加強文明校園動態(tài)管理精選(九篇)

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第1篇：加強文明校園動態(tài)管理范文

一、近期工作安排：

1、作好11年的新高一學(xué)生的錄取工作，并完成新高一的分班工作。

2、8月19日，學(xué)生處對新高一的班主任進行培訓(xùn)。

3、組織好新高一8月20日--8月29日的軍訓(xùn)，并利用軍訓(xùn)完成新生的教育和廣播體操的培訓(xùn)。

4、組織好新高二學(xué)年的假期補課，尤其是對實驗樓的四個班級的管理，安排馬樹行主任負(fù)責(zé)實驗樓的四個班級的管理工作。

5、作好高一高二和高三叁個個學(xué)年的開學(xué)典禮準(zhǔn)備工作，完成兩個學(xué)年的評優(yōu)工作，并配合兩個學(xué)年召開新學(xué)期的開學(xué)典禮。

6、準(zhǔn)備高中部教學(xué)樓的走廊櫥窗的材料，爭取在新學(xué)期開學(xué)前完成任務(wù)。

7、8月27日召開全體班主任會議，布置本學(xué)期的管理工作，并對班主任進行工作指導(dǎo)。

8、在新高一軍訓(xùn)期間，在前7個班級進行心理團體輔導(dǎo)，擴大高中部心理咨詢的影響，為將來對學(xué)生的心理調(diào)節(jié)工作做好基礎(chǔ)。

二、新學(xué)期的工作計劃：

本學(xué)期我們本著全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，堅持從我校實際出發(fā)，遵循中學(xué)生思想品德的形成規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以學(xué)生發(fā)展為本，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣為突破口，推進我校的精神文明建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，提高德育管理的實效，繼承和發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應(yīng)社會的能力，使他們成為二十一世紀(jì)需要的德、智、體、美勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

本學(xué)期高中部的管理工作重點是：強化常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為，開展“體驗式”德育教育，加強文明、和諧、平安校園建設(shè)。

（一）強化常規(guī)管理，營造健康文明、積極向上的校園環(huán)境：

1、走廊秩序：本學(xué)期學(xué)生處和學(xué)年及學(xué)生會一起努力，進一步加強教學(xué)樓秩序，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學(xué)習(xí)以外的運動，禁止倚靠暖氣。在發(fā)揮學(xué)生文明崗自主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)年管理到位，學(xué)生處檢查到位。

2、文明禮貌：本學(xué)期借助文明規(guī)范月，通過主題班會，團活和文明宣傳窗，大造文明氛圍，禁止說臟話，幫助學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣，人人講文明，處處見文明，努力創(chuàng)設(shè)文明校園。

3、衛(wèi)生環(huán)境：文明校園離不開校園環(huán)境的整潔，本學(xué)期進一步加強室內(nèi)室外衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，在監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，宣傳維護和創(chuàng)造整潔環(huán)境，班主任加大教育的力度，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。

4、儀表規(guī)范：本學(xué)期繼續(xù)加強對學(xué)生在學(xué)校期間必須穿校服的要求，要求班主任教育到位，學(xué)年督促到位，學(xué)生處檢查到位。學(xué)生處隨時抽查，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度，幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。杜絕學(xué)生染發(fā)、染指甲、佩帶首飾等不規(guī)范的儀表，對個別學(xué)生要由班主任、學(xué)年主任、學(xué)生處三級管理教育，對屢次教育不改的學(xué)生要嚴(yán)肅處理。本學(xué)期要評選出高中部學(xué)生儀表端莊榜樣，開學(xué)后在一樓櫥窗里展示，為學(xué)生做示范。

5、問題學(xué)生的管理：對問題學(xué)生的教育要堅持持續(xù)性和系統(tǒng)性，還要注意觀察學(xué)生的思想動態(tài)，進行及時必要的疏導(dǎo)，防微杜漸，同時對于那些經(jīng)常打仗的學(xué)生，要集中起來經(jīng)常進行“生命教育”和“安全教育”，盡量避免校園暴力事件的發(fā)生。

6、門衛(wèi)管理：落實門衛(wèi)人員的責(zé)任，進一步加強外來人員入樓制度，為了保證教學(xué)秩序，我們在加強對學(xué)生上課和上自習(xí)期間的管理同時，本學(xué)期計劃要加強對外來人員入樓的管理制度，這就要求門衛(wèi)人員要有強烈的責(zé)任感，在學(xué)生處老師的配合下一定要嚴(yán)看嚴(yán)管教學(xué)樓的大門，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學(xué)樓的教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校安全。

7、宿舍管理：抓好寢室常規(guī)管理工作，規(guī)范和明確工作人員的工作職責(zé)。堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，營造良好的宿舍環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評，使宿舍管理公正、合理、規(guī)范。

（二）以“三愛”教育為主題，發(fā)揮活動育人的功能

1、三個學(xué)年明確工作重點，加強管理。高一學(xué)年主要抓養(yǎng)成教育，軍訓(xùn)期間，班主任強化學(xué)校的規(guī)章制度的貫徹，建立常規(guī)管理的基礎(chǔ)，軍訓(xùn)期間要完成我校校操培訓(xùn)任務(wù)。高二學(xué)年要繼續(xù)加大文明行為的培養(yǎng)，防止塌腰。高三學(xué)年鞏固已有的管理成果，全力以付做好備考工作，并要注意加強對學(xué)生的心理調(diào)節(jié)，防止意外事件的發(fā)生。

2、以“三愛”教育為主題，開展德育活動。本學(xué)期主要開展的活動有：

（1）9月初第一周，高一、高二的開學(xué)典禮

（2）9月8日學(xué)校藝術(shù)節(jié)慶?；顒?/p>

（3）9月10日，教師節(jié)慶?；顒樱⒓訌妼W(xué)生的感恩教育

（4）9月16日，主題班會，高一：新的起點 高二：學(xué)會做人

（5）9月15日，高一軍訓(xùn)征文的組織和展覽

（6）9月19日，高一高二兩個學(xué)年“倡導(dǎo)做文明中學(xué)生，向不文明行為告別”千人簽字儀式

（7）9月25日、26日，高一學(xué)年廣播操校操比賽。

（8）9月30日，高一高二主題班會：祖國在我心中

（9）10月16日，高一高二國慶征文展

（11）主題班會：高一：我的高中生活高二：把握時間成就自己

（12）11月中旬，請南山分局領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生上“法制教育”課

（13）11月18日，高一高二法制教育主題班會：與法同行

（14）高中部安全預(yù)案演習(xí)

除以上具體活動外，我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗，加強對學(xué)生的“愛國、愛校、愛家”教育，增強學(xué)生的道德意識和主人翁責(zé)任感。

（三）抓好學(xué)生評價的管理，做好學(xué)生成長記錄袋的記錄?，F(xiàn)在的高一和高二學(xué)年都是課改學(xué)年，學(xué)生在校的表現(xiàn)要記錄在學(xué)生的成長記錄袋上，這就要求對班主任培訓(xùn)到位，要認(rèn)真填好學(xué)生成長記錄袋，通過這些也能激勵學(xué)生不斷進步。

（四）加強校園文化的建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)和諧文明的校園環(huán)境。本學(xué)期要把校園文化建設(shè)擺在全面推進素質(zhì)教育的突出位置來抓，把高中部教學(xué)樓的文明櫥窗分樓層進行設(shè)計，每個樓層突出一個主題，使之成為文明教育的窗口。同時要充分利用校園廣播站，宣傳文明行為，要培養(yǎng)學(xué)生自我養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

第2篇：加強文明校園動態(tài)管理范文

一、指導(dǎo)思想圍繞培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)，依法治系，以德治系，大力開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，加強思想理論建設(shè)；加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)，增強教職工“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”意識；加強校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)秩序，提高全系師生員工思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，促進本系教育教學(xué)事業(yè)的改革和發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證我系精神文明創(chuàng)建活動的有序開展，特成立外語系精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，掛靠系辦公室。其成員組成如下：

組長：冀

副組長：鑫

成員：張

辦公室主任：張兼

三、主要內(nèi)容

（1）在班級之間開展創(chuàng)建“文明教室”、“文明寢室”、“文明個人”、“文明班級”活動；

（2）在系屬各部門之間開展創(chuàng)建“文明科室”活動；

四、方法步驟

（1）采取平時檢查記載與年終考核測評結(jié)合，文明創(chuàng)建活動與目標(biāo)管理責(zé)任制結(jié)合的方法；

（2）按照創(chuàng)建活動——總結(jié)匯報——測評考核——表彰授牌的步驟實施；

（3）測評考核在每年年終與年度目標(biāo)管理責(zé)任制考核同時進行。在系屬各部門總結(jié)匯報年度精神文明建設(shè)工作和文明創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)上，由本系精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組進行全面考核評估，最終由系行政會議研究決定授予“文明科室”；

（4）“文明班級”由系學(xué)生科制定評比條件，各班級結(jié)合創(chuàng)建“文明教室”、“文明寢室”、“文明個人”開展，在每學(xué)年的“三優(yōu)”表彰中進行獎勵；

（5）表彰授牌每年確定一定比例，并給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵，實行動態(tài)管理，不合格則撤牌，未獲得文明單位稱號的部門，不能授予目標(biāo)管理先進單位；

（6）充分發(fā)揮典型示范作用，根據(jù)學(xué)院文明創(chuàng)建活動情況，適時召開現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會和專題座談會；

（7）本系的精神文明創(chuàng)建活動在學(xué)院精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，并緊密結(jié)合本系實際，堅持齊抓共管、職責(zé)分工原則。根據(jù)統(tǒng)一制定的條件要求和測評細則，組織經(jīng)常性的評比檢查，為年終測評考核提供依據(jù)。

五、工作要求

（1）本系各部門要根據(jù)本方案認(rèn)真制定精神文明建設(shè)工作和文明創(chuàng)建活動計劃，積極發(fā)動師生員工，切實組織好本部門精神文明創(chuàng)建活動，使這一工作深入持久地開展；

第3篇：加強文明校園動態(tài)管理范文

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識;動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力;導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠離安全事故。

二、具體措施

1、利用地方課程時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人身安全。

2、圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

3、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。

7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué);教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。

8、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水;

9、每天放學(xué)，任課教師及班主任要認(rèn)真做好護送工作;

10、加強對學(xué)生進行安全教育及交通安全知識教育;

11、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。

12、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證正常使用;

13、經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長放心。

14、凡大掃除、勞動課，班主任應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。

15、加強用電安全管理，冬季用煤、用火的管理，養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電、滅火的習(xí)慣。

16、嚴(yán)禁學(xué)生結(jié)伙外出，嚴(yán)禁進網(wǎng)吧，嚴(yán)禁私自下河游泳。

此外，在日常教育教學(xué)活動中，隨時對學(xué)生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓家長放心，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

三 .教學(xué)進度表

周次 課時內(nèi)容

第一周 認(rèn)識紅綠燈

第二周 行路安全

第三周 安全乘車公共汽車

第四周 安全牽動你我他

第五周 危險游戲我不做

第六周 你做到了嗎

第七周 誰做得最好

第八周 過期食品我不吃

第九周 爭做衛(wèi)生小標(biāo)兵

第十周 我最美麗

第十一周 我愛我家

第十二周 公共衛(wèi)生靠大家

第十三周 保護你的眼睛

第十四周 別讓異物進氣管

第十五周 課間活動要文明

第十六周 拓展閱讀

第4篇：加強文明校園動態(tài)管理范文

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高教職工的政治和業(yè)務(wù)水平

1、 工會積極配合學(xué)校黨支部工作，加強教職工政治學(xué)習(xí)和師德教育活動。

努力提高教職工的政治素質(zhì)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)****xx屆四中全會精神，學(xué)習(xí)xx在紀(jì)念黨的召開30周年大會上的講話，觀看《xx國慶閱兵儀式》錄像，學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進事跡，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，組織教職工學(xué)習(xí)《工會法》、《計劃生育法》、等一些法律法規(guī)。舉行建國60周年攝影、圖片展和教師紅歌會，開展教職工征文和演講比賽等活動。一系列活動的開展，促進了學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，使廣大教職工的政治思想覺悟，教師道德素質(zhì)有了較大提高。

2、學(xué)校工會配合教導(dǎo)主任一起規(guī)范和完善教研活動，千方百計為教職工創(chuàng)設(shè)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的平臺。

我校大多數(shù)教師年齡在40歲以下。學(xué)校高度重視青年教師的成長，鼓勵教師進修培訓(xùn)，以不斷提高他們的學(xué)歷和綜合素質(zhì)。學(xué)校全力支持青年教師參加教育、主管部門舉行的各種教研活動，并重視發(fā)揮他們的模范帶頭作用。同時，抓住青年教師這個群體，充分發(fā)掘校內(nèi)和校外優(yōu)秀教師的人力資源，合力打造“藍青工程”。通過骨干引領(lǐng)、課題研究、師徒結(jié)對、評優(yōu)活動，逐步形成一種良好伙伴關(guān)系的教研文化積淀。在老教師指導(dǎo)的同時我們還強調(diào)青年教師發(fā)揮自我主動性，鼓勵形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在組內(nèi)造就一個互幫互學(xué)，共同促進的良好氛圍。為逐步、有序、深入地推進我校校本教研，學(xué)校出臺了《青年教師分層培養(yǎng)方案》，對不同年齡段的老師提出不同的要求。實施青年教師快速成長工程。加大青年教師的培養(yǎng)力度，落實青年教師分層培養(yǎng)目標(biāo)。通過多種形式、創(chuàng)造各種條件對青年教師加以培養(yǎng)，打造一支青年教師骨干隊伍。

二、求真務(wù)實，加強學(xué)校民主管理

第5篇：加強文明校園動態(tài)管理范文

校園網(wǎng)絡(luò)文化作為新的文化形式，在推進大學(xué)生思想政治教育、增強大學(xué)生社會交往能力、完善學(xué)習(xí)途徑等方面具有巨大的推動作用和積極影響。但與此同時，由于各方面的原因，校園網(wǎng)絡(luò)文化也會對高職教育產(chǎn)生一些消極的影響。

1．1網(wǎng)絡(luò)的虛擬性會促使大學(xué)生人際關(guān)系淡漠

網(wǎng)絡(luò)文化的虛擬性在推動了大學(xué)生之間的思想交流的同時又導(dǎo)致了大學(xué)生在現(xiàn)實生活中的交流障礙。習(xí)慣了一人一機環(huán)境中無需面對面的交流，大學(xué)生們漸漸忽視了近在咫尺的親情和友情，對他人和社會漠不關(guān)心。

1．2沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會擾亂大學(xué)生的角色定位，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)

目前，各類學(xué)校中因網(wǎng)絡(luò)成癮而荒廢學(xué)業(yè)屢見不鮮。高職院校中有一小部分學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，無力自拔。常常通宵達旦的上網(wǎng)玩游戲、聊天等，上課無心聽講，無法完成學(xué)業(yè)。

1．3網(wǎng)絡(luò)社會規(guī)范的缺乏會導(dǎo)致大學(xué)生自我約束能力下降

網(wǎng)絡(luò)的“虛擬性”淡化了大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)行為主體的主體意識和責(zé)任意識，自我約束能力也大大下降。一般網(wǎng)絡(luò)文化空間的不道德行為也會對在校大學(xué)生的道德規(guī)范形成沖擊，低級搞笑、出口成臟、人身攻擊等網(wǎng)絡(luò)不文明行為頻頻在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)。一些大學(xué)生甚至把在現(xiàn)實生活中不敢做的不道德行為在虛擬空間中肆無忌憚的實施了。

2、安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院在校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中的探索

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院是由馬鋼集團公司投資興辦，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、獨立設(shè)置的一所全日制普通高校。建校以來，我院一直高度重視大學(xué)生思想道德教育，并把加強高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)放在工作重要位置。

2．1完善的制度管理

為了加快“數(shù)字化校園”的建設(shè)，學(xué)院于2006年對學(xué)校的信息資源進行了整合，成立了信息管理中心。完善了各項制度管理，制定了《安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定(暫行)》、《校園網(wǎng)上網(wǎng)信息管理規(guī)范》、《安冶學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心機房管理制度》、《安冶學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心機房管理制度》、《安冶學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心值班制度》等一系列學(xué)院和網(wǎng)絡(luò)中心管理制度。

2．2建成校園網(wǎng)和校園“一卡通”管理系統(tǒng)

建設(shè)和諧校園離不開良好溝通，在大學(xué)校園特殊的環(huán)境和媒體條件下，網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)院、教職工與學(xué)生溝通的橋梁。目前我院已經(jīng)建成了千兆寬帶校園網(wǎng)和校園“一卡通”管理系統(tǒng)。校園網(wǎng)分為校園新聞網(wǎng)、教務(wù)系統(tǒng)、辦公系統(tǒng)、學(xué)工系統(tǒng)，新聞網(wǎng)主頁分為學(xué)校概況、管理機構(gòu)、系部設(shè)置、教學(xué)科研、招生就業(yè)、新聞中心、校務(wù)公開、信息服務(wù)、院長熱線等板塊，同時提供各系部的鏈接。及時師生關(guān)心的各類新聞動態(tài)、學(xué)習(xí)資訊和生活信息，提供了廣泛的資源共享。校內(nèi)實名注冊用戶可以對校園新聞跟帖評論，加強了師生間的交往和溝通，成為大學(xué)生日常生活的重要組成部分。

2．3加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自律

學(xué)院通過課堂思想教育、校園文化活動、人文素質(zhì)教育講堂、法律知識宣傳等途徑進一步加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，積極培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)上自我保護的意識，提高他們在虛擬空間的法制觀念和責(zé)任意識，增強他們的道德自律和自我約束能力，使他們明確網(wǎng)絡(luò)生活中合法與違法的行為界限，引導(dǎo)他們實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)自律。

2．4落實校園網(wǎng)管理制度的具體措施

我院雖未開設(shè)BBS，但對各系部網(wǎng)站進行監(jiān)控。要求各系部管理員對所信息，在后臺進行嚴(yán)格審核后，再予以;建立了一支由政工干部、輔導(dǎo)員與學(xué)術(shù)骨干組成的兼職網(wǎng)絡(luò)信息員與評論員隊伍，及時把握校園動態(tài)，正確引導(dǎo)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的言論和行為;院網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)管員對全院各站點進行監(jiān)控，確保在第一時間掌握問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想中明顯的不良苗頭時，進行及時的勸服和有效的糾正，避免潛在的矛盾和問題激化，導(dǎo)致嚴(yán)重的后果發(fā)生;發(fā)現(xiàn)謠言時，積極開展輿論引導(dǎo)，防止錯誤信息廣泛傳播。對于那些隨意宣泄情感，進行人身攻擊或者散布謠言的有害信息加強監(jiān)控，及時刪除，并正確信息，避免造成不利影響;發(fā)現(xiàn)重大事項則及時按規(guī)定上報。

2．5建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化隊伍，加強網(wǎng)絡(luò)文化管理

第6篇：加強文明校園動態(tài)管理范文

關(guān)鍵詞：校園文化；學(xué)生管理；作用

中圖分類號：G715.1 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-7712 （2013） 14-0000-01

教育部《加強中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》（教職成〔2010〕8號）指出：“充分認(rèn)識加強中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的重要性。校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是學(xué)校精神、學(xué)?；顒?、學(xué)校秩序和學(xué)校環(huán)境的集中體現(xiàn)，具有重要的育人功能。”校園文化建設(shè)與學(xué)生管理工作存在著密切的關(guān)系，校園文化建設(shè)是中職學(xué)校開展學(xué)生管理工作的有效途徑和重要載體，學(xué)生管理工作推動著校園文化建設(shè)。

一、中職校園文化建設(shè)與學(xué)生管理工作的內(nèi)涵

（一）中職校園文化的內(nèi)涵與內(nèi)容

中職校園文化是指在中職學(xué)校校園范圍內(nèi)，以社會先進文化育人為導(dǎo)向，以師生文化活動為主體，以物質(zhì)文化、行為文化、制度文化和精神文化建設(shè)等為主要內(nèi)容，全體師生員工在長期的辦學(xué)實踐中創(chuàng)造而形成的一種群體文化。校園文化的內(nèi)容包括以下四個方面：

（1）物質(zhì)文化是校園文化的外層表現(xiàn)，包括教學(xué)科研設(shè)施、工作生活場所以及校園綠化、美化的環(huán)境、雕塑牌匾壁掛等，是構(gòu)建精神文化的基石，對學(xué)生的成長起著“潤物細無聲”的作用。

（2）行為文化是校園文化的動態(tài)層面，它是學(xué)校精神面貌、人際關(guān)系的動態(tài)體現(xiàn)，是校園精神的折射。包括教學(xué)活動、組織管理工作、課外文化活動等，體現(xiàn)著校園文化的獨特風(fēng)貌。另外，豐富多彩課外文化活動，對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，是對學(xué)生進行文化素質(zhì)教育的重要形式。

（3）制度文化是一種規(guī)范和習(xí)俗文化，一種管理思想和教育理念。包括教學(xué)的規(guī)章制度、組織管理的規(guī)范條例、學(xué)生的行為準(zhǔn)則和要求等。制度文化反映了學(xué)校的文化準(zhǔn)則，它在發(fā)揮規(guī)范作用的同時，對學(xué)生進行導(dǎo)向、調(diào)控和紀(jì)律訓(xùn)導(dǎo)，是塑造精神文化的主要機制和載體。

（4）精神文化在校園文化中處于核心地位，主要包括學(xué)校的文化傳統(tǒng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、人際關(guān)系、心理氛圍以及校園群體的世界觀、價值觀、道德觀等因素，它集中反映了一個學(xué)校的特殊本質(zhì)、個性及精神面貌，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)及其獨特風(fēng)格，是文化的最深層次的東西。

（二）學(xué)生管理工作的內(nèi)涵

學(xué)生管理是指對學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)在校階段的管理，是對中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為的規(guī)范。涵蓋了學(xué)生日常行為管理、學(xué)籍管理、課外活動、校園秩序、獎勵與處分、就業(yè)與實習(xí)、學(xué)生資助工作、心理健康教育等等諸多方面。

二、校園文化建設(shè)對學(xué)生管理工作的作用

校園文化是一個學(xué)校的靈魂，是一個學(xué)校的精神之所在。它將對學(xué)生的道德人格、倫理規(guī)范、思維方式等產(chǎn)生深刻影響。同時又能促進學(xué)生工作全面協(xié)調(diào)發(fā)展，增強學(xué)校創(chuàng)造活力，校園安定有序運行。積極的建設(shè)和貫徹校園文化能有效地激發(fā)學(xué)生管理工作的活力，有利于提高學(xué)生管理工作的效力，有益于強化學(xué)生管理工作的內(nèi)力。

（1）校園物質(zhì)文化建設(shè)對學(xué)生管理工作的陶冶作用。物質(zhì)文化建設(shè)是中職校園文化建設(shè)的前提和載體，是以優(yōu)美的校園環(huán)境和先進的教學(xué)設(shè)施及所包含的豐富文化內(nèi)涵來陶冶和凈化學(xué)生的思想和心靈。如學(xué)校的道路、花草樹木、牌匾壁掛、實訓(xùn)室標(biāo)語等布局合理、美觀大方，給人一種美的享受，讓學(xué)生感到在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活是一種享受。整潔、優(yōu)雅、文明的校園文化環(huán)境能夠折射出一所學(xué)校的精神特征，會大大激發(fā)學(xué)生的求知欲，促進學(xué)生健康發(fā)展。為了保持這樣的環(huán)境，學(xué)生會自覺遵守規(guī)章制度，講文明、講衛(wèi)生、愛護花草樹木等。將學(xué)校辦學(xué)理念、三風(fēng)、校訓(xùn)等刻印在學(xué)校醒目位置，既美化了環(huán)境，又能讓學(xué)生經(jīng)常看到，規(guī)范學(xué)生日常行為，從而鞭策學(xué)生積極向上。

（2）校園行為文化建設(shè)對學(xué)生管理工作的促進作用。新形勢下，中職學(xué)校應(yīng)該根據(jù)中職學(xué)生的專業(yè)、興趣、特點等廣泛開展豐富多彩的校園文化活動去疏導(dǎo)學(xué)生，不僅有利于校園文化建設(shè)，也對學(xué)生的成長和管理工作起到了促進作用。把德育和綜合素質(zhì)教育有機融入到各項活動中去，開展豐富多彩、積極向上的技能競賽、文體活動和社會實踐活動。充分利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日，開展特色鮮明的主題系列活動。加強對學(xué)生社團和課外興趣小組的指導(dǎo)和管理，開展有益于學(xué)生身心健康的文體活動。組織學(xué)生參加社會實踐活動，對學(xué)生進行職業(yè)道德和理想教育社會實踐活動，提高學(xué)生的自我教育能力和社會實踐能力。

（3）校園制度文化建設(shè)對學(xué)生管理工作的規(guī)范作用。在學(xué)生管理工作中，依據(jù)學(xué)校的各項規(guī)章制度，抓好學(xué)生的日常行為管理，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，對于違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生要給予批評和紀(jì)律處分，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；中職學(xué)校學(xué)生管理人員要依據(jù)法律法規(guī)和學(xué)生規(guī)章制度規(guī)范自己的管理和教育行為。中職學(xué)校應(yīng)發(fā)揮校園文化的規(guī)范作用，遵循“以學(xué)生為本、依法治?！钡脑瓌t，用制度管理學(xué)生，才能將學(xué)生管好。

（4）校園精神文化建設(shè)對學(xué)生管理工作的導(dǎo)向作用。校園精神文化建設(shè)是校園文化的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層，學(xué)校的形象、個性、風(fēng)貌、辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)及其獨特風(fēng)格，往往通過校園精神文化建設(shè)體現(xiàn)出來，具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。優(yōu)秀的校園精神文化不僅能陶冶學(xué)生的情操和規(guī)范了學(xué)生的行為，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和協(xié)作精神。中職校園精神文化建設(shè)對學(xué)生管理工作起到了導(dǎo)向和引領(lǐng)作用，促進了學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生管理提供了有力保障。

中職校園文化是中職學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的結(jié)晶，是學(xué)校賴于生存和發(fā)展的根基和血脈，是構(gòu)成學(xué)校核心競爭力的重要因素。中職校園文化具有教育、導(dǎo)向、凝聚、激勵、規(guī)范、輻射等功能，對學(xué)生思想道德、行為規(guī)范、健康成長、身心健康等綜合素質(zhì)都有促進作用，為學(xué)生管理工作提供了方向和有效途徑，推動了學(xué)生管理工作。

參考文獻：

[1]教育部.加強中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)的意見（教職成〔2010〕8號）.

[2]張寧.校園文化建設(shè)在學(xué)生管理工作中的重要作用[J].湖北警官學(xué)院學(xué)報，2003（4）：75-7.

第7篇：加強文明校園動態(tài)管理范文

一、指導(dǎo)思想：

秉承“立德樹人”理念，堅持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，增強德育實效。

二、工作重點：

（一）加強隊伍建設(shè)，提高工作水平。

1．樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”理念，完善全員、全方位、全過程的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2．重視班主任工作培訓(xùn)。定期召開德育工作例會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。

3.加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓班會活動，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

4.繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對班容班紀(jì)、班會活動、文化建設(shè)等方面嚴(yán)格考核，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。

5. 定期對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮作用，影響帶動更多同學(xué)一起進步。

（二）強化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育。

1．嚴(yán)格校風(fēng)建設(shè)。加大衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、公物的檢查力度，加強自習(xí)、課間、集會及午休的秩序管理，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)格獎勵懲戒，優(yōu)化德育環(huán)境。

2．在班級量化考核基礎(chǔ)上，督促各班構(gòu)建科學(xué)有效的學(xué)生日常行為評價體系，及時激勵學(xué)生規(guī)范行為習(xí)慣。

3．抓好行為規(guī)范教育。以“開門紅”評比活動為契機，學(xué)生處加強巡視檢查、反饋督促，各班要細化班級管理，強化行為訓(xùn)練，嚴(yán)格落實守則規(guī)范。

4．定期表彰各級各類優(yōu)秀學(xué)生和先進集體，營造積極向上、拼搏進取的校園氛圍。

（三）創(chuàng)新德育方式方法，推進特色德育建設(shè)。

1．堅持面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育系列活動，注重創(chuàng)新突破，力爭辦出特色，造就品牌。

2．以弘揚雷鋒精神為主線，以志愿服務(wù)的形式，進行道德實踐活動，組織學(xué)生走向社會，服務(wù)社會，培養(yǎng)其懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的道德情操。

3．注重心理健康、青春期及禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)，健全的人格和文明的素養(yǎng)。

4．抓實體育健康教育。組織好大課間活動，加強運動隊管理，推進藝術(shù)、行科技創(chuàng)新能力競賽，做好衛(wèi)生保健及傳染病的預(yù)防宣傳工作。

（四）加強法制安全教育，營建平安和諧校園。

1．落實目標(biāo)責(zé)任制，樹立“安全第一”的意識，開展 “學(xué)、守、用”教育活動，增強學(xué)生法制觀念和自我保護能力。

2．將法制安全教育常態(tài)化，貫穿于整個教育教學(xué)中，常抓不懈，持之以恒，使法制安全觀念深入到校園中的角角落落，并落實于行動中。

3．強化安全教育值班的職責(zé)要求，共同配合，實施“無縫隙管理”，做好學(xué)生出入校門的管理工作。

第8篇：加強文明校園動態(tài)管理范文

自我評價這種特殊的認(rèn)識形式，無論在個體的意義上，還是在群體的意義上，都是跟人的現(xiàn)實需要有密切聯(lián)系的。與此同時，自我評價還需要人的內(nèi)省能力。自省能力是兒童形成自我概念的基礎(chǔ)，因而也是自我評價形成的前提。這樣，自我意識、自省能力、現(xiàn)實需要三者共同構(gòu)成自我評價發(fā)生的前提條件，今天小編在這給大家整理了一些學(xué)校自查報告，就讓我們一起來看看吧!

特色學(xué)校自評報告1

我校自__年獲得區(qū)級文明單位稱號以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針。認(rèn)真貫徹黨的教育精神，以文明單位的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，扎實有效地鞏固已有的創(chuàng)建成果，不斷深化文明建設(shè)，取得了顯著成績，促進了學(xué)校國際化與辦學(xué)水平的整體提高，受到社會各界和上級領(lǐng)導(dǎo)部門好評，被譽為臨沂名校。

__年我校獲得國家級心理健康教育實驗基地榮譽稱號;省級榮譽3個：山東省語言文字規(guī)范化示范校，山東省規(guī)范化學(xué)校，山東省遠程研修組織工作先進單位;市級榮譽5個：臨沂市教科研工作示范學(xué)校;臨沂市心理健康教育先進單位;臨沂市教育信息化工作先進集體;臨沂市寫作教學(xué)先進單位;臨沂市數(shù)字化校園。

__年先后獲得市平安校園建設(shè)先進單位、教學(xué)工作先進單位、山東省教育系統(tǒng)先進集體等榮譽稱號。

回顧鞏固創(chuàng)建成果，深化文明建設(shè)的歷程，我們著重抓了以下幾方面工作：

一、落實組織保障機制，創(chuàng)建“四好班子”。

學(xué)校把鞏固創(chuàng)建成果，深化文明單位建設(shè)工作納入學(xué)校工作的總體規(guī)劃中，成立了文明單位建設(shè)與管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組工作目標(biāo)明確，措施有力，制度健全，任務(wù)落實，取得明顯的實際效果，推動了學(xué)校四個文明的建設(shè)，加速了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“四好”為目標(biāo)加強自1身建設(shè)，做到了解放思想，實事求是，勇于改革，勤奮務(wù)實，廉潔奉公，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，得到了全校師生的信任。

__年被開發(fā)區(qū)教育局評為先進黨支部、“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子。

二、加強思想政治工作，提高教師素質(zhì)。

加強教師思想政治工作對文明建設(shè)具有極為重要的意義，扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明建設(shè)的先導(dǎo)。近幾年來，學(xué)校抓住支部大會、教工大會、年級組學(xué)習(xí)等一切有利時機，采取定期不定期、集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合等多種形式，開展“誠信教育”演講、“誠信教育在臨外”演講征文、學(xué)習(xí)黨的精神、撰寫師德培訓(xùn)體會等活動，不斷提高廣大教職工道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，學(xué)高為師”;通過觀看《師德啟示錄》，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的可貴品質(zhì)，開展了“師德師風(fēng)大討論”，弘揚正氣，注重輿論的正面引導(dǎo);通過對全校教職工進行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和英語培訓(xùn)，全面提升教師素養(yǎng);通過每年一度的“優(yōu)秀教師”的評選，樹文明之風(fēng)，推動學(xué)校文明建設(shè)的發(fā)展;通過20__年啟動的“青年教師”培養(yǎng)工程，以名師發(fā)展學(xué)校，為名師成長搭建了舞臺。

豐富多彩的活動中，教師們政治思想素質(zhì)高了，全心全意為學(xué)生服務(wù)的意識明顯濃了，學(xué)校聲譽越來越好。

三、繼續(xù)深化民主管理，堅持依法治校。

學(xué)校大力實施“以德治校，科研興校，質(zhì)量強校”戰(zhàn)略，落實“政策導(dǎo)向，法規(guī)約束，道德督促，情感催化，榜樣激勵，評價開放”的二十四字管理方針，正確處理好了管理中的四個辯證關(guān)系，那就是德治與法治相濟，民主與集中協(xié)調(diào)，競爭與互助兼顧，人文與規(guī)范并存，營造出了心齊、氣順、風(fēng)正、人和的良好育人氛圍。堅持并不斷完善五個制度，即教代會制度、校務(wù)公開制度、民主評議干部制度、教職工“金2點子”活動制度、每年為教職工辦實事制度。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員進一步更新觀念，牢固樹立了民主治校、以人為本的意識，積極引導(dǎo)教職工參與學(xué)校決策，教師們獻計獻策，建議質(zhì)量高，涉及范圍廣，最大限度地激勵和發(fā)揮了全校教職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。同時，學(xué)校也開展了“依法治校”的創(chuàng)建活動，進一步完善了學(xué)校各項管理制度，進一步深化了中層干部級管理制度，實行教職工全員聘任制度，激活了用人機制。進一步完善了校務(wù)公開制度，嚴(yán)格議事、決策、辦事民主程序，實行民主治校。深入開展普法學(xué)習(xí)，加強法制宣傳教育工作，增強了教職工的法律、法規(guī)意識，認(rèn)真組織了一年一度的法律知識的考試考核工作，進一步推進了依法治校、依法治教的進程。使學(xué)校的管理更為規(guī)范，教職員工的言行更加標(biāo)準(zhǔn)。

四、深化開展“中國少年兒童平安行動”。

安全工作，一直是學(xué)校工作的重中之重，安全問題，包括校內(nèi)安全和校外安全，學(xué)校每個學(xué)期開學(xué)前，都將對體育器械、孩子活動場所、生活空間等做安全隱患的排查，創(chuàng)建了“交通安全校”，實施并參加了“為了明天的工程”預(yù)防青少年上網(wǎng)及犯罪千人簽名活動，通過張貼宣傳標(biāo)語、班隊活動，宣傳圖畫、手抄報比賽等途徑開展活動，同時對學(xué)生進行《未成年人保護法》《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的校外輔導(dǎo)員法制教育講座。學(xué)校定期將校外輔導(dǎo)員請進校園，親自做法制課，他們用身邊的例子，活生生的事實向?qū)W生們做通俗明白的法制宣傳，增強了學(xué)生的法制觀念，杜絕了學(xué)校的不安定因素。兩年來，從未出現(xiàn)過打鬧尋性滋事等事件。增強了學(xué)生遵紀(jì)守法、拒絕網(wǎng)吧、的自覺性和保護意識，廣泛宣傳《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》抵制不良信息對3少年兒童的侵害，同時少先隊員以自護為主要內(nèi)容，通過故事演講比賽、小品表演、詩歌朗誦等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強自我保護意識和能力。

五、推進校園文化建設(shè)，打造全市名校。

榮獲區(qū)級文明單位三年來，是我校長足發(fā)展的三年。學(xué)?？朔刂乩щy，對學(xué)校教學(xué)手段進行了大規(guī)模的改造，使校容校貌煥然一新。新穎別致的走廊文化，讓師生們隨時感受到教育的溫暖?，F(xiàn)代化教學(xué)手段的引進，多媒體、儀器室等多個專用教室，功能齊全。每班配備了高規(guī)格的投影儀和實物展示臺，虛擬而又真實的網(wǎng)上世界在校園的每一個角落展示精彩;今年，還為每個班級配備一套希沃多媒體設(shè)備，讓多媒體教學(xué)進入教室，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的效率，更快更好地讓學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。打造優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境后，學(xué)校又狠抓校園文化建設(shè)，校園大門兩側(cè)的宣傳版溶入學(xué)校的辦學(xué)理念。美麗的現(xiàn)代化校園孕育著全校師生的智慧與理想。寬敞的操場是強身健體的樂園;一系列校園文化活動把精神文明建設(shè)引向深入，形成了“處處文明、時時進取”的校園風(fēng)貌。

1、校園文化，處處育人。力爭做到讓每一面墻壁都會說話，讓每一條通道都富有生命力，讓每一個設(shè)施都具有教育功能，校園內(nèi)的溫馨標(biāo)識牌，時時提醒同學(xué)們愛護校園，班級走廊的磁磚上，布置了彰顯班級特色的內(nèi)容，主題豐富，設(shè)計精彩，讓人目不暇接。教室前后門的玻璃上，我們精選了部分對學(xué)生有深遠影響的中英文對照的名言警句，它們時時處處規(guī)范著師生的言行，讓學(xué)生在耳濡目染中受到熏陶，在磁磚上面的墻壁上，一幅幅裝裱精美的師生作品懸掛于此，另外，在每個樓層，我們都設(shè)計了不同主題的教育版塊，如：習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育、愛的教育、安全教育、作品賞析等，另外，為豐富學(xué)生的文化底蘊，我校將課間鈴聲設(shè)為帶音樂的古詩文誦讀，學(xué)生和著歡快的音樂和朗朗上口的詩句，不知不覺中怡然自得，收獲頗多。寬松民主、和諧的氣氛，優(yōu)雅品味活潑的環(huán)境，學(xué)生的道德情操在潛移默化中得到了提升。

2、規(guī)范放言文字:促進語言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，對于促進交流和溝通，對于社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)有著重要的意義，我校一直對推廣普通話，規(guī)范文字工作非常重視，被評為市級語言文字規(guī)范化學(xué)校，并通過市級驗收。

3、關(guān)愛特殊學(xué)生，形成健康品格。為了幫助學(xué)困生在生活、學(xué)習(xí)，心里等方面全面發(fā)展，我校實施德育導(dǎo)師制，并被教育局確認(rèn)為市級試點單位，實行“1+1”模式，每位任課教師幫扶一位受導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生們在老師的細心呵護下，迅速成長，此項工作成為了我校德育工作的一個亮點。

4、求真務(wù)實，開展年級組創(chuàng)建活動。為了建設(shè)一支特別能吃苦，特別能奉獻、特別能干的教師隊伍，把我校的教育教學(xué)管理等方面的管理工作提高到一個新水平，創(chuàng)建和諧校園文化，我校開展了優(yōu)秀年級組創(chuàng)建工作，本著激勵的原則，充分調(diào)動年級組的團隊精神，組內(nèi)相互提高，并通過多方面考核評比，學(xué)期末評選出優(yōu)秀年級組，頒發(fā)獎金和獎市。

通過年級組創(chuàng)建工作，觖決了我校教師多、管理人員少的矛盾，從面調(diào)動每位教師的積極性，增強了組內(nèi)團隊精神。

5、為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營造濃厚的書香氛圍，我校舉行了“暢游書海、塑美好人生、創(chuàng)書香校園”活動。教學(xué)樓門廳兩側(cè)的流動圖書架，擺滿了近三萬本書籍和圖書室里的藏書，并向同學(xué)們?nèi)块_放，學(xué)5生在課間可以隨時借閱。引導(dǎo)和激勵全校學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書!6、校園廣播站，校園信息報，校園版報，拉近了師生的距離，誠信教育是校園里永恒的主題。學(xué)生們舉起拳頭，為誠信人生莊嚴(yán)宣誓。

黑板報上記下了他們稚氣的宣言。

“牢記誠信，謹(jǐn)守誠信!”誠信教育如伴著風(fēng)鈴的美好樂章，傳遍校園每一個角落。

“文明列車”在和風(fēng)細雨中悄然駛進了校園，文明禮儀中“十講”深入人心，學(xué)校定期舉辦以“十講”為主題的征文活動和演講比賽，在活動中培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生活”。

六、立足“四個文明”建設(shè)，實現(xiàn)自我超越。

全體教師扎實工作，艱苦奮斗，積極進取，務(wù)實創(chuàng)新，在全市人民的面前再一次展示了臨外人的風(fēng)采，各項工作穩(wěn)步推進，辦學(xué)條件得到了改善，實現(xiàn)了校園文化建設(shè)的根本轉(zhuǎn)變，辦學(xué)效益凸顯，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升，“捧著良心教書”的辦學(xué)宗旨已深入人心。學(xué)校提出“三個面向”的辦學(xué)思想，既：面向全體學(xué)生，面向全體務(wù)工子女學(xué)生，面向全體弱勢群體學(xué)生得到了落實。正努力向“素質(zhì)教育、和諧教育、滿意教育”三大教育目標(biāo)邁進。

在鞏固創(chuàng)建成果，深化文明建設(shè)的歷程里，我們清楚地看到。文明單位建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，憑借爭創(chuàng)“市級文明單位”的東風(fēng)，在學(xué)校發(fā)展中實現(xiàn)自我超越，闊步邁向更加輝煌的明天!

特色學(xué)校自評報告2

按照《教育部等七部門關(guān)于20__年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見》(教辦〔20__〕4號)、《教育部國家發(fā)展改革委審計署關(guān)于<治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施>的通知》(教基一〔20__〕1號)、《教育部新聞出版總署國家發(fā)展改革委國務(wù)院糾風(fēng)辦<關(guān)于加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作>的通知》(教基二〔20__〕1號)和省市區(qū)有關(guān)文件和會議精神，我校認(rèn)真組織了自檢自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)

為確保治理教育亂收費工作落到實處，我校成立了以校長為組長的治理教育亂收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并及時召開了自查自糾工作會議，強調(diào)各班班主任是規(guī)范教育收費第一責(zé)任人，要求做到分工明確，責(zé)任到人，誰出問題追究誰。堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則嚴(yán)格按照上級文件要求，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，切實做好治理教育亂收費工作，堅決剎住教育亂收費現(xiàn)象。

二、工作重點

1認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，提高思想認(rèn)識，增強依法依規(guī)收費的自覺性。加強各教師對治理教育亂收費工作的思想認(rèn)識，保證收費工作規(guī)范落實，強化收費工作的責(zé)任制，統(tǒng)一思想，嚴(yán)格執(zhí)行收費政策規(guī)定。

2加強領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實“誰主管、誰負(fù)責(zé)”工作責(zé)任制，規(guī)范落實收費工作。

3嚴(yán)格執(zhí)行教育收費“八條禁令”。不擅自設(shè)立收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)、擴大收費范圍。堅決抵制各種亂攤派和搭亂車收費。

4加強對規(guī)范教育收費工作的宣傳教育。實行“陽光收費”，嚴(yán)格執(zhí)行收費公示制度，規(guī)范公示，及時向社會公示學(xué)校收費項目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，規(guī)范收費票據(jù)的使用和管理，主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。

5不強制學(xué)生統(tǒng)一征訂報刊雜志、教學(xué)輔導(dǎo)資料;不強行向?qū)W生推銷、dai辦學(xué)生保險和學(xué)習(xí)、生活用品，不為學(xué)生統(tǒng)一定購著裝。

6不以組織舉辦“輔導(dǎo)班”等為由向?qū)W生收取費用，不租借學(xué)校場所給社會培訓(xùn)機構(gòu)或校處人員開展針對中小學(xué)課程的有償補習(xí)活動。禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦的各類收費的培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班。

7嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，加強教育經(jīng)費管理。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定。不挪用教育經(jīng)費。

8加大自查力度，保證收費政策落到實處，規(guī)范收費管理，提高學(xué)校資金使用效益。將繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級關(guān)于教育收費的文件精神，進一步規(guī)范我校的收費管理，確保收費工作落到實處，管理規(guī)范，符合要求。

三、落實情況

1我校在規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費工作方面，嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定、上級文件規(guī)定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，遵照先審批后收費的原則進行收費。沒有擅自設(shè)立收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)和擴大收費范圍現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校沒有收取服務(wù)性收費和代收費，確實需要學(xué)校代收的費用，也是在學(xué)生自愿和非盈利的原則下進行，并按要求為學(xué)生開據(jù)合格的收費憑據(jù)。

2扎實推進政務(wù)、校務(wù)、收費公開，做到公開透明。學(xué)校在校園醒目位置設(shè)立“校務(wù)公示欄”，通過公示，加強公示內(nèi)容的動態(tài)管理，讓學(xué)生家長在收費前了解收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)以及收費范圍、減免政策、投訴方式，使教育收費在陽光下操作。

3學(xué)校和教師沒有出現(xiàn)以舉辦“輔導(dǎo)班”“提高班”等為由向?qū)W生強制收取費用。

4嚴(yán)格執(zhí)行上級關(guān)于中小學(xué)教育收費管理規(guī)定，沒有強制學(xué)生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴(yán)把教材、教輔資料入口關(guān)。在教材征定上嚴(yán)格按照國家規(guī)定課程征定，禁止各班統(tǒng)一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級和教師強制性要求學(xué)生購買教輔資料。

5認(rèn)真落實國家救助貧困生政策，對所有接受資助的學(xué)生張榜公布，按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女，學(xué)校實行了該免則免、該減則減的辦法，切實減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，減少學(xué)生流失。

四、取得效果

我校通過開展對中小學(xué)收費行為的集中清理活動，有效促進了學(xué)校嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)、規(guī)范教育收費的要求，對學(xué)校杜絕亂收費行為的發(fā)生、真正減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，切實維護學(xué)生和家長的合法權(quán)益有著深刻的意義，加快了建設(shè)和諧校園、放心校園、人民滿意的學(xué)校的步伐。

特色學(xué)校自評報告3

根據(jù)上級有關(guān)安全排查的文件精神，對學(xué)校安全工作進行了認(rèn)真整改自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一、組織制度建設(shè)

成立了以校長楊麗華為組長、趙修忠、荊文鈞、張來喜副組長，班主任和德育教師成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開關(guān)于安全工作的專題會議，建立健全了各項管理制度。明確了各職能部門、班主任、任課教師、安保人員、實習(xí)生、食堂從業(yè)人員、宿舍管理人員的安全工作職責(zé)，開學(xué)初簽定了崗位安全責(zé)任書。建立健全了校園安全應(yīng)急預(yù)案。

二、加強學(xué)生安全知識教育

1、利用主題班隊、板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對學(xué)生進行了安全教育。

2、利用班主任安全教育培訓(xùn)手冊針對不同時間段可對學(xué)生進行防雷、防震、防汛、防溺水、防火、防盜、防毒、防觸電教育。

3、聘請校外法制副校長為學(xué)生進行安全法制教育。

4、積極開展一月一次的安全應(yīng)急演練。

三、加強學(xué)校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生管理，杜絕安全事故發(fā)生

學(xué)校食堂、鍋樓房、宿舍衛(wèi)生、水房等衛(wèi)生制度健全，從業(yè)人員身體健康，有衛(wèi)生部門頒發(fā)的.健康證;食堂消毒、冷藏、存貯等必要的設(shè)備基本齊全，衛(wèi)生條件符合要求標(biāo)準(zhǔn)，食品進貨渠道規(guī)范，有進貨記錄。

四、學(xué)校建立了流行性疾病和傳染病防控機制，各項制度健全，各項工作落實有記錄。

五、學(xué)生乘車安全

我校沒有校車，只有3倆接送車，積極開展備案、巡查、與接送車司機、家長、學(xué)生簽訂安全乘車協(xié)議。嚴(yán)禁各類車輛進入校園接送學(xué)生。

加強了學(xué)生乘車安全教育，并按交警部門簽發(fā)的《交通安全管理責(zé)任狀》的內(nèi)容，對學(xué)生提出了具體要求：

1、禁止學(xué)生乘坐低速載貨車、三輪農(nóng)用車、拖拉機等非客運車輛等;

2、嚴(yán)禁我校學(xué)生騎自行車上學(xué)、放學(xué)。

六、對校內(nèi)住宿生的管理

1、按《坡頭學(xué)校住宿生安全管理實施方案》的要求，加強了校內(nèi)住宿生安全管理。建立了住宿生的檔案。

2、加強了校內(nèi)住宿學(xué)生的安全管理，實行舍長例會制度，定期召開住宿生會議，講解宿舍樓內(nèi)的安全常識。與德育教師簽定了安全工作責(zé)任書，明確了各自的責(zé)任，建立健全了宿舍管理檔案。學(xué)校宿舍樓內(nèi)每天必須保證兩名以上的教師在崗，確保住宿學(xué)生在校住宿的安全。

3、每月對住宿生進行一次安全疏散演練

七、學(xué)校防盜、防破壞機制健全。

加強了值班、值宿工作。除了門衛(wèi)人員外，每天校內(nèi)安排一名教師值班、一名領(lǐng)導(dǎo)帶班，宿舍樓內(nèi)兩名德育教師值班。值班人員職責(zé)明確，責(zé)任制度健全。值班值宿人員及分管領(lǐng)導(dǎo)做到了24小時信息暢通。

學(xué)校重點庫室投入了安全防護設(shè)施并進行了重點布防，嚴(yán)格防止可疑人員進入校園。

八、校園周邊安全。

校園周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳。學(xué)校加強了對學(xué)生上不文明網(wǎng)的管理，基本杜絕了學(xué)生上網(wǎng)吧、游戲廳。

九、對校舍及各種設(shè)備設(shè)施進行了安全大檢查，消除各種隱患，堅持避免安全事故發(fā)生。

存在問題：

第9篇：加強文明校園動態(tài)管理范文

一、指導(dǎo)思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)：

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化 建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化 充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。

四、主要措施：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組 長：田 淼

副組長：曹衛(wèi)國 嚴(yán)國章

成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇

程興全 陳旭東 韓貴華 李昌林等

2．強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。

3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。

4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。

（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實落實工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木1000株，并對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60％以上。

2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ?，加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強“生態(tài)植物園”建設(shè)，增設(shè)地理室，完善化學(xué)實驗室和物理實驗室建設(shè)

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3、發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開展環(huán)?；顒印?/p>

4、結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)生實際，開展教育活動。 共2頁,當(dāng)前第1頁1

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理

1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、?？⑿箝_辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作情況和經(jīng)驗。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、錄像等資料要妥善管理。