競技體育前景精選(九篇)

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第1篇：競技體育前景范文

【關(guān)鍵詞】高校 競技體育 人才 培養(yǎng)

一、高校競技體育運(yùn)動(dòng)概念的界定

“高校高水平運(yùn)動(dòng)”屬于競技體育的一個(gè)范疇，是競技體育在高校中的一種體現(xiàn)，是學(xué)校體育的一個(gè)重要組成部分。因此，必須遵循我國的教育方針，遵守教育行政法規(guī)，符合國家對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)基本要求，開設(shè)文化課程，進(jìn)行文化知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)行高水平的運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練。它的培養(yǎng)對(duì)象是青少年學(xué)生，有高水平競技能力的運(yùn)動(dòng)員?！案咝８咚竭\(yùn)動(dòng)”最終目的是在高校中培養(yǎng)具有高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平和專業(yè)理論知識(shí)的綜合性人才，以提高學(xué)校競技體育水平，為國家培養(yǎng)全面的綜合性人才，逐步實(shí)現(xiàn)由在校大學(xué)生參加世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)。因此，我們認(rèn)為“高校高水平運(yùn)動(dòng)”應(yīng)稱為“高校競技體育運(yùn)動(dòng)”。其定義為：在高校通過培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員體能、技能、智能和心理能力，創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績，提高知識(shí)文化水平，學(xué)訓(xùn)并重，推動(dòng)高校競技體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)綜合性人才的一種教育和社會(huì)活動(dòng)。

二、高校競技體育人才培養(yǎng)存在的問題

高校在對(duì)競技體育人才的學(xué)業(yè)設(shè)置存在很大不足，學(xué)生就業(yè)困難。競技體育人才的文化水平普遍不高，因此高校進(jìn)行文化課教學(xué)難度較大，學(xué)生大都被安排在普通專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力特別大，專業(yè)能力過低，做教練又因?yàn)閷I(yè)是非師范類，很多競技體育人才因無法正常完成學(xué)業(yè)所以就業(yè)時(shí)學(xué)生出路非常不樂觀，“教體結(jié)合”之中“教”的作用沒有很好的體現(xiàn)，競技體育人才文化素養(yǎng)低與就業(yè)出路窄仍然是一對(duì)尖銳的矛盾。大學(xué)生體育社團(tuán)與專業(yè)性體育組織聯(lián)系極少。目前，大體協(xié)單項(xiàng)分會(huì)大都不是專業(yè)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的成員。這種自我封閉，自成體系的做法，造成了大多數(shù)大體協(xié)單項(xiàng)分會(huì)無法參加相應(yīng)的專業(yè)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的活動(dòng)，無法得到專業(yè)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員應(yīng)該有的服務(wù)和幫助；導(dǎo)致高校系統(tǒng)教練員、裁判員培訓(xùn)與等級(jí)認(rèn)證不配套，教練員、裁判員交流、調(diào)配使用沖突，運(yùn)動(dòng)員重復(fù)注冊(cè)，資格審查不統(tǒng)一，賽事系統(tǒng)不銜接等等的矛盾和沖突。高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)水平較低，運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練與生活管理較為松散，教練員學(xué)歷水平較低，培訓(xùn)不足。

三、高校競技體育人才培養(yǎng)的措施及建議

（一）加強(qiáng)高校學(xué)生群體性體育競賽

高校應(yīng)該將學(xué)生體育活動(dòng)與素質(zhì)教育有機(jī)銜接。成立體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)和學(xué)生陽光體育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。形成學(xué)生課外體育活動(dòng)制度和學(xué)生體育先進(jìn)單位評(píng)選制度，陽光體育運(yùn)動(dòng)落實(shí)有力學(xué)生體育俱樂部和學(xué)生體育協(xié)會(huì)覆蓋面廣，學(xué)生參與率高：學(xué)校每年有十項(xiàng)制度化的全校比賽，并以此為龍頭，推動(dòng)各個(gè)學(xué)院廣泛開展學(xué)生課外體育活動(dòng)。此外，每個(gè)學(xué)院每學(xué)期至少舉行一次運(yùn)動(dòng)競賽，包括項(xiàng)目較廣。并由校領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員帶頭參與其中，豐富校園體育文化生活。

（二）加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行目標(biāo)管理

（1）編制與結(jié)構(gòu)。教練員均是體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練兩頭兼的體育教師。選拔具有較高專項(xiàng)水平、較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和豐富訓(xùn)練比賽經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任

（2）建設(shè)與管理。高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)實(shí)行公開競聘和目標(biāo)管理，由部門教練員招聘領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行公開面試后競聘上崗，每屆教練員任期兩年，期滿后進(jìn)行業(yè)績考核。在訓(xùn)練和比賽工作中認(rèn)真實(shí)行教練負(fù)責(zé)制，并建立了教練員業(yè)務(wù)檔案。

（3）教練員素質(zhì)。注重教練員思想教育，廣大教練員表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)、高度的責(zé)任心、勤奮的工作態(tài)度、無私的奉獻(xiàn)精神，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練員政治可靠、工作認(rèn)真、業(yè)績突出：在搞好訓(xùn)練競賽工作的同時(shí)，教練員還積極開展學(xué)術(shù)研究

（4）培訓(xùn)與提高。為加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，采取培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合的辦法，提高教練員隊(duì)伍素質(zhì)和水平，同時(shí)，積極創(chuàng)造條件支持廣大教練員各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高教練員的業(yè)務(wù)能力。

（三）完善競技體育人才管理制度

（1）制度建設(shè)。為了促進(jìn)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)規(guī)范、健康發(fā)展，針對(duì)招生管理、學(xué)籍管理、訓(xùn)練競賽管理等先后出臺(tái)了一系列管理規(guī)章制度，主要包括：《運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理?xiàng)l例》、《高水平運(yùn)動(dòng)員學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》、《高水平運(yùn)動(dòng)員招生簡章》、《高水平運(yùn)動(dòng)員測試辦法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等

（2）訓(xùn)練競賽管理。競技體育人才的訓(xùn)練競賽管理工作應(yīng)該由運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理中心具體負(fù)責(zé)，為規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理，從實(shí)際出發(fā)對(duì)訓(xùn)練及競賽工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了具體的措施和要求，要求教練員嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)地從實(shí)際出發(fā)制訂訓(xùn)練計(jì)劃，不搞形式主義。每周訓(xùn)練次數(shù)固定，教練員根據(jù)實(shí)際需要可調(diào)整訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練內(nèi)容，節(jié)假日增加訓(xùn)練要有書面申請(qǐng)報(bào)告。此外，還要求教練員每次定期上交訓(xùn)練總結(jié)，每次比賽結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)并需上交比賽相關(guān)材料

（3）日常管理。高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)配備了長期的領(lǐng)隊(duì)及輔導(dǎo)員。同時(shí)，充分發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員所在學(xué)院和班級(jí)的輔導(dǎo)員、班主任的作用，從思想、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和競賽等方面對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行綜合管理，使運(yùn)動(dòng)員們訓(xùn)練、競賽、學(xué)習(xí)“三不誤”

（四）高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視競技體育人才培養(yǎng)

在國內(nèi)想做和做成一件事，至為關(guān)鍵的條件是得到領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)，用心投入，倍加關(guān)心，全力支持。重視不僅僅是語言上的表白和態(tài)度，而是把重視工作落實(shí)到具體實(shí)處，這樣的重視才具有實(shí)效性和可操作性。以西華大學(xué)為例，該校乒乓球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)自2006年招生建隊(duì)以來，基本完成了從原創(chuàng)到逐步成形成熟階段的艱難歷程。如今，乒乓球隊(duì)建設(shè)有序、規(guī)劃合理、發(fā)展健康，目標(biāo)定位符合學(xué)校實(shí)際，正以前所未有的飽滿信心和辦隊(duì)業(yè)績步人可持續(xù)、穩(wěn)定、和諧、健康發(fā)展的快車道。

第2篇：競技體育前景范文

關(guān)鍵詞： 體育管理學(xué) 現(xiàn)狀 趨勢 前景

一、管理學(xué)的形成與發(fā)展

當(dāng)人類產(chǎn)生后，開始共同勞動(dòng)和生活的時(shí)候，管理活動(dòng)就開始了。管理實(shí)踐活動(dòng)成為管理思想產(chǎn)生、發(fā)展的基礎(chǔ)與源泉。18世紀(jì)60年代始于英國，繼而法、德、美等國開展的工業(yè)革命帶來了生產(chǎn)技術(shù)的大變革，也促成了管理思想的革命。此時(shí)管理實(shí)踐和管理理論尚未形成完整的系統(tǒng)，卻為后來管理學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)。19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國人泰勒在總結(jié)前人管理思想和管理實(shí)踐的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立了“科學(xué)管理原理”，成了管理科學(xué)建立的標(biāo)志。此后，許多學(xué)者都力求將各派觀點(diǎn)兼容并蓄，建立統(tǒng)一的管理理論體系。這些理論逐步趨于統(tǒng)一，形成新的、全面的、統(tǒng)一的現(xiàn)代管理學(xué)。

二、體育管理學(xué)在國內(nèi)的發(fā)展

1935年我國出版了金兆均的《體育行政》，但真正研究和建立體育管理學(xué)科則到了20世紀(jì)70年代末。此時(shí)，我國體育院校開始研究體育管理學(xué)科的理論與實(shí)踐問題，探索建設(shè)有中國特色的體育管理學(xué)。目前，我國體育管理學(xué)科學(xué)歷層次已經(jīng)齊全。1985年部分體育院校開始增設(shè)體育管理本科專業(yè)，1989年武漢體院正式招收體育管理研究生，現(xiàn)在招收博士研究生的大學(xué)已有3所。

體育管理學(xué)科的學(xué)術(shù)組織及學(xué)術(shù)活動(dòng)在我國發(fā)展較快。1985年廣州召開了“全國體育管理研究會(huì)學(xué)術(shù)討論會(huì)”，這是我國第一次全國性的體育管理學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)。原國家體委于1985年成立了“中國體育發(fā)展戰(zhàn)略研究會(huì)”，1994年成立了“國家體委系統(tǒng)科學(xué)推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。這些學(xué)術(shù)組織經(jīng)常開展學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，有力地促進(jìn)了體育管理工作的開展，推動(dòng)了體育管理學(xué)科的發(fā)展。

近年來，我國不僅從美國、蘇聯(lián)、日本等國引進(jìn)體育管理專著，而且邀請(qǐng)美國、日本、加拿大等國的體育管理學(xué)專家來華講學(xué)，對(duì)促進(jìn)我國體育管理學(xué)科發(fā)展起到了積極作用。同時(shí)，我國與日本、韓國、新加坡等國發(fā)起，籌建了亞洲體育管理學(xué)會(huì)。

三、體育管理學(xué)科的發(fā)展趨勢

（一）體育管理思想觀念將會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變

體育管理將由傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)決策向民主、科學(xué)的決策轉(zhuǎn)變；體育管理將由“人治”向“法治”轉(zhuǎn)變；體育管理將由以計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的政府統(tǒng)一集中的管理向以市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的政府與社會(huì)相結(jié)合的綜合管理轉(zhuǎn)變；體育管理將由重視理論性管理研究向重視務(wù)實(shí)管理研究轉(zhuǎn)變，明確政府與社會(huì)的事權(quán)劃分，實(shí)行政事分開，管辦分離。

（二）體育管理的學(xué)科體系不斷拓展完善

體育管理學(xué)將會(huì)進(jìn)一步分化，學(xué)科體系將不斷擴(kuò)展。體育管理學(xué)的分化發(fā)展使其產(chǎn)生了體育管理原理、競技體育管理學(xué)、學(xué)校體育管理學(xué)、社會(huì)體育管理學(xué)、軍隊(duì)體育管理學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)管理、體育物業(yè)管理、體育信息管理、體育人才資源管理、體育科技管理和體育資金管理等二級(jí)學(xué)科。體育管理學(xué)的某些二級(jí)學(xué)科根據(jù)特殊需要，可能產(chǎn)生更深層次的學(xué)科。例如，體育產(chǎn)業(yè)管理的下面有可能產(chǎn)生體育旅游管理、體育廣告業(yè)管理、體育經(jīng)紀(jì)人管理、體育市場管理、體育無形資產(chǎn)管理等。社會(huì)體育管理有可能產(chǎn)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育管理、社區(qū)體育管理、民族傳統(tǒng)體育管理、傷殘人體育管理和大眾健身俱樂部管理等。

（三）體育管理學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)日益趨向合理

自20世紀(jì)80年代體育管理學(xué)科建立以來，我國出版體育管理學(xué)教材達(dá)20多部，反映了體育管理學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)展趨勢，表現(xiàn)出以下主要特征：1.這些教材的基本結(jié)構(gòu)大體上是：體育管理的基本原理—體育管理職能—體育管理對(duì)象—體育管理實(shí)踐，該體系基本能反映我國當(dāng)前體育管理學(xué)科發(fā)展的實(shí)際情況。2.各教材的基本原理與職能部分具有一定的體育特色，同時(shí)從一般管理學(xué)當(dāng)中的借鑒稍顯過多。管理對(duì)象部分基本實(shí)現(xiàn)了一般管理與體育管理的有機(jī)結(jié)合。實(shí)踐部分反映了體育管理實(shí)踐的現(xiàn)狀，總結(jié)了具有中國特色的經(jīng)驗(yàn)與方法。3.其內(nèi)容不斷更新，體系日益完善，結(jié)構(gòu)趨向合理，反映出我國體育管理學(xué)的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷趨向合理。

（四）體育管理學(xué)知識(shí)內(nèi)容的發(fā)展趨勢

1.我國體育管理學(xué)內(nèi)容體系的演變

基礎(chǔ)理論的內(nèi)容所占比例逐漸下降，體育事業(yè)管理的內(nèi)容比例增加，體現(xiàn)出管理理論與體育管理實(shí)踐的不斷融合；基礎(chǔ)理論側(cè)重點(diǎn)各異，表現(xiàn)出內(nèi)容體系從整合到分散，再到整合的發(fā)展趨勢；體育事業(yè)管理內(nèi)容日益與體育管理體制改革相吻合。

2.我國體育管理學(xué)基本內(nèi)容的發(fā)展趨勢

體育理論和管理理論進(jìn)一步融合，不斷提煉、歸納和總結(jié)出新的規(guī)律，在原有體育管理原理的基礎(chǔ)上，總結(jié)概括出更具有體育管理特色的體育管理原理和原則，有中國特色的體育管理學(xué)已具雛形。在內(nèi)容上，逐步走向基本原理和基本職能融于體育中觀管理中，由注重宏觀和中觀的理論研究，向重視中觀和微觀研究延伸，體育管理學(xué)更具有實(shí)踐應(yīng)用性。

我國體育管理體制改革不斷深入，為體育管理學(xué)的研究拓寬了領(lǐng)域，豐富了新型體育管理學(xué)的內(nèi)容體系。21世紀(jì)體育的產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)化、科學(xué)化和法制化進(jìn)程將進(jìn)一步加大，體育管理學(xué)的內(nèi)容體系將向面向改革、面向客觀實(shí)際、面向未來發(fā)展。體育管理系統(tǒng)、體育管理可持續(xù)發(fā)展和管理體制改革研究將成為體育管理學(xué)的重要研究內(nèi)容。

社會(huì)體育管理將成為體育管理學(xué)研究的重要課題。全民健身運(yùn)動(dòng)、社區(qū)體育、農(nóng)村體育、職工體育、少數(shù)民族體育等將成為社會(huì)體育新的亮點(diǎn)，針對(duì)社會(huì)體育的各個(gè)領(lǐng)域由原有的中觀層次的研究向微觀領(lǐng)域深化和細(xì)化研究，大大充實(shí)更實(shí)用的體育管理內(nèi)容。體育產(chǎn)業(yè)體系的初步形成使體育經(jīng)濟(jì)管理成為體育管理學(xué)不可或缺的研究內(nèi)容，體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理將成為體育管理的又一重要內(nèi)容。同時(shí)，體育管理將會(huì)不斷充實(shí)符合體育特點(diǎn)的管理技術(shù)與方法。

四、體育管理學(xué)科的發(fā)展前景

21世紀(jì)體育事業(yè)將會(huì)更加繁榮，對(duì)體育管理提出了更高要求，給體育管理學(xué)科的發(fā)展提供了廣闊肥沃的土壤。西方發(fā)達(dá)國家許多高校都培養(yǎng)了大量體育管理人才，出現(xiàn)了各種體育管理的學(xué)術(shù)成果，同時(shí)其體育管理實(shí)踐走在了世界前列。近年來，我國體育管理專業(yè)在各高校紛紛組建，正逐步走向成熟。隨著市場經(jīng)濟(jì)的完善和體育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)體育管理人才將有一個(gè)大的需求。同時(shí)，體育管理實(shí)踐的領(lǐng)域正在不斷擴(kuò)大，這表明體育管理學(xué)具有強(qiáng)大生命力和廣闊的發(fā)展前景。

參考文獻(xiàn)：

[1]盧元鎮(zhèn)主編.體育人文社會(huì)科學(xué)概論高級(jí)教程，北京：高等教育出版社，2003.

[2]孫漢超，謝英.國際體育管理知識(shí)體系構(gòu)架.武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2003（1）.

[3]張瑞林.論體育管理學(xué)的學(xué)科體系.體育學(xué)刊，2003（1）.

第3篇：競技體育前景范文

論文關(guān)鍵詞:心理學(xué);體育;社會(huì)心理;路徑;態(tài)勢

論文摘要:從學(xué)科發(fā)展的內(nèi)在邏輯規(guī)律出發(fā)，運(yùn)用文獻(xiàn)資料、個(gè)案分析、調(diào)查訪談等方法，以歸納和演繹為思維工具，從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度對(duì)體育社會(huì)心理學(xué)研究及發(fā)展歷程做一系統(tǒng)的分析。通過描述學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)，提出了體育社會(huì)心理學(xué)研究的歷史起點(diǎn)，呈現(xiàn)了國內(nèi)外已有的研究成果和研究特點(diǎn)。分析了我國體育社會(huì)心理學(xué)的研究現(xiàn)狀，認(rèn)為在我國該學(xué)科發(fā)展落后于社會(huì)實(shí)踐的需要，處于遲滯階段并指明了原因;同時(shí)探討了體育社會(huì)心理學(xué)學(xué)科發(fā)展的基本問題—學(xué)科概念，嘗試性構(gòu)建學(xué)科研究內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系。

體育社會(huì)心理學(xué)—做為一門新興的學(xué)科，為認(rèn)識(shí)體育提供了一個(gè)新的科學(xué)視角。體育社會(huì)心理學(xué)的研究有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，在理論上它能夠拓展體育科學(xué)的研究范疇和角度，深化和豐富已有的研究成果，探索體育中的科學(xué)規(guī)律，進(jìn)一步推動(dòng)體育科學(xué)中的理論研究，充實(shí)運(yùn)動(dòng)心理學(xué)學(xué)科體系。在實(shí)踐中為描述解釋，預(yù)測和控制體育中人的行為、社會(huì)問題等提供了方法和依據(jù);對(duì)促進(jìn)體育、人和社會(huì)三者的良性協(xié)調(diào)發(fā)展起到一定的作用，更好的來利用體育來推動(dòng)人和社會(huì)的全面進(jìn)步。但是體育社會(huì)心理學(xué)在運(yùn)動(dòng)心理學(xué)科體系中仍然處于邊緣的位置，發(fā)展落后于社會(huì)實(shí)踐的需要，在我國還沒有受到應(yīng)有的重視。

1、國際上體育社會(huì)心理學(xué)的歷史發(fā)展脈絡(luò)

在社會(huì)心理學(xué)發(fā)展過程中最初的一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究就是和體育緊密相連，lam年美國的特里普立特(Tripplet)進(jìn)行了有無其他競爭對(duì)手的存在對(duì)個(gè)體競賽成績(即社會(huì)促進(jìn)或說社會(huì)助長，social facilitation)影響的研究，這是一個(gè)典型的體育領(lǐng)域中社會(huì)心理學(xué)方向的實(shí)驗(yàn)研究。這一研究被美國著名的社會(huì)心理學(xué)家奧爾波特(G . W . Allport)認(rèn)為是社會(huì)心理學(xué)正式誕生的標(biāo)志，他認(rèn)為只有實(shí)驗(yàn)程序被引人有關(guān)人類社會(huì)心理和社會(huì)行為的研究才是現(xiàn)代社會(huì)心理學(xué)的正式出現(xiàn)。這一研究也早已經(jīng)被公認(rèn)為運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的發(fā)端，同樣更有理由認(rèn)為是體育社會(huì)心理學(xué)研究的源起。

從20世紀(jì)初到第二次世界大戰(zhàn)期間，運(yùn)動(dòng)心理學(xué)在緩慢的發(fā)展著，對(duì)于體育中社會(huì)心理方向的研究更是很少。隨著二次世界大戰(zhàn)期間社會(huì)心理學(xué)開始發(fā)展繁榮，運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的研究也日漸深人。國外從20世紀(jì)50年代開始對(duì)體育社會(huì)心理學(xué)正式展開研究，當(dāng)時(shí)主要是探討運(yùn)動(dòng)活動(dòng)所產(chǎn)生的社會(huì)心理效應(yīng)。1968年，在美國華盛頓舉行的第二屆國際運(yùn)動(dòng)心理學(xué)會(huì)議上，正式提出要研究“運(yùn)動(dòng)、觀眾、和選手行動(dòng)的交互作用”，此時(shí)標(biāo)志著體育中有關(guān)社會(huì)心理方面的研究成為運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究的主要議題之一。從2D世紀(jì)70年代至今該領(lǐng)域的研究有了快速發(fā)展，并趨向獨(dú)立。下面是國際上體育社會(huì)心理學(xué)發(fā)展過程中主要文獻(xiàn)的基本情況:

從上面的列表中可以看出國際上體育社會(huì)心理學(xué)的研究內(nèi)容主要集中在:團(tuán)體的研究，包括運(yùn)動(dòng)團(tuán)體、觀眾團(tuán)體等各種不同類型的團(tuán)體、領(lǐng)導(dǎo)行為的研究;體育與人的社會(huì)化包括體育與個(gè)性發(fā)展、人格發(fā)展等;一些普遍性的社會(huì)行為:攻擊、競爭與合作，社會(huì)促進(jìn)等;社會(huì)認(rèn)知:包括動(dòng)機(jī)、歸因等。

2、當(dāng)前我國體育社會(huì)心理學(xué)研究及發(fā)展態(tài)勢

2.1目前我國體育社會(huì)心理學(xué)研究的基本狀況　我國的體育社會(huì)心理學(xué)研究是伴隨著運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的發(fā)展而成長起來，由于運(yùn)動(dòng)心理學(xué)有直接為競技體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐服務(wù)的優(yōu)勢，使得其中社會(huì)心理學(xué)方向的研究沒有得到足夠的重視。當(dāng)前我國體育領(lǐng)域中的社會(huì)心理學(xué)研究是起步階段，出現(xiàn)了一批較有影響的研究文獻(xiàn)，見表2:

這些研究文獻(xiàn)多數(shù)介紹了國外的相關(guān)研究成果，對(duì)我國體育社會(huì)心理學(xué)研究具有顯著的推動(dòng)作用。其中在2002年由張力為、任未多主編的《體育社會(huì)心理學(xué)研究進(jìn)展》一書介紹了我國的研究成果，這些文獻(xiàn)的產(chǎn)生是我國體育社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展中有重要意義的標(biāo)志性事件。

2.2近年來有關(guān)體育社會(huì)心理學(xué)研究文獻(xiàn)分析 雖然有了以上一些重要研究文獻(xiàn)出現(xiàn)，然而有關(guān)的社會(huì)心理方面針對(duì)具體問題的研究卻仍然不多，關(guān)于體育社會(huì)心理學(xué)一些學(xué)科發(fā)展基本問題的研究也非常匾乏。筆者查閱了1998一2003年期間7種體育學(xué)術(shù)期刊(體育科學(xué)、北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)、天津體育學(xué)院學(xué)報(bào)、上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)、武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)、體育與科學(xué)、成都體育學(xué)院學(xué)報(bào))中有關(guān)社會(huì)心理方面研究的學(xué)術(shù)論文，其文獻(xiàn)數(shù)量情況如表3:

由上表中可以看出，1998一2003年的6年時(shí)間里7種刊物中有關(guān)社會(huì)心理的研究文獻(xiàn)數(shù)量總計(jì)76篇。前4年中文獻(xiàn)數(shù)量很少，但從2002年開始，體育社會(huì)心理學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)量有明顯大幅度的增加。

從發(fā)表文獻(xiàn)的研究數(shù)量分布來看，總數(shù)76篇中有24篇是針對(duì)體育與不同群體心理健康、心理素質(zhì)方向的研究;關(guān)于不同群體參與體育動(dòng)機(jī)與興趣方面的有20篇;有10篇是關(guān)于個(gè)體與心理發(fā)展方面的研究;有關(guān)運(yùn)動(dòng)人格與個(gè)性的9篇，其余的13篇分別是關(guān)于體育中攻擊行為、主場效應(yīng)、領(lǐng)導(dǎo)方式、歸因方面的研究。顏軍在“1990一2001我國運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究現(xiàn)狀的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析”一文中統(tǒng)計(jì)得出:10年間運(yùn)動(dòng)心理學(xué)論文中有82篇是與體育社會(huì)心理學(xué)相關(guān)研究，占運(yùn)動(dòng)心理學(xué)論文總數(shù)7.7%。由此看出目前我國的體育論文中涉及社會(huì)心理學(xué)的研究所占比例很小，而且多標(biāo)為運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的研究內(nèi)容。

從研究內(nèi)容上看主要集中在:體育與群體心理健康，體育與心理發(fā)展，體育動(dòng)機(jī)與興趣幾方面。缺少對(duì)體育團(tuán)隊(duì)的研究，包括團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)模式與凝聚力、內(nèi)部的競爭與合作、團(tuán)體的社會(huì)心理效應(yīng)等;同時(shí)對(duì)于社會(huì)歸因、體育與人的社會(huì)化、社會(huì)態(tài)度也少見;對(duì)于體育領(lǐng)域中球迷騷亂、偶像崇拜集群行為、賭博、興奮劑、賄賂等失范行為的研究十分不足;體育與社會(huì)心理的交互作用過程，體育與社會(huì)的價(jià)值觀念、民族心理等方面研究幾乎沒有。

從論文的質(zhì)量上看，種類上表現(xiàn)為調(diào)查描述性研究較多，實(shí)驗(yàn)性研究幾乎沒有，重復(fù)研究較多;基礎(chǔ)理論性研究、應(yīng)用性研究不足，總體表現(xiàn)為與當(dāng)前社會(huì)心理學(xué)的研究發(fā)展結(jié)合的不緊密，對(duì)國外的前沿研究把握不足，研究整體上處于低水平階段，我國體育社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展仍然是處于遲滯狀態(tài)。但是已有的研究和當(dāng)前體育發(fā)展形勢無形中為其發(fā)展打下了基礎(chǔ)，推動(dòng)著我國體育社會(huì)心理學(xué)研究的進(jìn)一步深人。

3、體育社會(huì)心理學(xué)的學(xué)科概念、研究內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系

3.1體育社會(huì)心理學(xué)的概念 界定一門學(xué)科的概念涉及到學(xué)科是否有獨(dú)立存在的權(quán)利和意義，同時(shí)還要界定它的學(xué)科性質(zhì)、研究內(nèi)容和領(lǐng)域，與其他相關(guān)學(xué)科的邊界關(guān)系，這些學(xué)科的基本問題是學(xué)科發(fā)展的根基，決定了學(xué)科發(fā)展的前景。

國內(nèi)目前對(duì)體育社會(huì)心理學(xué)的概念有如下兩種理解，第一種觀點(diǎn)認(rèn)為，體育社會(huì)心理學(xué)主要研究運(yùn)動(dòng)團(tuán)體中成員在交往、相互作用中產(chǎn)生的心理現(xiàn)象以及個(gè)體與團(tuán)體之間的相關(guān)系。在這個(gè)概念中指出了學(xué)科的研究對(duì)象是團(tuán)體中個(gè)人之間相互作用的心理現(xiàn)象以及個(gè)體與團(tuán)體之間的相互作用的過程，并沒有指出學(xué)科的性質(zhì)。第二種觀點(diǎn)認(rèn)為，體育社會(huì)心理學(xué)是研究體育活動(dòng)中個(gè)體與個(gè)體之間、個(gè)體與團(tuán)體之間、團(tuán)體與團(tuán)體之間交互作用的科學(xué)，是社會(huì)心理學(xué)的一個(gè)重要分支。在這個(gè)概念的描述中我們看到研究對(duì)象增加了一個(gè)方面:即團(tuán)體與團(tuán)體之間相互作用，并給出了學(xué)科所隸屬的科學(xué)范疇。從兩個(gè)已有概念中我們看出雙方都忽略了體育中關(guān)于人與社會(huì)之間互動(dòng)作用的研究，如從心理學(xué)角度來研究體育中的人與社會(huì)文化、社會(huì)觀念、宗教信仰、體育中人的風(fēng)俗習(xí)慣、時(shí)尚流行、偶像崇拜、這些內(nèi)容同樣屬于社會(huì)心理學(xué)研究范疇，但是在以上兩個(gè)概念的表述中沒有包括進(jìn)去，所以已有的學(xué)科概念的內(nèi)涵不足以說明體育社會(huì)心理學(xué)全部的研究對(duì)象。

根據(jù)以上對(duì)體育社會(huì)心理學(xué)概念的分析我們進(jìn)行了如下的界定:體育社會(huì)心理學(xué)是從心理學(xué)的角度出發(fā)研究與體育中的人與社會(huì)(包括社會(huì)成員、群體、社會(huì)事物和現(xiàn)象)之間相互作用過程心理現(xiàn)象和行為;它是把人、體育、社會(huì)三者之間的關(guān)系用心理學(xué)聯(lián)結(jié)起來的一門交叉性學(xué)科，是社會(huì)心理學(xué)的一個(gè)分支。

3.2體育社會(huì)心理學(xué)研究內(nèi)容的結(jié)構(gòu)體系 依據(jù)對(duì)體育社會(huì)心理學(xué)學(xué)科概念的界定并結(jié)合國內(nèi)外已有的研究內(nèi)容和研究取向，對(duì)體育社會(huì)心理學(xué)的研究內(nèi)容體系做了如下的構(gòu)建。

體育中人與人之間互動(dòng)的心理活動(dòng)過程和行為:主要是人際關(guān)系的研究，例如體育中的人際關(guān)系特點(diǎn)、人際關(guān)系模式、競爭與合作的心理研究、個(gè)體的社會(huì)歸因、人的社會(huì)性動(dòng)機(jī)和需要等，這類研究是這是社會(huì)心理學(xué)研究的起點(diǎn)。

體育中群體內(nèi)部、群體間的心理活動(dòng)和行為:這是目前體育社會(huì)心理學(xué)最關(guān)注的一個(gè)研究內(nèi)容，包括了和體育相關(guān)的各類群體的研究，運(yùn)動(dòng)群體、觀眾群體等。研究它們的群體構(gòu)成模式、群體的凝聚力、群體的道德規(guī)范、群體中出現(xiàn)的心理現(xiàn)象和行為如社會(huì)助長、從眾、集群行為和失范行為等。

體育中人與社會(huì)之間的互動(dòng)作用過程研究:這個(gè)方面是研究中比較重要但是卻被忽略的一個(gè)內(nèi)容，它包括體育與人的社會(huì)化研究，這里面包含了體育與人的自我概念、心理發(fā)展;體育與人的社會(huì)態(tài)度;體育與宗教信仰、體育與社會(huì)價(jià)值觀、體育與民族心理、體育與人的社會(huì)認(rèn)知等.

以上是對(duì)體育社會(huì)心理學(xué)研究內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系的基本劃分和概括，三方面的研究取向并不是相互孤立，而是存在著密切的聯(lián)系，對(duì)一個(gè)方向的研究往往會(huì)影響到其他的研究態(tài)勢，不同的研究內(nèi)容之間有著復(fù)雜的內(nèi)部關(guān)聯(lián)。

3.3我國體育杜會(huì)心理學(xué)發(fā)展形成目前遲緩態(tài)勢的原因 1)我國學(xué)術(shù)研究者沒有關(guān)注這一新興學(xué)科，對(duì)體育社會(huì)心理學(xué)研究的重大理論意義和實(shí)踐意義認(rèn)識(shí)不足。這同我國社會(huì)心理學(xué)的發(fā)展是密切相關(guān)，社會(huì)心理學(xué)在我國尚沒有取得學(xué)術(shù)主流地位。2)高素質(zhì)研究人員的匾乏，最具研究實(shí)力的專業(yè)社會(huì)心理學(xué)工作者很少主動(dòng)介人體育領(lǐng)域中的研究，而專門的體育工作者又缺乏必備的深厚的社會(huì)心理學(xué)理論知識(shí)和科研方法，造成人力資源的有效使用不足。3)已有的研究結(jié)合實(shí)際的基本論述較多，缺少深入的基本理論研究，影響學(xué)科發(fā)展的基本問題還沒有經(jīng)歷學(xué)術(shù)爭鳴和探討從而達(dá)成學(xué)術(shù)共識(shí)，已有研究內(nèi)容和范圍狹窄。4)研究方法單一，缺少科學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具和方法的使用，文獻(xiàn)綜述、經(jīng)驗(yàn)概括較多，對(duì)比研究、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)性研究不足，致使研究上很少有新的突破。

3.4體育社會(huì)心理學(xué)形成獨(dú)立學(xué)科所需要的內(nèi)外部條件　體育社會(huì)心理學(xué)科的出現(xiàn)是有三個(gè)原因決定:社會(huì)中體育實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展，相關(guān)母系學(xué)科的發(fā)展，研究人員的關(guān)注視角。據(jù)此，得出該學(xué)科的所需要的獨(dú)立條件，外部條件:社會(huì)發(fā)展對(duì)解釋和解決體育領(lǐng)域中新現(xiàn)象、新問題的學(xué)術(shù)渴求增加，從而加大投人來推動(dòng);與體育社會(huì)心理學(xué)密切相關(guān)的學(xué)科的充分發(fā)展，社會(huì)心理學(xué)、體育心理學(xué)、體育社會(huì)學(xué)等等;研究的隊(duì)伍增強(qiáng)、研究內(nèi)容的充分深人、研究方法、工具的專門化等;相關(guān)的社會(huì)制度來支持并得到應(yīng)有的學(xué)術(shù)關(guān)懷。內(nèi)部條件:學(xué)科自身發(fā)展的基本理論進(jìn)一步拓展;體育社會(huì)心理學(xué)研究領(lǐng)域的新問題增多致使研究的內(nèi)容廣泛而深人，并有一定量的積累和質(zhì)的提升，形成為一個(gè)研究領(lǐng)域的群體活動(dòng);研究方法的完善和專門化。

第4篇：競技體育前景范文

論文摘要:闡述我國竟技體育職業(yè)化、院?；l(fā)展的動(dòng)因，即我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和發(fā)展，促使現(xiàn)代職業(yè)體育俱樂部的快速發(fā)展，競技體育的職業(yè)化發(fā)展使得竟技體育自身價(jià)值進(jìn)一步提高，竟技體育又逐漸滲透到國家普通高校和專業(yè)體育院校中，得到蓬勃的發(fā)展。隨之出現(xiàn)了不同類型的競技體育管理主體，改變了過去由政府部門單一管理主體的模式，出現(xiàn)了職業(yè)化、院?；裙餐l(fā)展的竟技體育格局。

    改革開放以來，我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生重大變革，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步建立與完善。體育體制，尤其是競技體育體制由原有政府型逐步向“政府一社會(huì)”型發(fā)展，最終將轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆缮鐣?huì)力量辦體育的一種模式。近年來，我國高水平競技體育出現(xiàn)前所未有的蓬勃發(fā)展之勢，出現(xiàn)了多種不同高水平競技體育隊(duì)伍及相應(yīng)的多元管理主體。筆者從社會(huì)學(xué)角度分析這一現(xiàn)象，以此對(duì)我國競技體育發(fā)展趨勢的研究工作提供一定的社會(huì)學(xué)依據(jù)。

1、競技體育職業(yè)化發(fā)展的動(dòng)因

1.1我國政治、經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入

    首先，在經(jīng)濟(jì)體制改革領(lǐng)域，我國加人wto，對(duì)外開放進(jìn)人新階段，表現(xiàn)為由政策性開放走向制度性開放;由局部的開放走向全方位的開放;由一般競爭性領(lǐng)域的開放走向以服務(wù)業(yè)為重點(diǎn)的全面的產(chǎn)業(yè)開放。體育事業(yè)在我國的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中屬于以服務(wù)業(yè)為主的第三產(chǎn)業(yè)范疇，那么在這種改革趨勢中，對(duì)我國體育體制中原有的一些同市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的體制就必定也必須進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的改革。具體到現(xiàn)行競技體育體制而言，只有對(duì)其進(jìn)行改革才是順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的選擇，并將為我國的競技體育在未來的可持續(xù)發(fā)展鋪平道路。

    其次，從政治體制改革的過程來看，我國的體育事業(yè)長久以來一直是“政府管理型”體制，順應(yīng)政府職能轉(zhuǎn)變，近年來體育系統(tǒng)也采取了一系列的改革措施，但嚴(yán)格地說，在競技體育體制改革方面，改革的力度、深度還未能觸及競技體育體制的根本。從長遠(yuǎn)看，為了我國的競技體育事業(yè)能夠盡快地走出改革帶來的負(fù)面震蕩，作為主管體育的政府部門，就應(yīng)盡早地讓競技者事業(yè)的相關(guān)資源進(jìn)人市場，只有這些資源在市場的運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長，才越有可能實(shí)現(xiàn)均衡、合理的配置;而體育主管部門則需為這種競技體育市場化發(fā)展制定規(guī)則，并為之服務(wù)。

1.2商品經(jīng)濟(jì)體制下人們體育觀念的轉(zhuǎn)變

    中國經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展促使世界文化的大交流。政府逐漸意識(shí)到了單一的奧運(yùn)會(huì)已不能滿足人民的需求，出現(xiàn)了許多單項(xiàng)體育項(xiàng)目逐漸向職業(yè)化、市場化、商業(yè)化的發(fā)展趨勢，足球世界杯賽、國際汽車一級(jí)方程式大賽都已成為在世界上影響巨大的運(yùn)動(dòng)。國家于1995年6月20日頒布實(shí)施了《全民健身計(jì)劃綱要》。政府導(dǎo)向作用、各種媒介的廣泛宣傳，使人們逐漸改變了以往體育就是競技的單一觀念，將競技與休閑、娛樂、健身有機(jī)結(jié)合，使更多的人參與到體育中去，將體育的競技、娛樂、健身等多種功能融為一體，已逐漸成為一種社會(huì)需求和社會(huì)時(shí)尚。因此，競技體育發(fā)展的社會(huì)化，競技體育隊(duì)伍的職業(yè)化，管理主體的多元化，競賽組織運(yùn)營的市場化已逐漸成為一種趨勢和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

1.3人們體育消費(fèi)意識(shí)與能力的提高

    自改革開放以來，我國由前20年的以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主流目標(biāo)，已進(jìn)人了迅速提升社會(huì)發(fā)展為主要目標(biāo)。社會(huì)發(fā)展的終極目標(biāo)，是提高人民生活質(zhì)量，生產(chǎn)活動(dòng)方式的變革將使體育的功能、形式和內(nèi)容都隨之發(fā)生變化。體育的性質(zhì)發(fā)生改變，各國都提供了相應(yīng)的政策以促進(jìn)休閑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。我國近年來開始了5天工作制，每年的“五一”和“十一”兩個(gè)長假都有利地推動(dòng)體育消費(fèi)的發(fā)展。

    我國城鎮(zhèn)居民收人的迅速增長，使城鎮(zhèn)居民物質(zhì)、文化生活水平大幅度提高，城鎮(zhèn)居民擺脫了以生存資料為目的的生活理念，群眾體育活動(dòng)得到廣泛開展，人們對(duì)體育的認(rèn)識(shí)以及體育服務(wù)的需求明顯增強(qiáng)。城市居民家庭體育消費(fèi)增長率隨家庭收人、個(gè)人收人的增長呈總體上升趨勢，表明我國城鎮(zhèn)居民體育消費(fèi)水平不斷提高，為職業(yè)競技體育市場的開發(fā)集聚了經(jīng)濟(jì)能量和社會(huì)消費(fèi)的基礎(chǔ)。

1.4職業(yè)競技體育市場的逐步開發(fā)

    競技體育作為一種娛樂、休閑形式越來越受到人民的喜愛，隨著體育產(chǎn)業(yè)化改革的不斷推進(jìn)，體育市場的主客體出現(xiàn)，體育健身、競賽表演、體育無形資產(chǎn)、體育用品等體育市場應(yīng)運(yùn)而生，其中與競技體育發(fā)展密切相關(guān)的體育競賽表演市場已形成一定規(guī)模的觀眾和球迷群體，競技體育的巨大市場和經(jīng)濟(jì)價(jià)值正在被開發(fā)和利用。足球、籃球、排球、乒乓球等項(xiàng)目的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)，也通過市場開發(fā)不同程度地獲得了政府之外的發(fā)展資金，緩解了發(fā)展資金短缺的矛盾。職業(yè)競技體育市場的不斷開發(fā)亦將進(jìn)一步鞏固和推動(dòng)了職業(yè)俱樂部管理主體的發(fā)展。

2、競技體育院?；l(fā)展的動(dòng)因

2.1“院?；笔歉偧俭w育社會(huì)化發(fā)展的目標(biāo)之一

    競技體育與高等教育結(jié)合有著歷史淵源，現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人皮埃爾·德·顧拜旦體育思想的重要組成部分就是將體育與教育結(jié)合在一起?？v觀世界體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展的歷史，競技體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和提高必須同經(jīng)濟(jì)、文化、科技、民族素質(zhì)(包括體質(zhì))等相關(guān)因素的普遍發(fā)展相協(xié)調(diào)。競技體育不斷向高、精、尖方向發(fā)展，客觀上要求競技體育應(yīng)以經(jīng)濟(jì)、科技、文化為基礎(chǔ)，走科學(xué)化、社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化、實(shí)體化的道路，將競技體育的發(fā)展建立在融體育文化、體育教育、體育科技、體育產(chǎn)業(yè)、體育普及為一體的管理體制和運(yùn)行機(jī)制上。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最有效途徑就是實(shí)現(xiàn)競技體育“院校化”。

2.1.1“院?；笔菍?shí)施“科技興體”的一項(xiàng)具體措施

    長期以來，出于我國體育科研機(jī)構(gòu)分散、重復(fù)建設(shè)問題嚴(yán)重，導(dǎo)致科學(xué)技術(shù)與體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐難以緊密結(jié)合，對(duì)我國體育事業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)率不高。充分發(fā)揮我國普通高等院校和體育院校在競技體育發(fā)展中的作用，建立科訓(xùn)一體化的競技體育管理體制，可以有效解決優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)科學(xué)訓(xùn)練的集約化管理問題;體育技術(shù)市場培育問題;重點(diǎn)訓(xùn)練基地和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)的科技建設(shè)問題;高水平、適用性強(qiáng)的科技成果開發(fā)和新技術(shù)、新方法的應(yīng)用問題;以及提高教練員、運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)文化水平問題。因此，競技體育向“院?；钡膽?zhàn)略轉(zhuǎn)移，將會(huì)極大地調(diào)動(dòng)普通高校和體育院校的科研力量投人到競技體育戰(zhàn)場，并會(huì)給高等院校各學(xué)科教師帶來更多的直接為運(yùn)動(dòng)實(shí)踐服務(wù)的機(jī)會(huì)，切實(shí)解決和突破一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐中的關(guān)鍵問題。

2.1.2院校運(yùn)動(dòng)員已成為競技體育領(lǐng)域的生力軍

    我國改革開放初始的1978年，國家為探索一條培養(yǎng)有文化的高水平運(yùn)動(dòng)員之路，加速奧運(yùn)競技后備人才的培養(yǎng)，同時(shí)解決在役和退役運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)的問題，決定在原國家體委直屬的6所體育院校創(chuàng)辦附屬競技體育學(xué)校，實(shí)施“亦讀亦訓(xùn)”的培養(yǎng)方針。隨后經(jīng)原國家體委和國家教委科學(xué)論證，將運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)專業(yè)列為我國高等體育院校的本科教育正式專業(yè)，實(shí)行全國招生。各體育院校根據(jù)國家的要求和形勢的發(fā)展，迅速組建了競技體校和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)系，將競技體校的專項(xiàng)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)專業(yè)辦學(xué)進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合與銜接，形成了具有中國特色的小學(xué)、初中、高中、本科一條龍的“亦讀亦訓(xùn)”的競技人才培養(yǎng)體系。在此后的20多年，各體育院校競技體育和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)專業(yè)得到迅速發(fā)展，形成了各具特色的競技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)群，同時(shí)也取得了驕人的成績。北京體育大學(xué)的田徑、重競技項(xiàng)目，上海體育學(xué)院的摔跤、拳擊、武術(shù)、擊劍等項(xiàng)目，武漢體育學(xué)院的水上、武術(shù)項(xiàng)目，沈陽體育學(xué)院和哈爾濱體育學(xué)院的冰雪項(xiàng)目發(fā)展迅速，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，在亞運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)等重大國際比賽取得了優(yōu)異成績，為國爭光。

    1987年國家教育委員會(huì)決定在全國57所高等院校內(nèi)試辦高水平競技體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)以來，到1990年已正式成立了田徑、乒乓球、籃球、排球、足球5個(gè)單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)。cuba聯(lián)賽在我國競技體育領(lǐng)域內(nèi)已形成巨大的影響，近一兩年來，大學(xué)生足球聯(lián)賽也在迅速推進(jìn)，其它項(xiàng)目如跳水、藝術(shù)體操、拳擊、健美操等也發(fā)展迅速，影響不斷擴(kuò)大、水平逐步提高，發(fā)展前景廣闊。另外，一直以來作為奧運(yùn)金牌榜上金牌大戶的中國跳水隊(duì)同清華大學(xué)的聯(lián)姻，成為高校建設(shè)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的代表。

2.1.3“院?；笨蔀檫\(yùn)動(dòng)員“二次就業(yè)”打下?lián)駱I(yè)基拙

    競技體育“院?；笔菍I(yè)運(yùn)動(dòng)員退役后再就業(yè)工程的需要。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，國家、省、市運(yùn)動(dòng)隊(duì)的專業(yè)運(yùn)動(dòng)員退役后，大多數(shù)由勞動(dòng)部門分配到企事業(yè)單位，從事非體育性質(zhì)的工作。隨著我國人事分配制度改革的不斷深人，企事業(yè)單位的用人制度發(fā)生了根本性變化，人才競爭日趨激烈，使得大批退役運(yùn)動(dòng)員長期滯留在運(yùn)動(dòng)隊(duì)，成為運(yùn)動(dòng)隊(duì)在編制、資金、住房等方面的巨大包袱。面對(duì)已走到盡頭的統(tǒng)分政策和人才市場的激烈競爭，專業(yè)運(yùn)動(dòng)員就業(yè)前景不容樂觀。盡管一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員退役成為名牌大學(xué)的學(xué)生，但在人數(shù)眾多的運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍中只是鳳毛麟角。同時(shí)，競技體育向“院校化”戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，也可為廣大現(xiàn)役運(yùn)動(dòng)員獲得學(xué)歷教育和文化知識(shí)提供了機(jī)會(huì)，使運(yùn)動(dòng)員在從事專業(yè)訓(xùn)練的同時(shí)接受較系統(tǒng)的高等教育、獲得專業(yè)知識(shí)和技能，退役后可在較寬范圍內(nèi)就業(yè)，不僅解決了運(yùn)動(dòng)員的后顧之憂，更有利于改善優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高心理素質(zhì)和思想修養(yǎng)，對(duì)提高運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平起到直接的促進(jìn)作用。

2.2競技體育的社會(huì)價(jià)值推動(dòng)高校管理主體的發(fā)展

2.2.1高校進(jìn)入高水平競技體育行列的主客觀條件

    由于國家的長期投資，高校積累了開展競技體育訓(xùn)練所需的包括體育場地設(shè)施和具有一定理論與實(shí)踐水平的體育教師兩種資源要素，使高校承擔(dān)一部分競技體育訓(xùn)練任務(wù)成為可能。

    隨著改革開放力度的加大，對(duì)外交流的層面趨于豐富，國際間的交流增多。20世紀(jì)80年代初，中國重返奧運(yùn)會(huì)，體育作為一種文化交流手段，更廣泛參與到國際競技大舞臺(tái)上。然而，繁重的競技任務(wù)和經(jīng)濟(jì)體制改革過程中產(chǎn)生的財(cái)政壓力，使得體育部門單獨(dú)承擔(dān)國家競技體育任務(wù)的困難程度加大。與此同時(shí)，教育部門本身也面臨著世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種國際高校競技體育交流的需要，這種形勢也促使了教育部門應(yīng)盡快發(fā)展高校競技體育，參與國際競爭。

    從1986年4月一1987年，原國家體委陸續(xù)下發(fā)了《關(guān)于開展課余體育訓(xùn)練，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的規(guī)劃》的4個(gè)有關(guān)普通高等學(xué)校試行招收高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的法規(guī)文件，并正式批復(fù)了清華大學(xué)等51所高校作為培養(yǎng)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的試點(diǎn)院校，把培養(yǎng)高水平的運(yùn)動(dòng)人才，組隊(duì)參與國際競賽和體育交流，提到了高校體育工作的議事日程上。《規(guī)劃》頒布后，使我國高校競技體育的目標(biāo)明確針對(duì)奧運(yùn)爭光戰(zhàn)略和世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。2002年3月教育部又給6所大學(xué)下放專業(yè)設(shè)置權(quán)力，這些外部環(huán)境的變化均給大學(xué)競技體育的發(fā)展提供了政策法規(guī)的保證和寬松的環(huán)境。

2.2.2高水平競技體育文化價(jià)值增強(qiáng)了高校參與競技體育的積極性

    競技體育引導(dǎo)高校校園文化健康發(fā)展。校園體育文化是校園文化的重要組成部分，可以說是推動(dòng)校園文化發(fā)展的最有效的催化劑，校園體育文化是社會(huì)文化在一定程度上的縮影，也是社會(huì)大文化中一個(gè)具體的組成部分。競技體育文化是體育文化的核心，代表著積極向上的體育文化精神，通過開展競技體育活動(dòng)，使學(xué)生更加積極地參與到體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)、比賽當(dāng)中，學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛，極大地豐富了校園體育文化的發(fā)展。而競技體育文化的精神能夠在校園體育活動(dòng)中體現(xiàn)出來，正確地引導(dǎo)體育文化活動(dòng)，以使校園文化向積極、健康的方向發(fā)展。

    競技體育同時(shí)又是提高大學(xué)知名度的一種手段。競技體育管理走向多元化是我國競技體育發(fā)展的必然趨勢，國家政府積極支持、鼓勵(lì)普通高等院校以自身實(shí)力建立相應(yīng)的競技體育項(xiàng)目。在國家政府的大力支持下，普通高等院校競技體育得到充分的發(fā)展，水平也隨之大幅度的提高。在此情況下，普通高等院校所承辦的cuba聯(lián)賽、大學(xué)生女足聯(lián)賽、清華大學(xué)跳水隊(duì)等競技體育得到社會(huì)媒體以及政府的廣泛關(guān)注。同時(shí)眾多商家對(duì)cuba聯(lián)賽的贊助也充分體現(xiàn)了其商業(yè)價(jià)值增強(qiáng)。社會(huì)各界對(duì)高校競技體育的廣泛關(guān)注，無疑是對(duì)競技體育的又一管理主體—高校加大體育工作力度注人了活力。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，高校之間也產(chǎn)生了從生源到就業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的激烈競爭，各高校生存面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在此各高校想方設(shè)法提高自己的實(shí)力，廣泛宣傳自身的辦學(xué)理念，提高社會(huì)知名度，因此，競技體育給高校提供了一個(gè)媒介和一個(gè)充分展示、宣傳自己的舞臺(tái)。

2.3體育院校的管理主體多元角色地位

2.3.1辦學(xué)職能的逐步轉(zhuǎn)變

    高等體育院校是我國高等院校的重要組成部分，是以高等體育專業(yè)教育為主要辦學(xué)職能的教育機(jī)構(gòu)。體育院校調(diào)整為以培養(yǎng)體育師資為主的單一系科院校，1980年全國體工會(huì)提出“創(chuàng)造條件，把體育學(xué)院辦成教學(xué)、訓(xùn)練、科研三結(jié)合的中心”的辦學(xué)指導(dǎo)思想后，原國家體委直屬體育院校先后成立了附屬競技體育學(xué)校，作為高等教育體系與競技體育體系相結(jié)合的試驗(yàn)田和三結(jié)合基地的試點(diǎn)。各體育院校積極探索“亦讀亦訓(xùn)”的競技體育人才培養(yǎng)模式，20年來為國家培養(yǎng)了一批又一批有文化的高水平運(yùn)動(dòng)人才。在我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步建立與完善的環(huán)境下，2001年國家體育總局進(jìn)行體制改革，對(duì)原屬體育院校只保留1所，其他院校下放到地方，實(shí)行國家體育總局與地方政府共建，以地方政府管理為主的辦學(xué)管理體制。各體育院校為適應(yīng)不同階段的生存與發(fā)展需要，確立了以體育教育為基礎(chǔ)，競技體育為特色，服務(wù)全國，服務(wù)地方的辦學(xué)指導(dǎo)思想。

2.3.2發(fā)展競技體育是突出辦學(xué)特色的要求

    2001年國家體育總局對(duì)直屬體育院校進(jìn)行體制改革，已下放的原直屬體育院校面臨著全國體育教育市場的激烈競爭形勢，又要面臨國際體育教育機(jī)構(gòu)進(jìn)軍國內(nèi)市場的競爭環(huán)境。我國體育院校由于發(fā)展基礎(chǔ)的原因，過去更多地強(qiáng)調(diào)和突出教育的特點(diǎn)和要求，對(duì)行業(yè)專業(yè)性特點(diǎn)重視不夠，而與師范類院校培養(yǎng)師資的辦學(xué)力量相比又存在著一定的差距。因此，我國體育院校要跨出以師范教育為基礎(chǔ)的辦學(xué)模式，把體育院校辦學(xué)與體育事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，突出自己在體育領(lǐng)域的主力軍作用，《奧運(yùn)爭光計(jì)劃綱要》的頒布實(shí)施，給體育院校發(fā)展帶來更多的機(jī)遇，突出以體為本、辦出競技體育特色，是體育院校發(fā)展的需求。

2.3.3發(fā)展競技體育是教育事業(yè)發(fā)展的需要

    目前我國的體育院校僅有北京體育大學(xué)是部屬院校，而其它院校均為地方所管轄或以地方為主的共建院校。因此，體育院校面臨著既要承擔(dān)國家奧運(yùn)任務(wù)又要為地方體育事業(yè)服務(wù)的要求。從體育院校競技項(xiàng)目設(shè)置目標(biāo)重要性的調(diào)查可以看出，體育院校運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目的設(shè)置，主要考慮因素是以奧運(yùn)會(huì)為最高目標(biāo)，并圍繞這一最高目標(biāo)制定和實(shí)施全運(yùn)會(huì)及大運(yùn)會(huì)目標(biāo)。

    在普通高校競技體育強(qiáng)勁發(fā)展形勢面前，體育院校事業(yè)發(fā)展面臨著強(qiáng)有力的市場競爭與挑戰(zhàn)。因此，從體育院校事業(yè)發(fā)展的需要來看，在加強(qiáng)體育教育、體育科技、體育產(chǎn)業(yè)、群眾體育人才培養(yǎng)的同時(shí)，體育院校應(yīng)十分強(qiáng)化其競技體育功能，加強(qiáng)競技體育人才的培養(yǎng)，為提升所在省、市競技體育競爭實(shí)力作出貢獻(xiàn)。以爭取地方政府和社會(huì)對(duì)體育院校辦學(xué)的支持，同時(shí)瞄準(zhǔn)奧運(yùn)會(huì)這一最高目標(biāo)，強(qiáng)化造就“國字號(hào)”高水平運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)和輸送力度，進(jìn)人國際競技舞臺(tái)和競技市場，提高國家投人比重，在認(rèn)真履行既為地方服務(wù)又為國家作貢獻(xiàn)雙重職能的作用下，充分體現(xiàn)體育院校的辦學(xué)性質(zhì)與特色，促進(jìn)體育院校整個(gè)事業(yè)的發(fā)展。

3、結(jié)論

第5篇：競技體育前景范文

[關(guān)鍵詞] 學(xué)校競技體育 競技體育 角色

一、引言

《中華人民共和國體育法》把我國的體育分為社會(huì)體育、學(xué)校體育和競技體育三大領(lǐng)域。學(xué)校體育在我國的體育中處于基礎(chǔ)的地位,是社會(huì)體育和競技體育的基礎(chǔ)。以青少年兒童為對(duì)象的學(xué)校體育是整個(gè)國民體育的基礎(chǔ),是體育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn),是群眾體育和競技體育的結(jié)合部,是培養(yǎng)為奧運(yùn)爭光的高水平體育后備人才深厚的基礎(chǔ)。因此,應(yīng)該把學(xué)校體育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,予以足夠的重視,把學(xué)校體育作為培養(yǎng)優(yōu)秀競技體育人才的重要戰(zhàn)略基地。然而現(xiàn)實(shí)情況卻不是如此,學(xué)校體育包括學(xué)校競技體育在高考指揮棒的作用下,已經(jīng)被嚴(yán)重的邊緣化了。學(xué)校競技體育在整個(gè)國家的競技體育中處于一種補(bǔ)充的角色。

二、學(xué)校競技體育在我國競技體育中的現(xiàn)狀及其原因

1.現(xiàn)狀

當(dāng)前,我國學(xué)校競技體育開展的比較好的部分在高校。據(jù)統(tǒng)計(jì),2006年國家教育部審核評(píng)估批準(zhǔn)的全國招收高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的高校已達(dá)235所。他們當(dāng)中個(gè)別高校的運(yùn)動(dòng)成績提高的很快,但大部分的水平還是非常普通,“高水平”沒有形成真正的主流。雖然高校的競技體育在整個(gè)學(xué)校競技體育的體系中處于較好發(fā)展?fàn)顩r,但其中還是存在一些急待解決的問題,即所謂的“學(xué)訓(xùn)矛盾”、運(yùn)動(dòng)員的“掛靠”等一系列問題。

中小學(xué)校沒有足夠的人員專門組織和領(lǐng)導(dǎo)競技體育,學(xué)校的競技體育只能由學(xué)校的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。本來學(xué)校的體育教學(xué)任務(wù)就已經(jīng)使體育教師不堪重負(fù),如果再讓他們?nèi)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練,其效果可想而知。加之有些中小學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一味的追求升學(xué)率,不斷的給體育教師施加壓力。體育教師在這樣的環(huán)境下只能拔苗助長,使本來很好的體育苗子在很小的時(shí)候過早的進(jìn)行了專項(xiàng)化訓(xùn)練?？窟@樣的訓(xùn)練方法訓(xùn)練出來的學(xué)生,將來進(jìn)入高校后成績會(huì)大幅度的下降,最后還不如自己入校時(shí)的水平。學(xué)生由于巨大的升學(xué)壓力沒有足夠的時(shí)間進(jìn)行競技體育的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。這種狀況導(dǎo)致了中小學(xué)中真正意義上的學(xué)校競技體育開展的不夠充分。

由以上的分析,我們可以看出當(dāng)前我國的學(xué)校競技體育中“院校一體化”的模式?jīng)]有真正的建立起來。各個(gè)中小學(xué)的沒有考慮整個(gè)學(xué)校競技體育的良性發(fā)展,只是在追求自己的利益;個(gè)別高校為了早出成績、快出成績直接從國家隊(duì)、省隊(duì)引進(jìn)一些二三線的退役運(yùn)動(dòng)員,這種做法對(duì)其他的院校來說是不公正和不公平的,從而引起了一連串的反應(yīng)。中小學(xué)和大學(xué)之間出現(xiàn)一個(gè)斷檔的現(xiàn)象,這是學(xué)校競技體育發(fā)展的嚴(yán)重障礙。

2.原因

(1)舉國體制的制約

當(dāng)前我國競技體育的大部分資源掌握在體育管理系統(tǒng)中,教育系統(tǒng)中沒有多少可以利用的體育資源。學(xué)校招收的運(yùn)動(dòng)員如果要參加全國或體育系統(tǒng)舉辦的比賽,必須到體育系統(tǒng)的相關(guān)職能部門去注冊(cè),只有這樣他們才能參加比賽。教育部門沒有說話的權(quán)利,他們沒有比賽的舉辦權(quán)、運(yùn)動(dòng)員的注冊(cè)權(quán)等。這一因素嚴(yán)重制約了學(xué)校競技體育的正常發(fā)展和有效運(yùn)作。學(xué)校培養(yǎng)了運(yùn)動(dòng)員不能參加比賽,不能代表國家參加國際大型的體育賽事,而只能以體育部門的名義參加,這對(duì)他們積極性是一個(gè)很大的打擊。

(2)學(xué)校自身的原因

學(xué)校競技體育很難培養(yǎng)出高水平的運(yùn)動(dòng)員。主要原因有,一是學(xué)校缺乏高素質(zhì)的教練員,學(xué)校的教練員大部分沒有參加大型國際國內(nèi)比賽的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),難以勝任帶領(lǐng)高水平運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練工作;二是學(xué)校難以招收到高素質(zhì)的真正的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員。我國競技體育實(shí)行的是舉國體制,運(yùn)動(dòng)員在很小的時(shí)候就被從基層選拔到少體校,然后進(jìn)行一系列的訓(xùn)練和選拔工作,進(jìn)入省體工隊(duì)訓(xùn)練,再進(jìn)行嚴(yán)格的選拔,直到進(jìn)入國家隊(duì)。雖然現(xiàn)在的舉國體制暴露出越來越多的問題,但是大多數(shù)的少年運(yùn)動(dòng)員還是愿意選擇到體育系統(tǒng)中接受訓(xùn)練而不愿到教育系統(tǒng)中接受訓(xùn)練。主要的原因是進(jìn)入體育系統(tǒng)中,自己的生活、住宿等基本生存問題就解決了,一旦自己的體育成績有了大幅度的提高,還有可能獲得更好的待遇;而在教育系統(tǒng)中就很難有這樣的待遇,進(jìn)入高校訓(xùn)練,不但自己的生活、住宿問題得不到解決,而且還要繳學(xué)費(fèi),學(xué)校的訓(xùn)練條件也沒有保障。種種原因決定了我國的教育系統(tǒng)目前還很難招收到身體素質(zhì)比較高的運(yùn)動(dòng)員。

三、學(xué)校競技體育在競技體育中的應(yīng)有角色

1.體育是育人的手段而不是目的

從教育人的角度出發(fā),體育是只是一種培養(yǎng)人全面發(fā)展的手段,而不是目的。學(xué)校競技體育在競技體育體系中應(yīng)該處于主導(dǎo)的角色,充分發(fā)揮其本身應(yīng)有的作用,在全面發(fā)展和塑造的過程中發(fā)揮出自身的資源優(yōu)勢。

2.現(xiàn)行體制沒有發(fā)揮塑造人、教育人的功能

現(xiàn)行的舉國體制在一定的歷史時(shí)期里發(fā)揮了它應(yīng)有的作用,但隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步,這種體制逐漸暴露出其不適應(yīng)時(shí)展的一面。首先,這種體制耗費(fèi)了大量的資金。我們知道,一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一旦進(jìn)入省隊(duì)或國家隊(duì),他的幾乎所有的花費(fèi)都是由國家通過財(cái)政撥款予以供應(yīng)。在全面建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的現(xiàn)實(shí)條件下,這種制度越來越表現(xiàn)出它消極的一面。其次,這種體制下培養(yǎng)出來運(yùn)動(dòng)員沒有得到全面的發(fā)展。他們的科學(xué)文化知識(shí)相對(duì)同齡的孩子來說是極其匱乏的。他們?nèi)狈σ患贾L,一旦從國家隊(duì)退役很難在社會(huì)中謀生。

3.學(xué)校是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的場所

學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人最好的地方,在這里學(xué)生們可以學(xué)到自己感興趣的知識(shí),培養(yǎng)自己良好的情感。學(xué)校競技體育在培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)的同時(shí),也給予學(xué)生更多的文化教育,使他們能夠獲得全面的發(fā)展,為他們以后的整個(gè)人生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

四、學(xué)校競技體育角色的轉(zhuǎn)換

1.建立“院校一體化”的學(xué)校競技體育的新模式

學(xué)校要積極的創(chuàng)設(shè)條件,為學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)提供基本的保障條件。解除他們的后顧之憂,使他們安心的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。在從中小學(xué)到大學(xué)的銜接過程中,積極探索新的發(fā)展路子,使學(xué)校招收到合格的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員。

2.轉(zhuǎn)變育人觀念

對(duì)招收到的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員,學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)格的按照普通學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求和教育他們,而不是像現(xiàn)在這樣,給他們太多的“照顧”。這種照顧不能解決問題,只能暫時(shí)讓運(yùn)動(dòng)員高興,將來受損失的還是學(xué)校的競技體育事業(yè)。

3.建立優(yōu)秀的教練員隊(duì)伍

學(xué)校競技體育發(fā)展好壞的一個(gè)嚴(yán)重的制約因素就是教練員水平的高低。有高水平的教練員,出好的成績才成為可能。因此,學(xué)校應(yīng)該積極的引進(jìn)或者自己培養(yǎng)教練員,以適應(yīng)學(xué)校競技體育發(fā)展的新要求。

參考文獻(xiàn):

第6篇：競技體育前景范文

1研究背景

金融深化與經(jīng)濟(jì)增長之間存在顯著的正相關(guān)關(guān)系，金融與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的分離趨勢對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)具有巨大影響。金融在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用突出，對(duì)社會(huì)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大影響。因此很多學(xué)者關(guān)注二者的分離，并研究分離原因，試圖找到最佳的解決方法。

2金融經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的關(guān)系

（1）金融經(jīng)濟(jì)在很大程度上是由實(shí)體經(jīng)濟(jì)決定的。實(shí)體經(jīng)濟(jì)不僅影響金融經(jīng)濟(jì)水平，而且影響金融經(jīng)濟(jì)質(zhì)量。此外，金融經(jīng)濟(jì)靠實(shí)體經(jīng)濟(jì)來支撐。如果沒有實(shí)體經(jīng)濟(jì)作為支柱，金融經(jīng)濟(jì)就無法平穩(wěn)發(fā)展，無法促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展[1]。（2）金融經(jīng)濟(jì)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)在一定程度上有反作用力。從某一方面來說，金融經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展極大地促進(jìn)了實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由于金融經(jīng)濟(jì)源于實(shí)體經(jīng)濟(jì)，金融經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)是為了更好地為實(shí)體經(jīng)濟(jì)提供服務(wù)。金融經(jīng)濟(jì)主要是通過貸款、投資券等一系列方式來促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。

3造成金融經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)分離的原因

3.1兩種經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡

兩種經(jīng)濟(jì)之前是互補(bǔ)的，但在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢下，金融經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的關(guān)系發(fā)生了變化，而且分離的趨勢更大。這一現(xiàn)象將會(huì)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來很多負(fù)面影響。由于這兩種經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度不同，金融經(jīng)濟(jì)在近幾年發(fā)展十分迅速，而實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度相對(duì)較慢。如果長期按照這種形式發(fā)展，金融經(jīng)濟(jì)將會(huì)抑制實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本分配不協(xié)調(diào)等一系列問題將會(huì)出現(xiàn)，最終導(dǎo)致大量資本流向金融經(jīng)濟(jì)市場。此外，實(shí)體經(jīng)濟(jì)對(duì)金融經(jīng)濟(jì)的支撐作用在一定程度上也會(huì)被大大減弱，發(fā)展經(jīng)濟(jì)所需的基本動(dòng)力和創(chuàng)造力不足，這些原因都會(huì)導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展不協(xié)調(diào)[2]。

3.2相關(guān)制度不健全

金融經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)分離最重要的原因是相關(guān)經(jīng)濟(jì)制度不完善。由于很多國家逐漸取消了對(duì)金融經(jīng)濟(jì)相關(guān)制度的控制，這一舉措的實(shí)施使得國際資金流動(dòng)性增加，同時(shí)大量的資本進(jìn)入金融經(jīng)濟(jì)，使國內(nèi)外的貿(mào)易總額增加，在引入大量國外資本的同時(shí)，促進(jìn)了金融經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。發(fā)展中國家應(yīng)更加重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)增長的不竭動(dòng)力[3]。因此應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前形勢，根據(jù)金融經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況，制定完善的制度。

3.3經(jīng)濟(jì)度量不準(zhǔn)確

經(jīng)濟(jì)度量是在實(shí)體經(jīng)濟(jì)和金融經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基礎(chǔ)上，可以反映市場經(jīng)濟(jì)和實(shí)際發(fā)展情況。然而，隨著金融經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，實(shí)體和金融兩個(gè)經(jīng)濟(jì)體開始分離，對(duì)經(jīng)濟(jì)的計(jì)量明顯不準(zhǔn)確。以金融市場為例，有很多資本家利用市場價(jià)差來獲取利潤。大量資金逐漸流入金融市場，提高了市場上金融產(chǎn)品的價(jià)格。影響金融產(chǎn)品價(jià)格的主要原因是市場中的利益，而不是實(shí)體經(jīng)濟(jì)。由于金融市場上很多活躍的資金和產(chǎn)品的價(jià)格和價(jià)值與其真實(shí)的價(jià)值不對(duì)等，使得金融經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了表面繁榮的虛假現(xiàn)象，因此實(shí)體經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的問題就容易被忽視。此時(shí)，經(jīng)濟(jì)度量并不能真實(shí)地反映實(shí)體經(jīng)濟(jì)的實(shí)際發(fā)展情況，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)總數(shù)值不能確定。

4規(guī)避金融經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)分離的辦法

4.1利用宏觀政策進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制

現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在諸多問題，金融經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)脫軌現(xiàn)象嚴(yán)重。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制背景下，要想使金融經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)穩(wěn)固發(fā)展，就要充分發(fā)揮政府的職能，運(yùn)用宏觀經(jīng)濟(jì)政策進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂婆c調(diào)節(jié)。要想使宏觀政策在調(diào)節(jié)和控制方面發(fā)揮更大的作用，解決金融和實(shí)體經(jīng)濟(jì)不協(xié)調(diào)問題，就要注意以下3點(diǎn)。①明確二者的關(guān)系以及各自所處的地位，實(shí)體經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的根本，金融經(jīng)濟(jì)服務(wù)于實(shí)體經(jīng)濟(jì)。②采取一定的措施來促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，通過有效的貨幣政策或財(cái)政政策來促使實(shí)體經(jīng)濟(jì)進(jìn)行資本積累，反過來也會(huì)使金融經(jīng)濟(jì)得到更為全面的發(fā)展。③整治市場秩序，政府部門起帶頭作用，通過頒布政策和法規(guī)達(dá)到約束和規(guī)范的目的。

4.2促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

實(shí)體經(jīng)濟(jì)與金融經(jīng)濟(jì)脫軌主要表現(xiàn)為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度比金融經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度慢，導(dǎo)致不平衡和不協(xié)調(diào)現(xiàn)象的出現(xiàn)，其根本解決方法是加快實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度和發(fā)展力度。而阻礙實(shí)體經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的主要原因是在資金籌集方面。特別是對(duì)于中小企業(yè)而言，資金籌集不僅成本高，而且籌集渠道少。因此要想使實(shí)體經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，需要做到以下兩點(diǎn)。①采取一定措施使融資市場快速發(fā)展，不僅為中小企業(yè)的資金流動(dòng)提供保障，而且可以在降低資金籌集成本的同時(shí)提高收益，進(jìn)一步促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。②將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)體經(jīng)濟(jì)中，彌補(bǔ)其在發(fā)展方式上的不足。與此同時(shí)，政府應(yīng)制定相應(yīng)的支持性舉措，可以在資金和技術(shù)方面給予幫助，使得實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)揮出原有優(yōu)勢。

4.3建立健全法規(guī)制度

政府應(yīng)該建立并健全相關(guān)制度，使實(shí)體經(jīng)濟(jì)能夠發(fā)揮自身作用，為兩種經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展提供和諧穩(wěn)定的環(huán)境。一方面，政府可以放寬貨幣以及信貸政策。為促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，目前已制定了相關(guān)制度，但在這些制度中仍然存在不確定因素。放寬貨幣以及信貸政策可以使金融經(jīng)濟(jì)支撐實(shí)體經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。另一方面，政府可以幫助中小企業(yè)提高融資速度，比如適當(dāng)下調(diào)貸款利率，提高實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度。

4.4促進(jìn)金融經(jīng)濟(jì)自由化發(fā)展

由于金融經(jīng)濟(jì)比實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展更快，因此要加大實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展力度。在兩種經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中，政府要統(tǒng)籌兼顧，在加大力度促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，還要使金融經(jīng)濟(jì)達(dá)到自由化發(fā)展。在金融市場領(lǐng)域，應(yīng)發(fā)揮市場機(jī)制的調(diào)節(jié)作用，減少在金融經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中不必要的管控，最大程度獲得雙贏。

第7篇：競技體育前景范文

關(guān)鍵詞： 競技體育精神 主體 內(nèi)在價(jià)值 外在價(jià)值

1.競技體育精神主體的內(nèi)在價(jià)值

1.1競技體育精神主體的教育價(jià)值

1.1.1建立哲學(xué)的世界觀，引導(dǎo)正確的理想和信念。

世界觀是人們對(duì)世界總的根本看法，世界觀人人都有，但多處于零散、自發(fā)狀態(tài)，需要提煉和升華，使之理論化、系統(tǒng)化，最后上升為哲學(xué)。運(yùn)動(dòng)員必須具備哲學(xué)的思維，以哲學(xué)的世界觀為基礎(chǔ)，這樣才能樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和倫理觀，正確地處理個(gè)人與他人，個(gè)人與集體、社會(huì)發(fā)展等重大關(guān)系，才能在艱難的道路上保持積極向上的人生態(tài)度，把自己的人生軌跡定位在崇高的理性追求之上。

理想和信念基于一定的哲學(xué)世界觀，以目的、動(dòng)機(jī)的形式貫穿在競技體育的實(shí)踐活動(dòng)中，形成一種穩(wěn)定的觀念意識(shí)支配人們的行動(dòng)。理想和信念等作為世界觀的體現(xiàn)和具體化內(nèi)容，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的精神有著重要的影響，也對(duì)運(yùn)動(dòng)員競技能力的發(fā)揮起著一定作用。

運(yùn)動(dòng)員要想有所發(fā)展，有所進(jìn)步，有所成就，就要把建立理想作為成才和成就事業(yè)的開端和基礎(chǔ)，通過立志形成內(nèi)在的精神動(dòng)力。內(nèi)在的精神動(dòng)力一旦形成，就會(huì)不斷增強(qiáng)自身行動(dòng)的方向性、目的性、穩(wěn)定性和持續(xù)性。

1.1.2樹立正確的價(jià)值觀。

絕大多數(shù)人都以一種普遍性價(jià)值統(tǒng)率自己的愛好和行為，并使自己對(duì)生活的追求從屬于這些普遍價(jià)值。價(jià)值觀是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的標(biāo)志，是人們思想行為的“軟約束”和誘導(dǎo)信號(hào)。它既與特定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化相適應(yīng)，又潛移默化地誘導(dǎo)和規(guī)范人們的思想行為。運(yùn)動(dòng)員的價(jià)值取向離不開特定的社會(huì)大環(huán)境。

1.2競技體育精神主體的競技價(jià)值

競技體育運(yùn)動(dòng)寄托了人類追求自身極限能力甚至超越極限能力的美好夢想，在追求夢想的過程中，運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造了競技體育精神，同時(shí)這種精神又激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員去追求更高的夢想。運(yùn)動(dòng)員是競技體育的直接參與者，其主體的競技價(jià)值主要為：

1.2.1運(yùn)動(dòng)員的競技激情。

運(yùn)動(dòng)員比的是技術(shù)，但競技賽場更需要激情，沒有激情就沒有動(dòng)力，競技體育也就沒有魅力可言。激情就是將內(nèi)心的感覺表現(xiàn)出來，并影響人們的內(nèi)心世界。在競技場上，擁有激情的運(yùn)動(dòng)員會(huì)自始自終以積極、理性的態(tài)度對(duì)待遇到的各種困難，會(huì)用堅(jiān)定的決心和必勝的勇氣去戰(zhàn)斗，從而擁有更多如愿以償?shù)臋C(jī)會(huì)。激情使運(yùn)動(dòng)員能以飽滿的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，以最佳的狀態(tài)去發(fā)揮自己的才能，激情是一名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員成就事業(yè)的精神武器。

1.2.2運(yùn)動(dòng)員的競技勇氣。

勇氣是運(yùn)動(dòng)員在競技中表現(xiàn)出的一種氣質(zhì)。運(yùn)動(dòng)員在競技中總是瞻前顧后，猶豫不決，自然會(huì)喪失很多機(jī)會(huì)。凡是優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，必定是果斷剛毅，關(guān)鍵時(shí)刻不猶豫，將勇氣貫穿于整個(gè)比賽之中。在高水平比賽中，彼此間的技術(shù)水平差距基本很小，實(shí)力并不是絕對(duì)的，在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，雙方比的就是勇氣和對(duì)勝利的信心。在競技場上優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員憑借著無畏的勇氣，能夠把看似不可能的事情變成可能，創(chuàng)造理論上人類無法完成的目標(biāo)，在看似不可能的情況下力挽狂瀾。

1.2.3運(yùn)動(dòng)員的競技斗志。

在競技體育比賽中，人們常常被運(yùn)動(dòng)員旺盛的斗志所折服。競技賽場上，兩隊(duì)相逢，總有落后失敗的一方，但失敗并不是喪失斗志，如果斗志不滅，轉(zhuǎn)敗為勝并不為奇。雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國女排在決賽中，雖先輸兩局，但她們并沒有因?yàn)槭《鴨适Ф分?，而是一局局拼，一分分拿，最后反敗為勝，獲取了勝利。旺盛的斗志會(huì)使人在坎坷困境中勇往直前，并能激發(fā)人的內(nèi)在潛力。但如果喪失斗志，失望頹喪，失去的就不僅僅是一場比賽，往往是人的整個(gè)精神系統(tǒng)。運(yùn)動(dòng)員對(duì)待失敗的態(tài)度比失敗本身更重要?！皠贁∧吮页Ｊ隆?，競技體育更是如此。只有勝利沒有失敗的運(yùn)動(dòng)生涯是不存在的，關(guān)鍵是你被失敗打倒，還是失敗被你打倒。斗志是運(yùn)動(dòng)員面對(duì)困難和失敗時(shí)的精神支撐，它能不斷激發(fā)人的潛能，幫助運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)地走出困境。

1.2.4運(yùn)動(dòng)員的競技毅力。

“毅力就是堅(jiān)持正確的方向，矢志不移地完成既定目標(biāo)的態(tài)度和決心”。競技體育的本質(zhì)決定了運(yùn)動(dòng)員職業(yè)的殘酷，在競技賽場運(yùn)動(dòng)員會(huì)遇到一系列的打擊，沒有堅(jiān)韌的毅力就無法堅(jiān)持比賽。一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，面對(duì)困難時(shí)不僅有追求目標(biāo)的毅力，更有不達(dá)目的誓不罷休的決心。愛因斯坦說出了成功的真諦：“鋼鐵般的意志比智慧和博學(xué)更重要?！?/p>

2.競技體育精神主體的外在價(jià)值

競技體育精神主體的外在價(jià)值主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

2.1激勵(lì)人類永無止境的追求

運(yùn)動(dòng)員不斷地戰(zhàn)勝對(duì)手和超越自我，體現(xiàn)著人類的崇高追求。競技體育運(yùn)動(dòng)從思想體系到活動(dòng)體系都激勵(lì)著人類努力奮斗，永無止境地追求。無論是奧林匹克所倡導(dǎo)的“更快、更高、更強(qiáng)”，還是中華體育精神的“為國爭光、無私奉獻(xiàn)、科學(xué)求是、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛、頑強(qiáng)拼搏”，都號(hào)召人們努力拼搏，激勵(lì)人們不斷進(jìn)取。競技體育直接挑戰(zhàn)的是人類的生理極限，而其精神激勵(lì)著人們向更多的極限挑戰(zhàn)。

2.2推動(dòng)國家間的交流

競技體育是全人類共同參與的一項(xiàng)活動(dòng)，并已成為跨越各種文化、民族、國家的人類重要活動(dòng)之一。體育交流被人們視作政治、文化交流的先行者和紐帶，如中美之間的“乒乓外交”，使東西方兩個(gè)巨人的手終于握在一起，給世界和平帶來了曙光。競技體育在促進(jìn)國際交往和傳播民間友誼方面，發(fā)揮了其他工作無法替代的作用。

2.3提升民族的自豪感和凝聚力

競技體育己成為最富有教育意義的社會(huì)活動(dòng)形式，運(yùn)動(dòng)員在賽場上的競爭，從表面上看是運(yùn)動(dòng)員彼此間技術(shù)和智慧的較量，但它實(shí)質(zhì)上代表著一個(gè)民族、一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)、科技和民族精神等方面的綜合實(shí)力。奧運(yùn)會(huì)上一次又一次升國旗、奏國歌的情景，使得現(xiàn)場觀看和收看電視的國人心潮起伏，甚至熱淚盈眶。海外華人的心更加緊緊地貼在一起，為是一個(gè)中國人而自豪。

2.4引導(dǎo)人類社會(huì)的公平競爭

競爭是人類生活中的普遍現(xiàn)象，自然界“優(yōu)勝劣汰”的法則在社會(huì)生活中同樣存在。公平與平等是人類對(duì)競爭的共同要求。競技體育為人類公平競爭的有序行為起到了示范的效用。競技體育是在社會(huì)共同認(rèn)可的“游戲規(guī)則”下進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，受到一定的道德約束，競技者必須用公正競賽的體育道德規(guī)范自己的行為，并在成功與失敗、競爭與退縮、個(gè)人與祖國、家庭與事業(yè)乃至生與死之間進(jìn)行選擇。這種將體質(zhì)、意志和道德教育有機(jī)融為一體的教育手段，已成為提高全民族素質(zhì)的催化劑。

結(jié)語

競技體育精神在其內(nèi)容和表現(xiàn)形式上具有特有的競爭性、超越性、公平性和功利性。良好的競技體育精神是高水平運(yùn)動(dòng)員不可缺少的文化品格和靈魂，它不僅能引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員形成正確的理想信念，推動(dòng)其正確價(jià)值觀的確立，而且是在激烈競爭的競技運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員的競技激情、競技斗志和競爭勇氣的展現(xiàn)。在充滿競爭創(chuàng)新和發(fā)展意識(shí)的年代，競技體育精神正在成為整個(gè)社會(huì)重要的價(jià)值理念和指導(dǎo)思想。

參考文獻(xiàn)：

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第8篇：競技體育前景范文

關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)；研究主題；研究范式；市場經(jīng)濟(jì)體制；計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制

中圖分類號(hào)：17069.9　文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A　文章編號(hào)：1005－0892(2009)02－0125－05

自20世紀(jì)中期以來，世界范圍內(nèi)的社會(huì)主義國家在經(jīng)濟(jì)上普遍出現(xiàn)了困難，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度持續(xù)下降甚至出現(xiàn)負(fù)增長，謀求用市場經(jīng)濟(jì)來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)成為社會(huì)主義國家普遍的選擇。雖然基本目標(biāo)一致，但各計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家所走過的道路卻不盡相同，在經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型過程中所表現(xiàn)出來的經(jīng)濟(jì)績效更有天壤之別。由此催生了經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的新領(lǐng)域，即在世界范圍內(nèi)興起對(duì)經(jīng)濟(jì)體制的變遷進(jìn)行動(dòng)態(tài)研究，轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)逐漸成為一門獨(dú)立的學(xué)科。幾乎各個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)流派都對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型進(jìn)行了研究，我國一些學(xué)者則力圖建立轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)獨(dú)特的理論范式。這些研究取得了很多極富價(jià)值的理論成果，并提供了大量的政策建議。但是，一種統(tǒng)一的、被廣為接受的轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)研究范式還沒有形成。這將不利于轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科發(fā)展。

一、轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的主題

在轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展和形成過程中，有三個(gè)重要概念，即過渡、轉(zhuǎn)軌和轉(zhuǎn)型。與之相聯(lián)系的另一個(gè)重要概念，就是改革。厘清這幾個(gè)概念，是理解轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)的前提。社會(huì)主義國家出于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的效率困境而推出的旨在改善計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制運(yùn)行的改革措施，是轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)的源頭。國內(nèi)外學(xué)者一般將改革與轉(zhuǎn)軌、轉(zhuǎn)型嚴(yán)格區(qū)分開來。如周冰(2004)認(rèn)為，改革與轉(zhuǎn)型或轉(zhuǎn)軌首先在研究目的和理論定位上不同，改革理論的目標(biāo)是直接指導(dǎo)改革實(shí)踐和政策制定，而轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種實(shí)證的純理論研究，其目標(biāo)是對(duì)改革和制度變遷過程作出科學(xué)的闡釋。其次，二者遵循的理論規(guī)范不同，改革理論研究的母體是經(jīng)濟(jì)學(xué)，而轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)從一出現(xiàn)就是以西方經(jīng)濟(jì)學(xué)特別是新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共選擇理論為基礎(chǔ)發(fā)展起來的。世界銀行(1996)指出，轉(zhuǎn)軌涉及到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)各方面深刻、系統(tǒng)性的變化；當(dāng)改革能夠滲透到社會(huì)最基本的游戲規(guī)則，能夠?qū)σ?guī)范行為和指導(dǎo)組織活動(dòng)的制度加以改變時(shí)，才發(fā)生轉(zhuǎn)軌。波蘭G?W?科勒德克(2000)認(rèn)為，改革的焦點(diǎn)是調(diào)整與完善現(xiàn)有制度，而轉(zhuǎn)軌是改變制度基礎(chǔ)的過程，是由自由市場經(jīng)濟(jì)體制替代社會(huì)主義集中計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制。

過渡、轉(zhuǎn)軌和轉(zhuǎn)型三個(gè)概念的核心內(nèi)涵是一致的，都是指從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變過程，但它們各自所突顯的重點(diǎn)并不相同(周冰，2007)?！斑^渡”一方面表明邏輯的起點(diǎn)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)、終點(diǎn)在市場經(jīng)濟(jì)這樣一個(gè)兩頭明確的狀態(tài)，而另一方面強(qiáng)調(diào)的是一種不穩(wěn)定的變化過程。轉(zhuǎn)軌也同樣暗含了兩端明確的意思，但轉(zhuǎn)變的內(nèi)容更狹窄，即經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)制從“計(jì)劃軌”向“市場軌”轉(zhuǎn)化。而轉(zhuǎn)型強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)變動(dòng)過程的性質(zhì)，屬于制度結(jié)構(gòu)和體制形態(tài)的改變，是從一種體制模式到另一種體制模式的轉(zhuǎn)換，起點(diǎn)雖然還是計(jì)劃體制，但終點(diǎn)則出現(xiàn)了動(dòng)態(tài)和不確定的特征。目前這三個(gè)關(guān)鍵詞在很大程度上還被混用著，核心的內(nèi)涵還沒有很大的爭論。但從學(xué)科發(fā)展的角度看，轉(zhuǎn)型是最能準(zhǔn)確表達(dá)這一研究領(lǐng)域和對(duì)象的術(shù)語。

靳濤(2005)和周冰(2007)把轉(zhuǎn)型的概念劃分成三個(gè)層次：第一個(gè)層次是體制轉(zhuǎn)型或者說是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，指從社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型，這是最狹義的轉(zhuǎn)型，也是轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)目前關(guān)注和研究的重點(diǎn)。第二個(gè)層次是社會(huì)轉(zhuǎn)型或者說國家轉(zhuǎn)型，是指在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)上，加上政治制度轉(zhuǎn)型。第三個(gè)層次是文明的轉(zhuǎn)型，指社會(huì)或國家轉(zhuǎn)型再加上文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)的重大變化，這是最廣義的轉(zhuǎn)型。顯然，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型是整個(gè)轉(zhuǎn)型研究的核心和基礎(chǔ)，而且經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型本身就可以構(gòu)成一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域。國家和中國的轉(zhuǎn)型實(shí)踐說明，對(duì)于成功的體制轉(zhuǎn)軌而言，政治民主化或改革不是必要的條件，相對(duì)穩(wěn)定的政治環(huán)境和協(xié)調(diào)一致的政策措施對(duì)轉(zhuǎn)軌更有積極意義(王蘊(yùn)，2005)。主張改革與經(jīng)濟(jì)改革不可分的觀點(diǎn)實(shí)際上還沒有理解經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的特有規(guī)律，將政治制度改革與經(jīng)濟(jì)體制改革綜合起來的分析，可以作為第二個(gè)層次轉(zhuǎn)型理論的主題。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究文明的轉(zhuǎn)型，顯然不能局限在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，也不能局限于某種社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，而是一種跨學(xué)科的研究。

二、轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的幾種范式

1、新古典自由主義經(jīng)濟(jì)學(xué)范式

新自由主義學(xué)派主要以現(xiàn)代貨幣主義、供給學(xué)派、理性預(yù)期學(xué)派、倫敦學(xué)派、弗萊堡學(xué)派、新制度學(xué)派等為代表，其中，貨幣主義和新制度學(xué)派的影響最大。貨幣主義主張經(jīng)濟(jì)上的自由主義，認(rèn)為市場機(jī)制不過是資源配置的工具，這一工具的核心又是供求和價(jià)格的相互作用，而政府的作用僅在于保持宏觀經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，只要產(chǎn)權(quán)界定清晰，允許當(dāng)事人的自愿談判，不管權(quán)利初始界定如何，影響資源配置的外部性都會(huì)得到解決。他們的主張集中體現(xiàn)在“華盛頓共識(shí)”當(dāng)中，認(rèn)為向市場經(jīng)濟(jì)過渡的核心就是“管住貨幣，放開價(jià)格”，實(shí)行以“穩(wěn)定化”、“私有化”和“自由化”為核心的激進(jìn)式的“休克療法”。

在“休克療法”指導(dǎo)下的轉(zhuǎn)型遇到了極大的困難，而中國的轉(zhuǎn)型卻取得了巨大的成績。對(duì)此，他們又認(rèn)為，轉(zhuǎn)型取決于各國經(jīng)濟(jì)改革中的結(jié)構(gòu)性因素和初始狀態(tài)，中國的成功不具有普遍意義。如“休克療法”的倡導(dǎo)人哈佛大學(xué)教授杰弗里?薩克斯(1994)等人認(rèn)為，中國是作為一個(gè)農(nóng)業(yè)國家開始改革進(jìn)程的，而前蘇聯(lián)和東歐各國面臨的則是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整問題，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整則很可能引起利益上的巨大沖突。因此，中國漸進(jìn)式改革的成功主要是特殊的內(nèi)部條件，或者說是“經(jīng)濟(jì)落后”的產(chǎn)物。但是，中國的改革正面臨著產(chǎn)權(quán)陷阱，改革前景不容樂觀。

新古典自由主義經(jīng)濟(jì)學(xué)所研究的基本對(duì)象是市場經(jīng)濟(jì)條件下的資源配置問題，研究的是市場的運(yùn)作，而不是研究市場的生成問題。而經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型本質(zhì)上是一個(gè)制度結(jié)構(gòu)和體制形態(tài)的變化問題，這是一個(gè)深刻的社會(huì)性變革，新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本分析范式在這里都難以發(fā)揮作用。根據(jù)他們的理論，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)被打破之后，市場體系會(huì)迅速發(fā)揮作用，但實(shí)際上，新體制的建立需要一個(gè)較長的歷史過程。

2、新凱恩斯主義的范式

新凱恩斯主義經(jīng)濟(jì)學(xué)繼承凱恩斯關(guān)于政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)是保證市場經(jīng)濟(jì)有效運(yùn)轉(zhuǎn)必要條件的思想，強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)型過程中的政府應(yīng)發(fā)揮積極的作用，而不能像

“華盛頓共識(shí)”那樣做一個(gè)最小角色的政府。斯蒂格利茨(1998，1999)系統(tǒng)地論述了“后華盛頓共識(shí)”的主張，該共識(shí)大大加強(qiáng)了政府在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的作用，為使市場更好地發(fā)揮作用，政府必須采用多樣化的工具。在保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定方面，政府的主要工具有控制通貨膨脹、治理預(yù)算赤字和往來帳戶赤字、穩(wěn)定產(chǎn)量和促進(jìn)長期增長、審慎推進(jìn)金融體制改革等。在競爭政策方面，主要有促進(jìn)貿(mào)易自由化、在制度建設(shè)的基礎(chǔ)上促進(jìn)私有化、確定管理控制機(jī)制等。錢穎一(1999)認(rèn)為，“后華盛頓共識(shí)由簡單的轉(zhuǎn)軌公式諸如穩(wěn)定化、自由化和私有化的看法轉(zhuǎn)向關(guān)注制度建設(shè)，以及分析制度的影響”。文貫中(2001)進(jìn)一步指出，“后華盛頓共識(shí)”“超越‘華盛頓共識(shí)’，將發(fā)展的目標(biāo)定得更加廣泛和長遠(yuǎn)，并且讓政府在經(jīng)濟(jì)成長過程中起更加積極的作用”。“后華盛頓共識(shí)”把轉(zhuǎn)型與發(fā)展聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)政府在轉(zhuǎn)型過程中的作用，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)競爭的作用，認(rèn)為私有化只是手段，而不是目標(biāo)。

與新古典自由主義經(jīng)濟(jì)學(xué)一樣，新凱恩斯主義也不是一個(gè)關(guān)于市場生成和發(fā)展的理論。雖然它強(qiáng)調(diào)了政府在轉(zhuǎn)型過程中的重要作用，但它著重于闡述政府的政策工具，而且依然是基于對(duì)市場內(nèi)在缺陷的認(rèn)識(shí)提出的，沒有明確區(qū)分轉(zhuǎn)型條件與市場條件下政府功能的實(shí)質(zhì)性不同。德?維拉斯(de Vfies)和本?芳伊(BenFine)(2002)的研究報(bào)告也指出了世界銀行與國際貨幣基金組織所開出的轉(zhuǎn)型方案，即自由主義的“華盛頓共識(shí)”與新凱恩斯主義的“后華盛頓共識(shí)”并不能解決世界的貧困問題，更不能給世界帶來繁榮。

3、演化經(jīng)濟(jì)學(xué)范式

演化經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本分析框架來自于達(dá)爾文主義，其奠基者凡勃倫與現(xiàn)代開拓者納爾遜、溫特都把達(dá)爾文主義作為其類比和隱喻的基礎(chǔ)。凡勃倫是第一個(gè)將“演化經(jīng)濟(jì)學(xué)”作為專業(yè)術(shù)語使用的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，熊彼特的創(chuàng)新理論成為演化經(jīng)濟(jì)學(xué)重要的靈感來源。經(jīng)濟(jì)演化思想在奧地利學(xué)派那里被廣泛應(yīng)用，經(jīng)典例子是門格爾有關(guān)貨幣從物物交換經(jīng)濟(jì)中有機(jī)和自發(fā)地演化出來的理論，哈耶克等人則試圖為個(gè)人自由和自發(fā)秩序的合理性提供強(qiáng)有力的論證。現(xiàn)代演化經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)源于美國，以1981年博爾丁出版的《演化經(jīng)濟(jì)學(xué)》和1982年納爾遜、溫特出版的《經(jīng)濟(jì)變遷的演化理論》為標(biāo)志，演化經(jīng)濟(jì)學(xué)使人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到從動(dòng)態(tài)演化的視角理解社會(huì)經(jīng)濟(jì)過程，已經(jīng)成為分析和描述復(fù)雜經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的重要方法。

在演化經(jīng)濟(jì)學(xué)家們看來，為解釋持久的經(jīng)濟(jì)變化過程，生產(chǎn)要素的投入只是必要條件，而充分條件則要來自于新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)假定前提的變化，即新偏好的形成、技術(shù)和制度的創(chuàng)新以及新資源的創(chuàng)造。換言之，它關(guān)鍵取決于“新奇的創(chuàng)生”。新奇的創(chuàng)生是永無休止的經(jīng)濟(jì)變化的原因，在演化經(jīng)濟(jì)學(xué)的框架中它被處理為經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)內(nèi)生的。演化經(jīng)濟(jì)學(xué)把創(chuàng)新放在核心地位，是演化經(jīng)濟(jì)學(xué)與新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)在研究綱領(lǐng)上的基本區(qū)別。

2004年美國高盛公司高級(jí)顧問喬舒亞?庫珀?雷默發(fā)表了題為《北京共識(shí)》的研究報(bào)告，他將“北京共識(shí)”概括為：“1、艱苦努力、主動(dòng)創(chuàng)新和大膽實(shí)踐(如中國的經(jīng)濟(jì)特區(qū))；2、堅(jiān)決捍衛(wèi)國家和利益；3、循序漸進(jìn)，不斷精心積聚具有不對(duì)稱能量的工具(如外匯儲(chǔ)備等)”。他明確表示，“北京共識(shí)”的靈魂是“創(chuàng)新”和“實(shí)驗(yàn)”。賈根良(2006)認(rèn)為，“北京共識(shí)”的精髓與演化經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)濟(jì)政策觀之間存在著驚人的聯(lián)系?；谘莼?jīng)濟(jì)學(xué)的視角來研究經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型會(huì)發(fā)現(xiàn)，一項(xiàng)良好的經(jīng)濟(jì)政策制定必然要持有系統(tǒng)觀和過程觀，前者注重的是經(jīng)濟(jì)政策在社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的嵌入性，而后者則強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間的建設(shè)性作用，包括歷史的沉淀、現(xiàn)在的選擇、未來的不確定、新奇以及保持變遷的連續(xù)性等。在此基礎(chǔ)之上，經(jīng)濟(jì)政策的演化觀必然要堅(jiān)持最小限度打亂原理、試驗(yàn)性政策學(xué)習(xí)和質(zhì)量型經(jīng)濟(jì)政策等基本主張。

雖然經(jīng)濟(jì)演化理論對(duì)轉(zhuǎn)型過程的研究非常有啟發(fā)意義，但演化經(jīng)濟(jì)學(xué)范式也并不能成為最佳范式的選擇，而且在一定程度上，基于演化經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)型過程的研究根本不能揭示轉(zhuǎn)型的本質(zhì)特征。演化經(jīng)濟(jì)學(xué)所考察的是經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的一個(gè)長程的、自發(fā)的、漸變的過程，它考察的是這種變化的動(dòng)力、機(jī)制和方向。而轉(zhuǎn)型則是較短時(shí)間內(nèi)整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)性的變化，它是急劇發(fā)生的。從歷史長程來看，這種變化只是“系統(tǒng)演化路徑上的分叉或者突變的那一個(gè)點(diǎn)”，“轉(zhuǎn)型的結(jié)束正是一般意義的制度演化的開始”(周冰，2007)。在轉(zhuǎn)型過程中，存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的力量對(duì)比與矛盾沖突，尤其是政府在轉(zhuǎn)型過程中發(fā)揮著非常關(guān)鍵的作用，演化經(jīng)濟(jì)學(xué)很難對(duì)這些關(guān)鍵的力量與矛盾作出細(xì)致、深入的考察。從演化范式的政策觀來看，它還只是提供了一些制定經(jīng)濟(jì)政策的基本原則。

4、制度變遷范式

制度及其結(jié)構(gòu)決定了人們?cè)谡?、?jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的激勵(lì)機(jī)制，制度變遷則決定了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織演進(jìn)的軌跡，歷史的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就要到制度變遷中去尋找原因。根據(jù)熱若爾?羅蘭的定義，轉(zhuǎn)型是“大規(guī)模的制度變遷過程”。因此，用制度變遷和制度創(chuàng)新理論來解釋、研究轉(zhuǎn)型過程就成為一種最常見的現(xiàn)象，在這方面的文獻(xiàn)數(shù)量也最多。制度變遷理論最初是遵循新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)“需求一供給”均衡的分析范式，其后多轉(zhuǎn)向老制度主義的演化分析方法，最近則多用演進(jìn)博弈論的分析工具。雖然制度變遷理論到目前還沒有形成一個(gè)統(tǒng)一的分析框架，還不能稱其為一個(gè)獨(dú)立的范式，但由于這一理論強(qiáng)調(diào)了制度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性作用，而且對(duì)制度變遷的研究正契合于社會(huì)主義國家進(jìn)行體制改革的理論需要。因此，制度變遷理論在轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)研究中也倍受推崇，被認(rèn)為是非常有效的理論工具。樊綱(1993)最早用成本一收益分析方法，提出兩種改革成本并將其用于對(duì)兩種改革道路的分析。盛洪(1994)則基于制度變遷的成本一收益分析，認(rèn)為改革的過程實(shí)質(zhì)上是追求利益最大化的理性人，在一定的約束條件下尋求改革成本最小的最優(yōu)改革路徑問題。舊馮濤(1996)認(rèn)為，中國經(jīng)濟(jì)改革始終貫穿著一條利益誘導(dǎo)、利益補(bǔ)償、利益替代的戰(zhàn)略主線，可以總稱為“替代型”的改革戰(zhàn)略。楊瑞龍(1998)通過中國制度變遷方式轉(zhuǎn)換的三階段分析，提出了“中間擴(kuò)散型”制度變遷方式的理論假說。周業(yè)安(2000)提出一個(gè)分析中國制度變遷的初步的演進(jìn)論框架，并認(rèn)為內(nèi)部規(guī)則的逐步發(fā)育和強(qiáng)大的過程，是中國市場化的本質(zhì)。黃少安(2000)基于對(duì)中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過程的研究，提出制度變遷的三個(gè)假說，豐富了制度變遷理論。劉(2004)則將轉(zhuǎn)型方式劃分為突變式制度變遷和演進(jìn)式制度變遷。

在單項(xiàng)的制度變遷過程中，很容易確定制度變遷的主體，從而可以進(jìn)一步確定制度變遷的成本、收益、動(dòng)力、阻力等關(guān)鍵性概念。但是，轉(zhuǎn)型不是一般意義上的制度變遷。羅蘭所謂的“大規(guī)模的制度變遷”也并不是單項(xiàng)制度變遷涵蓋范圍的簡單擴(kuò)大?！稗D(zhuǎn)型指的是整體意義上的制度系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的改變，由于這種變化程度的劇烈和顯著，以至于使得改變之后

的制度在形態(tài)分類的意義上不能再歸入原來制度的同一類型，因此才稱之為體制轉(zhuǎn)型”(周冰，2007)。簡單地用單項(xiàng)制度變遷的理論來解釋整體性的制度結(jié)構(gòu)的變遷，不僅難以得到對(duì)轉(zhuǎn)型的全面理解，而且很可能會(huì)因遺漏轉(zhuǎn)型過程中的重要變量而得出片面的結(jié)論。

三、轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的前景

轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)的起點(diǎn)是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，終點(diǎn)是市場經(jīng)濟(jì)，中間是轉(zhuǎn)型過程。目前，對(duì)于轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)兩頭的研究有充足的范式資源，但對(duì)于轉(zhuǎn)型過程，也就是轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心研究領(lǐng)域，還沒有十分恰當(dāng)?shù)难芯糠妒胶头椒āＲ虼?，這帶來了一系列的問題，最根本的就是還沒有對(duì)轉(zhuǎn)型的本質(zhì)進(jìn)行一致的概括和抽象，眾多的理論范式都企圖“用一個(gè)子集的特征去規(guī)定全集的特征”(陳甬軍，2000)。“正如有的學(xué)者所指出的，當(dāng)前對(duì)過渡經(jīng)濟(jì)問題的研究和分析過于依賴已有的經(jīng)濟(jì)學(xué)范式。這種不加分析地把已有范式的不同分析性觀點(diǎn)組成理論拼盤，對(duì)過渡經(jīng)濟(jì)學(xué)分析問題做出的回答和解釋，必然導(dǎo)致邏輯混亂和各種觀點(diǎn)之間的邏輯不一致性”(張新，2005)。因此，無論從經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型層次，還是從國家轉(zhuǎn)型層次，轉(zhuǎn)型理論研究急需一種統(tǒng)一的范式。

國外對(duì)轉(zhuǎn)型理論的研究仍然以新古典、新凱恩斯和制度范式為主，熱若爾?羅蘭的《轉(zhuǎn)型與經(jīng)濟(jì)學(xué)》是轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)的第一部綜合性著作。作者應(yīng)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論工具，闡明了他對(duì)社會(huì)主義國家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型過程中成功和失敗的理解。但該書并沒有提出轉(zhuǎn)型的一般理論，更沒有形成新的分析范式。

國內(nèi)學(xué)者出于對(duì)傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)困境的思考，同時(shí)也出于對(duì)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判性吸收，對(duì)于轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)學(xué)抱有極大的熱情與期待，希望借此來構(gòu)建我國的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)，為經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。有的學(xué)者從我國特殊的轉(zhuǎn)型之路著手，雖然沒有提出獨(dú)立的轉(zhuǎn)型研究范式，但卻構(gòu)造了自成一體的理論框架。如樊綱(1993)指出我國漸進(jìn)之路的本質(zhì)是增量改革；林毅夫(1994)從發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的角度來揭示我國轉(zhuǎn)型的內(nèi)在邏輯；張軍(1997)從價(jià)格雙軌制人手解釋了我國改革的路徑和方式；厲以寧(1996)則在發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的框架內(nèi)納入轉(zhuǎn)軌的條件，提出了轉(zhuǎn)型發(fā)展理論；周振華(1997)則以體制轉(zhuǎn)型為約束條件，研究了狹義的發(fā)展問題；胡家勇(2003)則認(rèn)為，轉(zhuǎn)型的實(shí)質(zhì)是政府轉(zhuǎn)型，從政府改革、建立有效政府的角度研究了轉(zhuǎn)型。

第9篇：競技體育前景范文

關(guān)鍵詞：體育新聞；新媒體；發(fā)展前景

一、核心概念界定概述

（一）新媒體新媒體的重點(diǎn)在于新，表明它長期處于一種變化的狀態(tài)［1］。同時(shí)，新媒體也是一個(gè)相對(duì)的概念。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言，它是繼報(bào)紙、雜志、廣播、電視后出現(xiàn)的逐漸發(fā)展壯大的新興數(shù)字化媒體。新媒體主要依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)和移動(dòng)技術(shù)。當(dāng)信息者信息時(shí)，需要在基于數(shù)字技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持下的網(wǎng)絡(luò)交互平臺(tái)上進(jìn)行操作，信息經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)傳輸后，受眾通過移動(dòng)技術(shù)創(chuàng)造的例如手機(jī)、電腦、新數(shù)字電視等移動(dòng)端設(shè)備來接收信息。相比傳統(tǒng)媒體，新媒體使信息傳播流程更加清晰簡便，傳播范圍覆蓋更加廣泛。它打破了時(shí)間、空間的局限性，使傳播速度有了質(zhì)的飛躍。除此之外，新媒體平臺(tái)的信息量空前龐大，信息的海量性是新媒體標(biāo)志性的特點(diǎn)。不僅如此，在新媒體平臺(tái)上傳播信息時(shí)，受眾和傳播者擁有極高的共享性與交互性，基于原有的信息展開的交流與評(píng)論，甚至?xí)苌碌男畔ⅰ?/p>

（二）體育活動(dòng)賽事及新聞體育賽事往往和大型的體育活動(dòng)緊密相連，在活動(dòng)與賽事舉辦的各個(gè)階段都需要新聞媒體的宣傳推廣。新媒體時(shí)代的移動(dòng)設(shè)備以及移動(dòng)客戶端極大地促進(jìn)了體育賽事和體育新聞報(bào)道的發(fā)展，尤其是體育新聞的報(bào)道。在新聞種類中，體育新聞傳播的內(nèi)容和題材對(duì)其傳播速度和精確程度提出了高要求，如何讓受眾更加快速、便捷地獲取準(zhǔn)確的體育新聞報(bào)道，如何讓大型體育活動(dòng)的宣傳推廣取得更好的傳播效果［2］，是研究體育新聞傳播的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

二、新媒體在體育新聞傳播中應(yīng)用價(jià)值

（一）提高體育新聞的時(shí)效性與真實(shí)性新媒體在傳播效率方面的強(qiáng)勁優(yōu)勢一直以來都是有目共睹的。傳統(tǒng)媒體時(shí)代，與體育賽事相關(guān)的新聞需要采訪、錄制、編輯后才能傳播，而新媒體可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和移動(dòng)設(shè)備的應(yīng)用直接省去絕大部分的中間環(huán)節(jié)［3］。這與傳統(tǒng)媒體時(shí)代的報(bào)紙、廣播、電視相比，時(shí)效性得到了極大提升。雖然電視節(jié)目也有直播形式，但舉辦一場正式的電視直播需要耗費(fèi)大量的人力物力。如今，新媒體時(shí)代的直播成本大大降低，甚至自媒體也可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)信息的實(shí)時(shí)傳播，央視更是實(shí)現(xiàn)了5G+4K和8K超高清電視節(jié)目在新媒體平臺(tái)的對(duì)接。從體育賽事和體育新聞傳播的應(yīng)用價(jià)值來看，新媒體平臺(tái)同樣發(fā)揮了時(shí)效性優(yōu)勢，例如中甲聯(lián)賽直接引入短視頻平臺(tái)，既獲得了全場次的短視頻權(quán)益得以迅速進(jìn)行賽事新聞和熱點(diǎn)集錦的推送，又可以通過直播重要場次比賽來進(jìn)行全程比賽的傳播。并且，新媒體平臺(tái)不僅可以實(shí)現(xiàn)視頻的實(shí)時(shí)直播，還可以進(jìn)行類似于微博、微信平臺(tái)的即時(shí)文字圖片傳播。這進(jìn)一步保證了體育新聞的時(shí)效性。新媒體平臺(tái)實(shí)現(xiàn)的實(shí)時(shí)直播不僅提升了體育新聞的時(shí)效性，還確保了體育新聞的真實(shí)性。傳統(tǒng)媒體時(shí)代流行的電視節(jié)目幾乎都是經(jīng)過編輯后在電視平臺(tái)定時(shí)播出的，而新媒體平臺(tái)通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)造就的這種傳播渠道便捷、傳播成果高效、傳播成本大幅降低的實(shí)時(shí)直播方式一經(jīng)面世便廣受大眾青睞，使得實(shí)時(shí)直播成了目前傳播體育新聞消息的主力軍。由于實(shí)時(shí)直播無法剪輯，無法對(duì)信息進(jìn)行編輯和修改，確保了體育新聞的真實(shí)性。

（二）滿足受眾對(duì)體育新聞的多樣化需求新媒體時(shí)代，受眾對(duì)體育新聞的需求是多樣化的，既包括文字、圖片等傳統(tǒng)媒體一貫具有的形式，又萌生了例如視頻、直播這樣的新興形式。譬如抖音APP就有各大專業(yè)賽事、球隊(duì)以及相關(guān)媒體平臺(tái)入駐；微博和嗶哩嗶哩的長視頻也有很多博主進(jìn)行體育賽事和體育新聞的分享討論與傳播，同時(shí)還包括微博的圖文直播、各大直播平臺(tái)的直播，以及新媒體技術(shù)下實(shí)現(xiàn)的移動(dòng)端APP的直播。市場經(jīng)驗(yàn)表明，基于信息技術(shù)發(fā)展和移動(dòng)設(shè)備普及應(yīng)用背景下，體育新聞的受眾廣泛且多樣。大眾不再滿足和拘泥于單純的文字、圖片的形式來獲取體育新聞信息，而是傾向于全方位、多角度地接收相關(guān)的體育賽事和體育新聞信息。在不同的時(shí)間、地點(diǎn)，針對(duì)不同受眾群體，進(jìn)行不同形式為主導(dǎo)的信息傳播平臺(tái)的消息推送，以滿足受眾對(duì)體育新聞的多樣化需求。此環(huán)節(jié)是為受眾提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容這一整體流程中相當(dāng)重要的一環(huán)［4］。同時(shí)，為了更好地達(dá)到體育新聞多樣化的要求，新媒體可以加強(qiáng)與傳統(tǒng)媒體的合作，兩者融合以構(gòu)建多平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)，并借此實(shí)現(xiàn)信息的多樣式傳播；在發(fā)揮自身優(yōu)勢的同時(shí)，利用傳統(tǒng)媒體一直以來的行業(yè)優(yōu)勢，挖掘更有深度的內(nèi)容。于傳統(tǒng)媒體而言，則可以學(xué)習(xí)借鑒新媒體的傳播特點(diǎn)，進(jìn)行自我改造和創(chuàng)新。

（三）強(qiáng)化與受眾的互動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，受眾不再是單方面接收內(nèi)容的被動(dòng)角色，他們可以在移動(dòng)端的不同平臺(tái)自主選擇感興趣的內(nèi)容。受眾角色的轉(zhuǎn)變不僅體現(xiàn)為從被動(dòng)接收者變?yōu)橹鲃?dòng)選擇者，更體現(xiàn)在互動(dòng)交流層面。如今，對(duì)體育新聞和賽事的評(píng)論不再是傳統(tǒng)媒體的專屬，伴隨網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的普遍應(yīng)用，普通大眾也可以在新媒體架構(gòu)的平臺(tái)上對(duì)相關(guān)賽事和新聞報(bào)道發(fā)表自己的觀點(diǎn)。例如微博等新媒體就構(gòu)建了與受眾的實(shí)時(shí)互動(dòng)平臺(tái)，加強(qiáng)與受眾的實(shí)時(shí)互動(dòng)并隨時(shí)接收用戶的反饋。這一點(diǎn)是報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體無法做到的。而且，不同的平臺(tái)擁有著符合自身定位的高辨識(shí)度的互動(dòng)方式，譬如微博的實(shí)時(shí)互動(dòng)評(píng)論，微信文章下的精選評(píng)論，虎撲文章下可以被點(diǎn)亮和統(tǒng)計(jì)的評(píng)論，嗶哩嗶哩播放視頻和直播時(shí)流動(dòng)的彈幕等。這些新媒體平臺(tái)的獨(dú)特設(shè)計(jì)，增強(qiáng)了受眾與體育新聞的互動(dòng)。

三、新媒體在體育新聞傳播中的實(shí)際應(yīng)用

（一）推廣宣傳體育賽事出于商業(yè)運(yùn)作和經(jīng)濟(jì)盈收等目的的考慮，為了能在一些大型賽事開辦前就提高和擴(kuò)大比賽的影響力，要求主辦方對(duì)該項(xiàng)賽事進(jìn)行有效宣傳和推廣［5］。眾多新媒體平臺(tái)上的前瞻與預(yù)熱推送是宣傳推廣體育賽事的策略和方式。譬如微信公眾號(hào)平臺(tái)宣傳推送的文章，微博平臺(tái)進(jìn)行的圖文宣傳預(yù)熱和宣傳短片預(yù)熱等，這樣多方位、多樣化的宣傳形式很大程度拓寬了體育賽事的宣傳推廣范圍。相較傳統(tǒng)的報(bào)紙、廣播、電視，更具趣味性和吸引力。并且，以微博為代表的新媒體平臺(tái)擁有即時(shí)傳播的特點(diǎn)和優(yōu)勢，使大眾能夠非?？焖偾抑庇^地接收相關(guān)內(nèi)容的宣傳。此外，新媒體平臺(tái)擁有的大眾基礎(chǔ)，為賽事的宣傳推廣提供了極大的幫助，無論是賽事的前瞻還是往屆比賽的回顧，其傳播影響范圍都得以進(jìn)一步擴(kuò)大［6］。不僅如此，平臺(tái)的特定化傳播方式也針對(duì)性地產(chǎn)生了正面的宣傳影響。例如新浪體育微博經(jīng)常使用一句話新聞的形式，對(duì)體育賽事的重要節(jié)點(diǎn)事件進(jìn)行及時(shí)傳播，讓受眾不用觀看賽事，也能夠立刻獲取重要的賽事訊息。還有一些平臺(tái)會(huì)在賽前就推送賽事的日程安排，這樣人性化的考慮既為大眾提供第一線的賽事訊息，也為不同的人群提供了選擇權(quán)，受眾可根據(jù)喜好自主安排收看賽事或新聞報(bào)道。這種以人為本的傳播方式給受眾留下了非常好的第一印象，更不失為一種對(duì)體育賽事的良好宣傳與推廣。

（二）直播轉(zhuǎn)播體育賽事隨著國民生活水平與生活質(zhì)量的快速提升，以及“健康中國”“體育強(qiáng)國”等概念深入人心，人們對(duì)于體育相關(guān)產(chǎn)業(yè)的關(guān)注度日漸攀升，側(cè)面體現(xiàn)在大眾對(duì)體育賽事和體育新聞報(bào)道的關(guān)注上。例如里約奧運(yùn)會(huì)中國女排最終奪冠的那場比賽，收視率創(chuàng)奧運(yùn)會(huì)歷史新高，單場比賽總市占率超過70%，這是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的成績。新媒體時(shí)代，新媒體平臺(tái)自然成了直播與轉(zhuǎn)播各種體育賽事的重要陣地。例如中國移動(dòng)旗下的咪咕公司成了目前唯一的CBA數(shù)字媒體戰(zhàn)略合作伙伴、5G+全場景獨(dú)家合作伙伴。咪咕視頻作為一個(gè)新媒體視頻客戶端，基于5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持，為廣大球迷進(jìn)行CBA聯(lián)賽的直播與轉(zhuǎn)播，它是全球第一個(gè)5G+4K/8K+VR的體育賽事直播。除體育賽事的直播與轉(zhuǎn)播外，新媒體平臺(tái)的直播還可以通過與體育明星連線的方式來進(jìn)行用戶的獲取與穩(wěn)固。例如2020年3月8日舉行的一場舉世矚目的格斗比賽，中國職業(yè)綜合格斗運(yùn)動(dòng)員張偉麗作為亞洲第一位UFC女子草量級(jí)世界冠軍，在UFC248的衛(wèi)冕戰(zhàn)中擊敗了喬安娜，成功衛(wèi)冕。比賽結(jié)束后，體育新媒體平臺(tái)PP體育就通過云直播連線了張偉麗，這樣的接觸模式獲得了很多用戶的好評(píng)，而這樣的直播連線方式也為新媒體平臺(tái)的用戶和粉絲獲取提供了新的思路。但值得注意的是，直播過程中可能存在的技術(shù)不完善，或?qū)?dǎo)致傳播效果大打折扣。想要達(dá)到更好的體育賽事直播或轉(zhuǎn)播效果，還需要對(duì)新媒體的各種平臺(tái)及眾多終端進(jìn)行不斷優(yōu)化，廣泛接收受眾的意見，并針對(duì)不同的平臺(tái)與終端有的放矢地進(jìn)行直播或轉(zhuǎn)播。

（三）構(gòu)建體育愛好者交流平臺(tái)更具自主性的選擇閱讀瀏覽和即時(shí)的互動(dòng)交流是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新媒體平臺(tái)的典型特征。為順應(yīng)這種特征趨勢的發(fā)展，大部分的新媒體平臺(tái)往往都具有社交屬性，發(fā)揮著社交媒體的作用。這些社交媒體還可以通過構(gòu)建社群、交流群來幫助相關(guān)的體育愛好者實(shí)現(xiàn)興趣的直接交流，甚至不同地區(qū)、不同年齡段的受眾也能夠憑借著相似的喜好在相關(guān)的平臺(tái)匯集為一個(gè)社群化的受眾群體，進(jìn)而展開討論與互動(dòng)。如微博的“超話”社區(qū)就有專門的體育板塊，“超話”的全稱為超級(jí)話題，體育板塊的超級(jí)話題里更是細(xì)分了足球、籃球、綜合體育、運(yùn)動(dòng)教學(xué)等?！俺挕本怯蓳碛邢嗤d趣愛好的群體經(jīng)過篩選之后匯聚而成。單獨(dú)的“超話”包含了帖子、精華、視頻、相冊(cè)等部分，以便針對(duì)性的為體育愛好者傳播相關(guān)信息?？梢哉f，擁有著如此嚴(yán)密的規(guī)則和秩序的超級(jí)話題社區(qū)為體育愛好者構(gòu)建起來了交流的平臺(tái)。類似的還有虎撲APP上打造的社區(qū)板塊。當(dāng)受眾關(guān)注了相關(guān)的專區(qū)、用戶與話題后，就可以直接在社區(qū)板塊瀏覽自己關(guān)注的相關(guān)內(nèi)容，還可以對(duì)社區(qū)里面的帖子進(jìn)行評(píng)論、點(diǎn)贊、分享和點(diǎn)亮。這同樣是為特定的體育愛好者而搭建的新媒體網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。除了建構(gòu)體育愛好者平臺(tái)，在實(shí)際應(yīng)用中，新媒體還需要認(rèn)真思考如何管理平臺(tái)；如何讓平臺(tái)自然產(chǎn)出更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容；如何進(jìn)一步提升傳播效果。當(dāng)平臺(tái)積累了一定的體量之后，還要探索如何發(fā)展出一套良性循環(huán)的、有規(guī)律性的傳播，從而為整個(gè)行業(yè)帶動(dòng)氛圍。

四、新媒體在體育新聞傳播應(yīng)用中的發(fā)展前景

（一）5G時(shí)代體育新聞新媒體傳播方式變革5G時(shí)代的技術(shù)變革將會(huì)體現(xiàn)在智能媒介移動(dòng)設(shè)備上，智能媒介移動(dòng)設(shè)備的進(jìn)一步發(fā)展將會(huì)使得體育新聞新媒體的信息傳播速度更加迅速。從更新速度看，如今的新媒體平臺(tái)與傳統(tǒng)媒體的報(bào)紙相比省去了印刷與出版的工序，體育新聞的傳播變得更加方便快捷。今后，這樣的更新速度會(huì)隨著5G的普及和廣泛應(yīng)用日益提高。當(dāng)與體育新聞相關(guān)的信息被在新媒體平臺(tái)上，受眾便可在5G技術(shù)的支持下第一時(shí)間進(jìn)行近乎無間隔的更新與信息的獲取。更新速度的跨越提升必然會(huì)帶來人們對(duì)信息的需求和閱讀方式的變革，大量且快速的更新可能會(huì)導(dǎo)致受眾為了盡可能多地獲取自己所需的內(nèi)容而提高瀏覽速度。如果瀏覽速度提升，那就可以預(yù)見為適應(yīng)閱讀速度提升。適應(yīng)閱讀是指每個(gè)受眾需要找準(zhǔn)符合自己瀏覽與閱讀習(xí)慣的特定閱讀界面。只有更為合適的定制性閱讀和瀏覽形式，才能帶來更好的閱讀體驗(yàn)，這正是5G時(shí)代體育新聞新媒體傳播方式的重要變革。為此，體育傳播應(yīng)緊跟時(shí)代趨勢，保持信息的零時(shí)差傳播，同時(shí)為受眾提供個(gè)性化的閱讀界面。

（二）5G時(shí)代體育新聞與新媒體新型融合模式5G時(shí)代不僅會(huì)帶來視覺體驗(yàn)的進(jìn)一步改善和視頻緩沖速度的大幅度提升，還會(huì)在與受眾互動(dòng)方式方面進(jìn)行新的升級(jí)。譬如為了進(jìn)一步提高用戶與受眾的參與感，5G時(shí)代體育新聞與新媒體的新型融合模式會(huì)為用戶提供定制化的個(gè)人社區(qū)板塊。在這個(gè)板塊中，受眾可以在第一時(shí)間迅速地獲取支持的球隊(duì)或者喜歡的球員的相關(guān)新聞信息推送，并和同時(shí)處于一個(gè)社區(qū)的擁有相同喜好的其他受眾進(jìn)行無障礙地直接交流互動(dòng)。在交流的過程中，可以運(yùn)用各種各樣的新手段來進(jìn)行評(píng)論。例如靜態(tài)的圖片評(píng)論、動(dòng)態(tài)的gif圖片評(píng)論、通過智能的移動(dòng)設(shè)備或?qū)I(yè)的錄音麥克風(fēng)記錄自己的聲音音頻來進(jìn)行評(píng)論等。如此多而新的互動(dòng)形式推動(dòng)著5G時(shí)代體育新聞與新媒體的新型融合模式，為體育新聞在5G技術(shù)支持下經(jīng)由新媒體平臺(tái)更長遠(yuǎn)地發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

（三）5G時(shí)代體育新聞與新媒體相結(jié)合的問題5G時(shí)代，體育新聞報(bào)道與新媒體緊密結(jié)合，創(chuàng)造出多樣化的傳播模式。在融合發(fā)展的過程中，一些問題不容忽視。例如5G時(shí)代帶來的高速無延遲信息傳送和手機(jī)移動(dòng)端對(duì)于信息的快速獲取接收，必然會(huì)為整個(gè)平臺(tái)帶來海量的信息，其中不乏很多不準(zhǔn)確的信息以及粗制濫造的內(nèi)容。如何及時(shí)監(jiān)管這些內(nèi)容，對(duì)相關(guān)的平臺(tái)來說是一項(xiàng)很大的考驗(yàn)［7］。此外，便捷的途徑也會(huì)改變受眾的閱讀與觀看習(xí)慣，過度娛樂化、碎片化閱讀的人群直線上升，浮躁的風(fēng)氣與不客觀的情緒化觀點(diǎn)會(huì)隨之而來。能夠妥善地處理和解決上述問題，才能為體育新聞報(bào)道與新媒體的結(jié)合奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為受眾帶來優(yōu)質(zhì)內(nèi)容提供重要保障。