高職院校計算機專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)管理分析

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摘要：隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展及信息設(shè)備的普及，我國已進(jìn)入信息時代。無論是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，熟練操作計算機已屬于一門必備的技術(shù)。高職院校是以就業(yè)為目的來培養(yǎng)技術(shù)型人才的學(xué)校，因此，高職院校設(shè)置了計算機課程，為了更好讓學(xué)生掌握計算機技能，學(xué)校還建設(shè)了計算機專業(yè)實訓(xùn)室，實訓(xùn)室的建設(shè)與管理具有非常重要的意義。但是，有些高職院校在計算機專業(yè)的實訓(xùn)室建設(shè)及管理上都沒有與高職教育本身的特點緊密結(jié)合，還存在許多問題，導(dǎo)致高職院校計算機專業(yè)的實訓(xùn)室使用率低、實用性不高，沒有真正發(fā)揮其作用。所以，職業(yè)院校要采取有效措施來強化計算機專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)與管理工作。

關(guān)鍵詞：高職院校；計算機專業(yè)；建設(shè)與管理

在信息時代，計算機在生活中與工作中都扮演了重要的角色，掌握計算機技術(shù)已成為人們的一種基本技能，而對于高職院校計算機專業(yè)的學(xué)生來說，實訓(xùn)室的建設(shè)尤為重要，不僅有助于教師開展專業(yè)教學(xué)，同時為學(xué)生提供了更多實踐的機會，提升了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)技能，有效提高了就業(yè)率。職業(yè)院校要加強對實訓(xùn)室的管理，最大限度發(fā)揮其功能。

1高職院校實訓(xùn)室建設(shè)與管理的重要性

現(xiàn)階段高職院校教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)更多的符合社會需要的動手能力強及職業(yè)素養(yǎng)高的技術(shù)型人才。要完成這樣的教育任務(wù)，就要求學(xué)生除了學(xué)習(xí)理論知識獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書外，還要通過實踐活動真正掌握所學(xué)專業(yè)的關(guān)鍵技能獲得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書或職業(yè)資格證書。既有學(xué)歷又有職業(yè)能力的人才是當(dāng)今社會最為需要的人才。實訓(xùn)室的建設(shè)是教育發(fā)展的必然，與高職院校的教育特點一致，所以，高職院校對實訓(xùn)室的建設(shè)給予了高度重視。學(xué)生在實訓(xùn)室中開展實踐操作技能訓(xùn)練，不但提高了學(xué)生的專業(yè)實踐能力，同時提高了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)水平。學(xué)生具有較高的職業(yè)素養(yǎng)水平，在未來的工作崗位上可以學(xué)以致用、得心應(yīng)手。需要注意的是，高職院校實訓(xùn)室的建設(shè)與管理要平行前進(jìn)，在建設(shè)實訓(xùn)室的同時，要有效提升實訓(xùn)室的管理能力，只有建設(shè)與管理并重，才能實現(xiàn)實踐教學(xué)的長期發(fā)展，最終提升教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)水平。科學(xué)合理地建設(shè)與管理實訓(xùn)室，在實訓(xùn)室完成實踐教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)等具體活動，是高職院校持續(xù)發(fā)展的基本，對職業(yè)化技能人才的培養(yǎng)與學(xué)生就業(yè)能力的提升具有重大的影響。

2高職院校計算機專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)與管理

2.1實訓(xùn)室的建設(shè)

關(guān)于實訓(xùn)室的建設(shè)主要從兩個方面來介紹，即硬件建設(shè)、軟件建設(shè)。硬件建設(shè)主要是指基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施建設(shè)，軟件建設(shè)主要是指實訓(xùn)室人員隊伍建設(shè)。（1）硬件建設(shè)。實訓(xùn)室建設(shè)過程中要從學(xué)校實際情況出發(fā)并結(jié)合計算機專業(yè)人才培養(yǎng)的具體方向投入必要的設(shè)備設(shè)施，同時要針對計算機專業(yè)的特點，制定中長期分階段的硬件建設(shè)計劃。在實訓(xùn)室投入建設(shè)之前，要與計算機行業(yè)的專家及一線的教學(xué)老師充分溝通，聽取各方意見，不盲目、不浮夸，根據(jù)計算機專業(yè)人才培養(yǎng)的方向與目標(biāo)制定建設(shè)方案，按計劃、按要求投入必備的硬件設(shè)施，在滿足計算機專業(yè)實訓(xùn)基本要求的基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)投入硬件設(shè)施，以不斷提升實訓(xùn)室的綜合應(yīng)用能力。實訓(xùn)室的建設(shè)是一個長期的、持續(xù)的、艱巨的、與時俱進(jìn)的建設(shè)過程，不可盲目投入。高職院校要充分結(jié)合自身實際情況，比如資金實力、學(xué)生數(shù)量、專業(yè)設(shè)置等一系列因素，對學(xué)校實訓(xùn)室的建設(shè)有一個整體的規(guī)劃，對于準(zhǔn)備充分、投資較少、見效較快的建設(shè)項目要優(yōu)先安排，對于能推動教學(xué)實訓(xùn)項目改革、提高綜合實訓(xùn)比例及實訓(xùn)效果好的建設(shè)項目要優(yōu)先安排。對于實訓(xùn)室的后期擴建項目，要觀察、把握行業(yè)發(fā)展的動態(tài)，在原有實訓(xùn)室建設(shè)的基礎(chǔ)上，不斷開拓創(chuàng)新，注入新的活力與新的動力。（2）軟件建設(shè)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，許多知識日新月異，新技術(shù)、新工藝不斷發(fā)展，取代了落后的技術(shù)與落后的工藝，所以，不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)是時展的要求。高職院校的實訓(xùn)室建設(shè)與管理隊伍也不例外，在教育改革不斷深化的形勢下，要不斷加強自身學(xué)習(xí)，提高隊伍的整體水平，創(chuàng)建一支不斷發(fā)展的、高素質(zhì)、高水平的實訓(xùn)教師團(tuán)隊。在實訓(xùn)室建設(shè)的過程中，實訓(xùn)室的工作人員對實訓(xùn)室內(nèi)的儀器設(shè)備具有維護(hù)與管理的責(zé)任，同時在實訓(xùn)活動中扮演指導(dǎo)者的角色。實訓(xùn)團(tuán)隊?wèi)?yīng)包括負(fù)責(zé)教學(xué)管理的教師及處于實訓(xùn)教學(xué)一線的教師，要求團(tuán)隊的每一個成員都能熟練掌握實訓(xùn)管理制度及實訓(xùn)教學(xué)常規(guī)應(yīng)用技能，為了提高實訓(xùn)教學(xué)的專業(yè)性，要定期為實訓(xùn)人員開展崗位、技術(shù)技巧提升、設(shè)備使用等主題的交叉崗位交流活動，有效管理與使用實訓(xùn)室內(nèi)現(xiàn)有的設(shè)備及規(guī)劃配置，最大化發(fā)揮實訓(xùn)室的作用，真正實現(xiàn)為實踐教學(xué)服務(wù)、提高學(xué)生綜合能力的目的。

2.2實訓(xùn)室的管理

高職教育是以就業(yè)為目的的，對學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)尤為重視，一些學(xué)校在課時劃分上，專業(yè)實踐與實訓(xùn)課時的比例已超過了總課時的一半，職業(yè)院校在教學(xué)過程中使用實訓(xùn)室的頻率是非常高的，所以有效維護(hù)與管理實訓(xùn)室是非常必要的，可以將實訓(xùn)室的作用更加充分地發(fā)揮出來。實訓(xùn)室的日常管理與維護(hù)的具體工作主要包括安排實訓(xùn)課程、管理維護(hù)儀器設(shè)備、管理更新檔案資料、物料出入庫信息管理、安全監(jiān)督等。實訓(xùn)室為高職院校的實踐教學(xué)活動提供了重要的場所，實訓(xùn)室管理人員的根本任務(wù)就是保障實踐教學(xué)活動有序、順利開展。在整個教學(xué)過程中實訓(xùn)室的管理人員承擔(dān)著重要的職責(zé)，實訓(xùn)課程開始之前要認(rèn)真檢查和準(zhǔn)備授課環(huán)境，實訓(xùn)課程結(jié)束之后要檢查運行記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時維護(hù)維修，實訓(xùn)室的每一位工作人員都要具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心投入到實訓(xùn)教學(xué)與實訓(xùn)室管理的工作之中。職業(yè)院校要提高實訓(xùn)管理員的整體待遇水平，為實訓(xùn)教師提供更多的外出培訓(xùn)進(jìn)修機會等，這是提升實訓(xùn)室管理水平的重要措施。高職院校要加強與兄弟院校的交流與合作，借鑒其成功的管理模式，充分調(diào)動實訓(xùn)管理人員的工作熱情，提升實訓(xùn)技能水平；實訓(xùn)工作人員要對耗材進(jìn)行嚴(yán)格的出入庫存登記管理，對于庫房堆積的閑置設(shè)備要及時進(jìn)行篩選、歸類、清理或銷賬管理；對于一些貴重的物品要注意其存放環(huán)境的特殊要求；對于具有一定安全隱患的實訓(xùn)室，要按規(guī)定設(shè)置安全警示牌及安全操作規(guī)程等。隨著信息化管理模式深入到各個行業(yè)之中，職業(yè)院校實訓(xùn)室的管理也同樣要引入信息化管理手段，實現(xiàn)對實訓(xùn)室科學(xué)、快捷的管理。利用信息化手段完成電子檔案的創(chuàng)建、實訓(xùn)室特色成果展示、資源合理調(diào)配等工作，利用后臺數(shù)據(jù)庫掌握實訓(xùn)室的使用及維護(hù)情況，通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺，公布實訓(xùn)課程信息，為高職院校的師生查詢課程安排、臨時課程預(yù)約、最新實訓(xùn)通知等方面提供了更為方便、快捷的方式。

3結(jié)語

高職院校建設(shè)與管理計算機專業(yè)實訓(xùn)室的根本目的就是培養(yǎng)更多的計算機專業(yè)技術(shù)型人才。這也體現(xiàn)了高職院校辦學(xué)的特點，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)或少量的實踐教學(xué)，是不符合現(xiàn)代職業(yè)教育要求的，所以說，職業(yè)院校建設(shè)管理實訓(xùn)室是教育發(fā)展的必然，同時也要認(rèn)識到它是一個持續(xù)的、長期的建設(shè)過程，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，不斷完善高職院校實訓(xùn)室的建設(shè)與管理工作。

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作者:閆敬波 單位:廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院