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競選班長小學(xué)生演講稿1 敬愛的老師、親愛的同學(xué):
你們好! 今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選,是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,有一定的管理經(jīng)驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領(lǐng)大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,,并針對這個原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學(xué),當同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時,我會幫助他;當有人產(chǎn)生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學(xué)展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù);班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點,但是,我相信我可以改正。
同學(xué)們,請將那神圣的一票投給我吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但將來,我一定是最棒的!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
同學(xué)們:
大家好!
雖然大家對班長這一個“天子”之位垂涎百尺,可是我認為我一定會坐上這把“龍椅”的。
我在班上是一個上層人物,與官打了多年交道,我公平公正,不會公報報私仇,也不會是自己的朋友而放他一馬,在我當校值日生檢查的時候,有些我們班的同學(xué)違紀,我同樣記錄下來。其次,我有責任心,我是從別人手中爭到英語課代表的,不像其他人新官上任三把火,一燒完就沒有了,而我則是一如既往地負責任,催同學(xué)們及時上交作業(yè),把嗓子喊啞是家常便飯。最后,我被許多同學(xué)公認是無鹽店的老板——多管閑事,其實我都是為大家好。有了這三點,我就是競選班長的不二人選了。
如果我是班長,一定會更加努力地為同學(xué)們服務(wù),為同學(xué)們勸架,跟衛(wèi)生委員一起值日,起帶頭作用。如果我是班長,我會把同學(xué)情況一五一十地告訴老師,在改選其他班干部時,我會是狄公,也是“伯樂”把這一行的“狀元”給找出來。如果我是班長,不會為了自己的利益損害他人利益,不會以大欺小。
當然,班長是要有號召力的,我當前雖然沒有多少影響力,可我卻能用我的三寸不爛之舌打動班上的落后對象。其次,我會幫助一些弱小同學(xué)不受欺負,我在二、三年級時,在一個不限年齡的英語補習(xí)班上課,有些五、六年級的無恥之徒經(jīng)常欺負我,以此取樂,將心比心,這讓我學(xué)會同情弱小者,也會盡可能讓一些以勢欺小的同學(xué)靜下來反省反省。
同學(xué)們,我認為我比其他同學(xué)優(yōu)勢要大,如果我當上了班長,會給大家?guī)砀玫姆?wù)的!相信我吧!
謝謝大家!
競選班長小學(xué)生演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
今天我競選的職位是五年級x班的班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經(jīng)驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!
同學(xué)們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改正我的缺點;我會與同學(xué)和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組,選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來競爭。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自三(3)班的徐張航。今天我很榮幸能參加學(xué)校大隊委的競選。首先我要感謝老師和同學(xué)們對我的信任,給予我這個鍛煉的好機會。
我是一個勤奮好學(xué)、聰明伶俐的男孩。我熱愛學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀,尊敬師長,友愛同學(xué),積極參加學(xué)校各項文娛體育活動,待人熱情,有愛心。
我喜歡學(xué)習(xí),也多才多藝。我曾經(jīng)2次得過全市中小學(xué)生智力七巧板比賽一等獎。2次全市中小學(xué)生書法比賽一等獎。還得過市國際象棋比賽冠軍。全省國際象棋比賽亞軍,季軍多次……當然,成績只代表過去,今后我會加倍努力,把自己塑造成一個更加優(yōu)秀的人。
業(yè)余愛好廣泛的我還是老師們的好幫手,老師不在時,我和其他班干部總能把班級管理得井井有條,有較強的組織能力。一二年級都是三好學(xué)生。
從一年級到現(xiàn)在,我一直擔任班干部。如果有幸當選大隊委,我會聽從大隊輔導(dǎo)員的指揮,更加努力地為大隊服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)。當然,人都有缺點,如果有什么做得不好的地方,還請大家多多指教。
同學(xué)們,請投給我神圣的一票吧,雖然我現(xiàn)在并不是最優(yōu)秀的,但請你們相信我將來會更棒!謝謝!
競選大隊委演講稿
成都市科華中路小學(xué)五年級三班 楊景元
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自五三中隊的楊景元,今年十歲了,在班上擔任副班長。今天我要競選大隊委。
我競選大隊委,是因為我相信我的實力。在科小四年里,我在老師的精心教育下,取得了一些成績。在過去的一年里,我獲得了創(chuàng)新作文大賽二等獎,獲得了四年級組全國英語大賽二等獎。在班上熱心為大家服務(wù),被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。
班干部是班級學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,班干部的言行有示范性的作用。小編在此獻上競選班長發(fā)言稿,但愿對你有借鑒作用。
競選班長的學(xué)生發(fā)言稿大家好!
這天,咱們班要進行一次班長改選。競選的主要項目有:班長、班長、數(shù)學(xué)課代表、語文課代表、班長。我要競選的是班長。
為什么我要競選班長呢?因為我當上了班長就能夠很好地為班級服務(wù),為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級
我的優(yōu)勢是:一是大公無私,不會因為哪個同學(xué)和我有矛盾,就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學(xué)是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言用心,寫作水平也不錯。三是我樂于助人,我會熱心地幫忙每一位同學(xué)。四是我敢作敢當,勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的經(jīng)驗,雖然有的同學(xué)不認同我的管理方式,對我有意見,可我必須會改的。六是我很自信,我相信我能夠把班級管好。這都是我的優(yōu)點。
如果競選成功,我必須會很好地為班級服務(wù),為同學(xué)們服務(wù),做一個老師的小助手,同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難,我會盡量開導(dǎo)他,幫忙他解決問題。如果哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯誤,我不會包庇他;哪個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事,我會表揚他,并報告給老師,讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風,對經(jīng)常違反紀律的同學(xué)給予嚴厲的批評,對經(jīng)常愛打架的同學(xué)給予嚴厲的懲罰。并且,我會在上課時鼓勵同學(xué)們多發(fā)言,下課時鼓勵同學(xué)們多讀有好處的課外書。在路隊上,我也要以身作則,不亂說話,不仗勢欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣,使我們班級得到“先進班群眾”的榮譽。
如果競選失敗,我會找一下自我的不足,看看我離其它優(yōu)秀的班長的差距,找出毛病出在哪里。
小學(xué)二年級競選班長演講稿老師,同學(xué)們:
大家好!
站在你們面前的這個,就是老師夸獎字寫得漂亮,作文寫得棒;同學(xué)眼中個子不大,年紀小,但普通話說得最好;門門功課都是優(yōu)的楊擷鼎。
如果我當選為班長,我承諾:一定不辜負老師的期望、同學(xué)的擁護,繼續(xù)發(fā)揚“四好少年”“優(yōu)秀少先隊員”的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)大家共同進步。
我當班長的第一件事就是,組織一支精英團隊輔導(dǎo)成績不好的同學(xué)。
第二件事就是,組織學(xué)習(xí)興趣小組,讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。比如:古文、古詩愛好小組;講故事愛好小組;趣味數(shù)學(xué)愛好小組;美文朗誦愛好小組等等。
第三那件事就是,組織文娛活動和其它班級互動,開展文娛活動表演、游戲等。
第四件事就是,帶領(lǐng)大家把體育鍛煉搞好,發(fā)現(xiàn)和選拔體育尖子,增強我們班的團隊精神和戰(zhàn)斗力。
最后,就是把我們班的勞動衛(wèi)生及其它各方面做好。
請大家相信,我有能力、有決心、有信心帶領(lǐng)大家實現(xiàn)“全校優(yōu)秀班集體”的目標!
選我當班長,絕對沒有錯!
我的演講完啦,謝謝大家!
競選副班長簡短發(fā)言稿敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要競選的職位是副班長。副班長是班長的得力助手、老師的左膀右臂,是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁。我學(xué)習(xí)認真,熱情開朗,熱愛集體,樂于助人,有信心,也有能力勝任這個職位!
如果能夠當選,我一定以身作則,協(xié)助老師和班長加強管理,共同把我們班建設(shè)成團結(jié)向上、好學(xué)守紀的好班級;同時,我會用我的超級愛心,積極幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)提升成績;如果同學(xué)之間發(fā)生矛盾,我會及時調(diào)解,做同學(xué)們的知心朋友。當然,我也會加緊學(xué)習(xí),爭取各科成績都優(yōu)異,作大家的榜樣。
在漫天雪花中,數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中,數(shù)老鷹最自信;在平原君門下,數(shù)毛遂最自信;在眾多科學(xué)家中,數(shù)愛迪生最自信……從古到今,從遠到近,所有事物都充滿自信,微微一笑,鑄就不屈的靈魂,為生活點亮明燈。共同閱讀課前三分鐘演講稿自信高中,請您閱讀!
課前三分鐘演講稿自信1同學(xué)們:
自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時,劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風,隨生雄心萬丈的自信:“大丈夫當如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信,他發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動地的《人間喜劇》彪炳千秋。
有了自信,中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截斷巫山云雨”,托起“神州號”飛船遨游神秘的天宇。自信不是狂妄自大,也不是心血來潮,更不是“寧信度,勿自信也”形而上學(xué)的固執(zhí)。它是理想進取中折射出的生命的靈光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石。
自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!
課前三分鐘演講稿自信2“有自信才會有奮斗,有奮斗才會有成就,有成就才會變得偉大?!蔽乙恢毕嘈胖@句話,而這句話也一直啟迪著我的人生。
人生的道路并不是一帆風順的,人生的道路是坎坷、曲折、艱辛的。但是只有通過努力,通過自信才會獲得成功。
自信,是每個人都要具備的。沒有自信,整個人生就沒有了意義。自信是力量的源泉,是生命的起點。
一個人的生命是唯一的,也是莊嚴的,這個唯一的生命,你讓它輝煌還是暗淡?看花開花落、日出日落,嘗試人情冷暖,人間風險。
因為自信,所以感覺生活美好。當然,一個自信的人,并非事事順心,事事如意,只是他在靈魂上開了一扇天窗,讓陽光從窗口飄進來,即使是陰雨天,也要學(xué)會創(chuàng)造太陽,那太陽就是對自己有信心。
人生需要自信。自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無緣。
當新的一天到來時,你是否還在忙碌?當太陽升起時,你是否把握新的一天的那每一縷陽光?有目標有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽的溫馨,依然能嗅出生活的七彩光環(huán),因為只有自信才能體驗出人生的內(nèi)涵。
自信并不是自負。自負的人喜歡制造虛幻的自我滿足,希望得到超過自己實際價值的肯定。
相信自己,力量在心中。只有自己肯定自己,相信自己,才能讓別人不敢輕視你,你才會登上生命的最高峰。
課前三分鐘演講稿自信3人生當中,每條路都并不是一帆風順的,都有坎坷在眼前,要想過去,完全靠自己的生活態(tài)度自信,所謂的“自信”我是這樣理解的:只有自己相信自己,保持一顆勇敢、前進、愉悅的心,這三種元素具備了,你就擁有了“自信”,自信其實很簡單。笑一笑,點點頭,每種形式處處體現(xiàn)著自信。
站在生活的舞臺上,許多人有悲傷,有遺憾,不要緊,保持一顆自信的心態(tài)。用心去面對明天,將明天過的五彩繽紛,正因如此,世界上才有了許多成功人士??赡艽蠖鄶?shù)人認為,要想成功需要漫長的歲月,不停的堅持不懈才行。不過這只是成功的一種因素,有成千上萬的人努力了,甚至付出了一切,但終究沒有成功,所以說,自信是一種動力。有了動力,再加上努力,成功還會遠嗎?自信是奇跡的出發(fā)點,堅信自己所能做到的,就會發(fā)生奇跡,“自信”在自己的心中,“自信”仿佛散發(fā)著無窮的魔力!
快樂人生三句話中“我能行”不就透露自信的含義嗎?生活的困難像一條洶涌的海浪,而自信則是渡過海浪的船。用自信的生活態(tài)度去面對將來的歲月,你就真能做到“劍鋒所指,所向披靡”。
課前三分鐘演講稿自信4懷有一種惆悵之情寫下了一個個黑色的字體,但腦海中似乎仍舊一片空白,過去曾擁有過失敗,但卻總用那份自信去面對,當把那失敗拋之腦后時,我忽然間回首發(fā)現(xiàn)從前的路,是那么漫長但卻被自信輕易打敗!
是的,去留守過去我們的曾經(jīng)擁有,在總結(jié)現(xiàn)在我們充實與當下,你不難發(fā)現(xiàn)面對那一系列的困難與逆境我們都應(yīng)當懷有那份自信的心。
記得馬云叔叔曾說過這樣一句令我至今難忘的話語:今天是殘忍的,明天是殘忍的,后天是美麗的。之所以令我至今難以忘懷,是因為它令我覺得自信的人有權(quán)利度過明天,而昏庸的人只會荒廢今天,而到了明天他便會像荒廢今天似得荒廢明天。
面對今天的人是世人,面對昨天的人是愚人,面對明天的人是圣人,然面對后天的人則是仙人!因為現(xiàn)任擁有的則是那超過前三者的自信心。是的,信心,那便是動力的源泉,成功的鑰匙呀!
看待今天的自我,雖書寫下自信的篇章,但卻覺得自己心有意而力不足,想象那九周過后的學(xué)業(yè)水平測試,是不是應(yīng)當為自己添加一份應(yīng)有的自信呢?我想那會是必然的!雄鷹的再生需要那破喙的力量,愿我充當那雄鷹又有那份信心擊破那老朽的喙,獲得那再續(xù)的生命,重回那份屬于我的廣闊的天空,在哪里,盡展我的英姿颯爽。是的--我應(yīng)當懷有一份屬于我的自信!
眼看那黑色的字體將告終,腦海卻似乎有些所得,似乎充入了幾分充實于后天的自信……
愿長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
課前三分鐘演講稿自信5自信,就是要自己相信自己。自信,往往可以事半功倍。我就是一個充滿自信的孩子。
這學(xué)期開學(xué)的第二周,老師宣布要競選班干部,要求參加競選的同學(xué)都要在講臺上發(fā)表競選演說。我思忖著,二年級時擔任過中隊長,三、四年級時當過大隊委,五年級時當班長。我對照著中隊長的標準來衡量自己的能力和素質(zhì),認為自己有條件當選中隊長。我對自己競選班委有了一份自信。
回到家里,我開始認真準備。我先在腦子里構(gòu)思出競選的演講稿,一遍一遍地改,改到了每一個詞;一遍一遍地說,說到了每一個標點的停頓、語氣的變化。周日的晚上,我把爸爸、媽媽當成觀眾,對著他們正式地演說了一遍。聽完演講,爸爸堅定地對我說:“一份耕耘就有一份收獲。你下了這么大的功夫,我相信你一定能成功!”我應(yīng)道:“是呀,你看我競選什么時候緊張過?像這種事對我來說是小菜一碟?!蔽覍ψ约焊傔x班委又有了一份自信。
這是一個周一的早晨,陽光明媚,我邁著輕快的步伐走進了教室,聽見同學(xué)們在嘰嘰喳喳地議論著什么。我湊過去,他們告訴我,今天有好幾位同學(xué)競選中隊長。聽了這番話,我知道這幾位競選對手的實力與我不相上下。但是我并不緊張,我對自己充滿信心。
競選開始了,老師提過要求后,就讓我們自己上臺演講。教室里忽然安靜了下來,靜得鴉雀無聲,靜得好像可以聽見每一位競選者的呼吸聲。大家你看看我,我看看你,誰也不敢上臺。一時間,班里出現(xiàn)了冷場。我想:班里肯定沒有同學(xué)上臺,我一定要上去。我穩(wěn)了穩(wěn)情緒,沉著地從位子上站了起來,大步走上講臺,迅速轉(zhuǎn)過身來。我環(huán)顧四周,只見同學(xué)們向我投來期待的目光?!袄蠋?,同學(xué)們,大家好!”說完,我深深地鞠了一躬。我看見站在一旁的老師對我微笑著點了點頭,我放松了許多。同學(xué)們的信任、老師的鼓勵,更增強了我的信心。我用洪亮的聲音,抑揚頓挫的語調(diào),配合著堅定有力的手勢,發(fā)表著競選演說。同學(xué)們聚精會神地聽著,有的還不時地點頭稱是?!罢埻瑢W(xué)們投我保貴的一票吧!謝謝大家!”我的演講完畢了,大家還沉浸在精彩的演講內(nèi)容中,猛地回過神來,“嘩”??,同學(xué)們報以熱烈的掌聲。我依舊鎮(zhèn)定自若地走下講臺,回到位子上。
投票的間隙,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,都說我演講得最好,無論是演講的內(nèi)容,還是語言的表達,都很不錯。
暢票完畢,老師宣布:“中隊長,周樂群。”全班同學(xué)再次報以熱烈的掌聲。我感到自己成功了,我如愿以償。