計算機網絡工作總結精選(九篇)

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第1篇：計算機網絡工作總結范文

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，因此好好準備一份總結吧?？偨Y怎么寫才不會流于形式呢?小編為大家準備了計算機教學工作總結范文合集，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

計算機教學工作總結范文一

本學期的教學工作結束，回顧本學期的教育教學工作，雖然有可喜的成績，但是也存在著一些不足之處。為了下學期更好的開展教學工作，下面我把本學期的教學工作總結如下：

在教學工作中，我認真做到：

1、在平時工作中，我能做到嚴格要求自己，認真學習《基礎改革課程綱要》和《新課程標準》，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責，踏實肯干，認真遵守學校的各項規(guī)章制度，從沒遲到、早退、曠工等現象，按時完成領導布置的各項工作。關心愛護每一位學生，和同事間友好相處，互相幫助，虛心聽取別人提出的意見。

2、在教學中，我認真對待每節(jié)課，做到課前有教案，課后有反思，課下精心設計每節(jié)課的教學內容，認真分析教學重點和難點，向45分鐘要質量。充分利用課余時間閱讀新課程標準，翻閱大量的教學理論書籍，借鑒好的教學方法，不斷來充實自己，提高自己的專業(yè)知識和教育教學能力。

3、增強上課技能，提高教育教學質量。我在課堂上特別注意調動學生的積極性和興趣的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

4、積極參與教研組組織的教研活動。虛心請教老教師，學習他們好的教學方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊學，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的教學工作。

5、政治、業(yè)務學習方面

本學期，為了提高自己，堅持每月的政治學習和教研組的業(yè)務學習，政治學習和業(yè)務學習中我閱讀了大量有關教育教學的書籍及報刊雜志，每一次學習后，都有不同的心得和體會。通過這半年來的學習，不僅拓寬了自己的知識面，而且也為自己積累了豐富的教學素材。

除此之外，每上完一節(jié)課我都要進行反思，記錄每堂課的感受和感覺有缺憾的環(huán)節(jié)。根據課堂上發(fā)現的問題，積極撰寫教學案例和教學反思。

一年來，我圓滿地完成了自己的教育教學工作，并取得了可喜的成績。在20xx年9月，撰寫的論文《培養(yǎng)學生的自主學習能力》獲省教科研論文優(yōu)秀獎；在20xx年11月輔導17個學生參加區(qū)里組織的電腦繪畫和電子報刊制作比賽，相信也會有很大收獲的；在20xx年7月參加的英特爾未來教育成績合格。

在教學工作中也有不足之處：

1、機器嚴重老化，運行速度慢，影響課堂效果。

2、學生接觸的軟件太少，參加活動時比較被動，像網頁制作、動畫制作等項目一直是一個空缺。

3、兩個學生一臺機器的現狀一直影響著學生的發(fā)展。

“一份耕耘，一份收獲”。相信在今后的工作中，我將會更加嚴格要求自己，刻苦鉆研，努力工作，使自己的各方面都能得到提高，力爭取得更好的成績。

計算機教學工作總結范文二

一、引言

《計算機網絡技術》是全國中等職業(yè)學校計算機專業(yè)必修的重要專業(yè)課程。該課程不僅要求學生掌握較扎實的理論基礎，還要求學生具備很強的實踐操作能力。尤其是對中職學生而言，此課程最終目的要落實到應用上，要求學生能綜合運用計算機網絡的理論知識，掌握網絡的組建、配置和維護技能。

傳統(tǒng)的課堂教學模式一般是先集中時間在教室講完理論知識，然后集中時間到機房做實驗。由于《計算機網絡技術》的某些理論知識相對比較枯燥，學生在學習理論時不能同時動手做實驗，導致理論與實踐脫節(jié)，學生對理論學習比較排斥，在做實驗的階段無法有效地將已學理論和實驗結合起來。尤其是我校學生基礎較差，他們學習理論知識相對比較困難，這就迫使我們必須在教學方面有所突破，根據教學計劃和我?，F有條件，利用機房實施理論和實踐一體化教學，每次上課既講理論又做實驗，利用PPT課件中的圖像、動畫手段深入淺出地講解網絡理論知識，應用機房計算機硬件、虛擬機和其他仿真軟件進行實踐教學，提高了學生的實踐動手能力，反過來促進了理論教學。

二、制作簡明易懂且形象生動的PPT教學課件，充分利用圖像、動畫手段講解網絡理論知識

《計算機網絡技術》課程中有許多知識比較抽象，如數據通信基礎理論、網絡體系結構、網絡協(xié)議、路由原理與技術等，學生不易理解和掌握。為了將抽象的理論講明白，必須認真準備教學課件，做到簡明易懂，只講授其中最核心的理論知識，同時充分利用圖像和動畫手段將抽象的理論變成動態(tài)的畫面。

例如，在講授數據通信基礎理論的交換技術時，學生對三種交換技術（電路交換、報文交換和分組交換）不容易理解，我就把這三種交換技術制作成動畫形式，改善了教學效果。電路交換分為三個階段：建立電路、占用電路傳輸數據和釋放電路，課件能生動地反映這三個階段；報文交換無需建立電路，但每個數據文件作為一個報文整體進行路由尋址，通過中間的交換節(jié)點進行存儲轉發(fā)，最終到達目的地，動畫課件能形象地展示整個過程；分組交換與報文交換類似，將報文分成了多個數據片段（稱為分組或包），通過中間的交換節(jié)點進行存儲轉發(fā)，有數據報和虛電路兩種方式，純粹理論講授學生不易理解，通過動畫課件的教學，學生基本能理解這三種交換技術，有效地提高了教學效果。

三、利用現有機房，實現一體化教學，理論講解與網絡硬件實驗、軟件仿真實訓相結合，提高學生的網絡組建、配置和維護技能。

某些網絡理論即使有生動形象的課件有時也難以讓學生理解，如IP協(xié)議、IP地址劃分和子網掩碼劃分、路由原理和技術、DNS和FTP原理等。這時就必須將理論和實踐緊密聯(lián)系起來。我一般采取邊講理論邊帶著學生動手操作，如講授傳輸介質時，讓學生傳閱實際的同軸電纜、雙絞線和光纖，還讓學生親自動手制作能夠實現聯(lián)網的雙絞線。如在講授IP協(xié)議配置時，我先講完IP協(xié)議和網絡掩碼的概念以及IP地址的劃分，然后帶著學生查看當前的網絡配置，并讓他們自己修改一些配置。實踐證明教學效果相當不錯。

四、總結

《計算機網絡技術》是一門理論性和實踐性都很強的課程，對于中職學生而言，應將著重點放在實踐環(huán)節(jié)，同時也不能輕視理論教學，只有兩者結合好才能取得較好效果。個人認為，理論與實踐一體化教學比較適合中職學生的接受能力，也符合其教學目標。在學校硬件環(huán)境的制約下，實踐教學中可以充分利用虛擬仿真軟件，基本能適應本課程的教學。

計算機教學工作總結范文三

在這一年中，我擔任學校的計算機專職教師。在我們學校計算機課程從一年級開始一直到六年級，跨度較大，學生的能力水平不一，如果按照書本的課程要求開設對于低年級學生來說難度較大，因為書本上是從四年級才開始的。為了滿足低年級學生的需求，我經常到外面去找一些適合低年級學生使用的軟件，如：金山畫王、畫圖、益智游戲等，同時，還制訂了一到六年級的計算機教學計劃，使我校的計算機能有計劃、有步驟地循序漸進的進行下去。

在平時的教學當中，我還根據各班學生的實際情況和各科的內容需要進行教學，使學生在學習計算機的同時，還鞏固了其他學科的知識。如：四年級學生在學會了多邊形之后，我在計算機課中就讓學生來畫各種多邊形，在實踐中來體會計算機給日常生活所帶來的好處；三年級學生學習了寫日記、作文后，我就讓學生利用計算機來打印他們自己的作文或直接就把他們的作文寫在計算機里，并通過學校的網站來展示，以促進他們學習的積極性。通過這些教學，學生不僅對計算機感興趣，還對寫作文產生了興趣，有的學生還經常上學校的網站去發(fā)表他的作品呢！

除了教計算機課外，我還擔任學校的現代教育技術室的主任，負責學校的電教工作。我校因為人手不夠，沒有專職的打印員，我還得接學校的打印和油印工作。每學期的開始和結束都會為各種計劃總結和各類試卷而忙碌，同時為了更好的為學校的教學工作服務，還要制作、更新好學校的創(chuàng)新教育網站，做到時事、要事都能及時上網公布，還向南長教育和無錫教育投稿，一年來我校有8篇新聞報道被無錫教育網學校風采欄目審核通過并報道，大大擴大了我校的知名度。有時為了能及時的最新的信息，我經常要做到很晚，甚至有時還犧牲自己的休息日，當在網上瀏覽到自己學校的網頁時，心里也感到很欣慰。經過自己的努力，現在我校的網站已初具規(guī)模，同時也得到了廣大教師的一致好評。如：學校的電教管理、學生和教師的、學校的每周工作安排等，甚至還有教育常用軟件的下載等。

當然，在平時的工作中肯定還會有許多的不足，我將會繼續(xù)努力的做好上級安排的每一項工作，同時盡我所能的協(xié)助好其他教師的工作。在新的一年中，希望能繼續(xù)得到廣大教師的支持和幫助。

計算機教學工作總結范文四

本學期我擔任了四個班的計算機教學工作，任務艱巨，在與諸位計算機教師的協(xié)同合作下，明確職責，腳踏實地的工作，各項教學活動開展的井井有條，現將一學期的具體工作總結如下：

一、積極參加課改培訓，加強理論學習、促進觀念轉變

根據學校的統(tǒng)一安排，老教師對計算機學科的開設時間、方式、課時安排、教學和教研等提出了指導意見；科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識，理論學習的加強是走進新課程的第一重要關口。

二、認真做好本職工作及高一地理備課組長的工作

本學期切切實實做好各項考證工作，力爭全部學生達標，重點做學習困難學生的工作。注重對畢業(yè)班班打好基礎及培優(yōu)， 組織高一備課組成員做好下列工作：

1 學習計算機程標準，做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材，對實踐中出現的一些問題進行研究反思與調整，力求實現突破課改中的重點和難點。

2 安排每一個星期的教學進度、課時安排，每堂課的大致上法，從而保證幾個班級的教學進度一致。

3 做好期中、期末復習工作、認真學習考試說明，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數統(tǒng)計和閱卷分析等有關工作。

4 抓教學常規(guī) 組織有關學習活動，多研究探索教法，不斷提高課堂效益，研究學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化，為研究重點促進學生學習方式的轉變。 主要措施： 培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學習習慣，在教學中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學方式。鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與。課堂上精心設計各種豐富多彩“任務性”活動，設計各種真實的活動，通過各種實踐，達到有利于學生綜合能力提高的目的。

三、投身單元備課活動，研究新課標、把握新教材

為了更快更好的適應新課改的要求，早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修的備課暢想，開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務落實。通過舉辦組內備課活動，老師之間的交流、研討、相互借鑒的機會增多，對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經驗，教師的研究視野也開闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增強了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。

四、尋求理念與課堂的最佳契合，發(fā)現問題、找出困惑

新課改實施各種各樣的問題不斷涌現，經過多次認真分析總結，本學期主要在以下幾個方面存在明顯問題：

1、課時緊張與教學任務繁重的矛盾

2、理念與現實之間的落差較大，“一言堂”“滿堂灌”仍然存在

3、初高中地理銜接問題和矛盾突出

4、配套習題難度較大，與教學進度不統(tǒng)一問題

第2篇：計算機網絡工作總結范文

【關鍵詞】高職計算機網絡專業(yè)校本教材編寫

【中圖分類號】G【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2012）10C-0152-02

職業(yè)教育課程標準是職業(yè)教育教材編寫和出版的依據，也是職業(yè)教育教學必須達到的質量標準。在教材開發(fā)之前，應組織相關行業(yè)專家、課程專家及骨干教師對該課程所包含的工作任務和職業(yè)能力進行深入分析，并參照教學目標、職業(yè)資格認證的相關要求和學生的基本素質等來確定教材的內容及組織形式。

Cisco網絡技術是計算機網絡技術專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，也是相關專業(yè)的一門專業(yè)課程，是一門理論與實踐相結合的課程，具有一定的難度與理論深度。本課程主要培養(yǎng)學生在系統(tǒng)集成、網絡管理員崗位所必需的網絡設備（交換機、路由器、防火墻等）的配置、管理與維護、網絡組建等技能，是一門面向職業(yè)崗位的技術應用類課程。根據Cisco網絡技術課程的定位，其相應的教材主要用作高職高專計算機網絡技術專業(yè)和相關專業(yè)的教材，也可以作為工程技術人員的參考書。因此，在校本教材編寫時應多從學生的角度考慮，要讓學生“便于學”、“學中做”，而不能首先考慮教師“便于教”。本文以Cisco網絡技術課程教材為例，探索高職計算機網絡專業(yè)校本教材編寫。

一、教材目標

（一）知識目標。幫助學生鞏固計算機網絡的基礎知識，掌握交換機、路由器的工作原理，掌握常用路由協(xié)議RIP、OSPF等的工作原理，掌握無線網絡技術，掌握VLAN、STP的工作原理，明確它們在網絡互連中的作用。

（二）技能目標。在網絡技術專業(yè)的就業(yè)崗位中，需要具備網絡規(guī)劃、網絡組建、網絡管理與維護的技能。Cisco網絡技術課程承擔利用網絡設備互連網絡的訓練任務，具體講需要具備以下職業(yè)技能：（1）Cisco網絡設備（交換機、路由器、防火墻、無線路由器、無線交換機、無線AP）的基本配置能力。（2）利用Cisco交換機構建交換網絡的能力。（3）利用Cisco路由器構建路由網絡的能力。（4）構建廣域網互連的能力。（5）構建無線網絡的能力。（6）利用各種網絡安全技術實現網絡安全的能力。

二、教材內容的編排

（一）以職業(yè)崗位工作任務和職業(yè)技能作依據。計算機網絡技術專業(yè)的主要就業(yè)崗位為系統(tǒng)集成技術員崗位、網絡管理員崗位、網絡產品售前／售后技術支持崗位、網站建設管理與維護崗位、網絡編程崗位等。我們通過大量調研工作總結出與本課程有關的崗位所需要的能力，并以此組織教學內容。網絡專業(yè)典型的職業(yè)崗位是網絡管理員，該崗位有四個典型的工作任務，其中Cisco網絡技術課程對應的是網絡互聯(lián)技術工作任務。

教材內容要體現出針對性、適用性、職業(yè)性。在內容的選取上，打破原來知識系統(tǒng)的分類，根據課程對應的崗位技能來選取，突出崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)，以“功能導向”為思路，對網絡互聯(lián)技術崗位職業(yè)技能進行模塊劃分，每個模塊包含若干個技能訓練任務，每個模塊、每個任務與崗位技能相對應，以功能為目標，避免過深的理論，強調培養(yǎng)學生在功能上分析問題、解決問題的能力。從教材內容的組織上看，要考慮以基本技能、專業(yè)技能、綜合技能為線索組織教材內容。

（二）依據崗位工作過程設置項目和子任務。在教材內容的編排上，加強與崗位工作過程的結合，每個項目對應一個教學模塊，每個子任務實現一項或幾項基本職業(yè)技能。項目與項目之間，任務與任務之間在內容編排上既遵循網絡互聯(lián)崗位任務的職業(yè)技能要求，又遵循知識的邏輯順序，還要兼顧學生的認知規(guī)律以及教學組織的便捷性等因素。

在課程教學模式上突破傳統(tǒng)的知識傳授、教師為主體的教學模式，采用新的項目導向、任務驅動、教學做一體化的課程教學模式，主講教師在整個任務教學過程中承擔任務指導作用，學生是完成任務的主體，這樣可顯著提高教學效果。

全書可以分為若干個大的實踐項目，每個項目下面有若干個任務。每個任務的結構是：任務目標、任務描述、支撐知識、任務實現步驟、任務總結和課后訓練。首先給出任務的目標，再對該任務進行簡要描述，并以“支撐知識”形式深入淺出地講解相關的理論與實踐知識，然后是任務的具體實現步驟并對整個任務進行一個小結。最后，為了加強學習效果，為每個任務配備若干道習題。只有這樣才能使讀者理論聯(lián)系實踐，在實踐中加深對理論知識的理解。

三、校企合作的教材編寫團隊

在進行課程教學與建設時，要組織一個結構合理的教學團隊。這個團隊中不僅有專兼職教師，還要有企業(yè)技術人員，要保持教學團隊成員年齡、職稱、學歷結構合理，專兼職比例合理，“雙師型”教師多，教學隊伍穩(wěn)定。

在進行教材編寫時，要組織一個合適的團隊，這樣才能編寫出較高水平的實用教材。該團隊是由多年從事Cisco網絡技術教學的高校教師、實踐經驗豐富的工程技術人員、從事Cisco培訓的社會培訓機構講師、網絡中心負責人等組成。教材編寫完成后，由教授、工程師、學生一起從不同角度，全方面地對教材進行審稿。

四、融入現代教學技術的立體化教材建設

在進行課程教學時要采用多種現代教學技術手段來達到教學手段的多樣化，教材建設也要相應實施立體化教材，提高教學效果。常用的現代教學技術手段有：

（一）利用課程網站指導學生學習。Cisco網絡技術課程教材要提供所有與課程有關的學習資料，如課程標準、實訓指導書、PPT課件、習題庫等，在網站上公布，供學生學習。

（二）教材要包含利用虛擬仿真環(huán)境的操作指導。虛實結合的實訓環(huán)境是教學的趨勢，教材既要有先進的網絡實訓室進行真實的實訓的指導，同時又要有虛擬仿真實訓環(huán)境的構建指南，為學生提高職業(yè)技能奠定良好的理論基礎。

（三）向學生推薦優(yōu)秀專業(yè)網站。在編寫教材的同時要考慮到配套相應的實訓指導書、PPT課件、習題集等輔助資料并公布于課程網站。為了便于學生的自學，在教材附錄中可以介紹兩個最常用的Cisco路由模擬器。Cisco　Packet　Tracer是由Cisco公司的一款Cisco設備模擬器，為學習思科網絡課程的初學者設計、配置、排除網絡故障提供網絡模擬環(huán)境。另一個是Cisco，它是一個集成環(huán)境，功能強大，幾乎能夠模擬所有的常用網絡實驗，而且是圖形化界面，可以實現可視化操作。有效地構造立體化教材可為課程的培養(yǎng)目標的實現提供有力的保障。

五、打造體現最新技術的校本特色

Cisco網絡技術課程校本教材要形成自己的特色，具體表現在：課程內容與時俱進，緊跟計算機網絡前沿技術，同時還要嵌入職業(yè)資格認證。

第3篇：計算機網絡工作總結范文

根據xx信息化領導小組辦公室下發(fā)的相關通知，我院依照通知精神成立了信息安全工作領導小組，制定計劃，明確責任，具體落實，對我院的信息網絡與信息安全進行了一次全面的調查。發(fā)現問題，分析問題，解決問題。確保了網絡安全，更好的為檢務工作服務。

一、 加強領導，成立了網絡與信息安全工作領導小組

為進一步加強網絡信息系統(tǒng)安全管理工作，xx成立了網絡信息系統(tǒng)安全工作小組，做到分工明確，責任到人。安全工作領導小組組長為xx，副組長xx，成員xx。分工職責如下：xx為信息安全工作第一負責人，全面負責信息安全管理工作。xx負責信息安全管理工作的日常事務。xx負責計算機網絡與信息安全管理工作的日常協(xié)調、網絡維護和技術管理。

二、 信息安全工作主要方面

    1、技術方面，網站服務器計算機設置防火墻，拒絕外來惡意攻擊。安裝正版防病毒軟件，對計算機病毒、有害電子郵件有效過濾。

    2、設備方面，內網與外網嚴格分開，并按xx高院要求，安裝密碼機，有效維護網絡安全。機房按照“三鐵兩器”要求設置，即鐵窗、鐵門、保險柜、監(jiān)控器、報警器齊全。

3、應急處理方面，我院具備專業(yè)技術人員，一旦發(fā)生網絡安全事故可立即報告相關人員，對突發(fā)網絡安全事故可快速安全處理。   

 

4、容災備份，對重要信息采取備份，當遇故障時能夠保障重點重要數據的完整。

   三、自查中發(fā)現的主要問題及整改情況

經過自查，我院信息安全總體狀況良好，未發(fā)生信息安全事故。在本次檢查過程中也暴露了一些問題，機房設施投入不足，個別人員計算機安全意識不強等。

第4篇：計算機網絡工作總結范文

關鍵詞 中職 計算機專業(yè) 培養(yǎng)模式 教學模式

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2015.10.014

Secondary Vocational Computer Science Professional

Three-year Training Mode

ZHANG Jinfeng

（Nantong Industry & Trade Technician College， Nantong， Jiangsu 226010）

Abstract Impact by the degree of the living of information and enterprises employing requirements continue to increase， school training mode urgent need to adjust and improve in order to adapt to the changing needs of society. The new training model adjustments idea is enough basic knowledge， professional skills perfect. Adjustment thinking teaching model are： Analog mode combine classroom teaching， quality education consistent. Training programs and combined with the new teaching model， both in just three-year vocational education in computer science， and encouraged to adapt to the needs of today's society practical skills of highly qualified personnel， and enable students to a variety of literacy have been fully upgraded， for the future development， to create a broader space.

Key words secondary vocational; computer professional; training model; teaching mode

新的培養(yǎng)方案既能把學生吸引到課堂中來，又能培養(yǎng)出技能精專的畢業(yè)生。下面筆者就培養(yǎng)方案、教學模式這兩個方面探討中職計算機專業(yè)的培養(yǎng)模式。

1 培養(yǎng)方案的調整

這次培養(yǎng)方案調整的指導思想是：基礎知識夠用，專業(yè)技能過硬。這一指導思想是經過大量的前期調研工作總結得出的。我們在重審自身的培養(yǎng)模式時，走訪了多家用人單位，了解企事業(yè)的用人情況、對新入職員工的期望、人員流動情況。和用人單位的探討中，我們收集到了從企業(yè)視角發(fā)現的一些問題和整改建議;在各式招聘會上和大量招聘人員的接觸，相對全面地收集到了招聘人員眼中的優(yōu)秀畢業(yè)生的最新標準;通過回訪已就業(yè)畢業(yè)生，特別是就業(yè)不理想、甚至失業(yè)、流動性較大的畢業(yè)生，我們更容易找到學校教育的不足之處。對收集的信息進行討論分析后，我們首先調整了學時分配。學生在校時間只有三年，要想強化專業(yè)技術必然要壓縮基礎知識教育時間，精簡基礎，夠用即可。集中強化核心專業(yè)技能，盡可能壓縮低效課程，減少不同課程之間的重復知識點，從而提高課堂效率。

前期充足的崗位調研，為培養(yǎng)目標的修訂指明了方向，由培養(yǎng)目標歸納出學生應具備的知識技能模塊。對于中職計算機專業(yè)設置了三個技能模塊：通用基礎技能模塊、專業(yè)基礎技能模塊、專業(yè)綜合技能模塊。根據知識技能模塊自然也就得出了專業(yè)課程體系。技能模塊和專業(yè)課程體系的對應關系如圖1所示：

圖1 【技能模塊】+【專業(yè)課程體系】結構圖

在培養(yǎng)方案中設置的第一個技能模塊是通用基礎技能，該模塊包含了計算機應用基礎、常用工具軟件、計算機組裝與維護等基礎課程，有了這一部分的基礎，學生已能勝任辦公自動化、計算機信息處理等工作，也為專業(yè)課程的學習儲備了必要的基礎知識。在專業(yè)基礎技能模塊中，設置了網頁圖像設計與制作、flas設計與制作、網頁設計與制作、access基礎與實訓等課程。在從事網絡專業(yè)相關的工作時不可避免地要和網頁、網站打交道，這一部分的課程內容可以滿足學習者對網站、網頁的簡單制作、維護和管理。而網站開發(fā)之類的崗位往往是高職及以上學歷學生的不錯選擇，他們的知識、技能均夠用。而被高職及以上學歷學生冷落的網絡工程施工、布線、網絡管理等工作崗位需要大量的中職畢業(yè)生。因此，專業(yè)綜合技能模塊中設置的主要課程有網絡建設與施工、網絡操作系統(tǒng)、網絡數據庫應用與管理、計算機網絡綜合布線、計算機網絡管理員、計算機網絡安全。有了這一知識技能模塊的學習和實訓，學生已具備獨立完成簡單工程的設計、施工和管理的能力。為將來從事大型網絡的管理、服務器管理、網絡建設、布線等工作奠定了堅實的基礎。

有了這樣一個主線突出，前后銜接緊密的課程體系，對學生的培養(yǎng)就不會偏離社會需求，然而，學生對知識的有效吸收甚至比研發(fā)一個堪稱完美的培養(yǎng)方案更重要。制定出了培養(yǎng)方案之后，下一個關鍵步驟是尋找一個高效可行的教學模式來實施它。

2 教學模式的調整

對教學模式的調整，可以用一句話概括為：模擬工作模式結合課堂教學，素養(yǎng)教育貫徹始終。學生對校園學習生活的理解普遍存在片面性，受中小學教學模式的根深蒂固的影響，只重視書本知識灌輸，不注重動手實踐能力的培養(yǎng)。長期的校園生活作息規(guī)律也影響了畢業(yè)生就業(yè)后的適應性。學生在校園習慣了長期有規(guī)律的生活，而面對工作崗位上的突然加班加點等無常變化，要想應對自如，單單靠傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式顯然不夠。

“素養(yǎng)教育貫徹始終”的突出強調要結合畢業(yè)生的就業(yè)來說，畢業(yè)生就業(yè)難的原因很多，比如學生在同一個時間點批量畢業(yè)，而企業(yè)招工時間比較分散。再比如工作性質的短期性、季節(jié)性，工作強度的不穩(wěn)定性。訂單多少、生產設備更新變動、企業(yè)重組、市場調控、人為因素等的影響，對新入職畢業(yè)生的承受能力的考驗更為重要，在離開校園前就應接受適應能力、心理承受能力培養(yǎng)以及危機教育。

學生在學習實踐過程中習慣了偶爾出現錯誤，然后改正，最后依然能得到老師的認可。每做一件事都有這樣的心理暗示：出現錯誤是很正常的事。在校園里有足夠的時間用來更正錯誤，而對于零失誤持否定態(tài)度，對于出現錯誤可能帶來的嚴重后果更是沒有意識。這種學習模式衍生出來的負面影響將危及到學生將來的工作、生活：做事效率低下，責任心不強。如果帶著這些習慣走上工作崗位，一旦出現了差錯，出現了被動局面便無法應對，承擔不起造成的后果。便開始懷疑自己在校接受的教育，進而感到沮喪。要解決這一問題，就要在校期間加強學生的職業(yè)素養(yǎng)教育，而人格的全面發(fā)展和技藝的精通形成了時間分配協(xié)調上的難題，為解決這一難題可按下述方法調整教學模式：

校內實訓結合企業(yè)的崗位培訓，甚至可以把企業(yè)的崗前培訓選擇性地搬到學校里來進行。校園內的班級教學，使學生習慣了集體活動，缺乏單獨完成相應工作任務的實踐經驗和信心。習慣了在校期間的賞識教育，聽慣了老師的肯定和同學的認可，而在工作崗位上完成本職任務后，在領導看來是理所當然的事情，進而會產生被無視的心態(tài)。在工作崗位上付出的努力遠比在校學習花費的精力多很多，在精神層面上還要面臨領導的苛刻要求和批評。這時，學生應主動帶著飽滿的工作熱情全身心投入到工作中去。雖然短期內很多人能做到，但是時間一長，對于年少氣盛的中職畢業(yè)生來說，這個難度甚至超過了工作內容本身，甚至出現反復跳槽的惡性循環(huán)。而用人單位從長遠考慮，除了注重員工的專業(yè)技能外，同樣注重人員穩(wěn)定性，這也要求學校教育中職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)要貫穿始終。

在保證專業(yè)核心課程的教學課時的前提下，適當穿插職業(yè)素養(yǎng)教育，盡可能地把職業(yè)素養(yǎng)教育融入到專業(yè)課程教學中去。比如，在Flas設計課程實踐教學中，讓學生制作一個“低碳生活”的小動畫。小組實驗時，老師可事先跟學生說明按兩種模式上課：首先按照公司的工作模式，老師扮演部門經理，把該項目布置給項目經理（小組長），并要求項目經理20分鐘后提交該項目的劇本草稿，草稿交上來后，召集各項目經理（小組長）開會討論，微調后通過。在開會期間其他員工畫草圖。劇本討論通過后，部門經理（老師）通知各項目組開始實施，并要求項目經理（小組長）10分鐘后提交小組內人員的任務分配表，每過一定時間對項目進行階段驗收，并根據任務分配表對每位員工考核打分，對于不能勝任本職工作的人員隨時調換，個別情節(jié)嚴重者淘汰出局。等整個項目完成通過驗收后，結束模擬工作教學模式。然后再開始學校學習模式，對于該實踐教學環(huán)節(jié)出現的技能問題歸納總結，對于學生在此期間暴露的職業(yè)素養(yǎng)問題及時教育引導 更正。對于淘汰出局的同學增加課后輔導。

這一教學模式的實施過程中，要定期進行階段性評估，根據學生特點、學校硬件條件以及學校的學安排及時進行適當的微調，重在靈活運用。實踐證明，該教學模式在Flas設計與制作、計算機網絡綜合布線課程的實施中，極大地提高了學生學習的主動性，充分鍛煉了學生的動手能力、組織協(xié)調能力、團隊合作意識，學習效果很好。

課題項目：本文系2014年江蘇省技工院校教育教學研究課題“計算機網絡技術專業(yè)一體化課程教學資源包研究開發(fā)與實踐”部分研究成果之一，編號：14SJY0502，主持人：秦忠敏

參考文獻

[1] 王立鵬.新理念下的中職計算機專業(yè)教學探討[J].在線教育，2012（28）.

第5篇：計算機網絡工作總結范文

1、本學期下載的農遠資源

由于省網臺資源有時接收不正常，加之暑期校安加固工程的需要，剛開學造成遠教ip資源接收暫時停止，截止12月22日，我校遠教ip資源實有接收23g，安徽省臺資源接收35.5g。接下來的工作要加強這方面的資源補齊。

2、強抓教師培訓工作

通過培訓，不斷提高我校教師的資源整合能力，提升運用資源能力。本學期通過教學開放周和教師輔導培訓，大大提高教師應用網絡資源水平，豐富了校本資源庫，深化農遠工程的教學模式與教學方法研究的成果利用，為提高教育教學質量奠定了扎實的基礎。

3、多媒體、計算機網絡教室

本學期為多媒體教室的正常使用，針對出現問題及時解決，不耽誤老師教學之需，并積極為老師們提供一個良好的教學環(huán)境。日常工作中，要求教師按照開學初制定的預約課程表填寫農遠教室和多媒體教室使用記錄表，期末進行統(tǒng)計并把結果交教導處，作為教師運用現代教學技術手段的指標之一。計算機網絡教室針對平時上課所需，做了一次大的全面的系統(tǒng)維護，使學生機能夠通過教室機上網，使得機房內網和外網都能暢通使用。響應xx教育局號召建立農遠博客，方便農遠工作記錄。

4、學生競賽

我校于10月8日順利舉辦了“xx中心小學第二屆漢字輸入比賽”活動，比賽分為初賽和復賽，并獎勵部分在本次比賽中成績優(yōu)異的學生，推薦10名學生上報縣局參賽，提高學生的學習積極性。元月份開始進行了小學生電腦制作培訓活動，準備從中選送部分作品參加xx區(qū)xx年中小學生電腦制作評比活動。此類比賽為愛好信息技術的學生提供了一個展示自我的平臺，提高學生對計算機運用技術的興趣。

9、電教成果

本學期在學校的積極倡導下，我校教師積極參加上級主管部門組織的電教作品的各項評比工作。其中除學生比賽獲縣級三等獎外，邱美榮老師的《分數的初步認識》獲市縣級獎。

10、英語空中課堂的培訓和應用

小學英語空中課堂拓展了教育的時空，提高了教育資源的傳播速度和教育功能。本學期，積極接收整理小學英語空中課堂的資源，加強教師的培訓和日常教學輔助應用，使英語教師空中課堂教學中做到了（1）小學英語空中課堂教學應用培訓與理論學習相結合。要求參訓教師訓前閱讀相關材料，明白“空中英語課堂”主講教師與執(zhí)教教師的角色定位與作用發(fā)揮。

（2）小學英語空中課堂教學應用培訓與實踐操作相結合。保證了每一個參訓學員有一臺計算機實踐，都能親手操作計算機，打開網頁，搜索頻道，下載保存，瀏覽資源。

第6篇：計算機網絡工作總結范文

第一不斷加強學習，提高自身綜合素質。

具備良好綜合素質是做好本職工作的前提和必要條件。一年來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。

（一）學習行業(yè)相關知識,逐步提高對行業(yè)發(fā)展的了解與認識；

（二）學習公司各種規(guī)章制度及企業(yè)文化精神,樹立良好企業(yè)形象;

（三）專業(yè)技能的不斷學習,用知識充實自己,利用所學創(chuàng)新于自己的工作,提高工作效率；

（四）向周圍工作經驗豐富的同事學習，擴大知識面,努力豐富自己、充實自己、提高自己。

另外積極參加公司組織的學習、培訓、娛樂等各種活動，鍛煉自己各方面能力。

第二盡心盡力，嚴格履行自己的崗位職責。

主要工作

1、制定網絡建設及網絡發(fā)展規(guī)劃，確定網絡安全及資源共享策略。

2、負責網絡實體（如光纖收發(fā)器、硬件防火墻、路由器、交換機、配線架、機柜、網線等）設備維護和管理。

3、負責集團各公司網站建設與管理維護。

4、負責監(jiān)視網絡日常運行，管理網絡相關賬號，合理分配IP，調整網絡參數，調度網絡資源，確保網絡安全、穩(wěn)定、暢通。

6、負責辦公自動化（OA）建設與管理。

7、負責公司員工計算機網絡相關技術知識培訓。協(xié)助各部門進行系統(tǒng)軟件的安裝、維護、調整及更新。

8、保管網絡拓撲圖、網絡設備規(guī)格及配置單、網絡管理維護記錄、網絡檢修記錄等相關網絡資料。

9、自覺服從領導，完成上級領導交辦的其它工作。

工作態(tài)度

2010年3月25日來到公司，非常感謝經理的正確領導和對我工作的認可,把網絡工作重任交給我,使我有了更多的機會了解和學習網絡方面的更多知識，使專業(yè)技能逐步提升，并運用于工作當中，經過不懈地努力，為公司創(chuàng)造了良好的網絡辦公環(huán)境，提高了工作效率。雖然網絡管理上的工作很零碎和煩瑣，但做每件事的時候我都有耐心、不急噪、處理問題時保持冷靜。工作著讓我變的充實,讓我學會了解決問題、處理突發(fā)事件的方法，看著每次問題解決后我都會有種對問題進行深刻分析的樂趣。由于工作性質原因，不管是在何時何地，只要是工作問題都毫不推托，盡快解決。

通過一年的工作使我認識到，既然自己選擇了這份工作，就要接受工作的全部，即使它會很辛苦、會有壓力，我想只要用心去做，竭盡全力，就能做好。

本年度工作完成情況

在領導的正確引導下,做好日常工作的同時較好的完成了以下工作。

1、2010年4-5月辦公樓網絡綜合布線的策劃與施工完成；

2、2010年4-6月完成公司網站改版；

3、2010年5-6月電信10兆光纖介入辦公樓與網絡硬件采購完成；

4、2010年7-8月辦公樓網絡設備安裝及網絡安全測試完成；同時完成局域網搭建;

5、2010年8-9月分公司網站的建設完成;

6、2010年9-10月對辦公樓網絡環(huán)境及電話進行全面測試完成;

7、2010年11月完成員工計算機基本操作知識培訓。

第三工作中存在的問題

(一)由于年輕剛參加工作,社會經驗不足,與人打交道缺少一定的技巧性,今后我會鍛煉自己各方面能力,提高自己綜合能力。

(二)對于計算機故障中簡單的問題重復出現重復解決，解決故障有時稍帶有個人情緒，這一點我會在今后的工作中盡力克服。

(三)處理一些工作關系時還不能得心應手。在新的一年里，要進一步增強責任感和使命感，切實加強自身建設，努力提高自身素質，更好地適應工作的需要。新晨

第四明年計劃與重點工作：

辭舊迎新，在總結本年度工作的同時，針對自己不足之處，對明年工作提出以下初步設想：

（一）繼續(xù)完善集團公司的網絡環(huán)境，竭盡全力為集團公司再度拓展提供一個好的網絡平臺；

（二）擴大分公司網站建設，通過網絡宣傳惠中集團，讓客戶便捷了解企業(yè)風貌與產品詳情。

（三）盡力引進辦公自動化（OA）系統(tǒng)和實現遠程控制各分公司網絡設備及計算機，利用網絡平臺提高工作效率，省時省力省成本；文章來源：

（四）負責行業(yè)網站的策劃與建設。

第7篇：計算機網絡工作總結范文

 地震監(jiān)測預報是防震減災的基礎和首要環(huán)節(jié)，對提高防震減災工作實效，具有重要的作用。一年來，我們依靠地震科技進步，不斷探索新的理論和新的地震預報方法，認真搞好地震監(jiān)測管理工作，并且對焦作及周邊、河南及鄰區(qū)地震預報的中期、短期、臨震作了一些大膽嘗試和有益探索。并且平息了謠傳，穩(wěn)定了社會，當好了政府參謀。主要做了以下幾方面的工作：

 1、繼續(xù)完善地震監(jiān)測手段

 我市有地震臺一個，主要進行測震、地形變觀測；有4口深水觀測井，其中有2口屬于國家地震局深井觀測水網，有14口淺層水位觀測井，4臺β—r射線自動測試定標器，5臺電磁波脈沖電腦自計儀，還有地溫、地傾斜、磁偏角、氣象觀測等手段。從2006年到2006年陸續(xù)在全市新增了斷層氣觀測手段和電磁波、地溫、地電數字化觀測手段十多臺（套）。出色完成了省地震局交給的對08、09井的管理任務。

 2006年建立和完善了焦作市地震前兆動物宏觀觀測網絡，55個地震宏觀觀測點覆蓋全市六縣四區(qū)，均具備固定觀測場所、觀測對象、聯(lián)系人、聯(lián)系電話四個基本條件。規(guī)范對全市測報點的管理，推行了“三個一”，即一塊銅牌、一套制度、一名責任人，局監(jiān)測管理科繪制了焦作市地震監(jiān)測網點分布圖、一覽表和地震前兆綜合動態(tài)跟蹤研究圖表，對其實行動態(tài)管理。

 2、建設地震信息通訊系統(tǒng)

 我局與省局無線電臺始終保持著聯(lián)系，電臺工作正常，能保證應急通訊的需要。目前我局擁有10部電臺、8部對講機，形成了一個獨立的無線通訊網絡，滿足了地震應急通訊的需要。我局計算機網絡上聯(lián)省局網絡中心，及時從網上獲悉省局有關文件材料、信息，每周至少與網絡中心連接一次，及時下載有關材料，今年通過網絡完成了向省局傳送年度會商報告、異常報告和地震應急基礎數據等工作。2006年完成了部分縣市區(qū)地震辦與市局地震信息計算機網絡的聯(lián)網工作，通過計算機網絡向市局傳送相關資料信息。2006年完成了焦作市十五項目信息節(jié)點的硬件準備工作，初步完成了地震信息網絡機房的調試，目前由1臺服務器與兩客戶機組成一個地震信息局域網。與縣市地震辦通過電子郵件方式進行資料傳送；

 對焦作市地震信息網站進行了實行的更新與維護。上半年增加了地震科普知識進農家專欄

 3、認真做好震情短臨跟蹤工作

 1)堅持周、月、季會商，有異常情況緊急會商，上半年共編發(fā)震情會商紀要6期，編發(fā)震情8期；

 2)

 堅持按時收集、報送、分析數據，2006年上半年，全市六縣共新增高了幾十項前兆觀測手段，加之原有的前兆觀測手段，共30多項。監(jiān)測科在工作人員少，工作量大的情況下，克服困難，加班加點，堅持建立了地震觀測資料數據庫，每周繪圖分析資料。對豫08、09井資料指定專人負責校核，于每月10日前報送省地震局；

 3)堅持異常零報告、日報告制度，上半年共發(fā)送震情零報告、日報告182期；

 4)

 積極同兄弟省市地震監(jiān)測部門互換觀測資料，同濮陽、安陽等地市交換地下水等前兆觀測資料，與四省聯(lián)防區(qū)的地市交換震情會商意見；

 5)對全市地震宏觀測報點進行了檢查，調整了部分宏觀測報點，并上報省地震局；

 6)對一些前兆異常進行及時落實，做到了落實異常不過夜。上半年先后對修武地溫異常、地震臺地傾斜異常進行了認真的落實；

 7)對市直測報點進行維護與維修，上半年共到測報點檢修儀器4次，對豫09井重新更換了測繩，對豫08井進行了測繩標定；

 8)5月初，對市直測報點、斷層氣觀測點及部分縣微觀觀測手段進行了檢查；

 9)

 編寫完成了焦作市2006年中地震趨勢會商意見，參加全省地震趨勢年中會商會，在會上提出了我市異常項目及趨勢判定意見；

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共2頁,當前第1頁1bsp;10)較好地完成了測報點的管理工作，及時發(fā)放測報點補助，及時購置斷層氣觀測管，保證了斷層氣觀測點正常運轉；

 4、組織局、臺業(yè)務技術培訓

 針對我局年青干部多的特點，2006年度我局組織了全局專業(yè)技術人員培訓班，聘請地震監(jiān)測預報專家授課，傳授地震監(jiān)測、分析預報等業(yè)務方面的知識，提高了我局整體專業(yè)技術水平。另外，我局還派出人員參加國家和省局及兄弟省地震局組織的專業(yè)業(yè)務知識培訓班學習，取得了預期的效果。

 5、工作成果顯著

 2006年度，我局高度重視地震監(jiān)測預報工作，制定了短、臨地震預報工作方案、震情跟蹤預報方案，修訂完善了各項地震監(jiān)測制度，確保了我市地震觀測資料的準確性、連續(xù)性，在全省評比中獲得好成績。我市地震臺的測震、地傾斜、地磁觀測資料在省地震局組織的評比中，均獲得優(yōu)秀獎；市08、09井在省局地下水觀測資料的評比中均獲優(yōu)秀獎；編寫的《焦作市2006年度地震趨勢綜合研究報告》獲省地震局評比第三名。各縣市區(qū)測報點的觀測資料都達到了市局要求。市地震局每年都要召開評比會，對縣（市）區(qū)資料進行年度評比驗收及縣市區(qū)防震減災工作進行評比，鼓勵先進。

 6、群測群防網絡建設運行良好

 我局在河南省群測群防網絡建設中，早在92年率先在河南省完成無線電臺通訊和電磁波觀測網建設。目前我市群測群防網絡建設可分為宏觀和微觀兩個網絡。微觀網絡可分為兩種形式，其一是市地震局負責管理的市直觀測網絡和縣（市）、區(qū)地震辦直接觀測的微觀手段，其中有電磁波、地傾斜、蓋革記數器、地溫等手段，其二是縣（市）、區(qū)自己管理的以水井水位為主的手段，目前也形成了水井觀測網。

 宏觀網點，目前已建成宏觀觀測點55個，這些動物前兆觀測點基本具有五大要素，即一定的觀測規(guī)模、固定的觀測場地、有固定聯(lián)系人員觀測人員、有通訊地址和聯(lián)系電話、有管理規(guī)章制度。

 7、完成了焦作市地震臺臺站改造工作

 根據宋瑞祥局長關于“要把焦作市地震臺建成全國一流臺站”的指示精神，我局多方爭取資金70萬元，用于市地震臺環(huán)境和硬件改造，使市地震臺的軟硬件設施有了徹底改觀，市地震臺已成為集地震監(jiān)測、河南省青少年科技教育基地、焦作市防震減災科普教育基地三位一體，面向社會開放，具有地方特色，集多種功能于一身的嶄新臺站。

第8篇：計算機網絡工作總結范文

一、工程造價的管理

隨著當今社會計算機信息化的飛迅發(fā)展，科學技術的不斷創(chuàng)新，計算機技術在工程造價管理中也得到了前所未有的運用。工程造價的管理就是施工企業(yè)、建設單位、設計部門和各個相關機構歷來都重視的一項非常重要的工作內容。隨著我國市場經濟的快速發(fā)展，工程監(jiān)理制度以及以工程總承包方式為核心的各種形式的經濟責任制度的逐步健全，基本的建設投資方式由原來的財政撥款方式改為現在的銀行貸款的全新方式。重點工程也實行了投資包干，一般的工程推行招標投標的管理辦法。施工企業(yè)投標前應注意收集與其投標的項目相關的要求后，在投標前還應對發(fā)包方的投標文件內容及要求，發(fā)包模式、發(fā)包方的信譽及資金等籌備情況等進行評審，以確定是否參與投標及投標策略。要結合招標文件的要求和企業(yè)的實際情況，科學快速的、準確的使用預算軟件報出的施工圖預算數據。需要注意的是相應的各種計算機應用的軟件也五花八門，而且良莠不齊。施工企業(yè)為了增加自己的中標機會，他們在做預算時都會注中挑選適合自己的預算軟件。當企業(yè)中標后，使用企業(yè)內部的施工定額采用計算機技術做出的施工預算，使項目的承包、確定項目的目標成本將有依可尋。隨著工程施工進度的發(fā)展，項目的成本通常會采用動態(tài)的管理模式，定期或者不定期的收集已經完成工作的實際費用，輸入計算機以后，與先前已經輸入的已經完成工作的預算費用來進行科學的比較，從而能夠反映出其絕對的偏差，其結果很是明顯。并以此采取必要的措施，加強項目成本的管理，來完成預期的目標。計算工程造價的人工工作量大大減少后，工程造價中使用計算機輔助軟件管理和輔助技術，可以提高到一個嶄新的管理水平，工程造價將會更加的準確和及時，一般情況下基本上都能適應復雜多變的工程施工的需要。

二、工程的質量管理

隨著計算機技術在建筑工程項目中的普及應用，而其發(fā)展也在工程質量管理中發(fā)揮了很大的作用，尤其是建筑施工單位可以利用計算機技術強大的查詢和統(tǒng)計功能來進行工程項目的管理：①可以對工程項目進行統(tǒng)一的編碼，并利用這些具有規(guī)律性、通用性的編碼來進行工程項目的核算、統(tǒng)計等工作;②我們可以利用計算機技術建立起工程的原材料、設備臺賬等等進行系統(tǒng)地統(tǒng)計和分析，這個不僅在發(fā)現了問題時能夠及時的得到解決，并且能夠準確地對原材料的質量進行把關，從而加快了其工作效率;③應用計算機技術可以對工程的從檢驗批到各分項分部單位工程質量進行系統(tǒng)、準確、可靠、準確的質量評定。運用相關的資料軟件可以將檢驗批到各分部分項工程質量評定的數據輸入計算機當中，從而使其工程的質量驗收結果非常準確無誤的自動輸出，大大減少了人為的誤差和時間;④高效的整理質量文件，格式統(tǒng)一，使其便于裝訂和保存。在建筑工程項目其它各項工作中，也會大量使用計算機技術來進行各項計算工作和輔助管理的工作，這對企業(yè)的管理規(guī)范化、標準化和科學化都起著重要的推動作用，那反過來說，這又能夠促進計算機技術應用的發(fā)展，人們會通過計算機技術在工程施工中的應用，向計算機與先進的管理要質量、要速度、要效益。比如：設計人員利用計算機輔助設計（CAD）軟件，在一般建筑設計中運用計算機繪圖和出圖已成為現代圖紙設計人員的最基本要求。它一方面可以在工程設計人員協(xié)助完成計算、分析、綜合、優(yōu)化和決策等 工作;另一方面也可以協(xié)助工程技術人員繪制設計圖紙，完成一些歸納和統(tǒng)計工作。它能使我們工程設計繪圖人員的工作效率大大提高，以前的手繪圖紙的方式不僅費時又費精力。從設計師的角度來說，CAD技術不僅提供了方便，而且節(jié)省了人員大量的繪圖時間，提高了設計人員的工作效率，尤其是重復的勞動時間。

三、施工管理信息技術應用

每一個成功的施工企業(yè)必定具備一定的戰(zhàn)略性發(fā)展眼光，制定信息化管理是必要的條件。如辦公自動化系統(tǒng)、招投標系統(tǒng)、設計計算系統(tǒng)、項目管理系統(tǒng)、會計電算化等方面都在一定的程度上實現了計算機的輔助設計和管理。施工企業(yè)應該根據其自身的情況，來搜集相關的法律、法規(guī)、標準規(guī)范、功法和各種管理文件，計算機是一個很好的存儲設備，既可以內部存儲又可以刻錄光盤。從我國目前情況來看，從中央到地方一直都在強調著信息化的管理。由此可見，利用計算機信息技術來改造建筑業(yè)，已經成為當今社會的大勢所趨。由于建筑工程的審計工作，是要核查落實建筑工程投資等一些方面的問題，因此它的工作量大且繁瑣。因此，計算機技術應用到建筑工程項目的審計工作也是不可缺少的一部分。

四、計算機網絡技術在建筑領域的應用

隨著計算機網絡技術的快速發(fā)展，以及快速增添和更新信息的互聯(lián)網，為建筑設計人員直接或間接的引用提供了很大的方便，更為我們提供了取之不盡的各種素材，因此效率也會大大的提高。

第9篇：計算機網絡工作總結范文

   ====年上半年，在局黨組的領導和市醫(yī)療工傷生育保險處的指導下，我們以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實全市勞動和社會保障工作會議精神，堅持以人為本，全面提高管理服務水平，與時俱進、開拓創(chuàng)新，結合實際，精心組織、狠抓落實，保證了開展“保先”活動和工作兩不誤，圓滿完成了各項目標任務。

   一、基本情況

   我區(qū)于五月二十日正式啟動了醫(yī)療保險，止=月底，全區(qū)參保單位達**家，參保職工達**=人；上半年應征收基本醫(yī)療保險費**萬元，實際征收**=萬元；其中，統(tǒng)籌基金**萬元，個人帳戶基金**萬元，大病基金*萬元。累計接納參保職工就醫(yī)（住院、門診）**人次，支出醫(yī)療費*萬元；其中，統(tǒng)籌基金支出*萬元，個人帳戶支出*萬元。止=月底，工傷保險參保單位*家，參保職工**=人。

   二、主要做法

   =、調查摸底，掌握了基本情況。***新區(qū)剛剛成立，各種情況錯綜復雜，醫(yī)療保險的服務對象由原***縣和***區(qū)共同轉入，參保單位和參保人數很不明朗，核查摸底任務非常重。醫(yī)保中心組織業(yè)務骨干深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、以及***區(qū)、原***縣劃入***區(qū)的企業(yè)逐個進行了調查摸底和政策宣傳，克服重重困難，摸清了劃入***區(qū)的行政事業(yè)單位和企業(yè)的經營狀況、人員構成等情況。

   =、認真考核，確定了定點醫(yī)院和定點藥店。吃藥看病直接關系到每一位參保職工的切身利益。***區(qū)醫(yī)保中心按照方便參保職工就醫(yī)的原則，通過調查***區(qū)參保職工分布狀況、醫(yī)院、藥店的信譽與水平等情況，并征求參保職工的意見，選擇了水平高、信譽好又方便***區(qū)職工的***市***區(qū)人民醫(yī)院、***市第五人民醫(yī)院（原***縣人民醫(yī)院）兩家醫(yī)院和廣惠和大藥房、永興藥店、***黃河大藥房三家零售藥店分別作為***區(qū)醫(yī)療保險定點醫(yī)院和定點零售藥店。

   =、積極協(xié)調資金，建立了醫(yī)療保險網絡。建立準確、全面、安全、高效、快捷的計算機網絡管理系統(tǒng)是醫(yī)療保險工作正常開展的關鍵環(huán)節(jié)，是醫(yī)療保險現代化管理必不可少的部分。區(qū)醫(yī)保中心在區(qū)財政緊張的情況下，不等不靠，積極協(xié)調籌集資金。在上級業(yè)務主管部門的指導下，先后到*陽、*鋼、*邑、*陽、*州等地進行考察，并選擇購買了醫(yī)療保險網絡系統(tǒng)所需軟、硬件，保證了醫(yī)療保險計算機網絡管理系統(tǒng)盡快啟動和正常運行。

   =、加大宣傳力度，促進擴面征繳。醫(yī)療保險的開展離不開宣傳工作，區(qū)醫(yī)保中心把強化政策宣傳作為推動醫(yī)保工作健康發(fā)展的龍頭，緊密結合業(yè)務工作實際，以貼近和服務于廣大干部職工為著力點，采取編印發(fā)放《***市***區(qū)醫(yī)保知識解答》手冊、以會代訓、開展醫(yī)保政策宣傳周等形式，全方位、立體式進行宣傳。在此基礎上，爭取區(qū)委、區(qū)政府的大力支持，把擴面征繳納入到政府目標管理體系，細化任務，層層分解，確保責任到位，工作到位，落實到位。在醫(yī)保中心內部實行目標責任制，把全年任務細化分解到工作人員，將任務完成情況作為考核個人業(yè)績的重要內容與年度獎懲掛鉤，形成“人人肩上有壓力，千斤重擔大家挑”的工作氛圍，最大限度的調動了工作人員的主動性和創(chuàng)造性。

   =、加強自身建設，以人為本，提高服務水平

   在人員不足的情況下，高素質的隊伍是醫(yī)療保險工作順利開展的需要。為此，我們將以“樹組工干部形象學習教育活動”為切入點，全面提高工作人員的政治和業(yè)務素質，加強學習培訓，增強為參保職工服務的本領。為體現服務，我們將轉變工作作風。變參保職工“*”為管理人員“下訪”，將鼓舞范圍下移，服務中心前移，服務層次提高，一是建立“三見面制度”，即醫(yī)保管理人員深入病房，送政策到病床頭，讓醫(yī)生、病人、醫(yī)保工作者三見面。在三方見面中加深對醫(yī)療保險工作的理解。二是每月開展一次“醫(yī)?，F場接待日”活動，認真傾聽群眾呼聲，接受群眾咨詢，面對面進行醫(yī)保政策宣傳，及時研究解決參保職工在醫(yī)療保險實施過程中遇到的困難和問題。三是向社會各界發(fā)放意見表，設立意見箱，廣泛聽取社會各界的意見和建議，自覺接受社會輿論的監(jiān)督，在廣大參保職工中樹立起文明服務新形象，體現以人為本的管理理念。

   三、存在問題

   =、區(qū)劃遺留問題尚未解決，嚴重影響***區(qū)的工作開展。

   =、醫(yī)療保險覆蓋面還比較窄，征繳擴面有待于深入。

   =、多層次醫(yī)療保障體系尚未完全建立。

   =、兩定點的管理力度還需進一步加大。

   四、下半年工作打算

   =、加大醫(yī)療、工傷、生育保險政策的宣傳、培訓力度，在深入宣傳的基礎上搞好參保單位經辦人員、定點醫(yī)院、藥店醫(yī)務人員的政策培訓；

   =、進一步擴大覆蓋面，采取多種形式，吸納有條件的用人單位參加醫(yī)療、工傷、生育保險，拓寬城鎮(zhèn)各類從業(yè)人員的覆蓋范圍，增強基金的抗風險能力。

   =、加強醫(yī)療保險服務管理，提高管理服務水平，逐步完善對醫(yī)患雙方的監(jiān)督制約機制，堵塞不合理支出。