人群來制定出不同的知識(shí)素養(yǎng)培訓(xùn)措施，在進(jìn)行讀者培訓(xùn)的過程中，也能同時(shí)提升他們的讀書興趣，可以有利于減輕工作人員的負(fù)擔(dān)。

（五）國內(nèi)外知識(shí)交流的加強(qiáng)

在信息技術(shù)不斷地發(fā)展下，讓各國之間更加密切的聯(lián)系了起來，我國與國外的圖書情報(bào)管理工作相比而言仍存在著較大的缺陷，所以，一定要對(duì)國外的豐富經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行最大程度的借鑒，并結(jié)合自身實(shí)際情況來制定出合理的管理政策。相較于研究專業(yè)較強(qiáng)的項(xiàng)目來講我國的圖書資料還是很受限制的，為了能夠?qū)κ占Y料有著更好地開展，在需要時(shí)可以通過國外的知識(shí)庫來進(jìn)行知識(shí)的交流與收集。針對(duì)此現(xiàn)象，可以發(fā)現(xiàn)要想最大限度地做好情報(bào)管理的工作，就需要加強(qiáng)并主動(dòng)地處理好國內(nèi)外知識(shí)的合作與交流[6]。

五、結(jié)束語

綜上所述，人類生活隨著科學(xué)技術(shù)手段的日益更新早已發(fā)生了巨大的變化，針對(duì)此形勢，相關(guān)的信息管理工作人員也應(yīng)順勢而為，去不斷地推動(dòng)現(xiàn)代圖書的情報(bào)工作的展開。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的大環(huán)境下去做好信息管理的工作是現(xiàn)如今的首要任務(wù)，由此可見，一定要對(duì)現(xiàn)代圖書的情報(bào)工作給予充足的重視度。也需要各地政府去適當(dāng)?shù)丶哟笸顿Y力度，來充分地利用起信息技術(shù)并對(duì)專業(yè)的情報(bào)人員進(jìn)行素養(yǎng)培養(yǎng)，來從根本上提升圖書館的信息管理效率并能夠在很大程度上更好地推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

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作者:鄭芙玉 單位:洛陽師范學(xué)院圖書館