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本研究認真分析高等職業(yè)院校教師職稱評審過程中存在的問題,結(jié)合多年來從事師資管理工作的實踐,對高職院校教師職稱評聘工作進行了深入的探討,提出具有可操作性的方法與建議,從而為科學(xué)地建立高職院校教師專業(yè)技術(shù)職稱評審指標體系的框架提供研究基礎(chǔ)。
一、高職院校教師職稱評聘中存在的問題
結(jié)合多年來在人事部門從事師資管理工作,具體參與、組織、實施教師職稱評聘工作的經(jīng)歷與實踐,有以下幾點體會。
1.高職院校尚未完全實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度。教師職務(wù)是根據(jù)學(xué)校所承擔的教學(xué)、科研工作等任務(wù)需要所設(shè)置的有明確職責、任職條件和任職期限的工作崗位。職稱即專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格是一種等級稱號,是對教師過去學(xué)術(shù)成就、工作能力的評價和承認,是通過專業(yè)評審組評審或者考試取得的,是終身的。評只解決了資格問題,只有聘上才能享受相應(yīng)待遇,但目前在大部分高職高專院校里沒有完全實行真正意義上的聘任制,評上就等于聘了,實行的是終身制,而不是真正意義上的聘任制。這就使得一部分教師崗位意識淡漠,職務(wù)、職稱概念模糊,以為評上職務(wù)任職資格(職稱)就終身擁有了該職務(wù)。由于這些錯誤的觀念,導(dǎo)致部分人將工作的重心放在評前的努力上,而一旦得到晉升就感到萬事大吉,原有的那種熱情和動力就銷聲匿跡了,尤其是評上正高級職稱后,更變得不思進取,這大大阻礙了高等職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展,失去了專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任制對人才的激勵作用和對競爭機制的促進作用的原有意義。
2.沒有形成符合高職院校教育特色的職稱評定體系。高等職業(yè)教育培養(yǎng)社會生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的應(yīng)用型和技能型人才,教師必須是既有豐富的專業(yè)知識又有較強專業(yè)實踐能力的“雙師型”教師,必須具備學(xué)習新知識的能力、較強的教學(xué)研究能力和教學(xué)創(chuàng)新能力、較強的專業(yè)實踐和操作能力、較強的科學(xué)研究能力及社會交往與人際溝通能力,對其能力素質(zhì)的要求是與普通高等院校教師不同的。目前,天津市高職院校教師職稱評審的文件依據(jù)仍然使用2001年出臺的普通高校和成人高校教師職稱評審文件,尚沒有出立的高職教師評審文件。雖然部分院校結(jié)合本校實際情況和天津市人事局、教委的相關(guān)文件精神制定了本校的教師職稱評定方案,但還是參照普通高校和成人高校的評審條件進行。在高職教師職稱評定的具體實施中,完全用普通高校教師職稱評定標準審定高職院校教師的任職資格,這對高等職業(yè)院校的教師顯然是有失公正的。這些評審指標過于注重對科研能力的評判,輕教學(xué)業(yè)績和實踐技能,特別是高級職稱評定過程中,還是在理論教學(xué)課和科研項目上進行嚴格的質(zhì)和量的考察,對于凸顯高等職業(yè)技術(shù)院校教育特色和理念的實踐技能課往往忽視,建立一整套符合高職院校教師崗位特點的科學(xué)合理的評審標準體系勢在必行。
3.缺少科學(xué)合理的考核監(jiān)督評價體系。大多數(shù)高職院校,教師通過職稱評審取得相應(yīng)任職資格予以聘任后,似乎就完成了“歷史使命”,缺少對受聘人員的聘期管理和聘后考核。沒有形成詳細實用的符合高等職業(yè)教育體系的考核標準,雖然每年或者每個學(xué)期各校都在進行各類人員的考核,但普遍流于形式,考核的結(jié)果無法同續(xù)聘、解聘、晉升、獎懲等管理措施掛鉤,形成重評審、輕考核,重聘任、輕管理的現(xiàn)象,對專業(yè)技術(shù)人員無法形成準確的約束力和客觀的評價性,考核的激勵競爭機制無法充分發(fā)揮出來,使專業(yè)技術(shù)人員失去競爭意識和進取精神,不利于隊伍整體的成長與發(fā)展。
二、我院在教師職稱評審?fù)扑]具體實施過程中的探索與實踐
我院成立于1960年,是一所具有悠久辦學(xué)歷史的學(xué)校,半個世紀以來,秉承“篤信、勵學(xué)、求實、創(chuàng)新”的校訓(xùn),以高水平的辦學(xué)水準和優(yōu)良的教育品質(zhì),為國家外經(jīng)貿(mào)事業(yè)培養(yǎng)了一大批專業(yè)技術(shù)人才。2001年正式由中專學(xué)校升格為高等職業(yè)學(xué)院,隨著辦學(xué)層次的提升,作為學(xué)院核心工作的師資隊伍建設(shè)也經(jīng)受著時代考驗。學(xué)院積極實施“人才強校”戰(zhàn)略,大力引進和招聘各類人才,經(jīng)過幾年的努力,與建院初期相比,教師隊伍在數(shù)量上顯著增加,在結(jié)構(gòu)上也有一定程度的改善。但是,隨著建院初期引進教師的數(shù)量多、年齡結(jié)構(gòu)過于集中和專業(yè)技術(shù)崗位職數(shù)的限制,傳統(tǒng)評審易受論資排輩、平均主義等傳統(tǒng)做法影響,不利于優(yōu)秀的年輕教師脫穎而出,職稱評審激勵和導(dǎo)向作用偏弱,評審科學(xué)性有待加強,已明顯有些跟不上師資隊伍建設(shè)步伐等等。針對以上問題,我院著手進行了傳統(tǒng)職稱評審方式的改革與創(chuàng)新。
1.在教師評審?fù)扑]中嘗試采用專業(yè)評審組評審?fù)扑]制度。自2009年以來,在本院評審時首次嘗試采用專業(yè)評審組評審?fù)扑]制度。參照市教委成人高校教師資格評委會學(xué)科組設(shè)置方案,成立教師職稱評審?fù)扑]委員會,下設(shè)經(jīng)濟管理、外語、綜合三個專業(yè)學(xué)科組。每一位申報人要經(jīng)過個人申請、基層推薦小組推薦、職稱申報資格審查組審查、各學(xué)科組會議審議推薦后,由學(xué)院教師職稱評審?fù)扑]委員會審議、在全院范圍內(nèi)公示一周無異議后,經(jīng)院長辦公會通過確定最終推薦名單,才能上報教委參加職稱評審。此職稱推薦模式在我院實施后,取得了良好的效果,充分體現(xiàn)了學(xué)院在職稱推薦環(huán)節(jié)的公正、公平、公開和規(guī)范,確保了職稱推薦工作的整體質(zhì)量。
2.專門設(shè)立職稱申報資格審查組,加大對申報人員資格條件的審核力度。由教務(wù)處、學(xué)院德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教學(xué)督導(dǎo)室和人力資源部等相關(guān)部門聯(lián)合組建資格審查小組,重點對申報人員任現(xiàn)職以來的教學(xué)工作考核、師德履職、科研成果、學(xué)歷資歷等條件進行全面審查,形成審查報告,作為學(xué)院教師職稱推薦委員會和各學(xué)科組評審?fù)扑]的依據(jù),對各級推薦機構(gòu)科學(xué)合理地進行職稱推薦起到了積極的指導(dǎo)與幫助作用。
3.創(chuàng)新性地實行職稱推薦的量化賦分與投票表決相結(jié)合的形式,確保職稱推薦公平合理。根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)特點,設(shè)計了教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦量化賦分表。遵循教師系列專業(yè)技術(shù)評審文件,除將專業(yè)年限、教學(xué)質(zhì)量、教育質(zhì)量、業(yè)績成果、論文著作作為測評的主要內(nèi)容外,還結(jié)合高職院校教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)的特點,增設(shè)精品課建設(shè)、教師參加技能比賽獲獎情況、指導(dǎo)學(xué)生獲獎情況等加分項目。同時,給予基層單位和評委下發(fā)一定的權(quán)限,設(shè)計加入系部評價和評委打分項目,由相關(guān)部門對照相應(yīng)項目測評打分。我院的量化體系體現(xiàn)了對教師的綜合評價,全面中突出重點,突出了教學(xué)、科研、實踐技能環(huán)節(jié)及對學(xué)院建設(shè)發(fā)展所作貢獻的中心地位。在教師職稱推薦委員會和各學(xué)科組評審時,實行賦分與不記名投票表決相結(jié)合的方式,平均分及格同時投票表決贊成票超過1/2以上方可推薦,充分地體現(xiàn)了整個職稱推薦程序的公正、公平、科學(xué)、合理,保證了整體推薦質(zhì)量。#p#分頁標題#e#
三、做好教師職稱評聘工作的建議與對策
1.建立符合高等職業(yè)院校特色的職稱評定體系??梢愿鶕?jù)崗位特點區(qū)別設(shè)定不同系列的業(yè)績評價體系,除了一些共性的評價指標,如學(xué)歷情況、任職資歷可采取相同的比例外,針對不同工作崗位類型的專職教師、實踐指導(dǎo)教師和以主要精力從事教育教學(xué)管理研究工作的人員設(shè)定不同的指標權(quán)重,對于常年處于教學(xué)一線的教師可適當加大教學(xué)工作評價,內(nèi)設(shè)學(xué)生評教系統(tǒng)、學(xué)生實際能力系統(tǒng)等,以評價實訓(xùn)課績效,而對于處于科研部門和行政崗位的教師可適當減少教學(xué)評價比例,加大科研成果比例和履行本職工作的情況評價,建立一整套符合自身特色的不同于普通本科院校的完整業(yè)績評價體系,使職稱評審?fù)扑]工作更加科學(xué)化、規(guī)范化、合理化。進一步激勵專任教師不僅僅為評職稱而搞科研,而把更多的精力投入教學(xué)中,促進教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)。
述職報告應(yīng)認真總結(jié)出限定時期的工作特點,抓精華,找典型,以這段時期工作中突出而富有典型意義的事件來反映一般,抓住主要矛盾,寫出這一段工作的特色,才會確實具有指導(dǎo)意義。下面就讓小編帶你去看看大學(xué)生志愿者個人工作述職報告范文5篇,希望能幫助到大家!
大學(xué)生志愿者述職報告1時間又到了夏天,也意味著在青年志愿者協(xié)會又度過了一年,這一年在緊張而又匆忙中悄然離開了。從去年九月到現(xiàn)在我擔任重慶科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會石油分會的副分會長一職,同時也是重慶市青年志愿者協(xié)會助老助殘志愿服務(wù)總隊(中國志愿者協(xié)會重慶市總隊)第五屆委員會基層干部。在此感謝總隊對我的信任與培養(yǎng)!
加入青年志愿者協(xié)會這一個公益組織,并非要謀個“一官半職”來充實大學(xué)生活,因為我們協(xié)會是一個服務(wù)團體。作為志愿者,就是要做志愿服務(wù)活動、積極地去幫助每一個需要幫助的人。從協(xié)會一名干事到現(xiàn)在的一名干部,經(jīng)歷了許多,也學(xué)到了很多。不僅可以鍛煉自身能力、發(fā)展自己,更重要的是實現(xiàn)自己的人生價值,幫助了更多的人。
在品德素質(zhì)及能力方面,回首一年來的工作,緊張,忙碌,有苦有甜,有失敗也有成功,偶爾也會厭煩。但我都堅持下來了,就為了心中那個幫助人的的想法、目標,為此我必須堅持下去,工作中難免有困難。這一年來讓我不再畏懼困難和失敗,讓我學(xué)會了承擔責任,做事說話三思而行,踏踏實實的進取。我相信這一年的工作積累及綜合素質(zhì)的提高將會是我人生道路上的一筆重要財富。在工作上,我們分會通過各項公益活動的開展,弘揚志愿精神,踐行服務(wù)理念。一年的時間過去了,在這一年里,我們成長了很多很多,下面讓我們來回顧一下我系分會舉辦的一些公益活動吧。
本年度舉辦的第一個活動就是迎新活動,志愿者們冒著大雨,不怕苦、不怕累地迎接了11級的新生。我們一部分人在菜園壩火車站做接站工作,另外一部分志愿者就在校內(nèi)接待新生及家長??吹揭粋€個學(xué)弟學(xué)妹及新生家長給我們的微笑,志愿者的奉獻精神讓我們感到驕傲。
迎新結(jié)束就是招新活動了,每年我們協(xié)會都重要招募好多大一新生,他們大多都都是抱有幫助人的心愿,積極的做一名志愿者,為他人付出自己的一份力。同時每個分會、部門都要招收一定數(shù)量的干事來進行輔助工作,注入新的血液,儲備下一屆的干部。宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,秉承“愛心獻社會,真情暖人間”的宗旨。認真給每一位新成員講述我們協(xié)會的事跡。
2011年10月,我們分會四十多名志愿者發(fā)揚中國“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德徒步到玉屏敬老院看望孤獨的老人,同學(xué)們的到來受到了院長和老人們的熱烈歡迎。大家將自己精心準備的禮物送到了老人們的手中,并與跟老人們拉起家常。帶一點鮮花、或水果、或餅干、或汽球,有才藝獻出更妙,唱歌,跳舞,二胡,古箏,魔術(shù)……就一顆赤誠的心和老人聊聊天,大家或蹲或站在老人身邊,一邊跟老人談心一邊剝香蕉給他們吃,氣氛十分溫馨、融洽。之后,同學(xué)們?yōu)槔先?/p>
表演了事先準備的節(jié)目,精彩的節(jié)目令老人們都拍手稱贊。在大家的鼓動下,一些老人也給同學(xué)們帶來了精彩的表演,贏得了一片熱烈的掌聲。表演過后,老人們還為大家講述了一些改革開放前后的事情,同學(xué)們都聽的很入神。
12月底,“益暖中華關(guān)愛留守兒童”活動,我們?nèi)チ岁惣覙蛐W(xué)看望20多名留守兒童,為他們送上書包、文具等禮物和節(jié)日的祝福,孩子們笑容燦爛,歡快的嬉戲游樂,有的打乒乓球,有的打羽毛球,有的在教室看書,一片歡快的場景??吹轿覀兊絹恚⒆觽兌籍惓i_心,紛紛迎接,用天真無邪期盼的眼神看著我們,充分展示美好單純的童真。在歡樂的氛圍中,所有同學(xué)為所有留守兒童戴上了紅領(lǐng)巾,分發(fā)了禮物,我們還和孩子們一起玩起了游戲,讓孩子們體會到了來自社會大家庭的愛和溫暖。撒播人間真情,拉近心與心的距離,讓我們一起將愛心傳遞,祝福孩子們健康成長,長大成為祖國的棟梁之才。
20____年3月是雷鋒月,為了讓更多的志愿者體現(xiàn)新一代雷鋒精神,我們分會舉辦了一系列學(xué)雷鋒活動,志愿者們校園內(nèi)做清潔、撿垃圾,打掃衛(wèi)生,并且深入寢室內(nèi)外,為建設(shè)以和和諧干凈的校園做貢獻。讓作為大學(xué)生的志愿者們受益匪淺,除了學(xué)會關(guān)愛別人,真正地了解到志愿者精神的意義。
5月我們再次去了陳家橋小學(xué),這次我們給同學(xué)們帶去的禮物是在學(xué)校里面募捐的,可以說是我們學(xué)校的學(xué)生給他們帶去的禮物,有玩具熊、筆記本、書籍、玩具等,孩子們都歡呼雀躍。
5月中下旬,重慶市第二屆鮮血演講比賽開始了初賽和復(fù)賽工作,這次活動我們學(xué)校的初賽和復(fù)賽有我們青年志愿者協(xié)會承辦,協(xié)會上下干部干事一百多人積極響應(yīng),努力工作,前后忙碌了一周多時間,兩次比賽也辦的很成功,圓滿落下帷幕。
青年志愿者協(xié)會始終是一個具有活力的學(xué)生組織,因為始終有那么多富有愛心的青年志愿者,相信在大家的共同努力下,我們分會的發(fā)展一定會越來越成熟,影響力也一定會越來越大。
我相信青年志愿者協(xié)會能夠找出不足,完善自身。盡管存在少數(shù)活動成績不理想,但我們始終堅持不懈,努力使我們分會在系里、院里、社區(qū)里具有更大的影像力,爭取把志愿精神弘揚到每位同學(xué)的身邊,我們相信明天會更好!我們將一如既往地團結(jié)奮進,繼續(xù)譜寫輝煌的樂章!
大學(xué)生志愿者述職報告2尊敬的主席,各二級院系部長們:
大家好!
我是______________青年志愿者協(xié)會__________學(xué)院工作部干事______,我要競聘的職位是校青年志愿者協(xié)會______________工作部負責人。
首先我要感謝我的同事們對我的支持和鼓勵,感謝我部學(xué)長學(xué)姐們在工作中對我的指導(dǎo),感謝主席團和各二級院系部長們給我參加應(yīng)聘的機會。
我很清楚的知道,參加應(yīng)聘的同事們都很優(yōu)秀,但我知道我和他們一樣熱愛著志協(xié),一樣有著對志協(xié)的責任心,一樣想為志協(xié)的發(fā)展做出更大的貢獻,當然我也想在工作中進一步鍛煉自己,所以我參加了此次應(yīng)聘,能夠參加志愿者協(xié)會的應(yīng)聘我感到榮幸。
我知道,今天我所競聘的這個位置在協(xié)會中扮演著怎樣的角色。工作部負責人這個職位在協(xié)會工作中占有重要的位置,工作部負責人不僅是志協(xié)主席與各部干事之間的紐帶,其實它是一個平臺,一個主席團與各個工作部干事聯(lián)系的平臺,更是一個工作部的領(lǐng)頭人,要帶動部內(nèi)干事積極并出色完成每一次活動,所以這個職位需要高度的責任心,整合性思維和較強的綜合能力,只有這樣才能在協(xié)會中發(fā)揮其重要作用。
我深知機會總是留給有準備的人,要想獲得什么,就必須付出努力,我相信經(jīng)過實踐進一步鍛煉,我的工作能力會進一步提升,更能完善個人素質(zhì)。我相信我有能力擔任這個職位,并做出驕人成績。
一、自我評價
1.我具有高度的責任感。
責任感是任何組織的負責人都要具備的首要素質(zhì)。負責人身上的擔子很重,因為他所做的一切都關(guān)系到團體的的進步與發(fā)展。我會時時以集體的利益為重,時刻堅守集體的利益高于一切的原則,以身作則,做一個好的表率。
2.我具有較強的親和力。
我個人認為,親和力對于一個負責人是必不可少的,協(xié)會內(nèi)部的凝聚力主要靠親和力來維持。我會尊重、體諒我的干事們,無情規(guī)章,有情操作,做一個好的掌舵手,努力為資環(huán)工作部樹立一個新形象。
3.我具有團隊合作意識。
我喜歡和許多人一起做同一項工作,許多好的想法融匯到了一起,那么這個工作一定會做的非常成功。一個想法加上一個想法不僅僅是得到兩個想法,團隊的力量是無限的,一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團,一個團體擁有了好的團隊合作意識,就會創(chuàng)造出不可思議的奇跡。其實,這也正是凝聚力的另一種體現(xiàn)。
4.我具有吃苦耐勞的精神。
由于自己生活在農(nóng)村,繁重的農(nóng)活使我從小就養(yǎng)成了不怕苦不怕累的精神,在社區(qū)服務(wù)中,需要耗費大量精力與體力,但我在這半年的社區(qū)服務(wù)中,我堅持了下來,我明白,我現(xiàn)在所要做的就是把自己分內(nèi)的工作做好。
二、部內(nèi)不足及修改方案
在前幾屆學(xué)長學(xué)姐的努力下,志協(xié)蒸蒸日上。但是,她還存在著許多的不足。
⒈加強部內(nèi)制度
無規(guī)矩不成方圓,的確,大到一個國家,小至一個組織,都有其各自的規(guī)則。在這一年里,發(fā)現(xiàn)存在捎假、遲到、無故缺席現(xiàn)象。解決方案
進一步完善部內(nèi)制度,嚴格要求每一位成員,對自己和部內(nèi)人員同時制約,不買“人情帳”。在部內(nèi)可以用工作量的分配來懲罰犯錯者。
2.部長與干事之間的了解
部內(nèi)在活動前,都會有討論時間,但是在這段時間內(nèi),大多數(shù)人選擇沉默。其實,討論是產(chǎn)生好的想法的平臺。我們要好好利用起來,眾人拾柴火焰高!一批新干事滿懷熱情的進入,為志協(xié)融入了新鮮的血液,他們應(yīng)該會產(chǎn)生很多新鮮的想法,因此,了解每一位干事是非常有必要的。
解決方案
招新一段時間后,要對每一位新干事進行一次私下談話(這種談話是那種好朋友之間的談話,沒有級別之分),這樣既拉近了部長與干事之間的距離,增進了情感,又給了自己機會去了解自己的干事的性格、興趣與特長。同時以后可以對他們進行合理分配工作任務(wù)。應(yīng)該盡量營造一種輕松的氛圍,真正作到讓干事人人有話可說,人人做社團的主人。在表達上盡量多用一些“大家”少用一些“你們”,增加成員的歸屬感。
大學(xué)生志愿者述職報告3尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,您們好!
首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我這次機會。20____年8月,剛剛邁出大學(xué)校門的我光榮地成為了一名西部計劃大學(xué)生志愿者,按照團委對大學(xué)生的統(tǒng)一安排部署和單位的需要,我有幸被分配到了________法院____法庭學(xué)習工作,成為了________法院的一員。走進法院的兩年來,讓我感受到了工作的嚴肅緊張、紀律的嚴密、精神的充實、生活的__。這兩年,是我兢兢業(yè)業(yè)工作的兩年,也是自我提高的兩年,同時也是讓我有自信并堅定在這個工作崗位上清苦拼搏的兩年?,F(xiàn)將本人在崗以來的開展工作情況報告如下:
一、以思想為根,激發(fā)工作源動力
我雖然不是黨員,卻積極向黨員思想靠近,無論何時何地,我時刻保持與黨的政治思想一致,我用先進的精神指引我的行動。走進法院,我更以法官的標準要求自已,司法為民、廉潔自律、執(zhí)法公正;積極參加本院組織的各種學(xué)習,如:思想教育整頓活動、學(xué)習“政法干警核心價值觀”、司法為民座談討論等,在這些學(xué)習中,我認真理解體會,并寫下心得,逐一對照自己的行為進行修正,不斷提高自己的思想意識,以求全心全意為民服務(wù)。
二、以業(yè)務(wù)為本,全面提升工作能力
在兩年的志愿服務(wù)期間,我主要在區(qū)法院從事書記員工作。法院書記員工作是法院審判工作的重要組成部分,書記員履職的好壞,關(guān)系到案件審結(jié)質(zhì)效,在工作中,我始終嚴格按一名法院正式干警要求自己,為使工作做到盡善盡美,謙虛好學(xué),在摸索實踐中上進,在請教學(xué)習中不斷提高自己,在較短的時間內(nèi)便熟悉了法院的工作,明確了工作的程序、方向,形成了一個清晰的工作思路,從排期、送達、記錄、裝訂卷宗等具體工作程序入手,熟練順利地開展工作,每次庭審前,我都會到審判員處翻閱卷宗材料,檢查訴訟材料情況,確認庭前準備工作已經(jīng)完成,熟悉案情,了解雙方當事人爭議的焦點,使自己在記錄時做到快、準、精的記錄庭審情況。努力當好審判助手。兩年來,協(xié)助審判員辦結(jié)案件各類400多件,參與庭審記錄工作400余件,裝訂各類民事卷宗500多件,為促進法庭審判工作,提高案件審判質(zhì)效做出了積極貢獻。工作之余,我積極參加院內(nèi)其他活動,展示了一名志愿者良好的精神風貌。
三、團結(jié)協(xié)作,__奮進
在法院工作如同家一般的溫暖,同事打成一片,彼此關(guān)心、幫助、齊心合力,我也被如此氣氛所感染,以心換心,我用我的誠心打動所有的人,工作有誤,不留私情批評指出;生活有難,互相理解幫助。領(lǐng)導(dǎo)既有工作能力又有工作方法,讓我既長知識又不背包袱。有這樣一群熱情的人,我更應(yīng)努力與全院人一起努力奮進,把法院工作做好。
四、存在的主要問題和今后努力方向
轉(zhuǎn)眼間我在這里兩年的時間已經(jīng)過去了。在這兩年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助下,在同事們的關(guān)心和引領(lǐng)下,我的基層工作能力、思想素質(zhì)等方面有了有效的提高,我實現(xiàn)了從學(xué)校到社會,從學(xué)生到法院工作人員的轉(zhuǎn)變,履行了志愿服務(wù)義務(wù),取得了一定的進步和成績。但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:對照法院崗位職責,認真反思自己的工作,也還存在一些明顯的不足和問題,概括起來主要有三個方面:一是我所學(xué)并非法律專業(yè),專業(yè)知識不夠扎實,對問題理解不夠深入因此在工作上有一些矛盾難以解決;二是急躁情緒嚴重,工作中有急于求成現(xiàn)象。面對新的環(huán)境,看到自身的差距,于是在工作中時常表現(xiàn)出急躁情緒。三是在工作上處理某些問題時顯得不夠膽大。
針對存在的問題,在今后的工作中做到“三個加強”:一是加強學(xué)習鍛煉,全面提高工作能力素質(zhì);二是加強自我控制能力,克服急躁情緒,注意和學(xué)會用正確有效的方法發(fā)揮好自身的工作積極性和創(chuàng)造性;三是加強理論與實踐的結(jié)合,我堅信,通過不斷的學(xué)習實踐,我會克服自身存在的不足,在以后的學(xué)習工作中將會取得更大的進步和成績。
總之,通過兩年的志愿服務(wù)工作,我的各方面素質(zhì)得到大幅提高,工作上勤勤懇懇,思想境界有了很大提升,生活上更加自立,學(xué)習上從不間斷,得到單位領(lǐng)導(dǎo)同事的認可。在以后的工作中要以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,在工作中多動腦子想辦法,多和其他同事交流,加強聯(lián)系,共同學(xué)習,提高工作效率,勇于實踐、善于學(xué)習、善于總結(jié),扎實的完成工作任務(wù),全身心投入到服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的工作中,為實現(xiàn)偉大的強國夢添磚加瓦。
兩年的志愿服務(wù)經(jīng)歷將使我終生難忘,它是一份寶貴的人生財富。我一定不會忘記,倍加珍惜,帶上這筆寶貴財富,勇敢向前!
真誠地謝謝大家!
大學(xué)生志愿者述職報告4來來去去,走走停停,哭哭笑笑一年就這樣完了,志愿服務(wù)時間半年就這樣過去了,想問自己到底收獲了什么,失去了什么,什么值得,什么不值得。
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在秀水工作了將近五個月了。剛來的時候,陌生的一切讓我感到無比的恐懼和無助,我面臨別的志愿者沒有的困難:一是溝通障礙,____的方言聽不懂,我是外省的,在大學(xué)里同學(xué)都在說普通話,很難適應(yīng);二是飲食習慣的差異,我是北方人,熱衷于面食,從小就不喜歡吃肉。在秀水,大部分是回族,吃的是牛羊肉;三是,飲酒風俗,我從來沒有喝過酒,在這里要入鄉(xiāng)隨俗。
別的還沒熟悉,就連最起碼的在辦公室里,電話不能接,來辦事的老百姓也不能接待,那時我真的有了回家的念頭??墒窍胂胱约簛磉@里的初衷---扎根基層、服務(wù)基層、鍛煉自己,鼓足了信心鄉(xiāng)要適應(yīng)這一切??吹竭@些,服務(wù)單位的領(lǐng)導(dǎo)和各村的村干部,都盡量的和我說普通話,領(lǐng)導(dǎo)在一起說“自從小孫來,秀水人說話都不正常了”。通過服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和自己的努力下,終于克服了這些困難。在飲食上,自己買了個鍋自己煮飯吃。風俗上,能不喝就不喝。
在黨政辦,工作比較繁瑣和復(fù)雜,主要有打掃衛(wèi)生、接待、擬寫各種軟件資料。生活過的繁忙而充實,時而快樂時而憂愁,笑過也哭過。
____年8月15日,秀水發(fā)生特大洪災(zāi),我負責災(zāi)情的宣傳和報道,這是我接到的第一個比較大的任務(wù),面臨著挑戰(zhàn)。第一次著手寫材料,笨拙可想而知,但我還是很開心,使自己增長了不少信心。
也在這期間,我有了學(xué)習新聞報道、拍攝的愿望,像記者一樣。暗自想象著,如果學(xué)會那該多有成就感啊。可是,一方面本職工作很忙沒時間;一方面新聞方面有同事王老師負責。只能經(jīng)常向王老師學(xué)習攝像機的用法和操作技巧。多學(xué)一點,增長才干。
我們經(jīng)常下隊,非常有意思,記憶最深的由兩次,一次是去田壩村幫財政所發(fā)放精品蘋果補貼,看到了一張張淳樸的充滿喜悅的笑臉,那時真的很開心,覺得自己終于有一點作用,自己來這里很值得很值得,也是為了百姓的笑容更燦爛我會更加努力的工作。一次是去新坪村,下隊績效考核,當時正在收購核桃,一位中年婦女就解開自家的核桃袋子,兩手掬了大把的核桃放在我手心,滿滿兩手,但她還在往我的手心放,還時不時往我的包里塞,多么善良純樸的相親們吶,沒有城市的勾心斗角與冷漠、猜測,漸漸的我喜歡上了這個地方。
到了九月份,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下,我開始就能像其他同事一樣,按時按量完成各項工作指標,更重要的事,辛苦而又復(fù)雜的工作,使我從父母溺愛、別人眼里孩子般柔弱長成一個自食其力有工作的人。九月初,和我一起來的小王我們一起錄貧困農(nóng)戶信息表1464戶,足足錄了20天時間,終于完成了這項任務(wù)。
九月中旬,我被推薦縣里參加第六次人口普查指導(dǎo)員培訓(xùn),在培訓(xùn)時,認真做好筆記,直到____年12月份,在同事的共同努力下完成第六次人口普查任務(wù)。
十月初開始,因為我鄉(xiāng)整治辦缺工作人員,通過黨委會議決定,將我下文件下到政治辦的工作人員,主要負責整臟治亂相關(guān)軟件資料的擬寫、賬務(wù)管理、工資的發(fā)放等。
十月中旬,我又幫農(nóng)業(yè)中心錄地膜補貼表,在分管領(lǐng)導(dǎo)和我的共同努力下,為我鄉(xiāng)老百姓爭取了17萬元的補貼,等待發(fā)放。
11月份,辦公室正是非常繁忙的時期,面臨年終考核,我們加班加點,補考核的軟件材料。
11月28日,縣里舉辦“青春建功新農(nóng)村,攜手共建新家園”信合杯演講比賽,要求志愿者參加,當時已經(jīng)是11月26日了,李根讓顧小峰寫稿,晚上快十一點時才拿到稿子,篇幅約1800字之多,因為時間短、篇幅長、不是出自本人之手,熟悉稿子只有一天的時間,難度相當?shù)拇蟆?1月28日比賽如期舉行,剛上臺的小朋友,脫稿、而且流暢富有感情,而我,現(xiàn)在還不能脫稿,怎么能在臺上為志愿者爭光呢,怎么能代表志愿者表達心聲,比賽緊張地進行著,已經(jīng)沒有任何心思看稿子了,好多次,我都想放棄,心里很矛盾,一方面想到就算不能給志愿者爭光,但也不能給我們志愿者丟人吧,很沒有信心;一方面,這么短的時間李根、顧曉峰、我都付出了努力,就這么放棄,大家的努力不就白費了嗎?不能就這么放棄。比賽進行到中途,我決定拿著稿子上臺。輪到我了,我很緊張,因為我很少參加這樣大的比賽,聲音顫抖,腿也在直打哆嗦,效果比預(yù)想的還要差,但還是讀完了。不管怎么樣,還是傳達了我們志愿者來____四個月的工作和精神。通過這個比賽,雖然沒有得獎,但對我來說是一個挑戰(zhàn),以后要多學(xué)習演講藝術(shù),學(xué)習更多的知識,發(fā)揮自己的長處,抓住每一次鍛煉自己的機會。
____年12月22日,被服務(wù)單位推薦去納雍培訓(xùn)遠教,因為自己雖是分到遠教辦的,到真正去涉及這份工作的時候已經(jīng)是11月了,很多知識都不了解,認識淺薄狹隘,這次培訓(xùn)給我很大的收獲。
____年末,黨委會議決定,關(guān)于低保的各項工作由我和劉毅、金旭負責。雖然新一年的任務(wù)剛下達,下一年我會繼續(xù)認真工作,公平公正、熱心的完成任務(wù)。
平時沒有大的活動和獨自完成的工作外,我們的工作涉及方方面面,如:安全生產(chǎn)、政法、危房改造、生態(tài)文明家園、政協(xié)、工會、扶貧、民政、整臟治亂、草地生態(tài)畜牧業(yè)、烤煙生產(chǎn)、遠教、紀檢檢查、黨務(wù)黨建、郵件的收閱、各類文件的擬寫、____政府網(wǎng)的管理、黨建先鋒網(wǎng)管理等等。
四月之久,讓我受益匪淺:
一、鍛煉自己的忍耐力。以前我,脾氣很大,情緒不好而影響
工作,遇到工作上的煩惱和困難,不會克制自己。也許父母的溺愛和學(xué)校溫室,使我任性。辦公室需要的是心平氣和、遇事忙而不亂、處事圓滑、口才好、善于接待等等。我一直在努力向其他同事學(xué)習。磨練自己、發(fā)展自己、完善自己。
二、學(xué)會了自立,學(xué)會了堅強。也許很多人都理解不了在它鄉(xiāng)的哭悶。我理解,兩年前,我獨自背著行囊來到了貴州讀書,陌生的一切總會讓人感到恐懼與不安,還好剛來的時候認識了兩位老鄉(xiāng),一直就這樣走過了兩年?,F(xiàn)在我又來到了離家比貴陽還遠的____,沒有親人,沒有陜西的老鄉(xiāng),沒有自己喜歡的面食,語言不通。有家不能回,想家也不能回,我羨慕我身邊的每個貴州籍貫的朋友,可以經(jīng)?;丶铱纯?。我也是一個戀家的人,一個人,要獨自面對自己遇到的各種難題,對家人只能報喜不報憂,這一切有多煎熬?,F(xiàn)在慢慢地覺得,自己原來是可以四海為家的,自己也可以像男孩子一樣四處漂泊、流浪。
三、增長了才干。從不會寫文件,學(xué)會了寫文件,不懂就問領(lǐng)導(dǎo)同事。他們都很細心地幫助我。還學(xué)會了處理棘手的問題。每一次學(xué)習,都是一次成長的過程。
四、學(xué)會了為人處事。在社會上不像在學(xué)校那樣單純。是很復(fù)雜的,怎樣合理的處理人際關(guān)系,已經(jīng)是進入社會必修課程。在黨政辦,接觸比較廣泛,最基本的兩條就是尊重他人、樂于幫助他人。時間短,我們學(xué)習的東西還很多很多。以后,要多向他人悉心學(xué)習。
五、最可貴的是感情。人和人相遇就是難得的緣分。在秀水,領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心干部職工,尤其我是外省的,各方面很是照顧;王會云是和我一起來秀水的志愿者,我們開朗的性格,自然談得來,尤其是我比她小,就像大姐姐一樣照顧我。誰說高原2200米海拔的地方很寒冷?秀水就是一個溫暖人心的地方。
在這個平凡的崗位,做的事情微不足道。但我想,我們?nèi)绻且涣J樱谖覀兊膱F結(jié)努力下,3年后也會鋪成一條寬敞的道路;如果我們是一滴水,三年后也會匯成一條小河。請牢記,梅花香自苦寒來,我定會把____當做自己的家鄉(xiāng)建設(shè),奉獻自己的愛心,也定會為____的經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
大學(xué)生志愿者述職報告5根據(jù)師項目辦統(tǒng)一分配,我很榮幸地來到了新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)四師______團醫(yī)院志愿服務(wù)。
20____年7月,在山東醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,認真貫徹落實全國志愿者項目辦的各項方針政策,按照相關(guān)文件精神,積極采取和實施有力措施,通過嚴格的筆試、面試、體檢、崗前培訓(xùn)等一整套程序我最終通過了各項素質(zhì)要求,光榮的加入了西部志愿者行列,分到______團醫(yī)院開展志愿工作。
現(xiàn)將本人半年來的政治思想、工作、學(xué)習情況給大家作以匯報,請考同志們批評指正。
一、思想政治工作
第一、加強政治理論的學(xué)習,實踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷進行世界觀的改造。
在服務(wù)期間,嚴格要求、鞭策自己,在生活工作上嚴要求,在思想政治上高標準,堅持認真負責、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實地的工作作風。認真參加了院里組織的學(xué)習培訓(xùn)、民主生活會等,努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平,并扎實學(xué)習了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀。認真學(xué)習了農(nóng)四師62團第十二次黨代會會議精神,使自己的思想境界更進一步得到了凈化,對黨在新的歷史時期的奮斗目標和深化改革開放有了更進一步的理解和認識,對兵團的“三化建設(shè)”有了進一步了解認識。
第二、廉潔奉公,全心全意為人民服務(wù)。
本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認真負責的工作態(tài)度,踏踏實實做人,勤勤肯肯工作,立足崗位開展工作。以“服務(wù)西部,服務(wù)基層,服務(wù)群眾”始終作為自己的工作宗旨。半年來來,經(jīng)常隨科室、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)深入連隊職工家庭義診,幫助看病有困難的職工群眾發(fā)放藥物。管理上嚴格要求自己,服從領(lǐng)導(dǎo),積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)的工作,經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己的工作和學(xué)習情況。認真學(xué)習和遵循團場的各項廉政準則和自覺加強干部廉潔從政的各項規(guī)章制度。爭取以實際行動扎根邊疆,服務(wù)四師。
二、______團醫(yī)院志愿工作情況。 第
一、科室工作情況
按照醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)初步安排,去內(nèi)科轉(zhuǎn)科三個月,再轉(zhuǎn)向外科三個月,由于在內(nèi)科結(jié)束轉(zhuǎn)科時,住院病人持續(xù)增多,加上科室人員不足,我便一直于內(nèi)科學(xué)習。在此期間我嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。努力將理論知識結(jié)合實踐經(jīng)驗,在學(xué)習過程中我還不斷總結(jié)學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,努力培養(yǎng)自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過將近3個月的志愿實踐我熟練掌握了病程記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;掌握了內(nèi)科住院的特點及常見、多發(fā)病人的診治;掌握了理。可以熟練地掌握農(nóng)四師電子病歷系統(tǒng)。熟練掌握病歷書寫。較好地完成了科室的學(xué)習任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故。受到帶教老師、科主任、院領(lǐng)導(dǎo)的好評。并在帶教老師二線基礎(chǔ)上,處理急診病號。
(2)、教學(xué)相長,服務(wù)基層,充實自己。
在醫(yī)院開展兩癌篩查、老年病體檢期間,我服從領(lǐng)導(dǎo)安排,為老年人進行體檢。時逢去民兵伊犁駐訓(xùn),我在院領(lǐng)導(dǎo)安排下奔赴師武裝部駐訓(xùn)。在此期間,服從領(lǐng)導(dǎo),有組織、有紀律的完成所交巡邏任務(wù)。駐訓(xùn)期滿,我院又開展全團健康檔案電子錄入,憑借熟練的計算機操作,我立即請求擔負一部分任務(wù)。在得知部分職工錄入有困難時,我又加班加點向其解惑,直至其能熟練錄入。三秋工作期間積極服從領(lǐng)導(dǎo)下連隊進行搶收,保證秋收工作順利進行。
三、存在的問題與展望
(一)政治理論學(xué)習抓得不夠緊,還需進一步加強自身理論知識學(xué)習和專業(yè)技術(shù)水平的提高。
(二)對科室重點疑難病種處理及細致治療還不夠熟悉,對外科、五官科及其他臨床科室疾病的診斷還缺乏理論及實踐經(jīng)驗。