教育孩子的一些建議精選(九篇)

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第1篇：教育孩子的一些建議范文

關鍵詞：隔代教育；利弊；優(yōu)化；個性發(fā)展

父母對子女的親子教育和祖輩對孫輩的隔代教育，是家庭教育中的兩種主要形態(tài)。隔代教育作為一種客觀存在的家庭教育形態(tài)，對孩子的個性發(fā)展必然有著極大的影響。所以，我們應該清楚地認識到隔代教育的利與弊，并提出可以優(yōu)化隔代教育的建議，才能使孩子健康成長。

1.隔代教育現(xiàn)狀

現(xiàn)在年輕的家長由于工作、生活的壓力，教育孩子的任務很大程度上已經(jīng)轉移到了祖輩身上，導致爺爺、奶奶、外公、外婆這些祖父母自覺地晉升為全面照顧第三代的“現(xiàn)代父母”。中國是世界上為數(shù)不多的普遍存在“隔代教育”的國家。在國外，孩子很小就進了幼兒園、托兒所，較早的入學教育培養(yǎng)了他們獨立自主的性格，所以他們幾乎不存在隔代教育。雖然我國隔代教育現(xiàn)象比較普遍，但也有不容忽視的優(yōu)勢，只有針對隔代教育的不同類型，提出不同的優(yōu)化建議，才能保證兒童的健康成長。

2.隔代教育的類型

2.1過分關注型

祖輩對孩子的愛是傾盡更多心血和關愛的，孩子們本來自己能做的事情，由于祖輩們的關懷備至，替他們把所有的事都完成了。孩子本來能在成長的過程中鍛煉自己的生活經(jīng)歷和社會能力，也被祖輩們剝奪了。

2.2過分監(jiān)督型

有的祖輩由于自己對第二代的教育問題，然后會在第三代身上改變教育方式，什么事情都要督促孩子，經(jīng)常檢查孩子的行為。這造成了孩子的依賴性和惰性以及不自主性，由此還形成了對成人的不信任感以及懼怕感。

2.3嚴厲懲罰型

這種教育方法遵循了中國傳統(tǒng)的教育理念，對孩子的批評多于鼓勵，責罰多于獎勵，認為這樣就能督促孩子們學習和提高社會能力。其實不然，過度嚴厲會阻礙他們性格的發(fā)展，使孩子產(chǎn)生了嚴重的自卑，自閉或者叛逆心理。

2.4民主、溫暖和理解型

這種祖輩對孩子的教育采用積極的教育態(tài)度和方法，他們對孩子的耐心和細心，讓他們能用較適當?shù)姆椒▉斫逃⒆?，在祖輩家長中也有的采用這種方法，只是數(shù)量很少。

3.隔代教育的優(yōu)劣勢分析及應對策略

隔代教育作為中國一種很普遍的家庭教育方式，對孩子的發(fā)展有很大的影響。隔代教育作為一把雙刃劍，有利有弊，我們應該清楚明確的把握隔代教育的利與弊，在發(fā)揮其教育優(yōu)勢的同時，認真克服種種負面影響，使孩子現(xiàn)有的家庭教育狀況得以改進，使我們的孩子快樂、健康地成長。

3.1隔代教育的良性影響

1）由于祖輩時間富裕，有足夠的時間和孩子溝通交流，又由于祖孫的血緣關系，老人會本能地對孫輩產(chǎn)生慈愛之心，這就有了隔代育兒獲得成功的心理基礎，對孩子的生活照料、安全監(jiān)管、情感需求等給予相當妥善的保障，容易與孩子建立融洽的關系。例如：玩游戲是幼兒的基本活動和天性，他們通過游戲進行學習和獲得發(fā)展。而祖輩充裕的時間為幼兒創(chuàng)造了游戲的條件和環(huán)境，親身參與，引導學習。3到6歲是兒童發(fā)展的關鍵時期，游戲對孩子在身體、智力的發(fā)展都有積極作用，而祖輩充裕的時間使這項活動的實現(xiàn)成為可能。

2）祖輩具有撫養(yǎng)和教育孩子的實踐經(jīng)驗，能應對孩子在不同的年齡容易出現(xiàn)的常規(guī)性問題，可以彌補年輕父母在養(yǎng)育孩子方面的不足。例如，在對于感冒這個問題上，年輕家長就可能小題大做，但是祖輩們就能用比較適宜的方法來處理這個問題。

3）祖輩的傳統(tǒng)美德對孩子是很好的榜樣。幼兒喜歡模仿，成人的言行舉止是幼兒學習的榜樣。祖輩們具有大半生的人生閱歷，在孩子身上能傳承善良美德、是非原則、生活智慧，培養(yǎng)健康積極的生活態(tài)度。例如，在節(jié)約食物方面，祖輩的勤儉樸素習慣對幼兒是很好的榜樣，祖輩們經(jīng)常性的習慣會對幼兒的發(fā)展起著潛移默化的作用。

3.2隔代教育的負面影響

1）過分的溺愛和遷就容易使孩子產(chǎn)生自我中心意識；過分保護扼制了孩子的獨立能力和自信心的發(fā)展；接受新生事物較慢，教養(yǎng)觀念相對滯后，對孩子的要求很單一，只希望孩子乖巧、聽話、穩(wěn)當，這樣也容易泯滅孩子的好奇心和創(chuàng)新精神。多數(shù)祖輩常因自己年輕時生活和工作條件所限沒有給予子女很好的照顧，而把更多的愛補償?shù)綄O輩身上?！案舸H”特殊的寵愛泛濫，往往導致“隔代慣”。于是孩子很難再接受父母的嚴格要求和批評，容易形成與父母感情隔閡和情緒對立。

2）過分的安全保，使孩子的創(chuàng)新品質受到限制。祖輩對孩子表現(xiàn)出的某些行為總是急于阻止，這使得孩子天生的創(chuàng)新品質難以充分拓展。

3）祖輩的知識水平較低，這種說法是相對的，一些祖輩的知識水平較低，尤其對于英語教學，不能很好的輔導孩子；對于音樂、繪畫等特長培訓，積極的引導會激發(fā)孩子的學習興趣，但是祖輩對這方面的引導作用明顯不夠。

4）家長和祖輩教育理念不一致，祖輩的教育方法老套，主觀、簡單，而現(xiàn)代家長的教育理念前衛(wèi)、新潮?，F(xiàn)代家長更多的是要培養(yǎng)孩子們積極、熱情、以及獨立自主的社會能力，讓他們從小就鍛煉成一種開朗的性格，而祖輩對孩子的重視主要是體現(xiàn)在衣食住行方面，導致教育理念的偏差。

4.隔代教育的優(yōu)化建議

4.1從家長角度

父輩和祖輩要相互配合，做好各自在教育孩子問題上的定位。孩子的父母應該主動承擔起教育和撫養(yǎng)子女的責任，在要祖輩幫忙照顧孩子的同時，協(xié)調好祖輩教育和親自教育的關系，形成合作教育。做父母的哪怕工作再忙，也要爭取多跟孩子在一起，培養(yǎng)與孩子的感情，引導孩子興趣的發(fā)展和性格的養(yǎng)成，而不能把孩子全權交給父母。

4.2從祖輩的角度

祖輩們應該從自身角度出發(fā)，不能過分的溺愛和遷就孩子，要培養(yǎng)他們“自己的事自己干”觀念。日常生活中鼓勵孩子獨立完成自己力所能及的事，鼓勵兒童自己收拾碗筷、自己穿脫衣服等。并且將一些勤儉節(jié)約、艱苦樸素等優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去，對孩子做一個好的榜樣。還應主動閱讀一些早教普及性讀本，學習一些現(xiàn)代的關于兒童教育的基本理念與原則。要靠科學的力量教育孩子，不能單純的靠經(jīng)驗來培養(yǎng)孩子。

4.3從社會輿論角度

社會輿論的力量對改善隔代教育問題來說不容小覷，要加強社會輿論的引導和推動，形成全社會重視隔代教育的良好輿論環(huán)境。要鼓勵編寫和出版祖輩家長讀物，增加隔代教育的廣播、電視節(jié)目，以滿足祖輩家長這一廣大人群的實際需求。逐步建立隔代教育的指導網(wǎng)絡，多宣傳親子教育和隔代教育結合好的典型。

5.結語

隔代教育的重要性越來越被人們重視，我們應該清楚地認識到隔代教育的利弊，在發(fā)揮其教育優(yōu)勢的同時，從家長的角度、祖輩的角度和社會輿論的角度出發(fā)，認真克服種種負面影響，使幼兒現(xiàn)有的家庭教育狀況得以改善，使我們的幼兒快樂、健康地成長。

參考文獻：

[1] 錢玲玲.關于現(xiàn)代家庭如何跳出隔代教育困境的思考[J].農村教育，2009（10）

第2篇：教育孩子的一些建議范文

教育是一個廣義名詞，在當今二十一世紀，教育的范疇正在逐步擴大，它除了學校教育, 社會教育以外，家庭教育正在起著舉足輕重的作用。家庭教育的成敗甚至于影響到孩子的一生。在接觸家長的過程中，我發(fā)現(xiàn)家長由于自身素質的參差不齊,在教育孩子的過程中也存在著不少偏差和問題,如何和家長進行必要的交流，引導家長進行家庭教育,正逐步成為班主任的一項常規(guī)工作,不容忽視,從某種意義上說,也直接影響到班主任工作的成敗。 與家長交流有很多種類型：像最常見的有打電話，家訪，也可以通過我們的家校聯(lián)系冊與家長進行書面的溝通，或者請家長到學校，由各科老師與之交流等等方法。通過這些方法的聯(lián)系，主要能讓家長能夠很好的了解到學生在學校的各種表現(xiàn)，從而在家庭教育中能有的放矢的進行教育。    家長教育子女的方式也多種多樣。例如關愛型，嚴格型，朋友型，嚴厲型，打罵型，放縱型，溺愛型等等。其中關愛型，嚴格型，朋友型，屬于比較明智可行的教育方法。民主，平等的和諧家庭氣氛，孩子與家長很好的溝通，都會促進孩子的良好成長。而其他幾種家庭教育或多或少存在一些教育上的問題和誤區(qū)。所以在與家長的交流頻率上對嚴厲型，打罵型，放縱型，溺愛型的家庭，交流次數(shù)較多。    嚴厲型：嚴厲型并非對孩子嚴格要求，而是在教育中帶著苛刻。有許多家長對孩子有很高的期望值，望子成龍，望女成鳳，這本無可非議，人之常情。但是他們有時卻過高估計了自己孩子的學習能力，并缺乏必要的溝通，因此會造成孩子的厭學心理。在我班有這么一個學生,智力平平,但其父母對之要求甚高,除了學校的作業(yè),在家里還要布置許多家庭作業(yè),如果測驗,考試達不到他們的要求,就一頓打罵，并不時給孩子做一些難題，想方設法想從這方面來提高學生的學習成績，弄的孩子筋疲力盡,在學校做作業(yè)拖時間,甚至把作業(yè)本丟棄,試圖逃避做作業(yè)。對于這樣的家庭教育，作為班主任就要多與他們進行溝通，首先要告訴他們不能一蹴而就，要正確的對孩子進行定位，在此基礎上再對孩子制定一些切實可行的學習目標和學習計劃，循序漸進，逐步達到他們的要求。并且要不時讓他們和孩子，學校，老師進行溝通，在嚴格中多關愛，多聽聽孩子的想法，從孩子的基礎抓起，多鼓勵孩子，多表揚孩子，腳踏實地的配合學校搞好孩子的學習。   打罵型的家庭，家長大多文化層次不高，不善于管教孩子。因此對孩子就采取了比較簡單的教育方法，凡是有一丁點錯誤，不分青紅皂白，一味的打罵孩子。這樣很容易傷害他們幼小的心靈。同時其行為或多或少的也影響到他在學校的表現(xiàn)。對于此類家庭教育，在和家長的聯(lián)系過程中，首先肯定孩子的優(yōu)點，并不時把孩子在學校的良好表現(xiàn)告訴家長。在適當時間，地點指出家長教育對孩子的負面影響，不斷主動和家長多溝通，在溝通時有意識的舉出幾個同類型學生家庭好的教育方法，建議其多用幾種不同方法來教育孩子，并在實施后進行比較，最后找出最適合的家庭教育方式。    放縱型和溺愛型：此類家長包庇孩子，忽視孩子的缺點，縱容孩子的不良行為，少管，甚至不管孩子。因此，在學校中作為班主任要多留心這些孩子，往往就是這些孩子在行為規(guī)范和學習上總有一些欠缺。所以不時做些教育隨筆，在與家長聯(lián)系時，能作為依據(jù)，在此基礎上能對家長提一些不同的家庭教育的要求，并希望樹立其在家中做父母的威信，建議在家要建立賞罰分明的激勵機制。并不時用各種方法與家長溝通，督促家長在家中教育孩子。   當然，家校聯(lián)系和家庭教育并非一朝一夕就能成功，這不僅需要老師，家長，學校多方面的配合和溝通；也需要班主任的細心，細致和愛心。尤其是當今社會存在著多樣性和復雜性，很多家長自身道德素質，教育素質也有待于提高。對于很多問題都存在著不同的價值觀。所以作為班主任就要善于發(fā)現(xiàn)問題，有耐心解決問題，有勇氣和責任與家長溝通。為了我們的孩子，讓我們共同努力，來幫助家長進行家庭教育，發(fā)揮孩子的潛能，使孩子成為一個合格的中學生。

 

 

 

    

第3篇：教育孩子的一些建議范文

尊敬的各位家長：

2011年寒假即將開始。安排好孩子的寒假生活，指導孩子度過一個平安、健康、充實、愉快而有意義的寒假，是我們共同的心愿，也是我們共同的責任。寒假前，學校已通過專題教育、班會等形式對全體學生進行了寒假安全教育。為了切實維護孩子們寒假的人身安全和身心健康，請您履行監(jiān)護人職責，指導督促孩子安排好寒假生活，以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。為此，我們誠懇地向您提出以下幾點建議：

一、加強安全教育

寒假里，家長作為孩子的法定監(jiān)護人，首先要確保孩子的安全，教給孩子一些自我防范的本領，安全教育、健康成長是假日生活最重要的要求。

1、加強法制教育，自覺遵守國家法律法規(guī)、遵守社會公德、遵守學生行為規(guī)范，不做違法亂紀的事。

2、教育孩子增強安全意識，增強自我保護意識，學會各種報警方法，提高防范能力和辨別是非的能力，自覺遵守各項安全規(guī)定。

3、教育孩子不得私自或結伴到溪、池、塘、河、海等水域附近游玩和游泳。嚴禁學生到可能發(fā)生地質災害和拆遷區(qū)域游玩。學習游泳時，必須在家長、監(jiān)護人或其他專門保護人員的陪同下進行。

4、要教育孩子自覺遵守交通規(guī)則。不讓孩子單獨外出，帶孩子外出時，不乘坐超載車、無牌無證車、車況破舊車和人貨混裝車。

5、教育孩子注意飲食衛(wèi)生。講究健康飲食，不購買和食用“三無”食品，。

6、鼓勵孩子積極參加有益的社會實踐活動。

7、教育孩子用水、用火、用電、用氣安全，不參加有危險的活動。

8、密切關注孩子的行蹤，做到知去向、知歸時、知同伴、知活動內容。

二、督促孩子學習

1、督促孩子有計劃、高質量地完成寒假作業(yè)，培養(yǎng)自學能力和自控能力，為下一階段的學習積蓄力量。

2、制定讀書計劃，讀好書，多讀書，不斷積淀文化底蘊，拓寬知識面。

三、養(yǎng)成良好習慣

1、幫助孩子有規(guī)律的作息。

2、鼓勵孩子積極參加家務勞動，培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成勤勞、質樸的習慣；教育孩子樹立正確的消費觀，克服攀比、虛榮心理。

第4篇：教育孩子的一些建議范文

【關鍵詞】溝通；交流；合作

一、善于溝通

溝通是信息交流的重要手段，有效的溝通可以更好的了解對方，相互之間才能夠增進感情和信任，而且有很多事情可以通過溝通來化解矛盾，解除誤會。家長和老師之間溝通就能使相互更了解孩子，為孩子的教育共同努力，達成共識。和孩子溝通就能知道孩子的想法，有錯誤的可以及早制止。

二、言傳身教，樹立榜樣

俗話說：“榜樣的力量是無窮的?！睂τ诤⒆觼碚f這一點更重要，孩子的年齡越小，榜樣的力量就越大。父母的行為對幼兒來講是無聲的聲音，有形的榜樣。孩子模仿力極強，他們常常無意識地模仿身邊人舉止言行。所以父母應有意識創(chuàng)造良好的氛圍，為孩子樹立榜樣。

（一）創(chuàng)造良好的家庭氛圍

家庭是幼兒人格成長的搖籃，家庭是孩子安身的第一個環(huán)境，家庭環(huán)境會給孩子人格的形成打下難以磨滅的烙印。父母是孩子的第一位老師，也是孩子的終身教授，為孩子營造一個溫暖和諧的家庭氛圍，對孩子來說將會是終身受益。我們中國人歷來是“家和萬事興”，家庭氛圍的好壞對兒童身心健康發(fā)展具有重要的意義。積極向上的生活情趣和民主平等環(huán)境，敬老愛幼的傳統(tǒng)美德和鄰里和睦的家庭氛圍，都有利于孩子健康成長。在一個良好的家庭氛圍中長大的孩子會使孩子真正擁有一種快樂的性格，無論是遇到什么復雜的事情，都能保持快樂積極向上的心態(tài)。

（二）培養(yǎng)良好的習慣

“播下行為，收獲希望；播下習慣，收獲性格”幼兒良好的行為習慣是可以通過教育來實現(xiàn)的。杰出思想家培根說：“習慣如果在幼年就開始，那是最美好的習慣?！备改傅男袨閷τ變簛碇v是無聲的聲音，有形的榜樣。孩子模仿力極強，他們常常無意識地模仿身邊人舉止言行。所以父母應有意識創(chuàng)造良好的氛圍，為孩子樹立榜樣。父母一定要注意自己的一言一行，搞好個人衛(wèi)生，家庭衛(wèi)生。家長是孩子最好的模仿對象，只要家長能夠嚴格要求自己，為孩子樹立良好的榜樣，孩子就會在家長的帶動下，養(yǎng)成良好的習慣，為其健康的成長奠定堅實的基礎。

三、重視幼兒教育，改變教育觀念

幼兒教育是幼兒園和家庭共同的責任，只有很好的合作形成合力，才能更好的促進幼兒的發(fā)展。家長要重視孩子的早期教育，教育孩子不僅僅是老師一個人的事，同時也是家長的責任。家長在提高自己文化水平的同時，還應該更新教育觀念，和老師一起擔負起教育孩子的責任，為孩子更好的發(fā)展奠定基礎。

（一）對幼兒園工作的理解與合作

“教育的效果取決于學校和家庭教育的一致性。”因此家長和教師應該加強合作工作，為培養(yǎng)孩子做好每一步。好家長要理解幼兒園的工作，理解老師的做法。好家長要積極支持、全面配合幼兒園的工作，對幼兒園教育教學過程中的不足，能提出自己的見解和主張。對于老師所反映孩子身上出現(xiàn)的問題，能冷靜思考，客觀對待，共同和老師分析原因，及時交流，找出對策。

（二）擁有正確的教育理念

很多家庭是慈父嚴母，或者是慈母嚴父。媽媽在教，爸爸在護，要不就是爸爸在教，媽媽在護，這樣會造成孩子善變的個性。還有一些家長對孩子千依百順，過分溺愛，只會害了自己的孩子。做一位好家長，不僅要有正確的教育思想，還要有正確的教育方法。

（1）培養(yǎng)孩子的獨立性?，F(xiàn)在都是獨生子女，孩子年紀尚小，很多事情都不會做，有的家長包攬了所有的事情孩子飯來張口，衣來伸手，等孩子大了卻抱怨孩子什么都不會做。沒有放手去讓孩子自己做，孩子是不可能突然什么事情多會做的。在幼兒時期，鼓勵孩子做一些力所能及的事情，比如自己吃飯，自己洗漱，自己穿衣，自己睡覺等等，對孩子獨立意識的發(fā)展有著很重要的意義，父母應多鼓勵孩子，激發(fā)孩子獨立做事的愿望，增強自信心。放開手，大膽的讓孩子去嘗試，讓孩子養(yǎng)成獨立的習慣，在成長過程中逐步提高獨立性。

（2）培養(yǎng)良好的學習習慣。好的學習習慣好是孩子獲得知識，發(fā)展智力的重要前提條件。孩子年紀小，自制力較弱，注意力難集中，這就需要家長配合，幫助孩子逐步養(yǎng)成好的學習習慣。很多孩子喜歡問個為什么，作為家長切不可嫌孩子麻煩讓其閉嘴，孩子喜歡提問，是因為他們對外界事物的不理解，家長要認真對待孩子所提的問題，鼓勵孩子自己去探索發(fā)現(xiàn)，要保護孩子的好奇心，滿足孩子的求知欲。其次家長要給孩子營造一個良好的學習環(huán)境，好的學習氛圍，極有利于孩子的學習知識。很多孩子的自制力差，注意力不集中，而且不肯動腦思考，知難就退，針對這一特點，家長要制定時間，讓孩子在規(guī)定時間內把作業(yè)完成，切不可讓孩子邊玩邊做，養(yǎng)成拖拖拉拉的習慣。孩子學習遇到困難時，父母鼓勵孩子不要半途而廢，及時的幫助孩子增強孩子的自信心。

（3）和老師保持教育一致性。好的家長要努力和老師保持教育的一致性，這樣才能促使孩子向著同一個方向發(fā)展。有不少家長在教育孩子過程中，總是指責老師的不足，在孩子面前說老師的做法是不對的，不要聽老師的，這樣大大降低了老師在孩子心目中的地位，使老師在教育孩子過程中出現(xiàn)了一些負面影響。對孩子教育的不一致，會導致相互干擾，使孩子弄不清改聽誰的，無所適從。好的家長應該是老師的教育合作伙伴，積極配合老師做好培養(yǎng)孩子的每一步。

好家長應該重視幼兒教育，認識到教育孩子是父母和老師的共同責任。在生活中以身作則成為孩子的好榜樣，不斷學習，提高自身的素質。要有正確的教育理念，成為老師的好幫手，為孩子的成長共同努力。其次幼兒園的發(fā)展也離不開家長的配合，利用好家長資源可以更完善幼兒園的工作。好家長能夠積極與教師配合，聽取教師的建議，使孩子在智力發(fā)達的同時，還能做到品德優(yōu)秀，為孩子一生健康和諧的發(fā)展奠定基礎。

參考文獻：

[1]《當代南方教育論壇》[M].中國教育出版

第5篇：教育孩子的一些建議范文

為了增進老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流孩子在園及在家的情況；為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開了大班家長會，幼兒園大班九月份工作小結。在家長會上，到場的家長為38人，有兩人請假，這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。為了能順利的開好這次家長會，我們班內的兩位老師作好精心的準備，對家長會的內容、主講都作了分工，并對自己所要講述的內容作了理論和實例相結合，向家長詳細地介紹了本學期我班的保教工作重點，班級目前的情況，存在的問題等家長較為關注的內容，同時還就家長在過去兩年來對我們工作的理解、關心與配合表示了感謝，并虛心聽取了家長對我們工作的意見和建議。這次家長會開了接近一個半小時，非常順利地完成了預期的內容，在家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內課程特點，并針對一些問題進行講解，爭取家長的理解與信任，就目前孩子的狀況進行了分析總結，從孩子入園到現(xiàn)在孩子的進步，孩子的個性特征，具體到每個孩子的在園表現(xiàn)，都詳細的向家長做了說明，并把本學期的活動安排和需要配合的事項向家長做了交待。還一起探討了關于教育孩子方面的問題，并把“家園共育”作為一個主題單獨列出來進行了討論。如請家長配合7：40前送幼兒參加早操；有意識地教育孩子認真，將動作做到位。

培養(yǎng)幼兒自我服務能力：怎樣做好之日生的工作？怎樣整理床鋪、收拾書包和學習文具，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。其中讓家長知道，要和老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致，現(xiàn)在很多家庭是獨生子女，對孩子的照顧往往是2對1、3對1甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通。如果家里的爸爸媽媽對孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒良好習慣就很難養(yǎng)成等等事例，教家長正確的方法來引導孩子，使家園教育一致，幼兒園大班工作總結《幼兒園大班九月份工作小結》。特別還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長了解孩子的生活情況。我們還利用家長會可以與全班家長進行溝通，提倡家園互動，形成教育合力。在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排，還結合適應性發(fā)展課程將我班的主題活動向家長進行具體的介紹。的是讓家長對我們開展這些活動的支持和提供一些教育資源，使我們的主題活動開展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開展的主題活動的資料，讓家長看看墻壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的進步，也看到了班級生動有趣的活動，在家長們心中引起了共鳴，因此工作得到了家長的理解和支持。為同時積極爭取家長資源，邀請他們加入豐富的主題活動中來。

如在主題活動《民族村》中，表揚班里好多的小朋友都在家長的幫助下收集有關的民族服飾、樂器、手工飾品等，激發(fā)家長關心幼兒園里的活動，得到更多的支持。隨著以后幾個主題的開展，使得家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長會后對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的”。還請家長多關注我們的《家園園地》，知道那里有對孩子近段進步的表揚，也有對教育孩子提出的建議，更有和孩子共同做的事情，也歡迎家長把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享，共同開發(fā)家長資源的。會議結束時，許多家長都留下來主動和老師交流，了解自己孩子在這段時間的表現(xiàn)李俊澤爸爸想了解孩子是否能管住自己，龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等，我們耐心而詳細地進行了回答。同時，許多家長也對我們的工作予以了充分的肯定。利用雙休日組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。我們開展了“親子資源，節(jié)約行動”家園活動，目的是讓家長融進我們的活動中，讓家長來說一說平時是怎樣來教育孩子節(jié)約的，并把有關節(jié)約的內容記錄下來，以及孩子的一些良好節(jié)約習慣記錄下來，以不同的形式交給我們老師，有利于我們家園教育的一致。在我們的家園互動下，我們的這次“親子資源，節(jié)約行動”活動開展的順順利利，收到事半功倍的教育效果。這一次的活動，充分利用家長這塊教育資源，把家長的好主意、好經(jīng)驗帶進我們的節(jié)約教育中來，開闊了我們教師和孩子的眼界，擴大了教育資源，使我們的工作做的更好，也能使每一個孩子健康快樂的成長。

通過我們的熱情邀請，一共參與者有33人次，許多家長參與了此次活動，有的家長和孩子一起制作攝影和繪畫作品，有的家長和孩子一起進行“親子資源，節(jié)約行動”問答游戲，大家的臉上綻放著歡樂，李安的媽媽這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做游戲真開心，不僅鍛煉了身體，得了“親子資源，節(jié)約行動”問答游戲一等獎，還加深了與孩子之間的感情，了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。越來越多的家長對幼兒教育的關注，幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋，而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。此時他們想到的是教師，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長的角度來考慮問題，改變自己的工作方式，搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。

第6篇：教育孩子的一些建議范文

您好！首先感謝您對我們學校工作的關心和支持。根據(jù)國家法定假日的調整，我校也將按照國家統(tǒng)一要求放假。國慶節(jié)即將來臨，您的孩子將迎來七天的假日，現(xiàn)將我校國慶節(jié)休假等有關事宜告知如下：

在這期間，您的子女將在家里學習與活動，教育子女的重擔將落到您的肩上，敬請你們主動承擔起自己的監(jiān)護職責，在假期中對子女進行以下幾方面的教育與管理，保證孩子學習好、活動好、身體好：

一、做好流感防控工作

秋冬流感防控形勢嚴峻，為有效預防傳染病的傳入，建議您和孩子在國慶期間盡量不外出旅游，減少與外來人員的來往，盡量減少到空氣不流通、人群密集的公共場所玩耍。教育孩子要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不面對他人咳嗽，不喝生水，不食用不潔凈的食物，注意均衡飲食，保持生活居住場所空氣流通。秋季晝夜溫差大，要讓孩子及時添減衣服，勤曬被褥，預防感冒，加強身體鍛煉，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力和抵御各種疾病的能力。

1.注意交通安全：教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路時要小心來往車輛；嚴禁在馬路上追逐、玩耍，嚴禁子女駕駛電動車、摩托車上路，嚴禁乘坐無牌無照的機動車輛，未滿12周歲的孩子嚴禁騎自行車上路， 以防止交通傷亡事故的發(fā)生。

2.注意消防安全：如果您的孩子單獨在家時，一定要提醒孩子注意用火、用電安全，以免發(fā)生意外。

3.注意飲食安全：在放假期間，您要教育孩子不要暴飲暴食，不吃路邊小攤上的食品，少吃油炸食品，謹防病從口入。

4.注意防溺安全：在放假期間，您還要經(jīng)常提醒孩子不要到河邊、水渠去玩耍。以免發(fā)生意外。

5.加強居家安全教育：教會孩子學會自我保護，遇到陌生人搭訕最好不要理睬，陌生人敲門時不要開門；節(jié)假日盡量不要讓孩子在家單獨活動，要清理家中的安全隱患，確保孩子在家安全。

6.提醒孩子不得到營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場

所去。

 

三、學習教育

教育孩子養(yǎng)成刻苦學習的好習慣，回家后自覺、認真、有序地完成老師布置的假期作業(yè)，主動閱讀有益的課外書籍報刊，以豐富孩子的課外知識。

四、養(yǎng)成教育

1.教育子女在家不睡懶覺，不貪看電視；要綠色上網(wǎng)，幫助家長做一些力所能及的家務事。

2.教育子女講究衛(wèi)生，做到飯前便后洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

第7篇：教育孩子的一些建議范文

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們學校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次教學匯報課，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。

其實，每個孩子都有一個家，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們沒位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。”每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點： 

       1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。 

 2、行為上要繼續(xù)輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。 

 3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。 

 借此機會，向各位家長提一些建議： 

1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。 

2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請在課題后簽名。 

3、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。 

4、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

第8篇：教育孩子的一些建議范文

1. 家長是孩子最好的老師，也是終生的老師。我們家長的一言一行對孩子有著最直接的影響，所謂種瓜得瓜種豆得豆其實就是這個意思，所以我們的家長在教育孩子的時候要身體力行，平時要注意自己的言行舉止，因為你就是你孩子的偶像，你的一切言行是你孩子模仿的對象，孩子的好習慣和壞習慣也來源于家長的平時表象。同時我們家長也不要認為孩子交給學校就是老師的責任，全部靠老師幫忙管教了，家長要多與老師交流，共同把孩子教育好。

2. 養(yǎng)成好的習慣很重要。中國教育學家葉圣陶先生講過：什么是教育？簡單一句話就是養(yǎng)成好的習慣，美國作家杰克?；艨嗽凇读晳T的力量》一書中講過“行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格。性格決定了命運”，我們中國現(xiàn)在有一句俗話叫三歲看小，七歲看老這些就是講明好習慣的養(yǎng)成決定你最終的命運。舉例我的孩子原來寫字很潦草，我就和他講要他每天練一頁字，通過一個學期的努力現(xiàn)在寫字就工工整整了，（還可以展開講讀書、做家務等）

3. 陪伴是父母對孩子最好的愛?，F(xiàn)在家長生存壓力大，生活壓力也大，社會節(jié)奏也非?？?，我們的家長非常的忙碌，有點家長甚至在外地工作，孩子是交給親人或者老人在帶著，每次見面，長久以來，我們的孩子就會覺得孤獨、恐懼、沒有安全感，會與家長有心理方面的溝壑。同時家長出于對孩子的內疚會把最好的禮物，帶給孩子在金錢方面滿足我們的孩子，這也會使我們的孩子養(yǎng)成重金錢，淡親情的觀念不利于孩子形成正確的價值觀念。缺乏家長的陪伴和關愛很容易導致問題孩子的產(chǎn)生，所以建議我們的家長平時多抽出一些時間陪伴我們的孩子，可以與孩子一起看看書、陪他們玩玩游戲、運動、擁抱一下你的孩子，甚至可以分擔一下他的憂愁、分享他的快樂建立彼此融洽的親子關系。

4. 智商重要，情商也重要，品德更重要。先生曾在《中國人的修養(yǎng)》一書中說過：決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養(yǎng)?，F(xiàn)代社會你光有知識還不行，人是有社會性，你的知識必須用于社會你才能實現(xiàn)你的人生價值，這就需要好的情商。知識改變命運，能力創(chuàng)造奇跡，人品決定前途，我就教育我的孩子，人必須要有好的品德，如果一個人沒有好的品德和修養(yǎng)，你智商越高，你掌握的知識越先進，那你就會對社會的危害越大?，F(xiàn)在高智商的人利用知識在制造、販賣、電信詐騙等危害人類就是活生生的例子。希望我們的家長和老師一起努力，從小就教育我們的孩子學會感恩、孝敬、誠實守信、責任、勤奮、友善等好的品質，使我們的孩子有堅強的意志、健康的心理、積極的情緒、有一顆金子般的心。

第9篇：教育孩子的一些建議范文

初中寒假成績通知書范文一

尊敬的家長同志：

您好!

在您的支持下，遠志高中初中部2015-2016學年度第一學期教育教學工作圓滿結束，在此遠志初中部全體教職員工向您表示忠心的感謝，并向您拜個早年。遠志高中初中部根據(jù)學校辦學體制和年度工作安排，決定本學期___月___日(農歷：___月___日)放寒假，___月___日(農歷：___月___日)開學上課，假期為___天。

現(xiàn)把學生在校表現(xiàn)、學習成績通知您。希望您在假期中間用更多的精力關心孩子的生活，關注孩子的成長，鼓勵孩子多接觸社會，多做有益身心健康的事情;同時督促孩子不忘讀書學習，認真完成假期作業(yè);更要教育孩子注意安全，防止學生遭受意外傷害。讓孩子過一個愉快而有意義的新年。

遠志高中全體教職工衷心祝愿您身體健康、闔家歡樂、萬事如意!

2、班主任真情寄語：

遠志高中初中部

____年___月___日

初中寒假成績通知書范文二

各位家長：

您好!在過去的一年中，學校在你們的關心、支持、配合下各方面工作均取得了長足的進步，對此向您表示衷心的感謝! 為了使您的孩子度過一個平安而有意義的寒假，過一個祥和而愉快的春節(jié)，我們誠摯地希望您在寒假期里加強對孩子的教育，學校將寒假注意事項及下學期開學的有關安排告知與您，希望您能積極配合。 接上級通知,我校定于2月6日(正月十五)上午8:30到校報到，領取新書;2月7日(正月十六)上午正式上課。假期中,需要您對孩子做出如下關懷： 1.幫助孩子制定假期學習計劃，堅持每天學習，讀一些有益的課外書籍，看有意義的電視節(jié)目。 2.督促孩子按時按量完成老師布置的假期作業(yè)，力所能及地參與社會實踐。 3.配合學校對孩子進行法制教育，教育孩子做文明小公民，遵守國家法規(guī)。樹立安全第一的觀念。燃放煙花爆竹需要公安部門指定的區(qū)域，并注意防爆、防火、防盜、防煤氣中毒;遠離電源，正確使用家用電器，以免發(fā)生危險;遇到緊急情況，請撥打報警電話110。 4.春節(jié)前后出行人員較多，如您需要帶孩子外出，一定需教育孩子遵守交通秩序，注意交通安全。春節(jié)前后期間人員流動較大，請家長一定教育好孩子提高安全防范意識，不與陌生人說話，獨自在家勿給陌生人開門。 5. 教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不暴食暴飲、不吃過冷過熱及變質、不合格的食物，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。 6. 教育孩子利用假期做一些力所能及的家務勞動和公益活動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好習慣。教育孩子尊老愛幼、助人為樂，對人有禮貌，積極參加各種迎春活動。 最后，祝全體同學們度過一個愉快、充實、有意義的寒假!

祝全體家長新春快樂、萬事如意、龍年大吉!謝謝!

XXXX小學

年1月16日

初中寒假成績通知書范文三

尊敬的家長：

我校根據(jù)上級要求，決定從2012年 6 月 21 日開始放寒假，下學期于2012年 8月 26 日學生返校上課，請按時督送孩子到校上學。

現(xiàn)將你的孩子 本學期在校學習成績、表現(xiàn)以及寒假期間的安排通知如下：

感謝您對學校的意見和建議，我們將盡全力教育好您的孩子。

項城五中 年級(班)班主任：

年 6 月 21 日

 

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