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學(xué)校工作匯報材料精選(九篇)

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學(xué)校工作匯報材料

第1篇:學(xué)校工作匯報材料范文

一、學(xué)校基本情況

首先,我把學(xué)校的基本情況向大家作一個簡要的介紹:黃毛村是整個金雞鄉(xiāng)比較復(fù)雜的一個村。它包括蘿卜山、大水井、喜鵲林、大洼子、石灰窯、磨石坎、上大寨、下大寨、山洼子、高鋪子、車家莊等12個自然村。全鄉(xiāng)大多數(shù)的山區(qū)自然村都屬于黃毛行政村。因此它也是省級貧困村。跟其他學(xué)校相比,由于環(huán)境特殊,學(xué)生的居住地和學(xué)校相隔都比較遠,導(dǎo)致黃毛小學(xué)在學(xué)生安全工作方面面對的問題多,面對的難度大。

目前我?,F(xiàn)有學(xué)生185名(其中寄宿生61人)。全校共有1——6年級共6個教學(xué)班。教職工15名,外聘的保安人員一名。

二、學(xué)校的安全工作開展情況

學(xué)校安全工作是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ) ,是學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展的根本保障。同時它也是一項長期性、經(jīng)常性的工作。多年來,我一直校本著“安全第一”的原則,把學(xué)校的安全工作放在學(xué)校工作的首位,時刻保持高度的警惕,做到警鐘長鳴,常抓不懈。確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。近年來學(xué)校在安全方面采取了以下措施:

(一)加強安全工作組織領(lǐng)導(dǎo), 建立安全工作管理體系

為切實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了由校長負(fù)總責(zé),安全員具體抓,各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各年級分工負(fù)責(zé)的安全管理體系,做到了分工明確,責(zé)任明晰。做到誰主管,誰負(fù)責(zé);誰在崗,誰負(fù)責(zé),形成事事有人管,人人管安全的管理體系。

(二)建立健全學(xué)校日常安全管理各種制度

無規(guī)矩不成方圓。為了保障我校安全工作的有序開展,學(xué)校結(jié)合本校的實際情況,從長期安全管理規(guī)章制度,每學(xué)期的常規(guī)安全管理制度和每天的常規(guī)安全管理建立健全各種安全工作制度,如教師每日值班制度、值周教師制度、門衛(wèi)制度、夜間巡邏及門衛(wèi)制度、校內(nèi)外安全隱患定期檢查制度、儀器設(shè)備的安全管理制度、學(xué)生安全信息及時報告制度以及食堂物資定點采購、索證和登記制度,飯菜留驗和記錄制度等等一系列涵蓋了學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、安全用電、健康體檢等各個方面的規(guī)章制度,對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,不留盲點。同時,根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,對各種安全管理制度不斷進行充實和完善。

為了在火災(zāi)、地震、流行性疾病、食物中毒等重大事故發(fā)生時能及時應(yīng)對,快捷地開展工作,學(xué)校有針對性的制定各種突發(fā)安全事故處置應(yīng)急預(yù)案。事先成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、地震事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理擬定提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

(三)落實管理制度,加強日常管理

1.落實安全管理制度,層層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校與各班主任、科任教師、食堂從業(yè)人員層層簽訂安全責(zé)任書,將安全責(zé)任落實到人,嚴(yán)格落實誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,做到事有人管,人人有責(zé)任。同時,校還與學(xué)生家長簽訂了各方面的承諾書和安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、家長各方面都能承擔(dān)起安全的責(zé)任,形成學(xué)生安全管理的合力。

2.嚴(yán)格落實門衛(wèi)管理制度,把好入口關(guān)。嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度,把好門衛(wèi)安全第一關(guān)。嚴(yán)格來客登記制度,凡是外來人員未經(jīng)允許,一律不準(zhǔn)進入校園。對有工作需要進入校園的外來人員一律出示身份證進行如實登記,同時必須現(xiàn)場測驗體溫,進行掃碼入出,有疑似發(fā)燒癥狀的,不得進入學(xué)校。即使食品配送人員,也必須在校門外進行物品交接,嚴(yán)禁進入校園。在校園周邊一旦發(fā)現(xiàn)可疑人員立即向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊蟾妗?/p>

3. 落實定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。定期、不定期開展安全隱患排查整治活動定期按照制度認(rèn)真開展安全隱患排查整治活動。我校在每學(xué)期開學(xué)初和每學(xué)期結(jié)束放假離校前都要認(rèn)真開展了校園與周邊環(huán)境安全隱患排查整治活動,每個月定期開展一次校園及校舍安全隱患排查活動,每周各班級對本班的教室環(huán)境進行安全隱患排查,對排查出的安全隱患及時加以整改。切實做到防患于未然。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具或有危險性的物品進入校園,每周定期進行排查,嚴(yán)格防范校園意外安全事故發(fā)生。

4.加強學(xué)生課間活動安全管理。加強學(xué)生課間安全事故的防范。

將學(xué)生課間課后的課余活動時間列為安全管理的重點,嚴(yán)格落實值班教師職責(zé)、值周教師職責(zé)和科任教師職責(zé),嚴(yán)禁學(xué)生在課余時間追逐打鬧,或玩不安全的游戲,防學(xué)生在校期間發(fā)生意外安全事故。

5.加強住校生管理。住校生管理是學(xué)校安全管理工作的又一重要環(huán)節(jié)。學(xué)生寄宿在學(xué)校,學(xué)校的安全工作面臨著新的內(nèi)容和新的挑戰(zhàn)。這幾年我們在宿舍管理上不斷改革,把宿舍管理納入學(xué)校的常規(guī)管理之中,一是制定了《教師值日值班制度》《住校生宿舍常規(guī)》《領(lǐng)導(dǎo)日常帶班制度》《住校生管理制度》等一系列管理制度,實行責(zé)任到人,責(zé)任到每一分鐘的細(xì)化管理。二是實行值班教師24小時值班制度,明確值班職責(zé); 對住校生的管理實行每天至少有4位老師值班,同時明確每天的帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班組長,幾年來,沒有發(fā)生一起打架事件,更沒有出現(xiàn)過傷及學(xué)生人身和財產(chǎn)的事件,宿舍成了家長放心學(xué)生歡心的“家”。

6.加強學(xué)生食堂的管理。食堂工作關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,關(guān)系到學(xué)生的健康成長。辦好食堂是學(xué)校管理的一個重要組成部分。學(xué)校對食堂人員的健康狀況考查,技能培訓(xùn)都有具體的要求和規(guī)定,配備了專職食堂管理員,加強對食堂衛(wèi)生工作的檢查,制定嚴(yán)厲的獎懲制度,定期組織食堂人員參加衛(wèi)生知識培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和體檢,健全衛(wèi)生消毒制度,食物保管驗收制度、食堂內(nèi)分工負(fù)責(zé)制度。特別是嚴(yán)把“三關(guān)”,一是是嚴(yán)把食物采購;二嚴(yán)把食品操作流程,對食品實行專人負(fù)責(zé),隨時抽檢;三是嚴(yán)把餐具天天消毒,保證食堂環(huán)境衛(wèi)生,清除“四害”,做到事事處處嚴(yán)格管理、嚴(yán)格操作,無一事故發(fā)生,讓學(xué)生和家長滿意。

7.加強學(xué)生上下學(xué)途中的安全管理和教育。我校鄰近觀光路,平時來往車輛較多,平時交通安全問題不容忽視。我校把安全問題列為每周周前會的必講內(nèi)容,同時也在每周的周一升旗儀式上作重點的強調(diào)。加強對全體學(xué)生交通安全教育。要求各班級助主題班會等形式加強交通常識的學(xué)習(xí),對學(xué)生家庭住址,家長姓名,學(xué)生年齡特征,班級,家庭電話,直系親屬等都建立檔案,便于隨時聯(lián)系。

住校生回家、返校途中的安全問題,也是安全工作中一個令人頭疼的問題。對住校生的乘車安全,學(xué)校嚴(yán)格把好五關(guān):一是司機資格關(guān);二是車況關(guān);三是學(xué)生乘車秩序關(guān);四是當(dāng)日值班老師的責(zé)任關(guān);五是家長教師交接關(guān)。

(四)用好各種防控設(shè)施手段

不斷完善安全基礎(chǔ)設(shè)施,實人防物防技防“三防”安全措施。在上級教育主管部門的關(guān)心支持下,前我校已安裝了一套監(jiān)控設(shè)施,共20個攝像頭,對大門、教學(xué)樓、廚房、校園餐廳達到了24小時全程全覆蓋的監(jiān)控。一旦發(fā)生安全事故,都能及時發(fā)現(xiàn)及時處置。對綜合樓、教學(xué)樓、教師宿舍的用電線路和樓道的滅火器,期進行檢查,一旦出現(xiàn)問題 ,及時進行維護。本學(xué)期學(xué)校又重新對供電線路,進行了改造;各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護,無私拉亂扯現(xiàn)象。

(五)開展好各種安全宣傳教育活動

1. 落實學(xué)校安全教育日周月活動。每學(xué)期的第一周為“安全教育強化周”,每學(xué)期開學(xué)的第一天為安全教育日。每學(xué)期開學(xué)的第一個月為安全教育月。在此期間,學(xué)校、各班級認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識、安全管理規(guī)章制度、《中小學(xué)生安全守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,班主任上好“安全教育第一課”,使安全教育內(nèi)化為學(xué)生自覺的行動。

2. 利用主題班會、團隊活動、德育活動、學(xué)科滲透,校園廣播等途徑,對學(xué)生開展各方面的安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

3.每學(xué)期定期開展法制安全教育講座,對全體師生進行法制、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生寬容別人,設(shè)身處地為別人著想的良好思想道德品質(zhì),同時利用周一升旗、例會、校班會等對全校師生集中進行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析,提高學(xué)生的安全意識,預(yù)防校園暴力、校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。

4.重視師生心理健康教育;并以板報宣傳、知識講座、黑板報、致家長的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī),重視安全教育,提高安全意識,嚴(yán)防校園暴力欺凌事件發(fā)生。

5.每學(xué)期至少開展一次安全實踐演練活動。為了提高師生的安全防范意識和逃生技能,我校每學(xué)期都開展防震安全逃生疏散演練、消防安全逃生演練、滅火演練、防恐、防暴演練等各種形式的演練。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線,分工負(fù)責(zé),責(zé)任到人,確保演練取得成效,提高學(xué)生的自我救護能力。為提高全體師生應(yīng)對突發(fā)安全事件能力打好基礎(chǔ)。同時學(xué)校做好各方面應(yīng)急處置方案,做到防患于未然。

(六)按不同季節(jié)確定學(xué)校安全教育的重點,有針對性地開展安全教育。

在萬物復(fù)蘇的春季,是各種病媒生物活動、繁殖旺盛期,也是各種以呼吸道疾病為主的流行性傳染病易發(fā)和快速傳播的季節(jié)。學(xué)校就以傳染性疾病的預(yù)防作為安全教育的重點,同時,要把這種安全教育和春季愛國衛(wèi)生運動結(jié)合起來;進入秋冬季節(jié)以后,天干物燥,火險等級也相應(yīng)升高,火災(zāi)安全隱患突出,非常容易發(fā)生火災(zāi)。學(xué)校要重點對學(xué)生進行預(yù)防火災(zāi)的安全教育。

夏季降雨量充沛,也是洪水、暴雨、雷電、臺風(fēng)等災(zāi)害天氣的多發(fā)季節(jié),這些災(zāi)害天氣會給學(xué)生帶來很多安全隱患。同時,夏季天氣炎熱,也是農(nóng)村兒童溺水事件的高發(fā)期。學(xué)校不但要根據(jù)本學(xué)區(qū)地理環(huán)境特點,有針對性地進行應(yīng)對災(zāi)害天氣方面的安全教育而且要加強學(xué)生溺水預(yù)防的安全教育。

同時,夏季氣候炎熱,微生物繁殖很快,食物容易發(fā)霉變質(zhì),非常容易發(fā)生食物中毒事故。學(xué)校不僅要適時加強學(xué)生的食物中毒預(yù)防教育,還要把這種教育和加強學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作有機地結(jié)合起來。

在秋冬季節(jié),氣候干燥,除了要加強學(xué)生的呼吸道傳染性疾病的預(yù)防還要加強學(xué)生的防煤氣中毒教育,防止學(xué)生在家烤火取暖的過程中發(fā)生煤氣中毒事故。

(七)加強落實對留守兒童、特異體質(zhì)、特殊心理和問題行為學(xué)生的教育和保護。

(八)關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),加強安全排查,嚴(yán)防校園暴力、欺凌事件發(fā)生

1加強思想教育,積極預(yù)防校園欺凌。通過國旗下講話、主題班會、專題講座等各種形式開展有關(guān)校園欺凌問題的專題教育。讓學(xué)生學(xué)生明確什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對。 

2.加強宣傳教育,形成教育合力。通過“家校溝通平臺”“班級微信群”等平臺向家長加強宣傳,加強家校溝通和聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒,并共同教育,形成家校教育的合力,共同范校園欺凌事件的發(fā)生。

3.開展專題講座,提高師生對校園欺凌危害性的認(rèn)識。邀請派出所、司法所、法制副校長來校開展專題講座,進行宣傳教育,讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。

4.召開教職工會議,提高教職工對校園欺凌事件的處置能力。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。 

5.完善規(guī)章制度,明確校園欺凌事件的防控責(zé)任。及時制定和完善校園欺凌的相關(guān)規(guī)章制度,及時制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》,強化責(zé)任意識,明確相關(guān)部門、相關(guān)人員 “校園欺凌” 處置的職責(zé)。

6.加強排查,將校園欺凌事件消滅在萌芽狀態(tài)。關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),時糾正學(xué)生中的不良思想,及時進行心理疏導(dǎo),對發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題及時處理,及時化解學(xué)生之間存在的矛盾,防止事態(tài)惡化。 

7.對已發(fā)生的校園欺凌事件,及時處理,開展教育懲戒,充分發(fā)揮事件的警示作用。

三、存在問題和不足

1.本校學(xué)區(qū)包含的自然村比較多,居住都比較分散,住校生往返途學(xué)校途中的安全工作問題難度比較大。別在雨水、山洪頻發(fā)的夏季,學(xué)生往返學(xué)校的途中極容易出現(xiàn)安全事故。

2.年輕家長外出打工的比較多,家照看接送孩子上下學(xué)的,老人占很大的比例。個別家長接送孩子上下學(xué)時,爾使用拖拉機、電瓶車等進行接送,接送過程中容易發(fā)生交通事故。

3.監(jiān)控設(shè)備主機磁盤容量不夠大。有的監(jiān)控錄像只能保存14天,待于進一步完善。

4.監(jiān)控攝像頭覆蓋面不夠廣,教學(xué)樓、綜合樓走廊仍有死角,至少還需增加6個攝像頭。

5.隨著安全形勢的發(fā)展,學(xué)校的部分安全管理規(guī)章制度還需要進一步的完善。

第2篇:學(xué)校工作匯報材料范文

下面我將從以下幾個方面就我校的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事作一匯報,不當(dāng)之處敬請批評指正。

張莊小學(xué)在過去的一年里堅持以良好習(xí)慣的培養(yǎng)為主線,以課堂教學(xué)為重點,以活動為載體,積極開展以“書香校園”為主題的校園文化活動,促進素質(zhì)教育的深入實施。做到了人文關(guān)懷與制度管理相結(jié)合,提高質(zhì)量與提高素養(yǎng)相結(jié)合,辦學(xué)水平不斷提高。

一、建立一支強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍和一支上進的教師隊伍。

⒈團結(jié)一致,互相理解是建立一支和諧教師隊伍的基礎(chǔ)。

⒉精誠合作是建立一支具有戰(zhàn)斗力、核心力教師隊伍的關(guān)健。

⒊群眾的認(rèn)可是促進教師團結(jié)一致,積極向上的力量源泉。

  每當(dāng)聽到群眾對我們的稱贊與肯定時,葛店小學(xué)每位教師的臉上都堆滿了驕傲的笑容,以我是一位葛店小學(xué)老師而光榮。

二、營造一個和諧奮進的工作氛圍。

⒈愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生是做好教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量之根本。

(1)學(xué)校利用師德大講堂、教研會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會等時間,加強師德教育和崗位職責(zé)的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師的觀念,樹立愛崗敬業(yè)的精神。引導(dǎo)教師守住一方清貧,放下攀比心理,全心全意投入課堂教學(xué)。提倡:走進課堂一切煩憂皆可拋;整整衣襟,精神煥發(fā)耕耘好每個40分鐘。樹立起正確的從事態(tài)度和責(zé)任是每位教師做好課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量的根本。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先示卒,勇于承擔(dān)教學(xué)重任,并引導(dǎo)教師向自已看齊,努力工作,為全體教師樹立一個工作的好榜樣,有效地促進教師教學(xué)工作的良性競爭。

(3)熱愛每一個學(xué)生,用自己要求自己孩子的老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,關(guān)心熱愛每一個孩子。關(guān)愛留守兒童,給他們父母一樣的關(guān)懷。我校的宋鳳春老師,她照顧的三個留守孩子都親切的叫她老師媽媽。

⒉建全制度是規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量的強有力措施。

學(xué)校根據(jù)中心校有關(guān)精神,結(jié)合本校實際,認(rèn)真修訂了各種制度和年度工作計劃。使教學(xué)管理更符合新時期課堂教學(xué)的要求,以增強教學(xué)效果。

⒊教學(xué)研討是深入課堂改革,提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

三、加強校園文化建設(shè)

我校做了以下幾個方面的嘗式:

1.創(chuàng)建書香校園

閱讀是人心靈深處的饑渴,是點亮世界的火種。一個人知識的豐富、精神的陶冶、智慧的啟迪無不來源于閱讀,閱讀能給人帶來終身發(fā)展的幸福,能為社會提供高素質(zhì)的人才。鑒于此,我們提倡讀書,我們鼓勵讀書,我們大力開展讀書活動,積極構(gòu)建校園閱讀生態(tài),把“書香校園”確定為本校的重點工作,讓學(xué)校成為一個學(xué)習(xí)型的組織,努力營造濃厚的校園讀書氛圍。    

2.體育藝術(shù)活動

我校積極推進素質(zhì)教育。我校的興趣小組活動豐富了學(xué)生的課余生活,有利于學(xué)生全面和諧發(fā)展。

四、認(rèn)真組織德育活動,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

我校以遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范為基礎(chǔ),推行積分換禮活動。讓我校的686名學(xué)生686名學(xué)生家長和22名老師全部參與其中,相互陪伴共同成長,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

第3篇:學(xué)校工作匯報材料范文

 ——學(xué)校教育教學(xué)工作匯報材料

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,藁城一中堅持“讓每個人都能愉快地得到發(fā)展”的辦學(xué)理念,深化教學(xué)改革,強化教育教學(xué)管理,通過全校教職工的不懈努力,教育教學(xué)質(zhì)量不斷實現(xiàn)新的突破,連續(xù)19年榮獲石家莊市“高中教學(xué)先進單位”榮譽稱號,贏得了社會各界的好評。

下面,我就學(xué)校的教育教學(xué)工作做一簡要匯報:

一、激發(fā)教師積極性,提升教學(xué)質(zhì)量

一是推行獎勵培訓(xùn),嘗試榮譽激勵。我們把外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為學(xué)校榮譽獎勵的一種特殊形式,全方位實施。全國及省市組織的免費教育培訓(xùn)每次安排盡量多的教師參加;石家莊市教科所每年組織的高三教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),我校全員參加;另外,學(xué)校每年還自籌資金,根據(jù)教師常規(guī)考核結(jié)果,選出80名左右優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí),接受全國最先進的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全方位的學(xué)習(xí)培訓(xùn),有效提升了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì),更激發(fā)了全體教師創(chuàng)優(yōu)爭先的競爭意識。

二是堅持聽課督導(dǎo),提倡合作競爭。得益于市教科所和區(qū)教科所每年一次的高中調(diào)研聽課指導(dǎo),我校除全校公開課、優(yōu)秀教師示范課、學(xué)科教研課、同課異構(gòu)競賽課等多種形式以外,還重點實施推門聽課制度,隨機確定授課教師,課后量化打分,點評分析,結(jié)果納入常規(guī)考核,力爭讓教師把每堂課上成精品。合作競爭更有益于發(fā)展。我校把每個年級分為4—6個分部,加大部內(nèi)教師團隊成績考核比重,體現(xiàn)過程考核和集體評價“兩個側(cè)重”,推行對子班教師群體和學(xué)科教師群體“兩個教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制”,重點考核各班本二以上總?cè)藬?shù)和班級成績進步幅度,增強教師的集體責(zé)任感,實現(xiàn)了既競爭又合作。

三是重視常規(guī)考核,創(chuàng)新評價機制。我們高度重視教學(xué)過程管理,考核結(jié)果直接和評模選優(yōu)掛鉤。完善包涵“職業(yè)道德、工作表現(xiàn)、育人效果、他人認(rèn)同”等指標(biāo)的多元評價體系,將評價過程轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M教師成長的過程。加大日??己吮戎?,對作業(yè)批改、希望生培養(yǎng)、集體教研等項內(nèi)容,采用平時督查、期中抽查、期末總評等方式,督促教師把精力用在平時。年終,學(xué)校結(jié)合考核結(jié)果,選出一批優(yōu)秀班主任和功勛教師,在報紙、電視臺等媒體上宣傳,提升教師的社會知名度和職業(yè)自豪感。

二、彰顯教學(xué)特色,深挖學(xué)生潛力

一是統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案,落實先學(xué)后教模式。自2012年起,學(xué)校高一二不再外訂那些不適合我們學(xué)生的教輔資料,全部學(xué)習(xí)資料由本校教師自行編印。我們利用假期組織骨干教師,編寫導(dǎo)學(xué)案,確保導(dǎo)學(xué)案上的各環(huán)節(jié)內(nèi)容、教學(xué)方法和練習(xí)題都最適合我們的學(xué)生,增強了教輔資料的針對性。為了將課堂真正還給學(xué)生,我校秉承“先學(xué)后教,以學(xué)定教,學(xué)、做、教互動”教學(xué)理念,采用“五環(huán)節(jié)”、“四課型”、“一檢測”教學(xué)模式,充分發(fā)揮教師的導(dǎo)學(xué)作用,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,大幅提高學(xué)習(xí)效率。

二是抓好小班教學(xué),做好示范引導(dǎo)。自2012年,我們開始小班教學(xué)實驗,在日常管理、學(xué)習(xí)進度和教學(xué)內(nèi)容上,明顯區(qū)別于普通班。教學(xué)上以自學(xué)為主,重視合作探究,作業(yè)靈活多樣,給予學(xué)生更多的自主時間。班級管理上,通過更有人性化和針對性的制度,為學(xué)生提供更好的發(fā)展空間。今年我們小班高考,以93%的本一率,充分證明了縣市一中有能力培養(yǎng)好高素質(zhì)學(xué)生。

三是凝聚集體智慧,打造精品班級。學(xué)校多形式調(diào)動科任教師積極參與班級管理,發(fā)揮班級科任教師的合力效應(yīng)。建立導(dǎo)師制,教師分包學(xué)生,在職業(yè)理想、人生規(guī)劃上予以指導(dǎo);實施考后談心制,月考過后,教師逐一約談分包生,分析其前段時間的學(xué)習(xí)得失;重視希望生培養(yǎng),教師明確所分包學(xué)生的成績層次,對本一本二希望生予以重點關(guān)注指導(dǎo)。這樣,班主任居中協(xié)調(diào),全體教師齊抓共管,高考精品班級不斷涌現(xiàn)。

三、實施人性化管理,營造溫馨氛圍。

一是關(guān)心教師生活,培育溫馨環(huán)境。學(xué)校在實施嚴(yán)格的日常管理的同時,十分關(guān)心教職工的生活。傳統(tǒng)節(jié)日校長通過短信為每一位教師及其家人送去溫馨祝福;教職工有親人住院或過世,校領(lǐng)導(dǎo)班子前往慰問;教師子女入托就學(xué)遇到困難,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動協(xié)調(diào)解決。針對教師職業(yè)倦怠問題,學(xué)校建立了包括校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校中層、學(xué)科組長在內(nèi)的三級談心交流機制,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每個教師都能舒心的工作發(fā)展。

二是重視心理輔導(dǎo),培養(yǎng)健康人格。我校高度重視高三學(xué)生考前心理調(diào)整。學(xué)校教育處、班主任、心理輔導(dǎo)老師分工合作,利用晨會、班會和心理咨詢等形式進行心理輔導(dǎo);組織國旗下講話、趣味運動會和校園藝術(shù)節(jié)等活動,疏解學(xué)生心理壓力;組織學(xué)生自創(chuàng)“凡人格言”、“高三感言”,張貼班內(nèi),營造活潑有序的學(xué)習(xí)氛圍。多管齊下,有效提高了學(xué)生心理健康水平。

第4篇:學(xué)校工作匯報材料范文

一、取得的主要成績

通過一學(xué)期的辛勤工作以及師生的共同努力,順利完成了本學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容,并取得了良好的成績。

二、采取的有效措施

首先,開學(xué)之初,我認(rèn)真鉆研了教材、研讀了教學(xué)用書,仔細(xì)研究了教材重難點及注意點和關(guān)鍵,了解了教材前后相關(guān)的知識體系,研究了班級情況,掌握了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平,思想動態(tài),家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況。針對了解的情況,寫出了符合班級情況的教案,并注意分析了上課得失,并適當(dāng)寫上了課后小記,以便知識的彌補和信息反饋。認(rèn)真上好了每一節(jié)課,認(rèn)真批閱了學(xué)生的作業(yè)。在課前,我總認(rèn)真熟記教案內(nèi)容,分析可能出現(xiàn)的情況;課堂上,有計劃、有目的地進行教學(xué),并遵循教學(xué)基本原則,因材施教,因勢利導(dǎo),面向全體學(xué)生,面向?qū)W生各個方面,努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。課后,我總是留給學(xué)生適量的適度的練習(xí)題,對學(xué)生的作業(yè),我做到了認(rèn)真及時、全批全改。有的還適時注明批評,激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

其次、做好每一次的單元測驗與課后輔導(dǎo)工作。本學(xué)期教學(xué)工作中,教學(xué)完每個單元,就立即反饋檢測,對學(xué)生知識掌握情況進行單元測驗,測驗后我認(rèn)真做出成績單,對學(xué)生成績進行認(rèn)真細(xì)致的分析,對成績好的學(xué)生進行表揚;對成績不理想的學(xué)生及時找出原因做相應(yīng)的處理。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

第三、利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了,我注意利用電腦進行學(xué)習(xí)。在上教研課時善于從網(wǎng)上搜集各種教學(xué)信息,比如在教學(xué)“位置的確定”一課時我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學(xué)設(shè)計、課件、說課,還看了網(wǎng)上的示范課錄象,根據(jù)我班學(xué)生的具體情況設(shè)計我的教案、課件。課上學(xué)生興趣盎然,各抒己見,積極性很高,得到了教研組同志們的好評,并收到了好的教學(xué)效果。同時我注意增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,準(zhǔn)確化,條理化,做到線索清晰、層次分明、言簡意賅。在課堂上也存在一些問題,今后要加強師生交流,語言還得更有激情些,讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。

三、呈現(xiàn)出的新經(jīng)驗、突出的特點

回顧自己在這一學(xué)期的教學(xué)工作,感覺有優(yōu)點更有失誤和不足。要說優(yōu)點,那就是我的經(jīng)驗是要提高數(shù)學(xué)成績必須做到:

1、將學(xué)過的數(shù)學(xué)公式,性質(zhì)、概念等必須讓學(xué)生熟記。這樣才能運用它們準(zhǔn)確解答數(shù)學(xué)題,正確解決數(shù)學(xué)問題。如各種圖形的面積公式,周長公式,體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等知識必須讓學(xué)生牢記。

2、學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能是提高數(shù)學(xué)成績的前提。學(xué)生只有夯實了基礎(chǔ)知識,熟練了基本技能和解題技巧,才能解答稍難的應(yīng)用題,也才能靈活的解決實際問題,且能做到一題多解。

3、通過“兵教兵”形式將有關(guān)的數(shù)學(xué)知識適當(dāng)過關(guān),這樣有利于提高數(shù)學(xué)平均成績。如本學(xué)期解方程,解比例、簡便運算等知識是必考的知識,就得人人過關(guān)。

4、在課堂教學(xué)中,教師必須用親切,生動的語言將抽象的數(shù)學(xué)知識具體化,這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣,有了興趣學(xué)生才能主動的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),也才能提高數(shù)學(xué)成績。

5、在教學(xué)工作中注意密切聯(lián)系社會生活,學(xué)以致用,舉一反三。

四、存在的問題與主要原因

1、“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)實踐力度不夠,課堂教學(xué)語言藝術(shù)性有待進一步提高。

2、對培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。

3、與學(xué)生家長的溝通不足,缺乏與家長的交流。

4、對個別學(xué)困生的輔導(dǎo)還不到位,進步不明顯。

第5篇:學(xué)校工作匯報材料范文

教育督導(dǎo)委員會辦公室:

根據(jù)教育局關(guān)于“迎國檢”要求,對本校義務(wù)教育均衡工作進行了全面總結(jié),現(xiàn)將學(xué)校均衡情況報告如下: 

為了加強“迎國檢”工作,確保項目建設(shè)規(guī)范實施,我校接到石河子教育局關(guān)于“迎國檢”工作有關(guān)文件后,立即成立石河子第十六小學(xué)“迎國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

一、基本情況

學(xué)校占地面積11200平方米。其中綠化面積600平米;運動場地5400平米米;其中200米的環(huán)形塑膠運動場占地4000平米,籃球場、排球場、乒乓球場、運動器械場地占地1400平米。

學(xué)校校舍建筑面積共計1924 平米。其中教學(xué)樓(二層)面積1300平米;多功能教室(磚混平房)386平方米;警衛(wèi)室、廁所(磚混平房)108平方米;自行車棚130平米。

學(xué)校編制數(shù)為25人。現(xiàn)學(xué)校在崗教職員工25人。其中在編教職工是21人:校長1人;副校長兼教務(wù)處主任1人;大隊輔導(dǎo)員1人;專業(yè)教師19人(其崗教師5人)均高于國家規(guī)定學(xué)歷要求,專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100%。;工勤1人(圖書管理兼水暖電維修1人)。另警衛(wèi)2人。

二、第十六小學(xué)義務(wù)均衡進展成效

均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及“全面改薄”實施以來,2013年至2018年8月,師市與團場為學(xué)校投資了3416483.51元,不斷完善了第十六小學(xué)的辦學(xué)條件。投資了5560元購置安裝了室外乒乓球桌六付;投資了24350元,購置教師用電腦6臺;投資了7600元購置符合衛(wèi)生條件的飲水設(shè)備一套。光纖寬帶接入和校園網(wǎng)建設(shè)全覆蓋;2013年暑期,在團黨委的關(guān)懷和上級部門大力支持和統(tǒng)籌安排下,投資了71100元新建了130平米的自行車棚。加強了校園文化建設(shè):新建了國旗臺和旗桿,安裝了4個宣傳欄; 2013年以來,在師市及教育局的關(guān)心和大力支持下,團場以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和“全面改薄”為契機,按照既定的路線圖、時間表,實時召開推進會,認(rèn)真按照《新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》中的辦學(xué)條件、師資隊伍、教學(xué)管理、教育教學(xué)等指標(biāo)要求,積極推進標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。2013年以來,團場投入資金291859元,為學(xué)校配備了音體美及實驗儀器設(shè)備,2014年,投資200萬為16小新建了200米環(huán)形跑道的塑膠運動場,硬件設(shè)施建設(shè)的大量投入,使校園面貌發(fā)生了很大的變化,校園按照教學(xué)區(qū)、體育運動區(qū)、生活區(qū)等不同功能進行合理布局,區(qū)域分明,井然有序,相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境綠化、美化、凈化到位。近年來,學(xué)校綠化面積達600平方米,占學(xué)校總面積19%,校園里一年四季充滿了勃勃生機。

2016年教育局投入資金100500元購置音樂器材,配備了標(biāo)準(zhǔn)電子琴教室。

2017年,師團投入資金54410元配備綜合實驗室;投入 101070.00 元添置“班班通”設(shè)備6套。2017年秋季起,學(xué)校各個教學(xué)班都安裝有電子白板,電教設(shè)備齊全,學(xué)校已實現(xiàn)了“多媒體教學(xué)設(shè)備班班通、堂堂用”。 學(xué)校各種設(shè)施齊全,周邊環(huán)境治理良好。校園布局合理,教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、體育運動區(qū),符合國家標(biāo)準(zhǔn),專用教室有實驗儀器室、圖書閱覽室、音樂教室、計算機室、美術(shù)教室。學(xué)校圖書室建設(shè)情況良好。

2018年,教育局投入16200元,為學(xué)校有添置了3臺飲水機;投入了9088元為學(xué)校配置了部分體育、科學(xué)、音樂、美術(shù)教育設(shè)備;投入了75萬元,為學(xué)校進行大量的維修:教學(xué)樓和平房教室、警衛(wèi)室、廁所的防水重做;粉刷了三棟建筑物;院墻整修;廁所沖水設(shè)備更換;修建了學(xué)校電動伸縮大門;防撞欄的電機安裝;機房和實驗室改造;教室門的更換;修建了學(xué)?;@球場、排球場和乒乓球場地。投入了25000元,為學(xué)生配備了125套單人單桌的桌凳;儀器站大力為我校彌不足、補短板;從墾區(qū)校調(diào)撥學(xué)生計算機三臺,學(xué)生用方凳50個,實驗室學(xué)生用圓凳10個。

目前,設(shè)備購置已經(jīng)完成,能夠保障基本教學(xué)條件,按照“20條底線要求”落實情況如下:

1. 學(xué)校沒有了危房。

2. 學(xué)校為平房教室和兩層教學(xué)樓各一棟 ,教學(xué)樓有左右兩個樓梯。

3. 教室內(nèi)外墻面平整,無明顯尖銳突出物體。

4. 教學(xué)用房室內(nèi)采光良好,照明設(shè)施完善,光線充足。

5. 學(xué)生達到了1人1桌1椅(凳)。

6. 按國家標(biāo)準(zhǔn)配置了滿足教學(xué)要求的黑板。

7. 設(shè)置了旗臺、旗桿,并按要求升國旗。

8. 具備適合學(xué)生特點的體育活動場地和設(shè)施設(shè)備。

9. 因地制宜設(shè)置滿足校園安全需要的圍墻或圍欄

10.新增圖書為適合學(xué)生年齡特點的正版圖書,配備復(fù)本量符合要求,學(xué)校圖書室藏書6050冊,小學(xué)生均23冊。學(xué)校圖書室能夠正常開放;

11.學(xué)校共有六間多媒體班班通教室和一間計算機教室,可以開展多媒體教學(xué);共有45臺學(xué)生電腦,生機比達標(biāo);學(xué)校教育教學(xué)與信息化融合,平時用班班通教學(xué),每周開設(shè)信息技術(shù)課程,教師平時在網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修等。

12 -14.我校非寄宿制學(xué)校。

15 .配備了開水供應(yīng)設(shè)施設(shè)備,能為學(xué)生免費供應(yīng)開水;

16.由于條件限制,廁所的蹲位欠缺,但是平時非常注意廁所衛(wèi)生;

17.非寄宿制學(xué)校。

18.配置消防和應(yīng)急照明設(shè)備,設(shè)置疏散標(biāo)志。

19 .學(xué)校監(jiān)控設(shè)施完備,在學(xué)校大門、校園等處安裝有攝像頭,由專人負(fù)責(zé)監(jiān)控;學(xué)校配置消防設(shè)備,有明顯的疏散標(biāo)志。

20 .今年秋季全校共258名在校學(xué)生,平均班額人數(shù)在43人左右,不存在60人以上的大班額情況,由于工作到位,也沒有學(xué)生輟學(xué)。

三、質(zhì)量管理 

1、學(xué)校設(shè)施設(shè)備均符合政府采購程序,質(zhì)量合格,符合教育教學(xué)需求。

2、制度建設(shè):學(xué)校建立健全教學(xué)設(shè)備管理使用制度、多媒體使用制度、圖書借閱管理制度、教學(xué)應(yīng)用長效機制、教師培訓(xùn)制度等各項規(guī)章制度,不斷修訂,不斷完善,分類整理,歸類存檔,規(guī)章制度全部上墻。

3、學(xué)校多次召開專題會議,明確分工、責(zé)任到人。從儀器的領(lǐng)取、登記、上賬、擺放及各室的衛(wèi)生等工作做了詳細(xì)的安排,確保了此項工作的順利進行。

4、教學(xué)儀器的配備,使教學(xué)條件極大改觀,儀器設(shè)備、圖書、專用教室等均設(shè)有具體的負(fù)責(zé)人,確保對儀器的日常管理。學(xué)校將緊密結(jié)合課堂教學(xué),充分利用教學(xué)設(shè)備資源進行有效教學(xué)。首先,課堂應(yīng)用:嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊開足課程,按照課表,充分利用多媒體課件輔助教學(xué),極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。其次,課間閱讀:學(xué)校結(jié)合讀書寫字活動,以學(xué)生興趣為出發(fā)點,每周以班級為單位進行圖書借閱活動,開設(shè)閱讀課,開拓學(xué)生視野,增加學(xué)生課外閱讀量。

5、培訓(xùn)工作:為加強教學(xué)設(shè)備的管理,提高設(shè)備的使用效率,保證教學(xué)工作的順利開展,我們對管理人員和科任教師進行了培訓(xùn)。要求管理人員熟悉業(yè)務(wù),對教學(xué)設(shè)備統(tǒng)一管理,儀器擺放科學(xué)合理方便教學(xué),要求做到帳、卡、物一致,并維護使用,做好使用登記。

5、保障體系:在“全面改薄”工作中,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組,有明確分工,完善工作機制,工作成效明顯。

6、公示公開:學(xué)校在校內(nèi)公示學(xué)?!叭娓谋 惫ぷ饕?guī)劃建設(shè)任務(wù)等信息,接受廣大教師和家長監(jiān)督,力求辦好人民滿意教育。

四、存在問題及今后對策建議

第6篇:學(xué)校工作匯報材料范文

經(jīng)過努力,我校已達到了硬化、綠化、美化的各項指標(biāo)。衛(wèi)生管理規(guī)范、環(huán)境建設(shè)優(yōu)美、綠化美化亮化并舉、生態(tài)環(huán)境良好。

1、組織管理

組長:

組員:

2、健康教育

(1)健康教育機構(gòu)健全,有專、兼職教師進行授課。

(2)健康教育有規(guī)劃、有年度計劃,有活動記錄、總結(jié)和健康教育效果評價報告。

(3)經(jīng)常性開展吸煙有害健康的宣傳活動,開展創(chuàng)建無煙學(xué)校活動。

(4)學(xué)校設(shè)有有固定的衛(wèi)生宣傳標(biāo)語或者宣傳欄。

3、環(huán)境衛(wèi)生

(1)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理機構(gòu)健全。每班有自己的責(zé)任區(qū),校內(nèi)無亂堆放、亂貼畫、亂設(shè)攤點、亂停放。

(2)學(xué)校環(huán)境美觀。路面硬化率達百分之百、整齊衛(wèi)生、無坑凹,綠化帶整齊有序,綠化率達百分之三十五。

(3)垃圾站點、果皮箱滿足需要,符合衛(wèi)生規(guī)定,周圍環(huán)境清潔。

(4)校內(nèi)外整潔衛(wèi)生,值周人員佩帶標(biāo)志,文明管理。

4、公共廁所衛(wèi)生

(1)旱廁整潔衛(wèi)生,糞便及時清理填埋和用石灰粉消毒,周邊環(huán)境清潔。

(2)廁所墻面、地面、蹲位、便池潔凈。

(3)廁所每日用清水沖刷兩遍。

4、學(xué)生食堂和從業(yè)人員有衛(wèi)生許可證、健康證明,各項設(shè)施、工具符合衛(wèi)生要求,無不合格食品。

三、保障措施

1、提高認(rèn)識,增強創(chuàng)衛(wèi)工作的責(zé)任感。

積極宣傳,全體師生充分認(rèn)識創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的重要性、必要性,牢固樹立環(huán)境就是生產(chǎn)力、抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓發(fā)展的意識,把創(chuàng)建衛(wèi)生縣城作為推動城鎮(zhèn)化建設(shè)進程、促進經(jīng)濟社會發(fā)展和提高市民文明素質(zhì)、提升縣城知名度的重要舉措,精心組織,明確任務(wù),責(zé)任到人,真抓實干,確保創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城工作各項目標(biāo)任務(wù)落到實處,全面實現(xiàn)達標(biāo)。

2、加大宣傳力度,為創(chuàng)建工作提供強有力的輿論支持。我校采取了多種形式,宣傳動員全體師生參與創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城活動。特別是在三城同創(chuàng)書畫展活動中,全校師生積極行動,以書法、繪畫、剪紙等多種形式,進行廣泛的宣傳,做到創(chuàng)衛(wèi)活動家喻戶曉,人人皆知,形成強大的社會輿論氛圍。

3、加強督促檢查,推動創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城工作順利開展。為做好此項工作,學(xué)校派專人對創(chuàng)建工作進行全面督查,對存在的問題限時協(xié)調(diào)整改,確保了我城北小學(xué)創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城工作的順利進行。

第7篇:學(xué)校工作匯報材料范文

1、學(xué)校占地面積xx畝(其中校本部xx畝;母集校區(qū)xx畝;東校區(qū)xx畝;xx校區(qū)xx畝;xx校區(qū)xx畝),符合國標(biāo)≥100畝。

2、建筑面積xxxxx m2 (其中校本部xxxxx m2;母集校區(qū)xxxxm2;東校區(qū)xxxx m2;xx校區(qū)xxxxm2;xx校區(qū)xxxxx m2),符合國標(biāo)≥70000 m2。

4、實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備總值xxxx萬元,(國標(biāo)≥1500萬元),超過國評標(biāo)準(zhǔn);

5、學(xué)歷教育在校生數(shù)2011年7月底連續(xù)三年平均4053人,(國標(biāo)≥4000人);非學(xué)歷培訓(xùn)達7993人,在全省處于領(lǐng)先水平。

6、近三年畢業(yè)生“雙證書”取證率達94%以上(國標(biāo)≥90%),畢業(yè)生就業(yè)率高達98.3%(國標(biāo)≥95%),均超出國標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

上述主要指標(biāo)的提升,源于縣委、縣政府的高度重視,在地方財力相對有限的情況下支持學(xué)校創(chuàng)建。

2、政府在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)劃撥34畝土地用于xx汽車工業(yè)學(xué)校東校區(qū)建設(shè),學(xué)校已籌措資金300萬元,按國標(biāo)道條考試標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)駕培場地,主要用于社會駕培和車輛工程專業(yè)學(xué)生實習(xí),校內(nèi)校外雙開放。目前場地已開始投入使用。

3、政府把城西一所農(nóng)村中學(xué)整體劃給xx汽車工業(yè)學(xué)校,用于涉農(nóng)專業(yè)實習(xí)實訓(xùn),正在規(guī)劃和實施;

4、從2011年開始,連續(xù)三年,縣政府每年為學(xué)校解決入編10~15名專業(yè)課教師,加強專業(yè)師資隊伍建設(shè);

5、把原屬人社局的縣勞動技校和勞動技能鑒定站整體劃給xx汽車工業(yè)學(xué)校,人社局也為整合后的xx汽車工業(yè)學(xué)校爭取項目資金及設(shè)備投資260多萬元,設(shè)備從5月開始已陸續(xù)到位。至此,近兩年政府已累計投資1400多萬元。

這些措施和優(yōu)惠政策的實施,極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,使學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)和發(fā)展能力建設(shè)上了一個大臺階。

二、特色辦學(xué) 創(chuàng)建引領(lǐng)職教發(fā)展

(一)堅持職教的辦學(xué)方向不動搖。學(xué)校始終堅持以“就業(yè)輸出

盡管辦學(xué)困難重重,但我們以一貫之真抓職教,抓真職教。2002年學(xué)校被省政府授予“安徽省先進集體”, 2003年被教育部鄭州會議上授予“全國中職就業(yè)指導(dǎo)先進學(xué)?!?,2004年在省政府召開的全省職教大會上作典型發(fā)言。

(二)堅持多元化發(fā)展的理念不動搖。圍繞“職”字,多元化辦學(xué),鑄就大職教,是我們一直以來堅持的觀念和思想。2007年,我們搶抓國家道條改革、駕培市場打破行業(yè)壟斷、推向市場的發(fā)展機遇,在汽車運用與維修專業(yè)的基礎(chǔ)上,通過股份制運作,向省交通廳成功申辦了二級駕校,年培訓(xùn)5000多人,這是一次重要嘗試,既找到了學(xué)校新的增長點,又拓展了職教為社會服務(wù)的空間。2011年,我們捕捉到交通部門將要進行的行業(yè)整頓、規(guī)范從業(yè)人員從業(yè)資格的發(fā)展機遇,與交通部門緊密合作,成功地申辦了皖北地區(qū)汽車維修從業(yè)人員資質(zhì)培訓(xùn)和考試中心,目前,已獲省交通廳審批,月內(nèi)即可展開培訓(xùn),年計劃培訓(xùn)3000人。圍繞“汽車”做文章,把汽車產(chǎn)業(yè)兩端的人才需求與學(xué)校的自身發(fā)展有機結(jié)合起來,學(xué)校得發(fā)展,社會得效益。近年來,我們格外關(guān)注農(nóng)民工培訓(xùn),與農(nóng)委、人社局密切合作,申辦了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)和農(nóng)民技能培訓(xùn)基地,年培訓(xùn)1500多人。

多元發(fā)展,使社會效益經(jīng)濟效益同步增長,使學(xué)校的吸引力影響力同步增長,使職教的外延內(nèi)涵發(fā)展同步拓展。

(三)堅持服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展觀念不動搖。蒙城近年來快速崛起的是汽車制造業(yè)和汽車服務(wù)業(yè),特別是安馳被江淮整體接管后,已被市政府列入xx“十二五”重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)。投資10.5億元年產(chǎn)10萬輛規(guī)模的江淮安馳和以蒙城國家級汽車大市場為載體的汽車服務(wù)業(yè)以及以一汽改裝廠為代表的運輸車輛改裝業(yè)發(fā)展迅猛,其中江淮安馳今年開始進入投資的快速擴張期,他們都對職業(yè)教育提出了更高的要求,我們順應(yīng)縣域經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在要求,在政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以我校為載體成立xx汽車職業(yè)教育集團,進一步完善校企對接、校企聯(lián)動、校企合作,從而找準(zhǔn)我們在地方經(jīng)濟發(fā)展中的位置。

第8篇:學(xué)校工作匯報材料范文

尊敬的省學(xué)校傳染病防治專項督查組各位領(lǐng)導(dǎo):

下午好!

我受局班子的委托,向省學(xué)校傳染病防治專項督查組匯報工作。首先,我代表__縣教育局對督查組各位領(lǐng)導(dǎo)深入我縣檢查指導(dǎo)學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防治工作,表示熱烈的歡迎和衷心感謝!

今年以來,我局在縣委、縣政府和州教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣直有關(guān)部門的支持配合下,深入貫徹省、州、縣安全工作會議和相關(guān)文件精神,扎實開展學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防治工作,取得了較好的成效,保障和促進了全縣教育教學(xué)工作的正常開展。下面,我將我縣的工作開展情況匯報如下,不足之處,請予批評指正。

一、基本情況

__縣現(xiàn)有各級各類學(xué)校508所,在校生72027人。其中進修學(xué)校1所,完中4所,普通高中在校生3786人;初中13 所,在校生16989人;職高1所,在校生1224人;小學(xué)482所,在校生45155人;幼兒園7所,在園幼兒5872人。全縣共有教職工3932人,其中專職校醫(yī)9人。適齡兒童入學(xué)率99.74%,適齡少年毛入學(xué)率96.46%。高中毛入學(xué)率32.68%,幼兒入園(班)率29.01%。全縣校園占地面積1375252平方米,校舍建筑面積359859平方米,普通中學(xué)生均校舍面積7.28平方米;小學(xué)生均校舍面積5.0平方米。全縣有寄宿制學(xué)校219所,住校生43119人,食堂用房11319平方米。

二、主要工作措施及成效

(一)建立健全組織機構(gòu),保障了學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)有力。一是成立了以縣教育局分管領(lǐng)導(dǎo)為組長,縣衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,教育局相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)全縣的學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防治工作,領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會議,研究和部署工作,做到常抓不懈。二是成立了由各學(xué)校校長為組長,主管副校長為副組長,班子成員和各完小校長為成員的工作執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織本學(xué)校(校區(qū))的食品衛(wèi)生及傳染病防治工作。三是配設(shè)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的義務(wù)兼職校醫(yī)。義務(wù)兼職校醫(yī)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員擔(dān)任,實行片區(qū)掛鉤制,為各學(xué)校的食品衛(wèi)生及傳染病防治工作提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫助。初步形成了縱橫一體的工作格局,有效地保證了學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病工作的長效監(jiān)管和正常開展。

(二)全面完善工作制度,確保了學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防治工作的管理到位。一是落實安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制。我局與各學(xué)校、幼兒園簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》,要求各學(xué)校、幼兒園結(jié)合學(xué)校人員密集的實際,重點抓好食品衛(wèi)生及傳染病防治工作,并實行學(xué)校安全工作一票否決制,做到誰主管誰負(fù)責(zé),誰承辦誰承擔(dān)主要責(zé)任。各學(xué)校、幼兒園逐級簽訂安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書,將安全管理責(zé)任落實到校點、到個人,實現(xiàn)層層監(jiān)管,層層抓落實。二是實行局領(lǐng)導(dǎo)及職能科室分工負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校安全工作制度,縣教育局安委會設(shè)在教育股,負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào),在安全工作中認(rèn)真落實服務(wù)承諾制、首問首辦責(zé)任制、限時辦結(jié)制、行政問責(zé)制四項制度,確保政令暢通。三是完善學(xué)校衛(wèi)生安全事故及傳染病疫情上報制度。明確規(guī)定中小學(xué)、幼兒園如發(fā)生學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件及傳染病疫情要在半小時內(nèi)以電話方式報教育局黨政辦,第二天上報書面報告,杜絕重大事件和疫情瞞報、延報或漏報現(xiàn)象的發(fā)生,確保學(xué)校衛(wèi)生安全事件和傳染病疫情得到及時、合法的處置。四是制定下發(fā)了《__縣學(xué)校突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案》,同時要求各學(xué)校(園)制定相應(yīng)的工作應(yīng)急預(yù)案,明確工作責(zé)任人和處置程序,落實工作措施,確保事故和疫情發(fā)生時能夠及時響應(yīng)、妥善處置。

(三)深入開展知識宣傳,保證了學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防治工作的科學(xué)開展。一是督促和指導(dǎo)各學(xué)校抓好食品衛(wèi)生及傳染病防治知識宣傳工作。各學(xué)校充分利用廣播、板報等宣傳陣地和通過掛橫幅、警示牌等形式,向廣大師生宣傳常規(guī)衛(wèi)生保健知識、食品衛(wèi)生與心理咨詢、疾病防治、個人衛(wèi)生習(xí)慣、食品衛(wèi)生法、食品與健康等食品衛(wèi)生及傳染病防治知識,教育師生樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,全縣各學(xué)校開展食品衛(wèi)生講座共56場(次),出板報450期,有效地提高了師生的食品衛(wèi)生和疾病防治意識。二是廣泛開展食品衛(wèi)生及傳染病防治知識宣傳活動。結(jié)合“六月安全生產(chǎn)月”活動,我局組織城區(qū)學(xué)校到富州廣場宣傳食品衛(wèi)生、傳染病防治、

交通安全等常識,發(fā)放宣傳單8300余份,解答群眾咨詢300余人次,取得了良好的宣傳效果。三是認(rèn)真貫徹落實省、州、縣的安全工作會議及有關(guān)文件精神。今年以來,我局制文下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防治工作文件共18份,全面?zhèn)鬟_上級精神,做好各季節(jié)時令和非常時期的學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防治預(yù)警,指導(dǎo)學(xué)校抓好食品衛(wèi)生及傳染病防治工作,有力地促進了工作的順利開展。四是邀請上海市第十一批青年志愿者赴滇扶貧接力隊文山分隊到我縣舉辦“青少年兒童常見傳染病防治”講座,組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和城區(qū)各學(xué)校、幼兒園主管衛(wèi)生工作的副校(園)長、德育主任及城區(qū)學(xué)校部分班主任、校醫(yī)參加講座,聽取麻疹、流行性乙型腦炎、兒童肺結(jié)核、病毒性肝炎、狂犬病、手足口病等11種常見傳染病的流行病學(xué)、臨床特點、預(yù)防措施和治療措施,促進了學(xué)校傳染病防治工作的有效開展。

(四)全力查排安全隱患,確保了學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防治工作的整治到位。一是對學(xué)校周邊食品衛(wèi)生安全隱患進行大力整治。與衛(wèi)生、食藥監(jiān)等部門聯(lián)合,對學(xué)校周邊食品店和流動攤點進行檢查整治,重點檢查各類不合格、霉?fàn)€變質(zhì)和“三無”食品,嚴(yán)厲打擊不法銷售行為。開展了2次大規(guī)模食品安全專項整治活動,共檢查學(xué)校門前食品攤點36處,依法取締無證食品攤點23個,沒收銷毀盒飯300余盒,其它各類不合格食品10余種100多公斤,有力地保障了學(xué)校師生的身心健康。二是加大學(xué)校食品衛(wèi)生的檢查力度,及時排除安全隱患。組織人員深入各學(xué)校開展食品衛(wèi)生專項大檢查,重點檢查學(xué)校的食品衛(wèi)生、傳染病預(yù)防安全防范措施,共檢查學(xué)校276所,食堂98個,學(xué)校小賣部53個,查出隱患76處,其中食堂衛(wèi)生安全隱患14處,當(dāng)場整改36處,勒令相關(guān)學(xué)校限期整改40處,并要求各學(xué)校(園)每月對食堂、小賣部、食品攤點進行食品衛(wèi)生檢查,認(rèn)真填寫《學(xué)校食品安全檢查表》上報縣教育局,有效地保障了師生的飲食安全。三是切實加強傳染性疾病的防控工作。今年以來,我局及時安排,周密部署,指導(dǎo)各學(xué)校和幼兒園加強對兒童手足口病的排查和防治工作,全縣無一例病例發(fā)生,工作取得了良好成效。在5月6日洞波鄉(xiāng)中心學(xué)校出現(xiàn)甲肝疫情后,我局及時劃撥甲肝病防控工作經(jīng)費1萬元,并派出分管領(lǐng)導(dǎo)和工作人員進駐該校,配合衛(wèi)生防疫部門抓好疾病防治工作,有效遏制了甲肝疫情的爆發(fā)和蔓延,疫情得到有效控制和及時消除,并及時發(fā)文通知各學(xué)校做好安全防范工作,與衛(wèi)生部門聯(lián)合對學(xué)校周邊衛(wèi)生狀況、水源問題進行清理整頓,保障師生飲水安全,確保了全縣教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。近日,我局與衛(wèi)生局密切配合,順利完成了適齡少年兒童的麻疹疫苗接種工作。

三、存在的困難和問題

一是中心學(xué)校及其以下學(xué)校均沒有專職校醫(yī),對食品衛(wèi)生及傳染病的宣傳和防治工作落實不到位。

二是極少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對食品衛(wèi)生及傳染病防治工作的認(rèn)識還不足,安全意識比較淡薄,制度不健全,管理不到位,工作失誤時有發(fā)生,責(zé)任心和工作力度尚需進一步加強。

三是由于辦學(xué)條件差,部分學(xué)校食堂設(shè)施簡陋,無功能分區(qū),加工流程無序,食品加工過程存在較大安全隱患。部分學(xué)校食堂在采購蔬菜、肉類食品中,沒有向銷售方索取相關(guān)證件,存在一定的食品安全隱患。

四是學(xué)校周邊食品店、流動攤點較多,由于經(jīng)濟利益最大化的商人心理驅(qū)動,加之缺乏食品安全責(zé)任意識,所出售的食品安全狀況令人堪憂,而且這些店面、攤點已是學(xué)校周邊環(huán)境治理的頑疾之一,整治行動一結(jié)束,馬上死灰復(fù)燃,給學(xué)校的食品安全監(jiān)督管理工作帶來很大困難。

五是由于校舍不足,大多數(shù)學(xué)校存在學(xué)生上課、住宿擁擠,空氣流通不暢的問題,不利于傳染病防治工作的開展,一旦出現(xiàn)傳染病,傳染速度很快,疫情防控工作存在較大難度。

六是農(nóng)村寄宿制學(xué)?;旧蠜]有開水提供給學(xué)生,學(xué)生只能喝井水或自來水,水質(zhì)得不到保證;食堂餐具消毒工作薄弱,消毒設(shè)施不完善,消毒工作流于形式。這些都給傳染病發(fā)生和傳播提供了可乘之機和方便途徑。

四、下步工作打算

一是加強學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防治工作制度建設(shè)。全面修訂、完善學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防治工作制度和管理細(xì)則,嚴(yán)格落實食品衛(wèi)生管理制度,尤其是要不斷加強食品原料的采購索證制度。不斷完善學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防治工作目標(biāo)考核機制,進一步健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件及傳染病疫情的應(yīng)急處理程序。

二是層層落實學(xué)校食品衛(wèi)生及傳染病防治工作責(zé)任制,加強責(zé)任追究。把食品衛(wèi)生及傳染病防治工作作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核的重要內(nèi)容,督促各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自覺把健全、完善和落實學(xué)校安全責(zé)任作為一項重要的工作來抓,促進工作正常有效開展。

三是落實學(xué)校食品安全隱患整改措施,防范重特大食品安全事故的發(fā)生。加大對各類食品安全隱患的整治力度,建立隱患整治責(zé)任制,做到責(zé)任單位、責(zé)任人、整改時間、整改措施、整改資金和應(yīng)急預(yù)案“六落實”,對每一項安全隱患加強跟蹤監(jiān)督,隨時掌握整改情況,直至得到解決。

四是主動抓住農(nóng)村中小學(xué)危房改造、“興邊富民”工程、國門標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等機遇,積極申報項目和籌措資金,加大對學(xué)校食堂、教室和學(xué)生宿舍的建設(shè)力度,確保食堂符合食品加工衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),確保學(xué)生上課、住宿擁擠問題得到解決。

第9篇:學(xué)校工作匯報材料范文

滋蘭樹蕙,丹桂飄香。開學(xué)至今,辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室的大力支持和幫助下,緊緊圍繞學(xué)校的工作主題——引領(lǐng)師生健康成長,建立常規(guī)運行的有效機制,構(gòu)建和諧教育生態(tài)環(huán)境開展工作;以教學(xué)為中心,以促進學(xué)生的成長、教師的發(fā)展、學(xué)校的壯大為根本,與全校師生一起團結(jié)拼搏、積極進取,較好地完成了學(xué)校的各項工作,總結(jié)如下:

一、工作回顧

(一)認(rèn)真履行職責(zé),積極開展工作

1、努力做好行政管理工作

①協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作,組織召開全體教職工大會、中層干部會議、班子會議等。會前做好各種準(zhǔn)備工作及會議記錄,做到了保密和及時歸檔。

②認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理工作

③完成2009年上學(xué)期工作總結(jié),撰寫好2009年下學(xué)期學(xué)校工作思路。

④完成2009年高考宣傳造勢工作。

⑤做好了2009年秋季招生的宣傳工作。

⑥完成了下半年省督導(dǎo)評估材料目錄的整理歸檔。

⑦完成了2009年下學(xué)期開學(xué)開辦宣傳工作。

⑧完成了第25個教師節(jié)的宣傳工作。

⑨做好了電話業(yè)務(wù)咨詢、投訴舉報與縣長信箱問題的回復(fù)。

⑩做好新學(xué)期教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料的編印及組織學(xué)習(xí)工作。

2、完成黨務(wù)工作計劃的一季度工作內(nèi)容

①完成了2009年上學(xué)期黨委工作總結(jié),撰寫好了2009年下學(xué)期黨委工作計劃。

②召開了各支部大會,指導(dǎo)制定好各支部工作計劃,完善支部基礎(chǔ)檔案。

③完成了7位新建黨員的建檔工作。

④配合縣局在學(xué)校開展了進一步規(guī)范教師從教行為的活動。

(二)辦公室內(nèi)部工作

1、人事工作

完成了2009年上學(xué)期學(xué)校人事情況上報,并配合教務(wù)處對請假后重返工作崗位的教師的工作內(nèi)容作了安排。清理了學(xué)校在職未在崗對象的工資關(guān)系,摸清了未在崗人員的去向,并按局要求及時上報。

2、安排行政值班

根據(jù)新學(xué)期的工作特點,辦公室將行政人員的值班安排到了年級,特別是國慶維穩(wěn)期對值班提出了新的要求。

3、按照學(xué)??偟挠媱澮?,根據(jù)行政干部的工作特點,要求在周五上交周工作匯報。辦公室在收集整理的基礎(chǔ)上在《一周通報》刊專頁“工作安排”,較好地顯示了學(xué)校工作的預(yù)見性。

4、完成了省督導(dǎo)評估迎檢材料目錄的整理成冊

2009年11月我校將迎來省示范性高中的督導(dǎo)評估。學(xué)校將此項工作走到了前面,9月份辦公室組織人員對這些目錄進行了整理對資料進行歸檔。

5、檔案工作

我校的檔案工作是南縣的一個示范窗口,學(xué)校歸檔工作一直以來都做得很好。學(xué)校檔案室在人手不多的情況下,加班加點及時完成學(xué)校各類檔案資料的整理。

(三)加強思想作風(fēng)建設(shè)

“思想有多遠,我們就能走多遠”思想是建設(shè)的先導(dǎo),是指揮棒,加強思想建設(shè)是優(yōu)化辦公室各項工作的前提。因此,我室同志一年來始終把學(xué)校放在重要位置,努力提高自身綜合素質(zhì)。我們嚴(yán)格按照同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求,堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的原則,始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ),腳踏實地埋頭苦干。

二、2009年四季度工作內(nèi)容

(一)配合學(xué)校積極做好開展進一步規(guī)范教師從教行為的活動

①配合黨委搞好教師的政治學(xué)習(xí)。

②在全校范圍內(nèi)開展從教行為的自查自糾并向上級做好匯報。

③在全校范圍內(nèi)掀起“忠守職責(zé),樂于奉獻”的從教活動。

(二)進一步完善督導(dǎo)評估迎檢材料目錄的整理,充實材料的內(nèi)容。

(三)進一步規(guī)范文檔工作

(四)做好黨務(wù)工作

①開展建黨積極分子培訓(xùn)工作。

②籌備慶“國慶”活動。

(五)做好接待及對外聯(lián)絡(luò)工作

①認(rèn)真做好來客來訪的接待工作。

②主動拓展對外聯(lián)絡(luò)的渠道,進一步擴大學(xué)校的影響。

(六)配合學(xué)校新一輪課改計劃,積極參加教學(xué)改革。

(七)做好九屆三次教代會的文字資料準(zhǔn)備工作。

(八)做好家長會的宣傳工作。

(九)落實中高級職稱評定。

(十)做好干部作風(fēng)建設(shè)的宣傳工作。

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