思想宣傳文化全文(5篇)

摘要：博物館需充分發(fā)揮自身在茶文化傳播方面的多種功能，并認識到茶文化傳播的現(xiàn)實意義。沿著正確的思路和目標，設(shè)計具體的工作方法和策略。具體來講，博物館需創(chuàng)新設(shè)計和開發(fā)數(shù)字化多功能展示廳，并將茶文化元素巧妙應(yīng)用于博物館景觀設(shè)計中。同時，根據(jù)社會整體風(fēng)尚和文化氛圍，主動與社會組織進行戰(zhàn)略和長期合作，最終實現(xiàn)多主體的宣傳茶文化。

關(guān)鍵詞：博物館；茶文化；傳播力

博物館可通過陳列和宣傳等形式，向社會大眾介紹茶文化發(fā)展的整個歷史。沿著歷史軌跡，對中國現(xiàn)代文明和傳統(tǒng)茶文化進行多視角的解讀和深入學(xué)習(xí)。以博物館為物質(zhì)載體，對茶文化進行傳播和發(fā)展的過程中，要根據(jù)時代發(fā)展趨勢，以及社會大眾的文化理念，科學(xué)的制定工作方法和宣傳模式。博物館可圍繞茶事、茶具、茶詩，以及與茶相關(guān)的藝術(shù)作品，多樣式和多形態(tài)的宣傳和推廣茶文化，進而逐漸形成完整和豐富的工作體系，持續(xù)的增強茶文化傳播力。

1茶文化傳播過程中博物館的功能定位

1.1展示功能

博物館是茶文化傳播和宣傳的物質(zhì)載體，對深入和長期的宣講茶文化內(nèi)涵具有十分重要的作用。而在不斷提升茶文化傳播力的整個過程中，需充分發(fā)揮博物館的展示功能，將我國最優(yōu)秀的茶文化元素融入現(xiàn)代設(shè)計領(lǐng)域，并對藝術(shù)化的作品進行長期的展示。博物館在歷史文物保存和傳統(tǒng)文化傳播方面有著鮮明的優(yōu)越性，應(yīng)充分利用其具備的展示功能，對茶文化的傳播力進行進一步的提升和強化，改變以往茶文化的展現(xiàn)形式，要根據(jù)大眾審美情趣和文化體驗需求，對茶文化的傳播和展示形式進行創(chuàng)新和優(yōu)化。

1.2文化教育功能

［摘要］隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，新媒體對高校校園文化宣傳產(chǎn)生了巨大的影響。校園文化宣傳工作面臨一系列機遇與挑戰(zhàn)。新媒體一方面豐富了校園文化的內(nèi)容和載體，營造了良好的校園文化氛圍，改變了校園文化的傳播方式，促進其對外開放；另一方面使校園文化更容易遭受沖擊，對輿情的監(jiān)管和引導(dǎo)更加困難。為了發(fā)揮新媒體在高校校園文化宣傳中的作用，筆者提出了以下發(fā)展路徑：奏響校園文化主旋律，提振大學(xué)精神；發(fā)展特色校園文化，擴大校園文化影響力；加強監(jiān)督和引導(dǎo)，掌握輿情主動權(quán)；創(chuàng)新宣傳和管理方式，實現(xiàn)媒體傳播多樣化；打造專業(yè)團隊，推進校園文化建設(shè)。

［關(guān)鍵詞］新媒體；校園文化；宣傳方式

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，新媒體對各行各業(yè)的影響也愈加深刻。高校校園文化體現(xiàn)了校園精神風(fēng)貌，是大學(xué)靈魂所在，對高校精神文明建設(shè)起到潛移默化的作用。在新媒體背景下，高校校園文化宣傳工作迎來新的發(fā)展契機，同時也面臨一系列的挑戰(zhàn)。為了充分發(fā)揮新媒體在校園文化宣傳中的作用，高校需要積極探索新媒體背景下校園文化的宣傳路徑。這對展示高校校園風(fēng)采、塑造特色文化品牌和增強文化傳播影響力具有重要意義。

一、校園文化與新媒體

（一）校園文化的定義校園文化指的是一種以學(xué)生為主體，將課外文化活動當作主要內(nèi)容，將校園當作主要空間，將育人當作主要導(dǎo)向，將校園精神文明當作主要特征的群體文化［1］，其類型包括制度文化、行為文化、環(huán)境文化、精神文化等多個方面［2，3］。校園精神文化是校園文化的核心，是學(xué)校的靈魂［4］，廣大師生的文化修養(yǎng)是其體現(xiàn)。高校的每一位師生都是校園文化宣傳的推動者和踐行者。

（二）新媒體的概念與特征新媒體最初起源于美國，在1967年由P•Goldmark提出，主要表現(xiàn)為廣泛利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)字技術(shù)，通過手機、電腦和數(shù)字電視等終端，向用戶提供信息挖掘、資訊整合等服務(wù)，實現(xiàn)人與人之間的信息傳播和交換的媒介。人們的工作和日常生活都與新媒體緊密相關(guān)，并且享受其帶來的一系列便利。和傳統(tǒng)媒體相比，新媒體在傳播主體、傳播形式、資訊整合范圍、傳播時效等方面都呈現(xiàn)了鮮明的特點。1.傳播主體的交互性。新媒體改變了受眾只能被動接收信息的模式，使得信息的傳播由單向變成雙向。信息和接收信息雙方都是信息傳播的參與者，有效實現(xiàn)了信息的雙向傳播與交換。2.傳播形式的多樣化。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，新媒體的表現(xiàn)形式也逐漸多樣化，從傳統(tǒng)媒體時代的報刊、廣播、電視到新媒體時代的Micro-blog、Twitter、WeChat、Microvision、Tiktok等，集文圖聲像于一體，實現(xiàn)即時、無限的內(nèi)容擴展。3.傳播信息的共享性。新媒體以計算機網(wǎng)絡(luò)為傳輸媒介，互聯(lián)網(wǎng)的開放性使得傳播信息具有共享性，每個人都可以通過新媒體信息，也可以通過新媒體接收他人傳播的信息，并再加工和傳播。4.傳播的時效性。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展使得信息傳播變得更加簡單便捷，可以不受時間與空間的束縛，實效性得到有效提高，延遲性也大大降低，各類信息的傳輸幾乎可以實時完成，使得受眾能夠迅速地獲取所需信息。

二、新媒體背景下校園文化宣傳面臨的機遇與挑戰(zhàn)

摘要：在高校文化建設(shè)中，寢室文化是包含在社會文化與校園文化中非常重要的組成部分。加強寢室文化建設(shè)，意味著將高校教育的范圍從專業(yè)課程學(xué)習(xí)的范圍延伸到了學(xué)生日常生活的范圍，將寢室文化與思想政治教育進行結(jié)合可有效服務(wù)于“大思政”工作格局建設(shè)。研究分析可知，現(xiàn)階段高校的寢室文化建設(shè)存在相關(guān)設(shè)施配備不足、文化傳播和教育缺乏規(guī)劃以及思想引領(lǐng)作用突出性不強等具體問題，為更好地促進思政教育與寢室文化建設(shè)的融合，高校需要通過導(dǎo)正建設(shè)方向、創(chuàng)新教育方法、提升教育全面性三方面措施開展相關(guān)工作。

關(guān)鍵詞：高校；寢室文化；思政教育

大學(xué)生思想政治教育是一項系統(tǒng)而長期的工作，且思政教育的切入點不僅要包括專業(yè)的課程教學(xué)與思想政治課程教學(xué)，還應(yīng)當深入大學(xué)生群體的生活環(huán)境中。寢室文化建設(shè)是現(xiàn)代大學(xué)生思政教育開展的創(chuàng)新切入點，但在實際應(yīng)用中，寢室文化與思政教育的融合仍然存在一些實際問題需要解決和完善。

一、寢室文化建設(shè)的重要意義

搞好寢室文化建設(shè)，對于大學(xué)生高校教育階段的生活和學(xué)習(xí)主要具備以下幾方面典型意義：一是通過良好的寢室文化建設(shè)規(guī)范大學(xué)生的生活狀態(tài)。寢室文化建設(shè)本質(zhì)上是為了給大學(xué)生提供一個良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，良好穩(wěn)定的寢室環(huán)境以及寢室室友之間的和諧關(guān)系，是保證大學(xué)生生活狀態(tài)健康與穩(wěn)定的重要條件。做好寢室文化建設(shè)，及時為大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)提供更為科學(xué)健康的環(huán)境，這不僅有利于學(xué)校整體環(huán)境的穩(wěn)定性，對大學(xué)生自身的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)也會產(chǎn)生積極影響［1］。二是通過寢室文化建設(shè)提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。良好的寢室文化和氛圍意味著室友之間關(guān)系的緊密、和諧和穩(wěn)定，這是對大學(xué)生思維品質(zhì)、人際交往能力以及個人情商的考驗和反映。當高校的寢室文化逐步形成了具有自身特征和風(fēng)格的系統(tǒng)性狀態(tài)，意味著大學(xué)生群體的綜合素質(zhì)水平也得到了有效的提升。三是寢室文化建設(shè)是保證大學(xué)生在校學(xué)習(xí)安全性的重要條件。安全問題也應(yīng)當納入高校寢室文化建設(shè)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)中，且從學(xué)生的個人保障角度來說，安全問題是學(xué)生處在寢室環(huán)境中應(yīng)當重視的關(guān)鍵性問題，在寢室文化建設(shè)的過程中，也應(yīng)當將安全問題納入寢室文化建設(shè)的范圍內(nèi)。

二、高校寢室文化建設(shè)中存在的問題

（一）文化建設(shè)與硬件設(shè)施建設(shè)缺乏匹配度

一、精神對期刊主題出版工作方向的引導(dǎo)

黨的報告指出“文化是一個國家、一個民族的靈魂”。文化建設(shè)事業(yè)是一個國家的“鑄魂”工程，進行文化建設(shè)首先要堅持“四個自信”中的文化自信，而在文化自信的建設(shè)中，期刊出版工作發(fā)揮了重要作用，可以說，期刊出版工作是傳承人類文明、傳播先進文化、開展社會教育的重要工作。要讓期刊出版成為文化自信建設(shè)的助推器，必須從黨的工作全局出發(fā)把握期刊主題出版的工作定位，積極策劃主題刊物和欄目，將精神內(nèi)化于心、外化于行，做到思想上高度重視、工作上精準有力。主題出版是頗具中國特色的出版板塊，承載的是價值取向，影響的是思想靈魂，它是出版企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要動力，是出版工作內(nèi)容創(chuàng)新的富礦。因此，我們在期刊出版工作中，要將主題出版的思想融會貫通，更好地推動期刊出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展。1．掌握政治思想工作主動權(quán)，堅守意識形態(tài)陣地做好期刊的主題出版工作，必須按照黨的精神要求，牢牢把握意識形態(tài)陣地主動權(quán)。第一，黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下的期刊主題出版工作要服務(wù)于黨的思想政治宣傳教育工作。期刊是黨的先進理論的播種機，是黨的政策方針的演講臺，是黨的思想路線的探路燈，期刊主題出版工作的方方面面及各個步驟必須與黨中央的最高指示、基本原則、精神要求保持高度一致，要以堅持“四個意識”為工作標準，以堅持四項基本原則基本政治路線為最高準繩，嚴防在思想觀念上出現(xiàn)偏差。第二，期刊主題出版工作是構(gòu)建和維護中國特色社會主義核心價值體系的重要環(huán)節(jié)。社會主義核心價值觀體現(xiàn)了現(xiàn)階段我國社會主義建設(shè)事業(yè)的基本價值標準，亦體現(xiàn)了今后實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想的基本價值追求。期刊主題出版工作應(yīng)始終遵循核心價值觀的指導(dǎo)精神，建立正確的價值導(dǎo)向工作系統(tǒng)，將價值導(dǎo)向融入出版內(nèi)容中。第三，加強陣地建設(shè)和管理。期刊是黨意識形態(tài)宣傳工作的重要陣地，在當前世界形勢急劇變化和國家發(fā)展日新月異的情況下，各種思潮風(fēng)起云涌，期刊主題出版工作要牢記黨賦予的使命任務(wù)，既要創(chuàng)造百家爭鳴、創(chuàng)新發(fā)展的繁榮景象，又要堅持黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)。出版工作者要以火眼金睛辨識思想政治問題和學(xué)術(shù)觀點問題，將期刊打造成抵制不良思想和錯誤觀點的堅強戰(zhàn)斗堡壘。2．堅持為人民服務(wù)的宗旨，從群眾中汲取智慧源泉做好期刊的主題出版工作，必須樹立以人民為中心的工作導(dǎo)向，充分把握期刊工作規(guī)律，大膽創(chuàng)新，比如打造主題刊物和欄目，切實提高期刊的影響力。第一，堅持黨性和人民性相統(tǒng)一。做好黨的期刊出版工作，是維護黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)，是團結(jié)全國各族人民的關(guān)鍵要素，期刊主題出版工作應(yīng)當遵循以正面引導(dǎo)、鼓舞宣傳為主的基本方針。期刊的主題出版欄目應(yīng)及時反映人民群眾面臨的實際情況和創(chuàng)造經(jīng)驗，主動將黨的先進理論轉(zhuǎn)化成為人民謀福利的實踐行動，引導(dǎo)人民自覺響應(yīng)黨的號召；還應(yīng)弘揚主旋律，傳播正能量，集聚人民群眾的力量，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而團結(jié)奮進、攻堅克難。第二，堅持服務(wù)群眾和教育引導(dǎo)群眾相結(jié)合。民有所呼，必有所應(yīng)。豐富多彩的期刊讀物是人民過上美好生活的重要精神食糧。要大膽推進期刊出版體制改革，認真琢磨中國特色社會主義社會文化建設(shè)和市場經(jīng)濟建設(shè)的有機聯(lián)系，構(gòu)建并完善以社會效益為核心，以經(jīng)濟效益為導(dǎo)向的體制機制健全現(xiàn)代期刊出版產(chǎn)業(yè)體系和市場體系，創(chuàng)新出版經(jīng)營機制，培育多元化的期刊出版業(yè)態(tài)。要把握好期刊主題出版工作各個環(huán)節(jié)的時、度、效，多關(guān)注、多傳播人民群眾豐富多彩的生活面貌，將滿足人民群眾的需求與對其教育引導(dǎo)、提高其素養(yǎng)結(jié)合起來，努力提高期刊的質(zhì)量，增強主題刊物和欄目的吸引力和感染力。第三，堅持建設(shè)和創(chuàng)新傳播手段齊頭并進。期刊在大是大非和政治原則問題上要堅持立場，要旗幟鮮明地表達自己的態(tài)度；要重視傳播功能的建設(shè)，要在創(chuàng)新方面增強主動性，掌握主動權(quán)，打好主動仗；要加強互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)，提升聯(lián)接中外、溝通世界的能力，積極探索構(gòu)建對外話語體系。

二、以精神為統(tǒng)領(lǐng)，推動期刊主題出版工作

1．強化陣地意識，牢牢把握期刊的正確政治方向和出版導(dǎo)向期刊是黨領(lǐng)導(dǎo)下重要的宣傳陣地，期刊編輯和出版工作要始終堅持以為核心的黨中央的指示，牢牢把握政治方向和意識形態(tài)導(dǎo)向，將主題刊物和欄目建設(shè)成宣傳黨的路線方針政策的堅強戰(zhàn)斗堡壘，以及推動中國特色社會主義科研工作的堅固橋頭堡。（1）堅持政治理念，發(fā)揮過濾器作用期刊是各類思想觀念的聚集地，是各種理論知識的“聚寶盆”，更是堅持和貫徹黨的政策方針的堅強陣地。如何讓期刊出版堅持正確的政治理念，關(guān)鍵在于正確處理期刊內(nèi)各種論文所包含的政治觀點。要始終圍繞提出的“四個意識”總要求，保持中國特色社會主義政治建設(shè)的主要方向，使期刊成為挑選思想觀點和學(xué)術(shù)理論雙優(yōu)秀論文的過濾器，堅持采稿用稿高標準，加強質(zhì)量把關(guān)，實行刊后自檢制度，認真甄別來稿的意識形態(tài)傾向和創(chuàng)作動機，堅決貫徹落實黨性原則。（2）堅持制度建設(shè)，實現(xiàn)自我完善欲正他人，必先自正。期刊編輯部作為科研工作宣傳陣地，必須確保黨組織在制度建設(shè)中的核心地位，必須始終保證自身成員具有政治堅定、思想純潔、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)頑強的素質(zhì)，才能打造堅不可摧的宣傳陣地，完成科研宣傳任務(wù)。要堅持各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，抓好隊伍建設(shè)，堅持黨的制度，認真貫徹《黨章》《廉潔自律準則》《紀律處分條例》等黨的規(guī)定，以黨員帶動全體，對黨的先進思想做到真學(xué)真信真落實。要以思想政治作風(fēng)建設(shè)為核心，以業(yè)務(wù)工作能力為導(dǎo)向，以法規(guī)制度為依據(jù)，創(chuàng)新工作機制，培養(yǎng)一批又紅又專的編輯人員，增強團隊凝聚力和業(yè)務(wù)水平，實現(xiàn)政治工作和業(yè)務(wù)工作雙豐收。2．創(chuàng)新欄目，發(fā)揮文化“鑄魂”作用，抓住文化宣傳龍頭期刊是承載我國優(yōu)秀文化的主要媒體，是展現(xiàn)我國文化發(fā)展面貌的重要窗口。貫徹關(guān)于文化建設(shè)的具體要求，是期刊出版工作的重要任務(wù)，是實現(xiàn)中國文化繁榮興盛、讓我國人民堅定文化自信的重要途徑。（1）把握自身定位，創(chuàng)立具有文化特色的專業(yè)期刊各類期刊反映了各地區(qū)、各領(lǐng)域文化發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，期刊出版工作應(yīng)緊貼領(lǐng)域特色，突出文化特點，以特色文化鑄造期刊靈魂，實現(xiàn)百花齊放。首先，期刊創(chuàng)辦可結(jié)合區(qū)位優(yōu)勢，從所在地土壤汲取營養(yǎng)，創(chuàng)辦充分反映地區(qū)經(jīng)濟、社會、文化面貌的特色專欄，并通過專欄向域外展現(xiàn)地區(qū)特色文化，使期刊成為溝通地區(qū)與域外的橋梁，成為地區(qū)文化的一面招牌。其次，緊貼領(lǐng)域特點，充分反映領(lǐng)域動態(tài)，是期刊賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是確立期刊業(yè)界地位的定鼎之舉，以優(yōu)秀成果作為期刊主要內(nèi)容，以優(yōu)秀專家為期刊主要供稿人，樹立行業(yè)標兵期刊，使期刊具備優(yōu)秀“基因”，使優(yōu)秀成為期刊的文化品牌。第三，緊跟政策形勢動態(tài)，抓住熱點研究問題，及時開設(shè)焦點研究成果板塊，搶占學(xué)術(shù)研究陣地，搶占觀點宣傳陣地，搶占思想創(chuàng)新陣地，爭取做到人無我有、人有我新、人新我特，將與時俱進內(nèi)化為期刊的文化要素，不斷開拓創(chuàng)新，不斷探索期刊發(fā)展前進道路。（2）堅持以“我”為主，抓住文化宣傳龍頭目前各類期刊中，最值得探討的是學(xué)術(shù)期刊。學(xué)術(shù)期刊中有較大數(shù)量比例的論文以研究和介紹國內(nèi)外學(xué)術(shù)科研前沿動態(tài)為主，部分社科類期刊的論文甚至以研究國外基礎(chǔ)理論為主。在期刊編輯工作中，正確處理引用國外前沿理論、成熟經(jīng)驗和解決我國實際問題、現(xiàn)實需求的關(guān)系是關(guān)鍵。要認真判斷論文所涉及相關(guān)國外知識中是否存在文化滲透的問題，要注意識別論文作者寫作動機是否存在偏離中國特色社會主義社會文化建設(shè)方向的問題。同時，要始終立足我國實際情況，明確期刊的建設(shè)目標是為了給國家創(chuàng)新發(fā)展集聚智慧。民族文化是發(fā)展的不竭源泉，是科研工作的靈魂所在。期刊編輯部要堅持以自身優(yōu)秀文化為基礎(chǔ)、國外經(jīng)驗為助力，弘揚中華民族文化風(fēng)貌，抓住文化宣傳龍頭，努力打造具有民族優(yōu)秀文化特色的優(yōu)質(zhì)期刊。3．精心做好主題出版，深刻把握時代精神黨的為全黨、全國、全體人民指明了前進方向、指導(dǎo)思想、發(fā)展途徑、奮斗目標、宏偉理想和建設(shè)方略。期刊是黨和人民寄予厚望的科研陣地和宣傳陣地，期刊編輯部必須強化核心意識，以精神為引領(lǐng)，抓好期刊出版工作，積極策劃主題刊物和欄目，為鞏固黨的執(zhí)政地位服務(wù)，為提高科研水平服務(wù)，為人民福祉服務(wù)。（1）細讀指示精神，做好方針政策的解讀者期刊是科學(xué)理論的宣講陣地，是向社會宣講黨的先進理論和方針政策的擴音器。在認真研究和細心領(lǐng)會黨的報告的基礎(chǔ)上，期刊負責(zé)人必須以高度的責(zé)任心和使命感統(tǒng)籌規(guī)劃好以相關(guān)政策理論為主題的欄目，以政策解釋和理論深讀為主要內(nèi)容，向全社會闡釋的指示精神，為全面貫徹落實以為核心的黨中央最高指示發(fā)揮最大作用。期刊主題出版應(yīng)圍繞“四個自信”“四個偉大”“五位一體”“五大發(fā)展理念”等關(guān)鍵要素展開，充分結(jié)合我國政治經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀以及熱點問題，深入淺出地闡明政策理論要點，切忌脫離群眾、故弄玄虛，做到理論反映實踐，實踐升華理論。（2）緊盯重要時間節(jié)點，做好歷史征程的見證者報告中既為今后的發(fā)展勾畫了宏偉藍圖和努力目標，也回顧了幾十年來黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民披荊斬棘艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。報告是對我國發(fā)展歷程的科學(xué)總結(jié)和科學(xué)規(guī)劃，以后的各個時間節(jié)點都至關(guān)重要。期刊主題出版工作應(yīng)關(guān)注今后幾年的重要歷史節(jié)點，如改革開放周年、“一帶一路”倡議周年等，認真籌劃出版相關(guān)主題，精心準備主題內(nèi)容，開設(shè)相關(guān)周年論壇和專欄，推出一批高質(zhì)量的文章。編輯部應(yīng)堅持實事求是的原則，以科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度做好籌備工作，要充分貫徹“四個自信”思想要求，本著為黨和人民負責(zé)的態(tài)度、對歷史負責(zé)的態(tài)度，完成出版任務(wù)。（3）準確把握新動向，推動主題出版工作繁榮發(fā)展主題出版是期刊出版工作的重要部署內(nèi)容，要緊緊圍繞中國共產(chǎn)黨和國家每年工作的重點，以重大事件和活動為抓手，充分發(fā)揮主題出版宣傳教育、弘揚正能量、記錄歷史的重要功能。據(jù)統(tǒng)計，2012—2015年全國出版單位報送的主題出版相關(guān)選題數(shù)量急劇增長，2016—2017年主題出版選題數(shù)量雖然有所下降，但卻朝少而精的方向發(fā)展（見表1）。可見，在期刊出版中，主題出版工作越來越受重視，而不同年份的主題出版工作必須適應(yīng)不同的要求。期刊做好主題出版必須堅持正確的政治導(dǎo)向，為黨和國家的工作大局服務(wù)，準確把握和宣傳黨中央的理論方針政策，以精神為統(tǒng)領(lǐng)解讀中國共產(chǎn)黨的各項戰(zhàn)略決策。2017年4月18日，國家新聞出版廣電總局在黨的主題出版推進會上指出，積極貫徹宣傳黨的是我國思想文化宣傳的重要政治任務(wù)，各相關(guān)出版單位必須緊扣的思想主線。會議提出了關(guān)于黨的主題出版的5方面要求：一是嚴把導(dǎo)向關(guān)，強化“四個意識”；二是重視主題出版質(zhì)量；三是嚴格程序要求，尤其是對重大選題的把關(guān)；四是注重時效，保質(zhì)出版相關(guān)出版物；五是大力宣傳。隨后，人民出版社與學(xué)習(xí)出版社、解放軍出版社、中國方正出版社、新華出版社聯(lián)合出版了《將改革進行到底》《不忘初心繼續(xù)前進》等七部重點電視專題片系列視頻書?！冻霭嬷芸纷隽恕熬妨ψ饔印钡南盗袌蟮?。江西出版集團推出了《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告》《中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會文件匯編》等主題出版物，并將它們及時、高效、優(yōu)質(zhì)地呈現(xiàn)給讀者。據(jù)國家新聞出版廣電總局統(tǒng)計，截至2017年11月5日，報告單行本等6種文件及輔導(dǎo)讀物發(fā)行已超過4256萬冊。全國人大教科文衛(wèi)委員會主任委員柳斌杰認為，如此眾多出版品的出現(xiàn)，反映了以精神統(tǒng)領(lǐng)的中國出版，將引領(lǐng)全球的科學(xué)、思想、文化新潮流發(fā)展。期刊主題出版工作是黨領(lǐng)導(dǎo)下的科研工作、思想政治思想工作、文化建設(shè)事業(yè)的重要組成部分。充分貫徹落實黨的方針政策是期刊出版工作者的第一要務(wù)，亦是期刊出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要保證。精神為期刊主題出版工作指明了工作方向，提供了科學(xué)指導(dǎo)，提出了工作標準。堅持思想政治正確方向、堅守意識形態(tài)陣地是出版工作的首要要求，堅持服務(wù)人民、保持群眾路線優(yōu)良傳統(tǒng)是出版工作的重要原則，弘揚民族文化、體現(xiàn)期刊特色是出版工作的基本立足點，以宣講、闡釋精神為主要內(nèi)容是今后出版工作的主要方向。期刊出版工作者必須認真貫徹會議精神，把握總體要求，堅持基本原則，找好自身定位，創(chuàng)新發(fā)展思路，積極策劃主題刊物和欄目，才能不斷推動期刊出版工作向前發(fā)展。

【摘要】高校作為思想政治教育的主要陣地之一，把社會主義核心價值觀融入教學(xué)工作，用社會主義核心價值觀來武裝大學(xué)生的頭腦，不僅對學(xué)生、學(xué)校有著重要影響，也事關(guān)黨和國家的前途和命運。本文主要從社會主義核心價值觀融入幼專教學(xué)的有效途徑進行論述，促使幼專學(xué)生從學(xué)習(xí)到內(nèi)化再到實踐社會主義核心價值觀。

【關(guān)鍵詞】社會主義核心價值觀；幼專；教學(xué)工作

梁啟超在《少年中國說》中說：“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富?！痹邳h的報告中指出“青年興則國興，青年強則國強”，青年一代的思想觀念、價值取向?qū)颐褡宓拿\、前途有著重要的影響，作為青年這一群體最大的組成部分就是當代的在校大學(xué)生。隨著經(jīng)濟全球化、世界多極化和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，各種思想透過互聯(lián)網(wǎng)相互激蕩、滲透，一些別有居心的人打著民主、人權(quán)的旗號，把一些“西式”“不良”的思想、價值觀輸入中國。大學(xué)生好奇心重、愛趕時尚和潮流，但他們?nèi)狈Ρ鎰e是非的能力，很容易被那些思想影響、感染。因此在高校加強社會主義核心價值觀的宣傳教育非常必要。幼兒師范高等?？茖W(xué)校在高等院校中是非常特別的一類，是師范類型的院校，學(xué)生將來的工作對象是如同一張白紙的嬰幼兒。幼兒師范高等院校的學(xué)生在思想、價值觀上存在一點偏差，都有可能對這些祖國的花朵、國家的未來——嬰幼兒產(chǎn)生重大的影響。作為幼專的學(xué)生必須將社會主義核心價值觀融入學(xué)習(xí)和日常生活，把個人的夢想同“中國夢”有機結(jié)合，書寫人生的華彩篇章。

一、將社會主義核心價值觀融入

思想政治理論課的教學(xué)思想政治理論課是所有高校的必修課程之一，承擔著幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為其終身發(fā)展奠定思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)任務(wù)，也是青年學(xué)生社會主義核心價值觀教育的主渠道、主陣地。黨在高等教育領(lǐng)域中，始終把思想政治教育放在重要的位置，在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。貫徹和落實的要求，實現(xiàn)將社會主義核心價值觀融入思想政治理論課的教學(xué)，就必須首先將社會主義核心價值觀有機地融入思想政治的教學(xué)內(nèi)容；其次還要不斷改進教學(xué)方式，吸引學(xué)習(xí)積極主動學(xué)習(xí)、內(nèi)化。根據(jù)教育部要求，思想政治理論課在高職院校主要設(shè)置兩門課程：《思想和中國特色社會主義理論體系概要》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，這兩門課程都是必修課程，期末采用考試的方式進行考核，同時還開設(shè)《形勢與政策》課程?！端枷牒椭袊厣鐣髁x理論體系概要》主要是對思想和中國特色社會主義理論進行系統(tǒng)的闡釋，思想和中國特色社會主義理論是馬克思主義中國化的成果，社會主義核心價值觀也是馬克思主義中國化的成果。學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以清晰地了解馬克思主義中國化的歷史進程；也能夠認識到社會主義核心價值觀“來龍去脈”和歷史意義；可以使學(xué)生從理論的高度去認識社會主義核心價值觀，進而幫助學(xué)生內(nèi)化社會主義核心價值觀。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課程主要從社會主義道德和社會主義法律方面進行講解。通過本門課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國社會主義憲法和有關(guān)法律的基本精神和主要規(guī)定；提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和法律素質(zhì)。社會主義核心價值觀的第一個層面是“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”體現(xiàn)道德方面的要求；第二個層面——社會層面“自由、平等、公正、法治”提倡法治。社會主義核心價值觀和內(nèi)涵與《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的內(nèi)容具有一致性，將社會主義核心價值觀有機地融入本門課程的教學(xué)，可以幫助學(xué)生增強法治觀念提高社會主義思想道德修養(yǎng)。

二、將社會主義核心價值觀融入課程思政研討課

在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)：“要用好課堂教學(xué)這個主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)?！闭n程思政指將各類課程與思想政治理論課同向同行，全課程育人。思想政治的宣傳教育不僅是思政課的任務(wù)，也是學(xué)校其他專業(yè)課程、通識課程的職責(zé)。僅僅依托思想政治課這一主渠道開展核心價值觀的教育是遠遠不夠的，還應(yīng)尋找其他可以依托的途徑。開展核心價值觀的教育要抓住課程思政研討課的契機，將核心價值觀融入課程思政課的教學(xué)。根據(jù)幼專學(xué)校的辦學(xué)特色和專業(yè)課的設(shè)置，可將核心價值觀的內(nèi)容融入《學(xué)前教育學(xué)》《大學(xué)語文》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》等課程的教學(xué)。以《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》為例，在講授歷史人物的思想貢獻時，就可以將歷史人物的思想道德和核心價值觀融合，幫助學(xué)生理解歷史人物的思想和樹立正確的三觀；又如講述文字、書法文化時，就可利用文字書法產(chǎn)生的世界影響引導(dǎo)學(xué)生愛國、樹立文化自信，進而開展核心價值觀的教育。