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教育學(xué)的主要任務(wù)是闡明教育的基礎(chǔ)和基本理論,揭示教育教學(xué)的基本規(guī)律,給教育和實踐工作者以理論和方法指導(dǎo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)合格人才服務(wù)。
教育知識和理論包括教育學(xué)科本身的發(fā)展,教育本質(zhì)和職能、教育目的、教育制度、教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教師與學(xué)生、課程與教學(xué)論、德育論、課外校外教育、班主任工作等內(nèi)容。
教育學(xué)與教育方針政策、教育實踐經(jīng)驗的關(guān)系:
(1)教育學(xué)不等于教育方針政策
教育學(xué)是揭示教育規(guī)律的,教育規(guī)律不等教育方針政策。
教育方針政策是人們根據(jù)一定的需要而制定,它是人們主觀意志的地體現(xiàn)。
2020-2021年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
本人本學(xué)期以來,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),心系黨的教育事業(yè),在生活和工作中始終牢記自己是一名人民教師的身份和角色,能夠認(rèn)真踐行黨的教育方針政策,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,自覺履行人民教師的職責(zé)和義務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
本人本學(xué)期擔(dān)任了心教部《中國教育史》課程的科任老師。本課程是新開課程,因此本人首先利用暑假的時間對教材進(jìn)行了細(xì)致的梳理和總結(jié),并收集了大量相關(guān)資料,根據(jù)課時量和課程安排制作了十二個專題性的課件PPT和精細(xì)教案。在日常的教學(xué)中,本人能主動承擔(dān)教學(xué)任務(wù)、嚴(yán)格遵守學(xué)院教育教學(xué)工作的各項規(guī)范,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),能遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育發(fā)展規(guī)律,不斷探索和改進(jìn)教育教學(xué)方法,在充分發(fā)揮教師教學(xué)主導(dǎo)性的同時充分重視學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性。本人注重通過課堂討論、開展實踐教學(xué)等手段來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、增進(jìn)學(xué)生的自信和勇氣,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)及分析和解決問題的能力,并特別重視在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
當(dāng)然,本學(xué)期《中國教育史》的教學(xué)工作,也有很多不足的地方,例如作為一門新課程,本人與受教學(xué)生的溝通交流不足,使教學(xué)的針對性和有效性有所限制,沒有很好地做到因材施教等。今后我會自覺加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí),積極與學(xué)生加強(qiáng)教學(xué)溝通,尋求更加有效的教學(xué)手段,并常常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,來提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
一、愛國守法。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針,教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛校敬業(yè)。熱愛學(xué)校,勤于進(jìn)取,精于業(yè)務(wù),無私奉獻(xiàn)。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查,切實改進(jìn)教法,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。
三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),造就有理想,有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人。自覺抵制封建迷信和活動,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設(shè)立收費項目、超標(biāo)準(zhǔn)收費、擴(kuò)大收費范圍
四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料,不利用職責(zé)之便謀取私利,不搞有償家教。
五、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
六、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生,保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益??朔唵未直⑵缫暡钌乃枷牒托袨?,不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。
七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系,認(rèn)真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓(xùn)斥、指責(zé)家長,不得收受家長禮物。
希望來自于努力,成功來緣于奮斗,我深知身上肩負(fù)著教書育人的重任。
我會將教書育人的職責(zé),化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范,記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻(xiàn)于學(xué)生。
1、以德為先,堅持社會主義辦園方向和黨對教育的領(lǐng)導(dǎo),貫徹黨和國家的教育方針政策,將社會主義核心價值觀融入幼兒園工作,履行法律賦予園長的權(quán)利和義務(wù),主動維護(hù)兒童合法權(quán)益;熱愛學(xué)前教育事業(yè)和幼兒園管理工作,具有服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感和使命感;踐行職業(yè)道德規(guī)范,立德樹人,關(guān)愛幼兒,尊重教職工,為人師表,勤勉敬業(yè),公正廉潔。
2、幼兒為本,堅持幼兒為本的辦園理念,把促進(jìn)幼兒快樂健康成長作為幼兒園工作的出發(fā)點和落腳點,讓幼兒度過快樂而有意義的童年;面向全體幼兒,平等對待不同民族、種族、性別、身體狀況及家庭狀況的幼兒;尊重個體差異,提供適宜教育,促進(jìn)幼兒富有個性地全面發(fā)展;樹立科學(xué)的兒童觀與教育觀,使每個幼兒都能接受有質(zhì)量的教育。
(來源:文章屋網(wǎng) )
師德師風(fēng)個人公開承諾書范文
教育事業(yè)是圣神的,教師的職業(yè)道德是崇高的,教師的責(zé)任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后,保證嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,努力做一個為人民服務(wù)和人民滿意的教師?,F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下:
1.熱愛本職工作:熱愛教育事業(yè),熱愛幼兒園,自覺維護(hù)幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度,嚴(yán)格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調(diào)課和對工作敷衍,不在辦公室打計算機(jī)游戲,上網(wǎng)購物、聊天等,在教學(xué)活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學(xué)的行為,工作不拖沓、不推拖。
2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關(guān)法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度,依法履行教師職責(zé)權(quán)利,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償家教等,不接受父母禮物。
3.熱愛幼兒:關(guān)心、理解。尊重、保護(hù)全體幼兒,維護(hù)幼兒權(quán)益。注重激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展能力,促進(jìn)幼兒主動、和諧、身心健康發(fā)展。尊重幼兒個體差異,促進(jìn)沒一位幼兒發(fā)展,不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權(quán)利。
4.尊重父母:主動多渠道與父母練習(xí)、溝通、合作,接受父母監(jiān)督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責(zé)任推給父母。宣傳指導(dǎo)科學(xué)的教育思想和方法,有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。
5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué):鉆研業(yè)務(wù),參與教改,主動探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律,自覺參加各類進(jìn)修培訓(xùn),不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。
6.團(tuán)結(jié)協(xié)作:關(guān)心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護(hù)、營造文明、溫馨、進(jìn)取的團(tuán)隊氛圍,做陽光教師,共創(chuàng)和諧校園文化。
7.為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明,作風(fēng)正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風(fēng)氣,不利用職務(wù)之便謀取私利,不帶子女進(jìn)自己班中,避免影響工作。
8.終身學(xué)習(xí):以終身學(xué)習(xí)為己任,不安于現(xiàn)狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
以上承諾請廣大父母、園領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督!
師德師風(fēng)個人公開承諾書范文
教師是人類靈魂工程師,是推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育主導(dǎo)力量,教師的言行舉止,職業(yè)道德水平時刻潛移默化地影響學(xué)生,教師師德師風(fēng)影響和決定了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,為了發(fā)揮社會監(jiān)督作用,使我校師德師風(fēng)水平更上臺階,我校全體教師對社會作出如下承諾:
一、全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、依法從教、為人師表、遵紀(jì)守法、率先垂范。
二、更新教育理念,遵循教育規(guī)律,積極探索教育教學(xué)方法,努力掌握現(xiàn)代化教育手段,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。嚴(yán)謹(jǐn)治教,積極鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真搞好教學(xué)每一個環(huán)節(jié),做到因材施教,注重學(xué)生個性發(fā)展。
四、尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生。不歧視、侮辱、排斥、挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;不體罰或變相體罰學(xué)生;主動關(guān)心、幫扶困難學(xué)生。
五、潔身自愛、廉潔從教、不亂罰款,不向?qū)W生家長謀私利,不接受學(xué)生家長吃請和禮品,不強(qiáng)制向?qū)W生推銷復(fù)習(xí)資料。
六、尊重家長,虛心聽取學(xué)生家長意見,密切保持學(xué)校與家庭的聯(lián)系,認(rèn)真做好家訪工作,切實提高工作作風(fēng)。
七、為人師表,做到誠實、守信、公正、嚴(yán)格,注意自己的儀表舉止,樹立良好的師德形象。
八、遵守勞動紀(jì)律,上課不遲到、不早退,在教學(xué)工作中,使用職業(yè)語言和文明用語。
對照上述條款,敬請社會各界予以監(jiān)督,如有違反現(xiàn)象請及時通過電話與學(xué)校辦公室聯(lián)系。
承諾人:
時間:20xx年9月
師德師風(fēng)個人公開承諾書范文
我作為一名光榮的人民教師,擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,為了認(rèn)真履行教師職責(zé),嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,形成自己良好的師德師風(fēng),爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長鄭重承諾:
一、愛國守法。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針,教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛校敬業(yè)。熱愛學(xué)校,勤于進(jìn)取,精于業(yè)務(wù),無私奉獻(xiàn)。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查,切實改進(jìn)教法,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。
三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),造就有理想,有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人。自覺抵制封建迷信和活動,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設(shè)立收費項目、超標(biāo)準(zhǔn)收費、擴(kuò)大收費范圍
四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料,不利用職責(zé)之便謀取私利,不搞有償家教。
五、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
黨和國家的教育方針、法律、法規(guī)、政策,是學(xué)校依法治校的基礎(chǔ),是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點,更是學(xué)校的行動指南。要使學(xué)校內(nèi)的每一位師生員工都知曉黨和國家的教育方針、法律、法規(guī)、政策,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是一個重要手段,通過學(xué)校組織系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),學(xué)校的師生員工就更能統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,在大是大非問題上增強(qiáng)甄別能力,主動團(tuán)結(jié)在學(xué)校這個大集體之內(nèi)。
二、制定完善的各項管理規(guī)章制度,做到工作有章可循
“沒有規(guī)矩不成方圓”,一流的學(xué)校,必定有一流的規(guī)范化管理作基礎(chǔ)。實行規(guī)范化管理,首先要具備明文規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),使合于一定的標(biāo)準(zhǔn)成為師生員工的行動準(zhǔn)則。因此,學(xué)校要根據(jù)黨和國家的教育方針政策、法律法規(guī)和教育規(guī)律,制定統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作的學(xué)校章程和謀劃學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃,建立健全包括行政、教師、學(xué)生、德育、教學(xué)、安全、校園文化、體育衛(wèi)生藝術(shù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、財務(wù)資產(chǎn)等方面的管理制度,把學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)融入其中,突出學(xué)校的辦學(xué)特色。經(jīng)過合法程序制定完善的規(guī)章制度,能在學(xué)校內(nèi)統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一意志、整合資源、縱橫協(xié)調(diào)、促進(jìn)發(fā)展,使學(xué)校管理有章可循,依章辦事,保障教育教學(xué)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、科學(xué)決策,提高管理事項的可操作性
學(xué)??茖W(xué)的決策,可以促進(jìn)學(xué)校各項工作有序展開,能較好地實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo);偏離教育規(guī)律的決策,會造成實際工作的混亂,出現(xiàn)連鎖反應(yīng)的各種問題,執(zhí)行過程中就會“短路”。實現(xiàn)學(xué)校工作的科學(xué)決策,應(yīng)該做到尊重現(xiàn)實、民主決策、準(zhǔn)確預(yù)判。尊重現(xiàn)實,從大的方面講就是要研究國家的教育政策,在決策中緊跟教育現(xiàn)展步伐,與時俱進(jìn)作出正確的決定;小的方面就是要立足學(xué)校的校情,根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有人力、財力、物力進(jìn)行決策,學(xué)校有能力做到的絕不放棄,當(dāng)前沒有能力做到的不要硬著頭皮趕鴨子上架。民主決策,就是決策前要進(jìn)行認(rèn)真的分析,對決策事項的各個方面做好調(diào)查研究,使決策事項的各個要素清楚明了,做到胸有成竹,要注意走群眾路線,認(rèn)真征求師生員工的意見和建議,集思廣益進(jìn)行決策;決策時要充分發(fā)揮決策層的核心作用,不搞一言堂,不應(yīng)少數(shù)人說了算,要讓參與決策的每位成員有充分發(fā)表意見的機(jī)會,使大家對決策的事項梳理得更加深入,最后作出的決定更加科學(xué)。準(zhǔn)確預(yù)判,就是對決策事項的發(fā)展趨勢要作出判斷,研究掌控的措施,避免實施過程出現(xiàn)偏差時得到及時的糾正,保證決策事項順利實施。
四、強(qiáng)化執(zhí)行力度,推動各項工作的開展
學(xué)校的管理工作,永遠(yuǎn)在路上,每時每刻都要加強(qiáng)執(zhí)行力。如果只有好的決策,沒有付諸實施,那么再好再完美的決策也是一紙空談,沒有實質(zhì)性的效果;在實施過程中,如果執(zhí)行顛三倒四,沒有一定的規(guī)范要求,事情也有可能收效甚微;有了科學(xué)的決策,有了規(guī)范的執(zhí)行要求,但是缺少強(qiáng)有力的執(zhí)行措施,還會出現(xiàn)事倍功半的結(jié)果。學(xué)校抓規(guī)范化管理,就要在執(zhí)行上下功夫,要規(guī)范學(xué)校的執(zhí)行程序,要規(guī)范每個執(zhí)行步驟的具體要求,做到目標(biāo)明確、條理清楚、環(huán)環(huán)相扣、操作規(guī)范、措施有力,這樣能辦好一切事情,一切事情才能有突顯的效果。
五、開展自查自糾,認(rèn)真落實整改
為認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》精神,進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)制度,發(fā)揮好教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)作用,加快推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),根據(jù)《省教育督導(dǎo)條例》要求,結(jié)合我縣實際,現(xiàn)就加強(qiáng)我縣教育督導(dǎo)工作提出如下意見:
一、切實加強(qiáng)對教育督導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)
(一)教育督導(dǎo)是《中華人民共和國教育法》規(guī)定的一項國家基本教育制度,是現(xiàn)代教育行政管理中不可替代的行政監(jiān)督體系,是促進(jìn)教育法律法規(guī)和方針政策貫徹落實的重要手段,是推動我縣教育科學(xué)發(fā)展的有效措施。近幾年來,我縣教育督導(dǎo)部門在促進(jìn)教育法律法規(guī)落實、促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直各相關(guān)部門履行教育職責(zé)、督促指導(dǎo)學(xué)校落實國家教育方針、促進(jìn)教育質(zhì)量提升等方面發(fā)揮了重要作用。隨著教育改革的不斷深入,我縣的教育督導(dǎo)工作面臨著新的任務(wù)和要求,教育督導(dǎo)工作只能加強(qiáng),不能削弱。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣直各相關(guān)部門要充分認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的重要性和必要性,積極支持配合教育督導(dǎo)部門依法開展督導(dǎo)工作,齊心協(xié)力推動教育強(qiáng)縣建設(shè)。
(二)教育督導(dǎo)是政府行為,縣人民政府及其教育行政部門堅持定期聽取教育督導(dǎo)工作匯報,及時研究解決教育督導(dǎo)工作中的重大問題;依法保障教育督導(dǎo)工作經(jīng)費和督導(dǎo)獎勵經(jīng)費,改善教育督導(dǎo)部門的工作條件,確保教育督導(dǎo)工作正常開展。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣直各相關(guān)部門研究教育工作的有關(guān)會議和教育行政部門的重要工作會議,應(yīng)有同級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參加。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)在實施教育督導(dǎo)工作時,被督導(dǎo)單位應(yīng)當(dāng)按要求提供與督導(dǎo)事項相關(guān)的文件、資料、財務(wù)帳目及其他有關(guān)材料,對督導(dǎo)事項涉及的問題作出解釋和說明,確保教育督導(dǎo)工作順利進(jìn)行。建立完善教育檢查評估管理制度,凡各類教育督導(dǎo)、檢查、考核、評估、驗收等,統(tǒng)一歸口教育督導(dǎo)部門統(tǒng)籌管理,其他部門不得重復(fù)檢查、評估。
二、明確教育督導(dǎo)的任務(wù)職責(zé)
(三)全縣教育督導(dǎo)工作的基本任務(wù)是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以教育法律法規(guī)和方針政策為依據(jù),以全面實施素質(zhì)教育為根本,積極開展教育工作綜合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)和經(jīng)常性督導(dǎo),不斷提高教育督導(dǎo)工作的質(zhì)量和水平,逐步建立起與教育改革和發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代教育督導(dǎo)制度,推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
(四)縣人民政府教育督導(dǎo)室是代表縣人民政府行使教育督導(dǎo)職能的專門機(jī)構(gòu),其主要職責(zé)是:對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣直各相關(guān)部門實施教育法律法規(guī)和履行教育職責(zé)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查;按照管理權(quán)限對本縣區(qū)域內(nèi)的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)水平進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和評估;組織重大教育目標(biāo)完成情況的檢查評估;對教育工作的重大問題進(jìn)行調(diào)查研究,向縣人民政府及其教育行政部門或者上級教育督導(dǎo)部門提出意見和建議。
三、加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)室和教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)
(五)加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)。在全縣中心小學(xué)以上學(xué)校設(shè)立督導(dǎo)室,形成“縣人民政府教育督導(dǎo)室—督學(xué)責(zé)任區(qū)—學(xué)校督導(dǎo)室”的全縣教育督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校督導(dǎo)室主任原則上由分管教學(xué)的副校長兼任,按照學(xué)校規(guī)模,配備2—4名懂管理、精通教育教學(xué)工作的行政領(lǐng)導(dǎo)或教師擔(dān)任督導(dǎo)員。學(xué)校督導(dǎo)室要堅持督學(xué)為主,實施對學(xué)校管理、教育教學(xué)全過程的監(jiān)督與指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)室制度建設(shè),建立健全學(xué)校督導(dǎo)工作月報制度、整改情況限時反饋制度、督導(dǎo)人員責(zé)任追究制度。
(六)加強(qiáng)教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)。配齊專職正副主任督學(xué)、督導(dǎo)室干部和兼職督學(xué),形成主任督學(xué)、副主任督學(xué)、專兼職督學(xué)、教育督導(dǎo)干部和學(xué)校督導(dǎo)人員的督導(dǎo)工作隊伍。按政策落實教育督導(dǎo)人員的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇,提高督導(dǎo)人員的工作積極性。建立健全督導(dǎo)人員培訓(xùn)制度,定期組織教育督導(dǎo)人員進(jìn)行法律法規(guī)、教育政策、督導(dǎo)理論和業(yè)務(wù)實踐等方面的培訓(xùn),提升教育督導(dǎo)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。建立健全督學(xué)資格認(rèn)證制度,提升督學(xué)專業(yè)化水平。
四、完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度
(七)全面構(gòu)建督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。堅持“因地制宜、便于管理”的原則,進(jìn)一步調(diào)整和完善督學(xué)責(zé)任區(qū)劃分。建立健全責(zé)任區(qū)督學(xué)聘任、培訓(xùn)、考核、獎懲等管理制度,完善隨訪督導(dǎo)、督學(xué)約談、情況反饋、跟蹤督查等工作運(yùn)行機(jī)制,落實責(zé)任區(qū)督學(xué)公示、結(jié)果通報、舉報受理等社會監(jiān)督機(jī)制,建立督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校評優(yōu)評先審核制度和督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)被督導(dǎo)對象責(zé)任追究制度,強(qiáng)化督學(xué)責(zé)任區(qū)工作制度保障。
(八)明確責(zé)任區(qū)督學(xué)工作職責(zé)和職權(quán)。責(zé)任區(qū)督學(xué)的主要工作職責(zé)是:①督促并指導(dǎo)學(xué)校管理工作,幫助學(xué)校提高管理水平、推進(jìn)依法辦學(xué)、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。②督促并指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué),引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、形成辦學(xué)品牌和辦學(xué)特色。③及時提出工作建議,協(xié)助教育行政部門調(diào)查處理教育舉報,提交責(zé)任區(qū)督學(xué)工作報告和隨訪督導(dǎo)檢查記錄。④完成教育督導(dǎo)部門交辦的其他事項。責(zé)任區(qū)督學(xué)的主要職權(quán)是:①責(zé)任區(qū)督學(xué)隨訪督導(dǎo)時,可采用上門聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷、校園巡視等明察暗訪的方式開展工作,學(xué)校及相關(guān)人員要主動配合,提供有關(guān)信息,不得拒絕、阻撓、干擾督學(xué)開展工作。②根據(jù)工作需要,責(zé)任區(qū)督學(xué)可直接約談學(xué)校負(fù)責(zé)人,責(zé)成其對有關(guān)問題進(jìn)行解釋和說明、解決和落實。③在各類教育先進(jìn)集體評選表彰過程中,應(yīng)將督導(dǎo)結(jié)論作為重要依據(jù)。
五、注重教育督導(dǎo)工作實效
學(xué)校成立批復(fù)一《關(guān)于籌備成立中國林業(yè)職工思想政治工作研究會院校分會的函》收悉?,F(xiàn)批復(fù)如下:
為了便于開展林業(yè)院校思想政治工作研究,根據(jù)民政部[20xx]38號文件、《中國林業(yè)職工思想政治工作研究會章程》(以下簡稱中國林業(yè)政研會)和《中國林業(yè)政研會分支機(jī)構(gòu)管理辦法(試行)》有關(guān)精神要求,經(jīng)中國林業(yè)政研會常務(wù)理事會審議通過,同意成立中國林業(yè)政研會院校分會。
院校分會是中國林業(yè)政研會的分支機(jī)構(gòu),在中國林業(yè)政研會領(lǐng)導(dǎo)下,由全國林業(yè)院校[含部分農(nóng)業(yè)院校林業(yè)學(xué)院(系)]自愿結(jié)成的從事群眾性學(xué)術(shù)研究的全國性非營利性的社會組織。主要任務(wù)是組織和推動全國林業(yè)院校學(xué)生以及教職員工的思想政治工作研究,為加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育,推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),服務(wù)國家教育改革發(fā)展大局,努力發(fā)揮思想庫和智囊團(tuán)的作用。
院校分會必須遵守《中國林業(yè)政研會章程》和《中國林業(yè)政研會分支機(jī)構(gòu)管理辦法》,認(rèn)真遵守國家法律法規(guī),遵守社會道德風(fēng)尚,貫徹執(zhí)行國家有關(guān)林業(yè)與教育方針政策;充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,竭誠為會員和各林業(yè)院校服務(wù),完成中國林業(yè)政研會交辦的各項任務(wù)。
中國林業(yè)職工思想政治工作研究會
二〇一五年七月十七日
學(xué)校成立批復(fù)二臨川實驗學(xué)校:
你校報來《關(guān)于申請設(shè)立臨川實驗學(xué)校的請示》及有關(guān)申報材料收悉。經(jīng)我局組織人員進(jìn)行資料審驗、實地考察,并經(jīng)20xx年第6次局長辦公會研究,同意設(shè)立臨川實驗學(xué)校。臨川實驗學(xué)校屬社會力量辦學(xué),法人代表為婁克印。校址設(shè)在撫州市臨川區(qū)云山鎮(zhèn)龔何村,辦學(xué)規(guī)模為5000人。學(xué)校為民辦全日制學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中教育學(xué)校。
民辦臨川實驗學(xué)校設(shè)立后,必須認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,遵守國家教育法律法規(guī)。為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,現(xiàn)提出如下要求:
1.收費項目和標(biāo)準(zhǔn)須經(jīng)有關(guān)部門備案后公示執(zhí)行,不得擅自擴(kuò)大收費范圍、增加收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)。
2.每年按時參加財務(wù)審計和有關(guān)部門的年檢。
3.招生簡章和廣告及其他重大事項均需事前報市教育局備案。
4.努力改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)教師培訓(xùn),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
5.強(qiáng)化內(nèi)部管理,嚴(yán)格按照《臨川實驗學(xué)校章程》開展教育教學(xué)活動,加強(qiáng)學(xué)校人防、物防、技防建設(shè),確保師生安全。
學(xué)校接受臨川區(qū)教育體育局監(jiān)督和管理。
此復(fù)。
撫州市教育局
20xx年9月1日
學(xué)校成立批復(fù)三漳浦縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司:
你公司申請創(chuàng)辦漳浦育才學(xué)校的報告收悉。根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其《實施條例》和省有關(guān)民辦普通中學(xué)設(shè)置的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)審核研究,現(xiàn)批復(fù)如下:
一、同意設(shè)立漳浦育才學(xué)校。學(xué)校地址設(shè)在漳浦縣綏安鎮(zhèn)城東南路。
二、學(xué)校為民辦全日制普通中學(xué),具有法人資格,獨立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事責(zé)任。
三、學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,董事長、法定代表人林祺順,校長XXX。
四、學(xué)校隸屬漳浦縣教育局管理,應(yīng)接受教育行政部門的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督。
五、學(xué)校具備頒發(fā)普通完全中學(xué)學(xué)歷文憑資格。初中學(xué)制三年,高中學(xué)制三年。
六、學(xué)校應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國家和省教育行政部門制定的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,開設(shè)相應(yīng)課程。高中部必修課應(yīng)當(dāng)使用教育行政部門正式審定的教材。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依照國家規(guī)定,建立并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍和教學(xué)管理制度。招生范圍、招生對象、招生計劃應(yīng)報漳浦縣教育局核準(zhǔn)下達(dá)。
七、學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法建立財務(wù)、會計制度和資產(chǎn)管理制度,設(shè)置會計帳簿,在每個會計年度結(jié)束時制作財務(wù)會計報告,委托會計師事務(wù)所依法進(jìn)行審計,公布審計結(jié)果并報市、縣教育局備案。
八、學(xué)校各項收費要辦理收費許可證,使用統(tǒng)一規(guī)定的收費票據(jù)。收費項目和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)向社會公示,并報市、縣教育局備案。
九、學(xué)校變更名稱、校址、層次、類別,更換法人代表、校長,申請分立、合并、終止辦學(xué)等應(yīng)報市教育局批準(zhǔn)。
十、學(xué)校招生簡章和廣告應(yīng)報漳浦縣教育局備案后方可。
十一、學(xué)校成立后,應(yīng)依照有關(guān)的法律、行政法規(guī)的規(guī)定辦理相關(guān)登記手續(xù)。
希望你們認(rèn)真貫徹國家的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,遵守國家有關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)格依照《民辦教育促進(jìn)法》及其《實施條例》和省有關(guān)規(guī)定辦學(xué),不斷改善辦學(xué)條件,提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦出特色,為發(fā)展我市教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
過去的一年,我中心校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心和大力支持下,團(tuán)結(jié)我鎮(zhèn)廣大教育工作者立足本職,認(rèn)真貫徹黨的各項教育方針政策,以人為本,規(guī)范教育管理,深化教育改革,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作新局面,使得我鎮(zhèn)教育方面的各項工作均位居全縣前列。
為認(rèn)真貫徹黨的十精神,落實科教興鎮(zhèn)的戰(zhàn)略方針,我中心校2016年的教育工作總體思路為:深入學(xué)習(xí)貫徹十精神規(guī)劃綱要和十八屆四中全會關(guān)于教育發(fā)展的方針政策,積極創(chuàng)建義務(wù)教育均衡縣,努力構(gòu)建和諧文明校園。中心校將圍繞這一思路開展工作。
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)、校長隊伍建設(shè)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校興,靠教師。在新的一年里,我們將結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教會精神和規(guī)劃綱要,對教師進(jìn)行人生價值觀教育、教師禮儀教育,提高我鎮(zhèn)教師的“教書育人”意識。對教師進(jìn)行法制教育,不斷提高依法治教、依法從教的能力。
2、 加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)。
一個好校長就是一所好學(xué)校。校長是全體教師的“領(lǐng)跑人”。在新的一年,我們針對提高校長素質(zhì)來開展工作,通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等形式的活動,提高校長的管理能力。
二、德育工作
加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,加強(qiáng)未成年人思想工作建設(shè)。
學(xué)生是學(xué)校的主體,針對未成年人的成長特點,針對性、實效性地開展工作。通過升旗、集會、周會、主題班會、隊會等形式隊學(xué)生加強(qiáng)思想品德和道德教育,繼續(xù)聘請法制副校長,經(jīng)常性地隊學(xué)生進(jìn)行法制教育,促使未成年人健康成長。
三、安全工作
1、牢固樹立“安全重于一切”的觀念。在新的一年里,我們將繼續(xù)把安全工作放在首位,健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項措施,明確職責(zé),嚴(yán)格責(zé)任追究制度,繼續(xù)與各校簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,完善安全工作制度,經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,提高防范意識,增強(qiáng)安全自我保護(hù)能力,定期排查安全隱患,實行安全檢查月報告制度。按教體局要求及時完成安全數(shù)據(jù)、圖片、視頻的網(wǎng)上傳輸工作。
2、成規(guī)模學(xué)校聘用專職保安,確保師生安全。
四、實施行風(fēng)評議,規(guī)范收費工作
2016年,我們將繼續(xù)搞好行風(fēng)評議,一如既往地狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。義務(wù)教育階段小學(xué)學(xué)校不具有任何收費項目,這就要求我們要更加嚴(yán)厲治理亂收費行為,把黨和政府的關(guān)懷和溫暖送給義務(wù)教育的學(xué)生。
五、優(yōu)化教育資源、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
根據(jù)“改薄”項目的規(guī)劃,我鎮(zhèn)中心學(xué)校將在888新建888小學(xué),2016年將全面完成88小學(xué)校舍、88學(xué)校校舍、88食堂及88學(xué)校圍墻項目建設(shè),使88中心學(xué)校和88中心小學(xué)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求。
按照省級政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展考核評估工作和義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估驗收工作要求,我鎮(zhèn)中心學(xué)校將加大工作力度,積極協(xié)調(diào)政府部門投入充足的物力、財力,確保此項目工作的順利開展。
六 、校園文化建設(shè)工作
校園文化建設(shè)的價值在于促進(jìn)人的發(fā)展,高度重視校園文化建設(shè)工作,把“校園文化建設(shè)工程”作為科教興鎮(zhèn)的重要舉措和深化教育內(nèi)涵發(fā)展的重要內(nèi)容,列入全鎮(zhèn)教育工作重要議事日程。為扎實推進(jìn)校園文化建設(shè),在全鎮(zhèn)范圍廣泛開展 “校園文化建設(shè)年”活動,通過農(nóng)村學(xué)校寄宿制工程、危房改造工程、中小學(xué)校舍安全工程、教育信息化工程等的推進(jìn)實施,學(xué)校的辦學(xué)條件將得以不斷改善,為推進(jìn)校園文化建設(shè)奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
各學(xué)校從實際出發(fā),要堅持把文化陣地建設(shè)和文化活動結(jié)合起來,通過豐富多彩的文化活動夯實文化陣地,因地制宜、突出內(nèi)涵,不斷總結(jié)提煉辦學(xué)理念,大力發(fā)展校園文化及班級文化,讓校園內(nèi)外都充滿著文化氣息,逐步形成“養(yǎng)德、長智、健體、求美”的校風(fēng),“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“誠實、好學(xué)、活潑、向上”的學(xué)風(fēng),逐步形成了獨具特色的校園文化。
七、人事、績效考核工作
2016年我中心校將在2015年的基礎(chǔ)上將加大人事制度改革力度,認(rèn)真落實新鄉(xiāng)縣人事管理文件《關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范機(jī)關(guān)事業(yè)單位財政供給人員管理工作的意見》,完善教師聘用制度,將義務(wù)教育階段績效考核工作及崗位設(shè)置與人事制度改革結(jié)合起來,促使廣大教師提高自身建設(shè),增強(qiáng)教師的危機(jī)感和責(zé)任感,真正落實多勞多得,優(yōu)勞高薪的激勵機(jī)制,各校教師實行定編、定員、定崗、定責(zé)、雙向聘任,能者上、庸者下的制度,激發(fā)和調(diào)動全鎮(zhèn)教師的工作積極性。
八、教學(xué)、教研、教改工作
2016年我鎮(zhèn)將全面貫徹黨教育方針,把握教學(xué)發(fā)展方向,同時加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,深化教學(xué)改革、搞好課題研究,順應(yīng)課程改革、培養(yǎng)學(xué)生能力,全面開展“校本研修”,更新舊的觀念,接受新的理念,將新課改引向深入,順應(yīng)教改的發(fā)展。
抓好教學(xué)常規(guī)管理,繼續(xù)開展推門聽課活動、校級、鎮(zhèn)級、縣級公開課活動、舉行教師“微型課”大賽,不斷提升教師素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在學(xué)生中開展秋季運(yùn)動會、經(jīng)典誦讀等各種有益身心發(fā)展的文體活動,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
九、成教幼教工作
為了鞏固和提高“兩基”成果,落實科教興農(nóng)戰(zhàn)略,提高廣大農(nóng)民的科普知識,2016年我中心校重點抓鎮(zhèn)成教建設(shè),力爭創(chuàng)建市級示范性成人學(xué)校。