微信公眾平臺(tái)在繼續(xù)教育發(fā)展中的應(yīng)用

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了微信公眾平臺(tái)在繼續(xù)教育發(fā)展中的應(yīng)用范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請(qǐng)閱讀。

摘要:繼續(xù)教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，在終身學(xué)習(xí)的體系中起著相當(dāng)重要的作用，尤其在科技飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，繼續(xù)教育要想持續(xù)發(fā)展，就要緊跟時(shí)代步伐，進(jìn)行信息化建設(shè)。本文擬通過構(gòu)建本校繼續(xù)教育的微信公眾平臺(tái)，通過平臺(tái)的運(yùn)營，為繼續(xù)教育提供新的突破口，促進(jìn)我校繼續(xù)教育發(fā)展。

關(guān)鍵詞:微信公眾平臺(tái);繼續(xù)教育;發(fā)展

繼續(xù)教育是繼學(xué)校正規(guī)教育之后的教育，是參加工作的人員根據(jù)工作、生活的需要，對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的更新和補(bǔ)充，從而完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高技術(shù)水平的再教育。繼續(xù)教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，尤其在建立終身學(xué)習(xí)社會(huì)的今天，繼續(xù)教育對(duì)社會(huì)發(fā)展起到的作用越來越受到人們的重視，在終身學(xué)習(xí)體系中有著不可替代的地位。

一、繼續(xù)教育現(xiàn)狀分析

以天津城市職業(yè)學(xué)院繼續(xù)教育為研究對(duì)象，(注:本文指的繼續(xù)教育主要是學(xué)歷教育)，我校繼續(xù)教育形式主要是成人教育、電大教育和奧鵬教育，學(xué)習(xí)形式成人教育以面授為主，奧鵬教育以網(wǎng)絡(luò)教育為主，電大教育是面授與網(wǎng)絡(luò)教育二者的結(jié)合。由于繼續(xù)教育是開放式教育，是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生分布相對(duì)松散，平時(shí)想把整班同學(xué)集中起來可操作性較差，所以，目前學(xué)校相關(guān)的教學(xué)信息，有關(guān)的考試通知等信息，主要是通過E校通、校訊通短信通知，學(xué)生再登錄學(xué)校網(wǎng)站查看具體內(nèi)容。另一方面，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，尤其是手機(jī)移動(dòng)終端網(wǎng)絡(luò)的便利性日益突出，為發(fā)展繼續(xù)教育注入了強(qiáng)大的推動(dòng)力。據(jù)第36次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)調(diào)查，我國網(wǎng)民為6．68億，其中手機(jī)網(wǎng)民為5．94億，占比88．9%①。微信在網(wǎng)絡(luò)“微”背景下，向用戶提供“微”服務(wù)，特別符合繼續(xù)教育信息化的特點(diǎn)，所以，我們擬通過建立微信公眾平臺(tái)，打造手機(jī)版的教育資源，將其碎片化、移動(dòng)化，以滿足學(xué)生碎片化的時(shí)間格局和移動(dòng)化學(xué)習(xí)的需求，并提高信息傳遞的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。

二、微信公眾平臺(tái)的構(gòu)建策略

基于繼續(xù)教育的特殊性，針對(duì)接受繼續(xù)教育學(xué)生的實(shí)際情況，微信公眾平臺(tái)整體設(shè)計(jì)思路如下圖:由上圖可知，平臺(tái)以簡單、易懂為設(shè)計(jì)理念，依托微招生、微校園和微學(xué)習(xí)三個(gè)功能模塊，凝結(jié)“微”力量，推動(dòng)繼續(xù)教育信息化。微招生模塊包括開設(shè)專業(yè)、報(bào)名方式、招生信息、聯(lián)系電話和我要報(bào)名五個(gè)二級(jí)菜單，本模塊主要是向社會(huì)推送繼續(xù)教育的招生信息，包括學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)，每個(gè)專業(yè)所開設(shè)的課程，如何報(bào)名，需要攜帶材料等詳細(xì)信息，并且可以直接撥打電話，輸入報(bào)名信息，后臺(tái)數(shù)據(jù)庫將會(huì)記載相關(guān)報(bào)名數(shù)據(jù)。改變過去由招生人員到現(xiàn)場發(fā)傳單、網(wǎng)站宣傳等傳統(tǒng)的、被動(dòng)低效的宣傳模式，最大程度上捕獲潛在生源，擴(kuò)大招生規(guī)模，并使學(xué)生快捷、高效地了解相關(guān)信息，為學(xué)生提供全方位的服務(wù)。微校園模塊包括學(xué)校簡介、學(xué)校導(dǎo)航和校園新聞三個(gè)二級(jí)菜單，本模塊主要是學(xué)校情況介紹、學(xué)校地理位置和校園最新動(dòng)態(tài)，為潛在學(xué)生和在校生進(jìn)一步了解校園和學(xué)校實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)提供可能。微學(xué)習(xí)模塊包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)、教務(wù)通知、考試通知、成績查詢和考條打印五個(gè)二級(jí)菜單，主要為在校生提供各類學(xué)習(xí)形式指導(dǎo)、考試時(shí)間、考試注意事項(xiàng)等通知的信息推送功能和查詢成績的信息查詢功能，學(xué)校將會(huì)為查詢成績功能提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫作為支撐，并且要實(shí)時(shí)更新數(shù)據(jù)庫，保證學(xué)生所查詢數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性。

三、微信公眾平臺(tái)的建設(shè)方向

微信公眾平臺(tái)建立以后，在基本功能運(yùn)行基礎(chǔ)上，還要不斷完善平臺(tái)建設(shè)，如完善信息推送功能，根據(jù)不同的學(xué)生類別，對(duì)推送的信息不斷細(xì)分，讓學(xué)生準(zhǔn)確獲得與自身相關(guān)的信息，避免無關(guān)信息的接收;開發(fā)自動(dòng)回復(fù)功能，使學(xué)生以關(guān)鍵字查詢時(shí)，能得到及時(shí)準(zhǔn)確的回復(fù);還要逐漸上傳教學(xué)視頻，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等，不斷優(yōu)化平臺(tái)功能，為學(xué)生提供方便、靈活的學(xué)習(xí)條件，真正做到服務(wù)學(xué)生。我們將以微信公眾平臺(tái)的建設(shè)為契機(jī)，擴(kuò)大繼續(xù)教育的資源，為本校繼續(xù)教育發(fā)展提供前進(jìn)的動(dòng)力。

作者：王貴平 單位：天津城市職業(yè)學(xué)院

參考文獻(xiàn):

［1］劉紅梅，江曉宇．基于微信平臺(tái)的大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐［J］外國語文，2015．4

［2］張海燕．利用微信平臺(tái)開展高校就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)工作的思考［J］山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2014．10

［3］國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020)2010．5