班主任班級寄語精選(九篇)
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第1篇：班主任班級寄語范文
親愛的同學(xué)們：
時間過得真的好快，轉(zhuǎn)眼間2011年的日歷已經(jīng)翻開，我們?nèi)松P(guān)鍵的一年即將到來。去年的這個時候我的新年寄語就好像是在昨天，今天我又不得不發(fā)表自己的班主任寄語。新的一年，愿它成為同學(xué)們生命中最刻骨銘心的一段歲月。
新年的腳步越來越近，中考的跫音亦越來越近；
讓我們做個約定，就像蒲公英旅行，即使沒有太陽，也會有流星；
讓我們堅定信心，就像蝸牛旅行，無論走到哪里都要留下足?。?/p>
讓我們不斷追尋，就像英雄旅行，無論身在何處，都有一顆勇敢的心。
青春因奮斗而美麗，人生因追求而多彩。
我不是跑在最前面的，但我會永不言棄；我不是跑得最快的，但我會持之以恒。
學(xué)如逆水行舟，不進則退；我定激流勇進，無愧我心。
用汗水澆鑄實力，用規(guī)范實現(xiàn)目標(biāo)，用毅力編織夢想，用拼搏成就輝煌。
人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時；天生我才必有用，十二年寒窗苦讀，明朝圓夢！
同學(xué)們，硝煙已經(jīng)燃起，戰(zhàn)鼓震天，號角嘹亮。在這不容喘息，也不能喘息的緊要關(guān)頭，我要對你說：
為了母親你們不能放縱你們自己
為了你們自己你們不能放棄哪怕一丁點的希望
為了希望你們要扯住滿帆的夢想
為了夢想你們一定要選擇堅強
當(dāng)你們倒下時我要你們揮劍再上
當(dāng)你們疲倦時我要你們咬牙挺胸顯現(xiàn)男兒脊梁
當(dāng)你們彷徨時我要你們堅定信心把握方向
當(dāng)你們懈怠時我要你們學(xué)地張揚學(xué)地瘋狂
當(dāng)你們驕傲自滿自鳴得意時我要你們比一比量一量
當(dāng)你們用了百分之九十九時我要你們再拿出那百分之一的力量
當(dāng)你們成功時我會在幕后真心為你們歡呼鼓掌。
同學(xué)們，從你們來這個班，咱們就成為了一個團結(jié)、勤奮、互助的集體。作為班主任，在自豪的同時，我也想告訴大家：青春是一面旗幟,只有在活力的風(fēng)中才能盡情的舞動。 而青春沒有界限也沒有極限,——青春的意義不是年輕,那是一種對生命投入的理解。（班主任工作 ）青春意味著代價,只有付出才能得到。請大家多讀一點書，因為它讓你更智慧；多做一點事，因為它讓你更成熟；多用一分心，因為它更能讓你體會什么是人生。
笑過，哭過，喜過，悲過，都已成了過去，明天太陽還會升起，生活還要繼續(xù)。我們還要迎來一個更加光輝燦爛、更加充滿希望、更具有挑戰(zhàn)性的、嶄新的2011年，那時，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰(zhàn), 向著你們?nèi)松捻敺迮ε实?，你們一定能交出完美的人生答?讓每個人感到驕傲和自豪!
心若在，夢就在！我相信：你們在人生的一個關(guān)鍵之年——2011一定能取得成功。祝同學(xué)們在中考中取得好的成績，讓你成為你的父母的驕傲，讓你成為我們班級的驕傲，讓你成為我們學(xué)校的驕傲。
最后祝同學(xué)們在新的一年里，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現(xiàn)！
你們的班主任
第2篇：班主任班級寄語范文
隨著2011新學(xué)期開始，我們的人生將會翻開新的一頁。今天我想表達這樣的主題，“不讓一個學(xué)生掉隊，人人爭取4A”。我知道，“不讓一個學(xué)生掉隊”這是很難的，“人人爭取4A”這是更難的，但如果這兩件事疊合在一起，是難上加難，但這是我的工作目標(biāo)。
今天，送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個敵人是懈怠”。
我們這樣一個年級學(xué)生的優(yōu)秀究竟體現(xiàn)在哪里？當(dāng)前學(xué)生的幾種思想狀況，一種是自以為是，對規(guī)則任意地褻瀆；一種是吊兒郎當(dāng)，沒有責(zé)任的擔(dān)當(dāng)；一種是價值觀混淆，缺乏美丑、是非判斷的能力；一種是渾渾噩噩，自我沒有覺醒。
當(dāng)一個人對規(guī)則懷疑和踐踏時，他就失去了規(guī)則的約束，他也就變得散漫和自由，無知、無恥、無畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象，我們都會遭遇。
“有些事情不想做，但必須做；有些事情想做，但不能做。”這就是責(zé)任。
“有些事情現(xiàn)在做了，我們會后悔；有些事情現(xiàn)在沒做，我們會遺憾。”這就是道德。
送給大家的第二句話是“給自己一個目標(biāo)，讓生命為之燃燒”。
有這樣兩位學(xué)生，他們的成長經(jīng)歷，或許對我們能有所啟迪。第一位已經(jīng)拿到清華大學(xué)的錄取通知書，但他還不滿足，因為他有著更高的一種期待：麻省理工。于是，他與其他已經(jīng)拿到大學(xué)保送通知書的同學(xué)不一樣，他又再一次走上了“美國高考”的征程。（班主任 ）第二位是學(xué)校的“競賽哥”，也是年度“杰出學(xué)生”，獲獎不知其數(shù)，且都能取得優(yōu)異的成績。有老師問他，為什么要參加這么多的競賽？且能獲得這么多的獎項？他說，我就是想證明自己能不能在多個學(xué)科獲得發(fā)展，想給自己一個挑戰(zhàn)。
他們說的多好啊，每個人在不同的階段，有著不同的目標(biāo)。尋找生活的意義，發(fā)現(xiàn)生活的目標(biāo)，這樣，我們的生活就會變得更加的豐富多彩。
在日常生活中，常有這樣的現(xiàn)象，當(dāng)我們對一件事有所期待時，我們就開始思考，尋找一切辦法為之奮斗，而最終也出現(xiàn)了一種非常可喜的局面，甚至比我們期待的還要好。同樣，當(dāng)我們對一件事沒有期待和要求時，最終的情況是，比我們預(yù)想的還要糟糕。是的，沒有人會隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。所以，我們不是在計劃成功，就是在計劃失敗。
做學(xué)生的本分是什么？是學(xué)習(xí)。當(dāng)我們學(xué)完一門課程時，理應(yīng)對自己有一個交待。農(nóng)民種莊稼，應(yīng)該對自己所種的責(zé)任田負責(zé)一樣。當(dāng)我們?nèi)〉靡粋€好分數(shù)時固然可喜；但如果再保持一點興趣，這就更可貴了。在興趣和分數(shù)出現(xiàn)矛盾時，分數(shù)越高，你就越接近理想；分數(shù)越低，你就越背離理想。分數(shù)，就是硬道理，好的收成能說明一切。如果你沒有了分數(shù)，你還有什么？如果你離開了分數(shù)，你還缺少什么？分數(shù)是一個重要的素質(zhì)，有時還可能是一個唯一的素質(zhì)。獲得高分，取得4A，是每個人的愿望。
我送給大家的第三句話是“不在云端起舞，緊貼地面行走。”
如果我們每個人都能想方設(shè)法擠出時間看書和學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)該是怎樣的一種景象？大多數(shù)同學(xué)都是有自己的追求和目標(biāo)的，想成為優(yōu)秀，這也是我們學(xué)生自己發(fā)展的責(zé)任和使命。只有當(dāng)我們樂于從小事做起時、只有當(dāng)我們從現(xiàn)在做起時，我們這才是邁出人生的第一步。
所謂緊貼地面行走，就是夯實我們的基礎(chǔ)、培養(yǎng)我們的習(xí)慣、端正我們的態(tài)度。
“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，基礎(chǔ)的厚實程度，直接決定學(xué)科大廈建設(shè)的高度。
“細節(jié)，決定成敗”，一個好的習(xí)慣，是我們一生享用不盡的財富。
第3篇：班主任班級寄語范文
尊敬的家長、親愛的小朋友：
你們好！
當(dāng)早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地,我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的童聲喚醒！在不知不覺中，我們渡過了愉快的寒假。帶著希望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點，又是一個新的開始，我們面對的是嶄新的一頁，希望每個寶寶能快快樂樂,每天都擁有新的進步。
快樂的寒假結(jié)束了，相信寶寶們這個假期一定過得很愉快吧！一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學(xué)了別忘了告訴大家哦！歡迎寶寶們回來！知道嗎？老師很想念你們，想念你們的笑，想念與你們在一起的分分秒秒，盼望早點見到你們。你們呢？也想念老師嗎?老師相信你們也一定比以前更懂事，更有禮貌了。在新學(xué)期里，一定要多學(xué)本領(lǐng)，快快進步！
在新學(xué)期里，我們也真誠希望能得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，進行有效溝通，如果您有好的育兒經(jīng)驗，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長的引領(lǐng)者和促進者。（班主任工作 ）相信在我們的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地成長，度過他們黃金般的童年。我們愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啟迪，愿每一個孩子在我們這片凝聚愛意、放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端！
友情提醒：一、接送要求
1、為了孩子的安全，最好由爸爸媽媽接送孩子；臨時委托他人，應(yīng)事先通知班級老師，并詳細說明來人情況，履行來園登記有關(guān)手續(xù)，使用接送卡接孩子。
2、為了確保孩子的安全，請家長朋友接孩子后及時離園，不要讓孩子離開您的視線在幼兒園內(nèi)玩耍，防止意外事故發(fā)生。
二、安全要求
1、孩子入園不可攜帶體積小、銳利的物品或玩具；不要給孩子佩戴首飾，如小掛件、項鏈等物品，以免孩子吞入或勒住頸部，對孩子造成不應(yīng)有的傷害。
2、您為孩子準(zhǔn)備的衣物，要以安全、舒適為主，褲口不要有拉鏈，鞋底不可太硬。
三、衛(wèi)生保健要求
1、幼兒園保健醫(yī)每天早晨7:45—8:30為幼兒進行晨檢，了解孩子身體狀況。請在8：30前送孩子入園，以免耽誤孩子正常上課活動時間！
第4篇：班主任班級寄語范文
親愛的同學(xué)們：
歡迎大家在度過一個溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中， 開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。
在過去的一個學(xué)期里， 我們用班級公約來約束言行，積極向上，追求卓越， 用自己的努力鑄就了七班的輝煌。軍訓(xùn)第一，團體操第三，考試成績優(yōu)異，留給20xx年一個驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?/p>
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。坐在下邊的親愛的你們， 有什么打算呢?用什么樣的收獲來裝點這個不平凡的一年呢?我知道每人心里一定都有自己的打算。俗話說， 播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。 同學(xué)們，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，新學(xué)期， 你準(zhǔn)備好了嗎?
親愛的同學(xué)們，當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開，當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍校園，這一切一切都告訴我們，新的學(xué)習(xí)生活又開始了。在這里，老師要大聲的說：xx班的同學(xué)們，老師喜歡你們。喜歡你們對待工作的熱情，喜歡你們對待學(xué)習(xí)的執(zhí)著和認真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們爽朗的笑聲，喜歡你們的一切一切 …… 在我心里，你們都是一只只展翅高飛的雄鷹，只要愿意，就會翱翔在知識的高空，把握自己的未來 ……
千言萬語都太蒼白，老師的要求和以前一樣沒有變化，希望大家能夠“成人”，然后盡自己最大的努力“成材”?，F(xiàn)在，就讓我們回顧咱們的公約，在它的指導(dǎo)下繼續(xù)努力前行。在新學(xué)期繼續(xù)創(chuàng)造咱們xxx的輝煌。
我們的名字：
追趕太陽xxx
我們的班魂：
優(yōu)、雅、勤
我們的形象：
面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié);
頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;
氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜莊、宜和。
我們的班級公約：
學(xué)風(fēng)嚴謹
奮勇拼搏
優(yōu)雅大方
文明守信
心胸寬廣
表里如一
尊師愛友
團結(jié)互助
自立自強
知恩圖報
第5篇：班主任班級寄語范文
一、 充分信任學(xué)生，搞好班級常規(guī)管理
班級常規(guī)管理中要貫穿的理念是“信任”。教師要充分信任學(xué)生，大膽放手，全面推行班級自主管理模式，能夠讓學(xué)生做的事情就讓他們自己去做，盡可能多讓學(xué)生自己參與班級管理。
班級自主管理的主要內(nèi)容有：①自定班級目標(biāo)、自定小組目標(biāo)、自定個人目標(biāo)，適當(dāng)?shù)亍案呖础睂W(xué)生，相信他們。②制定班紀班規(guī)、寢室公約、合作學(xué)習(xí)小組制度等。③班級事務(wù)包干負責(zé)。④學(xué)生自己設(shè)計主題班會、主題周等班級活動。⑤推行量化計分實行自主評定。⑥期中期末評優(yōu)評先評三好等都由學(xué)生自己評定，基本做到“人人有事做，事事有人做，個個是主人。
班級常規(guī)管理最終還須上升到培養(yǎng)學(xué)生自律、明辨是非、自我調(diào)解及處理問題的能力，讓學(xué)生在每天常規(guī)的學(xué)習(xí)生活中有章可循，有章必循，違章必究，培養(yǎng)能讓學(xué)生終生受益的好習(xí)慣。
二、 加強班級文化建設(shè)，激勵學(xué)生健康成長
班級文化建設(shè)中要貫穿的理念是“激勵“。我認為每個學(xué)生都是可造之才，班主任的任務(wù)就是用激勵的方法去鼓動他們，放飛他們的夢想。而濃厚的班級文化氛圍，恰好是最有效的激勵手段。
我們的班級目標(biāo)是：做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的班級。我們的口號是：我自信，我出色；我努力，我成功。
我常用一些哲理性語言來激勵學(xué)生：“你今天忘記一次衛(wèi)生打掃，將來可能就會忘記對家庭、對社會的一份責(zé)任；你今天缺交一次課堂作業(yè)，將來可能就會缺交一份滿意的人生答卷；你今天上課講小話，將來可能就只會講小話，永遠將失去一種講得起大話的能力和底氣?！?/p>
通過每周、每月的系列寄語，陶治學(xué)生的情操，提高學(xué)生的文化品質(zhì)，激勵全班積極上進，引領(lǐng)班級主流思想。
三、 多一份關(guān)愛，多一條人才培養(yǎng)渠道
有人曾說，教育的真諦是對人的獨特個性的寬容與尊重。城市班級學(xué)生眾多，小學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)動力、家庭背景等千差萬別，這就要求老師特別是班主任多一份關(guān)愛，愛每一個學(xué)生。細想一下，我們做班主任老師的不僅要傳授學(xué)生知識，更重要的是教會他們怎樣去做人，怎樣在這個競爭激烈的社會中立足。
關(guān)愛學(xué)生是班主任的情感底線，不僅要有愛的情感、愛的行動，還要有愛的方法、愛的藝術(shù)。
1. 作為班主任，需要有點虎氣，有點大將風(fēng)度。既要對學(xué)生嚴格要求，有原則性，又要說話算話，不能失信于學(xué)生，要成為學(xué)生心目中信用度最高的人。
2. 班主任還要學(xué)會寬容，有寬闊的胸懷，有包容之心。教書育人是一項和風(fēng)細雨的事業(yè)，來不得狂風(fēng)暴雨。如果說學(xué)生的錯誤是一粒小小的沙子，那么班主任就要有一顆河蚌的包容之心、關(guān)愛之情，這樣才能孕育出璀璨的珍珠。
3. 班主任還要有幽默感，有民主意識，有紳士風(fēng)度。
第6篇：班主任班級寄語范文
經(jīng)過寒假短暫的休息和調(diào)整，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。新的一年，新的學(xué)期，站在新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩，都希望虎年我最棒。生活就是這樣，有期盼才有進步，有行動才會有收獲！你們將要踏入畢業(yè)班的學(xué)習(xí)，而這一學(xué)期至關(guān)重要，它承上啟下開啟未來，為了明天的精彩我們要從今天努力！
回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，每位同學(xué)捫心自問：新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我準(zhǔn)備好了嗎？
本學(xué)期，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)。我堅信，我們?nèi)w同學(xué)定會以飽滿的熱情、昂揚的斗志、踏實的精神、堅定的信心去迎接各類考試，再創(chuàng)我班新的輝煌。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點：
第一，“細節(jié)決定成敗”：生活中有許多細節(jié)，如果長時間忽略，就會積淀成習(xí)慣，甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會造成大的漏洞。因此，在平時的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個細小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問都要踏踏實實，實事求是，一步一個腳印地走穩(wěn)。（班主任工作 ）我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚我班的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓學(xué)習(xí)過程。堅信只要抓住了過程，就一定會有很好的結(jié)果，就一定會取得令人滿意的成績。
第二，“態(tài)度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚積極進取、意志堅定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第三，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設(shè)棟梁。
第7篇：班主任班級寄語范文
一、班主任如何制定班級常規(guī)
學(xué)生進入新集體，如初一（高一），迎接他們的是全新的環(huán)境。學(xué)生從心理上對別人的依賴程度非常高，正需要教師及時、積極地引導(dǎo)。因此新生入學(xué)是制定班規(guī)的最佳時機。
什么樣的班規(guī)是最好的呢?常規(guī)的制定，如果是班主任的一廂情愿，那么可能會成一紙空文，難以貫徹。所以班主任要努力使常規(guī)成為學(xué)生的統(tǒng)一認識。學(xué)校的校規(guī)范圍廣，操作起來較困難，所以班規(guī)要結(jié)合本班的具體情況對癥下藥，最好不要空喊口號。最好的班規(guī)是班主任與各類學(xué)生意見互相妥協(xié)的結(jié)果。恰到好處的班規(guī)是那種大多數(shù)學(xué)生能做到，少數(shù)人違反，然后通過懲罰的手段來減少違反人數(shù)的規(guī)定。如果班規(guī)都無人違反，或者三分之二的人違反，那么它的生命就應(yīng)該結(jié)束了。
班主任在制定班級常規(guī)時要與教育引導(dǎo)相結(jié)合起來。只要學(xué)生的自覺性和主動性發(fā)揮出來，教育的效果就能實現(xiàn)最大化。教師可根據(jù)“班主任引導(dǎo)―學(xué)生討論―修改確定―逐步完善”的步驟開展。
班級常規(guī)的主要內(nèi)容有：集會、做操、上課、作業(yè)、自習(xí)紀律、環(huán)境衛(wèi)生等方面。
二、班主任如何實施班級常規(guī)
教師都有美好的愿望，“我定規(guī)矩，你成方圓”。班主任總覺得自己是學(xué)生的“上司”，學(xué)生就應(yīng)該聽他的。這些都是教師的“單相思”。班主任做好制定班規(guī)工作后，還要重視后面的實施。
1.班級常規(guī)需要班主任不斷完善
班主任應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生在常規(guī)執(zhí)行中及時發(fā)現(xiàn)問題，及時完善班規(guī)。剛組建班集體階段的常規(guī)難免出現(xiàn)漏洞，需要及時修訂補充。隨著班級的發(fā)展，原來制定的常規(guī)存在不恰當(dāng)?shù)牡胤?，也需要進行調(diào)整。
2.班級常規(guī)的執(zhí)行需要檢查反饋
班主任通過定期和不定期的檢查，便于及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，分析原因，并制定改進措施。同時檢查的結(jié)果要和教育引導(dǎo)結(jié)合，鞏固常規(guī)執(zhí)行的效果。
初一上學(xué)期考試我班英語成績不好，為促進成績提高和有效利用零碎時間學(xué)習(xí)。在班內(nèi)搞英語單詞背誦過關(guān)訓(xùn)練，每天課代表在后黑板寫10個最近學(xué)的單詞，要求在放學(xué)前背完。開始我每天都在班內(nèi)說過關(guān)英語單詞，可是效果不好，總有一批學(xué)生不背。我感覺這樣不行。第二周讓課代表每天把沒過關(guān)的學(xué)生名單曝光在黑板上。這樣沒背過的少了，可背誦的積極性還是沒有。第三周我把每天背誦的組內(nèi)前三名的學(xué)生加班級量化分，并每周評背誦最快的同學(xué)。這樣同學(xué)背誦的積極性一下高起來了，一下課利用零散時間都在背誦。任何規(guī)定都需要檢查落實，反饋結(jié)果才能發(fā)現(xiàn)問題所在，并加以改進。
3.班級常規(guī)的執(zhí)行需要獎懲手段的運用
班主任激勵手段的運用，有助于執(zhí)行效果的最大化。正面激勵樹立榜樣，利用榜樣的力量影響學(xué)生的行為。如班主任每周評出“優(yōu)秀值日組員”“紀律之星”等活動，激發(fā)學(xué)生執(zhí)行常規(guī)的自覺性和積極性。獎勵是正面引導(dǎo)，懲罰則具有一定的強制性，如違反相應(yīng)常規(guī)，就得施以適當(dāng)?shù)膽土P。如果教師放棄了應(yīng)有的懲罰權(quán)利，常規(guī)的執(zhí)行只剩下蒼白無力的“語重心長”。通過懲罰，讓學(xué)生從錯誤中學(xué)習(xí)并汲取教訓(xùn)。這遠遠勝過簡單粗暴地訓(xùn)斥，既不傷自尊，又能使人明辨是非。
4.班級常規(guī)的執(zhí)行有妥協(xié)是正常的
在現(xiàn)實中不少班主任在常規(guī)執(zhí)行中存在著“強攻”“硬攻”的現(xiàn)象。學(xué)生犯了錯，虛心接受批評還好，一旦學(xué)生反抗班主任的勁頭很足，非要把他拿下不可。一次，鄰班的學(xué)生與班主任因為是否遲到爭執(zhí)不休。學(xué)生說沒有遲到，而教師一口咬定他遲到。就這樣爭執(zhí)20分鐘左右，也沒有結(jié)果。后來我問班主任與他爭執(zhí)有用嗎？班主任說：“不整他一頓，豈不是便宜他了嗎？”這種爭執(zhí)對雙方都是消耗戰(zhàn)，這種戰(zhàn)爭難以取得應(yīng)有的效果，反而會引起學(xué)生的抵觸。即使學(xué)生暫時口服了，但依然心不服，依然會伺機反駁。假如變成“軟抗”,教育的難度會更大。在師生的氣頭上談問題，不如換一思路，等雙方冷靜下來，再進行教育效果或許更好。班主任在管理中不能一條路走到黑，奉行“不妥協(xié)主義”，不能一味地和學(xué)生較勁，只知道前進不知后退。我們要承認沒有妥協(xié)就沒有管理。
5.班規(guī)的執(zhí)行要用愛來做后盾
（1）常規(guī)的執(zhí)行要注意交流語言的和諧
教師一些習(xí)慣性的語言，所產(chǎn)生的負面效應(yīng)不能忽視。一些習(xí)慣性侮辱性語言，如“腦子進水了”“榆木疙瘩”“你是個棒槌”等。這些無意識習(xí)慣性的語言，常常是不經(jīng)意間流露出來的。如果學(xué)生經(jīng)常聽到對自己這樣的評價，會產(chǎn)生對教師的反感或抵觸。語言是教師與學(xué)生交流的重要工具，它是形象的外衣，又是內(nèi)在的素養(yǎng)。與學(xué)生交流需要發(fā)自教師內(nèi)心的真誠之心，這樣才能深入學(xué)生。
（2）不要以打擊為目的，要注重實效
教育中充滿了對學(xué)生的愛。教育不等同于管理，只有管理也不是教育。教育的目的不是為了管住學(xué)生，而是幫助他們學(xué)會自己管住自己，培養(yǎng)自覺性和主體性。我們不能永遠管著他們，即使是在校期間。我們也要著眼于孩子的未來成長，要用愛來做常規(guī)執(zhí)行的后盾。
第8篇：班主任班級寄語范文
1、又是一學(xué)期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學(xué)習(xí)上也投入地不夠。再今后的學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議！
2、你酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實！
3、你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學(xué)習(xí)上還算認真，對待同學(xué)也以誠相見，在勞動方面也算積極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己；另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
4、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮?？捱^，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！
5、你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！
6、你尊敬師長，勞動積極，酷愛體育，團結(jié)同學(xué)，熱心助人。初中三年的學(xué)習(xí)生活中，你取得了很明顯的進步。但在學(xué)習(xí)上遇到困難時，你還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信你會戰(zhàn)勝缺點完善自我。
7、你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長；你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
8、喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標(biāo)，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步！
9、你本是一個誠實憨厚的男孩，在班級里總是默默無聞。你尊敬師長，值日工作認真負責(zé)。但三年來，在成長的過程中，你發(fā)生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標(biāo)，在困難面前你退卻了。人生好比一場搏斗，最大的敵人是自己。望你珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬于你的未來！
10、你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取！
11、你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！
12、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學(xué)府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！
13、你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學(xué)習(xí)，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當(dāng)作任務(wù)一樣完成，且沒有處理好愛好和學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)需要刻苦鉆研和勇于質(zhì)疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學(xué)習(xí)中，你還需端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標(biāo)，全力以赴地投入到學(xué)知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸！
14、文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑，對老師有禮貌，對同學(xué)很友善，學(xué)習(xí)上能夠按時完成任務(wù)，勞動積極細致；為人坦誠真摯，但學(xué)習(xí)不是一件輕松的事，你還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換??！
15、你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證；你貪玩厭學(xué)，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標(biāo)，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！
16、身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學(xué)習(xí)異?？炭啵煽儍?yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠大，當(dāng)然這還有很長的一段路要走。
17、你本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了你的身體，也豐富了你的思想。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人接物真誠熱情。學(xué)習(xí)上也能完成作業(yè)，尤其酷愛化學(xué)。但你有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學(xué)習(xí)上不是很用心，全憑興趣，要知道，學(xué)習(xí)不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會取得成功！
18、你是一個貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業(yè)，課堂上聽課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程，而不僅僅是身體的長高。希望你在今后的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個合適的目標(biāo)，才能無怨無悔！
19、你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。
20、你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！
21、你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
22、你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程。
23、聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因而學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但你學(xué)的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多……
24、你開朗活潑；熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會達到你的理想。
25、你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天！
26、你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高！其實你是在逃避，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！
27、樸實、執(zhí)著、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學(xué)習(xí)成績位居班級前列，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學(xué)習(xí)方法的積累與運用。
28、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！
29、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！
30、你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認真聽課，按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
31、你誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責(zé)。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標(biāo)，任務(wù)觀念嚴重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！
32、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學(xué)會回饋和感恩！
33、你誠實豁達，熱愛勞動，關(guān)心集體，尊敬師長。雖然成績不太理想，但我知道你已經(jīng)盡力了，并且你從不輕言放棄。人生好的路還很漫長，相信你的勤奮你的執(zhí)著會帶給你回報。
34、你是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來自踏實的基礎(chǔ)，望你在今后的學(xué)習(xí)中，能更加認真，爭取更大進步！
35、你天性頑皮，對老師缺乏應(yīng)有的尊重，將老師的批評看成敵意；在與同學(xué)相處的過程中，你不能以誠相待，卻和社會上的不良青年打得火熱；你缺乏社會功德，不愛護公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響；課堂上聽課效率很差，經(jīng)常不知老師講到哪里，作業(yè)也不能按時完成；證據(jù)確鑿的情況下，你還是能夠勇于承認的并能接收評批的。但是在人生的路還很漫長，希望你迷途知返，做一個對社會有用的人！
36、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度，對于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者！
37、你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學(xué)習(xí)認真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。
38、你聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；你團結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?/p>
39、你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。但你不愛學(xué)習(xí)，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實是懶惰左右了你的大腦，懈怠智慧了你的行動。須知：人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學(xué)習(xí)中去，才會享受到成功的樂趣！
40、穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！
41、你尊敬師長，為人坦誠，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)上也能認真上課，作業(yè)大多數(shù)都能按時完成。但在嚴峻的學(xué)習(xí)中，你也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業(yè)。須知：知識的大廈需要一點一滴地積累沒有人能夠隨隨便便成功，望你端正態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)人生的理想！
42、聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內(nèi)在因素。你熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
43、你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好！不過，你尊敬老師，熱愛勞動，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的！
44、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！
45、在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責(zé)的學(xué)生，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象；任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上比較抓緊，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績有所下滑，望及時調(diào)整心態(tài)，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài)，卷土重來。
46、你尊重老師，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能人造認真完成作業(yè)，及時改正錯誤，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。
47、你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識；你無法逃避現(xiàn)實的殘酷，卻又不肯去面對現(xiàn)實，更談不上用自己的努力來改變命運。在你的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能！
48、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當(dāng)我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急；當(dāng)你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。You are not alone! 所以，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新的進步！
49、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關(guān)心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風(fēng)趣。平時能努力學(xué)習(xí)文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準(zhǔn)確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！
50、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠。()
第9篇：班主任班級寄語范文
同學(xué)們，新年好！
新年伊始，我們回首過去的一年，已經(jīng)共同度過了許多美好的時光，60多位可愛而各具個性的同學(xué)組成了一個溫馨，團結(jié)，健康，快樂的班集體，每天都會有令我感動的故事發(fā)生，每天老師都在筆記本上記錄著你們的點點滴滴，老師和你們一起在一天天成長。
展望新的一年，毫無疑問，未來是美好的，是充滿懸念的，一定是充滿希望的！相對于人的一生而言，初中生活是豐富多彩的純真年代，十三四歲的花季永遠是令人羨慕。雖然有人感慨生活的負擔(dān)不堪重負，但是沒有學(xué)習(xí)我們就不會長大，真正的學(xué)習(xí)必然是一個苦盡甘來的過程，它不僅僅是一個分數(shù)，更是一個過程，一個感情，認知，行動，意志共同協(xié)作的過程。我希望學(xué)習(xí)成績暫時不理想的同學(xué)，多問問自己今天的你比昨天的你進步了嗎？有沒有新的可喜的變化？多和自己的過去比較，你會不斷發(fā)現(xiàn)自己的進步和發(fā)展！我也希望那些學(xué)習(xí)成績暫時領(lǐng)先的同學(xué)，不斷開闊視野，橫向比較，高瞻遠矚，我們還有更多的空間，千萬不能沾沾自喜，驕傲自滿，我們需要更高，更遠的目標(biāo)。人只有一個青春，一個充滿活力的純真年代，用心體驗，別讓他從指間悄悄流逝而不留痕跡，別讓他留下永遠的遺憾，一定要讓他埋下幸福的種子，孕育快樂的今天和幸福的明天！記?。和瑢W(xué)之間真心才是英雄！我愛每一位同學(xué)，祝大家新年快樂！
