大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的作用途徑

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摘要：網(wǎng)絡(luò)安全是總體國(guó)家安全觀的重要組成部分，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全就是維護(hù)國(guó)家安全。青年大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，結(jié)合高校實(shí)際情況，以思想政治理論學(xué)習(xí)、專業(yè)課程構(gòu)建、校園文化活動(dòng)開(kāi)展為途徑，進(jìn)一步優(yōu)化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育體系成為高校迫在眉睫的任務(wù)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)；安全教育；作用途徑

一大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要意義

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育是全社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要部分，是維護(hù)國(guó)家總體安全的重要部分，要不斷完善大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，就必須深刻理解到大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要意義和主要內(nèi)容，進(jìn)而分析網(wǎng)絡(luò)安全教育的現(xiàn)實(shí)途徑。

（一）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育是維護(hù)國(guó)家總體安全的應(yīng)有之義

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛運(yùn)用，特別是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化建設(shè)進(jìn)程的全面加快，網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)性、全局性作用日益增長(zhǎng)。“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)共同責(zé)任，需要政府、企業(yè)、社會(huì)組織、廣大網(wǎng)民共同參與，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。”①維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全需要全社會(huì)共同參與，大學(xué)生作為中國(guó)網(wǎng)民當(dāng)中的主要部分，大學(xué)生既是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的主體、又是維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的客體，通過(guò)加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)鑒別和防范能力，發(fā)揮大學(xué)生在維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全中的重要作用，匯聚起全社會(huì)的磅礴力量。

（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求

面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、信息良莠不齊的虛擬網(wǎng)絡(luò)空間，青年大學(xué)生缺乏對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全的正確認(rèn)識(shí)，不能主動(dòng)承擔(dān)起維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的義務(wù)與責(zé)任，忽視甚至無(wú)視國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全。在這種對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)下，導(dǎo)致近年來(lái)大學(xué)生有意或無(wú)意泄露、竊取國(guó)家重要機(jī)密的網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重危害了國(guó)家安全和大學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。素質(zhì)教育要求德智體美勞的全面發(fā)展，缺失網(wǎng)絡(luò)安全教育，將引起大學(xué)生思想混亂特別是愛(ài)國(guó)主義情懷的動(dòng)搖，網(wǎng)絡(luò)安全教育的缺失將導(dǎo)致綜合素質(zhì)的缺失。素質(zhì)教育不單單包含線下的素質(zhì)教育，也包含線上的素質(zhì)教育，互聯(lián)網(wǎng)不是不法之地，網(wǎng)絡(luò)自由是在法律規(guī)定的范圍之內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)文明恰恰是網(wǎng)絡(luò)自由的保障，網(wǎng)絡(luò)行為同樣是大學(xué)生綜合素質(zhì)的表現(xiàn)，完善大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育體系是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。

二大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的作用途徑

如何更加有效地開(kāi)展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)安全教育成效，是高校普遍面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)分析高校網(wǎng)絡(luò)安全教育途徑，提出將網(wǎng)絡(luò)安全教育融入思想理論學(xué)習(xí)、融入專業(yè)課程體系、融入校園文化活動(dòng)，強(qiáng)化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育體系和成效。

（一）融入思想政治理論學(xué)習(xí)

青年大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，將網(wǎng)絡(luò)安全教育與維護(hù)國(guó)家安全、愛(ài)國(guó)教育，設(shè)定為思想政治理論學(xué)習(xí)、思想政治理論課的重要組成部分，是要將網(wǎng)絡(luò)安全上升到總體國(guó)家安全觀的高度，清楚認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行，廣大人民群眾利益也難以得到保障”②；要將網(wǎng)絡(luò)安全上升到法律的高度，清楚認(rèn)識(shí)到“網(wǎng)絡(luò)空間同現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣，既要提倡自由，也要保持秩序。自由是秩序的目的，秩序是自由的保障。我們既要尊重網(wǎng)民交流思想、表達(dá)意愿的權(quán)利，也要依法構(gòu)建良好網(wǎng)絡(luò)秩序，這有利于保障廣大網(wǎng)民合法權(quán)益?！雹?；要將網(wǎng)絡(luò)安全上升到人民社會(huì)生活的高度，清楚認(rèn)識(shí)到“網(wǎng)絡(luò)空間是億萬(wàn)民眾共同的精神家園。網(wǎng)絡(luò)空間天朗氣清、生態(tài)良好，符合人民利益?！蓖ㄟ^(guò)思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

（二）融入專業(yè)課程體系

在全國(guó)教育大會(huì)上指出，“要在堅(jiān)定理想信念上下功夫”“要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫”“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)”。高校要緊緊圍繞“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)實(shí)現(xiàn)全員、全方位、全過(guò)程育人。既要注意在專業(yè)課程當(dāng)中培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。信息技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)課堂離不開(kāi)的重要方式，在信息技術(shù)的使用過(guò)程中結(jié)合網(wǎng)絡(luò)安全觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑。同時(shí)，也要結(jié)合時(shí)代特征和現(xiàn)實(shí)需求，開(kāi)設(shè)關(guān)于總體國(guó)家安全觀的必修課，在其中對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行詳細(xì)的講授。將網(wǎng)絡(luò)安全教育貫穿于專業(yè)課程學(xué)習(xí)的全過(guò)程，于專業(yè)課程、通識(shí)課程中增加網(wǎng)絡(luò)安全教育的內(nèi)容，不斷完善專業(yè)課程體系。

（三）融入校園文化活動(dòng)

校園文化活動(dòng)因其形式多樣、內(nèi)容廣泛、氣氛活動(dòng)的特點(diǎn)，深受青年大學(xué)生的喜愛(ài)。將加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育作為校園文化活動(dòng)的主旨思想，發(fā)揮校園文化育人的重要作用，通過(guò)具有學(xué)校不同特色的校園文化建設(shè)，潛移默化地使主流意識(shí)形態(tài)、主流文化占領(lǐng)大學(xué)生思想陣地。弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹(shù)立先進(jìn)模范榜樣，結(jié)合國(guó)家安全日等特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展理想信念教育，舉辦網(wǎng)絡(luò)安全教育征文、話劇比賽、知識(shí)競(jìng)賽、微視頻競(jìng)賽等系列活動(dòng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)話題，提高鑒別和防范有害的網(wǎng)絡(luò)文化。注重充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上開(kāi)展多形式的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，既有大量的典型案例又有更加直觀的網(wǎng)絡(luò)視頻，讓學(xué)生更有興趣、更為直觀的接受網(wǎng)絡(luò)安全教育，同時(shí)也可以避免時(shí)間和地點(diǎn)的限制，進(jìn)一步擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)安全教育成效。

三思考與建議

數(shù)次提到，“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，就沒(méi)有經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定運(yùn)行，廣大人民群眾利益也難以得到保障。”大多數(shù)地區(qū)已開(kāi)始將網(wǎng)絡(luò)安全教育視為大學(xué)生教育的重要組成部分，但是仍存在著一些不足。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的研究

關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的相關(guān)理論成果較少，制約了高校網(wǎng)絡(luò)安全教育的創(chuàng)新與發(fā)展，加強(qiáng)這方面的研究進(jìn)一步推進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)安全教育體系的優(yōu)化升級(jí)，高校能夠更快結(jié)合高校自身特色，制定適合本校發(fā)展情況的網(wǎng)絡(luò)安全教育方案。加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育方面的科學(xué)研究，給予一定支持設(shè)立專題性課題專項(xiàng)，使研究成果更好地推動(dòng)高校網(wǎng)絡(luò)安全教育體系的完善。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)安全教育的氛圍

高校對(duì)于校園網(wǎng)絡(luò)安全教育的認(rèn)識(shí)參差不齊，部分學(xué)校尚未將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育當(dāng)作重要工作，僅僅處在處理網(wǎng)絡(luò)輿情等突發(fā)事件的應(yīng)急處理上，忽視對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全教育的“治未病”。即使在較為重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育的高校，也存在著網(wǎng)絡(luò)安全教育主體力量相對(duì)分散的問(wèn)題。高校應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立網(wǎng)絡(luò)安全教育委員會(huì)，注重統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)安排、協(xié)同各方，強(qiáng)化學(xué)校對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全教育的認(rèn)識(shí)程度，濃厚校園網(wǎng)絡(luò)安全教育氛圍。

作者：靳家寶 楊嶸灝 單位：河南中醫(yī)藥大學(xué)