宿舍網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與宿舍管理探究

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摘要：宿舍是大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一、是大學(xué)生思想政治教育的重要載體之一。高校的學(xué)生宿舍文化是大學(xué)校園文化建設(shè)中的重要組成部分，對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展具有重要意義。本文通過(guò)分析新時(shí)期高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重要意義和存在問(wèn)題，提出了進(jìn)一步加強(qiáng)高校宿舍文化建設(shè)，為有效開(kāi)展思想政治教育和管理工作提供新的思路和方法。

關(guān)鍵詞：高校；宿舍文化；建設(shè)

0引言

隨著普通高等院校擴(kuò)招，如何建設(shè)好具有特色的高校宿舍文化逐漸成為引導(dǎo)新時(shí)期大學(xué)生全面發(fā)展的重要課題。當(dāng)前大學(xué)生的宿舍生活增添許多新的內(nèi)容和挑戰(zhàn)，高校要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生宿舍教育管理的重要性和特殊性，以新氣象、新思路全面提升學(xué)生宿舍文化建設(shè)的質(zhì)量，為推動(dòng)雙一流高校校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

1高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重要意義

1.1有助于提供良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境

大學(xué)的學(xué)習(xí)生活較中學(xué)階段具有更強(qiáng)的自主性和自覺(jué)性。同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅在教學(xué)樓和圖書(shū)館，安靜和諧的宿舍環(huán)境也是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所之一。一是宿舍成員一般來(lái)自同學(xué)院、同專(zhuān)業(yè)、同年級(jí)、同班，他們間相互探討、交流課業(yè)問(wèn)題，有助于創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)思維火花的碰撞，共同進(jìn)步；二是整個(gè)大學(xué)生活穩(wěn)定的基礎(chǔ)主要源于宿舍的和諧、穩(wěn)定。宿舍成員間達(dá)成共識(shí)的生活習(xí)慣和互相禮讓有助于營(yíng)造和諧、舒適的宿舍氛圍；三是宿舍是大學(xué)生面對(duì)社會(huì)化人際交往的第一平臺(tái)，發(fā)展積極、健康的高校宿舍學(xué)生文化有助于提升大學(xué)生自我意識(shí)，提高適應(yīng)能力，有助于增強(qiáng)人際交往的溝通能力、換位思考的同理心，促進(jìn)同學(xué)間的理解和信任、凝聚團(tuán)結(jié)力量，促進(jìn)學(xué)生全面健康、成長(zhǎng)成才。

1.2有助于營(yíng)造和諧文明校園的氛圍

高校的校園文化建設(shè)離不開(kāi)宿舍的和諧、穩(wěn)定發(fā)展。一是學(xué)生宿舍是學(xué)生日常生活與學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所、是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。學(xué)生宿舍的管理涉及學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全、思想道德建設(shè)，涉及學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，涉及和諧文明校風(fēng)的建設(shè)、涉及學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，也涉及我國(guó)高等教育的改革和發(fā)展；二是宿舍和諧、穩(wěn)定的發(fā)展是和諧校園建設(shè)任務(wù)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。發(fā)掘整合高校特色校園文化、人文歷史資源、紅色教育資源，依托宿舍、班級(jí)為單位，聚焦黨性教育，引導(dǎo)大學(xué)生增進(jìn)思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)、強(qiáng)化大學(xué)生愛(ài)母校、愛(ài)祖國(guó)的情感，促進(jìn)其身心健康、和諧發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)文明校園的建設(shè)。

2高校宿舍文化建設(shè)與管理存在的問(wèn)題

2.1凝聚力不足

宿舍內(nèi)部凝聚力不足、宿舍成員間缺乏團(tuán)結(jié)，往往容易造成宿舍緊張的人際關(guān)系，切實(shí)影響著大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活以及身心健康，阻礙大學(xué)生健康、成才、成長(zhǎng)。其主要原因在于學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的差異、生活習(xí)慣的差異、性格的差異、處事的態(tài)度以及是否獨(dú)生子女等各方面。宿舍中人際交往的不適誘發(fā)的各種心理問(wèn)題，主要有焦慮、偏執(zhí)、強(qiáng)迫、抑郁等一般心理問(wèn)題，甚至精神疾病的發(fā)生。具體可表現(xiàn)為過(guò)度依賴(lài)手機(jī)、筆記本等電子產(chǎn)品，導(dǎo)致學(xué)生缺乏基本的人與人間的交流，從而誘發(fā)人際交流障礙，甚至部分學(xué)生在宿舍中不分晝夜沉迷于電腦游戲，不僅自己身心健康、學(xué)業(yè)受到影響，更是打擾了宿舍內(nèi)其他同學(xué)的起居作息，隨著時(shí)間的推移，容易激發(fā)宿舍內(nèi)部的矛盾。

2.2宿舍管理低效

目前，高校宿舍文化的建設(shè)缺乏一套高效完備的規(guī)章制度，宿舍管理隊(duì)伍成員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)參差不齊。因此，學(xué)生對(duì)宿舍文化的重要性及特殊性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，只停留在衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等表層，并沒(méi)有真正地意識(shí)到宿舍文化對(duì)成才、育人、熏陶的作用，其結(jié)果導(dǎo)致首先是學(xué)生積極參與度不足。不論是參與宿舍管理、學(xué)生權(quán)益維護(hù)或黨團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生的熱情和主動(dòng)性不明顯，被動(dòng)地接受管理、敷衍了事，為宿舍文化建設(shè)工作和學(xué)生教育管理工作帶來(lái)了一定的困難；其次，宿舍管理規(guī)章制度的宣傳和執(zhí)行有待進(jìn)一步加強(qiáng)。盡管學(xué)校制訂的規(guī)章制度對(duì)大學(xué)生宿舍的學(xué)習(xí)生活、行為道德等各方面作出了明確的要求，但依然存在著夜不歸宿、使用大功率電器、宿舍內(nèi)部衛(wèi)生臟、亂、差、損壞公共設(shè)施等現(xiàn)象，可見(jiàn)宿舍文化建設(shè)在制度保障和執(zhí)行方面尚需下大功夫，切實(shí)抓緊、抓好。

3加強(qiáng)高校宿舍網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理

3.1充分利用校園網(wǎng)資源，樹(shù)立學(xué)生宿舍管理的新陣地

為引起大學(xué)生的注意，可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)建立學(xué)生宿舍管理網(wǎng)站獲取信息。網(wǎng)站內(nèi)容主要關(guān)注學(xué)生生活信息和宿舍管理規(guī)定，一般都是學(xué)生的日常生活，如食堂就餐時(shí)間、作息時(shí)間、上廁所時(shí)間、開(kāi)水時(shí)間等，根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)需求和宿舍管理的相關(guān)原則，調(diào)整宿舍管理規(guī)定，制訂新的指導(dǎo)制度，制訂相應(yīng)的管理辦法。說(shuō)得是“墻系統(tǒng)”。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，也應(yīng)談?wù)摗霸诰€(xiàn)系統(tǒng)”。把宿舍的規(guī)章制度放到校園網(wǎng)站上，提高管理的透明度，設(shè)立宿舍管理部公告欄，及時(shí)上傳宿舍管理部的最新工作信息，幫助學(xué)生了解和監(jiān)督，開(kāi)展網(wǎng)上互動(dòng)，建立宿舍管理論壇，吸引學(xué)生“暢所欲言”，積極參與宿舍管理，宿舍管理員及時(shí)收集反饋，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

3.2建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)生宿舍管理隊(duì)伍

時(shí)代的進(jìn)步對(duì)宿舍管理提出新的要求，要求宿舍管理者適應(yīng)新的管理模式、樹(shù)立新的管理理念、建立從管理到服務(wù)的新工作模式。為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)普及和宿舍管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要一定水平的工作隊(duì)伍。學(xué)生宿舍管理人員大部分缺乏網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。宿舍管理部門(mén)負(fù)責(zé)人必須向?qū)W校教學(xué)部門(mén)尋求幫助。相關(guān)教師必須對(duì)宿舍管理人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)，選派合格人員繼續(xù)學(xué)習(xí)。院校網(wǎng)絡(luò)中心的工作人員也可幫助維護(hù)網(wǎng)站，從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度看，學(xué)生宿舍管理部門(mén)應(yīng)對(duì)招聘計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行優(yōu)化。

3.3對(duì)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)，應(yīng)堅(jiān)持理念，推進(jìn)宿舍文化建設(shè)

加強(qiáng)理想信念教育，夯實(shí)信念基礎(chǔ)，把理想信念教育放在首位，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)生工作制度的作用，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的積極性和主動(dòng)性。充分發(fā)揮高校紅色革命文化的作用，結(jié)合國(guó)情和黨的實(shí)際，積極開(kāi)展線(xiàn)下學(xué)習(xí)和宿舍小組討論活動(dòng)，不斷提高學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)世情教育，開(kāi)展歷史教育，引導(dǎo)學(xué)生加深情感認(rèn)同，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)自我意識(shí)；加強(qiáng)道德教育，樹(shù)立良好的行為指標(biāo)，不斷用身邊的事教育身邊的人。

3.4抓好活動(dòng)，增強(qiáng)宿舍文化建設(shè)的多樣性

新時(shí)期下高校面對(duì)各種挑戰(zhàn)與問(wèn)題，必須因地制宜創(chuàng)新工作方式、方法，與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)高校宿舍文化建設(shè)。一是主力打造網(wǎng)絡(luò)新媒體陣地，例如在院系、班級(jí)各公眾號(hào)平臺(tái)、微博平臺(tái)中推送“如何建設(shè)宿舍文化”小貼士，調(diào)動(dòng)班主任、學(xué)生網(wǎng)上共同參與討論宿舍文化建設(shè)，廣泛宣傳星級(jí)宿舍風(fēng)采等；二是開(kāi)通輔導(dǎo)員熱線(xiàn)、組織班主任午餐、建立書(shū)記信箱，認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)與建議，激發(fā)討論，構(gòu)思具有融思想性、教育性、趣味性、服務(wù)性于一體的多元宿舍活動(dòng)；三是低年級(jí)與高年級(jí)以宿舍為單位結(jié)幫扶對(duì)，不僅有助于低年級(jí)學(xué)生更快、更好地適應(yīng)校園生活，還有效地緩解輔導(dǎo)員工作壓力。

4結(jié)束語(yǔ)

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已滲透到世界的每個(gè)角落，互聯(lián)網(wǎng)可對(duì)社會(huì)信息做出反應(yīng)。網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生獲取信息的重要途徑，網(wǎng)絡(luò)在生活中越來(lái)越普及，水可載船也可覆船，網(wǎng)絡(luò)在高校的普及既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)、對(duì)宿舍管理的挑戰(zhàn)。

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作者:楊艷芳 單位:婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院