法治教育培訓(xùn)方案精選(九篇)

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第1篇：法治教育培訓(xùn)方案范文

二、深入實(shí)施法治政府建設(shè)“六大工程”。在全縣持續(xù)開(kāi)展法治政府建設(shè)示范單位創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選命名一批法治政府創(chuàng)建示范單位。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹法治思想、優(yōu)化法治化營(yíng)商環(huán)境和“當(dāng)好秦嶺生態(tài)衛(wèi)士保障綠色發(fā)展”主題活動(dòng)，對(duì)法治政府建設(shè)進(jìn)行督察。開(kāi)展鎮(zhèn)（辦）法治政府建設(shè)方案與指標(biāo)體系調(diào)查研究，加強(qiáng)法治教育培訓(xùn)，提升各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和政府工作人員的法治思維和依法行政能力。

三、不斷深化行政復(fù)議改革。根據(jù)《省行政復(fù)議體制改革實(shí)施方案》和《市行政復(fù)議體制改革具體措施》，制定我縣《行政復(fù)議體制改革具體措施》，積極推進(jìn)全縣行政復(fù)議規(guī)范化建設(shè)。不斷規(guī)范行政執(zhí)法行為，充分發(fā)揮行政復(fù)議、行政訴訟對(duì)依法行政的反向推動(dòng)作用，提高行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴率，降低行政案件敗訴率。

四、全面啟動(dòng)“八五”普法。認(rèn)真總結(jié)“七五”普法成效和經(jīng)驗(yàn)，精心編制實(shí)施“八五”普法規(guī)劃，深入落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制，扎實(shí)推進(jìn)法治宣傳“九進(jìn)”活動(dòng)，精心策劃“12·4”憲法宣傳周主題活動(dòng)，打造提升“法治”“平安”品牌效應(yīng)，創(chuàng)新普法形式，增強(qiáng)宣傳效果，推進(jìn)普法工作有聲有色、有力有效開(kāi)展，不斷提升全民法治觀念和法治素養(yǎng)。

五、切實(shí)加強(qiáng)特殊人群管控。設(shè)立社區(qū)矯正委員會(huì)，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督檢查。持續(xù)推進(jìn)刑罰執(zhí)行一體化建設(shè)，落實(shí)監(jiān)管矯治措施，防止發(fā)生脫管漏管。加強(qiáng)社區(qū)矯正中心建設(shè)，做好社區(qū)矯正工作人員管理、監(jiān)督、培訓(xùn)和職業(yè)保障。完善刑滿(mǎn)釋放人員銜接制度，落實(shí)重點(diǎn)對(duì)象必接必送措施和教育幫扶政策。加強(qiáng)維穩(wěn)，強(qiáng)化特殊人群監(jiān)管、矛盾糾紛化解等工作，全力做好建黨100周年和十四運(yùn)安保維穩(wěn)工作。

六、大力推進(jìn)“六好司法所”示范創(chuàng)建。指導(dǎo)鎮(zhèn)辦開(kāi)展“六好司法所”創(chuàng)建活動(dòng)并進(jìn)行檢查驗(yàn)收，全面提升司法所規(guī)范化建設(shè)水平，2021年底前創(chuàng)建9個(gè)“六好司法所”，覆蓋率達(dá)到85%以上。創(chuàng)新和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，深入開(kāi)展矛盾糾紛大調(diào)解工作格局示范試點(diǎn)，創(chuàng)新方式方法，健全長(zhǎng)效機(jī)制，夯實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)組織保障，努力形成一批可復(fù)制和推廣的示范試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

七、全力提升公共法律服務(wù)。出臺(tái)《關(guān)于加快推進(jìn)公共法律服務(wù)體系建設(shè)的實(shí)施方案》，組建法律服務(wù)團(tuán)“一對(duì)一”為全縣重大項(xiàng)目建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)。完善公共法律服務(wù)中心（站室）運(yùn)行機(jī)制，深入開(kāi)展企業(yè)“法治體檢”活動(dòng)。充分發(fā)揮法律援助惠民生作用，讓每一位困難群眾都能通過(guò)法律援助感受到法治的溫暖。強(qiáng)化法律服務(wù)執(zhí)業(yè)監(jiān)管，開(kāi)展法律服務(wù)行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)教育整頓活動(dòng)，促進(jìn)規(guī)范執(zhí)業(yè)，提升服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)法律服務(wù)公益性。

八、深入推進(jìn)司法行政“四化”建設(shè)。進(jìn)一步鞏固提升制度化建設(shè)成效，按照依法、科學(xué)、高效、便捷的目標(biāo)要求，統(tǒng)籌建立以運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等為內(nèi)容的司法行政工作統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化體系。簡(jiǎn)化規(guī)范辦事流程，嚴(yán)把工作程序關(guān)，細(xì)致制定流程圖，建立健全司法行政工作規(guī)范化流程體系，加快推進(jìn)司法行政治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

第2篇：法治教育培訓(xùn)方案范文

一、健全完善法治宣傳教育制度，全力確保各項(xiàng)任務(wù)完成

1、完善機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法用法制度。制定學(xué)法實(shí)施方案，強(qiáng)化法治教育的內(nèi)容和要求，促進(jìn)機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法用法常態(tài)化。將憲法法律列入局黨委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展黨委中心組憲法法律專(zhuān)題學(xué)習(xí)，提高黨員干部法治思維和依法辦事能力。組織法治專(zhuān)題培訓(xùn)及普法考試，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法意識(shí)，強(qiáng)化機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法用法實(shí)際效果。探索推行全局各單負(fù)責(zé)人述法制度，將述法與干部年度述職述廉述德一并考核，“四述”同步。

2、健全交通系統(tǒng)普法宣傳教育機(jī)制。按照黨的十八屆四中全會(huì)提出的“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的要求，進(jìn)一步明確和細(xì)化普法責(zé)任，推進(jìn)全民普法教育。按照局黨委領(lǐng)導(dǎo)同志分工，調(diào)整充實(shí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，理清職責(zé)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，加強(qiáng)指導(dǎo)考核。根據(jù)我局擔(dān)負(fù)的交通運(yùn)輸行業(yè)管理職責(zé)，各單位要結(jié)合各自實(shí)際，加強(qiáng)新形勢(shì)下交通運(yùn)輸法治宣傳工作的有效開(kāi)展。要充分發(fā)揮交通運(yùn)輸行政執(zhí)法人員的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)運(yùn)用執(zhí)法案例開(kāi)展普法宣傳教育，逐步建立以案釋法長(zhǎng)效機(jī)制。各執(zhí)法機(jī)構(gòu)、交通企業(yè)要加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)，健全普法宣講和普法聯(lián)絡(luò)員制度，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高新形勢(shì)下的普法能力。

3、把法治教育納入文明創(chuàng)建內(nèi)容。結(jié)合“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)，把尊法、學(xué)法、信法、守法、用法、護(hù)法情況作為文明創(chuàng)建的重要內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)法治建設(shè)和文明建設(shè)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以法治體現(xiàn)道德理念、強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用，以道德滋養(yǎng)法治精神、強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。

4、深化“法律六進(jìn)”活動(dòng)。健全完善“法律六進(jìn)”工作制度，繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年等重點(diǎn)對(duì)象法治宣傳教育，大力開(kāi)展交通運(yùn)輸系統(tǒng)法律知識(shí)集中學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，全面深化“法律六進(jìn)”。組織開(kāi)展安全生產(chǎn)月、11.9消防日、12.2全國(guó)交通安全日、12.4國(guó)家憲法日等宣傳日、宣傳周、宣傳月等普法宣傳活動(dòng)，舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、法律知識(shí)宣傳月活動(dòng)，在全系統(tǒng)營(yíng)造尊法學(xué)法用法濃厚氛圍。

二、組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)憲法、尊法守法”主題活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)法治宣傳教育實(shí)效

5、在全系統(tǒng)組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”主題活動(dòng)。按照全國(guó)、省、市、縣普法辦下發(fā)的通知要求，以“遵從法律，崇尚法治”為主題的基層法治單位創(chuàng)建活動(dòng)作為重要載體，在全系統(tǒng)深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”主題活動(dòng)。結(jié)合“12·4”國(guó)家憲法日，多形式、多渠道開(kāi)展憲法教育，著力宣傳憲法的基本原則和內(nèi)容，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念，積極參加全國(guó)、全省網(wǎng)上憲法知識(shí)競(jìng)賽和憲法宣傳的微電影、微故事、公益廣告、警言等征集展播活動(dòng)，推動(dòng)憲法意識(shí)深入人心。

6、積極開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系宣傳教育。立足培育全社會(huì)法治意識(shí)，廣泛宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本框架、基本內(nèi)容和重要意義，宣傳立法、執(zhí)法、司法、守法、法律監(jiān)督、法律服務(wù)等法治實(shí)踐，教育黨員干部帶頭崇尚法治、厲行法治，引導(dǎo)社會(huì)公民自覺(jué)守法、遇事找法、維權(quán)靠法。

7、突出宣傳與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)。緊緊圍繞局黨委工作重心和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)宣傳與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)穩(wěn)定、科技進(jìn)步、交通安全、改善民生等領(lǐng)域相關(guān)的法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)法治宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，將法治精神在全民中內(nèi)化為自覺(jué)觀念，外化為自覺(jué)行為，養(yǎng)成守法光榮、違法可恥的良好習(xí)慣，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的交通運(yùn)輸法治環(huán)境。

8、深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持法德結(jié)合，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。繼續(xù)開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀法治宣傳教育主題實(shí)踐活動(dòng)，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、守誠(chéng)信、求大同的時(shí)代價(jià)值。積極學(xué)習(xí)借鑒“法德結(jié)合”、“法德并舉”和“法德共進(jìn)”等經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，努力提高全民思想道德水平，實(shí)現(xiàn)法律與道德相輔相成、法治與德治相得益彰。

三、深化“創(chuàng)建”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)法治建設(shè)

9、深入開(kāi)展法治、法治交通創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于深入開(kāi)展法治創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和《法治建設(shè)區(qū)域行業(yè)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)選辦法》，繼續(xù)組織開(kāi)展法治、法治交通創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)、督導(dǎo)檢查、命名表彰，以創(chuàng)促建，不斷提升法治創(chuàng)建工作水平。要把法治創(chuàng)建與創(chuàng)新社會(huì)治理相結(jié)合，廣泛動(dòng)員組織群眾參與交通運(yùn)輸相關(guān)事務(wù)，支持和引導(dǎo)各類(lèi)社會(huì)主體自我約束、自我管理。

第3篇：法治教育培訓(xùn)方案范文

根據(jù)XX省人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)全省安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)計(jì)劃的通知》（X安發(fā)【2020】X號(hào)）、XX市安全生產(chǎn)委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)全市安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)實(shí)施方案的通知》（X安委發(fā)【2020】X號(hào)）和XX區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)全區(qū)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)實(shí)施方案的通知》（XX安委發(fā)【2020】X號(hào)）文件精神，結(jié)合我區(qū)衛(wèi)生健康安全生產(chǎn)工作實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、整體目標(biāo)

通過(guò)三年時(shí)間，達(dá)到以下目標(biāo)：

——安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)有力。全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)安全生產(chǎn)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制更加完善、有效發(fā)揮作用。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)干部、工作人員履行安全生產(chǎn)責(zé)任制的意識(shí)和能力明顯提升。

——消防安全管理更加規(guī)范。消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理更加規(guī)范；消防安全信息化管理水平明顯提高；聯(lián)合檢查與監(jiān)督約談機(jī)制更加完善；干部職工消防安全素質(zhì)得到全面提升。

——重點(diǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)取得顯著成效。危險(xiǎn)化學(xué)品、醫(yī)療廢物等安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)體系更加健全，制度體系更加完善，安全防范水平全面提升，確保重點(diǎn)部位安全防范基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)有效。

——平安醫(yī)院創(chuàng)建工作取得明顯成效。安全防范系統(tǒng)建設(shè)更加完善，醫(yī)務(wù)人員安全防范意識(shí)明顯增強(qiáng)，處理突發(fā)事件的能力明顯提高，為健康XX打下可靠的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。

二、主要任務(wù)

（一）落實(shí)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任

一是建立安全生產(chǎn)責(zé)任制。

全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要建立健全從主要負(fù)責(zé)人到一線(xiàn)崗位員工、覆蓋所有管理和操作崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確所有人員承擔(dān)的安全生產(chǎn)責(zé)任。加強(qiáng)安全生產(chǎn)法治教育，提高全員守法自覺(jué)性，建立自我更新、持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)內(nèi)生機(jī)制。建立單位內(nèi)部安全生產(chǎn)監(jiān)督考核機(jī)制，推動(dòng)各個(gè)崗位安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到位。

二是落實(shí)單位主要負(fù)責(zé)人責(zé)任。

全區(qū)醫(yī)療單位法定代表人、實(shí)際控制人等主要負(fù)責(zé)人要強(qiáng)化落實(shí)第一責(zé)任人法定責(zé)任，牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，帶頭執(zhí)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)章標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)全員、全過(guò)程、全方位安全生產(chǎn)管理，做到安全責(zé)任、安全管理、安全投入、安全培訓(xùn)、應(yīng)急救援“五到位”。

三是落實(shí)全員安全生產(chǎn)責(zé)任。

強(qiáng)化內(nèi)部各部門(mén)安全生產(chǎn)職責(zé)，落實(shí)一崗雙責(zé)制度，單位安全管理人員、重點(diǎn)崗位、科室和一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員要嚴(yán)格履行自身安全生產(chǎn)職責(zé)，嚴(yán)格遵守崗位安全操作規(guī)程，確保安全生產(chǎn)，建立“層層負(fù)責(zé)、人人有責(zé)、各負(fù)其責(zé)”的安全生產(chǎn)工作體系。

四是建立健全隱患排查治理機(jī)制。

全區(qū)醫(yī)療單位要加強(qiáng)安全隱患排查，建立健全以風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控為基礎(chǔ)的隱患排查治理制度，尤其要強(qiáng)化對(duì)存在重大風(fēng)險(xiǎn)的場(chǎng)所、環(huán)節(jié)、部位的隱患排查，及時(shí)向監(jiān)管部門(mén)和職代會(huì)“雙報(bào)告”風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患排查治理情況。嚴(yán)格落實(shí)治理措施，按照有關(guān)重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)重大事故隱患治理,做到責(zé)任、措施、資金、時(shí)限和預(yù)案“五到位”，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理。2021年6月份前，建立起完善的隱患排查治理制度；2022年底前，醫(yī)療機(jī)構(gòu)隱患排查治理規(guī)范化。

（二）消防安全管理

一是深化消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

全面貫徹落實(shí)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消防安全管理》《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消防安全管理九項(xiàng)規(guī)定》《醫(yī)療和疾控機(jī)構(gòu)消防安全生產(chǎn)工作管理指南（試行）》等文件，結(jié)合實(shí)際，分類(lèi)指導(dǎo)，開(kāi)展示范創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)全系統(tǒng)逐步建立健全火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)自知、消防安全自查、隱患問(wèn)題自改、消防責(zé)任自負(fù)以及自我管理、自我評(píng)估、自我提升的工作機(jī)制。2020年,爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)衛(wèi)生健康行業(yè)標(biāo)桿示范單位;2021年,全面推廣典型經(jīng)驗(yàn)做法；2022年,有效落實(shí)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。

二是扎實(shí)開(kāi)展消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治。

進(jìn)一步明確全區(qū)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)職責(zé)定位，強(qiáng)化部門(mén)聯(lián)動(dòng)，研究重大事項(xiàng)，通報(bào)火災(zāi)情況，建立聯(lián)合檢查與監(jiān)督約談機(jī)制，形成信息共享、齊抓共管的工作機(jī)制，聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，綜合采取法律、行政、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等多種措施，確保督促整改到位，堅(jiān)決消除各類(lèi)事故隱患。會(huì)同消防部門(mén)落實(shí)責(zé)任追究制度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查和考核，實(shí)行消防安全“一票否決”，對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)甚至瀆職失職的嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，同時(shí)實(shí)行責(zé)任倒查，對(duì)事故當(dāng)事人和監(jiān)管部門(mén)都要追責(zé)。確保本行業(yè)不發(fā)生重特大火災(zāi)事故。

三是推進(jìn)消防安全信息化管理能力建設(shè)。

逐步推進(jìn)消防物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，積極應(yīng)用物聯(lián)傳感、溫度傳感、火災(zāi)煙霧監(jiān)測(cè)、水壓監(jiān)測(cè)、電氣火災(zāi)監(jiān)控、視頻監(jiān)控等感知設(shè)備,加強(qiáng)消防安全智能化、信息化預(yù)警監(jiān)測(cè),實(shí)現(xiàn)消防數(shù)據(jù)物聯(lián)感知、智能感知，提升消防安全信息化管理水平。到2022年底前，消防安全信息化管理得到有效落實(shí)。

四是全面提升干部職工消防安全素質(zhì)。

依據(jù)消防法律法規(guī)和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消防安全管理》《醫(yī)療和疾控機(jī)構(gòu)后勤安全生產(chǎn)工作管理指南（試行）》有關(guān)規(guī)定，建立健全消防安全宣傳教育培訓(xùn)制度，科學(xué)制定消防宣傳教育工作計(jì)劃、方案和內(nèi)容，加強(qiáng)消防普法與消防知識(shí)宣傳，注重傳統(tǒng)媒體和新媒體的融合運(yùn)用。各地、各單位要通過(guò)線(xiàn)上、線(xiàn)下分批次、分類(lèi)別組織單位消防安全責(zé)任人和管理人、消防職能部門(mén)和重點(diǎn)部位員工、安保人員、工程人員等重點(diǎn)人群開(kāi)展消防教育培訓(xùn)。各單位要開(kāi)展常態(tài)化全員消防教育培訓(xùn),落實(shí)入職必訓(xùn)、定期培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗輪訓(xùn)等要求,全面提升全員消防安全意識(shí)和自防自教能力。2022年底前，實(shí)現(xiàn)全覆蓋培訓(xùn)，全區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)職工消防安全意識(shí)和自防自救能力明顯提升。

（三）危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理

完善危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理制度，建立健全安全責(zé)任體系，強(qiáng)化單位主體責(zé)任。深入開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理，規(guī)范檢查內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)法程序，完善檢查標(biāo)準(zhǔn)。要建立聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)服務(wù)制度，每年定期安排檢查；可邀請(qǐng)行業(yè)協(xié)會(huì)、科研院所、安全評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)等社會(huì)力量參與開(kāi)展專(zhuān)業(yè)評(píng)估，提高檢查的專(zhuān)業(yè)性、精準(zhǔn)性、有效性，提升安全監(jiān)管效率效果。完善安全風(fēng)險(xiǎn)分布檔案，建立健全危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，逐步形成危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。大力推進(jìn)危險(xiǎn)化學(xué)品安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理體系建設(shè)，借助信息化手段實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政主管部門(mén)信息共享、上下貫通。2022年底前完成醫(yī)療機(jī)構(gòu)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理為重點(diǎn)的安全預(yù)防控制體系。

（四）醫(yī)療廢物安全管理

一是規(guī)范醫(yī)療廢物管理。

建立健全醫(yī)療廢物管理責(zé)任制，明確相關(guān)人員職責(zé)。健全醫(yī)療廢物收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、暫存、交接登記和集中處理各環(huán)節(jié)相關(guān)制度和流程，完善醫(yī)療廢物流失、泄露、擴(kuò)散和意外事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處置預(yù)案。

二是加強(qiáng)醫(yī)療廢物處理監(jiān)督管理。

依照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置醫(yī)療廢物收集暫存和集中暫存場(chǎng)所，完善存儲(chǔ)、消毒、防蠅防鼠的設(shè)施配備。強(qiáng)化職業(yè)安全防護(hù)管理，對(duì)從事醫(yī)療廢物處置的人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)、安全防護(hù)以及應(yīng)急處理等知識(shí)的培訓(xùn)，并采取有效的職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)措施，配備防護(hù)用品，定期進(jìn)行健康檢查。加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)污水處理設(shè)施運(yùn)行情況的日常監(jiān)管，督促醫(yī)療機(jī)構(gòu)做到污水穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放。

（五）深化“平安醫(yī)院”創(chuàng)建活動(dòng)

按照《關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)院安全防范系統(tǒng)建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（國(guó)衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)〔2013〕28號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)做好新形勢(shì)下醫(yī)療糾紛綜合處置工作的意見(jiàn)的通知》（X衛(wèi)發(fā)〔2017〕X號(hào)）、《關(guān)于貫徹落實(shí)省衛(wèi)生計(jì)生委等十四部門(mén)關(guān)于做好新形勢(shì)下醫(yī)療糾紛綜合處置工作的意見(jiàn)進(jìn)一步加強(qiáng)平安醫(yī)院建設(shè)的通知》等文件要求，督促、指導(dǎo)全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)強(qiáng)化安全防范系統(tǒng)建設(shè)，完善人防、物防、技防“三防合一”的安全防范體系，二級(jí)以上醫(yī)院設(shè)立應(yīng)急報(bào)警裝置并與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)情況和安檢措施。加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)督管理，強(qiáng)化醫(yī)療安全管理，強(qiáng)化警醫(yī)聯(lián)動(dòng)，建立健全信息通報(bào)、共享、處置和反饋機(jī)制，加大醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范力度，推進(jìn)全區(qū)醫(yī)責(zé)險(xiǎn)實(shí)施和醫(yī)調(diào)委建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的安全教育培訓(xùn)，提高安全防范意識(shí)，強(qiáng)化涉醫(yī)違法犯罪突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和開(kāi)展安全防范培訓(xùn)。

三、進(jìn)度安排

從2020年6月至2022年12月，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動(dòng)員部署（2020年6月）。

各醫(yī)療單位按照方案要求，密切結(jié)合各自實(shí)際，制定細(xì)化實(shí)施方案，對(duì)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)作出宣傳發(fā)動(dòng)和具體安排部署。

（二）排查整治（2020年7月至12月）。

各醫(yī)療單位嚴(yán)格落實(shí)本方案重點(diǎn)整治內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。2020年12月底前，完成問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)隱患摸排梳理，落實(shí)各項(xiàng)安全整治主體責(zé)任，建立問(wèn)題隱患和制度措施清單，制定時(shí)間表、路線(xiàn)圖，整治工作取得初步成效。

（三）集中攻堅(jiān)（2021年）。

針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、專(zhuān)項(xiàng)攻堅(jiān)、經(jīng)驗(yàn)推廣等措施，加大專(zhuān)項(xiàng)整治攻堅(jiān)力度，強(qiáng)力推進(jìn)問(wèn)題整改，落實(shí)和完善治理措施，推動(dòng)建立健全安全隱患排查和安全預(yù)防控制體系，確保整治工作取得明顯成效。

（四）鞏固提升（2022年）。

認(rèn)真分析存在的突出安全問(wèn)題，深入查找深層次原因，總結(jié)各地經(jīng)驗(yàn)做法，研究提出進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作的措施，形成常態(tài)化、制度化、規(guī)范化的制度成果，推動(dòng)各項(xiàng)治理工作規(guī)范、安全開(kāi)展。

專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)年度工作開(kāi)展情況，報(bào)送區(qū)衛(wèi)生安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)辦公室；2022年12月，區(qū)衛(wèi)生安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治三年行動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)上報(bào)區(qū)政府安委會(huì)。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各醫(yī)療單位要建立安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作機(jī)制，明確承擔(dān)相關(guān)職責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，及時(shí)研究專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，定期聽(tīng)取整治情況匯報(bào)，加強(qiáng)重大問(wèn)題協(xié)調(diào)，強(qiáng)化整治責(zé)任落實(shí)，確保工作有序有力推進(jìn)。

（二）強(qiáng)化部門(mén)協(xié)同。

各單位要明確內(nèi)部工作分工，細(xì)化重點(diǎn)任務(wù)工作方案，明確時(shí)間進(jìn)度和工作要求，形成整體工作合力。各衛(wèi)生健康行政部門(mén)要加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，并積極協(xié)調(diào)其他安全生產(chǎn)監(jiān)管部門(mén)，履行行業(yè)安全監(jiān)管職責(zé)，建立上下貫通、分工明確、共同負(fù)責(zé)的安全管理體制機(jī)制。

（三）嚴(yán)格督促指導(dǎo)。

要及時(shí)收集、準(zhǔn)確掌握安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治進(jìn)展情況，加強(qiáng)工作交流，建立工作臺(tái)賬，強(qiáng)化跟蹤督辦，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題實(shí)行閉環(huán)管理，確保重點(diǎn)任務(wù)按期完成。

第4篇：法治教育培訓(xùn)方案范文

小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃(一)

2017年堅(jiān)持運(yùn)用法治思維和法律手段，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定和校園周邊治安綜合治理工作責(zé)任制，完善校園治安防控體系建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育和管理，健全校園安全管理和校園周邊治安綜合治理的長(zhǎng)效機(jī)制，完善和落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、隱患排查、矛盾調(diào)處等源頭治理機(jī)制，確保全縣學(xué)校安全穩(wěn)定。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步健全學(xué)校安全管理和學(xué)校周邊綜治工作機(jī)制

1、完善組織機(jī)構(gòu)。按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步建立健全校園治安防范、校車(chē)安全管理、校園周邊治安綜合治理等工作機(jī)構(gòu)。

2、健全工作制度。各地校園治安防范、校車(chē)安全管理、校園周邊治安綜合治理工作，要結(jié)合當(dāng)前校園安全形勢(shì)和有關(guān)要求，進(jìn)一步理順工作機(jī)制，健全各地各學(xué)校聯(lián)絡(luò)員制度，健全完善工作聯(lián)系和協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步建立健全工作會(huì)議、形勢(shì)研判、情況信息、工作述職、目標(biāo)考核、檢查督導(dǎo)等相關(guān)工作制度，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，健全工作機(jī)制，形成工作合力。

3、落實(shí)主體責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”的要求，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確職責(zé)，切實(shí)落實(shí)本地本校在校園安全管理中的主體責(zé)任，保證學(xué)校安全穩(wěn)定工作各項(xiàng)要求得到貫徹落實(shí)。

二、加強(qiáng)安全法治教育，提高安全意識(shí)和自救能力

4、落實(shí)安全教育課程。切實(shí)落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生命安全教育心理健康教育課程管理工作的通知》要求，按照中小學(xué)生命安全教育每周一個(gè)課時(shí)，心理健康教育每?jī)芍芤粋€(gè)課時(shí)的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的生命安全教育，并做到教材、教師、課時(shí)“三落實(shí)”。

5、加強(qiáng)法治教育。各地各學(xué)校要進(jìn)一步完善法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員制度，每半年舉辦一次法治講座。推進(jìn)法治教育進(jìn)課堂。加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，擬創(chuàng)建法治教育示范學(xué)校20所。

6、開(kāi)展應(yīng)急逃生演練。各中小學(xué)、幼兒園要利用“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“5.12防震減災(zāi)日”、“11.9全國(guó)消防日”等有利時(shí)機(jī)，每學(xué)期要開(kāi)展不少于2次的專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，并做到有方案、有組織、有總結(jié)，切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

三、夯實(shí)安全防范體系，提升校園治安防控能力

7、進(jìn)一步加強(qiáng)保安培訓(xùn)。切實(shí)按照《湖北省中小學(xué)幼兒園安全防范技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》配齊配強(qiáng)安保人員及監(jiān)控、防護(hù)、報(bào)警設(shè)施設(shè)備。同時(shí)，要進(jìn)一步規(guī)范安保人員值班備勤工作，強(qiáng)化安保人員培訓(xùn)，提升安保人員處置突發(fā)事件的能力。

8、完善、落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善門(mén)衛(wèi)值班、校園封閉管理、領(lǐng)導(dǎo)帶班值班、校園安全巡邏、寄宿制管理等制度，并采取有效措施，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。

9、大力推進(jìn)校園巡邏隊(duì)伍建設(shè)。各地各學(xué)校要抽調(diào)年富力強(qiáng)、有責(zé)任心的教職工組建校園巡防隊(duì)伍，充實(shí)校園安保力量，并在當(dāng)?shù)鼐C治、公安部門(mén)的指導(dǎo)下，開(kāi)展校園巡防工作。

四、突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化校園安全管理

10、做好消防安全工作。按照《湖北省消防安全責(zé)任規(guī)定》，進(jìn)一步落實(shí)各地各類(lèi)學(xué)校消防安全管理的責(zé)任主體和消防安全工作職責(zé)。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，定期開(kāi)展消防知識(shí)教育。進(jìn)一步完善消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按照消防部門(mén)的要求，積極開(kāi)展消防專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，深入推進(jìn)消防安全“四個(gè)能力”(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓(xùn)能力)建設(shè)，確保校園無(wú)火災(zāi)事故。

11、開(kāi)展安全隱患集中排查整治。進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)“兩化”體系建設(shè)，按照“兩化”要求和《襄陽(yáng)市學(xué)校安全臺(tái)賬管理辦法》，定期開(kāi)展校園安全隱患排查整治，逐步實(shí)現(xiàn)安全隱患排查整治常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題，要實(shí)行臺(tái)賬管理，限期整改，對(duì)較大安全隱患實(shí)行掛牌督辦。

12、切實(shí)做好防溺水安全工作。繼續(xù)貫徹落實(shí)政府辦公廳《關(guān)于預(yù)防青少年兒童溺水工作的意見(jiàn)》(鄂政辦函〔2013〕78號(hào))和市政府辦公室《關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作的通知》(襄政辦函〔2014〕15號(hào))要求。在夏季來(lái)臨之前和秋季開(kāi)學(xué)之際，各地各類(lèi)學(xué)校要通過(guò)深入開(kāi)展“六不”預(yù)防溺水主題教育，制發(fā)、回收《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，召開(kāi)預(yù)防溺水專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)等方式，提高學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)防溺水工作的重視程度，強(qiáng)化學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)管責(zé)任。同時(shí)，要協(xié)助當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)強(qiáng)化宣傳教育、學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路段的水情隱患排查，重點(diǎn)水域的安全管理等工作，確保學(xué)生溺水事故得到有效控制，堅(jiān)決杜絕發(fā)生群體性溺水事故。

13、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的交通安全管理。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》、《湖北省校車(chē)安全管理辦法》和《襄陽(yáng)市校車(chē)安全管理實(shí)施意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)校車(chē)使用許可制度、校車(chē)駕駛員資格審批制度和隨車(chē)監(jiān)管人員等制度，實(shí)現(xiàn)校車(chē)管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生交通安全教育和宣傳，構(gòu)建校車(chē)安全培訓(xùn)體系，定期對(duì)校車(chē)管理人員、駕駛員、隨車(chē)監(jiān)管人員進(jìn)行培訓(xùn)。在春、秋開(kāi)學(xué)之際，開(kāi)展中小學(xué)生上下學(xué)交通安全集中整治活動(dòng)，強(qiáng)化校園及周邊交通管理措施，加強(qiáng)校園周邊交通執(zhí)法管理，治理學(xué)校門(mén)前亂設(shè)攤、亂占路、亂停車(chē)等頑癥，大力整頓校園及周邊的交通秩序和“黑校車(chē)”、“黑出租”攬客營(yíng)運(yùn)等問(wèn)題，減少交通事故發(fā)生和人員傷亡，確保全縣中小學(xué)生和幼兒上下學(xué)交通安全。

14、加強(qiáng)校舍安全管理。定期對(duì)校舍進(jìn)行勘驗(yàn)檢查，一旦發(fā)現(xiàn)存在重大安全隱患的危房，要立即停用，并采取封閉等防范措施。有基建施工項(xiàng)目的學(xué)校要實(shí)行封閉管理，防止意外事故發(fā)生。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)?！拔逵信涮住苯ㄔO(shè)三年計(jì)劃，切實(shí)改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校的條件。

15、做好衛(wèi)生防疫和食品安全工作。結(jié)合季節(jié)的特點(diǎn)，加強(qiáng)春、冬季傳染病防控。各中小學(xué)校要切實(shí)落實(shí)晨檢制度和因病缺課追蹤制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告發(fā)熱等癥狀的學(xué)生患者，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。學(xué)生集體活動(dòng)的教室、宿舍等場(chǎng)所，要定期進(jìn)行消毒、開(kāi)窗通風(fēng)，預(yù)防和控制傳染病疫情的發(fā)生。要加強(qiáng)食堂管理，切實(shí)落實(shí)食品安全管理措施。建立健全食品安全管理制度，加強(qiáng)從業(yè)人員食品安全知識(shí)、技能培訓(xùn)和健康管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和臺(tái)賬記錄制度，落實(shí)好食品留樣制度，確保學(xué)校食品采購(gòu)、加工、出售、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。

五、加強(qiáng)檢查考評(píng)，確保工作落實(shí)到位

16、繼續(xù)推行學(xué)校安全工作明查暗訪(fǎng)督查制度。按照校園安全工作督查制度，定期對(duì)所管轄的學(xué)校安全管理工作進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要列出整改清單，對(duì)整改不力的單位和個(gè)人要進(jìn)行通報(bào)，并納入年度考核。

17、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校安全工作年度考核。將學(xué)校安全工作納入對(duì)各地各校的績(jī)效考核指標(biāo)，進(jìn)行量化考評(píng)，考核結(jié)果計(jì)入各地年度綜治工作考評(píng)總分，并作為表?xiàng)顚W(xué)校安全工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的重要依據(jù)，對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的學(xué)校和鎮(zhèn)(區(qū))實(shí)行“一票否決”。

小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃(二)

根據(jù)上級(jí)政府、xx市教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，本著“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，牢固樹(shù)立“學(xué)校安全工作無(wú)小事”的意識(shí)，結(jié)合我校安全工作現(xiàn)狀，特制訂2017年我校安全工作計(jì)劃如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化科學(xué)有效的運(yùn)行機(jī)制。

1、強(qiáng)化組織建設(shè)機(jī)制。進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)、完善學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：各中層領(lǐng)導(dǎo)及各班級(jí)安全委員

強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，決策者的角色，確立一名能勝任此項(xiàng)工作的副校級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)一名得力的安全專(zhuān)干，每班設(shè)立一名安全委員。領(lǐng)導(dǎo)小組要全面、具體、認(rèn)真落實(shí)安全工作職責(zé)，及時(shí)計(jì)劃、布置、督導(dǎo)、檢查、總結(jié)學(xué)校安全工作，有效研究解決各種安全問(wèn)題和安全隱患。

2、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)機(jī)制。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，層層建立責(zé)任制，把安全工作責(zé)任落實(shí)到各部門(mén)、各基層、各人頭上，確保學(xué)校安全工作事事有人管，處處有人抓，做到管得有條理，抓得有成效。

3、建立完善有效安全管理制度。進(jìn)一步健全完善的學(xué)校安全工作管理制度，并在實(shí)際工作中加以落實(shí)。制定完善的學(xué)校安全工作的各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案和活動(dòng)方案，充分體現(xiàn)科學(xué)性、防范性、針對(duì)性、實(shí)效性。

4、強(qiáng)化安全教育機(jī)制。安全工作重在防范，提高全體師生的安全意識(shí)、素質(zhì)和防范能力，是學(xué)校安全工作重中之重。要開(kāi)展多種形式的安全宣傳教育活動(dòng)，充分利用班會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、安全知識(shí)講座、專(zhuān)業(yè)人員報(bào)告會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)題活動(dòng)等途徑進(jìn)行安全系列教育。

5、強(qiáng)化安全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。根據(jù)xx文化體育局《學(xué)校安全工作考核標(biāo)準(zhǔn)》的要求，切實(shí)安排好安全工作經(jīng)費(fèi)，及時(shí)檢查、更新安全設(shè)施、設(shè)備，特別是做好校舍設(shè)施，防盜設(shè)施，消防設(shè)施，實(shí)驗(yàn)器材，體育設(shè)施等日常檢查，維修工作，從硬件上做好事故防范工作，消除事故隱患。

6、強(qiáng)化安全工作獎(jiǎng)懲考核機(jī)制。進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作的考核力度，把安全不工作列入平時(shí)及年終考核中，并做作為教職員工評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要指標(biāo)。對(duì)因工作失職、瀆職造成重大損失，影響學(xué)校安全工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的，嚴(yán)格追究先關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

7、強(qiáng)化學(xué)校安全工作培訓(xùn)機(jī)制。學(xué)校在參加xx市教育局安全科對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)安全的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)干、保安等人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)校還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、任課教師、其他從業(yè)人員的培訓(xùn)。

8、強(qiáng)化學(xué)校安全工作檢查機(jī)制。學(xué)校各種設(shè)備、校舍、電氣設(shè)施、消防設(shè)施、體育器械等等要定期或不定期的經(jīng)常性的開(kāi)展檢查并做好記錄，每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前要進(jìn)行一次全校性的安全大檢查，平時(shí)要開(kāi)展各專(zhuān)項(xiàng)安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，排查整改安全隱患。

9、完善校園安全預(yù)警保衛(wèi)機(jī)制。加強(qiáng)校園值班、巡查力量，充分發(fā)揮校園警務(wù)室，校園監(jiān)測(cè)防盜報(bào)警系統(tǒng)等作用。完善人防、物防、技防的結(jié)合，促使各項(xiàng)防范措施相互配套銜接的校園安全預(yù)警防控網(wǎng)絡(luò)的形成，并發(fā)揮其作用。

10、監(jiān)理、處理學(xué)生傷害事故的保障機(jī)制。為積極預(yù)防學(xué)生傷害事故，確保學(xué)生人身安全，要辦理好校園責(zé)任險(xiǎn)，既保障學(xué)生的合法權(quán)益，又保證學(xué)校正常秩序，有效轉(zhuǎn)移，擺脫學(xué)校在學(xué)生傷害事故中的尷尬處境。

二、主要工作

(一)抓好安全教育工作，增強(qiáng)安全防范意識(shí)。

1、加強(qiáng)安全法律法規(guī)教育。主要內(nèi)容：《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)生人參傷害事故預(yù)防預(yù)與處理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)安全教育讀本》。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大連市安全教育和管理手冊(cè)》和《安全教育一日常規(guī)》，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作責(zé)任心和緊迫感。

2、加強(qiáng)安全專(zhuān)題教育。開(kāi)學(xué)第一天上好安全教育課，重點(diǎn)突出交通安全、消防安全、共公衛(wèi)生安全等，防學(xué)生早晨 、課間、中午意外傷害事故等。 必須把安全教育課列入到學(xué)校課時(shí)計(jì)劃之中，并實(shí)實(shí)在在上好安全課。平時(shí)，學(xué)校、班級(jí)至少每月集中全校師生，上一次安全專(zhuān)題教育大課，并作安全教育備課和詳細(xì)記錄。要通過(guò)各類(lèi)事故案例開(kāi)展警示教育，深化安全教育的內(nèi)涵。根據(jù)不同學(xué)生年齡段，安全事故多發(fā)的時(shí)間段和重要場(chǎng)所等加強(qiáng)教育和防范。

3、廣泛開(kāi)展法制教育。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員和任課教師的作用，開(kāi)展青少年xx法教育，以典型的突發(fā)事件、暴力事件、法律法規(guī)常識(shí)為主要xx法教育內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣的法制教育，把學(xué)法、知法、守法、用法化作平時(shí)自覺(jué)行動(dòng)，提高“依法治校”的水平，提高學(xué)校處理安全問(wèn)題、安全事故的能力。

4、充分利用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”等開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)。三月、九月定為“學(xué)校安全教育宣傳月”，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周為學(xué)?！鞍踩逃麄髦堋保磕?月26日為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，并以次為契機(jī)，開(kāi)展有針對(duì)性開(kāi)展安全意識(shí)、安全防范、安全救護(hù)教育。要把安全教育與德育工作和教學(xué)工作融為一體，形成大安全教育觀。

5、注重學(xué)生、教師和其他工作人員的心理健康排查工作。防止矛盾激化，自殺、他殺的惡性事件繁盛。建立心理健康排查和教育檔案，對(duì)心里有嚴(yán)重疾病的人員要采取有效的教育管理措施加以防范。

6、通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、手機(jī)短信、安全教育宣傳欄、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)、電子屏幕等形式，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭相互聯(lián)系的教育防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)安全教育和提醒。

(二)加強(qiáng)安全工作管理，杜絕各類(lèi)事故發(fā)生

1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。

(1)學(xué)校聘用專(zhuān)職保安人員，經(jīng)教育局審查，公安部門(mén)培訓(xùn)合格，方可持證上崗。保安人員必須品德端正，責(zé)任心強(qiáng)，身體健康，文明服務(wù)，堅(jiān)持原則，履行職責(zé)。自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，在崗時(shí)要做到“三不準(zhǔn)”，要按學(xué)生上下學(xué)規(guī)定時(shí)間開(kāi)啟校門(mén)，校門(mén)開(kāi)啟后，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員一律在校門(mén)口疏導(dǎo)學(xué)生。

(2)學(xué)校校園實(shí)行封閉管理。學(xué)生在校期間，校門(mén)要及時(shí)關(guān)閉，外來(lái)公務(wù)人員要問(wèn)明來(lái)由，經(jīng)校長(zhǎng)同意，檢查相關(guān)證件登記后，方可進(jìn)入校內(nèi)。平時(shí)接待學(xué)生家長(zhǎng)和非公務(wù)人員一律在警務(wù)室。嚴(yán)禁精神失常、酗酒、非正當(dāng)理由者、閑散人員攜帶不安全物品進(jìn)入校園。

(3)門(mén)衛(wèi)室要配備必要的防范器材，按規(guī)定巡查校園，要能防偷防盜，防暴治暴。

(4)凡不屬于例行公務(wù)外來(lái)車(chē)輛，一律禁止進(jìn)入校園。屬于外來(lái)公務(wù)車(chē)輛必須登記車(chē)牌號(hào)，檢查核實(shí)后方可進(jìn)入校園。學(xué)生上下學(xué)時(shí)段，任何機(jī)動(dòng)車(chē)輛禁止出入。

(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保安人員每天要定時(shí)對(duì)學(xué)校的水、電、門(mén)、窗等以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即處置和報(bào)告。節(jié)日長(zhǎng)假前后，學(xué)校要對(duì)校園內(nèi)及周邊環(huán)境進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全檢查。長(zhǎng)假期間，必須加強(qiáng)值班值宿工作，增派人員，輪流守崗。

2、加強(qiáng)交通安全管理。

(1)學(xué)校要遵受有關(guān)交通安全工作的法律、法規(guī)和政策，建立健全交通安全管理工作制度和安全應(yīng)急機(jī)制。校長(zhǎng)為學(xué)校交通安全工作第一責(zé)任人，主管校長(zhǎng)、安全專(zhuān)干要具體負(fù)責(zé)校內(nèi)的交通安全管理工作。并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，請(qǐng)交通專(zhuān)業(yè)人員到校做報(bào)告等形式，加強(qiáng)交通安全工作管理，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭共同預(yù)防學(xué)生交通事故的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

(2)要加強(qiáng)對(duì)徒步、騎自行車(chē)上下學(xué)的學(xué)生交通安全管理。要摸清底數(shù)，搞好登記。放學(xué)徒步、騎自行車(chē)回家的學(xué)生要以屯為單位，選好屯長(zhǎng)、車(chē)長(zhǎng)，在屯長(zhǎng)和車(chē)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，站隊(duì)、結(jié)隊(duì)回家。學(xué)校要采取措施認(rèn)真檢查、整改學(xué)校交通安全隱患，確保學(xué)生上下學(xué)交通安全。

(3)制定校車(chē)和其他交通工具的安全應(yīng)急預(yù)案。明確較大安全事故發(fā)生時(shí)，學(xué)校應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定的原則和程序，采取措施實(shí)施救援并進(jìn)行妥善處理。建立學(xué)生交通安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制，每年學(xué)校要班主任、家長(zhǎng)、教運(yùn)公司簽訂交通安全責(zé)任狀，明確各自管理責(zé)任，實(shí)施“無(wú)縫對(duì)接”。

(4)嚴(yán)禁組織學(xué)生在主要街道和交通要道上進(jìn)行集體跑步等體育活動(dòng)。嚴(yán)禁“三無(wú)”車(chē)輛接送學(xué)生上下學(xué)，嚴(yán)禁組織大型活動(dòng)租用無(wú)資質(zhì)車(chē)輛接送學(xué)生，嚴(yán)禁校園停放社會(huì)車(chē)輛，從事其他非教學(xué)活動(dòng)以及危及到學(xué)生安全的活動(dòng)。

(5)建立校車(chē)管理檔案，完善校車(chē)管理臺(tái)賬，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。配合校車(chē)公司每學(xué)期組織一次校車(chē)安全逃生演練，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力。落實(shí)校車(chē)照管人員，定期對(duì)他們進(jìn)行安全教育，組織他們學(xué)習(xí)交通法規(guī)，應(yīng)急處置和應(yīng)急救援知識(shí)，履行好xx市教育局規(guī)定的職責(zé)。

3、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。

(1)制定防火工作方案和應(yīng)急預(yù)案，明確消防管理責(zé)任，管理各部門(mén)工作人員嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定用火、用電、用氣、用油等。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行消防安全教育，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初至少集中培訓(xùn)一次，教職工必須學(xué)會(huì)使用滅火器。每學(xué)期至少搞一次消防逃生疏散演練活動(dòng)。

(2)教學(xué)樓的消防通道要保持暢通，并設(shè)置應(yīng)急照明燈和應(yīng)急疏散指示標(biāo)識(shí)和疏散示意圖。要保證消防設(shè)施有效可用，要配足配齊滅火器和其他消防器材。定期排查火災(zāi)安全隱患，并及時(shí)整改。

4、加強(qiáng)用電安全管理。

(1)嚴(yán)格遵守安全用電規(guī)則，嚴(yán)禁私自亂拉亂接電源;嚴(yán)禁違章違規(guī)使用電器;嚴(yán)禁電源線(xiàn)路超負(fù)荷使用;嚴(yán)禁使用超負(fù)荷、大容量電器，嚴(yán)禁擅自更改用電保險(xiǎn)裝置。除教學(xué)需要外，學(xué)校不得在圖書(shū)室、宿舍和個(gè)專(zhuān)用教室等實(shí)用電路、電暖氣、電烙鐵等設(shè)備。計(jì)算機(jī)、飲水機(jī)、復(fù)印機(jī)、印刷機(jī)、空調(diào)等電器使用完畢后應(yīng)關(guān)閉電源。

(2)安排專(zhuān)業(yè)人員定期檢查、維修電路，電氣設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排查和整改。對(duì)陳舊老化、超負(fù)荷的電源線(xiàn)路必須更換，有專(zhuān)業(yè)電工設(shè)計(jì)、施工，并充分考慮電源用量和線(xiàn)路安全，加裝漏電保護(hù)裝置。要注意雨季的用電安全，雷雨天氣，要關(guān)閉微機(jī)房、遠(yuǎn)程教室和教師計(jì)算機(jī)電源。

5、加強(qiáng)校舍、設(shè)備設(shè)施安全管理。

(1)要定期對(duì)校舍、圍墻、廁所、停車(chē)棚等進(jìn)行勘察，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即整改，不得使用險(xiǎn)房。停車(chē)棚等簡(jiǎn)易房要達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，能承受各種自然災(zāi)害的侵?jǐn)_。教學(xué)樓樓梯、通道設(shè)計(jì)符合國(guó)家有關(guān)規(guī)范，樓梯扶手、圍墻不能低于規(guī)定高度。

(2)操場(chǎng)上各種鐵質(zhì)體育設(shè)施，幼兒園大型玩具，要采取防銹措施，并定期檢查是否銹蝕斷裂，預(yù)防傷害事故放生。

(3)學(xué)校冬季采暖前要有專(zhuān)業(yè)人員檢查供暖設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)維修。鍋爐工必須先培訓(xùn)后持證上崗，嚴(yán)防盲目上崗操作，定期檢查、保養(yǎng)鍋爐及附屬設(shè)備，做好運(yùn)行記錄，設(shè)備檢修，保養(yǎng)記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告整改，不合格的鍋爐不得使用。

(三)強(qiáng)化安全隱患排查，加大整治工作力度。

第5篇：法治教育培訓(xùn)方案范文

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大、十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以解放思想、振奮精神、錘煉作風(fēng)、強(qiáng)化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，引導(dǎo)全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，以鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果為核心，以“文明在崗位”為主題，瞄準(zhǔn)盲聾啞學(xué)生及家長(zhǎng)最關(guān)注的問(wèn)題、最迫切的需要，認(rèn)真查擺整改。通過(guò)開(kāi)展大討論活動(dòng)，重點(diǎn)解決服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、教育效果不突出等問(wèn)題，引導(dǎo)教干教師增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)能力，促進(jìn)思想大解放、觀念大更新、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、教育大發(fā)展。在努力提升我校良好形象、維護(hù)城市榮譽(yù)、鞏固創(chuàng)建成果中率先垂范、再立新功，為建設(shè)文明做出新的更大貢獻(xiàn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

三、活動(dòng)內(nèi)容

這次“文明在崗位”大討論活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)：

1、開(kāi)展“文明在崗位、奉獻(xiàn)無(wú)止境”大家談活動(dòng)。組織廣大教干教師結(jié)合自身崗位職責(zé)，圍繞如何提升教育水平、展示教師風(fēng)采，提升教育質(zhì)量、樹(shù)立教育良好形象深入開(kāi)展討論，談體會(huì)、談經(jīng)驗(yàn)、談思路、談打算，查擺存在問(wèn)題，明確努力方向。

2、開(kāi)展“文明服務(wù)大走訪(fǎng)”活動(dòng)。結(jié)合開(kāi)展“四聯(lián)四解四促”活動(dòng)，開(kāi)展上門(mén)服務(wù)，幫助解決問(wèn)題。組織教干教師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪(fǎng)，認(rèn)真征求意見(jiàn)，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)卡、召開(kāi)師生座談會(huì)、社會(huì)各界懇談會(huì)等靈活多樣的方式，廣泛征求對(duì)教育科學(xué)發(fā)展的意見(jiàn)和建議，查找梳理存在的問(wèn)題和不足，制定整改措施，認(rèn)真加以整改。

3、開(kāi)展“文明崗位六查六看”活動(dòng)。大力加強(qiáng)師德建設(shè)、規(guī)范服務(wù)、文明禮儀等教育培訓(xùn)，組織開(kāi)展“六查六看”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，查服務(wù)態(tài)度好不好，看是否存在冷漠生硬、簡(jiǎn)單粗暴的問(wèn)題；查工作效率高不高，看是否存在推諉拖拉、延時(shí)誤事的問(wèn)題；查自身素質(zhì)高不高，看是否存在業(yè)務(wù)不熟、作風(fēng)不正的問(wèn)題；查法治觀念強(qiáng)不強(qiáng)，看是否存在違法從教、有禁不止的問(wèn)題；查改革創(chuàng)新夠不夠，看是否存在管理體制、工作機(jī)制不活的問(wèn)題；查工作理念新不新，看是否存在教條主義、形式主義的問(wèn)題。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，制定整改措施，引導(dǎo)廣大干部職工強(qiáng)化文明意識(shí)、效率意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)方式，提升服務(wù)水平。

4、開(kāi)展“教育服務(wù)品牌再提升”活動(dòng)。圍繞“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的教學(xué)理念，進(jìn)一步完善服務(wù)承諾。查找存在的問(wèn)題，制定整改方案，進(jìn)一步突出精細(xì)化管理方式，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)，辦好“學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)認(rèn)可、政府放心”的特殊教育。

5、積極參與全市十大群眾滿(mǎn)意文明窗口和百名崗位明星評(píng)選表彰活動(dòng)。

四、方法步驟

1、本次大討論的活動(dòng)時(shí)間為：3月----8月。

2、活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月份）。

制定實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu)，層層進(jìn)行動(dòng)員部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。首先我校召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，對(duì)大討論活動(dòng)進(jìn)行部署，在學(xué)校掀起大討論活動(dòng)的。通過(guò)宣傳讓廣大教師明白大討論活動(dòng)的重要性，并且對(duì)照教育局的“五項(xiàng)活動(dòng)”要求，對(duì)號(hào)入座，認(rèn)真查擺，看看自己的思想、工作、學(xué)校制度、服務(wù)意識(shí)、干勁、作風(fēng)方面，有沒(méi)有不足，有沒(méi)有達(dá)到或超越上級(jí)的要求，對(duì)自己存在的問(wèn)題要認(rèn)真反省，做到通過(guò)整改有進(jìn)步有收獲。

同時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局的實(shí)施方案，通過(guò)自學(xué)、集中輔導(dǎo)等方式，認(rèn)真制定計(jì)劃，學(xué)習(xí)相關(guān)資料，并要做好筆記，寫(xiě)出深刻的心得體會(huì)。其次我們要求教職工互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)其他同志的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要汲取精華，為我所用，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第二階段：組織實(shí)施階段（3—7月份）。

結(jié)合我校實(shí)際，圍繞開(kāi)展五項(xiàng)活動(dòng)，組織教干教師深入開(kāi)展討論，廣泛征求意見(jiàn)建議，查找和梳理存在的問(wèn)題，制定整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要深入工作一線(xiàn)，帶著問(wèn)題帶著課題走到老師中間去，開(kāi)展調(diào)研工作，把本校教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題及困惑“把脈會(huì)診”，讓廣大教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)討論，積極采納教師意見(jiàn)，完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度，并進(jìn)一步明確學(xué)校2012年發(fā)展的目標(biāo)，做到目標(biāo)遠(yuǎn)大，對(duì)自己的工作做到高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，并對(duì)社會(huì)做出承諾，把學(xué)校的各項(xiàng)工作放到大眾的監(jiān)督下，高質(zhì)量的完成我校的教育教學(xué)任務(wù)。

第三階段：總結(jié)表彰階段（7—8月份）。對(duì)大討論活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結(jié)，寫(xiě)出自查報(bào)告，于8月8日前報(bào)市教育局機(jī)關(guān)黨委。

針對(duì)查擺出的突出問(wèn)題及征求到的意見(jiàn)建議，學(xué)校要制定操作性強(qiáng)的整改措施，形成整改方案，認(rèn)真加以整改，通過(guò)整改解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)工作。學(xué)校將督促?gòu)V大教師進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，形成新的教育教學(xué)理念，并對(duì)學(xué)校提出新的目標(biāo)，制定新的舉措，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制，使“文明在崗位”成為全校教師的自覺(jué)行動(dòng)。

五、實(shí)施方案

1、思想方面：各教師要針對(duì)自己的實(shí)際情況隨著學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn)和實(shí)施，自查本人的思想動(dòng)態(tài)反映及所采取的思想政治教育的做法。

2、工作方面：通過(guò)對(duì)教師工作各階段各環(huán)節(jié)的檢查，全面地研究分析教師的教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3、學(xué)校制度：專(zhuān)題討論學(xué)校制定的各項(xiàng)管理制度方面的文件，涉及到學(xué)校的總章程、中層干部隊(duì)伍的建設(shè)、教工隊(duì)伍的建設(shè)、班主任隊(duì)伍的建設(shè)、學(xué)校各項(xiàng)工作的管理、學(xué)生思想道德建設(shè)管理等方面的工作。

4、其它方面：通過(guò)學(xué)習(xí)使教師充分認(rèn)識(shí)到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，滿(mǎn)腔熱情地為學(xué)生服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率和服務(wù)水平，牢固樹(shù)立“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的教學(xué)理念。

第6篇：法治教育培訓(xùn)方案范文

一、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展

1.將科學(xué)發(fā)展觀作為教育發(fā)展與管理的思想基礎(chǔ)和行為基礎(chǔ)。以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，堅(jiān)持解放思想，突出實(shí)踐特色，深入學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針、政策，遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律，形成推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的的保障制度，在優(yōu)化城鄉(xiāng)教育規(guī)模結(jié)構(gòu)、提高城鄉(xiāng)教育質(zhì)量效益、提升農(nóng)村公共教育服務(wù)水平等方面取得重大進(jìn)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

2.按時(shí)間和進(jìn)度要求編制完成《中長(zhǎng)期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)。各類(lèi)教育編制的總量控制根據(jù)全區(qū)常住人口發(fā)展趨勢(shì)、農(nóng)村改革走向、農(nóng)村交通改善等因素測(cè)算；編制的空間分布按照當(dāng)期城鎮(zhèn)化率和年均1%的城鎮(zhèn)化增長(zhǎng)率計(jì)算城區(qū)人口、集鎮(zhèn)人口、農(nóng)業(yè)人口分布；編制的單元按照城區(qū)以組團(tuán)，農(nóng)村以鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行，1.5萬(wàn)戶(hù)籍人口以?xún)?nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)則組合規(guī)劃。編制的標(biāo)準(zhǔn)為現(xiàn)行學(xué)校舍標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)推進(jìn)改革城鄉(xiāng)教育布局結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源優(yōu)化配置市市級(jí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

3．貫徹落實(shí)各類(lèi)有關(guān)法律法規(guī),做到依法行政，依法治教。堅(jiān)持抓好3月、8月的法制宣傳月和“12.4”法制宣傳日活動(dòng)；組織好全區(qū)教職工的法律考試；積極配合相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)和管理，深入開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，指導(dǎo)學(xué)校多形式開(kāi)展法制教育，做到青少年學(xué)生法制教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資和經(jīng)費(fèi)“五落實(shí)”，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生民主法制意識(shí)；扎實(shí)推進(jìn)依法治教，以創(chuàng)建依法治校示范?；顒?dòng)為載體，指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)依法治校示范校；啟動(dòng)區(qū)級(jí)依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。

4．加大教育經(jīng)費(fèi)籌措力度，提高教育發(fā)展保障水平。繼續(xù)拓寬教育經(jīng)費(fèi)籌措渠道,加大向中央、市級(jí)財(cái)政、對(duì)口支援爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)的力度，力爭(zhēng)常態(tài)性投入達(dá)到3.5億元以上，全面提高教育保障水平，大幅度消減教育債務(wù)。改善教育投資結(jié)構(gòu)，增大教育投入，建立農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制；加大學(xué)校教育債務(wù)管理力度，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有債務(wù)進(jìn)行清理核實(shí)，監(jiān)管義務(wù)教育學(xué)校清償，對(duì)非義務(wù)教育學(xué)校新增投入進(jìn)行債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，褒獎(jiǎng)清償債務(wù)成績(jī)顯著的學(xué)校。做好實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作和基礎(chǔ)工作。

5．統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推進(jìn)基礎(chǔ)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。堅(jiān)持實(shí)施農(nóng)村教育優(yōu)先發(fā)展，把農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要舉措，重點(diǎn)解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生生活設(shè)施不配套，學(xué)校食堂、廁所、飲水設(shè)施落后，村級(jí)小學(xué)辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋等突出問(wèn)題。按照《區(qū)教育基本建設(shè)管理意見(jiàn)》，在徹底清理完全小學(xué)以上校點(diǎn)基本建設(shè)情況的基礎(chǔ)上，制定今年全區(qū)教育基本建設(shè)及投資計(jì)劃方案；完成新增中央投資2580萬(wàn)元的農(nóng)村初中校舍改造工程，新建學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍30000平方米；完成投資450萬(wàn)元的長(zhǎng)灘明德小學(xué)和龍沙明德小學(xué)的建設(shè)，新建校舍4200平方米；完成清泉中學(xué)、萬(wàn)一中、信息產(chǎn)業(yè)學(xué)校、經(jīng)貿(mào)學(xué)校、特教中心、職教中心、清泉小學(xué)、五橋初中、百安移民小學(xué)、五橋小學(xué)等基建項(xiàng)目，確保清泉中學(xué)在伏天來(lái)臨前竣工投入使用。完善各中小學(xué)遠(yuǎn)程教育、實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施，加大圖書(shū)、黑板、課桌凳等標(biāo)準(zhǔn)配置，增加理、化、生教學(xué)實(shí)驗(yàn)投入，落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。

6．進(jìn)一步推進(jìn)教育系統(tǒng)黨建和群團(tuán)工作，不斷豐富和發(fā)展教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)成果。積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建工作，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合能力；按照編制職工數(shù)配齊農(nóng)村學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，逐步提高農(nóng)村學(xué)校的管理水平；公平、公正、公開(kāi)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕教育管理人才，及時(shí)把優(yōu)秀年輕人才通過(guò)支教、下派、上派或外派等形式到關(guān)鍵的崗位或重要崗位鍛煉；拓寬干部監(jiān)督渠道，強(qiáng)化預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)肅糾正的監(jiān)督工作機(jī)制；做好學(xué)校統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)、老齡等工作;發(fā)揮教育工會(huì)維護(hù)、教育、參與、建設(shè)“四項(xiàng)職能”，推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)、民主管理，維護(hù)教職工合法權(quán)益，暢通吸納民意渠道，開(kāi)展豐富多彩的群眾性文化體育活動(dòng)和勞動(dòng)技能競(jìng)賽，構(gòu)建心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的和諧教育發(fā)展環(huán)境。

7．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。深化反腐倡廉宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)“一崗雙責(zé)”制落實(shí)的監(jiān)督檢查；積極開(kāi)展治理商業(yè)賄賂工作，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)、大宗物品政府采購(gòu)、學(xué)校基本建設(shè)等方面的執(zhí)法監(jiān)察力度；深化教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，完善民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)制度，進(jìn)一步改進(jìn)和辦好“三風(fēng)熱線(xiàn)”，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境；深化領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，健全教育內(nèi)部審計(jì)制度，完善教育內(nèi)部審計(jì)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教育內(nèi)部審計(jì)人員培訓(xùn)；進(jìn)一步推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。

二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高育人質(zhì)量

8.突出德育首要地位，切實(shí)增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。推進(jìn)“和諧育德”教育創(chuàng)新工程，以慶祝建國(guó)60周年為主題，開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)；發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過(guò)程和各學(xué)科教學(xué)中，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育和養(yǎng)成教育，重點(diǎn)關(guān)注留守少年兒童、農(nóng)民工子女等特殊群體的心理健康成長(zhǎng)；加強(qiáng)班主任和德育隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展班主任基本功競(jìng)賽活動(dòng)；加強(qiáng)德育信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，促進(jìn)家庭、社會(huì)和學(xué)校齊抓共管格局的形成；重點(diǎn)加強(qiáng)中職學(xué)生思想政治及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開(kāi)展以敬業(yè)和誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)中職學(xué)生的活動(dòng)空間管理；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培育校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果，營(yíng)造良好的教育人文與自然環(huán)境。

9．推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。啟動(dòng)實(shí)施普通高中新課程改革，深化校本教研制度建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)研究，建立完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，優(yōu)化教育教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)；建立和完善符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)；深入推進(jìn)考試評(píng)價(jià)制度改革，實(shí)施初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的招生制度，推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果加分和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)加特長(zhǎng)進(jìn)行錄取的工作，完善普通高中招生考試制度。

10.強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》和建設(shè)健康有關(guān)要求，做好城鄉(xiāng)中小學(xué)藝體設(shè)備設(shè)施配置，開(kāi)足開(kāi)齊體衛(wèi)藝課程，貫徹落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)；推進(jìn)藝術(shù)、體育科研工作，開(kāi)展好“體育、藝術(shù)、科技2+2”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作；加強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作；全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)調(diào)查，研究制定寄宿制學(xué)校學(xué)生膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)意見(jiàn)；組織實(shí)施好中考體育考試工作；開(kāi)展豐富多彩的校園藝體活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)，舉辦第三屆校園藝術(shù)節(jié)、第四屆中小學(xué)生田徑運(yùn)功會(huì)、中小學(xué)生乒乓球賽、籃球賽、羽毛球賽等系列藝體活動(dòng)，積極參加市教育系統(tǒng)慶祝建國(guó)60周年大合唱展演活動(dòng)、市第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演等活動(dòng)；開(kāi)展國(guó)防教育工作，加強(qiáng)學(xué)校軍訓(xùn)工作管理。

11.積極開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。深化環(huán)境保護(hù)教育、科學(xué)普及教育、民族常識(shí)、人口與計(jì)劃生育教育、家庭教育等專(zhuān)項(xiàng)教育，積極創(chuàng)建市、區(qū)級(jí)綠色學(xué)校，開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)。規(guī)范校園語(yǔ)言文字，規(guī)范學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。繼續(xù)大力抓好普通話(huà)培訓(xùn)，推進(jìn)普通話(huà)水平測(cè)試信息化；推進(jìn)教育國(guó)際合作與交流水平，加大教育對(duì)外開(kāi)放力度，拓寬教育對(duì)外交流渠道。

三、促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育及城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展

12．?dāng)U大學(xué)前教育規(guī)模和質(zhì)量，學(xué)前三年幼兒受教育率達(dá)到75％以上，學(xué)前一年入園率達(dá)到96%以上。深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園規(guī)范化建設(shè)，提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度；加強(qiáng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)的指導(dǎo)和管理，推進(jìn)“以園為本教研制度建設(shè)”，規(guī)范辦園行為；深化城鄉(xiāng)幼兒園手拉手幫扶活動(dòng)，帶動(dòng)城鄉(xiāng)各類(lèi)幼兒園共同發(fā)展的工作機(jī)制；指導(dǎo)龍都幼兒園創(chuàng)建市一級(jí)幼兒園，申報(bào)市級(jí)示范幼兒園。

13．義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保適齡學(xué)生都能入學(xué)。繼續(xù)實(shí)施小學(xué)入學(xué)年齡6周歲，對(duì)城區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步挖潛擴(kuò)容，確保小學(xué)和初中招生，保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育。積極開(kāi)展特色學(xué)校、特色項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建工作，加強(qiáng)義務(wù)教育尾端學(xué)生管理，提高此部分學(xué)生學(xué)習(xí)成效，全力推進(jìn)農(nóng)村小班教學(xué)試點(diǎn)。堅(jiān)持特教學(xué)生隨班就讀，完善義務(wù)教育覆蓋率；加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)教育信息資源的研究開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，進(jìn)一步提高應(yīng)用水平，努力實(shí)現(xiàn)“班班通、堂堂用”，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)信息資源共享，提高農(nóng)村教育質(zhì)量。

14．優(yōu)質(zhì)化發(fā)展高中階段教育，鞏固高中階段入學(xué)率。完成普高招生12000人,中職招生在20000人以上，力爭(zhēng)穩(wěn)中有升，初中畢業(yè)學(xué)生升入普通高中的比例達(dá)到60%以上，升入高中階段教育的比例接近98%；在全區(qū)試行初三學(xué)生身份證號(hào)碼管理、監(jiān)測(cè)初中畢業(yè)生升學(xué)情況，將升入高中就學(xué)的情況納入完全中學(xué)、初級(jí)中學(xué)和九年制學(xué)校重點(diǎn)考核范圍；全面優(yōu)化辦學(xué)條件，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育覆蓋面，打造一批以教育特色、教育質(zhì)量、教育品質(zhì)、教育聲望相結(jié)合的品牌學(xué)校。積極創(chuàng)建市級(jí)示范高中和市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，充分發(fā)揮高中優(yōu)質(zhì)資源在教育管理、師資培訓(xùn)、教育科研等方面的示范引領(lǐng)作用，整體提高普通高中教育水平。

15．著力調(diào)整職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，提升服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展能力。加大三峽庫(kù)區(qū)職業(yè)教育暨移民技能培訓(xùn)基地建設(shè)推進(jìn)力度，分步推進(jìn)有條件的中職學(xué)校特別是民辦中職學(xué)校向高職院校升格發(fā)展，全面啟動(dòng)升格工作，建設(shè)副高教園區(qū)，通過(guò)提高高等教育占比，以強(qiáng)化教育對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐作用，提高常住人口素質(zhì)，優(yōu)化二大城市內(nèi)涵和區(qū)域性中心城市品質(zhì)，為包括產(chǎn)業(yè)發(fā)展在內(nèi)的城市發(fā)展夯實(shí)人文基礎(chǔ)；改革職業(yè)教育培養(yǎng)模式，逐步推行學(xué)分制和選修制；提高服務(wù)能力，圍繞五大特色工業(yè)組建職教集團(tuán)，針對(duì)性地設(shè)置相關(guān)專(zhuān)業(yè)，深化職業(yè)院校為本地企業(yè)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)、用功服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)、科研服務(wù)功能，做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作，不斷擴(kuò)大培訓(xùn)功能，基礎(chǔ)培訓(xùn)達(dá)到2萬(wàn)以上人次。

16．加大扶持力度，夯實(shí)民辦教育發(fā)展基礎(chǔ)。規(guī)范民辦教育辦學(xué)方向和辦學(xué)行為，公辦學(xué)校參與聯(lián)合舉辦民辦學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《民辦教育促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定。加強(qiáng)民辦學(xué)校教師管理，確保民辦學(xué)校教師隊(duì)伍質(zhì)量；促進(jìn)民辦學(xué)校類(lèi)別和區(qū)域間平衡發(fā)展，完成申報(bào)設(shè)置1所民辦職業(yè)教育，達(dá)標(biāo)驗(yàn)收合格1至2所民辦職業(yè)教育學(xué)校；積極引導(dǎo)民辦學(xué)校增加投資，完善辦學(xué)條件和配套設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有民辦教育資源的整合；認(rèn)真貫徹落實(shí)《市人民政府關(guān)于促進(jìn)民辦教育發(fā)展的意見(jiàn)》的優(yōu)惠政策，重點(diǎn)扶持珠寶學(xué)校擇址建校和三峽服裝藝術(shù)學(xué)校升級(jí)達(dá)標(biāo)；加大執(zhí)法檢查力度和落實(shí)民辦教育機(jī)構(gòu)年檢制度。

17.強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作力度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)施《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》。開(kāi)展鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府（街道辦事處）教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估，遠(yuǎn)郊農(nóng)村小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估、區(qū)級(jí)校本教研示范校評(píng)估驗(yàn)收，鞏固提高“普九”水平；做好市人民政府對(duì)區(qū)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估的準(zhǔn)備工作和迎檢工作。

四、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村師資整體素質(zhì)

18.深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，將師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。繼續(xù)堅(jiān)持將師德師風(fēng)建設(shè)納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，進(jìn)一步培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的高尚精神。按照《市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，把師德師風(fēng)作為教師資格認(rèn)定、年度考核、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)，開(kāi)展師德建設(shè)系列教育活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行總書(shū)記提出的“四點(diǎn)希望”，引導(dǎo)與督促?gòu)V大教師爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生的良師益友、人民滿(mǎn)意的教師。

19.著力加強(qiáng)中小學(xué)教師尤其是農(nóng)村教師培養(yǎng)與培訓(xùn)。大力推進(jìn)“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，實(shí)施農(nóng)村教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)和音體美教師專(zhuān)項(xiàng)配置培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展“送教到校、送教下鄉(xiāng)、頂崗實(shí)習(xí)、特設(shè)崗位、城鄉(xiāng)教師交流等多種形式的城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作；免費(fèi)開(kāi)展教育技術(shù)能力建設(shè)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、中小學(xué)班主任校本培訓(xùn)、新教師崗前培訓(xùn)等培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力；組織實(shí)施高中教師新課程全員通識(shí)培訓(xùn)，實(shí)施中職學(xué)?！半p師雙優(yōu)”工程，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)中職學(xué)校特聘教師崗位工作；實(shí)施中小學(xué)、職教師資骨干隊(duì)伍建設(shè)和名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)級(jí)“名師工作室”建設(shè)；組織好中小學(xué)骨干教師赴上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

20.深化教師人事制度改革，指導(dǎo)完成學(xué)校崗位設(shè)置改革工作。把實(shí)施績(jī)效工資同深化學(xué)校人事制度改革緊密結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)校建立起學(xué)校績(jī)效考核辦法和學(xué)校內(nèi)部考核制度，構(gòu)建重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制；清理教師崗位職數(shù)情況，根據(jù)崗位編制做好教師的調(diào)配和新教師的聘錄工作，通過(guò)崗位設(shè)置、職數(shù)管理和分層管理在結(jié)構(gòu)上形成合理配置，通過(guò)編制管理在師資數(shù)量上滿(mǎn)足各層次辦學(xué)基本要求。

五、積極促進(jìn)教育公平，努力解決人民群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問(wèn)題

21．落實(shí)國(guó)家資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)費(fèi)和免費(fèi)提供教科書(shū)，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi)，確保進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女在城區(qū)國(guó)辦學(xué)校隨班就讀并享受?chē)?guó)民教育待遇和同城居民待遇。把好家庭困難學(xué)生的認(rèn)定、資助審核、資助金的發(fā)放，進(jìn)一步做好學(xué)生資助基礎(chǔ)檔案建立工作，加大普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度，建立普通高中低保家庭學(xué)生免學(xué)費(fèi)制度。繼續(xù)落實(shí)中職學(xué)生資助政策，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)行免費(fèi)，繼續(xù)開(kāi)通高校貧困學(xué)生綠色通道和擴(kuò)大生源地信用助學(xué)貸款面，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能上得起大學(xué)。

22.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止教育亂收費(fèi)。隨著義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革在實(shí)現(xiàn)公用經(jīng)費(fèi)、校舍建設(shè)、設(shè)備配置、教師報(bào)酬、學(xué)生資助等各項(xiàng)保障水平的逐步提高，加強(qiáng)各義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)規(guī)范運(yùn)行管理。要與規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為和辦學(xué)方式相結(jié)合。各校嚴(yán)格執(zhí)行市教委關(guān)于學(xué)校食堂不得贏利的規(guī)定，

義務(wù)教育階段嚴(yán)格執(zhí)行“免試劃片就近入學(xué)”原則，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段不得舉辦重點(diǎn)學(xué)?；蛑攸c(diǎn)班規(guī)定，認(rèn)真研究解決城市義務(wù)教育階段擇校問(wèn)題。嚴(yán)格實(shí)施“陽(yáng)光招生”和“陽(yáng)光收費(fèi)”，堅(jiān)持普通高中招收擇校生的“三限”政策。完善規(guī)范教育收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持教育收費(fèi)公示制度，進(jìn)一步加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理和監(jiān)督。

六、深入推進(jìn)改革開(kāi)放，進(jìn)一步提高教育管理水平

23．著力加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)，解決好運(yùn)行問(wèn)題。在既有基礎(chǔ)上，深化全區(qū)教育管理和學(xué)校教育管理兩個(gè)層面的運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。在區(qū)級(jí)層面重點(diǎn)根據(jù)國(guó)家政策調(diào)整和教育規(guī)律回歸要求優(yōu)化完善管理機(jī)制。在學(xué)校層面要全面建立與現(xiàn)行要求相適應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，重點(diǎn)解決好學(xué)校財(cái)務(wù)管理、基本建設(shè)管理、教育教學(xué)質(zhì)量管理、學(xué)校后勤保障管理、崗位設(shè)置實(shí)施方案、績(jī)效工資權(quán)重分配實(shí)施方案、學(xué)校特點(diǎn)建設(shè)和常態(tài)管理等學(xué)?；A(chǔ)性運(yùn)行機(jī)制。

24.切實(shí)加強(qiáng)教育行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)。深入開(kāi)展“強(qiáng)作風(fēng)，保增長(zhǎng)”活動(dòng)，加大機(jī)關(guān)管理干部教育培訓(xùn)力度，推進(jìn)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍的駕馭能力建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，全面提升機(jī)關(guān)工作人員素質(zhì)。完善教育政務(wù)公開(kāi)制度，加大政府信息公開(kāi)力度。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，立足服務(wù)基層、服務(wù)人民，提高機(jī)關(guān)工作效能。深入開(kāi)展調(diào)查研究，改進(jìn)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)，切實(shí)精簡(jiǎn)會(huì)議、文件，加強(qiáng)電子政務(wù)建設(shè)，清理并嚴(yán)格控制評(píng)比、評(píng)估和考核等活動(dòng)，切實(shí)做好議提案辦理工作。全面加強(qiáng)督查、保密、檔案工作，積極做好文明衛(wèi)生城市創(chuàng)建、森林、健康等上級(jí)要求完成的各項(xiàng)任務(wù)，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)。

25.進(jìn)一步加強(qiáng)教育新聞宣傳工作。高度重視教育對(duì)外宣傳工作，加大推進(jìn)教育改革與發(fā)展的新思路、新舉措、新成果、新經(jīng)驗(yàn)的宣傳力度，特別是宣傳好特色學(xué)校建設(shè)、校園文化建設(shè)、素質(zhì)教育成果推廣等教育成就，努力營(yíng)造推動(dòng)教育改革與發(fā)展的良好輿論氛圍。加強(qiáng)教育新聞宣傳平臺(tái)建設(shè)，拓展宣傳渠道、改進(jìn)宣傳手段和方式，進(jìn)一步提高教育新聞宣傳工作的質(zhì)量和水平。

26.深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)。強(qiáng)化安全宣傳教育，完善教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急防范和處置管理水平。健全安穩(wěn)、內(nèi)保、等工作機(jī)制。完善信息網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)信息溝通，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度和工作通報(bào)制度。全面落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制，認(rèn)真排查和整改薄弱環(huán)節(jié)。加大“人防、物防、技防”力度，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，鞏固校園及周邊環(huán)境綜合治理成果。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)機(jī)制，全面推廣校方責(zé)任險(xiǎn)，強(qiáng)化學(xué)校保障機(jī)制建設(shè)。加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍培訓(xùn)，提高突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定。

第7篇：法治教育培訓(xùn)方案范文

今天，省財(cái)政廳一行來(lái)扶余,就“四五”法制宣傳教育工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收，我對(duì)各位的到來(lái)表示歡迎和感謝。下面，按照吉財(cái)法[2005]521號(hào)關(guān)于印發(fā)《全省財(cái)政“四五”法制宣傳教育考核驗(yàn)收方案》的通知要求，把扶余縣財(cái)政局“四五”法制宣傳教育工作情況匯報(bào)如下。

“四五”普法工作開(kāi)展以來(lái)，扶余縣財(cái)政局在省、市財(cái)政部門(mén)和縣普法和依法治縣辦領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照吉林省財(cái)政廳《關(guān)于開(kāi)展財(cái)政法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》（吉財(cái)法[2001]1690號(hào)）確定的工作任務(wù)，緊緊圍繞“兩個(gè)轉(zhuǎn)變，兩個(gè)提高”的總體目標(biāo)，大力加強(qiáng)財(cái)政法制宣傳教育，不斷提高財(cái)政戰(zhàn)線(xiàn)廣大干部和執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和執(zhí)法水平，有力推進(jìn)了全系統(tǒng)依法行政、依法理財(cái)工作進(jìn)程，促進(jìn)了我縣財(cái)政事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我局執(zhí)行“四五”法制宣傳教育工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開(kāi)展“四五”法制宣傳教育和依法理財(cái)

根據(jù)全省財(cái)政系統(tǒng)“四五”法制宣傳教育總體規(guī)劃和依法理財(cái)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)，我局認(rèn)真制定了扶余縣財(cái)政系統(tǒng)的“四五”法制宣傳教育總體規(guī)劃和年度普法依法理財(cái)工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深入持久地開(kāi)展財(cái)政法制宣傳教育。我局每年專(zhuān)門(mén)召開(kāi)一次財(cái)政系統(tǒng)“四五”法制宣傳教育部署會(huì)，對(duì)財(cái)政系統(tǒng)的“四五”法制宣傳教育和依法理財(cái)工作進(jìn)行動(dòng)員和部署，將法制教育工作納入全局年度工作目標(biāo)，并要求各部門(mén)年末按時(shí)報(bào)送普法工作進(jìn)度表和工作總結(jié)，使全系統(tǒng)的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的軌道。通過(guò)學(xué)習(xí)、宣傳和集中培訓(xùn)，廣大干部和行政執(zhí)法人員依法行政、依法理財(cái)、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高。在“四五”法制宣傳教育和依法理財(cái)工作中，我們突出了以下幾項(xiàng)工作：

一是注重法制教育隊(duì)伍建設(shè)。我局成立了以書(shū)記局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各職能科室負(fù)責(zé)同志為成員的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了機(jī)關(guān)學(xué)法、用法制度，建立了“四五”普法宣傳隊(duì)伍。把法制宣傳教育和依法理財(cái)工作擺在機(jī)關(guān)工作的重要位置，建立了以局長(zhǎng)為龍頭，以科長(zhǎng)、所長(zhǎng)為主體，以執(zhí)法人員為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。

二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。我局加強(qiáng)了與公、檢、法部門(mén)的聯(lián)系，在專(zhuān)職法制教育工作者的指導(dǎo)下，根據(jù)財(cái)政系統(tǒng)的宣傳重點(diǎn)，加大法制宣傳的力度，及時(shí)宣傳報(bào)道依法理財(cái)?shù)牡湫徒?jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了法制教育整體水平的提高。各科室根據(jù)區(qū)全系統(tǒng)的四五普法規(guī)劃制定了“四五”普法工作實(shí)施方案，將“四五”普法工作納入科室工作計(jì)劃，并充分發(fā)揮校廣播室、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開(kāi)辟專(zhuān)欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使廣大干部和執(zhí)法人員都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事、依法行政、依法理財(cái)。

三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。財(cái)政局機(jī)關(guān)堅(jiān)持黨組中心學(xué)習(xí)組學(xué)法制度，在副處以上干部中定期開(kāi)展法律知識(shí)學(xué)習(xí)和舉辦法制講座，確保黨組中心學(xué)習(xí)組年學(xué)法不少于40學(xué)時(shí)，全局副處以上干部參加年度法律知識(shí)考核，參考率100%，優(yōu)秀面100%。在科級(jí)干部以下機(jī)關(guān)工作人員中，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的部署相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，重點(diǎn)圍繞《憲法修正案》、《政府采購(gòu)法》、《行政許可法》、《財(cái)政普法讀本》、《財(cái)政違法行為處分條例》、《稅收征收管理法實(shí)施細(xì)則》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《國(guó)家公務(wù)員條例》、《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)。采取做試卷、聽(tīng)講座、看錄像、辦培訓(xùn)班等形式，加大對(duì)機(jī)關(guān)工作人員和行政執(zhí)法人員的法制教育培訓(xùn)。每年積極組織局機(jī)關(guān)執(zhí)法、普法人員參加省、市、縣組織的各級(jí)各類(lèi)法制學(xué)習(xí)及講座。

五年來(lái)，我局共舉辦了法律學(xué)習(xí)班10期，共培訓(xùn)執(zhí)法骨干145人次;組織全系統(tǒng)財(cái)會(huì)人員參加《會(huì)計(jì)法》培訓(xùn)學(xué)習(xí)60余人次，全面完成了全系統(tǒng)《會(huì)計(jì)法》執(zhí)法自查自糾工作;我們將《財(cái)政普法讀本》、《政府政府采購(gòu)法》等法律、法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)納入了執(zhí)法人員必修的培訓(xùn)內(nèi)容，全縣統(tǒng)考合格率100%，優(yōu)秀率80%；組織機(jī)關(guān)及二級(jí)單位的干部20多人參加了市財(cái)政局組織的教育行政執(zhí)法人員專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)培訓(xùn)，均取得教育行政執(zhí)法合格證；組織全系統(tǒng)的干部進(jìn)行了“走進(jìn)WTO法律知識(shí)”培訓(xùn)，參加人數(shù)300余人，考試優(yōu)秀率75%，合格率100%。財(cái)政局還成立了學(xué)法工作專(zhuān)班，每年在系統(tǒng)內(nèi)舉辦1次由局黨政負(fù)責(zé)人參加的專(zhuān)題法律知識(shí)講座，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講課，年末進(jìn)行一次干部法律知識(shí)測(cè)試，使財(cái)政干部的依法理財(cái)能力得到了明顯增強(qiáng)。

為提高法制宣傳教育的效果，我局每年在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列出專(zhuān)項(xiàng)普法教育經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃、有針對(duì)性地在所屬單位開(kāi)展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、征文評(píng)選、演講比賽及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的活動(dòng)。各局機(jī)關(guān)大力開(kāi)展“一月一法”學(xué)法活動(dòng)，特別是12.4法制宣傳日活動(dòng)，以中心組學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，重點(diǎn)抓了時(shí)段的集中學(xué)法活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育氛圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，幾年來(lái)我局共投入普法經(jīng)費(fèi)5.16萬(wàn)元，各系統(tǒng)共開(kāi)辟法制宣傳陣地296個(gè)，進(jìn)行法制講座157次，舉辦法制宣傳櫥窗156期，觀看電影、錄像168次，上法制宣講課750余節(jié)，下發(fā)財(cái)政法治教育讀本1500余冊(cè)，干部法律知識(shí)讀本1300余冊(cè)，有力推動(dòng)了我縣財(cái)政系統(tǒng)的法制宣傳教育工作。

二、明確職責(zé)，規(guī)范行為，全面推行財(cái)政行政執(zhí)法責(zé)任制

一是制定和完善了財(cái)政行政執(zhí)法責(zé)任制。為推進(jìn)機(jī)關(guān)各部門(mén)工作的規(guī)范化、法制化,縣財(cái)政局根據(jù)《財(cái)政違法行為處分條例》，制定了行政執(zhí)法責(zé)任制度、行政執(zhí)法公示制度、執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度等，建立了行政執(zhí)法責(zé)任制專(zhuān)用考核目標(biāo)體系，將法定職責(zé)層層分解量化到各科室，成立了實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組，使機(jī)關(guān)工作人員的言行都在依法行政的許可范圍內(nèi)，各科室負(fù)責(zé)同志層層抓落實(shí)，較好落實(shí)了工作責(zé)任制。

二是強(qiáng)化監(jiān)督，確保財(cái)政行政執(zhí)法責(zé)任制落到實(shí)處。按章執(zhí)法是實(shí)施行政執(zhí)法責(zé)任制的核心。為促進(jìn)財(cái)政行政人員恪盡職守，公正執(zhí)法，我局行政執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)執(zhí)法人員的考核，重點(diǎn)檢查規(guī)范性文件的合法性，法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，具體行政行為的合法性，履行法定職責(zé)及其互相配合情況等等。在考核過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行考核獎(jiǎng)懲制和行政執(zhí)法過(guò)錯(cuò)追究制，以減少和杜絕執(zhí)法工作的隨意性和盲目性，切實(shí)防止。我局全面推行執(zhí)法責(zé)任制以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生一起違法執(zhí)法事件，沒(méi)有發(fā)生一起行政復(fù)議被撤銷(xiāo)和行政訴訟敗訴案件，行政執(zhí)法的質(zhì)量有了明顯提高。

三是積極推行公示制度，切實(shí)增強(qiáng)財(cái)政政務(wù)的透明度。我局在深入實(shí)際調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，全面清理行政審批事項(xiàng)和收費(fèi)項(xiàng)目，最后剩下的審批審核事項(xiàng)，制定出了具體的政務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執(zhí)行；在干部推薦、職稱(chēng)評(píng)定、職工評(píng)先以及人事管理等熱點(diǎn)工作中，堅(jiān)持條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；有力促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普治并舉，法制宣傳教育和依法理財(cái)工作取得明顯成效

隨著“四五”法制宣傳教育和依法理財(cái)工作卓有成效的開(kāi)展，我縣廣大干部的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，各級(jí)財(cái)政行政干部和廣大執(zhí)法人員依法行政、依法理財(cái)?shù)乃矫黠@提高，財(cái)政局的各項(xiàng)工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為全縣財(cái)政事業(yè)健康、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

(一)增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事的自覺(jué)性。

“四五”法制宣傳教育和依法理財(cái)工作以來(lái)，我局廣泛開(kāi)展了知法、學(xué)法、用法活動(dòng)，舉辦了“依法行政和依法理財(cái)”的理論和實(shí)踐研討，邀請(qǐng)了省、市等專(zhuān)家學(xué)者作了報(bào)告。廣大干部和執(zhí)法人員重新認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《政府采購(gòu)法》、《行政許可法》、《財(cái)政普法讀本》、《財(cái)政違法行為處分條例》、《稅收征收管理法實(shí)施細(xì)則》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《國(guó)家公務(wù)員條例》、《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了財(cái)政干部的法制觀念和法律意識(shí)，依法理財(cái)、依法辦事的自覺(jué)性明顯提高。

(二)提高了財(cái)政行政干部依法管理的水平，財(cái)政管理逐步走上法制化管理軌道。

幾年來(lái)，我們采取各種措施，系統(tǒng)強(qiáng)化了對(duì)財(cái)政行政干部的法制教育，絕大多數(shù)財(cái)政行政干部由過(guò)去單純靠行政手段的領(lǐng)導(dǎo)方式向注重運(yùn)用法律手段的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變。同時(shí)，不少財(cái)政所還聘請(qǐng)了法律顧問(wèn)，依法決策、民主決策、科學(xué)決策已成為教財(cái)政系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子的時(shí)尚。積極制定財(cái)政規(guī)章制度，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使財(cái)政管理制度化和規(guī)范化，步入依法理財(cái)?shù)慕】弟壍馈?/p>

(三)加大了基層干部法制教育的工作力度，增強(qiáng)了基層干部學(xué)法、用法、守法的觀念和意識(shí)。

“四五”普法期間，我局把基層干部法制教育作為實(shí)現(xiàn)依法行政的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程來(lái)抓，建立了制度，積極研究制定法制教育實(shí)施方案。把法制教育工作作為財(cái)政工作的重要組成部分，保證了基層法制教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，依法理財(cái)工作成效明顯。小陳老師工作室原創(chuàng)

(四)凈化了財(cái)政行政執(zhí)法的內(nèi)外部環(huán)境，促進(jìn)了財(cái)政執(zhí)法質(zhì)量的提高。

第8篇：法治教育培訓(xùn)方案范文

總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)，法務(wù)部在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下根據(jù)今年公司的發(fā)展規(guī)劃和工作要求展開(kāi)2018年上半年工作，以資金安全、疑難賬款的強(qiáng)力收回為工作核心；以應(yīng)收賬款的催收，公司重大事務(wù)的協(xié)助配合，新簽合同、補(bǔ)充協(xié)議、法務(wù)催款函的起草、審核把關(guān)等幾大方向?yàn)楣ぷ髦攸c(diǎn)；對(duì)內(nèi)協(xié)助支持公司客戶(hù)管理部、財(cái)務(wù)部、采購(gòu)部、辦公室、綜合管理部等部門(mén)的工作，對(duì)外以催款，商業(yè)談判等為法務(wù)部的工作拓展，下面將對(duì)法務(wù)部上半年具體工作進(jìn)行總結(jié)并對(duì)下半年工作展開(kāi)計(jì)劃。

2018年工作總結(jié)

一、合同管理

（一）審查、起草新簽合同數(shù)量

截止2018年6月31日，法務(wù)部共審查、修改合同260份，其中銷(xiāo)售合同86份，原材料采購(gòu)合同55份；車(chē)輛配件、車(chē)輛維修、車(chē)輛輔助用油、機(jī)械設(shè)備、基建類(lèi)合同53份；設(shè)備租賃合同（泵車(chē)、罐車(chē)、鏟車(chē)租賃合同）35份；其他合同（辦公用品采購(gòu)、軟件維護(hù)、清理外包、皮帶外包等）31份。（合同臺(tái)賬見(jiàn)附件1）

（二）重大合同（標(biāo)的額100萬(wàn)以上）履行情況分析

1、2018年新簽重大銷(xiāo)售合同履行情況分下（詳見(jiàn)附件2）

2、原材料采購(gòu)合同履行情況分析

    為緩解中心資金緊張，并降低采購(gòu)成本，2018年上半年中心以商承方式采購(gòu)水泥，商承到期如未進(jìn)行付款屆時(shí)將面臨巨大資金壓力與訴訟風(fēng)險(xiǎn)。為防范風(fēng)險(xiǎn)，法務(wù)部一方面將配合銷(xiāo)售部門(mén)加大應(yīng)收賬款的催收，另一方面配合采購(gòu)部與水泥廠家進(jìn)行洽談，必要時(shí)達(dá)成還款協(xié)議延長(zhǎng)付款期限。

3、順義攪拌站機(jī)組改造合同履行情況分析

（1）合同履行階段：

順義攪拌站機(jī)組改造目前正在進(jìn)行基建工程，因地質(zhì)原因?qū)е禄ㄊ┕ぶ性黾哟驑督邓こ塘?，加之一帶一路、降水天氣等不可抗因素的影響，機(jī)組改造工程工期延誤較長(zhǎng)時(shí)間。

（2）合同履行中存在的問(wèn)題：

一是合同中約定違約金數(shù)額較低，逾期一天按照合同金額的1‰支付違約金，最高不超過(guò)3%。對(duì)方違約成本較低，對(duì)其約束力不強(qiáng)，導(dǎo)致工期一再延誤；

二是總承包方對(duì)基建分包方監(jiān)督力度小，致使分包方施工進(jìn)度慢，時(shí)工期延誤的重要因素。

（3）應(yīng)對(duì)工期延誤采取的措施：一是發(fā)工作聯(lián)系函、律師函要求總承包方嚴(yán)格履行合同義務(wù)，否則追究其違約責(zé)任；二是要求總承包方派駐工程監(jiān)理人員，加強(qiáng)對(duì)分包隊(duì)伍的監(jiān)督管理；三是要求總承包方更換基建隊(duì)伍，搶抓工期。

（三）合同審查簽訂、履行中存在的風(fēng)險(xiǎn)

1、合同審查中的不足

（1）合同審批部門(mén)將擬簽訂合同報(bào)法務(wù)部審核時(shí)，因合同相對(duì)方提供材料不齊全的原因，相關(guān)部門(mén)大多數(shù)情況下無(wú)法按照合同管理辦法的要求提交證明對(duì)方合同履行能力情況的文件和人的授權(quán)委托書(shū)。因此，在合同審查中，法務(wù)部?jī)H通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)合同主體資質(zhì)等情況對(duì)主體的合法性做初步判斷，對(duì)相關(guān)情況的真實(shí)性、對(duì)方資信等無(wú)法確信，有可能因?yàn)橄鄬?duì)方不具有主體資格、人為無(wú)權(quán)、越權(quán)、缺乏履行能力等情形，從而影響合同的效力和履行。

（2）審查合同時(shí)遇格式合同文本、或權(quán)利義務(wù)內(nèi)容簡(jiǎn)單、風(fēng)險(xiǎn)較小的合同，僅是口頭告知合同經(jīng)辦人需修改的地方或在擬簽訂的合同中直接修改，而未出具書(shū)面的法律意見(jiàn)書(shū)，使合同審核階段出現(xiàn)漏洞。

（3）審核新類(lèi)型的合同或涉及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域合同如建筑工程施工合同等，存在一些專(zhuān)業(yè)條款理解不到位、合同雙方權(quán)利義務(wù)、違約條款不明確，缺乏可操作性，導(dǎo)致合同履行中難以限定對(duì)方違約行為，無(wú)法追究對(duì)方違約責(zé)任。

2、合同簽訂時(shí)的問(wèn)題

合同訂立因存在一方先簽字蓋章，另一方再簽字蓋章的情況，此種情況下往往對(duì)方通過(guò)郵寄的方式將蓋章合同送達(dá)合同主管部門(mén)，合同上缺少對(duì)方的簽字及日期。合同中往往約定雙方簽字蓋章之日起生效，或因越缺少簽字而使合同未生效，或因缺少簽字蓋章日期，而無(wú)法確定合同生效日期。因合同未生效，無(wú)合同履行及違約的限定，可能給守約方造成損失而無(wú)法彌補(bǔ)。

3、合同履行中的問(wèn)題

（1）合同相對(duì)方未按照合同約定履行付款義務(wù)，經(jīng)催告，對(duì)方同意及時(shí)付款或出具還款協(xié)議，但常借故拖延付款或簽訂還款協(xié)議，最終因無(wú)書(shū)面付款協(xié)議而成功拖延付款。

（2）商品混凝土買(mǎi)賣(mài)合同中付款條款常與結(jié)構(gòu)封頂、辦理完畢結(jié)算有關(guān)，如工程結(jié)構(gòu)封頂，辦理完畢最終結(jié)算后三個(gè)月內(nèi)付清余款。合同中因未約定結(jié)構(gòu)封頂時(shí)間、結(jié)構(gòu)封頂后辦理完結(jié)算時(shí)間，對(duì)方常因此而拖延辦理結(jié)算，從而拖延付款。

（四）合同管理中的工作改進(jìn)

1、合同審查時(shí)要求各部門(mén)嚴(yán)格按照合同管理辦法的規(guī)定，提交相關(guān)審查資料；仔細(xì)審查每一份合同，并出具法律意見(jiàn)書(shū)。

2、遇新領(lǐng)域合同有疑問(wèn)時(shí)，一方面要自學(xué)，查找相關(guān)資料，另一方面向上級(jí)法務(wù)、顧問(wèn)律師請(qǐng)教，切不可閉門(mén)造車(chē)。

3、合同蓋章時(shí)，要求經(jīng)辦人簽字、寫(xiě)明日期；如對(duì)方未簽字的，告知經(jīng)辦人員通知對(duì)方補(bǔ)齊簽字、合同簽訂日期。

4、還款承諾、協(xié)議嚴(yán)格落實(shí)到書(shū)面上；對(duì)合同條款仔細(xì)斟酌、約定辦理結(jié)算、付清尾款的期限，保障條款具有現(xiàn)實(shí)可操作性。

二、訴訟案件

（一）2018年訴訟案件情況（詳見(jiàn)附件3）

截止到2018年6月31日，法務(wù)部接收債權(quán)共計(jì)23167047.93元，已通過(guò)訴訟和非訴相結(jié)合方式回收債權(quán)18571184.5元，其中訴訟案件為建工“潤(rùn)世中心二期工程”、建工“動(dòng)力增容工程”、通利達(dá)“百子灣公租房一標(biāo)工程”，共回收債權(quán)18151022元；非訴案件中鐵遂“地鐵7號(hào)線(xiàn)3標(biāo)”工程通過(guò)多次與對(duì)方洽商，結(jié)清債權(quán)420162.5元。

未結(jié)涉訴案件金額為5421995.93元，分別為：中建六局“奧林匹克花園二期（A）地塊工程”、大洋“A區(qū)地下車(chē)庫(kù)”、城建四“第五廣場(chǎng)”、總參四部“益泰恒生”。

（二）訴訟過(guò)程中存在的風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施

1、訴訟過(guò)程中的存在的問(wèn)題

（1）立案時(shí)因?qū)υV的合并情況理解不到位，而被裁定不予立案，造成時(shí)間耽擱。將合同相對(duì)方一致的兩個(gè)獨(dú)立的買(mǎi)賣(mài)合同作為一個(gè)訴訟案件申請(qǐng)立案，被告知兩個(gè)案件應(yīng)分別立案。上述情況屬于訴的客體合并的情形，應(yīng)當(dāng)分別立案，法官視情況可以合并審理、分別判決。

（2）訴訟程序戰(zhàn)，時(shí)間長(zhǎng)，效率低。開(kāi)庭前，被告為拖延開(kāi)庭，于答辯期最后一天向法院提出管轄權(quán)異議，法院作出駁回裁定后，對(duì)方又提起上訴至二審法院作出裁定之日一般為3個(gè)月時(shí)間，此段時(shí)間不計(jì)入審限，此種情況下簡(jiǎn)易案件審結(jié)完畢至少半年以上。一審判決后，對(duì)方亦可能提起上訴，自立案至判決生效至少3個(gè)月至6個(gè)月。一個(gè)案件從一審到二審可能要經(jīng)歷一年時(shí)間，這就體現(xiàn)出以訴訟方式收回債權(quán)效率之低。

（3）證據(jù)保全意識(shí)低。接收以及發(fā)出函件沒(méi)有保留快遞單號(hào)，無(wú)法查詢(xún)郵寄、送達(dá)時(shí)間，難以證明訴訟中對(duì)方或是法院程序上是否違法。

（4）獲得勝訴判決后，執(zhí)行難。一般情況下，如對(duì)方有履行能力，僅為拖延付款的，立案后開(kāi)庭前或開(kāi)庭時(shí)雙方便能達(dá)成和解或調(diào)解協(xié)議，對(duì)方亦能按照和解、調(diào)解協(xié)議履行付款義務(wù)。如對(duì)方確實(shí)無(wú)履行能力，即便獲得生效的勝訴判決，向法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，因?qū)Ψ綗o(wú)可供執(zhí)行的財(cái)產(chǎn)，也無(wú)法執(zhí)行回欠款。

2、應(yīng)對(duì)措施

（1）加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，將理論應(yīng)用于實(shí)踐。立案前，做好充分的論證，對(duì)案件事實(shí)和適用法律進(jìn)行詳盡分析，對(duì)從立案到案件審結(jié)可能出現(xiàn)的情況進(jìn)行預(yù)演并制定出應(yīng)對(duì)措施。做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

（2）如對(duì)方準(zhǔn)備程序戰(zhàn)，一是盡可能通過(guò)己方訴訟行為在程序上縮短時(shí)間，比如收到對(duì)方管轄權(quán)異議申請(qǐng)書(shū)后立即向法院提交答辯狀可以節(jié)省5天時(shí)間；收到對(duì)方上訴狀立即向法院提交答辯狀可以節(jié)省15天。雖然這些時(shí)間微不足道，但應(yīng)盡最大的努力爭(zhēng)取早日獲得勝訴判決。二是加強(qiáng)與書(shū)記員、法官溝通，盡快安排開(kāi)庭審理。三是加強(qiáng)與對(duì)方溝通，盡可能達(dá)成和解，在一定期限內(nèi)支付欠款，申請(qǐng)撤訴。

（3）提高證據(jù)保全意識(shí)，將合同履行過(guò)程中、訴訟過(guò)程中來(lái)往函件掛號(hào)、郵寄、電報(bào)、電話(huà)記錄和郵寄憑證等單據(jù)都要整理入檔。

（4）為保障債權(quán)的實(shí)現(xiàn)，及時(shí)采取訴訟保障措施，如訴前保全（采取訴前保全后30天內(nèi)向法院起訴）、訴訟中保全及判決生效后進(jìn)入執(zhí)行前的訴訟后保全（應(yīng)當(dāng)在生效判決確定的履行期屆滿(mǎn)后5天內(nèi)申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行）。

三、其他工作

1、業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與規(guī)避、往來(lái)函件解讀與回復(fù)。

截止6月31日，法務(wù)部共協(xié)助客戶(hù)管理部、綜合管理部出具律師函5份，工作聯(lián)系函10余份。發(fā)函后對(duì)方積極還款或簽訂還款協(xié)議，通知回函的期限內(nèi)未回函的法務(wù)人員則采取訴訟手段維護(hù)中心合法權(quán)益。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，并嚴(yán)格落實(shí)。

（1）為加強(qiáng)法治國(guó)企建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管控水平的提升，法務(wù)部依據(jù)集團(tuán)“七五”普法工作實(shí)施方案及實(shí)業(yè)公司的“七五普法”工作實(shí)施細(xì)則，制定了商混中心的“七五”普法實(shí)施細(xì)則并嚴(yán)格貫徹落實(shí)細(xì)則要求。

（2）制定合同管理制度及銷(xiāo)售、采購(gòu)、債權(quán)轉(zhuǎn)移等不同類(lèi)型合同的具體實(shí)施細(xì)則，有效的規(guī)范了合同管理工作，健全了合同管理和風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。

（3）加大法治宣傳教育，將法律培訓(xùn)納入企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，提升廣大干部職工的法律意識(shí)和法律水平。2018年3月9日，通過(guò)組織法律知識(shí)考試的方式對(duì)中心各系統(tǒng)合同簽訂及管理人員40余人進(jìn)行培訓(xùn)，2018年5月9日，商混中心邀請(qǐng)實(shí)業(yè)法律合約部經(jīng)理張憶南對(duì)中心領(lǐng)導(dǎo)職工進(jìn)行合同法律風(fēng)險(xiǎn)防范的培訓(xùn)，兩次培訓(xùn)不僅調(diào)動(dòng)了各崗位人員學(xué)法的積極性，提高了相關(guān)人員合同管理方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更有利于加強(qiáng)合同法律風(fēng)險(xiǎn)防范。

2018年法務(wù)部工作雖然較2016年有所提升，但仍存在較大的不足，為解決這些問(wèn)題，法務(wù)人員在完成基本工作的基礎(chǔ)上，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。強(qiáng)化理論知識(shí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)運(yùn)用到企業(yè)治理中，踐行依法治企。

 

2019年工作計(jì)劃

一、提質(zhì)增效把好合同關(guān)

1、鞏固和完善合同及法律文件的審核機(jī)制，不斷完善完善中心合同管理辦法及授權(quán)制度，嚴(yán)格依照制度進(jìn)行評(píng)審，加強(qiáng)合同審核的有效性。

2、深入調(diào)研，根據(jù)商混行業(yè)的行業(yè)規(guī)范和商業(yè)習(xí)慣以及業(yè)務(wù)部門(mén)的要求，進(jìn)一步完善合同范本的修改和制作，使其更符合實(shí)際操作和公司利益。

3、保證合同及其他法律文件的審批速度，并提出相應(yīng)的書(shū)面法律意見(jiàn)和相應(yīng)的修改。

4、加強(qiáng)合同履行中的全方位管控，對(duì)合同履行中存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行提示并制定可行的解決辦法，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供法律依據(jù)。

二、攻堅(jiān)克難降低應(yīng)收賬款 

1、協(xié)助業(yè)務(wù)部門(mén)對(duì)中心債權(quán)進(jìn)行清理和催收，對(duì)存在風(fēng)險(xiǎn)的工程進(jìn)行跟蹤。落實(shí)中心“三色預(yù)警”制度，對(duì)債權(quán)進(jìn)行直觀分類(lèi)并提出建議。 

2、建立健全的訴訟管理制度。一是做好已發(fā)生的案件統(tǒng)計(jì)工作，建立大案臺(tái)賬、分析研究機(jī)制；二是在面臨可能發(fā)生的糾紛時(shí)，應(yīng)采取及時(shí)有效措施應(yīng)對(duì)；三是建立糾紛化解機(jī)制，做好訴訟前與對(duì)方當(dāng)事人的協(xié)調(diào)談判工作，爭(zhēng)取雙贏；四是堅(jiān)持訴前案件盡職調(diào)查、法律糾紛案件訴前、訴中法律論證、訴訟調(diào)解機(jī)制等訴訟管理機(jī)制；五是定期對(duì)已發(fā)生案件進(jìn)行總結(jié)，把握案件發(fā)生規(guī)律和訴訟技巧。

3、對(duì)中心老債權(quán)（北京城建四集團(tuán)第五廣場(chǎng)項(xiàng)目、總參四部、天津?yàn)I海新區(qū)案）進(jìn)行持續(xù)跟蹤，探究可行性解決方案尋找新的突破點(diǎn)。加強(qiáng)與法院溝通協(xié)調(diào)，采取多種途徑推進(jìn)歷史積案解決。

三、宣貫落實(shí)“七五”普法工作，推進(jìn)法治國(guó)企建設(shè)

1、強(qiáng)化依法合規(guī)，完善制度建設(shè)。結(jié)合中心發(fā)展需要，不斷完善中心的制度體系，使企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中有法可依，有章可循，真正做到依法治企。

2、主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展，提升法律管理水平。做好法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制建設(shè)，切實(shí)將法律風(fēng)險(xiǎn)管理 “關(guān)口前移、重心下移”，全面全程深入?yún)⑴c企業(yè)改制改革、業(yè)務(wù)談判、重大經(jīng)營(yíng)事項(xiàng)決策、投資融資、合同審核、糾紛案件、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、法治宣傳和企業(yè)文化建設(shè)等方面工作，充分發(fā)揮法務(wù)人員在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中“事前預(yù)防、事中控制、事后解決”的重要作用。

3、豐富普法載體，加大普法力度。深入學(xué)習(xí)宣傳法治國(guó)企建設(shè)系列文件和要求，推進(jìn)企業(yè)完善法人治理；豐富普法載體，創(chuàng)新普法形式，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信、客戶(hù)端等傳播作用，充分調(diào)動(dòng)全體員工參與普法工作的熱情，調(diào)動(dòng)全體員工學(xué)法用法守法的積極性；把法治教育納入職工教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，將法律法規(guī)與職業(yè)技能、安全生產(chǎn)等培訓(xùn)相結(jié)合，促進(jìn)各項(xiàng)工作依法合規(guī)進(jìn)行。

四、提高自身素質(zhì) 

第9篇：法治教育培訓(xùn)方案范文

（一）學(xué)生管理的瓶頸

1.生源素質(zhì)參差不齊。

其鑒紀(jì)念中學(xué)招收的七年級(jí)新生主要來(lái)源于縣城所在鎮(zhèn)南街鎮(zhèn)轄下小學(xué)和其鑒紀(jì)念中學(xué)周邊居住的縣屬小學(xué)畢業(yè)班。鑒于縣屬小學(xué)綜合辦學(xué)質(zhì)量一直處于全縣領(lǐng)先水平，而南街鎮(zhèn)轄下小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生當(dāng)中相當(dāng)部分是由面上村級(jí)小學(xué)三、四年級(jí)才并入鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀，接受系統(tǒng)性?xún)?yōu)質(zhì)教育脫節(jié)，學(xué)生基礎(chǔ)明顯跟不上。受辦學(xué)設(shè)施、辦學(xué)底蘊(yùn)、師資隊(duì)伍、教育管理等方面差距的制約，再加上少量縣外生源的轉(zhuǎn)入，新生總體素質(zhì)難免出現(xiàn)參差不齊，主要表現(xiàn)有三方面：一是思想意識(shí)欠缺科學(xué)。由于學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的不同，一部分學(xué)生的思想意識(shí)欠缺科學(xué)，人生觀、讀書(shū)觀、交友觀、消費(fèi)觀不盡人意，導(dǎo)致有“讀書(shū)無(wú)用論”的懶學(xué)思想。最突出的是扶樓籍、澤村籍的學(xué)生，由于兩村籍的學(xué)生一直有相互結(jié)怨而打架的現(xiàn)象，由此沿襲下來(lái)成了寨村學(xué)生之間的不良傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)校德育管理帶來(lái)了一定的難度。如何在生源素質(zhì)不均衡的前提下，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，成了七年級(jí)新生進(jìn)校后學(xué)校管理必須破解的第一瓶頸。二是行為習(xí)慣規(guī)范程度低?？h屬學(xué)校在抓規(guī)范管理方面較好，學(xué)生素質(zhì)總體也相對(duì)較好，但鎮(zhèn)轄下的小學(xué)畢業(yè)生由于大部份生長(zhǎng)在農(nóng)村家庭，且很多是留守兒童，所以?xún)x表不規(guī)范、遲到、散漫、吸煙等現(xiàn)象較為突出，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育需要花很大的力氣。

2.家庭教育水平的影響。

縣屬小學(xué)的畢業(yè)生很多生長(zhǎng)在知識(shí)分子、小商家等縣城居民家庭，而這些家庭條件相對(duì)較好的學(xué)生只占其鑒紀(jì)念中學(xué)新生數(shù)量之少數(shù)。農(nóng)村小學(xué)生大多出生于農(nóng)民家庭，且很大一部分是留守兒童。受農(nóng)民素質(zhì)和父母常年外出打工等因素的制約，家庭教育的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上。從整體上來(lái)說(shuō)，本校學(xué)生的家庭教育水平仍是比較薄弱的。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)的瓶頸

一是教師待遇偏低。廣寧屬于典型的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)山區(qū)縣，受縣財(cái)政薄弱制約，教師工資待遇相比市內(nèi)其他縣區(qū)一直處于低下水平，且受2013年省出臺(tái)的教師山區(qū)津貼政策完全把縣城所在鎮(zhèn)教師排除出享受山區(qū)津貼范圍的沖擊，教師的工作積極性更是深受打擊。待遇偏低成為提高教師工作積極性和提升教育質(zhì)量的首要瓶頸。二是教師年齡和學(xué)科總體結(jié)構(gòu)不均衡。就本校而言，由于學(xué)校地處縣城所在鎮(zhèn)，因?yàn)樯罘奖愫妥优x書(shū)等考慮因素而申請(qǐng)調(diào)入的教師不在少數(shù)。又受多方面現(xiàn)實(shí)條件和歷史原因的影響，出現(xiàn)了調(diào)入的教師年齡偏大（大多在40歲左右），學(xué)科專(zhuān)業(yè)不切合學(xué)校實(shí)際等問(wèn)題。而受控編制約，學(xué)校申請(qǐng)補(bǔ)充的專(zhuān)業(yè)學(xué)科教師又得不到滿(mǎn)足。久而久之，教師年齡偏大（我校教職工平均年齡為43歲）和學(xué)科總體結(jié)構(gòu)的不均衡，成了制約教師隊(duì)伍建設(shè)的又一瓶頸。三是教師教育培訓(xùn)資源缺乏。受辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)師資等軟硬件制約，學(xué)校教師的教育培訓(xùn)力度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。除每年參加人社局和教育部門(mén)安排的公需課、教師繼教課程培訓(xùn)外，其他對(duì)口的教師培訓(xùn)資源還是比較少，平臺(tái)仍不夠廣闊，針對(duì)性不夠強(qiáng)。四是教師職業(yè)思想受周邊環(huán)境影響的問(wèn)題。城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)校周邊既有城區(qū)的誘惑，也要面對(duì)農(nóng)村不盡人意的環(huán)境。這樣復(fù)雜的環(huán)境特別是教師待遇偏低的現(xiàn)實(shí)對(duì)教師的思想和心理沖擊是不可避免的。其他好的單位待遇多少和做生意的月收入多少尚且不說(shuō)，就是在廠家、商場(chǎng)打工或者當(dāng)一名泥水匠的所得都可以和教師的收入相當(dāng)甚至高于教師工資等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，對(duì)教師工作積極性的影響也是不可忽視的。

（三）學(xué)校管理理念與規(guī)范化管理的關(guān)系問(wèn)題

用以人為本的管理理念進(jìn)行管理是教育管理者需要掌握的一門(mén)首要學(xué)問(wèn)。但隨著規(guī)范化管理的要求日益提高，管理者要在兩者中找到平衡點(diǎn)并且把握好尺度問(wèn)題也是至關(guān)重要的。既要規(guī)范管理，也要兼顧教師隊(duì)伍普遍年齡較大、年輕教師數(shù)量少、教師有偏愛(ài)清閑等現(xiàn)實(shí)因素，這是學(xué)校管理的一大瓶頸。

（四）教學(xué)常規(guī)管理中制約學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的瓶頸

主要表現(xiàn)是不常抓，或抓得常但抓得不嚴(yán)。鑒于本校絕大部分的教師都屬于中年年齡段，對(duì)本學(xué)科的教學(xué)已是“耳熟能詳”“駕輕就熟”。特別是隨著教學(xué)手段電子化、信息化的趨勢(shì)不斷加快，抓常規(guī)資料的檢查也出現(xiàn)了“豆腐就是這樣磨”的誤區(qū)，而抓課堂管理也有出現(xiàn)不必因?yàn)楣艿脟?yán)而“失掉了人情”的尷尬。

（五）教育教學(xué)管理與提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系

抓好教育教學(xué)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的充要條件。實(shí)踐證明，教育教學(xué)管理抓得嚴(yán)、抓得細(xì)、方法合適對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，起到事半功倍的作用。

（六）社區(qū)教育的瓶頸

一是社區(qū)居民總體素質(zhì)不高。本校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，居民當(dāng)中有農(nóng)民、商販、知識(shí)分子等，其中有的還是外來(lái)務(wù)工人員。種種身份的社區(qū)居民，由于受成長(zhǎng)背景、受教育程度、工作環(huán)境等因素的影響，總體素質(zhì)是不高的。這就意味著居民對(duì)教育的支持程度，對(duì)子女受教育的重視程度等，必然給學(xué)校的管理帶來(lái)亟需破解的難題。二是社區(qū)現(xiàn)實(shí)環(huán)境條件，以及對(duì)居民特別是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的影響問(wèn)題。城鄉(xiāng)結(jié)合部一面是城區(qū)的繁華，一面卻是農(nóng)村的冷清。居民特別是學(xué)生和家長(zhǎng)當(dāng)中要面對(duì)的有一天干不完的農(nóng)活，也面對(duì)著電子游戲、肯德基等的誘惑，較大的反差對(duì)比，使生活在城鄉(xiāng)結(jié)合部的人在思想上不免產(chǎn)生攀比、自信、自卑等各種各樣摻雜的心理。而社區(qū)教育在這方面的引導(dǎo)又遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上，對(duì)學(xué)校教育的影響是現(xiàn)實(shí)存在的。

二、突破城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校管理瓶頸策略的探索

目前，全國(guó)人民接受高水平教育的需求更加迫切，全國(guó)高等教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，對(duì)基礎(chǔ)教育提出了更高的要求，各類(lèi)特色教育蓬勃發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才綜合素質(zhì)的要求更加重視，這些都對(duì)教育產(chǎn)生重要的影響。我們必須認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，依靠先進(jìn)的管理，將教育改革引向深入，迎接新的挑戰(zhàn)。對(duì)一所學(xué)校而言，向管理要效益，向管理要質(zhì)量，只有依靠科學(xué)管理才能不斷提高教育質(zhì)量，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程；只有通過(guò)實(shí)施有效管理，才能提升學(xué)校辦學(xué)檔次。未來(lái)社會(huì)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，取決于科技的進(jìn)步和國(guó)民素質(zhì)的全面提高，最終決定于教育的發(fā)展。而處于學(xué)校發(fā)展重要地位的教育教學(xué)管理直接影響著學(xué)校教育的發(fā)展水平。學(xué)校應(yīng)如何把握時(shí)展的脈搏，適應(yīng)城鄉(xiāng)結(jié)合部的特點(diǎn)，改革傳統(tǒng)的教育和管理模式，實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，是擺在我們每一位研究者面前的一個(gè)新課題。學(xué)校進(jìn)行管理研究就是要研究學(xué)校自身的條件和特點(diǎn)，明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，同時(shí)在調(diào)查研究學(xué)校管理中找到自己的辦學(xué)定位，擬定先進(jìn)的管理理念和管理策略，創(chuàng)造性地采取一些管理手段以提高辦學(xué)效益。結(jié)合本校實(shí)際，我們突破管理瓶頸的主要策略有如下方面。

（一）突破學(xué)生管理瓶頸的策略

桂林市清風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師林華龍的《城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村子女初中階段學(xué)習(xí)情感特點(diǎn)與德育策略研究》指出，處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)校，學(xué)生生源較為復(fù)雜，周邊環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定負(fù)面影響，給學(xué)校的德育工作增加了難度。初中生正處于情感復(fù)雜多變、情緒波動(dòng)較大時(shí)期，而此時(shí)心理和生理都在發(fā)生劇變，極易受外界影響，許多行為不是理智支配，而是靠感情處事。德育有可能利用人的無(wú)意識(shí)領(lǐng)域，通過(guò)對(duì)受教育者情感的了解掌握，通過(guò)設(shè)計(jì)各種情境，使人借助無(wú)意識(shí)聯(lián)想激發(fā)起來(lái)的移情效應(yīng)不斷積累、豐富情緒經(jīng)驗(yàn)，提升無(wú)意識(shí)領(lǐng)域里的道德信息貯備，形成必要的道德觀念,這給了我們很好的借鑒。我們主要從以下幾方面著手。1.抓好思想教育。一是注重環(huán)境教育。積極開(kāi)源節(jié)流，爭(zhēng)取各方面支持，投入資金，完善校園德育環(huán)境。通過(guò)美觀的校道路、花草樹(shù)木、宣傳長(zhǎng)廊和具有現(xiàn)代化氣息的學(xué)校操場(chǎng)等，營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，讓師生從潛移默化中接受熏陶。二是開(kāi)展心理健康教育。大力倡導(dǎo)“弘毅寬厚，君子風(fēng)范”的行為準(zhǔn)則，建起規(guī)范化的心理健康輔導(dǎo)室，每級(jí)安排一位專(zhuān)職心理健康教師，做到每班每?jī)芍芤还?jié)心理健康課。還通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、團(tuán)體活動(dòng)等形式培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)。三是開(kāi)展孝行、雅行、勵(lì)志、感恩、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、道德講堂和社會(huì)主義核心核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩、誠(chéng)信做人、自強(qiáng)不息的思想道德。2.抓好行為習(xí)慣教育。一是抓好行為規(guī)范教育，利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力習(xí)慣。二是大力整頓學(xué)生的儀容儀表，規(guī)范學(xué)生穿著，嚴(yán)格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的進(jìn)一步形成。三是利用每學(xué)期邀請(qǐng)公檢法干警、消防部門(mén)來(lái)校上法制課、發(fā)放宣傳單張、開(kāi)展活動(dòng)等形式進(jìn)行法制、交通、安全等教育；通過(guò)法治文化長(zhǎng)廊、“模擬法庭”等規(guī)范學(xué)生言行習(xí)慣。

（二）突破教師隊(duì)伍建設(shè)瓶頸的策略

1.抓好師德建設(shè)。

一是實(shí)施師表工程，開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)，把師德納入教師培訓(xùn)和考核體系；加強(qiáng)教師隊(duì)伍誠(chéng)信建設(shè)，建立健全教師誠(chéng)信檔案，提升教師的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信理念。二是表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，促使教師養(yǎng)成誠(chéng)信待人、誠(chéng)信處事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身的誠(chéng)信觀念。三是以專(zhuān)題錄像、圖片等形式，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師典型事跡，引導(dǎo)全體教職員工樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代意識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的師表形象，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。四是建立懲戒機(jī)制，對(duì)于違反教師職業(yè)道德要求，有悖于師德建設(shè)禁行性規(guī)定者，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅批評(píng)或懲戒處罰。

2.拓寬培訓(xùn)平臺(tái)。

一是鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷，通過(guò)自考、函授等形式推動(dòng)學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)；鼓勵(lì)教師積極參與高一級(jí)職稱(chēng)的申報(bào)，提高中高級(jí)教師的占比。二是“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，有計(jì)劃地選派相關(guān)教師參加省、市、縣培訓(xùn)；組積相關(guān)科組到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)；邀請(qǐng)各級(jí)教研部門(mén)的教研員來(lái)學(xué)校指導(dǎo)各科組開(kāi)展活動(dòng)；邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師到校指導(dǎo)；以高效課堂研究為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教育科研活動(dòng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。三是充實(shí)校本培訓(xùn)，以專(zhuān)題講座、校內(nèi)“傳、幫、帶”等形式對(duì)全體教師進(jìn)行崗位職務(wù)、素質(zhì)教育、課程改革等專(zhuān)題培訓(xùn)，引導(dǎo)全體教師踐行新課程改革的理念，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。四是加強(qiáng)年級(jí)學(xué)科組建設(shè)，充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)科組教研陣地的作用；通過(guò)加強(qiáng)指導(dǎo)，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高教師的課堂教學(xué)能力。五是實(shí)施名師工程，通過(guò)教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師教學(xué)基本功建設(shè)，發(fā)掘、培養(yǎng)各學(xué)科骨干教師苗子，培養(yǎng)名師，擴(kuò)大學(xué)科帶頭人比例，促進(jìn)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提升。

3.體現(xiàn)人文關(guān)懷。

一是借助創(chuàng)強(qiáng)、創(chuàng)現(xiàn)等契機(jī)，投入資金為教師配備手提電腦，為教師辦公室配備空調(diào)，改善辦公環(huán)境，提高教師工作幸福感。二是通過(guò)開(kāi)展送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)，幫助困難教職工建立困難職工檔案，申請(qǐng)困難補(bǔ)助金；爭(zhēng)取為困難教職工子女申請(qǐng)助學(xué)金；開(kāi)展外地教師暖心座談活動(dòng)，為教師營(yíng)造家庭溫暖。三是利用“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)等節(jié)日契機(jī)，組織開(kāi)展女教職工體育技能競(jìng)賽和教職工籃球比賽等文體活動(dòng)，培養(yǎng)教職工團(tuán)結(jié)合作的精神；通過(guò)組織教職工書(shū)畫(huà)比賽和退休教師攝影作品展等，豐富校園文化生活，促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展，讓教師安教樂(lè)教。

（三）如何創(chuàng)新學(xué)校管理理念

為發(fā)揚(yáng)先烈優(yōu)良傳統(tǒng)，我們牢固確立“發(fā)揚(yáng)其鑒精神，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的辦學(xué)理念。以“追求進(jìn)步，自強(qiáng)不息”的其鑒精神勵(lì)志、立校、治教、促學(xué)，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹(shù)形象；堅(jiān)持“勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤深入、講實(shí)效”的工作作風(fēng)，培育“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，善導(dǎo)愛(ài)生”的教風(fēng)和“尊師勤奮，勤學(xué)好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)；依法治校，以質(zhì)立校，為學(xué)生日后上大學(xué)深造和參加現(xiàn)代化建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)而良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。在創(chuàng)新管理方面，我們的措施是：一是抓好依法治校。認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī)，堅(jiān)持民主決策，重大決策均提交學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)；實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制，真正做到公開(kāi)政策、公開(kāi)程序、公開(kāi)過(guò)程、公開(kāi)結(jié)果，保證了教職工的知情監(jiān)督權(quán)。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)經(jīng)費(fèi)規(guī)范管理，建立民主理財(cái)小組，每學(xué)期均組織教職工代表集中審賬，杜絕亂收費(fèi)、亂揮霍等違紀(jì)違規(guī)行為，成為廣寧縣廉潔學(xué)校。二是創(chuàng)新層級(jí)管理制度。采取校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛級(jí)，各級(jí)安排落級(jí)行政的系統(tǒng)性管理機(jī)制。三是培育特色品牌。利用“周其鑒紀(jì)念館”和“周其鑒故居”等得天獨(dú)厚的德育資源，通過(guò)組織參觀《周其鑒光輝的一生》展覽、瞻仰周其鑒烈士銅像和參觀周其鑒故居等一系列實(shí)實(shí)在在的德育活動(dòng)，大力激活革命烈士紀(jì)念學(xué)校獨(dú)有的德育資源，努力打造校本特色，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

（四）突破教學(xué)常規(guī)管理制約學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展問(wèn)題瓶頸的策略

1.突出“七年級(jí)抓基礎(chǔ)，八年級(jí)抓鞏固，九年級(jí)出成效”的管理原則，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2.以“導(dǎo)學(xué)案”為抓手，以“提前備課、集體研討、優(yōu)化學(xué)案、師生共用”為原則做好備課。

強(qiáng)化教師講課時(shí)間不超過(guò)20分鐘，學(xué)生練習(xí)時(shí)間不少于15分鐘，學(xué)生參與面不少于90%，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)率在80%以上的指導(dǎo)思想。

3.抓好作業(yè)布置，做到要適中，注意層次性、合理性，及時(shí)檢查批改，落實(shí)錯(cuò)題糾正。

學(xué)科組長(zhǎng)月末對(duì)學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、作文進(jìn)行檢查，檢查學(xué)生的完成情況和教師的批改情況，并做好記錄。

4.抓好課外輔導(dǎo)。

堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的指導(dǎo)，建立學(xué)困生成長(zhǎng)檔案和任課教師幫扶學(xué)困生機(jī)制。

5.抓好質(zhì)量檢測(cè)

組織好月測(cè)、期中測(cè)、期末測(cè)等質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)收集、分析、反饋學(xué)科教學(xué)情況；定期召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)議，研究、分析學(xué)情；定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，了解教學(xué)情況和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)思路，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，共同提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

（五）突破教育教學(xué)管理瓶頸，提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略

1.實(shí)現(xiàn)管理平臺(tái)的立體化。

學(xué)校管理、行政管理、級(jí)長(zhǎng)管理、班主任管理四大管理體系系統(tǒng)結(jié)合，形成管理體系的多樣性和協(xié)同性，既能獨(dú)立發(fā)揮管理效力，又能有效提升管理的執(zhí)行力。對(duì)教師的管理，注重倡導(dǎo)激勵(lì)與自勵(lì)共同發(fā)揮作用的機(jī)制，從學(xué)校宏觀管理到年級(jí)管理，從備課組細(xì)節(jié)管理到學(xué)科組目標(biāo)管理，形成一級(jí)抓一級(jí)的立體式管理網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到德育安全、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、后勤服務(wù)的整體糅合，提高管理效率。

2.教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)化。

根據(jù)縣教育局中考檢測(cè)質(zhì)量評(píng)估方案，科學(xué)對(duì)照每個(gè)年級(jí)學(xué)生的成績(jī)情況，科學(xué)界定分?jǐn)?shù)段占比，并下達(dá)每學(xué)科期末檢測(cè)每個(gè)分?jǐn)?shù)段的達(dá)標(biāo)人數(shù)，使科任教師有的放矢，因材施教。在這過(guò)程中做到密切關(guān)注各分?jǐn)?shù)段學(xué)生的成績(jī)走向，及時(shí)總結(jié)反思，改進(jìn)措施，查漏補(bǔ)缺，盡最大努力提高整體教學(xué)質(zhì)量。

3.教育活動(dòng)的多元化。

一是德育活動(dòng)的多元化，形成紅色革命傳統(tǒng)教育，安全法制教育，行為習(xí)慣教育，愛(ài)國(guó)感恩教育，核心價(jià)值觀教育，以?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化教育等多元化的教育格局，拉動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。二是教學(xué)活動(dòng)的多元化，在抓實(shí)常規(guī)課程的教學(xué)活動(dòng)外，通過(guò)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、征文比賽、小發(fā)明比賽、演講比賽等，幫助學(xué)生塑造學(xué)生感知美，創(chuàng)造美，追求美等高尚人格，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受讀書(shū)的幸福和生活的精彩。

（六）突破社區(qū)教育瓶頸的策略

1.提高社區(qū)居民家教素質(zhì)。

從2009年起，我們以創(chuàng)建全國(guó)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地為抓手，針對(duì)本校農(nóng)村學(xué)生占75%以上、農(nóng)村家長(zhǎng)家教素質(zhì)普遍不高和家長(zhǎng)會(huì)普遍不到校參加家長(zhǎng)會(huì)等實(shí)際狀況，進(jìn)行了要把家長(zhǎng)會(huì)下移到鄉(xiāng)村進(jìn)行的有效嘗試，并在全鎮(zhèn)各個(gè)村委（社區(qū)）成立了家長(zhǎng)分校；到農(nóng)村與家長(zhǎng)一起召開(kāi)專(zhuān)題家教講座，組織學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《父母課堂》讀本，通報(bào)學(xué)校工作及學(xué)生表現(xiàn)，把教育信息、育人知識(shí)送到了學(xué)生家長(zhǎng)的門(mén)口，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的教育觀念，改進(jìn)教育的方法，較大程度上提高了家長(zhǎng)的家教水平。

2.強(qiáng)化校園周邊環(huán)境綜合治理。