學校預(yù)算財務(wù)管理論文
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1.1加強組織建設(shè)
預(yù)算管理主要通過建立相應(yīng)的組織體系來完成，只有不斷完善預(yù)算管理組織的體系才能保證學校預(yù)算管理組織保障。通常情況下，預(yù)算管理都會按照統(tǒng)一領(lǐng)導分級管理的方式進行，從決策、管理與執(zhí)行三方面入手。學校需要建立預(yù)算管理委員會，將委員會作為管理主要決策層，由學校的人事部門、教育研究部門、學校后勤等部門構(gòu)建而成，負責對學校所有預(yù)算進行審核，監(jiān)督預(yù)算的實施情況，協(xié)調(diào)各方工作人員，提升工作效率，解決工作過程中產(chǎn)生的問題。管理層人員主要由學校的財務(wù)主管擔任，實施具體的預(yù)算管理措施，將其作為日常辦事機構(gòu)，其余各部門從執(zhí)行層面入手，構(gòu)建預(yù)算責任中心。學校校長及各處室領(lǐng)導要對預(yù)算進行管理和監(jiān)督。
1.2完善預(yù)算觀念
市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展推動了學校體制的改革，在預(yù)算管理上，《學校財務(wù)制度》對學校財務(wù)預(yù)算工作的概念以及內(nèi)涵應(yīng)進行明確，提出統(tǒng)一預(yù)算編制原則以及相應(yīng)的編制方法，將學校收支情況與預(yù)算管理相統(tǒng)一，由預(yù)算相關(guān)部門統(tǒng)一管理。從新預(yù)算法的內(nèi)容來看，學校預(yù)算如果通過審核，必須要通過各種方式自求平衡，不可以出現(xiàn)赤字預(yù)算，進而提升資金的整體使用效率。
1.3提升預(yù)算編制質(zhì)量
學校財務(wù)管理工作會涉及到學校各部門的權(quán)力以及職責安排，是經(jīng)濟活動的前提，可以通過科學的手段分析預(yù)算的可執(zhí)行情況，將財務(wù)預(yù)算管理工作的實效性充分發(fā)揮出來。學校的經(jīng)濟成分近年來逐漸呈現(xiàn)出復(fù)雜化的趨勢，預(yù)算工作所需要涉及的項目也越來越多，所以預(yù)算編制方式也需要進行一定的更改。要按照財政部門要求采用“零基預(yù)算法”編制預(yù)算，徹底打破傳統(tǒng)模式下基數(shù)只增不減的預(yù)算編制方式，對學校各個部門的全年經(jīng)濟計劃進行全方位的調(diào)查，綜合利用各種編制方法，提升預(yù)算工作的規(guī)范性與科學性。將編制預(yù)算的全過程變成上下級相互聯(lián)合決策的過程。學校各部門在向財務(wù)部門申請預(yù)算經(jīng)費時，上報的情況必須的真實可靠，保證預(yù)算工作的準確性及合理性。
1.4建立責任制，完善預(yù)算監(jiān)督
具有一定科學性的內(nèi)部控制體系可以幫助學校改善財務(wù)管理狀況，減少亂收亂支情況的發(fā)生幾率。建立各級經(jīng)濟責任制，明確各級人員的責任，對負責范圍進行劃分，不論是學校的領(lǐng)導還是財務(wù)工作人員，都需要切實的融入到責任制中，逐級防范。從傳統(tǒng)的重視預(yù)算、輕視管理模式中走出來，完善預(yù)算監(jiān)督工作，建立檢查制度與評估制度，預(yù)算明確后要保證項目的后期執(zhí)行。對項目經(jīng)費實際使用情況進行檢查，對結(jié)果進行評估，如果發(fā)現(xiàn)問題，要在之后的一段時間內(nèi)反復(fù)對項目進行復(fù)查，保證資金的正確使用，同時也可以找出既定目標與學校實際工作過程中的差距，評判業(yè)績的優(yōu)劣，提升經(jīng)費使用的有效性，合理開支，提升財務(wù)管理工作的實效性。
1.5完善內(nèi)部審計
學校內(nèi)部審計、監(jiān)察部門需要切實參與到預(yù)算制定過程中，明確學校未來發(fā)展方向與戰(zhàn)略方針，以預(yù)算為中心，進行單項審計，加強對執(zhí)行情況的檢查與審計。如果在檢查過程中發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，可以通過網(wǎng)上公示或者通報批評等方式給與提醒，情節(jié)惡劣者，可以移交相關(guān)政府機構(gòu)來處理。審計監(jiān)察部門需要加大對重大項目、大型設(shè)備采購方面的監(jiān)察力度，對比較重要的經(jīng)濟合同實行預(yù)算審計，未通過審計的合同，財務(wù)部門可以拒絕付款，減少資金流失漏洞，保證財務(wù)預(yù)算正常進行。
2.總結(jié)
學校的財務(wù)管理工作不僅需要控制，也需要協(xié)調(diào)。如果沒有科學化的控制手段，很難形成規(guī)范與秩序，導致資金使用缺乏約束力，難以體現(xiàn)辦學效益。如果缺少協(xié)調(diào)，人際關(guān)系會越發(fā)緊張，影響教學積極性，增加內(nèi)耗，降低了資金的使用效益。本文從目前預(yù)算管理在學校財務(wù)管理工作中應(yīng)用的實際情況入手，結(jié)合學校相關(guān)制度建設(shè)情況，提出了相應(yīng)的完善措施，提升資金的使用效率。
作者：劉寶生 單位:河北豐潤車軸山中學
