事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)分析

前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)分析范文，希望能給你帶來(lái)靈感和參考，敬請(qǐng)閱讀。

摘要：隨著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展加快，事業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)環(huán)境得到良好的提升，但是，在人力資源方面，還是有許多的地方需要進(jìn)一步的優(yōu)化，尤其是在培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)力度上，需結(jié)合人才要求來(lái)進(jìn)一步創(chuàng)新。人力資源培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)的難度并不低，要求完善培訓(xùn)體系、加強(qiáng)開(kāi)發(fā)力度、對(duì)優(yōu)秀人才進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃等，創(chuàng)建優(yōu)秀的人才團(tuán)隊(duì)。

關(guān)鍵詞：事業(yè)單位；人力資源；培訓(xùn)；人才流動(dòng)

事業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)，對(duì)于地方的產(chǎn)業(yè)調(diào)整，綜合性的人才建設(shè)，具有較大的影響力。21世紀(jì)的人才競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)出激烈的特點(diǎn)，需加強(qiáng)人力資源方面的可靠性，對(duì)人才的培訓(xùn)路徑、開(kāi)發(fā)手段進(jìn)一步的優(yōu)化，杜絕單位內(nèi)部“任人唯親”的現(xiàn)象，控制裙帶關(guān)系的影響，加強(qiáng)人力資源工作的公平、公開(kāi)、公正。

一、事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的意義

人力資源工作的創(chuàng)新、規(guī)劃，一直都是事業(yè)單位的重要組成部分，對(duì)于事業(yè)單位的人才團(tuán)隊(duì)壯大、內(nèi)部凝聚力提升，具有非常重要的意義。進(jìn)入到21世紀(jì)以后，所有的企業(yè)、單位，都在人才的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度上大幅度的提升，目的在于掌握好人才的走向和趨勢(shì)，一方面要提升自己，另一方面則需要在企業(yè)、單位的綜合業(yè)務(wù)辦理能力上更好的進(jìn)步。人力資源培訓(xùn)，在于對(duì)所有的新晉人員，進(jìn)行更好的指導(dǎo)。有些人在校園表現(xiàn)中非常優(yōu)秀，不僅擔(dān)任學(xué)生干部，同時(shí)是導(dǎo)師的得力干將?？墒沁M(jìn)入到事業(yè)單位以后，面對(duì)的是全新的同事、全新的上級(jí)、全新的工作方式，既往的思維認(rèn)知和工作模式需要打破重組，按照事業(yè)單位的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的轉(zhuǎn)變。通過(guò)培訓(xùn)的落實(shí)，能夠讓新晉工作人員，更好的轉(zhuǎn)變自己的思維，快速的適應(yīng)新環(huán)境，減少與其他員工的矛盾。人力資源的開(kāi)發(fā)，在于通過(guò)多個(gè)渠道來(lái)招聘人才，尤其是在社會(huì)渠道方面。單純依靠考試錄取的模式，每年的錄取人數(shù)少、錄取質(zhì)量不高，缺少優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)性人才。人力資源開(kāi)發(fā)以后，加強(qiáng)不同的錄取途徑嘗試，在人才獲取的過(guò)程中，具備更高的競(jìng)爭(zhēng)力

二、事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的問(wèn)題

（一）培訓(xùn)活動(dòng)不健全人力資源的培訓(xùn)工作，是靈活性的工作內(nèi)容，不少事業(yè)單位在培訓(xùn)活動(dòng)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，缺少足夠的目的性，完全是走流程的培訓(xùn)，沒(méi)有辦法對(duì)員工的積極性和工作能力做出提升。培訓(xùn)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、安排，是上級(jí)強(qiáng)制性要求的，并非事業(yè)單位自發(fā)組織的。不少員工在事業(yè)單位工作當(dāng)中，認(rèn)為這是一個(gè)“鐵飯碗”，因此工作積極性非常低，按時(shí)上班、按時(shí)下班，對(duì)職業(yè)規(guī)劃不夠清晰，工作目標(biāo)不夠明確，同事關(guān)系忽遠(yuǎn)忽近，團(tuán)隊(duì)建設(shè)等同于無(wú)。在這樣的環(huán)境下，培訓(xùn)活動(dòng)僅僅是打著一個(gè)好聽(tīng)的名頭，讓大家聚集在一起，對(duì)于工作的實(shí)質(zhì)進(jìn)步?jīng)]有任何的幫助。培訓(xùn)活動(dòng)舉辦過(guò)程中，名義上是自愿原則，實(shí)際上是強(qiáng)制性全員參加，美其名曰提高大家的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。事業(yè)單位的特殊性在于，與社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，具有密切的關(guān)系，對(duì)民生改善和國(guó)家穩(wěn)定，具有巨大的影響。團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的提升，應(yīng)該是讓員工看到自己的價(jià)值，而不是單純?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)。這種形式主義下的培訓(xùn)活動(dòng)，本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是浪費(fèi)時(shí)間的無(wú)意義活動(dòng)。

（二）人才流動(dòng)配置不合理人才流動(dòng)的設(shè)計(jì)，在人力資源管理中屬于比較敏感的組成部分，主要原因在于，每一個(gè)工作人員在自己的崗位長(zhǎng)久服務(wù)后已經(jīng)非常的習(xí)慣，這其中包括了一些優(yōu)質(zhì)的崗位，也有一些基層的崗位。但是，事業(yè)單位的發(fā)展與進(jìn)步，在于不同崗位工作人員的流動(dòng)配置，做出優(yōu)秀貢獻(xiàn)的需要上升、晉級(jí)；工作存在漏洞、造成損失的人員需要下調(diào)；工作一般的人員按照同等級(jí)別，進(jìn)行不同崗位的調(diào)換，觀察在哪些方面擁有較高的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Α？墒菑恼{(diào)查來(lái)看，有超過(guò)50%的人員，并不喜歡流動(dòng)配置，這會(huì)促使他們?nèi)ミm應(yīng)新的環(huán)境、新的同事等等。人員流動(dòng)對(duì)于人力資源而言，是必要性的構(gòu)成內(nèi)容。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，不合理的現(xiàn)象，主要是因?yàn)槿瞬帕鲃?dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有給出合理的依據(jù)，往往是上級(jí)的一紙調(diào)令來(lái)決定的，而人才自己申請(qǐng)的流動(dòng)崗位，卻沒(méi)有得到高度的重視，這種流動(dòng)配置模式，導(dǎo)致員工的排斥現(xiàn)象不斷加重，同時(shí)在社會(huì)當(dāng)中引起的新聞報(bào)道和媒體輿論有所增加，雖然最終和諧處理，但是給社會(huì)造成的印象十分不好。

三、事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的原則

人力工作的安排內(nèi)容當(dāng)中，培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)是兩項(xiàng)非常重要的組成部分，對(duì)于事業(yè)單位的進(jìn)步，具有決定性的影響。所以，培訓(xùn)也好，開(kāi)發(fā)也罷，都不能按照隨意性的原則來(lái)開(kāi)展，而是要掌握好事業(yè)單位的時(shí)代需求。目前是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，在開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)的過(guò)程中，一定要將所有的工作重心放在人才方面，對(duì)團(tuán)隊(duì)的塑造、對(duì)個(gè)人潛力的開(kāi)發(fā)等，進(jìn)行高度關(guān)注。培訓(xùn)工作的進(jìn)行，不是突發(fā)奇想來(lái)執(zhí)行的，而是要根據(jù)現(xiàn)有的人才建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成。綜合服務(wù)崗位人才缺失的情況下，一方面要從外部積極的招聘，另一方面在內(nèi)部培養(yǎng)上同步開(kāi)展，快速解決崗位人才不足的同時(shí)，在人才的后續(xù)儲(chǔ)備過(guò)程中保持足夠的充裕，讓事業(yè)單位的新力量注入，得到持續(xù)性的成果，而不是等待人才極度缺失的情況下再進(jìn)行招聘和介紹。人力的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，需要進(jìn)一步觀察大家主動(dòng)接受開(kāi)發(fā)的意愿，和被動(dòng)開(kāi)發(fā)的成果等，這些都影響到人力開(kāi)發(fā)的調(diào)整，需積極的反饋和提出自己的看法。

四、事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的對(duì)策

（一）完善培訓(xùn)活動(dòng)人力資源工作的執(zhí)行過(guò)程中，培訓(xùn)活動(dòng)是必不可少的組成部分，但是在活動(dòng)的完善過(guò)程中，需要對(duì)制度科學(xué)的設(shè)計(jì)，在活動(dòng)的內(nèi)容上按照群策群力的方法來(lái)完成，對(duì)活動(dòng)的“獨(dú)斷專行”模式徹底杜絕。培訓(xùn)活動(dòng)需要預(yù)熱，也就是提前對(duì)大家進(jìn)行通知。事業(yè)單位的工作并不清閑，大家在自身的工作崗位中，需要去不斷的服務(wù)大眾，與各類政府部門進(jìn)行對(duì)接。培訓(xùn)活動(dòng)的舉辦，要提前進(jìn)行告知，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)目的等，進(jìn)行高度的明確，對(duì)內(nèi)部員工分批次培訓(xùn)，保持事業(yè)單位正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。培訓(xùn)活動(dòng)方面，不能犧牲大家的正常節(jié)假日時(shí)間，對(duì)內(nèi)通知結(jié)束后，需繼續(xù)對(duì)外通知，讓廣大群眾對(duì)培訓(xùn)期限有一定的了解，如果想要辦理業(yè)務(wù)，可提前辦理或延后辦理，掌握好自己的時(shí)間安排。培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容，針對(duì)工作技能比例進(jìn)一步提升。傳統(tǒng)培訓(xùn)活動(dòng)，完全是“打雞血、喊口號(hào)”模式，熱情過(guò)后依然我行我素的工作。提高員工的工作技能，掌握先進(jìn)的計(jì)算機(jī)辦公，提高自身的服務(wù)態(tài)度，加強(qiáng)與同事交流和溝通，定期優(yōu)化工作流程，便利百姓的同時(shí)，對(duì)自己也提供更多的便利。

（二）加強(qiáng)人才的合理流動(dòng)人力的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，每一個(gè)人才的流動(dòng)都將影響到部門的發(fā)展，所以人才的合理流動(dòng)，是未來(lái)需要重點(diǎn)努力的對(duì)象，一方面要給出足夠的依據(jù)，另一方面也需要掌握好流動(dòng)后產(chǎn)生的結(jié)果。人才流動(dòng)方面，要提前進(jìn)行告知。流動(dòng)的方式有很多種，有些是晉級(jí)上升，有些是外派工作，有些是出差常駐，有些是基層調(diào)研。不同的流動(dòng)工作，產(chǎn)生的影響力不同，所以在流動(dòng)過(guò)程中必須高度的謹(jǐn)慎。人才流動(dòng)過(guò)程中，與不同崗位的人才進(jìn)行溝通、交流，一般而言，很少有某項(xiàng)工作非某人不可的情況，任何工作的派遣，都需要加強(qiáng)人才的分析，盡量讓大家自己選擇，給予足夠的公平抉擇。人才流動(dòng)前后的變化，不要做的太明顯，流動(dòng)后快速上升、飛速晉級(jí)的模式，容易導(dǎo)致人力資源體系中，出現(xiàn)“升官發(fā)財(cái)”的思維，這對(duì)于大家的工作思路和工作改善非常不利，要注重個(gè)人能力的積累，達(dá)到厚積薄發(fā)的目標(biāo)，而且要讓大部分的員工來(lái)信服，由此能夠在人才的培養(yǎng)上，得到更好的結(jié)果。

（三）完善培訓(xùn)評(píng)估人力資源的執(zhí)行內(nèi)容當(dāng)中，評(píng)估對(duì)于所有人而言，都是非常緊張的工作。評(píng)估的結(jié)果，將決定大家在培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)過(guò)程中，是否具備優(yōu)秀的表現(xiàn)，是否能夠在日后的工作中得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，是否可以得到大家的認(rèn)同等。同時(shí)，評(píng)估的語(yǔ)言和結(jié)果表現(xiàn)，對(duì)于員工的熱情具有較大的影響，過(guò)分的打擊和批評(píng)，并不利于提高工作積極性，反而會(huì)造成工作熱情急劇下降的現(xiàn)象，還有可能造成群體效應(yīng)。在培訓(xùn)過(guò)程的評(píng)估方面，可以考慮每隔一定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，由培訓(xùn)的管理部門及時(shí)對(duì)培訓(xùn)進(jìn)展及學(xué)員意見(jiàn)反饋進(jìn)行了解和收集，通過(guò)訪談、問(wèn)卷、信件回收等形式向組織者、培訓(xùn)主體、培訓(xùn)對(duì)象等了解各自對(duì)培訓(xùn)工作的組織、效果的評(píng)價(jià)，結(jié)合大家的反饋對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行適度修正；在培訓(xùn)結(jié)果的評(píng)估方面，要對(duì)當(dāng)期培訓(xùn)的結(jié)果進(jìn)行考察衡量，評(píng)判培訓(xùn)工作是否實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，具體可包括培訓(xùn)對(duì)象對(duì)培訓(xùn)工作的總體感受及評(píng)價(jià)、培訓(xùn)對(duì)象的培訓(xùn)收獲等。

五、事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的趨勢(shì)

人力資源的培訓(xùn)轉(zhuǎn)變、開(kāi)發(fā)優(yōu)化，推動(dòng)了事業(yè)單位的快速發(fā)展，在人才的壯大過(guò)程中，取得了非常不錯(cuò)的舉措，整體上具備的發(fā)展空間非常顯著。人力資源的培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)，需進(jìn)一步的創(chuàng)新。培訓(xùn)工作未必要集中在內(nèi)部培訓(xùn)當(dāng)中，針對(duì)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)合作，計(jì)算機(jī)能力培訓(xùn)、工作話術(shù)培訓(xùn)、人際交往培訓(xùn)等，均要不定期開(kāi)展，堅(jiān)持對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的一些優(yōu)秀成果，進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕梃b，完善培訓(xùn)體系。人力開(kāi)發(fā)過(guò)程中，加強(qiáng)不同的團(tuán)隊(duì)組建，考核團(tuán)隊(duì)、內(nèi)部事務(wù)調(diào)研團(tuán)隊(duì)、工作矛盾糾紛處理團(tuán)隊(duì)等，需逐步的完善。

總結(jié)：

事業(yè)單位的人力資源工作，得到了社會(huì)上的高度關(guān)注，培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的創(chuàng)新，推動(dòng)了單位的快速發(fā)展，在各類問(wèn)題的解決過(guò)程中，不再是按照極端的命令方式來(lái)完成，而是考慮到員工的切身感受，實(shí)現(xiàn)以人為本的目標(biāo)，由此對(duì)于人力資源的和諧程度，進(jìn)行更好的提升。日后，需進(jìn)一步加強(qiáng)人力資源的創(chuàng)新，對(duì)員工的崗位安排、薪資待遇、工作標(biāo)準(zhǔn)等，做出不斷的優(yōu)化，提高單位的經(jīng)營(yíng)能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]丁海波.淺談事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2019（23）：40-41.

[2]石曉霞.事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)機(jī)制創(chuàng)新的相應(yīng)對(duì)策[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2019（23）：48.

[3]牛鴻霞.事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)及創(chuàng)新分析[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2019（19）：142.

[4]趙偉.事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)及創(chuàng)新思考[J].人力資源，2019（12）：49.

[5]冷鴻濱.事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)及創(chuàng)新思考[J].現(xiàn)代營(yíng)銷（信息版），2019（8）：222.

[6]張丹.事業(yè)單位在人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)管理中的難處及改進(jìn)對(duì)策[J].經(jīng)濟(jì)師，2019（6）：266.

作者：李桂榮 單位：濮陽(yáng)市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局