哮喘霧化治療在兒科門急診中的觀察

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摘要：目的觀察哮喘霧化治療健康教育和護理干預在兒科門急診中的臨床效果。方法選取我院46例（2018年2月1日—8月1日）哮喘患兒，以隨機數(shù)字表法分為對照組（常規(guī)護理組）和觀察組（健康教育與護理干預組），各23例，對比兩組臨床效果。結(jié)果觀察組臨床有效率明顯高于對照組，差異顯著（P<0.05）；觀察組護理滿意度為91.31%，高于對照組的65.22%（P＜0.05）。結(jié)論對哮喘患兒進行護理干預的同時開展健康教育可有效提高臨床效果，改善護患關(guān)系。

關(guān)鍵詞：小兒哮喘；霧化治療；健康教育；護理干預

1資料與方法

1.1資料

選取2018年2月1日—8月1日我院收治的46例哮喘患兒，按照隨機數(shù)字表法分為觀察組和對照組，每組23例。對照組男13例、女10例，年齡2~11歲，平均年齡（5.57±2.38）歲；觀察組男14例、女9例，年齡2~12歲，平均年齡（5.89±2.32）歲。兩組患兒均符合《實用兒科學》中支氣管哮喘診斷標準[6]，且各項資料無明顯差異（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

兩組患兒均接受常規(guī)抗感染、平喘治療，同時給予布地奈德混懸液、沙丁胺醇和異丙托溴銨等藥物聯(lián)合霧化吸入治療[7]，每天兩次，連續(xù)治療一周。對照組采用常規(guī)護理，即霧化吸入過程中由護士全程陪同指導。觀察組在此基礎(chǔ)上接受健康教育，主要措施如下：（1）健康宣教：護士向患兒家屬介紹患兒病情和哮喘相關(guān)知識，幫助患兒家屬了解哮喘的發(fā)病機制、誘因及護理要點[8]；（2）發(fā)放宣教手冊：在走廊、霧化室張貼宣教圖，發(fā)放宣教手冊，強化患兒家長哮喘相關(guān)知識[9]。

1.3觀察指標

觀察兩組臨床效果和護理滿意度。臨床效果分為顯效、有效和無效，患兒呼吸、心率等均降至正常水平，呼吸急促、咳嗽等癥狀及雙肺哮鳴音明顯減少或消失為顯效；呼吸、心率降至正常水平，呼吸急促、咳嗽等癥狀明顯改善為有效；患兒癥狀無變化，且有加重趨勢為無效。護理滿意度采用我院自制問卷進行調(diào)查，分為非常滿意、滿意和不滿意，護理滿意度=（非常滿意+滿意）/總例數(shù)×100%。

1.4統(tǒng)計學處理

采用SPSS20.0統(tǒng)計學軟件處理數(shù)據(jù)，護理滿意度和臨床效果等計數(shù)資料以%表示，采用卡方檢驗，P＜0.05表示差異具有顯著性。

2結(jié)果

2.1兩組臨床效果比較

觀察組有效率明顯高于對照組，差異顯著（P＜0.05）。

2.2兩組護理滿意度比較

觀察組護理滿意度為91.31%，高于對照組的65.22%（P＜0.05）。

3討論

調(diào)查顯示，多數(shù)哮喘患兒由于治療不及時或治療方法不當使肺功能嚴重受損，部分患兒完全喪失勞動能力，更有甚者因未得到及時治療而死亡[10-11]。為了提高小兒哮喘治療效果，我們在藥物治療基礎(chǔ)上實施健康教育聯(lián)合護理干預，提高患兒家屬重視程度，進而提高兒科門急診小兒哮喘治療效果[12]。調(diào)查結(jié)果顯示，觀察組有效率為95.65%，高于對照組的73.91%，差異顯著（P<0.05）；觀察組護理滿意度為91.31%，也高于對照組，差異顯著（P<0.05）。對采用霧化治療的哮喘患兒在進行護理干預的同時開展健康教育可有效提高臨床治療效果及護理滿意度，減少護患矛盾，值得臨床推廣。

參考文獻：

[1]王海霞.全程護理干預應用于小兒哮喘霧化治療中的效果觀察[J].中國醫(yī)藥指南，2018（17）：241-242.

[2]喻斌.護理干預對霧化吸入治療小兒哮喘療效及依從性的影響分析[J].世界最新醫(yī)學信息文摘，2018（32）：217-220.

[3]吳云霞.全程護理干預模式在小兒哮喘霧化治療護理中的效果評價[J].實用臨床護理學電子雜志，2018（8）：121-123.

作者：周麗娟 單位：湖南省人民醫(yī)院湖南師范大學附屬第一醫(yī)院