新時(shí)代科技期刊青年編輯成長(zhǎng)之路

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摘要：在信息快速發(fā)展的新時(shí)代，青年編輯作為主要后備軍，決定著科技期刊未來的發(fā)展。本文結(jié)合筆者自身的工作經(jīng)歷，探討青年編輯的成長(zhǎng)之路，提出青年編輯要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，以及基礎(chǔ)職業(yè)技能、專業(yè)職業(yè)技能和關(guān)鍵職業(yè)技能，在此基礎(chǔ)上積極投身科研，繼續(xù)提高學(xué)術(shù)能力，成為編研結(jié)合的復(fù)合型人才。此外，青年編輯應(yīng)該明確目標(biāo)，詳細(xì)規(guī)劃未來發(fā)展，從而在提升期刊影響力的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

關(guān)鍵詞：科技期刊；信息發(fā)展；青年編輯；職業(yè)素養(yǎng)；成長(zhǎng)

科技期刊是傳播科技成果、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的重要載體和平臺(tái)，它肩負(fù)著弘揚(yáng)科學(xué)文化知識(shí)、互享最新學(xué)術(shù)成果的重要使命［1］。編輯作為期刊編輯工作不可或缺的一部分，其工作素養(yǎng)、綜合能力是影響科技期刊發(fā)展的關(guān)鍵因素，直接決定著期刊未來的發(fā)展。隨著信息時(shí)代的來臨，數(shù)字化出版日益風(fēng)行，編輯除了需要具備扎實(shí)的文字編校能力和與期刊相關(guān)的專業(yè)知識(shí)外，更要有與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)變能力。指出：“硬實(shí)力、軟實(shí)力，歸根到底要靠人才實(shí)力?！贝罅ν七M(jìn)人才戰(zhàn)略，補(bǔ)充新一代青年編輯，擴(kuò)大、充實(shí)辦刊隊(duì)伍是每一個(gè)出版單位亟須解決的問題。目前，青年編輯絕大多數(shù)是高學(xué)歷人才，特別是近幾年，碩士和博士學(xué)位的青年編輯占比越來越大［2］。但是很少有編輯是出版編輯專業(yè)出身，編輯工作對(duì)其來說是一個(gè)全新的、未知的領(lǐng)域，如何快速地熟悉編校流程，學(xué)習(xí)編校知識(shí)，掌握專業(yè)技能以及處理應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，是每一個(gè)青年編輯迫切需要了解、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。筆者作為青年編輯的一員，結(jié)合自身的工作經(jīng)歷及資深前輩的經(jīng)驗(yàn)，探討新時(shí)代科技期刊青年編輯的成長(zhǎng)之路，提出從編輯新人轉(zhuǎn)型為復(fù)合型編輯出版人才的策略。

一、提高職業(yè)素養(yǎng)

期刊編輯的職業(yè)素養(yǎng)是多種能力的結(jié)合，主要包括三個(gè)方面：基本職業(yè)技能、專業(yè)職業(yè)技能和關(guān)鍵職業(yè)技能，其中關(guān)鍵職業(yè)技能指綜合素質(zhì)［3］。在信息爆炸、科技飛速發(fā)展的新時(shí)代，人們對(duì)期刊的要求越來越高，同樣，青年編輯的職業(yè)素養(yǎng)也需要不斷提升。

（一）基本職業(yè)技能1.政治素養(yǎng)放首位編輯作為期刊質(zhì)量把關(guān)的第一道防線，應(yīng)將政治素養(yǎng)放在職業(yè)素養(yǎng)的首位。必須堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和出版方向，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，積極傳播有益于提高民族素養(yǎng)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。另外，青年編輯應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，完善政治觀點(diǎn)，堅(jiān)定不移地高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，對(duì)接收的稿件要嚴(yán)把政治方向關(guān)、輿論導(dǎo)向關(guān)，再辨別是否具有創(chuàng)新性和科學(xué)性，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的精神食糧［4］。2.專業(yè)編輯技能需提升加強(qiáng)專業(yè)編輯技能學(xué)習(xí)是每個(gè)青年編輯工作后的緊要任務(wù)。青年編輯初入職場(chǎng)時(shí)需閱讀幾本入門教科書，筆者剛開始來到編輯崗位時(shí)，資歷較深的編輯推薦了《科學(xué)技術(shù)期刊編輯教程》《作者編輯常用標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范》《科技書刊標(biāo)準(zhǔn)化18講》，以及《期刊編排格式》《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》等。這些書籍為筆者打開了編輯工作的大門，讓筆者看見了獨(dú)特的風(fēng)景?，F(xiàn)在它們?nèi)詴r(shí)刻伴在筆者身邊，工作空閑期間，筆者會(huì)借助其充電，不斷汲取編校專業(yè)知識(shí)，為工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。除了通過閱讀專業(yè)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，“以老帶新”人才培養(yǎng)模式也是編輯部普遍采用的方法。資深編輯“傳、幫、帶”，傳授新編輯編校專業(yè)知識(shí)，幫助新編輯克服工作困難，帶領(lǐng)新編輯快速熟悉工作流程，順利進(jìn)入工作崗位，無私地將幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)分享給新編輯［5］；通過言傳身教，幫助青年編輯樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，使其認(rèn)識(shí)到工作的意義。青年編輯應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問，不僅要向經(jīng)驗(yàn)豐富的編輯學(xué)習(xí)編校知識(shí)和技能，更應(yīng)該學(xué)習(xí)踏實(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，在平凡的工作中保持激情和耐心。3.繼續(xù)教育要持續(xù)隨著信息技術(shù)的發(fā)展，期刊的編輯模式、發(fā)行渠道、管理機(jī)制等都發(fā)生了變化，編輯在角色上也應(yīng)該從單一身份轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘀厣矸?。青年編輯除了具備傳統(tǒng)的編校知識(shí)外，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，多了解業(yè)界動(dòng)態(tài)以及發(fā)展趨勢(shì)，緊跟潮流，拓寬知識(shí)面。利用工作之余參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，堅(jiān)持線上與線下結(jié)合，長(zhǎng)期、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，積極爭(zhēng)取各種提高自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多角度、多途徑提高工作能力。例如，主動(dòng)參加編校技能大賽，在比賽中鞏固編校知識(shí)，多與編輯同行交流，這對(duì)提升自身編校能力有明顯的促進(jìn)作用；很多同行單位會(huì)定期舉辦編輯沙龍，青年編輯應(yīng)該主動(dòng)參與，認(rèn)真聽取編輯討論的熱點(diǎn)問題和難題［6-7］。以上方式能激勵(lì)編輯快速成長(zhǎng)，掌握真正有用的知識(shí)和技能，將所看、所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中，幫助期刊和自身成長(zhǎng)。

（二）專業(yè)職業(yè)技能青年編輯一般都具有比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，踏上編輯崗位時(shí)，忽略專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展會(huì)造成巨大的資源浪費(fèi)，尤其是在科技期刊中，專業(yè)知識(shí)與稿件編校質(zhì)量是相輔相成的。編輯要時(shí)刻關(guān)注專業(yè)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)術(shù)前沿理論，評(píng)判所接收的學(xué)術(shù)稿件的質(zhì)量，這極大地考驗(yàn)著編輯的學(xué)術(shù)能力和專業(yè)知識(shí)水平。因此，每個(gè)青年編輯都應(yīng)該在專業(yè)領(lǐng)域持續(xù)學(xué)習(xí)，鞏固自身的專業(yè)知識(shí)，多閱讀近些年優(yōu)秀的專業(yè)文章，挖掘研究熱點(diǎn)，了解新一代專家學(xué)者。另外，編輯要積極參加相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)活動(dòng)，了解專業(yè)發(fā)展前景，想方設(shè)法接觸權(quán)威專家，挖掘新主題、新作者，為期刊選題和組稿提供強(qiáng)有力的支撐。例如，《江西冶金》編輯部成員每年都會(huì)參加全國(guó)高校冶金院長(zhǎng)會(huì)議，以及黑色金屬、軋鋼等方面的學(xué)術(shù)會(huì)議，通過與專家學(xué)者面對(duì)面交流，了解讀者和作者對(duì)期刊的想法和建議。這不僅對(duì)期刊的推廣、約稿、組稿工作有重要推動(dòng)作用，還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，滿足其需求，將期刊的發(fā)展與作者、讀者的成長(zhǎng)聯(lián)系起來。

（三）關(guān)鍵職業(yè)技能關(guān)鍵職業(yè)技能又稱綜合素質(zhì)。編校能力和專業(yè)水平?jīng)Q定了一個(gè)青年編輯能否走穩(wěn)，綜合素質(zhì)則決定了其能走多遠(yuǎn)、能站多高。編輯的綜合素質(zhì)主要包括溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、計(jì)算機(jī)與多媒體應(yīng)用能力、外語能力、出版經(jīng)營(yíng)能力等，這些都是現(xiàn)階段一個(gè)成熟、優(yōu)秀的編輯不可或缺的技能［8］。信息時(shí)代來臨，媒體融合等新興概念和模式席卷中國(guó)乃至世界的出版行業(yè)，在嚴(yán)峻的大環(huán)境下，每個(gè)青年編輯都應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，利用自身年輕、思想活躍、精力旺盛等優(yōu)勢(shì)，孜孜不倦地吸收養(yǎng)分，鍛煉技能，尤其是關(guān)鍵職業(yè)技能。掌握與專家、作者的溝通技巧，對(duì)約稿、組稿、提升期刊質(zhì)量具有重要作用；與其他編輯、排版、校對(duì)等人員協(xié)同合作，有利于工作順利完成；另外，主動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)與多媒體應(yīng)用知識(shí)，如XML制作、投稿采編系統(tǒng)完善、期刊網(wǎng)站建設(shè)、微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)等，加強(qiáng)期刊數(shù)字化建設(shè)，利用多渠道提升期刊知名度，有利于提升影響力；堅(jiān)持學(xué)習(xí)外語，提升自身外語水平，積極走出去參與國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，盡可能開展國(guó)際業(yè)務(wù)，有利于提升期刊的國(guó)際影響力。

二、編研結(jié)合，做復(fù)合型人才

青年編輯作為出版行業(yè)未來的接班人，其學(xué)術(shù)能力的高低直接影響期刊論文的質(zhì)量，如何提升青年編輯的學(xué)術(shù)能力已成為世界出版業(yè)關(guān)注的問題。2020年5月23日，在全國(guó)兩會(huì)上，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)新聞文化促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李東東提案，“加強(qiáng)出版人才隊(duì)伍建設(shè)促進(jìn)學(xué)術(shù)期刊健康發(fā)展”。她指出，學(xué)術(shù)期刊承擔(dān)著學(xué)術(shù)傳承和學(xué)術(shù)創(chuàng)新的重要任務(wù)，需要大批素質(zhì)高、有理想、有經(jīng)驗(yàn)的人才，有效完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。但現(xiàn)實(shí)情況是，學(xué)術(shù)期刊界面臨人才短缺的問題。因此，在專業(yè)研究方面，優(yōu)秀的青年編輯不應(yīng)該只關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn)和前沿技術(shù)，更應(yīng)該積極投身科研，增強(qiáng)自身的學(xué)術(shù)能力；在編輯工作中，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)科技期刊出版專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用研究，做到“兩支筆一起抓”，成為全面、復(fù)合型編輯人才［9-10］。

（一）積極申請(qǐng)科研項(xiàng)目青年編輯學(xué)術(shù)能力提升問題已引起出版主管部門的高度關(guān)注，近幾年，相關(guān)部門為青年編輯設(shè)立了多項(xiàng)科研基金項(xiàng)目，鼓勵(lì)并支持其開展學(xué)術(shù)研究工作。例如，2016年中國(guó)科學(xué)技術(shù)期刊編輯學(xué)會(huì)設(shè)立基金項(xiàng)目，2017年科技期刊研究會(huì)設(shè)置“高校科技期刊傳播能力建設(shè)”專項(xiàng)基金課題，2018年中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)為青年編輯設(shè)立科技期刊青年編輯業(yè)務(wù)研究擇優(yōu)支持項(xiàng)目，2020年協(xié)會(huì)設(shè)立科技期刊發(fā)展引導(dǎo)基金等［11-12］。青年編輯應(yīng)該積極關(guān)注期刊學(xué)會(huì)基金動(dòng)態(tài)，符合條件時(shí)可以主動(dòng)撰寫申報(bào)，為期刊發(fā)展做出更有深度的理論研究，這對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的提升有巨大促進(jìn)作用。除了科技期刊協(xié)會(huì)設(shè)置的基金項(xiàng)目外，青年編輯也可以主動(dòng)申請(qǐng)專業(yè)科研基金，與自己專業(yè)所在學(xué)院密切聯(lián)系，多參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題研究，積累學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，改變大部分青年編輯科研能力無用武之地的現(xiàn)狀。但是，目前有些單位常常以與課題專業(yè)不相關(guān)為由，對(duì)編輯申報(bào)科研項(xiàng)目進(jìn)行限制，特別是部分高校和科研單位，編輯地位邊緣化。主管部門需要與青年編輯協(xié)作，給予其足夠的發(fā)展空間，青年編輯也應(yīng)該與科研部門緊密協(xié)作，融入其中，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取每一次機(jī)會(huì)。

（二）鍛煉論文寫作能力編輯的常規(guī)工作是處理稿件，不少編輯在日復(fù)一日的煩瑣工作中逐漸喪失了寫作熱情。一名編輯需要極大的耐心和奉獻(xiàn)精神，甘愿為他人作嫁衣，但是切不可在平凡的工作中消沉下去，應(yīng)抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度處理每一份稿件，特別是與最新研究成果有關(guān)的稿件。青年編輯應(yīng)該緊抓研究重點(diǎn)，尤其是與自己專業(yè)相關(guān)的研究，這對(duì)編輯明確個(gè)人的科研方向有益［13］。除專業(yè)論文外，青年編輯也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)出版編輯學(xué)的理論研究，多閱讀專業(yè)出版書籍和編輯類期刊，充分結(jié)合日常編輯工作，提出獨(dú)到的見解，鍛煉寫作能力。大部分科技期刊的編輯都是工科出身，受慣性思維的影響，很難下筆撰寫編輯類文章，所以需要多閱讀、多思考、多借鑒、敢下筆，找到共通點(diǎn)，尤其要多向資深編輯學(xué)習(xí)請(qǐng)教，請(qǐng)前輩評(píng)閱文章并指出問題，從而掌握編輯類文章的撰寫技巧。

（三）不斷學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷青年編輯在工作中，應(yīng)該朝著學(xué)者編輯的方向努力。獲得專業(yè)職業(yè)資格證和責(zé)任編輯證書只是從事編輯工作的敲門磚，如果不甘平凡，有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，就應(yīng)該終生學(xué)習(xí)。由于青年編輯普遍學(xué)歷較高，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，可以繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位，將所學(xué)專業(yè)與工作緊密結(jié)合，多參與學(xué)術(shù)研究，提高自身的專業(yè)水平，這不僅對(duì)未來工作發(fā)展有利，更能影響對(duì)論文研究深度的判斷，甚至包括判斷外審專家的不同意見。另外，青年編輯在深造的過程中，能接觸很多本專業(yè)的專家學(xué)者，多與其交流學(xué)習(xí)，不僅能提升自身學(xué)術(shù)研究水平，而且能為期刊儲(chǔ)備潛在作者和審稿專家，從而促進(jìn)期刊的發(fā)展。青年編輯應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)展外延，深挖內(nèi)涵，為期刊選題開拓新思路，緊抓學(xué)術(shù)熱點(diǎn)，精準(zhǔn)約稿組稿，大力提升期刊質(zhì)量。

三、清晰定位，規(guī)劃未來

（一）規(guī)劃期刊未來發(fā)展在媒體融合、數(shù)字化建設(shè)日益繁盛的新時(shí)期，對(duì)科技期刊的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃是每個(gè)編輯都要重視的問題。如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境下提升期刊影響力，使期刊的內(nèi)容質(zhì)量更上一個(gè)臺(tái)階，是每個(gè)編輯考慮的重點(diǎn)。青年編輯要與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮數(shù)字化建設(shè)優(yōu)勢(shì)，建立微信群、微信公眾號(hào)、微博等，通過多種手段提升期刊影響力。期刊未來發(fā)展與信息潮流有關(guān)，更離不開編輯的精心策劃。青年編輯應(yīng)多關(guān)注學(xué)術(shù)熱點(diǎn)問題，主動(dòng)參與選題策劃，敢于提出自己的意見；學(xué)會(huì)市場(chǎng)推廣、數(shù)字化出版、新聞新媒體等多項(xiàng)技能，合力打造期刊品牌，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。無論是投稿、審稿、內(nèi)容編排，還是精準(zhǔn)推送、手機(jī)端媒體閱讀，都值得關(guān)注。要打通全鏈條式數(shù)字出版服務(wù)，全方位提升期刊影響力，探索出最合理的出版模式和經(jīng)營(yíng)創(chuàng)新路徑。

（二）規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯每個(gè)青年編輯都應(yīng)該對(duì)自身的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃，有一個(gè)清晰的目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，從而取得事半功倍的效果。在工作之余，青年編輯要學(xué)會(huì)反思，思考自己要成為一個(gè)怎樣的編輯，要達(dá)到何種高度，或給自己設(shè)定一個(gè)榜樣，多和其他前輩交流，開闊眼界，學(xué)習(xí)新事物，了解新思想，這對(duì)其職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。青年編輯確立一個(gè)目標(biāo)后，要合理安排自己的時(shí)間，了解清楚達(dá)成目標(biāo)所需的條件。例如，想提升外語能力，可以經(jīng)常閱讀外文文獻(xiàn)，并多鍛煉口語；想提高科研能力，就多參與一線科研單位的研究任務(wù)，與科研專家多合作、多溝通；想進(jìn)行工作的職稱評(píng)定，要清楚業(yè)績(jī)條件，一步一步滿足工作要求等。只有明確了未來的發(fā)展方向，才會(huì)更有動(dòng)力，才會(huì)通過不斷努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

四、結(jié)語

青年編輯在工作過程中，要不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，面對(duì)信息更迭、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的大環(huán)境，要與時(shí)俱進(jìn)、敢于創(chuàng)新。青年編輯作為期刊未來發(fā)展的主力軍，要清楚了解編輯之路的艱辛與困難，全方位提升自身實(shí)力，明確目標(biāo)和計(jì)劃，最終成為一名能擔(dān)大任的全面復(fù)合型編輯人才。

作者：陳麗杰 單位：江西理工大學(xué)期刊社