食堂勞動實踐心得精選(九篇)
前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的食堂勞動實踐心得主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。
第1篇：食堂勞動實踐心得范文
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識新形勢下開展扶貧助殘等“送溫暖送愛心”活動的重要意義，把支持社會公益事業(yè)擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施。以下是為大家整理的愛心活動心得感悟資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
愛心活動心得感悟一
為推動扶貧助殘活動機(jī)制化常態(tài)化，切實重視和關(guān)心弱勢群體，把溫暖送到千家萬戶，在2019年廣泛組織開展了“送溫暖、獻(xiàn)愛心”等一系列扶貧助殘社會公益活動。現(xiàn)將上半年活動開展情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識新形勢下開展扶貧助殘等“xx”活動的重要意義，把支持社會公益事業(yè)擺上重要日程，周密安排部署，精心組織實施。成立_扶貧組殘活動領(lǐng)導(dǎo)小組。把公益事業(yè)作為一項重大的政治任務(wù)，切實安排好各項活動的有關(guān)工作。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極引導(dǎo)干部廣泛開展獻(xiàn)愛心送溫暖活動，推動扶貧組殘活動常態(tài)化，促進(jìn)精神文明建設(shè)和良好道德風(fēng)尚的形成。
二、精心組織，廣泛開展
深入開展走訪慰問、愛心捐助、義務(wù)勞動等志愿服務(wù)活動，各盡所能，切實解決困難群眾的生產(chǎn)生活問題，確保“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動取得實效。
1、開展走訪慰問活動。開展走訪慰問孤寡老人、貧困失學(xué)青少年、困難群眾等，送去關(guān)懷與溫暖。為子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動能力、無法定贍養(yǎng)、無經(jīng)濟(jì)來源的“三無”老人提供生活照料、心里撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、法律援助等服務(wù)，讓他們感受社會溫暖，幸福生活，安度晚年。為貧困家庭提供幫助，給他們捐贈米、面、油、衣物等生活物品，向他們提供多方面的援助，幫助他們解決實際困難。
2.開展“三關(guān)愛”獻(xiàn)愛心送溫暖活動。向孤兒院捐贈春夏衣物、圖書、文體用品等，為孤兒院的兒童送去家的溫暖，組織志愿者到敬老院開展獻(xiàn)愛心送溫暖活動，給老人送去關(guān)懷和溫暖，以此奉獻(xiàn)一片愛心。
3、開展志愿服務(wù)社區(qū)活動。積極開展“服務(wù)社區(qū)、奉獻(xiàn)社會”義工服務(wù)活動。積極投身義工志愿者服務(wù)活動組織的義工深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現(xiàn)潔、齊、美，努力將社區(qū)營造成居民溫馨的家園。
4、開展助學(xué)幫困“圓夢”活動。走訪慰問貧困家庭，幫助他們解決生活上的困難，為貧困學(xué)生捐款，動員社會力量，籌集善款，資助貧困學(xué)生，幫助他們解決“上學(xué)難”問題，實現(xiàn)其上學(xué)夢想。
5、開展義務(wù)宣傳教育活動。定期組織志愿者通過向居民發(fā)放宣傳冊、設(shè)立咨詢服務(wù)站等形式，向群眾宣傳有關(guān)政策和服務(wù)事項辦理程序，發(fā)放宣傳材料，接受群眾的咨詢。深入社區(qū)開展消防安全、用電安全等宣傳教育活動，講解安全防范知識，增強(qiáng)廣大居民的安全意識。
三、加大宣傳，務(wù)求實效
加強(qiáng)宣傳報道，通過政務(wù)公開欄、信息簡報、網(wǎng)站等，大力宣傳活動開展情況及好的經(jīng)驗做法，營造“人人獻(xiàn)愛心，處處送溫暖”的良好氛圍。了解困難群眾的需求，對活動作出計劃和具體安排，精心組織，整合資源，積極動員志愿者廣泛參與，務(wù)求取得實效，真正把溫暖群眾德心坎上，使他們真切感受到政府的關(guān)懷，充分感受到社會大家庭的溫暖。
愛心活動心得感悟二
在這里，在_這片歡樂的土地上，在這座美麗的山上，在這充滿愛的是那樣，迎春花的笑臉是那般的燦爛，歡快的水流從山上淙淙的流下，在這燦爛的陽光下，桃花似乎都在一夜間綻開了美麗的笑臉。今天，我們_全體同學(xué)懷著激動的心情在_食堂前舉行了“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心，給孩子們一個溫暖的童年”義賣活動，我們?nèi)w同學(xué)都積極踴躍的投入到了這次活動中。通過大家的共同努力，老師們的關(guān)注，其他兄弟班級的幫助，以及各位學(xué)長學(xué)姐的熱心的參與，可以說此次活動取得了_成功，現(xiàn)在，就讓我們一起來回顧一下!
本次義賣活動主要是為了倡導(dǎo)大家學(xué)雷鋒精神，關(guān)愛孩子的健康成長，尤其是給予那些福利院的孩子們以關(guān)懷和幫助，讓春天的陽光真正灑向他們的心底，讓我們大學(xué)生在步入社會前都能有一顆關(guān)注他人、關(guān)注社會、幫助他人的善心。本次活動將以大家奉獻(xiàn)大量義捐物品的方式，班級同學(xué)進(jìn)行估價，并于x月x日中午在_食堂門口進(jìn)行義賣，義賣獲得的金錢將全數(shù)捐贈給_市_兒童福利院。
在活動前期，首先，班委們宣傳號召大家積極投入到這項活動中去，捐出大家珍藏的義賣物品，事實上大家熱情高漲，捐出了大批的物品，這其中尤其要提及有些我們的學(xué)長學(xué)姐，他們得知我們舉辦這項義賣活動后非常支持，捐出了自己大量珍貴的物品，還有我們親愛的兄弟班級，在班長的號召下，x班的兄弟姐妹們也積極地投入了進(jìn)來，捐出了大量的物品，為我們的義賣活動作出了巨大的貢獻(xiàn)!再次，_全體同學(xué)以及那些即將即將獲得善款的孩子深深的對他們表示真誠的感謝!
接著，團(tuán)支書等班委主動聯(lián)系了_市_兒童福利院，關(guān)注那些兒童，并講明了我們的活動內(nèi)容以及活動的主要目的。在獲得了他們的認(rèn)可后，我班便于x月x日正式舉辦此次義賣活動。
中午11點，全體班委們首先到達(dá)_食堂門口進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作，大家整理好現(xiàn)場，從_借來桌椅，貼上我們的義賣宣傳海報，由兩人拉上宣傳橫幅。此外，大家鋪好另一塊供大家簽名的橫幅。最重要的是，大家擺好義賣所需的物品，貼好標(biāo)簽，給大家分配好具體的工作，分別帶領(lǐng)本宿舍的人記賬、交易物品、宣傳義賣活動、號召人員、帶領(lǐng)大家簽字人員、拍照人員等等。大約12點時，全班上課的同學(xué)全部到達(dá)，全部投入到義賣活動中來。
首先，_書記到達(dá)義賣現(xiàn)場，對大家的活動表示支持和鼓勵，并現(xiàn)出愛心，買下我們的義賣物品，對我們的義賣作出了巨大的幫助。后來，_老師也到場，參與我們，獻(xiàn)出愛心，對義賣做出了巨大的幫助。
接著，下課的同學(xué)陸續(xù)來到了食堂，_的孩子們積極的介紹我們的義賣活動，整個場面十分熱烈各位同學(xué)都非常有愛心的關(guān)注我們的義賣活動，許多學(xué)長學(xué)姐都投入其中，我們可愛的助輔_學(xué)姐和_學(xué)姐、_學(xué)長早早便來到現(xiàn)場支持我們，我們從內(nèi)心真誠的感謝這些支持我們的人。
12點半后，活動告一段落。根據(jù)大家商量的，在13點時，也就是大家上課經(jīng)過食堂的那段時間，大家進(jìn)行下半場的義賣，希望有更多的人支持我們義賣活動。到下午一點半時，活動基本_結(jié)束，所有的同學(xué)一起計算所獲成果，清理現(xiàn)場，歸還所借物品。大家看到自己勞動的成果，雖然有些累，但從內(nèi)心來說卻是很開心，我們用自己的努力，將會給予福利院的兒童以幫助和希望!
陽光依舊那么燦爛，這讓我們想起了孩子們的笑臉，那般的燦爛溫暖人心。最讓我們欣慰的是，在這次活動中，_這個集體的凝聚力和向心力的到了充分的體現(xiàn)!_真不愧是一個溫暖和諧的大家庭······通過這次活動，大家的實踐能力都得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。我們看到了老師對學(xué)生以及學(xué)生活動的關(guān)注和支持，看到了_孩子一顆溫暖的熱心，看到了同學(xué)學(xué)長學(xué)姐之間的互幫互助，看到了兄弟班級的溫情
再次，我們深切而真誠的感謝_x老師、_老師，感謝親愛的學(xué)長學(xué)姐，感謝我們可愛的兄弟班級，感謝所有支持關(guān)注我們的同學(xué)!謝謝你們!
讓我們一起為福利院的孩子們祝愿，希望他們能夠幸?？鞓?
愛心活動心得感悟三
無私的愛可以點燃生活的希望，溫暖的心可以慰藉困苦的生命。伸出熱情的雙手，幫助那些在貧困中掙扎的人們，讓他們在不幸的嚴(yán)寒中，可以沐浴著縷縷的春風(fēng);在重重的艱難中，胸中蕩漾著陣陣暖流。
原工學(xué)院有一個扶貧助教活動，扶助對象是_區(qū)二段_里_門_號的_和_姐弟倆，自原工學(xué)院分成生物工程與食品科學(xué)學(xué)院和機(jī)械學(xué)院，我們生食學(xué)院主動接過這個活動，一直堅持到現(xiàn)在，從未間斷，并且在_年被團(tuán)市委評為市級“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。
自從原工學(xué)院分團(tuán)委手中接過這個“愛心火炬”，我們就決心要把這個“火炬”傳下去，并且要越做越好。在這一年多里，我們積累經(jīng)驗，在活動形式上創(chuàng)新，活動開展越來越細(xì)，責(zé)任到人，贏得了廣大師生的支持和贊許。
我們將大一新生的班級分為兩組，由青年志愿者協(xié)會的干事輪流帶領(lǐng)新生到他們家開展工作。活動的具體內(nèi)容有：
一、根據(jù)扶助對象的要求，我們開展了義務(wù)家教工作。每次活動的班級挑出兩到三名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，由青年志愿者協(xié)會的干事帶領(lǐng)給孩子進(jìn)行家教，每班一周，一周兩到三次。
二、為了使工作更加完善，我們生食學(xué)院組織了各年級同學(xué)進(jìn)行了“扶貧捐款”活動，同學(xué)們積極參加、踴躍捐款。到目前為止，我們共集到捐款近千元，并且我們實行帳目公開，捐款由專人保管等措施，保證捐款都用到扶助對象身上。
三、我們還不定期給扶助對象帶去作文本、課外練習(xí)冊、書包、鉛筆盒等與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的禮物，這些物品都是由同學(xué)們的愛心捐款購買的，代表了同學(xué)們的一片心意。
四、為了豐富孩子的課余生活，我們在05年每星期日帶張志斌來學(xué)校參觀，并且教其電腦的基本知識。
五、扶貧形式多種多樣，有家教、聊天等，在節(jié)假日我們還會帶孩子游玩天津。
六、每逢過節(jié)，我們都會為扶助對象送去節(jié)日的祝福并且給他們帶去節(jié)日禮物，讓他們充分感受到我們對他們的關(guān)懷，比如我們每年中秋節(jié)給他們家送去中秋月餅及節(jié)日的問候。
七、為了不斷提高活動質(zhì)量，在各班扶貧助教結(jié)束后，每班要求寫一份扶貧助教總結(jié)，談?wù)勛约旱母邢牒驼J(rèn)識。我們會選出優(yōu)秀的文章推薦到宣傳中心發(fā)表。
我們生食學(xué)院分團(tuán)委和青年志愿者協(xié)會對此工作傾注了不少心血，同時也達(dá)到了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、調(diào)動同學(xué)獻(xiàn)愛心積極性的目的，使同學(xué)們體會到幫助別人的樂趣，切切實實的體會到了雷鋒精神的深刻含義。
第2篇：食堂勞動實踐心得范文
人生有許多第一次，第一次坐車，第一次看電影，第一次玩游戲，第一次做手工，第一次受傷……我也有過許多第一次，但是，在眾多的第一次之中，有一個卻令我久久不能忘懷，時時縈繞于心……那就是第一次做飯。下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閱。
做菜心得體會1每個人的人生中都會有許多難忘的、寶貴的第一次，他們象一個個永不磨滅的記號留在我們腦海中，我也有過第一次動手做飯的有趣經(jīng)歷。
那是一個平靜的星期天，已學(xué)習(xí)了一個星期的我剛睡懶覺起來，我懶洋洋地伸著懶腰，打著哈欠，肚子餓的咕咕叫，媽媽又不在家，又沒給我留零花錢，唉!看來我必須親自下廚了。
說干就干，我學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，把菜放到洗菜池里，然后放上水洗菜。洗菜可不是一件簡單的事，我洗了好長時間才把菜洗干凈。我小心翼翼地拿起菜刀切土豆絲，因為土豆是圓的，一直在案板上滾來滾去，切的土豆絲也是粗的粗，細(xì)的細(xì)，但總算是把它切成絲了。豆芽可比土豆好多了，至少不用切，只要洗干凈就行了。最后環(huán)節(jié)了——炒菜。
我打開抽油煙機(jī)，開了電磁爐，往炒鍋里添了點油，等油熱了把菜倒到炒鍋里就手拿鏟勺，有模有樣的炒起菜來。這個我是熟悉的，因為媽媽有時忙的時侯會讓我?guī)退鼣嚥??？墒浅粗粗坏斡蜑R在我的手上，立刻火辣辣的痛，我急忙跑到洗手間，往手上淋冷水才緩解了疼痛。哎呀，不好!菜要炒焦了，我急忙把關(guān)了電磁爐，還好土豆絲沒有“慘遭不幸”。做第二個炒豆芽菜時，我吸取了前一次的教訓(xùn)，很成功的把豆芽炒熟了，而且我聞著香噴噴的呢!飯做好了，我也能做飯了。這時門響了，是爸媽擔(dān)心我一個人在家提早回來了，還給我?guī)砹宋易钕矚g吃的漢堡。我神秘的把他們讓進(jìn)客廳，我把一早上的成果讓他們品嘗，他們贊不絕口，一家人的笑聲回蕩在客廳里……
通過這次經(jīng)歷，讓我懂得了：看似簡單的事，做起來不是很容易。今后遇到任何事情，都要認(rèn)真對待，全心全意的做好每一件事。
做菜心得體會2今年寒假，學(xué)校給我們布置了一項有趣的家庭作業(yè)，自己動手做一道菜。說實話，平時，都是媽媽下廚做飯給我吃，我可從來沒有下過廚房啊!這項作業(yè)讓我既好奇又緊張。
正月初五的晚上，在爸爸媽媽的鼓勵下，我終于鼓起勇氣，嘗試做一道菜——木耳炒雞蛋。媽媽給我系好小圍裙，在她的指導(dǎo)下，我先把幾朵干木耳泡到熱水中備用，然后拿出兩個雞蛋磕到碗里，放上一點鹽，用筷子攪拌均勻，木耳泡好后用手撕成小片。一切準(zhǔn)備好了，開火，我倒了一勺油在鍋里，等油溫升上來，我就把雞蛋液倒進(jìn)鍋里用鏟子不停地攪動，一會雞蛋成塊了，放入木耳再加點鹽攪拌，木耳的加入讓鍋里噼里啪啦響成一團(tuán)，我嚇得出了一身冷汗，媽媽告訴我沒事，我又趕緊拿起鏟子，將菜翻了翻，蓋上鍋蓋，過一會兒拿起蓋子，翻炒幾下就可以出鍋了。菜出鍋時我開心極了，這可是我人生中的第一道菜啊!
終于可以品嘗我的勞動成果了，吃著自己親手做的香噴噴的木耳炒雞蛋，頓時感覺這道菜格外好吃，真是應(yīng)了那句話——自己勞動的果實最香甜。其實今天這頓菜我炒得是提心吊膽，通過這次做菜實踐，我深深體會到媽媽為家里辛勤地付出，因為她每天都在做著對我來說“提心吊膽”的事，我以后要多幫媽媽做些家務(wù)。同時我也覺得其實做菜并沒有想象的那么困難，只要用心學(xué)，就一定能掌握這項本領(lǐng)!
做菜心得體會3不在我的生活中有許多第一次，比如第一次幫媽媽充公交卡，第一次去供電局交電費……可我記憶最深的還是第一次做飯。
暑假里，表妹一家到我家來玩，我和表妹整天都叫喚，說飯菜不好吃，總是雞蛋里挑骨頭。有一天早上，媽媽突然宣布中午由我和表妹來做飯，我們頓時傻了，因為我們從來沒做過飯。不過我和表妹還是硬著頭皮答應(yīng)了。我飛快地找出一本菜譜，在幾十多種菜譜中，我們選擇了做起來簡單而且大家都愛吃的西紅柿炒雞蛋。
到了中午，媽媽催促我們趕快做飯。好，說干就干，我先將已提前浸泡的米洗凈倒進(jìn)電飯煲中，按媽媽說的加入和米同體積的開水，然后插上插頭按下煮飯按鈕，米飯就不用去管它了。然后我又把菜譜翻到西紅柿炒雞蛋那一頁，再從冰箱中拿出三只雞蛋，又拿出一個玻璃碗準(zhǔn)備搗雞蛋用。
首先應(yīng)該把雞蛋弄破，我把雞蛋往碗邊上一磕，太好了，雞蛋開口子了，我把成了兩半的蛋殼向兩邊一拉，蛋液流進(jìn)了碗里。三只雞蛋都弄破后，我要開始到雞蛋了，為了快一點做好菜，我吩咐表妹趕快切西紅柿。切西紅柿和到雞蛋不是大問題，難的在后面呢。該炒菜了，我們點上火，我提起裝油的瓶子往鍋里倒油，這下可好，油鍋里的油不斷往外濺，忘了媽媽提醒的應(yīng)該等鍋里的水干了才能倒油了，我急忙把倒好的蛋液倒進(jìn)鍋里。只見液態(tài)的蛋液從四周向中間逐漸變成塊狀，不知是關(guān)顧著看雞蛋表面好沒好還是被油鍋發(fā)出的響聲給嚇著了，我們居然忘記了給雞蛋翻面了，結(jié)果等表面的雞蛋全變硬了，貼著鍋底的一面卻全糊成了焦炭。鍋也特別難洗，一盤西紅柿炒雞蛋變成了“西紅柿炒焦炭”了。
我們費了九牛二虎之力才算做好了一個菜，做飯然來這么不容易，我們再也不敢挑食了。
名師點評：小朋友，老師看著你寫的做西紅柿炒蛋的過程覺得十分有趣，第一次做菜的困難在你筆下這般生動活潑。細(xì)節(jié)也寫得非常好。最后總結(jié)到通過這次做菜體會到它的不易，也知道了不該挑食，非常有意義的一件事。希望你以后能多體驗生活，寫出同樣真實的生活小事。
做菜心得體會4快過年了，如今自己已經(jīng)是成年人了，不能再像曾經(jīng)過年一樣就等著收過年錢，長大了不僅僅要表現(xiàn)在年齡上，更要表現(xiàn)在我們的行動上。于是今年我決定送父母一頓自己親手做的飯，讓他們感受到我的成長，趕到欣慰與溫暖。
這段時間處于年終，爸爸媽媽的工作都特別的繁忙，于是中午飯便沒有足夠的時間做。我便是在姥姥姥爺家解決中午飯，爸爸媽媽則只能在食堂吃。
食堂的飯菜固然完全比不上家里的，于是我準(zhǔn)備為爸爸媽媽做一頓中午飯。那天早上我起了個大早，提醒了爸爸媽媽中午要回家吃飯。爸爸媽媽的臉上固然是有些吃驚，但是還是笑了笑，我想他們明白我的意思。
首先去超市買菜。復(fù)雜的飯菜我固然也不會，只能做些比較簡單的，代表我的一份心意，只要是用誠意做飯，我相信會有美味可口的飯菜的。在超市我發(fā)現(xiàn)我完全不知道每份菜應(yīng)該買多少，只能憑著感覺。我現(xiàn)在也才明白其實買菜并不是那么容易，我懂得了媽媽的辛苦。每天下午下班本來就已經(jīng)很累了，還要到超市買菜，想著什么樣的飯菜合口味又營養(yǎng)，拎著重重的口袋去擠公交。想到這些不禁心里有些難過，我已經(jīng)成年了卻沒有辦法為媽媽分擔(dān)這樣的辛苦。
費了九牛二虎之力好不容易買完了菜，回到家便正式開始了為父母做飯。
其實我對做飯可以說是一竅不通，我在網(wǎng)上找到了一份食譜，相對來說比較簡單一些并且用我的所買的材料便可以完成——大鍋菜。
在廚房里我只能用慌張，手足無措來形容自己，什么都找不到，什么都不熟悉。水燒開了我也沒注意到，直到漫出了鍋，我才察覺。然后我把洗好的菜放進(jìn)鍋里，于是放調(diào)料又成為一大難題。我只能一點一點的加，加一點就嘗一下味道是否合適。終于自己覺得味道差不多了，便蓋好鍋蓋，靜靜的等待大功告成。由于沒有什么經(jīng)驗一鍋菜什么時候能好，我也只能等在旁邊。經(jīng)過漫長的等待終于一鍋大鍋菜做好了，但是我發(fā)現(xiàn)土豆幾乎都煮化了，也沒辦法了，再重新弄時間也不夠了。
折騰了一上午，全是疲憊。但是一想到爸爸媽媽終于可以在家吃一頓午飯了，心里總是很溫暖很充實。
沒過多久，爸爸媽媽便回來了，他們看著我做的飯，會心的一笑，那是我從未見過的笑容，包含了滿意與欣慰，>幸福。我們都知道飯菜的味道并不是那么完美，那么可口，卻給了我一種很完美的感覺，也許這就是長大的感覺吧，爸爸媽媽的臉上也始終掛微笑，這種微笑想必也并不是來源于多完美的食物，而是我的成長。從小學(xué)到高中，不論爸爸媽媽多忙都可以保證我每頓午餐都能在家里吃營養(yǎng)的午餐，媽媽則省去了自己睡午覺的時間。如今的我已經(jīng)不再懵懂了，我長大了，是我應(yīng)該讓他們做頓營養(yǎng)的午餐了。這頓午餐后我想了很多，今后我要為爸爸媽媽做更多的事，我的懂事，我的成長是給他們最大的幸福。
做菜心得體會5今天，我跟媽媽學(xué)做了一道菜――辣椒炒牛肉。
首先，我按媽媽的吩咐：把牛肉放進(jìn)鍋里煮一煮，消除腥味，順便融化冰。牛肉煮好了，我把它拿到砧板上，順著牛肉的斜紋切，我拿著刀往上一切，牛肉就滑了下去，“咦?這刀子怎么了?怎么不聽我的話呢?以前看媽媽是那么順手呀!”我鼓起勁，先把牛肉切成一塊塊的，再切成一小片一小片的。
第3篇：食堂勞動實踐心得范文
關(guān)鍵詞：互助式；主動服務(wù)；自助式；學(xué)習(xí)興趣
憑借班主任、專業(yè)科任教師優(yōu)勢，圍繞班集體發(fā)展目標(biāo)，整合資源，充分發(fā)揮專業(yè)導(dǎo)向功能、集體核心力量服務(wù)功能、成功校友經(jīng)驗感召功能和興趣小組的載體功能，搭建班級互助式主動服務(wù)平臺，激發(fā)學(xué)生自助式主動學(xué)習(xí)興趣，使每位學(xué)生“主動走進(jìn)來，快樂學(xué)起來，自然樂起來”，在感受樂趣的同時，不斷掌握知識，學(xué)會做人，銳意創(chuàng)業(yè)。
1 明確發(fā)展目標(biāo)，用專業(yè)知識武裝學(xué)生頭腦
班級發(fā)展目標(biāo)是學(xué)生思想健全、作風(fēng)形成、品德樹立的標(biāo)桿，是培養(yǎng)學(xué)生榮譽(yù)感、責(zé)任感樹立的沃土，是凝心聚力，催人奮進(jìn)的號角和動力源泉。科學(xué)的班級發(fā)展目標(biāo)能有效地引導(dǎo)學(xué)生主動、積極、時時、處處、事事、堅持不懈為其群策群力和奮斗，是班集體活動的出發(fā)點和歸宿，決定著班集體活動的方向、內(nèi)容、方法和途徑。
身為旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校的教師，學(xué)生健康成長和職業(yè)規(guī)劃的引領(lǐng)者，筆者經(jīng)常提醒學(xué)生：“品行是我們的為人資本，意識是我們的競爭法器，合作是我們的力量保障，能力是我們的生存本錢?！敝袑Ｈ辏瑢W(xué)生正處于身體和意識成長的關(guān)鍵時期，是踏入社會為人立地前的養(yǎng)精蓄銳和平臺構(gòu)建。因此，科學(xué)的班級發(fā)展目標(biāo)定位，決不是擺設(shè)的花瓶和哄騙空談的口號，而應(yīng)是積極向上、拼搏爭先、團(tuán)結(jié)互助、銳意創(chuàng)新的班集體。
為建立良好的班集體，我們班的發(fā)展主題是：團(tuán)結(jié)互助，自強(qiáng)創(chuàng)優(yōu)；發(fā)展目標(biāo)是：建設(shè)家庭親情關(guān)系式的集體氛圍，相互幫助，不讓一個學(xué)生掉隊，形成以自學(xué)、自律、自強(qiáng)為核心，個性鮮明的班級文化。發(fā)展思路是：用一年時間，讓每位同學(xué)都能體驗到成功的快樂；用兩年時間，讓每位同學(xué)都能感受到團(tuán)隊的偉大力量；用三年時間，讓每位同學(xué)都能熱愛行業(yè)、學(xué)能活用；畢業(yè)五年，班集體將來一次“煮酒論英雄”。具體做法是：
①將成功校友的事跡融入專業(yè)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；
②根據(jù)專業(yè)和個人興趣特長，分組成立學(xué)習(xí)興趣小組，研究探討專業(yè)知識；
③深入淺出地將職場實戰(zhàn)情景與教學(xué)知識點相結(jié)合，讓每位學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗成功的快樂；
④引入職場尷尬案例和專業(yè)競賽活動，讓學(xué)生在快樂氣氛中學(xué)習(xí)，激勵學(xué)生求知勇進(jìn)；
⑤將虛擬職場競爭引進(jìn)課堂，讓學(xué)生以不同的“崗位”歷煉團(tuán)隊合作的精神；
⑥引進(jìn)班級事務(wù)項目化管理，增強(qiáng)學(xué)生同職異構(gòu)創(chuàng)新意識，提高應(yīng)變處急管理水平；
⑦搭建QQ群、微信、創(chuàng)客等新媒體便捷溝通平臺，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)新形勢能力，并有效分享成長成業(yè)資源心得。
2 謀劃職業(yè)發(fā)展，讓核心力量發(fā)揮服務(wù)功效
十多年來，筆者堅持在每屆新生入學(xué)的第一天，務(wù)必深入學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂，關(guān)心學(xué)生生活，了解學(xué)生情緒，解決他們困難，使每位剛離開爸媽的孩子都能盡快地找到家的溫暖，筆者也贏得學(xué)生信任，為班級目標(biāo)建設(shè)和活動開展占領(lǐng)了思想主陣地；第一周內(nèi)筆者務(wù)必經(jīng)常深入課堂，分析專業(yè)發(fā)展動向，宣傳成功校友事跡，回憶他們在學(xué)校學(xué)習(xí)期間的動人情景，激勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志厚發(fā)；介紹中專三年學(xué)習(xí)生活應(yīng)該注意的事項，特別是職業(yè)生涯謀劃的重要性，讓每位同學(xué)對中專生活都有個初步的了解，憧憬未來，發(fā)奮圖強(qiáng)；邀請部分成功校友返校，以講座、聯(lián)誼活動方式，引導(dǎo)新生樹立信心、科學(xué)學(xué)習(xí)和合理制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)學(xué)生的規(guī)劃、專業(yè)和個人興趣特長，編列成不同的學(xué)習(xí)興趣小組，開展針對性、個性化的職業(yè)輔導(dǎo)。
為樹立班風(fēng)，開展了“新班級，我愛你；新學(xué)期，我能行”、“班級問題大家談，班級優(yōu)點共同贊”、“我是班級家庭的優(yōu)秀成員演講賽”等系列班風(fēng)建設(shè)主題研討會；為促成良好生活習(xí)慣，組織開展了“沒有規(guī)矩不能成方圓”、“互相批評，共同進(jìn)步”、“ 宿舍?酒店管理”等系列紀(jì)律教育活動；為加強(qiáng)同學(xué)人頭攢動專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，開展了“專業(yè)知識競賽”、“好東西共同分享”、“優(yōu)秀學(xué)生感悟報告會”、“我的學(xué)習(xí)心得”、“ 創(chuàng)客與我的旅游夢”等學(xué)習(xí)經(jīng)驗主題交流班會；為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、懂得感恩，把握節(jié)日，資助學(xué)生開展了別具一格的“教師節(jié)快樂”、“母親節(jié)在行動”“父親節(jié)在行動”等感恩教育活動，讓學(xué)生懂得愛是一種責(zé)任，逐步培養(yǎng)他們的身心健康；為鼓勵學(xué)生自立自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新，組織學(xué)生開展了“我的地盤我作主”、“今天你向上了嗎？”、“自強(qiáng)不息故事分享會”、“我的困惑你來解”等勵志分享會，讓每位同學(xué)在活動中找準(zhǔn)自己的角色，感受最大的快樂！這一系列的活動，使我們班形成了和諧的環(huán)境，產(chǎn)生了強(qiáng)大的凝聚力，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。經(jīng)過實踐，筆者所帶領(lǐng)的學(xué)生基本實現(xiàn)預(yù)期發(fā)展目標(biāo)，輕松、快樂、自強(qiáng)、有成學(xué)業(yè)，畢業(yè)后能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境，融入新崗位，取得好成績。
3 置身職場沙盤，請成功校友指導(dǎo)推演歷煉
榜樣的力量是強(qiáng)大的，成功的魅力更吸引人。為激勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實踐中體會成功，在歷屆成功校友的支持下，建立了“職場沙盤”第二課堂和“模擬基金會。從第二年起，筆者先利用假期，組織學(xué)生深入企業(yè)感受企業(yè)文化，應(yīng)聘假期實踐；開學(xué)后，則根據(jù)不同的課題設(shè)立了若干“職位”和“崗位職權(quán)”，在成功校友推演指導(dǎo)和熟悉相關(guān)規(guī)則后，每個學(xué)生可根據(jù)自己的興趣特長，申請“應(yīng)聘”相應(yīng)“崗位”和“啟動資金”，期限一學(xué)期，第二學(xué)期輪崗重聘，一年后總結(jié)反思，最終根據(jù)“財富”績效，評定優(yōu)秀，畢業(yè)后可重點推薦到校友企業(yè)就業(yè)，讓每位參與應(yīng)聘的學(xué)生，都能找到崗位的成就。
對酒店管理興趣小組的學(xué)生，則以學(xué)生宿舍為“模擬酒店”，按照酒店管理的模式進(jìn)行“管理”和“考評”；而餐飲興趣小組的學(xué)生，則以學(xué)生食堂為“模擬酒店”。大大提高了校園相關(guān)服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生的實踐經(jīng)驗。
學(xué)生參加校內(nèi)外相關(guān)模擬比賽累獲佳績，贏得享受好社會聲譽(yù)，鼓舞了學(xué)生的專業(yè)“士氣”，樹立了創(chuàng)業(yè)信心，更好地促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
4 用項目管理的理念，促進(jìn)學(xué)生的責(zé)任感、榮譽(yù)感和事業(yè)欲
項目管理（簡稱PM），就是項目管理者，在有限的資源約束下，運用系統(tǒng)的觀點、方法和理論，對項目涉及的所有工作進(jìn)行有效地管控。包括從項目的投資決策開始到項目結(jié)束的全程計劃、組織、實施、協(xié)調(diào)、控制和評價，最終實現(xiàn)項目的目標(biāo)。
通過班級事務(wù)項目化管理，同學(xué)們基本了解了“階段化管理”、
“量化管理”和“優(yōu)化管理”相關(guān)知識和流程，明白“工欲善其事，必先利其器”、“名不正則言不順，言不順則事不成”、“其身正，不令而行”、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”、“ 磨刀不誤砍柴功”、“統(tǒng)籌兼顧”、“ 無規(guī)矩不成方圓”、“欲速則不達(dá)”、“ 眾人拾柴火焰高”、“不知言，無以知人也”等十大項目管理原則；掌握了項目啟動、項目策劃、項目執(zhí)行、項目監(jiān)測、項目完成基本思維方式，體驗了項目管理時間、成本、質(zhì)量、范圍、風(fēng)險等變量控制的重要性，特別是“擔(dān)任過”項目經(jīng)理的同學(xué)對項目策劃、凈值管理、風(fēng)險管控、進(jìn)度計劃和過程改進(jìn)等，更是身同感受。同學(xué)們普遍認(rèn)為：只有在實踐中不斷地遇到困難才會意識到專業(yè)知識的重要，只有在實踐中打拼才能真切地感受到團(tuán)隊作戰(zhàn)的力量，只有在實踐中經(jīng)受“財富”的沖擊，才會刻骨銘心地體會到紀(jì)律、責(zé)任、時間、觀念的價值！
是的，時間會使人改變，它是用一生的沉淀使人變得懂事、老成；它是用人的不斷碰壁感受知識的重要，它是以無數(shù)的失敗代價呼喚靈魂的覺醒。時代今非昔日，中專學(xué)生是祖國勞動大軍的中流砥柱，是祖國建設(shè)的重要組成力量，中專學(xué)校肩負(fù)著幫助他們健康成長、茁壯成才的重任，教師有義務(wù)將自己的經(jīng)驗和知識傳授給他們，有義務(wù)將好資源提供給他們，將每位學(xué)生培養(yǎng)成負(fù)責(zé)任、強(qiáng)能力、善創(chuàng)新的合格社會公民，這就是一名人民教師的心愿，是廣東省旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校的一貫作法和培養(yǎng)模式。
參考文獻(xiàn)：
[1]戴鹿平，齊永長.中專學(xué)校班級管理存在的問題及對策[J].教育管理與評價，2009，17-0054-02：1671-1246
[2]陳蓉，陳敏.職業(yè)生涯規(guī)劃[M].上海教育出版社，2005年8月1日.
[3]Climb的博文.職場英雄沙盤推演心得感悟.2012年3月12日.
第4篇：食堂勞動實踐心得范文
5月，民主小學(xué)又作為桂臺文化交流團(tuán)唯一的學(xué)校單位，踏上了祖國的寶島臺灣，以一部由學(xué)生主演的微電影展現(xiàn)辦學(xué)全貌，贏得了當(dāng)?shù)貙W(xué)校的高度認(rèn)可……
民主小學(xué)，一所已有77年辦學(xué)歷史的老校，如今能以全新的面貌走向全國，除了上級部門的大力支持和全校師生的共同努力，還離不開一個人的設(shè)計和付出，那就是該校校長農(nóng)艷。她說：“民主小學(xué)就像我的家，在外輾轉(zhuǎn)多年后回到這里，能為學(xué)校的發(fā)展盡些心力，這是我的責(zé)任，也是莫大的幸福?！?/p>
“勞”以立人
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”每當(dāng)春雨喚醒大地時，民主小學(xué)學(xué)生鄧B怡便會跟著老師來到“習(xí)耕園”，開始新一年的“春耕”。在“習(xí)耕園”里，迎春、海棠等各色花卉競相斗艷，小白菜、西紅柿等各類果蔬散發(fā)著清香。這些都是由民主小學(xué)的師生們共同栽植、精心養(yǎng)護(hù)的。
“習(xí)耕園”原是民主小學(xué)教學(xué)樓樓頂上的一塊草坪，因疏于管理，幾近荒廢。2011年，農(nóng)艷擔(dān)任校長，決定啟動改建工作，并將其命名為“習(xí)耕園”。那段日子，規(guī)劃“習(xí)耕園”，為“習(xí)耕園”爭取資金、解決師資問題，占據(jù)了她的大部分時間。功不唐捐，如今，生趣盎然的“習(xí)耕園”成了學(xué)生的樂園。
一到“習(xí)耕園”，鄧B怡和小伙伴們就會忙碌開來，有的灑水，有的挖土，有的撒種，既有分工又有合作，大家忙得不亦樂乎。鄧B怡告訴記者，雖然每次勞作都會弄臟手和裙子，而且很累，但她卻感到異常高興和滿足?！皡⒓印?xí)耕園’活動，我不僅體會到收獲的快樂，還明白了這樣的道理：人生的路途不可能永遠(yuǎn)無阻，在經(jīng)歷風(fēng)雨時，挺直腰桿去面對，最后的勝利就屬于你?！编嘊怡在習(xí)作里這樣寫道。
“體驗教學(xué)是小學(xué)教育極其重要的一種方式，讓學(xué)生在親身實踐中獲取知識，這才是樂學(xué)的意義所在?！鞭r(nóng)艷看著泥土里冒出的新芽兒，不無自豪地對記者說，“這也正是我們不遺余力建設(shè)‘習(xí)耕園’的目的?！?/p>
“習(xí)耕園”里還設(shè)有一間陳列室，里邊擺放著學(xué)生制作的植物標(biāo)本和觀察習(xí)作、繪畫作品等。這也是農(nóng)艷提倡的。她告訴記者，學(xué)校的活動教學(xué)應(yīng)實現(xiàn)課程化，從而豐富和發(fā)揚(yáng)活動的立人意義。因此，“習(xí)耕園”不僅是學(xué)生們的體驗樂園，也是他們進(jìn)行創(chuàng)作的“基地”。在這里，學(xué)生們除了要完成種植、養(yǎng)護(hù)工作，還要學(xué)習(xí)寫作、制作標(biāo)本、調(diào)配養(yǎng)料、計算、繪畫……“這些小娃娃都是父母的寶，在家里哪里干過什么重活、累活？可在這里，他們不怕臟、不怕累，放學(xué)要關(guān)門了，還要跑上來看一看。他們那么認(rèn)真、那么負(fù)責(zé)，真讓人高興。”負(fù)責(zé)管理“習(xí)耕園”的蔣佑師傅說。
“藝”以養(yǎng)人
如果說“習(xí)耕園”的勞動實踐是立人的沃土，那么民主小學(xué)開設(shè)的各種體藝活動，則是怡養(yǎng)師生性情的一劑良方。在農(nóng)艷看來，小學(xué)教育不需要太過高深的“業(yè)”，更重要的是“傳道”與“解惑”。她說：“‘道’即人格，‘惑’就是學(xué)生對世界的種種疑問。無論是人格的形成，還是對世界的認(rèn)知，對于他們來說，體驗是最有效的途徑?！?/p>
正因如此，民主小學(xué)加大了特色活動、興趣班的開發(fā)力度?！懊餍秋L(fēng)采30分”活動、文藝匯演活動，陶藝興趣課、棋藝興趣班、書法興趣班，還有舞蹈隊、合唱隊、鼓號隊等，這些“第二課堂”活動在該校迅速風(fēng)靡，師生們在參與中成長，在成長中沉淀，在沉淀中綻放。
正如該校六（2）班學(xué)生鄧茜文所說：“民主小學(xué)是我夢想起飛的地方。我在這里收獲了陽光和自信，每一天的生活都是快樂而充實的?！奔磳厴I(yè)的她在接受記者采訪時，言語中流露出對這所學(xué)校的不舍。然而，剛進(jìn)入學(xué)校時，她卻是一個羞怯的小女孩。鄧茜文的媽媽說：“文文以前比較害羞，可沒想到到民主小學(xué)讀書后，她那么積極主動地參加活動，變得那么活潑開朗。”
在眾多的體藝活動中，鄧茜文最喜歡的是“明星風(fēng)采30分”。何為“明星風(fēng)采30分”？即每年春季學(xué)期，民主小學(xué)都會利用中午時間，讓學(xué)生展示才藝，每班一場，每場30分鐘。學(xué)生、班主任、科任教師全員參與，從主題選定到節(jié)目排練，各個環(huán)節(jié)均由師生共同完成?！澳銊e看臺上的表演只有30分鐘，但我們在臺下可是花了很多時間和精力去排練的。雖然這個過程很累，但我們很認(rèn)真，很高興?！编囓缥恼f。
在“第二課堂”中成長起來的不只有學(xué)生，還有教師。作為陶藝興趣課的授課教師，黃燁林老師說：“授課過程不僅是傳授知識的過程，也是老師自我提升的過程。就拿陶藝課來說，不管是學(xué)生學(xué)還是老師教，都需要耐性和韌性?！备欣蠋煾嬖V記者，通過和學(xué)生一起參加活動，心胸變得開闊了，在民主小學(xué)任教已有25年的廖黎鶯老師坦言：“以前對一些小事會斤斤計較，老師中還形成了小團(tuán)體?，F(xiàn)在這些都沒有了，大家相處十分融洽?！?/p>
“教育和管理都離不開情感的滲透，而藝術(shù)是引動人與人之間友好感情的法寶?！鞭r(nóng)艷說。她通過倡導(dǎo)在全校開展各類藝術(shù)活動，讓師生們變得有靈氣、有涵養(yǎng)。
“雅”以成人
“我希望在民主小學(xué)工作、讀書的每一個老師和學(xué)生，都能成為一個雅人，能夠儒雅地工作、儒雅地學(xué)習(xí)、儒雅地生活?！边@是農(nóng)艷的辦學(xué)寄語。2011年，她重回民主小學(xué)，以校長的視角重新審視這所熟悉而陌生的學(xué)校，心里便有了這樣的設(shè)想。經(jīng)過一年多的思考和籌備，2012年，該校在承襲原有文化的基礎(chǔ)上，提出了新的辦學(xué)理念――構(gòu)建校園儒雅文化，培養(yǎng)博學(xué)尚禮新人。2012―2014年，該校首先完成了“儒林”“雅園”和“墨香筆韻文化墻”等校園文化景觀的建設(shè)，在狹小的空間中營造了濃郁的國學(xué)文化氛圍。
“儒雅人格的養(yǎng)成是一個由外而內(nèi)滲透、由內(nèi)而外散發(fā)的過程。所以，除了建設(shè)文化景觀之外，更重要的是構(gòu)建活動體系?！鞭r(nóng)艷說。于是，新生開筆禮、國學(xué)武術(shù)操、墨香古韻國學(xué)舞、《弟子規(guī)》故事表演、國學(xué)經(jīng)典吟誦、國學(xué)文化主題演講比賽等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，就成了民主小學(xué)師生們追求“儒雅”、內(nèi)化“儒雅”的途徑，“儒雅”文化由此印在了師生的心中。
“這些活動讓我漸漸懂得了什么是‘謙謙有禮’，什么是孔子口中的‘忠恕’。也正因為這樣，我現(xiàn)在對開筆禮時老師說的那句‘一撇一捺，正身為人’有了更深的領(lǐng)悟。就像畢業(yè)了的哥哥姐姐們一樣，每一個從民主小學(xué)出去的學(xué)生都會非常有涵養(yǎng)，自成氣度?！辈稍L中，民主小學(xué)五年級學(xué)生蔣牧云說出的一番見解，令記者驚訝。
“儒雅、親和是農(nóng)校長給老師和家長們的印象?！弊鳛椤皫熋眉嫱隆保嚮劾蠋熯@樣評價道。她告訴記者，農(nóng)艷經(jīng)常進(jìn)課堂，與師生同上一節(jié)課；進(jìn)教研組，與教師同研一個課題；進(jìn)賽場，與師生一起歡聲笑語；進(jìn)食堂，與師生同吃一鍋飯……“總之，學(xué)校的每一件事都有農(nóng)校長的‘份兒’，而且她從來沒跟誰紅過臉，有什么問題，她都會跟你講道理，直到說服你為止?！?/p>
第5篇：食堂勞動實踐心得范文
一.目標(biāo)完成情況
通過組合，使八個崗位的工作量簡化為四個崗位進(jìn)行工作，并按質(zhì)按量按時完成任務(wù)，達(dá)到了來人有接待、問題有答復(fù)、糾紛有人解決的效果。
一年來綜合科組織、安排、布置醫(yī)院各種類型的會議二十余次，接待咨詢的、參觀的、檢查的、驗收等團(tuán)隊十余次，解決糾紛疑難問題十余次，為醫(yī)院對外宣傳、內(nèi)部團(tuán)結(jié)、和諧做出了努力，為醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了條件。
一年來從醫(yī)技科的整體遷移到各科的改造以及設(shè)備的制作、安裝，我們不分晝夜，不分星期天，從規(guī)劃到設(shè)計再到現(xiàn)場施工，注入了大量的汗水和辛苦，為方便患者、為改善醫(yī)護(hù)工作環(huán)境及醫(yī)院中長期發(fā)展規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。
一年來安排了八千名余名退休職工的體檢、導(dǎo)檢服務(wù)以獨特的服務(wù)方式、有序地運作程序得到了好評，使表揚(yáng)、留言達(dá)千條之余，職工代表贈錦旗兩面，組織了兩千余人的重癥慢性病鑒定工作，及時有效地解決遺留問題，服務(wù)質(zhì)量得到了上級部門及被鑒定人員的好感，組織居民醫(yī)保的參保和續(xù)保工作，多次為勞動局的工傷鑒定、勞動能力鑒定、招錄體檢進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)工作，為市、區(qū)殘聯(lián)進(jìn)行傷殘鑒定工作現(xiàn)場服務(wù)，特別是近段時期內(nèi)，退休職工體檢、慢病遺留問題的解決，居民醫(yī)療保險參保和續(xù)保，區(qū)殘疾人的鑒定，醫(yī)院基礎(chǔ)建設(shè)改造疊加在一起，綜合科全體人員不辭勞苦、加班加點保障了各項工作的正常有序進(jìn)行。
一年來我們進(jìn)行了四次服務(wù)心得交流，全科人人有博客，部分人員有qq，博文共63篇，論文有4篇。
一年來醫(yī)院環(huán)境得到了改善，衛(wèi)生保潔上了新臺階，科室建立了新的工作制度，辦公室管理、病案管理、財務(wù)管理、物品管理、醫(yī)保管理、院感管理、水電暖管理、設(shè)備管理、財產(chǎn)管理、食堂管理、后勤成本管理水平都有明顯的提高。
二.經(jīng)驗和不足:
通過多次開會討論使大多數(shù)人轉(zhuǎn)變了思想觀念，以主人翁姿態(tài)面對一切困難，不論多么艱難困苦都能想方設(shè)法得到解決。
用辯證的關(guān)系看待、付出與得到，得到的不僅體現(xiàn)在金錢上，更重要的是在精神上和形象上，大家堅信只要有付出，金錢、精神、形象和公信遲早都能得到。
行政資源的整合有以下幾大好處，一是有各自為戰(zhàn)，互不牽連到聯(lián)合辦公，起到互補(bǔ)作用；二是共同進(jìn)步、共同學(xué)習(xí)、共同處理公事和私事；三是不論來者是什么樣的人群，需要解決什么樣的問題，時刻都有一句溫暖話，時刻都幫助他解決，盡可能滿足他的要求；四是節(jié)約支出，鍛煉人才，減少環(huán)節(jié)，如病案和辦公室工作，由原來的十一個工作日的工作量被壓縮在三個下午來完成，其他崗位也是如此。
感動服務(wù)使我們提倡的，在給對方服務(wù)的同時提高語言溝通能力，因人而易，注意自己的形象，用心去服務(wù)，在行動中讓對方真正感到你對他的尊重，對他的關(guān)愛，他們認(rèn)為你擔(dān)起了責(zé)任，也看到了你愛崗敬業(yè)的行為，對方才會為之而動情，才會積極配合你的工作，達(dá)到雙方滿意的效果。
第6篇：食堂勞動實踐心得范文
一.目標(biāo)完成情況
通過組合，使八個崗位的工作量簡化為四個崗位進(jìn)行工作，并按質(zhì)按量按時完成任務(wù)，達(dá)到了來人有接待、問題有答復(fù)、糾紛有人解決的效果。
一年來綜合科組織、安排、布置醫(yī)院各種類型的會議二十余次，接待咨詢的、參觀的、檢查的、驗收等團(tuán)隊十余次，解決糾紛疑難問題十余次，為醫(yī)院對外宣傳、內(nèi)部團(tuán)結(jié)、和諧外圍做出了努力，為醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了條件。
一年來從醫(yī)技科的整體遷移到各科的改造以及設(shè)備的制作、安裝，我們不分晝夜，不分星期天，從規(guī)劃到設(shè)計再到現(xiàn)場施工，注入了大量的汗水和辛苦，為方便患者、為改善醫(yī)護(hù)工作環(huán)境及醫(yī)院中長期發(fā)展規(guī)劃奠定了基礎(chǔ)。
一年來安排了八千名余名退休職工的體檢、導(dǎo)檢服務(wù)以獨特的服務(wù)方式、有序地運作程序得到了好評，使表揚(yáng)、留言達(dá)千條之余，職工代表贈錦旗兩面，組織了兩千余人的重癥慢性病鑒定工作，及時有效地解決遺留問題，服務(wù)質(zhì)量得到了上級部門及被鑒定人員的好感，組織居民醫(yī)保的參保和續(xù)保工作，多次為勞動局的工傷鑒定、勞動能力鑒定、招錄體檢進(jìn)行現(xiàn)場服務(wù)工作，為市、區(qū)殘聯(lián)進(jìn)行傷殘鑒定工作現(xiàn)場服務(wù)，特別是近段時期內(nèi)，退休職工體檢、慢病遺留問題的解決，居民醫(yī)療保險參保和續(xù)保，區(qū)殘疾人的鑒定，醫(yī)院基礎(chǔ)建設(shè)改造疊加在一起，綜合科全體人員不辭勞苦、加班加點保障了各項工作的正常有序進(jìn)行。
一年來我們進(jìn)行了四次服務(wù)心得交流，全科人人有博客，部分人員有qq，博文共63篇，論文有4篇。
一年來醫(yī)院環(huán)境得到了改善，衛(wèi)生保潔上了新臺階，科室建立了新的工作制度，辦公室管理、病案管理、財務(wù)管理、物品管理、醫(yī)保管理、院感管理、水電暖管理、設(shè)備管理、財產(chǎn)管理、食堂管理、后勤成本管理水平都有明顯的提高。
二. 經(jīng)驗和不足:
通過多次開會討論使大多數(shù)人轉(zhuǎn)變了思想觀念，以主人翁姿態(tài)面對一切困難，不論多么艱難困苦都能想方設(shè)法得到解決。
用辯證的關(guān)系看待、付出與得到，得到的不僅體現(xiàn)在金錢上，更重要的是在精神上和形象上，大家堅信只要有付出，金錢、精神、形象和公信遲早都能得到。
行政資源的整合有以下幾大好處，一是有各自為戰(zhàn)，互不牽連到聯(lián)合辦公，起到互補(bǔ)作用；二是共同進(jìn)步、共同學(xué)習(xí)、共同處理公事和私事；三是不論來者是什么樣的人群，需要解決什么樣的問題，時刻都有一句溫暖話，時刻都幫助他解決，盡可能滿足他的要求；四是節(jié)約支出，鍛煉人才，減少環(huán)節(jié)，如病案和辦公室工作，由原來的十一個工作日的工作量被壓縮在三個下午來完成，其他崗位也是如此。
感動服務(wù)使我們提倡的，在給對方服務(wù)的同時提高語言溝通能力，因人而易，注意自己的形象，用心去服務(wù)，在行動中讓對方真正感到你對他的尊重，對他的關(guān)愛，他們認(rèn)為你擔(dān)起了責(zé)任，也看到了你愛崗敬業(yè)的行為，對方才會為之而動情，才會積極配合你的工作，達(dá)到雙方滿意的效果。
從我做起，換位思考，假如醫(yī)院就是我的家，我就是院長，精打細(xì)算是根本，大河有水，小渠才不會干的基本道理，知道了這些心態(tài)才有大的改觀。
第7篇：食堂勞動實踐心得范文
【最新課程設(shè)計心得體會一】 本學(xué)期為期一周的嵌入式課程設(shè)計在不知不覺中結(jié)束了，雖說這次課程設(shè)計時光不是很長，但是感覺自我收獲頗豐，不僅僅學(xué)習(xí)到了一些新知識，回顧了以前的一些快要遺忘的知識點，而且使自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，學(xué)習(xí)方法更加完善，也體會到軟件開發(fā)的趣味，更加清楚地認(rèn)識到了自我在軟件開發(fā)及學(xué)習(xí)上的一些不足之處。下方就來詳細(xì)寫一下我關(guān)于此次課程設(shè)計的心得體會：
此次課程設(shè)計的實訓(xùn)的是由上海杰普公司的楚老師帶我們完成的。楚老師看上去比較年輕，給我們很有親和力，技術(shù)上也很強(qiáng)，而且講解的比較詳細(xì)，操作上相當(dāng)嫻熟。讓我們感覺到了計算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)的趣味性，計算機(jī)技術(shù)的實用性。此次課程設(shè)計給老師選取項目是在Linux下用C語言開發(fā)一個攝像頭驅(qū)動程序。項目的實施方式是團(tuán)隊分組合作，共同完成，讓我們體驗了一下公司開發(fā)項目的氛圍。我們一人一機(jī)，老師邊講邊練，還有企業(yè)項目經(jīng)理的全程指導(dǎo)。雖說一些些技術(shù)我們在課堂上也曾學(xué)習(xí)過，但是大多停留在理論學(xué)習(xí)上，實際開發(fā)很少，而這次課程設(shè)計給了我們一個很好的邊學(xué)習(xí)邊實踐的機(jī)會，對我們深入學(xué)習(xí)這些技術(shù)有很大幫忙，深刻體會到了這些技術(shù)的實用性。每當(dāng)自我成功調(diào)試一段代碼或者透過自我的努力克服一個技術(shù)困難，都頗有收獲感。這次實訓(xùn)讓我們體驗了軟件開發(fā)的全過程，發(fā)現(xiàn)自我的不足，了解了當(dāng)前流行技術(shù)的軟件開發(fā)，增加了必須的項目開發(fā)經(jīng)驗，增強(qiáng)了必須的就業(yè)競爭力。簡短的回顧一下這幾天我們所學(xué)習(xí)的：
實訓(xùn)的前一天下午，我們先明確了一下下周課程設(shè)計的要求和目的，跟上海杰普公司的楚老師相互認(rèn)識了一下。然后楚老師給我們詳細(xì)的講解了這一周我們要做什么，并演示了一個他自我開發(fā)的攝像頭驅(qū)動程序。同學(xué)們看了，都很感興趣，如果自我能開發(fā)出這樣的一個小程序，著實讓人高興。接下來的這幾天我們就跟著范老師一齊學(xué)習(xí)攝像頭驅(qū)動的開發(fā)，同時我們也分了小組，模擬體驗一下公司的團(tuán)隊開發(fā)，同學(xué)們都用心策劃自我團(tuán)隊的名字、團(tuán)隊的口號、隊歌我們首先從基本的Linux命令學(xué)起，以及l(fā)inux底下的C語言的一些基本知識。雖說這學(xué)期我們也學(xué)過Linux開發(fā)技術(shù)，有必須的基礎(chǔ)，但這幾天的學(xué)習(xí)，還是感覺到我們學(xué)的太淺，很多的東西需要去深入的學(xué)習(xí)才能有所收獲。而且深刻的體會到熟能生巧這句良訓(xùn)，光學(xué)不練還是白搭。后兩天我們學(xué)習(xí)了Linux底下一些開發(fā)工具的使用，如Qt，感覺這些工具功能確實夠強(qiáng)大。當(dāng)透過自我寫的代碼能夠控制攝像頭拍照時，別提有多高興了。當(dāng)然在調(diào)試的過程中也遇到不少錯誤，每當(dāng)透過自我的努力把問題解決(一般自我思考一下，查查資料都沒問題)，也是一種很好的收獲。還有一個比較深刻的體會就是API及一些文檔的查閱，這對開發(fā)人員來說是一個務(wù)必具備的潛力。
此次實訓(xùn)最大的收獲不是我學(xué)習(xí)到了多少知識而是這幾天實訓(xùn)給我的感悟：首先是心態(tài)。必須要有一個用心的心態(tài)，獨立解決問題的意識，培養(yǎng)扎實基礎(chǔ)的認(rèn)識。不要什么東西都感覺跟簡單(很多東西可能是看似簡單)就不去做了或者不屑一做，以至于性網(wǎng)上搜搜就能夠了，這樣很不好。有自我的東西有自我的付出才會有程序運行成功時的喜悅和小自豪，這樣也有助于培養(yǎng)自我的興趣。要時刻牢記態(tài)度決定一切。其次是興趣，感覺學(xué)習(xí)工作中興趣很關(guān)鍵，只是一個引發(fā)人用心性的問題，有了興趣就自覺了，效率自然就高了。再次要敢于嘗試和挑戰(zhàn)。不要安于現(xiàn)成的程序，而且不要害怕失敗，在程序調(diào)試的過程中這點尤為重要，發(fā)現(xiàn)出問題然后解決問題是一個積累經(jīng)驗的過程，而且很高效。最后要不懈追求。對于源代碼進(jìn)行不斷的完善，要盡可能的實現(xiàn)課題所要求的功能。對于初學(xué)者或者開發(fā)較少的人來說，超多大寫程序還是有必要的，但同時要注意思考，理解其實現(xiàn)的內(nèi)在好處。還能夠自我添加一些有好處的功能來實現(xiàn)。當(dāng)看到自我編寫的程序正常運行時，興趣也會隨之而來，樂此不疲，構(gòu)成一個良性循環(huán)。
短短一周的課程設(shè)計很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機(jī)這個專業(yè)、對嵌入式技術(shù)、對Linux都有了新的認(rèn)識。透過這次的實訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計算機(jī)程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶給我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我期望我能做計算機(jī)這個萬能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!
【最新課程設(shè)計心得體會二】 透過此次課程設(shè)計，使我更加扎實的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識，在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查最后找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知，透過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行過而能改，善莫大焉的知行觀。這次課程設(shè)計最后順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，最后游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中，必須要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，必須要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可!
課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升，同時又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。透過這次課程設(shè)計，我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，透過查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的實驗中，不僅僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要應(yīng)對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫忙。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋搞笑的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都能夠在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會應(yīng)對需要應(yīng)對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，能夠說得是苦多于甜，但是能夠?qū)W到很多很多的東西，同時不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。透過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自我的實際動手潛力和獨立思考的潛力。在設(shè)計的過程中遇到問題，能夠說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實驗過程中，也對團(tuán)隊精神的進(jìn)行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一齊體會喜悅的情緒。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，收獲頗豐。
【最新課程設(shè)計心得體會三】 整個設(shè)計透過了軟件和硬件上的調(diào)試。我想這對于自我以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫忙。在這次設(shè)計中遇到了很多實際性的問題，在實際設(shè)計中才發(fā)現(xiàn)，書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有必須的出入的，所以有些問題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題務(wù)必要靠自我一點一滴的解決，而在解決的過程當(dāng)中你會發(fā)現(xiàn)自我在飛速的提升。對于教材管理系統(tǒng)，其程序是比較簡單的，主要是解決程序設(shè)計中的問題，而程序設(shè)計是一個很靈活的東西，它反映了你解決問題的邏輯思維和創(chuàng)新潛力，它才是一個設(shè)計的靈魂所在。因此在整個設(shè)計過程中大部分時光是用在程序上方的。很多子程序是能夠借鑒書本上的，但怎樣銜接各個子程序才是關(guān)鍵的問題所在，這需要對系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)很熟悉。因此能夠說系統(tǒng)的設(shè)計是軟件和硬件的結(jié)合，二者是密不可分的。透過這次課程設(shè)計我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。
這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生用心的影響。其次，這次課程設(shè)計讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，只有分工協(xié)作才能保證整個項目的有條不絮。另外在課程設(shè)計的過程中，當(dāng)我們碰到不明白的問題時，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計以極大的幫忙，使我們獲益匪淺。因此十分感謝老師的教導(dǎo)。透過這次設(shè)計，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要好處，學(xué)會了堅持、耐心和努力，這將為自我今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。我覺得作為一名軟件工程專業(yè)的學(xué)生，這次課程設(shè)計是很有好處的。更重要的是如何把自我平時所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中。雖然自我對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，也沒有很有效的辦法透過自身去理解，但是靠著這一個多禮拜的學(xué)習(xí)，在小組同學(xué)的幫忙和講解下，漸漸對這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣，自我開始主動學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。
我認(rèn)為這個收獲就應(yīng)說是相當(dāng)大的。一開始我們從參考書上找來了課題，但是畢竟是參考書，做到之后發(fā)現(xiàn)很多程序都是不完整的，這讓我們傷透了腦筋?？粗鴦e的小組都弄得有模有樣了，但是我們連一個課題都還沒有定好。好不容易又找到了課題，但是結(jié)果還是很不盡人意。程序接線什么的都弄好了，調(diào)試也沒有問題，但是就是無法到達(dá)預(yù)期想要的結(jié)果。參考書畢竟只是一個參考，設(shè)計這種東西最后還是要靠自我動腦筋。然后我們大家一齊齊心協(xié)力，從平時做的實驗?老師上課的舉例?書本上的知識以及老師的輔導(dǎo)和其他同學(xué)的幫忙下最后完成了。就應(yīng)說這是透過我們小組成員的共同努力和動腦完成的，雖然資料并不是很復(fù)雜，但是我們覺得設(shè)計的過程相當(dāng)重要，學(xué)到了很多，收獲了很多。我覺得課程設(shè)計反映的是一個從理論到實際應(yīng)用的過程，但是更遠(yuǎn)一點能夠聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。小組人員的配合?相處，以及自身的動腦和努力，都是以后工作中需要的。
所以我認(rèn)為這次的課程設(shè)計好處很深，和其他4位同學(xué)的共同學(xué)習(xí)?配合?努力的過程也很愉快，另外還要感謝老師的耐心輔導(dǎo)。
【最新課程設(shè)計心得體會四】 對于此次課程設(shè)計，我早在寒假就借了linux相關(guān)書籍參看，但上方講的主要是有關(guān)linux操作方面的資料，編程方面講得很少，而且在假期中也并不明白課設(shè)的題目是什么，因此此次課設(shè)基本上都是在開學(xué)后的這兩周內(nèi)完成的。
以前做過的軟件方面的課設(shè)如C語言課設(shè)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課設(shè)都是在假期完成的，由于自我是一個十分追求完美的人，因此幾乎每次都花了將近大半個假期的時光來做，如C語言就花了一個多月的時光來做，分?jǐn)?shù)當(dāng)然也較高，有90來分。對于課程設(shè)計，我歷來都是相當(dāng)認(rèn)真的，此次操作系統(tǒng)的課程設(shè)計當(dāng)然也不例外。但是linux以前沒怎樣接觸過，學(xué)校也沒怎樣系統(tǒng)地講過，在剛接到題目時除了明白如何用gcc編譯等等，幾乎能夠算作處于一無所知的狀態(tài)。時光緊任務(wù)重，要從對linux一無所知的狀態(tài)到獨立出色地完成課設(shè)，不下點苦功夫是不成的。那兩周里我除了吃飯睡覺幾乎就沒離開電腦過，有時時光晚了食堂關(guān)門飯都沒得吃了。最后，在這樣近乎玩命地學(xué)習(xí)工作下，身體撐不住了，在第二周周三晚上我發(fā)燒了。但是眼看就要到檢查的日期了，而我的課設(shè)也就快完工了。我不想因為看病而耽誤下去弄得前功盡棄，因此只買了點藥，繼續(xù)在電腦前拼命最后，總算趕在周五檢查前做出了較滿意的作品。
在周五檢查那天，老師看了我第4題后，又抽查了一下我的第3題，其實也只是要我把第3題運行一下而已罷了。若放在平時，這絕對是小菜一碟，但當(dāng)時正在發(fā)燒，加上一點緊張，居然把模塊加載命令insmodfdev。o錯打成insmodfdev。c了，由于這個低級失誤造成心中慌亂，于是后面的一條生成設(shè)備文件命令mknod干脆就照著參考資料打上去了。于是老師認(rèn)為我不熟，在那題上打了個半鉤。當(dāng)時心里確實感到十分地遺憾和沮喪，心想所謂臺上一分鐘，臺下十年功，一分鐘若把握不好，也同樣盡毀十年功啊!
但最后，我最后明白，分?jǐn)?shù)但是是個數(shù)字，知識才是自我的。透過這次課程設(shè)計，我確實學(xué)到了很多東西，多年后我可能已經(jīng)忘記這次課設(shè)最后打了多少分，但這些學(xué)到的東西卻能夠使我受益終生。除了知識技術(shù)上的東西，我更鍛煉了自我的快速學(xué)習(xí)潛力;我學(xué)會了如何快速有效地從圖書館、網(wǎng)絡(luò)獲取自我需要的信息;我嘗到了在周圍很多同學(xué)拷來拷去時孤軍奮戰(zhàn)的痛苦;我體會了夜以繼日完成一個項目時中途過程的艱辛及最終完成后巨大的成就感我更加深了人生的信心，以后應(yīng)對任何一個困難的項目，我想我都不會懼怕，并最終能夠成功地將其完成。
感謝老師，感謝此次課程設(shè)計。雖然在其中吃了不少苦頭，但我毫不后悔，因為我滿載而歸。
【最新課程設(shè)計心得體會五】 時光飛逝，歲月如歌，繁忙的兩周課程設(shè)計轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。在這兩周的時光里，我們每一天在寢室―教室-食堂這三點一線的生活里，讓我們回憶起了那高中時代的點點滴滴，那久違的充實的而又溫馨的氣息涌入心頭，而這兩周時光也成為我在大學(xué)兩年里最為充實的學(xué)習(xí)時光。雖說每一天8節(jié)課的的安排對于我們大學(xué)生來說，有點不可思議，但我們還是堅持著并沉浸在這課程設(shè)計的完美時光之中。
在這兩周的課程設(shè)計的學(xué)習(xí)中，前兩周我們忙于銅精煉反射爐的計算，而后一周我們則進(jìn)行著銅精煉反射爐的圖紙的設(shè)計。在前一周的計算過程不僅僅檢驗者我們對有色冶金原理及設(shè)備的課程知識的了解及掌握程度，同時也培養(yǎng)了我們將所學(xué)知識同理論實際相結(jié)合的潛力。而且，在設(shè)計過程中，當(dāng)我們遇到問題時，我們同學(xué)之間相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，加強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，也讓我們學(xué)會了合作，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，學(xué)會了做人與處世。
年產(chǎn)2。2萬噸銅精煉的反射爐設(shè)計使我們也進(jìn)工程專業(yè)的必修功課，也是對我們有色冶金化工過程原理及設(shè)備專業(yè)知識的綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，是我們鞏固、學(xué)習(xí)、運用專業(yè)知識必要的過程。同時，也是我們由學(xué)校邁向社會，從事職業(yè)工作前的必不可少的過程，所謂千里之行，始于足下，的確是真實的體現(xiàn)出來。透過這次課程設(shè)計，我深深的體會到了這句真理的的內(nèi)涵，我此刻認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計的任務(wù)，學(xué)會理論聯(lián)系實際，學(xué)會腳踏實地的邁開人生的一步就是為了明天的輝煌，為明天能穩(wěn)健的在社會大潮中立足打下了堅實的基礎(chǔ)。
透過這次課程設(shè)計，我在各方面都有了必須程度的加強(qiáng)，透過對反射爐的計算及結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計，加強(qiáng)了對銅冶煉知識的了解及掌握，同時，綜合運用本專業(yè)所學(xué)知識及理論和生產(chǎn)實際的知識進(jìn)行了一次同精煉反射爐的設(shè)計工作的實際問題從而培養(yǎng)基加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)獨立自主潛力，鞏固和擴(kuò)從了有色冶金化工設(shè)備原理及設(shè)備等課程的資料，掌握了銅精煉反射爐的設(shè)計方法及步驟，掌握了銅精煉反射爐設(shè)計的基本知識，怎樣確定設(shè)計方案，了解反射爐的基本結(jié)構(gòu)，提高了計算潛力及繪圖的潛力，熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時各科有關(guān)的的課程度有了全面的復(fù)習(xí)，獨立思考的潛力也得到顯著的提高。
在這次設(shè)計過程中，體現(xiàn)出自我單獨設(shè)計反射爐的潛力及綜合運用知識的潛力，體現(xiàn)了學(xué)以致用，突出勞動成果的喜悅情緒。同時，也從這次課程設(shè)計中發(fā)現(xiàn)了自已平時的學(xué)習(xí)的不足與薄弱環(huán)節(jié)，而這些也將是我們今后學(xué)習(xí)與工作需加強(qiáng)的方面。
第8篇：食堂勞動實踐心得范文
高樓大廈成為了上海一道亮麗的風(fēng)景線，剛踏上上海寬敞的馬路，我就看到了一個美麗的身影——東方明珠塔。它的外表像用線串在一起的紅寶石，散發(fā)著絢爛奪目的光彩。透過美麗的東方明珠塔，我看到了一座外形獨特的大樓。下面由小編來給大家分享上海旅游心得，歡迎大家參閱。
上海旅游心得1今天，我去了上海復(fù)旦大學(xué)和中國館。
首先，我在復(fù)旦大學(xué)的體育館里打了羽毛球，又在學(xué)校的食堂吃了一頓午飯。然后參觀了一下校園，覺得真美啊!著名的大學(xué)果然不同。
接著我離開了復(fù)旦大學(xué)，來到了中國館。它外觀以“東方之冠，鼎中華，天下糧倉，富遮百姓”為構(gòu)思主題，表達(dá)了中國文化的精神與氣質(zhì)。它的大紅顏色和特別的造型，看起來很雄偉。
后來我們到內(nèi)部參觀了清明上河圖。清明上河圖被媒體改造成動態(tài)的圖畫，里面的人、車、馬、船、鳥、河流……都會動， 還 分白天和晚上。白天人們辛勤的勞動，黑夜安靜極了。整個畫面長達(dá)100多米，壯觀極了。
接著看了哈定的藝術(shù)作品展，畫的太像真的了。還有他學(xué)生的畫，著名畫家陳逸飛就是哈定學(xué)生之一。
最后我在轎車上兜了一圈，看見了月亮船形狀的沙特館、飛碟形狀的奔馳展覽館，和美麗的世博園，可是因為天色已晚，所以沒進(jìn)去參觀，有點遺憾!不過沒關(guān)系，可以下次再來。
美麗的上海，快樂的一天!
上海旅游心得2終于放假了，我的心已經(jīng)飛到了上海。
七月六號，我和家家坐上開往上海的動車，一路風(fēng)馳電掣，看著窗外一閃而過的景色，我心情澎湃。
黃昏時分，我們到達(dá)上海，到處人山人海，車水馬龍，霓虹閃爍，一派繁華景象!可我對這些都無視，我心馳神往的是瑪雅水上樂園……。
終于在一個大太陽上午，媽媽帶我來到瑪雅水上公園，哇水上公園好大啊!有好多怪模怪樣的圖騰，像游戲中的一樣，有很多的游玩項目，先玩什么呢?媽媽帶我來到加勒比海灘，據(jù)說是全球最大人工造浪池，水域面積近2萬平米，可制造3.5米——世界上最高的人造海浪，置身于這浪潮起伏的廣闊造浪池，可以讓巨浪沖刷掉夏日的炎熱，享受清涼!我迫不及待的換上泳衣，噗通一下就跳進(jìn)水里，哎呀!我還不會游泳，天哪……，救……命……啊!咦!腳探著底了，幸虧水不深，看來玩水一定要注意安全啊!我還是穿上救生衣吧!一陣巨浪打來，劈頭蓋臉，人仰馬翻，到處一遍驚叫聲，好刺激啊!我眼睛鼻子耳朵里全進(jìn)水了，有點受不了，還是玩玩其他項目吧!這時媽媽拿來了雙人游泳圈，我們爬上去，來到懶人河，懶人河有人工的水浪，坐在上面飄著挺舒服的，水深只有1米深，即使不小心落水也沒有關(guān)系，我們一口氣飄了好幾圈。穿過狹窄的山谷，迎面而來的又是另一番熱鬧景象，宏偉的瑪雅水寨，滑道、噴泉、沖淋……真是水域中的“桃花源”啊!遠(yuǎn)處傳來陣陣尖叫聲，原來是大章魚滑道——從17.6米的高塔上俯沖直下，加速沖入底部的水池，濺起巨大的水花，真是刺激，我可不敢玩，唉!心臟不夠強(qiáng)大啊!
還有許多其他的游玩項目，如:羽蛇神環(huán)——多次滑行帶來的失重感，太陽迷漩，超級大喇叭——扭轉(zhuǎn)、螺旋、震動，深海巨蟒——超快速滑行，大章魚滑道——風(fēng)馳電掣的加速感，等等，因為我還小，不敢玩，等我大些時再來玩吧!
玩了一上午，意猶未盡，瑪雅水上公園……我還會再來的。
上海旅游心得3中國上海的老外灘，可謂是聞名于世，無人不知無人不曉。雖我來過上海一次，但是這次我來到上海，卻讓我越發(fā)喜歡它的夜色。
吃完晚飯，爸爸開車帶我們來到上海老外灘欣賞上海夜色。來到老外灘，老外灘就像一幅畫卷在我的眼前緩緩地展開：黃浦江奔流不息，江面的船多得數(shù)不清，大樓也穿上了光彩奪目的“外衣”霓虹燈，有紅色的、綠色的、黃色的......五彩繽紛漂亮極了，不愧是人們所說的東方“巴黎”啊!
此時的上海就成了一個燈的世界，光的海洋。無數(shù)閃耀的燈光，好像無數(shù)的星點灑落人間;寬闊的街道上，一串串車燈使馬路成了一條條閃光的長河;高樓大廈霓虹閃爍，光彩奪目，好像歡迎來自世界各地的客人們;高大的“東方巨人”，數(shù)不清的高樓大廈，縱橫交錯的高架橋，燦爛的燈光和那些高大的建筑物照映著一條條繁華街道、店鋪、馬路，仿佛像一條璀璨的“星光大道”映入人們的眼簾。
在那奔流不息的黃浦江邊上，矗立著幾座民國時期的建筑，它們就像一位位德高望重的老人，它們是多么的端莊、慈祥、在民國建筑中，我最喜歡的是那個鐘樓了，每五分鐘，它就會響一聲，鐘聲多么的清脆、悅耳，給繁華的夜景多添了一份獨有的韻味。
我愛奔流不息的黃浦江，我愛璀璨的東方明珠，我也愛那民國鐘樓，這繁華的上海夜景!
上海旅游心得4星期五的教室里，我的位子上早已空蕩蕩的了，我的人飛到哪兒去啦?我已經(jīng)展開雙翅飛到南通啦!第二天早上四點鐘，我和小叔一家就飛奔到了——上海。
“到了，到了!”小叔的一聲尖叫，我就知道，我們的第一個站點——上海野生啦!
果然是名不虛傳啊!這兒有兇猛的揚(yáng)子鱷，有螞蟻聞風(fēng)喪膽的食蟻獸，有體重超載的亞洲象，有拳擊王袋鼠，有憨態(tài)可掬的大熊貓……那真是千奇百怪，各種各樣，精彩還再繼續(xù)!
我們坐上了喂食車，這可真是“人在籠中坐，動物自由行”，我們?nèi)祟愖邙B籠般的喂食車中，而動物門卻自由啦，解放啦! 嘿!這種旅行可真有意思，讓我們能親切地接近動物，更能讓我們清楚地認(rèn)識動物的“本性”。Yech!這場刺激的旅行開始了。
我們先來到了亞洲食草區(qū)，這兒有進(jìn)化的“羚羊”金毛羚牛，有可愛的羊駝，還有長著尖尖角鼻的犀牛，隨后我們又來的了非洲食草區(qū)，這兒有是鳥但不會飛的鴕鳥，有身著斑馬線的斑馬，有霸王獅子……特別有意思的是小獵豹，他們緊跟在我們車后，瞪大眼睛看著我們，追著我們的車讓我們喂食給它，我們慢下來，它就慢下來，我們加快速度，它也就飛跑起來，而且跑得還特別快，飼養(yǎng)員見狀便給它幾塊肉，你還別說，這家伙特喜歡立馬停下來品嘗美食了。一只只小熊也是吃貨，可貪吃啦，吃了一塊又一塊，好家伙，居然吃了整整十塊肉。再看那我的最愛——東北虎，也在我們車前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，顯出一副威風(fēng)凜凜的樣子，擋住我們的去路，飼養(yǎng)員拿出幾塊肉做誘餌，正當(dāng)飼養(yǎng)員想拿回肉時，那老虎一跳三尺高向飼養(yǎng)員撲來，弄得飼養(yǎng)員不得不再多給它二兩肉。
雖然還有許多精彩的片段，但我們也不能再此多逗留。接下來，我們向第二個目標(biāo)地出發(fā)，不說你也知道——東方明珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見東方明珠巍峨地矗立在那里，這天恰巧有霧，只見它的上方朦朦朧朧的，似隱似現(xiàn)，別有一番景象。遠(yuǎn)看如同一串從天而降的大雨珠，近看又猶如通往上帝心靈的圣光之道，怎么說呢，在我看來她就是我們中國高富帥的象征，真的無法用語言表達(dá)了。
來到市區(qū)，到處都是高樓聳立，尤其是金茂大廈——八十八層觀光廳，那實在是太帥了!在那里老外成群，精英滿座，小小的我連一根毫毛也算不上，偶贊嘆不止!
一次短暫的上海之旅，終于滿足了我長久的期待，I LOVE YOU ——上海，我還會來看你的!
上海旅游心得5暑假里的一天，我隨旅游團(tuán)來到了上海，準(zhǔn)備開始這次的上海之旅。
這次的上海之旅有兩天，第一天去長風(fēng)海洋公園游玩，第二天去歡樂谷游玩。
坐了三個多小時的車，終于來到了長風(fēng)海洋公園。一進(jìn)門，首先出現(xiàn)在我眼前的是一個海寶的雕像，旁邊還有一個迷你的中國館，那海寶舉起右手在向我們揮手致敬呢!接著，我們沿著小路向里面走，來到了一個水族館，里面有許許多多奇特又威猛的海洋生物：有一種魚和筷子差不多 ，但與筷子不同的是，它能在沙子里鉆來鉆去，活像一根能伸縮的筷子;有一種大海龜體型龐大，據(jù)說能活幾百年;有一種像盤子一樣的魚，它是靠身體蠕動前行的;還有企鵝啦，海星啦，鯊魚啦……參觀完水族館已經(jīng)10點多了，于是，我們先吃了飯，準(zhǔn)備去看白鯨表演。那白鯨時而頂球，時而鉆圈，時而唱歌，竟然還和馴養(yǎng)師表演了水上沖浪……我們都被這憨態(tài)可掬的白鯨逗得哈哈大笑?？赐臧做L表演，我們在海洋公園里自行轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，就回酒店休息，為第二天的歡樂谷之行攢足體力。
第9篇：食堂勞動實踐心得范文
主要做了以下幾件事
一、不斷完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
辦學(xué)條件是教育現(xiàn)代化的有力保障。在創(chuàng)建過程中，我們力爭實現(xiàn)“硬件不軟，軟件過硬”的目標(biāo)。，進(jìn)一步改善了校園環(huán)境，完善辦學(xué)條件。
1、硬件設(shè)施落實到位，專用教室配備齊全。
目前有19個教學(xué)班，在校學(xué)生*人，班級人數(shù)在40-50之間專任教師50人。學(xué)校專用教室配備齊全，其中音樂室2個、美術(shù)室1個；勞動創(chuàng)造室1個；科學(xué)實驗室1個，并配有標(biāo)本室和準(zhǔn)備室；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個；*米環(huán)形跑道1個，室內(nèi)體育館1個，另外還建有教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、藏書室、少先隊隊室、衛(wèi)生保健室、體育器材室、網(wǎng)管中心、廣播室、心理咨詢室1個等專用設(shè)施設(shè)備，其數(shù)量和面積均達(dá)標(biāo)。學(xué)?，F(xiàn)有圖書冊，生均圖書冊，每年新增圖書人均符合標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校加快了信息技術(shù)和安全設(shè)施設(shè)備的建設(shè)，多數(shù)（除一年級外）教室配備了多媒體設(shè)備，教師人手一部電腦，學(xué)校還建立了校園網(wǎng)絡(luò)管理中心、校園廣播系統(tǒng)、校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，16個探頭每天運轉(zhuǎn)。
2、校園布局調(diào)整規(guī)劃，育人氛圍日趨優(yōu)化。
學(xué)校布局不斷合理，育人氛圍正在逐步優(yōu)化。為了使校園真正成為全校師生學(xué)習(xí)生活的樂園，學(xué)校在環(huán)境布置上盡力做到內(nèi)容豐富，美觀樸實，注意體現(xiàn)教育性、藝術(shù)性、針對性的有機(jī)統(tǒng)一。走廊內(nèi)有學(xué)生作品展示，教室內(nèi)有名人名言布置上墻。綠草叢中有宣傳牌，櫥窗、板報等布置協(xié)調(diào)，逐步營造出一種濃厚的教育氛圍。校園占地面積15411平方米，綠化面積*平方米，校舍建筑面積*平方米，均超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
二、抓教師隊伍管理，提升教師素質(zhì)。
1、加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)，提高工作能力。
我校現(xiàn)副校長2人，中層管理干部6人，平均年齡37歲，均有本科學(xué)歷，班子人員有明顯的責(zé)任意識，能時時處處表率在先，方方面面苦干在前，真正做到以身作則、率先垂范，力求以優(yōu)秀的品質(zhì)影響教師，以精湛的業(yè)務(wù)帶動教師，以高超的管理水平領(lǐng)導(dǎo)教師。上任一年來，每位中層已經(jīng)基本適應(yīng)新的崗位，工作能力也逐步提升。學(xué)校目前專職教師齊全且勝任工作，教師學(xué)歷均合格。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師成長。
（1）開展活動，強(qiáng)化教師師德建設(shè)。我們利用每周一次集中政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范、未成年人保護(hù)法、三要八不準(zhǔn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡等。通過各種活動的開展，進(jìn)一步提升教師形象，增強(qiáng)教師責(zé)任心和教育服務(wù)意識。
（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)。盡管教師工作十分繁忙，但我?？偸窍敕皆O(shè)法為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會，讓全體教師在“充電”中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)教育新的發(fā)展要求。
（3）新老結(jié)對，促進(jìn)青年教師成長。一年來，學(xué)校根據(jù)青年教師的特點，把培養(yǎng)青年教師作為提高教師隊伍素質(zhì)的重點來抓，學(xué)校根據(jù)骨干和優(yōu)秀教師培養(yǎng)計劃，采取結(jié)對子等措施，使一部分青年教師迅速成長，在剛剛揭曉的區(qū)第二屆教壇新秀中我校五位教師榜上有名。
現(xiàn)有教師中具有本科學(xué)歷超過35人，超過70%，小學(xué)高級教師也有22人，達(dá)45%，區(qū)名師1名，優(yōu)秀青年教師2名，區(qū)、片骨干、學(xué)科帶頭人多名，均達(dá)標(biāo)。
三、學(xué)生管理注重養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。
具體做法是：
1、加強(qiáng)學(xué)生德育教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)。
我們根據(jù)學(xué)校特點和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，制訂了詳細(xì)的德育工作計劃，采取多樣化的德育教育方法。一是適時開展傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動，激發(fā)學(xué)生責(zé)任心、進(jìn)取心、愛國心；二是開展專題活動，如“愛護(hù)眼睛”、“自護(hù)我能行”“文明禮儀伴我行”等活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。；三是舉行“法制講座”、“消防安全”“交通安全”等各種教育，提高學(xué)生明辨是非，知法守法，自我防范的能力；四是開展雛鷹假日小隊活動，如慰問敬老院、駐軍部隊，使學(xué)生養(yǎng)成尊敬老人，擁軍愛軍的優(yōu)良品質(zhì)。
2、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，增強(qiáng)安全防范意識。
我校始終把安全教育放在學(xué)校工作重要位置。一是建設(shè)安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，二是建立安全工作臺帳，三是通過發(fā)放告學(xué)生家長書、發(fā)短信增強(qiáng)學(xué)生家長的安全意識，四是通過以安全教育為主題的各種班隊活動增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識。
3、密切家庭學(xué)校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
（1）定期召開家長會。每學(xué)期組織家長會1-2次，參與率達(dá)到95%以上。上學(xué)期，我校還利用表揚(yáng)節(jié)接，表揚(yáng)積極配合學(xué)校開展教育工作的家長。利用家長學(xué)?；顒樱辛Φ卮龠M(jìn)了家校聯(lián)系，*年，我校被評為省級優(yōu)秀家長學(xué)校。
（2）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺一線通，及時地實現(xiàn)老師、家長之間的互動聯(lián)系，
4、重視學(xué)生興趣培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個性專長。
我們充分利用學(xué)生興趣小組活動時間，進(jìn)行專人輔導(dǎo)，挖掘他們的潛力。學(xué)校先后建立了合唱隊、舞蹈隊、繪畫、棋類、十字繡、卡通英語等十多個興趣小組，參與面100%。一年來，學(xué)生取得優(yōu)異成績。如區(qū)廣播操評選一等獎；區(qū)合唱比賽二等獎；區(qū)集體舞比賽二等獎；區(qū)豎笛比賽集體二等獎，個人一等獎，多項省市美術(shù)比賽獲獎等。*年月-*年1月，學(xué)生個人或?qū)⑦_(dá)56人次。
5、嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我校嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)等多項規(guī)定。嚴(yán)格按照課程計劃開設(shè)各門課程，無隨意停課、調(diào)課現(xiàn)象，確保教學(xué)秩序正常。學(xué)生在?；顒訒r間不超過6小時，節(jié)假日不補(bǔ)課，學(xué)生作業(yè)布置符合要求，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。嚴(yán)格按照教育局有關(guān)規(guī)定訂購教輔用書、學(xué)具，無違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)校執(zhí)行每天陽光一小時的規(guī)定，保證學(xué)生體育活動時間。
四、教學(xué)常規(guī)管理不斷規(guī)范。
1、抓好教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校教導(dǎo)處加大了“五認(rèn)真”檢查、督導(dǎo)力度，做到一月一查，每月底教師進(jìn)行自查，并認(rèn)真填寫好自查表，教導(dǎo)處人員每月進(jìn)行抽查或?qū)ｍ棛z查，并將檢查的情況及時向教師反饋，提出指導(dǎo)意見。通過采取平時自查、抽查、學(xué)期綜合考核等方法來規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，教師工作責(zé)任心得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，“五認(rèn)真”工作也更加規(guī)范。
新課程標(biāo)準(zhǔn)對于每位教師都是全新的課題。為此，學(xué)校在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實踐中，加大了研討力度。我們堅持每學(xué)期一次的校內(nèi)公開課，開放周活動，為教師提供了交流、學(xué)習(xí)、探討的機(jī)會鼓勵教師積極參與各種級別的教學(xué)展示，在教研、交流中不斷提升教育教學(xué)水平。
2、加強(qiáng)課題研究管理，提高教學(xué)科研能力。
教師每學(xué)期能按要求參加各級各類論文評選，我校市第三期教育科學(xué)規(guī)劃“個人課題”7項；第四期個人課題4項；區(qū)級個人課題8項；*年4月我校課題“多媒體環(huán)境下，教學(xué)模式的研究”參加了市級“十一五”規(guī)劃課題論證會，目前仍在繼續(xù)研究；僅*年月至*年初，教師各級各類論文獲獎達(dá)88人次之多，教師參與教育科研積極性較高，科研能力也逐步提升。
3、充分利用信息技術(shù)，提高研討、交流和教學(xué)效果。
為充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育中的作用，學(xué)校建立了網(wǎng)站，45歲以下教師每人建立了博客主頁并及時更新。在課堂教學(xué)中，我們充分利用多媒體，積極探索新的教學(xué)模式。教學(xué)中，多位教師能熟練使用多媒體，個別教師還參加了CAI的課件評比，lj老師獲區(qū)音樂學(xué)科課件一等獎。
4、重視科學(xué)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。
一是配備科學(xué)專職教師1名，督促積極參加教研活動及培訓(xùn)活動二是學(xué)校備有必要的實驗器材，教學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實驗操作，三是通過各種競賽活動，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣。如訂閱了《科學(xué)大眾》，組織學(xué)生積極參加探索杯、金鑰匙等科技活動。
五、規(guī)范后勤管理，提升服務(wù)意識。
1、抓好設(shè)備維護(hù)，服務(wù)課堂教學(xué)。
樹立為教育第一線服務(wù)，為全體師生服務(wù)的觀念。最大限度地做好后勤保障及各種設(shè)備的維護(hù)調(diào)配工作，確保一線教師教學(xué)工作正常開展。
2、嚴(yán)格食堂管理，確保飲食安全。
學(xué)校十分重視食堂的建設(shè)和管理。學(xué)校食堂有專人負(fù)責(zé)，各項指標(biāo)合格、管理較為規(guī)范。努力做到讓師生吃得放心、吃得滿意。
3、定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，禁止無關(guān)人員和動車輛進(jìn)入校園。校車必須定期經(jīng)公安交管部門檢測。組織學(xué)生戶外活動有安全措施
創(chuàng)建存在問題和困難：
1、教師隊伍打造：缺乏專職信息技術(shù)教師，目前信息課都由老師兼任。
2、圖書人均未達(dá)要求20冊以上，利用率也不夠理想。
3、學(xué)校特色建設(shè)不夠顯著。
4、辦學(xué)目標(biāo)和三年規(guī)劃依托實驗小學(xué)制定，缺乏分階段實施的計劃與達(dá)成目標(biāo)。
5、隨著外來人口的大量入住堯化地區(qū)，學(xué)生及家長素質(zhì)有所下降，給教育質(zhì)量提升帶來了巨大困難。
下一步打算：
1、繼續(xù)根據(jù)評估細(xì)則查漏補(bǔ)缺。
2、進(jìn)一步提升辦學(xué)條件。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，制定教師培訓(xùn)計劃，促進(jìn)教師快速成長。進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，努力打造優(yōu)秀師德群體。
4、努力推薦學(xué)校特色教育，在課程設(shè)置、校園文化氛圍中有所體現(xiàn)。
