水墨畫在平面設(shè)計的運用研討

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意境是中國水墨畫的靈魂，是水墨畫創(chuàng)作的最高理想，也是評價水墨畫藝術(shù)價值的重要標準，而詩、詞等是水墨畫意境創(chuàng)作的源泉。水墨畫的筆墨。筆墨是水墨畫的藝術(shù)語言，通過筆墨形態(tài)的排列組合，可以表現(xiàn)不同的筆墨神韻和意境美。筆線是水墨中的重要內(nèi)容，有塑造物體形象、表達思想情感的作用，線琴弦描、鐵線描、釘頭鼠尾描、蘭葉描、減筆描、混描等種類，用不同的筆法可以勾畫出不同感覺的線條，而這些線的排列、組合、分割等可以形成不同的造型。［1］通過線條可以很好地展現(xiàn)畫家的藝術(shù)風(fēng)格，在水墨大寫意中水墨能深刻地展現(xiàn)畫家的性格、情調(diào)與藝術(shù)風(fēng)格，如飄逸、灑脫的線條能使人感到輕松、活潑；渾厚、蒼勁的線條會使人產(chǎn)生穩(wěn)重、內(nèi)斂的感覺；剛健的線條則會產(chǎn)生一種陽剛、雄健之美。水墨畫的筆法講究平、留、圓、變，用筆有批、勾、滾、揉、擦、擺、拖、垛等多種技法，有淡、破、積、潑等墨法。墨色的深淺濃淡可以形成變化豐富的水墨色彩，能表現(xiàn)水墨畫韻味、意境等，墨法與筆法相結(jié)合能準確表現(xiàn)物象的外形與質(zhì)感。水墨的點線面與黑灰白。點線面是水墨畫中重要的造型元素，而黑灰白則是重要的色彩元素。水墨畫注重精神表達與意象表現(xiàn)，有不求形似的主觀抽象意味，其抽象性主要表現(xiàn)為：水墨筆墨有獨立的審美價值；筆墨可以將自然形態(tài)抽象為幾何形體，使畫面形成有機整體。點是畫面視覺收縮的地方，常處于畫面視覺中心，也可以呈散點分布；線可以增加畫面的空間感，線的組合構(gòu)成了作品的骨架；面是點與線重復(fù)排列的結(jié)果，有著凝固性與穩(wěn)定性。墨色是傳統(tǒng)水墨畫色彩的主體，墨色的運用要有黑白灰的層次與秩序，復(fù)雜多變的墨法能形成不同層次的黑白關(guān)系與機理效果。墨色的濃淡干濕使畫面形成了一定的層次秩序，產(chǎn)生色彩節(jié)奏變化。

中國水墨畫對現(xiàn)代平面設(shè)計的影響

水墨畫是一種繪畫藝術(shù)，而平面設(shè)計是一種設(shè)計藝術(shù)，二者是兩種完全不同的藝術(shù)形態(tài)。雖然二者間存在著很大的差異，但也有許多可相互借鑒之處。水墨畫是畫家主觀精神的高度概括與抽象表達，是感性的意象性藝術(shù)形態(tài)，只有深入水墨畫之中細細品味，才能感悟畫家的心境，體會其中的意境美。從20世紀50年代開始，水墨畫就逐步同平面設(shè)計融合到一起。如水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》將齊白石筆下的蝌蚪、青蛙、蝦等小動物搬上了熒屏，水墨自然、濃淡有致，充滿了詩意；而設(shè)計大師靳棣強將水墨語言應(yīng)用到了海報作品的設(shè)計之中。如今，水墨畫在現(xiàn)代平面設(shè)計中的應(yīng)用日漸成熟，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的作品。如海報《蘇州印象》就是將蘇州園林建筑應(yīng)用到設(shè)計之中，將水墨手法與圖形巧妙結(jié)合在一起。隨著現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展，水墨語言被廣泛應(yīng)用到網(wǎng)頁設(shè)計、電視宣傳片制作等方面。在平面設(shè)計中，對于水墨語言不能作表面化的理解，水墨手法雖有著自然、親和、人性、個性化的一面，也有著直觀性不夠、難以理解的不足之處，應(yīng)將水墨元素與設(shè)計主題緊密結(jié)合起來，針對設(shè)計主題進行思考，明確是否適合使用水墨語言，在表現(xiàn)技法上也不能牽強附會、生搬硬套。

中國水墨畫在現(xiàn)代平面設(shè)計中的應(yīng)用

（一）水墨圖形在現(xiàn)代平面設(shè)計中的運用

在平面設(shè)計中，水墨的點線面、黑灰白等元素的排列、組合，能夠產(chǎn)生優(yōu)美的旋律，形成美妙的樂章。筆墨的粗細、剛?cè)?、快慢等變化會影響人的心理，線條輕盈柔長、墨色淡雅柔和，就會給人一種溫雅秀美的感覺；塊面粗而短就會顯得粗獷豪放；墨的濃淡、水的多少、滲透范圍等筆墨技法與變化會產(chǎn)生獨特的韻味。筆墨造型應(yīng)有形式美。在平面設(shè)計中，水墨應(yīng)有力量上的美感，有速度感、運動感、擴張性等。如果沒有力量感，就會使人感到軟弱無力、沒有生機。在運用水墨進行平面設(shè)計時，可將圖形概括為圓形、矩形、三角形等幾何圖形，從整體上把握圖形的造型，這樣就能使圖形更簡約、主體更突出。如對龍的造型可以抓住龍角、龍身等主要特征，舍棄龍須、龍爪等細節(jié)，使龍的形象更集中、明顯。整體只是形的總體印象，僅有整體造型還遠遠不能表現(xiàn)物象的特征，因此，設(shè)計師必須把握造型在細節(jié)上的差別。如橘子與蘋果都是圓形，但它們在細節(jié)上卻有著鮮明的區(qū)別。水墨畫講究“知白守黑，計白當(dāng)黑”，用墨之前應(yīng)使黑白物象了然于胸。在用墨繪形上，完全依靠畫家的藝術(shù)修養(yǎng)，因為實形為像、虛形也為像，虛實之間有著太多的不確定性。從平面設(shè)計開始到作品的完成，應(yīng)虛實兼顧，在著意于實像的同時，也不能忽視虛像的價值。用水墨設(shè)計圖形，應(yīng)與現(xiàn)代設(shè)計理念相結(jié)合。［2］水墨語言與現(xiàn)代設(shè)計結(jié)合的主要方式是異質(zhì)同構(gòu)，即將不同形象按照內(nèi)在聯(lián)系進行組合。異質(zhì)同構(gòu)依據(jù)的是物象之間的相似性，在保持物象基本特征的基礎(chǔ)上實現(xiàn)物象之間的整合，從而形成新的形象。因而，在設(shè)計創(chuàng)意時，設(shè)計師應(yīng)從主題出發(fā)進行聯(lián)想與想象，找到各種形象之間的內(nèi)在聯(lián)系，選擇有代表性、有意義的形象，孕育出全新的圖形。

（二）水墨色彩在現(xiàn)代平面設(shè)計中的運用

墨色在表達情感、塑造形象方面有著重要意義，它有黑、白、灰三種形態(tài)。墨色沉重的黑色，能夠展現(xiàn)凝重、內(nèi)斂的情感，表現(xiàn)穩(wěn)重、厚實的性情；墨色較淺的灰色能產(chǎn)生含蓄、平凡之感，顯示出謙恭、柔美的品格；白色有著純潔、空靈、坦蕩之感，代表著事物的明確性。在平面設(shè)計中，墨色的運用應(yīng)有主次之分。通常濃墨是設(shè)計中的主色，它能促使圖形形成強烈的視覺吸引力；淡墨是中間色，有著緩沖與豐富畫面的作用；白色是背景的陪襯色，在作品中大面積留白，能使作品形式簡潔、主體突出，產(chǎn)生一種“空”的感覺。同時，墨色要有明度變化。明度不同的墨色能形成不同的畫面視覺效果，明度對比越強烈，畫面圖像就越清晰；明度對比越小，圖像表現(xiàn)就越柔和。在平面設(shè)計中，用墨色拉開明度差異可以使墨色之間既有強烈對比，又有微妙變化。色與墨是相互依存、相互映襯的，墨色和色象的配合、對比等是評價用色好壞的重要標準。如立頓茶的廣告圖案，就用大面積的渲染與淺色的山水來表現(xiàn)綠茶淡淡的幽香。今天，平面設(shè)計的用色過于繁雜、混亂，很容易使人產(chǎn)生視覺疲勞，而簡潔的水墨色彩則可以給平面設(shè)計增添許多新意。

（三）水墨構(gòu)圖在現(xiàn)代平面設(shè)計中的應(yīng)用

在傳統(tǒng)水墨畫中，構(gòu)圖被稱為“經(jīng)營位置”、“章法”“、布局”等，是畫家表達情感與意境的手段。水墨畫構(gòu)圖不講究透視，而注重整體的、全方位關(guān)照和全景式構(gòu)圖，常用大面積空白來表現(xiàn)空靈而充實的美，常用空白處理、輕重虛實、穿插交錯、收頭鋪腳、呼應(yīng)氣勢、疏密聚散等構(gòu)圖方法，著名畫論家郭熙就創(chuàng)立了山水畫構(gòu)圖的“三遠法”。［3］傳統(tǒng)水墨構(gòu)圖是二維空間構(gòu)圖，常用空與空、空與實、空與點等對比手法來表達空間變化，用平面透視規(guī)律產(chǎn)生形體縱深感。

在平面設(shè)計中可以借鑒水墨構(gòu)圖形式，建立以對比、統(tǒng)一為基礎(chǔ)的構(gòu)圖法則。在水墨畫中，“空白”也能表現(xiàn)出獨特的美感?？瞻卓梢栽黾铀嫷囊饩趁溃吧接?，盡出之則不高；云煙鎖其腰，則高亦”，用云煙的空白能突出山之高、水之深，產(chǎn)生意境含蓄、言盡意不盡的意味。［4］同時，空白能突出作品的主體，許多水墨畫大師都是留白使用方面的高手，如潘天壽畫墨荷，畫面上只有簡潔的荷葉，卻能產(chǎn)生言簡意賅、氣勢磅礴的效果?？瞻走@種簡潔、單純的表達方式與尚簡的現(xiàn)代設(shè)計理念不謀而合，成了展現(xiàn)主體個性與品質(zhì)的重要手法。水墨畫博大精深、源遠流長，在長期的發(fā)展中形成了一個龐大的文化體系，并成為中國傳統(tǒng)文化的典型代表。在平面設(shè)計中繼承與弘揚傳統(tǒng)水墨畫藝術(shù)，對我國平面設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展有著重要意義。因此，應(yīng)強化水墨語言在平面設(shè)計藝術(shù)中的應(yīng)用，并加以融匯和創(chuàng)新，促進我國現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)的繁榮發(fā)展。（本文作者：何燕 單位：許昌學(xué)院美術(shù)學(xué)院）