數(shù)字媒體技術(shù)概述精選(九篇)

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第1篇：數(shù)字媒體技術(shù)概述范文

摘要：本文以北方工業(yè)大學(xué)為例，首先分析了開(kāi)展數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽的必要性及有利條件，然后給出了北方工業(yè)大學(xué)保障數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽順利開(kāi)展采取的措施，接著闡述了數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽所促進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作，最后進(jìn)行了總結(jié)。

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽；創(chuàng)新能力；實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革；創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室

中圖分類號(hào)：G642

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

1引言

截止到今天，國(guó)內(nèi)招收數(shù)字媒體專業(yè)本科生的高校還不是很多。北方工業(yè)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是在北京市教委重點(diǎn)扶持下申請(qǐng)成功的新專業(yè)，于2006年9月開(kāi)始招收本科生。目前該專業(yè)第一批本科生已經(jīng)進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)階段。

眾所周知，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是社會(huì)發(fā)展的需求，更是當(dāng)前高等教育的首要任務(wù)。《高等教育法》[1]第五條規(guī)定：“高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門(mén)人才”。同樣，教育部頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》[2]，明確要求“著力提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”。因此，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，是當(dāng)前我國(guó)教育改革和發(fā)展的方向，也是高等學(xué)校辦學(xué)的根本宗旨。實(shí)踐證明，學(xué)科競(jìng)賽是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生動(dòng)手能力的有效途徑，也是檢驗(yàn)大學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的有效形式[3-5]。因此，北方工業(yè)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)積極組織數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽，即“卓立杯”校園原創(chuàng)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽。

北方工業(yè)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)已連續(xù)主辦三屆“卓立杯”校園原創(chuàng)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽。競(jìng)賽作品形式多樣，分為設(shè)計(jì)類、藝術(shù)類、策劃類及其他類。設(shè)計(jì)類包括游戲設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)、DV制作、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作等；藝術(shù)類包括繪畫(huà)、雕塑等；策劃類包括各種創(chuàng)意新穎的游戲、動(dòng)畫(huà)作品及稿本；其他類包括有代表性的調(diào)查或論文等?！白苛⒈备?jìng)賽的開(kāi)展，豐富了大學(xué)生業(yè)余生活，激發(fā)了大學(xué)生的興趣與潛能，培養(yǎng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和創(chuàng)新精神。同時(shí)，“卓立杯”競(jìng)賽的開(kāi)展，也促進(jìn)了北方工業(yè)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。

2開(kāi)展數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽的必要性

2.1滿足首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求

相關(guān)資料表明，我國(guó)數(shù)字媒體、動(dòng)漫、游戲等專業(yè)人才奇缺。針對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)，國(guó)家、北京市相繼出臺(tái)相關(guān)政策，鼓勵(lì)數(shù)字媒體行業(yè)的發(fā)展，在北京市石景山區(qū)成立了北京數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)示范基地，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)游戲、動(dòng)漫制作、數(shù)字影視、網(wǎng)絡(luò)文化傳播、現(xiàn)代文化服務(wù)業(yè)等文化產(chǎn)業(yè)及衍生產(chǎn)業(yè)。而北方工業(yè)大學(xué)是石景山區(qū)唯一的一所高等學(xué)府，我們有責(zé)任和義務(wù)為北京市、特別是石景山區(qū)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽的開(kāi)展，豐富了大學(xué)生業(yè)余生活，激發(fā)了大學(xué)生的興趣與潛能，培養(yǎng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和創(chuàng)新精神，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，為首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展輸出優(yōu)秀的數(shù)字媒體專業(yè)人才做好準(zhǔn)備。

2.2提高大學(xué)生綜合素質(zhì)

大學(xué)生在參加數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽過(guò)程中，既加強(qiáng)了專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，又參與了競(jìng)賽。通過(guò)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，大學(xué)生學(xué)習(xí)了新知識(shí)，掌握了實(shí)用技術(shù)。而競(jìng)賽過(guò)程比較復(fù)雜，要經(jīng)過(guò)選題、分析、查找資料、瀏覽文獻(xiàn)、確定方案、設(shè)計(jì)、編程、測(cè)試、調(diào)試、撰寫(xiě)論文、答辯等若干步驟和過(guò)程。復(fù)雜的過(guò)程考驗(yàn)了大學(xué)生的耐心，提高了大學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)。

2.3增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

開(kāi)展競(jìng)賽時(shí)，我們鼓勵(lì)指導(dǎo)教師提出企業(yè)實(shí)用課題供學(xué)生選擇，使得競(jìng)賽內(nèi)容趨于實(shí)用化。同時(shí)，我們還聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干作為競(jìng)賽成果評(píng)審專家，使得企業(yè)了解我們的競(jìng)賽水平。企業(yè)在招聘本科實(shí)習(xí)生或者本科畢業(yè)生時(shí)，首選競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生，其次是參加過(guò)競(jìng)賽的學(xué)生。因此，數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽的開(kāi)展，增強(qiáng)了我校數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.4促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)機(jī)制的改革

大學(xué)生參加數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽，促進(jìn)了我校在教學(xué)計(jì)劃中設(shè)立專業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽學(xué)分的人才培養(yǎng)機(jī)制。北方工業(yè)大學(xué)在人才培養(yǎng)計(jì)劃中，專門(mén)設(shè)立“專業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽”學(xué)分。參加數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽的學(xué)生可以取得2個(gè)學(xué)分，該學(xué)分可以替代公共選修課或?qū)I(yè)選修課的學(xué)分。實(shí)施專業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽學(xué)分制度，表明北方工業(yè)大學(xué)的人才評(píng)價(jià)機(jī)制已經(jīng)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)具有較強(qiáng)的科研能力和創(chuàng)新能力的人才，才是學(xué)校最終的培養(yǎng)目標(biāo)。

3開(kāi)展數(shù)字媒體競(jìng)賽的有利條件

3.1北京數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)示范基地“人才培訓(xùn)中心”的落成

2005年，北京市經(jīng)過(guò)多方考察及論證，最終決定將北京數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)示范基地“人才培訓(xùn)中心”落戶北方工業(yè)大學(xué)，依托北方工業(yè)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)系、計(jì)算機(jī)系豐富的師資和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，以及基地內(nèi)上百家數(shù)字娛樂(lè)公司一線的優(yōu)秀技術(shù)人員親臨講臺(tái)，為北京數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)示范基地培養(yǎng)大批合格的數(shù)字娛樂(lè)人才。培訓(xùn)的內(nèi)容都是根據(jù)企業(yè)目前的實(shí)際需求講授的，可以大大縮短大學(xué)在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)際崗位技能要求之間的差距。我系教師在給學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也深入的了解了目前企業(yè)所需要的人才與技術(shù)，這為數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽選擇實(shí)用型題目與技術(shù)指導(dǎo)方面奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.2北方工業(yè)大學(xué)數(shù)字內(nèi)容實(shí)習(xí)基地的成立

2008年初，北京市石景山區(qū)發(fā)改委投入巨資與北方工業(yè)大學(xué)共建北京數(shù)字內(nèi)容制作公共服務(wù)平臺(tái)及北方工業(yè)大學(xué)數(shù)字內(nèi)容實(shí)習(xí)基地。該基地配有國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的動(dòng)畫(huà)制作軟硬件、非線性制作軟硬件、平面制作軟硬件等。學(xué)生的很多實(shí)踐學(xué)習(xí)與培訓(xùn)都在該基地進(jìn)行，這為數(shù)字設(shè)計(jì)競(jìng)賽的開(kāi)展提供了先進(jìn)的軟硬件條件。

3.3漢王科技股份有限公司與我院開(kāi)展數(shù)字媒體領(lǐng)域合作研究

2008年4月29日，漢王科技股份有限公司與北方工業(yè)大學(xué)信息工程學(xué)院簽訂合作協(xié)議，成立聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展數(shù)字媒體、模式識(shí)別等先進(jìn)技術(shù)領(lǐng)域的研究。該聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的建立，將引導(dǎo)學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)外數(shù)字媒體領(lǐng)域內(nèi)的先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行研究，將會(huì)提高數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽內(nèi)容的科技含量，將會(huì)大大促進(jìn)我校數(shù)字媒體專業(yè)的發(fā)展。

4保障數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽順利開(kāi)展的措施

4.1修訂教學(xué)計(jì)劃

2008年，北方工業(yè)大學(xué)啟動(dòng)了新一輪教學(xué)計(jì)劃的修訂工作。我系結(jié)合大學(xué)生數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽，在教學(xué)計(jì)劃中列出了“人工智能基礎(chǔ)”、“游戲引擎應(yīng)用實(shí)踐”、“網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”、“手機(jī)游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)”、“Max script程序設(shè)計(jì)”、“Max SDK程序開(kāi)發(fā)”、“Maya API程序開(kāi)發(fā)”、“Maya MEL程序設(shè)計(jì)”、“嵌入式技術(shù)”等專業(yè)選修課。同時(shí)專門(mén)設(shè)計(jì)“專業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽”學(xué)分，參加數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽的學(xué)生可以取得2個(gè)學(xué)分，可以替代公共選修課學(xué)分和專業(yè)選修課的學(xué)分。

此外，北方工業(yè)大學(xué)還對(duì)課程中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了認(rèn)定，包括驗(yàn)證型、設(shè)計(jì)型、綜合型實(shí)驗(yàn)。學(xué)校積極鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)型、綜合型實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

4.2保證經(jīng)費(fèi)

北方工業(yè)大學(xué)非常重視學(xué)生參加數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽，專門(mén)批準(zhǔn)教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)，用于購(gòu)置各類數(shù)字媒體軟件、硬件設(shè)備，以滿足競(jìng)賽需求。自從2006年9月，學(xué)校相繼批準(zhǔn)了600多萬(wàn)元成立了“數(shù)字媒體基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室”、“數(shù)字媒體專業(yè)實(shí)驗(yàn)室”和“虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室”三個(gè)大型實(shí)驗(yàn)室，購(gòu)買(mǎi)了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)軟硬件設(shè)備，這為數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

為了鼓勵(lì)大學(xué)生積極參加數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽，北方工業(yè)大學(xué)每年還批準(zhǔn)若干項(xiàng)大學(xué)生申請(qǐng)的數(shù)字媒體研發(fā)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目1萬(wàn)元，用于資助學(xué)生科技競(jìng)賽項(xiàng)目的研發(fā)。

4.3開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室

北方工業(yè)大學(xué)為充分利用實(shí)驗(yàn)室資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力，吸引更多的學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的教學(xué)與科研活動(dòng)，免費(fèi)開(kāi)放數(shù)字媒體專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室對(duì)本科生完全免費(fèi)開(kāi)放，采取學(xué)生選做公開(kāi)的研究題目或?qū)W生自擬題目，選擇指導(dǎo)教師的方式，受到了學(xué)生的大力歡迎。

5數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革

5.1深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，四年不斷線

積極鼓勵(lì)大學(xué)生參加數(shù)字媒體設(shè)計(jì)，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革時(shí)，張揚(yáng)個(gè)性，突出特點(diǎn)，分層次設(shè)置實(shí)驗(yàn)課，并開(kāi)設(shè)必修性實(shí)驗(yàn)課、選修性實(shí)驗(yàn)課、創(chuàng)新研究性實(shí)驗(yàn)課等。其中，創(chuàng)新研究性實(shí)驗(yàn)又分為短期型和延續(xù)型；短期型是一學(xué)期完成，難度系數(shù)低；延續(xù)型是分四個(gè)學(xué)期完成，分步驟學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，難度系數(shù)高，創(chuàng)新型強(qiáng)。通過(guò)延續(xù)型方式，學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)時(shí)應(yīng)能提供一個(gè)完整的大作品或軟件。

5.2更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱內(nèi)容

北方工業(yè)大學(xué)明確強(qiáng)調(diào)要在實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱中設(shè)定綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新能力。這促使專業(yè)教師們按實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的要求重新修訂和編制新的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)講義。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)置在深化理論教學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要求能夠循序漸進(jìn)地反映基本技能和實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，由驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)到設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，再到綜合性實(shí)驗(yàn)。當(dāng)然，真正落實(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不拘泥于理論教學(xué)的次序，適當(dāng)增加一些趣味性和實(shí)用性實(shí)驗(yàn)。

5.3鼓勵(lì)參與研究性實(shí)驗(yàn)

北方工業(yè)大學(xué)提倡，專業(yè)教師要安排學(xué)生參與研究性的實(shí)驗(yàn)。研究性的實(shí)驗(yàn)一般與教師的科研有關(guān)。先由教師提出實(shí)驗(yàn)課題，學(xué)生根據(jù)興趣選題。學(xué)生在教師指導(dǎo)下，查資料，制定實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)，測(cè)試最后以論文形式完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。采用這種形式，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造有利的條件，使學(xué)生的動(dòng)手能力、獨(dú)立工作能力和心理素質(zhì)等多方面得到了訓(xùn)練提高，培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。同時(shí)，也促進(jìn)了教師的科研活動(dòng)。我系大部分教師的科研項(xiàng)目都有本科生參加。

5.4建立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室與創(chuàng)新基地

大學(xué)生在進(jìn)行數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽時(shí)，一般需要先進(jìn)的高性能計(jì)算機(jī)、先進(jìn)的人機(jī)交互設(shè)備、先進(jìn)的數(shù)字媒體軟件，這些儀器設(shè)備軟硬件價(jià)格都非常昂貴，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室難以滿足這種需求。因此，結(jié)合數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽和實(shí)踐技能訓(xùn)練的需要，建立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室與創(chuàng)新基地是非常有必要的。2008年，北方工業(yè)大學(xué)批準(zhǔn)了專項(xiàng)，購(gòu)買(mǎi)了先進(jìn)的設(shè)備，包括數(shù)據(jù)手套、頭盔顯示器、六自由度空間位置追蹤器、三通道環(huán)幕、三維模型掃描儀、網(wǎng)絡(luò)游戲平臺(tái)、學(xué)生專用手寫(xiě)板等。這為數(shù)字設(shè)計(jì)競(jìng)賽的開(kāi)展奠定了了良好的基礎(chǔ)。

6結(jié)束語(yǔ)

北方工業(yè)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)已連續(xù)主辦三屆數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽，即“卓立杯”校園原創(chuàng)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽。數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽的開(kāi)展，提高了大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了他們的積極性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，提高了他們自身的綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)的需求。同時(shí)，競(jìng)賽的開(kāi)展還促進(jìn)了我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，如更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、開(kāi)設(shè)研究性實(shí)驗(yàn)題目、建立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室與創(chuàng)新基地等。

當(dāng)然，我們的這些研究只是開(kāi)始，我們將繼續(xù)深入研究，不斷探索，搞好數(shù)字媒體設(shè)計(jì)競(jìng)賽，提高教師教學(xué)水平，改革和完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，為北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、為社會(huì)和國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的數(shù)字娛樂(lè)技術(shù)人才。

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第2篇：數(shù)字媒體技術(shù)概述范文

新媒體時(shí)代，數(shù)字媒體的表現(xiàn)形式越來(lái)越多樣化，媒體的受眾對(duì)于數(shù)字媒體的藝術(shù)性與表現(xiàn)性的期待越來(lái)越高。這些環(huán)境的變化促成了藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新，而數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)人才的理念與思路也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。新媒體的發(fā)展要求數(shù)字媒體的形式更為多樣，傳播更加快捷，內(nèi)容更加炫酷與震撼眼球。

分形理論強(qiáng)調(diào)整體對(duì)部分的依賴性，它超越了傳統(tǒng)構(gòu)成學(xué)，揭示了藝術(shù)形態(tài)新的構(gòu)成規(guī)律[1]。分形藝術(shù)圖形不僅豐富了傳統(tǒng)的圖形樣式，更是以新技術(shù)、新方法、新理念引導(dǎo)著圖形藝術(shù)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)應(yīng)該把握這一良機(jī)，將分形幾何的理論，分形藝術(shù)的設(shè)計(jì)工具，分形動(dòng)畫(huà)的制作等引入到教學(xué)中，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)多維的藝術(shù)設(shè)計(jì)工具與理念。

1 分形藝術(shù)的特性

與傳統(tǒng)的數(shù)字媒體設(shè)計(jì)相比，基于分形的數(shù)字媒體設(shè)計(jì)具有如下特性。

（1）數(shù)字分形藝術(shù)節(jié)省了存儲(chǔ)空間，各種美麗復(fù)雜的分形圖形不再由像素組成，而是有數(shù)學(xué)分形算法的不同參數(shù)計(jì)算渲染生成。存儲(chǔ)圖形只需要存儲(chǔ)幾個(gè)簡(jiǎn)單的參數(shù)以及迭代吸引子即可，一張分形圖片渲染后的結(jié)果可能幾M，但是參數(shù)與算法的存儲(chǔ)卻只要幾K，存儲(chǔ)空間的壓縮比達(dá)到上千。

（2）降低了美學(xué)的門(mén)檻，曾幾何時(shí)，藝術(shù)作品的生成至少需要十幾年的藝術(shù)積淀，數(shù)字分形藝術(shù)可以讓算法生成藝術(shù)作品，這樣沒(méi)有繪畫(huà)功底也可以通過(guò)各種分形軟件調(diào)整參數(shù)生成符合自己需要的分形仿真作品，如閃電，地毯，山脈，迷宮等，這對(duì)游戲與動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域是一個(gè)福音。

（3）分形算法可以節(jié)省運(yùn)算時(shí)間，分形作品具有自相似性，局部與整理具有相似的特性，因此對(duì)于分形圖像而言，可以渲染局部，然后擴(kuò)展復(fù)制到整體，可以較好地優(yōu)化空間。

（4）性能配置靈活，比如在三維游戲貼圖中，傳統(tǒng)的方式需要準(zhǔn)備三種不同畫(huà)質(zhì)和加載效率的圖，往往低效圖看起來(lái)畫(huà)質(zhì)很差，而在數(shù)字分形圖像用于貼圖時(shí)，針對(duì)不同的運(yùn)行環(huán)境，可以根據(jù)需要調(diào)高或者調(diào)低畫(huà)質(zhì)，只需要修改分形的維度參數(shù)，生成的分形藝術(shù)圖都照樣清晰。

因此，將分形理論與分形藝術(shù)引入數(shù)字媒體教學(xué)是十分必要的，分形藝術(shù)圖形的沖擊可以帶動(dòng)傳統(tǒng)藝術(shù)在空間形態(tài)上的延展與數(shù)字化轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意與靈感，使其在數(shù)字化的圖形與二維三維的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中采用更廣闊的表達(dá)與更創(chuàng)意的思維。

2 基于分形藝術(shù)的專業(yè)教學(xué)改革

2.1 分形數(shù)字化轉(zhuǎn)型的教學(xué)改革

分形圖形是以整體與局部的自相似性為特點(diǎn)的，當(dāng)一個(gè)復(fù)雜、精美的圖形以多次重復(fù)迭代的方式拼貼形成一個(gè)復(fù)雜的具有沖擊力的圖像。這種不規(guī)則的圖形是由數(shù)學(xué)公式生成，且多個(gè)不同的數(shù)學(xué)公式可以進(jìn)行拼貼，為圖形的外觀賦予更多的、更復(fù)雜的變換[2]。將這些數(shù)學(xué)公式按照不同的取值賦予不同的顏色，就可以生成色彩炫麗的分形藝術(shù)圖。

分形藝術(shù)圖是形象藝術(shù)與數(shù)學(xué)相融合的產(chǎn)物，是以數(shù)字化的方程作為基本的作圖元，拼貼組合成具有無(wú)數(shù)變化可能的帶有分形特質(zhì)的藝術(shù)圖。用分形的方式作圖可以激發(fā)學(xué)生的數(shù)字化想象力，也可以將復(fù)雜的圖形用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)公式符號(hào)進(jìn)行存?Γ?極大地節(jié)省了存儲(chǔ)空間，也實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)圖形向數(shù)字化藝術(shù)創(chuàng)作的轉(zhuǎn)型。

2.2 打破維度的分形空間應(yīng)用

傳統(tǒng)的藝術(shù)圖形總是以二維或者三維的形式出現(xiàn)，而分形的物體打破的傳統(tǒng)整數(shù)維的理論。分形的空間在不斷的迭代重復(fù)過(guò)程中，可以對(duì)空間進(jìn)行無(wú)限的分割，從而生成非整數(shù)的多維效果[3]。電影《奇異博士》中對(duì)于分形的空間維度理論有著很好的應(yīng)用，奇異博士對(duì)空間的折疊、時(shí)間的操控等都呈現(xiàn)了炫酷的分形效果。

2.3 基于分形動(dòng)畫(huà)的教學(xué)改革

新媒體時(shí)代的圖像與動(dòng)畫(huà)生成正逐漸向動(dòng)態(tài)而具有視覺(jué)沖擊力的多元化表現(xiàn)方式發(fā)展。傳統(tǒng)的媒體正在數(shù)字化，而藝術(shù)的傳播形式正逐漸輕量級(jí)地?cái)?shù)字化。對(duì)傳統(tǒng)的動(dòng)畫(huà)而言，是存儲(chǔ)的實(shí)實(shí)在在的圖像信息，圖像信息隨著時(shí)間的變換形成了動(dòng)畫(huà)效果，一部動(dòng)畫(huà)成品的實(shí)現(xiàn)需要大量的人力進(jìn)行關(guān)鍵幀的創(chuàng)作與繪制，耗時(shí)耗錢(qián)耗人力。而利用分形軟件制作的分形動(dòng)畫(huà)藝術(shù)感強(qiáng)，且動(dòng)畫(huà)的生成是通過(guò)數(shù)學(xué)公式的參數(shù)調(diào)整完成的，存儲(chǔ)容量小而且動(dòng)畫(huà)效果炫酷。

由于分形可以對(duì)大自然的具有自相似的分形圖形進(jìn)行仿真和模擬，因此對(duì)于植物、山峰、火焰等場(chǎng)景的生成也可以使用分形進(jìn)行模擬，同時(shí)將過(guò)程通過(guò)參數(shù)調(diào)節(jié)做成動(dòng)畫(huà)[4]，產(chǎn)生的分形效果視覺(jué)沖擊力強(qiáng)。如電影《奇異博士》中大部分的特效都應(yīng)用了分形技術(shù)與分形的空間維度理論。分形的理論與技術(shù)近年來(lái)已被大量地應(yīng)用于影視特效、舞臺(tái)美術(shù)、影像裝置等多個(gè)動(dòng)態(tài)視頻領(lǐng)域。

由于分形圖像的生成是通過(guò)數(shù)學(xué)公式迭代拼貼而成，因此要想改變圖像的外觀只要改變公式的參數(shù)即可[5]。而分形動(dòng)畫(huà)的生成就可以在關(guān)鍵幀中改變參數(shù)，存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)量也即使數(shù)學(xué)公式及其對(duì)應(yīng)的參數(shù)取值，數(shù)據(jù)量非常小，還可以保證圖片的精美畫(huà)質(zhì)，數(shù)據(jù)傳輸快，數(shù)據(jù)視覺(jué)效果好，充分體現(xiàn)了數(shù)字媒體相對(duì)于傳統(tǒng)媒體的實(shí)時(shí)性與高效性。

3 分形仿真引領(lǐng)教學(xué)改革

圖像與動(dòng)畫(huà)、視頻是數(shù)字媒體專業(yè)進(jìn)行新媒體創(chuàng)新的主要載體，要培養(yǎng)面向新媒體時(shí)代的新型人才，需要打破傳統(tǒng)媒體的創(chuàng)作方式，不局限于繪制圖像、建模圖像的傳統(tǒng)方式，將媒體的創(chuàng)作與設(shè)計(jì)向數(shù)字化、動(dòng)態(tài)化、交互化轉(zhuǎn)型是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革的重要課題。

分形藝術(shù)以數(shù)學(xué)公式引領(lǐng)藝術(shù)的潮流，既可以對(duì)大自然的實(shí)物進(jìn)行仿真，又可以創(chuàng)新地設(shè)計(jì)具有分形美與混沌美的圖像與動(dòng)畫(huà)視頻，拓展了數(shù)字化媒體的創(chuàng)新形式。數(shù)字分形研究融合了科學(xué)與藝術(shù)，力爭(zhēng)發(fā)揮科技的魅力，為藝術(shù)注入新的思潮與途徑，為數(shù)字藝術(shù)帶來(lái)了許多優(yōu)勢(shì)，也為數(shù)字媒體技術(shù)的教學(xué)革新帶來(lái)了新思路。

第3篇：數(shù)字媒體技術(shù)概述范文

關(guān)鍵詞：自主學(xué)習(xí)；合作學(xué)習(xí)；多媒體技術(shù)；教學(xué)改革

中圖分類號(hào)：G623.31

近年來(lái)，貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)致力于教學(xué)范式改革，努力提高課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在工科信息類專業(yè)中，“多媒體技術(shù)”一直是一門(mén)重要的專業(yè)課，對(duì)“計(jì)算機(jī)組成原理”、“微機(jī)原理與接口技術(shù)”、“計(jì)算機(jī)圖形學(xué)”、“數(shù)字圖像處理”等專業(yè)課程提供必要的理論基礎(chǔ)和必備的實(shí)踐能力。因此，該課程的教學(xué)改革探索顯得更加有意義。

1 傳統(tǒng)教學(xué)面臨的問(wèn)題

信息類專業(yè)學(xué)生在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)就是為人類服務(wù)的信息技術(shù)，信息技術(shù)的應(yīng)用最直接的效果就是加強(qiáng)人類的交流，方便人類的交際。如果學(xué)生本人是在極其封閉的環(huán)境中完成學(xué)業(yè)，或者是在極少與外界交流的條件下完成學(xué)業(yè)，很難想象在今后的工作中能夠有創(chuàng)造力地為人類的交流和交際作出積極貢獻(xiàn)。

但是，由于受現(xiàn)有的教育體制機(jī)制的影響，傳統(tǒng)課堂教學(xué)手段依然十分落后。僅靠老師絞盡腦汁生硬的啟發(fā)，難以改變學(xué)生一如既往地“沉默”，教學(xué)練習(xí)活動(dòng)不能順利完成，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)也很難開(kāi)展。

因此，在信息類專業(yè)的教學(xué)中倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，探討合作學(xué)習(xí)的適應(yīng)性條件和情景，更具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

2 合作學(xué)習(xí)理論在教學(xué)改革中的指導(dǎo)作用

合作學(xué)習(xí)是一種課堂上以小組為基本形式，以小組成員合作性為主體的互學(xué)習(xí)，又稱“小組學(xué)習(xí)”或“分享學(xué)習(xí)”。簡(jiǎn)言之，合作學(xué)習(xí)就是要提倡學(xué)生在學(xué)習(xí)中彼此交流，從而提高學(xué)習(xí)效率。合作學(xué)習(xí)一直是許多心理學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家所關(guān)注與研究的課題。合作學(xué)習(xí)包括如下理論依據(jù)。

2.1 認(rèn)知建構(gòu)理論

認(rèn)知建構(gòu)理論強(qiáng)調(diào)建構(gòu)的特殊性，并且在特定的情境下以其特殊的方式進(jìn)行建構(gòu)。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的過(guò)程。知識(shí)不是通過(guò)教師傳授得到，而是學(xué)習(xí)者在一定的情景即社會(huì)文化背景下，借助其他人（包括教師和學(xué)習(xí)伙伴）的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過(guò)意義建構(gòu)的方式而獲得。因此建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為“情景”、“協(xié)作”、“會(huì)話”和“意義建構(gòu)”是學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大要素或四大屬性。因此本教學(xué)改革將適時(shí)調(diào)用這四大要素，讓不同的學(xué)生可以相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充、相互實(shí)現(xiàn)思維及智慧上的碰撞，從而實(shí)現(xiàn)知識(shí)與意義的建構(gòu)。

2.2 動(dòng)機(jī)理論

合作學(xué)習(xí)研究結(jié)果表明激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最有效手段就是在課堂上建立起一種“利益共同體”關(guān)系，“共同體”成員“榮辱與共”是動(dòng)機(jī)激發(fā)的一個(gè)重要標(biāo)志（王坦，2002：56）。在合作學(xué)習(xí)狀態(tài)下，學(xué)習(xí)者在較大程度上實(shí)現(xiàn)了通過(guò)相對(duì)真實(shí)環(huán)境的交流開(kāi)展學(xué)習(xí)，這有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。小組成員間相互學(xué)習(xí)，組內(nèi)活動(dòng)學(xué)習(xí)者心理壓力小，焦慮低，有助于提高學(xué)習(xí)效果。另外，成員之間相互合作，彼此信賴，有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的榮譽(yù)感與個(gè)體責(zé)任感，確立學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)自主性的轉(zhuǎn)變。

在專業(yè)課程的教學(xué)中，專業(yè)動(dòng)機(jī)一直被看作是學(xué)習(xí)中起重要作用的因素之一，得到了廣大研究者及教師的重視。然而由于對(duì)專業(yè)前景的認(rèn)識(shí)不清，或者由于招生時(shí)錄取為專業(yè)調(diào)劑而對(duì)專業(yè)方向不了解，相對(duì)一部分學(xué)生的專業(yè)動(dòng)機(jī)并不顯著，讓位于各種從業(yè)資格證書(shū)或者是技能證書(shū)的動(dòng)機(jī)。

正是由于專業(yè)動(dòng)機(jī)的缺失給本次教學(xué)改革提供了一個(gè)非常有意義的切入點(diǎn)。

3 基于合作學(xué)習(xí)理論的教學(xué)范式轉(zhuǎn)變和教學(xué)內(nèi)容再組織

“學(xué)生為中心，讓學(xué)生成為合作學(xué)習(xí)的主人及受益者”。這是合作學(xué)習(xí)被認(rèn)為“是最近十幾年來(lái)最重要和最成功的教學(xué)改革”的重要原因。在“多媒體技術(shù)”課程的教學(xué)改革中，教學(xué)范式和教學(xué)內(nèi)容都有明顯的變化。

3.1 教學(xué)范式的轉(zhuǎn)變

教學(xué)范式由“滿堂灌”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶≠N士”，由“一言堂”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按蠛铣?。教師教學(xué)工作的積極性傳遞給了學(xué)生，放大了幾十倍。

3.2 教師角色的轉(zhuǎn)變

教師行為由“滿堂灌”轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶≠N士”。從命令、考試的主導(dǎo)者成為學(xué)生的好朋友、好助手。師生關(guān)系從對(duì)立走向統(tǒng)一，共同完成教學(xué)任務(wù)。

3.3 教學(xué)內(nèi)容的再組織

這是本次教學(xué)改革中最為艱巨的一環(huán)。為了給學(xué)生提供良好的自主-合作學(xué)習(xí)過(guò)程，同時(shí)又要完成教學(xué)計(jì)劃，教師必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行再組織，把知識(shí)點(diǎn)按難易和先后次序重新排列，提供一份學(xué)習(xí)路線圖。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生很可能越線，這時(shí)候教學(xué)不能一味地把學(xué)生拉回來(lái)，而是要對(duì)學(xué)生越線的動(dòng)機(jī)和行為進(jìn)行評(píng)估，對(duì)越線的后果進(jìn)行說(shuō)明，由學(xué)生自行判斷是否回到教師原先的設(shè)計(jì)路線圖。如果學(xué)生愿意選擇自己的路線教師則應(yīng)給予更多的關(guān)注，共同配合走出一條新的路線圖。這樣經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，一門(mén)課可以出現(xiàn)若干種路線圖，而且都是行得通的。這對(duì)下一輪的教學(xué)有極大的參考價(jià)值。

4 教學(xué)改革的成果和不足

4.1 課堂氛圍空前高漲，師生、生生互動(dòng)改善

本次課程教學(xué)改革最為顯著的效果是消除了課堂教學(xué)的“沉默”，課堂氣氛非常熱烈。合作學(xué)習(xí)模式將學(xué)習(xí)任務(wù)分配到小組，增加小組成員間交流的機(jī)會(huì)，有助于形成課堂上的生生互動(dòng)。課堂上的師生、生生互動(dòng)為學(xué)生提供了較為理想的協(xié)作環(huán)境，有利于學(xué)生課程知識(shí)的建構(gòu)。

第4篇：數(shù)字媒體技術(shù)概述范文

摘要：本文參照電子商務(wù)的概述方式，對(duì)數(shù)字媒體

>> 創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究綜述及展望 創(chuàng)新人才培養(yǎng)的文獻(xiàn)綜述及理論闡釋 數(shù)字媒體人才培養(yǎng)的教學(xué)體系探究 數(shù)字媒體藝術(shù)“跨界”人才培養(yǎng)研究 構(gòu)建數(shù)字媒體專業(yè)人才培養(yǎng)模式 數(shù)字媒體藝術(shù)特性與人才培養(yǎng)方向 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)“EDC―理工融合”人才培養(yǎng)模式改革思路 現(xiàn)代中醫(yī)人才培養(yǎng)思路探析 淺議企業(yè)人才培養(yǎng)的思路 影視類高校數(shù)字媒體復(fù)合型人才培養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)教學(xué) 創(chuàng)新型數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討 復(fù)合型數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)探討 數(shù)字媒體專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式 基于數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探究 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)（影視方向）本科人才培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì) 當(dāng)前數(shù)字媒體藝術(shù)人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題 淺析數(shù)字媒體人才培養(yǎng)中的多元實(shí)踐策略 數(shù)字媒體跨學(xué)科創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探討 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)游戲軟件人才培養(yǎng)探討 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l

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Summary of Digital Media and a Computing Professional Training Idea

LI Xu-zhang

(South China Institute of Software Engineering, Guangzhou 510990, China)

第5篇：數(shù)字媒體技術(shù)概述范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字電視技術(shù)； 發(fā)展歷程； 發(fā)展前景

當(dāng)前，數(shù)字電視已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｕ勑臅r(shí)最普遍聊的一個(gè)話題之一，因?yàn)閿?shù)字電視是一種新興的產(chǎn)業(yè)，并且部分報(bào)道與文章在介紹數(shù)字電視的概念時(shí)比較模糊，如數(shù)碼電視、多媒體電視等，使得群眾產(chǎn)生了極大的困惑，完全不了解。實(shí)際上，數(shù)字電視的含義并不是指就是我們家中日常觀看的電視機(jī)，它從演播室到發(fā)射、傳輸、接受全過(guò)程都是通過(guò)數(shù)字電視信號(hào)進(jìn)行的。筆者首先概述數(shù)字電視技術(shù)，其次，對(duì)其發(fā)展前景進(jìn)行論述，以期做到拋磚引玉之效。

1 數(shù)字電視技術(shù)概述

數(shù)字電視是一個(gè)從節(jié)目采集、節(jié)目制作、節(jié)目傳輸直接到用戶端整個(gè)過(guò)程以數(shù)字方式處理信號(hào)的端到端的系統(tǒng)。數(shù)字電視具有諸多優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，諸如圖像質(zhì)量較高、節(jié)目數(shù)量多、伴音效果極好等。數(shù)字技術(shù)貫穿于數(shù)字電視的各個(gè)環(huán)節(jié)，其中最為重要的一項(xiàng)技術(shù)要屬視頻壓縮技術(shù)，對(duì)數(shù)字電視技術(shù)有著很大的影響。視頻通過(guò)壓縮的方式，有效的避免了數(shù)字形成的分解形式，這樣呈現(xiàn)在受眾群體面前的電視節(jié)目圖像與影音資料就會(huì)更真實(shí)，并且其還大大增強(qiáng)了數(shù)字電視信號(hào)的抗干擾能力，從而使得數(shù)字電視傳播過(guò)程中所承擔(dān)的壓力進(jìn)一步降低。

數(shù)字電視技術(shù)的覆蓋面較大，主要涵蓋了互聯(lián)網(wǎng)衛(wèi)星傳送、有線傳送、多媒體數(shù)據(jù)傳送等諸多領(lǐng)域。隨著多媒體數(shù)據(jù)的播出，能夠?qū)V播電視機(jī)構(gòu)中存在的多余的衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)器空間進(jìn)行充分的利用，內(nèi)容播放過(guò)程中，首先會(huì)通過(guò)用戶端的衛(wèi)星天線與數(shù)字電視機(jī)頂盒的智能卡相連接的同軸電纜輸入到用戶端個(gè)人PC機(jī)上。高清電視與交互式電視具有很大的優(yōu)勢(shì)，其能夠?qū)⒔邮斩艘纛l質(zhì)量及圖像質(zhì)量進(jìn)一步提高，同時(shí)其還可以將廣播方式以往的那種單向傳輸?shù)姆绞饺娴母淖?，最終呈現(xiàn)出的是一種互動(dòng)、雙向的方式。

2 我國(guó)數(shù)字電視技術(shù)的發(fā)展前景

2.1 高清晰數(shù)字電視

數(shù)字電視節(jié)目的清晰度較高，這是傳統(tǒng)電視節(jié)目無(wú)法比擬的，所以，數(shù)字電視技術(shù)發(fā)展過(guò)程中應(yīng)時(shí)刻以高清晰度數(shù)字電視為主。數(shù)字電視會(huì)根據(jù)節(jié)目的清晰度進(jìn)行分類，具體可分為高清晰電視、標(biāo)準(zhǔn)清晰度電視以及普通清晰度電視三種。其中，要求最為嚴(yán)格的是高清晰電視，對(duì)電視臺(tái)傳送的節(jié)目信號(hào)和接收設(shè)備水平有很高的要求，要求其分辨率必須要達(dá)到1000根縱坐標(biāo)線以上；標(biāo)準(zhǔn)清晰度電視的要求相對(duì)較低，要求水平清晰度只要不低于480根縱坐標(biāo)線即可，其圖像質(zhì)量與模擬有線電視的水平差不多；普通清晰度電視的要求是最低的，要求水平清晰度只要超過(guò)250根縱坐標(biāo)線即可，其相當(dāng)于VCD分辨率質(zhì)量級(jí)別?，F(xiàn)階段，受眾群體對(duì)數(shù)字電視的清晰度提出了更高的要求，推廣實(shí)行高清晰度數(shù)字電視已經(jīng)成為了數(shù)字電視技術(shù)未來(lái)發(fā)展的新方向。

2.2 衛(wèi)星直播電視

 由設(shè)置在赤道上空的地球同步衛(wèi)星，接收衛(wèi)星地面站發(fā)射的電視信號(hào)，然后將其轉(zhuǎn)發(fā)到地球上指定的區(qū)域，最后由地面接收設(shè)備接收供電視機(jī)收看。現(xiàn)階段，通信衛(wèi)星轉(zhuǎn)發(fā)器技術(shù)水平得到了很大的提高，其實(shí)際發(fā)射功率大，并且可以不經(jīng)過(guò)任何的渠道將電視信號(hào)直接的輸送到接收終端上。衛(wèi)星直播電視指的是通過(guò)由衛(wèi)星和廣播衛(wèi)星共同提供的電視直播業(yè)務(wù)。衛(wèi)星轉(zhuǎn)播指的是只通過(guò)廣播衛(wèi)星提供的電視直播業(yè)務(wù)。直播衛(wèi)星的波束在國(guó)內(nèi)具有良好的覆蓋特性，因此，衛(wèi)星轉(zhuǎn)播業(yè)務(wù)的通信衛(wèi)星，大部分都是在國(guó)內(nèi)范圍內(nèi)應(yīng)用，而對(duì)于提供衛(wèi)星直播電視業(yè)務(wù)的通信衛(wèi)星而言，由于其主要是由通信衛(wèi)星提供信號(hào)，具有較大的覆蓋面，大部分都是在國(guó)際范圍內(nèi)應(yīng)用。所以，我國(guó)部分地區(qū)也可觀看到國(guó)外一些通過(guò)衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的電視節(jié)目。只要采用衛(wèi)星接收機(jī)，衛(wèi)星直播電視由通信播放的國(guó)外電視節(jié)目我們都可以看到。當(dāng)前，隨著社會(huì)發(fā)展步伐的不斷加快，使得電視接收設(shè)備級(jí)別不斷提高，所以，數(shù)字電視技術(shù)也應(yīng)積極的朝著衛(wèi)星直播電視方向不斷邁進(jìn)。

2.3 互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字電視

將電視機(jī)、個(gè)人電腦以及手持設(shè)備作為顯示終端，通過(guò)機(jī)頂盒接入寬帶網(wǎng)絡(luò)，以此實(shí)現(xiàn)數(shù)字電視、互動(dòng)電視等服務(wù)，其所提供的節(jié)目十分豐富，有直播節(jié)目、轉(zhuǎn)播節(jié)目、點(diǎn)播等，它的終端設(shè)備為機(jī)頂盒或者PC機(jī)。由于因特網(wǎng)具有的特征是提供雙向通道，因此網(wǎng)絡(luò)電視能夠?yàn)槭鼙娙后w提供互動(dòng)節(jié)目。隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用及其快速發(fā)展，使得電視節(jié)目畫(huà)面及音頻質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高，大部分受眾群體都會(huì)選擇收看網(wǎng)絡(luò)電視，而隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，相信網(wǎng)絡(luò)電視以其自身具有的優(yōu)勢(shì)，受眾群體將會(huì)不斷擴(kuò)大?，F(xiàn)階段有諸多的新出產(chǎn)的電視，都具備了上網(wǎng)功能。隨著數(shù)字電視技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)電視定會(huì)普及。

2.4 手機(jī)電視

    數(shù)字電視接收機(jī)極端的方向發(fā)展，通常涵蓋了兩個(gè)極端，即大與小。“大”主要指的是畫(huà)面較大的高清晰數(shù)字電視，一般在室外、辦公室及家庭中使用；“小”主要指的是終端接收過(guò)程可以移動(dòng)，視頻接收最典型代表就是手機(jī)電視，其影音效果雖然比不上普通電視，但其具有較強(qiáng)的個(gè)性化特點(diǎn)，極受現(xiàn)代人的親睞。所以，當(dāng)前有不少國(guó)家在制定數(shù)字地面電視標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中，將方便攜帶的移動(dòng)終端融入至其中。實(shí)際上，數(shù)字移動(dòng)電視并沒(méi)有明確規(guī)定接收端一定要是手機(jī)，還可以是筆記本電腦，或者是MP4等方便攜帶的設(shè)備都可以是接受手機(jī)電視的終端。在數(shù)字電視與廣播網(wǎng)絡(luò)中，具有廣泛的傳送內(nèi)容，電視節(jié)目、文字、音頻等也可以在廣播網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行傳送或者接收。由于手機(jī)的使用范圍較廣，技術(shù)改革快，從而為通過(guò)手機(jī)觀看數(shù)字電視營(yíng)造了良好的條件，大大的增強(qiáng)了普及效果，其發(fā)展空間將會(huì)越來(lái)越大。

3 結(jié)論

    綜上所述可知，隨著數(shù)字電視技術(shù)的快速發(fā)展，今后的高清晰數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)電視、衛(wèi)星直播電視以及手機(jī)電視將會(huì)使我們的生活更加的豐富多彩，會(huì)使得我們的生活更加的美好。

參考文獻(xiàn)

第6篇：數(shù)字媒體技術(shù)概述范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字媒體藝術(shù)；數(shù)字煤體；動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)；動(dòng)漫

中圖分類號(hào)：J218.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2013）14-0039-01

一、數(shù)字媒體的概述

數(shù)字媒體是以2進(jìn)制的形式來(lái)記錄、處理和傳播信息的信息載體，這些載體通常有實(shí)物媒體、邏輯媒體和感覺(jué)煤體等。狹義的數(shù)字媒體是指感覺(jué)煤體，其中包含數(shù)字化的聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)等。數(shù)字媒體一般分為五大類：

1、感覺(jué)媒體，是指直接與人的感覺(jué)器官發(fā)生作用，使人獲得視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等一系列感覺(jué)的媒體。例如：圖像、音樂(lè)、文本等。

2、表示媒體，這類媒體以傳送感覺(jué)媒體為目的，它能夠儲(chǔ)存感覺(jué)媒體，并能把感覺(jué)媒體從一處傳送到另一處。例如：語(yǔ)言編碼、圖像編碼、文本編碼、條形編碼等等。

3、存儲(chǔ)媒體，是指能夠存儲(chǔ)感覺(jué)媒體數(shù)字化后的代碼煤體，常見(jiàn)的有U盤(pán)、光盤(pán)、紙張等等。

4、傳輸媒體，是指能夠傳輸信號(hào)的載體，例如：雙絞線、電磁波、同軸電纜等。

5、顯示媒體，是顯示感覺(jué)媒體的設(shè)備，分兩種：（1）輸入性顯示媒體：話筒、鍵盤(pán)、攝像機(jī)、錄音筆等；（2）輸出型顯示媒體：顯示器、揚(yáng)聲器、打印機(jī)等。它是將感覺(jué)媒體與電信號(hào)轉(zhuǎn)換的工具。

二、什么是數(shù)字媒體藝術(shù)

數(shù)字媒體是數(shù)字科技和現(xiàn)在傳媒技術(shù)的結(jié)合，體現(xiàn)了人們的藝術(shù)思維和理想思維。它除了具有藝術(shù)魅力之外，還具有良好的表現(xiàn)手法和應(yīng)用技術(shù)。數(shù)字媒體藝術(shù)是當(dāng)今藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域最具有活力和潛力的成分。數(shù)字媒體藝術(shù)的特征是以電腦數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)繪畫(huà)藝術(shù)。主要使利用數(shù)字技術(shù)和數(shù)字媒體創(chuàng)造藝術(shù)作品。數(shù)字媒體藝術(shù)的核心是利用數(shù)字科技來(lái)創(chuàng)造和表現(xiàn)藝術(shù)。

三、動(dòng)畫(huà)起源

動(dòng)畫(huà)的起源最早可追溯到魔術(shù)幻燈時(shí)期，魔術(shù)幻燈是指在鐵箱里放盞燈，在箱子的一側(cè)開(kāi)個(gè)小孔，并裝上透鏡，將帶圖案的玻璃放在透鏡后面，利用燈光的照射使圖案映射到墻上，形成了所謂的“動(dòng)畫(huà)”。因?yàn)槿说囊暰W(wǎng)膜是有反應(yīng)時(shí)間的，一旦被分開(kāi)的形象按照一定的速度連續(xù)出現(xiàn)，視網(wǎng)膜就會(huì)對(duì)這些信號(hào)產(chǎn)生重疊的效果，使人看上去像是連貫起來(lái)的，這便是動(dòng)畫(huà)的原理。依據(jù)這個(gè)理論，法國(guó)的普拉圖創(chuàng)造了紙板詭盤(pán)，其實(shí)就是外側(cè)畫(huà)著連續(xù)圖案的圓盤(pán)，當(dāng)它旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，畫(huà)面之間會(huì)形成疊加的效果，而觀看者看到的圖像就像是連貫的。到19世紀(jì)末的時(shí)候，愛(ài)迪生發(fā)明了可以記錄并播放動(dòng)畫(huà)的儀器，緊接著在在20世紀(jì)30年代，迪斯尼創(chuàng)作出了較為成熟的動(dòng)畫(huà)作品，把動(dòng)畫(huà)行業(yè)的影響推至巔峰。隨著科技的不斷提高，動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)不在像以前那樣麻煩，手繪動(dòng)畫(huà)制作既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，而且質(zhì)量也不好。而數(shù)字媒體技術(shù)使動(dòng)畫(huà)的制作更容易，質(zhì)量更高。

四、數(shù)字媒體藝術(shù)對(duì)動(dòng)畫(huà)的影響和作用

雖然說(shuō)迪斯尼公司引領(lǐng)全球動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)發(fā)展多年，但最終手繪動(dòng)畫(huà)作品在上世紀(jì)90年代走向低谷。然而，計(jì)算機(jī)三維技術(shù)的出現(xiàn)，對(duì)全球動(dòng)畫(huà)的發(fā)展產(chǎn)生了革命性的作用，將動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)進(jìn)行了質(zhì)的提升?，F(xiàn)在動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)已離不了數(shù)字媒體藝術(shù)，因?yàn)樗找娴氖艿礁嗳说南矏?ài)。今日的迪斯尼公司也在運(yùn)用數(shù)字媒體藝術(shù)進(jìn)行動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作，以三維立體的形式展現(xiàn)了動(dòng)畫(huà)人物的形態(tài)。三維畫(huà)面使人物看起來(lái)更真實(shí)自然，表情更豐富，可以說(shuō)只要是人們能夠想象出來(lái)的場(chǎng)景，利用計(jì)算機(jī)三維技術(shù)幾乎都能生動(dòng)的顯視出來(lái)。這賦予動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的空間無(wú)限擴(kuò)大。比如現(xiàn)在國(guó)產(chǎn)3D動(dòng)畫(huà)中的優(yōu)秀作品《秦時(shí)明月》，在這部動(dòng)畫(huà)中，我們就能真切的體會(huì)到數(shù)字媒體藝術(shù)和動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)的融合，該片中所有的人物造型和動(dòng)作都是通過(guò)電腦建模來(lái)完成的，人物和場(chǎng)景逼真程度相當(dāng)高，這些都是傳統(tǒng)手繪動(dòng)畫(huà)無(wú)法達(dá)到的，而通過(guò)數(shù)字媒體藝術(shù)卻能輕松的實(shí)現(xiàn)。

總而言之，數(shù)字信息是將來(lái)社會(huì)發(fā)展的主流，它加強(qiáng)了人與人之間的交流和溝通，改善了人們的生活環(huán)境，同時(shí)人們也已漸漸習(xí)慣了信息化的生活。當(dāng)然數(shù)字媒體藝術(shù)對(duì)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)的影響是有目共睹的，傳統(tǒng)的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們眼球的欣賞需求，所以我國(guó)應(yīng)該把握好時(shí)機(jī)，在動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的產(chǎn)業(yè)上融入數(shù)字媒體藝術(shù)，爭(zhēng)取創(chuàng)造出更多具有中國(guó)風(fēng)的優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)作品。

參考文獻(xiàn)：

第7篇：數(shù)字媒體技術(shù)概述范文

關(guān)鍵字：數(shù)字媒體 數(shù)字媒體應(yīng)用 數(shù)字技術(shù)

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是當(dāng)代科技和藝術(shù)高度結(jié)合并涉及多學(xué)科交叉，它包含了計(jì)算機(jī)、藝術(shù)、文化、教育、科技、現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理等廣泛內(nèi)容。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)以及應(yīng)用的發(fā)展，在世界信息化、國(guó)際化的背景下，數(shù)字影像、數(shù)字圖書(shū)等數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)信息和文化傳播、網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)推廣等數(shù)字媒體應(yīng)用在商業(yè)和教育中的應(yīng)用日益增強(qiáng)。與此同時(shí)，動(dòng)漫開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、游戲開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)、影視特效等數(shù)字媒體藝術(shù)中的應(yīng)用也得到了前所未有的發(fā)展。

1、數(shù)字媒體與數(shù)字媒體藝術(shù)

1.1數(shù)字媒體定義

有國(guó)家科技部組織863專家制定的《2005中國(guó)數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展白皮書(shū)》在2005年12月份，白皮書(shū)中從新定義了“數(shù)字媒體”的概念。數(shù)字媒體是以信息科學(xué)和數(shù)字技術(shù)為主導(dǎo)，以大眾傳播理論為依據(jù)，以現(xiàn)代藝術(shù)為指導(dǎo)，將信息傳播技術(shù)應(yīng)用到文化、藝術(shù)、商業(yè)、教育和管理領(lǐng)域的科學(xué)與藝術(shù)高度融合的綜合交叉學(xué)科。數(shù)字媒體包含了圖像、文字以及音頻、視頻等各種形式，以及傳播形式和傳播內(nèi)容中采用數(shù)字化，即信息的采集、存取、加工和分發(fā)的數(shù)字化過(guò)程。數(shù)字媒體已經(jīng)成為繼語(yǔ)言、文字和電子技術(shù)之后的最新的信息載體。

1.2數(shù)字媒體藝術(shù)

數(shù)字媒體藝術(shù)主要包括研究數(shù)字媒體的表示，處理、顯示、記錄、存儲(chǔ)、傳輸、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)的軟件與藝術(shù)相結(jié)合的一門(mén)學(xué)科，融合計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字信息處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)數(shù)和字通信等現(xiàn)代計(jì)算和通信手段，綜合處理聲音、圖形、圖像、文字等信息，使抽象的信息變成可感知、管理和交互的信息的軟硬件技術(shù)。

2、數(shù)字媒體藝術(shù)研究的主要方向

數(shù)字化、信息化時(shí)代不斷深入也迫使了媒體傳播方式的本質(zhì)的改革，誕生了包括數(shù)字圖像、數(shù)字音頻、數(shù)字影像、網(wǎng)絡(luò)媒體和移動(dòng)媒體等在內(nèi)的多種數(shù)字傳播媒介形式。這種變革給現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、生活也帶來(lái)了極大的促進(jìn)，使之成為科學(xué)與藝術(shù)、媒體與設(shè)計(jì)、各媒體形式學(xué)科間交叉與綜合的新的藝術(shù)形式，數(shù)字媒體藝術(shù)的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)的劃分，使得諸如動(dòng)畫(huà)、DV、電影、電視、因特網(wǎng)和流媒體等“技術(shù)的藝術(shù)”首次有了統(tǒng)一的技術(shù)形態(tài)和視覺(jué)藝術(shù)語(yǔ)言。

2.1數(shù)字圖像處理技術(shù)

圖像處理就是將圖像轉(zhuǎn)化為數(shù)字矩陣存放在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)設(shè)備中，并采用一定的算法對(duì)其加工處理。圖像處理技術(shù)的根本是數(shù)學(xué)，其核心不費(fèi)為各種算法的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。圖像處理技術(shù)涉及眾多領(lǐng)域。如計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)療、教育、科技、各業(yè)等領(lǐng)域。因各領(lǐng)域?qū)?shù)字圖像處理的應(yīng)用方向不一，大致分為：圖像數(shù)字化：通過(guò)計(jì)算機(jī)采樣和量化將圖像變成能夠?yàn)橛?jì)算機(jī)處理的數(shù)字形式；圖像的增強(qiáng)和復(fù)原：是指放大圖像中的需要的信息，剔除圖像中不需要的部分，讓圖像更接近所需；圖像編碼：在滿足一定的保真條件下，對(duì)圖像進(jìn)行編碼處理，達(dá)到壓縮圖像信息量，簡(jiǎn)化圖像的目的。以便于存儲(chǔ)和傳輸；圖像重建：實(shí)現(xiàn)從新采樣來(lái)構(gòu)建圖像。圖像重建有代數(shù)法、傅立葉反投影法和使用廣泛的卷積反投影法等算法；模式識(shí)別：用于圖像的識(shí)別。例如：人臉鑒別、指紋識(shí)別等是模式識(shí)別的內(nèi)容。目前主流的模式識(shí)別方法有：統(tǒng)計(jì)識(shí)別法、句法結(jié)構(gòu)模式識(shí)別法和模糊識(shí)別法。

2.2數(shù)字音頻處理技術(shù)

數(shù)字音頻處理技術(shù)主要是指通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)音頻的采樣、量化、編碼將音頻轉(zhuǎn)化為數(shù)字方式存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中，數(shù)字音頻編碼壓縮技術(shù)主要包括：基于音頻數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)特性的編碼技術(shù)；基于音頻的聲學(xué)參數(shù)的編碼技術(shù)；基于人的聽(tīng)覺(jué)特性的編碼技術(shù)。數(shù)字語(yǔ)音處理同樣也是數(shù)字音頻目前研究和應(yīng)用的主要領(lǐng)域，主要包括語(yǔ)音識(shí)別、處理技術(shù)。

2.3數(shù)字圖形技術(shù)

計(jì)算機(jī)圖形就是指使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)顯示器的柵格形式的技術(shù)。主要研究?jī)?nèi)容就是研究如何在計(jì)算機(jī)中表示圖形、以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行圖形的計(jì)算、處理和顯示的相關(guān)原理與算法。目前應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，如曲線曲面造型、、實(shí)體造型、圖形硬件、光柵圖形生成算法、圖形標(biāo)準(zhǔn)、圖形交互技術(shù)真實(shí)感圖形計(jì)算與顯示算法，以及計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)、虛擬現(xiàn)實(shí)、科學(xué)計(jì)算、可視化自然景物仿真等。

2.4數(shù)字視頻處理技術(shù)

數(shù)字視頻是以數(shù)字形式記錄的視頻，和模擬視頻相對(duì)的。數(shù)字視頻有不同的產(chǎn)生方式，存儲(chǔ)方式和播出方式。比如通過(guò)數(shù)字?jǐn)z像機(jī)直接產(chǎn)生數(shù)字視頻信號(hào)，存儲(chǔ)在數(shù)字帶，P2卡，藍(lán)光盤(pán)或者磁盤(pán)上，從而得到不同格式的數(shù)字視頻。然后通過(guò)PC，特定的播放器等播放出來(lái)。它視頻壓縮壓縮技術(shù)分為有損、無(wú)損兩種?？梢杂枚喾N不同的方法和策略壓縮數(shù)字視頻文件，使之達(dá)到便于管理的大小。下面是幾種最常用的方法：心理聲學(xué)音頻壓縮、心理視覺(jué)視頻壓縮等方法。

2.5數(shù)字媒體存儲(chǔ)技術(shù)

數(shù)字媒體存儲(chǔ)對(duì)計(jì)算機(jī)性能較高，經(jīng)過(guò)處理后圖形、圖像、語(yǔ)音、視頻等通過(guò)數(shù)據(jù)量較大，同時(shí)具備實(shí)時(shí)性和并發(fā)性，所以在考慮數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)不僅僅要考慮存儲(chǔ)介質(zhì)，還需考慮存儲(chǔ)算法。正是數(shù)字媒體對(duì)數(shù)據(jù)的傳輸、讀取有高標(biāo)準(zhǔn)和高要求，這也使得計(jì)算機(jī)媒介相關(guān)控制接口、技術(shù)等方面得到了快速的發(fā)展，各種快捷的接口、高速大容量的存儲(chǔ)設(shè)備不斷出現(xiàn)并得到了大量的使用，這也恰恰促進(jìn)了數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展。

3、數(shù)字媒體藝術(shù)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

目前3億多中國(guó)網(wǎng)民常常觀看在線視頻的現(xiàn)狀，預(yù)示著在線視頻即將成為產(chǎn)生數(shù)字媒體廣告預(yù)算的主力引擎之一。在我國(guó)社交網(wǎng)站（SNS）注冊(cè)用戶已經(jīng)超過(guò)1.5億人次，大約1/3的網(wǎng)民都在使用SNS；各大主流互聯(lián)網(wǎng)媒體紛紛向社交化轉(zhuǎn)型，眾多SNS新平臺(tái)和產(chǎn)品競(jìng)相登場(chǎng)。社交媒體和視頻類平臺(tái)成為數(shù)字媒體藝術(shù)未來(lái)發(fā)展的新方向。將數(shù)字媒體的產(chǎn)品服務(wù)和創(chuàng)新技術(shù)融入品牌的市場(chǎng)推廣體系，最大化數(shù)字媒體的營(yíng)銷效果；現(xiàn)有廣告主、商、媒體主以及其他各方角色如何在新媒體市場(chǎng)中迅速找準(zhǔn)定位，利用現(xiàn)有業(yè)務(wù)的優(yōu)勢(shì)拓展新市場(chǎng)，成為當(dāng)前數(shù)字媒體行業(yè)持續(xù)發(fā)展亟需回答的問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

第8篇：數(shù)字媒體技術(shù)概述范文

關(guān)鍵詞：數(shù)字；媒體技術(shù)；發(fā)展；應(yīng)用

1 數(shù)字媒體技術(shù)概述

學(xué)習(xí)數(shù)字媒體技術(shù)，首先要了解的概念是媒體。所謂的媒體（medium），一般是指?jìng)鞑バ畔⒌拿浇?，通俗的說(shuō)就是宣傳的載體或平臺(tái)。它包含兩部分內(nèi)容，一是指信息的物理載體（即存儲(chǔ)和傳遞信息的實(shí)體），如書(shū)本、掛圖、磁盤(pán)、光盤(pán)、磁帶以及相關(guān)的播放設(shè)備等；一是指信息的表現(xiàn)形式（或者說(shuō)傳播形式），如文字、聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)等。而數(shù)字媒體（digitalmedia）具體指的是“以二進(jìn)制數(shù)的形式記錄、處理、傳播、獲取過(guò)程的信息載體，這些載體包括數(shù)字化的文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像和動(dòng)畫(huà)等感覺(jué)媒體，和表示這些感覺(jué)媒體的表示媒體（編碼）等，通稱為邏輯媒體，以及存儲(chǔ)、傳輸、顯示邏輯媒體的實(shí)物媒體。”但通常意義下所稱的數(shù)字媒體常常指感覺(jué)媒體。數(shù)字媒體的主要表現(xiàn)形式包括動(dòng)漫、游戲、數(shù)字影視、數(shù)字音樂(lè)、數(shù)字教育、數(shù)字出版等。

2 數(shù)字媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)應(yīng)用及實(shí)例分析

根據(jù)數(shù)字媒體的主要內(nèi)容和應(yīng)用對(duì)象可以看出，數(shù)字媒體技術(shù)主要應(yīng)用于影視、游戲、廣播、廣告、出版、儲(chǔ)存、計(jì)算機(jī)圖形與動(dòng)畫(huà)、虛擬現(xiàn)實(shí)等領(lǐng)域。因此，本文將列舉一個(gè)影視廣告領(lǐng)域中的優(yōu)勢(shì)應(yīng)用及實(shí)例分析分析其特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和效果，著重體現(xiàn)數(shù)字媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)在該實(shí)例中的展現(xiàn)。

盡管傳統(tǒng)的戶外廣告媒體如燈箱廣告牌、公交車(chē)車(chē)體、霓虹燈廣告、LED看板等都很醒目、美觀，在空間上覆蓋率也很高，對(duì)消費(fèi)者起著潛移默化的影響，但是，由于其靜止的表現(xiàn)形態(tài)很難吸引消費(fèi)者的主動(dòng)關(guān)注，和數(shù)字電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)這類聲形俱備的數(shù)字媒體比較起來(lái)，也更難與消費(fèi)者達(dá)成互動(dòng)，這一弱點(diǎn)在很大程度上限制了傳統(tǒng)戶外媒體的發(fā)展。關(guān)注運(yùn)動(dòng)著的物體是人類的本能反應(yīng)，所以只有讓廣告“動(dòng)”起來(lái)，吸引受眾的注意，用極佳的視覺(jué)效果，加深受眾對(duì)產(chǎn)品的記憶，廣告宣傳才能真正有所收益，而這一切的實(shí)現(xiàn)，必須依托于數(shù)字媒體。

在當(dāng)今世界，影視廣告已成為人們獲取各類廣告信息的重要媒介之一。影視廣告這項(xiàng)新興的廣告類型，以其快速的傳播速度和顯著的藝術(shù)效果日益成為企業(yè)宣傳自我形象、產(chǎn)品信息的最佳手段。影視廣告剪輯與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展密不可分，非線性編輯、數(shù)碼特技、影視合成等數(shù)碼技術(shù)的應(yīng)用，使影視廣告的后期制作更高效、更靈活，高清技術(shù)的橫空出世更使影視作品成為一場(chǎng)空前的視覺(jué)盛宴。數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展直接刺激并帶動(dòng)了影視廣告的創(chuàng)意，并影響到最終效果，改變了人們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了藝術(shù)表現(xiàn)的創(chuàng)新。如《腦白金系列電視廣告》，通過(guò)兩個(gè)計(jì)算機(jī)三維軟件制作的卡通角色，跳著各種風(fēng)格的舞蹈引出廣告的主角，一盒跳著同樣動(dòng)作的腦白金進(jìn)入鏡頭。一對(duì)卡通老夫妻跳著時(shí)尚的舞蹈，本身已經(jīng)足夠吸引觀眾眼球，隨著舞蹈節(jié)奏，運(yùn)動(dòng)著的廣告主角慢慢進(jìn)入觀眾視野，人們的注意力自然而然地轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品上，從而完成了廣告的最終目的。盡管腦白金的廣告目前還存在著一些爭(zhēng)議，但就其暢銷十多年而不衰的現(xiàn)狀來(lái)看，數(shù)字媒體技術(shù)的使用在這則電視廣告中所起的作用仍是不可忽視的。

3 數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展前景和發(fā)展趨勢(shì)

（1）數(shù)字媒體技術(shù)的新趨勢(shì)―――增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)（AugmentedRealitytechnique），簡(jiǎn)稱AR技術(shù)，是一種把原本在現(xiàn)實(shí)世界的一定時(shí)間空間范圍內(nèi)、很難體驗(yàn)到的實(shí)體信息（視覺(jué)信息、聲音、味道、觸覺(jué)等），通過(guò)科學(xué)技術(shù)模擬仿真后，再疊加到現(xiàn)實(shí)世界被人類感官所感知，從而達(dá)到超越現(xiàn)實(shí)的感官體驗(yàn)的技術(shù)①。它的出現(xiàn)與計(jì)算機(jī)圖形圖像技術(shù)、空間定位技術(shù)、人文智能科技的發(fā)展密切相關(guān)，是未來(lái)數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展的新趨勢(shì)。

（2）IT和IPIV產(chǎn)業(yè)整合不斷深化。將IT和IPIV產(chǎn)業(yè)相整合，可以更大程度地滿足人們的各種不同需求，不僅能夠?yàn)橛脩籼峁┩晟频膫€(gè)性化、定制性信息、媒體、娛樂(lè)綜合體驗(yàn)；同時(shí)也能夠提供權(quán)威專業(yè)的指導(dǎo)和建議，能夠使用戶充分享受網(wǎng)絡(luò)帶給生活的便捷和豐富的體驗(yàn)。IT和IPIV產(chǎn)業(yè)的深化整合，方便政令下達(dá)、信息告知、自我學(xué)習(xí)等，也方便進(jìn)行安全的電子商務(wù)，同時(shí)也大大方便了網(wǎng)上事務(wù)的處理和增強(qiáng)了網(wǎng)上交易的安全，為科技發(fā)展、國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民生活水平提高做出更大貢獻(xiàn)。將IT和IPIV產(chǎn)業(yè)整合不斷深化，也是未來(lái)數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展的方向之一。

（3）媒體分工更加細(xì)致明確，和個(gè)人生活更加緊密。數(shù)字媒體的個(gè)性化傳播特性決定其傳播對(duì)象的細(xì)分化，甚至開(kāi)始出現(xiàn)以家庭和個(gè)人為基本單位進(jìn)行量身定制和傳播的方式，這就使得受眾這一傳統(tǒng)概念得到越來(lái)越細(xì)的劃分，傳播內(nèi)容也能在大眾傳播的基礎(chǔ)上進(jìn)行更分眾化、精確化的劃分。內(nèi)容生產(chǎn)環(huán)節(jié)逐漸從產(chǎn)業(yè)鏈上剝離了出來(lái)形成了內(nèi)容產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，分工和協(xié)同交融而成的融合生產(chǎn)方式所具有的效率優(yōu)勢(shì)，能夠滿足內(nèi)容生產(chǎn)規(guī)模的最大化，內(nèi)容生產(chǎn)的獨(dú)立打破了“豎條式”的媒介產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)，形成了新的“傘式”媒介產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)。由于數(shù)字媒體技術(shù)研究的根本目的在于提高人類的生活品質(zhì)，未來(lái)的數(shù)字媒體技術(shù)將不再就技術(shù)論技術(shù)，而是直接和人的日常生活息息相關(guān)?？傊?，數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)將使媒體內(nèi)容形式發(fā)生巨變、媒體分工更加細(xì)致明確，和個(gè)人生活更加緊密。

注釋：①申健.數(shù)字媒體未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)―――數(shù)字媒體與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)[J].電腦知識(shí)與技術(shù)，2010（11）.

參考文獻(xiàn)：

[1]劉清堂.數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論[M].清華大學(xué)出版社，2008.

第9篇：數(shù)字媒體技術(shù)概述范文

【關(guān)鍵詞】數(shù)字媒體技術(shù) 新媒體 影視制作

一、數(shù)字媒體技術(shù)概述

所謂數(shù)字媒體技術(shù)就是通過(guò)現(xiàn)代計(jì)算和通信手段，綜合的處理文字、聲音、圖形、圖像等信息，使抽象的信息可以變成可感知、可管理和可交互的一種技術(shù)。它以數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與文化產(chǎn)業(yè)相融合，其正在世界各地迅速成長(zhǎng)。數(shù)字媒體技術(shù)主要包含場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色形象設(shè)計(jì)、游戲程序設(shè)計(jì)、多媒體后期處理、人機(jī)交互技術(shù)。

二、影視制作

所謂影視制作，它是一個(gè)比較相對(duì)年輕的專業(yè)，但是它的發(fā)展非常迅猛。在電影、電視一級(jí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們的生活的每一個(gè)方面顯現(xiàn)的越來(lái)越重要。傳媒業(yè)，正在向最具發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)行業(yè)前進(jìn)，而影視制作類的專業(yè)就是近年來(lái)興起的高等藝術(shù)教育專業(yè)。它包括影視導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、公共事業(yè)管理、播音主持、影視表演、攝像攝影等多種專業(yè)。電視媒體已經(jīng)成為當(dāng)前最為大眾化，最具影響力的媒體型式。從好萊塢電影所創(chuàng)造的幻想世界，到電視新聞所關(guān)注的現(xiàn)實(shí)生活，到鋪天蓋地的電視廣告，無(wú)不深刻地影響著我們的世界。

三、數(shù)字媒體技術(shù)在影視制作中的應(yīng)用

數(shù)字媒體技術(shù)近幾年來(lái)發(fā)展越來(lái)越迅速，在影視制作中起到了很大的用途。數(shù)字技術(shù)在影視制作中的介入和應(yīng)用從根本上改變了影視作品的質(zhì)量和特性，也使影視制作平臺(tái)發(fā)生了巨大的變化，促使影視制作產(chǎn)生了劃時(shí)代的變革。在數(shù)字技術(shù)條件下，影視作品的制作工序大大簡(jiǎn)化，制作人員可以比較容易地集導(dǎo)演、攝影、美工等于一身，能夠更好地表現(xiàn)自己的創(chuàng)作意圖，使影視作品更充分地表現(xiàn)創(chuàng)作人員的個(gè)性，從而為影視制作人員提供了更為廣闊的制作空間。

（一）影視制作創(chuàng)作數(shù)字化

數(shù)字化非線性編輯系統(tǒng)以及計(jì)算機(jī)合成技術(shù)的普及和應(yīng)用，使得影視鏡頭中的景物可以由無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)立拾取、記錄和處理的影像元素來(lái)合成，從而大大拓寬了制作人員的創(chuàng)作想象力。圖形、圖像作為一種靜態(tài)素材在影視制作中是必不可少的。作為動(dòng)態(tài)素材的錄像視頻素材，主要是通過(guò)攝像機(jī)拍攝，然后利用計(jì)算機(jī)軟件或硬件，將呈現(xiàn)在屏幕上的影像截獲，并以一定的格式存儲(chǔ)起來(lái)，從而獲得可利用的數(shù)字化視頻素材，這一過(guò)程通常被稱為視頻捕獲或抓幀。

（二）影視制作存儲(chǔ)數(shù)字化

隨著存儲(chǔ)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，視頻、音頻等數(shù)字化影視素材的處理手段的不斷更新，原來(lái)記錄在電影膠片、磁帶上的聲音、視頻和圖像將逐漸被存儲(chǔ)在硬盤(pán)等數(shù)字存儲(chǔ)設(shè)備上，使常規(guī)的膠片、磁帶的存儲(chǔ)轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)硬盤(pán)存儲(chǔ)，視頻磁帶錄像機(jī)逐步被數(shù)字錄像機(jī)所取代，這將是數(shù)字化發(fā)展的又一個(gè)飛躍。目前許多影視素材（無(wú)論是高清的還是標(biāo)清的）是以視頻、音頻、圖像等形式存儲(chǔ)在硬盤(pán)陣列系統(tǒng)中的。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將諸多影視編輯系統(tǒng)設(shè)備與硬盤(pán)陣列連接起來(lái)，各個(gè)編輯系統(tǒng)就可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備訪問(wèn)硬盤(pán)陣列，從而形成在線數(shù)字素材庫(kù)。

（三）影視合成數(shù)字化

在影視制作的過(guò)程中，影像合成占據(jù)著非常重要的地位，它是將多種原始素材通過(guò)特效混合處理的過(guò)程。如摳像、疊加以及色彩通道合成等多種合成手法都在影視制作中得到了應(yīng)用。這些技法在治?盧卡斯的代表作《星球大戰(zhàn)》中，得到了非常成功的應(yīng)用。如今隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，以及數(shù)字技術(shù)在影視制作過(guò)程中的廣泛應(yīng)用，數(shù)字影視合成的手段和方法都得到了很大的擴(kuò)展。它運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)圖像學(xué)的原理和方法，將多種原始素材通過(guò)專門(mén)的采集設(shè)備數(shù)字化，并用計(jì)算機(jī)將這些數(shù)字化素材合成為最終作品，然后輸出到磁帶或膠片上。其畫(huà)面效果要比傳統(tǒng)的光學(xué)合成方式要好得多。這些數(shù)字化的制作和合成手段及方式，都為影視作品的制作提供了新的思路，同時(shí)影視工作者在使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)字合成的過(guò)程中，強(qiáng)烈地感受到數(shù)字合成技術(shù)的便利性和手段的多樣性；合成的作品比傳統(tǒng)的合成效果更加精美，更加不可思議。這成為了推動(dòng)數(shù)字合成技術(shù)發(fā)展的巨大動(dòng)力。

四、數(shù)字媒體技術(shù)的最新發(fā)展

數(shù)字媒體技術(shù)隨著計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展而飛速發(fā)展。

（1）用戶界面：直到最近，在特殊的語(yǔ)音分析和綜合系統(tǒng)的用戶界面上才出現(xiàn)了音頻。音頻作為多媒體系統(tǒng)的一部分，音頻輸入輸出方法就應(yīng)該為所有應(yīng)用系統(tǒng)專門(mén)給出。將來(lái)，音頻I/O操作應(yīng)該與我們熟知的窗口系統(tǒng)的操縱方法一致起來(lái)，因?yàn)檫@樣將便于用戶的接受。這個(gè)需求意味著音頻輸出的空間放置將對(duì)應(yīng)于一個(gè)視頻窗口。

（2）多媒體文檔：通用的文本處理系統(tǒng)不把時(shí)間屬性嵌入在內(nèi)并作為內(nèi)部處理的一部分。然而在多媒體文檔中，時(shí)間參數(shù)是內(nèi)容和空間關(guān)系的一個(gè)附加部件。因此，一個(gè)多媒體文檔不僅僅是傳統(tǒng)文檔中電影和數(shù)據(jù)的混合體。

（3）同步：當(dāng)前大多數(shù)情況下，單個(gè)數(shù)據(jù)流之間的同步是隱式的，總是通過(guò)在傳輸或者存儲(chǔ)過(guò)程中對(duì)不同媒體數(shù)據(jù)單元的分離或固定耦合實(shí)F的。在一個(gè)多媒體系統(tǒng)中，不同的數(shù)據(jù)流需要進(jìn)行同步，因?yàn)橹T如電視、錄像機(jī)、立體聲收音機(jī)之類的服務(wù)會(huì)被集成在一起，并形成終端設(shè)備。因而，當(dāng)前的同步機(jī)制不足以完成同步功能。這樣就需要引入新的同步機(jī)制，從而對(duì)所有不同的媒體完成同步。

（4）編程：現(xiàn)在編程是基于C，C++，ADA，Lingo及其他傳統(tǒng)語(yǔ)言，對(duì)信號(hào)處理器進(jìn)行實(shí)時(shí)算法編程的技術(shù)也已成熟。多媒體編程要求結(jié)構(gòu)和控制機(jī)制，使程序能夠像文本串中的字符類型一樣詳細(xì)說(shuō)明連續(xù)類型，并且像控制文本串中字符一樣控制現(xiàn)存環(huán)境中的音頻視頻流。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)分析可以發(fā)現(xiàn)，在以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的環(huán)境中，數(shù)字媒體技術(shù)起到了相當(dāng)大的用途，其對(duì)影視制作起到了至關(guān)重要的作用，也在人們的生活中得到了更好的滲透。要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、面向當(dāng)今信息化時(shí)代的、從事數(shù)字媒體開(kāi)發(fā)與數(shù)字傳播、數(shù)字媒體技術(shù)的研究?jī)?nèi)容的專業(yè)人才。