政工思想政治教育論文

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一、高職院校政工隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀分析

（一）領(lǐng)導(dǎo)不夠重視

由于許多高職院校的基礎(chǔ)較薄，底子較差，在當(dāng)前高等教育的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，高職院校面臨著許多困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作重點(diǎn)是關(guān)系到學(xué)校前途甚至是生死存亡的重大問(wèn)題，在某些領(lǐng)導(dǎo)心中，思想政治工作屬于一般性的問(wèn)題，短期不會(huì)見(jiàn)效，投入再多也不會(huì)有什么回報(bào)。因此，不會(huì)受到重視，自然也列不進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的重要工作議程。

（二）保障的力度不夠

正是由于領(lǐng)導(dǎo)不重視，所以導(dǎo)致高職院校對(duì)于政工隊(duì)伍的建設(shè)沒(méi)有足夠的保障。組織上沒(méi)有形成一個(gè)非常完善的機(jī)制，人員沒(méi)有保障。同時(shí)由于經(jīng)費(fèi)缺乏等原因，安排用于政工工作的經(jīng)費(fèi)也不能滿足工作要求，以至于許多工作由于缺乏經(jīng)費(fèi)而不能開(kāi)展，許多學(xué)習(xí)交流活動(dòng)不能進(jìn)行。更主要的是政工隊(duì)伍人員的個(gè)人保障做的不到位，諸如職稱、職務(wù)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等問(wèn)題不能得到很好解決，嚴(yán)重地影響政工人員的工作積極性，對(duì)于政工隊(duì)伍的建設(shè)產(chǎn)生不利影響。

（三）政工隊(duì)伍素質(zhì)不高

主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，由于政工人員地位低，政工隊(duì)伍缺乏吸引力，很少有人真正樂(lè)于從事思想政治工作，組建之初就沒(méi)有更多的選擇余地，這就形成了政工隊(duì)伍基礎(chǔ)素質(zhì)不高的局面。另一方面，由于學(xué)習(xí)培訓(xùn)不夠，政工人員的素質(zhì)沒(méi)有得到應(yīng)有的提高。

（四）政工隊(duì)伍不穩(wěn)定

由于領(lǐng)導(dǎo)不重視，保障的力度不夠，政工人員的地位低造成了政工隊(duì)伍不穩(wěn)定。一方面，學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)不重視政工工作，不尊重政工人員，把政工工作放在一個(gè)服從的位置上隨意安排調(diào)動(dòng)政工人員，隨意擠占政工時(shí)間。甚至有的領(lǐng)導(dǎo)把政工崗位當(dāng)成一個(gè)被發(fā)配的地方，誰(shuí)的教學(xué)能力不行，或者是犯過(guò)什么錯(cuò)誤，沒(méi)人要的時(shí)候，沒(méi)處可去的時(shí)候就被安排到政工崗位。另一方面，政工人員自己也不愿意長(zhǎng)期從事政工工作，一有機(jī)會(huì)就想調(diào)離政工崗位。同時(shí)由于政工人員缺乏，許多學(xué)校的政工人員是湊夠的，所以人員結(jié)構(gòu)上也不盡合理。

二、加強(qiáng)高職院校政工隊(duì)伍建設(shè)的途徑

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面安排

大學(xué)生的思想政治工作是一項(xiàng)工程，也是一場(chǎng)戰(zhàn)役。因此，作為指揮部的學(xué)校黨委要真正重視起來(lái)，認(rèn)真做好全盤(pán)規(guī)劃與全面準(zhǔn)備，認(rèn)真搞好頂層設(shè)計(jì)，建立宏觀的管理目標(biāo)，制定必要的數(shù)量指標(biāo)。同時(shí)對(duì)于這項(xiàng)工作要做好長(zhǎng)期的準(zhǔn)備與安排，真正將思想政治工作寫(xiě)入學(xué)校的長(zhǎng)期規(guī)劃之中。在此基礎(chǔ)上要對(duì)政工隊(duì)伍的組織建設(shè)與各種保障作出具體計(jì)劃與安排，切實(shí)將工作做到實(shí)處。

（二）選拔人才，組建隊(duì)伍

根據(jù)思想政治工作的要求，嚴(yán)格選拔政工人才。應(yīng)該依據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把那些政治思想素質(zhì)高，有工作能力，熱愛(ài)思想政治工作的人選拔到政工隊(duì)伍中來(lái)。政工人員要堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，態(tài)度鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)學(xué)生傳達(dá)正能量。他們首先是教師，其次才是普通的管理者，必須有較高的文化素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，其自身形象和自身素質(zhì)對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生非常重要的影響，他們應(yīng)該真正被學(xué)生所崇拜，為學(xué)生所擁護(hù)，而不能被學(xué)生瞧不起，必要時(shí)可以讓一些高學(xué)歷的年輕人和校內(nèi)的先進(jìn)工作者擔(dān)任或者兼任輔導(dǎo)員。在年齡結(jié)構(gòu)上要堅(jiān)持老中青三結(jié)合的原則，不斷選拔和培養(yǎng)新人，確保工作的延續(xù)性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力

第一，要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政工人員的政治素質(zhì)，以馬克思列寧主義思想和鄧小平理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，使他們具備較高的政治覺(jué)悟。第二，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)思想政治工作的方法，學(xué)習(xí)做好思想政治工作的能力，他們應(yīng)該具有解答和解決問(wèn)題的能力，應(yīng)該具備較強(qiáng)的觀察能力，能夠針對(duì)存在問(wèn)題，分析原因，找出正確的解決途徑，實(shí)施正確的解決方法。同時(shí)能夠針對(duì)不同的人和不同的問(wèn)題采取不同的解決辦法。第三，要培養(yǎng)他們的敬業(yè)精神，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)工作，真正讓學(xué)生們感到可親可敬，真正把學(xué)生當(dāng)成自己的親人，真正為學(xué)生著想，為學(xué)生辦事，和學(xué)生建立起親密的感情。

（四）建立體系，保障有力

1.要建立一個(gè)完整的、行之有效的政工隊(duì)伍體系，堅(jiān)持院系兩級(jí)同抓共管，保障上下貫通舒暢，橫向聯(lián)系緊密。堅(jiān)持教書(shū)育人、服務(wù)育人和管理育人的教育理念，形成一個(gè)覆蓋全校、貫穿全程的思想教育工作網(wǎng)絡(luò)。

2.要認(rèn)真落實(shí)各種保障措施。保障政治思想工作的經(jīng)費(fèi)支出，根據(jù)上級(jí)的相關(guān)規(guī)定從年初預(yù)算中留出專款，并且保證不被擠占。同時(shí)要落實(shí)好政工人員的各種待遇，在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升中應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮在政治思想工作中成績(jī)突出的人員，在校內(nèi)利益分配等方面保證政工人員享有與其他人員同等的待遇，確保政工人員心態(tài)穩(wěn)、留得下、干得好。

（五）明確職責(zé)，加強(qiáng)考核

建立一套行之有效的管理制度，明確每個(gè)人的權(quán)利和責(zé)任，平時(shí)加強(qiáng)量化管理，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)和提拔的基本依據(jù)。獎(jiǎng)罰嚴(yán)明，大力表彰和重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)政工隊(duì)伍的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人，同時(shí)對(duì)于落后的典型要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，必要時(shí)要給予紀(jì)律與經(jīng)濟(jì)方面的懲罰。在政工隊(duì)伍的建設(shè)中必須注意吐故納新，及時(shí)將優(yōu)秀的政工人員吸收到政工隊(duì)伍中來(lái)，同時(shí)將不合格、不稱職的政工人員調(diào)到其他崗位，確保政工隊(duì)伍的質(zhì)量與活力。

作者：高艷豐 單位：河北旅游職業(yè)學(xué)院