教研室主任競聘演講稿精選(九篇)

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第1篇：教研室主任競聘演講稿范文

您們好！

感謝學校為我提供了這次演講機會，我叫__，上期任教五（1）數(shù)學，我競聘的崗位是__小學教研室主任，希望得到大家信任和支持。

我本科學歷，小學高級教師，從事小學教學22年，從__農(nóng)村到__山農(nóng)村，2004年進城賽課到__中小。競聘該崗位主要是兩個原因：一、我在該教研室工作4年整。積累了一定的教學和管理經(jīng)驗，在該崗位我的專長和優(yōu)勢能得到充分的發(fā)揮；二、在校領導關心下，在全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合下，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對教研室的一切有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭教研室主任崗位，是我的最佳選擇。

下面我以提升、引領、展望為主題，展開我的競聘演說。

1.我的思想表現(xiàn)

我的處事原則：老老實實做人，認認真真做事，開開心心生活。我一貫尊重領導，團結(jié)同志，辦事公道，因而在學校同事中有較好的群眾基礎和威信，2009—2013連續(xù)4年年度考核評為優(yōu)秀，2013年9月獲得__山市“__”園丁獎。

2.我的教學能力

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。并堅信“親其師信其道”“授之于魚不如授之于漁”教學理念。認真探索教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。近3年在省、地、市上公開課十余節(jié)，2012年12月參加省現(xiàn)場觀摩教學獲一等獎。從教二十多年，畢業(yè)班的教學達到十年，教學成績均名列前茅。

3.我的業(yè)務水平

我先后獲得__山市首批骨干教師，__山市學科帶頭人稱號，現(xiàn)__山市名師工作室成員，__山市名師培養(yǎng)對象，__市骨干教師培養(yǎng)對象。我積極參加各級進修學習，并把所學與同行交流近三年在本校和全市講座共6場。在國家、省、市級匯編十多篇，其中3篇分別發(fā)表在“小學數(shù)學教師”“教育教學論壇”“新教師”[！]等cn刊物上。

1.常規(guī)教研中起傳、幫、帶作用

我校共有5個學科教研組，下設各年段備課組，各組在學校規(guī)定的時間里開展常規(guī)教研，我每期上一節(jié)研討課或開一場講座。2012年9月經(jīng)校領導的研究，我校首次推出“師徒結(jié)對”工程，現(xiàn)“名師培養(yǎng)對象”。我負責該活動的實施。所帶徒弟3人，吳利雄老師成為市骨干、肖燕老師在__小學數(shù)學年會現(xiàn)場教學獲一等獎。

2.在教學展示中起橋梁紐帶作用

為了促進教師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升，在校領導的統(tǒng)一部署下，我校每學年都為老師們提供一次教學展示的機會。2012年的“師徒結(jié)對”匯報，2013年的“教學開放周”。我遵照學校要求，制定好方案，并落實到位，做好總結(jié)。2014年5月的“市優(yōu)質(zhì)課堂教學比武”在校領導的高度重視下，全體教研組老師的共同的努力下，語數(shù)均獲得了一等獎的好成績。

3.在對外宣傳中起拋磚引玉作用

為城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享，我校與嵐谷中小形成了委托管理關系。我校在2011年4月首次開展了“送教下鄉(xiāng)”活動，并每學年定期一次，在學校的統(tǒng)一安排下我參加了“嵐谷教學開放周”活動，做了題為“小學教師怎樣做課題”的講座，同時我校還邀請嵐谷中小參加“__山市優(yōu)質(zhì)課堂教學比武”老師一同磨課，兩位參賽教師均獲得優(yōu)異成績。2013年7月在“全市農(nóng)村教師業(yè)務培訓”中，做了題為“如何讀懂學生思維的方式”講座，獲得好評。

4.在教育科研中起宣傳帶頭作用

課題研究是我們一線教師的軟肋，為了消除我自己的為難情緒，我經(jīng)常向行家請教，并嘗試著自己摸索，與全體數(shù)學組教師共同完成了一項省級課題，逐漸讓課題住到老師心里，本學期我校共申報課題達30多項。

如果這次競崗能得到領導和同仁們的支持，繼續(xù)擔任教研室主任職務，我的工作設想主要有以下5點：

1.不斷學習，提升引領能力

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，通過不斷學習了解黨的教育方針、政策及教育的最先動態(tài)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力。認真貫徹執(zhí)行學校的各項決定，團結(jié)全體教師，充分調(diào)動大家的工作積極性，搞好各項教研工作。

2、抓實校本教研，提升教師素質(zhì)

抓好各教研組的常規(guī)教研，鼓勵各備課組能做到教研一體化。結(jié)合各學科的特點，研究各類課的設計與實施，真正達到減負增效的作用。按照名師工程的實施方案，逐步落實各項任務，3年后培養(yǎng)出一批領雁

人才。3、抓實課題研究，實現(xiàn)科研興校

課題研究是教育科研的一個重要手段，也是抓好日常教學研究的支撐和理論依據(jù)。落到一線與老師們共同做好已申報的課題，加強研究過程的監(jiān)督和檢查，讓課題研究進入實質(zhì)階段。并指導過程性材料的收集，以便順利結(jié)題，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，撰寫論文。

4、配合上級部門，搞好師資培訓

協(xié)調(diào)好各部門關系搞好學校師資培訓工作，提高教師的整體素質(zhì)。及時組織好各級各類的培訓，為老師的成長提供平臺。在教育教學中不斷總結(jié)經(jīng)驗，為年輕教師成長，鋪好道路，少走彎路。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用。

5、構建學科教學團隊，集思廣益

第2篇：教研室主任競聘演講稿范文

大家好!我叫xx，年畢業(yè)于大學專業(yè),同年加入征稽隊伍，最初從事會計工作，隨后在征費廳擔任征收員，并曾借調(diào)到省征稽局征收科工作一年，目前在辦公室負責文秘工作。

記得美國著名政治家富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)推動你。”今天，我正是為繼續(xù)推動我無比熱愛的征稽事業(yè)而來。三年前，我曾幸運地站在同樣的講臺向各位領導、同事匯報過自己的工作。此刻，我再一次站在這里，以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的選擇，希望帶給大家的是一個更加真誠、理性、執(zhí)著，更加堅毅、穩(wěn)重和成熟的我。經(jīng)過慎重地思考，我競聘的崗位是：辦公室副主任，我相信我能夠勝任辦公室副主任的職責，主要緣于以下三大理由。

一是我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)和干脆的工作作風。做事先做人。我以“清清白白做人、踏踏實實做事”為人生信條，以大局為重，公道正派，尊敬領導，團結(jié)同志，工作多年來沒有和任何人當面紅過臉，背后罵過人。對待工作認真負責，能吃苦耐勞，具有較強的事業(yè)心和高度的責任感，從不攬功 諉 過，假公濟私，爭名奪利。

二是我具有比較豐富的工作經(jīng)驗和有較強的工作能力。我在征稽處多個崗位的歷練，使我具備較強的組織協(xié)調(diào)能力。在辦公室工作以來，我深知辦公室工作的重要性，熟悉辦公室的業(yè)務流程;深知辦公室工作人員所應該具備的素質(zhì)和要求。經(jīng)過辦公室一年多的鍛煉，我的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力有了很大提高。

三是我具備熟練運用計算機和網(wǎng)絡的能力。現(xiàn)代社會是信息化社會，中國已加入世貿(mào)組織，在新的國際大環(huán)境下，信息化是現(xiàn)代化管理的重要基礎，信息化和無紙化辦公的建設已經(jīng)迫在眉睫。我能夠熟練運用電子文檔、電子表格等辦公軟件，能自如地利用互聯(lián)網(wǎng)進行信息查詢、網(wǎng)絡溝通、網(wǎng)站維護，充分地讓科技為工作服務。

在“王婆賣瓜”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的主動性不是很強;二是在加強聯(lián)系方面還做得不夠?？傉J為自己作為一個普通辦事員，在工作職責范圍內(nèi)做到不越權、不越位，干好領導交給的事項便夠了。這雖然不是什么原則問題，但也是想干事、干好事的一大忌諱，我將在以后的工作中加以克服。

如果我能夠擔任辦公室副主任，我會擺正位置，當好配角;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手。

1、做好日常工作，提高服務質(zhì)量。辦公室工作紛繁復雜，擔負著全處的固定資產(chǎn)管理、低值易耗品采購發(fā)放、檔案管理、公文擬稿、文件傳遞、日常接待、車輛管理等工作，是信息傳遞、政策落實、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為全處各項工作服務的綜合職能部門。我也深知，辦公室工作非常辛苦，正如前一段社會流傳的那樣：在辦公室工作的同志就像忠誠的狗，老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬。因此，從事辦公室工作光榮而辛苦，需要強烈的事業(yè)心和責任感;需要有較強的工作能力和工作藝術。只有不斷加強政策法規(guī)、規(guī)章制度和相關業(yè)務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。

2、做好綜合協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通。我將及時地傳達貫徹領導班子決策，維護領導班子團結(jié)，維護領導權威，同時顧全大局，服從安排，科學地做好領導之間，部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推諉現(xiàn)象發(fā)生，使大家通力合作，共同圍繞征費這個中心任務開展工作。在工作中我將擺正自己副職的位置，協(xié)助辦公室主任根據(jù)實際情況，合理分工、合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，充分發(fā)揮辦公室全體人員的工作積極性，不斷提高辦公室的服務質(zhì)量，共同做好辦公室的工作。

3、當好參謀助手，服務領導決策。我將及時準確地掌握各方面工作動態(tài)，向主任和處領導反饋各方面的信息，為領導決策提供可靠的依據(jù)，真正為領導當好參謀助手，做好后勤工作。