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本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。樹立“以人為本,德育為先”的觀念。堅(jiān)持以“安全教育”為主題,深化愛國主義教育,加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以班級(jí)為載體,做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成,并深入進(jìn)行學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中要不斷努力,不斷前進(jìn),以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、具體工作內(nèi)容、措施
(一)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理:
1、評(píng)選新生班委會(huì)。每班實(shí)行班干部值班制度,負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤,并及時(shí)上報(bào),每兩周舉行一次班級(jí)例會(huì),每周舉行一次班干部會(huì)議。
2、開展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng),老生班帶新生班,樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
3、認(rèn)真組織每周一的升旗活動(dòng),通過升旗儀式、開展讀書活動(dòng)、觀看百部愛國主義影片等教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感。
4、繼續(xù)開展以“大學(xué)生文明修身主題教育”活動(dòng),并加強(qiáng)“大學(xué)生安全” 教育,以學(xué)生發(fā)展為本,深入開展“創(chuàng)良好班風(fēng),建和諧校園”活動(dòng),重新布置班級(jí)陣地,結(jié)合各種活動(dòng)創(chuàng)設(shè)特色園地。
5、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),開展尊師敬師、愛生重教,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評(píng)選,宣傳先進(jìn)事跡。
6、做好甲流的防控工作,嚴(yán)密布控,責(zé)任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。
7、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作,利用這個(gè)契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育
以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事”為方向,以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛為目標(biāo),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”“感恩”等系列教育。
l、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,加強(qiáng)道德規(guī)范教育,努力做到“自立自強(qiáng)、和諧班級(jí)”。重點(diǎn)一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育
基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起,從自我評(píng)價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識(shí),對(duì)自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。堅(jiān)持隊(duì)會(huì)、晨會(huì),并認(rèn)真作好記錄,提高自我評(píng)價(jià)的自覺性和能力。
三、體育衛(wèi)生工作
(1)愛護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。
(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境,堅(jiān)持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生,禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象,嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,確保良好的生活環(huán)境。
(3)加強(qiáng)早操檢查,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),并確保出操質(zhì)量和效果。
以黨的“xx大”和黨的xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),樹立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針,以體驗(yàn)教育為基本途徑,以品牌活動(dòng)為有效載體,圍繞黨的中心,圍繞時(shí)展,圍繞孩子生活,以建國、 建隊(duì)60周年為切入點(diǎn),既抓活動(dòng),又抓建設(shè)。加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,考核點(diǎn)面結(jié)合,保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展,努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。
二、工作思路:
堅(jiān)持“以童為本,實(shí)踐育童”的基本途徑,圍繞少工委xx年工作要點(diǎn),繼續(xù)深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”等品牌活動(dòng);重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè);推動(dòng)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要(試行)》的普及落實(shí),抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、工作重點(diǎn) 全面加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
xx年,要進(jìn)一步做好《綱要》的學(xué)習(xí)和落實(shí)工作。我們要把學(xué)習(xí)《綱要》作為少先隊(duì)的一項(xiàng)重要工作,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和考核措施,學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員要定期組織好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),建立有效機(jī)制,保證各基層中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)《綱要》的學(xué)以致用。
要重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)及隊(duì)報(bào)隊(duì)刊等陣地的作用。加強(qiáng)中隊(duì)少先隊(duì)文化建設(shè),使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊(duì)陣地五項(xiàng)建設(shè)(中隊(duì)標(biāo)志臺(tái)、中隊(duì)隊(duì)報(bào)(板報(bào))、中隊(duì)隊(duì)角、爭章園地、一面旗幟兩條標(biāo)語)。
2、深化“雛鷹爭章”活動(dòng)。
結(jié)合《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》,組織開展“雛鷹爭章”活動(dòng)。把雛鷹爭章活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合,以雛鷹爭章為載體,結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),使各項(xiàng)教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導(dǎo)員在工作中,既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動(dòng)的操作順序,又要使雛鷹爭章活動(dòng)落到實(shí)處,保持雛鷹爭章活動(dòng)良性發(fā)展。
3、“手拉手”快樂共成長
各學(xué)校在與相應(yīng)的學(xué)校結(jié)為手拉手友好學(xué)校的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行手拉手體驗(yàn)活動(dòng)。各手拉手學(xué)校之間要在隊(duì)室建設(shè)、鼓號(hào)隊(duì)組建與訓(xùn)練、規(guī)范升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)等少先隊(duì)工作上加強(qiáng)交流互助,
輔導(dǎo)員之間要經(jīng)常溝通。本學(xué)期引導(dǎo)手拉手 少先隊(duì)員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)(新本領(lǐng))”的活動(dòng)。通過學(xué)生之間的活動(dòng),切實(shí)使少先隊(duì)員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程中,接受鍛煉,改變觀念,更新思想。通過活動(dòng),相互了解和體驗(yàn)對(duì)方學(xué)習(xí)和生活,互相鼓勵(lì)幫助,開闊手拉手小朋友的知識(shí)與生活視野,相互影響,培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格,增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。
四、工作要求: 圍繞局少先隊(duì)工作計(jì)劃制定校少先隊(duì)工作計(jì)劃,圍繞局少先隊(duì)工作重點(diǎn)組織安排校少先隊(duì)活動(dòng)。
2、少先隊(duì)工作要形成長效機(jī)制,操作 便捷,要有時(shí)效性,檔案材料及時(shí)收集,規(guī)范管理。
3、期末大隊(duì)輔導(dǎo)員以總結(jié)形式上報(bào)本校的少先隊(duì)工作,一定要突出學(xué)校的少先隊(duì)工作特色。
五、主題活動(dòng):
二月份:
1、制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃、抓好新學(xué)期校園環(huán)境布置。
2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。
3、制訂廣播臺(tái)工作計(jì)劃,廣播節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開播。
4、制訂雛鷹爭章計(jì)劃,布置雛鷹爭章活動(dòng)。
三月份:
1、 開展“綠色小天使行動(dòng)”系列體驗(yàn)教育活動(dòng)。
2、扎實(shí)開展“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)。
3、開展綠化、美化校園活動(dòng)。
4、中隊(duì)會(huì)觀摩。
四月份1.清明節(jié)祭掃烈士陵園,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2、師德教育專題講座。
3、雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動(dòng)階段性考核。
4、世界地球日主題活動(dòng)。
五月份:
1、 輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流。
2、法制安全教育。
3、籌備慶六一活動(dòng)。
4、中隊(duì)會(huì)觀摩。
六月份:
1、“六一”兒童節(jié)慶?;顒?dòng)。
以黨的“xx大”和黨的xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),樹立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針,以體驗(yàn)教育為基本途徑,以品牌活動(dòng)為有效載體,圍繞黨的中心,圍繞時(shí)展,圍繞孩子生活,以建國、 建隊(duì)60周年為切入點(diǎn),既抓活動(dòng),又抓建設(shè)。加強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估,考核點(diǎn)面結(jié)合,保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展,努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。
二、工作思路:
堅(jiān)持“以童為本,實(shí)踐育童”的基本途徑,圍繞少工委xx年工作要點(diǎn),繼續(xù)深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”等品牌活動(dòng);重點(diǎn)抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;強(qiáng)化少先隊(duì)陣地建設(shè);推動(dòng)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要(試行)》的普及落實(shí),抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、工作重點(diǎn) 全面加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
xx年,要進(jìn)一步做好《綱要》的學(xué)習(xí)和落實(shí)工作。我們要把學(xué)習(xí)《綱要》作為少先隊(duì)的一項(xiàng)重要工作,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和考核措施,學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員要定期組織好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí),建立有效機(jī)制,保證各基層中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)《綱要》的學(xué)以致用。
要重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾板報(bào)及隊(duì)報(bào)隊(duì)刊等陣地的作用。加強(qiáng)中隊(duì)少先隊(duì)文化建設(shè),使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊(duì)陣地五項(xiàng)建設(shè)(中隊(duì)標(biāo)志臺(tái)、中隊(duì)隊(duì)報(bào)(板報(bào))、中隊(duì)隊(duì)角、爭章園地、一面旗幟兩條標(biāo)語)。
2、深化“雛鷹爭章”活動(dòng)。
結(jié)合《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》,組織開展“雛鷹爭章”活動(dòng)。把雛鷹爭章活動(dòng)同學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合,以雛鷹爭章為載體,結(jié)合學(xué)校各類教育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),使各項(xiàng)教育活動(dòng)既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導(dǎo)員在工作中,既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動(dòng)的操作順序,又要使雛鷹爭章活動(dòng)落到實(shí)處,保持雛鷹爭章活動(dòng)良性發(fā)展。
3、“手拉手”快樂共成長
各學(xué)校在與相應(yīng)的學(xué)校結(jié)為手拉手友好學(xué)校的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)行手拉手體驗(yàn)活動(dòng)。各手拉手學(xué)校之間要在隊(duì)室建設(shè)、鼓號(hào)隊(duì)組建與訓(xùn)練、規(guī)范升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)等少先隊(duì)工作上加強(qiáng)交流互助,
輔導(dǎo)員之間要經(jīng)常溝通。本學(xué)期引導(dǎo)手拉手 少先隊(duì)員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識(shí)(新本領(lǐng))”的活動(dòng)。通過學(xué)生之間的活動(dòng),切實(shí)使少先隊(duì)員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程中,接受鍛煉,改變觀念,更新思想。通過活動(dòng),相互了解和體驗(yàn)對(duì)方學(xué)習(xí)和生活,互相鼓勵(lì)幫助,開闊手拉手小朋友的知識(shí)與生活視野,相互影響,培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格,增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力。
四、工作要求: 圍繞局少先隊(duì)工作計(jì)劃制定校少先隊(duì)工作計(jì)劃,圍繞局少先隊(duì)工作重點(diǎn)組織安排校少先隊(duì)活動(dòng)。
以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度,抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育,紀(jì)律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規(guī)》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個(gè)好公民。
(二) 深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。
1、 加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競賽,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到:在校園里不吃零食和飲料,提倡低年級(jí)隊(duì)員不帶零化錢,高年級(jí)隊(duì)員一般不超一元,人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,“對(duì)不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì);“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、 繼續(xù)開展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“光榮升旗手”,讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。
3、 展開紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約,教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木,有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物,為校園綠化出力,讓我們的校園更加生機(jī)盎然。
4、 以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長。根據(jù)不同的學(xué)生,為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),在組織、參與各種活動(dòng)的過程中 ,要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。
(三) 推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。
“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢(shì)下的發(fā)展,是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對(duì)于在成長起步階段的少年兒童,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能,為他們將來成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此,我校要以少年兒童為主體,以學(xué)校為主陣地,密切聯(lián)系社會(huì)、家庭,開展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng),全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地,建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感,增強(qiáng)生活自理能力。
2、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法,引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開展健康有益的文化娛樂活動(dòng);充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用,如依托工廠、敬老院等校外基地,開展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng),讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí),提高自己的實(shí)踐能力。
3、極配合學(xué)校開展新課程改革,轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能,擴(kuò)大活動(dòng)面,提高少先隊(duì)工作活力。學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃要把學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí))作為首要任務(wù),要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課,積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開展活動(dòng);要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,抓住“四個(gè)點(diǎn)”(基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)),提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”(自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力),把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來。
4、 進(jìn)一步深化“雛鷹爭章”活動(dòng),使“雛鷹爭章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ),起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用;要抓住綜合實(shí)踐課,讓少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐,積極體驗(yàn),豐富經(jīng)驗(yàn)。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。 開展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng),要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位,提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭研究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng),通過調(diào)查、通過分析、通過研究受到教育,受到熏陶。
(四) 加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。
1、以“小太陽社團(tuán)”為載體,以興趣小組為活動(dòng)時(shí)間,建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。
(1) 隊(duì)部組織2—5年級(jí)的全體少先隊(duì)員積極參加“小太陽人才市場招聘會(huì)”,籌建第一界“小太陽”社團(tuán)(小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會(huì)、小太陽電視臺(tái)、小太陽鼓號(hào)隊(duì)、小太陽記者團(tuán)、小太陽報(bào)社、小太陽畫社、小太陽衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽活動(dòng)部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術(shù)團(tuán)等),吸收熱情于少先隊(duì)工作。樂于鍛煉自我的少先隊(duì)員,為他們提供豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會(huì)。
(2) 各個(gè)部門實(shí)施“規(guī)范 特色”的管理機(jī)制,通過強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求,加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平,形成各具特色的部門工作作風(fēng)。
(3) 各部門聘請(qǐng)輔導(dǎo)員老師,在老師的指導(dǎo)下,利用興趣小組的時(shí)間開展各類的活動(dòng),做到活動(dòng)有時(shí)間、活動(dòng)有內(nèi)容。
(4) 嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n,給爭章活動(dòng)以時(shí)間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下,開展年級(jí)的爭章活動(dòng),讓每個(gè)隊(duì)員做到人有章爭,人人有時(shí)間爭章。
2、中隊(duì)繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級(jí)的活動(dòng)。
(1) 中隊(duì)繼續(xù)開展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng),活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道
(2) 積極推薦每周一星,形成良好的校園文化。
3、重視“科研興隊(duì)”,建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍
(1) 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。.輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動(dòng)的自覺性學(xué)習(xí),研究現(xiàn)代教育思想,確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質(zhì);要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作,注重開展少先隊(duì)科研活動(dòng),達(dá)到科研興隊(duì)的目的。
(2) 定期一月召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議一次,有針對(duì)性,實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。
(3) 完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。
4、各年級(jí)選聘一名聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。
(1) 針對(duì)自己年級(jí)隊(duì)員的年齡、興趣等特點(diǎn)聘請(qǐng)一位聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員。
(2) 每學(xué)期由年級(jí)聯(lián)合中隊(duì)輔導(dǎo)員策劃,中隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)助開展一次年級(jí)聯(lián)合主題隊(duì)會(huì)(班會(huì))。
5、每周舉行一次大隊(duì)委員碰頭會(huì),總結(jié)一周來的工作,為學(xué)校及班級(jí)建設(shè)提出新的建議。
職務(wù)名稱:班長
部門:班聯(lián)部
定員人數(shù):1人
分析日期:2016年10月8日
二. 工作關(guān)系:
間接上級(jí):會(huì)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員
直接上級(jí):ACCA輔導(dǎo)員
直接下級(jí):團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文娛委員、心理委員、各寢室寢室長 內(nèi)部關(guān)系:班長與各班委有工作上的協(xié)調(diào)和配合關(guān)系,與輔導(dǎo)員有被指導(dǎo)和協(xié)調(diào)關(guān)系 外部關(guān)系:和各級(jí)學(xué)生會(huì)有信息交流反饋關(guān)系,與各兄弟班級(jí)有相互交流學(xué)習(xí)的合作關(guān)系
三.工作概要:
在輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)調(diào)班委帶領(lǐng)和組織全班同學(xué)參與學(xué)校的教學(xué)和管理,處理班級(jí)的日常事務(wù),配合院系工作,為同學(xué)們服務(wù)。
四.工作職責(zé)
1.信息溝通:
(1)及時(shí)傳達(dá)學(xué)院及輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求,并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處。
(2)及時(shí)向輔導(dǎo)員及各任課老師匯報(bào)反饋班級(jí)學(xué)生在班級(jí)管理方面和學(xué)習(xí)方面的建議意見
(3)定期召開班委會(huì)總結(jié)班級(jí)工作,組織收集同學(xué)們的信息,做好會(huì)議記錄,并及時(shí)向輔導(dǎo)員反饋,為學(xué)院決策提供信息支持。
(4)將班級(jí)各位同學(xué)的意見及思想向輔導(dǎo)員和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)反映,充當(dāng)上下級(jí)溝通的橋
(5)代表班級(jí)參與院、專業(yè)相關(guān)會(huì)議。及時(shí)傳達(dá)學(xué)院重大事項(xiàng),落實(shí)學(xué)院文件精神。
2.事務(wù)處理:
(1) 抓好班委自身建設(shè)。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,認(rèn)真征求和采納其他班委關(guān)于班級(jí)建設(shè)的意見和建議,主持各項(xiàng)工作開展,落實(shí)班級(jí)工作計(jì)劃。
(2) 嚴(yán)以律己,模范帶頭。嚴(yán)守職責(zé)、積極督促檢查其他班委的學(xué)習(xí)和開展的各項(xiàng)工作情況,帶頭搞好學(xué)習(xí)和遵守校規(guī)校紀(jì)。
(3) 倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。通過各種形式加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
(4) 認(rèn)真組織各種活動(dòng),豐富課余生活。積極開展體育競技、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)競技活動(dòng)、聯(lián)誼等活動(dòng),并鼓勵(lì)班級(jí)成員積極參與學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
(5) 搞好自身學(xué)習(xí),提高能力素質(zhì)。堅(jiān)持扎實(shí)工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強(qiáng)個(gè)人思想、工作和管理等綜合素質(zhì)的鍛煉。
3.決策制定:
(1) 重思想和安全教育,嚴(yán)守安全規(guī)定,防止意外事故發(fā)生;及時(shí)了解班級(jí)各同學(xué)的信息動(dòng)態(tài),注掌握班級(jí)動(dòng)態(tài),對(duì)突發(fā)事件及時(shí)作出決策并采取措施。
(2) 對(duì)高于500元的班費(fèi)支出情況有審核權(quán)
(3) 在任期結(jié)束前擬定下屆班委的產(chǎn)生辦法和班委提名 職務(wù)編號(hào):001 在職者: 直接上級(jí):輔導(dǎo)員 崗位任期:1年
(4) 對(duì)班級(jí)的發(fā)展要有長期規(guī)劃,并制定任期內(nèi)的工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo)將工作成果予以展示。
(5) 代表班級(jí)對(duì)外交流學(xué)習(xí),樹立良好的班級(jí)形象。
(6) 了解同學(xué)的基本生活情況,對(duì)班級(jí)的資源分配應(yīng)當(dāng)公正合理。為符合條件的同學(xué)爭取相關(guān)援助。對(duì)于獎(jiǎng)助學(xué)金,以及各項(xiàng)非物質(zhì)性榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)的分配要確定切實(shí)可行的方案。
五.工作條件和環(huán)境
1.本職位屬全日制的管理工作,24小時(shí)待命,工作地點(diǎn)具有不確定性。法定節(jié)假日休息,但還是要處理臨時(shí)性事務(wù)。
2.配備團(tuán)支書1名協(xié)調(diào)工作。
六.調(diào)任、晉升和培訓(xùn)機(jī)會(huì)
本職位為班級(jí)高層管理職位,在任期結(jié)束后由全體學(xué)生選舉留任或撤換。
七.任職資格
(一)所受教育水平:本科在讀生
(二)工作經(jīng)驗(yàn):具有從事班委和院干工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
(三)體能要求:
1. 身體健康,精力充沛,無嚴(yán)重疾病和傳染病
2. 五官端正,形象正派
(四)知識(shí)與技能
1.熟練使用Word、Excel等辦公軟件,具備基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
2.有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,善于激勵(lì)班級(jí)成員,調(diào)動(dòng)班級(jí)積極性。
3.有較強(qiáng)的計(jì)劃、控制和協(xié)調(diào)能力。
4.有良好的溝通能力。
5.特別要求處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
(五)其他特性
1.心理健康,樂觀積極,開朗向上;情緒穩(wěn)定,抗壓能力強(qiáng);沉穩(wěn)且辦事細(xì)心,信念堅(jiān)定。
2.具有較強(qiáng)的保密意識(shí)和安全意識(shí),責(zé)任感強(qiáng)。
3.工作態(tài)度積極,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
八.工作結(jié)果
以全體學(xué)生評(píng)定為主,自我評(píng)定,輔導(dǎo)員評(píng)定為輔,從三方面評(píng)定,其中自我評(píng)定占10%,班主任評(píng)定占30%,同學(xué)評(píng)定占60%
(一)考核內(nèi)容:
1.出勤率。包括上課出勤率和各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的出勤率。兩項(xiàng)都不得低于98%
2.績效。任職期間的班級(jí)獲獎(jiǎng)情況,以及日常事務(wù)和突發(fā)事件的處理取得了什么成果。是否按照計(jì)劃圓滿的完成工作;是否能夠構(gòu)建和諧向上的班級(jí)新風(fēng)貌;對(duì)班級(jí)的整體運(yùn)轉(zhuǎn)的影響程度;能否及時(shí)掌握各項(xiàng)信息作出相應(yīng)調(diào)整
3.同學(xué)滿意度。全體同學(xué)對(duì)班長和班長領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)是否有足夠信心,是不是能夠相信他們;班長在任期期間是否樹立了足夠的威信,對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)矛盾是否能夠作出正確處理并得到大部分同學(xué)的擁護(hù)。
20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃范文(一)一、指導(dǎo)思想:
以黨的xx大會(huì)議精神為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作,在校行政和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)下,以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨,以活潑、健康、務(wù)實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)為載體,有效提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力,促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。
二、主要工作:
1、針對(duì)本校實(shí)際,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,切實(shí)開展文明禮儀行動(dòng)、綠色上學(xué)行動(dòng)等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊(duì)教育活動(dòng),使隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn),在體驗(yàn)中提升,成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2、積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀,規(guī)范隊(duì)室的檔案管理,辦好板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地,增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力,用特有的少先隊(duì)文化來育人。
3、輔導(dǎo)員老師要加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研,帶領(lǐng)學(xué)生開展好“愛我家鄉(xiāng)”少先隊(duì)課題研究,積極撰寫論文、隨筆,參加各級(jí)各類的少先隊(duì)科研活動(dòng),為個(gè)人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ),為少先隊(duì)事業(yè)作貢獻(xiàn)。
4、做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作,為學(xué)校的少先隊(duì)工作造勢(shì)搭臺(tái),為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽(yù)。
三、工作措施:
(一)重視未成年人思想道德教育
在學(xué)校行政的指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣團(tuán)委有關(guān)文件精神,積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)的教育形式,堅(jiān)持用活動(dòng)育人,把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志,成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。
1、組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動(dòng),以“看現(xiàn)象、評(píng)事例、做標(biāo)兵”等活動(dòng)形式為載體,以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動(dòng)陣地為途徑,在系列教育活動(dòng)中,使隊(duì)員明白“文明禮貌”的重要性,人人都來爭當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”。
2、繼續(xù)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,用“規(guī)范”和“隊(duì)章”來約束少先隊(duì)員,培養(yǎng)他們誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng),樹立起遵章守紀(jì)、知法守法的自覺意識(shí)。
3、推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化,不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合校黨支部、德育處,當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。加強(qiáng)與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會(huì)各界的合作與配合,共同創(chuàng)造具有時(shí)代特色、少先隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式,擴(kuò)大學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)的運(yùn)作空間,為少先隊(duì)員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(二)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展
1、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
(1)各中隊(duì)輔導(dǎo)員要有明確的少先隊(duì)工作意識(shí),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)隊(duì)前教育、隊(duì)禮教育等隊(duì)知識(shí)教育,開展生動(dòng)活潑的少先隊(duì)主題活動(dòng),認(rèn)真填寫好中隊(duì)日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會(huì),及時(shí)改進(jìn)和反饋工作。
(2)加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。建立隊(duì)長學(xué)校,設(shè)立大隊(duì)委每月例會(huì)制度,加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位,實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度,并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
(3)上好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課。活動(dòng)應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行,開展隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的主動(dòng)參與,輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。
(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”、“優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)”等各項(xiàng)校內(nèi)外評(píng)優(yōu)評(píng)比工作,宣傳和推介先進(jìn)。中隊(duì)輔導(dǎo)員要對(duì)“光榮升旗手”進(jìn)行培訓(xùn),以確保升旗儀式的嚴(yán)肅和莊重。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
(1)抓好“紅領(lǐng)巾崗”的隊(duì)伍建設(shè),配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評(píng)比活動(dòng),認(rèn)真履行崗位職責(zé),做好值勤記錄,為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。
(2)進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量,充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。
(3)加強(qiáng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)工作。利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號(hào)隊(duì)員,為少先隊(duì)活動(dòng)作準(zhǔn)備。
(4)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。中隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有,即:期初有計(jì)劃,周周有安排,月月有重點(diǎn),期末有總結(jié)。各中隊(duì)還要設(shè)有“文明公約”、中隊(duì)角、光榮簿等,增強(qiáng)集體的凝聚力,促進(jìn)良好氛圍的形成。
(5)加強(qiáng)隊(duì)室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置,堅(jiān)持大隊(duì)委員每天值班制。本學(xué)期隊(duì)室將進(jìn)一步完善少先隊(duì)檔案,強(qiáng)調(diào)在規(guī)范和細(xì)化上下功夫。
(三)深化中國少年雛鷹行動(dòng),推進(jìn)雛鷹爭章活動(dòng)不斷發(fā)展。 本學(xué)期,繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動(dòng),確立富有校本特色的爭章活動(dòng),使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。
1、大隊(duì)部將圍繞“禮儀”、“環(huán)保”、“藝術(shù)”各評(píng)比一次校級(jí)獎(jiǎng)?wù)?,評(píng)比依據(jù)是當(dāng)月的主題活動(dòng)表現(xiàn)。
2、繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)。輔導(dǎo)員老師要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行管理和指導(dǎo),使之成為實(shí)踐體驗(yàn)、爭獲獎(jiǎng)?wù)碌闹匾嚨亍?/p>
附:月份工作安排
九月份:
1、各中隊(duì)制定活動(dòng)計(jì)劃。
2、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊(duì)容隊(duì)貌”。
3、布置教室,出好黑板報(bào)。
4、慶祝教師節(jié)。
5、健全“文明督導(dǎo)隊(duì)”。
6、大隊(duì)部的換屆選舉工作。
7、新生入隊(duì)。
十月份:
1、慶祝“國慶”。
2、評(píng)選主題教育活動(dòng)創(chuàng)新獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)特色工作獎(jiǎng)和最佳團(tuán)(隊(duì))日活動(dòng)。
3、各中隊(duì)開展假日小隊(duì)活動(dòng)。
4、培訓(xùn)輔導(dǎo)員,隊(duì)干部。
5、文明禮儀教育。
十一月份:
1、美化綠化校園。
2、舉行主題大隊(duì)會(huì)。
3、開展讀書教育活動(dòng)。
4、冬季防火安全教育
十二月份:
1、開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。
2、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講報(bào)告會(huì)。
3、籌備慶“元旦”文藝晚會(huì)。
一月份:
1、開展“慶元旦”文藝活動(dòng)。
2、表彰三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等先進(jìn)個(gè)人。
3、班隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流,輔導(dǎo)員工作小結(jié)。
4、少先隊(duì)工作總結(jié)。
20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃范文(二)一、指導(dǎo)思想 :
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,以政教處工作計(jì)劃為指針,以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以各類活動(dòng)為載體,以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,通過深化少先隊(duì)品牌活動(dòng),加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中,全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作,開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面,為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo):
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)全國少代會(huì)的精神,切實(shí)把加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作落到實(shí)處。
2、遵循少年兒童的成長規(guī)律的同時(shí),結(jié)合我校學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、禮儀習(xí)慣與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境不相吻合的實(shí)際情況,一是要發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化少先隊(duì)組織教育,開展豐富多彩的教育活動(dòng),提高隊(duì)員的綜合素質(zhì);二是要關(guān)注少年兒童的身心健康成長,努力提高他們的思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。
3、結(jié)合重大的節(jié)日、紀(jì)念日,通過有針對(duì)性的教育內(nèi)容、實(shí)踐性的教育途徑、生動(dòng)活潑的形式開展少先隊(duì)活動(dòng),把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊(duì)員的情感和意志,成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
4、面向社會(huì),注重體驗(yàn),與家長、社會(huì)、新課程改革相結(jié)合,充分利用多種教育資源,為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺(tái)。傾聽少年兒童的心聲,關(guān)注少年兒童的成長,滿足少年兒童的心理需求。
三、具體措施 :
(一)加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用
1、本學(xué)期少先大隊(duì)將公開民主競聘大隊(duì)委成員,對(duì)大隊(duì)委成員進(jìn)行具體分工,明確大隊(duì)委的職責(zé),組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì),每天對(duì)校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用,在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。
2、定期開展對(duì)班干部的培養(yǎng),使之成為班級(jí)管理有力助手。班干部作為班級(jí)日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級(jí)管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級(jí)工作,加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),讓班干部組織班級(jí)活動(dòng),安排班級(jí)事務(wù)。
(二)加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)伍的建設(shè),發(fā)揮班級(jí)是德育工作的主陣地作用,確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)
1、利用班主任會(huì)議組織各班輔導(dǎo)員進(jìn)行理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持以鮮活的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生,切實(shí)提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,準(zhǔn)確把握新時(shí)期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實(shí)要求,不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。
2、注重提高輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng),以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。讓他們?cè)诎駱拥牧α肯聫男【宛B(yǎng)成文明禮貌、誠實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。特別是對(duì)于一年級(jí)的新生,督促班主任從學(xué)生入學(xué)的第一時(shí)刻就開始基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。
3、完善新學(xué)期少先隊(duì)工作的組織和活動(dòng)制度,強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評(píng)比制度,做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊(duì)”、“文明中隊(duì)”的評(píng)比。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識(shí),樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
(三)加大力度,常抓不懈,開展多項(xiàng)教育活動(dòng)
1、養(yǎng)成教育
各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,并以“文明禮儀我能行”為主題,以“三管六不”,“三別四帶”為重點(diǎn),以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)和督促各中隊(duì)開展好每周一次的中隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)等。
“三管六不”:管住自己的嘴,不說臟話、粗話; 管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物; 管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。
“三別”:即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;
“四帶”:即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)。
2、安全教育
深化拓展安全教育,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳,講明道理,學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、消防知識(shí)、交通知識(shí),并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級(jí)”的活動(dòng),在活動(dòng)中培訓(xùn)安全知識(shí)和安全技能,增強(qiáng)安全防范意識(shí),杜絕重大事故的發(fā)生。
3、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、等節(jié)日活動(dòng),開展各項(xiàng)針對(duì)性活動(dòng)。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會(huì)實(shí)踐資源,精心組織各種紀(jì)念活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)公益活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所感悟、有所收獲。
關(guān)鍵詞:高校院校;自我管理
獨(dú)生子女已經(jīng)成為高校公寓的主體,優(yōu)越的生活條件以及家長的溺愛都導(dǎo)致大學(xué)生自我管理能力差,雖然學(xué)生們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué),年齡上已經(jīng)是成年人,但是學(xué)生的思想以及與人交往、溝通的能力都還停留在初高中的階段、綜合素質(zhì)比較差等。這些問題的歸根于學(xué)校過于重視知識(shí)的灌輸,而不注重學(xué)生的自我管理教育能力的培養(yǎng)。因此,高校學(xué)生的自我管理能力的提高對(duì)大學(xué)生的成長和發(fā)展起著決定性的作用。
一、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生建立自我管理的理念
大學(xué)是學(xué)生知識(shí)和技能等全面發(fā)展的重要階段,學(xué)生歸根到底是自己教育自己,因此,只有改變管理方式,激發(fā)學(xué)生建立自我管理的理念,才能成為有思想、有能力、自食其力的人。學(xué)生是宿舍的主人,只有當(dāng)學(xué)生真正感受到主任翁的地位時(shí),他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感才會(huì)激發(fā)出來,他們的工作積極性才能M情的發(fā)揮。從上面這種理念出發(fā),公寓輔導(dǎo)員在平時(shí)學(xué)生管理工作中,可以通過以下兩方面來實(shí)現(xiàn):
首先應(yīng)考慮在公寓中設(shè)立一定數(shù)量的管理小助手,讓更多的學(xué)生參與到公寓管理中來,這樣學(xué)生才會(huì)獲得對(duì)集體的歸屬感、才會(huì)真正負(fù)責(zé)任的做到認(rèn)真工作,他們的自我教育和自我管理能力也才會(huì)真正能得到鍛練,發(fā)揮其自我意識(shí)和潛能。
其次公寓通過樹立人才多樣化,人人能成才的人才觀,加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育和開展豐富多彩的課外活動(dòng),利用報(bào)欄、櫥窗、板報(bào)等加強(qiáng)公寓文化建設(shè),開展書法、繪畫、猜燈謎比賽等活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活,既能激發(fā)興趣,又能培養(yǎng)能力,不斷增強(qiáng)宿舍間的凝聚力。
二、建立一種平等的師生關(guān)系,與學(xué)生形成良好的互動(dòng)
輔導(dǎo)員作為學(xué)生公寓管理的主導(dǎo)者,首先要轉(zhuǎn)變命令式的學(xué)生管理理念,其次輔導(dǎo)員要避免親力親為,給學(xué)生充分自由發(fā)揮的空間。
輔導(dǎo)員要想真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,就必須與學(xué)生形成良好的互動(dòng)關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與公寓民主建設(shè)。輔導(dǎo)員應(yīng)利用對(duì)學(xué)生日常事務(wù)的服務(wù)建立一種平等的師生關(guān)系,為學(xué)生創(chuàng)造條件發(fā)揮自身潛能,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,為學(xué)生的自我塑造、完善人格、能力培養(yǎng)等方面營造輕松的氛圍。
這樣,輔導(dǎo)員在日常的工作中只要做到前期規(guī)劃指導(dǎo)、中期過問協(xié)調(diào),后期總結(jié)教育,就避免了事事親力親為,真正讓學(xué)生放手去按照自己的思路做事,獲得鍛煉和提高。
三、以宿管會(huì)為突破口,讓學(xué)生管理學(xué)生
當(dāng)前,宿管會(huì)是公寓唯一的學(xué)生組織,宿管會(huì)干部基本上停留在服從于老師安排的層面上,他們?nèi)狈χ饔^能動(dòng)性,缺乏創(chuàng)造力。因此,要加強(qiáng)高校公寓學(xué)生的自我管理能力,就要以宿管會(huì)為突破口,讓學(xué)生貫徹學(xué)生自我管理,自我服務(wù)的理念,在學(xué)生中樹立榜樣。讓學(xué)生管理學(xué)生,具體主要從以下幾個(gè)方面入手:
第一,讓學(xué)生自己制定學(xué)生會(huì)工作職責(zé)。宿管會(huì)在制定工作職責(zé)過程,也是學(xué)生自我教育的過程。在制定部門職責(zé)時(shí),公寓輔導(dǎo)員應(yīng)以調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性為主要目標(biāo),引導(dǎo)宿管會(huì)做學(xué)生自我管理的主人,自己為自己出謀獻(xiàn)策。
第二,讓學(xué)生自己制定工作計(jì)劃。以前工作計(jì)劃,都是由公寓輔導(dǎo)員直接以文件形式下發(fā)給宿管會(huì),讓文件牽著學(xué)生的鼻子走,因此在制定工作計(jì)劃時(shí),公寓輔導(dǎo)員以引導(dǎo)為主,引導(dǎo)各部門的負(fù)責(zé)人在討論部門計(jì)劃的基礎(chǔ)上,制定本部門的計(jì)劃,使他們?cè)谥朴営?jì)劃過程中接受教育、展示自己的才華。
第三,管理形式要靈活多樣。宿管會(huì)的管理應(yīng)以發(fā)揮學(xué)生的聰明才智為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在倡導(dǎo)學(xué)生提高自我管理的意識(shí)時(shí),公寓輔導(dǎo)員可以提倡學(xué)生可以自己選擇靈活的管理形式。例如宣傳部所負(fù)責(zé)的宣傳欄,可以把宣傳欄進(jìn)行分配,承包給了各個(gè)負(fù)責(zé)人,各個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的想法,突出自己的主體教育,做到月月有新報(bào),期期有思想,在校園里形成一個(gè)正面的文化導(dǎo)向。
第四,自查自糾是最好的自我管理和教育。以往的宿管會(huì)的各項(xiàng)檢查都是老師帶領(lǐng)去檢查并作出整改計(jì)劃,其結(jié)果是老師自己受累,學(xué)生還叫苦不迭。這種現(xiàn)象的出現(xiàn),其根本還是老師“保姆式”的思想包袱在作怪,因此,要讓宿管會(huì)學(xué)會(huì)自己管理自己,就必須先摒棄這樣的包袱,檢查的工作可以放手讓學(xué)生自己查,并及時(shí)反饋,效率高,見效也快。老師頂多抽查一下,起到監(jiān)督的作用即可。這樣,通過學(xué)生自我檢查,能夠最大能量的提高學(xué)生的自我教育水平。
四、小結(jié)
高校在完成對(duì)學(xué)生的專業(yè)教育的同時(shí),更要注重高校學(xué)生自我管理和教育水平的提高,這樣培養(yǎng)的學(xué)生不僅僅只有知識(shí),而且還具有很高的個(gè)人素養(yǎng)。因此,我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)生的教育管理中,只要對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)科學(xué)得當(dāng),就會(huì)產(chǎn)生事半功倍的育人效果,不僅如此,良好的引導(dǎo)還將對(duì)學(xué)生的自我教育理念產(chǎn)生終生的深遠(yuǎn)影響。需要指出的是,培養(yǎng)高職學(xué)生自我管理教育能力,并不是對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格教育和管理要予以放棄,而是要堅(jiān)持“以學(xué)治學(xué)”的理念,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用管理技巧,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為終極目標(biāo)。
參考文獻(xiàn):
[1]孫婷婷,任靜;談高職院校工學(xué)結(jié)合模式下學(xué)生自我教育、自我管理能力的培養(yǎng)[J],成才之路,2009(3).
[2]李光茂;引入激勵(lì)原理創(chuàng)新高職學(xué)生管理工作[J],現(xiàn)代企業(yè)教育,2012(4).
小學(xué)20xx年春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃
少先隊(duì)將結(jié)合我校的實(shí)際,積極落實(shí)全國少工委頒發(fā)《少先隊(duì)工作五年綱要(20xx-20xx)》要求,積極開展少先隊(duì)“先鋒行動(dòng)”,開展“三爭”主題行動(dòng):爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員、爭當(dāng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、爭當(dāng)優(yōu)秀大(中)隊(duì),準(zhǔn)確定位我校少先隊(duì)工作的根本方向,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生制定分段目標(biāo),開展分層教育,適時(shí)有效地開展主題明確、形式多樣、結(jié)合實(shí)際的少先隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感。
一、加大少先隊(duì)基礎(chǔ)工作力度
在完善的少先隊(duì)工作制度下,重視少先隊(duì)陣地的建設(shè),利用校內(nèi)外資源,以陣地為依托組織開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。繼續(xù)對(duì)大、中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn),籌建規(guī)范的少先隊(duì)隊(duì)室,正常廣播站播音,增設(shè)隊(duì)報(bào)編輯部,完善中隊(duì)角,提升國旗班成員形象,營造良好的少先隊(duì)教育氛圍。重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高,做好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備工作,較強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn),及時(shí)組織中隊(duì)輔導(dǎo)員交流工作經(jīng)驗(yàn),互相幫助指導(dǎo)中隊(duì)會(huì)課的設(shè)計(jì)與組織。
二、豐富少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)涵與形式
活動(dòng)是少先隊(duì)的生命。我校少先隊(duì)安排了適時(shí)有效的、目的鮮明、形式多樣、富有活動(dòng)的少先隊(duì)主題活動(dòng)。繼續(xù)開展傳承中華傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)民族精神教育,開展“爭鋒行動(dòng)”。開好各主題月活動(dòng):
(一)二月——從規(guī)范開始狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高德育實(shí)效。規(guī)范孩子們的行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.上好開學(xué)《開學(xué)第一課》,做好開學(xué)第一次國旗下講話。班主任和輔導(dǎo)員針對(duì)開學(xué)的一些關(guān)鍵點(diǎn),如交流假期里的幸福、新起點(diǎn)新目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、安全教育的要求等,組織學(xué)生做好開學(xué)的準(zhǔn)備。
2.通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日、值周質(zhì)量。要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草。引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。
3.抓好“手拉手”活動(dòng)。幫助留守兒童找到互助對(duì)象,幫助隊(duì)員找到“手拉手”伙伴,積極引導(dǎo)開展互助活動(dòng),互相鼓勵(lì)幫助,培養(yǎng)樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格。
4.定期開展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員和大、中、小隊(duì)干部進(jìn)行上崗培訓(xùn),熟練掌握和操練,做到準(zhǔn)確、規(guī)范。
(二)三月,文明與我同行——三月是春光爛漫的季節(jié),而“愛心”與“文明”是人間的春風(fēng),根據(jù)學(xué)校工作安排,將組織開展開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心他人、做文明學(xué)生等意識(shí)。以國旗下講話和板報(bào)為陣地,宣傳雷鋒精神,利用好人好事記錄簿宣傳好人好事,號(hào)召大家學(xué)習(xí)。3月15日(星期五)下午,各中隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,為美化校園環(huán)境出一份力。在3月12日植樹節(jié)到來之際,各中隊(duì)開展綠色愛心行動(dòng),為“綠色校園”爭光添彩。學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范,做講禮儀守規(guī)矩的好少年。
(三)四月,好書與我們相伴——學(xué)校將以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī),借助于讀書活動(dòng),營造校園書香氣息。培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書;引導(dǎo)教師勤讀書,善讀書;打造書香校園,建設(shè)學(xué)校文化。
舉辦“好書推介會(huì)”,請(qǐng)部分老師和讀書愛好者向全體師生推薦好書,并談讀書方法、讀書所得等。4月5日清明節(jié),開展緬懷革命烈士,學(xué)習(xí)革命先輩精神、傳承民族精神活動(dòng)。4月23日,以讀書為主題的中隊(duì)主題會(huì)觀摩活動(dòng)。組織部分輔導(dǎo)員進(jìn)行觀摩,對(duì)邀請(qǐng)部分外校輔導(dǎo)員參加觀摩活動(dòng),展示我校少先隊(duì)員讀書開展情況及成果,展示我校少先隊(duì)中隊(duì)風(fēng)采。
(四)五月,快樂伴我們成長——為提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展,充分展示個(gè)性。開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”,做到內(nèi)容豐富,參與面廣,有條不紊,扎實(shí)有效,提升素質(zhì),積累文化,顯示活力。
1. “堂堂正正寫好字”書法現(xiàn)場賽
2.“我愛我家”現(xiàn)場繪畫賽(5月15日國際家庭日)
3.“國歌、隊(duì)歌大家唱”班班有歌聲合唱賽
4. 準(zhǔn)備文藝匯演
5. 廣播操和武術(shù)操大賽。
(五)六月——成功激勵(lì)我們成長
對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知檢測(cè),對(duì)各大中隊(duì)的少先隊(duì)工作進(jìn)行考核,總結(jié)少先隊(duì)工作新亮點(diǎn)。
總之,本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)大、中隊(duì)建設(shè),通過豐富多彩的大、中隊(duì)活動(dòng),鍛煉隊(duì)員能力,培養(yǎng)隊(duì)員爭先鋒的品質(zhì),為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),扎實(shí)工作,奮發(fā)有為,努力開拓少先隊(duì)工作新局面。
范文2
城東中心小學(xué)少先隊(duì)20xx年春學(xué)期月活動(dòng)安排
二月份:我們從規(guī)范開始
1.上好《開學(xué)第一課》、各班大掃除;
2.準(zhǔn)備新學(xué)期的工作,安排好國旗下第一次講話,設(shè)立意見箱;
3.寒假生活小結(jié),制定少先隊(duì)工作計(jì)劃,匯總班務(wù)工作計(jì)劃;
4.召開少先隊(duì)隊(duì)干會(huì)議,安排紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查工作;
5.教室環(huán)境布置,充實(shí)圖書箱;
6.觀摩主題隊(duì)會(huì):五(1)中隊(duì);
7.出好第一期黑板報(bào),主題“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。
三月份:文明與我們同行
1.“雷鋒精神伴我成長”兒歌朗誦比賽;
(3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日、3月21日世界兒歌日)
2.3月12日,組織學(xué)生開展一次校內(nèi)植綠護(hù)綠活動(dòng);
3.組織學(xué)?;@球?qū)官?
4.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)手抄報(bào)比賽;
一、指導(dǎo)思想:
以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第五次少代會(huì)精神為指導(dǎo),圍繞上級(jí)工作部署,深化青少年思想道德教育,發(fā)揮少先隊(duì)的特有功能,以體驗(yàn)教育、美德少年星級(jí)評(píng)選等活動(dòng)為途徑,有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng),使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告,體驗(yàn)為主,講求實(shí)效。
三、工作要點(diǎn):
(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
加強(qiáng)少先隊(duì)小干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊(duì)委的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)隊(duì)員管理少先隊(duì)、熱愛少先隊(duì)的主人翁情感。組織班隊(duì)干部培訓(xùn),建全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗,努力讓更多的隊(duì)員參與到少先隊(duì)陣地的建設(shè)和管理中來。
(二)建設(shè)一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。
1.
建好紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)。確保硬件過關(guān),培訓(xùn)好播音員,使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。
2.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄。及時(shí)更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。
(三)堅(jiān)持不懈做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1.抓好隊(duì)員的文明禮儀、思想道德教育。通過紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促,通過定期的專題活動(dòng)、優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比,使得隊(duì)員擁有高尚的思想道德情操,自覺養(yǎng)成良好言行習(xí)慣,爭做校園文明之星。
2.抓好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比考核。每日對(duì)隊(duì)員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查,對(duì)每周一次的中隊(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行抽查,每月進(jìn)行中隊(duì)陣地建設(shè)評(píng)比,對(duì)輔導(dǎo)員各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行考核、調(diào)查,評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)及優(yōu)秀少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護(hù)旗手、主持人的選拔、培訓(xùn),做好演講稿件審核,以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4.
大力推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳,引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起,把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中,在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人。
5.抓好鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作。
6.做好道德講堂工作,正常開展道德講堂教育活動(dòng),做到一活動(dòng)一方案一視頻。
7.少年宮工作。高度重視“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的硬件建設(shè),自我加壓,自求發(fā)展,為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,把我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建成示范基地。加強(qiáng)師資培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。
(四)、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。
1.開展少先(車間工作計(jì)劃)隊(duì)專題論文評(píng)比,進(jìn)行優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)案例評(píng)比,鼓勵(lì)并組織輔導(dǎo)員進(jìn)行投稿、參賽。
級(jí)別:省級(jí)期刊
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級(jí)別:省級(jí)期刊
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級(jí)別:部級(jí)期刊
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