慢性胃炎護理健康教育干預(yù)應(yīng)用效果

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【摘要】目的探討對慢性胃炎患者給予健康教育干預(yù)后獲得的應(yīng)用效果。方法選擇我院2017年6月至2019年2月收治的139例慢性胃炎患者作為實驗對象；隨機數(shù)表法分組后探究每組護理策略；比照組（69例）：選擇基礎(chǔ)護理策略展開；實驗組（70例）：選擇基礎(chǔ)護理策略+健康教育干預(yù)策略展開；比較兩組慢性胃炎患者健康知識總掌握率以及生活質(zhì)量各項指標評價結(jié)果。結(jié)果實驗組慢性胃炎患者健康知識總掌握率（98.57%）高于比照組（81.16%）明顯（P<0.05）；最終發(fā)現(xiàn)實驗組慢性胃炎患者睡眠質(zhì)量評分、情感職能評分、精神健康評分、軀體疼痛評分以及總體健康評分均高于比照組明顯（P<0.05）。結(jié)論慢性胃炎患者于臨床接受健康教育干預(yù)后，對于健康知識總掌握率提升，睡眠質(zhì)量評分、情感職能評分、精神健康評分、軀體疼痛評分以及總體健康評分提升，效果明顯，最終對于慢性胃炎患者生活質(zhì)量以及病情康復狀態(tài)雙重提升，奠定基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】健康教育干預(yù)；慢性胃炎；護理；健康知識掌握率；生活質(zhì)量

慢性胃炎作為發(fā)病率具有顯著特點的消化道疾病之一，患病患者通常會呈現(xiàn)出反酸惡心與胃痛等系列癥狀表現(xiàn)，未經(jīng)及時治療任病癥發(fā)展后，最終患者存在癌變的可能[1]。本次研究將針對慢性胃炎探究健康教育干預(yù)方式運用于護理工作中的可行性，以對慢性胃炎患者康復狀態(tài)提升奠定基礎(chǔ)。

1資料與方法

1.1一般資料：

選擇我院2017年6月至2019年2月收治的139例慢性胃炎患者作為實驗對象；隨機數(shù)表法分組后探究每組護理策略；比照組（69例）：男35例，女34例；年齡29～69歲，平均年齡為（46.89±2.65）歲；實驗組（70例）：男37例，女33例；年齡31～71歲，平均年齡為（46.92±2.69）歲；觀察對比兩組慢性胃炎患者的性別、年齡，結(jié)果均無明顯差異（P>0.05）。

1.2方法：

收治的慢性胃炎患者經(jīng)過分組后，護理人員于胃黏膜保護、胃動力增強、幽門螺旋桿菌清除以及營養(yǎng)支持等方面進行干預(yù)，此外配合對生活以及飲食進行合理指導；實驗組具體為：

1.2.1對患者展開心理健康教育干預(yù)：患者在患有慢性胃炎疾病后，遭受的疼痛折磨時間具有顯著性特點，從而抑郁以及焦躁等系列心理壓力難免出現(xiàn)，更為嚴重對于臨床治療會表現(xiàn)出抵觸心理，對于系列治療以及醫(yī)囑均無法積極配合，使得胃炎治療效果受到嚴重影響。對此護理人員需要就慢性胃炎心理特征表現(xiàn)給予針對性了解，之后采用專業(yè)心理干預(yù)知識展開對應(yīng)性操作，以對其不良情緒的順利疏導以及成功排泄做出保證，對其心態(tài)開朗平和加以保持，使其對于醫(yī)護工作的配合性明顯提升，對其早日康復明顯促進[2-3]。

1.2.2對患者展開健康知識教育干預(yù)：就慢性胃炎疾病的出現(xiàn)以及發(fā)展，要求護理人員對患者主動講解，并且就慢性胃炎的治療湊是以及疾病復發(fā)預(yù)防措施進行講解，就不良飲食習慣以及生活習慣對于患者病情表現(xiàn)出的系列損害加以講解，并且針對患者積極做好答疑工作。就患者疾病抑制錯誤加以了解，對應(yīng)展開糾正干預(yù)，以使其內(nèi)心疑慮擔憂感充分消除。此外，確保了解通過提升自身疾病知識認知程度，對于自身管理能力以及管理意識的提升具有重要意義，從而使得自身不良行為習慣以及飲食習慣獲得沖充分改變，使得疾病自我防護能力獲得顯著增強，對于醫(yī)囑可以做到自我遵從，對于用藥可以按時按量進行，對于復查可以定期入院展開，確保對于病情狀況可以正確清楚掌握[4-5]。

1.2.3對患者展開生活方式以及飲食教育干預(yù)：通過對慢性胃炎患者的基本狀態(tài)進行分析，對應(yīng)完成科學生活方案以及飲食方案的制定，確保患者不良行為習慣可以做到自覺改變以及約束。在對飲食原則充分遵守的條件下，需要通過適當運動鍛煉，使得自身免疫力、抵抗力以及體質(zhì)獲得充分增強，以促進慢性胃炎疾病的快速康復[6-7]。

1.3觀察指標：

觀察對比兩組慢性胃炎患者的健康知識總掌握率以及生活質(zhì)量各項指標評價結(jié)果。

1.4判斷標準：

對于兩組慢性胃炎患者健康知識掌握情況以及生活質(zhì)量，分別對應(yīng)展開自主設(shè)計問卷評定以及SF-36生活質(zhì)量量表評定，均屬于0～100分評定范圍，結(jié)果同健康知識總掌握率以及生活質(zhì)量均存在正比關(guān)系[8]。

1.5統(tǒng)計學方法：

對于兩組慢性胃炎患者護理干預(yù)結(jié)果，采用統(tǒng)計學軟件SPSS21.0展開數(shù)據(jù)分析，計數(shù)資料（健康知識總掌握率）、計量資料（生活質(zhì)量各項指標評價）各以n（%）、表示，各行χ2檢驗、t檢驗，結(jié)果P<0.05表示組間差異有統(tǒng)計學意義。

2結(jié)果

2.1健康知識總掌握率對比：

實驗組慢性胃炎患者健康知識總掌握率（98.57%）高于比照組（81.16%）明顯（P<0.05），見表1。

2.2生活質(zhì)量各項指標評價結(jié)果對比：

實驗組慢性胃炎患者睡眠質(zhì)量評分、情感職能評分、精神健康評分、軀體疼痛評分以及總體健康評分均高于比照組明顯（P<0.05），見表2。

3討論

臨床對慢性胃炎疾病誘因進行針對性分析，主要因為患者長時間不良生活習慣以及飲食習慣的影響，對應(yīng)呈現(xiàn)出免疫力減弱、胃黏膜損傷以及抵抗力下降的現(xiàn)象，從而導致胃黏膜受到幽門螺旋桿菌等入侵后呈現(xiàn)出炎癥現(xiàn)象而患病。即使采用對應(yīng)藥物治療后可以對患者的病情狀況加以控制，但是因為患者在自我約束能力方面較為缺乏，從而較易呈現(xiàn)出久治不愈以及病情發(fā)作反復的現(xiàn)象，對此通過給予科學有效健康教育干預(yù)，對于慢性胃炎療效提升意義顯著[9]。健康教育干預(yù)的順利開展，其對于患者胃炎疾病認知掌握程度提升可以獲得顯著效果，進而使其自身管理能力獲得明顯提升，并且自身系列不良行為習慣獲得有效糾正，對于慢性胃炎病情好轉(zhuǎn)表現(xiàn)出顯著價值[10]。觀察本次研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，實驗組慢性胃炎患者健康知識總掌握率（98.57%）高于比照組（81.16%）明顯；比照組患者睡眠質(zhì)量評分為（72.19±5.32）分；情感職能評分為（73.22±6.33）分；精神健康評分為（69.85±4.93）分；軀體疼痛評分為（75.55±2.39）分；總體健康評分為（73.33±5.22）分；實驗組患者睡眠質(zhì)量評分為（91.77±4.55）分；情感職能評分為（93.51±4.59）分；精神健康評分為（92.27±2.53）分；軀體疼痛評分為（90.46±3.02）分；總體健康評分為（92.02±4.99）分；最終發(fā)現(xiàn)實驗組慢性胃炎患者睡眠質(zhì)量評分、情感職能評分、精神健康評分、軀體疼痛評分以及總體健康評分均高于比照組明顯，從而證明對慢性胃炎患者給予健康教育干預(yù)的可行性。綜上所述，慢性胃炎患者于臨床接受健康教育干預(yù)后，對于健康知識總掌握率提升，睡眠質(zhì)量評分、情感職能評分、精神健康評分、軀體疼痛評分以及總體健康評分提升，效果明顯，最終充分促進慢性胃炎患者生活質(zhì)量以及病情康復狀態(tài)雙重提升。

參考文獻

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作者：楊少婷 單位：大連大學附屬中山醫(yī)院消化內(nèi)科