我的鉛筆盒精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的我的鉛筆盒主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：我的鉛筆盒范文

每個小學生都有一個漂亮而且多功能的鉛筆盒。有的有密碼；有的是全自動化的。。。。。真是各式各樣的！

我也有自己的鉛筆盒，它的顏色是粉紅色的，里面還微微加了點棕色，非常得漂亮。它的外形是一只穿著襯衫打著領帶的小狗，襯衫上還有兩個紐扣，制作人用鋼絲把它固定在了文具盒上。這只小狗把一對黑耳朵張開，咧著嘴，仿佛在“嘿嘿”地傻笑。背面畫了一幅卡通畫：一個黃色的盒子，里面放著三只正在擠眉弄眼的小貓，其中一只手里還拿著奶瓶，下面寫著黑字“專利產(chǎn)品，仿冒必究”。我的鉛筆盒開關是用密碼的。我的密碼先不告訴你們。筆糟里睡著幾個我的學習幫手：筆、橡皮、尺子，它們?nèi)值鼙M力幫助我。從來都是任勞任怨，所以我也很珍惜它們，把它們放在最漂亮的上層，上層里面畫的是一只史努比，下層畫的是一個棋盤，旁邊放著一個個象棋，它們的底部是吸鐵石。要說到我的鉛筆盒的特色，就得說到盒里的一個小鉛筆盒，它是一獵狗形的，又細又長。但是它很實用。如果帶多了文具就可放在里面。

有一次，我的鉛筆盒不小心掉進了水里，我十分著急，因為我的成績單和零花錢都放在里面，我急忙把它撈上來，以為東西全濕了，一邊打開一邊怨鉛筆盒，誰知，我打開一看，吃了一驚，原來文具盒兩層的設計阻隔了水，我的成績單和零花錢都完好無損。我一時啞口無言，望著濕漉漉的鉛筆盒，我一時不知說什么好。還是鉛筆盒會理解人，它似乎用虛弱的聲音說：“沒關系，我的小主人，這是我的責任?！蔽曳浅８袆樱瑥拇藢λ訍巯Я?。

第2篇：我的鉛筆盒范文

嗨！我是文具大家族中的一員—鉛筆盒。小主人特別喜歡我，因為這是她小妹妹送的。

我的外形像一張光滑的長桌子，我的身上畫著一副圖畫?？矗⌒芫S尼和小豬正咧著嘴笑呢！小豬好像在說：“小熊維尼，這是送給你的鮮花?！彼赃叺幕善亮?，紅的、白的、紫的……噓，不要打擾它們聊天。

打開我的身體，只見一張課程表牢牢地粘在盒蓋的反面，它能告訴小主人每天上什么課。我的身體內(nèi)部像一張雙層床，第一層住著許多鉛筆小弟，這是它們的家；第二層住著鋼筆妹妹和尺子姐姐，它們在香甜地睡著。

我的用途可大了！當小主人要寫作業(yè)時，就會從我的身子里拿出鉛筆小弟，做完后，又放回我的身子里。如果沒有我，桌子上就堆得亂亂的，小主人就沒法做作業(yè)了。

小主人的成績非常棒，這也有我的功勞哦！她非常感謝我。

第3篇：我的鉛筆盒范文

我最心愛的文具-維尼鉛筆盒

我有一個小熊維尼的鉛筆盒，它是我的最愛。每次看著上面可愛的維尼，就會使我想起百畝森林。百畝森林里，住著維尼，還有維尼的朋友們，它們是小豬，跳跳虎，兔子瑞比。鉛筆盒上，維尼和跳跳虎正唱著歌，拍著手，快樂的跳著舞，小豬也快樂地在一旁看著。維尼的蜜糖罐就放在離它們不遠的地方。百畝森林是一個美麗的地方，畫面上有山，有水，有樹，有花，還有友愛和歡樂。

鉛筆盒一共分為二層，我把第一層稱為“羊村”。因為里面整齊地擺放著我的喜洋洋鉛筆盒喜洋洋橡皮。我收集齊了所有喜洋洋，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，羊村長的鉛筆和橡皮。它們也是我的最愛。每天做完功課，我都會把鉛筆盒拿出來玩上一會，我從來舍不得把這個鉛筆盒帶到學校去，因為我怕一不小心把我的最愛弄丟了。第二層，我稱它為“狼堡”，里面住著灰太狼，灰太狼的鉛筆盒橡皮。之所以把它們分開，是因為我“怕”灰太狼會乘我上學去時，欺負喜洋洋。在鉛筆盒的左下角，有一個小小的按鈕，輕輕一按，會彈出一扇小小的門，那就是我的卷筆刀。可我從來舍不得把我的喜洋洋鉛筆放在里面。怕把它們弄壞了。

鉛筆盒是我喜歡的藍色，藍色代表幻想，代表海洋的顏色。我想做一個愛幻想，有夢想的男孩，我會為我的幻想和夢想努力學習，努力探索。我還要擁有海洋般博大的胸懷，做一個頂天立地的男子漢。

第4篇：我的鉛筆盒范文

說起鉛筆盒為啥失蹤，這還得從長計議：

1。第一次失蹤案

那時我還是幼小無知的“小寶寶”，不知“江湖”（所謂的課堂）險惡，經(jīng)常被K我都拿我的“玉女劍”（鉛筆盒）去反攻，經(jīng)過N次的對戰(zhàn)搞得我從幼小的baby變成厲害的大俠，在江湖上闖出了自己的一片天地，當然鉛筆盒是必不可少的物品。一次一位“大盜”惹怒了本大俠，我開始摸索起了“玉女劍”怎么不見了？明明放在這的啊，難道還會插著翅膀飛走了？我越覺得不對勁，怎么會沒了呢，是那個冒失鬼把它拿走了，真是的被我發(fā)現(xiàn)了我把他碎尸萬段，（女生??就算了，同胞嘛）。沒想到真的是女生拿的，這時候還在那興致勃勃地研究，暈，難道她不知道這是我的必須物品嗎？那位男生見我遲遲不動手還以為我怕他，得意洋洋，搞得我好狼狽。哼，不爽！

第5篇：我的鉛筆盒范文

我有一個心愛的鉛筆盒，這個鉛筆盒是我九歲生日時爸爸給我的生日禮物。

只要你看到過我的鉛筆盒，你就會知道那里的學習用品真的是“設備齊全”。鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、簽字筆，應有盡有。在這個小小的鉛筆盒里，它們都有自己的家。我將它們安排的井井有條。最上面一層是鉛筆的家，那里有一個個結實的鉛筆固格，鉛筆放進去后能被牢牢地固定住，而不會亂晃，帶在書包里，它始終能整整齊齊的。鉛筆是鉛筆盒中的大家族，所以它們的房間也是最大的。

在鉛筆家樓下鋼筆、簽字筆和尺子的家。這個格子被分分成一大一小兩格，其中大的一格就是鋼筆、簽字筆的家，我的鋼筆和簽字筆不多，所以它們的家總顯得太寬敞了。它們家的鄰居是尺子，它的家是特地為它量身定制的，長、寬適合它的苗條，真是用心良苦?。?/p>

在鉛筆的下面一層，還有一個房間，但是那個房間是獨門獨戶的，門從鉛筆盒的反面打開，這是為其它各種形狀的尺子安的家，這個家很寬也很長，但是不高那是因為尺子們不是高個子。

第6篇：我的鉛筆盒范文

1、我有一只圖案新穎的文具盒，那是媽媽送我的生日禮物。它正面有一只漂亮的小貓。她帶著粉紅色的蝴蝶結，金色的皇冠，金色的項鏈，粉紅色的連衣裙?？粗屓怂膼偰?。它的背面是一大片粉紅色的可愛的星星，真惹人喜愛。

2、我有一個漂亮的文具盒。它有四個按鈕。第一個按鈕按下去會彈出一個裝鋼筆的地方，隨時供我寫字；第二個按鈕按下去會彈出一把剪刀，供我剪紙用；第三個按鈕按下去會彈出一個削鉛筆和一個放橡皮的地方，每當我要削鉛筆和用橡皮的時候我都會按他；第四個按鈕按下去會有一卷膠帶彈出來，每當我不小心把什么東西撕爛的時候，我都會按它。

3、我的文具盒不但外表絢麗多彩，打開看看，居住在里面的成員還真不少呢：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鉛筆，有沉默寡言的直尺，有散發(fā)著清香的香水鋼筆，雖然各個成員性格不同，可是他們相處的挺和諧的。

4、我的鉛筆盒上有一個漂亮的小公主，每當我傷心的時候，我鉛筆盒上的小公主就會安慰我。我的鉛筆盒像個拎包，可以方便的拎著。

5、我有一個粉紅色的文具盒，它是今年開學的時候媽媽送給我的學習用品，我好喜歡它。

6、我有一個長方形的筆袋，顏色是梅紅色的，上面站著一只加菲貓，它兩手擺在手臂上，一副神氣的樣子，像一位哨兵保護著大門。

7、每當我在寫作業(yè)的時候，鋼筆就自告奮勇地跳出來，跟我一起來完成填空題。做畫圖題時，鉛筆和直尺合力畫出了一張張精美的圖案。每當畫錯了或是鉛筆粗了，橡皮和削筆刀都會出來幫忙。寫完了作業(yè)后，文具們也跟我一起休息了。

8、每當我要寫字時候，鉛筆就跳出來為我服務。當我寫錯字時，橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉。我要畫橫線時，尺子就沖出來讓我用它來畫橫線。

9、文具盒就像一座城堡，打開第一層，幾枝鉛筆像忠誠的衛(wèi)兵，扛著尖槍隨時聽候我的召喚，中間一層住著憨厚的黑色簽字筆將軍和嬌艷的紅筆簽字筆秘書，噢，對了，救死扶傷的橡皮醫(yī)生和修路搭橋的工兵尺子住在第三層。

10、文具袋里裝著我的好伙伴--溫柔的鉛筆，風度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一對要好的情侶呢--年輕漂亮的圓珠筆小姐，還有圓珠筆筆小姐的男友--涂改液先生呢！

11、每天我睡覺了，我都會小心翼翼地把心愛的鉛筆盒放入書包內(nèi)，讓她和書包姐姐一起睡懶覺。每當我寫作時，鉛筆盒里的好朋友都紛紛跳出來，鉛筆幫我畫畫，鋼筆和圓珠筆幫我寫字。

12、我有一個輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎給我的。文具盒的外形是長方形的，主要是紅色，上面畫著兩個可愛的小熊貓，畫的栩栩如生，可愛極了。

13、里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個卷筆刀。

14、鉛筆盒樣子有的很漂亮有的只有布和鐵，而且他的構造也很簡單，鉛筆袋也只是用一些布縫起來的。鉛筆盒只是兩個鐵皮做出形狀，()然后用一根鐵絲固定起來的?？淬U筆盒也就是這么簡單，可是作用很大！

15、我的文具盒像個溫暖的大家庭。打開文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。

16、這個文具盒是粉紅色的，上面印著我喜歡的米妮和米奇，此刻，它們正咧著嘴笑嘻嘻地看著我呢！好像在說：“小主人，你需要什么學習用具，就來找我吧！”

17、當你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”，當夜深人靜時，我們都進入夢鄉(xiāng)，它們也正在貪睡呢！噢差點忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰嗎？那就一起來看一看吧！原來是鋼筆“戰(zhàn)士”和直尺“將軍”呀！它們倆可是需要保護的唷，所以旁邊還有幾個“小兵”在站崗。不講了，不講了，今天晚上它們得好好地睡一覺，明天才能精神飽滿地幫我把作業(yè)做完。

18、我好喜歡這個文具盒哦！因為它不僅是我學習上的好幫手，還是生活中的好伙伴。有了它，我的學習成績一定會更加優(yōu)秀！

19、打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！

20、它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。

21、同學可已將自己的寶貝筆裝入鉛筆盒中防止下課時同學無意中將你的筆摔倒地上。你看如果你的筆掉在地上你心不心疼？鉛筆盒還起了一個保險箱的作用。

22、我有一個漂亮的鉛筆盒。它堅固耐用。它的顏色是粉紅色，看起來非常美麗。鉛筆盒上畫有一只可愛的美羊羊。鉛筆盒分有三層。第一層放鉛筆，第二層放橡皮，第三層方尺。鉛筆盒它非常耐用。我愛我的鉛筆盒。

23、別看我的文具盒平時一言不發(fā)，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……

24、我的鉛筆盒只有一層，這一層里我放了我心愛的鋼筆鉛筆橡皮尺子自動筆和紅筆。這些文具就像是我鉛筆盒的寶寶一樣睡在媽媽的懷抱里。

第7篇：我的鉛筆盒范文

我的鉛筆盒是由藍圖畫，有一色和肉色的布組成的。拉鏈一拉，門就開了。我的鉛筆盒上有四個口袋，就像形影不離的四兄弟，老大是粘口袋，老二和老三都是拉鏈口袋，老四是抽拉封口袋。老大管錢，老二管學習用品，老三放細小的東西，老四放鉛筆。

我的鉛筆盒上有很漂亮的圖畫，有一只小動物有六層肚皮，你們說滑稽不滑稽？它瞇著一只眼睛，笑著跟你使眼色，很可愛。

鉛筆盒是我不可缺少的東西。如果沒有它，我就很難找到我的鉛筆了。

第8篇：我的鉛筆盒范文

我的同桌是一個耳朵有些大，但摸樣很可愛的男生，我和他挺要好，有什么好吃的也常分來吃，他有一個藍色的全逼和，四周鑲著很漂亮的黑色，中間是一種清香的的淡藍色，很多人都喜歡這個鉛筆盒，我也很喜歡。

那天早自修，窗外的天灰蒙蒙的，好象一不小心就要下雨，同桌今天掃地，位置空空的，可捉上擺放著他那制漂亮的親筆和，我看著鉛筆和發(fā)了一會呆，心想我也有這么一個鉛筆和就好了，然后邊會過神了，開始認真的讀書，，等同桌回到位置上，他便開始尋找著什么東西，找了很長時間，他皺著眉頭帶著哭腔對我說：“我鉛筆和沒了！”我第一個反應就是他在豆我玩，但看著他的表情我知道??鉛筆盒丟了。這個消息馬上在班里炸開了鍋，有人說是同桌忘記把鉛筆盒帶來了，也有人說是誰把鉛筆盒藏起來，和同桌開玩笑的，還有人說是有人喜歡著鉛筆和，所以偷走了，不知是誰喊了一句，說我早上盯著同桌的鉛筆盒發(fā)呆，準是我拿走了，我臉色慘白，同學的目光想一把利劍般刺向我，那種可怕的目光似乎在說：“你是個小偷！”大家要搜我的抽屜，我含著淚，怒火沖天，著寫朝夕相處的同學居然沒有一個人相信我，就連同桌也憤恨的瞪著我，我心一鐵：“今天我就是不讓你們搜我的抽屜我的抽屜！”但是，他們依然要搜，一個平時比較有威性的同學站出來，扯出我抽屜里的書包動手就要搜，我怒發(fā)沖冠，一個箭步，就開始阻止他搜，他大聲嚷嚷：“你這個賊！沒偷干嗎不讓我搜？！”并要大家把我拉開，我被一些“好朋友”拖開，我簡直撕心裂肺的叫了出來：“這是我的尊嚴！”那個同學幾乎是撕開我的書包的，我的課本，我的水彩筆，連同我的尊嚴和對同學的信任在他翻我書包的最后一課全都支離破碎，大家驚異的望著沒有同桌鉛筆盒的空書包，同時像我低下了頭，雨在頃刻間嘩然落下，我的眼淚也在一瞬間絕堤。有人來扶我，有人來安慰我，但我知識安靜的收拾自己的書包，那個翻我書包的同學也懊悔的看著我，他們的做法令我傷心，從此，我在學校不再開心的笑了。

這事另我難以忘卻，只因一個鉛筆盒，丟掉了我和同學之間大多的東西，這事真令我傷心。

第9篇：我的鉛筆盒范文

一種好的道德品質(zhì)，是人一生舉在頭頂?shù)闹翆殹?/p>

一天的自習課上，教室里靜悄悄的，只能聽見同學們“沙沙”的寫字聲。突然，“咔嚓”一聲，我扭頭一看，同桌自動筆鉛斷了。我沒在意，繼續(xù)寫作業(yè)。忽然想起上課前，他自言自語說沒鉛了，我抬頭看了看老師，我也愛莫能助呀！過了一會，我看見他正拿著鉛往筆里放?！八膩淼你U呀？”“肯定是借的。借誰的？首先應該是我的?！蔽彝U筆盒里一看，頓時明白了：他手里拿的鉛是我的?！澳阍趺礇]告訴我……”“拿你幾根鉛不行嗎？”她從容的把剩余的鉛仍到了我的鉛筆盒里，而且他的左手里還拿著鉛，不止一根。我氣憤不過，又抬頭看了看老師，寫起作業(yè)來。

我繼續(xù)寫著作業(yè)，同桌擺弄圓規(guī)的聲音又打斷了我。我瞟了他一眼，接著寫了起來，我猛然感覺他手中的圓規(guī)好熟悉，是我的！看看在教室里來回走動的老師，我咽下了這口氣。終于，下課鈴響了。

我打開他的鉛筆盒，拿出了我的圓規(guī)，我的小刀居然在他的圓規(guī)盒子里。沒錯，是我的。我拿了出來，物歸原處了。

上課鈴響了，他打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)了一切。扭過頭對我說：“你怎么偷我的小刀？”我瞥了他一眼，沒有理他。老師來了，我們開始上課了。