作文我的老師精選(九篇)
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第1篇：作文我的老師范文
北京
宋濤
下筆前思路--
每次寫我的老師都要先寫老師的外貌、老師的性格，寫來寫去太重復(fù)了，不如換個(gè)寫法。
老師教作文時(shí)說，寫人必須寫事，該寫哪些事呢？
第一印象要寫出來，那時(shí)她剛到我們班，給我的印象很深刻。
還有，大掃除時(shí)她和我們一起擦玻璃的事。
給我們班的李強(qiáng)補(bǔ)課的事。
她帶病給我們上課暈倒的事。
還有，和我們一起做游戲的事，教我們唱歌的事。
老師的事很多，就選前四件事來寫吧，用第一印象做開頭，老師上課暈倒了做結(jié)尾，這樣才有，老師的形象才會(huì)顯得高大。
簡要提綱--
1.老師給我留下的第一印象。
2.和同學(xué)們一起參加勞動(dòng)。
3.給"李強(qiáng)"開"小灶"。
4.病倒在講臺(tái)上。
按這一思路寫成的優(yōu)秀作文--
只要提起我們的李老師，老師呀，同學(xué)們呀，沒有一個(gè)不挑大拇指的。
李老師第一次跟我們見面，就給我們留下了難忘的印象。她鄭重其事地問我們："咱們班有多少人呀？"我們異口同聲地回答："40！""不對(duì)！"李老師否定了。我們都丈二和尚--摸不著頭腦，李老師微笑著說："明明是41人嘛！我不也是班集體的一員嗎？怎么，不歡迎？"我們恍然大悟，使勁鼓掌，把手掌都拍紅了。
李老師這樣說，也這樣做。每次大掃除，她都帶著我們做，還跟我們比賽呢！我記得有一次李老師和我一組擦玻璃，我是班里有名的"擦玻璃能手"，每次都把玻璃擦得锃光瓦亮。這次我憋足了勁，一定要超過李老師。李老師不慌不忙，先用濕布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污點(diǎn)，哈一口氣擦一擦，用手指甲蹭蹭，這一連串的動(dòng)作干凈利索，把一塊塊坡璃擦得能照見人。我這個(gè)能手傻呆呆地看著，口服心服，甘拜下風(fēng)了。
還有一件事，我永遠(yuǎn)也忘不了。我們班李強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，他的父母文化水平低，輔導(dǎo)不了他，李老師就給李強(qiáng)"開小灶"，拉他到自己家里補(bǔ)課，補(bǔ)兩天，李強(qiáng)說什么也不去了。我問他為什么，他告訴我："李老師自己有兩個(gè)孩子，比我小，把他倆趕到廚房里，趴在小飯桌上寫作業(yè)?？晌夷?，‘霸占'了人家的三屜桌。李老師為心，比對(duì)自己的孩子還好，可我學(xué)不好，對(duì)不起李老師，哪還有臉再去呀！"說完情不自禁地流下了熱淚。我的眼睛也濕潤了......
在我記憶的珍珠中，還有這樣一粒呢！
一天，王如告訴我："哎，告訴你一個(gè)秘密，李老師上課時(shí)悄悄地吃糖！"我怎么也不相信，就察顏觀色，這一天快下課時(shí)，李老師臉色蒼白，捂著胸口，晃晃悠悠地倒在講臺(tái)上，我們都慌神了。還是李強(qiáng)有辦法，他箭一般沖出教室，請(qǐng)來了校醫(yī)。校醫(yī)從李老師的衣袋里掏出個(gè)小藥盒，拿出一粒，塞在李老師嘴里。過了好一會(huì)兒，李老師才慢慢蘇醒了。再看看我們?nèi)啵粋€(gè)個(gè)都哭成了淚人兒啦！啊，我們這才明白，原來李老師吃的"糖"，就是治心臟病的急救藥呀！
雖然我們已經(jīng)離開李老師了，可她的音容笑貌早已刻在我的記憶中了。提起李老師，我們都有這樣的愿望：做人，就做個(gè)像李老師那樣人人夸的人！
老師評(píng)高分之依據(jù)--
第2篇：作文我的老師范文
記得有一次，老師的兒子張邢俊彥打了張鐵，張鐵哭了，我們都看見了，跑過去告訴邢老師，邢老師立即趕來。把張鐵送到了醫(yī)院，過了幾天，張鐵傷好了，邢老師當(dāng)面批評(píng)了張邢俊彥，還告訴我們，大家以后都不要打打鬧鬧，以免傷著了。
老師對(duì)我們這個(gè)班非常關(guān)心，前幾天，我們班和別的班舉行一場籃球比賽，我們班的男生每個(gè)人都參加了比賽，打到非常激烈地時(shí)候，邢老師讓我們幾個(gè)女生去買礦泉水，買了十瓶，分給男生喝，老師從不在乎自己的錢。我們也經(jīng)常為老師積攢班費(fèi)，一年下來可以積攢48元左右，然后下一年留著買水票用，水票用完了，老師總自己添錢。
老師對(duì)我們?nèi)巳似降?。一個(gè)月?lián)Q一次組長，可是，我總覺得老師對(duì)我偏心，每年都讓我當(dāng)課代表和組長，我每年都兼職。老師關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，從來都沒有打罵我們，老師每次都說她不忍心，有時(shí)吵我們，但老師總說：“下次，我再發(fā)火罰款100元。“”我們聽了都樂了。
老師就是這樣一個(gè)人，和藹可親，舍小家，為大家。
第3篇：作文我的老師范文
袁老師，是一個(gè)教了我兩年的數(shù)學(xué)老師。在我的記憶里，她的特點(diǎn)是微胖;一個(gè)雙層下巴上有一雙大嘴，牙齒還略微泛黃，黃色的卷發(fā)。看上去三四十歲。
袁老師很關(guān)心同學(xué)，如果班里誰沒來上課，老師保證一個(gè)電話打過去，弄清情況。
我至今還記得一年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的下午，大地鋪上了雪白的地毯。我獨(dú)自一人走在回家的路上，因?yàn)榘l(fā)著燒，迷迷糊糊地踩到了一個(gè)同學(xué)的腳，他頓時(shí)怒發(fā)沖冠不聽我的解釋，用地上白花花的雪扔向手無寸鐵的我。袁老師看見了，連忙跑過去把我輕輕地扶了起來，又把那個(gè)學(xué)生批評(píng)了一頓，然后俯下身用紙巾擦去我臉上的雪水。我因?yàn)槔?，不小心打了一個(gè)噴嚏，盡管聲音很小，但老師還是聽見了。于是，袁老師便把我?guī)Щ丶遥帜脕砀擅韼臀野驯成系难┧寥?，用溫水幫我擦臉，過了一會(huì)老師又摸摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)燙，于是，老師先讓我在床上躺一會(huì)兒，沒多久老師把發(fā)燒藥拿來給我喝。喝完了又摸摸我的頭關(guān)心地問：“怎么樣?還冷嗎?”我搖了搖頭?？匆娢覜]事了，袁老師松了一口氣。然后，老師打電話給我爸爸，告訴了他我在這兒的情況，讓爸爸把我接回家，走的時(shí)候，老師還不忘叮囑我：“記得按時(shí)吃藥啊?！?/p>
袁老師，您對(duì)我的恩情就如太陽的光輝，而我就是那棵沐浴著那份光輝而茁壯成長的小草。
第4篇：作文我的老師范文
之班主任去出中考卷
一
班主任就要離開我們一個(gè)月的時(shí)間了，因?yàn)樗コ鲋锌季碜?，這恰好是在我們即將迎接期末考試的期間，真郁悶，這個(gè)時(shí)候去，班上準(zhǔn)亂套。要知道，我們班主任可是相當(dāng)有權(quán)威的。
有的老師從來都不對(duì)我們笑，就為了我們害怕她，但是效果也不怎么好。有的老師挺慣著我們，就為了讓我們覺得她很和藹，以后工作也開展的順利，可是事實(shí)總是那么的不盡人意……但是我們?yōu)槭裁醋鹬?，那個(gè)上課愛說笑話的語文老師呢？
那是因?yàn)槲覀冊(cè)谲娪?xùn)，學(xué)體操的時(shí)候，一邊陪我們，一邊在旁邊改作業(yè)，有哪個(gè)老師會(huì)在這么悶熱的天氣下，專心致志的做好事情，絕無僅有。每次我們休息的時(shí)候，他會(huì)來到我們身邊談心。每次軍訓(xùn)完，我們每個(gè)人都會(huì)拿到老師對(duì)我們作文的評(píng)價(jià)，一手流暢的正楷字，幾句準(zhǔn)確而帶有勾勒文章內(nèi)容的話語。每當(dāng)看到這些關(guān)心的字眼，我們也會(huì)坦然的笑一笑，打心眼里，尊敬老師。
二
今天早上，老師照常來陪我們一起度過寶貴的早自習(xí)，一打下課鈴，老師有些沉重的說，‘‘我要去出卷子了，估計(jì)在期末考試的前一個(gè)星期回來，這一個(gè)月里，你們要好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。’’
大家齊聲說到，‘‘好?！覀儧]有像原來那樣大吼大叫，因?yàn)橛行﹤袕浡谶@個(gè)七七班的教室里，涌進(jìn)了七十七名同學(xué)的心里。
老師走了，我們也照常上課，只是語文課暫時(shí)由代課老師擔(dān)任，其實(shí)她挺認(rèn)真的備課，批改作業(yè)，但是課堂氣氛沒有以前好了。數(shù)學(xué)老師見到這種情況，就說，‘‘你們自己好好想想，現(xiàn)在表現(xiàn)好，就是給語文老師爭光?！⒄Z老師還說，‘‘誰表現(xiàn)不好，班主任回來了，我就告訴他?！?/p>
使得我們，不自覺的反過身子，看了看窗外。因?yàn)榘嘀魅纬３榱恕ァn堂效率，站在窗戶邊，看看我們上課的精神狀態(tài) 。這使得我們仿佛看到了熟悉的身影。全體同學(xué)一秒鐘內(nèi)全部坐得端端正正，貌似認(rèn)真的在聽講。
三
就這樣度過了28天，沒惹多大禍，沒爭多大光兒。班主任回來了，就在他走在樓道的時(shí)候，班上的小靈通就通知大家，‘‘班主任來了，大家趕快各就各位！’’同學(xué)們聽到這句話后，5秒鐘內(nèi)，大家坐回了自己的位置，課代表的神情似乎有點(diǎn)慌亂，但還沒糊涂，立馬帶領(lǐng)大家讀書。
老師隨著這朗朗的讀書聲，走進(jìn)了教室……神情高興？傷心？
我們用書擋著臉，張望著老師的一言一行。大家有點(diǎn)心虛的感覺，因?yàn)樵谶@期間沒少放縱，沒少惹事，凈是明知山有虎，偏向虎山行。我們這些學(xué)生，沒少讓其他老師生氣。這不，生怕那些被我們弄得氣都喘不來的老師，去跟班主任大小報(bào)告，那可麻煩了，全軍覆滅。
四
自習(xí)鈴聲響了，我們的心頓時(shí)繃得緊緊的。老師的嘴巴一下合，一下張。整整說了一節(jié)課，可是我們什么都沒聽見。等下課鈴一響，我看了看周圍，什么東西，凝固了我們，整個(gè)班上的同學(xué)，沒有一個(gè)同下位，沒有一個(gè)人說閑話。
放學(xué)了，大家走出了教室，沒有人打鬧。第二天早上，同學(xué)們來的很早，老師也不例外。這個(gè)早自習(xí)是歷史，兩個(gè)老師守著我們，學(xué)習(xí)效率也提高了不少。因?yàn)闅v史老師也是九班的語文老師，所以經(jīng)常來回溜達(dá)。語文老師則在教室來回打轉(zhuǎn)，看看有沒有睡著了的，如果有的話，就立馬推醒，用一種說不出來的眼光提醒那個(gè)同學(xué)，效果真不賴。那學(xué)生，臉像個(gè)西紅柿，嘴皮子不停的運(yùn)動(dòng)起來，直到下早自習(xí)，這家伙，也沒抬起頭來，直到老師走了，他才慢慢抬頭，吸了口氣，又唉聲嘆氣起來，還不停的說，‘‘再也不能這樣了，真丟人！’’我們聽到這，無奈的拍了拍這位同志的肩膀，搖搖頭說，‘‘以后還是注意點(diǎn)，班主任隨時(shí)都可能站在你面前的?！瘡拇耍切∽?，每天來得早，而且讀書聲音最大，有時(shí)候還忘乎所以，老師走到旁邊了，還不知道，下早自習(xí)的鈴聲一響，他就拉拉旁邊同學(xué)的衣角問道，‘‘班主任，沒來吧？’’弄得大家哈哈大笑，用了一個(gè)不大恰當(dāng)?shù)恼f法，‘‘一朝被蛇咬，十年怕井繩啊?！咽址旁谂赃呁瑢W(xué)的肩膀上說道，‘‘反正無論如何，也不要再被班主任看到，我在偷懶。那滋味，你是沒嘗過，太難受呢’’
上午上課的時(shí)候，我不自覺的望了望窗外，沒人，心里不免嘀咕起來，怎么沒來呢？一會(huì)聽見百事通的急促聲，‘‘班主任來了，班主任來了?！覀兞ⅠR趴著的坐直了，昏昏欲睡的被驚嚇到，起來沒來得及揉眼睛，就腰板挺起來了，正在下面竊竊私語的同志們，人都癡了，嘴巴還張著呢。教師頓時(shí)安靜下來了。
中午，一個(gè)性格直爽的同學(xué)走進(jìn)教室，大聲的說，‘‘班主任怎么還沒來呢？’’
在座的同學(xué)們，要么遮著嘴巴死笑，要么死死的盯著那位同學(xué)。
他可能感到有點(diǎn)奇怪，就回到了座位上，誰知道，他還不知道老師就坐在最后一排靠墻角的位置。
‘‘喂，怎么大家都沒說話呢？’’他絲毫沒有放低說話的響度，旁邊的同學(xué)瞅了他一眼，他還是滿臉無奈，大家看到此情此景，都忍不住笑了。
‘‘好了，大家準(zhǔn)備上課了?！嘀魅文鞘煜げ贿^的聲音，在這間教室里的回聲怎么這么響亮?
……
第5篇：作文我的老師范文
記憶中，那是一個(gè)秋天的下午，結(jié)束了一天的課程，我收拾書包準(zhǔn)備回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空來了個(gè)大變臉，突然飄來了幾朵可惡的烏云，接著便下起了毛毛細(xì)雨。我拎著書包走到樓下，心想：“反正雨下得不大，走吧！”可是天公好像是聽到了我心里的僥幸，潑向人間的天河之水更多了，毛毛細(xì)雨漸漸地變成了傾盆大雨?！斑@可怎么辦？如果這樣回家的話，不生病才怪呢！怎么辦啊？”我望著越下越大的雨，很著急。轉(zhuǎn)眼間，二十五分鐘過去了，雨仍然不停地下著，看著別的學(xué)生都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，“爸馬都要七、八點(diǎn)鐘才下班呢！我該怎么辦？”“雨怎么還不停？我還有很多作業(yè)呢！”……我不停得抱怨著。時(shí)間一分一秒地過去了，都五點(diǎn)半了，可是雨沒有絲毫停止的意思，仍拼命地下著。夜幕降臨了，整個(gè)學(xué)校都靜悄悄的，似乎一個(gè)人也沒有了，我獨(dú)自站在走廊上，又害怕又著急，“天都黑了，雨怎么還不停?。俊蔽冶г沟?。
**潔，怎么還不走?。俊焙鋈粡纳砗髠鱽硪粋€(gè)聲音，我猛地一回頭，原來是班主任孫老師啊?！跋逻@么大的雨，我家人沒來接，我又沒有傘，所以……”我支支吾吾的。“原來是這樣??！來，我送你回家?！睂O老師和藹地說。“不用了，你家那么遠(yuǎn)，你還是先走吧，我再等一會(huì)兒，我爸媽會(huì)來接的。”我說到?！皼]事的，反正我沒什么事，你這么晚不回家，你家長會(huì)著急的，再說，你站在這兒會(huì)著涼的，來吧！”老師仍很和藹地說?！翱墒恰薄皠e可是了，上吧！”我還沒說完，孫老師就打斷了我的話，并把自行車推了過來。我見推辭不掉了，就說：“好吧！”
在路上，老師把傘全都打在我的身上，雨水無情地打在了楊老師身上，可她沒有一句怨言。在崎嶇的小路上，孫老師艱難地騎著自行車，看著孫老師濕透了的衣服和不住發(fā)抖的身體，我悄悄地把傘向她移了移，可是孫老師立即發(fā)覺了，說：“**潔啊，打好傘別著涼了?！蔽也桓以賱?dòng)了，可又不忍心看到孫老師為了我而生病，就說：“孫老師別送了，我家不遠(yuǎn)了，我自己走吧。”“那怎么行，萬一遇到壞人怎么辦？還是送到家吧。”孫老師說到。突然，我覺得鼻子一酸，頓時(shí)，一種苦澀的液體流進(jìn)了嘴里。這時(shí)，我看見前面有一棟房子，頓時(shí)計(jì)上心頭，對(duì)孫老師說：“老師，那兒就是我家，停吧。”老師好像聽出了我聲音里的虛假，便說：“**潔啊，撒謊可不是好孩子啊。”聽了這句話，我再也不敢耍什么花招了，乖乖地讓孫老師送回家。望著孫老師滴水的衣服，我默默地流淚……
第6篇：作文我的老師范文
老班：操場上有大灰狼！
一次開班會(huì)，老班仍和往常一樣幫我們計(jì)算還有多長時(shí)間考試，讓我們多抽空學(xué)習(xí)，別總是說話，還有就是放學(xué)后快點(diǎn)回寢室，別老在操場瞎轉(zhuǎn)悠。聽著這些我們都能背下的話，我們都心不在焉，老班看我們不愿意聽，便突然說：“別總是哪兒黑你們往哪兒鉆，黑的地方有大灰狼！”聽了這句話，我們先是愣了一下，然后才反應(yīng)過來，笑了出來，就連剛剛還挺嚴(yán)肅的老班也笑了。唉，老班呀老班，您這話給您兒子說還差不多吧？下課后，班里幾個(gè)男生說道：“走，上操場找大灰狼去！”看來，老板的話有白費(fèi)了(已經(jīng)是第N次了)。
老英：別看我們學(xué)英語難，人老外學(xué)漢語更難。
看著我們班的英語成績，老英雖然心里著急，可就是沒有辦法呀。一天，老英看我們上課無精打采的，便說道：“同學(xué)們，學(xué)英語真的就那么難嗎？”我們嗯了一聲，老英索性也就暫時(shí)停下來，說：“別看大家學(xué)英語這么難，可你們想象老外學(xué)漢語肯定更難。等大家學(xué)成了，咱們國家也變強(qiáng)大了，讓漢語成為全世界通用語，咱們也用漢語考考他們！”老英看著我們都抬起了頭，老英便接著說，“現(xiàn)在咱們就設(shè)計(jì)個(gè)考題來考考他們。第一題：翻譯以下句子，‘老王真不是個(gè)東西’主考官，廣東人。”聽著這個(gè)句子，我們都笑了，老外肯定國不了這關(guān)。老英也停了下來，看我們都安靜才說，“所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？”我們都悟出來些什么，于是，繼續(xù)上課。
老數(shù)：你再旋轉(zhuǎn)，我就把你的筆平移過來。
第7篇：作文我的老師范文
記得有一次期末考試，我沒考好，心里十分難受，真想重新再考一次，但是這僅僅80多分的成績卻已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，留在我的腦海中。
這時(shí)，老師沒有責(zé)備我，而是耐心的安慰我：“這次沒考好沒有關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候嘛。人生就入大海中的一葉扁舟，隨時(shí)面臨著被大浪吞滅的危險(xiǎn)。這次的失敗不代表下次的失敗，只要你努力，下次一定會(huì)成功。”
聽了老師這番話，我那悲傷的心靈里射入了一縷陽光，讓我得到了溫暖。
從此，我努力學(xué)習(xí)，終于在一學(xué)期后的另一次期末考試中取得了優(yōu)異的成績。這次的成功主要是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的教導(dǎo)，否則，我不可能很快從悲傷中醒過來，更好的努力，更好地面對(duì)自己，更好地面對(duì)未來。
老師，您就像春天里的花朵，為我們制造芬芳；您就像夏日里的蒲扇，帶個(gè)我們涼爽；您就像秋天里的風(fēng)，吹得我們心情舒適；您就像冬天里那一縷縷陽光，為我們照亮一片全新的世界！
第8篇：作文我的老師范文
走進(jìn)初中的大門，他，就成了我們的英語老師！他讓我們叫他Mr胡！
重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，毅然放棄年薪至少十萬的工作，來到我們這里支教，不收任何的費(fèi)用！我們，是他生命中的第一批孩子，也是他唯一的一批學(xué)生
現(xiàn)在已經(jīng)兩年沒見了，兩年的時(shí)光足以讓一個(gè)人從我的腦海消逝！常常徘徊于老師的博客是因?yàn)椴幌肴ネ涍@個(gè)人，在老師的博客中，我可以重新拾起許多被時(shí)間抹殺掉的記憶！突然很慶幸人類有自己的語言，很慶幸人類的文字可以記載生活中的瑣事，很慶幸人類的文章可以表達(dá)自己的感情！很感激創(chuàng)造文字的人！
清晰的記得，剛上初中，我的英語成績非常好，您選課代表的時(shí)候，我生病沒在學(xué)校（從幼兒園開始，我就經(jīng)常不上學(xué)，因?yàn)轶w質(zhì)比較差，并不是有多嚴(yán)重的病，只是養(yǎng)成了一種習(xí)慣，但是成績從來沒有下降過），聽同學(xué)說，您一連三天，每天都朝我的座位看一下，然后問我來了沒有，到了最后，課代表還是讓別人當(dāng)了！這當(dāng)然要怪我，誰叫我沒毅力，那么點(diǎn)小病就不上課！現(xiàn)在雖然又是學(xué)生會(huì)主席、又是班長的，但是比起那時(shí)候，雖然沒有個(gè)一官半職，但是與那時(shí)候的生活與現(xiàn)在相比起來，充實(shí)、開心了許多！
枯燥的上課方式，是所有老師的通病。讓許多的孩子厭煩！但是您每天給我們講故事、做游戲（當(dāng)然這些是有益于提高英語的），叫我們唱歌（英文歌）還舉辦主持全英文式的“魅力英語”大賽，上課總是在游戲中度過，每天所期盼的都是您的英文課，就連平時(shí)最不喜歡學(xué)習(xí)，最搗蛋的同學(xué)也期盼英語課的到來！所以我們班的成績總是第一名！
記得臨近期末考試的時(shí)候，有一天您竟然上了九節(jié)課，一共才十節(jié)，您終于累的嗓子出了血。我們是多么的心疼啊，有不少同學(xué)，去您的寢室送藥，雖然您表面裝得很生氣，說同學(xué)們亂花錢，但是我看得出，您的內(nèi)心充滿了感動(dòng)！您只是一個(gè)比我們大十來歲的孩子！卻要教我們這么多不聽話的“?Z（song二聲）娃”（因?yàn)槲覀冞@里的方言）。
“現(xiàn)在，我每天的生活都被一百四十多個(gè)孩子塞得滿滿的。雖然不是他們的班主任，但比班主任跑班級(jí)的次數(shù)還多。每天象著了魔似的一趟趟來回于班級(jí)。我想能夠在我老去的時(shí)候，每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠?yàn)樽约撼蔀檫^人民教師而自豪，能夠不為自己的青春平淡無奇而后悔。至少在這一年的時(shí)間，我將我的一腔熱血都奉獻(xiàn)到了祖國西部大開發(fā)的宏偉潮流中去了！我想我創(chuàng)造的青春就是永恒的青春。”這是您說過的話！沒錯(cuò)，您的青春是無悔的！永恒的！
腦海中浮現(xiàn)出的一幅幅畫面，籃球場上，老師和男同學(xué)們一起踢球的矯健身姿；雪地里，和您的學(xué)生們一起打雪仗的歡聲笑語；宿舍里，您幫同學(xué)們批改作業(yè)的全神貫注！貧困同學(xué)的家里，老師的痛心與憐惜！
以前總以為我們的胡老師不食人間煙火，總以為沒有做過我們小時(shí)候所做過的事。以前看見老師博客里有小說，但是沒去看，我以為是轉(zhuǎn)載的，但是昨晚突然有很想看下去的欲望，所以從頭到尾我看了一下，我看出來了，那是以他自己為題材所寫的！原來老師的童年也向我們一樣，會(huì)爬樹、會(huì)捉癩蛤蟆嚇唬人、會(huì)從房子上跳到旁邊的草垛上，然后炫耀自己可以向奧特曼一樣從樓上跳下來、會(huì)掏鳥窩、打雪仗！會(huì)逞強(qiáng)！原來老師和我們一樣！終于有了一點(diǎn)成就感，原來老師竟然和我們一樣！
期末考試的那一天，我給老師送去了我寫的信，內(nèi)容大概就是要超過老師的誓言之類的東西！
老師走的前一天，我和我最好的朋友去看老師，但是老師不在，我們就等啊等，打了好多的電話，老師沒有接，后來晚上九點(diǎn)多的時(shí)候老師打來電話說回來了，我們馬上就趕了過去，那個(gè)晚上，是到現(xiàn)在為止最后一次見到老師，老師走的時(shí)候，我們沒有去送，因?yàn)槲遗驴?，我怕讓老師看到不?jiān)強(qiáng)的我！
暑假過后，一個(gè)新的老師來當(dāng)我們的英語老師，當(dāng)老師讓練習(xí)對(duì)話的時(shí)候，我延伸了一下，老師就說不許說跟本科無關(guān)的東西，那一刻，我哭了，我很委屈，學(xué)習(xí)非要那么死板嗎？延伸一下只會(huì)讓我們學(xué)到更多，但是她卻說我的答案是錯(cuò)的！我又想起了胡老師！以前，他會(huì)鼓勵(lì)我們延伸一下，最好也能聯(lián)系到以前學(xué)過的知識(shí)！但是，現(xiàn)在……從此，英語課上，我再也沒有舉過手！老師叫我起來，我也說不會(huì)！
“一代代少年和青年的成長就象一幕幕重復(fù)的故事，從黑白到彩色，凝結(jié)了太多長輩失望的心血和喜悅的滿足。為人師表，最大的快樂莫過于看到自己的學(xué)生能有所成就。想想自己一言一行可能影響孩子們的一生，不由得有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，也就更增加了份責(zé)任感?！边@是胡老師說的！他的言行，影響了他所有教過的學(xué)生！我相信，在他教過的學(xué)生當(dāng)中，如果問這些學(xué)生，生命中最好的老師，他們一定會(huì)說：“胡君”
爺爺說過：“人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕的時(shí)候就把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春”
胡老師，他的青春就是永恒的！當(dāng)年老的時(shí)候，或許回想起在他的生命中還有我們這么一群孩子，帶給他疲倦、痛心、興奮與欣慰！他答應(yīng)過我們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們！
第9篇：作文我的老師范文
是我的詞匯老師。
她教了我許許多多的好詞好句，
讓我在黃金屋中獲得
成功的力量。
數(shù)學(xué)書，
是我的公式老師。
她教了我很多數(shù)學(xué)公式，
讓我在金黃的沙灘上
拾貝。
英語書，
是我的語言老師。
她教了我許多的單詞，句子，
讓我在字母中的海洋里
盡情的遨游。
神奇的語文王國，
里面藏著許多知識(shí)的寶藏，
只要用心發(fā)現(xiàn)，
就能擁有它。
公式是一個(gè)
算數(shù)學(xué)題的小助手。
只要經(jīng)常與他“玩耍”，
他就會(huì)幫助你解答難題。
字母王國是一個(gè)家，
快樂的一個(gè)家。
我家愛我，
我愛我家。
課本，我的良師。
