開放大學模式下手風琴音樂傳播與發(fā)展
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一、中國手風琴音樂的發(fā)展沿革
手風琴作為鍵盤類樂器的一種，其表現(xiàn)形式豐富多彩。中國的手風琴音樂長久以來深受西方音樂元素的影響，經(jīng)過近百年的發(fā)展日趨成熟，逐漸普及成為深受大眾喜愛的一門藝術(shù)。20世紀初期，手風琴音樂剛剛傳入中國，僅僅作為和聲和口琴樂隊的伴奏樂器出現(xiàn)，手風琴音樂的傳播與發(fā)展受到很大局限。50年代后，隨著新中國的成立，音樂事業(yè)得到充分發(fā)展，手風琴音樂也隨之興盛起來，由原來單一的伴奏模式轉(zhuǎn)為獨立的演奏模式，并且在演奏、教學、理論研究和音樂創(chuàng)作等方面均取得很大成就。進而涌現(xiàn)出諸多青年手風琴演奏家以及眾多演奏曲目。隨著80年代自由低音手風琴的引進，手風琴的演奏方式和演奏曲目得到了很大豐富。演奏者在演奏過程中可以通過變換不同的和聲來豐滿樂曲，提高作品的意蘊層次。手風琴的舞臺表現(xiàn)形式也很靈活，尤其是俄羅斯民族樂器巴揚的出現(xiàn)為我國的手風琴藝術(shù)帶來一場巨大的變革，它均衡了左右手的聯(lián)合度，拓展了手風琴音樂的傳播途徑。這一時期的手風琴音樂已不滿足于以往那種“民歌加和聲”“主題加變奏”的思維模式，逐漸探索出一條具有個性化的中國手風琴作品的創(chuàng)作之路。
目前，我國手風琴音樂的現(xiàn)場傳播方式由群眾性歌詠活動逐漸轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化的舞臺藝術(shù)，由通俗化轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化?，F(xiàn)場傳播方式的優(yōu)點是讓接受者更直觀、更具體地感知音樂帶來的獨特魅力，缺點是音樂傳播的廣泛性受到很大局限。通過不同的傳播方式，讓欣賞者更真切、更詳細地了解手風琴這門藝術(shù)，有利于促使更多的人關(guān)注和支持手風琴藝術(shù)的傳播和發(fā)展。在開放大學模式下，手風琴音樂的傳播途徑將翻開嶄新的一頁。中央廣播電視大學校長楊志堅說：“開放大學首先是一所大學，開放、多元化、國際化是它的定位。”開放大學在開放加包容、傳承加創(chuàng)新的指導思想下，以學習支持、資源共享、遠程服務的理念推動全民終身學習和素質(zhì)教育。為了更好地傳播手風琴音樂，高校應該充分利用開放大學網(wǎng)絡辦學體系，吸收手風琴發(fā)展史、欣賞方法、演奏技巧、以及不同時期和風格的曲目來完善、豐富手風琴藝術(shù)網(wǎng)絡資源，通過遠程服務的方式提高手風琴音樂的普及性。通過創(chuàng)建獨具特色的專業(yè)網(wǎng)絡課件，豐富開放大學手風琴藝術(shù)或?qū)I(yè)的網(wǎng)絡資源共享，讓受眾者在任何網(wǎng)絡覆蓋的區(qū)域都能欣賞、學習手風琴音樂，使之更好地融入社會、服務社會，進而促進手風琴音樂的傳播和發(fā)展。
三、開放大學模式下手風琴音樂的發(fā)展構(gòu)思
第一，隨著手風琴藝術(shù)的普及，手風琴音樂的傳播途徑由單一的現(xiàn)場傳播向舞臺和遠程網(wǎng)絡傳播拓展，而遠程開放模式的確定是建立在認真研究與把握高等教育供求關(guān)系的變化、繼續(xù)教育和終身學習的社會需求不斷增長態(tài)勢的基礎(chǔ)之上。近十年來中國手風琴音樂從實踐到理論，從單一化到多元化的發(fā)展態(tài)勢引起了人們對手風琴音樂后續(xù)發(fā)展的深思。開放大學辦學模式下最明顯的特征是其開放的理念。為了使手風琴音樂更好地發(fā)展，需要將民族化與國際化接軌。在多元文化背景下，跨國教育文化交流與發(fā)展要求手風琴專業(yè)藝術(shù)的模式應具有國際視野，在專業(yè)資源、學科研究領(lǐng)域、人才培養(yǎng)、文化傳播等各個方面都具有廣泛的合作空間。第二，伴隨手風琴事業(yè)國際化發(fā)展的大趨勢，中國手風琴事業(yè)也展現(xiàn)出獨特的風景。尤為可貴的是在十年的時間內(nèi)，隨著國內(nèi)從業(yè)者藝術(shù)觀念的拓展和審美范式多元化的重建，我國的手風琴表演藝術(shù)也出現(xiàn)了前所未有的多元化轉(zhuǎn)換格式，逐步形成了創(chuàng)作手法多樣化、體裁多元化局面。中國手風琴藝術(shù)從創(chuàng)作層面將中西方創(chuàng)作技法和演奏方式方法相互融合，發(fā)展成為中國特有的曲風和演奏風格，形成獨具特色的“民族化”音樂。根據(jù)傳統(tǒng)音樂改編的手風琴曲以其濃郁的民族風格和氣質(zhì)在手風琴音樂創(chuàng)作中占有重要地位，是手風琴民族化的重要途徑，同時也為中國傳統(tǒng)音樂走向世界開辟了一條新的途徑。
結(jié)語
手風琴音樂由20世紀初傳入我國至今，以音色優(yōu)美、和聲豐富、表現(xiàn)力強、簡便靈活、攜帶方便等特點逐漸為國人所接受。手風琴音樂的傳播和發(fā)展對促進社會進步和諧，繁榮大眾的文化生活起到了積極的作用。開放大學辦學模式為我國的手風琴音樂提供一個良好的發(fā)展平臺，它將傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合，單一和多元相互通，將音樂與網(wǎng)絡更緊密地聯(lián)系在一起，有利于手風琴藝術(shù)的繁榮發(fā)展和廣泛傳播。
作者：徐國奇 孫方旭
