支架設(shè)計(jì)論文精選(九篇)

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第1篇：支架設(shè)計(jì)論文范文

【關(guān)鍵詞】園林工程；造價(jià)控制；投資決策；設(shè)計(jì)階段；藝術(shù)性。

0前言

園林綠化工程造價(jià)是指為建設(shè)一項(xiàng)園林綠化工程，在土地市場(chǎng)、設(shè)備市場(chǎng)、技術(shù)勞務(wù)市場(chǎng)以及承包市場(chǎng)等交易活動(dòng)中所形成的園林綠化建設(shè)工程價(jià)格。園林綠化工程造價(jià)是項(xiàng)目決策的工具，是制定園林綠化投資計(jì)劃和控制投資的有效工具，也是落實(shí)園林綠化建設(shè)資金的依據(jù)，同時(shí)也是評(píng)價(jià)園林投資效果的重要指標(biāo)。園林綠化工程造價(jià)管理包括兩方面內(nèi)容，一是園林綠化建設(shè)工程投資費(fèi)用管理，一是園林綠化工程價(jià)格管理。下面，我們就對(duì)當(dāng)前園林綠化工程造價(jià)存在的問題進(jìn)行了分析，并就如何控制園林綠化工程造價(jià)談幾點(diǎn)看法。

1.投資決策多由行政拍板缺乏科學(xué)性經(jīng)濟(jì)性

由于園林綠化工程多屬市政公益工程，大多由政府投資建設(shè)，其實(shí)施的好壞會(huì)對(duì)園區(qū)功能和日常生活產(chǎn)生深刻的影響。但由于部分地方的長(zhǎng)官意識(shí)作崇，在進(jìn)行項(xiàng)目可行性研究時(shí)，缺乏科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，更別提廣泛調(diào)查研究、多方案比選了，而是由一些領(lǐng)導(dǎo)拍板定案，靠人脈關(guān)系取勝，一些技術(shù)先進(jìn)、功能可靠、經(jīng)濟(jì)合理的建設(shè)方案得不到重用。在這種情況下，要做好工程造價(jià)的控制就十分困難。

2.講求藝術(shù)性與投資金額控制的矛盾

因園林綠化工程具有藝術(shù)性、方式多元化、衡量尺度不一等特征，實(shí)用性弱于美學(xué)需求，所以設(shè)計(jì)師作品真實(shí)意圖的表達(dá)很容易因投資人設(shè)計(jì)任務(wù)書的局限性受到禁錮。由于目前園林設(shè)計(jì)方案未完全進(jìn)入招投標(biāo)市場(chǎng)，存在不透明性，設(shè)計(jì)師的作品過度依賴投資人狹隘的觀點(diǎn)和錯(cuò)誤的信號(hào)，設(shè)計(jì)主體思想缺乏統(tǒng)一，導(dǎo)致最優(yōu)化、最合理、最科學(xué)的設(shè)計(jì)方案被人為肢解，只考慮作品的標(biāo)新立異、方案的奢華和惟美，無(wú)暇顧及經(jīng)濟(jì)技術(shù)問題，最終造成園林綠化項(xiàng)目的投資成本不斷遞增，投資金額與建設(shè)成效無(wú)法成正比。

3.精通造價(jià)的人員奇缺導(dǎo)致園林綠化工程造價(jià)不合理

相對(duì)其他城市公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，城市園林綠化建設(shè)投資金額相對(duì)較少，有限的市場(chǎng)份額使得設(shè)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)退兩難，設(shè)計(jì)單位在有限的設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)中很難在專業(yè)劃分及階段分工上花更多地精力去設(shè)置細(xì)化。園林設(shè)計(jì)隊(duì)伍中部分設(shè)計(jì)人員不熟悉本專業(yè)的概預(yù)算定額、建筑材料市場(chǎng)價(jià)格，而預(yù)算人員對(duì)工程技術(shù)問題往往不太熟悉，同時(shí)受市場(chǎng)份額和企業(yè)運(yùn)作人力資源承受能力的影響，園林工程在具體專業(yè)分工上又不夠細(xì)化，專業(yè)技術(shù)力量上在設(shè)計(jì)階段的分布存在嚴(yán)重缺位或配置不合理，導(dǎo)致設(shè)計(jì)階段造價(jià)控制不嚴(yán)或造價(jià)失控。在具體造價(jià)實(shí)施中，園林綠林項(xiàng)目設(shè)計(jì)費(fèi)的多少取決于工程總造價(jià)的高低和建設(shè)面積的大小，致使有的設(shè)計(jì)單位為了追求利潤(rùn)，盲目擴(kuò)大工程規(guī)模和提高單位面積建造成本，特別在綠化苗木中使用大規(guī)格苗木，增加苗木種植密度，過多采用珍稀名貴植物，非常奢侈地使用昂貴的建筑材料，超強(qiáng)度地進(jìn)行非常規(guī)建筑設(shè)計(jì)等，從而人為地提高了工程造價(jià)。

4.設(shè)計(jì)前期調(diào)查工作不到位導(dǎo)致造價(jià)控制難度加大

其一，城市園林綠化工程多為城市配套工程或在地質(zhì)條件較為惡劣的山巒、崖壁、灘涂、濱水區(qū)等進(jìn)行建設(shè)，其城市地下管網(wǎng)、地質(zhì)水文、周邊環(huán)境、服務(wù)對(duì)象等都直接影響工程建設(shè)成本，前期調(diào)查的環(huán)境基礎(chǔ)資料不到位直接影響造價(jià)控制。

其二，園林綠化工程不僅具有感官休憩功能，更重要的是體現(xiàn)一種精神意境、歷史文化底蘊(yùn)和人文氣息，所以設(shè)計(jì)前必須認(rèn)真地對(duì)當(dāng)?shù)氐臍v史脈絡(luò)、風(fēng)土人情、地方特色進(jìn)行翔實(shí)地調(diào)查研究。如果前期調(diào)查不夠深入，也會(huì)影響園林綠化設(shè)計(jì)的正確定位，使設(shè)計(jì)主題偏離，導(dǎo)致設(shè)計(jì)階段造價(jià)無(wú)法把握和工程施工階段造價(jià)無(wú)法控制。

5.搞好園林綠化造價(jià)控制的措施

5.1要多角度地科學(xué)決策，推行招投標(biāo)機(jī)制，形成投資最高限額

園林綠化工程設(shè)計(jì)通過公開、公平的招投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)，能促進(jìn)設(shè)計(jì)單位自覺按設(shè)計(jì)要求提交實(shí)用、安全、經(jīng)濟(jì)的設(shè)計(jì)方案。在評(píng)標(biāo)過程中，引入價(jià)值工程分析方法，按各評(píng)價(jià)指標(biāo)的重要程度分配權(quán)重，可選擇出最優(yōu)設(shè)計(jì)方案，有利于工程投資的控制。同時(shí)，應(yīng)積極推行限額設(shè)計(jì)。限額設(shè)計(jì)是按照批準(zhǔn)的可行性研究報(bào)告及投資估算控制設(shè)計(jì)，在保證使用功能的前提下，各專業(yè)按分配的投資額進(jìn)行設(shè)計(jì)，以使總投資不被突破。在推行限額設(shè)計(jì)中，依靠技術(shù)創(chuàng)新控制工程造價(jià)是最有效的手段，提高初步設(shè)計(jì)概算的精確度，使之成為設(shè)計(jì)階段控制造價(jià)的依據(jù)，是對(duì)投資估算的第一次細(xì)化；設(shè)計(jì)人員和工程經(jīng)濟(jì)人員要密切配合，應(yīng)用價(jià)值工程原理，做好多方案的技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，力爭(zhēng)用最低的成本，實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的必要功能。

5.2對(duì)園林綠化設(shè)計(jì)方案進(jìn)行公開評(píng)審、論證、公示以控制造價(jià)

設(shè)計(jì)信息后，建設(shè)單位首先應(yīng)組織專家、相關(guān)技術(shù)人員、相關(guān)部門及主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)收到的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)審，通過技術(shù)比較、經(jīng)濟(jì)分析、效果評(píng)價(jià)，力求選擇經(jīng)濟(jì)合理?xiàng)l件下確保使用功能，在滿足使用功能條件下追求造型美觀，確定以最少的投入創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益的設(shè)計(jì)方案為中標(biāo)方案。同時(shí)對(duì)入選方案和中標(biāo)方案進(jìn)行公示，聽取社會(huì)意見。

5.3加強(qiáng)設(shè)計(jì)變更管理，實(shí)行限額動(dòng)態(tài)控制

在園林工程建設(shè)中設(shè)計(jì)變更是不可避免的，如果在設(shè)計(jì)階段進(jìn)行變更，修改圖紙即可，若在施工中進(jìn)行變更，必將造成投資方重大的損失。該情況園林綠化工程建設(shè)中表現(xiàn)尤為突出，例如投資方為了達(dá)到立竿見影的建設(shè)效果或者施工方為了彌補(bǔ)在投標(biāo)過程中因不平衡報(bào)價(jià)損失而采取更改設(shè)計(jì)的辦法（增加綜合報(bào)價(jià)較高的苗木的種植密度、加大苗木規(guī)格、更改苗木品種等），使工程的整個(gè)投資造價(jià)飚升。倘若進(jìn)行限額設(shè)計(jì)，實(shí)行限額動(dòng)態(tài)控制，在方案及施工圖經(jīng)濟(jì)合理的前提下，人為要求進(jìn)行設(shè)計(jì)變更的行為將大大減少。

5.4加強(qiáng)園林綠化工程實(shí)施階段的造價(jià)管理

在園林綠化工程項(xiàng)目的實(shí)施階段，工程預(yù)、結(jié)算審核方面的控制及管理可分為三個(gè)階段：招標(biāo)管理階段、施工管理階段和結(jié)算階段。在招投標(biāo)管理階段中，招標(biāo)文件應(yīng)對(duì)工程造價(jià)的計(jì)價(jià)方式、定額及費(fèi)用的取定、增加工程的結(jié)算方式等有明確規(guī)定。項(xiàng)目實(shí)施階段，必須要按照合同辦事，樹立法律意識(shí)，做好各項(xiàng)資料的記錄和收集工作，全面履行合同內(nèi)容，有效地控制工程造價(jià)。提供的工程量清單，要按照國(guó)家或地方頒布的計(jì)算規(guī)則即統(tǒng)一的工程項(xiàng)目劃分方法、統(tǒng)一的計(jì)量單位及統(tǒng)一的工程量計(jì)算規(guī)則，根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙計(jì)算并予以統(tǒng)計(jì)、排列，從而得出清單。對(duì)工程量清單中的工程項(xiàng)目應(yīng)具有調(diào)試的概括性，條目要簡(jiǎn)明，同時(shí)不能出現(xiàn)漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)，應(yīng)保證計(jì)價(jià)項(xiàng)目的正確性。要將不同等級(jí)要求的工程區(qū)劃分開，將情況不同、可能要進(jìn)行不同報(bào)價(jià)的項(xiàng)目分開。這就要求清單編制人員在編制時(shí)，認(rèn)真研究設(shè)計(jì)圖紙，分析招標(biāo)文件中所包括的工作內(nèi)容及不同的技術(shù)要求，熟悉所有工作的程序，并且要認(rèn)真勘測(cè)現(xiàn)場(chǎng)情況，盡是預(yù)測(cè)在施工中可能遇到的情況，對(duì)將要影響報(bào)價(jià)的項(xiàng)目予以劃分。另外，因?yàn)楣こ塘壳鍐沃杏?jì)算出的工程量為不完整工程量，考慮建設(shè)單位的利益，應(yīng)明確中標(biāo)價(jià)中的綜合單價(jià)為不變價(jià)，工程量清單的數(shù)量按實(shí)際施工實(shí)做實(shí)計(jì)。

5.5控制材料用量，合理確定材料價(jià)格

在工程造價(jià)的控制中材料價(jià)格的控制是主要的，材料費(fèi)在工程中往往占有很大的比重，一般占預(yù)算費(fèi)用的70%，占直接費(fèi)的80%左右。因此必須在施工階段嚴(yán)格按照合同中的材料用量控制，合理確定材料價(jià)格，從而有效地控制工程造價(jià)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為材料的供應(yīng)提供了多種渠道，而且材料品種價(jià)格繁多，造價(jià)管理人員應(yīng)密切注意市場(chǎng)行情，隨著工程進(jìn)展情況深入現(xiàn)場(chǎng)、市場(chǎng)，掌握第一手的施工情況及材料信息，為竣工決算提供有力的依據(jù)。

5.6嚴(yán)把變更關(guān)，將園林綠化工程預(yù)算控制在概算內(nèi)

在園林綠化施工中引起變更的原因很多，如工程設(shè)計(jì)粗糙，使工程實(shí)際與發(fā)包時(shí)提供的圖紙不符；當(dāng)前市場(chǎng)供應(yīng)的材料規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)不符合設(shè)計(jì)要求等，這些問題的產(chǎn)生給工程造價(jià)留下活口因素。所以在施工過程中，必須嚴(yán)把變更關(guān)，嚴(yán)禁通過設(shè)計(jì)變更擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模，提高設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，增加建設(shè)內(nèi)容等，最好實(shí)行“分級(jí)控制、限額簽證”的制度。對(duì)必須發(fā)生的設(shè)計(jì)變更，尤其是涉及到費(fèi)用增減的設(shè)計(jì)變更，必須經(jīng)設(shè)計(jì)單位代表、建設(shè)單位現(xiàn)場(chǎng)代表、監(jiān)理工程師共同簽字，而且應(yīng)盡是提前實(shí)現(xiàn)這類型變更，減少損失，因?yàn)橐淹瓿苫虿糠滞瓿傻墓こ虄?nèi)容還需拆除，勢(shì)必造成重大變更損失。為此，應(yīng)指派工程造價(jià)管理專業(yè)人員常駐施工現(xiàn)場(chǎng)，隨時(shí)掌握、控制工程造價(jià)的變化情況。

5.7嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)簽證管理，掌握工程造價(jià)變化

在施工過程中，建設(shè)單位要加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工管理，督促施工方按圖施工，嚴(yán)格控制變更洽商、材料代用、現(xiàn)場(chǎng)簽證、額外用工及各種預(yù)算外費(fèi)用，對(duì)必要的變更，應(yīng)做到先算賬，后花錢，變更一旦發(fā)生就及時(shí)計(jì)算因工作量變更而發(fā)生增減的費(fèi)用，隨時(shí)掌握項(xiàng)目費(fèi)用額度，避免事情積壓成堆，對(duì)工程造價(jià)心中無(wú)數(shù)。建設(shè)單位的現(xiàn)場(chǎng)代表要督促施工方做好各種記錄，特別是隱蔽工程記錄和簽證工作，減少結(jié)算時(shí)的扯皮現(xiàn)象。許多工程就是由于現(xiàn)場(chǎng)簽證不嚴(yán)肅，給工程結(jié)算帶來(lái)非常大的麻煩，導(dǎo)致相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)損失，因此嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)簽證管理，是施工階段控制工程造價(jià)的關(guān)鍵。

5.8加強(qiáng)結(jié)算管理，嚴(yán)格把好審核關(guān)

在工程竣工決算時(shí)，審核人員應(yīng)堅(jiān)持按合同辦事，對(duì)工程預(yù)算外的費(fèi)用嚴(yán)格控制，對(duì)于未按圖紙要求完成的工作量及未按規(guī)定執(zhí)行的施工簽證一律核減費(fèi)用；凡合同條款明確包含的費(fèi)用，屬于風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)包含的費(fèi)用，未按合同條款履行的違約等一律減費(fèi)用，嚴(yán)格把好審核關(guān)。對(duì)工程量的審核應(yīng)根據(jù)施工承包合同要求，對(duì)施工過程中出現(xiàn)的設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場(chǎng)簽證等進(jìn)行審核，不能多算或不按規(guī)則計(jì)算，在要求施工企業(yè)報(bào)送相應(yīng)的工程計(jì)算式和材料用量明細(xì)表的同時(shí)，造價(jià)管理單位也要編制一份完整的結(jié)算書和材料用量明細(xì)，這樣比照審核，才能做到客觀、公正、合理，準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)量審核。其次，在結(jié)算審核中，還應(yīng)注意審核項(xiàng)目的單價(jià)、結(jié)算書中分項(xiàng)的正確性及程序及準(zhǔn)確性，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況分析計(jì)算。

6.結(jié)語(yǔ)

園林工程設(shè)計(jì)階段的造價(jià)控制管理，涉及面廣、環(huán)節(jié)多，相應(yīng)的外部環(huán)境還不成熟，要做好這項(xiàng)工作應(yīng)從規(guī)范行業(yè)做起，在政府有關(guān)部門的支持下加強(qiáng)管理，科學(xué)引導(dǎo)，使廣大園林工作者充分認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)階段造價(jià)控制管理的重要意義。

【參考文獻(xiàn)】

第2篇：支架設(shè)計(jì)論文范文

知識(shí)舞蹈要促進(jìn)舞蹈家以生活、傳統(tǒng)、舞體的多樣性為目標(biāo)，來(lái)提高舞者的肢體文化素質(zhì)。過去的創(chuàng)作模式大都在繼承民間舞蹈形式，并以它為素材來(lái)改編的。諸如漢族舞蹈《紅綢舞》、《荷花舞》、《跑驢》、《打花棍》等都是經(jīng)過這種加工改編而成的。在五、六十年代大都是以改編民間舞的大一統(tǒng)的編創(chuàng)模式，但是舞蹈家們都積極地深入生活向傳統(tǒng)學(xué)習(xí)積累知識(shí)并運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行分析研究，篩選創(chuàng)新。

知識(shí)舞蹈的價(jià)值取向

知識(shí)舞蹈也是對(duì)舞蹈家價(jià)值取向的定位。它體現(xiàn)在智力與知識(shí)的占有和藝術(shù)質(zhì)量的提高，我們要改變觀眾對(duì)舞蹈演員“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”的看法。我們不能容忍把歌舞藝術(shù)降低為在歌舞廳里賣弄，我們必須加以正名，樹立好自己的形象，因此要加大教育的力度。

舞蹈編導(dǎo)家和舞蹈教育家都應(yīng)該把知識(shí)運(yùn)用在精品舞蹈與精英人才的把握上。同時(shí)行政領(lǐng)導(dǎo)與藝術(shù)管理者應(yīng)給予人力、物力和經(jīng)濟(jì)上的保證，給予有成就者以獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)促進(jìn)知識(shí)舞蹈的成功率，達(dá)到優(yōu)秀作品的成功與優(yōu)秀人才的真正實(shí)現(xiàn)，并引導(dǎo)社會(huì)觀眾對(duì)舞蹈審美的正確認(rèn)識(shí)，喚起民眾對(duì)舞蹈審美的積極性。好的舞蹈，觀眾喜歡看，就必然產(chǎn)生社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益，那么舞蹈精品也可以與商品名牌那樣樹立自己的名牌走向市場(chǎng)，通過演出擴(kuò)大影響。

知識(shí)舞蹈在新時(shí)期，新形勢(shì)下的提出是對(duì)廣大舞蹈工作者一種新的呼喚。我們要加強(qiáng)舞蹈學(xué)的研究，提高認(rèn)識(shí)，探索知識(shí)舞蹈的規(guī)律，去充實(shí)豐富它的內(nèi)涵。這個(gè)問題應(yīng)該引起舞蹈界特別是舞蹈教育界的關(guān)注與重視，使更多的編導(dǎo)、教師的智能在生產(chǎn)力上發(fā)揮作用，為創(chuàng)作出具有中國(guó)特色的舞蹈和培養(yǎng)出智能型的人才做出貢獻(xiàn)。

半個(gè)世紀(jì)以來(lái)中國(guó)舞蹈的發(fā)展空前的繁榮，特別改革開放以來(lái)，大批的創(chuàng)作，大批的人才涌現(xiàn)出來(lái)，樣式之多，手法之新，新生代之好是過去所不能比擬的，但是有許多編導(dǎo)、演員，并非自覺認(rèn)識(shí)自己缺乏知識(shí)與修養(yǎng)，還仍然停在浮淺的創(chuàng)作和冷漠的表演上，更多的帶有盲目性，他們更多慣以動(dòng)作思維方式而忽略藝術(shù)思想性去取代邏輯思維。我們常常看到有的舞蹈文不對(duì)題，無(wú)病，莫明其妙，而不講內(nèi)容的滿臺(tái)滾爬摟抱，背舉，衣著露透瘦，肚臍眼普遍露。顯然這是一種難以理解的又缺乏知識(shí)的藝術(shù)現(xiàn)象，這種無(wú)不和舞蹈編導(dǎo)有關(guān)。

在舞蹈創(chuàng)作中相互模仿甚至抄襲的傾向也層出不窮。顯而易見，這種缺乏創(chuàng)新精神的癥結(jié)是：（1）缺乏知識(shí)，（2）不講藝德，（3）藝術(shù)功力不到家，（4）不深入生活、不積學(xué)儲(chǔ)寶、不能厚積博發(fā)。知識(shí)是創(chuàng)新的動(dòng)力，知識(shí)是打開智力的鑰匙，知識(shí)舞蹈是以藝術(shù)道德為導(dǎo)向的，知識(shí)舞蹈是促進(jìn)編導(dǎo)想象力創(chuàng)造性的舞蹈，編導(dǎo)演員必須要有文化知識(shí)，要有文學(xué)修養(yǎng)。沒有文化知識(shí)，沒有文學(xué)修養(yǎng)創(chuàng)作出來(lái)的節(jié)目很難成為精品。創(chuàng)作表演，知識(shí)、智力、名人效應(yīng)是無(wú)形的資產(chǎn)，精神產(chǎn)品好與不好，編導(dǎo)、演員是起決定性的作用，當(dāng)然在作品成熟時(shí)，知識(shí)舞蹈也需要資金的投入。而精品的形成是要看編導(dǎo)的藝術(shù)功力和他的全面知識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)。

知識(shí)舞蹈強(qiáng)調(diào)有知識(shí)的創(chuàng)作，重視審美與觀賞，并應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的積累在創(chuàng)作實(shí)踐中產(chǎn)生影響，知識(shí)舞蹈制約著作品的質(zhì)量、水平高與低。編導(dǎo)、演員文化藝術(shù)水平越高，需求信息量的欲望越強(qiáng)，而且能從信息庫(kù)中提取所用的資料融合吸收。

加快創(chuàng)新進(jìn)程，首先必須解決觀念問題，轉(zhuǎn)變思想觀念不僅是領(lǐng)導(dǎo)的事，也是廣大舞蹈編導(dǎo)、演員、藝術(shù)家們的事。因此舞蹈家們要強(qiáng)化自身的素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，二者不可缺一。因此要力培養(yǎng)出知識(shí)型的舞蹈家（智能型的人才）。有了知識(shí)型的舞蹈人才，才能創(chuàng)作出知識(shí)的舞蹈。

我們應(yīng)該集中智力資源、信息，知識(shí)和精湛技術(shù)，創(chuàng)作表演高水平的作品，沒有知識(shí)的開發(fā)就不能進(jìn)步，創(chuàng)新也就難以實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)作質(zhì)量也難以提高。

知識(shí)舞蹈的提法目的，是要求作品真正達(dá)到精品的高度。是以知識(shí)積累創(chuàng)作規(guī)律為基點(diǎn)的，這是時(shí)代所需，也是促進(jìn)舞蹈的精品最高目標(biāo)邁進(jìn)。

知識(shí)舞蹈及其價(jià)值取向

知識(shí)積累要靠人的大腦記憶來(lái)完成的，人腦極其重要是儲(chǔ)存，人腦里的信息被記住了，在實(shí)踐中就產(chǎn)生效應(yīng)，因?yàn)槿四X支配著人體多器官的運(yùn)作，并向各部位發(fā)號(hào)施令，它所記憶的特定信息，必然會(huì)對(duì)人體行為產(chǎn)生特定的極大的影響和作用，做為意識(shí)形態(tài)的舞蹈藝術(shù)何嘗不是如此呢！只要我們用心總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)有所出新和突破，只要我們傾心盡力就能有所進(jìn)步，就能取得成功。我們要認(rèn)真解析，中國(guó)眾多的民族，舞蹈之豐富如同大海，不同民族、不同地區(qū)、不同風(fēng)俗、不同信仰、不同風(fēng)格、不同形態(tài)，動(dòng)律、節(jié)奏、生態(tài)影響都應(yīng)以科研精神來(lái)研究。這是一門相當(dāng)復(fù)雜的舞蹈學(xué)科。

舞蹈作為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的上層建筑，如果不適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，它必然滿足不了人們對(duì)文化生活的要求。因此必須提高舞蹈創(chuàng)作的水平。我們現(xiàn)在進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作，在舞蹈語(yǔ)言的擁有還居于傳統(tǒng)為多，是把已有的動(dòng)作重復(fù)組合。知識(shí)舞蹈要求創(chuàng)作者有新的發(fā)現(xiàn)去營(yíng)造更加豐富多彩的藝術(shù)語(yǔ)言，但是必須重視舞蹈的人民性，大眾性，同時(shí)要加大發(fā)展性和開放性的力度。我們不僅繼承利用現(xiàn)在已有的傳統(tǒng)，我們還要去探索去發(fā)現(xiàn)提煉生活中的精華，不僅如此，還要去發(fā)現(xiàn)他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)自己之短。所以要積極調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性。如果沒有積極的態(tài)度和熱情是什么也干不成的，因此我們要重視知識(shí)創(chuàng)新。江總書記說(shuō)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂?！庇纱丝梢娭R(shí)創(chuàng)新對(duì)提高藝術(shù)質(zhì)量，教學(xué)改革都具有重大意義。

論文知識(shí)舞蹈及其價(jià)值取向來(lái)自

培養(yǎng)高素質(zhì)的舞蹈家這是時(shí)代的呼喚，這也是歷史賦予我們的任務(wù)，是別人所替代不了的。相信不久知識(shí)舞蹈的洪流會(huì)滾滾而來(lái)，新苗的茁狀成長(zhǎng)一定會(huì)高于舊竹枝的。讓我們踏著時(shí)代的節(jié)拍來(lái)迎接世紀(jì)的輝煌。

知識(shí)創(chuàng)新與舞蹈人才培養(yǎng)

21世紀(jì)即將到來(lái)，我提出知識(shí)舞蹈這一問題，與舞蹈界的同行們進(jìn)行砌磋。不管對(duì)與否我總認(rèn)為，舞蹈家應(yīng)做到自編自演，當(dāng)然不排除別的編導(dǎo)給自己編的節(jié)目。不過舞蹈家不應(yīng)該只等編導(dǎo)來(lái)編似乎也應(yīng)該學(xué)習(xí)編導(dǎo)學(xué)了。我國(guó)有56個(gè)民族，舞蹈極其豐富多彩，我們?nèi)绾卫眠@些藝術(shù)寶藏，是我們大家應(yīng)該認(rèn)真思考的。只是繼承祖先留給我們的遺產(chǎn)，睡在寶藏中，不從生活中開掘創(chuàng)造，只從傳統(tǒng)中求發(fā)展也是不能適應(yīng)新時(shí)代人民群眾審美要求的。我們既要繼承傳統(tǒng)還要發(fā)展傳統(tǒng)建立新的傳統(tǒng)，同時(shí)既要借鑒更重要是創(chuàng)新，二者不能偏。我想建立知識(shí)舞蹈的關(guān)鍵還是培養(yǎng)出優(yōu)秀的舞蹈人才來(lái)。

培養(yǎng)優(yōu)秀的舞蹈人才是當(dāng)務(wù)之急。如何把培養(yǎng)舞蹈人才放在首位并與國(guó)際舞林相媲美與之抗衡競(jìng)爭(zhēng)。應(yīng)該首先在觀念上來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)變，人家有的我們有，人家沒有的我們獨(dú)領(lǐng)，要有自己的名牌，自己的尖子，自己的精品，不能只在賽場(chǎng)上求人家，走后門，求人施舍，爭(zhēng)不實(shí)之名，那是一種最沒出息，沒骨氣，沒志氣，懦夫無(wú)能的表現(xiàn)。我們應(yīng)提倡大智大勇，擁有知識(shí)正氣，勤奮好學(xué)，去積累新的知識(shí)，去尋找新的資源，開展舞蹈交流合作與競(jìng)爭(zhēng)。

人類的未來(lái)，國(guó)家的繁榮比任何時(shí)候更加依賴于知識(shí)的創(chuàng)新和知識(shí)的應(yīng)用。而作為舞蹈藝術(shù)要在精神文明建設(shè)中發(fā)揮作用，就必須使它立足于舞蹈者觀念的不斷更新，特別是舞蹈編導(dǎo)更需要知識(shí)的不斷豐富。沒有文化知識(shí)，只是從動(dòng)作本體去獲取精品的成活，顯然是不夠的。創(chuàng)新首先要立足于知識(shí)的積累和人才的培養(yǎng)。所以，舞蹈教育改革要有突破性的創(chuàng)新和定位，要有針對(duì)性和方向性。這就要求教師必須具備特有的視覺變異思維方式去觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)度和成績(jī)的優(yōu)劣，科學(xué)地改進(jìn)教學(xué)機(jī)制。為此編導(dǎo)、教師首先要有知識(shí)積累，并能獲取大量的信息，才能有效地培養(yǎng)學(xué)生。如何改造、發(fā)展、創(chuàng)新，這是舞蹈教育培養(yǎng)人才戰(zhàn)略研究的課題。特別要重視國(guó)內(nèi)外的信息及其教育機(jī)制的變化和先進(jìn)的傳播手段，那么了解因特網(wǎng)是非常重要的。我們要以開放的視覺去接受新鮮事物，去引進(jìn)我們所需要的東西。封閉就意味著落后。對(duì)此我們不能等閑視之。

教育成果與培養(yǎng)人才、技術(shù)創(chuàng)新如何上一個(gè)新臺(tái)階是我們當(dāng)前所關(guān)心的問題。我們要培養(yǎng)出一批智能型、全面的舞蹈人才，能編，能演，有文化，知識(shí)廣泛，能總結(jié)，品德好，那么學(xué)校就要加強(qiáng)智能培養(yǎng)學(xué)的研究。教師要提供給學(xué)生能駕馭獨(dú)創(chuàng)的能力，使他們有辦法在藝術(shù)實(shí)踐中發(fā)揮才智，讓他們能靈活地運(yùn)用知識(shí)。

教師們教給學(xué)生成套的技術(shù)本領(lǐng)，不能只是讓學(xué)生們?nèi)ブ貜?fù)延伸，在舊動(dòng)作中去演變畫面，應(yīng)該教學(xué)生在繼承中去發(fā)展創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才具有生命力。教師應(yīng)該有培養(yǎng)學(xué)生點(diǎn)石成金的本領(lǐng)。

嚴(yán)格的說(shuō)教師首先要有創(chuàng)造性和啟發(fā)學(xué)生的能力，學(xué)生才不致于停留在模仿上。老師看學(xué)生的成績(jī)，不能只看在課堂中的效果，還應(yīng)在平時(shí)觀察他們的靈性，觀察他們的舞蹈知識(shí)的程度。課堂中的技術(shù)教練是重要的，但不能忽視平時(shí)對(duì)學(xué)生們的了解。比如學(xué)生的接受能力，自學(xué)能力與分析能力和思維能力以及表達(dá)能力、特別是創(chuàng)造能力文化水平。這些都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行智能教育所必須注意的。只重視學(xué)生的業(yè)務(wù)能力而忽略了解智能和品德的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是不利的。

有創(chuàng)造性的，思維能力強(qiáng)的學(xué)生，當(dāng)他們到社會(huì)去工作時(shí)，他們的智能會(huì)進(jìn)一步得到發(fā)揮。因此教師傳授給學(xué)生的本領(lǐng)，提高學(xué)生們的知識(shí)水平是非常重要的。由此看來(lái)知識(shí)教學(xué)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，開掘?qū)W生舞蹈智能是擺在日程上的時(shí)候了。而老師自身的修養(yǎng)開發(fā)知識(shí)就更為重要。學(xué)生是老師教出來(lái)的。青出于藍(lán)，勝于藍(lán)，首先要有好藍(lán)才能培養(yǎng)出好青，當(dāng)然也要有好青才能把藍(lán)發(fā)揚(yáng)光大，這是相輔相成的。因此要開掘?qū)W生的智力，老師是責(zé)無(wú)旁貸的。

知識(shí)舞蹈及其價(jià)值取向

我們要培養(yǎng)出智能性的舞蹈人才，并非輕而易舉，是需要下大力氣，花大功夫，要?jiǎng)?chuàng)作好劇目就需要培養(yǎng)出優(yōu)秀的編導(dǎo)家和演員，如要做到用優(yōu)秀的作品鼓舞人那么就要教導(dǎo)學(xué)生深入生活，去繼承傳統(tǒng)，去了解群眾對(duì)時(shí)代的審美趣味，編導(dǎo)不能只停留在重復(fù)傳統(tǒng)編舞的模式上，千人一面，老一套人民群眾是不喜歡的，因此必須發(fā)揮知識(shí)舞蹈的作用。有了知識(shí)就能開掘新技術(shù)、新境界，新能更好地繼承、發(fā)展、借鑒與創(chuàng)新。所以教師必須引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新環(huán)節(jié)，加強(qiáng)創(chuàng)新識(shí)。有了創(chuàng)新才能進(jìn)步，總書記指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家旺發(fā)達(dá)的不竭的動(dòng)力”。這是對(duì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)界講的。對(duì)我們舞蹈創(chuàng)作來(lái)說(shuō)也指明了方向，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，原地踏步就是落后。因此要開掘智力向生活學(xué)習(xí)，向外來(lái)好的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。同時(shí)讓學(xué)生懂得用辯證的觀點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，立足于本國(guó)、本民族、本地區(qū)，把外來(lái)的精華化為我們的養(yǎng)料，“以我為主，為我所用”，鑒別篩選，推陳出新。

創(chuàng)新最高層次即是系統(tǒng)的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)思想、技能、知識(shí)、信息和多種手段的匯合，特別要利用傳播工具的溝通是十分重要，一件成功的作品沒有宣傳媒體，沒有廣泛群眾的認(rèn)同，影響是不大的。

舞蹈教育要重視知識(shí)應(yīng)用的教學(xué)，并對(duì)知識(shí)舞蹈進(jìn)行深入的思考和研究。北京舞蹈學(xué)院在教學(xué)方面是非常重視知識(shí)應(yīng)用。他們以科教興舞為指針，進(jìn)行全面地科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化，同時(shí)積極地進(jìn)行教學(xué)機(jī)制的改革，學(xué)校從單一式教學(xué)向復(fù)合型教學(xué)方面轉(zhuǎn)化，做了非常有益的嘗試。如中國(guó)民間舞系不僅是讓學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的民間舞而讓學(xué)生們能從事編舞創(chuàng)作，他們創(chuàng)作的《我們一同走過》引起了社會(huì)強(qiáng)烈的反響，中國(guó)古典舞系也如是創(chuàng)作出一臺(tái)嶄新的舞蹈晚會(huì)，他們表演的《踏歌》獲得中國(guó)首屆《荷花獎(jiǎng)》比賽創(chuàng)作金獎(jiǎng)，名列榜首，編導(dǎo)系學(xué)生們不僅創(chuàng)作而參與表演實(shí)踐，他們創(chuàng)編的《情殤》、《葬花魂》獲得及大成功。《情殤》獲得1998年文化部舉行舞蹈展演榮獲大獎(jiǎng)，王玫、張守和領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代舞創(chuàng)作做出了優(yōu)異的成績(jī)。這些學(xué)生們不僅是具有專業(yè)知識(shí)而且都具備較高的文化水準(zhǔn)。他們的創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)，不固守舊，在老師指導(dǎo)下，他們集中智力資源，信息知識(shí)和精湛技術(shù)表演，從而創(chuàng)作出精彩的劇目。因此看來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義舞蹈應(yīng)向知識(shí)舞蹈方面發(fā)展，沒有知識(shí)開掘的創(chuàng)作是難以深化主題，更談不上什么藝術(shù)感染力了。

知識(shí)舞蹈的提法，是要求作品真正達(dá)到精品的高度，而創(chuàng)新是指舞蹈編導(dǎo)實(shí)行對(duì)創(chuàng)作高文化藝術(shù)視覺的全面思考。并能將社會(huì)主義之新立民族之異?？梢哉f(shuō)創(chuàng)新是知識(shí)舞蹈的靈魂。

高水平的藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)該有獨(dú)到的想象，并把它變成直觀有效的藝術(shù)張力而能達(dá)到產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。

舞蹈學(xué)院的成功的創(chuàng)作給我們啟示，即：領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生們有一種敢想、敢干，沖刺拼搏，不怕風(fēng)險(xiǎn)，求新進(jìn)取的精神。咬定創(chuàng)新是舞院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想。要求創(chuàng)新是眾人所盼，但是冒有風(fēng)險(xiǎn)的。新東西一出來(lái)便伴著各種不同的輿論觀點(diǎn)蜂擁而來(lái)，所以創(chuàng)新既要科學(xué)也要有勇氣。而舞院的領(lǐng)導(dǎo)是在科教興舞的思想指導(dǎo)下開掘創(chuàng)新領(lǐng)域的?？茖W(xué)的決策，宏觀的調(diào)控，方向的把握，領(lǐng)導(dǎo)的作用是十分的重要。

第3篇：支架設(shè)計(jì)論文范文

平等的契約能讓工作、活動(dòng)、社會(huì)有秩序，工作過程、日常生活更文明、和諧。單純的契約只是簡(jiǎn)單的合同，而盡心盡責(zé)、認(rèn)真努力地去履行契約，才是文明的契約精神。契約精神的核心在于誠(chéng)信，活動(dòng)參與方應(yīng)該具備誠(chéng)實(shí)信用的品質(zhì)，這已成為現(xiàn)代生活的一種行為模式。進(jìn)軍工業(yè)化需要契約精神。職業(yè)院校的學(xué)生需懂得履行職責(zé)、完成任務(wù)、完成作業(yè)是學(xué)習(xí)與工作中最基本的義務(wù)，而對(duì)職責(zé)心存敬畏，時(shí)刻感受到來(lái)自“職責(zé)、使命”的影響與約束，自覺自愿、盡心盡力地履行職責(zé)，才應(yīng)該是我們不斷追求的契約精神?！皧A具機(jī)構(gòu)制作”實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)方案設(shè)計(jì)中，在首先明確團(tuán)隊(duì)中各崗位工作職責(zé)、內(nèi)容、結(jié)果的基礎(chǔ)上，以“機(jī)構(gòu)制作團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)列表”形式構(gòu)成這次教學(xué)活動(dòng)的“任務(wù)契約”，要求由承擔(dān)各崗位任務(wù)的責(zé)任人，在認(rèn)真、仔細(xì)了解、明晰工作任務(wù)后，親自填寫任務(wù)內(nèi)容(關(guān)鍵詞)，并鄭重、嚴(yán)肅地在責(zé)任人(承諾人)一欄手簽姓名。任務(wù)結(jié)束后，以此檢查任務(wù)是否全部完成及其完成質(zhì)量，作出考核評(píng)價(jià)。盡管這只是針對(duì)一次任務(wù)的承諾，但卻能給學(xué)生啟示:受人之托就須忠人之事，并且要做到踐行承諾、盡心盡職。職業(yè)教育中，若所有課程教學(xué)、所有任務(wù)完成，均能事先達(dá)成“契約”，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，促進(jìn)這種精神文化的形成。

二、質(zhì)量底線

產(chǎn)品質(zhì)量影響個(gè)體生命健康與安全，影響社會(huì)安定與團(tuán)結(jié)，影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)及其發(fā)展，質(zhì)量管理已成為工業(yè)化進(jìn)程中的制約關(guān)鍵。加快邁進(jìn)工業(yè)化步伐，必須樹立質(zhì)量意識(shí)，必須堅(jiān)守質(zhì)量底線。質(zhì)量底線的堅(jiān)守，需要做到三個(gè)方面:一是設(shè)立科學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，讓產(chǎn)品制造有據(jù)可依;二是嚴(yán)格實(shí)施科學(xué)的質(zhì)量管理，使質(zhì)量形成過程得以控制;三是具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓そ尘?，培養(yǎng)具有專門技能的工匠，使每一件事都能做到精益求精。在“夾具機(jī)構(gòu)制作”實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)設(shè)計(jì)中，對(duì)每一項(xiàng)工作內(nèi)容均制訂完成規(guī)格，即應(yīng)確保的基本質(zhì)量(設(shè)立質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn))。針對(duì)制作的夾具機(jī)構(gòu)，首先要求通過討論，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并填寫“產(chǎn)品驗(yàn)收項(xiàng)目表”;通過分析，提出影響產(chǎn)品質(zhì)量的零件及其應(yīng)有的技術(shù)保證，并填寫“相關(guān)零件技術(shù)要求列表”;進(jìn)一步仔細(xì)研究，明確保證機(jī)構(gòu)質(zhì)量的關(guān)鍵工序及擬采用的技術(shù)手段預(yù)案，同時(shí)填寫“機(jī)構(gòu)制作關(guān)鍵工序明細(xì)及質(zhì)量跟蹤表”。由以上一系列的工作體驗(yàn)，不斷向?qū)W生灌輸質(zhì)量概念，提高重視質(zhì)量保證，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。在機(jī)構(gòu)制作過程中，要求按事先的設(shè)計(jì)緊密跟蹤每個(gè)零件的加工過程及機(jī)構(gòu)裝配過程，并填寫“零件加工過程記錄”、“零件加工工序跟蹤卡”及“機(jī)構(gòu)裝配過程記錄”;嚴(yán)格采用“6s”進(jìn)行過程管理，填寫“工作過程6s巡查記錄”(質(zhì)量管理、質(zhì)量控制)。以此告誡同學(xué):質(zhì)量的獲得來(lái)自周密的預(yù)防與嚴(yán)格的控制。當(dāng)然，一旦出現(xiàn)加工中的超差或損壞問題，也需關(guān)注造成問題的原因、解決問題的措施及實(shí)施后的效果，并填寫“零件超差糾正處理單”，以此讓學(xué)生從教訓(xùn)中獲得經(jīng)驗(yàn)。制作結(jié)束，除團(tuán)隊(duì)自行監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)零件及機(jī)構(gòu)質(zhì)量，填寫“零件檢測(cè)報(bào)告”、“機(jī)構(gòu)檢測(cè)報(bào)告”外，還必須通過教師團(tuán)隊(duì)對(duì)機(jī)構(gòu)的技術(shù)驗(yàn)收，由教師出具“機(jī)構(gòu)質(zhì)量驗(yàn)收?qǐng)?bào)告”，對(duì)不合格機(jī)構(gòu)作出整改、返修(精益求精)要求。質(zhì)量技術(shù)考核是課程成績(jī)中最重要的組成。這一切都表明:質(zhì)量底線不可逾越。

三、效率觀

效率觀是對(duì)效率的一種認(rèn)識(shí)，包括對(duì)實(shí)現(xiàn)效率的目標(biāo)與手段、過程與結(jié)果及預(yù)期與實(shí)際等多種范疇的認(rèn)識(shí)。在工業(yè)社會(huì)，效率已成為企業(yè)追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基點(diǎn)及管理核心，高職學(xué)生———需信守效率觀。效率觀的首要原則是利益最大化，支撐效率觀的主要因素有如下四個(gè)方面:一是標(biāo)準(zhǔn)化。一絲不茍的職業(yè)文化，標(biāo)準(zhǔn)的流程、內(nèi)容、工具環(huán)境等，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)是將工作做對(duì)的先決條件，其精華在于嚴(yán)格、統(tǒng)一、持續(xù)?！皧A具機(jī)構(gòu)制作”實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)設(shè)計(jì)中設(shè)立有各項(xiàng)任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，明確了任務(wù)目標(biāo)、內(nèi)容、要求、流程、時(shí)間、成果，為制作任務(wù)實(shí)現(xiàn)高效率提供了必備的做事依據(jù)。二是做事到位。包含認(rèn)真的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)及較強(qiáng)的執(zhí)行力?！皧A具機(jī)構(gòu)制作”實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)實(shí)施中，教師按照事先規(guī)定各項(xiàng)任務(wù)完成的規(guī)格進(jìn)行指導(dǎo)、核實(shí)，引導(dǎo)并促進(jìn)學(xué)生準(zhǔn)確執(zhí)行團(tuán)隊(duì)安排的任務(wù)，養(yǎng)成認(rèn)真做事并力圖追求完美的習(xí)慣。做事態(tài)度及質(zhì)量都將進(jìn)入課程“過程考核”。三是時(shí)間管理。包括在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上能有計(jì)劃、有組織地工作，分清輕重緩急，合理分配與協(xié)調(diào)時(shí)間并做到遵規(guī)守時(shí)?！皧A具機(jī)構(gòu)制作”實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)設(shè)計(jì)中，對(duì)各項(xiàng)任務(wù)均設(shè)置有完成的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，針對(duì)工作量最大的零件加工部分，還要求學(xué)生計(jì)算各道工序的占機(jī)時(shí)間，并按使用設(shè)備種類填寫占機(jī)時(shí)間表。所有團(tuán)隊(duì)再根據(jù)自己的“占機(jī)時(shí)間”，共同協(xié)商實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)有限設(shè)備的使用，填寫“設(shè)備使用時(shí)段協(xié)調(diào)表”，并將其納入“看板管理”范疇。以此提示及訓(xùn)練學(xué)生了解、體驗(yàn)制造活動(dòng)中應(yīng)有的時(shí)效性，準(zhǔn)確性及相關(guān)性原則。四是第一次就做對(duì)。目的在于避免失誤，少走彎路?！皧A具機(jī)構(gòu)制作”實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)設(shè)計(jì)中，針對(duì)各個(gè)工作崗位開發(fā)工作單(工作頁(yè))，同時(shí)將超量耗材、出現(xiàn)廢品等計(jì)入考核，以幫助學(xué)生正確完成任務(wù)，警示同學(xué)凡事應(yīng)該“竭盡全力”而非盡力而為，力爭(zhēng)“第一次就做對(duì)”。從效率角度出發(fā)，提示、引導(dǎo)、幫助學(xué)生，仔細(xì)了解任務(wù)目標(biāo)，認(rèn)真按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，嚴(yán)格時(shí)間管理與把控，鼓勵(lì)學(xué)生努力第一次就把事做到位。這些均可促進(jìn)學(xué)生效率觀的形成。

四、科學(xué)觀與創(chuàng)新精神

第4篇：支架設(shè)計(jì)論文范文

一、群眾文化及群眾文化活動(dòng)的內(nèi)涵

群眾文化是廣泛的概念，其內(nèi)涵極為豐富。從文化現(xiàn)象方面而言，社會(huì)主要由人、自然環(huán)境和文化組成，群眾文化則是人參與最多的文化種類，它滲透到了人們生活的方方面面。在文化建設(shè)方面，群眾文化有著不可替代的作用，它代表了中華民族的特色，是社會(huì)主義精神文明的重要構(gòu)成部分，它與精英文化同步，與文化建設(shè)產(chǎn)業(yè)和民族的民間文化密不可分。所?^群眾文化活動(dòng)主要指的是由當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娮孕薪M織、開展、策劃的文化活動(dòng)，其形式多種多樣，其內(nèi)容也是大眾化的和貼近人民生活的。群眾文化活動(dòng)最顯著的特點(diǎn)便是其強(qiáng)烈的群眾性，事實(shí)上它不僅范圍廣泛，而且傳播渠道也十分廣泛。筆者做為浙江富陽(yáng)市文化館的工作人員之一，通過多年的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)群眾文化活動(dòng)不但能夠?yàn)槔习傩仗峁┖线m的文化舞臺(tái)，還能夠增進(jìn)不同地方人們之間的交流。

二、群眾文化的社會(huì)功能

群眾文化的重要內(nèi)容主要便是群眾文化活動(dòng)，人們需要借助活動(dòng)的方式來(lái)舒緩生活和工作方面的壓力，從而能夠有更好的精神投入到其他的生活工作中。然而群眾文化的社會(huì)功能不止這些，其功能還體現(xiàn)在了多個(gè)方面。

1、娛樂與交流功能

隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提升，人們?cè)谠絹?lái)越激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中變得越來(lái)越忙碌，不少人還會(huì)利用原本的業(yè)余休假時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，人們相互之間的交流越來(lái)越少，群眾的娛樂生活變得索然無(wú)味。因此群眾需要通過充實(shí)自身的文化生活來(lái)提升百姓幸福指數(shù)，多參與群眾文化活動(dòng)便有利于讓人們?cè)诩w活動(dòng)中獲取更多的快樂，也能夠增強(qiáng)相互之間的交流與溝通，比如筆者在組織浙江富陽(yáng)群眾文化活動(dòng)的時(shí)候往往以太極拳、廣場(chǎng)舞、乒乓球等活動(dòng)來(lái)充分調(diào)動(dòng)群眾在群眾活動(dòng)中的自?shī)市砸约胺e極能動(dòng)性。

2、儀式與團(tuán)結(jié)功能

我國(guó)是聞名世界的禮儀之邦，一個(gè)人從出生到去世都有著相關(guān)的禮儀。人類生活中的禮儀也是千變?nèi)f化的，不同地區(qū)的禮儀規(guī)矩也有著一定的差異，但是根據(jù)相關(guān)習(xí)俗這些儀式又是必不可少的。群眾文化活動(dòng)能夠很好地體現(xiàn)上述的儀式，人們通過參加這些儀式不僅能夠豐富自己的人生經(jīng)歷，還能通過儀式參與來(lái)提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。比如浙江富陽(yáng)萬(wàn)人排舞大賽激情舉辦，這些舞蹈活動(dòng)和儀式的舉辦不僅能夠讓富陽(yáng)當(dāng)?shù)氐娜藗儗?duì)于舞蹈有更為深刻的認(rèn)識(shí)，還能夠很好地豐富當(dāng)?shù)厝罕姷木裆睢?/p>

3、符號(hào)與象征功能

群眾文化能夠最為直觀地反映民族文化和當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，群眾文化做為一個(gè)城市的標(biāo)志往往能夠很好地體現(xiàn)出一個(gè)城市的生活氛圍。比如浙江富陽(yáng)在博物館、文化館、圖書館等文化設(shè)施建設(shè)方面便十分注重，尤其是筆者熟悉的文化館建設(shè)更是如此，通過這些設(shè)施的建設(shè)能夠?yàn)檎憬魂?yáng)在全省乃至全國(guó)打造良好的形象，并且結(jié)合豐富多彩群眾文化活動(dòng)的開展來(lái)充實(shí)富陽(yáng)人的精神活動(dòng)和生活氛圍，最終有效促進(jìn)浙江富陽(yáng)的整體發(fā)展。

三、群眾文化的文化價(jià)值

群眾文化是文化建設(shè)不可或缺的一部分，同樣也有著十分重要的文化價(jià)值。群眾文化的發(fā)源、發(fā)展、傳播都有著顯著的地方特色，同時(shí)也體現(xiàn)了深厚的文化價(jià)值。

1、群眾文化與主導(dǎo)文化

主導(dǎo)文化是我國(guó)特色社會(huì)主義文化的形態(tài)，社會(huì)的主導(dǎo)文化往往能夠支配文化、領(lǐng)導(dǎo)文化并且發(fā)揮主導(dǎo)文化的領(lǐng)導(dǎo)作用，群眾文化在潛移默化的引導(dǎo)著群眾追求積極向上的生活，這不僅能夠有效豐富人民群眾的業(yè)余生活，也能夠提升人民群眾的精神力量。比如筆者在工作中對(duì)于廣場(chǎng)舞、暴走、跑步等群體性文化活動(dòng)的出現(xiàn)便十分重視，在工作期間也多次組織舞蹈類的群眾文化活動(dòng)，從而吸引更多富陽(yáng)群眾的參與，借此對(duì)浙江富陽(yáng)群眾文化加以推廣，從而能夠有效豐富富陽(yáng)當(dāng)?shù)厝罕姷木裎幕?，也能夠彰顯出群眾文化活動(dòng)的文化價(jià)值。

2、群眾文化和文化產(chǎn)業(yè)

群眾文化建設(shè)中的群眾文化和文化產(chǎn)業(yè)都是不可或缺的，群眾文化建設(shè)主要有以營(yíng)利為主的文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)和以國(guó)家公益為主的文化事業(yè)建設(shè)構(gòu)成，文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要有文化市場(chǎng)的支撐，而文化市場(chǎng)則主要取決于人民群眾對(duì)于文化藝術(shù)的消費(fèi)能力與鑒賞能力。在開展浙江富陽(yáng)群眾文化建設(shè)的過程中，社會(huì)公共設(shè)施尤其是公共體育設(shè)施的建設(shè)是重要的組成部分，為群眾提供有效的群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所是浙江富陽(yáng)文化館的宗旨，它不僅能夠繁榮我國(guó)文化體育事業(yè)，也能夠有效提升中華民族整體的素質(zhì)。

3、群眾文化和精英文化

群眾文化是以精英文化為基礎(chǔ)的，在文化建設(shè)過程中要將群眾文化和精英文化區(qū)分開來(lái)，兩種文化的建設(shè)都有著其普遍特性。精英文化更加注重層次感和針對(duì)少數(shù)的知識(shí)分子，而群眾文化則更加注重大眾文化和面向普通群眾。堅(jiān)持群眾文化的現(xiàn)實(shí)和精英文化的理想，群眾文化需要由精英文化來(lái)引導(dǎo)，從而讓群眾文化的現(xiàn)實(shí)與精英文化的理想有機(jī)結(jié)合起來(lái)，最終滿足全社會(huì)的不同文化需要和促進(jìn)社會(huì)的整體和諧發(fā)展。

第5篇：支架設(shè)計(jì)論文范文

1．1節(jié)拍流水型檢修體系的總體設(shè)計(jì)

根據(jù)CRH2、CRH3系列動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架三級(jí)修檢修工藝要求，以構(gòu)架檢修作為生產(chǎn)作業(yè)主線，輪對(duì)及部件檢修作為支線，將其中的分解、清洗、檢修、落成、試驗(yàn)工序的作業(yè)內(nèi)容分割為耗時(shí)相等的若干個(gè)檢修節(jié)拍，通過作業(yè)項(xiàng)點(diǎn)在各節(jié)拍間的微調(diào)，實(shí)現(xiàn)各節(jié)拍耗時(shí)的均衡，從而形成節(jié)拍式推進(jìn)的流水修作業(yè)方案。而各檢修節(jié)拍內(nèi)部，則根據(jù)自身的檢修工藝要求及工裝設(shè)備布置，選取流水修、區(qū)域定位修或兩者相結(jié)合的模式。

1．2轉(zhuǎn)向架兼容性生產(chǎn)組織方案的設(shè)計(jì)和優(yōu)化

根據(jù)實(shí)際工藝要求及作業(yè)總量，將CRH2系列動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架檢修劃分為6個(gè)生產(chǎn)節(jié)拍，依次為轉(zhuǎn)向架分解、轉(zhuǎn)向架清洗、構(gòu)架檢修一、構(gòu)架檢修二、轉(zhuǎn)向架落成、轉(zhuǎn)向架試驗(yàn)及交檢交驗(yàn)；將CRH3系列動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架檢修劃分為9個(gè)生產(chǎn)節(jié)拍，依次為轉(zhuǎn)向架預(yù)分解、轉(zhuǎn)向架分解、轉(zhuǎn)向架清洗打磨、構(gòu)架檢修、構(gòu)架部件組裝、轉(zhuǎn)向架落成、轉(zhuǎn)向架試驗(yàn)一、轉(zhuǎn)向架試驗(yàn)二、轉(zhuǎn)向架交檢交驗(yàn)。為了實(shí)現(xiàn)CRH2、CRH3系列動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架生產(chǎn)互不干涉，在檢修場(chǎng)地和資源有限的前提下實(shí)現(xiàn)效益的最大化，在具體的檢修路徑設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織布局、作業(yè)區(qū)域劃分及設(shè)備資源配置時(shí)，主要做了以下幾項(xiàng)設(shè)計(jì)和優(yōu)化：

（1）為了防止生產(chǎn)過程中因設(shè)備故障、材料供應(yīng)等原因造成殘車而影響整體進(jìn)度推進(jìn)的情況，在總體設(shè)計(jì)生產(chǎn)線時(shí)采用了線下模式，各生產(chǎn)工位未設(shè)置在構(gòu)架輸送線主干道上，而是設(shè)置在運(yùn)送主線兩側(cè)。

（2）轉(zhuǎn)向架分解、清洗生產(chǎn)組織方案設(shè)計(jì)。CRH2、CRH3系列動(dòng)車組轉(zhuǎn)向架均包含了預(yù)分解、構(gòu)架輪對(duì)分離、輪對(duì)部件分離等分解工序及構(gòu)架清洗、輪對(duì)清洗等清洗作業(yè)，但鑒于CRH3系列動(dòng)車組在預(yù)壓、枕梁分解、加壓分解、轉(zhuǎn)向架自動(dòng)清洗等工序的工藝標(biāo)準(zhǔn)及工時(shí)消耗上存在更多、更高的要求，為防止流水線阻塞和產(chǎn)能浪費(fèi)，應(yīng)放棄不同車型完全共線生產(chǎn)的方案。因此，將CRH2、CRH3系列動(dòng)車組分解清洗作業(yè)分別劃分為2個(gè)和3個(gè)工作量相等的節(jié)拍，將預(yù)分解、清洗工序等作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)備需求相近的工序設(shè)置為共線，將預(yù)壓、自動(dòng)清洗、分解等工藝及設(shè)備差別較大的工序設(shè)置為分線，形成“分－并－分－并”的總體格局，使各車型生產(chǎn)組織順暢。比較典型的是將構(gòu)架檢修區(qū)的8個(gè)臺(tái)位劃分為4個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小流水作業(yè)區(qū)，CRH2、CRH3系列動(dòng)車組各占2條，在CRH3系列動(dòng)車組流水線上還配置了壓裝機(jī)，按工藝要求將各車型分解工序進(jìn)一步劃分，由此完全排除了工藝標(biāo)準(zhǔn)、工時(shí)消耗、設(shè)備需求所帶來(lái)的各車型間的影響。

（3）構(gòu)架檢修生產(chǎn)組織方案設(shè)計(jì)。CRH2、CRH3系列動(dòng)車組構(gòu)架均需進(jìn)行構(gòu)架外觀、構(gòu)架部件組成、構(gòu)架管路等檢查，因此將CRH2、CRH3系列動(dòng)車組構(gòu)架檢修作業(yè)劃分為2個(gè)工作量相等的節(jié)拍。但由于CRH3系列動(dòng)車組增加了構(gòu)架焊縫打磨、底漆及面漆著補(bǔ)、牽引組成部件組裝等工藝內(nèi)容，而上述作業(yè)對(duì)場(chǎng)地、設(shè)備均有特殊要求，同時(shí)為了避免檢修工藝及材料配送的混淆，在構(gòu)架檢修區(qū)采取了完全分線設(shè)計(jì)方案?？偣?0個(gè)檢修臺(tái)位中，CRH2、CRH3系列動(dòng)車組構(gòu)架檢修各占用16和14個(gè)臺(tái)位，形成了相對(duì)獨(dú)立的作業(yè)區(qū)域。在CRH3系列動(dòng)車組檢修線內(nèi)還設(shè)置了用于部件組裝的專用升降機(jī)，在檢修線側(cè)設(shè)置了構(gòu)架打磨間和構(gòu)架油漆烘干間，以滿足其工藝需求。另外，將CRH2、CRH3系列動(dòng)車組構(gòu)架檢修區(qū)內(nèi)的作業(yè)設(shè)置為構(gòu)架檢修一至構(gòu)架檢修二的兩步式流水作業(yè)。構(gòu)架輸送線設(shè)計(jì)為“非”字形，為方案實(shí)施提供了保證。

（4）轉(zhuǎn)向架組裝及試驗(yàn)生產(chǎn)組織方案設(shè)計(jì)。鑒于CRH2、CRH3系列動(dòng)車組的構(gòu)架與輪對(duì)對(duì)位及落成，空氣彈簧、減振器等部件安裝，靜載試驗(yàn)等作業(yè)項(xiàng)目在總體流程和工藝要求上相似，因此在這一區(qū)域生產(chǎn)組織設(shè)計(jì)時(shí)，采取了3條流水線CRH2、CRH3系列動(dòng)車組檢修共線的設(shè)計(jì)。在組裝工位安裝了加壓設(shè)備，在尺寸調(diào)整工位設(shè)置了地坑式調(diào)整設(shè)備，在靜載試驗(yàn)臺(tái)上安裝了不同的加載適配器，在主流水線側(cè)增加了CRH2系列動(dòng)車組尺寸測(cè)量平臺(tái)及CRH3系列動(dòng)車組返工平臺(tái)，通過以上方式使流水線具備兼容修工藝能力。這一生產(chǎn)組織方案，對(duì)于轉(zhuǎn)向架組裝試驗(yàn)工序出現(xiàn)的不合格返工、各車型入修比不固定等不可控因素，具有更為靈活的生產(chǎn)組織調(diào)整空間，有利于將設(shè)備利用率和檢修潛力發(fā)揮至最大。

2結(jié)束語(yǔ)

第6篇：支架設(shè)計(jì)論文范文

關(guān)鍵詞：J2EE；通信營(yíng)業(yè)廳；視頻質(zhì)量；評(píng)價(jià)系統(tǒng)

為提高通信營(yíng)業(yè)廳的服務(wù)水平、安防級(jí)別和管理效率，目前大部分通信營(yíng)業(yè)廳均已配備了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。然而，隨著視頻監(jiān)控前端攝像機(jī)數(shù)量的不斷增加和視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)的依靠人工評(píng)測(cè)對(duì)圖像質(zhì)量進(jìn)行遍歷檢查的方式已不能滿足現(xiàn)有高清數(shù)字化視頻監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用和維護(hù)的需要。因此，借助軟件工程和圖像識(shí)別等計(jì)算機(jī)技術(shù)，建立一個(gè)對(duì)通信營(yíng)業(yè)廳內(nèi)視頻設(shè)備監(jiān)控質(zhì)量自動(dòng)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)顯得非常重要。J2EE技術(shù)所具有的可移植、低維護(hù)成本、安全和易擴(kuò)展等特性使其被廣泛應(yīng)用于企業(yè)Web應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)中[1]。本文采用目前技術(shù)成熟的J2EE開發(fā)平臺(tái)，通過對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分層以降低系統(tǒng)的耦合性和開發(fā)的難度，將視頻評(píng)價(jià)算法封裝為可在Java程序中被調(diào)用的動(dòng)態(tài)庫(kù)文件，實(shí)現(xiàn)對(duì)視頻質(zhì)量的評(píng)價(jià)。

1設(shè)計(jì)原則

本文的目標(biāo)是設(shè)計(jì)通信營(yíng)業(yè)廳視頻設(shè)備質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)。借助圖像識(shí)別技術(shù)，實(shí)現(xiàn)視頻設(shè)備質(zhì)量評(píng)價(jià)的自動(dòng)化和智能化，從而有效降低人工成本，幫助用戶及時(shí)獲知視頻設(shè)備的質(zhì)量情況，并能針對(duì)異常設(shè)備進(jìn)行處理，保障視頻設(shè)備的正常運(yùn)行。為保證系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的成功性，在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)以系統(tǒng)的實(shí)用性為基本原則，在滿足用戶業(yè)務(wù)功能需求的同時(shí)，確保系統(tǒng)易于修改和擴(kuò)展，以適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展。結(jié)合系統(tǒng)應(yīng)用環(huán)境和用戶的實(shí)際需求，本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過程遵循以下設(shè)計(jì)原則：（1）實(shí)用性，以視頻設(shè)備質(zhì)量評(píng)價(jià)的工作流程為基礎(chǔ)，始終以用戶要求為中心，確保系統(tǒng)具有實(shí)用、方便等特點(diǎn)；（2）模塊相關(guān)性，系統(tǒng)通常包含若干個(gè)子模塊，子模塊之間應(yīng)具有一致的數(shù)據(jù)格式和描述方式，以保證系統(tǒng)的完整性和一致性；（3）可擴(kuò)展性，系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)順應(yīng)信息管理的主流發(fā)展方向，降低系統(tǒng)模塊的耦合度，確保當(dāng)組織結(jié)構(gòu)或功能需求發(fā)生改變時(shí)，系統(tǒng)易于擴(kuò)充和升級(jí)；（4）可靠性，系統(tǒng)在運(yùn)行期間應(yīng)能連續(xù)不斷地正常工作，應(yīng)充分考慮邊界條件，對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)處理，提高系統(tǒng)的內(nèi)部保護(hù)機(jī)制；（5）安全性，從網(wǎng)絡(luò)傳輸、系統(tǒng)安全、用戶安全、程序安全和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全等5個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，可采用如權(quán)限管理、加密等措施保證系統(tǒng)的安全性。

2系統(tǒng)設(shè)計(jì)

2.1系統(tǒng)體系架構(gòu)設(shè)計(jì)

根據(jù)通信營(yíng)業(yè)廳視頻質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)開發(fā)和部署的實(shí)際情況，借鑒已有成熟的軟件體系架構(gòu)，通信營(yíng)業(yè)廳視頻質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)，基于SpringMVC框架將系統(tǒng)劃分為表現(xiàn)層、業(yè)務(wù)層、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)層、數(shù)據(jù)接口層和數(shù)據(jù)源層等5個(gè)層次。數(shù)據(jù)源層獲取視頻流數(shù)據(jù)，主要來(lái)源為視頻監(jiān)控系統(tǒng)。數(shù)據(jù)接口層負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)據(jù)源層傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行過濾、清洗、轉(zhuǎn)換和加載等操作。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)層保存系統(tǒng)正常運(yùn)行所需的數(shù)據(jù)，通過JdbcTemplate實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的操作，如增加、刪除、更新和查詢等。業(yè)務(wù)層負(fù)責(zé)提供軟件系統(tǒng)包含的如計(jì)算服務(wù)、質(zhì)量評(píng)價(jià)和統(tǒng)計(jì)分析等業(yè)務(wù)邏輯，業(yè)務(wù)層能夠?qū)?shù)據(jù)傳遞給數(shù)據(jù)存儲(chǔ)層保存，也可以調(diào)用數(shù)據(jù)存儲(chǔ)層的數(shù)據(jù)傳遞到表現(xiàn)層予以顯示，起到承上啟下的作用，業(yè)務(wù)層返回到表現(xiàn)層的數(shù)據(jù)通過JSON實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)序列化。表現(xiàn)層是用戶與軟件系統(tǒng)交互的方式，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)展現(xiàn)和接收用戶輸入的數(shù)據(jù)，其主要表現(xiàn)方式為Web瀏覽器。通過對(duì)系統(tǒng)的層次劃分，各層次功能相互分離，能夠有效降低層次之間的依賴性，當(dāng)系統(tǒng)需要修改或升級(jí)時(shí)，只需替換所在層次部分，因此系統(tǒng)具有更好的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性[2]。

2.2功能設(shè)計(jì)

系統(tǒng)以通信營(yíng)業(yè)廳視頻設(shè)備監(jiān)控畫面質(zhì)量智能化檢查需求為導(dǎo)向，通過對(duì)視頻設(shè)備質(zhì)量檢查的工作流程進(jìn)行分析調(diào)研，視頻質(zhì)量檢查工作主要分為以下5個(gè)步驟。（1）對(duì)設(shè)備進(jìn)行分類。由于通信營(yíng)業(yè)廳視頻監(jiān)控設(shè)備數(shù)量大、分布廣，因此，應(yīng)首先對(duì)視頻設(shè)備進(jìn)行分類，提高視頻設(shè)備檢測(cè)的覆蓋率和設(shè)備的管理水平。（2）制定檢查任務(wù)。主要實(shí)現(xiàn)對(duì)檢查任務(wù)的管理，用戶可以創(chuàng)建一個(gè)新的任務(wù)或開啟一個(gè)已有的任務(wù)，每個(gè)任務(wù)關(guān)聯(lián)一組視頻設(shè)備。（3）視頻質(zhì)量評(píng)價(jià)。用戶在開啟某個(gè)任務(wù)后，由計(jì)算機(jī)獲取該任務(wù)對(duì)應(yīng)的視頻設(shè)備，然后開始對(duì)這組視頻設(shè)備的實(shí)時(shí)監(jiān)控畫面的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。（4）檢查結(jié)果管理。完成視頻質(zhì)量評(píng)價(jià)后，用戶可以在檢查結(jié)果管理功能中查看到所檢查視頻設(shè)備的質(zhì)量狀態(tài)，如視頻設(shè)備是否存在清晰度故障、亮度故障、畫面偏色、信號(hào)缺失等問題。（5）維修管理。針對(duì)檢查結(jié)果為異常的視頻設(shè)備，用戶可以創(chuàng)建對(duì)應(yīng)的維修單據(jù)，并聯(lián)系維修人員對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢修，檢修完畢后再將設(shè)備的狀態(tài)修改為正常狀態(tài)。本項(xiàng)目擬實(shí)現(xiàn)的系統(tǒng)中的主要功能應(yīng)包括設(shè)備管理、任務(wù)管理、質(zhì)量評(píng)價(jià)管理、檢查結(jié)果管理、維修管理等功能，此外還應(yīng)具有統(tǒng)計(jì)分析、系統(tǒng)管理的輔助。與傳統(tǒng)的依靠人工評(píng)測(cè)的方式對(duì)圖像質(zhì)量進(jìn)行遍歷巡檢模式相比，借助計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)的通信營(yíng)業(yè)廳視頻質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)的功能特點(diǎn)主要有：（1）借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)時(shí)獲取遠(yuǎn)程營(yíng)業(yè)廳的視頻設(shè)備監(jiān)控畫面，能夠有效解決視頻設(shè)備數(shù)量多、分布廣等問題，從而降低查閱視頻設(shè)備監(jiān)控質(zhì)量的難度，縮減經(jīng)濟(jì)成本支出，縮短巡檢周期。（2）將圖像識(shí)別技術(shù)應(yīng)用于通信營(yíng)業(yè)廳視頻設(shè)備評(píng)價(jià)中，能夠有效降低人的主觀因素對(duì)視頻質(zhì)量評(píng)價(jià)的影響，減少人力成本，提供工作效率，并有效減少漏判誤判情況的發(fā)生。（3）通過對(duì)視頻設(shè)備監(jiān)控畫面的輪番檢測(cè)，能夠確保檢查設(shè)備的完整性和及時(shí)性，降低由于人工操作導(dǎo)致的漏看和忽視等情況的發(fā)生。（4）通過計(jì)算機(jī)程序能夠從客觀上有效識(shí)別出如清晰度故障、亮度故障、視頻噪聲、畫面偏色、畫面凍結(jié)等常見故障，從而使視頻設(shè)備維修人員能夠更加科學(xué)具體地掌握設(shè)備的異常問題，更有針對(duì)性地開展維修工作。（5）通過對(duì)視頻設(shè)備故障歷史數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，形成故障知識(shí)庫(kù)，以報(bào)表的形式展現(xiàn)給用戶，為決策提供更加科學(xué)的依據(jù)。

2.3數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的目標(biāo)就是要從各種可能的關(guān)系模式組合中選取一組關(guān)系模式來(lái)構(gòu)成一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)模式，使得人們既不用存儲(chǔ)不必要的重復(fù)信息，又可以方便地獲取信息[3]。為確保數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)合理，降低數(shù)據(jù)的冗余性，通常應(yīng)遵循數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的三范式。在描述數(shù)據(jù)庫(kù)中各個(gè)元素之間關(guān)系時(shí)，通常采用實(shí)體關(guān)系模型進(jìn)行說(shuō)明。如視頻設(shè)備、視頻設(shè)備類和檢查任務(wù)之間實(shí)體關(guān)系可描述為：視頻設(shè)備具有設(shè)備ID、設(shè)備名稱、設(shè)備類型、設(shè)備狀態(tài)、設(shè)備地址、設(shè)備是否異常等屬性，主鍵為設(shè)備ID；設(shè)備與設(shè)備類之間為多對(duì)多的關(guān)系，即一個(gè)設(shè)備可以屬于多個(gè)設(shè)備類別，一個(gè)設(shè)備類可以包含多個(gè)不同的設(shè)備；設(shè)備類與檢查任務(wù)之間為一對(duì)多的關(guān)系，即一個(gè)設(shè)備類可以歸屬于多個(gè)不同的檢查任務(wù)，而一個(gè)檢查任務(wù)僅對(duì)應(yīng)一個(gè)設(shè)備類。

3結(jié)語(yǔ)

本文主要介紹了基于J2EE的通信營(yíng)業(yè)廳視頻質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。采用被廣泛應(yīng)用于企業(yè)Web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的J2EE平臺(tái)，通過對(duì)系統(tǒng)架構(gòu)分層，以降低系統(tǒng)的耦合性和開發(fā)難度，以視頻質(zhì)量檢查工作流程為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了系統(tǒng)中的主要業(yè)務(wù)模塊，借助實(shí)體概念模型介紹了設(shè)備、設(shè)備類和檢查任務(wù)之間的部分?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。通過視頻質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)的應(yīng)用，能夠解決傳統(tǒng)的依靠人工視檢方式存在的工作量大、經(jīng)濟(jì)成本高和遺漏率高等問題，提高通信營(yíng)業(yè)廳的安防水平和管理效率，進(jìn)而促進(jìn)通信營(yíng)業(yè)廳整體服務(wù)質(zhì)量的有效提升。

作者:伍玲 單位:湖北工業(yè)大學(xué)

[參考文獻(xiàn)]

[1]邵淑儀.輕量級(jí)架構(gòu)在網(wǎng)上業(yè)務(wù)系統(tǒng)中的應(yīng)用[J].電腦知識(shí)與技術(shù)（學(xué)術(shù)交流版），2009（3）：566-567.

第7篇：支架設(shè)計(jì)論文范文

本課程以專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和課程目標(biāo)為主線，以3個(gè)突出體現(xiàn)設(shè)計(jì)思路：即突出校企合作———校企共建師資隊(duì)伍、共建教學(xué)內(nèi)容、共建教材和共建實(shí)訓(xùn)基地等；突出工作過程為導(dǎo)向———根據(jù)乳制品企業(yè)的崗位需求設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和教學(xué)情境，根據(jù)課程特點(diǎn)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)結(jié)合的全程質(zhì)量控制教學(xué)模式和靈活多樣的教學(xué)方法；突出以能力培養(yǎng)為核心———實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力培養(yǎng)內(nèi)容與職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)相銜接。

1.1突出校企合作共同建設(shè)課程

（1）校企合作共建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

課程組聘請(qǐng)企業(yè)專家和技術(shù)人員作為成員，形成專兼職教師隊(duì)伍，以建設(shè)優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，保證在知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)的教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到教學(xué)內(nèi)容與真實(shí)崗位能力的對(duì)接，提高技能型人才培養(yǎng)的水平。

（2）校企合作共同建設(shè)教學(xué)內(nèi)容。

根據(jù)崗位能力需求，課程組在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，與企業(yè)生產(chǎn)部經(jīng)理、研發(fā)部經(jīng)理、車間主任及一線技術(shù)工人共同研討，與行業(yè)企業(yè)專家訪談，共同分析研討和建設(shè)教學(xué)內(nèi)容。

（3）校企合作共建教材等教學(xué)資源。

與企業(yè)共同開發(fā)和建設(shè)教材、多媒體課件、案例庫(kù)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)、試題庫(kù)、視頻演示等教學(xué)資源。以生產(chǎn)項(xiàng)目為主線，以真實(shí)的乳制品企業(yè)完整的產(chǎn)銷鏈為載體，突出崗位能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化真實(shí)產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)計(jì)、加工方法和品質(zhì)控制的知識(shí)和技能點(diǎn)的掌握，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的特點(diǎn)，保證教學(xué)的實(shí)施。

（4）校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地。

與北京三元食品股份有限公司、蒙牛乳業(yè)集團(tuán)北京公司和奧德華乳品（北京）有限公司等數(shù)十家乳制品加工企業(yè)共同合作建設(shè)校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)基地，以保證實(shí)踐教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)的需求，實(shí)現(xiàn)與崗位能力的對(duì)接。

1.2突出項(xiàng)目教學(xué)的設(shè)計(jì)課程

①根據(jù)崗位需求設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和教學(xué)情境。依據(jù)乳制品加工中典型工作崗位技術(shù)能力需求選取教學(xué)內(nèi)容，本課程以北京三元食品股份有限公司的真實(shí)任務(wù)為載體，設(shè)計(jì)10個(gè)項(xiàng)目，即崗前培訓(xùn)、原輔料及包材驗(yàn)收、原料乳驗(yàn)收、液態(tài)乳加工技術(shù)、酸乳加工技術(shù)、干酪加工技術(shù)、乳粉加工技術(shù)、其他乳制品加工技術(shù)、成品檢驗(yàn)、庫(kù)管物流營(yíng)銷和HACCP體系建立，并以這10個(gè)工作項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為10個(gè)教學(xué)情境，這10個(gè)項(xiàng)目覆蓋了乳制品加工的典型工作崗位，能夠完成典型崗位技能的訓(xùn)練。②根據(jù)課程特點(diǎn)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)結(jié)合的全程質(zhì)量控制教學(xué)模式和靈活多樣的教學(xué)方法。以完成項(xiàng)目為目標(biāo)，利用校內(nèi)和校外教學(xué)資源，通過采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)、案例分析、角色扮演、項(xiàng)目分組、模擬仿真等教學(xué)方法以及工學(xué)交替的頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、職業(yè)技能和創(chuàng)新意識(shí)，提高分析問題、解決問題的能力和社會(huì)綜合能力。同時(shí)，充分應(yīng)用教學(xué)課件、教學(xué)錄像、虛擬仿真、網(wǎng)路平臺(tái)等信息技術(shù)資源，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

1.3突出“以能力培養(yǎng)”為核心的設(shè)計(jì)課程

實(shí)現(xiàn)職業(yè)能力培養(yǎng)內(nèi)容與職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)相銜接。采用理論與實(shí)踐考核相結(jié)合、過程考核與期末考核相結(jié)合、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與答辯相結(jié)合的考核方式，將國(guó)家乳制品相關(guān)的乳品預(yù)處理工、乳品加工工和乳品檢驗(yàn)工等國(guó)家職業(yè)資格鑒定與取證納入課程考核體系；結(jié)合學(xué)習(xí)態(tài)度、責(zé)任心、協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)等，以學(xué)生自主評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、專家評(píng)價(jià)、企業(yè)評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)方式體現(xiàn)學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)和能力。

2教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)

本課程在介紹了液態(tài)乳、酸乳、固態(tài)乳制品的工藝原理、加工技術(shù)、產(chǎn)品貯藏保鮮以及產(chǎn)品的品質(zhì)控制等知識(shí)，內(nèi)容體現(xiàn)了實(shí)踐性、應(yīng)用性和先進(jìn)性。與以往該課程內(nèi)容相比較，本課程增加了崗前培訓(xùn)、HACCP體系建立和乳制品庫(kù)管、物流與營(yíng)銷3個(gè)項(xiàng)目。在原料乳的驗(yàn)收、液態(tài)乳、酸乳制品、干酪等方面均增加了內(nèi)容，體現(xiàn)了新的技術(shù)、知識(shí)和實(shí)踐技能操作，如乳中細(xì)菌總數(shù)測(cè)定、鮮乳中抗生素殘留的檢驗(yàn)、酸乳生產(chǎn)技術(shù)綜合實(shí)訓(xùn)、干酪品質(zhì)鑒定和制作、乳粉的品質(zhì)檢驗(yàn)綜合實(shí)訓(xùn)等。根據(jù)乳制品加工的不同特點(diǎn)，按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)、從單一到綜合的原則，乳制品加工技術(shù)課程安排了10個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、15個(gè)工作任務(wù)。每個(gè)項(xiàng)目均是一個(gè)完整的工作過程。從簡(jiǎn)單的乳制品加工的崗前培訓(xùn)入手，逐步深入，既有較強(qiáng)的可操作性，又符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、教育規(guī)律和職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，充分體現(xiàn)通過項(xiàng)目任務(wù)訓(xùn)練職業(yè)崗位能力的層層深入的職業(yè)教育教學(xué)內(nèi)容。通過選擇與周密設(shè)計(jì)，10個(gè)項(xiàng)目涵蓋了乳制品加工技術(shù)課程應(yīng)掌握的理論知識(shí)和專業(yè)技能。

3教學(xué)模式的優(yōu)化

該課程的教學(xué)方法，在傳統(tǒng)的講述、啟發(fā)、案例和討論方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)和補(bǔ)充，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、角色扮演、模擬仿真等方法進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在快樂、輕松的氛圍中自覺地培養(yǎng)專業(yè)能力、方法能力及社會(huì)能力。以乳制品企業(yè)真實(shí)任務(wù)的10個(gè)項(xiàng)目為導(dǎo)向，參照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)取證要求，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，依據(jù)企業(yè)崗位需求、職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)需求，將知識(shí)目標(biāo)和技能目標(biāo)綜合融入到教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練、綜合技能訓(xùn)練和頂崗實(shí)習(xí)中，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目教學(xué)的學(xué)做合一、工學(xué)交替；在每個(gè)項(xiàng)目教學(xué)中，全程引入和貫穿HACCP體系，強(qiáng)化乳制品生產(chǎn)過程的安全意識(shí)和手段，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目教學(xué)全過程的品質(zhì)管理和控制，引導(dǎo)學(xué)生注重對(duì)乳制品生產(chǎn)過程質(zhì)量安全關(guān)鍵點(diǎn)的控制。以校內(nèi)實(shí)景式實(shí)訓(xùn)基地和校外乳制品企業(yè)相結(jié)合，完成知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容與未來(lái)實(shí)際工作的有效對(duì)接。教學(xué)模式體現(xiàn)在以下幾方面。

（1）任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)交替使用。

通過企業(yè)調(diào)研和實(shí)踐專家訪談，共同確定乳制品企業(yè)的典型工作任務(wù)10個(gè)，將10個(gè)典型工作任務(wù)進(jìn)行工作項(xiàng)目、學(xué)習(xí)情景的轉(zhuǎn)化，每個(gè)典型工作任務(wù)作為一個(gè)獨(dú)立的教學(xué)單元。對(duì)教學(xué)情景靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)及項(xiàng)目教學(xué)，學(xué)生在課程教學(xué)活動(dòng)中處于主體地位，教師則是課程實(shí)施過程的組織者，學(xué)生通過項(xiàng)目規(guī)定的工作任務(wù)的親身實(shí)踐來(lái)獲取直接經(jīng)驗(yàn)，教師在整個(gè)教學(xué)過程中扮演組織者、協(xié)調(diào)人的角色，提供設(shè)計(jì)、咨詢和幫助，整個(gè)過程實(shí)現(xiàn)了教、學(xué)、做的有機(jī)結(jié)合，從而改變了教師作為行動(dòng)中心（活動(dòng)主體）講授式教學(xué)模式，改變了學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)行為。在教學(xué)中多采用小組教學(xué)模式，即教師作為主持人與咨詢師，學(xué)生自主決定分工。學(xué)生在完成具體實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)定的工作任務(wù)過程中，培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神、獲取知識(shí)和信息的能力，加強(qiáng)了對(duì)（學(xué)生）社會(huì)行為方式的訓(xùn)練和對(duì)（學(xué)生）獨(dú)立自主性的訓(xùn)練。

（2）實(shí)景訓(xùn)練、學(xué)做合一。

利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地乳制品實(shí)訓(xùn)中心的各條生產(chǎn)線和檢驗(yàn)室，結(jié)合校外實(shí)訓(xùn)基地，采用教學(xué)做一體化的教學(xué)方式，教師邊講邊操作，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀摩和練習(xí)，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)的結(jié)合、職業(yè)技能培訓(xùn)和資格取證的結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)與頂崗實(shí)習(xí)的結(jié)合。有效地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)；讓學(xué)生在做中學(xué)，在體驗(yàn)中學(xué)，在解決問題中學(xué)，達(dá)到理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的考核和評(píng)價(jià)，突出以過程考核為主，結(jié)合學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和企業(yè)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。

（3）引入全程品質(zhì)控制于教學(xué)全過程。

根據(jù)乳制品企業(yè)的特點(diǎn)和近年來(lái)乳制品出現(xiàn)的安全問題，如三聚氰胺等事件，該課程在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的實(shí)施過程中，全程引入HACCP體系，設(shè)計(jì)相應(yīng)的關(guān)鍵控制點(diǎn)，從原料乳驗(yàn)收到產(chǎn)品銷售10個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)貫穿和體現(xiàn)全過程質(zhì)量控制的教學(xué)特點(diǎn)。改變以往只注重成品的質(zhì)量控制而忽略過程品質(zhì)控制，引入過程導(dǎo)致結(jié)果的理念和方法。強(qiáng)化乳制品安全控制的理念和手段，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)行業(yè)特點(diǎn)的掌握和把控。

4課程改革教學(xué)效果

經(jīng)過幾年的改革，乳制品加工技術(shù)課程已經(jīng)成為北京市精品課程，校內(nèi)外行業(yè)企業(yè)專家及學(xué)生對(duì)該課程所進(jìn)行的改革給予了充分的肯定。

（1）校外專家評(píng)價(jià)。

校外專家一致認(rèn)為，首先，該課程經(jīng)過多年的積累、改革和實(shí)踐，形成了從原料驗(yàn)收到產(chǎn)品營(yíng)銷真實(shí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的全程品質(zhì)控制的獨(dú)特教學(xué)模式，明顯提供了學(xué)生在乳品行業(yè)的崗位技能和職業(yè)能力，為三元乳品有限公司等知名乳品生產(chǎn)企業(yè)輸送了大批實(shí)用型人才，有效解決了職業(yè)教育中課程教學(xué)和學(xué)生就業(yè)的矛盾。其次，按照校企合作、工學(xué)結(jié)合的理念和思路進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，以企業(yè)真實(shí)的工作環(huán)境為教學(xué)平臺(tái)，分析、提煉典型工作崗位和工作任務(wù)，并根據(jù)崗位需求對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重組，增設(shè)了庫(kù)管物流與營(yíng)銷、HACCP體系建立等新內(nèi)容。最后，結(jié)合乳制品出現(xiàn)的安全問題，將國(guó)家法律法規(guī)和檢測(cè)方法及時(shí)引入教學(xué)內(nèi)容，使其更具針對(duì)性和適用性。同時(shí)，課程采用了多種教學(xué)手段和方法，并應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息資源進(jìn)行授課，提升了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

（2）行業(yè)企業(yè)專家評(píng)價(jià)。

該課程本著校企共建的指導(dǎo)思想，與三元乳品、蒙牛乳業(yè)集團(tuán)、伊利乳業(yè)集團(tuán)、奧德華乳業(yè)公司等多家乳制品生產(chǎn)知名企業(yè)的生產(chǎn)部經(jīng)理、研發(fā)部經(jīng)理、車間主任及一線技術(shù)工人共同研討、分析總結(jié)北京乳制品企業(yè)生產(chǎn)的工作任務(wù)、崗位需求和崗位能力，經(jīng)過多次提煉而確定的，課程設(shè)置符合京郊乳品加工行業(yè)人才需求。課程教學(xué)內(nèi)容按照實(shí)踐工作過程重新整合而成，改變了傳統(tǒng)學(xué)科體系教學(xué)內(nèi)容的組織和安排，使教學(xué)過程與企業(yè)真實(shí)的工作過程保持一致，使學(xué)生畢業(yè)后即可就業(yè)，減少學(xué)生對(duì)行業(yè)的陌生感，縮短了學(xué)生就業(yè)時(shí)的見習(xí)期，對(duì)乳品加工企業(yè)非常必要。采取真實(shí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)等教學(xué)手段開展教學(xué)活動(dòng)，大大改善了教學(xué)氛圍，便于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識(shí)。

（3）校內(nèi)督導(dǎo)評(píng)價(jià)。

教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)乳制品加工技術(shù)各位教師多次聽課后一致認(rèn)為，該課程教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞著企業(yè)實(shí)際崗位需要的人才要求，具有針對(duì)性和實(shí)用性。在教學(xué)內(nèi)容上，其教學(xué)情境選取了企業(yè)真實(shí)的生產(chǎn)任務(wù)，充分體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作的一致性。整個(gè)課程采用從原料驗(yàn)收到產(chǎn)品營(yíng)銷真實(shí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)的全程品質(zhì)控制的教學(xué)模式，學(xué)生在工作任務(wù)的引導(dǎo)下，能夠積極動(dòng)手，融入到工作生產(chǎn)中。由于突出了課程內(nèi)容的實(shí)用性，同時(shí)通過校外實(shí)習(xí)基地的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，因此學(xué)生的專業(yè)整體素質(zhì)有了大幅度的提高。在教學(xué)方法上，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目教學(xué)和仿真教學(xué)，每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)都是學(xué)做合一，課堂氛圍活躍，同時(shí)注重學(xué)生操作規(guī)范性和綜合能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果顯著。

（4）學(xué)生評(píng)價(jià)。

第8篇：支架設(shè)計(jì)論文范文

關(guān)鍵詞：新聞攝影；價(jià)值；實(shí)現(xiàn)方式

1838年，法國(guó)物理學(xué)家路易斯?達(dá)蓋爾在研究中發(fā)現(xiàn)，打破了的溫度計(jì)遺留下的水銀可使影像保留在膠片上，由此啟發(fā)了他找到在膠片上形成永久影像的方法，使攝影技術(shù)誕生。之后，人類社會(huì)生活及各種形象就多了一種表現(xiàn)形式――攝影，它不僅服務(wù)于社會(huì)生活，還靠其獨(dú)特的表現(xiàn)力及記錄方式，大大增強(qiáng)了形象新聞的傳播力度，豐富了人們的閱讀視野，具有特殊的社會(huì)價(jià)值。

1新聞攝影價(jià)值的內(nèi)涵

新聞攝影是指以攝影技術(shù)為手段，對(duì)新聞事件、事物或人物進(jìn)行新聞現(xiàn)場(chǎng)攝影紀(jì)實(shí)，以及拍攝與新聞相關(guān)的內(nèi)容，用圖文結(jié)合的形式通過報(bào)紙、雜志或網(wǎng)絡(luò)等媒介傳遞新聞信息的攝影作品。[1]它具有“新聞價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、歷史價(jià)值、文獻(xiàn)價(jià)值、審美價(jià)值”等五位一體的價(jià)值，具體表現(xiàn)在：

（1）新聞價(jià)值。在余家慶主編的《新聞學(xué)辭典》中，關(guān)于新聞價(jià)值的解釋是“新聞價(jià)值是選擇和衡量新聞事實(shí)的客觀標(biāo)準(zhǔn)，即事實(shí)本身所具有的足以構(gòu)成新聞的特殊素質(zhì)的總和。素質(zhì)的級(jí)數(shù)越豐富越高，價(jià)值就越大?！盵2]通過攝影所體現(xiàn)出的新聞，用影像記錄了“足以構(gòu)成新聞的特殊素質(zhì)”，更直觀的將新聞事實(shí)呈現(xiàn)在社會(huì)和人民大眾面前，是新聞現(xiàn)場(chǎng)的寫照，克服了單純文字可能出現(xiàn)的虛假性，填補(bǔ)了文字的空白，讓人們感到新聞事件的真實(shí)可信，具有新聞性。

（2）社會(huì)價(jià)值。新聞攝影照片一旦被報(bào)紙、期刊、網(wǎng)絡(luò)等公諸于世，就會(huì)被大眾看到，它所反映的事件就成為人們熱議的話題，并逐漸在社會(huì)和群眾中廣泛傳遞，在社會(huì)上產(chǎn)生互動(dòng)，從而對(duì)人們的社會(huì)生活產(chǎn)生重大影響。特別是一些國(guó)際性的、重大事件的新聞攝影照片，其影響力將會(huì)遍及全國(guó)乃至全世界。如中央電視臺(tái)的關(guān)于神舟九號(hào)“完成人工對(duì)接”以及“三位航天員順利出倉(cāng)”等一系列的新聞攝影照片，不僅讓人們永遠(yuǎn)記住了這光輝一刻，而且讓全世界看到，中國(guó)的航天科技實(shí)力又邁上了新臺(tái)階，具有強(qiáng)大的社會(huì)價(jià)值。

（3）歷史價(jià)值。新聞攝影將新聞現(xiàn)場(chǎng)的瞬間凝固成畫面，這幅畫面就是社會(huì)時(shí)代的歷史的瞬間實(shí)錄，這樣的照片永久地保存下來(lái)，就會(huì)成為后世人認(rèn)識(shí)歷史演變的寶貴真實(shí)的歷史教材。如反映黨的好干部焦裕祿生前的新聞?wù)掌?，不僅記錄了它在南考大地上治沙治水、情系人民的歷史事實(shí)，而且看到了當(dāng)時(shí)黨的干部的精神風(fēng)貌，成為開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育的絕好的歷史教材，讓人感到他的真實(shí)存在，具有不可取代的歷史價(jià)值。

（4）文獻(xiàn)價(jià)值。圖像是重要的信息表現(xiàn)形式，圖像文獻(xiàn)作為信息的載體，是包括新聞圖片在內(nèi)的一切攝影作品。新聞攝影傳播于社會(huì)公眾，圖像文獻(xiàn)成為積累保存自己的最好載體之一，它比文字文獻(xiàn)看起來(lái)更直觀。在歷史上，文字可能有多重記載，可以改寫歷史。但是照片卻能定格歷史，它將一個(gè)個(gè)美麗、永恒而真實(shí)的瞬間記錄下來(lái)，使得我們能夠在多年后還能通過查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料去重溫歷史，了解真實(shí)。

（5）審美價(jià)值。新聞攝影的審美價(jià)值能夠幫助人們認(rèn)識(shí)和直接感受客觀現(xiàn)實(shí)生活的真、善、美和假、惡、丑，表達(dá)記者對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美態(tài)度和評(píng)價(jià)。新聞攝影以其所表現(xiàn)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛和典型瞬間，給人以真實(shí)感和親切感。隨著時(shí)間的推移，變成歷史照片之后，不但仍能保持它的內(nèi)容的重要性和形象的真實(shí)性、生動(dòng)性，還會(huì)因?yàn)樗o(jì)錄的現(xiàn)實(shí)生活的特點(diǎn)，而給人一種歷史生活的體驗(yàn)、回憶和聯(lián)想，成為一種特殊的美感，包含更深更廣的意義的深層次的美感。如，面對(duì)2012感動(dòng)中國(guó)十大人物的攝影形象，人們不會(huì)只看到畫面美，而是從畫面中感受一種正義的、積極的、善良的精神與情感。

2新聞價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式

新聞攝影的本質(zhì)，是對(duì)于人們創(chuàng)造歷史的運(yùn)動(dòng)作及時(shí)、自然、生動(dòng)的寫照。對(duì)實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值的方式，蔣齊生先生提出了的“五求”的有效途徑。[3]

（1）“求新”是實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值的根本方式。新是新聞的首要因素和根本特性。求新，是實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值的根本方式。求新，就是要從“新”字上闖開路子。新聞攝影的求新，就是要發(fā)掘新的題材，站在新的角度，用新的報(bào)道形式，剖析新的思想深度。內(nèi)容求新，就是要求記者去尋找、發(fā)現(xiàn)值得報(bào)道的對(duì)象；形式求新，主要指“拍什么”和“怎么拍”?！芭氖裁础?，要看哪種畫面拍攝效果對(duì)讀者更有視覺沖擊力；“怎么拍”，要看拍攝時(shí)的畫面構(gòu)圖，如拍攝點(diǎn)的選擇、景別的運(yùn)用、前景與背景的運(yùn)用、虛實(shí)的運(yùn)用、用光的技巧、鏡頭焦距長(zhǎng)短、畫幅的選擇等等。要通過“求新”，找到實(shí)現(xiàn)新聞的社會(huì)價(jià)值的根本方式。

（2）“求真”是實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值的核心方式。真是新聞的生命，是新聞存在的核心要素，是新聞攝影的事實(shí)說(shuō)服力和新聞攝影的政治信譽(yù)的核心基礎(chǔ)。 “求真”是實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值的核心方式?！扒笳妗?，就要注意選材的典型性，抓住典型的瞬間。要做到“事件真實(shí)，形象真實(shí)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍真實(shí)”。要抓住能表現(xiàn)新聞主題的典型瞬間，用最好的用光和構(gòu)圖技巧，表現(xiàn)真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。真實(shí)的新聞現(xiàn)場(chǎng)攝影，能夠讓新聞事實(shí)的根本特征、根本內(nèi)容和意義形象起來(lái)。

（3）“求活”是實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值的關(guān)鍵方式。求活，就是讓氛圍“活”起來(lái)，讓形象“說(shuō)話”。這是實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值的關(guān)鍵方式。新聞攝影如果不“活”，就不能產(chǎn)生較強(qiáng)的思想性和感染力，更不能取得震撼人心的效果。在所拍攝的新聞形象與新聞主題一致的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)新聞形象的自然和生動(dòng)，有動(dòng)態(tài)和情節(jié)，有個(gè)性。在2008年汶川的特大地震災(zāi)害報(bào)道中，一系列“求活”的新聞?wù)掌?，發(fā)揮的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了文字的報(bào)道，看到這些照片，就能感受到那種毀滅性的場(chǎng)面所帶來(lái)的災(zāi)難，達(dá)到“無(wú)聲勝有聲”的最佳效果。

（4）“求情”是實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值的有效方式。求情，就是要求新聞攝影，有效的反映人物事件的思想感情。其中包括了記者的態(tài)度與感情。 “求情”是“求活”的實(shí)質(zhì)，“求情”表現(xiàn)了新聞人物及記者在現(xiàn)場(chǎng)的真情實(shí)感，只有這樣，新聞形象的“活”才是真的，才能感動(dòng)人，新聞攝影的價(jià)值才能有效地實(shí)現(xiàn)出來(lái)。如，希望工程所刊登出來(lái)的貧困山區(qū)孩子學(xué)習(xí)的照片，看到孩子們那一個(gè)個(gè)破鞋而出的腳趾頭，看到那一個(gè)個(gè)無(wú)法握住的短鉛筆頭，就會(huì)使人感受到那渴望知識(shí)的眼神，充滿情感。沒有新聞攝影的“求情”，新聞價(jià)值就沒有找到實(shí)現(xiàn)的有效方式。

（5）“求意”是實(shí)現(xiàn)新聞價(jià)值的表達(dá)方式。求意，就是要實(shí)現(xiàn)新聞攝影的思想意義和含蓄意境。沒有“求意”，新聞攝影的新聞價(jià)值就不能表達(dá)出來(lái)。新聞形象要表達(dá)其價(jià)值，必須以情動(dòng)人，用情述理，用以啟發(fā)人們思索和認(rèn)識(shí)生活的真諦。如：長(zhǎng)期致力于鄉(xiāng)土題材攝影的中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員李克君的作品《鄉(xiāng)親們》，通過對(duì)黃河灘區(qū)質(zhì)樸的農(nóng)民群體和他腳下的黃土地的寫照，展示了鄉(xiāng)民們?cè)嫉纳痛緲愕拿耧L(fēng)，表達(dá)了作者本人對(duì)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)情的深深眷戀。整個(gè)一系列的影響激起了無(wú)數(shù)人的鄉(xiāng)土情懷，同時(shí)也意識(shí)到，農(nóng)耕文化將伴隨中國(guó)城市化的進(jìn)程日漸消失，這就是“留給未來(lái)的文化記憶”。[4]

在“五求”中，“求新”是根本，“求真”是核心，“求活”是關(guān)鍵，“求情”和“求意”是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的有效表達(dá)方式。堅(jiān)持做到“五求”，新聞攝影的“新聞價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、歷史價(jià)值、文獻(xiàn)價(jià)值、審美價(jià)值”等五位一體的價(jià)值才能得以實(shí)現(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 余家宏等.新聞學(xué)詞典[M].杭州：浙江人民出版社，1988：62.

[3] 蔣齊生.新聞攝影的價(jià)值與規(guī)律[M].四川：四川教育出版社，1989：3335.

第9篇：支架設(shè)計(jì)論文范文

[論文關(guān)鍵詞]基層檢察機(jī)關(guān) 執(zhí)行力建設(shè)

基層檢察機(jī)關(guān)是整個(gè)檢察體系的基礎(chǔ)，處于法律監(jiān)督的最前沿，是國(guó)家法律政策的具體執(zhí)行者。作為基層檢察機(jī)關(guān)，只有切實(shí)提高執(zhí)行力，才能使各項(xiàng)工作不折不扣地落實(shí)到各個(gè)部門、落實(shí)到每名檢察人員之中。如何加強(qiáng)基層檢察機(jī)關(guān)的執(zhí)行力建設(shè)，是我們必須認(rèn)真思考和研究的一個(gè)重要問題，筆者在這里談一些自己的看法。

一、關(guān)于基層檢察機(jī)關(guān)執(zhí)行力的內(nèi)容

什么是基層檢察機(jī)關(guān)的執(zhí)行力？基層檢察機(jī)關(guān)的執(zhí)行力，具體而言就是基層檢察機(jī)關(guān)及全體檢察人員貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)及本院自身的工作部署，按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)，把決策轉(zhuǎn)化為打擊犯罪、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧的工作能力。包括對(duì)檢察事業(yè)執(zhí)著追求的理想信念，與時(shí)俱進(jìn) 、克難攻堅(jiān)的工作能力，解放思想、趕超跨越的工作作風(fēng)，顧全大局、齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)合作精神以及管理激勵(lì)機(jī)制的建立和完善等等。

二、加強(qiáng)基層檢察機(jī)關(guān)執(zhí)行力建設(shè)的重要意義

（一）加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，是基層檢察機(jī)關(guān)依法履行職責(zé)，推動(dòng)檢察事業(yè)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要

最高人民檢察院《“十二五”時(shí)期檢察工作發(fā)展規(guī)劃綱要》（下簡(jiǎn)稱《綱要》），確定了未來(lái)五年檢察工作發(fā)展的總體思路、目標(biāo)、任務(wù)和重大舉措。對(duì)于基層檢察機(jī)關(guān)而言，貫徹好《綱要》，主要通過依法履行職責(zé)，把科學(xué)發(fā)展的觀念貫徹到實(shí)際工作中，落實(shí)到具體措施上，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和自身實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展?；鶎訖z察機(jī)關(guān)執(zhí)行力的強(qiáng)弱，關(guān)系到科學(xué)發(fā)展觀能不能在具體工作中“落地生根”，關(guān)系到保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的機(jī)制能不能構(gòu)建，關(guān)系到制約檢察工作科學(xué)發(fā)展的瓶頸難題能不能破解。因此，提高基層檢察機(jī)關(guān)執(zhí)行力是促進(jìn)檢察機(jī)關(guān)依法正確履職的重要途徑，是推動(dòng)各項(xiàng)檢察工作科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

（二）加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，是基層檢察機(jī)關(guān)服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，保障和改善民生的重要保證

檢察機(jī)關(guān)作為國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，承擔(dān)著重要的職能，發(fā)揮著重要的作用，檢察工作是黨和國(guó)家工作的重要組成部分，必須放在黨和國(guó)家工作大局中來(lái)謀劃和推進(jìn)。當(dāng)前，全國(guó)各級(jí)檢察機(jī)關(guān)正在深入開展政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)檢察機(jī)關(guān)服務(wù)大局提出了新的更高的要求，面對(duì)新的形勢(shì)，基層檢察機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)立足檢察職能，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，全面推進(jìn)各項(xiàng)檢察工作，找準(zhǔn)法律監(jiān)督工作與社會(huì)和諧穩(wěn)定的結(jié)合點(diǎn)、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)、與保障和改善民生的結(jié)合點(diǎn)，執(zhí)法想到穩(wěn)定，辦案考慮發(fā)展，監(jiān)督促進(jìn)和諧，為實(shí)現(xiàn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的司法保障。

（三）加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，是基層檢察機(jī)關(guān)增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升執(zhí)法公信力的必然要求

現(xiàn)階段，不少基層檢察機(jī)關(guān)在執(zhí)行力方面還存在一些問題。主要表現(xiàn)在：執(zhí)行意識(shí)不濃、執(zhí)行速度不快、執(zhí)行力度不大、執(zhí)行辦法不多、執(zhí)行能力不強(qiáng)等方面，這些問題迫切需要解決，否則就會(huì)影響到隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)而影響到執(zhí)法公信力。新形勢(shì)的發(fā)展對(duì)基層檢察機(jī)關(guān)提出了新的更高的要求，要求基層檢察機(jī)關(guān)必須不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的檢察隊(duì)伍，而加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，則是隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。同時(shí)，基層檢察機(jī)關(guān)執(zhí)行力與其執(zhí)法公信力是相輔相成、呈正比例發(fā)展的關(guān)系：基層檢察機(jī)關(guān)對(duì)內(nèi)具有執(zhí)行力，對(duì)外才會(huì)有公信力，才能獲得人民群眾的口碑，執(zhí)行力越強(qiáng)，公信力越高，群眾口碑越好，這也要求基層檢察機(jī)關(guān)將執(zhí)行力建設(shè)擺在突出位置。

三、新形勢(shì)下加強(qiáng)基層檢察機(jī)關(guān)執(zhí)行力建設(shè)的對(duì)策

（一）樹立執(zhí)行意識(shí)，端正執(zhí)行態(tài)度

1.培育執(zhí)行文化，樹立執(zhí)行理念。秉承“忠誠(chéng)、為民、公正、連接”政法干警核心價(jià)值，引導(dǎo)基層檢察人員樹立“不找借口，善于執(zhí)行，創(chuàng)新爭(zhēng)先”的執(zhí)行理念，培養(yǎng)專注執(zhí)著、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和雷厲風(fēng)行的執(zhí)行意識(shí)。將“要盯緊，不要松懈；要主動(dòng)，不要等靠；要實(shí)干，不要虛??；要克難，不要推諉；要?jiǎng)?chuàng)新，不要平庸；要結(jié)果不要借口?！钡葓?zhí)行文化內(nèi)化到基層檢察人員的思想和工作之中，從而實(shí)現(xiàn)支配其日常行為，自覺養(yǎng)成接受任務(wù)不找借口、執(zhí)行任務(wù)不講困難、完成任務(wù)追求完美的觀念。

2.務(wù)實(shí)效能作風(fēng)，增強(qiáng)執(zhí)行責(zé)性。工作無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，要勇于擔(dān)當(dāng)。無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和責(zé)任心，都要有滿懷熱情，堅(jiān)定完成任務(wù)的信心和決心，竭盡全力，盡職盡責(zé)地把工作做好。同時(shí)，強(qiáng)化工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)、執(zhí)法作風(fēng)三個(gè)專項(xiàng)督查，重點(diǎn)圍繞基層檢察人員的“庸、懶、散、軟”等方面開展專項(xiàng)督查，并將督查結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布，對(duì)執(zhí)行力低下的基層檢察人員要限期整改和責(zé)任追究，以表彰先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的方式，強(qiáng)化基層檢察機(jī)關(guān)效能作風(fēng)建設(shè)，提高工作執(zhí)行力。

（二）提高隊(duì)伍素質(zhì)，夯實(shí)執(zhí)行基礎(chǔ)

1.提高基層檢察人員的整體素能。首先，領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合能力是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)的核心。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)和能力決定了一個(gè)單位的執(zhí)行力，要圍繞提高決策指揮、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、溝通協(xié)調(diào)等方面的能力，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力，在全院起到帶頭示范作用。其次，中層干部是加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)的關(guān)鍵。各部門負(fù)責(zé)人處于上傳下達(dá)的中間環(huán)節(jié)，中層干部要始終與黨組保持高度一致，不折不扣地落實(shí)黨組作出的決定決議，帶領(lǐng)本部門把各項(xiàng)工作貫徹好、落實(shí)好。第三，廣大基層檢察人員是執(zhí)行力的主體和基礎(chǔ)。每一名基層檢察人員都要把自己溶入到檢察工作大環(huán)境中，牢記自身的責(zé)任和使命，把自己與基層院的榮辱和興衰緊密結(jié)合在一起，不折不扣地完成自己的工作任務(wù)。

2.著力培養(yǎng)基層檢察人員四種能力。首先是崗位履職的能力。在加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，要加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、歷史文化、行政管理等知識(shí)的學(xué)習(xí)，苦練崗位專業(yè)技能，努力成為本崗位、本部門的行家里手。其次是服務(wù)群眾的能力。在講究執(zhí)行方法和藝術(shù)，走群眾路線的同時(shí)，還需提高基層檢察人員協(xié)調(diào)群眾利益的能力、化解矛盾的能力、凝聚人心的能力，想方設(shè)法為群眾謀利益，做群眾的貼心人。再次是攻堅(jiān)克難的能力?；鶎訖z察人員在執(zhí)行過程中需要擁有敢于碰硬，敢于突破工作中一些不合時(shí)宜的條條框框的精神，從實(shí)際出發(fā)，因時(shí)因地制宜，以改革創(chuàng)新的精神來(lái)研究新情況、解決新問題、探索新路子。第四是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。牢固樹立團(tuán)隊(duì)精神和“一盤棋”思想，加強(qiáng)部門之間的溝通聯(lián)系，相互協(xié)調(diào)配合，敢于承擔(dān)各自責(zé)任，不推諉扯皮，做到合心、合力、合拍，共同推動(dòng)基層檢察工作的順利開展。

（三）注重執(zhí)行方式，改進(jìn)執(zhí)行方法

1.工作謀劃上要有預(yù)見性。首先應(yīng)該從工作謀劃入手，時(shí)刻關(guān)注檢察事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)了解上級(jí)的工作部署，對(duì)可能安排的工作有較強(qiáng)的預(yù)判力和敏感性，做到早調(diào)研、早安排、早起步，做好前期準(zhǔn)備，形成切實(shí)可行的工作思路、工作計(jì)劃、實(shí)施方案，避免打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

2.正確領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，尋求執(zhí)行途徑。充分理解上級(jí)決策和部署的基本意圖，認(rèn)真分析形勢(shì)，將各項(xiàng)檢察工作進(jìn)一步量化、細(xì)化、具體化，分階段、分部門、分崗位提出具體目標(biāo)、工作要求、工作期限、工作措施、承辦部門、責(zé)任人、獎(jiǎng)懲措施等，形成切實(shí)可行的實(shí)施意見和操作方案，為正確執(zhí)行提供指導(dǎo)，指引方向。

3.抓住工作關(guān)鍵，在執(zhí)行過程中求突破。關(guān)鍵點(diǎn)的解決往往代表著主要問題的解決、代表著整體工作的突破。同時(shí)也要關(guān)注細(xì)節(jié)，一方面，日常工作往往是細(xì)節(jié)或小事影響著全局甚至決定一件事的成敗。另一方面，關(guān)注細(xì)節(jié)是工作質(zhì)量提高到一定階段的必然要求，也是不斷提高工作質(zhì)量在執(zhí)行力上的落腳點(diǎn)。工作執(zhí)行力的提高在很大程度上就是對(duì)細(xì)節(jié)認(rèn)真、再認(rèn)真，對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)跟進(jìn)、再跟進(jìn)的結(jié)果。

（四）健全運(yùn)行機(jī)制，提升執(zhí)行效率

1.推行“常態(tài)化評(píng)查”制度。加強(qiáng)對(duì)工作落實(shí)情況、執(zhí)法規(guī)范程度和隊(duì)伍形象建設(shè)的經(jīng)常性評(píng)查，適時(shí)監(jiān)測(cè)影響執(zhí)法公信力的問題，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法活動(dòng)的監(jiān)督，塑造公正廉潔執(zhí)法形象，推動(dòng)基層檢察機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和自身反腐敗工作不斷取得新成效。

2.健全績(jī)效考評(píng)機(jī)制。通過簽訂目標(biāo)責(zé)任書量化分解各項(xiàng)檢察工作，充分發(fā)揮基層檢察人員的工作積極性和責(zé)任感。制定相應(yīng)的目標(biāo)獎(jiǎng)懲機(jī)制，實(shí)行目標(biāo)動(dòng)態(tài)管理，建立獎(jiǎng)罰分明的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)成績(jī)突出的人員給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)執(zhí)行上級(jí)決策部署不力，不認(rèn)真履行職責(zé)，造成嚴(yán)重后果和不良影響的，堅(jiān)決問責(zé)，責(zé)令整改。