科學技術(shù)總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：科學技術(shù)總結(jié)范文

（1）根據(jù)科技管理基金辦法以及申報科技攻關(guān)計劃的要求，組織轄區(qū)相關(guān)企業(yè)及單位申報省級科技攻關(guān)計劃項目，共申報7個項目。

（2）積極做好度申報市科技攻關(guān)計劃的工作，共組織轄區(qū)19家企業(yè)進行市科技攻關(guān)計劃的申報，其中工業(yè)項目16家，農(nóng)業(yè)項目1家，社會發(fā)展項目1家，軟科學項目1家。

（3）積極做好轄區(qū)企業(yè)申報度科技攻關(guān)計劃的申報工作。截至上半年，申報科技攻關(guān)計劃企業(yè)共60家，其中工業(yè)項目42家，社會發(fā)展項目11家，農(nóng)業(yè)項目7家。

（4）認真做市高級人才統(tǒng)計工作，共統(tǒng)計企業(yè)65家，中高級職稱以上人員3186人。

（5）積極配合市科技局做好技術(shù)轉(zhuǎn)移洽談會參會工作，征集企業(yè)技術(shù)難題計劃項目25個，技術(shù)成果項目10個，對接資金2億元。

二、知識產(chǎn)權(quán)工作

1、申請專利資助共215件。

2、由市知識產(chǎn)權(quán)局牽頭，科技局召集50人在省人民會堂廣場參加保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動周開幕式，展出展板5塊，發(fā)放宣傳資料500余份。

3、目前完成技術(shù)交易合同數(shù)20項，技術(shù)交易額3424萬元。

三、防震減災工作

（1）此次活動采取專家咨詢、擺放展牌、發(fā)放宣傳材料、地震演練等多項內(nèi)容，呈現(xiàn)方式靈活多樣，注重實踐性、實用性和實效性，突出參與性、趣味性和互動性，力求讓廣大群眾從中學習并掌握防災減災知識和避災自救技能，提高綜合減災能力，最大限度地減輕災害的損失?；顒邮艿饺罕姾蛯W生的踴躍參加和歡迎。使居民更加重視防災減災工作，即提高了防災減災意識，掌握了安全逃生技能，當災難來臨時最大限度地減少災害造成的損失，也對全社會參與防災減災事業(yè)起到了促進作用。同時將激發(fā)群眾積極行動起來“從我做起”，共同創(chuàng)建我們的和和諧平安家園。

（2）根據(jù)市政府辦公廳《關(guān)于開展建筑安全綜合普查工作的通知》要求，我區(qū)從即日起開展為期6個月的全區(qū)建筑物安全綜合普查。此次普查工作的主要任務(wù)是全面了解我區(qū)既有建筑物的抗震性能、建筑結(jié)構(gòu)安全等情況，以便采取相應(yīng)安全整改措施，消除建筑物的地震安全隱患，提高房屋抗震防災能力。區(qū)委、區(qū)政府高度重視此項工作，要求地震、建設(shè)、規(guī)劃、房管部門要進一步提高對做好建筑物抗震性能普查鑒定工作重要性的認識，把此項工作作為民生工程、惠民工程和安全工程，切實增強緊迫感和責任感，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，采取有效措施，以對黨、對人民、對國家高度負責的精神，以高度務(wù)實的態(tài)度，扎實做好抗震性能普查鑒定工作。截止月底全區(qū)共統(tǒng)計11711份房屋建筑安全綜合普查登記表。

四、存在問題

盡管在科技進步工作中做了大量工作，取得了一定成績，但仍然存在一些加以解決的問題：

第2篇：科學技術(shù)總結(jié)范文

工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作情況，可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點。為此收錄了一些范文，為大家提供幫助。

市全面深化改革領(lǐng)導小組辦公室：

近年來，市科技局深入貫徹落實國家、自治區(qū)和市委、政府關(guān)于全面深化改革工作的精神，扎實推進科技創(chuàng)新領(lǐng)域改革工作，現(xiàn)將2018年以來改革工作總結(jié)和2019年改革工作要點匯報如下：

一、改革亮點工作

(一)科技金融改革。近三年吳忠市組織實施科技金融專項71個，為科技中小企業(yè)貸款貼息，貼息資金額達到956萬元。今年下半年，吳忠市開始探索“寧科貸”工作，市政府注資300萬元委托市開源扶貧擔保公司與工行、寧夏銀行合作，重點支持科技型中小企業(yè)。青銅峽市作為全區(qū)科技型中小企業(yè)風險補償資金試點市，財政投入600萬元，放大5—10倍，設(shè)立科技型中小企業(yè)風險補償基金(寧科貸)，面向科技型中小企業(yè)融資貸款。寧夏源冶盛工貿(mào)公司等9個項目累計獲得貸款5500萬元。積極與寧夏銀行科技支行等相關(guān)金融單位進行對接，探索專利抵押貸款，青銅峽市專利質(zhì)押貸款達到1000萬元。

(二)資金撥付方式改革。自治區(qū)實行科技項目后補助，采取事前立項實施事后補助資金方式，企業(yè)在國家政策指引下，先行投入資金，組織項目研發(fā)工作;財政資金“面向結(jié)果”進行補助。事前立項事后補助資助模式旨在通過后補助經(jīng)費的引導作用，激發(fā)企業(yè)科技創(chuàng)新的積極性和主動性，促進企業(yè)需求與國家目標緊密結(jié)合，充分發(fā)揮企業(yè)在研發(fā)投入、科研組織和成果轉(zhuǎn)化中的主體作用，強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位。同時，面向結(jié)果的補助，可有效避免科研經(jīng)費擠占、挪用等現(xiàn)象，有效提高科研經(jīng)費使用效益。2018年吳忠市組織實施科技創(chuàng)新后補助項目23個，補助資金416.87萬元。

(三)科技項目管理方式改革。一是簡化科技項目和經(jīng)費管理流程，2018年所有項目從科技系統(tǒng)推進科技項目“網(wǎng)上辦、集中批、聯(lián)合審、不見面”。為防止科技項目碎片化、“兩張皮”的問題，今年改革科技項目形成機制，科研項目申報按照“頂層設(shè)計+聚焦產(chǎn)業(yè)+常年申報”的原則。二是改變過去年度集中限時申報的做法，今后實行科研項目隨時申報，滾動安排。三是今年開始實行科技項目分級管理制度，自治區(qū)負責涉及全局的重大重點科技項目，各市縣科技部門負責區(qū)域性特色科技項目安排。科技廳從今年開始給五市及寧東切塊安排項目資金，由市科技部門統(tǒng)籌安排。任務(wù)、資金、責任同步下放五市和寧東，從項目申報、評審、立項、批復、驗收同步下放，責任到市。

(四)優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境完善科技政策改革。近年來，我市先后出臺了《關(guān)于加快推進科技創(chuàng)新，提升經(jīng)濟社會發(fā)展水平的意見》、《吳忠市科技創(chuàng)新行動計劃(2016—2020)》、《吳忠市沿黃科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)建設(shè)實施方案》、《吳忠市推進創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略行動計劃》等政策性文件。我市出臺專門的專利資助辦法，每年專利資助30余萬元。召開全市人才大會，對專利轉(zhuǎn)化獎勵了230余萬元，極大地調(diào)動了企業(yè)申報專利，促進專利成果轉(zhuǎn)化的積極性。2017年7月，市委、政府召開了全市科技創(chuàng)新暨人才工作會議，對三年來獲得科技成果獎、科研平臺建設(shè)獎、知識產(chǎn)權(quán)專項獎的企業(yè)進行了獎勵，獎勵資金高達328.2萬元，極大地增強了企業(yè)依靠科技創(chuàng)新發(fā)展的信心。2017年，吳忠金積工業(yè)園區(qū)獲批國家知識產(chǎn)權(quán)試點園區(qū)，吳忠市獲批為國家知識產(chǎn)權(quán)試點城市。

二、存在的問題

(一)科技金融改革。一是金融機構(gòu)參與度還不高，目前，寧科貸實施一些基金項目，大多集中在寧夏銀行、石嘴山銀行等，國有大型銀行參與度不夠。二是專利質(zhì)押貸款工作，目前金融單位對風險的把控過嚴，條件比較苛刻，專利質(zhì)押工作進展緩慢。

(二)科技項目管理改革。各縣(市、區(qū))科技部門設(shè)在了農(nóng)牧局，科技部門作用被弱化，尤其在科技對工業(yè)的支撐上作用減弱，影響創(chuàng)新發(fā)展政策的落實和科技創(chuàng)新項目的建設(shè)。

三、下一步工作要點

(一)在對接服務(wù)上下功夫，推動創(chuàng)新驅(qū)動“三十條”意見落地有聲。確保創(chuàng)新驅(qū)動“三十條”意見在基層能落地，并且取得實實在在的成效，將是我局今后改革工作的重要任務(wù)。為此，我局將努力做好下列工作。一是學習好、宣傳好政策。在各領(lǐng)域各類型企業(yè)中廣泛開展宣傳，讓大家都了解政策，形成氛圍。二是對接聯(lián)系好企業(yè)。對于科技型企業(yè)很多利好政策，我局將安排進行專門的對接服務(wù)，分門別類，對應(yīng)需求，個性輔導激發(fā)企業(yè)參與建設(shè)項目的熱情，取得實效。三是監(jiān)督執(zhí)行好。對到位的項目要幫助監(jiān)督執(zhí)行，使項目合法合規(guī)不虎頭蛇尾。

(二)在兩區(qū)建設(shè)上下功夫，推動特色創(chuàng)新取得重要突破。沿黃科技創(chuàng)新改革試驗區(qū)建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)是特色創(chuàng)新的重點內(nèi)容。按照自治區(qū)的總體部署，切實地落實兩個園區(qū)建設(shè)的主體責任，抓好科技型企業(yè)培育、創(chuàng)新平臺引進和國家級農(nóng)高區(qū)創(chuàng)建。一是大力培育科技型企業(yè)。充分發(fā)揮市場主導作用，通過引導民間資本投資興辦、對現(xiàn)有企業(yè)進行科技嫁接改造、引進科技型企業(yè)以及鼓勵大中型企業(yè)延長產(chǎn)業(yè)鏈等多種方式培育科技型中小企業(yè)。二是加快創(chuàng)新平臺建設(shè)。圍繞高端智能控制閥、精密汽車零部件、焊接自動化設(shè)備、現(xiàn)代紡織等產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)建創(chuàng)新平臺。對現(xiàn)有的自治區(qū)級創(chuàng)新平臺，加快向國家級創(chuàng)新平臺升級，2-3年內(nèi)金積工業(yè)園區(qū)建成國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)并逐步形成輻射帶動效應(yīng)。三是吳忠國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)要在申報建設(shè)國家農(nóng)高區(qū)有重要突破。通過與楊凌農(nóng)高區(qū)的結(jié)對幫扶，與西北農(nóng)林科技大學的合作交流，要打造一流的農(nóng)業(yè)科技交流平臺，營造一流的人才創(chuàng)新環(huán)境，把吳忠國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)打造成農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化基地。

第3篇：科學技術(shù)總結(jié)范文

南安市延平中學首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)

2003年1月7日

各位老師、同學們：下午好！

文化舉盛事，世紀啟新篇。豪杰誕生遂令延平縈舊夢，英才樂育猶看學子步青云。為了全面活躍學生校園文化生活，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力，緊密結(jié)合我校正在進行的新課程改革，全面貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，進一步促進我校精神文明建設(shè)，展現(xiàn)延平中學的新風貌、新形象，在學校黨政的關(guān)懷下，經(jīng)過學校政教處的精心策劃，學校各處室、工會、團委會、學生會的共同努力下舉辦了首屆學校體育科技文化藝術(shù)節(jié)。我校首屆校園體育科技文化藝術(shù)節(jié)活動于2002年10月23日至2003年1月1日全面展開，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以"新時代、新延平、新突破"為主題，是對我校校園文化建設(shè)的一次檢閱，是對我校精神文明建設(shè)的一次展示，對于建立具有我校特色的校園人文精神和文化內(nèi)涵將產(chǎn)生良好的促進作用。在學校領(lǐng)導的高度重視和領(lǐng)導下，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)有條不紊地進行，內(nèi)容涵蓋方方面。

自學?；I辦藝術(shù)節(jié)的通知下發(fā)后，各年段、各班級積極響應(yīng)，踴躍報名，不少班級配合全校性活動，在班級中適時開展了多種形式的文體活動，據(jù)不完全統(tǒng)計，文化藝術(shù)節(jié)期間，累計參與人次達上萬人次，經(jīng)過精心組織、周密安排，廣泛吸引青年學生積極參與，各項活動開展得有聲有色、豐富多彩，收到了預期的效果。

兩個多月來，校園內(nèi)各項活動穿行，同學們在活動中充分發(fā)揮才干，各施技能，文娛匯演是涉及面最廣，影響力最大的一項活動之一，各班級在班主任老師的具體指導下，從邀請指導老師，安排練唱時間，準備服裝道具，編排隊列等，悉心組織，付出了大量的勞動。在此期間，校園內(nèi)歌聲不斷，把這次校園文化藝術(shù)節(jié)活動推向，高度體現(xiàn)了班集體的向心力和凝聚力，表現(xiàn)了廣大青年學生的精神狀態(tài)。同學們在活動中長知識、增才干、受教育，形成了濃厚的校園文化氛圍。

首屆校園體育科技文化藝術(shù)節(jié)取得了豐碩成果。在這期間，許多老師積極參與，精心組織。我們的班主任有的自己聘請指導老師排練節(jié)目，他們放棄休息時間，幫助組織活動，許許多多的同學不怕辛苦、協(xié)助做好各項活動的籌備和服務(wù)工作，為這次校園文化藝術(shù)節(jié)活動作出了貢獻。

回首自10月23日以來的首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)真是五彩繽紛，百花齊放，讓人目不暇接。同學們普遍反映自藝術(shù)節(jié)開始二個多月來的生活特別充實，特別有收獲，藝術(shù)節(jié)活動的水平都比較高，有的雅俗共賞，有的寓教于樂，也有的參與性非常強?？傊亲屚瑢W們樂在心頭，收益多多。想必這是所有為本次活動付出心血的領(lǐng)導與老師最希望聽到吧！在此，對首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)成功舉辦表示熱烈祝賀！預祝今后體育科技文化藝術(shù)節(jié)會越辦越好，給校園文化帶來了一股新鮮空氣，成為創(chuàng)新校園文化的新亮點。在此，我們特將首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)的總體情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視、組織嚴密、措施得力。

領(lǐng)導重視是首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)取得成功的前提。學校領(lǐng)導歷來十分重視，把它作為加強精神文明建設(shè)，對外展示我校良好形象和我校素質(zhì)教育成果的有利契機，把體育科技文化作為教育、培養(yǎng)學生、提高學生素質(zhì)的一項基礎(chǔ)工程和最有效的載體，把健康向上的思想品德貫穿于形式活潑的體育科技文化活動之中，引導學生們識別真善美和假惡丑，寓教于樂，寓教于美。本屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)始終得到學校領(lǐng)導的關(guān)懷和支持，各有關(guān)組織者更是高度重視，采取切實可行的措施，精心組織，周密安排，確保學生積極參與各項活動，確保承辦比賽項目的活動質(zhì)量和效果。9月初就成立了首屆藝術(shù)節(jié)組委會，并由政教處牽頭，組織了三次籌備活動，分管領(lǐng)導都親自到場認真聽取各項準備工作進展情況，并對有關(guān)問題發(fā)表指導性意見。做了大量深入細致的工作，探討體育科技文化藝術(shù)節(jié)的發(fā)展方向，為順利開展各項工作做好準備，為藝術(shù)節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造各種有利條件。體育科技文化藝術(shù)節(jié)活動，是學校群眾性的科技文藝體育活動。作為對同學進行科學技術(shù)知識、文化體育藝術(shù)知識啟蒙教育的一種載體，引導同學們愛科學、學科學、用科學，發(fā)展觀摩、思維、實踐和創(chuàng)新等能力；培養(yǎng)實事求是的科學作風、嚴謹細致的科學態(tài)度和不畏艱難、頑強探索的堅強意志；提高審美意識和審美修養(yǎng)，發(fā)展感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，都具有十分重要的意義。同學們通過各項活動，可以展現(xiàn)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，可以展現(xiàn)同學們的團隊精神和組織才能。通過科技文化體育藝術(shù)節(jié)活動，同學們可以開闊視野，培養(yǎng)興趣，增長才干，陶冶情操。

二。活動內(nèi)容豐富，形式多樣。

豐富多彩的文體活動，這些活動突出了特色，緊扣藝術(shù)節(jié)活動主題，注重活動的文化性、藝術(shù)性、思想性、教育性，體現(xiàn)出了素質(zhì)教育的內(nèi)容。首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容同樣可圈可點，首屆藝術(shù)節(jié)本著熱烈、隆重、新穎的

指導思想，旨在為我們?nèi)熒峁┦┱顾囆g(shù)才華的空間和舞臺。本著豐富校園文化生活，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示學生的聰明才智，培養(yǎng)學生動手能力、參與意識、競爭意識和團結(jié)協(xié)作精神，增強學校凝聚力，為學生的全面發(fā)展而設(shè)計的目的，在藝術(shù)節(jié)期間舉行了許多內(nèi)容豐富多彩的活動，從內(nèi)容上我們設(shè)計了各科課改知識講座，計算機漢字錄入比賽，硬筆書法、手工制作、美術(shù)作品比賽，《美在石井》攝影比賽，詩詞朗誦比賽，高中部足球友誼賽，科技知識競賽，演講比賽，猜燈謎游園活動，第十八屆學校田徑運動會以及文藝匯演。這一切都是力圖讓學校的每一個學生找到施展自己獨特才能的機會和舞臺，提升每個學生的人生價值。同時也讓更多的同學參與活動，激發(fā)了大家的興趣。各項體育賽事也在如火如荼地進行著，同學們在活動中不僅鍛煉了自己，而且提高了大家的競爭意識。特別是文藝匯演，我們大家感觸最深，文山藝苑百花齊放，科海體壇千舸爭流。為了提升我校文藝水平，亮出我校師生的多采人生，我們進行了兩次彩排，原定每年段出四個節(jié)目，但結(jié)果有38個節(jié)目參加彩排，最后推出25個節(jié)目進行演出，整臺會演氣氛熱烈。各年段各班都亮出了精心準備的歌舞節(jié)目，各具特色，各顯風情，全面展現(xiàn)了我校學生的精神面貌。表演過程中，臺下的領(lǐng)導、老師們不時露出滿意贊許的笑容，臺下的學生觀眾們時時鼓掌喝彩，整臺會演在觀眾高漲的情緒中落幕。

三。參與面廣，影響較大。

首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)中不僅設(shè)置的活動內(nèi)容豐富，形式多樣，而且參與面極為廣泛。不僅全校學生都積極參與，而且老師領(lǐng)導也紛紛參與了我們的首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)，首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為校內(nèi)師生共同關(guān)注的熱點，校長書記等校領(lǐng)導不僅參加了開幕式和閉幕式，同時在我們活動進行的全過程中，他們也給予了關(guān)心和幫助，為我們首屆體育科技文化藝術(shù)節(jié)的順利開展創(chuàng)造了良好的條件。

四。團結(jié)協(xié)作，共同進步。

第4篇：科學技術(shù)總結(jié)范文

在教學過程中我們抓好以下幾點：

一、激發(fā)學生的學習興趣

興趣，是一個人積極完成一件事物的重要條件和前提，一年級學生年齡還比較小，穩(wěn)定性差，注意力容易分散，要改變這種現(xiàn)象，必須使小學生對數(shù)學課產(chǎn)生學的興趣，有了對學習的興趣，他們就能全身心地投入學習中，怎樣才能使他們產(chǎn)生學習的興趣呢？我們是這樣做的：

首先，“學生是數(shù)學學習的主人”。學生的學習并不簡單的是信息的輸入，存儲和提取，知識的獲得也不是靠傳遞完成的，真正的課堂教學應(yīng)是師生雙方循著共同志價值取向而展開的生動的，富有靈性的交流與碰撞。

其次，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學習興趣?！皩W習興趣是學習活動的重要動力”。只有學生自己感興趣的學習，學生才會積極主動的參與，教師要為學生提供研究的方向，讓學生自己解決。

再次，與學習知識整合，調(diào)動學生主動探究的積極性。

與學習知識整合，不但可以調(diào)動學生主動獲取知識，也可以使學生學過的知識，在活動中鞏固，延伸、綜合。

如在學習了“簡單的統(tǒng)計”后，幾個學生設(shè)計了以“關(guān)注老人、走近老人”的活動。

二、設(shè)計符合小學生年齡特點的實踐活動。

開展綜合實踐活動，要放開學生，讓他們走進生活，體驗生活，努力探索，積極實踐，讓學生的探索活動向課外延伸，開放課堂，教師和學生都要進行“角色”轉(zhuǎn)變，教師應(yīng)像學生一樣參與活動的全過程。

三、讓學生有個“自由”的空間。

動手實踐，自主探索和合作交流是小學生學習數(shù)學的重要方式。數(shù)學教學要努力創(chuàng)設(shè)有利于學生自主探索的學習環(huán)境。關(guān)注學生自主探索和合作學習，為學習提供探索的必要素材和機會。

1、相信學生的潛能

學生的潛能是巨大的，可開發(fā)的，教學時教師的思維不能代替學生的思維，有時學生的思維可能會超越教師，超出教師的預計，出現(xiàn)新穎而又奇特的想法。

2、提供發(fā)現(xiàn)的機會

第5篇：科學技術(shù)總結(jié)范文

具體實踐內(nèi)容：

在那短暫的10天的實踐生活中，我們實踐隊組織實施了如下幾項實踐活動：義務(wù)支教，給全鎮(zhèn)的黨員拍照（更新黨員宣傳欄），免費涼茶鋪，參觀周日企業(yè)，大型的奧運宣傳活動，邀請支教優(yōu)秀學生一起包水餃（師生同樂），為當?shù)氐拇逯谱餍麄鳈?，以及免費的種子發(fā)放（蔬菜知識的傳播）。這些活動在藤橋當?shù)匾鹆艘欢ǖ姆错懀颐恳豁椂冀o我們的隊員帶來了無窮的樂趣和無盡的收獲。在活動期間，為了讓隊員們學到更多，在政府提出的自己煮飯與請廚娘之間，我們選擇了自己動手煮飯，豐衣足食，同時還組織隊員們每天晨跑，并且參加了當?shù)匾粭l進程要道的通車儀式。

義務(wù)支教：

我們作為大一的學生，可以說唯一的財富和特長就是我們所擁有的知識，而義務(wù)支教是一個讓我們的特長得以發(fā)揮的活動，既可以給自己累積經(jīng)驗，也可以為社會提供服務(wù)和幫助。但在支教中我們也遇到了很多的問題，比如說學生的來源，學生的跨年級，接受能力，教材資料以及教課內(nèi)容等等，但是我們還是克服了困難，選擇了分小學和初中兩個級段想面向社會招收學生，以講授課外知識作為上課的重點內(nèi)容，以提高學生多方面的應(yīng)用能力作為我們上課的目的，最后我們收獲了許多喜人的成果。

全鎮(zhèn)黨員拍照：

這是一個覆蓋面廣、意義大的活動。為了紀念建黨77周年，藤橋政府組織給全鎮(zhèn)的黨員拍照，更新各村的黨員信息欄，而這個光榮的拍照任務(wù)就交給了我們實踐隊。我們作為大學生，能夠給黨員拍照，接觸黨員，這顯然是一個學習黨，接近黨的難得的好機會，為我們將來入黨做了很好的鋪墊。

免費涼茶鋪：

炎炎夏日，藤橋鎮(zhèn)的老百姓們還在辛勤地進行著日復一日的艱苦耕作，而同樣來自農(nóng)村的我們，深知其中的辛苦與無奈，所以在如此的酷熱之夏，我們選擇用免費贈送清熱解毒的涼茶的方式作為對他們的慰問，送去一點愜意，一絲涼意，以表達我們溫科學子的一份心意。

參觀周日企業(yè)：

我們長期住在大學這個象牙塔里面，“與世隔絕”的生活讓我們學到的知識永遠只停留在理論上，無從接觸任何運作起來的實物。今天，我們隊成員走出了象牙塔，來到了藤橋鎮(zhèn)上的一家優(yōu)秀企業(yè)——周日服裝制作公司，在這里，我們看到了許多，也學到了許多，特別是經(jīng)理為我們做了熱情洋溢的講解，讓我們學習到了最新的企業(yè)管理及運作方式，隊員們個個受益良多。

大型奧運宣傳活動：

XX年，中國年，奧運年，在這個特別的年份里，在這樣一個天時、地利、人和的有利條件之下，我們實踐隊決定為奧運會做一次大型的宣傳活動：以“和諧奧運，文化同行”為口號，舉行了藤橋鎮(zhèn)“迎奧運，促和諧，講文明，樹新風”大型宣傳活動，活動包括：萬人簽字，有獎問答，宣傳資料發(fā)放等。這是一個充分互動的活動，在提高當?shù)厝嗣駥W運了解的同時，也鍛煉了我們隊員的口語及交際能力。

與支教優(yōu)秀學生一起包水餃：

10天來的實踐生活讓隊員們學到了很多，經(jīng)歷了很多，也吃了很多的苦，在實踐即將結(jié)束的今天，為了犒勞我們的隊員，大家打算一起包水餃，但想想，獨樂樂不如同樂樂，所以我們邀請了我們在支教時遇到的優(yōu)秀學生，來與我們一同包水餃。就這樣，一個本打算問犒勞隊員的活動升級成了一個與學生們交流感情和充分互動的節(jié)目。

給當?shù)匾粋€村制作宣傳欄

當我們步入藤橋鎮(zhèn)的時候就發(fā)現(xiàn)了鎮(zhèn)上的所有的宣傳欄的內(nèi)容及排版都非常的單調(diào)，于是在征得當?shù)氐恼夂?，我們?lián)系了一個村子，了解了他們所需要的宣傳欄的內(nèi)容后，用我們大學生獨特的思維及審美觀，為那邊的一個村子制作了一個出色的宣傳欄，其內(nèi)容符合實際，顏色鮮艷，排版合理，甚得為當?shù)氐娜藗兿矏邸?/p>

誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風雨的洗禮，誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，然而這個炎熱的七月，我們以實際行動證明了自己，向所有人書寫了一份滿意的答卷。

我們是一個由16人組成的實踐隊，在實踐中，由于我們隊伍的人數(shù)不是很充足，以及活動的安排太過緊密，我們隊沒有明確的各種職務(wù)上的分組，只是大體把我們隊分為4組，每個組每天都必須從事不同的工作，全面地鍛煉了我們的隊員。然而這些工作中最具有挑戰(zhàn)性的當然就是每個小組輪流負責的每天的吃飯問題。雖然我們的生活有點艱苦，但這并不影響我隊的士氣和信心，每天，各個隊都會努力的去變不同的菜色，當然還有“額外津貼”——一個西瓜。每當吃西瓜的時候，我們隊員都會爭先恐后地一股腦兒上，狼吞虎咽，吃得津津有味！看到這樣的畫面，總會讓人忍俊不禁，卻也會發(fā)自內(nèi)心的感動！

作為實踐隊隊長的我，寫我們實踐隊的總結(jié)時，最讓我感到欣喜的就是我們實踐隊在10多天的實踐生活中，隊員之間只有歡聲笑語，沒有怨天尤人，隊員之間的團結(jié)合作使快樂與收獲無處不在我們的實踐生活中。

快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味，在這匆匆而過地十天里，我們共同擁有了許多難以忘懷的回憶，一起經(jīng)歷了收獲時的喜悅，失敗時的沮喪，挫折時的團結(jié)和分離時的不舍后，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，大家已經(jīng)從最初的同事、隊友，變成了朋友、伙伴。

也許，不能說實踐增長了我們多少才干,或者豐富了我們多少知識,亦或是提高了我們多少素質(zhì),但是卻教會了我們一個道理：機遇只偏愛有準備的頭腦，只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

在這里也給以后參加實踐或組隊去實踐的同學提個醒：

1.活動有政府的支持，將會事半功倍，一些問題都將迎刃而解,要盡量與政府聯(lián)系，爭取政府的支持，但也不能一味地聽從政府，我們大學生是一個有思想的個體；

2.實踐隊伍當中最好有熟悉當?shù)氐年爢T，這樣交流上不會有太大的困難并注意同當?shù)厝私⒘己玫年P(guān)系，如果在實踐中活動出現(xiàn)困難就容易得到幫助，而且當?shù)厝艘矔虼烁玫嘏浜蠈嵺`活動，使活動能夠成功；

3.出發(fā)去實踐前，要調(diào)整好心態(tài)，實踐不是去休閑，要做好吃苦耐勞的準備；

第6篇：科學技術(shù)總結(jié)范文

一、《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》課程教學總結(jié)

本課程教學目的:通過本課程的學習，使學生了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的趨向，是集網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)、控制技術(shù)于一體的新興科學技術(shù);掌握物聯(lián)網(wǎng)的組建、維護與應(yīng)用等崗位需要職業(yè)技術(shù)能力。

1.教學情況分析:

(1)教學手段:本課程著重強調(diào)對分析問題、解決問題能力的培養(yǎng)，要求掌握物聯(lián)網(wǎng)的組建、維護與應(yīng)用等技能。為了能更好的學以致用，需要將教材的內(nèi)容，和現(xiàn)實生活的問題有效的結(jié)合起來，通過實訓使學生牢固掌握課本的內(nèi)容。

(2)教學方法:在教學實踐中，要求課堂講授與實踐操作相結(jié)合，充分利用實際、實用的電路進行實訓，強化相關(guān)技能的訓練。開展項目教學，邊講邊練，即激發(fā)學生的興趣，又能加深對理論的理解，同時還能提高學生的動手能力。

(3)教學效果:課程考核以學生中心，通過考核正確、科學的評判學生知識的掌握和能力的提高程度，因此考核的內(nèi)容不能僅限于理論知識的掌握情況，而要從多方面進行考核。課程成績=平時成績50%+期末考核成績50%兩個班的平均綜合成績都已達到80分以上，及格率達到100%以上，總體教學效果良好。

2.存在問題與改進措施:

(1)由于設(shè)施、人員、經(jīng)費等諸多原因，實訓條件欠缺，主要依靠案例分析，情境演練的方式進行實訓，這種情況有待改進。

(2)本課程的應(yīng)用編程需要學生有較好的Java編程基礎(chǔ)，但實際達不到要求，所以建議修改專業(yè)培養(yǎng)方案，調(diào)整相應(yīng)的前導后續(xù)課程。

二、《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教學總結(jié)

計算機技術(shù)日新月異，帶來計算機教學也日新月異，絢麗多彩，給計算機一線教學的老師帶來無限的壓力。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是我校的公共基礎(chǔ)課,也是我每年的必上課程。

幾年來年來，經(jīng)我教過《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的班級有幾十個，雖然這門課是基礎(chǔ)課且進行多次授課,但我從來不敢馬虎怠慢，教學過程中的各個環(huán)節(jié)，從編寫教學計劃、備課，到課堂教學、答疑、批改作業(yè)、成績考核、操作實驗，我都能踏踏實實地做好。在教學過程中注重教學方法的改革和創(chuàng)新，能根據(jù)教學的需要和學生的實際情況靈活使用不同的教學方法，調(diào)動學生的學習積極性，提高同學們的自主學習能力，如集體講授法、小組協(xié)作學習法、任務(wù)驅(qū)動法、案例教學法等。學生成績的取得，首先取決于學校機房的建設(shè),計算機基礎(chǔ)是一門實踐性非常強的課程，足夠的上機訓|練時間是教學考證的根本保證。其次,在教學過程中,我始終把握一個大方向，就是以操作為中心。經(jīng)過這幾年年的積累,我基本上能做到，只要學生想考證,就有把握讓他考得到相關(guān)的證書。

1.保證了良好的教學環(huán)境

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)這門]課程是一門實踐性很強的課程,要求上機時間達80%以上，我們學校有很多機房,保證了同學們有充分的上機時間。學校建立了網(wǎng)絡(luò)平臺，使我們經(jīng)常能上網(wǎng)尋找教學資料。

2.因材施教，提高教學效果

由于計算機應(yīng)用基礎(chǔ)是高考科目,在教學過程中，在教學要根據(jù)高考的需要和學生的實際情況靈活使用不同的教學方法，調(diào)動學生的學習積極性,提高同學們的自主學習能力。

（1）采用多媒體上課，制作課件，提高他們對計算機學習的興趣。多媒體教學動靜結(jié)合，增加課堂氣氛，理論與實踐相結(jié)合，可以使老師及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。適當?shù)亟榻B一些課外電腦知識，增加學生的學習興趣，擴大同學們的知識面。

（2）以練習主，邊講邊練、講練結(jié)合、精講多練，從學生實際出發(fā),課堂以大部分學生為主進行講解，課外重點輔導優(yōu)等生和差生。在課堂中有意識地發(fā)現(xiàn)一些尖子生 ,鼓勵他們多看些課外書，提高專業(yè)技能水平，培養(yǎng)他們自學能力。

（3）采用案例教學，發(fā)揮學生的主體精神和創(chuàng)新能力。所謂案例教學,是對于某一知識點,或多個知識點，以一個案例形式來描述，讓每一個學生主動地參加到課堂活動中，也讓學生找到不同的多個解決問題的方法。既活躍課堂氣氛,也全面提高學生的學習能力。通過案例教學，將計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的知識點恰當?shù)厝谌氚咐姆治龊椭谱鬟^程中，實踐、理論一體化，使學生在學習過程中不但能掌握獨立的知識點,而且具備了綜合的分析問題和解決問題的能力。

（4）采用一幫一或一幫多的教學方式，全面提高班的整體素質(zhì)。差生往往學習成績差，自信也差。提.高差生成績，重點在于提高差生的學習興趣，所以，抓差生要雙管齊下，首先,要有給差生表現(xiàn)的機會，凡是差生有了一點小進步，就一定要宣揚,提高他們的學習興趣。第二，對差生，要有耐心。差生之所以差，或者不愛學習，時間用來干別的事，或者是腦子不好用，反應(yīng)慢，總之，是學習時間不夠，我就充分利用課余時間，陪著他一起練習。 另外，還充分發(fā)揮學生中“小老師的作用，組成學習小組,讓同學們互相學習，共同進步。

（5）理論考試題加復習。

理論題技術(shù)的決定考試成績的好壞，直接影響到一個學生的高考成績，只要理論基礎(chǔ)好，成績就一定會提高。因此，我特別編寫了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)習題集》的小冊子，便于學生攜帶，便于隨時復習。

第7篇：科學技術(shù)總結(jié)范文

本學年度我任八（2）班數(shù)學教學；同時兼任八年級數(shù)學組備課組長。計劃工作方向及目標：

（一）班級工作：

1、綜合排名年級前四（力爭第三）；

在本學年的期末評比中我班的綜合p值為23.61，實現(xiàn)了第三的目標。

2、力爭4～5人進入年級前20名；

3、確保12人左右進入年級前50名；

經(jīng)過期末評比我班有4人進入前二十名和12人進入前50名，達到了奮斗目標。

4、確保班級健康、穩(wěn)定、和諧、進步，向前發(fā)展；確保班級安全；

本學年我班班風、學風、室風良好，學生思想境界高，沒有重大違紀事件發(fā)生。班級發(fā)展健康有序。

5、努力參加好校園文化節(jié)及其他大型集體活動，爭創(chuàng)“先進班級”、“文明寢室”。

本學年度我班積極認真的組織參加了校園文化節(jié)活動，在本次活動中我班取得了“精神文明隊”的光榮稱號。在期中評比中我班獲得“女生文明寢室”的稱號。

（二）教學工作：

在全年級組確保排名第二的位置不變，向第一名靠攏，積極縮小差距；高度重視培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生的健康發(fā)展和學困生的主動發(fā)展。

經(jīng)過半年的教育教學，在本次期末評比中我班的數(shù)學成績p值為5.941，排名第三，盡管沒有實現(xiàn)保住第二的目標，但我班的a等生人數(shù)達到了9人，遠遠高于其他班級，實現(xiàn)了培優(yōu)的目的。與第二名僅有0.1不到的差距，我有理由相信在下學期這個差距一定會倒過來的。

（三）數(shù)學組工作：

第8篇：科學技術(shù)總結(jié)范文

一、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。

一名數(shù)學教師，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想。把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教學之中，我根據(jù)不同的課型，運用多種教學手段去吸引學生，用多種教學方法去感染學生，促使他們喜愛數(shù)學，愿意學習數(shù)學。教學之后，我基本做到每單元進行單元測試、反思，及時總結(jié)自己在教學工作中的得失，以便在后面的教學中發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，同時，積極和同組教師相互切磋，通過自己的努力學生的學習氛圍有所加強，學習興趣有所提高，基本會積極主動的學習。

教育教學并非是一朝一夕就能完成的。需要教師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。我在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐。努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。

我做到：常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以課堂教學研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。

二、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。

我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，更多地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣，促進學

生的發(fā)展。例如：我們學習了《雞兔同籠》，同學們通過自己的努力，能結(jié)合自己的實際觀察，及生活中的數(shù)學知識搜集，我們進行的是學生與老師的一次情感交流，學生獲得了成功的體驗，樹立了學好數(shù)學的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。

三、抓實常規(guī)，保證教育教學任務(wù)全面完成。

堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、有效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。我從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了學生們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度。良好的學習習慣及方法，使學生“學”得有趣，“學”得實在，“學”有所得，我努力向40分鐘要質(zhì)量。

四、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材認真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具，課后及時對該課用出總結(jié)，力求準確把握難重點，難點.并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平.

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，增強上課技能，提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、認真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式.本學年聽課十九節(jié)，對自己的教學促進也很大.

5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。

第9篇：科學技術(shù)總結(jié)范文

本學期愛崗敬業(yè)，盡職盡責，團結(jié)同志，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各級教研活動。對所教學科具有系統(tǒng)的教育教學理論基礎(chǔ)和計算機專業(yè)知識，教學效果較好。在教書育人、管理育人、服務(wù)育人方面成績顯著，受到師生普遍好評。在認真做好本職工作的同時，樂于接受各項臨時性工作，一直滿工作量工作。

在教學方面,承擔七、八年級信息技術(shù)學科教學，能獨立掌握教學大綱、教學方法，熟知教材的重難點及處理方法。課前認真?zhèn)湔n，課上以學生為本實施分層次教學，強調(diào)個性化輔導，效果較好。課下充分利用學生課余時間，抓基礎(chǔ)、重落實。每學期在學校范圍開設(shè)一節(jié)公開課。

在學生教育方面，繼續(xù)擔任2017級1班班主任工作。樹立班集體和學生的正氣，從紀律、衛(wèi)生、學習、集體活動等各方面培養(yǎng)學生的團隊意識和習慣養(yǎng)成。每天早來晚走，課間進班找學生談話，為班級建設(shè)付出大量的時間和精力。