計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)美術(shù)應(yīng)用研究

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摘要：近年來(lái)，廣大民眾審美水平不斷提高，我國(guó)廣告行業(yè)飛速發(fā)展，極大影響計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域，為其帶來(lái)重要發(fā)展機(jī)遇。通過(guò)探索該領(lǐng)域的發(fā)展規(guī)律發(fā)現(xiàn)，平面設(shè)計(jì)是美術(shù)的一個(gè)不可忽略的分支，在樹立其設(shè)計(jì)理念時(shí)必須密切聯(lián)系美術(shù)，所以本文分析了計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中美術(shù)應(yīng)用的重要性以及現(xiàn)階段平面設(shè)計(jì)實(shí)際情況，并提出美術(shù)應(yīng)用的具體對(duì)策。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；平面設(shè)計(jì)；美術(shù)；應(yīng)用

針對(duì)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)作品而言，不僅應(yīng)該具有美感，還需要具有較強(qiáng)藝術(shù)感，如此才能夠獲得廣大群眾的熱衷，與市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律相符，可以促進(jìn)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域可持續(xù)發(fā)展。所以，在實(shí)際進(jìn)行計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)時(shí)，必須加強(qiáng)對(duì)美術(shù)的應(yīng)用，從而在更大程度上推動(dòng)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程。

一、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中美術(shù)應(yīng)用的重要性

（一）提高設(shè)計(jì)產(chǎn)品的質(zhì)量如果僅僅應(yīng)用紙筆，相關(guān)平面設(shè)計(jì)人員無(wú)法詳細(xì)、深入地表達(dá)自己的靈感，而在與計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技術(shù)充分結(jié)合的基礎(chǔ)上，利用方便、快捷的方法與手段，可以確切表達(dá)自身想象的內(nèi)容，并將誤差降到最低，當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，還可以針對(duì)創(chuàng)作人員，繼續(xù)激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。從影視行業(yè)的角度來(lái)講，因?yàn)榇嬖谝幌盗杏绊懸蛩?，比如環(huán)境因素等，因此無(wú)法取得良好拍攝效果，無(wú)論是視覺(jué)效果還是藝術(shù)性均不能滿足人們的要求。但是通過(guò)利用計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技術(shù)，可以不受空間、人物等各項(xiàng)條件制約地投入創(chuàng)作，在不同時(shí)間與空間中均可取得最佳拍攝效果[1]。

（二）獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益近年來(lái)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，而平面設(shè)計(jì)方案要在其中占據(jù)有利地位，必須同時(shí)具備實(shí)用性以及藝術(shù)性，實(shí)現(xiàn)兩者之間的統(tǒng)一。那么對(duì)于平面設(shè)計(jì)方案而言，不僅需要具有顯著的商用性，還需要對(duì)人們有強(qiáng)大的吸引力，為達(dá)到該目標(biāo)應(yīng)該有效應(yīng)用美術(shù)。以宏大的電影場(chǎng)面為例，許多畫面具有非常強(qiáng)大的沖擊力，而這勢(shì)必應(yīng)用了藝術(shù)元素，不管是場(chǎng)景還是特效均為計(jì)算機(jī)技術(shù)和美術(shù)融合帶來(lái)的成果，從而獲得更高票房，在更大限度上獲取經(jīng)濟(jì)效益。

二、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀分析

（一）已具備較為完善的課程體系和實(shí)施方案近年來(lái)，國(guó)內(nèi)教育制度日益健全，由此對(duì)計(jì)算機(jī)平面教學(xué)產(chǎn)生較大正面影響，使其教學(xué)水平持續(xù)、穩(wěn)定提升，時(shí)至今日已經(jīng)構(gòu)建起系統(tǒng)、完備的課程體系，并且具備科學(xué)的實(shí)施方案，可以當(dāng)前平面設(shè)計(jì)教育存在的各種問(wèn)題為對(duì)象，在第一時(shí)間采取有效的處理措施，所以將部分現(xiàn)代化平面設(shè)計(jì)軟件作為一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容[2]。

（二）已組建多支教學(xué)水平較高的教師隊(duì)伍針對(duì)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)而言，為確保其教學(xué)水平持續(xù)、穩(wěn)定提升，必須不斷提高對(duì)組建教師隊(duì)伍的重視程度，并日益強(qiáng)化其科學(xué)性與合理性，其中的每一名教師均需具備較高教學(xué)水平，在教育制度日益健全的過(guò)程中，新老教均需向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步的目標(biāo)。根據(jù)現(xiàn)階段為數(shù)較多高等院校的實(shí)際情況來(lái)看，他們已經(jīng)已經(jīng)構(gòu)建起高水平的教師隊(duì)伍，從而不斷提升計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)水平[3]。

三、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)中美術(shù)的應(yīng)用策略

（一）在課程體系和實(shí)施方案中加入更多美術(shù)知識(shí)立足計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)，通過(guò)探索現(xiàn)階段其教學(xué)內(nèi)容發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)軟件為重點(diǎn)，也就是要求學(xué)生有效使用圖像制作與修改軟件，以較快速度進(jìn)行作品制作，不過(guò)較為缺乏美術(shù)知識(shí)，所以在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，為體現(xiàn)出美術(shù)所發(fā)揮的作用，需要將大量美術(shù)知識(shí)添加到原來(lái)的課程體系中，并與實(shí)施方案密切結(jié)合，不斷提高對(duì)美術(shù)教學(xué)的重視程度，使其地位達(dá)到計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)的水平。

（二）教師隊(duì)伍不僅要會(huì)使用平面設(shè)計(jì)軟件，也要具備較強(qiáng)的美術(shù)功底在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容中，制圖與修圖軟件的應(yīng)用為重點(diǎn)，正因如此，大多數(shù)教師能夠十分熟練地應(yīng)用這部分軟件，不過(guò)一些平面設(shè)計(jì)教師并未系統(tǒng)學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)，因此他們較為缺乏美術(shù)功底。在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中，為實(shí)現(xiàn)美術(shù)正面影響的最大化，隨著新一輪課程改革的開(kāi)展深化，平面設(shè)計(jì)教師一方面要熟練掌握平面設(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用方法，另一方面必須完善與豐富自身的美術(shù)知識(shí)，形成較強(qiáng)美術(shù)功底。

（三）美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)與平面設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合通過(guò)開(kāi)展美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，可以促使學(xué)生產(chǎn)生靈感，進(jìn)一步為他們進(jìn)行平面設(shè)計(jì)提供幫助，所以應(yīng)該從美術(shù)和平面設(shè)計(jì)的角度出發(fā)，將兩者的實(shí)踐活動(dòng)集為一體，如此方可讓學(xué)生獲取諸多實(shí)際操作機(jī)會(huì)，并且在此期間探索到大量藝術(shù)點(diǎn)子，此項(xiàng)途徑最為有效地將美術(shù)融入計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中。

（四）加強(qiáng)教學(xué)環(huán)境的藝術(shù)化設(shè)計(jì)從硬件上來(lái)講，加設(shè)美術(shù)教室，積極開(kāi)展多媒體教學(xué)。通過(guò)觀察計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)際情況來(lái)看，并非要求學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間利用電腦制圖、修圖，隨著現(xiàn)代教學(xué)理念不斷提供指導(dǎo)，平面設(shè)計(jì)教師應(yīng)該進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)生的重視程度，嚴(yán)格遵守以生為本的原則，也就是以學(xué)生學(xué)習(xí)需求為切入點(diǎn)，加設(shè)美術(shù)教室，從而拓展美術(shù)知識(shí)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)模，并且積極開(kāi)展多媒體教學(xué)，從而提高教學(xué)效率與質(zhì)量。從軟件上來(lái)講，加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)的應(yīng)用，提高學(xué)生藝術(shù)感知力。在每個(gè)人學(xué)習(xí)的過(guò)程中，環(huán)境都發(fā)揮著極其顯著的影響，當(dāng)開(kāi)展計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，為高效應(yīng)用美術(shù)，需要科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)其藝術(shù)化特征。

（五）注重平面設(shè)計(jì)作品的藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神平面設(shè)計(jì)在視覺(jué)語(yǔ)言中占據(jù)著至關(guān)重要的地位，是其核心部分，但是無(wú)論是在現(xiàn)代文化中還是商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，均發(fā)生微小變化，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，不但要求產(chǎn)品必須具備實(shí)用性，還要求其融合藝術(shù)體驗(yàn)。那么，在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)過(guò)程中，相關(guān)人員需要合理融入藝術(shù)審美情趣，從而以全體平面設(shè)計(jì)學(xué)生為對(duì)象，加強(qiáng)對(duì)其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

四、結(jié)束語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，在計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中，美術(shù)不容小覷，可以持續(xù)帶來(lái)設(shè)計(jì)靈感，在社會(huì)飛速發(fā)展的背景下，不斷推動(dòng)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的額發(fā)展進(jìn)程，逐漸實(shí)現(xiàn)其高效性、藝術(shù)性等，在開(kāi)展計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)的過(guò)程中，越來(lái)越重視美術(shù)的應(yīng)用，此為今后計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)教學(xué)的必然發(fā)展方向。

參考文獻(xiàn)

[1]向桂玲.計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中的美術(shù)應(yīng)用探討[J].才智,2018(12):225.

[2]周小喬.淺談?dòng)?jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中美術(shù)的應(yīng)用研究[J].電腦知識(shí)與技術(shù),2018,14(10):174-175.

[3]和一星.計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)中美術(shù)的應(yīng)用分析[J].才智,2016(14):276.

作者：韓丹 單位：寧波市鄞州職業(yè)教育中心學(xué)校