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往年的這個(gè)時(shí)候,幾乎所有的中國(guó)大小企業(yè)都會(huì)忙著同一件事——準(zhǔn)備年檢材料。每年3月1日至6月30日(地震災(zāi)區(qū)截至9月30日),工商行政管理機(jī)關(guān)會(huì)對(duì)企業(yè)進(jìn)行年度性檢查,確認(rèn)企業(yè)繼續(xù)經(jīng)營(yíng)資格,即所謂的“年檢”。然而今年,幾十年的老習(xí)慣發(fā)生了變化。
2月19日,國(guó)家工商總局發(fā)出通知,自3月1日起正式停止對(duì)企業(yè)的年度檢驗(yàn)工作,改為年度報(bào)告公示制度。關(guān)于年報(bào)的具體內(nèi)容、更新時(shí)間、制作機(jī)構(gòu),以及信用信息公示系統(tǒng)的具體情況,國(guó)家工商總局有關(guān)工作人員稱,“正在準(zhǔn)備,3月5日前后公布新規(guī)定?!?/p>
“忘記了要命,想起來(lái)心煩”的年檢制度
“忘記了要命,想起來(lái)心煩”,是部分企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)年檢的感受。張斌是山西省一家煤焦加工企業(yè)的總經(jīng)理,他就曾在年檢上摔過(guò)跟頭。“剛開始創(chuàng)業(yè)那幾年,有一年忙得腳不沾地,等想起來(lái)年檢這碼事的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了?!睆埍蠡貞浾f(shuō),那次錯(cuò)過(guò)年檢,不僅補(bǔ)辦麻煩、交罰款,還使他錯(cuò)失了一筆生意?!熬鸵?yàn)闋I(yíng)業(yè)執(zhí)照上少了那一個(gè)戳,對(duì)方拒絕合作?!?/p>
除此之外,諸多材料的準(zhǔn)備以及年檢所需的時(shí)間,也使不少企業(yè)較為頭疼。隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),企業(yè)數(shù)量大幅提高,每年到了年檢時(shí)間,都有大量企業(yè)提交年檢申請(qǐng)。申請(qǐng)年檢的公司數(shù)量大,年檢的項(xiàng)目多,而工商行政管理部門的工作人員有限,這就導(dǎo)致審查時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。張斌告訴《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》,“當(dāng)?shù)毓ど坦芾聿块T給出的時(shí)間是一個(gè)星期,但每逢年檢高峰期,交齊了材料等上一兩個(gè)月是常有的事。如果碰到了需要審核營(yíng)業(yè)執(zhí)照的業(yè)務(wù),還要再去工商部門辦理證明。年檢跑幾趟工商局再正常不過(guò)了?!?/p>
經(jīng)過(guò)復(fù)雜的年檢流程,完成年檢的企業(yè),是否意味著貼上了“可信”的標(biāo)簽?zāi)??山西一家企業(yè)年檢代辦機(jī)構(gòu)世榮財(cái)務(wù)給出的解釋值得玩味。
關(guān)于年檢的內(nèi)容,世榮財(cái)務(wù)的劉業(yè)(化名)解釋說(shuō),主要的檢查項(xiàng)目是在驗(yàn)資方面,工商部門要通過(guò)審查年度財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告核查企業(yè)注冊(cè)資金是否存在抽逃的情況?!八灾灰阍谡視?huì)計(jì)事務(wù)所出報(bào)告的時(shí)候把這個(gè)問(wèn)題搞定,肯定不會(huì)出問(wèn)題。我們這些機(jī)構(gòu)都有合作的事務(wù)所,而且單純靠驗(yàn)資的方式其實(shí)并不能印證企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況?!?/p>
同時(shí),劉業(yè)還表示,年檢的材料準(zhǔn)備很關(guān)鍵。對(duì)于一些特定企業(yè),比如建筑施工、廢舊品加工企業(yè)都有對(duì)前置審批材料檢查的要求?!坝行┊?dāng)?shù)仄髽I(yè)由于規(guī)模小,并不符合拿到審批的要求,這時(shí)候就需要找些關(guān)系才能通過(guò)了?!眲I(yè)透露說(shuō),作為常年年檢業(yè)務(wù)的中介機(jī)構(gòu),如果企業(yè)有需求,他們也可以代為聯(lián)系疏通。
對(duì)于這一情況,中國(guó)人民大學(xué)商法研究所所長(zhǎng)劉俊海教授表示,按照以前的年檢制度,工商部門很難有精力去逐一進(jìn)行實(shí)質(zhì)性審查,使得年檢制度逐漸變得有名無(wú)實(shí)?!澳隀z制度難得住君子,難不住小人”。因此改革制度、革除弊端才能真正做到監(jiān)管到位。
國(guó)家工商總局局長(zhǎng):
年報(bào)抽查或有兩個(gè)原則
2月18日,國(guó)務(wù)院公布了《注冊(cè)資本登記制度改革方案》,方案要求進(jìn)一步放松對(duì)市場(chǎng)主體準(zhǔn)入的管制,降低準(zhǔn)入門檻,并進(jìn)一步轉(zhuǎn)變監(jiān)管方式,強(qiáng)化信用監(jiān)管,提高監(jiān)管效能,激發(fā)各類市場(chǎng)主體創(chuàng)造活力。根據(jù)方案,年度報(bào)告公示將成為企業(yè)的一項(xiàng)法定義務(wù)。
新的年度報(bào)告公示制度與年度檢驗(yàn)制度相比,主要有三大改變:
首先,企業(yè)由每年在規(guī)定期限內(nèi)向工商行政管理機(jī)關(guān)提供年檢檢查材料等待檢查改為報(bào)送年度報(bào)告,并向社會(huì)公示,企業(yè)和個(gè)人均可查詢。據(jù)了解,具體年度報(bào)告公示辦法將于3月5日公布。據(jù)國(guó)家工商總局企業(yè)注冊(cè)局工作人員介紹,新的年度報(bào)告中已不再對(duì)企業(yè)注冊(cè)資金情況進(jìn)行審驗(yàn)。
年檢制度改成年報(bào)公示制度之后,傳統(tǒng)的企業(yè)向監(jiān)管部門負(fù)責(zé)變更為企業(yè)通過(guò)有關(guān)信息公示向社會(huì)負(fù)責(zé),這為政府相關(guān)部門有效采集和社會(huì)公眾查詢企業(yè)真實(shí)狀況奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),在很大程度上減輕了企業(yè)的負(fù)擔(dān),也增強(qiáng)了企業(yè)披露信息的主動(dòng)性。對(duì)于工商部門而言,有利于將更多精力投入到切實(shí)監(jiān)管上來(lái);有利于促進(jìn)企業(yè)自律和社會(huì)共治,維護(hù)良好的市場(chǎng)秩序。
其次,檢查方式由統(tǒng)查改為抽查。國(guó)家工商總局表示,現(xiàn)階段正在研究具體的抽查措施。國(guó)家工商總局局長(zhǎng)張茅之前接受媒體采訪時(shí)表示,抽查可能有兩個(gè)原則:一是根據(jù)企業(yè)的信用信息,有的企業(yè)信用非常好,就通過(guò)社會(huì)評(píng)估,可以減少對(duì)這些企業(yè)的抽查。二是采取隨機(jī)抽樣的辦法,例如電腦派位、抽簽等,每個(gè)企業(yè)都會(huì)隨時(shí)面臨被抽查的可能。
劉俊海教授認(rèn)為,抽查既可以降低執(zhí)法成本,又可以保證將落網(wǎng)之魚降到最低的限度。劉俊海強(qiáng)調(diào),抽查制度要消除選擇性,“選擇性就是老百姓擔(dān)心的‘我喜歡誰(shuí)就不查誰(shuí)、我不喜歡誰(shuí)就查誰(shuí)’,地方的工商管理部門一定不要夾雜個(gè)人恩怨,這個(gè)涉及到整個(gè)工商制度改革的公信力?!?/p>
第三,新的年報(bào)公示制度執(zhí)行以后,凡是未按期限公示年報(bào)的企業(yè),工商行政管理機(jī)關(guān)將其載入市場(chǎng)主體信用信息公示系統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)異常名錄,3年內(nèi)不履行年度報(bào)告公示義務(wù)的,將被拉進(jìn)“黑名單”。
劉俊海教授認(rèn)為,市場(chǎng)主體信用信息公示體系強(qiáng)調(diào)了企業(yè)慎獨(dú)自律的誠(chéng)信原則,有利于形成部門協(xié)同監(jiān)管、行業(yè)自律、社會(huì)監(jiān)督和主體自治相結(jié)合的市場(chǎng)監(jiān)管格局。“年報(bào)制度可以視為是工商部門對(duì)企業(yè)的信用備份,開啟了公司及其管理層對(duì)于公眾,特別是債權(quán)人直接問(wèn)責(zé)的新局面”。
“陽(yáng)光是最好的防腐劑,燈泡是最有效的警察”,在劉俊海看來(lái),新的年報(bào)制度正是這樣一種溫而不火、興利除弊兼顧的方案。“年檢改年報(bào),雖然只有一字之差,但是體現(xiàn)了政府對(duì)于市場(chǎng)關(guān)系的認(rèn)識(shí),在立法理念、制度設(shè)計(jì)的理念上也是一大進(jìn)步?!?/p>
年檢那些事兒
《企業(yè)年度檢驗(yàn)辦法》1996年,1998年和2006年兩次修訂。
注冊(cè)企業(yè)可通過(guò)網(wǎng)上、手工兩種方式申報(bào)年檢。
年檢所需材料:從營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、審計(jì)報(bào)告到財(cái)務(wù)章、租房協(xié)議等,最多近20種。
“質(zhì)量時(shí)間”是個(gè)新概念,意思是:家長(zhǎng)在有限的和孩子在一起的時(shí)間里,盡量提高時(shí)間的價(jià)值,與孩子共享快樂(lè)。
父母怎樣才能最有效地利用和孩子在一起的時(shí)間呢?
有效地提高時(shí)間質(zhì)量
一般認(rèn)為和學(xué)齡前兒童在一起的“質(zhì)量時(shí)間”就是坐下來(lái)和他們玩拼圖游戲、給他們讀故事書,總之是適合他們的年齡的活動(dòng),越有教育意義越好。
其實(shí),在一個(gè)父母都要繁忙工作的家庭中,孩子最缺少的不是和大人一起玩游戲、學(xué)知識(shí)的時(shí)間,而是給大人當(dāng)“學(xué)徒”的時(shí)間。因?yàn)樗刻?個(gè)小時(shí)的時(shí)間都在和幼兒園的阿姨、小朋友們玩這樣那樣的游戲,學(xué)這樣那樣的知識(shí)。他們需要的是接觸社會(huì),去看郵遞員投信,看小學(xué)生上下學(xué),和你一起買東西,一起清洗地板、給花澆水,或者就是簡(jiǎn)單地和疲倦的你一起在沙發(fā)上躺著,對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能就是最大的快樂(lè)。
而且,就算你坐下來(lái)和他們玩拼圖,任何一個(gè)超過(guò)3歲的孩子都會(huì)很清楚你并不是喜歡玩,你只是在履行一種責(zé)任。相反,一天不見的孩子,如果你讓他跟著你參與你的活動(dòng),他才會(huì)真正感到你是喜歡和他在一起的,這一點(diǎn)對(duì)于和孩子相處時(shí)間更少的爸爸最為重要?!靶〖一铮臀乙黄鹦蘩碜孕熊嚾?”大多數(shù)孩子聽到這句話,都會(huì)興高采烈地跟在你后面。
質(zhì)量時(shí)間與孩子的自我娛樂(lè)
不同年齡、不同性格的孩子在自我娛樂(lè)方面有很大差別,想自己玩的孩子自然會(huì)自己玩,這時(shí)你千萬(wàn)不要再去絮絮叨叨、指手畫腳地去教他們了。你的工作只是鼓動(dòng)和欣賞而已。陪伴孩子并不是非要做點(diǎn)什么、說(shuō)點(diǎn)什么,你完全可以讓孩子在你旁邊玩他的東西,而你的事情。不要認(rèn)為這樣做還不如放他們進(jìn)單獨(dú)的孩子游戲室,對(duì)7、8歲以下的孩子來(lái)說(shuō),就算在玩,他們也不愿意完全離開你,如果你不在,反倒會(huì)因?yàn)榻?jīng)常想找你而中止自己的游戲。
不要打斷孩子的自?shī)首詷?lè),比如孩子的積木還剩兩塊就擺完的時(shí)候就催他去洗澡之類。你不能指望孩子的活動(dòng)完全符合你的時(shí)間安排。
質(zhì)量時(shí)間與電視機(jī)
大多數(shù)家長(zhǎng)都抵抗不住一種省事省力的誘惑:把電視和錄像作為孩子的“保姆”。也難怪,工作一星期的父母,堆了一星期的活等到星期六來(lái)做,恐怕也只有一盤錄像帶能給他們帶來(lái)幾十分鐘的平靜。但應(yīng)該小心的是,這個(gè)做法很容易上癮,星期六放了1盤,星期天再放3盤,電視機(jī)一打開就再也關(guān)不上了,這時(shí)你記得“質(zhì)量時(shí)間”幾個(gè)字怎么寫嗎?
電視和錄像帶并不是完全不好,但家長(zhǎng)應(yīng)該事先了解,這盒錄像帶會(huì)播點(diǎn)什么、電視上什么時(shí)候演什么節(jié)目,為孩子提前計(jì)劃好,插入孩子的時(shí)間表內(nèi);如果有時(shí)間盡量和孩子一起看,避免孩子看到他們不該看的東西。
時(shí)間:深夜
[舞臺(tái)分為左右兩側(cè)。右側(cè)為女住所,一床,一椅。左側(cè)為房外。女孩此時(shí)正洗漱完畢,準(zhǔn)備睡覺了。
男:(手中拿著卡片,自言自語(yǔ))唉……我該怎么向她表白呢?我真得很喜歡她,我怎么這么沒(méi)用呢?已經(jīng)喜歡她足足三年了,……可……(略帶醉意)沒(méi)勇氣向她說(shuō)。這三年里我們不清不楚的關(guān)系,讓我快發(fā)瘋了(看手中卡片)‘我愿意用整個(gè)生命去愛你,你允許嗎?’、‘我愿意用整個(gè)生命去愛你,你允許嗎?’……這次我一定要問(wèn)她!問(wèn)個(gè)明白。
[欲敲門,停滯,后下定決心敲門。
女:這么晚是誰(shuí)呀?
男:是我,大偉。
女:(開門,聞到酒味兒,捂鼻子,厭惡的)怎么這個(gè)時(shí)候來(lái)了?你喝酒了,滿身的酒味兒。有什么事嗎?
男:沒(méi)喝多少,有個(gè)哥們后天就出國(guó)留學(xué)了,我們大家聚一聚,就喝了一點(diǎn)兒,沒(méi)關(guān)系的,我現(xiàn)在很清醒。知道該做什么,不該做什么!對(duì)了,我可以進(jìn)去說(shuō)嗎?
女:(沒(méi)好氣的)你還是回家休息吧,有什么事情明天早上早說(shuō)吧。好嗎?
男:你看,我既然來(lái)了,就說(shuō)完再走吧。這件事情很重要的!
女:那好吧,進(jìn)來(lái)吧。不過(guò)你可不能耍酒瘋呀!
男:你放心吧,我絕對(duì)不會(huì),說(shuō)完事情我就走。
女:說(shuō)吧,有什么重要的事情?
[男孩進(jìn)來(lái),坐在椅上不語(yǔ)。
女:說(shuō)有重要的事情,進(jìn)來(lái)之后你又不說(shuō),你到底怎么回事呀?快說(shuō)吧!
男:我,小凡,你還記得我們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)得嗎?
女:這就是你說(shuō)的重要的事情?
男:不是,你先回答我再說(shuō)嘛。
女:不記得了。這很重要嗎?
男:你忘了?沒(méi)關(guān)系,那你覺得我們認(rèn)識(shí)這幾年里,在你心里我是一個(gè)什么樣的男孩?
女:今天怎么這么不對(duì)勁兒呀?
男:回答我好嗎?
女:嗯,你人不錯(cuò),挺好的。特別是對(duì)我……
男:對(duì)你怎么樣?
女:對(duì)我……對(duì)我……就像大哥哥照顧小妹妹一樣體貼。
男:僅此而已嗎?就沒(méi)有別的什么?
女:你還想有什么呀?
男:那你覺不覺的,覺不覺的,我可以做,做……做你……
女:什么?你倒是說(shuō)清楚了呀!在那小聲嘟囔,誰(shuí)聽得見呀!
男:嗯……嗯,做……做……
女:真急死人了,你倒是說(shuō)話呀!
男:做你的男,(竊語(yǔ))男朋友……
女:什么?做什么?
男:做你的男朋友!
女:什么?哈哈,大偉,這就是你說(shuō)的重要的事嗎?我看你是喝多了,還是早點(diǎn)回去休息吧。今天的話我就當(dāng)你什么也沒(méi)說(shuō),有什么事情明天早上再做決定好嗎?
男:你笑什么?我說(shuō)的是真的,我沒(méi)有說(shuō)酒話!
女:如果這是你說(shuō)的重要的事情的話,我只能告訴你明天再說(shuō),因?yàn)槲也荒芟嘈乓粋€(gè)被酒精男孩的話!明白嗎?再說(shuō)(打哈欠,伸懶腰)我也困了。
男:噢,那好吧?不過(guò),我還有一件事……
女:今天怎么這么多事呀!快說(shuō)吧?。泻⒉徽Z(yǔ))你怎么了,讓你說(shuō)又不說(shuō)了!
男:我……(手攥著卡片的口袋,不?!叭鋭?dòng)”)我,哦,想起來(lái)了,我來(lái)借字典的。
女:你呀,真拿你沒(méi)辦法,今天跟個(gè)孩子似的,好吧,就在遷就你這一回吧。
[女不耐煩的找字典,遞給。
女:給你!
男:(接,趁女孩不注意,將卡片塞進(jìn)字典)對(duì)了,我還是在這查完再走吧。反正就一個(gè)字。(說(shuō)著從口袋里拿出筆和紙來(lái),寫了一個(gè)“罌”字)你看,這字念什么?(將字典放床上)
女:你今天這么怪???告訴你可要生氣了!
男:先別生氣,問(wèn)完這個(gè)字我馬上就走。
女:告完你,你可要回去休息呀。
男:一定!
女:念“ying”。
男:哦,是嗎?這個(gè)字不念“ying”吧,我記得是念“yao"!嗯,我想它一定念“yao”不信我們查字典?。ㄓ锨白屌樽值洌?/p>
女:你有完沒(méi)完!煩死了!煩死了!你真是煩人。
男:(哭腔)求求你,查查字典好嗎?
女:我看你是喝醉了,上我這來(lái)耍酒瘋。你把我惹急了!大偉!現(xiàn)在馬上走!你再不走,我可真要生氣了,今后你甭想理我了!
男:小凡?。ú徊牵┬》玻ú徊牵?。小凡你別生氣了,好嗎?我走,我走,我走還不行嗎?你千萬(wàn)別生氣(走到門前)我還有最后一個(gè)請(qǐng)求,希望我走之后你能查查那本字典?
[男孩下,女孩關(guān)門,熄燈,脫衣上床睡覺。稍會(huì)兒,敲門聲音。
女:誰(shuí)!
男:小凡,你查字典了嗎?
女:你神經(jīng)病呀!我查了查了,你錯(cuò)了,你自始至終都錯(cuò)了!
男:你沒(méi)有騙我嗎?
女:我才沒(méi)工夫騙你呢!困死了!
男:那,小凡……你保重吧!
[男孩走了,女孩睡不著穿衣,起床,開燈。看字典,發(fā)現(xiàn)卡片。
女、男(幕外音):我愿意用整個(gè)生命去愛你,你允許嗎?
[女驚訝,卡片滑落。追出門外。
女:(大喊)大偉?。ㄅ⒆废拢?。
[音樂(lè)起。
面對(duì)全面二胎的行業(yè)利好,公司該如何將其轉(zhuǎn)化為實(shí)在的業(yè)績(jī)改善?今年推行渠道變革影響了銷售業(yè)績(jī),公司認(rèn)為,這種“陣痛”將持續(xù)多久?就以上相關(guān)問(wèn)題,《投資者報(bào)》記者于11月3日多次致電公司未果,也未收到對(duì)采訪函的回復(fù)。
前三季度虧損超兩億元
貝因美的三季報(bào)跟深秋的風(fēng)一樣蕭瑟。2015年前三季度,公司營(yíng)業(yè)收入約為26.4億元,同比跌幅達(dá)23.2%;歸屬于上市公司股東的凈利潤(rùn)約為-2.2億元,同比大幅下跌260.5%。在今年貝因美中報(bào)時(shí),已經(jīng)虧損了1.02億元。而第三季度報(bào)告期內(nèi),又再度虧損1.1億元,比上年同期更是下降了522%。
貝因美虧損進(jìn)一步擴(kuò)大的主要原因?yàn)闋I(yíng)業(yè)收入下降及成本費(fèi)用率上升。國(guó)內(nèi)嬰幼兒配方乳粉市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,電商、“海淘”搶占傳統(tǒng)商超零售渠道市場(chǎng)份額,造成了貝因美銷量的下滑。而且公司在2015年對(duì)營(yíng)銷體系進(jìn)行了調(diào)整,改變經(jīng)銷商體制為商體制,將自身銷售系統(tǒng)的子公司改為分公司。營(yíng)銷改革導(dǎo)致收入受到影響,費(fèi)用率大幅上升。
中泰證券分析認(rèn)為,目前公司處于銷售模式和內(nèi)部管理體制雙轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,經(jīng)營(yíng)拐點(diǎn)仍需等待。同時(shí),公司公布全年利潤(rùn)預(yù)測(cè)區(qū)間為0-3444萬(wàn)元,即公司第四季度至少要實(shí)現(xiàn)兩億以上的利潤(rùn)。安信證券認(rèn)為,利潤(rùn)改善預(yù)計(jì)將來(lái)自費(fèi)用節(jié)余。
不過(guò),業(yè)績(jī)不佳并沒(méi)有阻礙貝因美對(duì)外投資的腳步。2015年,公司先后收購(gòu)敦化美麗健乳業(yè)65%股權(quán)、與韓國(guó)乳企韓國(guó)每日成立合資公司準(zhǔn)備切入特殊配方奶粉生產(chǎn)技術(shù)、收購(gòu)恒天然澳大利亞下屬生產(chǎn)中心達(dá)潤(rùn)工廠等。不過(guò)這些投資能產(chǎn)生多少實(shí)際的利潤(rùn)尚需觀察。
值得注意的是,如今制造業(yè)的利潤(rùn)空間普遍被擠壓,貝因美卻能一直保持50%以上的高毛利率(2015年前三季度毛利率54%,2012年毛利率高達(dá)65%),高毛利率也吸引了眾多雜牌與各大品牌混戰(zhàn)奶粉行業(yè)。據(jù)《投資者報(bào)》記者統(tǒng)計(jì),在淘寶天貓旗艦店,在售的國(guó)內(nèi)外奶粉品牌就超過(guò)150個(gè)。安信證券認(rèn)為,伴隨著網(wǎng)購(gòu)的普及和信息不對(duì)稱的消除,行業(yè)價(jià)格去泡沫仍未結(jié)束。也就是說(shuō),貝因美奶粉的毛利率可能進(jìn)一步滑落,盈利能力也將隨之下降。
二胎概念漸冷
近期市場(chǎng)中,備受熱議的話題就是放開二胎。該政策一出,各路投資者紛紛對(duì)于包括貝因美在內(nèi)的概念股給予看多的觀點(diǎn)。雖然二胎全面放開之后的政策實(shí)施效果仍需謹(jǐn)慎看待,嬰幼兒奶粉的需求也不會(huì)出現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng),但是在主題投資為主的市場(chǎng)環(huán)境下,貝因美在“全面放開二孩”公告次日(10月30日)漲停。
但在投資者追漲的時(shí)候,早已潛伏二胎概念股的機(jī)構(gòu)卻已開始逢高賣出。10月30日龍虎榜數(shù)據(jù)顯示,兩家機(jī)構(gòu)均賣出貝因美超過(guò)4000萬(wàn)元。
實(shí)際上,貝因美近期股價(jià)的漲跌也反映了這個(gè)趨勢(shì)。公司股價(jià)從9月15日最低價(jià)9.78元,一路沖高到11月2日最高價(jià)20.2元,在一個(gè)半月內(nèi)已經(jīng)翻倍,顯著高于深證成指同期漲幅。然而在全面二胎政策落地后,包括貝因美在內(nèi)的概念股的強(qiáng)勁勢(shì)頭僅維持了兩天,在11月3日,二胎概念股出現(xiàn)了不同程度的下跌,貝因美的跌幅則高達(dá)8.1%。
【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2016)10-0153-02
量子力學(xué)是一門比較成熟,但還在發(fā)展中的學(xué)科,而且作為普通高校物理學(xué)專業(yè)學(xué)生的按照規(guī)定必須學(xué)習(xí)的學(xué)科,所以對(duì)于教師來(lái)說(shuō),在教學(xué)過(guò)程中可以使用啟發(fā)式講授技巧,不能只是在乎知識(shí)的傳遞,重點(diǎn)應(yīng)放在培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力上。根據(jù)現(xiàn)在大部分普通高校的物理學(xué)專業(yè)的授課計(jì)劃,全部是在完成基礎(chǔ)力學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)量子力學(xué),但是學(xué)生在進(jìn)入對(duì)于量子力學(xué)的學(xué)習(xí)之前,接觸到的都是宏觀世界的概念,從量子力學(xué)開始,就變成了微觀世界的概念與計(jì)算公式,這就導(dǎo)致了在學(xué)習(xí)中的一些領(lǐng)悟上的障礙。
我建議在領(lǐng)會(huì)及理解量子力學(xué)之前,應(yīng)開設(shè)量子物理這部分知識(shí)的課程,用《新概念物理教程?量子物理學(xué)》這本書為教材,書中的概念是以實(shí)驗(yàn)的真實(shí)結(jié)果為起點(diǎn),由簡(jiǎn)單的內(nèi)容啟發(fā)部分復(fù)雜的內(nèi)容,使許多概念更加容易理解。選取使用狄拉克符號(hào)以及矩陣等數(shù)學(xué)工具,還有不遵照邏輯方面的嚴(yán)謹(jǐn)和理論知識(shí)上的全面性和細(xì)致性的講述結(jié)構(gòu),這本書中主要針對(duì)量子力學(xué)方面的內(nèi)容進(jìn)行闡述說(shuō)明,并沒(méi)有包含一些基礎(chǔ)的計(jì)量方法。描述了微觀世界量子力學(xué)的基本原理和基本方法,同時(shí)也用了量子力學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋認(rèn)識(shí)源自世界的基本規(guī)律,也會(huì)了解一些必要的近代物理學(xué)實(shí)驗(yàn)。但是這本書和“量子力學(xué)”內(nèi)容之間存在著差異,所以普通高校的物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)了“量子物理”內(nèi)容之后,一定要再掌握“量子力學(xué)”內(nèi)容。有了量子物理的基礎(chǔ),再去學(xué)習(xí)量子力學(xué)就會(huì)變得容易理解一些,有助于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)量子力學(xué)。
《新概念物理教程?量子物理》這個(gè)教材在撰寫和講授的思路上是與新概念物理教程系列的力學(xué)、熱學(xué)教材是一脈相通的。本書包含實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和基本原理,雙態(tài)系統(tǒng)、從一維系統(tǒng)到凝聚態(tài)物質(zhì)到原子、分子到原子核、粒子以及量子力學(xué)中的新的研究成果和線性代數(shù)、高斯函數(shù)和高斯積分、物理常量等三個(gè)附錄,所表述的都是偏向于基礎(chǔ)概念的內(nèi)容。在實(shí)質(zhì)特征方面,這本書注重于用普通基礎(chǔ)的課程風(fēng)格來(lái)講述量子物理。
量子物理實(shí)則是普通高校物理學(xué)的學(xué)生的必須學(xué)習(xí)的知識(shí),在制定人才培養(yǎng)方案中就應(yīng)列為主干課程。根據(jù)此書的內(nèi)容來(lái)看,是所要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)物理學(xué)中結(jié)尾的一部分,也打開了近代物理這個(gè)新世界的大門。主要經(jīng)過(guò)這部分的內(nèi)容的領(lǐng)會(huì),學(xué)生就會(huì)了解微觀世界的物理現(xiàn)象,讓學(xué)生懂得使用已獲得的內(nèi)容去理解。本課程教學(xué)有著承前啟后的意義,通過(guò)對(duì)此課程的學(xué)習(xí),為接下來(lái)要學(xué)習(xí)的課程奠定實(shí)質(zhì)性基礎(chǔ),比如量子力學(xué)、固體物理學(xué)、近代物理學(xué)實(shí)驗(yàn)等。
在之前的學(xué)習(xí)普通物理內(nèi)容的第五部分是“原子物理”,而此書卻有了很大區(qū)別,它啟發(fā)了新的教學(xué)思路,起初就應(yīng)用量子力學(xué)內(nèi)容上的定義,但是更加周詳?shù)年U述了當(dāng)代量子物理的各個(gè)方面,不算原子物理課程已經(jīng)成形知識(shí)的講授之外,同時(shí)還有如量子共振、勢(shì)壘隧穿、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、能帶、聲子與元激發(fā)、約瑟芬森結(jié)等內(nèi)容,還有一些近一段時(shí)間內(nèi)量子物理方面的新成果。
從知識(shí)的連貫性看,此書規(guī)定學(xué)生要掌握光學(xué)、微積分和線性代數(shù)的知識(shí)。課時(shí)的規(guī)定是與原子物理課程相似。在擬定物理專業(yè)的講授方案上,會(huì)遇到一個(gè)麻煩,就是如固體物理學(xué)、原子核物理學(xué)等主要的一些科目,需要等量子力學(xué)這部分知識(shí)學(xué)習(xí)之后再繼續(xù)學(xué)習(xí)獲得。那么在學(xué)生學(xué)習(xí)了“量子物理”的內(nèi)容之后,以后的教學(xué)內(nèi)容就可以在學(xué)完量子力學(xué)課程之前安排,使學(xué)校的教學(xué)變得更加機(jī)動(dòng)了,而且學(xué)生做近代物理實(shí)驗(yàn)時(shí)非常有益。
普朗克量子論中可知曉普朗克量子論的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的主要過(guò)程,還有量子力學(xué)在科學(xué)研究上和人類社會(huì)發(fā)展上起到了重要的作用。量子論誕生到現(xiàn)在也有近一百年的時(shí)間了,量子力學(xué)也逐漸完善,時(shí)間也非常久遠(yuǎn)。高校所學(xué)的基礎(chǔ)物理課程中量子物理的知識(shí)在許多地方都是一帶而過(guò),但是所學(xué)的量子的知識(shí)在基礎(chǔ)物理中是具有舉足輕重的部分。量子力學(xué)一些原理是根據(jù)偏微分方程得出的,對(duì)學(xué)生基本學(xué)習(xí)內(nèi)容要求的高,就會(huì)造成理解領(lǐng)悟上的難度,導(dǎo)致有些問(wèn)題一直不能完成,然而,大多數(shù)普通高校物理專業(yè)的學(xué)生將在大三時(shí)期去學(xué)這門課程。
對(duì)于在大學(xué)期間以物理學(xué)為專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),大部分都是高中的優(yōu)秀學(xué)生,他們對(duì)在物理方面所取得的成果,都有著濃厚的興趣。興趣是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的原動(dòng)力,一旦量子物理這門課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入微觀的世界,就可以激起和持續(xù)的給學(xué)生帶來(lái)興趣,這一定會(huì)有助于學(xué)生們學(xué)習(xí)量子力學(xué),解決了直接學(xué)習(xí)量子力學(xué)的困難。如今,很多相關(guān)范圍的內(nèi)容,如量子化學(xué)、量子生物學(xué)很多相關(guān)知識(shí)與量子的知識(shí)相輔相成,都是以量子物理這門學(xué)科作為基石,正是因?yàn)槿绱?,可以自信的認(rèn)為,如果沒(méi)有量子物理的知識(shí),那么就不會(huì)有人類現(xiàn)在的生活方式和生活水平。
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Physics of Nanostructured
Solid State Devices
2012,551p
Hardcover
ISBN9781461411406
隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步,人類科技已進(jìn)入納米時(shí)代,應(yīng)用于光子學(xué)、電子學(xué)等的納米結(jié)構(gòu)固體器件正以飛速發(fā)展的態(tài)勢(shì)引起人們?cè)絹?lái)越濃的研究興趣。當(dāng)器件尺寸接近甚至小于電子的特征自由程時(shí),量子現(xiàn)象開始占據(jù)統(tǒng)治地位,一些固體器件展現(xiàn)了新穎的特性。對(duì)于這些特性背后的物理原理和概念,本書進(jìn)行了細(xì)致深入的分析。
本書共分為9章:1.穩(wěn)態(tài)的“漂移擴(kuò)散模型”在固體中的電子傳輸。本章從介紹基本的漂移擴(kuò)散模型開始,引入有效的漂移擴(kuò)散方程用來(lái)計(jì)算穩(wěn)態(tài)的運(yùn)輸下固體器件中載體濃度和電流密度。2.討論了更復(fù)雜的基于電荷傳輸模型的玻耳茲曼的輸運(yùn)方程(BTE)。本章從基本原理出發(fā),推導(dǎo)廣義力矩方程中存在的電荷傳輸局域和非局域的影響。3.回顧了量子力學(xué)中的基本概念、算符以及一些定義,介紹了量子阱、量子線和量子點(diǎn),以及隨時(shí)間變化的擾動(dòng)理論等。本章目的是為納米結(jié)構(gòu)的固態(tài)器件提供必不可少的理論知識(shí)和必備的量子理論基礎(chǔ)。4.基于時(shí)間無(wú)關(guān)微擾理論中,計(jì)算能帶結(jié)構(gòu)的方法。能帶結(jié)構(gòu)在納米固體器件中,特別是光器件,起著至關(guān)重要的作用。本章討論了4個(gè)不同的能帶結(jié)構(gòu)的計(jì)算方法:近自由電子法、正交平面波(OPW)擴(kuò)展方法、緊約束近似(TBA)和波矢動(dòng)量理論。5.在傳輸機(jī)制中時(shí)間有關(guān)的微擾理論的應(yīng)用。6.電子- 光子相互作用及其對(duì)固體器件性能的影響,介紹了光學(xué)中的一些概念,如自發(fā)輻射、受激發(fā)射等。7.在磁場(chǎng)中的電子的行為,介紹了狄拉克方程和泡利方程、薛定諤方程,以及量子霍爾效應(yīng)(FQHE)。8.一些通常的量子輸運(yùn)方程。9.基于第8章原理而開發(fā)研制的一些實(shí)際的量子器件。
作者Supriyo Bandyopadhyay 在全美三個(gè)大學(xué)教授電子學(xué)理論、固體物理的研究生課程長(zhǎng)達(dá)25年,具有非常豐富的教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。本書依據(jù)作者的教學(xué)材料所編撰。一旦讀者們能夠把握并熟悉掌握書中提出的概念,他們將能夠很容易地處理更加困難和專業(yè)的研究論題。
本書適合電子學(xué)和物理學(xué)專業(yè)背景的本科畢業(yè)生及一年級(jí)的研究生,讀者應(yīng)對(duì)固態(tài)物理、量子力學(xué)有一定的了解。本書可使讀者對(duì)電子學(xué)和應(yīng)用物理學(xué)中的重要概念有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
楊盈瑩,助理研究員
(中國(guó)科學(xué)院半導(dǎo)體研究所)
在無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,運(yùn)用形象生動(dòng)的比喻進(jìn)行講解,將較為抽象的無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)理論通俗化、形象化、具體化,以深入淺出的形式幫助學(xué)生理解無(wú)機(jī)化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
無(wú)機(jī)化學(xué)是高等院校中化學(xué)工程、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)、環(huán)境專業(yè)、給水排水專業(yè)等很多專業(yè)的一門重要的必修課。無(wú)機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量如何,直接關(guān)系到后續(xù)有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等課程的學(xué)習(xí)效果,為了提高無(wú)機(jī)化學(xué)的教學(xué)效果,筆者不斷進(jìn)行教學(xué)方法的探討和改進(jìn),其中之一就是運(yùn)用比喻。比喻即通過(guò)打比方的方法,借助于兩種以上不同事物之間的相似點(diǎn)作為中介物,來(lái)比擬想要說(shuō)的某一事物。在化學(xué)教學(xué)中,以不違背科學(xué)性原則為基礎(chǔ),采用適當(dāng)?shù)谋扔鳎梢源偈箤W(xué)生理解化學(xué)概念,掌握科學(xué)知識(shí),為產(chǎn)生創(chuàng)造性思維奠定基礎(chǔ)。概念教學(xué)的宏觀類比可促進(jìn)學(xué)生對(duì)概念的理解。下面筆者簡(jiǎn)單介紹一些在課堂教學(xué)中運(yùn)用比喻本文由收集整理方法,使學(xué)生深入理解無(wú)機(jī)化學(xué)知識(shí)的實(shí)例,其教學(xué)效果顯著。
一、以形象比喻講解速度控制步驟
在講到濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響時(shí),對(duì)于復(fù)雜反應(yīng),反應(yīng)是由兩個(gè)或者是兩個(gè)以上的基元反應(yīng)步驟所組成,這些基元反應(yīng)步驟的集合便是復(fù)雜反應(yīng)的反應(yīng)機(jī)理或者叫反應(yīng)歷程。這些基元步驟中,總有一步是反應(yīng)步驟中速率最慢的一步,是決定整個(gè)反應(yīng)速率快慢的最關(guān)鍵的一步,稱為速率控制步驟,簡(jiǎn)稱“速控步”。單純地講速率控制步驟,很多時(shí)候?qū)W生不容易理解,為了便于學(xué)生的理解,筆者引入了“牧羊理論”和“木桶理論”。小時(shí)候很多人可能都放過(guò)羊,牧羊理論中有一句話叫:擇其后者而鞭之。意思就是說(shuō)牧羊人要想加快整個(gè)羊群的奔跑速度,就要用鞭子抽打跑得最慢的那只羊。同樣現(xiàn)代管理學(xué)中比較流行的“木桶理論”,要知木桶中到底能裝多少水,永遠(yuǎn)取決于最短的那塊板,木桶中最短的那塊板代表我們的缺點(diǎn),我們的每位同學(xué)如果能夠認(rèn)清自己人生中最短的那塊板,并努力改變自己的缺點(diǎn),將來(lái)一定會(huì)大有成就。對(duì)于化學(xué)反應(yīng)也是如此,認(rèn)識(shí)一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中最慢的一個(gè)步驟的重要性在于能夠有效地改善整個(gè)化學(xué)反應(yīng)的速率,從而達(dá)到更高的產(chǎn)率。通過(guò)比喻的運(yùn)用,加深了學(xué)生對(duì)概念的理解,同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了綜合素質(zhì)教育。
二、以形象比喻講解化學(xué)鍵的特點(diǎn)和價(jià)鍵理論
化學(xué)鍵分為離子鍵、共價(jià)鍵和金屬鍵,離子鍵的特點(diǎn)是沒(méi)有飽和性也沒(méi)有方向性,而共價(jià)鍵的特點(diǎn)是既有飽和性又有方向性。這些抽象的概念學(xué)生理解起來(lái)特別難,于是筆者把離子鍵的特點(diǎn)比喻成是男女交普通朋友,一個(gè)男生可以有很多個(gè)女生朋友,一個(gè)女生也可以有很多個(gè)男生朋友,在交普通朋友時(shí),只要是能談得來(lái)就可以成為普通朋友,沒(méi)有方向性也沒(méi)有飽和性;而把共價(jià)鍵的特點(diǎn)比喻成是男女談戀愛,一個(gè)男生只能與一個(gè)女生談戀愛,一個(gè)女生也只能與一個(gè)男生談戀愛,而且還會(huì)有自己的擇偶標(biāo)準(zhǔn),有方向性又有飽和性。通過(guò)把離子鍵、共價(jià)鍵比喻成為交朋友,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),也加深了學(xué)生對(duì)基本概念的理解,提高了課堂教學(xué)效果,也有助于學(xué)生進(jìn)一步理解價(jià)鍵理論的特點(diǎn)。
三、以形象比喻講解四個(gè)量子數(shù)
電子的運(yùn)動(dòng)可以通過(guò)求解薛定諤方程來(lái)描述,方
當(dāng)作者攻讀博士學(xué)位時(shí),粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型剛剛建立,量子場(chǎng)論得到迅速發(fā)展,特別是重正化群以及格點(diǎn)規(guī)范理論,很快在相對(duì)論量子場(chǎng)論與統(tǒng)計(jì)物理之間搭建了橋梁。而很多物理學(xué)家都覺得神秘的代數(shù)拓?fù)鋵W(xué),不僅對(duì)量子場(chǎng)論中的真空有獨(dú)特的應(yīng)用,而且解釋了量子霍爾效應(yīng)和凝聚態(tài)中的集團(tuán)激發(fā)。
上世紀(jì)60年代開始出現(xiàn)了第一批旨在克服高能物理、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理之間文化差異的書,為重正化群對(duì)理論物理學(xué)的應(yīng)用帶來(lái)的革命做出了很大貢獻(xiàn)。90年代一些作者力圖揭示量子場(chǎng)論機(jī)制如何用于凝聚態(tài)物理。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),從凝聚態(tài)到弦理論,許多概念和技術(shù)做到了共享,以致在單獨(dú)一本書中已經(jīng)不可能涵蓋量子場(chǎng)論在凝聚態(tài)中應(yīng)用的所有論題。相關(guān)的書籍?dāng)?shù)目大量增加,學(xué)生面臨如何挑選最合適的書籍的問(wèn)題。正是在這樣的背景下,作者在瑞士聯(lián)邦理工學(xué)院(ETHZ)講授“凝聚態(tài)物理中的量子場(chǎng)論”的基礎(chǔ)上寫成了這本書。作者的目的是給物理類碩士水平的研究生介紹凝聚態(tài)物理中挑選出的非常適合應(yīng)用場(chǎng)論語(yǔ)言的一些概念。
很多量子場(chǎng)論的書致力于讓學(xué)生掌握了量子場(chǎng)論機(jī)制之后,用它解一些習(xí)題。而作者反其道而行之,在每一章第一時(shí)間發(fā)展解決一些問(wèn)題的方法學(xué),不想讓量子場(chǎng)論成為主要興趣,而是讓其保持成為盡可能經(jīng)濟(jì)地解釋凝聚態(tài)物理基本原理的工具。作者相信,達(dá)到此目的最有效的技術(shù)是系統(tǒng)地利用量子力學(xué)的路徑積分。在本書中它被到處用到。然而,作者并不要求讀者熟悉比量子力學(xué)基礎(chǔ)更多的知識(shí)。
全書內(nèi)容共兩大部分,分成9章。第1部分為玻色子,包括第1-4章:1. 諧波晶體;2. 稀薄玻色氣體的Bogoliubov理論;3. 非線性σ模型;4. KosterlitzThouless相變。第2部分 為費(fèi)米子,包括第5-9章:5. 無(wú)相互作用費(fèi)米子; 6.固體中電子Jellium模型;7. 平均場(chǎng)和隨機(jī)相位近似中的超導(dǎo)電性; 8. 單耗散Josephson結(jié);9.二維時(shí)空中的阿貝爾玻色子化。
書末有9個(gè)附錄,篇幅幾乎為全書的三分之一,詳細(xì)地介紹了書中所涉及的量子力學(xué)、量子場(chǎng)論、和一些數(shù)學(xué)知識(shí)。對(duì)于本書的使用十分重要。
本書是一部高水平的凝聚態(tài)物理中的量子場(chǎng)論專著,它不僅對(duì)于凝聚態(tài)、高能物理等物理學(xué)家而且對(duì)于數(shù)學(xué)家都是極有興趣的。作者選擇的內(nèi)容盡可能全面和廣泛,概念準(zhǔn)確,推導(dǎo)簡(jiǎn)潔,闡述足夠細(xì)致。而且把豐富的習(xí)題及其解答作為每一章內(nèi)容的有機(jī)組成部分,很有特色。對(duì)于從事與現(xiàn)代物理各領(lǐng)域相關(guān)的教學(xué)及研究人員特別是研究生,本書是一本高水平的參考書。
量子通信是加密不是傳輸
量子通信是加密概念,而不是傳輸概念,更不是什么超光速通信。
舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)明。假設(shè)你有兩個(gè)朋友,一個(gè)在廣州,一個(gè)在北京,你自己則在中間的上海。你們?nèi)齻€(gè)人事先說(shuō)好,你會(huì)隨機(jī)給這兩個(gè)朋友中的一個(gè)人寄一個(gè)蘋果,另一個(gè)人寄一根香蕉。那么當(dāng)你的廣州朋友收到蘋果時(shí),他會(huì)瞬間知道你給北京朋友送的是香蕉。在你廣州朋友打開盒子看到蘋果的那一個(gè)瞬間,確實(shí)是以比光速還要快的速度獲得了關(guān)于你北京朋友收到了香蕉的這個(gè)信息,但這個(gè)“信息”并非實(shí)際存在的信息,甚至接收到第一個(gè)信號(hào)還要依靠傳統(tǒng)的郵寄運(yùn)輸模式。
當(dāng)然真正的量子通信要遠(yuǎn)比兩個(gè)水果復(fù)雜得多,但本質(zhì)完全一樣,量子通信從來(lái)不是超光速傳遞信息,而是無(wú)論采取何種方式都必須依靠經(jīng)典通信技術(shù)參與,所以更無(wú)“顛覆”一說(shuō)。
量子通信區(qū)別于經(jīng)典通信,實(shí)質(zhì)上是量子的“不可破解性”。比如上個(gè)例子中的“蘋果”和“香蕉”,可以看成是兩個(gè)糾纏起來(lái)了的量子,一個(gè)人拿到了其中一個(gè),就可以判斷出另一個(gè)。但如果不知道“蘋果”和“香蕉”的糾纏關(guān)系,哪怕截獲了整個(gè)蘋果,也猜不出另一方收到的是什么水果。
在現(xiàn)實(shí)應(yīng)用里當(dāng)然沒(méi)有兩個(gè)水果那么簡(jiǎn)單,“蘋果”會(huì)變成一個(gè)無(wú)窮復(fù)雜的量子,那么能和其對(duì)應(yīng)的“香蕉”,就是另一個(gè)無(wú)窮復(fù)雜的惟一量子,兩個(gè)量子就是“糾纏態(tài)”,所以量子通信里量子的用途,最終是保密而不是傳輸。
量子通信和量子計(jì)算
是兩回事
量子技術(shù)在現(xiàn)實(shí)應(yīng)用方面,一直有兩大主要分支,第一是量子通信,第二是量子計(jì)算。這兩者聽上去也很容易混淆,但其實(shí)代表著完全不同的兩種技術(shù)路數(shù)??傮w來(lái)說(shuō),中美兩國(guó)恰好是選擇了兩個(gè)不同的方向。
在量子通信產(chǎn)業(yè)化方面,中國(guó)無(wú)疑領(lǐng)先于美國(guó)。
量子通信的商用性主要就體現(xiàn)在數(shù)據(jù)保密上,比如,網(wǎng)上銀行數(shù)據(jù)的遠(yuǎn)程災(zāi)備應(yīng)用、金融機(jī)構(gòu)信息數(shù)據(jù)的采集應(yīng)用、金融信息交易應(yīng)用以及銀行同城數(shù)據(jù)生產(chǎn)和災(zāi)備應(yīng)用等。目前量子通信里面研究的主要進(jìn)展,就是把一對(duì)糾纏態(tài)量子之間的距離盡可能拉長(zhǎng)。比如,中科大潘建偉院士團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)的“多自由度量子隱形傳態(tài)”研究,剛剛被評(píng)為2015年度國(guó)際物理學(xué)領(lǐng)域的十項(xiàng)重大突破之首。潘建偉團(tuán)隊(duì)將量子之間的安全距離進(jìn)一步擴(kuò)展到了地面200千米以上,這在低耗能的太空意味著2千米的距離,量子通信衛(wèi)星由此成為可能,下一步就是大規(guī)模量子網(wǎng)絡(luò)。
但是美國(guó)為什么要搞量子計(jì)算?這和硅谷這幾年全力投入機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能的風(fēng)潮有關(guān)系。雖然量子計(jì)算的應(yīng)用其實(shí)很受限,但和人工智能的核心部分卻異常匹配,可能是未來(lái)真正強(qiáng)大的人工智能出現(xiàn)的基礎(chǔ)。
所以,雖然量子通信是當(dāng)之無(wú)愧的信息安全利器,但相比起來(lái),量子計(jì)算一旦被攻破,則可能是類似蒸汽機(jī)之于工業(yè)文明那樣的新一代科技引擎,甚至是人類文明的一大步。
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