學習匯報精選(九篇)

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第1篇：學習匯報范文

xx路小學的校長xx，原籍是我們天等人，在我們跨入衡小的那一刻，校長就很熱情的接待了我們，并且給我們安排了一周豐富多彩的活動。我深深地感覺到，這位五十多歲的老鄉(xiāng)，他很希望我們學到很多知識，把他們先進的管理理念，以及各種豐富多彩的活動內(nèi)容帶到我們天等，讓天等的教育事業(yè)蒸蒸日上，在此非常感謝許校長，他的那句話：“你們不要害羞，嘴巴要勤問一些?！边@句話打消了我們的顧慮，這幾天我經(jīng)常問校長問題，問老師們?nèi)绾喂芾戆嗉墸绾伍_展集體備課等。反正能想到的我都會去問，老師們也不厭其煩的一一解答，這讓我感動。

在學習中，我們看到xx路小學每種工作都有流程圖，各項工作有條不紊，這是跟他們的辦學宗旨有關(guān)的。許校長在做經(jīng)驗介紹的時候提到：“我們首先把握一個原則——先育人，后教書。只教書，教出來的只是廢品。怎樣做到先育人后教書？要充分認識六年當中該給孩子什么東西——先做人，后學習。

一、搭建好根基，除去各學科后還剩下東西才是我們要的東西，xx路小學從中華傳統(tǒng)中去尋找，把經(jīng)典文化作為底色，誦讀經(jīng)典詩文。xx路小學編寫了《經(jīng)典教材》、并扎扎實實的落實在課堂上，國學課程由專職教師任教。讓孩子們天天誦讀經(jīng)典，主要落實在每天的學習生活中。

（一）堅持做到六個一

一分鐘整理內(nèi)務(wù)。堅持每天一分鐘整理自己的書包、抽屜等。一分鐘端坐反思。讓學生反思一天的得與失，并說說明天的打算。一分鐘背誦詩文。每天早上的課間操時間，都用一分鐘的時間背誦經(jīng)典詩文。在短短的五天里，我們看到全校的學生背誦《少年中國說》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》里的經(jīng)典名句。他們的手語操也是圍繞“書香校園”，從星期一到星期五，xx路小學的手語操每天一首曲子。有《誡子書》、《跪羊圖》、有《相親相愛一家人》、《感恩的心》等。一分鐘智力競賽；一分鐘齊步走，這一活動是在課間操開始前。一分鐘幫助同學；一分鐘讀感恩詩，每天放學前，所有的班級在排路隊的時候都齊讀這樣一首詩：感恩父母，賜予我生命，感恩老師，教給我們知識。感恩祖國……

（二）用《金色童年成長手冊》約束學生的日常行為習慣。主要要八項量化指標。

1、日行一孝，在家里做一件孝敬父母的事，由家長簽字確認。真正做到言必行，行必果。

2、一日行為習慣，學校首先定出各種制度，接著培訓(xùn)老師和學生，然后落實都每個班級以及每個學生。校園禮儀：每個學生進校門都要跟校長、老師問好，禮儀小分隊做監(jiān)督并記錄。

3、快樂勞動15分鐘，師生一起勞動，在衡小，我們看到老師真正做到親力親為，衡小的學生把各自的清潔區(qū)稱為“陣地”，每天早晨老師和孩子們都會把“陣地”打掃得一塵不染。

（三）遵循規(guī)律，讓孩子們大量的讀書，大量的背誦，每天給孩子讀名篇名句名段，堅持數(shù)年，每天三分鐘，必定有收獲。我們能夠吧看得見，從一年級到六年級，孩子們的表達能力是非常的棒，在學生“讀書沙龍”活動中，我們看到一年級的孩子一上臺就能滔滔不絕地講故事，談?wù)勊麄冏x過的書。五年級的學生能把《三國》里面的人物表演的淋漓盡致，六年級的辯論會更是讓我們覺得我們這些老師真是有點落后了。

（四）每天三分鐘口語交際。每周一個內(nèi)容，不用老師做，但老師策劃。

（五）構(gòu)建書香合作課堂。堅持每天下午五點到六點的老師集體備課活動。備課討論導(dǎo)學案的編寫。導(dǎo)學案的形成過程：主備人提前備課——學科研究小組備課研究——主備人修改——任課教師通研——主備人再修改——包科領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)簽字——印刷學生使用——電子稿上傳、資源共享。教師在設(shè)計導(dǎo)語的時候經(jīng)常引用經(jīng)典名言名句，使課堂與“書香”緊緊相扣。學生的學習形式：集中課堂預(yù)習——分六人一組，組內(nèi)合作交流——匯報預(yù)習情況——課堂預(yù)設(shè)自主合作探究——當場進行測試（導(dǎo)學案里的內(nèi)容）。

（六）更多的積累，厚積薄發(fā)。鼓勵老師學生多讀書好書，學校形成讀書、寫書的風氣。上到校長、老師，校長每個學期都會發(fā)給每位老師幾本好書。校長還要求每個老師都要寫書，于是就有了老師們《每天進步百分之一》這本書，幾年下來老師們已經(jīng)寫了好幾本自己的書。書里的內(nèi)容很豐富，有讀后感、教育隨筆、教學反思、等等。老師們每個月都要開展一次教師讀書沙龍活動?；顒又欣蠋焸儯蠋焸儠乘?。交流自己的讀書經(jīng)驗，我有幸參與了一次這樣的活動，真的是受益匪淺。學生也有每月的讀書沙龍活動，活動的方式與老師相似。這一活動他們也給我們做了展示。學生的活動更加豐富，形式更加多樣。有表演、猜謎、朗誦、等等。從課堂的觀察來看，一年級的學生口語表達很好，能夠進行仿寫，而且寫得很有詩意。六年級就更不用說了，他們能進行辯論，寫話題式的文章，有自己獨特的見解。我看到他們的作文大多是學生互改互評的，評得有條有理的。

（七）課堂觀測心得。聽完低年級的兩節(jié)課，一、從教案的設(shè)計理念上講，與我們校長提出的是一致的。就是每節(jié)課設(shè)計的說話、仿寫環(huán)節(jié)的設(shè)計，但他們比我們更加容易操作，原因是xx路小學用課件的形式展示，學生直接有一份學案，不用抄寫，省下了大量的時間，所以他們寫的時間很充足。而我們學校還沒有達到這樣的條件，學生抄寫題目花去太多時間，課堂上沒法完成，特別是低年級的學生，所以我們的作業(yè)有時是無效的。希望能從xx小學得到借鑒。二、孩子們積累的詞語很豐富，自我管理能力強。表現(xiàn)在課前三分鐘的口語交際，這一環(huán)節(jié)都是有學生自己完成。雖說二年級的同學年紀小，但是他們做得有模有樣的，首先是有小主持人主持，學生舉手上臺背誦自己喜愛的一首詩、或一句話。一節(jié)課大概有三至五名學生上臺。天天堅持下去，到了六年級可了不得了，學生口若懸河的，在課堂上搶著發(fā)言，這也是我在六年級課堂上看到的場面。三、教師在課堂上只是引領(lǐng)點播，大多數(shù)時間是交給學習小組討論，發(fā)言，完成課堂練習。教師不用每個孩子都去指點，主要是監(jiān)控小組，所以小組長在課堂上作用很大，老師也得到了一定的解放。四、教案的設(shè)計很特別，以課件的形式展現(xiàn)、很容易操作。

（八）參觀學生讀書沙龍活動。這個活動每個月搞一次，以班級為單位。主要是學生交流讀書心得，與全班共享。下面是三（1）班的活動情況：1、師生回顧我們學了哪些經(jīng)典美文。生：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》，等等。

2、說說哪些文章哪些句子對你感受最深？

生：（說出名句，并說感受）從這里我們看到學生不僅會被，而且已經(jīng)會理解，運用。

3、向同學推薦一本書。

生：（上臺介紹自己看過的好書、介紹主要內(nèi)容）

我走馬觀花似的參觀了一至五年級的讀書沙龍，發(fā)現(xiàn)每個班的形式都不太一樣，但都很豐富。一名一年級的學生上臺能一連講兩個故事，太棒了。五年級學生以小組為單位，每個小組表演的形式由各組定。有通過描寫猜書中人物，表演、朗誦等。許校長說，要給學生一點文化，“文化”就是除去語文數(shù)學、英語以外的，剩下的東西。我想我已經(jīng)看到了他所說的這個“以外”的東西，它已經(jīng)漸漸成為耗子們自身的“內(nèi)涵”。我看到了滿腹詩書的孩子，在散發(fā)出迷人的書香之氣。教師的讀書沙龍跟學生相仿。每學期兩到三次。我們也參加了教師的沙龍，總之受益頗多。

（九）班主任經(jīng)驗介紹。

這一活動每學期兩到三次，分年級組進行。主要由各班班主任上臺介紹自己當班主任的工作情況，我們也有幸聽了幾個老師的介紹，沒有保留、沒有不好意思、沒有客套話，有些老師甚至說到自己如何跟學生對峙，很真誠，我們聽了都很感動。我想，如果我們學校也能做到那樣，該多好，這樣的話我們班與班之間的差距就不會那么大，我們平常總是說這個老師不行，那個老師如何如何，試問，我們給他們成長的平臺了嗎？每個老師都需要進步，但是如果沒有搭建平臺給他們，他們還是五年十年都一樣。我真的期待在天等能看到這樣的活動。學科教師也有這樣的經(jīng)驗交流，在這里就不一一列舉。

（十）其他。

1、讓我感興趣的還有xx小學的作業(yè)批改。他們的班級人數(shù)很多，很多時候都是學生互改，并提出建議，最后老師來個總評，如：同意小老師意見，或其他激勵性話語。我覺得這樣既能培養(yǎng)學生，老師也少花一點時間，真的好。

第2篇：學習匯報范文

近幾年來學習英語已經(jīng)成為社會的熱潮，人們越來越重視英語的學習，似乎已把學習英語認為是孩子成材的必須選擇，他們不惜一切代價去學習英語，而他們的最終目的卻是拿到大學英語四六級證書，在畢業(yè)以后能夠找到自己機合適的工作，從而為衣食住行不在煩惱。在他們的眼力證書的重要性遠遠大于自己真正的實力。

高中時的學生們是為了考上自己理想的大學而刻苦學習英語，尋求的僅僅是分數(shù)上的自我安慰，而英語對他們來說實際上仍然是那么的遙遠，作為當代的大學生，已經(jīng)學習了近七八年的英語，卻不能講出一口流利的口語，這是不足為怪的。他們學習英語的方法早已經(jīng)為他們現(xiàn)在的自己的啞巴英語打下了良好的基礎(chǔ)。他們學習英語從來都是默默無聞的，強行背記語法，做對沒一道題是真正的目的。而卻忽視了口語的練習。

看到別人說英語的時候，羨慕不已。認為自己不是那塊材料，進而失去了學習英語的興趣，從此一蹶不振。有的還很有信心，花費巨額去報什么英語四六級培訓(xùn)班，雅思班，傾聽專家講座等等。最終還是徒勞。就哈爾濱市的各所高校來說吧，每年報英語等級的人很多，但過去的人很少，而且過者完全靠自己能力的也不占多數(shù)，買題，買答案，作弊等不良行為經(jīng)常出現(xiàn)。

利用這個假期我報了李陽瘋狂英語培訓(xùn)班，感覺受益非淺。才真正的發(fā)現(xiàn)英語是說出來的，并不是做大量的題才能提高你的口語的，在哈爾濱鴻博外國語學校我真正找到了學習英語的激情，在哈爾濱鴻博外國語學校寒假里的十二天，對英語的學習又有了新的認識，學好一樣?xùn)|西是不難的，這不僅需要堅強的毅力，同時合理的方法更始是不可缺少的。探討英語學習，為了適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，為21世紀培養(yǎng)更多的有用人才，適應(yīng)新會的發(fā)展，英語這門學科尤其重要，但學生又很難學好它，因此，我從本地的實際情況、存在的問題，提高幾點探討性建議，幫助作為學生的我們學好英語。

一、要讓學生提高學習認識，培養(yǎng)他們的興趣，激發(fā)他們的學習積極性;

二、要讓學生樹立學英語的信心;

三、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣;

四、輔導(dǎo)學生掌握正確的學習方法;

五、要讓學生端正學習態(tài)度。

作為當代英語教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學生的認識讀呢?

一、培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)他們的學習積極性

濃厚的興趣可培養(yǎng)學生的求知欲，激發(fā)起他們強大的學習動力，促使他們頑強拼搏、努力學習，初一學生剛開始學英語時，興趣很高，但穩(wěn)定性較差，一遇到困難就容易喪失興趣。比如，初中學生隨著年級的升高，課程難度的增大，內(nèi)容的增多，有的同學逐漸感到學英語吃力，學習英語的興趣逐漸消失，從而導(dǎo)致部分學生失去繼續(xù)學習的動力，產(chǎn)生厭學的傾向，甚至有的同學放棄學英語，因此，到了初二、初三時兩極分化的現(xiàn)象相當嚴重。為了培養(yǎng)學生學外語的興趣，教師必須做到：第一，讓學生明確外語的重要性，從而培養(yǎng)學生的遠大志向，幫助他們形成明確而強烈的學習動機。第二，教師必須采用啟發(fā)式教學，直觀教學，打破傳統(tǒng)的“滿堂灌”的教學方式，把英語和要表達的事物直接聯(lián)系，讓學生直接理解，直接記憶，充分調(diào)動學生的積極性，激發(fā)他們的求知欲和好奇心。因此，教師課堂氣氛的好壞，直接影響到學生的興趣。一堂生動而有趣的課，可使得學生興趣濃厚，注重力集中，并容易接受、記憶。反之，一堂枯糟無味的課，會使學生興趣低落，達不到預(yù)定的效果，因此，學生的興趣與教師的課堂是密不可分的。第二，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，教師是人類靈魂的工程師，可以說，教師是學生的偶像，教師的一言一行，直接影響著學生，一般來說，一個學生如果喜歡你這個老師，他(她)就很有可能會喜歡你所教的這門課。如果你天天罵他們，懲罰他們，而不從正確教育，不鼓勵他們，不調(diào)動他們的積極性，這樣會導(dǎo)致學生厭煩這個老師，厭煩你的這門功課，從而大大地削減了他們的積極性。一個具有高度責任感，高超的教學技巧，熱愛學生的教師往往能贏得學生的尊重和喜愛，而融洽的師生關(guān)系又能進一步激發(fā)和培養(yǎng)他們的學習興趣，從而調(diào)動他們的積極性。

二、讓學生樹立學英語的信心

要想學好外語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和高度的自信心?！皩W者須先立志，無志則不能學”。學生一旦有了自信心，他們就能克服困難，滿懷熱情投入到學生中去。培養(yǎng)學生的自信心與學生成功的學熬。

三、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣

在英語教學中，我們經(jīng)常遇到這種現(xiàn)象，學生到了高中以后，還要老師反復(fù)領(lǐng)讀單詞，并要老師逐句把課文譯成漢語，不少學生只會認讀課文，而對課文難易程度相當?shù)拈喿x材料，則看不懂或閱讀速度很慢，很多學生可以背不少句型和語法規(guī)則，但在說和寫英語時卻錯誤百出，產(chǎn)生這些問題的原因在于我們教師沒有在日常教學中注意幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其是獨立學習和解決問題的習慣。要想學習好，必須養(yǎng)成良好的學習習慣。比如，課前主動預(yù)習，上課專心聽講，勤于動腦，善于思考，認真作筆記，大膽提問，積極回答問題，課后主動復(fù)習，善于歸納和總結(jié)，碰到問題要先動腦思考，然后使用工具書，要不恥下問。學單詞要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，句不離文。要多聽、多說、多讀、多寫，說時要膽大皮厚，不怕出錯，不怕恥笑;讀時要大聲朗讀并注意語音語調(diào);寫時要真實地寫，初學時可仿寫，模似寫。另外，還要養(yǎng)成按時完成作業(yè)，勤用工具書，科學利用時間等好習慣。

四、指導(dǎo)學生掌握正確的學習方法

教師的課堂教學直接影響著學生，學習方法正確可以收到事半功倍的效果，學習方法不正確，不僅費時、費力，并收不到應(yīng)有的效果，而且還會使學生喪失信心，甚至放棄學習。

教學活動是師生間的雙邊活動。因此，我們在備課時，不僅要考慮教學內(nèi)容和教學方法，更要考慮學生的需求、愛好等心理，也就是說，不僅要考慮教師怎樣教，同時要考慮學生怎樣學，如何接受，在課堂上教師應(yīng)充分利用學生的主體作用，教師適時變換課堂角色，充分調(diào)動學生參與課堂活動的積極性，并盡可能多的為學生創(chuàng)造獨立思考的機會，讓他們跟著我們的啟發(fā)走。比如，在教某一語法時，教師可通過設(shè)計背景，使學生在試圖理解新語言現(xiàn)象過程中去悟出語言規(guī)律，給學生一次思考的機會，我認為，教師交給學生的應(yīng)當是一把打開金庫的金鑰匙，而不是金山、銀山。超級秘書網(wǎng)

五、端正學生的學習態(tài)度

俗話說“拳不離手，曲不離口”。學英語也一樣，應(yīng)勤學苦練，持之以恒，從不間斷，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，特別是英語更要靠日積月累地堅持學習，靠勤、靠細心、靠堅持，最后，我們必須記住愛迪生所說的：“成功的秘密x+y+z”(x代表勤奮學習，y代表良好的學習方法，z代表立即行動起來)，我們所有的學生也應(yīng)立即行動起來，別說空話，用良好的學習方法，去動力學習吧!

第3篇：學習匯報范文

為進一步增強教師參加研修的積極性，提高教師的教學教研能力，以遠程研修為載體推進補校教學改革，提升學校辦學水平和質(zhì)量，河?xùn)|補習學校創(chuàng)新研修形式，要求教師在觀看網(wǎng)上研修視頻資料后積極撰寫作業(yè)、認真閱讀其他學員相關(guān)作業(yè)、發(fā)表針對性評論的基礎(chǔ)上，再以教研組為單位組成網(wǎng)下研修小組，以研修專題和當前補校學科教學實際的結(jié)合點為對象，以提高補校高效教學為目標，進行了熱烈而有針對性的研修。

學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，根據(jù)學科特點安排學校教干深入到各個教研組參加指導(dǎo)，參與研修。

為了更好的達到“以網(wǎng)上研修帶動網(wǎng)下研修，以網(wǎng)下研修引領(lǐng)高效教學”的目的，今天業(yè)務(wù)校長張珩、教導(dǎo)主任密書勝、教導(dǎo)副主任尚連云全程參與了語文教研組的研修。

語文教研組全體成員在觀看完視頻資料后，集中撰寫各自的作業(yè)，然后由擔任指導(dǎo)教師的劉佃凱老師與宋春聯(lián)老師整理各自擔任指導(dǎo)教師的網(wǎng)上班級學員作業(yè)的精華發(fā)言，組織老師們交流、學習，然后針對補校教學實際進行消化、吸收。針對今天有關(guān)“積累”研修專題，我校語文教研組集中研修了XX屆課前語文的內(nèi)容、序列、實施方法與注意事項，提高了研修的針對性，提高了教師參與研修的積極性，提高了研修的實用性，有力地推動了我校高效教學工作的進展。

通過“以網(wǎng)上研修帶動網(wǎng)下研修，以網(wǎng)下研修引領(lǐng)高效教學”的實踐，河?xùn)|高考補習廣大教師進一步認識了此次培訓(xùn)的意義和對學校發(fā)展、學科發(fā)展與自身發(fā)展的重要性，為下一階段的培訓(xùn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

學校遠程研修學習匯報2

隨著遠程研修的推進，在“以網(wǎng)上研修帶動網(wǎng)下研修，以網(wǎng)下研修引領(lǐng)高效教學”的研修指導(dǎo)思想的強力推進下，我校遠程研修務(wù)實性在增強，教學的實用性在加強，許多教學中的難點、疑點都得到了一定程度的解決，必將推進研修后我校教學與管理工作再上一個臺階。

今天，我校領(lǐng)導(dǎo)全程參與了英語教研組的研修，參與英語學科“高中英語新課程復(fù)習教學與運用能力培養(yǎng)”的專題學習、討論，敦促教師完成當日作業(yè)，然后和語文教研組老師一起學習該專題的精華作業(yè)，然后結(jié)合我校英語教學的實際，進行了熱烈而務(wù)實的討論。

學校遠程研修學習匯報3

隨著遠程研修的推進，河?xùn)|高考補習學校教師教干的研修熱情越來越高，許多人已經(jīng)不滿足于觀看視頻、撰寫作業(yè)、提交評論，而是如饑似渴的認真學習班級簡報與課程簡報，從這兩個簡報中學習系統(tǒng)的知識，汲取有益的經(jīng)驗，以更好的指導(dǎo)自己的學習與教學實踐。

指導(dǎo)老師和各個學科組的教研組長也適應(yīng)形勢需要，根據(jù)學校的要求，積極地把各個學科的精華作業(yè)與專家的指導(dǎo)整理出來，編輯成學科學習資料，供每個學科的老師學習，極大的增長了各個學科教師的理論水平與業(yè)務(wù)水平。

第4篇：學習匯報范文

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

本次培訓(xùn)班，市委高度重視，3月15日開學典禮，市委常委、市委副書記同志到會并作了重要講話。他要求各位學員要緊緊圍繞創(chuàng)新理念、拓寬思路、解放思想，切實把思想統(tǒng)一到推動科學發(fā)展上，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，要緊緊圍繞改善民生，提升市民幸福指數(shù)上。錢巖松部長就加強學風，確保學習培訓(xùn)取得實效提出了具體要求。他說：“這次市委拿出32萬元送你們到北大學習，體現(xiàn)了市委對各位的重視和關(guān)心，希望大家到北大后，應(yīng)抓住這次好機會盡可能多地學點東西”。市委黨校常務(wù)副校長劉正新、副校長張篤西對整個教學過程給予高度關(guān)注，并配備了組織員和輔導(dǎo)員跟班搞好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，由于領(lǐng)導(dǎo)重視和組織周密，為本次在北大培訓(xùn)取得好的效果奠定了基礎(chǔ)。

二、內(nèi)容豐富，收獲很大

第55期縣干進修班共有學員37人。為充分利用資源，市委組織部又增調(diào)了12名學員參加北大的學習。49名學員中，女學員13人，新提拔的副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部8人，其余為黨政群機關(guān)和事業(yè)單位副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部。他們中最大54歲，最小32歲。本期培訓(xùn)內(nèi)容豐富，效果明顯。共安排了20個專題，“十二五”規(guī)劃與中國經(jīng)濟、目前中國法治的基本態(tài)勢、轉(zhuǎn)型時期的經(jīng)濟和社會問題、城鄉(xiāng)一體化與城市建設(shè)、社區(qū)建設(shè)與管理、領(lǐng)導(dǎo)理念與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、傳統(tǒng)文化中的管理智慧、公共關(guān)系與危機處理等，課程設(shè)置上呈現(xiàn)出宏觀形勢與提升宏觀思維課程多、帶有思考和辨析的課程多、具有傳統(tǒng)文化意蘊的課程多的三多特點。授課時，北大教授能由淺入深，旁征博引，隨手摘來，并能較好地把握學員的心理特點，與學員進行互動，溝通交流，讓學員在動中學，在學中動，使人感到學習不累，學員普遍反映學到了知識，開闊了視野，十幾天教學安排受到了學員的一致好評。

三、學員學習熱情高，紀律好。

學員們一進北大校門就被北大學習氛圍所感染，很快轉(zhuǎn)變了角色，甘當小學生。上課時，學員們個個都聽得聚精會神，堅持不遲到、不早退，課堂紀律好，課間積極主動與授課老師交流，他們還充分利用休息時間去聽北大的晚間講座，不怕苦、不怕累，他們的一言一行充分展示了干部隊伍的良好形象。

四、體會與建議

1、這次北大培訓(xùn)讓各位學員學到了知識、開闊了視野、提升了境界、錘煉了能力，也增進了感情；

2、學習時間短了，內(nèi)容多難以消化；

第5篇：學習匯報范文

一、市煙草公司城關(guān)營銷部的基本情況

我們?nèi)W習的是市煙草公司城關(guān)營銷部。城關(guān)區(qū)是市政治、經(jīng)濟、文化、交通、科研、商貿(mào)中心，全區(qū)總面積220平方公里，常住人口98萬人，流動人口約40萬人。2010年城市居民人均可支配收入1.45萬元，農(nóng)民人均純收入1.23萬元。市煙草公司城關(guān)營銷部有30人取得卷煙營銷師資格證，其中高級7人，中級14人，初級9人。技能鑒定通過率100%?？蛻艚?jīng)理15人，平均年齡31歲，人均服務(wù)客戶152戶。轄區(qū)共有卷煙零售客戶4557戶，城市客戶4395戶，占96%，農(nóng)村客戶162戶，占4%。新商盟網(wǎng)上訂貨客戶達到90%，電子結(jié)算率100%。2010年1-12月，轄區(qū)共銷售卷煙58557箱，同比增長4%。其中一、二類煙銷售15680箱，同比增長24%，占總銷量的27%。單箱銷售額23240元，同比增長12%。零售客戶月戶均毛利3812元，同比增長20%。第三方市場調(diào)查顯示轄區(qū)零售的客戶滿意度為95%。

二、“135工作法”的含義

“135工作法”是以建立“平等互利、長期合作、共同發(fā)展”的新型客我關(guān)系為一條主線，圍繞“市場、品牌、客戶”三個要點，通過“分析、計劃、實施、評估、改進”五個步驟的操作，開展服務(wù)營銷工作的理論和實踐體系。客戶經(jīng)理、市場經(jīng)理、品牌經(jīng)理三個工作法采用統(tǒng)一的原理、結(jié)構(gòu)和步驟，既自成一體，又緊密銜接，形成了前、中、后臺互動協(xié)作的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。營銷人員在一條主線的引領(lǐng)下，把握三個要點，按照五個步驟進行服務(wù)營銷，使主觀意愿與零售客戶的客觀需求找到了結(jié)合點，較好地解決了營銷人員“干什么、怎么干、如何評”的問題，使營銷人員工作更加有效、求創(chuàng)新更加主動、抓業(yè)務(wù)更加專業(yè)，使零售客戶的經(jīng)營能力和滿意度得到了提升，服務(wù)營銷向“源于客戶需求，終于客戶滿意”邁進。

三、為什么要學習“135工作法”

國家局姜成康局長多次強調(diào)“服務(wù)是卷煙流通企業(yè)的靈魂”。在國際、國內(nèi)形勢不斷發(fā)生變化的情況下，我們要設(shè)想在沒有煙草專賣制度的保護下如何做大、做好、做精煙草，并且要以時不我待的危機意識加快建設(shè)的步伐。從有專賣制度保護的角度看中國煙草，我們目前的服務(wù)還不精、不細、不到位，客戶滿意度還不高，客我關(guān)系還不牢固，因為有《煙草專賣法》的限制，從種植、收購、生產(chǎn)、運輸、批發(fā)等環(huán)節(jié)都被國家所壟斷，客戶沒有自主選擇權(quán)，只能和煙草公司合作，否則就是違法。也正因為如此，雖然我們一直在強調(diào)要用心服務(wù)客戶，對待客戶要象對待自己的親人一樣，但是實際情況卻不容樂觀；從無專賣制度的保護角度看中國煙草，那就要完全從市場角度來看，現(xiàn)在的市場是誰提供的服務(wù)好、誰提供了適銷對路的貨品、誰提供的貨品能夠賺到錢、誰的訂貨方式更便捷客戶就會和誰合作。那么“135工作法”就是要解決這些問題，所以我們要學習“135工作法”。

四、“135工作法”的精髓

如果單純地看，“135工作法”其實就是一套客戶經(jīng)理、市場經(jīng)理和品牌經(jīng)理的工作流程，只不過這種流程更加精細罷了。但是“135工作法”的精髓就是“平等互利、長期合作、共同發(fā)展”。

五、如何保證我們和客戶之間的“平等互利、長期合作、共同發(fā)展”

客戶的需求就是對我們的要求。我們要明白客戶需求什么，主要有對貨源的需求、對品牌的需求、對合理布局的需求、對優(yōu)質(zhì)服務(wù)的需求等等，歸根結(jié)底是對贏利的需求。只要客戶掙不到錢，什么工作法都是沒有意義的。只有我們能夠做到客戶滿意度達到90%以上，說明90%以上的客戶對我們的工作是滿意的，就會和我們“平等互利、長期合作、共同發(fā)展”。

六、應(yīng)該采取什么措施去迎合客戶的需求

首先我們要明白的是，當煙草公司把煙批發(fā)出去之后就完成了贏利任務(wù)，為什么我們還要設(shè)立訪銷系統(tǒng)，開發(fā)軟件，購買設(shè)備，培訓(xùn)人員，為什么還要設(shè)立物流中心，購買車輛，建設(shè)倉庫，培訓(xùn)人員送貨上門，為什么要配備稽查人員清理市場，花這么多錢到底為了什么？歸根結(jié)底就是我們讓客戶滿意。只有客戶滿意了，才會在專賣制度取消之后煙草企業(yè)還可以生存，所以煙草企業(yè)應(yīng)該采取盡可能讓零售客戶滿意的措施讓他們掙到錢，只有他們掙到錢了，滿意了，才會和我們長期合作、共同發(fā)展。

1、客戶的贏利需求。

從宏觀上，要把訂單預(yù)測工作當成重中之重。營銷中心要組織客戶經(jīng)理與卷煙零售客戶共同商定全年的供貨總量，并且分解到每一個月。預(yù)測要符合市場的需求，但是商定總量要大于預(yù)測總量，但是可能根據(jù)實際情況有所增減，這是為了保證有效貨源的供應(yīng)，從而保證卷煙零售價格的穩(wěn)定，保證客戶的贏利需求。

2、客戶對貨源的需求。

如何保證客戶對貨源的需求？營銷中心每次制定供貨策略的時候，一定要結(jié)合每月、每周已經(jīng)投放的貨源進行分析，每月、每周要出一個報告，要分析訂單滿足率，要保證每月貨源明白卡上的20%緊俏卷煙數(shù)量要供應(yīng)到零售客戶，同時要保證和客戶商定的卷煙數(shù)量80%以上要滿足，哪個訂單滿足率低就適當多投放一些，哪個滿足率高就要適當控制一下，保持適度從緊的營銷策略。在貨源和營銷策略上要堅持“控制大戶、培育中戶、扶持小戶”，堅決杜絕大戶控制市場，因為我們80%以上的客戶都是中小戶，他們滿意了，對我們的滿意度就不會降低。

3、適當控制業(yè)態(tài)的投放量。

營銷中心每月要對各個業(yè)態(tài)的貨源供應(yīng)量進行對照，哪個業(yè)態(tài)連續(xù)三周的卷煙庫存大，就把哪個業(yè)態(tài)的訂貨量整體下調(diào)10%，把社會庫存降下來，從而保證卷煙零售價格不松動。

4、貨源投放的三個原則。

一是訂單滿足率不低于85%，二是卷煙品種在一輪的范圍之內(nèi)不斷檔，三是要保證客戶準備訂購的80%以上的卷煙是客戶自己所需要的。

5、合理布局

市局規(guī)定，一、《卷煙零售許可證》的辦證權(quán)在市局，縣局沒有這個權(quán)力；二、50米之內(nèi)不辦證原則，即間距在50米之內(nèi)的不能夠同時為兩個零售戶辦證，有專門的人員進行測量；三、辦證要經(jīng)過市局法制室核準，領(lǐng)導(dǎo)集體研究，主管業(yè)務(wù)的副經(jīng)理要參加。辦證的總量控制，出一個才能夠進一個。合理布局既可以減少客戶經(jīng)理的工作量，可以把節(jié)約出來的時間更多的用到品牌培育上，同時避免了客戶之間的惡性競爭和無序競爭，保證卷煙價格的穩(wěn)定，提高客戶滿意度。

6、嚴格考核

一是對客戶經(jīng)理的考核。在，客戶經(jīng)理沒有銷量任務(wù)和一二類煙的任務(wù)，但是有品牌培育的任務(wù)，要保證某一個品牌確定在本地市場上柜時上柜率不低于85%（指城區(qū)），同時還考核該品牌的增長率，達不到就要處罰。二是對專賣人員的考核。首先是不能夠出現(xiàn)無證戶沿街兜售卷煙的行為，其次不能夠出現(xiàn)無證戶的公開擺賣卷煙的行為。上述兩種行為發(fā)現(xiàn)一次處罰1000元，迫使專賣人員管住市場，提高有證客戶的滿意度。三是聘請有資質(zhì)的第三方進行兩項調(diào)查，首先調(diào)查客戶滿意度，當客戶經(jīng)理所服務(wù)的區(qū)域滿意度低于90%時，對負責該區(qū)域的客戶經(jīng)理進行處罰；其次是對專賣人員進行調(diào)查，主要是調(diào)查無證戶、亂碼卷煙、假冒卷煙等，以影象資料和調(diào)查問卷為依據(jù)，發(fā)現(xiàn)一起獎勵第三方1000元，同時處罰有關(guān)責任人員。對違規(guī)客戶的處罰一是根據(jù)國家的法律、法規(guī)進行處罰，二是降低對該客戶的供貨量直至吊銷《煙草專賣零售許可證》。

7、“532”、“461”的重要性

現(xiàn)在煙草行業(yè)還有不少人不知道什么是“532”、“461”，其實這是在2010年全國煙草工作會議上，國家煙草專賣局黨組明確提出了行業(yè)“十二五”期間實現(xiàn)“532”、“461”的品牌發(fā)展規(guī)劃。即通過5年或更長一段時間培育出年產(chǎn)量規(guī)模500萬箱以上品牌2個，300萬箱以上(300萬箱-500萬箱)品牌3個，200萬箱以上(200萬箱-300萬箱)品牌5個；通過5年或更長一段時間培育出年批發(fā)銷售收入400億元以上(400億元-600億元)品牌5個，600億元以上(600億元—1000億元)品牌6個，1000億元以上品牌1個?！?32”、“461”品牌發(fā)展規(guī)劃的提出，將對今后中國煙草市場競爭格局及中國煙草整體競爭力的提升產(chǎn)生重要而深遠的影響。

8、親情回訪

在，每月初通過互聯(lián)網(wǎng)向客戶發(fā)放調(diào)查表，請客戶對當月的工作進行監(jiān)督和評價，對客戶提出的問題和要求盡快予以答復(fù)，解決不了的要及時匯報上級，這也是提高客戶滿意度的方法之一。

七、對濮陽煙草未來發(fā)展方向的思考

1、把客戶滿意度放在各項工作的首位

“客戶的要求就是我們的追求，客戶的滿意是我們工作的目標”。這不是口號，而是我們應(yīng)該切切實實應(yīng)該做到的。在營銷策略的制定上、在卷煙購進的品種和數(shù)量上、在我們提供的各種服務(wù)上一定要迎合客戶的需求，讓我們的客戶滿足其贏利的需求、貨源分配的需求、市場環(huán)境的需求、優(yōu)質(zhì)送貨服務(wù)的需求、電子結(jié)算方便的需求、經(jīng)營能力和水平得到提升的需求、人格得到尊重的需求等等。只有客戶的需求得到了滿足，對我們的滿意度才會大幅度提升，才能鞏固和煙草公司的關(guān)系，從而達到“平等互利、長期合作、共同發(fā)展”。

2、對營銷人員的選擇

客戶經(jīng)理是工作在最前沿的，他們最了解客戶的需求，很多工作是通過客戶經(jīng)理的工作來實現(xiàn)的，因此客戶經(jīng)理的崗位非常重要。他們要熟知客戶的基本信息，準確把握客戶的經(jīng)營狀

態(tài)。時刻關(guān)注客戶的需求是否得到滿足，提供給客戶的貨源是否適銷，客戶贏利是否穩(wěn)定，客戶意見是否受到重視，客戶經(jīng)營能力是否得到提升等。密切關(guān)注知名品牌的走勢、新品的市場表現(xiàn)、重點品牌的宣傳促銷效果、客戶的卷煙陳列情況、客戶對品牌的意見等，在市場上，客戶經(jīng)理要準確把握消費特點、消費趨勢、環(huán)境變化、規(guī)范程度和每一時期的市場供求狀態(tài)，關(guān)注價格是否穩(wěn)定，社會庫存是否合理，銷量是否正常等?？梢哉f客戶經(jīng)理80%以上的工作都是在市場上，也正因為如此，才會對我們的客戶經(jīng)理提出了更高、更嚴、更細致的要求?？蛻艚?jīng)理要具備相當高的文化水平，有熟練的計算機操作技能，對煙草行業(yè)有充分的了解，對卷煙營銷有濃厚的興趣，有較高的營銷技巧和較強的溝通能力，對中國煙草的發(fā)展方向有清醒的認識，能夠深刻理解“532”、“461”知名品牌戰(zhàn)略，了解營銷品牌的文化、賣點、定位，把握品牌的發(fā)展狀態(tài)，有強烈的事業(yè)心和責任心，不怕苦、不怕累、不怕臟等。所以要真正深入貫徹落實“135工作法”，必須打造一支過硬的客戶經(jīng)理隊伍。

3、合理布局、管好市場

現(xiàn)在我們沒有嚴格遵守合理布局的要求，致使卷煙零售戶增加較多、較快，最多的一名客戶經(jīng)理要服務(wù)200多個客戶，因此很多拜訪、服務(wù)都流于形式，成了“簽到員”，既不利于營銷服務(wù)、又不便于專賣監(jiān)管，最重要的是由于卷煙零售戶多、距離近，有相當一部分客戶降價傾銷、惡性競爭，導(dǎo)致卷煙零售價格不到位，客戶贏利水平降低，客戶之間產(chǎn)生矛盾，所以客戶滿意度無法得到提升。

因此要下大力氣治理市場，進行合理布局，適時把辦證權(quán)收到市局統(tǒng)一規(guī)劃、布局，從總量上限制卷煙零售戶的數(shù)量，切實做到50米布局一個卷煙零售戶，出一個才能進一個，讓《卷煙零售許可證》變得“值錢”，可以使客戶對《卷煙零售許可證》倍加珍惜，主動接受專賣部門的監(jiān)管。由于客戶數(shù)量的減少和合理布局的限制，存在的這部分客戶卷煙銷量必定增加，客戶經(jīng)理再適時引導(dǎo)客戶為了多賺錢，要利用有限的貨源銷售高結(jié)構(gòu)的卷煙，無形中就提升了一、二類卷煙的銷量，使新品卷煙的上柜和推廣變得容易了許多，客戶更加愿意接受新品牌了。

4、加強考核，從源頭上管住市場

的經(jīng)驗告訴我們，專賣工作的重點就是要管住市場，打擊違法行為，維護國家的煙草專賣制度、維護合法客戶的利益，保證國家的稅利增長，也就是我們常說的“國家利益至上，消費者利益至上”。專賣工作的重點一樣是在市場上，只有在市場上才能發(fā)現(xiàn)違法行為、打擊違法行為，維護國家、客戶和消費者的利益。在合理布局實施的初期，會產(chǎn)生很多的無證零售戶，同時也會有很多亂碼卷煙銷售，這兩個現(xiàn)象如果不能在短時間內(nèi)得到解決，會讓持證客戶有意見，還會導(dǎo)致卷煙市場的價格混亂，因此要加以高度重視和徹底杜絕。加強對專賣部門的考核，加大對市場的治理力度，常抓不懈、杜絕反彈。

5、加強工商協(xié)同營銷，重點培育全國知名品牌

要加強和知名工業(yè)企業(yè)的協(xié)同營銷工作，對卷煙銷售全國排名靠前工業(yè)企業(yè)尤其要重視。要多引進全國名優(yōu)卷煙進行培育，和哪個工業(yè)企業(yè)合作、引進哪個品牌、引進什么規(guī)格，市營銷中心一定要按照客戶經(jīng)理從市場上得到的信息綜合評定，確保最大限度地滿足客戶的需求。對某一工商協(xié)同營銷的工業(yè)企業(yè)引進的品牌不易過多，主導(dǎo)品牌一個就足夠了，在卷煙購進上同樣適合“五湖四?！保茨膫€品牌最適宜我們本地的市場就重點培育，讓客戶和消費者去選擇，最大限度地滿足市場的需求。對暢銷品牌的購進不能夠滿足本地市場供應(yīng)的要選出來替代品牌進行培育。

6、“135工作法”實施的關(guān)鍵

第6篇：學習匯報范文

一、學習Flash——技術(shù)的進步和我的感受

因為從小對圖畫的喜愛，所以我選擇了Flash小組作為第一個加入的學習小組。學習動畫的過程充滿了快樂，也充滿了挫折。

學習的最初，我一直將Flash等同于電視上所見到的動畫，也就是逐幀動畫，所以我的第一個小作品只是由一個圖層和若干幀構(gòu)成。雖然有了動畫的效果，但對于Flash本身的使用還處于很基本的水平。然而通過最初的學習，我終于熟悉了Flash的界面，不再像原來一樣打開這個軟件時一片茫然。雖然還有很多要學習，雖然在一開始就遇到了很大的麻煩，但是即使小小的進步也讓我感覺到一種淺淺的幸福和快樂。

接下來的學習過程中，因為團隊學習方式的高效，所以我能在短短的幾個星期內(nèi)對其他的很多功能有一定的了解和使用。在團隊學習時，多方位的交流使我受益很大。遇到問題，向其他組員或者技術(shù)比自己高的人請教，都能得到及時的、準確的指點。于是挫折一一克服，細微問題的解決慢慢積累，我對Flash的掌握也漸漸熟練起來。

最后的小組交流會時，我的技術(shù)有了很大的進步：將自己所學到的東西告訴大家的時候，從大家那里學到的東西更多。因為自己的學會在一些方面不夠深入，而彼此的交流則讓我對Flash軟件的學習更加細致和全面。這是團隊學習帶給我的最大的收獲。

在小組匯報完以后，我依然對Flash充滿了好奇——不再是一開始那種對一個全新的軟件的陌生的好奇，而是伴隨著學習的深入，了解得越多，發(fā)現(xiàn)的越多，未知的就越多，因此想做出和自己的想象一樣的動畫，或者是能真正稱為“閃客”的作品的動畫。然而還有很長的路要慢慢探索，要靠自己的努力，要和大家一起進步！

二、我的收獲和所得

其實技術(shù)學習的收獲，不僅僅來自技術(shù)，更感受到了許多許多。

單是技術(shù)，除了在學習軟件方面的進步，在其他的很多方面都了解到原先從不知道的功能，比如一些軟件PowerPoint、FrontPage、Excel，一些快捷鍵的使用Microsoft+D(可以最小化所有窗口)；可是Flash上的進步是最大的。從開始的完全陌生到現(xiàn)在能制作出一個簡短的動畫，到自己正在摸索的其他的許多功能，像是在一條充滿奇特幻想的道路上，和很多同伴一起探索美麗的未來。在一段時間后，回憶時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了這樣遠，心中不禁充滿了一種前進的喜悅。

除了技術(shù)，我覺得更重要的收獲是我學會了如何自主學習和團隊學習。

第7篇：學習匯報范文

一、認真組織專題學習

按照要求，我鎮(zhèn)于4月1日召開了專題會議，組織全體黨員干部集中學習了“三嚴三實”講話精神，通過領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等方式，認真開展了各層面黨員干部的學習。充分吸納群眾參與，監(jiān)督學習、強化自覺，確保學習效果。

二、認真撰寫心得體會

學習結(jié)束后，全體黨員干部結(jié)合“三嚴三實”重要論述專題學習，認真撰寫心得體會。談感受、談體會，以“三嚴三實”為鏡，結(jié)合自身實際，逐條對照，自我審視，自我反思。

三、認真開展專題交流

通過此次學習，黨員干部一致認為，“三嚴三實”重要論述,質(zhì)樸凝練、內(nèi)涵深刻,具有重大現(xiàn)實針對性和深遠歷史意義,為加強黨風政風作風建設(shè)提供了指南。同時認識到“三嚴三實”中，嚴以修身就是加強黨性自養(yǎng)，堅定思想信念，自覺抵制歪風邪氣；嚴以用權(quán)，就是堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，不搞特權(quán)、不；嚴以律己，就是勤于自省，遵紀守法，廉潔自律。謀事要實，就是從實際出發(fā)，謀劃工作，符合客觀規(guī)律，不好高騖遠，不脫離實際；創(chuàng)業(yè)要實，就腳踏實地，真抓實干，善于解決問題，勇于擔當責任；做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，為人正派。通過學習領(lǐng)會“三嚴三實”精神，進一步堅定理想信念，加強黨性修養(yǎng)，提高道德境界，追求高尚情操，解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題，內(nèi)化于心，外化于形。

第8篇：學習匯報范文

8月17日上午，在分局會議室組織全體干部職工集中學習，會議由局長×××主持，由×××同志組織學習×局長8月15日在全縣中層干部及機關(guān)全體人員會議上，題為《發(fā)揚傳統(tǒng)繼往開來努力開創(chuàng)××地稅事業(yè)的全新局面》講話，傳達了×局長、×局長、×總的講話和工作安排，學習中，大家認為×局長的講話總結(jié)很全面，很貼近實際，并對20__年的下半年各項工作做了詳細具體的布置，我們要以×局長的講話精神為指導(dǎo)，團結(jié)拼搏，努力工作，爭取完成好今年的各項任務(wù)。其次，結(jié)合×局長講話內(nèi)容，就分局存在的問題進行了深入的討論。最后，分局就近期工作進行了安排部署。

二、深入貫徹×局長的講話精神，結(jié)合實際，部署分局各項工作

大家認為，分局要以×局長的講話精神為指導(dǎo)，結(jié)合實際，統(tǒng)籌規(guī)劃，部署好今后的各項工作。大家廣泛深入討論后，逐步形成了分局下半年的工作思路：“圍繞一個中心，做到兩個加強，實現(xiàn)三大提高”，即繼續(xù)堅持以組織稅收收入為中心，加強隊伍建設(shè)和黨風廉政建設(shè)，實現(xiàn)征管水平、信息化建設(shè)和機關(guān)管理水平進一步提高：

（一）圍繞組織稅收收入這個中心，服從和服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展大局。組織收入是我們稅務(wù)機關(guān)的中心工作，我們的各項工作都必須圍繞這個中心工作開展，總的來說，困難是有的，但我們要因勢利導(dǎo)，乘勢而上，把挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為機遇，并配以合理、有力的措施，我們就能完滿完成今年的稅收任務(wù)。

（二）繼續(xù)加強隊伍建設(shè)和黨風廉政建設(shè)。一是繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。二是要以黨的先進性教育為重點，強化“兩權(quán)”監(jiān)督，加強黨風廉政建設(shè)。在確保隊伍不出問題的前提下，爭取今年樹立一兩個黨風廉政方面的典型。

（三）加大清理檢查力度，進一步規(guī)范稅收秩序。要加大涉稅違法案件查處力度，對某些管理基礎(chǔ)薄弱的行業(yè)，分局將集中力量開展稅收專項整治。繼續(xù)與國稅、公安等部門聯(lián)合開展各項專項治理。查找管理漏洞，完善管理辦法，以查促管。

（四）加強科學化、精細化管理，進一步提高征管質(zhì)量和效率。一是要強化稅源管理，加大對重點稅源、重點行業(yè)、主體稅種的監(jiān)管力度。完善重點稅源臺帳，加大建筑安裝業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)和交通運輸業(yè)的征管力度，重點抓好營業(yè)稅和個人所得稅，落實稅源管理的各項措施，切實解決“疏于管理，淡化責任”問題。二是要抓好電子定稅工作。

（五）加快稅收信息化建設(shè)步伐，進一步提高分局信息化水平。繼續(xù)加強信息化建設(shè)，提高征管數(shù)據(jù)錄入率，充分利用現(xiàn)有信息資源、提高應(yīng)用系統(tǒng)運行質(zhì)量，提高信息應(yīng)用水平。加強信息系統(tǒng)安全工作，確保系統(tǒng)安全運行。

（六）轉(zhuǎn)變作風，扎實工作，加強機關(guān)管理。分局要求干部職工要以×局長講話精神為契機，迅速轉(zhuǎn)變作風，扎實工作，解決向心力不強、隊伍渙散等問題，增強分局的集體戰(zhàn)斗力和凝聚力。

第9篇：學習匯報范文

首先應(yīng)該說說我的學習方面，作為一名大學生，我熱愛我的學習，喜歡的所學習的內(nèi)容，一個人要是喜歡一件事兒，就會特別認真的去做，這才能夠把它做好。學習刻苦，態(tài)度認真，才能干大事，而作為學生的我們首要任務(wù)就是學這是一個態(tài)度的問題習，學會，學好了，然后再去運用到工作中去，我覺得這是我的路線----“學以致用”。我所學習的是電氣工程與自動化專業(yè)，在當初報考這個專業(yè)的時候我絲毫沒有猶豫，因為我很喜歡理工科，很喜歡這方面的知識，所以在就讀大學后對這個專業(yè)的學習感到很興奮，也算是圓了一個小小的夢想。在具體的學習中，我覺得對自己學習能力的培養(yǎng)很重要，若是學習那個能力不好的話，又怎么能夠?qū)W好知識和運用到工作中呢。

大學生，講的就是個自學的能力，獨立探求知識的能力。在條件完全相同的情況下，我們同學所取得的學習成績是不同的，這有多方面的原因，但其中自學能力不同是一個重要原因。成績優(yōu)秀的同學往往具有較強的自學能力，他們不僅僅滿足在老師指導(dǎo)下的學習，更注重獨立探求知識，注重對書本的自學理解，遇到問題，并不急于求教，而是首先通過獨立思考來解決，他們總是根據(jù)自己的實際情況來安排學習，表現(xiàn)出較強的獨立性和自主性。我在這方面并不是做的很好，但一直努力爭取做到百分之百的獨立自主學習思考。我認為，在一個人所學到的知識中，獨立探求的比例越大，那么知識掌握的就越好，而且能更好地促進他的進一步發(fā)展。所以，在學習中應(yīng)加強自學精神和獨立意識。

其二，我覺得要重點說明的是我們在學習工作中與他人合作的能力。認識活動總是在一定的社會環(huán)境中完成的，在主張獨立探求知識的同時，還需要加強與他人的合作學習，通過合作學習，更加全面、更加深刻地理解知識。知識的掌握需要雙向、多向交流，所以，我們不僅要主動與老師多交流，而且要與同學進行積極的討論。學會認真聽取別人的意見，互相協(xié)作解決問題，也是善于同別人打交道的一種社交能力。一位哲學家曾說過：“我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后，我們還是擁有一個蘋果。但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會擁有兩種思想?！蔽矣X得平時我和我的同學這方面做的挺好的，有什么問題，或者遇到困難，同學之間的交流特別頻繁，而且有時討論一個問題時是那么的激烈，在這種學習環(huán)境中，我相信我們會有很大的提高和進步！

第三，就是流暢的表達能力。有些同學認為，好象只有文科要求有較好的寫作表達能力，實際上理科所要求的解答過程也是一種表達能力。我們所說的表達能力不僅包括文字表達，還包括口頭表達。在很多學習活動中，善于演講，能夠準確、自如地表達自己的思想是一種重要的學習能力。語言是與人交流的工具，也是思維能力的表現(xiàn)，不注意表達能力的訓(xùn)練，不僅影響與他人的交往，而且會影響思維的發(fā)展，進而影響學習。所以，我們應(yīng)有意識地加強表達能力的自我訓(xùn)練。