對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)精選(九篇)

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第1篇：對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)范文

【關(guān)鍵詞】科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)，企業(yè)保險(xiǎn)，認(rèn)識(shí)

科學(xué)發(fā)展觀其核心是以人為本，體現(xiàn)在企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作中就是要堅(jiān)持樹立全心全意為企業(yè)干部職工服務(wù)的意識(shí)，不斷提高服務(wù)水平，增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在本職崗位上為廣大企業(yè)干部職工服好務(wù)?？茖W(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧，在企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作中表現(xiàn)為多溝通、多協(xié)調(diào)，注重協(xié)調(diào)企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)、各方面的利益關(guān)系，積極為各個(gè)基層單位解決實(shí)際問題。

一、企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作在指導(dǎo)思想上要樹立科學(xué)發(fā)展觀

（一）要在隊(duì)伍建設(shè)上確立高標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作崗位特殊，必須下大力加強(qiáng)企業(yè)保險(xiǎn)人員隊(duì)伍建設(shè)，將理論學(xué)習(xí)與思想改造結(jié)合起來，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，打牢思想，融入工作，提高拒腐防變能力，保持企業(yè)保險(xiǎn)人員思想道德的純潔性。

（二）要在業(yè)務(wù)建設(shè)上確立高標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)保險(xiǎn)工作近年來改革步伐快，力度大，油田企業(yè)保險(xiǎn)人員必須加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè)，以適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的需要。著力提高社會(huì)保險(xiǎn)人員的“五種能力”（較強(qiáng)的組織能力、較高的謀事能力、較深的辦事能力、較精的表達(dá)能力、較廣的協(xié)調(diào)能力）實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)精通，問不倒，一專多能的目標(biāo)。

（三）要在作風(fēng)改進(jìn)上確立高標(biāo)準(zhǔn)。改進(jìn)作風(fēng)就是要真抓實(shí)干，在工作中要培養(yǎng)主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，積極為企業(yè)干部職工解決實(shí)際問題，努力提高企業(yè)保險(xiǎn)管理能力和服務(wù)水平。企業(yè)保險(xiǎn)人員必須切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，撲下身子，深入基層，著力解決企業(yè)干部職工關(guān)心的、阻礙油田企業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。一定要克服形式主義和只說不做、說大于做、重說輕做的“假把式”作風(fēng)，真正把心思和精力放在工作上來。

二、企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作秩序上要體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀

（一）建立健全組織機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)企業(yè)保險(xiǎn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，要始終堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，形成社會(huì)保險(xiǎn)工作一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)原則，確保企業(yè)保險(xiǎn)工作有序開展。

（二）建立完善制度。企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作人員要時(shí)刻以有關(guān)保險(xiǎn)法規(guī)為依據(jù)，嚴(yán)格落實(shí)國家的保險(xiǎn)法規(guī)和上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，在社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)籌上不折不扣地貫徹落實(shí)相關(guān)規(guī)章制度，把握政策的界限，立足現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)，從思想上打牢依法辦理社會(huì)保險(xiǎn)的基礎(chǔ)。要明確企業(yè)各級(jí)保險(xiǎn)責(zé)任和審批權(quán)限，規(guī)范社會(huì)保險(xiǎn)行為，嚴(yán)格保險(xiǎn)審批、收支制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作納入制度管理，重點(diǎn)分析企業(yè)保險(xiǎn)收支、企業(yè)保險(xiǎn)制度執(zhí)行等情況，及時(shí)研究部署有關(guān)企業(yè)保險(xiǎn)管理工作。在企業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)費(fèi)管理上，要不斷完善規(guī)范保險(xiǎn)的審核、審批。針對(duì)每一筆保費(fèi)的支出堅(jiān)持做到提前有申請(qǐng)、有分管領(lǐng)導(dǎo)意見，有憑證經(jīng)辦人、部門和分管領(lǐng)導(dǎo)簽字，在支出方面層層把關(guān)，進(jìn)一步規(guī)范保費(fèi)審批的結(jié)算程序，堵塞漏洞，促進(jìn)企業(yè)保險(xiǎn)管理工作有序開展。

（三）嚴(yán)格檢查監(jiān)督，維護(hù)社會(huì)保險(xiǎn)法規(guī)的嚴(yán)肅性。當(dāng)前有的企業(yè)保險(xiǎn)法規(guī)不落實(shí)的問題還時(shí)有發(fā)生，有的還存在有令不行，有禁不止的問題。企業(yè)各級(jí)保險(xiǎn)部門要努力抓好企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)的經(jīng)費(fèi)支出審批管理、資金管理、保險(xiǎn)監(jiān)督等基本制度的落實(shí)。從而增強(qiáng)法律法規(guī)的威懾力，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。

三、企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)管理上要落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

（一）在經(jīng)費(fèi)保障與管理上要有新的舉措。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步、思想觀念的不斷更新、油田企業(yè)的建設(shè)發(fā)展不斷提高，以及企業(yè)改革重組的推進(jìn)，企業(yè)保險(xiǎn)工作呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)規(guī)律：油田企業(yè)財(cái)力資源有限性愈加明顯，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障的任務(wù)越來越緊，經(jīng)費(fèi)分配使用的效益性愈加突出，做好企業(yè)保險(xiǎn)的能動(dòng)性愈加顯要。要發(fā)揮企業(yè)有限的財(cái)力，促使企業(yè)保險(xiǎn)工作有新發(fā)展，就要準(zhǔn)確把握其特點(diǎn)規(guī)律，貫徹與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，站在油田企業(yè)建設(shè)的全局上，確立新思維，推出新舉措。第一，要以推行“分級(jí)管理”促進(jìn)社會(huì)保險(xiǎn)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。要認(rèn)真落實(shí)企業(yè)保險(xiǎn)的各項(xiàng)制度，對(duì)保險(xiǎn)與管理工作嚴(yán)格實(shí)施層次領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)辦好各級(jí)的事，確保各項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展。第二，要以落實(shí)“分工保障”促進(jìn)財(cái)力資源的科學(xué)配置。各項(xiàng)工作和任務(wù)的經(jīng)費(fèi)保障，必須嚴(yán)格按照經(jīng)費(fèi)屬性和職責(zé)分工，實(shí)行按級(jí)負(fù)責(zé)、歸口處理，不管哪一級(jí)、哪個(gè)部門，下任務(wù)、提要求，必須保障保費(fèi)的落實(shí)。第三要以實(shí)施“分類指導(dǎo)”促進(jìn)保險(xiǎn)管理的整體推進(jìn)。要以企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作規(guī)范為依據(jù)，對(duì)不同類型單位制定不同的保費(fèi)管理目標(biāo)、確定不同的管理重點(diǎn)，要立足保費(fèi)保障，就必須抓管理、促提高，要將保費(fèi)全部納入單位年度預(yù)算統(tǒng)籌安排，確保保費(fèi)支付。

（二）在解決重難點(diǎn)問題上要有新的作為。近年來油田企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)管理與改革工作取得了長足進(jìn)步，收到了明顯成效，但也存在著社會(huì)保險(xiǎn)觀念難跟上、年度預(yù)算難落實(shí)、人員素質(zhì)難適應(yīng)等不容忽視的問題。

（三）在方法手段創(chuàng)新上要有新的突破。發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新重在突破。當(dāng)前要繼續(xù)深化企業(yè)各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)改革，按照上級(jí)統(tǒng)一的部署安排，結(jié)合油田企業(yè)的實(shí)際，全面實(shí)行保費(fèi)的綜合預(yù)算、分類預(yù)算和細(xì)化預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算與監(jiān)督職能。積極控索適應(yīng)油田企業(yè)的保險(xiǎn)的路子，進(jìn)一步提高有限財(cái)力的保障效能。

（四）在服務(wù)方法上有新創(chuàng)新。一是要樹立主動(dòng)為基層服務(wù)的思想。要想基層之所想。二是要切實(shí)擺正企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)工作的位置。要把自己擺到既堅(jiān)持原則，又體現(xiàn)服務(wù)“窗口”的位置上。在工作中要重點(diǎn)把住一條“準(zhǔn)則”，克服三種“傾向”。即：把住法規(guī)制度第一的準(zhǔn)則，克服基層和參保人有求于我的傾向，克服違反原則亂辦事的傾向，克服對(duì)企業(yè)干部職工不一視同仁的傾向。三是要精打細(xì)算認(rèn)真扎實(shí)地做好工作。首先要準(zhǔn)確把握保費(fèi)的總量。對(duì)基層單位人員有多少保費(fèi)，人數(shù)是多少，需要多少保障資金，都要進(jìn)行認(rèn)真測(cè)算，周密計(jì)劃，統(tǒng)籌在前。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳文水.我國現(xiàn)行社會(huì)保險(xiǎn)制度改革分析[J].中國外資，2011（12）.

[2]任海霞.當(dāng)前我國中小企業(yè)社會(huì)保險(xiǎn)問題研究[J].經(jīng)濟(jì)論壇，2010（01）.

第2篇：對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)范文

【摘 要 題】體育研究

【關(guān) 鍵 詞】體育/民族傳統(tǒng)體育/內(nèi)涵……

民族傳統(tǒng)體育是從民族共同體文化中剝離與凸顯出來的一種民族體育文化形式，是我國社會(huì)主義體育事業(yè)的重要組成部分。民族體育文化作為一種人類社會(huì)文化的補(bǔ)充與完善，除了具備一般文化的特征之外，還具有自己獨(dú)特的內(nèi)涵和民族文化特征。全面、系統(tǒng)、科學(xué)地認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)體育，是振奮民族精神、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、發(fā)揚(yáng)愛國主義精神、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的重要保證。

1　民族傳統(tǒng)體育的內(nèi)涵及其特征

1.1　植根深厚的精神物質(zhì)文化

在人類民族文化的原始積淀期，由于生存區(qū)域與生存環(huán)境、生產(chǎn)勞動(dòng)與生活方式、文化積累與傳播的不同，民族文化共同體中許多具有教育、娛樂、健身功能的社會(huì)活動(dòng)凸顯出來，共同構(gòu)成民族傳統(tǒng)體育的內(nèi)容和方法體系[1]。它寓競爭、娛樂、廣適、地域及藝術(shù)觀賞性、趣味性為一體的綜合運(yùn)動(dòng)形式，涵蓋了“性命雙修、心身并育”的生命整體優(yōu)化理論，把人與環(huán)境視為不斷進(jìn)行物質(zhì)、能量和信息交流的統(tǒng)一體，并把人體功能的強(qiáng)化和優(yōu)化看作是一個(gè)精神同物質(zhì)緊密聯(lián)系的統(tǒng)一體活動(dòng)[2]。它既是自貫一身、穩(wěn)定的精神物質(zhì)文化，又在歷史環(huán)境的變遷中不斷改變其具體的結(jié)構(gòu)式樣，呈現(xiàn)出多姿多彩的差別。這種在相承相續(xù)中漸進(jìn)發(fā)展的趨向，使得我們民族文化的形成在歷史演進(jìn)中開放出燦爛的花朵，孕育出豐碩的果實(shí)，突出地再現(xiàn)民族特色、民族心理和民族意識(shí)。

第一，勞動(dòng)過程中的各種思想物化品為民族傳統(tǒng)體育的產(chǎn)生、發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，這是民族傳統(tǒng)體育文化內(nèi)涵中最高層次的部分。生產(chǎn)勞動(dòng)是人類區(qū)別于猿類的特征，又是文化創(chuàng)造的開始。當(dāng)人類作為自然生態(tài)環(huán)境生命類開始文化創(chuàng)造活動(dòng)的時(shí)候，即使是最粗糙的簡單文化，也無不是從自然存在物直接加工開始的。而文化成果又是建立在生產(chǎn)資料和生活資料的物質(zhì)勞動(dòng)過程中，其技術(shù)、社會(huì)和價(jià)值方式都作為相當(dāng)復(fù)雜的文化體系而存在[3]。就是在這樣一種社會(huì)發(fā)展的背景下，民族傳統(tǒng)體育是一個(gè)民族在特定區(qū)域、特定的社會(huì)人群，伴隨著一定生產(chǎn)資料和生活資料生產(chǎn)中所創(chuàng)造、享用和傳承的物質(zhì)體育文化事象。它涵蓋生產(chǎn)、狩獵、漁業(yè)、商業(yè)、交通、服飾、飲食等方面，貫穿于人類生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)的全過程。

第二，民族傳統(tǒng)體育作為人類社會(huì)一項(xiàng)特殊的文化活動(dòng)方式，孤立的個(gè)體活動(dòng)是不存在的。盡管民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)常常通過個(gè)人的行為方式來體現(xiàn)和進(jìn)行，但永遠(yuǎn)脫離不開社會(huì)的聯(lián)系而受制于社會(huì)，永遠(yuǎn)是物質(zhì)文化的產(chǎn)物。同時(shí)，民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展，又離不開社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等的制約和影響，并為一定社會(huì)關(guān)系所包圍，這種社會(huì)關(guān)系不論是以物為對(duì)象，還是以人為對(duì)象，其參與活動(dòng)的行為包含著社會(huì)以人為中心所形成的政治制度和政治組織；所形成的血緣、地緣、行業(yè)的組織關(guān)系；所形成的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，表現(xiàn)出規(guī)定性、固定性、制約性的鏈接方式。從而使社會(huì)的人按照一定社會(huì)所提供的規(guī)定條件和可能，依據(jù)一定社會(huì)所特有的體育方式進(jìn)行活動(dòng)。

第三，反映在民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)當(dāng)中的民族意識(shí)、文化心理、哲學(xué)思想、價(jià)值觀念、宗教信仰、倫理道德規(guī)范、審美心理，是人類精神生活領(lǐng)域的文化，是民族體育文化的核心部分。它是圍繞民族體育活動(dòng)方式，通過抽象事物的藝術(shù)表現(xiàn)，來改造人的精神世界的物質(zhì)內(nèi)涵、思想觀念和行為準(zhǔn)則，最終依托體育活動(dòng)來改造人的主觀世界。民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)作為驗(yàn)證人的物化世界能力的象征，最根本的是促進(jìn)了民族心理素質(zhì)的升華。民族心理素質(zhì)是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族最為內(nèi)在的心理特征，是一個(gè)民族成員強(qiáng)烈地感到自己屬于“這個(gè)民族而不屬于那個(gè)民族”的歸屬感。我國著名社會(huì)學(xué)家和民族學(xué)家認(rèn)為（民族）共同心理素質(zhì)是“同一民族的人感覺到大家是屬于一個(gè)人們共同體的自己人的這種心理”，一個(gè)民族“總是要強(qiáng)調(diào)一些有別于其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣，生活方式的特點(diǎn)，賦予強(qiáng)烈的感情，把它升華為代表這個(gè)民族的標(biāo)志”[3]。因此，民族心理素質(zhì)是社會(huì)物質(zhì)生活和文化生活條件綜合作用于民族傳統(tǒng)體育精神文化面貌的表現(xiàn)與結(jié)果，是民族傳統(tǒng)體育生存、發(fā)展之靈魂。

1.2　民族傳統(tǒng)體育文化固有的特性

1.2.1　娛樂性　民族傳統(tǒng)體育的娛樂性是一種以閑暇消遣、健身娛樂為主要目的，而又有一定模式的民俗文化活動(dòng)。它是人類在具備起碼的物質(zhì)生存條件的基礎(chǔ)上，為滿足精神的需要而進(jìn)行的文化創(chuàng)造[4]。從簡單易行、隨意性較強(qiáng)的項(xiàng)目，到技藝精巧，有嚴(yán)格規(guī)則的競技；從因時(shí)因地，自由靈便的嬉耍，到配合歲時(shí)節(jié)令的大型文體生活廣場，把體育融匯于宗教禮儀、生產(chǎn)勞動(dòng)、歡度佳節(jié)，喜慶豐收之中，載民族文化藝術(shù)形式，同民族舞蹈、音樂相聯(lián)系，使民族傳統(tǒng)體育的娛樂性體現(xiàn)得更加充分。

1.2.2　競技性　競技性是民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)中競爭意識(shí)的體現(xiàn)。這項(xiàng)最能顯示人們的強(qiáng)壯、機(jī)敏和征服的活動(dòng)，早在原始社會(huì)就出現(xiàn)了體育競技的萌芽[5]。競賽活動(dòng)是自黃帝以來為報(bào)答神靈賜福的宗教慶典的重要內(nèi)容。先秦時(shí)期以技擊為基本特征的武術(shù)已有一定的發(fā)展。以民族、以地域構(gòu)成封建割據(jù)時(shí)代的國體政體，為生存，同惡劣的自然環(huán)境斗；為爭奪地盤，兵事紛爭；為擴(kuò)充勢(shì)力，就得練兵黷武；全民尚武成為弱小民族理所當(dāng)然的習(xí)俗。這種在戰(zhàn)爭中孕育與創(chuàng)作，在生活中擴(kuò)大與豐富，在體育活動(dòng)中繼承與發(fā)揚(yáng)，在交往中維系與承傳的習(xí)俗有著獨(dú)特的技擊、練武和宗教信仰特點(diǎn)，是古代體育競技精神的突出表現(xiàn)。它產(chǎn)生于該民族，又流傳于該民族，使參加者在相互較量的競賽中，獲得心理的愉悅，起到磨練意志、開啟心智的作用。

第3篇：對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)范文

［論文關(guān)鍵詞］科學(xué)發(fā)展觀 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 高職教育 生態(tài)型 三維互動(dòng)式

職業(yè)教育具有雙重屬性，即培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)的一般屬性和直接服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展、直接參與市場特別是勞動(dòng)力市場的特殊屬性，而這種特殊屬性就決定了職業(yè)教育具有其他類型教育的不可替代性。當(dāng)前，在高等教育大眾化進(jìn)程中，我國職業(yè)教育步入高速發(fā)展的黃金機(jī)遇期、發(fā)展期?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，無疑為職業(yè)教育的改革與發(fā)展提供了一個(gè)新的參照系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，它以一種直面急劇變化著的時(shí)代與世界格局的開放式姿態(tài)，以一種前所未有的“人”的關(guān)懷的胸襟，對(duì)傳統(tǒng)職業(yè)教育進(jìn)行著無情的顛覆。

當(dāng)前，我國社會(huì)處于全面的轉(zhuǎn)型時(shí)期，時(shí)代特征和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出了新的更高要求。高職教育在歷經(jīng)跨越式的大發(fā)展之后，也面臨著內(nèi)涵建設(shè)、升級(jí)發(fā)展的問題，面臨著如何由大眾型向區(qū)域普及型轉(zhuǎn)型發(fā)展的問題。面對(duì)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，高職院校怎樣進(jìn)一步解放思想，在觀念、制度、技術(shù)層次進(jìn)行深刻變革與轉(zhuǎn)型發(fā)展，已成為擺在政府、學(xué)校、企業(yè)面前的嚴(yán)峻課題。

一、高職生態(tài)型三維互動(dòng)式人才培養(yǎng)模式的設(shè)計(jì)

植根區(qū)域經(jīng)濟(jì)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)是高職教育的本質(zhì)特征。經(jīng)濟(jì)社會(huì)特別是區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是高職教育產(chǎn)生與發(fā)展的動(dòng)力源，高職教育是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與再造生產(chǎn)力的助力器，經(jīng)濟(jì)社會(huì)與高職教育二元互動(dòng)、共生共榮。在區(qū)域經(jīng)濟(jì)背景下，高職教育必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建立起生態(tài)型職業(yè)教育的良性格局，并且構(gòu)建起以生態(tài)型職業(yè)教育為支軸，以職業(yè)能力體系、課程體系和教學(xué)體系三維互動(dòng)為慣性盤的人才培養(yǎng)動(dòng)態(tài)框架，即生態(tài)型三維互動(dòng)式人才培養(yǎng)模式。

1.建立生態(tài)型職業(yè)教育。在科學(xué)發(fā)展觀的背景下，職業(yè)教育的出發(fā)點(diǎn)是學(xué)生實(shí)用能力培養(yǎng)，制高點(diǎn)是基于科技和人文相結(jié)合的學(xué)生的全面發(fā)展和更長遠(yuǎn)的發(fā)展，即可持續(xù)發(fā)展，而關(guān)鍵點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與提高。也就是要建立有利于教育主客體雙向可持續(xù)發(fā)展的教育機(jī)制，做到目中有“術(shù)”，心中有“人”，架構(gòu)生態(tài)型職業(yè)教育良性格局。

2.三維互動(dòng)式人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成。三維互動(dòng)式人才培養(yǎng)體系的基礎(chǔ)是具有動(dòng)態(tài)特征的新型課程體系的建立，核心是構(gòu)建具有“人格素養(yǎng)＋職業(yè)核心能力＋崗位能力＋動(dòng)態(tài)能力”的新型人才培養(yǎng)體系。（1）三維互動(dòng)式職業(yè)能力體系：運(yùn)用“能力陀螺”來描述剛性與動(dòng)態(tài)結(jié)合的職業(yè)能力體系，陀螺的支軸就是學(xué)生的崗位能力，而陀螺的慣性盤由兩個(gè)閉環(huán)系統(tǒng)組成，分別對(duì)應(yīng)著職業(yè)核心能力、動(dòng)態(tài)能力。推動(dòng)陀螺運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力扭矩則對(duì)應(yīng)著學(xué)生的人格素養(yǎng)。三維互動(dòng)式職業(yè)能力體系的實(shí)質(zhì)是依據(jù)行業(yè)需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為中心，基于工作過程將各種能力任務(wù)化、項(xiàng)目化，根據(jù)任務(wù)化了的動(dòng)態(tài)能力結(jié)構(gòu)確定相應(yīng)的課程體系， 并通過工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)知行合一。（2）三維互動(dòng)式課程體系：以三維互動(dòng)式職業(yè)能力體系來確定課程結(jié)構(gòu)，動(dòng)態(tài)地構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)能力課程體系。三維互動(dòng)式課程體系是一個(gè)以專業(yè)核心課程為中心的由專業(yè)技能課程模塊、基本素養(yǎng)課程模塊、崗位拓展課程模塊和動(dòng)態(tài)課程模塊組成的三維互動(dòng)式動(dòng)態(tài)組合，專業(yè)技能課程模塊對(duì)應(yīng)著陀螺的支軸，基本素養(yǎng)課程模塊、崗位拓展課程模塊和動(dòng)態(tài)課程模塊則指向動(dòng)力盤的三個(gè)閉環(huán)系統(tǒng)。（3）三維互動(dòng)式教學(xué)體系：以工作過程為課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)工作任務(wù)或社會(huì)產(chǎn)品為載體，搭建專業(yè)技能課程模塊（陀螺支軸）、崗位拓展模塊及動(dòng)態(tài)能力模塊（陀螺慣性盤）和基本素養(yǎng)課程模塊（陀螺動(dòng)力扭矩）三級(jí)教學(xué)平臺(tái)，奠定學(xué)生作為“職業(yè)人”“崗位人”和“社會(huì)人”的基礎(chǔ)。該體系以核心課程建設(shè)為突破，理論和實(shí)訓(xùn)為一體，全面推進(jìn)教學(xué)體系改革，以能力目標(biāo)為中心，以任務(wù)（案例、項(xiàng)目）驅(qū)動(dòng)方式引入能力點(diǎn)，打造動(dòng)態(tài)的職教教學(xué)平臺(tái)。

二、生態(tài)型三維互動(dòng)式人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新價(jià)值

1.提出生態(tài)型職業(yè)教育理念，推動(dòng)高職教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、升級(jí)發(fā)展，深化了對(duì)教育本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。技術(shù)技能教育在開發(fā)人的潛能上具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)是顯著的，而人文教育在改造人的本能上的作用也是成效卓然的。這主要是指人文教育在弘揚(yáng)人文精神方面所具有的潛移默化、“潤物細(xì)無聲”的效果。當(dāng)然，人文社科學(xué)科本身的內(nèi)在邏輯和充分體現(xiàn)個(gè)性化的發(fā)散性思維方式對(duì)于現(xiàn)代人的創(chuàng)造性思維的啟迪也是有目共睹的。總之，技術(shù)技能與人文“兩種文化”應(yīng)通過對(duì)話互補(bǔ)而相得益彰，潛能開發(fā)與本能改造應(yīng)齊頭并進(jìn)而盡教育的本職，以生態(tài)型職業(yè)教育的構(gòu)建推動(dòng)高職教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展、升級(jí)發(fā)展。

2.立足于“競爭力”理論，對(duì)動(dòng)態(tài)職業(yè)環(huán)境下高職人才職業(yè)能力結(jié)構(gòu)體系予以分析，是經(jīng)濟(jì)理論在高職教育上的應(yīng)用。立足于“競爭力”理論特別是“動(dòng)態(tài)能力”理論和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙重維度，深入開展對(duì)動(dòng)態(tài)職業(yè)環(huán)境下高職人才職業(yè)能力結(jié)構(gòu)體系分析，在理論上具有開創(chuàng)意義，在高職辦學(xué)實(shí)踐中具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)價(jià)值，是“競爭力”企業(yè)戰(zhàn)略理論在高職教育上的應(yīng)用研究與實(shí)踐。

3.著眼三維動(dòng)態(tài)視角，建立了教學(xué)改革的立體框架。著眼于“競爭力”理論、區(qū)域產(chǎn)業(yè)變化與人才培養(yǎng)體系間的動(dòng)態(tài)關(guān)系的建立，研究區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)與人才市場能力需求的動(dòng)態(tài)變化關(guān)系。通過校企共同構(gòu)建人才培養(yǎng)核心能力體系的研究，探索高職教育規(guī)律，明確了實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建在高職人才培養(yǎng)模式中的重要地位，給出了實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的原則、要素及運(yùn)作方法。

4.探索政府、企業(yè)、學(xué)校合作辦學(xué)深度融合的組織機(jī)制和運(yùn)行動(dòng)力機(jī)制，是當(dāng)前我國職業(yè)教育改革的一大突破。著力于政府、企業(yè)、學(xué)校合作辦學(xué)深度融合的組織機(jī)制和運(yùn)行動(dòng)力機(jī)制的研究與實(shí)踐，尋找共同的利益驅(qū)動(dòng)點(diǎn)，利用區(qū)域產(chǎn)業(yè)集聚的輻射力，將學(xué)校教育功能、社會(huì)服務(wù)功能與區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)結(jié)合起來，有力推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)，并探索一條具有行業(yè)（群）優(yōu)勢(shì)與專業(yè)（群）優(yōu)勢(shì)相互呼應(yīng)的良性合作途徑，調(diào)動(dòng)企業(yè)參與職業(yè)教育的熱情，探索互利共贏的合作模式。

5.由點(diǎn)及面推動(dòng)人才培養(yǎng)體系及培養(yǎng)方案整體改革。通過專業(yè)建設(shè)、課程改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資建設(shè)各方面的改革，推動(dòng)人才培養(yǎng)體系及培養(yǎng)方案整體改革，使實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)得到實(shí)質(zhì)性加強(qiáng)，“工學(xué)結(jié)合”的培養(yǎng)要求落到實(shí)處。在實(shí)踐三維互動(dòng)式改革的同時(shí)推進(jìn)專業(yè)、課程、師資方面的全面建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與學(xué)校的共同發(fā)展。

三、三維互動(dòng)式人才培養(yǎng)體系建立的機(jī)制保障

“生態(tài)型三維互動(dòng)式人才培養(yǎng)模式”的改革不是簡單的單項(xiàng)改革，而是牽一發(fā)而動(dòng)全身的關(guān)鍵點(diǎn)改革，必須建立起有效的機(jī)制保障系統(tǒng)。

1.“四足”鼎立，推進(jìn)改革。第一，確立改革的核心點(diǎn)，開展項(xiàng)目課程改革。探索項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和教、學(xué)、做一體化的“人格素養(yǎng)＋職業(yè)核心能力＋崗位能力＋動(dòng)態(tài)能力”的生態(tài)型三維互動(dòng)式人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建，對(duì)接課程鏈與行業(yè)鏈，開發(fā)職業(yè)教育課程體系。第二，確立改革的關(guān)鍵點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。堅(jiān)持教學(xué)是教育質(zhì)量生命線的方向，切實(shí)統(tǒng)籌好專業(yè)建設(shè)、課程改革以及實(shí)訓(xùn)基地、師資建設(shè)等各個(gè)方面與生態(tài)型三維互動(dòng)式人才培養(yǎng)體系的內(nèi)在聯(lián)系。第三，確立改革的立足點(diǎn)，加強(qiáng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的合作。（1）借助企業(yè)戰(zhàn)略“競爭力”理論，立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)變化的特點(diǎn)，提出對(duì)高職人才職業(yè)能力的結(jié)構(gòu)體系分析；（2）按照工學(xué)結(jié)合的要求對(duì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程體系進(jìn)行全面的修訂和設(shè)計(jì)，確保校內(nèi)教學(xué)與校外教學(xué)、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)做到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使學(xué)生的在校學(xué)習(xí)與校外實(shí)踐具有連續(xù)性，獲得完整連貫的教育經(jīng)歷；（3）完成實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)及其運(yùn)行機(jī)制的研究、基于工作導(dǎo)向的專業(yè)課程體系建設(shè)研究、教學(xué)質(zhì)量保障體系研究、適應(yīng)工學(xué)交替的教學(xué)管理模式研究、具有高職特色的全面素質(zhì)教育體系及其運(yùn)行機(jī)制研究、高職生態(tài)型三維互動(dòng)式人才能力培養(yǎng)與就業(yè)力研究，形成具體建設(shè)方案等，推進(jìn)職業(yè)教育改革。第四，確立改革的著陸點(diǎn)。極大提高學(xué)生的就業(yè)力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)，有效推動(dòng)專業(yè)發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

2.構(gòu)建高職人才能力集合體系與課程體系。建立高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的有效的市場應(yīng)變系統(tǒng)，從市場經(jīng)濟(jì)需求出發(fā)，做到學(xué)校教育結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相統(tǒng)一，要體現(xiàn)出四個(gè)特點(diǎn)：區(qū)域性、產(chǎn)業(yè)性、多樣性、靈活性，對(duì)接產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化，及時(shí)優(yōu)化課程與專業(yè)布局。

第4篇：對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)范文

一、“重新認(rèn)識(shí)”是解放思想的重要內(nèi)容

解放思想是我黨的思想路線。解放思想的過程就是以最先進(jìn)理論為指導(dǎo)，不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷重新認(rèn)識(shí)事物發(fā)展規(guī)律的過程。在新的歷史條件下，檔案工作要抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展并為科學(xué)發(fā)展服務(wù)，就必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深刻地總結(jié)檔案事業(yè)改革開放30年的寶貴經(jīng)驗(yàn)，按照十七大提出的建設(shè)小康社會(huì)新要求重新認(rèn)識(shí)檔案工作。

十七大以后，各地檔案部門積極參加深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，廣泛開展“重新認(rèn)識(shí)檔案工作大討論”，把建設(shè)“兩個(gè)體系”作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要抓手，為檔案工作開拓了新的服務(wù)領(lǐng)域。尢其是卞峰煜同志“創(chuàng)新、為民、忘我”新時(shí)期檔案人精神得到了弘揚(yáng)，激勵(lì)廣大檔案工作者推動(dòng)檔案事業(yè)科學(xué)發(fā)展并為科學(xué)發(fā)展服務(wù)而努力工作。

二、“重新認(rèn)識(shí)”是科學(xué)發(fā)展的迫切需要

在紀(jì)念黨的召開30周年大會(huì)上指出：“實(shí)踐永無止境，探索和創(chuàng)新也永無止境。世界上沒有放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展道路和發(fā)展模式，也沒有一成不變的發(fā)展道路和發(fā)展模式?！?/p>

在新的歷史時(shí)期，深刻的社會(huì)變革和信息革命催發(fā)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)新一輪跨躍式發(fā)展周期——科學(xué)發(fā)展新時(shí)期。檔案事業(yè)也迎來千載難逢的發(fā)展機(jī)遇期、重要轉(zhuǎn)型期。在這新一輪的發(fā)展周期中，檔案事業(yè)要贏得發(fā)展機(jī)遇，順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型，既要對(duì)檔案工作所處的歷史方位有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)檔案工作在建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)過程中的重要作用和地位，樹立檔案工作從“三線”到“一線”，從“夕陽”變“朝陽”的信心和決心；更要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面、客觀地分析檔案工作，著力轉(zhuǎn)變不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力消除阻礙科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，著力破解影響科學(xué)發(fā)展的難題，以改革創(chuàng)新精神開拓檔案工作新局面；還要適應(yīng)黨的執(zhí)政理念的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持以人為本，把最廣大人民群眾的利益作為檔案工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把最廣大人民群眾納入檔案工作的體系中，加速關(guān)系人民群眾切身利益的“兩個(gè)體系”建設(shè)。

三、“重新認(rèn)識(shí)”才能服務(wù)科學(xué)發(fā)展

第5篇：對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)范文

一、動(dòng)員廣泛，計(jì)劃全面。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?；顒?dòng)伊始，各學(xué)生支部就在廣大學(xué)生黨員之中進(jìn)行了廣泛的動(dòng)員，并結(jié)合各支部的實(shí)際情況制定了科學(xué)全面的學(xué)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃。一方面?zhèn)鬟_(dá)了學(xué)院黨委和學(xué)工部的文件精神，強(qiáng)調(diào)了本次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性和必要性；另一方面制定了行之有效的活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、活動(dòng)階段安排、學(xué)習(xí)實(shí)踐形式等方面做了詳細(xì)的部署，保證科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有目的、有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。

二、注重理論，聯(lián)系實(shí)際。在本次活動(dòng)中，我院各學(xué)生黨支部和廣大學(xué)生學(xué)生黨員以黨的十七大精神、中央指定的兩本教材和學(xué)工部印發(fā)的《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》為重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真研讀，切實(shí)提高思想意識(shí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求等方面有了整體的認(rèn)識(shí)和把握。注意理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)自身客觀情況、社會(huì)熱點(diǎn)問題等有一定的思考和認(rèn)識(shí)。

1．研究生三個(gè)支部更加注重理論研究的廣度和深度，組織廣大學(xué)生黨員參加相關(guān)專題輔導(dǎo)講座，開展小組學(xué)習(xí)討論，在思想上和實(shí)踐上統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)還將科學(xué)發(fā)展觀與專業(yè)知識(shí)結(jié)合起來，進(jìn)而提升了我們本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的理論水平。

2．07級(jí)本科兩個(gè)支部、08級(jí)續(xù)本支部則更注重社會(huì)熱點(diǎn)、自身成才發(fā)展與科學(xué)發(fā)展觀的聯(lián)系方面的討論，以08級(jí)續(xù)本支部為例，在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，結(jié)合當(dāng)今發(fā)展不均衡、失業(yè)率增高、食品安全、環(huán)境污染等社會(huì)問題，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性；從大學(xué)生自身的特點(diǎn)和社會(huì)地位、作用入手，強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生的歷史責(zé)任和時(shí)代使命，進(jìn)而明確了學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性；同時(shí)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，從學(xué)生的角度提出學(xué)校在課程設(shè)置、服務(wù)體系等方面存在的問題，真正做到學(xué)有所用，從身邊小事談科學(xué)發(fā)展。

3．05級(jí)、06級(jí)本科支部和07級(jí)續(xù)本支部在11月7日進(jìn)行了共青團(tuán)模擬活動(dòng)展示，這是《共青團(tuán)工作理論與實(shí)踐》課程教學(xué)的一部分，也是我院學(xué)生支部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要實(shí)踐。在為期兩周的活動(dòng)準(zhǔn)備中，廣大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的同時(shí)能夠?qū)W以致用，將理論與現(xiàn)實(shí)緊密相連，把改革開放三十年的成果、青年特色和時(shí)代使命、共青團(tuán)活動(dòng)鮮明特點(diǎn)等元素融合在策劃及表現(xiàn)形式中，既具有一定的觀賞娛樂性，同時(shí)又具有很強(qiáng)的教育性，使得廣大學(xué)生在輕松氛圍中了解改革、團(tuán)建的知識(shí)，收獲頗豐。

4．08級(jí)本科生中尚沒有正式黨員，08級(jí)本科學(xué)生黨支部為聯(lián)合支部，由輔導(dǎo)員擔(dān)任支部書記?？紤]到大一學(xué)生的實(shí)際情況，該支部除組織預(yù)備黨員參加必要的專題講座、集中學(xué)習(xí)討論外，更加注重以實(shí)踐的方式深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，組織支部成員參加改革開放三十年論壇，參觀了愛國主義教育基地雙清別墅、軍事博物館的抗震救災(zāi)展覽，以更加直觀的形式呈現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和意義，使大一學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)更容易上升到理性認(rèn)識(shí)，彌補(bǔ)了理論方面的不足。

總之，我院各支部能夠充分認(rèn)識(shí)和掌握深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性，切實(shí)增強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自身成長成才的自覺性和堅(jiān)定性，能夠與個(gè)人思想、學(xué)習(xí)生活實(shí)際緊密聯(lián)系，同時(shí)結(jié)合自身學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)，積極關(guān)注社會(huì)、關(guān)注民生，力求將自身發(fā)展與社會(huì)需求相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)自我科學(xué)發(fā)展。

三、形式多樣，內(nèi)容鮮活。本次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不再拘泥于以前簡單的學(xué)習(xí)模式和枯燥的理論講解，而是采取參觀、討論、模擬展示等多種方式，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)實(shí)踐積極性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問題和涉及學(xué)生自身發(fā)展的問題進(jìn)行討論，使得對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和時(shí)效性。另外，有些學(xué)生黨支部與團(tuán)支部一起進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的主體，把入黨積極分子也納入到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中來，進(jìn)而增強(qiáng)了科學(xué)發(fā)展觀的普及度，也提升了黨后備力量的理論水平和思想意識(shí)。

在近一個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我院各學(xué)生支部能夠按照上級(jí)部門的要求，切實(shí)把學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處，致力于真正弄懂幾個(gè)問題，踏實(shí)做好幾項(xiàng)工作。但同時(shí)我們也應(yīng)該看到，在這一過程中還存在著一些問題，需要引起我們的關(guān)注和重視。

首先，廣大學(xué)生黨員能夠根據(jù)客觀實(shí)際發(fā)現(xiàn)我們?cè)诎l(fā)展中所存在的種種問題，但是在嘗試結(jié)合所學(xué)知識(shí)去解決問題方面還做得不夠。我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)的目的在于，要用這些知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐，切實(shí)解決問題。對(duì)于一些社會(huì)問題和學(xué)校發(fā)展問題，看到了問題的存在，但沒有深入探究問題的癥結(jié)、探索性地尋找解決問題的可能途徑。這也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的普遍缺陷。

其次，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有一定的廣度，但是深度還有欠缺。通過各學(xué)生黨支部提交的階段性學(xué)結(jié)可以看出，大家在集中學(xué)習(xí)討論時(shí)涉及面很廣，但基本都是泛泛而談，很少能夠真正深入探究，沒有真正做到學(xué)習(xí)有專題、研討有重點(diǎn)。

第6篇：對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)范文

一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的責(zé)任感、緊迫感。

科學(xué)發(fā)展觀離不開科學(xué)理論的指導(dǎo)，能否開展好科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)首先取決于思想認(rèn)識(shí)的深度。目前我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，在國際綜合國力競爭日益激烈的形勢(shì)下，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，緊緊抓住和切實(shí)用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，大力解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，對(duì)我們這樣一個(gè)發(fā)展中大國加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化具有重大戰(zhàn)略意義。只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷增強(qiáng)綜合國力，才能為抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)、為全面協(xié)調(diào)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷增強(qiáng)綜合國力，才能更好的解決前進(jìn)道路上的矛盾和問題，順利實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。因此，全黨全國都要增強(qiáng)促進(jìn)發(fā)展的緊迫感，在任何時(shí)候任何情況下都緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不放松，充分調(diào)動(dòng)和切實(shí)保護(hù)廣大干部群眾加快發(fā)展的積極性，堅(jiān)定不移的推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展。只有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，才能達(dá)到預(yù)期目的。因此在實(shí)踐中必須增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的責(zé)任感，緊迫感，用科學(xué)的理論指導(dǎo)發(fā)展的實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，深刻掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵。

科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的科學(xué)的思維理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長遠(yuǎn)；既是重大的理論問題，又是重大的實(shí)踐問題。它的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅(jiān)持發(fā)展，就是要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展；所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化、生態(tài)等各個(gè)方面的發(fā)展；所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動(dòng)；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿足當(dāng)代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想。我們只有深刻的掌握好科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵才能在今后的工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，指導(dǎo)我們的工作和學(xué)習(xí)。

三、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀要把解放思想貫穿始終。

以解放思想為先導(dǎo)，思想是人類的靈魂。真正做到深入學(xué)習(xí)、理論武裝解放思想，實(shí)事求是、善于實(shí)踐不斷解放思想，把解放思想貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終。思想是行動(dòng)的向?qū)?。我們做任何事情都要把解放思想作為我們的方向，只有朝這個(gè)方向不斷的努力，才能實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。同時(shí)要深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準(zhǔn)確的把握認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，這就是用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)工作。因此，必須加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)，尤其是干部的學(xué)習(xí)，以利建立科學(xué)工作理念，形成廣泛工作共識(shí)，確定正確工作方法。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)須特別倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，真正落實(shí)于實(shí)踐、貫徹于實(shí)踐、指導(dǎo)于實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和認(rèn)識(shí),明確了我國全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)和途徑。作為一名教育工作者，更加知道教育工作是一項(xiàng)直接關(guān)系到千家萬戶的工作。弘揚(yáng)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我們要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)做好我們的物價(jià)工作，使各項(xiàng)工作有新思路、新突破、新舉措。

四、在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)上做到“四個(gè)堅(jiān)持”。

1．堅(jiān)持深鉆細(xì)研真領(lǐng)會(huì)。在學(xué)習(xí)過程中，不能浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了，基本觀點(diǎn)了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細(xì)研，導(dǎo)致學(xué)得不深，學(xué)得不透，難以致用。必須把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作首要政治任務(wù)，牢牢抓在手上，時(shí)時(shí)放在心上，真正落實(shí)在行動(dòng)上。

2．堅(jiān)持全面掌握學(xué)完整。必須堅(jiān)持對(duì)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，切忌“只見樹木，不見森林”，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，做到全面把握，融會(huì)貫通，指導(dǎo)實(shí)踐。

3．堅(jiān)持追根溯源悟深透。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展相關(guān)理論，不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實(shí)踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時(shí)代感中體悟其真諦，從而深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、理論創(chuàng)新價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意義；深刻體會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展是立足我國基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，適應(yīng)新的時(shí)代要求所作出的正確選擇，并為之而努力實(shí)踐，創(chuàng)造良好的工作業(yè)績。

4．堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效。要以求真的精神，深入鉆研原著；要以務(wù)實(shí)的態(tài)度，深入社會(huì)生活。不能滿足于從書本到書本，從理論到理論，必須從生動(dòng)的實(shí)踐中領(lǐng)悟其科學(xué)性和真理性。要聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，堅(jiān)決糾正一切偏離科學(xué)發(fā)展觀的行為，努力把對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路和實(shí)際能力。

五、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須與工作實(shí)際相結(jié)合。

第7篇：對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)范文

一、在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識(shí)

通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，把堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展作為推進(jìn)街道新一輪發(fā)展的必由之路，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解：

（一）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。發(fā)展是解決所有問題的關(guān)鍵。沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其它目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就成了無本之木、無源之水。為此，街道黨工委緊緊把握發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)造宜商宜居環(huán)境，大力服務(wù)轄區(qū)企業(yè)，創(chuàng)造良好投資軟環(huán)境，促進(jìn)轄內(nèi)經(jīng)濟(jì)較快增長。

（二）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須以人為本，大力提高社會(huì)管理與公共服務(wù)水平。街道黨工委認(rèn)識(shí)到街道職能轉(zhuǎn)變后要把工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)管理與公共服務(wù)上來，要把解決關(guān)系群眾切身利益的問題作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿，大力實(shí)施“整臟治亂”和“民生工程”，加強(qiáng)城市管理，下大力氣抓好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，切實(shí)做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

（三）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，努力促進(jìn)街道全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。街道黨工委認(rèn)識(shí)到各項(xiàng)工作要統(tǒng)籌兼顧，同步推進(jìn)，不能顧此失彼。

第8篇：對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)范文

——學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的點(diǎn)滴體會(huì)

新聞中心黨支部 陳早麗

新聞隊(duì)伍是宣傳思想戰(zhàn)線的一支重要生力軍。作為電力企業(yè)的新聞宣傳工作者要忠誠于黨和企業(yè)，忠實(shí)地履行自己的職責(zé)，既要繼承發(fā)揚(yáng)黨的新聞工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，又緊跟時(shí)代，面向世界，開拓進(jìn)取，改革創(chuàng)新，蓬勃向上，為促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

科學(xué)發(fā)展觀，既是我們黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，也是加強(qiáng)新聞隊(duì)伍建設(shè)必須長期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想。因此，作為一名新聞中心的專責(zé)，必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，自覺的加強(qiáng)能力素質(zhì)鍛煉提高，真正成為一名德才兼?zhèn)鋯T工。我認(rèn)為，“德才兼?zhèn)洹敝饕ㄒ韵缕邆€(gè)方面的能力素質(zhì)。

科學(xué)發(fā)展的能力?？茖W(xué)發(fā)展觀，既是解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中諸多矛盾必須遵循的基本原則，更是我們工作中必須長期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想?？茖W(xué)發(fā)展觀是完整的科學(xué)體系，這一理論體系內(nèi)涵豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，從戰(zhàn)略和全局的高度科學(xué)回答了什么是發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大理論問題。它要求用全面、聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)和解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的問題，正確處理人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系，正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的關(guān)系，注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放，體現(xiàn)了辯證唯物主義關(guān)于事物之間普遍聯(lián)系的原理。我們必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，掌握的立場、觀點(diǎn)和方法，不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,不斷提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)水平和工作能力。

良好的政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì)是新聞工作者的政治思想狀況和政策水平，包括政治立場、政策水平、思想作風(fēng)、工作態(tài)度等因素。政治合格是新聞工作者的首要素質(zhì)。從事新聞工作的人，必須堅(jiān)決擁護(hù)黨和國家的政策方針，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，思想和行為都要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，注重政治理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到作為新聞工作者所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

高尚的道德品質(zhì)。道德素質(zhì)是新聞工作者的一般道德修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，主要包括人生觀、價(jià)值觀、敬業(yè)精神、服務(wù)精神、廉政勤政作風(fēng)等。我們必須對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗斗爭的形勢(shì)有清醒的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)和認(rèn)真汲取正反兩方面的教訓(xùn)，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀、價(jià)值觀，自覺地抵御各種腐朽落后思想觀念的侵蝕。具有良好的道德觀念，是一名合格的新聞工作者應(yīng)該而且也是必須具有的良好品質(zhì)和素質(zhì)。要自覺按照“八榮八恥”的要求來修身、養(yǎng)性、齊家、交友、處事，不僅在遵守法律法規(guī)和社會(huì)公德方面為群眾做出表率，而且在道德意識(shí)和人格修養(yǎng)方面應(yīng)該用比普通群眾更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。要依法辦事、按政策辦事，要求別人做的，自己必須首先做到；禁止別人做的，自己堅(jiān)決不做。要以對(duì)黨和人民事業(yè)極端負(fù)責(zé)的精神，增強(qiáng)全局觀念，正確處理好國家、集體和個(gè)人的利益關(guān)系，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，勤政務(wù)實(shí)、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗，廉潔奉公，忠于職守、勤勉盡責(zé)，樹立清正廉潔、公道正派的良好形象。

廣博的知識(shí)素質(zhì)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，而且要提高實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的知識(shí)水平。新聞工作著的知識(shí)素質(zhì)具有廣博、精確、運(yùn)用、更新等特點(diǎn)。它包括一般知識(shí)、專業(yè)知識(shí)以及除此以外的相關(guān)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)包括本專業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識(shí)以及本專業(yè)的來龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)知識(shí)即指相近或交叉專業(yè)的有關(guān)知識(shí)，這些知識(shí)的了解有助于本職專業(yè)知識(shí)的深化和提高。要根據(jù)履行職責(zé)的要求，本著缺什么補(bǔ)什么，用什么學(xué)什么的原則，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

綜合的能力素質(zhì)。新聞工作者的能力素質(zhì)包括一般能力與專業(yè)能力。一般能力應(yīng)包括觀察力、記憶力、注意力、理解力、分析力、想象力和邏輯思維能力。這些能力對(duì)任何一名新聞工作者都非常重要。專業(yè)能力又包括：組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、業(yè)務(wù)操作能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、自控應(yīng)變能力等等。要提高能力素質(zhì)，就要不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系，把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)哲學(xué)結(jié)合起來，提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平和實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的知識(shí)水平。科學(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特性，把理論學(xué)習(xí)同工作實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，善于總結(jié)和思考問題，在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長才干，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，創(chuàng)造性地開展工作。

第9篇：對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)范文

一、高度重視，周密部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是用中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要，是全面提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，也是順應(yīng)人民期待、進(jìn)一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟。基于這種認(rèn)識(shí)，我院高度重視，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，擺上重要議事日程，迅速行動(dòng)，精心安排，周密部署。首先，制定完善活動(dòng)方案。結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，研究制定了《××縣中醫(yī)院開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)方案》，保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有序開展。其次，健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。成立了“××縣中醫(yī)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”，“××縣中醫(yī)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)有人抓、有人管，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。由于院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，組織安排有序，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)有效開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，提高認(rèn)識(shí)是根本。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我院把營造氛圍，抓好理論學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)。一是迅速召開動(dòng)員會(huì)，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營造良好氛圍。4月13日，召開了全院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，總支書記闞佑騫進(jìn)行了動(dòng)員，并對(duì)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提出了明確要求。動(dòng)員會(huì)上，黨員干部集中學(xué)習(xí)了縣委領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生系統(tǒng)黨委開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神。動(dòng)員會(huì)的召開，為我院掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營造了良好的氛圍。二是利用醫(yī)院窗口作用，懸掛布標(biāo)，制作宣傳欄，廣泛宣傳深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。三是組織集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行討論交流，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。先后集中組織學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編，在學(xué)習(xí)中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)習(xí)討論起到引領(lǐng)示范作用。四是個(gè)人自學(xué)，撰寫讀書心得。根據(jù)醫(yī)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)安排，黨員干部按照規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目認(rèn)真進(jìn)行自學(xué)，并結(jié)合工作深入思考，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。

通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)，討論交流，一是我院黨員干部在思想上和認(rèn)識(shí)上有了以下收獲：進(jìn)一步提高了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀重大意義和深刻內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，進(jìn)一步堅(jiān)定了推進(jìn)醫(yī)院改革發(fā)展的信心和決心；二是體制機(jī)制有了新突破：明確了要從提高對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力、提高醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政興院能力、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、始終保持先進(jìn)性、樹形象，創(chuàng)品牌，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院又好又快可持續(xù)發(fā)展和堅(jiān)持公立醫(yī)院公益性，實(shí)現(xiàn)服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意方面尋求突破；

三、形式多樣，結(jié)合實(shí)際，搞好調(diào)研

學(xué)習(xí)調(diào)研階段是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的第一個(gè)階段，是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，關(guān)系到醫(yī)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是否有收獲，是否有成效。根據(jù)醫(yī)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求和《××縣中醫(yī)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，我院制定了《××縣中醫(yī)院深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)調(diào)研計(jì)劃》。制定調(diào)研課題：“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加快中醫(yī)院建設(shè)與發(fā)展”。

我院緊緊圍繞實(shí)踐活動(dòng)主題，通過學(xué)習(xí)調(diào)研，使全體黨員能準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。通過調(diào)查研究，找準(zhǔn)醫(yī)院發(fā)展目前存在的突出問題，針對(duì)當(dāng)前醫(yī)療服務(wù)管理、醫(yī)院發(fā)展方向、發(fā)展思路等方面不符合科學(xué)發(fā)展觀要求和醫(yī)療機(jī)構(gòu)公益性質(zhì)淡化，追求經(jīng)濟(jì)利益，醫(yī)療費(fèi)用增長過快，群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重，醫(yī)患關(guān)系緊張，醫(yī)療監(jiān)管薄弱等突出問題，通過加強(qiáng)醫(yī)院管理，改善醫(yī)療服務(wù)，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，提升醫(yī)院管理水平，提高思想認(rèn)識(shí)、更新發(fā)展觀念，形成加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的思想共識(shí)。

我院針對(duì)存在的問題，落實(shí)以下工作：

1、切實(shí)抓好醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全工作，完善并落實(shí)各種醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的核心管理制度，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量、安全性和有效性。

2、要強(qiáng)化“以病人為中心”的服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)服務(wù)流程，改善就醫(yī)環(huán)境，方便病人就醫(yī)。

3、要按照國家有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)藥收費(fèi)管理，杜絕不合理收費(fèi)，控制醫(yī)療成本，降低醫(yī)藥費(fèi)用，減輕病人負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步增加醫(yī)院收費(fèi)的透明度和可信度。