青年人創(chuàng)業(yè)精選(九篇)
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第1篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;就業(yè)創(chuàng)業(yè);人力資源管理;科學(xué)開發(fā)配置
中圖分類號:G473文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1004-1605(2007)03-0091-03
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題已成為社會各方面關(guān)注的焦點(diǎn)，它不僅關(guān)系到家庭，而且關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展､國家的政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)乃至和諧社會的構(gòu)建。為此，針對當(dāng)前大學(xué)生面臨就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實際困難和問題，如何加強(qiáng)青年大學(xué)生的人力資源管理中的開發(fā)和配置就顯得非常重要和迫切。目前，雖然“市場導(dǎo)向，政府調(diào)控，學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇”的就業(yè)市場正在逐步形成，但是在大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中還存在著制約其諸多不利因素。因此，要解決大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)難的問題，就應(yīng)該從政府､學(xué)校､用人單位､畢業(yè)生個人等方面入手，尤其是大學(xué)生個人也要轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，提升自身的競爭力。
一､當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢
1.大學(xué)生就業(yè)難?！按髮W(xué)生就業(yè)難”并不是說大學(xué)生連保證基本生存的工作都找不到，而是說他們的初次就業(yè)時間拖延，初次就業(yè)率降低，預(yù)期收入與現(xiàn)實收入之間的差距拉大。
其主要表現(xiàn)在:一是對大學(xué)生需求增加的速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生增加的速度，按照現(xiàn)行統(tǒng)計指標(biāo)計算，大學(xué)畢業(yè)生的初次就業(yè)率呈下降趨勢。二是大學(xué)生的預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生收入預(yù)期高估幅度在40%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國和歐洲等國的10%左右。三是大學(xué)生大多選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)､高薪部門就業(yè)，愿到欠發(fā)達(dá)地區(qū)工作的較少。有一項對三千余名本科畢業(yè)生的調(diào)查表明，首選到北京工作的高達(dá)74.8%，首選去中西部地區(qū)的僅有2%。這些畢業(yè)生的收入渴望值是每月二千元至四千元，這就表明大學(xué)畢業(yè)生有主動不就業(yè)的可能性。大學(xué)生就業(yè)力不足特別是其現(xiàn)實能力與用人單位實際需求之間存在的較大差距，是造成當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的重要原因之一。
2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難。大學(xué)生雖然有知識､有技術(shù)，同時又具有創(chuàng)業(yè)精神，但在就業(yè)形勢不容樂觀的當(dāng)前，很多大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造自身的就業(yè)機(jī)會，從長期來看，對于緩解國家就業(yè)壓力不失是一條道路。近年來的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱，同時也反映了我國大學(xué)生思想觀念的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)業(yè)能力與素質(zhì)的日益成熟。在新科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化的影響下，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說，確實提供了難得的契機(jī)。
由于就業(yè)率低，政府鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并出臺一系列優(yōu)惠政策，成為了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的催化劑，但實際上走上創(chuàng)業(yè)之路并且堅持下去的大學(xué)畢業(yè)生卻寥寥無幾。因此，在充分肯定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時，也必須清醒地看到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所存在的問題和隱憂。剛剛畢業(yè)走出校園的大學(xué)生并不完全具備創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢條件。一是知識限制。大學(xué)生從小學(xué)､中學(xué)到大學(xué)，學(xué)的知識總是限制在一定范圍內(nèi)，有些學(xué)文科的，在商業(yè)統(tǒng)計､會計､理財稅收等方面的知識匱乏;而學(xué)理科的學(xué)生，雖然在商業(yè)､理財方面占有優(yōu)勢，但往往無法把自己的創(chuàng)意準(zhǔn)確而清晰地表達(dá)出來，缺少個性化的信息傳遞。對目標(biāo)市場和競爭對手情況缺乏了解，分析時采用的數(shù)據(jù)經(jīng)不起推敲，沒有說服力等。 二是缺乏社會經(jīng)驗。大學(xué)生長期呆在校園里，對社會缺乏了解。大學(xué)生有理想與抱負(fù)，但“眼高手低”，在創(chuàng)業(yè)過程中除了能“紙上談兵”之外，對具體的市場開拓缺乏經(jīng)驗與相關(guān)的知識。 三是資金問題。大學(xué)生剛從校園里走出來，毫無資金積累，除了極少數(shù)有家庭支持資金的同學(xué)外，大多數(shù)都將遇到這個困難。因此，對于大學(xué)生的自身創(chuàng)業(yè)條件以及創(chuàng)業(yè)環(huán)境仍不算相當(dāng)成熟。
二､當(dāng)前青年人力資源管理中所存在的問題
運(yùn)用人力資源管理學(xué)中的理論，針對我國青年大學(xué)生就業(yè)問題進(jìn)行剖析，歸結(jié)出我國青年人力資源管理存在以下幾個方面的問題:
1.社會方面。用人單位需求量大大少于畢業(yè)生人數(shù)。大學(xué)生人力資源數(shù)量相對豐富，但是大眾化高等教育的普及造成人力資源質(zhì)量總體欠佳。此外，地方保護(hù)主義和行業(yè)保護(hù)主義色彩依然嚴(yán)重，個別用人單位對人才結(jié)構(gòu)的改善和人員素質(zhì)的提高重視不夠，這就造成了人力資源地區(qū)､學(xué)科分布不平衡，青年人力資源的配置不合理。大學(xué)生就業(yè)難不但是事實，而且解決這個問題需要社會各方面的相互配合，而這些配合就需要政府的大力支持，政府要加強(qiáng)對人力資源開發(fā)與配置工作的重視，加大投入，建立健全完善的青少年就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制。
2.用人單位方面。由于用人單位選擇的余地較大，為減少成本，提高企業(yè)競爭力，不少用人單位把大學(xué)生工資壓得很低。一些用人單位隨意提高用人標(biāo)準(zhǔn)，給已經(jīng)雪上加霜的大學(xué)生就業(yè)造成更大困難。用人單位盲目提高用人標(biāo)準(zhǔn)主要表現(xiàn)在:第一，用人單位過于看重高校畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績，忽略學(xué)生的實際水平和應(yīng)用能力。第二，用人單位偏重學(xué)校品牌､學(xué)歷層次和實踐經(jīng)驗。一般而言，北京､上海等大城市的中央部委所屬院校的畢業(yè)生，就業(yè)并不算困難。而難找到工作的畢業(yè)生，主要集中在非重點(diǎn)院校､地方院校及民辦院校，特別是一些非熱門專業(yè)或市場供大于求的專業(yè)，這就導(dǎo)致了現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)象。從人力資源管理的角度看，這是對青年人力資源的浪費(fèi)，也是用人單位未能科學(xué)開發(fā)青年人力資源､合理配置青年人力資源。
3.高校方面。部分高校在專業(yè)設(shè)置､人才培養(yǎng)模式等方面還不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人才市場變化的要求，高校專業(yè)設(shè)置與市場需求變化錯位是制約畢業(yè)生就業(yè)的重要因素。長期以來，高校的運(yùn)營機(jī)制一直是一種計劃招生､統(tǒng)一分配的計劃體制，很多高校的專業(yè)設(shè)置和調(diào)整不是面向市場需求，而是單純立足于自身師資條件，招生和專業(yè)設(shè)置與市場需求脫節(jié)，造成結(jié)構(gòu)性矛盾更加突出，導(dǎo)致畢業(yè)生專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與社會需求不相適應(yīng)的矛盾產(chǎn)生。特別是個別學(xué)校只憑自己師資的狀況而不顧人才市場的需求，盲目設(shè)置招生專業(yè)，確定招生人數(shù)，一旦學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)困難，他們又強(qiáng)調(diào)高等教育的重點(diǎn)應(yīng)該是人才綜合素質(zhì)的提高。正是近些年來部分媒體和個別高校過分強(qiáng)調(diào)､渲染這一理論，導(dǎo)致了一些大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的問題更顯突出。不少高校領(lǐng)導(dǎo)只重視招生不重視就業(yè)，在高校中一般都有專門機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，然而目前機(jī)構(gòu)所做的僅僅是為畢業(yè)生提供一般性的服務(wù)，而很少從更深層次上對畢業(yè)生就業(yè)問題給予指導(dǎo)。
三､探索大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)出路以及與青年人力資源管理之間的和諧發(fā)展
加強(qiáng)大學(xué)生人力資源管理，有助于推進(jìn)社會主義和諧社會的構(gòu)建，大力開發(fā)大學(xué)生的人力資源，增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識和技能，提高就業(yè)率，客觀上有利于緩解國家總體就業(yè)壓力，促進(jìn)科教興國戰(zhàn)略的順利實施，也是維護(hù)社會穩(wěn)定與推進(jìn)和諧社會的構(gòu)建。
在解決日益加劇的大學(xué)生就業(yè)難問題的同時，如何科學(xué)地做到人力資源管理的合理開發(fā)與配置，提出相應(yīng)的治理措施，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，為構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的人力資源管理環(huán)境，筆者有以下幾點(diǎn)建議:
1.全程就業(yè)指導(dǎo)體系的建立。大學(xué)生就業(yè)難是事實，解決他們就業(yè)難問題需要社會各方面的相互配合。這些配合就需要政府的大力支持，首先應(yīng)建立健全完善的青少年就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制。
第一，不斷完善大學(xué)生青年就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制。以江蘇省為例，每年，畢業(yè)生市場､人才市場､勞動力市場這三大就業(yè)市場都是各自舉辦招聘會，2007年江蘇將大力推動三大市場相互貫通。從2007年1月1日起，省級高校畢業(yè)生就業(yè)市場､人才市場､勞動力市場將在三個市場內(nèi)互設(shè)服務(wù)窗口，為畢業(yè)生提供一站式就業(yè)服務(wù)。此外，教育､人事､勞動保障等部門還將定期聯(lián)合舉辦網(wǎng)上招聘活動。江蘇省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會上表示，今后還可以考慮建一個人力資源市場，三大市場舉辦的招聘會可以安排在同一地點(diǎn)進(jìn)行。這樣不斷完善健全統(tǒng)一的就業(yè)市場，在一定程度上減少企事業(yè)､高校就業(yè)指導(dǎo)中心與政府就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)之間的信息不對稱，從而在一定程度上有利于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。
第二，青少年就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)校､用人單位之間的緊密聯(lián)系，在大學(xué)生就業(yè)的工作中起到主導(dǎo)作用。學(xué)校方面應(yīng)結(jié)合社會就業(yè)動態(tài)，將最新的就業(yè)資訊傳遞給高校，從而指導(dǎo)高校就業(yè)工作的展開。用人單位要為大學(xué)生就業(yè)提供平臺，讓供求雙方通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行雙向選擇，比如，利用社會信息化技術(shù)，就業(yè)指導(dǎo)部門將用人單位和求職者雙方的有關(guān)信息通過互聯(lián)網(wǎng)公布。供求雙方還可以通過電子郵件等形式進(jìn)行交談，這些都在一定程度上有效地提高了就業(yè)質(zhì)量。但是，更重要的一點(diǎn)是，就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)必須規(guī)范用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，從而推動大學(xué)生充分就業(yè)。
2.完善學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作。一直以來，我國許多高校往往把就業(yè)指導(dǎo)理解為在學(xué)生畢業(yè)時開幾次求職講座或舉辦幾場招聘會等，而沒有把它作為四年中的一個長遠(yuǎn)規(guī)劃。然而，對于首次面對職業(yè)市場､面臨擇業(yè)的畢業(yè)生來說，就業(yè)指導(dǎo)顯得尤為重要。
學(xué)生對就業(yè)指導(dǎo)的需求是普遍的､多方面的。但目前絕大多數(shù)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作僅是面向大四學(xué)生開展。實際上，大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)，其心理､生理是處于連續(xù)不斷變化之中的。就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)遵循其身心發(fā)展規(guī)律，分階段實施。具體地說，完善大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)工作､配合建立全程就業(yè)指導(dǎo)體系，就是要做到就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)､學(xué)校､學(xué)生三者有機(jī)結(jié)合。歸納來說，要做到以下兩點(diǎn):
第一，建立系統(tǒng)化的指導(dǎo)管理體系。現(xiàn)在，大多數(shù)高校都建立了就業(yè)指導(dǎo)中心，但工作體制仍不夠完善，應(yīng)密切聯(lián)系政府相關(guān)就業(yè)機(jī)構(gòu)，對相關(guān)就業(yè)信息進(jìn)行收集､整理和公布，進(jìn)行多項社會就業(yè)調(diào)查，公布調(diào)查結(jié)果，并就社會勞動領(lǐng)域各類工種進(jìn)行綜合性標(biāo)準(zhǔn)化分類，對現(xiàn)有的各種職業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀和工資狀況､發(fā)展前景等進(jìn)行詳實的分析。
第二，做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生自我定位。應(yīng)重視從大學(xué)一年級開始，分階段指導(dǎo)學(xué)生，使其了解社會上的就業(yè)形勢､就業(yè)情況以及工資待遇等。對畢業(yè)生進(jìn)行相關(guān)的幫助和指導(dǎo)，使其能夠結(jié)合自身的職業(yè)技能，對今后所要面臨的找工作問題進(jìn)行系統(tǒng)的了解，做好就業(yè)前的各種準(zhǔn)備工作。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，找準(zhǔn)自己的定位，面對現(xiàn)實，尋找適合自身發(fā)展的出路。
3.國家與地方要制定相關(guān)政策，吸引､鼓勵大學(xué)生到基層就業(yè)。當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)面臨日趨嚴(yán)峻的形勢，各地相繼出臺了大學(xué)生基層就業(yè)的優(yōu)惠政策。社會人才需求并沒有真正的飽和，當(dāng)我們把目光投向相對來說比較貧困的地區(qū)，立即可以為大學(xué)生就業(yè)開辟一個柳暗花明的“新村”。促進(jìn)大學(xué)生到中西部地區(qū)以及農(nóng)村等基層工作，對拉動大學(xué)生就業(yè)勢必能起到強(qiáng)大的推動作用。
大學(xué)生不愿到農(nóng)村就業(yè)或者說沒有形成到農(nóng)村就業(yè)的觀念，除了其內(nèi)在因素外，與長期以來的農(nóng)村就業(yè)機(jī)制的缺乏也是不無關(guān)系的。但是，我們今天應(yīng)該看到的是，沿海地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到一定的水平，適應(yīng)相對高學(xué)歷人才生長的土壤基本孕育成熟，大學(xué)生到農(nóng)村就業(yè)的可行性也已漸漸得到體現(xiàn)。但是，要實現(xiàn)這一點(diǎn)，農(nóng)村必須有可以吸引大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)､文化､生活等方面的條件，其中包括政策的支持，以及制訂出更加足夠吸引他們的激勵機(jī)制。要吸引大學(xué)生對農(nóng)村的青睞，光有經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展､生活上的便利還是不夠的，讓寒窗十幾載好不容易走出農(nóng)村后再返回農(nóng)村的大學(xué)生，顧慮最多的還是出路問題，那么，這就需要國家與地方政策上的支持。
在大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻和農(nóng)村內(nèi)在機(jī)制以及外在條件逐漸完善的當(dāng)前，大學(xué)生要轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識到去農(nóng)村就業(yè)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，要正確把握自己的人生觀､價值觀，到社會需要的地方去建功立業(yè)。因此說，到農(nóng)村基層就業(yè)對于解決大學(xué)生就業(yè)與農(nóng)村的發(fā)展問題來說是雙贏的。
參考文獻(xiàn):
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第2篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文
2、生活不能等待別人來安排，要自己去爭取與奮斗！
3、航天這門活，地面工作做透了，天上就不會出問題。
4、你不能決定生命的長短，但你可以控制它的質(zhì)量。
5、不會為你的離去找理由就像當(dāng)初我以為你不會走。
6、不要追求什么結(jié)果，每個人結(jié)果都一樣，就是死亡。
7、如果你有鴨梨，把它放冰箱里，它就會變成凍梨。
8、感謝我的不完美，讓我看清了真正對我好的人是誰。
9、浪費(fèi)時間可惜；生而不學(xué)可惜；學(xué)而無成更可惜。
第3篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文
一、充分認(rèn)識青年科技拔尖人才在創(chuàng)新型城市建設(shè)中的重要作用
自主創(chuàng)新，人才為本。培養(yǎng)造就大批具有現(xiàn)代科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀青年科技人才，是提升自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型城市的根本途徑。
近年來，*市青年科技拔尖人才圍繞*市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點(diǎn)，積極開展科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)和成果推廣，發(fā)揮了骨干帶頭作用。但也存在著青年科技人才流失嚴(yán)重、缺乏科技領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊以及人才斷層等問題，與*市推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)綠色轉(zhuǎn)型、建設(shè)創(chuàng)新型城市對青年科技人才的迫切需求不相適應(yīng)。鼓勵和支持青年科技拔尖人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，就是要營造有利于青年科技人才成長的良好環(huán)境，依托重大科技項目、科技明星專項以及科技基礎(chǔ)條件平臺建設(shè)，鼓勵和支持青年科技拔尖人才圍繞*市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)開展科學(xué)研究、技術(shù)攻關(guān)，研發(fā)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)和產(chǎn)品,通過產(chǎn)學(xué)研合作或領(lǐng)辦創(chuàng)辦科技型企業(yè)，推動科技成果推廣轉(zhuǎn)化，從而培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀青年科技人才和團(tuán)隊，為建設(shè)服務(wù)全省、影響全國、吸引世界的新太原提供人才支撐。
二、建立青年科技拔尖人才選拔管理機(jī)制
（一）青年科技拔尖人才條件
1、具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，關(guān)心太原發(fā)展，立足太原實際，重視應(yīng)用技術(shù)、高技術(shù)、新技術(shù)研究開發(fā)；
2、有強(qiáng)烈的事業(yè)心、較高的學(xué)術(shù)造詣和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，重視產(chǎn)學(xué)研合作，有較強(qiáng)的企業(yè)合作意識；
3、具有正高職稱，年齡在*周歲以下;
4、主持承擔(dān)國家、省、市重點(diǎn)科技項目，研究成果通過國家級鑒定，或獲得省科技一等獎以上，或擁有發(fā)明專利，或受到國家、省部、市特殊表彰;
5、在應(yīng)用技術(shù)、高技術(shù)、新技術(shù)方面具有一定影響的學(xué)術(shù)（技術(shù)）帶頭人，在工業(yè)科技、農(nóng)業(yè)科技、技術(shù)服務(wù)、自然科學(xué)研究和哲學(xué)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)。
（二）青年科技拔尖人才選拔
由市科技局牽頭組織有關(guān)部門按照公開、公平、擇優(yōu)、德才兼?zhèn)湓瓌t，經(jīng)個人申請、單位推薦、形式審查、專家評審、社會公示等程序進(jìn)行選拔。要重視在企業(yè)特別是民營科技企業(yè)和技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)中培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)青年科技拔尖人才，把立足發(fā)展、服務(wù)太原，重視應(yīng)用技術(shù)、高新技術(shù)研究與開發(fā)作為選拔的重要依據(jù)。
（三）青年科技拔尖人才管理
市科技局及有關(guān)部門建立以創(chuàng)新業(yè)績和創(chuàng)新能力為重點(diǎn)的人才評價考核指標(biāo)體系，根據(jù)其工作業(yè)績、考核結(jié)果等情況每兩年進(jìn)行一次調(diào)整補(bǔ)充，實行動態(tài)管理、跟蹤服務(wù)，同時，進(jìn)一步完善青年科技拔尖人才庫。
三、鼓勵和支持青年科技拔尖人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的具體措施
（一）支持青年科技拔尖人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。市科技發(fā)展計劃優(yōu)先安排、重點(diǎn)支持青年科技拔尖人才主持的重大科技攻關(guān)和成果轉(zhuǎn)化項目。設(shè)立科技明星專項，每年支持30名青年科技拔尖人才主持的與太原經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合的自主創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研合作項目。對青年科技拔尖人才在本市領(lǐng)辦、創(chuàng)辦科技型企業(yè)優(yōu)先給予科研經(jīng)費(fèi)資助；對青年科技拔尖人才組織實施的科技含量高、市場前景好、符合太原實際的產(chǎn)業(yè)化科技項目優(yōu)先給予科技風(fēng)險投資。
（二）鼓勵和支持國內(nèi)外青年科技拔尖人才來并創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。組織、編制、人事、公安、教育、稅務(wù)、工商等部門要優(yōu)先為其辦理工作調(diào)動、戶籍遷移、企業(yè)注冊等相關(guān)手續(xù)；各用人單位和相關(guān)部門要積極為其解決配偶工作安排、子女入學(xué)入托等問題，并提供良好的工作條件。對于引進(jìn)人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，在同等條件下優(yōu)先給予科研經(jīng)費(fèi)和科技風(fēng)險資金資助。市政府設(shè)立引進(jìn)國外智力專項資金(主要用于國外專家來并國際旅費(fèi)和生活補(bǔ)貼)。
（三）鼓勵發(fā)明創(chuàng)造和專利技術(shù)產(chǎn)業(yè)化。對青年科技拔尖人才的發(fā)明專利申請給予重點(diǎn)資助;市科技發(fā)展計劃專利轉(zhuǎn)化專項對青年科技拔尖人才在*市實施的專利轉(zhuǎn)化項目給予優(yōu)先扶持。
（四）創(chuàng)新青年科技拔尖人才激勵機(jī)制。建立以政府獎勵為導(dǎo)向、用人單位和社會力量獎勵為主體的人才獎勵體系。在太原市科技獎中，設(shè)立青年科技拔尖人才創(chuàng)新獎項，對獲得具有自主知識產(chǎn)權(quán)的重大科技成果和在科技成果轉(zhuǎn)化中做出突出貢獻(xiàn)的青年科技拔尖人才及其創(chuàng)新團(tuán)隊給予獎勵。市有關(guān)部門在評先評模時，青年科技拔尖人才占科技人員的比例應(yīng)不低于30%。企業(yè)、高校、科研院所應(yīng)當(dāng)對在研究開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化中作出突出貢獻(xiàn)的青年科技拔尖人才給予獎勵。每年“*”青年節(jié)，對優(yōu)秀青年科技拔尖人才進(jìn)行表彰。
第4篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文
一、建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)年領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為了促進(jìn)我辦進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，推進(jìn)政務(wù)公開，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境，確保創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動在我辦有效有序地進(jìn)行，經(jīng)辦黨組研究，成立了*市人民防空辦公室“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、主任黃華磊為組長，其他黨組成員為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合科，負(fù)責(zé)優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境的日常工作
二、認(rèn)真做好“兩個公開”。公開向相關(guān)部門和服務(wù)對象廣泛征求意見建議，并向社會公開承諾。設(shè)立專門創(chuàng)業(yè)服務(wù)電話，電話統(tǒng)一向社會公布，發(fā)放征求意見表，同時建立專門的創(chuàng)業(yè)服務(wù)隊伍，確定具體責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)，并制定市人防辦服務(wù)措施和服務(wù)制度，接受廣大客商、群眾在創(chuàng)業(yè)投資和經(jīng)營發(fā)展中的訴求。完善落實重大項目全程跟蹤服務(wù)制。對政府確定的重大投資項目，實行專人跟蹤，主動上門服務(wù)，定期向辦領(lǐng)導(dǎo)匯報項目進(jìn)展情況。開展招商引資項目履約情況檢查。每年年初，對上一年度我辦的招商項目的履約和運(yùn)行情況進(jìn)行跟蹤檢查。未能如期落實、兌現(xiàn)承諾的項目，要分析原因，追究責(zé)任。
三、優(yōu)化行政服務(wù)中心人防窗口服務(wù)工作。嚴(yán)格規(guī)范行政許可服務(wù)事項公示制度。并通過網(wǎng)絡(luò)、辦證窗口及我辦開展的各種宣傳活動的形式向社會公開。明確了行政許可項目名稱、法律依據(jù)、申請條件、辦理程序、辦結(jié)時限、收費(fèi)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)、需提交的全部材料目錄、窗口服務(wù)和投訴電話等內(nèi)容。保證了窗口工作的制度化和規(guī)范化，增加了行政許可過程的透明度。
四、進(jìn)一步提升服務(wù)水平和服務(wù)效率。嚴(yán)格實行窗口服務(wù)一次性告知制度。人防窗口受理和辦理行政許可服務(wù)事項實行一次性告知制，凡申請人到窗口辦事，窗口工作人員均一次性書面告知申請人需要提供的全部材料和注意事項。對符合條件的申請，在承諾期限內(nèi)作出許可決定；對不予受理和許可的事項，要求書面向當(dāng)事人說明理由，并告知申請人依法享有申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的權(quán)利。規(guī)定在窗口受理和辦理行政許可服務(wù)事項實行“限時辦結(jié)”制。
第5篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文
年輕人創(chuàng)業(yè)做什么好
1、婦嬰保健類行業(yè)：母嬰店、產(chǎn)后護(hù)理店、月子中心等。
關(guān)注女性健康、婦嬰健康也是近幾年的熱門話題，因此有實力的、靠譜的母嬰店、月子中心等也是非常不錯的選擇。小編也是在疫情期間因為懷孕的姐姐才認(rèn)識了一個叫做優(yōu)家寶貝的母嬰品牌，姐姐的寶寶一直在用優(yōu)家寶貝的產(chǎn)品，反響非常的好。所以，姐姐剛出月子就去聯(lián)系優(yōu)家寶貝的總部加盟開了店面，最近生意非?；鸨?。加盟方便，費(fèi)用也不高，產(chǎn)品值得放心，經(jīng)營者也安心，尤其是姐姐家的小寶寶用起優(yōu)家寶貝的產(chǎn)品也超方便。
2、服裝飾品類行業(yè)：服裝店、美甲店、飾品店、美容店、化妝品店等。
愛美是人的天性，無論男女老少，即使是疫情期間也絕對不會影響每個愛美的人購買新衣服的欲望，更何況是疫情過后，被困久了的人們都像困獸逃出牢籠一般蜂擁而出，當(dāng)然，出街必備精致妝容、完美穿搭、點(diǎn)睛飾品等都是必不可少的，牢牢把握住少女心，才是行業(yè)火爆的根源所在。
3、生活裝飾類行業(yè)：鮮花店、禮品店、文具店、家居用品店等。
鮮花嬌艷欲滴，禮品多姿多彩，適合作為走親訪友的伴手禮，也適合作為為自家討歡喜的精致好物。家里多一些新生命，多一些點(diǎn)綴，學(xué)習(xí)中多一些精美的文具，都會使得生活更加美好，學(xué)習(xí)效率也大大提高，無疑是增加幸福感的不錯選擇。
4、是娛樂休閑類行業(yè)：蛋糕店、奶茶店、西餐廳、快餐店等。
想必經(jīng)過了疫情的洗禮，很多人在心靈層面上也已經(jīng)有了很大的改變，疫情雖然可怕，但被迫的靜止和休憩也使得很多忙碌的人找到了人生的另一種姿態(tài)，多陪伴家人，多一些休閑娛樂的時光，享受一次安靜的精致下午茶應(yīng)該也會成為更多都市麗人的新選擇，慢生活何嘗不是一種享受。蛋糕店、奶茶店、西餐廳亦或者是快餐店，都可以為消費(fèi)者人提供良好的休息環(huán)境，精美的裝修和恬淡的氣氛更適合品味生活，尤其適合女孩子經(jīng)營，給客人帶來快樂的同時，也能找到屬于自己的心靈港灣。
5、網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)：線上教師、公眾號、百度號、詞條編輯等。
第6篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文
——銀行營業(yè)廳創(chuàng)建“青年文明號”事跡材料
我支行青年人數(shù)占82%。在各級黨委政府及省市縣行社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的共同努力下，我支行連續(xù)被授予市級“先進(jìn)支行”榮譽(yù)稱號。工作中，我們以爭創(chuàng)青年文明號為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實“服務(wù)與業(yè)務(wù)領(lǐng)先”戰(zhàn)略，不斷提高對外服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。近一年來，我支行的服務(wù)得到了客戶的廣泛贊譽(yù)。
一、在創(chuàng)建活動中，始終以堅持抓好服務(wù)工作為目標(biāo)。營業(yè)廳作為支行的服務(wù)窗口，不僅是支行服務(wù)的前沿陣地，而且也展示農(nóng)商行形象直接窗口。因此，在創(chuàng)建文明號活動中，我們感到必須要把人員素質(zhì)達(dá)到新標(biāo)準(zhǔn)，管理達(dá)到新要求，從而使服務(wù)工作達(dá)到新水平作為活動的主體，深入細(xì)致的抓好抓實。在幾年的實際工作中，我們不斷加強(qiáng)員工的政治思想教育、形勢任務(wù)教育、職業(yè)道德教育，大力進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使員工的思想政治水平和業(yè)務(wù)能力適應(yīng)工作要求。同時，我們還加強(qiáng)各類人員的績效考核、業(yè)務(wù)考核和服務(wù)工作的現(xiàn)場監(jiān)督，堅決貫徹執(zhí)行《服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)》，加大經(jīng)濟(jì)處罰的力度，使員工的思想統(tǒng)一到做好服務(wù)工作上來。我們還開展了“每周學(xué)習(xí)”活動，使大家學(xué)有方向趕有目標(biāo)，從而使員工自覺地養(yǎng)成良好的從業(yè)習(xí)慣，使員工心系客戶，事事為農(nóng)商行負(fù)責(zé)，有力地促進(jìn)了支行服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的快速提高，大大推動了支行業(yè)務(wù)的迅猛發(fā)展。我支行和員工先后被授予省級優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀員工、縣級金融服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作突入單位等多項榮譽(yù)稱號。
二、在創(chuàng)建活動中，始終堅持以加強(qiáng)管理為保證。我們深知沒有規(guī)矩不成方圓，要使服務(wù)工作適應(yīng)形勢發(fā)展需要，必須有制度做監(jiān)督和保證。我們根據(jù)崗位實際先后制定了各項管理制度制度，完善了各項業(yè)務(wù)管理。青年員工的考核每周進(jìn)行一次，內(nèi)容包括業(yè)務(wù)技能考試，要求每位青年員工周周有成績，月月有進(jìn)步，年年有榮譽(yù)。一年來，我支行青年員工多次被省市縣行社表揚(yáng)。通過嚴(yán)格的管理和考核，建立良好的激勵機(jī)制，廣大青年員工的工作熱情得到了充分的發(fā)揮，為搞好服務(wù)工作起到了關(guān)鍵作用。
三、在創(chuàng)建活動中，始終堅持以奉獻(xiàn)服務(wù)為指引。支行青年謹(jǐn)記“辦實事、見真心”的服務(wù)理念，堅持開展“送政策、送服務(wù)、送溫暖”的志愿服務(wù)活動。在支行轄內(nèi)26個行政村設(shè)立便民聯(lián)絡(luò)窗口，印制下發(fā)農(nóng)商宣傳資源，進(jìn)駐各村微信交流群、使轄內(nèi)群眾及時了解最新的農(nóng)商行產(chǎn)品活動，把服務(wù)送到每位客戶身邊；針對轄內(nèi)個體戶部分學(xué)歷低、無技能或技能單一的現(xiàn)狀，支行青年員工堅持一對一聯(lián)絡(luò)，運(yùn)用現(xiàn)有客戶資料，幫助其提高就業(yè)技能，提升市場競爭力；有技能的幫助其發(fā)展產(chǎn)業(yè)，運(yùn)用農(nóng)商行客戶資料平臺幫助其拓展市場。
第7篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文
關(guān)鍵詞：青年人才 隊伍建設(shè) 方法
中圖分類號：G316 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）01（a）-0141-02
青年人才隊伍是單位中的一個重要組成部分，人才隊伍建設(shè)是航天企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的首要任務(wù)，特別是要充分把握當(dāng)前發(fā)展機(jī)遇，切實抓好青年人才隊伍建設(shè)，為航天企業(yè)又快又好發(fā)展注入新鮮活力。面對新形勢、新任務(wù)，加強(qiáng)青年人才隊伍建設(shè)是提高工作水平的關(guān)鍵所在。
1 青年人才隊伍建設(shè)的重要性和必要性
航天企業(yè)在青年人才建設(shè)方面，經(jīng)過一定時期的發(fā)展成效顯著。但目前各行業(yè)發(fā)展較快，青年人才隊伍建設(shè)的發(fā)展不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營和市場發(fā)展的需求，因此加強(qiáng)青年人才隊伍建設(shè)在當(dāng)前航天企業(yè)發(fā)展過程中顯得尤為重要。廣大青年通過師傅帶徒弟的教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺的鍛煉，發(fā)揮出創(chuàng)新才干。青年職工是創(chuàng)新的先鋒隊，引導(dǎo)培養(yǎng)青年的開拓創(chuàng)新精神尤為重要。80、90后青年處于科技改革迅猛發(fā)展時期，移動設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)+的普及使得青年人能夠更好地適應(yīng)快節(jié)奏。青年人對行業(yè)的經(jīng)營形式以及發(fā)展的動態(tài)和前景較為關(guān)注，思想能夠做到與時俱進(jìn)。青年人在學(xué)校掌握扎實的基礎(chǔ)知識，在工作中有良好的表現(xiàn)，這樣會受到單位的重視。對于那些掌握了相應(yīng)技術(shù)的青年人，在生產(chǎn)或管理能力會有較大發(fā)展，因此就希望有更加廣闊的平臺來發(fā)揮自己的才能。
2 青年人才隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)研分析
2.1 青年人才隊伍的現(xiàn)狀
近幾年，航天企業(yè)響應(yīng)國家號召通過人才引進(jìn)計劃、雙創(chuàng)工作等在青年人才隊伍建設(shè)方面取得了較好的成績。
首先是青年人才隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)方面。建立人才激勵機(jī)制、加大培養(yǎng)力度、完善人才成長環(huán)境，為青年人才的成長發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。2005年以來，中央企事業(yè)單位有26名40歲以下青年科技人才榮獲中國青年科技獎。另外，各航天企業(yè)還結(jié)合本單位情況開展青年崗位能手、科技創(chuàng)新等競賽活動，不斷提升青年人才的創(chuàng)新創(chuàng)造能力。其次是大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)，建設(shè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。國資委鼓勵和推動各中央企業(yè)積極建設(shè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，為人才成長成才搭建良好的平臺。團(tuán)中央與國資委聯(lián)合開展的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地、加強(qiáng)青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃等項目，對加強(qiáng)中央企業(yè)人才引進(jìn)、培養(yǎng)工作也具有重要意義。
2.2 青年人才隊伍建設(shè)存在的問題
青年人才隊伍建設(shè)在取得以上成績的同時，同樣面臨嚴(yán)峻的考驗。主要表現(xiàn)為以下3個方面。
首先是航天企業(yè)之間發(fā)展?fàn)顩r不平衡，青年人才發(fā)展環(huán)境各異。由于發(fā)展、經(jīng)營和規(guī)模等的不同，航天企業(yè)發(fā)展存在不平衡的狀況，反映到人才隊伍建設(shè)上也存在不平衡的問題。差異的存在，對青年人才隊伍建設(shè)有較大影響，尤其是在同行業(yè)間，如果經(jīng)營和發(fā)展存在差距，對青年人才隊伍的穩(wěn)定有較大影響。其次是青年人才隊伍結(jié)構(gòu)和面臨壓力壓力等問題。近年來各行業(yè)發(fā)展較為迅猛，以航天技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)為例：其產(chǎn)值在軍工企業(yè)的占比逐年提高，轉(zhuǎn)型升級的任務(wù)較重，市場份額持續(xù)快速增長，對航天企業(yè)人才隊伍建設(shè)提出更高的要求。老員工在知識結(jié)構(gòu)上不能較快適應(yīng)航天事業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和發(fā)展的要求；而市場份額的增長導(dǎo)致人才短缺，推進(jìn)青年員工走上重要崗位，由于閱歷和技術(shù)等方面還不成熟，青年擔(dān)當(dāng)企業(yè)發(fā)展重任存在較大變數(shù)。最后是青年人才的就業(yè)和工作后流動現(xiàn)象。從2011年起，青年人在擇業(yè)時首先考慮家鄉(xiāng)或是家鄉(xiāng)的省會城市。而企業(yè)在人才流動方面問題比較突出。某央企下屬企業(yè)的統(tǒng)計，最近3年離職的人員中，88%為青年人才，其中具有3年以上工齡的成熟骨干人才占到60%。
3 青年人才隊伍建設(shè)的新思路和新方法
青年人才在未來市場發(fā)展以及企業(yè)經(jīng)營動作過程中占有重要地位，航天企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極樹立起正確的人才觀，不斷地完善青年人才隊伍建O的機(jī)制，從而為青年人才隊伍的建設(shè)營造良好的環(huán)境。結(jié)合國家人才發(fā)展規(guī)劃提出的“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，該文提出青年人才隊伍建設(shè)應(yīng)采取以下5種新思路新方法。
3.1 加強(qiáng)青年人才隊伍的思想教育
航天企業(yè)應(yīng)從以下4方面加強(qiáng)青年人才的思想政治教育，培養(yǎng)青年人才的責(zé)任感。通過社會主義核心價值體系進(jìn)行教育，爭作航天技術(shù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)的先鋒隊。結(jié)合航天企業(yè)發(fā)展變化和行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，分析自身面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，向青年人員宣講部門的決策、目標(biāo)任務(wù)和主要措施，幫助青年人才正確認(rèn)識形勢、堅定信心、扎實工作。形成航天企業(yè)文化，引導(dǎo)青年人員自覺參與；強(qiáng)化對優(yōu)良文化傳統(tǒng)的教育，增強(qiáng)青年人才對航天企業(yè)文化的認(rèn)同感。樹立典型，發(fā)揮先進(jìn)的引導(dǎo)作用，加大先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的宣傳教育。對青年人的培養(yǎng)，既要支持工作，幫助解決實際生活問題，又要對青年的錯誤進(jìn)行教育引導(dǎo)。
3.2 引導(dǎo)航天企業(yè)青年人才隊伍做好職業(yè)規(guī)劃
青年人才隊伍缺少相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，給工作帶來不少問題。比如，部分青年人不能發(fā)揮個人所長，造成資源浪費(fèi)等。為此，航天企業(yè)應(yīng)高度重視青年人才職業(yè)規(guī)劃工作，要從新員工進(jìn)企業(yè)參加工作時，就開始實施職業(yè)規(guī)劃：做出準(zhǔn)確定位，選擇發(fā)展方向；再根據(jù)青年人才職業(yè)提供一些崗位，安排他們到崗位上實踐鍛煉；經(jīng)過一定時期崗位實踐，及時進(jìn)行評估和調(diào)整，確定其最適合的職業(yè)生涯路線。
3.3 拓寬青年人才隊伍成長的途徑
要堅持“崗位是最好的培訓(xùn)，工作是最好的老師”的理念。航天企業(yè)應(yīng)通過師傅帶徒弟、崗位交流、培訓(xùn)等方式，加強(qiáng)對青年人才的鍛煉培養(yǎng)，提高青年人才的素質(zhì)。堅持把崗位實踐作為青年人才培養(yǎng)的主要途徑，引導(dǎo)青年人才扎根一線，鍛煉基礎(chǔ)技術(shù)。依托項目培養(yǎng)人才，在航天企業(yè)重大項目、重要產(chǎn)品、市場開發(fā)中培養(yǎng)青年人才。發(fā)揮黨工團(tuán)組織作用，培育青年人才。廣泛開展崗位能手、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、職業(yè)技能競賽等活動，搭建展示平臺，努力提高青年人才業(yè)務(wù)技能。培養(yǎng)專業(yè)隊伍，技術(shù)和管理是航天企業(yè)發(fā)展的兩大支柱，既重視技術(shù)人才，又重視管理人才，這樣才能為航天企業(yè)又好又快地發(fā)展提供有力支撐。
3.4 重點(diǎn)關(guān)注青年人才隊伍建設(shè)
航天企業(yè)應(yīng)解決青年人最關(guān)心、最緊迫的問題，提升青年人才的航天企業(yè)凝聚力。第一是豐富青年人生活。組織青年人開展有益的文體活動，緩解工作壓力，促進(jìn)青年人才健康成長。第二是加強(qiáng)人文關(guān)懷。針對青年人才擇偶問題，積極牽線搭橋；對困難青年人才進(jìn)行走訪慰問；開展健身、組織座談、組織學(xué)習(xí)等活動，增強(qiáng)青年人才對企業(yè)的歸屬感。第三是尊重青年的工作成果。吸引人才的兩大利器是發(fā)展機(jī)會和優(yōu)厚的物質(zhì)待遇。航天企業(yè)應(yīng)堅持用發(fā)展留人、用人文關(guān)懷留人和用待遇留人。
3.5 建立青年人才隊伍的考核制度
航天企業(yè)應(yīng)根據(jù)青年人才的實際表現(xiàn)確定薪酬標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)青年人才的不同特點(diǎn)，應(yīng)給予其相應(yīng)的肯定，積極創(chuàng)造發(fā)展空間。同時針對不同類型的青年人才制定相應(yīng)的獎勵辦法。比如，對技術(shù)型青年人才，應(yīng)對其參與項目帶來的收益給予獎勵，使人盡其才，同時能才盡其用。
綜上所述，青年人才隊伍在航天企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營過程中占有重要地位。各航天企業(yè)應(yīng)不斷完善青年人才隊伍建設(shè)的機(jī)制，為青年人才隊伍的建設(shè)營造良好的環(huán)境，充分發(fā)揮青年人才隊伍在航天企業(yè)發(fā)展中的重要作用，讓航天企業(yè)青年人才隊伍迸發(fā)出新的活力與創(chuàng)造力。
參考文獻(xiàn)
[1] 韓笑.淺談如何加強(qiáng)企業(yè)青年人才隊伍建設(shè)[J].中國校外教育，2015（9）：67.
第8篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文
When we train them， we try to link them to financial institutions and other development agencies that provide funding， because after finishing the training， getting start-up capital is a challenge for them. They need money to start their own business， because the government cannot provide enough employment for the young people.
In Kampala we’re training 400 young people in ICT and leadership skills. 12 week training per class， and every class with 25 youths.After the training， we hope that they will be able to start something and help their communities. It is mandatory for every youth that takes part in the training to go back to the community， helping with the cleaning， helping the poor， helping the elderly. Also， each class is supposed to identify a project. The class that’s training now， they’ve gone to support a school. It makes them feel that they are part of the community and that they have a social responsibility with their communities.
For Arua （north of Uganda）： We’re implementing the program with the Arua municipality. Last year we trained over 1000 youths in entrepreneurship and business management skills. At least over 50% of those trainees have created their own jobs. We try to provide them with key tools .We also give them life skills. They need to be mentored. Some of them we identify good firms where they can go for mentorship， to ensure that at least they can get a good foundation to start.
I’m happy that the government in Uganda has realized that youth they are key stakeholders in the development of our economy and they have come up with a number of programs to support them. One of the program is called “Skilling Uganda”， because they realize that the unemployment situation in Uganda is attributed to a lack of employable skills. That program gives them access to multisector skills， life skills， and vocational skills.
I started with young people in 2006.I think young people have the potential and can be good leaders， they know their problems better than we do， they can always find solutions to their problems， but it would also be good for the government and other development partners to involve them in all their interventions. For young people to feel that a project belongs to them， that they’re part of it， they need to be involved right from the start， from the design of the project.
We know young people are very energetic and can do anything. You talk about riots in the cities， crime， youths selling themselves and actually， that’s because they fail to make good livelihoods and they can’t find alternatives. It is very important that government and other development partners take young people as key stakeholders to create change. Young people also have a problem of attitude， sometimes their attitude towards certain opportunities may not be that good.
They disregard the vocational training， but they don’t realize that many youths that have gone to university don’t have jobs because the government is not able to provide employment. Entrepreneurship is being introduced as a concept in secondary school in Uganda. It has becomes a subject up until university.
At the country level we are promoting physical development planning， making sure that the spaces for young people are being identified （recreational center， youth center）... They are part of the development of the cities. We also try to promote their engagement， let them take part in the construction of the city. We are trying to train young people to build their own centers.
我在“一站式青年中心”的烏干達(dá)坎帕拉和阿魯亞代表處工作。作為聯(lián)合國人居署的一分子，我主要協(xié)調(diào)青年項目的開展?！耙徽臼角嗄曛行摹敝饕獓@6個主題為青年人賦權(quán)。例如信息交流技術(shù)項目。其中，特別針對創(chuàng)業(yè)開展了提升青年技能的服務(wù)。烏干達(dá)有著很高的失業(yè)率，所以國家決定必須授予青年人技能。這也是我們在做的事情，通過與很多組織合作，培訓(xùn)青年人在創(chuàng)業(yè)及管理上的技能。
當(dāng)培訓(xùn)他們時，我們會為其聯(lián)系金融機(jī)構(gòu)和其它能提供資金的機(jī)構(gòu)。因為培訓(xùn)結(jié)束后，啟動資金是一個挑戰(zhàn)。如果政府不能為這些青年提供足夠就業(yè)機(jī)會，那么他們需要這筆錢來創(chuàng)業(yè)。
在坎帕拉，我們?yōu)?00名青年人培訓(xùn)了ICT和領(lǐng)導(dǎo)技能。每個培訓(xùn)持續(xù)12周，每個培訓(xùn)班有25名青年人。培訓(xùn)之后，我們希望他們能開始工作，并回饋社區(qū)，這似乎是每個青年的義務(wù)。每一個培訓(xùn)班會有一個項目，目前正在進(jìn)行的項目是支持一所學(xué)校。這讓他們覺得自己是其中的一份子，并具有社會責(zé)任感。
在阿魯亞，我們正與市政府開展合作。去年，我們對1，000多名青年培訓(xùn)了創(chuàng)業(yè)及商業(yè)管理技能。其中，至少50%都實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)。我們希望提供給一個關(guān)鍵的工具，同時也培訓(xùn)生活的技能，他們需要這些輔導(dǎo)。
我很高興烏干達(dá)政府已經(jīng)意識到青年是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素，也為此實施了很多項目支持他們。其中一個項目叫做“技能烏干達(dá)”。在他們看來，烏干達(dá)的失業(yè)問題主要是由于就業(yè)技能的缺乏。這個項目讓他們能接觸到多方面的職業(yè)與生活技能。
第9篇：青年人創(chuàng)業(yè)范文
在成都市錦江區(qū)，有一條名為春熙路的商業(yè)街，這里商賈云集，商品琳瑯滿目.入夜后，高樓林立的街道閃爍著斑斕的廣告燈，路上車水馬龍，令人流連忘返。而在另一頭的E鈀街，則像剛被洗滌過的另一空間，喧囂和蕪雜蒸發(fā)得無影無蹤，人的心境格外安寧。
被譽(yù)為青年人創(chuàng)新聚集地的88青年空間“創(chuàng)客茶館”（下文簡稱“創(chuàng)客茶館”）就坐落于E鈀街。
走進(jìn)創(chuàng)客茶館，濃厚的時尚氣息給人印象十分深刻。與傳統(tǒng)古樸的成都茶館不同，在這里，沒有竹靠椅、小方桌，只有獨(dú)具創(chuàng)意的實木家居搭配和活靈活現(xiàn)的現(xiàn)代化裝潢設(shè)計。這里不能看戲聽段子，卻能與知心朋友點(diǎn)一杯茶和一份點(diǎn)心，聊上一整天；又或者帶上一本書、一臺手提電腦，營造自己的小空間，安靜思考；也可以在這里與創(chuàng)業(yè)小伙伴們一起腦力激蕩，進(jìn)行分享交流。
據(jù)悉，創(chuàng)客茶館圍繞廣大青年人群需求，每年積極開展各類公益服務(wù)，在“品茶”、“談理想”的氛圍中幫助青年解決求學(xué)、就業(yè)、成才和家庭生活等問題，在青年人群體中形成良好的口碑。
“我從小就喜歡跟父母泡茶館，在茶館里，不一定是看戲。一張桌子，來一碗蓋碗茶，銅壺一倒，喝完茶，小孩就自己玩自己的，大人們就聊聊天、磕磕瓜子……把這種氛圍放到一個有創(chuàng)意的空間里面，他們在感受傳統(tǒng)文化的同時，或許就能碰撞出一些創(chuàng)意思維。”王昕去年加入創(chuàng)客茶館，承擔(dān)起了對外交流的工作，她告訴《小康》記者，在這里工作特別“帶勁兒”。
創(chuàng)新與文化相融 創(chuàng)客茶館應(yīng)運(yùn)而生
去年年底，成都市錦江區(qū)為如何培育社會主義核心價值觀，創(chuàng)造性地開展了“五進(jìn)四建六有”活動，實現(xiàn)了茶館文化與社會主義核心價值觀文化的有機(jī)融合，探索出了一條加強(qiáng)基層思想政治工作的特色之路。
按照《錦江區(qū)在群眾茶館開展“五進(jìn)四建六有”活動弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的工作方案》要求，創(chuàng)客茶館在深化公益服務(wù)內(nèi)涵的同時，應(yīng)該體現(xiàn)24字核心價值觀的內(nèi)容，由此，88青年空間完成華麗轉(zhuǎn)身。
過去，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)客茶館最主導(dǎo)的方向，現(xiàn)在加入了青年人成長關(guān)懷的元素，令創(chuàng)客茶館更加有生命力。王昕表示，以前創(chuàng)客茶館就像是一個屬于青年人的“大雜燴”平臺，現(xiàn)在當(dāng)青年人知道這里是一個茶館，他們會從心理層面上去接受這個東西，他們會覺得在這里會很輕松，可以暢所欲言，不用那么拘束。
“茶館是成都休閑傳統(tǒng)文化的代表，在新的時代，我覺得對茶館也應(yīng)有新的理解?！蓖蹶勘硎荆F(xiàn)在的青年人特別看重傳統(tǒng)文化，他們一方面希望保留本土的傳統(tǒng)文化，另一方面又要求這些文化不能死板固守。所以，只要有人召集這些方面的活動，青年人就特別感興趣。
王昕舉例說，把茶館文化和社會主義核心價值觀融合以后，創(chuàng)客茶館就定期開展各種主題的活動。比如針對“富強(qiáng)”，他們會組織一些經(jīng)濟(jì)類的講座，邀請一些名師針對國家宏觀經(jīng)濟(jì)，傳授一些個人理財?shù)耐顿Y創(chuàng)意。針對“文明”、“和諧”、“友善”等，他們就會組織一些禮儀、心理輔導(dǎo)方面的活動……王昕說，每一次活動都受到了青年人的追捧。
據(jù)悉，創(chuàng)客茶館自營運(yùn)以來，以創(chuàng)業(yè)為主題開展了多場大型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、電子競技比賽、眾籌項目路演、商學(xué)培訓(xùn)課堂、人才交流招聘等活動，成功將創(chuàng)客茶館打造成一個具有人文格調(diào)的創(chuàng)業(yè)青年聚集地。同時，創(chuàng)客茶館承接多個公益項目和街道社區(qū)活動，已經(jīng)成為錦江區(qū)公益宣傳、社區(qū)文化、青年幫扶的示范性基地。
融時代主旋律 助夢創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)
能讓創(chuàng)客茶館明顯發(fā)生變化的，還是24字社會主義核心價值觀宣傳海報的出現(xiàn)。
在創(chuàng)客茶館的二樓，最容易發(fā)現(xiàn)的是平時用作陳設(shè)展覽作品的展架上張貼上了特別的“藝術(shù)設(shè)計作品”――24字社會主義核心價值觀宣傳海報?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。這些海報還將“猴年”屬相猴融合進(jìn)去，設(shè)計新穎，洋溢著青春的氣息。
在創(chuàng)客茶館中參加活動的馮女士被這些海報吸引住了，她說：“以前在外面看到的關(guān)于這些思想宣傳的海報設(shè)計都有些生硬，但今天在茶館中見到了這樣時尚的24字社會主義核心價值觀宣傳海報感到非常驚喜，色彩鮮明，簡單大方，也很符合現(xiàn)在年輕人的審美理念，非常接地氣，讓人不注意都難。”
在二樓，還有一個非常重要的功能，這里是青年人孵化夢想的空間?！缎】怠酚浾咦⒁獾?，二樓很多地方被屏風(fēng)間隔成一個個幾平方米的小空間。向內(nèi)張望，只能看到一張辦公桌，一臺電腦，幾張椅子。王昕告訴《小康》記者，這是創(chuàng)客們工作的地方，他們會租一個場地，作為臨時辦公的地點(diǎn)。
創(chuàng)客在創(chuàng)業(yè)的初期，壓力主要來源于兩個方面，一是資金，二是資源。“要改變，就必須解決這些現(xiàn)實問題?！蓖蹶勘硎?，一般到這里入駐的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊會待上半年左右，當(dāng)他們一切都準(zhǔn)備好了，需要在外面找一個更加私密的空間去做自己的企業(yè)的時候，那時他們就可以搬出去。
王昕告訴《小康》記者，在租用期間，創(chuàng)客茶館會為他們提供傳真、打印、快遞收發(fā)以及信息共享等服務(wù)。
錢到底是不是問題？
在原有的市場模式下，創(chuàng)客茶館要靠自身造血來維持基本運(yùn)營。自從錦江區(qū)開展“雙創(chuàng)”工作以來，創(chuàng)客茶館不僅要向青年人積極傳播“正能量”，還承接多個公益項目和街道社區(qū)活動，是否會加重創(chuàng)客茶館的負(fù)擔(dān)？
王昕坦言，雖然創(chuàng)客茶館不以盈利為導(dǎo)向，但是要考慮到自己本身的運(yùn)營，現(xiàn)在依然需要自身造血。
“從一開始打造創(chuàng)客茶館到現(xiàn)在，政府都給我們提供很多指導(dǎo)的方向，讓我們知道怎么開展工作。起初，政府大力打造核心價值觀進(jìn)茶館的文化，他們提供年度性的扶持，現(xiàn)在以項目性的扶持為主。”在王昕看來，如果僅用政府的扶持來維持創(chuàng)客茶館的運(yùn)營，創(chuàng)客茶館恐怕走不了多遠(yuǎn)，而是需要積極通過市場運(yùn)作、采用多種手段來保證創(chuàng)客茶館的運(yùn)營和發(fā)展。
