化學(xué)材料與工程精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的化學(xué)材料與工程主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：化學(xué)材料與工程范文

對(duì)于復(fù)合材料與工程專業(yè)而言，物理化學(xué)是一門非常重要的基礎(chǔ)化學(xué)課程，與專業(yè)理論知識(shí)緊密聯(lián)系，學(xué)好物理化學(xué)是學(xué)好復(fù)合材料專業(yè)知識(shí)的前提，但在實(shí)際教學(xué)中物理化學(xué)這門課程在本專業(yè)學(xué)習(xí)中存在一些問題，以下分別闡明現(xiàn)有問題及課改意見。

一、合理安排教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)

物理化學(xué)是一門概念性、理論性、系統(tǒng)性和邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及的公式多，應(yīng)用條件嚴(yán)格，比較抽象，是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中普遍感到難度較大的一門課。在本專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃中只安排了一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，因此選用高等教育出版社的《物理化學(xué)簡(jiǎn)明教程》作為學(xué)習(xí)教材。這本教材簡(jiǎn)明扼要地闡述了物理化學(xué)學(xué)科的主要內(nèi)容及材料類學(xué)生所需的基礎(chǔ)知識(shí)，是一本符合本專業(yè)實(shí)際教學(xué)目標(biāo)的好教材。但由于本專業(yè)物理化學(xué)的課時(shí)較少，最終只能摘取部分章節(jié)學(xué)習(xí)。例如在2010級(jí)的教學(xué)方案中，只教學(xué)了化學(xué)反應(yīng)熱力學(xué)部分內(nèi)容（熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、化學(xué)勢(shì)、多相平衡等章節(jié)）及表面現(xiàn)象與分散系統(tǒng)章節(jié)，電化學(xué)及化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)兩個(gè)重要章節(jié)都未學(xué)習(xí)，這無疑會(huì)對(duì)物理化學(xué)課程學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性產(chǎn)生不小的損害。面對(duì)這一實(shí)際情況，我們完全可以從整個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃出發(fā)，篩選出多門課程的重疊內(nèi)容，選排重疊知識(shí)在哪門課需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)，在哪門課可以了解。如在物理化學(xué)這門課程中多相平衡章節(jié)就和材料科學(xué)基礎(chǔ)課程里相關(guān)相圖的章節(jié)有所重復(fù)，對(duì)于復(fù)合材料與工程專業(yè)而言，材料科學(xué)基礎(chǔ)里的相圖知識(shí)更重要，因此在物理化學(xué)教學(xué)中完全可以減少多相平衡的教學(xué)任務(wù)，簡(jiǎn)要介紹一些基本概念和原理即可，主要學(xué)習(xí)可在材料科學(xué)基礎(chǔ)課程中完成。同時(shí)，物理化學(xué)中的表面化學(xué)章節(jié)也與學(xué)習(xí)材料表界面課程知識(shí)重復(fù)，在材料表界面課程中更系統(tǒng)豐富地闡述了表面化學(xué)，因此在物理化學(xué)課程也可以酌情減少教學(xué)任務(wù)。此外，像膠體化學(xué)此類比較簡(jiǎn)單的內(nèi)容也可以安排學(xué)生自學(xué)，如果擔(dān)心學(xué)生的自覺性，就可以一些代表性問題作為作業(yè)，讓學(xué)生完成。

此外，如果有可能就應(yīng)盡量合理制訂培養(yǎng)計(jì)劃，空出一些課時(shí)，把物理化學(xué)這門分為兩學(xué)期學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邢到y(tǒng)、透徹地學(xué)習(xí)才能讓學(xué)生真正走進(jìn)物理化學(xué)的世界。

二、改進(jìn)教學(xué)方法

物理化學(xué)這門比較讓學(xué)生學(xué)起來吃力的課程，應(yīng)該積極采取有效的教學(xué)方法，改變這一現(xiàn)狀。

首先要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如在學(xué)習(xí)熱力學(xué)的過程中可以從歷史背景及名人軼事出發(fā)引出熱力學(xué)定律，又如在電化學(xué)中可以介紹鋰電的研究前景、新能源汽車的發(fā)展現(xiàn)狀等。興趣始終是學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是最大挑戰(zhàn)也是最有效的教學(xué)方法。

其次采取案例法[3]、類比法[4]等總結(jié)所學(xué)知識(shí)與生活的聯(lián)系及知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)對(duì)比，加深學(xué)生印象，幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)知識(shí)。對(duì)于案例法，我們可以從工業(yè)生產(chǎn)的角度選取一種產(chǎn)品總結(jié)其中涉及的化學(xué)反應(yīng)熱力學(xué)、化學(xué)反應(yīng)動(dòng)力學(xué)等知識(shí)，這樣可以使學(xué)生產(chǎn)生直觀的學(xué)習(xí)感受，應(yīng)用更好的學(xué)習(xí)方式。物理化學(xué)中有很多知識(shí)是可以用類比法學(xué)習(xí)的，如可逆電池與不可逆電池、理想氣體與非理想氣體等。這些類比不應(yīng)由老師直接給出，而應(yīng)讓學(xué)生先獨(dú)自完成這些類比，最后再對(duì)學(xué)生的類比結(jié)果進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，這樣不但可以加深學(xué)生的學(xué)習(xí)印象，更可以鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)方法培養(yǎng)出來的學(xué)生，最明顯的弱點(diǎn)是思維呆板，缺乏創(chuàng)新能力和發(fā)散思維[5]。因此，我們可以設(shè)置專門的討論課，在相互交流中使學(xué)生的思維活躍起來，對(duì)于一些重要概念如熱力學(xué)部分的焓、熵等，讓學(xué)生通過獨(dú)立思考提出見解，得到教師和其他同學(xué)的幫助和啟發(fā)。討論課不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且能形成良好的相互探討和交流的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，有利于發(fā)散思維及創(chuàng)新能力的發(fā)展。

第2篇：化學(xué)材料與工程范文

【關(guān)鍵詞】高職院校 “教學(xué)做一體化” “實(shí)驗(yàn)教室” 工程材料與檢測(cè)

【中圖分類號(hào)】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2013）32-0052-02

隨著我國(guó)不斷加大對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，各地工程不斷開工建設(shè)，國(guó)家對(duì)工程技術(shù)人員的需求越來越大。在這樣的大環(huán)境下，高職院校的土木工程專業(yè)獲得了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)也得到了大力支持。與此同時(shí)，社會(huì)對(duì)高職院校所培養(yǎng)的人才也有了更高的要求。從以前的會(huì)動(dòng)手，到現(xiàn)在的還要會(huì)動(dòng)腦，無疑要求高職院校在教育教學(xué)手段上做出改變。

一 高職院校工程材料與檢測(cè)課程現(xiàn)狀

高職院校是國(guó)家規(guī)定的具有專科層次辦學(xué)資質(zhì)的院校，其教育層次低于本科，因此，在生源水平上，學(xué)生大多沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)熱情也不高，加之感覺不到學(xué)習(xí)壓力，很容易被周圍諸多誘惑吸引而迷失前進(jìn)的方向，忘記在校學(xué)習(xí)的目的。考慮到生源的質(zhì)量，高職院校的課程在教學(xué)理念上，不能把教學(xué)對(duì)象當(dāng)作“目標(biāo)明確的成年人”來對(duì)待，不能認(rèn)為“他們已經(jīng)是成年人了，能對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)”，而是要像中學(xué)時(shí)一樣，讓他們?cè)谡n堂上知道“學(xué)了這門課，我能干什么”，而且要隨著學(xué)習(xí)的深入，讓他們看到自己學(xué)到的東西在工作中是怎樣發(fā)揮作用的。這樣才能保持他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，從而完成教學(xué)任務(wù)。

工程材料與檢測(cè)是一門基于實(shí)驗(yàn)的具有“理論+實(shí)踐”要求的課程，所教授的是在工程建設(shè)過程中使用的水泥、砂石、鋼筋、瀝青等一切原材料的性質(zhì)，以及原材料、工程構(gòu)筑物的質(zhì)量檢測(cè)方法、判定依據(jù)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，要掌握多種常用材料的物理、力學(xué)性能，以及國(guó)家規(guī)范對(duì)材料性能指標(biāo)的要求和這些指標(biāo)的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)方法。因此，課程中設(shè)置了若干個(gè)材料實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，供學(xué)生強(qiáng)化理論知識(shí)，并培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。

在教學(xué)中，主講教師多采用在課堂內(nèi)介紹材料的組成、特性及應(yīng)用的理論講解，再到實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)驗(yàn)操作，最終以學(xué)生提交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告作為評(píng)定學(xué)生成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)。但在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生理論是否掌握，實(shí)驗(yàn)的目的是否明確，操作步驟是否規(guī)范，實(shí)驗(yàn)報(bào)告并不能完全體現(xiàn)。

二 “教學(xué)做一體化”教學(xué)法的引入

當(dāng)前高職院校教育強(qiáng)調(diào)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)。學(xué)生是否掌握教師傳授的知識(shí)并融會(huì)貫通，是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的最終標(biāo)準(zhǔn)。在多年的教學(xué)實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，高職院校學(xué)生對(duì)課堂理論教學(xué)的耐性較低，當(dāng)課堂內(nèi)容相對(duì)生動(dòng)有趣時(shí)，大部分學(xué)生都能跟隨教師的思路聽下去，但當(dāng)講到理論性強(qiáng)一些的內(nèi)容時(shí)，還能保持聽課耐性的學(xué)生就少了很多。無論什么教學(xué)內(nèi)容，想保持全程活潑生動(dòng)的難度相當(dāng)大，以講授為主的課程模式對(duì)知識(shí)的傳授是有限的。而在實(shí)踐課上，大部分學(xué)生因?yàn)槟懿僮鲀x器，在教師的講解下能看到自己從一竅不通到基本能操作的過程，就對(duì)能動(dòng)手操作的教學(xué)內(nèi)容保持較高的積極性，經(jīng)過1～2周的實(shí)訓(xùn)，大部分學(xué)生都表示比平時(shí)課堂學(xué)習(xí)收獲更大。從對(duì)比中可以看出，高職院校學(xué)生的特點(diǎn)是：動(dòng)手操作的意愿遠(yuǎn)大于單純的動(dòng)腦學(xué)習(xí)。為了順應(yīng)學(xué)生的這一特點(diǎn)，“教學(xué)做一體化”的教學(xué)方法勢(shì)在必行。

“教學(xué)做一體化”的核心是將講授、學(xué)習(xí)、操作整合在一起，以學(xué)生動(dòng)手操作為課堂主要學(xué)習(xí)形式，在學(xué)生操作的同時(shí)，教師從旁觀察、發(fā)現(xiàn)并解答學(xué)生出現(xiàn)的問題。在工程材料課程的設(shè)計(jì)上，則是以砂石基本性質(zhì)、水泥檢測(cè)、混凝土、砂漿、鋼筋、瀝青等若干個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分別作為教學(xué)單元，以熟悉掌握實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目為目的進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)。相比傳統(tǒng)的教學(xué)方法，課程的表現(xiàn)形式主要有以下兩點(diǎn)差別：

1.一體化教學(xué)場(chǎng)地

由于課程的主要目的是學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作的步驟，不同的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目涉及大大小小的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器，普通教室無法滿足數(shù)十名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和操作。因此，必須把教室搬進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，在“實(shí)驗(yàn)教室”中進(jìn)行教學(xué)和操作。為了同時(shí)滿足教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的要求，實(shí)驗(yàn)教室的內(nèi)部布置也應(yīng)針對(duì)不同的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，以實(shí)驗(yàn)設(shè)備為核心，增加教學(xué)設(shè)備。以水泥實(shí)驗(yàn)教室為例，實(shí)驗(yàn)教室中教師所在的講臺(tái)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)取代，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置水泥實(shí)驗(yàn)所需要的量筒、天平、水泥刀、維卡儀、水泥凈漿攪拌機(jī)等設(shè)備，水源、電源齊備。在實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁，電腦及多媒體設(shè)備也必須到位。講臺(tái)下，按班級(jí)人數(shù)設(shè)置若干個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)臺(tái)，以每臺(tái)4～6人為宜，儀器設(shè)備等與教師實(shí)驗(yàn)臺(tái)相同。教室四周設(shè)置4～6臺(tái)水泥膠砂振實(shí)臺(tái)，另外放置一排鐵架，放置水泥膠砂試模及油等輔助材料，并在角落堆砌一個(gè)水泥試塊養(yǎng)護(hù)池，以滿足水泥試塊的養(yǎng)護(hù)需要。

2.一體化課堂組織

通過對(duì)不同材料實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的研究和分析，將各個(gè)大的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分解為若干個(gè)分部實(shí)驗(yàn)，每次課圍繞一個(gè)分部實(shí)驗(yàn)，先由教師進(jìn)行理論講授，再組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

在“教學(xué)做一體化”教學(xué)的水泥技術(shù)性質(zhì)檢測(cè)章節(jié)，水泥需要檢測(cè)五項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)，安排12課時(shí)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目有“水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量”、“水泥凝結(jié)時(shí)間”、“水泥體積安定性”、“水泥細(xì)度”、“水泥膠砂強(qiáng)度”五項(xiàng)（其中，進(jìn)行“凝結(jié)時(shí)間”及“水泥體積安定性”檢測(cè)的前提條件是水泥凈漿達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)稠度”，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目之間存在前后連續(xù)關(guān)系，因此安排在同一次課中進(jìn)行。由于“水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量”需要多次重復(fù)試驗(yàn)，嘗試使用不同的用水量，以期得到標(biāo)準(zhǔn)稠度的水泥漿，故需要安排4個(gè)課時(shí)以保證實(shí)驗(yàn)順利完成）。

以“水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量”課堂組織為例，該課程安排4個(gè)課時(shí)，分配如下：理論講授1個(gè)課時(shí)，演示實(shí)驗(yàn)步驟1個(gè)課時(shí)，學(xué)生動(dòng)手2個(gè)課時(shí)。

第一，在理論講授環(huán)節(jié)，主要利用多媒體課件的圖片講解水泥技術(shù)指標(biāo)對(duì)水泥性質(zhì)的影響，以及對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐的意義。通過對(duì)比合格與不合格的水泥對(duì)工程構(gòu)筑物的不同影響，讓學(xué)生對(duì)水泥各技術(shù)指標(biāo)的檢測(cè)的重要性有一定的直觀認(rèn)識(shí)，初步建立質(zhì)量檢測(cè)意識(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)（包括工程安全、設(shè)備安全以及人員的安全）。

第二，理論講授完成后，介紹“水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量”實(shí)驗(yàn)需要的各種儀器設(shè)備的使用方法以及設(shè)備使用的注意事項(xiàng)，并進(jìn)行演示。在演示過程中，逐一指出實(shí)驗(yàn)可能存在的危險(xiǎn)，并強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)，盡量減少發(fā)生意外的概率。根據(jù)《通用硅酸鹽水泥》（GB175-2007）對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量”實(shí)驗(yàn)中水泥凈漿的攪拌要求，攪拌機(jī)會(huì)按已編程序低速攪拌120s，停頓15s后高速攪拌120s。根據(jù)規(guī)范要求，在停頓的15s中，實(shí)驗(yàn)者應(yīng)迅速將粘在攪拌葉上的水泥凈漿刮至攪拌鍋中。但由于學(xué)生首次操作，對(duì)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)不熟悉，動(dòng)作也不可能迅速地完成刮水泥漿的操作，稍有不慎就可能受到突然啟動(dòng)的攪拌葉的傷害。因此，必須提醒學(xué)生在停轉(zhuǎn)的15s內(nèi)不可進(jìn)行任何操作，以保證安全。攪拌好的凈漿需裝入圓臺(tái)試模，在裝填的過程中，需強(qiáng)調(diào)“插搗”及“振搗”?！安鍝v”和“振搗”對(duì)于水泥產(chǎn)品有著極其重要的意義，能否得到內(nèi)部均勻、密實(shí)的水泥產(chǎn)品，主要就看“插搗”及“振搗”是否充分到位。最后講解維卡儀的使用，主要講解讀數(shù)方法以及判定水泥凈漿達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)稠度的標(biāo)準(zhǔn)。

第三，后兩個(gè)課時(shí)就交由學(xué)生自行支配，完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，教師則巡視全場(chǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題，糾正不規(guī)范的操作。由于該實(shí)驗(yàn)需要不斷重復(fù)操作，通過反復(fù)攪拌水泥漿、檢測(cè)稠度的過程，讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室的工作性質(zhì)有初步的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)并要求學(xué)生在多次失敗后繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，直至得出最終結(jié)論。

三 “教學(xué)做一體化”教學(xué)的教學(xué)效果

在近一個(gè)學(xué)期的“教學(xué)做一體化”課程實(shí)踐中，通過對(duì)比常規(guī)教學(xué)與“一體化”教學(xué)班級(jí)的學(xué)習(xí)效果，在排除教師差異的影響后，有如下區(qū)別：

1.理論知識(shí)掌握情況對(duì)比

在兩個(gè)班級(jí)的對(duì)比中，以相同知識(shí)點(diǎn)在講授一個(gè)月后的整體記憶情況來判斷，普通班級(jí)有34%的學(xué)生能直接回答出來，52%的學(xué)生表示只有一些印象，需要翻看課本才能作答，另外有14%的學(xué)生則毫無反應(yīng)。而使用“教學(xué)做一體化”教學(xué)授課的班級(jí)對(duì)于同一知識(shí)點(diǎn)，近80%的學(xué)生還有很清晰的記憶，能直接回答，剩余20%的學(xué)生則能很快在書上翻找到相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)并作答，掌握程度明顯好于普通班級(jí)。

2.實(shí)踐操作情況對(duì)比

由于普通教學(xué)和“一體化”教學(xué)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行之前，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行演示及講解，因此兩個(gè)班級(jí)在初次實(shí)驗(yàn)的表現(xiàn)基本相同。但采用“一體化”教學(xué)的班級(jí)在實(shí)驗(yàn)原理掌握、操作規(guī)范及數(shù)據(jù)處理能力方面要好于普通班級(jí)。

四 結(jié)束語

通過對(duì)比，采用“教學(xué)做一體化”教學(xué)法的授課班級(jí)的知識(shí)掌握程度明顯優(yōu)于普通班，動(dòng)手能力略高。對(duì)高職院校的學(xué)生來說，在掌握動(dòng)手操作技能的基礎(chǔ)上，能記住更多的理論知識(shí)，不但“能動(dòng)手”，還“會(huì)思考”，使他們區(qū)別于其他專科生，接近本科的水平，這使他們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)道路上會(huì)有更廣闊的發(fā)展空間。

參考文獻(xiàn)

第3篇：化學(xué)材料與工程范文

關(guān)鍵詞：化學(xué)大宗材料 采購 質(zhì)量監(jiān)督 節(jié)點(diǎn)管控

中圖分類號(hào)：TM621.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2015）06-0320-01

一、引言

電廠化學(xué)大宗材料的采購、質(zhì)量監(jiān)督等管理水平的優(yōu)劣關(guān)系到火力發(fā)電機(jī)組的安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行以及環(huán)境安全、職業(yè)健康，不斷提升火電廠大宗化學(xué)材料采購、質(zhì)量監(jiān)督管控水平是電廠化學(xué)管理的重要組成部分。

二、管控要點(diǎn)分析

1.總體思路

以化學(xué)大宗材料入廠管理流程為基礎(chǔ)，將材料采購、入廠質(zhì)量驗(yàn)收、儲(chǔ)存、發(fā)放、使用各環(huán)節(jié)作為管控節(jié)點(diǎn)進(jìn)行分析，尋找最佳管控方法，明確職責(zé)及考核細(xì)則，形成大宗材料從采購入廠質(zhì)量驗(yàn)收儲(chǔ)存發(fā)放使用的一個(gè)全過程閉環(huán)管理流程，不斷完善、不斷改進(jìn)，保證各環(huán)節(jié)管理規(guī)范、有序，最終實(shí)現(xiàn)化學(xué)大宗材料安全可靠、保質(zhì)保量地用于發(fā)電機(jī)組，保證機(jī)組安全可靠運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)“目標(biāo)管理、節(jié)點(diǎn)控制、閉環(huán)落實(shí)”。

2.節(jié)點(diǎn)質(zhì)量管控

2.1化學(xué)大宗材料采購環(huán)節(jié)質(zhì)量管控

2.1.1采購部門應(yīng)制定具體的采購管理辦法，明確采購流程及相關(guān)事項(xiàng)。

2.1.2采購人員必須熟悉采購相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度，具有一定責(zé)任心，具備招標(biāo)、合同簽訂等業(yè)務(wù)能力，同時(shí)掌握相關(guān)化學(xué)大宗材料的基本特性、危害性、急救知識(shí)等。

2.1.3大宗化學(xué)材料采購須經(jīng)使用部門提出詳細(xì)計(jì)劃，計(jì)劃應(yīng)包含名稱、數(shù)量、使用期限、使用范圍、用途的詳細(xì)說明等內(nèi)容，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批后交采購部門采購。

2.1.4采購部門收到采購計(jì)劃后，應(yīng)到具有相應(yīng)化學(xué)材料經(jīng)營(yíng)許可證的合法經(jīng)營(yíng)單位購買。

2.1.5采購部門按照化學(xué)大宗材料使用部門的要求訂購所需材料。采購過程中，采購部門應(yīng)與化學(xué)監(jiān)督技術(shù)人員、材料使用部門加強(qiáng)聯(lián)系，三方共同就采購技術(shù)協(xié)議、招標(biāo)等事宜進(jìn)行溝通，達(dá)成一致，技術(shù)協(xié)議內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確無誤、符合標(biāo)準(zhǔn)，確保材料采購無差錯(cuò)。

2.1.6采購人員應(yīng)檢查所采購材料應(yīng)附有出廠檢驗(yàn)單和合格證等證明及相關(guān)技術(shù)資料。

2.1.7按需采購，避免庫存積壓。

2.1.8采購部門應(yīng)做好完善的化學(xué)大宗材料采購臺(tái)賬備查。

2.2化學(xué)大宗材料入廠質(zhì)量驗(yàn)收環(huán)節(jié)質(zhì)量管控

2.2.1化學(xué)大宗材料采購到廠后，應(yīng)由采購部門及時(shí)聯(lián)系化學(xué)監(jiān)督技術(shù)人員進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)并安排相關(guān)人員按照化學(xué)檢驗(yàn)人員的要求配合取樣工作。

2.2.2進(jìn)行檢驗(yàn)驗(yàn)收的大宗化學(xué)材料應(yīng)有出廠證明、合格證等相關(guān)資料且齊全有效。

2.2.3化學(xué)大宗材料的質(zhì)量檢驗(yàn)實(shí)行入庫和出庫雙重檢驗(yàn)，對(duì)于直接進(jìn)入使用部門庫房的材料實(shí)行入庫檢驗(yàn)。

2.2.4化學(xué)監(jiān)督技術(shù)人員負(fù)責(zé)對(duì)入廠材料進(jìn)行檢驗(yàn)，化驗(yàn)人員應(yīng)熟悉大宗化學(xué)材料的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范。

2.2.5工業(yè)鹽酸、工業(yè)燒堿、磷酸鹽、凈水劑、氯酸鈉、酸洗用藥品應(yīng)按現(xiàn)行國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或經(jīng)公司認(rèn)可的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)和驗(yàn)收，檢驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)齊全，檢驗(yàn)方法符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)儀器已通過標(biāo)定，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

2.2.6材料檢驗(yàn)完畢后，化學(xué)監(jiān)督技術(shù)人員應(yīng)出具材料質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告，檢驗(yàn)報(bào)告應(yīng)格式規(guī)范、數(shù)據(jù)清晰、結(jié)論明確，質(zhì)檢人員簽字并對(duì)出具報(bào)告數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)，化學(xué)監(jiān)督主管監(jiān)控入廠材料質(zhì)檢過程，對(duì)質(zhì)檢報(bào)告進(jìn)行審核批準(zhǔn)。

2.2.7經(jīng)檢驗(yàn)鑒定合格的化學(xué)材料方可入庫，檢驗(yàn)不合格的材料由采購部門及時(shí)退換，并查明原因，追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

2.2.8檢驗(yàn)儀器故障時(shí)或復(fù)查非常規(guī)項(xiàng)目時(shí)應(yīng)送有資質(zhì)單位進(jìn)行檢驗(yàn)。

3.化學(xué)大宗材料儲(chǔ)存環(huán)節(jié)質(zhì)量管控

3.1新購入的大宗化學(xué)材料必須先驗(yàn)明材料品名、牌號(hào)、合格證書，檢查包裝完好、標(biāo)志及有關(guān)技術(shù)資料齊全，并經(jīng)化學(xué)監(jiān)督技術(shù)人員出具質(zhì)檢合格報(bào)告后方可入庫。不得入庫、儲(chǔ)存和發(fā)放牌號(hào)不明或未經(jīng)檢驗(yàn)合格的大宗化學(xué)材料。

3.2化學(xué)大宗材料必須儲(chǔ)存在專用倉庫、專用場(chǎng)地或者專用儲(chǔ)存室（以下統(tǒng)稱專用倉庫）內(nèi)，儲(chǔ)存方式、方法與儲(chǔ)存數(shù)量必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并由專人管理。

3.3化學(xué)大宗材料專用倉庫應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)安全、消防的要求，設(shè)置明顯標(biāo)志。專用倉庫的儲(chǔ)存設(shè)備和安全設(shè)施應(yīng)當(dāng)定期檢測(cè)。

3.4化學(xué)大宗材料庫管人員必須熟悉相關(guān)材料的有關(guān)物理化學(xué)性質(zhì)，以便做好倉庫溫度控制與通風(fēng)調(diào)節(jié)。

3.5對(duì)于對(duì)人身具有危險(xiǎn)性的化學(xué)大宗材料（比如酸、堿等）應(yīng)在醒目位置設(shè)置公告欄，公布有關(guān)職業(yè)危害防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)危害事故應(yīng)急救援措施和工作場(chǎng)所職業(yè)危害因素檢測(cè)結(jié)果。

3.6庫存的備用大宗化學(xué)材料，應(yīng)分類、分牌號(hào)、分質(zhì)量，按照化學(xué)性質(zhì)實(shí)行定置存放。必須標(biāo)志清楚，掛牌建帳，且應(yīng)帳卡物相符，定期盤點(diǎn)無誤。

3.7應(yīng)按照使用部門的要求儲(chǔ)存滿足生產(chǎn)需要的備用材料，避免庫存積壓或存量不夠。

3.8防止大宗化學(xué)材料在儲(chǔ)存和發(fā)放過程中發(fā)生污損變質(zhì)，應(yīng)注意：防止潮氣進(jìn)入并避免日曬雨淋，取樣工具等必須潔凈；大宗化學(xué)材料的存放必須嚴(yán)格執(zhí)行消防規(guī)程和化學(xué)危險(xiǎn)品管理制度，防止發(fā)生火災(zāi)和泄漏事故；應(yīng)盡量避免陽光直射及靠近熱源。

3.9發(fā)現(xiàn)化學(xué)大宗材料有變質(zhì)或有異?，F(xiàn)象要進(jìn)行原因分析，提出改進(jìn)貯存條件和保護(hù)措施，并及時(shí)通知有關(guān)部門處理。

4.化學(xué)大宗材料發(fā)放環(huán)節(jié)質(zhì)量管控

4.1大宗化學(xué)材料的發(fā)放，必須依據(jù)使用部門的采購計(jì)劃，登記材料的去向，一次發(fā)放量不得超過實(shí)際使用量。

4.2加強(qiáng)材料庫存及發(fā)放管理，防止大宗化學(xué)材料錯(cuò)發(fā)、錯(cuò)用、錯(cuò)混和變質(zhì)劣化。

4.3本著先進(jìn)先出的原則，發(fā)放時(shí)要有準(zhǔn)確登記（名稱、數(shù)量、發(fā)放時(shí)間和經(jīng)手人），且必須有部門領(lǐng)導(dǎo)簽字。

4.4如實(shí)記錄化學(xué)材料的儲(chǔ)存量、流向和用途，做好臺(tái)賬，防止材料被盜、丟失、誤發(fā)、誤用，發(fā)生材料被盜、丟失、誤發(fā)、誤用后立即向安全監(jiān)察部報(bào)告。

4.5化學(xué)大宗材料使用環(huán)節(jié)質(zhì)量管控

4.5.1化學(xué)大宗材料使用部門在收到化學(xué)監(jiān)督技術(shù)人員出具的材料質(zhì)檢合格報(bào)告后方可使用該材料。

4.5.2化學(xué)材料使用人員必須熟悉相關(guān)化學(xué)材料的特性，根據(jù)材料特性在車間、庫房等作業(yè)場(chǎng)所設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)測(cè)、通風(fēng)、防曬、調(diào)溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏、防護(hù)圍堤或者隔離操作等安全設(shè)施、設(shè)備，并按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)，保證符合安全運(yùn)行要求。

4.5.3使用部門若在使用過程中發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系化學(xué)監(jiān)督技術(shù)人員檢驗(yàn)，確認(rèn)合格后方可使用。

4.5.4建立和完善大宗化學(xué)材料使用記錄臺(tái)帳。

4.5.5合理使用化學(xué)材料，不得私自排放和使用，減少浪費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)性。

4.5.6使用完的廢料應(yīng)收集，按照儲(chǔ)存要求妥善保存，統(tǒng)一處理，不得隨意排放。

4.5.7進(jìn)行有危險(xiǎn)性的工作要戴防護(hù)用具（如戴上防護(hù)手套、防護(hù)眼鏡、防護(hù)衣服等），使用濃鹽酸、濃氨水時(shí)應(yīng)帶防護(hù)用具，在通風(fēng)處進(jìn)行。

三、明確職責(zé)、細(xì)化考核

1.根據(jù)化學(xué)大宗材料的管理流程，梳理相關(guān)部門的管理職責(zé)及分工，制定化學(xué)大宗材料管理辦法下發(fā)至相關(guān)部門，做到分工明確、責(zé)任到人。

2.針對(duì)化學(xué)大宗材料的各環(huán)節(jié)管控過程制定詳細(xì)的管理考核細(xì)則，做到獎(jiǎng)懲并舉。

四、結(jié)論及建議

1.采購環(huán)節(jié)是大宗化學(xué)材料管理的源頭，嚴(yán)格采購管理是化學(xué)材料管理的基礎(chǔ)，應(yīng)予以重視。

2.材料入廠檢驗(yàn)環(huán)節(jié)是化學(xué)大宗材料管理工作的重中之重，必須要高度重視、嚴(yán)格管控。例如，2014年5月21日，某電廠在化學(xué)入廠材料檢驗(yàn)環(huán)節(jié)中，檢驗(yàn)出聚合鐵材料比重、pH、堿化度不符合質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn)，立即退回原廠，避免了一次因化學(xué)材料不合格導(dǎo)致的水質(zhì)污染事故。

第4篇：化學(xué)材料與工程范文

關(guān)鍵詞：彩鋼板，建筑防火，火災(zāi)危險(xiǎn)性，EPS

中圖分類號(hào)：S762.3+3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、引言

彩鋼板是當(dāng)前應(yīng)用較多的材料，它是在鋼板的兩面分別加入有機(jī)涂層而形成的。由于既具有鋼材的機(jī)械強(qiáng)度，同時(shí)又具有良好的裝飾性能以及抗腐蝕性能，因此，廣泛的應(yīng)用于建筑、裝飾等行業(yè)。特別在建筑行業(yè)中，由于彩鋼板施工簡(jiǎn)單，成本較低，已經(jīng)成為很多大型建筑選擇的材料類型。彩鋼板具有一系列的結(jié)構(gòu)優(yōu)點(diǎn)，但是在防火性能上并不突出，因此，近年來很多彩鋼板建筑火災(zāi)時(shí)有發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成了極大的威脅。2013年4月14日湖北襄陽市樊城區(qū)一景城市花園酒店的火災(zāi)及6月3日吉林寶源豐禽業(yè)公司的火災(zāi)中，都有彩鋼板“助紂為虐”的身影。因此，必須了解彩鋼板的火災(zāi)危險(xiǎn)性，在此基礎(chǔ)上提出一系列的防火對(duì)策，才能為社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、彩鋼板火災(zāi)的危險(xiǎn)性

彩鋼板是一種復(fù)合型材料，在鋼板和外部涂料層之間還存在夾層，夾層中的芯材主要為環(huán)氧四氫鄰苯二甲酸二異辛酯材料（EPS），EPS是一種著火點(diǎn)較低并且耐火性能較差的化學(xué)材料。彩鋼板建筑之所以會(huì)發(fā)生火災(zāi)，主要是由于材料本身的性質(zhì)造成的?？偨Y(jié)起來，彩鋼板火災(zāi)的危險(xiǎn)性可以概括為以下幾個(gè)方面。

（一） 易燃并且火災(zāi)釋放熱量大

EPS是一種活性較高的復(fù)合型化學(xué)材料，其熔點(diǎn)以著火點(diǎn)等都較低。研究表明，當(dāng)溫度達(dá)到100℃時(shí)，EPS開始軟化，呈現(xiàn)出一定的流動(dòng)性；當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到200℃時(shí)，EPS被融化；當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到380℃時(shí)，EPS達(dá)到著火點(diǎn)，在明火條件下即可燃燒；而當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到495℃時(shí)，EPS會(huì)發(fā)生自燃現(xiàn)象。由此可以看出，彩鋼板整體根本不具備必要的防火性能，在一定的外界條件下就可燃燒。除了易燃特性之外，彩鋼板發(fā)生火災(zāi)時(shí)其釋放的熱量比一般的木材要高。根據(jù)研究表明，EPS的燃燒值為39.4MJ/kg，為一般木材燃燒值的2倍。

（二）發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)釋放大量的有毒氣體

由于彩鋼板易燃材料EPS為復(fù)合型的化學(xué)材料，因此，其發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體。在彩鋼板火災(zāi)發(fā)生的初期，EPS未完全分解時(shí)，其燃燒所產(chǎn)生的一氧化碳、甲烷、乙烯、乙炔等有毒氣體只占整體分解物的千分之二左右。但是，隨著火災(zāi)的加劇，當(dāng)EPS完全燃燒時(shí)，這一數(shù)據(jù)會(huì)急劇增加，特別是其中的一氧化碳等成分會(huì)急劇增加。有研究表面，EPS在500℃下燃燒所釋放的有毒氣體是300℃下有毒氣體的80多倍。

（三） 火災(zāi)具有較強(qiáng)的隱蔽性

由于彩鋼板可以分為多個(gè)層，其可燃性的材料主要存在于鋼板和涂料層的中間，因此，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，并不是與一般的建筑材料一樣從外向內(nèi)延伸，而是從中間開始，所以，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，很難立刻發(fā)現(xiàn)著火點(diǎn)。除了這一基本的火災(zāi)發(fā)生特點(diǎn)之外，由于EPS材料的特性，首先被軟化之后，它會(huì)隨著結(jié)構(gòu)進(jìn)行流動(dòng)，使得燃火材料向其他部位延伸，并且這種流動(dòng)性是沒有任何規(guī)律的。因此，當(dāng)彩鋼板發(fā)生火災(zāi)時(shí)，很難進(jìn)行規(guī)律性的阻隔，導(dǎo)致火災(zāi)難以控制。

（四）容易造成火災(zāi)的擴(kuò)大和蔓延

由于由于彩鋼板施工簡(jiǎn)單，成本較低，很多人喜歡將它用在簡(jiǎn)易搭蓋上，而很多簡(jiǎn)易搭蓋都是違章建筑，造成防火分區(qū)擴(kuò)大和占用防火間距。加上彩鋼板的易燃性、耐火等級(jí)低，一旦發(fā)生火災(zāi)，容易使火災(zāi)擴(kuò)大和蔓延，造成更多的財(cái)產(chǎn)損失、甚至人員傷亡。

三、 彩鋼板火災(zāi)的防火對(duì)策

針對(duì)彩鋼板火災(zāi)的危險(xiǎn)性特點(diǎn)，在實(shí)際的彩鋼板建筑防火中應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性的進(jìn)行防治，并且要將預(yù)防性措施作為防火的重要內(nèi)容。

（一） 從材料源頭出發(fā)，提高材料的防火性能

當(dāng)前針對(duì)彩鋼板材料易燃性的特點(diǎn)，市場(chǎng)上也有阻燃、不燃的彩鋼板材料。阻燃、不然彩鋼板與一般的彩鋼板相比，其夾層中的芯材并不是傳統(tǒng)的EPS材料，里面會(huì)填充經(jīng)過阻燃處理的泡沫、巖棉、玻璃棉等，這在一定程度上強(qiáng)化了材料的防火性能。因此，在建筑工程材料選擇及施工時(shí)，應(yīng)放棄選擇可燃性的彩鋼板，而使用阻燃、不燃彩鋼板。另外，在材料的購進(jìn)時(shí)，要對(duì)材料的燃燒點(diǎn)等進(jìn)行測(cè)試，保證材料符合消防安全要求。另外，對(duì)彩鋼板開放的接口和斷開處，要進(jìn)行良好的封堵，避免火災(zāi)中內(nèi)部材料軟化流動(dòng)。

（二）加強(qiáng)建筑防火檢查，建立主動(dòng)監(jiān)控和探測(cè)系統(tǒng)

防火檢查是減少火災(zāi)發(fā)生的重要措施，特別是對(duì)于彩鋼板為主的建筑結(jié)構(gòu)，更應(yīng)該配備專門的防火檢查專員，從火災(zāi)的源頭出發(fā)，減少火災(zāi)的發(fā)生。在實(shí)際中，應(yīng)主要對(duì)以下幾個(gè)方面的展開檢查。第一，防止建筑內(nèi)出現(xiàn)持續(xù)性的明火。對(duì)于一些彩鋼板為主的工廠車間等，要杜絕持續(xù)性明火的出現(xiàn)，在檢查過程中，要及時(shí)對(duì)這樣的問題進(jìn)行處理，從而減少火災(zāi)的發(fā)生；第二，主動(dòng)性的降溫。在高溫夏季中，由于氣溫較高，彩鋼板很容易達(dá)到熔點(diǎn)，在明火的作用下會(huì)很容易產(chǎn)生火災(zāi)。因此，在夏季要主動(dòng)對(duì)彩鋼板進(jìn)行降溫，有效的減少火災(zāi)的阿生；第三，建立主動(dòng)監(jiān)控和探測(cè)系統(tǒng)。由于彩鋼板火災(zāi)的隱蔽性，在實(shí)際的火災(zāi)監(jiān)控中，要采用吸氣式火災(zāi)探測(cè)系統(tǒng)，使得火災(zāi)發(fā)生初期就能夠得到控制。

（三）從安全消防角度，科學(xué)的劃分防火分區(qū)

在建筑工程中，彩鋼板的使用都是大面積的，例如房頂、圍墻等。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果整個(gè)圍墻或者房頂作為一個(gè)防火分區(qū)，不利于火災(zāi)的控制，因此，在建筑工程施工或者防火分區(qū)劃分過程中，根據(jù)空間結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，設(shè)立科學(xué)的防火分區(qū)。第一，在施工過程中，充分利用混凝土梁、柱等結(jié)構(gòu)將彩鋼板進(jìn)行分隔，盡量避免大面積彩鋼板的連續(xù)存在，減少防火的被動(dòng)性；第二，盡量縮小防火分區(qū)的面積，特別是對(duì)于彩鋼板密集的區(qū)域，要將防火分區(qū)空間和面積盡量控制在防火設(shè)施能夠覆蓋的范圍內(nèi)；第三，配備成功組的滅火器材和設(shè)備，同時(shí)，要配備良好的降溫設(shè)施，使得防火能夠更加符合彩鋼板的材料特性。

四、 結(jié)語

與其他建筑材料性比，彩鋼板的熱學(xué)性能較為活躍，因此會(huì)給建筑防火帶來一定的困難。本文在分析過程中，更加針對(duì)彩鋼板火災(zāi)的危險(xiǎn)性能，從材料學(xué)、消防學(xué)等角度提出了一定的防護(hù)措施，能夠?yàn)閷?shí)際的彩鋼板建筑防火提供一定的參考。

參考文獻(xiàn)：

第5篇：化學(xué)材料與工程范文

在技術(shù)市場(chǎng)中，全世界的技術(shù)都在不斷的提升并且在不同的信息技術(shù)和制造技術(shù)上都有了飛速的發(fā)展，在這些技術(shù)發(fā)展過程中，對(duì)技術(shù)起到?jīng)Q定性因素的就是知識(shí)，只有通過信息和知識(shí)才能使技術(shù)更加的完善，通過對(duì)新技術(shù)和化工技術(shù)進(jìn)行全面的分析和整合才能使機(jī)械技術(shù)不斷的改進(jìn)，將化工機(jī)械技術(shù)更全面的帶入全新的產(chǎn)業(yè)和全新的領(lǐng)域中來，這些都需要技術(shù)人員的努力和全身心的投入才可以使各種技術(shù)更有權(quán)威性更加的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和要求。在近一百年的發(fā)展過程中，化工機(jī)械的的快速成長(zhǎng)也為其帶來了一定的地位，并使其在操作上達(dá)到了先進(jìn)的水平。全世界的很多國(guó)家在此技術(shù)的應(yīng)用上都有了新的發(fā)展和新的領(lǐng)域拓展。這些都是因?yàn)橄冗M(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)所帶來的好處。

2化工機(jī)械所使用的都是新的材料技術(shù)

在社會(huì)發(fā)展和歷史轉(zhuǎn)變過程中，都是在不斷前進(jìn)的，并且在每一項(xiàng)技術(shù)的改造和更新的過程中都是在不斷提升的，化工業(yè)的機(jī)械技術(shù)所使用的材料都是全新的，并且它的技術(shù)與世界上的很多技術(shù)，都是在不斷改進(jìn)的，所以它所使用的材料技術(shù)都經(jīng)過了很多工藝的發(fā)展和改變才有了現(xiàn)如今所使用到的材料，并且在化工機(jī)械中其材料也有著十分重要的地位。在機(jī)械材料的選用上所使用的是無機(jī)非金屬材料和超低碳鎳基耐蝕材料和復(fù)合材料，這些材料在國(guó)際中都有著其發(fā)展地位，并且已經(jīng)取得了很多優(yōu)秀的成果，因此它的發(fā)展與材料有很大的關(guān)系。無機(jī)非金屬材料通常被用于放射性廢料、污水處理、環(huán)境保護(hù)、粉料輸送、熔融金屬過濾、能源、醫(yī)藥、食品、化工等各個(gè)領(lǐng)域，此材料的使用有著十分大的用途并在每一個(gè)領(lǐng)域中都有了它發(fā)展的空間。超低碳鎳基耐蝕材料是一種具有超高密度的材料它是與很多不同的具有高密度的原料所形成的，這種材料在工業(yè)制造過程中應(yīng)用非常的廣闊。復(fù)合材料是未來技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重大趨勢(shì)，這種材料在不同的技術(shù)中起到了一個(gè)十分重要的作用。這三種材料都有各自的特點(diǎn)，并且使用的效果各不相同，為化工機(jī)械帶來了更好的工藝水平。

3化工機(jī)械面臨著再制造工程

隨著世界的發(fā)展和技術(shù)的更新，化工機(jī)械正在走向全新的再制造工程，并且在整個(gè)再制造工程中，為化工業(yè)和其它的產(chǎn)業(yè)帶來了很多的便利條件。國(guó)內(nèi)外都在對(duì)再制造工程進(jìn)行全面的研究和討論，并且希望將再制造工程做的更加的全面和具體，將全新的技術(shù)和材料應(yīng)用到化工機(jī)械當(dāng)中，并且每一個(gè)國(guó)家所重視的方面各不相同，很多國(guó)家為使再制造工程能夠順利的開發(fā)和完成已經(jīng)形成了研究小組和專門的開發(fā)人員對(duì)其進(jìn)行全面具體的研究和整理，使經(jīng)濟(jì)技術(shù)更加的全面加的實(shí)用于整個(gè)社會(huì)，讓化工機(jī)械技術(shù)更好的利于社會(huì)的發(fā)展。我國(guó)化工機(jī)械技術(shù)在再制造工程方面也開展了全新的技術(shù)設(shè)計(jì)和研究，都是為了更好的加快技術(shù)方面的要求，使技術(shù)更加的成熟。

4化工機(jī)械技術(shù)更加面向高科技工程

化工機(jī)械的發(fā)展就是為了使技術(shù)更快的發(fā)展，為了使社會(huì)更快的進(jìn)步，因此在化工機(jī)械的發(fā)展過程中它也要面臨著高科技的挑戰(zhàn)，要讓化工機(jī)械技術(shù)盡快的適用到每一個(gè)高科技工程當(dāng)中，這也是企業(yè)開發(fā)和技術(shù)發(fā)展的一個(gè)新的方向。同時(shí)也是技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要的過程。這需要所有技術(shù)人員的努力和溝通交流。我國(guó)的化工機(jī)械目前已經(jīng)在很多高科技中所應(yīng)用，但還需要更加具體的工程設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，需要我們?nèi)ラ_發(fā)和管理。

5結(jié)語

第6篇：化學(xué)材料與工程范文

關(guān)鍵詞：硅溶膠 苯丙乳液 硅苯丙 古建保護(hù) 復(fù)合材料

中圖分類號(hào)：K928文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

我國(guó)文物資源極其豐富，其中包括眾多的古石質(zhì)建筑和土遺址等，由于經(jīng)歷了千百年的自然氣候影響，普遍遭受到不同程度的破壞，如腐蝕、表面風(fēng)化、碎裂和變形等，為了把環(huán)境對(duì)文物的破壞作用降到最低，普遍采用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)材料來對(duì)文物進(jìn)行保護(hù)修復(fù)。

目前在古建筑和土遺址的保護(hù)修復(fù)領(lǐng)域聚合物高分子及其復(fù)合材料得到了普遍應(yīng)用，因其具有良好的化學(xué)穩(wěn)定性、耐熱性、耐候性等，主要有：環(huán)氧樹脂、丙烯酸樹脂和有機(jī)硅樹脂、有機(jī)硅氧烷-丙烯酸酯乳液復(fù)合材料、硅溶膠-苯丙乳液復(fù)合材料等。本文重點(diǎn)介紹硅溶膠-苯丙乳液復(fù)合材料（硅苯丙材料）的應(yīng)用。

硅苯丙材料集合了硅溶膠和苯丙乳液兩者的性能優(yōu)勢(shì)，同時(shí)互相彌補(bǔ)了彼此不足，硅溶膠所成膜具有優(yōu)異的耐水性、耐腐蝕和耐候性等，其不足是脆性大、韌性差，而苯丙乳液形成的膠膜柔韌性好、抗裂性好、粘結(jié)性優(yōu)異，但耐候性和耐水性差、抗張強(qiáng)度低等。

文章結(jié)合傳統(tǒng)工藝的施工方法，主要從技術(shù)特點(diǎn)、施工條件和工序等方面介紹了硅苯丙材料在古建墻體青磚修復(fù)、土遺址抗風(fēng)化保護(hù)、土體粘接加固工程實(shí)例中的應(yīng)用。

1、硅苯丙材料體系

硅苯丙材料體系主要由苯丙乳液和硅溶膠共混而成，含有六偏磷酸鈉（分散劑）、磷酸三丁酯（消泡劑）、聚丙烯酸鈉（增稠劑）、氨水（pH調(diào)節(jié)劑）、EL-90（乳化劑）、JFC（滲透劑）、成膜助劑等添加劑，其中苯丙乳液主要以苯乙烯、丙烯酸丁酯、丙烯酸酯為反應(yīng)單體，在引發(fā)劑和乳化劑等的作用下制備而成。

硅溶膠在酸性條件下易聚合轉(zhuǎn)變?yōu)槿S網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的溶膠和凝膠；而在堿性條件下，可形成球形SiO2膠體粒子，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，應(yīng)用性能更為優(yōu)良。

2、“硅苯丙”技術(shù)工藝的應(yīng)用和施工

2.1、古建墻體風(fēng)化青磚的修復(fù)

在古建筑的修繕過程中，風(fēng)化的青磚墻面往往出現(xiàn)嚴(yán)重酥堿、脫皮凹陷和磚體粉化的現(xiàn)象，需要對(duì)殘損墻面進(jìn)行表面處理和修復(fù)，在確保不對(duì)原有墻面造成破壞的情況下，硅苯丙技術(shù)可以很好的解決這一問題。通過實(shí)踐證明，已嚴(yán)重風(fēng)化的青磚墻面，經(jīng)過此技術(shù)修補(bǔ)后和原始青磚墻面材質(zhì)接近，觀感逼真，抗壓強(qiáng)度指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)MU10級(jí)要求。為了加強(qiáng)硅苯丙材料與青磚面之間的滲透性和粘接力，可適當(dāng)提高硅苯丙復(fù)合材料中硅溶膠的含量，同時(shí)使用適量的滲透劑。

1、施工工序：

基層處理：將已風(fēng)化的部位清除干凈，把清除的磚粉打掃干凈。

刷涂底漆：刷涂（界面膠）封閉粉化墻面，對(duì)有特殊情況的粉化磚體進(jìn)行殺菌處理。

刷涂砂體界面劑：用“硅苯丙”稀釋液攪合1~3中粒砂刷涂待修補(bǔ)粉化磚面，增大粘接面積和強(qiáng)度。

修補(bǔ)粉化磚：用“硅苯丙”調(diào)好膩?zhàn)有扪a(bǔ)磚面，過深磚面可用經(jīng)過界面處理的較小磚塊填塞。

做舊處理：由于青磚燒制溫度不一，顏色深淺有別，需視情況做舊處理。

2、施工技術(shù)要求：

1）為使化學(xué)材料膠粒之間更好的膠結(jié)固化，施工氣溫應(yīng)在10℃以上，雨天不能施工。2）清除粉化磚體面積不小于90%，粉塵必須清理干凈。3）、刷涂“硅苯丙”界面劑必須飽滿，刷涂吸干為合格。4）、深度大于5需磚塊填塞，但磚塊必須用界面劑浸泡。5）、批灰飽滿后收面，磚面要拉毛。

特別要注意的是施工過程中苯丙乳液的干燥成膜，因聚合物乳液都具有最低成膜溫度的性質(zhì)，施工溫度便成為影響硅苯丙性能發(fā)揮的關(guān)鍵因素之一。施工溫度接近或者低于乳液的最低成膜溫度時(shí)，乳液顆粒就不易聚集熔結(jié)成膜或者成膜不完整、不充分，甚至出現(xiàn)粉狀、碎片。本文所使用的含成膜助劑的苯丙乳液的最低成膜溫度在10℃以下，所以為了確保硅苯丙材料發(fā)揮優(yōu)異的性能，施工溫度應(yīng)在10℃以上。

2.2、土遺址抗風(fēng)化保護(hù)

土遺址表面抗風(fēng)化加固工程中，硅苯丙復(fù)合材料中的硅溶膠應(yīng)作為主成分，因?yàn)楣枞苣z脫水聚集凝結(jié)成膜的過程可與土壤中的硅酸鈣、碳酸鈣發(fā)生硬化反應(yīng)，提高了硅溶膠對(duì)黃土塊的粘結(jié)力，表現(xiàn)出優(yōu)異的耐水性、耐候性和抗風(fēng)化性，同時(shí)苯丙乳液可以增強(qiáng)加固層與土遺址基體之間的粘結(jié)性和加固層的抗裂性能。硅苯丙技術(shù)工藝能夠有效減少對(duì)文物本體的干預(yù)，確保文物本體的原始風(fēng)貌得到保護(hù)和延續(xù)，經(jīng)過抗風(fēng)化處理加固的本體，效果真實(shí)質(zhì)感豐滿，外觀色差接近。

1、施工工序：

基礎(chǔ)清理：對(duì)被保護(hù)主體風(fēng)化脫落的松土進(jìn)行清理，對(duì)需要保留的部位，施行“分層加固法”予以保留。

裂縫修補(bǔ)：對(duì)小于1的裂縫封堵，防止雨水進(jìn)一步滲透。

灌漿填充：對(duì)大于1以上的裂縫灌漿填充。

塌落山體修復(fù)：對(duì)山體塌落部位原位回填“次膠土”，并適情打化學(xué)樁，內(nèi)置螺紋鋼、鋪墊網(wǎng)格、噴涂膠泥層、硬化后回填“次膠土”，恢復(fù)山體原貌。

遺址表面抗風(fēng)化處理：“硅苯丙”原液經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試后，噴涂遺址表面。

2、施工技術(shù)要求：

為了使復(fù)合膠分子更深層滲入土質(zhì)本體結(jié)構(gòu)內(nèi)部，要求施工氣溫10℃以上，有利于滲入土層內(nèi)部的膠分子更好的粘接；施工前應(yīng)首先對(duì)即將脫落部位加固；對(duì)灌漿部位的吸水率要充分了解，不可過大過小。

土壤中含有較多的鈣離子等金屬礦物離子，鈣離子對(duì)苯丙乳液的穩(wěn)定性影響較大，容易造成苯丙乳液破乳現(xiàn)象，因此在制備或者選取苯丙乳液時(shí)，采用了陰離子型和非離子型乳化劑按一定配比混合使用，這樣既不影響乳化劑的整體乳化效果，也較大的提高了乳液對(duì)鈣離子的穩(wěn)定性。

2.3、土體粘接加固技術(shù)

通過對(duì)配方調(diào)整，硅苯丙技術(shù)可用于土遺址大面積斷裂、塌陷、土窯洞裂縫、土質(zhì)文物的粘接加固，所要修復(fù)的部位采用粘接灌漿處理。由于采用原土作為填料，修補(bǔ)后的部位抗雨水侵蝕，外觀顏色一致。施工過程中對(duì)土坯與土墻的粘接進(jìn)行了掛載測(cè)試，實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)如表2所示：

表2 使用配方調(diào)整的硅苯丙復(fù)合材料的土坯與土墻粘接掛載測(cè)試結(jié)果

從表2中的測(cè)試結(jié)果可知，硅苯丙復(fù)合材料用于土坯與土墻等的土質(zhì)材料的粘接加固中表現(xiàn)出了優(yōu)異的加固粘接性能。

2.4黃土抗?jié)B水保護(hù)

硅苯丙材料中的高苯丙乳液可以很好的發(fā)揮抗?jié)B水的作用，同時(shí)硅溶膠固化后的膠膜組分可為苯丙乳液抗?jié)B水層起到強(qiáng)化支撐作用，通過調(diào)整配方，經(jīng)過處理的黃土，具有很強(qiáng)的抗?jié)B透性能，能有效防止平面屋頂、窯洞、石窟等頂部雨水的滲透。對(duì)于地下水位較高的古建基礎(chǔ)，能有效隔斷地下水對(duì)古建基礎(chǔ)的侵蝕。

用硅苯丙材料處理過的黃土塊，其耐水、耐熱抗凍、耐腐蝕、表面強(qiáng)度等性能已通過國(guó)家權(quán)威部門檢測(cè)，表現(xiàn)出了良好的性能，檢測(cè)報(bào)告結(jié)果如表1所述：

表1 抗風(fēng)化粘土塊的測(cè)試報(bào)告（2011，質(zhì)檢字第XY015W號(hào)）

第7篇：化學(xué)材料與工程范文

關(guān)鍵詞：化學(xué)灌漿材料 化學(xué)灌漿工藝 化學(xué)灌漿設(shè)備 化學(xué)灌漿發(fā)展

中圖分類號(hào)：TU4725文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2016）09-0234-01

將一定量的化學(xué)材料進(jìn)行配制使其成為溶液，然后利用灌漿泵等設(shè)備將其灌入底層或者縫隙內(nèi)，在其膠凝或者固化后，達(dá)到改變被灌體物理學(xué)的性質(zhì)，就是我們所說的化學(xué)灌漿。目前為止，我國(guó)在化學(xué)灌漿材料等方面的研究已經(jīng)取得了顯著的成績(jī)，而且化學(xué)灌漿技術(shù)的工藝也在不斷成熟。

一、化學(xué)灌漿材料發(fā)展與展望

（一）水玻璃灌漿材料

由水玻璃以及相應(yīng)的膠凝劑混合而成的就是水玻璃漿材，將其注入底層之后，迅速發(fā)生反應(yīng)生成硅酸鹽凝膠，從而達(dá)到充填土中的孔隙和巖石裂縫，防止?jié)B漏的目的。而且這一材料是化學(xué)灌漿中使用的比較早的一種材料，而且其主要的優(yōu)勢(shì)就是資源豐富、價(jià)格十分的低廉，所以目前對(duì)這一材料的使用仍然十分廣泛。

（二）丙烯酸鹽灌漿材料

丙烯酸鹽灌漿材料目前在水利行業(yè)的應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛，這種材料有效解決了目前困擾水利行業(yè)的防滲難題。但是其最大的缺點(diǎn)就是強(qiáng)度較差且其使用的交聯(lián)劑甲撐雙丙烯酰胺屬于中等毒性化合物。而最近幾年，隨著科研技術(shù)和力量的不斷發(fā)展，我國(guó)的科研院所針對(duì)丙烯酸鹽灌漿材料主要研究的方向就是提高交聯(lián)劑的強(qiáng)度。

（三）環(huán)氧樹脂類漿材料

抗壓強(qiáng)度高、粘結(jié)力大、收縮性小一級(jí)抗酸堿溶液腐蝕等是環(huán)氧樹脂類漿液凝膠結(jié)石體所獨(dú)有的特點(diǎn)，但是漿液粘度大、可注性差以及與潮濕裂縫粘結(jié)力差是其主要的弱點(diǎn)和不足。經(jīng)過多年來的研究和大量的實(shí)驗(yàn)，目前已經(jīng)研究出了低粘度、高親水性的新型的環(huán)氧樹脂漿材，而這也從根本上改進(jìn)了原有的環(huán)氧樹脂的缺點(diǎn)。

二、化學(xué)灌漿工藝發(fā)展與展望

采用怎樣的灌漿方法決定了最終的灌漿工藝。雖然灌漿工藝相對(duì)較為復(fù)雜而且多變，但是灌漿參數(shù)始終都是影響灌漿效果的最主要的因素，同時(shí)由于灌漿參數(shù)確定的難度極大，因此其也是目前灌漿技術(shù)和灌漿效果所研究的主要方向。

（一）化學(xué)灌漿壓力工藝

漿液在地層中擴(kuò)散的動(dòng)力主要來自于灌漿的壓力，而灌漿壓力則對(duì)灌漿加固或者防滲效果產(chǎn)生直接的影響。目前國(guó)內(nèi)外對(duì)于灌漿壓力大小在確定時(shí)有最大限度提高灌漿壓力以及盡可能降低灌漿壓力兩種截然不同的觀點(diǎn)。

（二）化學(xué)灌漿擴(kuò)散半徑距離的準(zhǔn)確把控

灌漿工程量和工程的進(jìn)度是由漿液擴(kuò)散的半徑或者有效的擴(kuò)散范圍決定的，同時(shí)企業(yè)會(huì)隨著深入底層的系數(shù)、裂隙程度、灌漿壓力以及諸如時(shí)間的增加而不斷增大，同時(shí)也會(huì)隨著漿液粘度和濃度的增加而隨之減小。而漿液的擴(kuò)散半徑則可以通過一些成熟的理論公式結(jié)合相關(guān)的過程經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行大概的估算，但是因?yàn)槠渌婕暗囊蛩剌^多，因此通常情況下都是采取工程試驗(yàn)的方式進(jìn)行最終的確定。

（三）化學(xué)灌漿凝固時(shí)間控制

由于液體本身具有凝固的特性，所以在某些時(shí)候會(huì)根據(jù)工程的實(shí)際需要，將速凝劑、早強(qiáng)劑、塑化劑、分散劑、緩凝劑以及膨脹劑等加到漿液中，達(dá)到調(diào)節(jié)漿液凝固時(shí)間或者其他特性的目的。而不論加入哪種制劑，在漿液凝固之前其粘度不會(huì)發(fā)生改變。

三、化學(xué)灌漿設(shè)備發(fā)展與展望

（一）化學(xué)灌漿泵設(shè)備

目前我國(guó)針對(duì)化學(xué)灌漿泵的研究十分積極活躍。就目前我國(guó)化學(xué)灌漿泵領(lǐng)域所使用的灌漿泵動(dòng)力而言，其主要有手壓泵、液壓泵、壓縮空氣驅(qū)動(dòng)化學(xué)灌漿泵以及以普通交流電機(jī)與機(jī)械減速裝置相結(jié)合單向旋轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)灌漿泵和以普通直流電機(jī)與機(jī)械減速裝置相結(jié)合雙向旋轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)灌漿泵等幾種方式。

（二）化學(xué)灌漿記錄儀設(shè)備

長(zhǎng)江科學(xué)院和中大華瑞開發(fā)的兩種化學(xué)灌漿記錄儀是目前國(guó)內(nèi)使用較多的兩種記錄儀。長(zhǎng)江科學(xué)院記錄儀由于使用的是較為實(shí)用的電子秤，所以有效避免了人為讀取數(shù)據(jù)造成的誤差，同時(shí)也從根本上保證了流量計(jì)算的精度。

第8篇：化學(xué)材料與工程范文

【關(guān)鍵詞】軟土地基；處理；技術(shù)

1 軟土地基的概念

軟弱土層是指淤泥、淤泥質(zhì)土和新近填土等高壓縮性土，由軟弱土層組成的地基稱為軟土地基。軟土地基的物理性質(zhì)大部分是飽和且含有機(jī)質(zhì)。一般具有以下特點(diǎn)：含水量較高、孔隙比較大；抗剪強(qiáng)度低；壓縮性較高；滲透性很小；有明顯的結(jié)構(gòu)性；有明顯的流變性。

從軟土層的特點(diǎn)來考慮，以其作為建筑物的地基是十分不利的。由于軟土的強(qiáng)度很低，承載力特征值的經(jīng)驗(yàn)值fak 一般為50～80kPa ，不能承受較大的建筑物荷載，否則就可能出現(xiàn)地基的局部破壞以至整體滑動(dòng)。同時(shí)，軟土的強(qiáng)度增長(zhǎng)比較慢，長(zhǎng)期處于軟弱狀態(tài)，影響地基加固的效果。并且軟土具有較高的靈敏度，若在地基施工中產(chǎn)生振動(dòng)、擠壓和攪拌等作用，就可能引起軟土結(jié)構(gòu)的破壞，降低軟土的強(qiáng)度。因此，在軟土地基上建造建筑物，就必須對(duì)軟土地基進(jìn)行處理。地基處理的目的主要是改善軟土的物理力學(xué)性質(zhì)，提高地基土的抗剪強(qiáng)度；降低軟弱土的壓縮性，減少基礎(chǔ)的沉降和不均勻沉降；另外，還可以改善土的透水性；改善土的動(dòng)力特性，防止液化作用。

2 軟土地基可能出現(xiàn)的問題

（1）強(qiáng)度和穩(wěn)定性問題。當(dāng)?shù)鼗目辜魪?qiáng)度不足以支承上部結(jié)構(gòu)的自重及外荷載時(shí)，地基就會(huì)產(chǎn)生局部或整體剪切破壞。

（2）壓縮及不均勻沉降問題。當(dāng)?shù)鼗谏喜拷Y(jié)構(gòu)的自重及外荷載作用下產(chǎn)生過大的變形時(shí)，會(huì)影響結(jié)構(gòu)物的正常使用。特別是超過結(jié)構(gòu)物所能容許的不均勻沉降時(shí)，結(jié)構(gòu)可能開裂破壞。

（3）地基的滲漏量超過容許值時(shí)，會(huì)發(fā)生水量損失導(dǎo)致發(fā)生事故。

3 軟土地基的處理方法

地基處理的目的是利用各種處理方法對(duì)地基進(jìn)行加固，用以改良地基土的工程特性，即提高地基的抗剪強(qiáng)度；降低地基的壓縮性；改善地基的透水特性和動(dòng)力特性以及改善特殊土的不良特性。地基處理方法的選擇，首先應(yīng)根據(jù)地基土的類別和土層情況結(jié)構(gòu)的條件、環(huán)境條件、施工條件和經(jīng)驗(yàn)以及工程用料確定出被處理地基的若干種可行方案。在方案的選擇中不僅從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)角度而且還要從環(huán)境、社會(huì)角度進(jìn)行方案分析，即多因素分析。

3.1 換填墊層法

當(dāng)軟弱土層厚度不很大時(shí)，可將處理范圍內(nèi)的軟弱土層部分或全部挖除。然后換填強(qiáng)度較大的土或其它穩(wěn)定性能好、無侵蝕性的材料（通常是滲水性好的中粗砂）稱為換填或墊層法。此法處理的高度一般為2～3m，如果軟弱土層厚度過大，則會(huì)增大工程成本。通過換填具有較高抗剪強(qiáng)度的地基土，從而達(dá)到增強(qiáng)地基承載力的目的，滿足構(gòu)筑物對(duì)地基的要求。主要加固方法有換填、拋石擠淤、墊層、強(qiáng)夯擠淤幾種。代表方法有砂墊層法及換填法。

3.2 深層密實(shí)法

采用爆破、夯擊、擠壓和振動(dòng)及加入抗剪強(qiáng)度高的材料等方法，對(duì)地基深層的軟弱土體進(jìn)行振密和擠密的地基加固方法稱為深層密實(shí)法。適用于軟土厚度>3m 的中厚軟土的加固，分布面積廣的軟基加固處理，其加固深度可達(dá)到30m。通過振動(dòng)、擠壓使地基中土體密實(shí)、固結(jié)，并利用加入的具有高抗剪強(qiáng)度的樁體材料置換部分軟弱土體中的三相氣相、液相與固相部分，形成復(fù)合地基，達(dá)到提高抗剪強(qiáng)度的目的。

主要加固方法：強(qiáng)夯法、土或灰土、粉煤灰加石灰樁法、砂樁法、爆破法、碎石樁法振沖置換法、石灰樁法、水泥粉煤灰碎石樁CFG 樁法、粉噴樁法、旋噴樁法。代表方法有碎石樁法、強(qiáng)夯法、水泥粉煤灰碎石樁法、粉噴樁法。

3.3 排水固結(jié)法

其基本原理是軟土地基在附加荷載的作用下，逐漸排出孔隙水，使孔隙比減小，產(chǎn)生固結(jié)變形。在這個(gè)過程中。隨著土體超靜孔隙水壓力的逐漸消散，土的有效應(yīng)力增加，地基抗剪強(qiáng)度相應(yīng)增加，并使沉降提前完成或提高沉降速率。它適用于處理各類淤泥、淤泥質(zhì)粘土及沖填等飽和粘性土地基。

在軟土地基上加壓并配合內(nèi)部排水，加速軟土地基的排水加快軟土固結(jié)的處理方法稱為排水固結(jié)法。適用于處理各類淤泥、淤泥質(zhì)粘土及沖填等飽和粘性土地基。軟土地基在附加荷載的作用下，逐漸排出孔隙水，使孔隙比減小，產(chǎn)生固結(jié)變形。在這個(gè)過程中，隨著土體超靜孔隙水壓力的逐漸擴(kuò)散，土的有效應(yīng)力增加，并使沉降提前完成或提高沉降速度。

主要加固方法：堆載預(yù)壓法、砂井法、袋裝砂井、真空預(yù)壓法、電滲排水法、降低地下水位法、塑料排水板法。

3.4 化學(xué)加固法

通過在軟土地基中加入水泥或其它化學(xué)材料，進(jìn)行軟土地基處理的方法稱為化學(xué)加固法。適用于處理砂土、粉土、淤泥質(zhì)粘土、粉質(zhì)粘土、粘土和一般人工填土，也可以在處理裂隙巖體及已有構(gòu)筑物地基加強(qiáng)中。水泥或其它化學(xué)材料注入土體后，與土體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，吸收和擠出土中部分水與空氣，形成具有較高承載力的復(fù)合地基。

主要加固方法：粉噴樁、旋噴樁、注漿、水泥土攪拌法。

3.5 加筋法

它是指在土層中埋設(shè)強(qiáng)度較大的土工聚合物、拉筋、受力桿件等提高地基承載力、減小沉降、或增強(qiáng)建筑物整體穩(wěn)定。主要有土工合成材料、加筋土、土層錨桿、土釘、樹根樁法等。

3.6 其它加固方法

除上述軟土路基處理方法外，比較常用的還有樁基、沉井、側(cè)向約束法、反壓護(hù)道法。樁基與沉井常用于在軟土地基中建設(shè)重要構(gòu)筑物（橋梁、大型涵洞等）的基礎(chǔ)中，根據(jù)軟弱土層的厚度其下承層土質(zhì)情況，樁基設(shè)計(jì)可分為柱樁與摩擦樁兩種。常用的樁基有鉆孔樁、挖孔樁、管樁、木樁。反壓護(hù)道法：當(dāng)軟土和沼澤較厚，路堤高度不超過極限高度的2倍時(shí)，路堤兩側(cè)填筑適當(dāng)厚度和寬度的護(hù)道，在護(hù)道附加荷載的作用下，保持地基的平衡，增加抗滑力矩，防止路堤的滑動(dòng)破壞。施工時(shí)，護(hù)道盡量與路堤同時(shí)填筑，且壓實(shí)度要達(dá)到90%以上。它的特點(diǎn)是施工工藝簡(jiǎn)單、費(fèi)用較低，但施工要求范圍增大。

側(cè)向約束與反壓護(hù)道的加固機(jī)理均是限制軟弱土體向旁擠出，以增加路堤的抗剪能力。側(cè)向約束法適合軟土層厚度較小，軟土體面積較大的軟土地基的加固。反壓護(hù)道法適合軟土體分布面狹窄而軟土體厚度較大的軟土地基的處理。

第9篇：化學(xué)材料與工程范文

【關(guān)鍵詞】水利工程；壩體；化學(xué)灌漿；加固

由于現(xiàn)代水利工程壩體結(jié)構(gòu)多采用混凝土結(jié)構(gòu)或土石壩結(jié)構(gòu)，其在使用一端時(shí)間后長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)壩體裂縫，壩體裂縫的出現(xiàn)嚴(yán)重影響了壩體的安全，給壩體的使用埋下了隱患。針對(duì)這樣的情況，如何對(duì)水利工程壩體裂縫進(jìn)行治理成為了水利工程維護(hù)、施工企業(yè)面臨的首要問題?；瘜W(xué)灌漿施工方法的出現(xiàn)，為壩體維護(hù)治理帶來了新的契機(jī)，促進(jìn)了我國(guó)水利工程的發(fā)展，為我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

1.混凝土壩體裂縫對(duì)水利工程的影響

現(xiàn)代水利工程為了保障壩體的強(qiáng)度與使用壽命，多采用混凝土作為壩體的主要施工材料。但是混凝土工程經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間自然環(huán)境的影響，會(huì)出現(xiàn)炭化、侵蝕等現(xiàn)象，其中由于混凝土施工過程技術(shù)控制原因以及混凝土自身特性等原因，混凝土壩體常會(huì)出現(xiàn)裂縫。壩體裂縫使壩體工程內(nèi)部鋼筋結(jié)構(gòu)受到外界物質(zhì)的侵蝕，導(dǎo)致壩體強(qiáng)度降低，當(dāng)裂縫寬度達(dá)到一定程度還會(huì)影響壩體的力學(xué)結(jié)構(gòu)，最終導(dǎo)致水利工程壩體使用年限降低。針對(duì)這樣的情況，加快混凝土壩體裂縫治理、加快新技術(shù)應(yīng)用成為了水利工程養(yǎng)護(hù)部門的首要工作。

2.水利工程混凝土壩體的化學(xué)灌漿加固

化學(xué)灌漿（Chemical Grouting）是將一定的化學(xué)材料（無機(jī)或有機(jī)材料）配制成真溶液，用化學(xué)灌漿泵等壓送設(shè)備將其灌入地層或縫隙內(nèi)，使其滲透、擴(kuò)散、膠凝或固化，以增加地層強(qiáng)度、降低地層滲透性、防止地層變形和進(jìn)行混凝土建筑物裂縫修補(bǔ)的一項(xiàng)加固基礎(chǔ)，防水堵漏和混凝土缺陷補(bǔ)強(qiáng)技術(shù)。

2.1水利工程混凝土壩體的化學(xué)灌漿加固處理技術(shù)概述

混凝土壩體裂縫修復(fù)的化學(xué)灌漿加固處理法適用于深層裂縫和貫穿裂縫的修補(bǔ)與加固。對(duì)于灌漿死縫可選用水泥漿材、環(huán)氧漿材、高強(qiáng)水溶性聚氨酯漿材等；活縫可選用彈性聚氨酯漿材等。其施工首先要根據(jù)原有設(shè)計(jì)要求對(duì)裂縫進(jìn)行勘察和分析，確定灌漿孔。然后鉆孔、洗孔、埋設(shè)灌漿管。沿裂縫鑿寬、深5～6cm的V形槽，并清洗干凈，在槽內(nèi)涂刷基波，用砂漿嵌填封堵；進(jìn)行灌漿前要進(jìn)行壓水檢查。灌漿結(jié)束封孔時(shí)的吸漿量應(yīng)小于0.02l/5min。在進(jìn)行灌裝時(shí)要根據(jù)裂縫類型的不同使用不同的灌漿方法，垂直裂縫和傾斜裂縫灌漿應(yīng)從深到淺、自下而上進(jìn)行；接近水平狀裂縫灌漿可從低端或吸漿量大的孔開始。

2.2化學(xué)灌漿材料與使用注意事項(xiàng)

目前常用的化學(xué)灌漿漿液主要有環(huán)氧漿液及丙凝漿液兩種。環(huán)氧漿液的主要成份是環(huán)氧樹脂，丙凝漿液的主要成份是丙烯酰胺。環(huán)氧漿液的特點(diǎn)是能灌注0.1～0.2的裂縫，可灌性強(qiáng)，收縮性小，強(qiáng)度高，抗?jié)B性能好；丙凝漿液的特點(diǎn)是可灌注細(xì)微裂縫，可灌性好，濃度為12～15的漿液與水相似，聚合時(shí)間可以控制；該漿液穩(wěn)定性好，不析水，有一定膨脹性，抗擠力好，是良好的防滲材料。其具體使用需根據(jù)壩體裂縫情況選用適宜的材料進(jìn)行，對(duì)于寬度較小，無滲水或有微滲水的裂縫用環(huán)氧漿液進(jìn)行灌注。對(duì)于寬度較大，有滲水或滲水量較大的裂縫先用丙凝漿液進(jìn)行灌注再用環(huán)氧漿液灌注。無論是環(huán)氧漿液還是丙烯漿液其關(guān)注施工必須在12℃～16℃溫度環(huán)境下進(jìn)行。

2.3水利工程混凝土壩體化學(xué)灌漿加固處理技術(shù)的具體施工

水利工程混凝土壩體裂縫的化學(xué)灌漿加固施工，首先要對(duì)裂縫進(jìn)行清潔，去除表面雜質(zhì)以及混凝土鈣化物質(zhì)。具體實(shí)施可以采用鋼刷刷洗、高壓水槍沖洗等方式進(jìn)行。刷洗后還要對(duì)裂縫進(jìn)行干燥處理，確保灌漿工作面的干凈與干燥，為后期的化學(xué)灌漿施工打下基礎(chǔ)。

其次，為了保障化學(xué)灌漿材料與裂縫塊石、沙漿結(jié)臺(tái)充分結(jié)合，使灌漿過程中不開裂、不漏漿，還要對(duì)封堵裂縫表面進(jìn)行鑿槽。鑿槽后，先清理槽內(nèi)碎石屑，用高壓水，壓縮空氣沖洗吹干，然后埋管、灌漿管采用“埋入式”，間距控制在20～50cm之間，根據(jù)裂縫寬度與長(zhǎng)度的具體情況而定。灌漿管用紫鋼管，用快硬水泥埋設(shè)。為防止漏漿，U型槽中須用專用材料進(jìn)行封堵，合適的封堵材料和嚴(yán)密的操作工序是封堵質(zhì)量好差的關(guān)鍵，要根據(jù)壩體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)以及壩體受力情況選用適合的化學(xué)灌漿材料，以保障灌漿加固的施工質(zhì)量。

在灌漿結(jié)束后，要對(duì)縫面進(jìn)行修整，清楚灌漿管外露部分，并采用增厚涂料涂刷縫面，通過修整是縫面平整。同時(shí)還需要在壩體裂縫的頂端兩側(cè)打孔，使用環(huán)氧灌漿材料和鋼箭進(jìn)行錨固，將裂縫兩側(cè)的壩體拉緊。

2.4混凝土壩體化學(xué)灌漿質(zhì)量控制

混凝土壩體化學(xué)灌漿過程的控制是保障灌漿質(zhì)量、保障壩體加固的關(guān)鍵。在施工過程中要通過材料控制、操作方法控制、工藝技術(shù)控制等方式保障混凝土壩體化學(xué)灌漿質(zhì)量。首先，要通過對(duì)裂縫的勘察與分析，選用適宜的灌漿材料，并在灌漿材料配置過程中嚴(yán)格控制配比，保障灌漿材料質(zhì)量，為混凝土壩體化學(xué)灌漿施工質(zhì)量打下基礎(chǔ)。在施工過程中，還要根據(jù)裂縫的情況，單孔一次灌漿或停灌結(jié)合等工藝方式，滿足裂縫灌漿要求，保障灌漿質(zhì)量。例如：在進(jìn)行環(huán)氧材料灌漿時(shí)，由于環(huán)氧材料需一定時(shí)間才能固化，因此在灌漿達(dá)到一定量后，需停止灌漿，待環(huán)氧漿液達(dá)到一定固化后再繼續(xù)進(jìn)行灌漿。

在進(jìn)行灌漿施工時(shí)，還要根據(jù)裂縫走向、裂縫內(nèi)混凝土情況等進(jìn)行壓力與滲透的控制。如混凝土裂縫內(nèi)部還有其他橫向裂縫，則需在灌漿過程中考慮到橫向劣等情況，加大壓力，使灌漿材料滲透范圍增大，保障灌漿質(zhì)量。如裂縫內(nèi)部無其他裂縫，則需在灌漿時(shí)控制灌漿壓力與滲透范圍，壓力過小或范圍過小，將導(dǎo)致灌漿不飽滿，裂縫沒有完全堵死，影響灌漿質(zhì)量。

3.壩體化學(xué)灌漿施工質(zhì)量管理

混凝土壩體一旦出現(xiàn)裂縫其力學(xué)結(jié)構(gòu)的變化將導(dǎo)致壩體承受力大幅下降，嚴(yán)重影響壩體安全。因此，即使進(jìn)行壩體化學(xué)灌漿處理，加固壩體時(shí)保障水利工程安全穩(wěn)定運(yùn)行的關(guān)鍵。在日常壩體檢測(cè)中，檢查人員必須嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，嚴(yán)密監(jiān)控壩體情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)壩體裂縫，并向上級(jí)匯報(bào)。壩體養(yǎng)護(hù)企業(yè)或部門，要建立健全的施工質(zhì)量管理體系，通過對(duì)壩體施工技術(shù)文件以及裂縫勘探資料的分析，選用適宜的灌漿材料與工藝。在施工過程中通過健全的質(zhì)量管理體系以及施工技術(shù)管理體系的雙重控制，保障壩體化學(xué)灌漿施工質(zhì)量。

4.結(jié)論

混凝土壩體化學(xué)灌漿加固技術(shù)的應(yīng)用已非常廣泛，技術(shù)也非常成熟。灌漿施工過程只需通過對(duì)施工過程材料控制與技術(shù)管理即能很好的保障灌漿質(zhì)量，保障壩體強(qiáng)度。水利工程壩體除在出現(xiàn)裂縫時(shí)及時(shí)進(jìn)行化學(xué)灌漿加固，還需在日常管理過程中注意混凝土壩體的其他病害，并通過日常養(yǎng)護(hù)與定期養(yǎng)護(hù)對(duì)可能發(fā)生的損壞進(jìn)行防護(hù)。減少混凝土壩體裂縫、病害的出現(xiàn)，在裂縫出現(xiàn)初期及時(shí)進(jìn)行加固處理，避免裂縫進(jìn)一步擴(kuò)大造成壩體安全隱患。

【參考文獻(xiàn)】

[1]錢曉強(qiáng).水利工程混凝土壩體裂縫的化學(xué)灌漿加固[J].水工建設(shè)與養(yǎng)護(hù).

[2]李軍.混凝土壩體裂縫的處理[J].水利工程師.