前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的游戲調(diào)查報告主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
然而,現(xiàn)階段通過數(shù)據(jù)對于大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的情況進行調(diào)查、分析和解釋的文章卻不多見。為了客觀、公正的了解和評價當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度和認識狀況,筆者特地在本校開展了這一調(diào)查。這一調(diào)查的主要目的即是希望了解當(dāng)前大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的程度以及分析其原因及特點,以便客觀認識當(dāng)前大學(xué)生群體中網(wǎng)絡(luò)游戲認知狀況,并在此基礎(chǔ)上對引導(dǎo)大學(xué)生合理接觸網(wǎng)絡(luò)游戲提出對策建議。
一、調(diào)查方法及樣本概況
本次《*大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲認知狀況的調(diào)查問卷》由信息管理系05級學(xué)生調(diào)查小組在明教授的指導(dǎo)下制作、發(fā)放和回收。調(diào)查以*大學(xué)本科生及碩士生的所有在讀學(xué)生為總體,考慮到學(xué)科、興趣愛好、性別等因素,在抽樣過程中采用多段隨機抽樣的方法選取調(diào)查對象。共發(fā)放問卷324份,回收問卷324份。通過篩選及邏輯校驗,排除種種情況造成的廢卷,最終得到的有效問卷302份,有效率為93.20%,符合問卷調(diào)查的一般規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)。
樣本整體中,男生占53.31%,女生占46.69%,基本符合*大學(xué)學(xué)生的總體性別比例;其中,人文科學(xué)學(xué)部占19.54%,社會科學(xué)學(xué)部占37.09%,理學(xué)學(xué)部占29.47%,信息與工程學(xué)學(xué)部占13.90%。
二、樣本分析
(一)*大學(xué)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的基本情況及主要途徑
1、*大學(xué)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的基本情況。在調(diào)查對象中,總計有57.94%的同學(xué)表示自己曾玩過網(wǎng)絡(luò)游戲,42.06%的同學(xué)表示不曾玩過網(wǎng)絡(luò)游戲??傮w而言,*大學(xué)學(xué)生中玩過網(wǎng)絡(luò)游戲與未玩過網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)大致相等,玩過網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù)略多于不曾玩過網(wǎng)絡(luò)游戲的人數(shù),可以說,網(wǎng)絡(luò)游戲在*大學(xué)學(xué)生中間有著較高的流行程度與傳播廣度,至少有一半的被調(diào)查者曾不同程度地接觸過各類網(wǎng)絡(luò)游戲。
2、*大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)游戲的主要途徑。對于大學(xué)生而言,由于本身對于新鮮事物的好奇心較強,因此,對于外界信息與事務(wù)的接受較快,同時,對于外界了解的途徑也呈現(xiàn)多樣化的特點。在網(wǎng)絡(luò)游戲方面,“朋友介紹”是*大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)游戲的最重要途徑,有50.66%的被調(diào)查者是通過這一途徑了解網(wǎng)絡(luò)游戲的,在各項途徑中居于首位。其后的是“網(wǎng)上宣傳”,占了被調(diào)查者總?cè)藬?shù)的37.41%。而通過“報刊雜志”了解網(wǎng)絡(luò)游戲的則僅有15.89%??傮w而言,*大學(xué)學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)游戲過程中兩個比較突出的特點是:1)人際傳播對于網(wǎng)絡(luò)游戲在*大學(xué)學(xué)生群體中的傳播有著很重要的作用;2)網(wǎng)絡(luò)游戲作為基于網(wǎng)絡(luò)的游戲形式其宣傳方式有其自身的特點,并與大學(xué)生上網(wǎng)狀況相適應(yīng)。
(二)*大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的基本態(tài)度及特征
1、網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)生活的影響。調(diào)查發(fā)現(xiàn),被調(diào)查者中,認為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)生活有很大影響的占總?cè)藬?shù)的19.20%,而認為有一些影響的占總?cè)藬?shù)的47.68%。這兩項合起來占了總?cè)藬?shù)的66.88%,即超過三分之二的被調(diào)查者都認為,網(wǎng)絡(luò)游戲確實會對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生影響。相對的,僅有21.19%的被調(diào)查者認為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ趯W(xué)習(xí)生活沒有任何的影響。但是,在關(guān)于“您的周圍是否有因為網(wǎng)絡(luò)游戲而沉淪的同學(xué)”這一問題上,只有9.60%的被調(diào)查者認為“有,很多”,高達91.72%的被調(diào)查者認為“只是個別”,而還有15.23%的被調(diào)查者表示“沒有”。這表明*大學(xué)的學(xué)生,一方面認同網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ诖髮W(xué)生的學(xué)園生活有負面的影響,同時在另一方面也認為這樣的影響尚不嚴重。
2、對待網(wǎng)絡(luò)游戲的態(tài)度。對于玩網(wǎng)絡(luò)游戲的目的,有81.14%的被調(diào)查者認為只是“純粹娛樂”。同時,有60.57%的被調(diào)查者從不通宵玩游戲,有39.42%的被調(diào)查者只是偶爾通宵玩游戲,僅僅1.71%的被調(diào)查者表示經(jīng)常通宵玩游戲。而對于沒有了網(wǎng)絡(luò)游戲后的感受,選擇“照樣過下去”和“生活更精彩”的占了曾接觸過網(wǎng)絡(luò)游戲的被調(diào)查者總數(shù)的96.57%。對于絕大部分被調(diào)查者而言,網(wǎng)絡(luò)游戲的存在意義僅僅是純粹的娛樂工具。
(三)*大學(xué)學(xué)生對綠色網(wǎng)游的認知情況
1、對綠色網(wǎng)游的了解程度。自“綠色網(wǎng)游”的概念在2005年被提出后,至今已有兩年的時間。但是,在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),表示對綠色網(wǎng)游“很了解”的同學(xué)僅占被調(diào)查者總數(shù)的3.64%。而只表示“聽說過”的則占了被調(diào)查者總數(shù)的38.74%。而表示“完全沒了解”的則有多達、被調(diào)查者總數(shù)的57.61%。由此可見,盡管綠色網(wǎng)游的概念已提出了2年之久,*大學(xué)的學(xué)生對于綠色網(wǎng)游仍然缺乏足夠的了解和認識。
2、對綠色網(wǎng)游宣傳情況的看法。在調(diào)查中,認為當(dāng)前對于綠色網(wǎng)游的宣傳情況“很好”的只占了接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的2.64%。即使算上認為“一般”的同學(xué),也僅占接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的26.15%。相對的,認為當(dāng)前對于綠色網(wǎng)游的宣傳情況“很差”的則占了接受調(diào)查總?cè)藬?shù)的60.59%。這充分說明了當(dāng)前*大學(xué)學(xué)生對于綠色網(wǎng)游的宣傳狀況是不滿意的,這也導(dǎo)致了前文所提的*大學(xué)學(xué)生對綠色網(wǎng)游缺乏了解的問題——不論是在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人群還是不玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人群,只有極少數(shù)的人對綠色網(wǎng)游有所了解。
三、結(jié)論與思考
(一)*大學(xué)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲認知狀況的特征分析
1、目前,*大學(xué)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中普遍使用網(wǎng)絡(luò),在此基礎(chǔ)上,網(wǎng)絡(luò)游戲也在學(xué)生群體中廣泛傳播,由此可見,網(wǎng)游已經(jīng)成為學(xué)生生活娛樂的一項重要內(nèi)容;有57.94%的被調(diào)查者表示自己曾玩過網(wǎng)絡(luò)游戲,42.06%的同學(xué)表示不曾玩過網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)游已經(jīng)成為高校學(xué)生耳熟能詳?shù)拿~;
2、*大學(xué)學(xué)生主要通過朋友介紹與網(wǎng)上宣傳來了解網(wǎng)絡(luò)游戲,人際傳播對于網(wǎng)絡(luò)游戲在大學(xué)生群體中的發(fā)展有著重大的意義,這對于我們在大學(xué)生中開展有關(guān)合理游戲健康成才的宣傳教育工作有著積極的意義;
3、在網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)W(xué)習(xí)生活的影響方面,66.88%的被調(diào)查者承認網(wǎng)絡(luò)游戲確實會對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生影響,但是同時,在關(guān)于“您的周圍是否有因為網(wǎng)絡(luò)游戲而沉淪的同學(xué)”這一問題上,認為“有,很多”的只有9.60%,認為“只是個別”的卻占總?cè)藬?shù)的91.72%,而認為“沒有”的同學(xué)也占到了總?cè)藬?shù)的15.23%。這一點也是與*大學(xué)學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的原因相關(guān)聯(lián)的:曾接觸過網(wǎng)游的被調(diào)查者中的81.14%表示,自己接觸網(wǎng)絡(luò)游戲只是純粹為了娛樂。
4、對綠色網(wǎng)游的認知狀況。當(dāng)前*大學(xué)學(xué)生對于綠色網(wǎng)游的了解狀況并不理想,不論是在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人群還是不玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人群,只有極少數(shù)的人對其有所了解。在被調(diào)查者中,僅有3.64%的被調(diào)查者表示對綠色網(wǎng)游很了解,而表示“完全沒了解”的則占了多達57.61%。造成這個的主要原因在于社會上對于“綠色網(wǎng)游”的宣傳以及重視不夠,僅有2.64%的被調(diào)查者認為對綠色網(wǎng)游的宣傳情況很好,與此相對的,有60.59%的被調(diào)查者對綠色網(wǎng)游的宣傳情況給予了很差的評價。
(二)對策分析
新課程改革的重點之一是如何促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,教學(xué)現(xiàn)狀也亟需學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。它關(guān)系到教育效能和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,以及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展問題。
在教學(xué)實踐過程中,我們發(fā)現(xiàn)在高中生的心中,數(shù)學(xué)是較為枯燥的一門學(xué)科,多數(shù)的學(xué)生不喜歡學(xué)數(shù)學(xué),覺得難,沒有興趣。對于這一情況,我們認為教師應(yīng)該優(yōu)化學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方式、采取一些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有將學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到我們生活中,學(xué)生才會感覺到數(shù)學(xué)的重要性。
鑒于此商河縣第二中學(xué)數(shù)學(xué)組進行了優(yōu)化學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方式的課題研究,其主要任務(wù)是通過理論學(xué)習(xí)明確自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的要素及表現(xiàn)形式;通過教學(xué)實踐探索如何在教育教學(xué)中落實自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
課題研究自2013年8月開題至今,歷經(jīng)二年多的時間,三年來,在不斷地實踐中,我們對優(yōu)化學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方式有了更深認識,我們認為教學(xué)方式?jīng)Q定學(xué)習(xí)方式,因此,要落實自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式必須首先改變教學(xué)方式。為了遵循新課程理念,讓學(xué)生主動地參與、積極地探究,實現(xiàn)由要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,為此我們課題組教師在實驗中主要采用了以下幾種教學(xué)方式:
1.探究式:以問題為載體,培養(yǎng)思維能力,以學(xué)生自主或者合作探究為主要學(xué)習(xí)方式。因為問題是自主探究的出發(fā)點,是開啟任何一門學(xué)科的鑰匙。沒有問題就不會有解釋問題和解決問題的思想、方法和知識,
2.體驗感悟式:知識來源于生活,我們必須要把學(xué)習(xí)到的知識怎樣應(yīng)用于生活,應(yīng)該讓學(xué)生去體驗生活,使學(xué)生體會到我們生活中離不開數(shù)學(xué)??梢宰寣W(xué)生面對社會生活時用數(shù)學(xué)的知識觀察、分析、探究身邊的問題,重視對學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生自主體驗、相互交流,在教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的過程中,在自主體驗中獲取知識與技能。
3.實踐式:在各類實驗課或某些主題性的研究性學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生提煉或驗證相關(guān)的知識結(jié)論,
為保證課題研究順利進行,我們課題組經(jīng)過多次調(diào)研、商討、經(jīng)過對自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式理論的學(xué)習(xí)和研究,我們對教學(xué)過程進行了優(yōu)化,具體實施辦法如下:
1.課堂重視創(chuàng)設(shè)問題情境:學(xué)習(xí)的最好刺激是對所學(xué)材料的興趣,因此,教學(xué)中要創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識背景密切相關(guān)的,又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情景,讓學(xué)生獲得積極的情感體驗,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性。
2.讓學(xué)生學(xué)會自主提問,注意給學(xué)生創(chuàng)造提問的機會、教給學(xué)生提問的方法、開發(fā)學(xué)生提問的潛能,使學(xué)生養(yǎng)成良好的質(zhì)疑習(xí)慣。激勵學(xué)生主動參與。
3.教師在教學(xué)中應(yīng)努力為學(xué)生創(chuàng)造自主參與的機會,給學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)和探究的時間與空間,使每個學(xué)生都能積極參與活動的全過程。引導(dǎo)學(xué)生去積極發(fā)現(xiàn)。教會學(xué)生從不同的角度去思考同一個問題、在同一情境中思考不同的問題以及從不同的角度思考不同的問題等。引導(dǎo)學(xué)生從不同的問題中捕捉到主要的有價值的問題。
幾年的課題研究過程,我們課題組全體成員不斷提高、不斷進步,收獲了很多。
教師行為發(fā)生了轉(zhuǎn)變。從過去的以教師講解為中心轉(zhuǎn)變到以激勵學(xué)生主動參與課堂教學(xué)為中心。教師創(chuàng)設(shè)各種激勵機制,激發(fā)學(xué)生課堂參與度,在訓(xùn)練的全面性和全體性上狠下功夫,通過小組合作學(xué)習(xí)、自主探究學(xué)習(xí),師生對話學(xué)習(xí)來確立學(xué)生的主體地位。如學(xué)生體會作品中的形象和情境,并實現(xiàn)自己情感上的認同,在重過程學(xué)習(xí)的多元化評價中,體現(xiàn)學(xué)習(xí)的價值;教學(xué)內(nèi)容從過去的以知識為目標(biāo)轉(zhuǎn)變到了以孩子們的發(fā)展為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,重視研究學(xué)習(xí)方法來確立學(xué)生主體地位,讓學(xué)生在自悟、探究中去深入學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會收集信息,在學(xué)習(xí)中求創(chuàng)新,學(xué)會終身學(xué)習(xí)的能力;教學(xué)評價從過去的以學(xué)習(xí)結(jié)果的評價為中心轉(zhuǎn)變到以學(xué)習(xí)過程的評價為中心,通過自評、學(xué)生評、教師評相結(jié)合做到評價方式多元化。
學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力得到提高。學(xué)生真正意識到學(xué)習(xí)是自己的事情,并全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中,學(xué)生盡力展示自己的才能,表達個人的觀點,抒發(fā)個人的情感,闡明個人的態(tài)度,吸引老師與同伴和自己交流、切磋。
學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力得到提高。在教師的不斷深入引導(dǎo)下、在師生和生生的合作互動學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生逐步認識到合作是一種生活態(tài)度,是一種文化,學(xué)生不斷形成合作的意識和能力,從而為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生的創(chuàng)新能力得到提高。在師生、生生的合作交流中,學(xué)生體悟?qū)W習(xí)的問題性、過程性和開放性,形成學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機,并養(yǎng)成善于思考、敢于提問的良好習(xí)慣,學(xué)生的創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。
學(xué)生揚長補短的能力得到提高。學(xué)生在合作過程中揚長補短,把自己所有的本領(lǐng)都拿出來,展示給同伴,同時充分吸收同伴傳達的信息中有價值的部分充實自己、完善自己。
學(xué)生親合他人的能力得到提高。學(xué)生之間及師生之間相互接納與交融,在完成學(xué)習(xí)任務(wù)中彼此聯(lián)合。學(xué)生主動獲得老師的指導(dǎo)幫助,師生平等交流,相互親合,學(xué)生虛心接受同伴的認識和看法,在合作中加強學(xué)生間的信任與親合,形成一種其樂融融,富有活力的課堂氣氛。
關(guān)鍵詞:銀河廣場;游人問卷;游客接待;調(diào)查報告
中圖分類號:F590文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1009-2374(2010)01-0071-02
一、包頭市銀河廣場及接待游人特點
(一)包頭市銀河廣場的特點
包頭市銀河廣場是1996年5月包頭市大地震之后興建的最大的現(xiàn)代化廣場,于1998年動工,1999年交付使用,占地面積10.43萬平方米,綠化面積7.98萬平方米。包頭市銀河廣場從設(shè)計到施工一直本著服務(wù)于現(xiàn)代化城市建設(shè),服務(wù)于社會經(jīng)濟發(fā)展,服務(wù)于城市居民休憩的要求,打造一流的廣場,創(chuàng)建一流的園林綠化品牌組織施工建設(shè)的。包頭市銀河廣場以種植大面積草坪為主,搭配色彩絢麗的大幅花帶,點綴不同品種的花灌木,廣場整體感覺開闊、舒朗、大氣、富有時代氣息。
包頭市銀河廣場的建成,成為包頭園林綠化的一個重要轉(zhuǎn)折點。到目前全市已建成1萬平方米以上的廣場37個。其中,5萬平方米以上的廣場14個,10萬平方米以上的廣場6個,但包頭市銀河廣場所具備的看點在所有園林綠化廣場中仍是獨一無二的。包頭市銀河廣場有三大亮點:觀鹿、伴松、賞水。包頭市銀河廣場開放式放養(yǎng)的55只梅花鹿,把多少年來鹿城無鹿的遺憾變成了現(xiàn)實,成為包頭市銀河廣場流動的風(fēng)景,尤其是在夏季,開闊的廣場上,鹿群在悠閑的散步、覓食,游客在鹿群中喂食、攝影留念,這一和諧景觀吸引了眾多游人前來觀賞。松林位于廣場東側(cè),占地2.2萬平方米,共有380余棵油松,是市區(qū)內(nèi)面積最大、長勢最好的一片油松林,在春夏秋冬不同的季節(jié),油松林景致各異,吸引著不同的游人。廣場中心是集音樂噴泉、水幕電影、激光表演系統(tǒng)“三位一體”的現(xiàn)代化人工綜合水景,噴泉的形狀為包頭地形圖。包頭市銀河廣場的水幕電影是中國西部地區(qū)最大的水幕電影,建成之初,出現(xiàn)過萬人空巷看水幕的壯觀場面。
(二)包頭市銀河廣場接待游人的特點
包頭市銀河廣場接待的游人根據(jù)地域遠近和游覽性質(zhì)可大致分為三大群體:周圍居民小區(qū)居民、以觀賞為目地的零散游客、各級各類參觀團體。三大游人群體的特點分別如下:
1.周圍居民小區(qū)居民的特點:一般這類群體全年都在廣場活動,無季節(jié)、節(jié)假日等因素影響,數(shù)量最為穩(wěn)定,年齡層次以中老年及幼兒為主。中老年人群常年都在廣場健身,以早晚最為集中;上、下午則大都是照看嬰幼兒而外出玩耍散步的游人;上、下班和上、下學(xué)時段有很多附近居民和學(xué)生穿行廣場;每年夏季,特別是暑期的傍晚開始,周圍居民都在廣場上消暑納涼。
2.以觀賞為目地的零散游客以“五一”至“十一”期間最為集中,數(shù)量眾多、流動量大,大都在9:00~16:00時段在廣場活動,還有很多是結(jié)婚和圓鎖的游客。
3.參觀團體可分為國內(nèi)和國外兩類:(1)近年來,國外游客由政府團逐漸向民間團轉(zhuǎn)變。在廣場建成之初,大都是政府組織參觀,比如:湯加國王、泰國公主、聯(lián)合國官員等。近年來,隨著包頭開放力度加大,很多外國友人來包供職定居,零散外國游客明顯增多。他們來廣場主要為休閑,時間也不確定,通常受自己行程安排和生活方式影響。(2)國內(nèi)參觀團體之中,官方團體近年有所減少,多在“五一”至“十一”期間參觀,6、7、8、9月份更為集中。民間團體呈逐年上升趨勢,多集中在暑假期間。
二、接待游人現(xiàn)狀分析
(一)1999年~2008年接待游人調(diào)查表
1.游客量年變化:勻速逐年遞減(忽略2003年非典影響)。
2.游客量月變化:“五一”至“十一”期間參觀人數(shù)明顯增多,6、7、8、9月份更為集中。
3.游客量時間段變化:早晚人數(shù)最多,中午人數(shù)最少。
(二)接待游人現(xiàn)狀分析
1.數(shù)量的變化:總體數(shù)量勻速逐年遞減(忽略2003年非典影響),主要是因為廣場游客主題仍是本地居民,近年來各廣場、公園的新建分流了很多游客。
2.游人結(jié)構(gòu)的變化:外地游客明顯增多,本地居民都就近活動,所以在包頭市銀河廣場遛彎活動的人群以周圍居民為主。
結(jié)論:綜上所述,包頭市銀河廣場游人勻速逐年遞減主要有兩方面原因:(1)隨著經(jīng)濟發(fā)展、城市建設(shè)步伐加快,包頭市的廣場數(shù)量和質(zhì)量都發(fā)生了極大變化,人均占有公共綠地面積不斷增加,市區(qū)居民在小區(qū)周圍就能就近活動休憩,除非在節(jié)假日或結(jié)婚、圓鎖等特殊的日子里來外出,也就是說,新建的公園、廣場分流了一大批本地游客;(2)包頭市銀河廣場建于1998年,于1999年投入使用,至今仍保持初建的基本狀態(tài),10年之內(nèi)沒做大的改變和新景觀的建設(shè),沒有新意已是不爭的事實,也就是說,包頭市銀河廣場沒有新景觀吸引游人,也是游客量減少的重要原因。
三、對策建議
(一)因地制宜地對包頭市銀河廣場進行“硬件”建設(shè)和改造
在明確城市中心廣場的前提下,對包頭市銀河廣場的綠地布局、綠植配置、硬化鋪裝、公用設(shè)施、景觀小品等進行改造,以適應(yīng)時展:(1)建議增加主題雕塑;(2)綠植配置精品化;(3)硬化鋪裝上檔次,既有現(xiàn)代感又有長遠發(fā)展的特點。;(4)公用設(shè)施應(yīng)與時俱進,適應(yīng)時代的發(fā)展。
(二)強化服務(wù)教育、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)
為提高廣場經(jīng)營、服務(wù)人員的文明素質(zhì)、守法經(jīng)營意識,采取領(lǐng)導(dǎo)帶班、攤主管理等措施,提高服務(wù)質(zhì)量,維護廣場的良好形象。同時,加大了執(zhí)法巡查力度,對違規(guī)現(xiàn)象進行糾正和處罰。為方便游人、服務(wù)游人,設(shè)立咨詢服務(wù)站,開通游客服務(wù)中心,為游人提供便利的咨詢服務(wù)。在游人集中的地段公布咨詢投訴電話,值班電話設(shè)專人值守。用這些措施方便和服務(wù)游客,也宣傳廣場,保障了市場經(jīng)營秩序。
(三)加強節(jié)日期間的宣傳外聯(lián),促進經(jīng)濟效益和社會效益的提高
第一部分 調(diào)查背景、方法 隨著用戶在網(wǎng)絡(luò)與信息安全意識和安全需求方面的提升,近幾年來,網(wǎng)絡(luò)與信息安全市場正以倍速增長,行業(yè)發(fā)展日趨集中化和規(guī)范化,國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)與信息安全廠商已逐漸由原來的星星之火發(fā)展起燎原之勢。網(wǎng)絡(luò)與信息安全產(chǎn)業(yè)不但關(guān)系到國家的政治、經(jīng)濟、文化和國防安全,同時也成為it產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大亮點,在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的過程中,也涌現(xiàn)出了大批優(yōu)的網(wǎng)絡(luò)與信息產(chǎn)品和服務(wù)品牌,其中也不乏行業(yè)中的后起之秀。 為了讓優(yōu)秀的、具有一定實力的中國網(wǎng)絡(luò)與信息安全生產(chǎn)和服務(wù)廠商脫穎而出,擁有更廣泛的合作機會,讓用戶了解國內(nèi)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)安全廠商和安全產(chǎn)品;推動構(gòu)建面向未來、一體化的可信賴網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,XX中國互聯(lián)網(wǎng)大會.網(wǎng)絡(luò)與信息安全論壇組委會,結(jié)合大會和論壇在組織、媒體、用戶和專家層面的資源,發(fā)起了中國網(wǎng)絡(luò)與信息安全優(yōu)秀品牌調(diào)查活動。本次活動由中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會主辦,上海交通大學(xué)信息安全工程學(xué)院承辦,國家信息產(chǎn)業(yè)部、科技部等部委對活動予以指導(dǎo),組織成立了中國網(wǎng)絡(luò)與信息安全優(yōu)秀品牌推薦專家評審委員會,保證了評選活動的中立性、專業(yè)性和權(quán)威性。 本次調(diào)查共有有效樣本1143份,樣本廣泛覆蓋政府機關(guān)、金融、電信、能源、教育文化、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等各類用戶。調(diào)查時間為**年7月15日--**年8月20日。采用的調(diào)查方式是通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、傳真、e_mail和信件等多種方式向廣大的互聯(lián)網(wǎng)用戶發(fā)放問卷。 活動評選的過程同時得到了網(wǎng)易、新浪、天極、計算機世界、信息安全與通信保密、信息網(wǎng)絡(luò)安全等大眾和專業(yè)媒體的大力支持。 第二部分 調(diào)查結(jié)果 一、使用過何種類型的網(wǎng)絡(luò)與信息安全產(chǎn)品 (一)網(wǎng)民中安全產(chǎn)品的使用情況:防火墻產(chǎn)品和防病毒產(chǎn)品是網(wǎng)民使用最多的兩種網(wǎng)絡(luò)與信息安全產(chǎn)品 在調(diào)查問卷中設(shè)計了問題:在您所在的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)中,您使用過何種類型的網(wǎng)絡(luò)與信息安全產(chǎn)品?(可多選),調(diào)查結(jié)果顯示,防火墻產(chǎn)品和防病毒產(chǎn)品是網(wǎng)民使用最多的兩種網(wǎng)絡(luò)與信息安全產(chǎn)品,有三分之二的網(wǎng)民使用過防火墻產(chǎn)品,防病毒產(chǎn)品也有62.9%的網(wǎng)民使用過。 身份認證產(chǎn)品、pki平臺產(chǎn)品、入侵檢測(ids)產(chǎn)品也都有二十多個百分點的網(wǎng)民使用率,三者居于調(diào)查所列產(chǎn)品的三、四、五位,在網(wǎng)民中分別有26.77%、25.02%和21.35%的人使用過這些產(chǎn)品。vpn產(chǎn)品以17.94%的網(wǎng)民使用率排在第六位。 安全容災(zāi)與數(shù)據(jù)存儲產(chǎn)品、安全管理產(chǎn)品、安全審計產(chǎn)品在網(wǎng)民中的使用率分別為7.26%、6.21%和6.04%,排在所調(diào)查的十二個產(chǎn)品類別的最后三位。 (具體參見下頁圖) 略 (二)各種安全產(chǎn)品的市場份額比較:防火墻產(chǎn)品、防病毒產(chǎn)品占了四點五成的市場份額 根據(jù)網(wǎng)民對各種網(wǎng)絡(luò)與信息安全產(chǎn)品的使用情況,可以看出各個產(chǎn)品所擁有的市場份額。從調(diào)查的情況來看,病毒和防火墻產(chǎn)品占據(jù)市場很高的比例,兩者所占的比例超出了20%。另外依次排列其后的是身份認證類(占9.5%),如果考慮進pki的因素(8.9%),關(guān)于認證產(chǎn)品的使用情況也占了很高的比例。另外占比例比較高的還有ids產(chǎn)品、vpn產(chǎn)品,其它產(chǎn)品也都有選擇,所占比例不是很高。 (具體參見下圖) 略 二、最信賴的防病毒廠商品牌:國產(chǎn)品牌位居三甲,趨勢、瑞星、symantic是三種網(wǎng)民最信賴的防病毒廠商品牌 對于問題您認為最值得信賴的防病毒廠商品牌?(最多限選三家),統(tǒng)計結(jié)果顯示,占前三名的分別是趨勢、瑞星和symantic,在網(wǎng)民中分別各有23.45%、17.5%、15.84%的網(wǎng)民認為它們是最值得信賴的防病毒廠商品牌。值得注意的是,國產(chǎn)品牌瑞星位居第二,其它兩個屬于國外品牌。 另外,卡巴斯基、金山、.朝華安博士三個品牌都有十個百分點以上的網(wǎng)民信賴率。(具體參見下圖) 三、最值得信賴的國外防火墻產(chǎn)品品牌:cisco和netscreen是中國網(wǎng)民最信賴的國外防火墻產(chǎn)品品牌 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,對于最值得信賴的國外防火墻產(chǎn)品品牌?(最多限選三家)這一問題,cisco和netscreen是中國網(wǎng)民最信賴的國外防火墻產(chǎn)品品牌,在網(wǎng)民中分別有有四分之一的人和五分之一的人認為這兩個品牌是最值得信賴的國外防火墻產(chǎn)品品牌。 3com、checkpoint以非常接近的十七個左右百分點的網(wǎng)民信賴比例位列三、四位;sonicwall和fortigate也以和接近的十二個左右百分點分列五、六位;isa、amaranten、watchguard分別有8.66%、8.22%、6.47%的網(wǎng)民信賴率排在七、八、九位;nokia在所調(diào)查的產(chǎn)品品牌中處于最后,只有1.31%的網(wǎng)民最信賴這一產(chǎn)品。(具體參見下圖) 四、最值得信賴的國內(nèi)防火墻產(chǎn)品品牌:藍盾是在網(wǎng)民中最值得信賴的國內(nèi)防火墻產(chǎn)品品牌;與國外品牌相比,國內(nèi)防火墻產(chǎn)品品牌的網(wǎng)民信賴率較低,還沒有絕對的優(yōu)勢品牌 調(diào)查結(jié)果顯示,對于調(diào)查題目:您認為最值得信賴的國內(nèi)防火墻產(chǎn)品品牌?(最多限選三家),藍盾是在網(wǎng)民中最值得信賴的國內(nèi)防火墻產(chǎn)品品牌,在網(wǎng)民中有16.71%的人最信賴這一品牌。 在其它選項中的得票數(shù)為14.87%,超出了第二位天融信的得票數(shù),可以看出,一方面是最多信賴率的藍盾的網(wǎng)民比例不是很高,另一方面是 其他 項這種不確定的品牌比例較高,說明了在國內(nèi)的防火墻品牌中,還沒有在用戶中形成牢固的品牌概念,也就是還沒有絕對優(yōu)勢的品牌。 除了其他項外,天融信是第二家被網(wǎng)民認為最值得信賴的國內(nèi)防火墻產(chǎn)品品牌,有14%信賴選擇率。 海信、聯(lián)想、朝華分別以12.16%、11.9%、10.32%的信賴選擇率居于第二集團;清華得實、紫光比威、天網(wǎng)、東方龍馬、方正、東軟分別以8.92%、7.79%、7.7%、7.61%、7.52%、7.44%居于網(wǎng)民的信賴選擇率的第三集團;在調(diào)查所列項目中居于最后兩位的是華堂(6.47%)華依(5.86%)。(具體參見下圖) 略 與國外防火墻品牌相對比,可以發(fā)現(xiàn)國內(nèi)品牌的網(wǎng)民信賴率偏低。如國外最值得信賴的防火墻品牌前兩位的網(wǎng)民信賴率分別比國內(nèi)品牌的高了九個和六個百分點,國內(nèi)最高的藍盾在國外品牌的信賴率中只能排在前四名以外。 五、最值得信賴的身份認證品牌:沒有明顯的領(lǐng)先者,相對而言,上海ca unitrust證書系統(tǒng)、verisign、安盟身份認證是最值得網(wǎng)民信賴的前三位 對于調(diào)查題目:您認為最值得信賴的身份認證品牌?(最多限選三家),獲得最多網(wǎng)民選擇的是其他,有21.96%的網(wǎng)民選擇率
,這說明了這一產(chǎn)品還沒有形成市場的領(lǐng)先者。 相對而言,不包括其他項,最值得網(wǎng)民信賴的身份認證品牌前三位是上海ca unitrust證書系統(tǒng)、verisign、安盟身份認證,分別有16.71%、13.56%、13.21%的網(wǎng)民信賴選擇率。而彩虹天地ikey、cfca的網(wǎng)民信賴選擇率最低,分別只有7.79%和6.74%的網(wǎng)民信賴選擇率。(具體參見下圖) 略 六、最值得信賴的pki認證廠商品牌:格爾、信安世紀是最值得信賴的兩個品牌 對于題目:您認為最值得信賴的pki認證廠商品牌?(最多限選兩家),調(diào)查結(jié)果顯示,格爾、信安世紀分別有35.52%、33.42%的網(wǎng)民信賴選擇率居于前兩位。吉大正元獲得了21.87%的網(wǎng)民信賴率,排在第三位。不包括其他項的話,維豪在所列的四個調(diào)查品牌中排在了最后,只有4.55%的信賴選擇率。(具體參見下圖) 略 七、最值得信賴的入侵檢測(ids)品牌:排除其它選項,最值得信賴的入侵檢測(ids)品牌前三名的是:綠盟、清華紫光、啟明星辰 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,調(diào)查問題:您認為最值得信賴的入侵檢測(ids)品牌?(最多限選三家),沒有絕對的優(yōu)勢品牌,獲得最多選擇的是其他項。排除其他項,最值得信賴的入侵檢測(ids)品牌前三名的是:綠盟、清華紫光、啟明星辰,它們的信賴選擇率分別是:19.42%、15.14%、13.39%。所列的調(diào)查品牌中,也沒有明顯的弱勢品牌,信賴選擇率最低的三零鷹眼品牌都有十個以上的百分點,獲得了10.06%的信賴選擇率。(具體參見下圖) 略 八、最值得信賴的vpn產(chǎn)品:不包括其他項的話,獲得網(wǎng)民最高信賴選擇率的vpn產(chǎn)品品牌前三位依次是:華為、邁普、東軟 對于調(diào)查題目:您認為最值得信賴的vpn產(chǎn)品?(最多限選三家),網(wǎng)民的選擇結(jié)果是其他項獲得的信賴比例最高。這同樣也說明了在這一產(chǎn)品上還沒有形成優(yōu)勢品牌。 不包括其他項,獲得網(wǎng)民最高信賴選擇率的vpn產(chǎn)品品牌前三位依次是:華為、邁普、東軟,三者分別獲得了22.05%、16.89%、14.26%的網(wǎng)民信賴選擇率。處于最后兩位的是:安達通vpn(10.76%)、鵬越驚虹(7.35%).(具體參見下圖) 略 九、認為最值得信賴的安全容災(zāi)與存儲品牌:ibm 、hp是最值得信賴的安全容災(zāi)與存儲品牌 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,對于問題:您認為最值得信賴的安全容災(zāi)與存儲品牌?(最多限選三家),ibm 、hp是獲得最多網(wǎng)民選擇的兩個品牌,分別獲得了27.21%、23.10%的信賴選擇率。 brocade silkworm也有較高的選擇率,有21.70%。在所列的七個調(diào)查品牌中,最低的是亞美聯(lián)estor nas,獲得了7.17%的信賴選擇率。(具體參見下圖) 略 十、最值得信賴的內(nèi)容安全產(chǎn)品品牌:不包括其他選項的話,美訊智、中網(wǎng)依次是前兩位的產(chǎn)品品牌 對于您認為最值得信賴的內(nèi)容安全產(chǎn)品品牌?(最多限選兩家),獲得最多選擇的是其它,有25.02%的網(wǎng)民信賴選擇率。與前面的一些產(chǎn)品一樣,說明在這一方面還沒有完全的市場領(lǐng)先者。不包括其它選項,選擇率排在前三位的依次是:美訊智、中網(wǎng)、思維世紀,它們獲得的選擇率分別是:20.56%、15.92%、13.47%。在這一調(diào)查題目所列的品牌,沒有明顯的市場弱勢者,最后一個品牌世紀瑞達(10.15%)的信賴選擇率都在十個百分點以上。 (具體參見下圖) 略 十一、最值得信賴的安全服務(wù)品牌:不包括其他選項,選擇率最高的前三位依次是:中聯(lián)綠盟、iss、聯(lián)想 調(diào)查結(jié)果顯示,對于調(diào)查題目:您認為最值得信賴的安全服務(wù)品牌?(最多限選三家),獲得最高選擇的是其他選項。排除這一選項的話,選擇率最高的前三位依次是:中聯(lián)綠盟、iss、聯(lián)想,它們的信賴選擇率依次是:16.54%、13.12%、13.04%。其后依次是安氏(11.37%)、啟明星辰(10.76%)、濟南得安(9.97%)、億陽信通(9.45%)、三零衛(wèi)士(9.27%)、鵬越驚虹(7.35%)、川大能士(6.04%)。居于后三位的是:科聯(lián)(5.60%)、廣州科友(4.11%)、和亞信(2.01%)。(具體參見下圖) 略 十二、最值得信賴的安全隔離品牌: 如果排除其它選項,得票數(shù)最多的前三位是:朝華、浪潮網(wǎng)泰、金電網(wǎng)安 調(diào)查發(fā)現(xiàn),對于問題:您認為最值得信賴的安全隔離品牌?(最多限選三家),其它選項獲得了20.65%的選擇率,排在最高,比后面的高了近四個百分點。這說明了在這一產(chǎn)品上還沒有形成優(yōu)勢品牌。不包括其它選項,得票數(shù)最多的前四位是:朝華、浪潮網(wǎng)泰、金電網(wǎng)安、天行網(wǎng)安,它們分別獲得了16.97%、14.61%、12.69%、12.34%的信賴選擇率。在所列的調(diào)查品牌中,信賴選擇率最低的是中科誠毅(2.80%)。(具體參見下圖) 略
[1]
關(guān)鍵詞: 家長 教養(yǎng)態(tài)度 自理能力發(fā)展
一、問題的提出
家庭是幼兒生活和受教育的主要場所,家長是孩子的第一位老師,家長的教養(yǎng)態(tài)度對孩子自理能力的形成有極大的影響。具備一定的生活自理能力,對孩子的體力、智力、良好的個性形成和為今后一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ),也是孩子形成健康人格的重要保障,對他們的社會化有著極為重要的影響。然而由于教育觀念的片面和主觀作用,一些家長望子成龍心切,只注重孩子健康成長中更為重要的非智力因素的培養(yǎng),這些孩子自幼受寵,依賴性強,缺乏獨立意識,連最基本的生活自理能力也沒有,這對孩子的健康成長非常不利。
實踐表明,結(jié)合幼兒的年齡階段特點,有意識地從小培養(yǎng),幼兒的自理能力是完全可以形成并逐步提高的,從而促進幼兒非智力因素的發(fā)展。在幼兒園,老師從小班開始培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力,在老師的指導(dǎo)和有意識的培養(yǎng)下,逐漸形成了一定的自我服務(wù)能力。
但是,許多孩子經(jīng)過一個假期之后,再次返回幼兒園,孩子剛剛形成的一些自我服務(wù)能力卻蕩然無存,老師們又要重新進行培養(yǎng),原因何在呢?這就是,教育是有循序性和階段性的,家庭教育和幼兒園教育的接軌存在很大的偏差。一些家長由于缺乏教育觀念,教育方法不合理,幼兒在園里能夠自己吃飯、穿衣,可到了家里,卻是飯來張口、衣來伸手,大人們對孩子寵愛有加。如果孩子們長期接受的是這樣的教育和生活,沒有自我發(fā)展和自我鍛煉的機會,就如同生長在溫室里一般?!皽厥依锸怯肋h也長不出大樹的!”家長們應(yīng)該明白怎樣做才是對孩子真正的關(guān)心和愛護。
家長的教養(yǎng)態(tài)度與孩子的自理能力的培養(yǎng)之間到底有什么內(nèi)在聯(lián)系呢?這是家長們應(yīng)該深思的問題,更是我們這些教育工作者應(yīng)該解決的問題。我們想通過這個調(diào)查來探索這個問題,從而為促進幼兒園教育和家庭教育的良好接軌,正確地指導(dǎo)家庭教育,科學(xué)、有效地培養(yǎng)孩子自理能力提供科學(xué)的行之有效的依據(jù)。
二、調(diào)查設(shè)計
(一)調(diào)查對象
幼兒園30名家長及其幼兒。
(二)調(diào)查內(nèi)容
家長方面:家長的教養(yǎng)態(tài)度和幼兒的自我服務(wù)情況。
幼兒方面:幼兒的自我服務(wù)情況。
(三)調(diào)查方法
1.問卷調(diào)查法
2.觀察法
從調(diào)查的結(jié)果看,家長的教養(yǎng)態(tài)度和幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)存在著較強的對應(yīng)關(guān)系。家長教養(yǎng)是重視型的,幼兒的自理能力就強;家長教養(yǎng)態(tài)度是放任型的,幼兒的自理能力一般;而家長是保護型的,幼兒的自理能力最差。為什么過度保護的孩子的自理能力最差呢?我們認為有以下的幾個方面原因。
(1)長輩溺愛。有15%的幼兒與長輩生活在一起,有些父母由于工作忙或貪圖方便,把孩子寄托給自己的老人。如徐千千小朋友,什么都由老人給準(zhǔn)備好,照顧周到,非常嬌氣。由于“隔代親”的影響,長輩們帶養(yǎng)孩子往往重養(yǎng)輕教。也有些父母想讓孩子自己動手,但是長輩舍不得,百般阻攔,教育方法不一致,使孩子的自我服務(wù)能力得不到發(fā)展。
(2)孩子依賴。由于孩子年齡小,能力弱,獨立性差,常常過分依賴家長,或任性倔強。如有的小朋友,從吃飯、穿衣到睡覺,無一不需要父母的照顧,有些自己能夠做的事情或已經(jīng)學(xué)會的事情,在父母面前就是不肯做。這些家長越是把一切困難從孩子面前挪開,越會使孩子形成嚴重的依賴心理,一旦遇到困難,孩子就會束手無策,不會獨立應(yīng)付和自己解決。
(3)父母趕時間。有些家長工作忙,時間緊,不愿意讓孩子在自己的練習(xí)中浪費時間。孩子能夠完成的事情,家長寧愿自己在匆忙中代勞。這種做法剝奪了幼兒早日獲得自理能力的機會。其實孩子往往從小就喜歡自己動手,大人應(yīng)該不放棄機會,讓孩子建立信心,是具有成功感、獨立性、意志力的有效前提。
(4)父母不放心。許多家長怕孩子自己動手,吃飯慢了怕餓著,穿衣慢了怕凍著,自己走怕累著,自己洗臉怕洗不干凈。經(jīng)過調(diào)查詢問有25%的幼兒本來已經(jīng)學(xué)會了吃飯穿衣,有時一切由家長包辦代替,這個不準(zhǔn)動,那個不讓摸。家長過分的限制和包辦,無意中剝奪了孩子自己動手的機會。家長怕孩子不懂得吃苦受累,什么都得想到了,做好了,長此以往,培養(yǎng)出來的孩子不懂得關(guān)心父母和周圍的人,不懂得珍惜和付出,性格自私,以自我為中心,不會與人分享,不懂得謙讓和寬容,不愛勞動。這樣對形成幼兒健康人格是非常有害的,必須加以糾正。
三、方法和對象
一些教育家提出:“培養(yǎng)孩子的要訣之一,就是早讓他們自立?!币购⒆咏⒈貏俚男判?培養(yǎng)他們的獨立意識,讓孩子體驗到成功的樂趣。引導(dǎo)家長采取相應(yīng)的措施,加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng),是幼兒教育的當(dāng)務(wù)之急。家長首先在培養(yǎng)幼兒生活自理能力時要堅持三個原則:
(一)循序性原則
要根據(jù)孩子的年齡特點和能力來培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)技能,不能把孩子力不能及的任務(wù)交給幼兒。因為讓孩子經(jīng)常做他不容易完成的事,不僅不能形成自我服務(wù)技能,反而會因多次失敗而產(chǎn)生自卑感,對以后的練習(xí)失去信心,當(dāng)孩子做不好或完不成時,要耐心幫助,切不可急躁。開始教孩子學(xué)做時要從易到難,逐步提高要求,使孩子逐步樹立信心,體驗到成功的快樂,增加自己動手的積極性。
(二)持久性原則
培養(yǎng)孩子生活自理能力不是一朝一夕就能完成的,也不是孩子學(xué)會了就可以放松要求的。要持之以恒,停止或放松只會前功盡棄或使壞習(xí)慣重現(xiàn)。當(dāng)孩子生病或依賴時要及時調(diào)整孩子的情緒,耐心加以引導(dǎo)或等孩子身體恢復(fù)或情緒穩(wěn)定時,繼續(xù)要求孩子自己動手。
(三)隨機性原則
除了盡可能安排有意識培養(yǎng)孩子自理能力外,平時在生活中要抓住各種機會,從生活中點點滴滴小事做起,隨時讓孩子多動手,經(jīng)常訓(xùn)練和鞏固。如做飯時讓孩子幫著剝豆子、摘菜,吃飯時讓孩子擺碗筷、盛飯,睡覺時幫著鋪被。不要為了功課而放棄讓孩子動手,動手能促進孩子的智力發(fā)展,動手還可以培養(yǎng)孩子的觀察、分析、判斷和創(chuàng)造能力。
其實為了從根本上改變家長的教養(yǎng)態(tài)度和教育觀念,幼兒園要從以下幾個方面加以指導(dǎo)和實踐:
1.加強家園聯(lián)系,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念。
《幼兒園工作規(guī)章》第47條指出:“幼兒園應(yīng)主動與家庭配合?!币虼?我們幼兒園定期組織開辦家長學(xué)校,向家長宣傳幼兒自理能力的重要性。召開家長會,與家長共同商討培養(yǎng)幼兒生活自理能力的有效方法。通過家訪,進行家教經(jīng)驗交流,組織幼兒遠足活動,特邀家長參加,幫助家長提高重視勞動教育的意識,掌握教幼兒的技巧和方法,配合幼兒園,共同來培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
2.采用多種手段,培養(yǎng)幼兒生活自理能力。
為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會。
這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,在這里開始了我這個假期的社會實踐。實踐,一方面,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。
調(diào)查報告2.實踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色,這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備,主要內(nèi)容涉及以下六個方面:
2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”
我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特色,根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁宣傳,傳單宣傳,走訪宣傳等。
2.2、法律調(diào)研
利用我們所學(xué)的專業(yè)知識,結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護自己合法權(quán)益”的認識。調(diào)研主要有三個大的課題:
(一)留守兒童合法權(quán)益的保護;
(二)農(nóng)民工打工難;
(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;
2.3、模擬審判
在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”,即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,所準(zhǔn)備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序,認識法律的威嚴性。為此我們準(zhǔn)備了兩個案子,一個民事案子,一個刑事案子。
2.4、支教
在支教方面,我們結(jié)合自身的特長,給初中孩子們進行授課,內(nèi)容有,首先,我們講述我們的大學(xué)生活,讓他們更好的了解大學(xué)校園,促進他們的求知欲。其次,我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗傳授給他們,幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。
2.5、文藝演出
將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇、獨唱等,以進一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求。
2.6、支農(nóng)
在業(yè)余時間,我們將深入基層,幫助農(nóng)民干農(nóng)活,真正的走進農(nóng)民,了解他們的心聲,了解他們的生活狀況,同時也是實踐與知識的一個結(jié)合過程,是我們的“第二課堂”。
2.7、支持環(huán)保,低碳宣傳
當(dāng)今社會環(huán)境問題越來越嚴重,環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化,加之我們實際行動的破壞,整個地球的環(huán)境問題不能忽視,熱愛我們的地球,熱愛我們的家,就讓我們獻出自己微笑的一點點力量,所以我們設(shè)計了這次活動。
2.8、電影法律宣傳
通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,提高農(nóng)民的法律意識,增強農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素,更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),農(nóng)民的法律意識將直接影響社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進程。
支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演?、模擬審判……這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當(dāng)我想起大伙在例會上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時,我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!
調(diào)查報告3.實踐感想
從活動進入最后的籌備開始,我就深深感受到了大家團結(jié)的力量。我們齊心合力的備課,我們認真的排練,我們激勵的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,團隊凝聚力、團隊合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊員在陌生的地方,面對陌生的人群,總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,但是,當(dāng)十八個人的智慧融合在一起,任何問題都可以迎刃而解。團結(jié)互助,挑戰(zhàn)艱難,這是本次活動的主旋律。
在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
近現(xiàn)代史社會實踐調(diào)查報告
大學(xué)生2018寒假社會實踐調(diào)查報告
2016年毛概社會實踐調(diào)查報告范文3000字
大學(xué)寒假社會實踐調(diào)查報告
2016年大學(xué)生毛概社會實踐調(diào)查報告
2016年7月毛概社會實踐調(diào)查報告
2016年空巢老人社會實踐調(diào)查報告
2016年大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告
社會實踐電腦市場調(diào)查問卷
大學(xué)生關(guān)愛留守兒服務(wù)社會實踐調(diào)查報告
暑期農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告
關(guān)于社會實踐調(diào)查報告范文
關(guān)心老年人社會實踐調(diào)查報告
小學(xué)生調(diào)查報告
近來,有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食,導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留。我對零食產(chǎn)生了極大的興趣,就調(diào)查一下。
為了調(diào)查清楚,我特意到校門口的小賣部走了一遭,結(jié)果發(fā)現(xiàn),小賣部的零食主要分成幾類:1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。其中有五毛的和一元的,其中五毛的最多,但十分不衛(wèi)生,特別是油辣棒,抓一包在手上都有許多油滲透出來,再仔細一看,每根油辣棒上都有許多細鹽。就算這樣,也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計,我班有1/5的同學(xué)買零食,買的這些零食還有兩類:糖類和餅干類。糖類是最干凈的了,可同學(xué)不太喜歡糖,自己知道這些零食有害身體健康,還 偏向虎山行。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。
最后,我希望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食,愛護自己吧,別以自己的生命做賭注,去賭一場不可能贏的游戲吧!
小學(xué)生調(diào)查報告
1.問題的提出
我們班有好幾個同學(xué)都戴上了小眼鏡,看著他們的樣子,我真替他們難過,現(xiàn)在都近視了,往后學(xué)習(xí),生活,工作肯定會
不方便的??伤麄兇_無奈地常開玩笑說:我們是眼鏡蛇,很值得研究。于是我決定給還沒有近視的同學(xué)一些幫助,預(yù)
防近視。
2.調(diào)查方法
1.看有關(guān)的書籍和報刊。
2.上網(wǎng)瀏覽。
3.防問,了解學(xué)校同學(xué)的近視狀況,以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢
3調(diào)查情況和資料整理
1.近視的原因:在車箱里看書;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長時間看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。
2.正確做法:1.胸離桌子一拳,筆尖離手一寸,眼睛離桌子一尺。堅持每天做眼保健操。寫字時,心要靜,人要坐正,腳
放平。 2.多到外面去看看,不要用臟手擦眼睛,眼睛疲鍵的時候多看看遠方一些綠色的東西,注意讓眼睛休息。
4.結(jié)論
如果大家不想近視的話,就按照我的方式去做,這樣我們就不會戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。
小學(xué)生調(diào)查報告
一 問題的提出。
最近,同學(xué)們有個別的缺作業(yè),,且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對本班學(xué)生完成作業(yè)和進行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。
二 調(diào)查方法。
1走訪同學(xué)本人。
2 走訪周圍的同學(xué)。
三 調(diào)查情況整理。
姓名 情況 原因 作業(yè)完成情況
李Xx 優(yōu)秀 上課注意聽 認真完成
勤學(xué)好問
李xx 優(yōu)秀 上課注意聽 認真完成
多看課外書
李xx 差 上課不注意聽講 不按時完成
信息渠道 走訪同學(xué)
四 結(jié)論。
1 因為同學(xué)們的自制力很差,如果不及時管教,會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時管教。
2 作為一個學(xué)生,只有老師家長的管教是不夠的,還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識。小學(xué)生學(xué)得快,忘得快,如不及時鞏固,就會忘掉。做了作業(yè),才會使你對剛學(xué)過的知識加深印象,所以,做作業(yè)并非無用。
3 此外,學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時間觀念,應(yīng)先把作業(yè)寫完,再玩一些其他的東西放松一下,但不能耽誤學(xué)習(xí)。
小學(xué)生調(diào)查報告
原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,每天成群結(jié)隊的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中。
但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的污染進行了調(diào)查。
調(diào)查
我觀察了周圍的環(huán)境,植物生長得很茂密,我排除了自然災(zāi)害的可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少。這樣,就只能是人為造成的。
分析
1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過。
2附近還有很多商販在賣小吃。
3還有許多飯館,小吃店和果汁店。
4我們看到了兩個污水排放管道。
結(jié)論
1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡。
2由于有污水排放到河里,有的魚是直接喝了污水被毒死。
這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責(zé)任嗎?
建議
河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個人方便而污染小河,我們應(yīng)該自覺做到保護我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧。
小學(xué)生調(diào)查報告
今天我走出家門,在大街上看到了一些與我們城市極其不相稱的現(xiàn)象,大街上衛(wèi)生狀況相當(dāng)差,還有許多人隨地吐痰,亂扔果皮紙屑,針對這種情況我做了一個小小的調(diào)查。我發(fā)覺現(xiàn)在的長沙城其實很美麗,干凈整齊的五一綠化廣場,雄壯挺拔的長沙城標(biāo)電視塔,聞名全國的岳麓公園和烈士公園。有這么美麗的長沙人們都引以自豪,在火車站我隨意的問了一些過往行人,問他們對隨地吐痰這種行為的看法,大伙都覺得是不文明行為,可有些人卻就是不能自覺遵守社會公德,愛護我們生存的環(huán)境,
在五一綠化廣場,我又看到有許多小朋友認真的將廣場上的果皮紙屑撿起來扔到果皮箱里。我不由得想:為什么小朋友都知道要講衛(wèi)生,要保護我們生存的環(huán)境,而那些已經(jīng)長大的叔叔阿姨們卻不懂得這一基本的文明公德呢?
據(jù)了解,年輕一代比年長的一代要重視環(huán)境保護,特別是小學(xué)生,在老師的教導(dǎo)下都認識到了環(huán)境對人類的重要。我相信有了小朋友的環(huán)保意識,地球的未來大有希望!
小學(xué)生調(diào)查報告
剛到菜市場,呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧的叫賣場景。買菜的、賣菜的,過往的人流、車流穿梭不息,好不熱鬧,這些叫喊聲伴著來往車輛的喇叭聲,人們討價還價聲、笑聲,構(gòu)成了一曲奇特的交響樂。
在漫長的暑假里,怎么樣讓小學(xué)生度過一個有意義的假期,是家長和老師關(guān)心的一個話題。我通過制作20份調(diào)查問卷,詳細了解了小學(xué)生的暑假生活情況,并進行了認真的分析和總結(jié)。
二、關(guān)鍵詞
小學(xué)生 暑假生活 調(diào)查報告 學(xué)習(xí) 游玩
三、引言
我通過這份小學(xué)生暑假調(diào)查報告,了解和掌握了現(xiàn)在小學(xué)生暑假是怎樣度過的,以及小學(xué)生想度過一個怎樣的暑假,可以幫助家長和老師針對性的安排小學(xué)生的假期生活。
四、結(jié)果
通過調(diào)查我知道現(xiàn)在小學(xué)生都希望過一個輕松愉快的暑假。
五、分析和討論
1、你是幾年級學(xué)生?
通過此表可以看出我的調(diào)查對象大部分是四年級的小朋友。
2、你是否參加特長班?
通過此表可以看出,現(xiàn)在有一部分的同學(xué)都參加了特長班,還有一部分的同學(xué)沒有參加特長班。我建議大家多參加點特長班,廣泛培養(yǎng)自己的愛好和興趣。
3、你是否看電視?
在暑假里以看電視為主的小朋友多一點。我建議大家多看書,多運動,少看電視,因為多看電視對眼睛沒有好處。
4、你是否上網(wǎng)?
現(xiàn)在每家的生活條件好了,有錢買電腦了,所以現(xiàn)在上網(wǎng)的人越來越多了。
5、上網(wǎng)干什么?
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)π『⒌奈μ?,我建議大家上網(wǎng)應(yīng)該做點有意義的事情,不應(yīng)該老想著玩游戲。
6、看不看課外書?
書對小孩的吸引力越來越不強了,我建議大家多看點有意義的文字書,因為在書里也可以學(xué)到我們沒學(xué)過的知識,提高我們的閱讀分析能力。
7、做不做家務(wù)?
現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生都很勤快,能幫助大人減輕做家務(wù)的負擔(dān),但是還有小部分的小朋友懶惰,不愿意幫家長減輕負擔(dān),體諒父母。我建議大家多體諒和關(guān)心父母,多做點自己力所能及的事情。
8、鍛煉身體嗎?
現(xiàn)在大多數(shù)小朋友都能夠去鍛煉身體,但還有少部分的小朋友不愿意鍛煉身體。我建議大家每天都抽出一點時間來鍛煉身體,使自己擁有一個健康的體魄。
9、暑假你最想干什么?
通過此表可以看出,大家都比較喜歡外出旅游,大多數(shù)同學(xué)都不喜歡在暑假里學(xué)習(xí)。我建議大家在暑假里應(yīng)該勞逸結(jié)合,既玩得痛快了,又學(xué)得高興。
10、旅游
通過此表我發(fā)現(xiàn),外出旅游的人是越來越多了,旅游已經(jīng)成為了家長讓小孩獲取外界知識的一個重要途徑。
關(guān)于2017年市場調(diào)查報告一
一、調(diào)查方案
(一) 調(diào)查目的:通過了解大學(xué)生手機使用情況,為手機銷售商和手機制造商提供參考,同時為大學(xué)生對手機消費市場的開發(fā)提供一定的參考。
(二) 調(diào)查對象:在校生
(三) 調(diào)查程序:
1. 設(shè)計調(diào)查問卷,明確調(diào)查方向和內(nèi)容;
2. 進行網(wǎng)絡(luò)聊天調(diào)查。隨機和各大學(xué)的學(xué)生相互聊天并讓他們填寫調(diào)查表;
3. 根據(jù)回收網(wǎng)絡(luò)問卷進行分析,具體內(nèi)容如下:
(1) 根據(jù)樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征,推斷大學(xué)生總體手機月消費分布的相應(yīng)參數(shù);
(2) 根據(jù)各個同學(xué)對手機功能的不同要求,對手機市場進行分析;
二、問卷設(shè)計
大學(xué)生手機使用情況調(diào)查問卷
同學(xué)您好:
打擾一下,幫我填一個表可以嗎?為了了解在校大學(xué)生對手機消費的需求,我特地展開了此次的調(diào)查活動,希望您在百忙之中抽出寶貴時間幫我完成這份市場調(diào)查.,將您的選項填入括號中。
1.您目前擁有手機嗎? ( )
a.有 b.沒有
2.您的手機牌子是什么?
a.諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.索尼愛立信 e.cect f.夏新 g.其他( )
3.您購買手機的場所是?
a.商場 b.專賣店 c.網(wǎng)上訂購 d.其他( )
4.您喜歡的手機牌子是什么?
a.諾基亞 b.摩托羅拉 c.三星 d.其他()
5.購買手機, 您認為合適的價位是多少?
a.5001000元 b.10001500元 c.1500xx元 d..xx元以上
6.您購買手機的主要用途是用來什么?
a.發(fā)短信 b.打電話 c.打游戲 d.其他
7.您購買手機首先考慮的問題是?
a.外形 b.功能 c.價格 d.品牌 e.其他
8.若您要更換手機,在經(jīng)濟條件允許的前提下,您最想使用下列哪種類型的手機:
a.智能手機 b.拍照手機 c.音樂手機 d.普通手機
9.您的手機主要用來?
a.打電話 b.發(fā)信息 c.玩游戲 d.上網(wǎng)
10.您現(xiàn)在或曾經(jīng)使用哪些手機功能?
a.文字短信 b.彩信 c.手機攝影 d.無線上網(wǎng)e.下載游戲 f.ems
11.您將來會嘗試使用哪些手機業(yè)務(wù)與手機功能?
a.文字短信 b.彩信 c.彩鈴 d.手機廣播信息 e.手機攝影 f.手機報紙 g.手機小說 h.手機電影/電視 i.游戲 k.gprs l.手機交友
12.您覺得手機對你的生活來說:
a.很重要 b.比較重要 c.一般 d.比較不重要 e.一點都不重要
13.您作為顧客,希不希望廠家配送配套的手機套、手機鏈?
a.希望 b.不希望
14.您希望手機廠商提供什么樣的服務(wù)?
a.校內(nèi)維修 b.學(xué)生專賣店 c.手機專賣店
15.請簡單描述您理想中的手機
第二部分 數(shù)據(jù)分析
根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù),我進行數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:學(xué)生手機市場是個很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥?/p>
(一)根據(jù)學(xué)生手機市場份額分析
根據(jù)調(diào)查顯示,在學(xué)生市場份額排名靠前的品牌中,學(xué)生市場份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等,這幾個品牌無一例外都是主要以低端機沖擊市場,目前國產(chǎn)品牌在學(xué)生市場中認可度也在不斷提高。
(二)學(xué)生消費群的普遍特點
作為學(xué)生我對這個群體做了一些了解,對于我們共同的特點進行分析,得出手機市場應(yīng)該針對不同學(xué)生群體開發(fā)產(chǎn)品或進行針對性的營銷手段,才能夠搶占市場。下面我們就來對學(xué)生群體的特點來進行分析:
1. 學(xué)生消費群的普遍特點:
1) 沒有經(jīng)濟收入;
2) 追逐時尚、崇尚個性化的獨特風(fēng)格和注重個性張揚;
4) 學(xué)生基本以集體生活為主,相互間信息交流很快易受同學(xué)、朋友的影響。
5) 品牌意識強烈,喜愛名牌產(chǎn)品;
(二)學(xué)生消費者購買手機的準(zhǔn)則和特點
通過調(diào)查大學(xué)生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等,這也成為學(xué)生購買手機的四個基本準(zhǔn)則。在調(diào)查中表明,大學(xué)生選擇手機時最看重的是手機的外觀設(shè)計,如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等,占65%;但大學(xué)生也并非一味追求外表漂亮,內(nèi)涵也很重要,所以手機功能也占有一席之位,占50%;其次看重的是價格,而較少看重的是品牌,看來現(xiàn)在的大學(xué)生還是比較看重實際的。
關(guān)于2017年市場調(diào)查報告二
在線國際商報訊 尼爾森媒體研究公司近日研究報告稱,本土品牌正在主導(dǎo)中國廣告市場,它們在電視和平面媒體上的廣告投入遠遠超過國外消費品巨頭。
就在中國市場的廣告支出而言,中國品牌在前10名中占據(jù)8席。5年前該趨勢逐漸顯現(xiàn),本土公司開始對營銷和推廣投入巨資。
寶潔公司旗下護膚品牌之一玉蘭油,排在中國市場廣告支出榜首位,共投入人民幣16億元。排行榜的另一外資品牌為寶潔公司的飄柔洗發(fā)水,排名第10位。
然而根據(jù)該調(diào)查,排行榜中的其他品牌都是中國品牌,諸如青島健特生物投資控股有限公司的腦白金,該品牌去年廣告支出為人民幣15億元。國內(nèi)主要移動電話運營商中國移動(香港)有限公司以人民幣13億元的廣告支出排在第5位。
該調(diào)查沒有包括諸如售點促銷和戶外廣告牌等其他形式的廣告投放,也沒有考慮廣告客戶按常規(guī)從媒體公司獲得的折扣。
專家表示,許多國外公司的廣告投放更為集中。它們的許多成功都來源于對細分市場的專注。
但是,他指出許多當(dāng)?shù)仄放七\營良好是因為相對于國外公司而言國內(nèi)品牌擁有更為廣泛的分銷網(wǎng)絡(luò)。國內(nèi)品牌在廣告上投入巨資是因為它試圖將自己的產(chǎn)品由分銷主導(dǎo)轉(zhuǎn)為品牌主導(dǎo)。