個(gè)人德育工作計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：個(gè)人德育工作計(jì)劃范文

精選小學(xué)教師個(gè)人德育工作計(jì)劃范文2022   新的學(xué)期，我擔(dān)任xx班班主任。xx年級(jí)的學(xué)生，無論從思想還是行為上都已經(jīng)走向叛逆階段，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任德育工作計(jì)劃。我總結(jié)上學(xué)期班主任工作的不足，本學(xué)期，我的班主任德育工作力求從小事入手，從細(xì)微處教育學(xué)生。針對本班情況，我特制定德育工作計(jì)劃如下：

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合我班學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、工作目標(biāo)

  1、重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育和心理健康教育，促進(jìn)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)再上新臺(tái)階。

  2、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

  3、進(jìn)一步發(fā)揮班級(jí)管理的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，充分調(diào)動(dòng)班主任和任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)助。

  三、具體措施

  1、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

  開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，針對本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力扮演好＂心理專家＂和＂引導(dǎo)者＂的角色。堅(jiān)持師生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

  2、狠抓各項(xiàng)常規(guī)，在學(xué)生中樹立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識(shí)，在班級(jí)進(jìn)行競賽活動(dòng)，形成良好的班風(fēng)。

  3、上好班會(huì)，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對班級(jí)發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思。每月以安全為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。

  4、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

  5、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。及時(shí)和任課老師聯(lián)系，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會(huì)。

  6、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

  建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高，力爭讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級(jí)工作。幫助班干部樹立威信。鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。

  嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，用制度說話，為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。

  （1）實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行值日改造，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  （2）保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

  （3）保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。

  7、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系。利用課余進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作，召開家長會(huì)，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。

  8、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

  精選小學(xué)教師個(gè)人德育工作計(jì)劃范文2022

  一、指導(dǎo)思想

  發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、求知、勞動(dòng)、生活、健體，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。

  二、工作思路

  1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

  2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

  3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。

  4、力求做到四點(diǎn)

  （1）求精：狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

  （2）求新：從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動(dòng)，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。

  （3）求真：抓好班、隊(duì)和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。

  （4）求實(shí)：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。

  三、主要任務(wù)

  1、確立“以德治?！庇^念

  通過報(bào)告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí)，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個(gè)關(guān)系國家和民族前途、命運(yùn)的重大問題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實(shí)已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，端正教育思想，全面貫徹教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。

  2、確立“全員德育”的觀念

  通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。

  3、確立“以人為本”思想

  努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。

  四、工作目標(biāo)

  （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

  以學(xué)生為本，堅(jiān)持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方式、方法，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  （二）狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育

  1、開展新時(shí)期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點(diǎn)一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。

  2、值日生每天對同學(xué)儀表、到校、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查，并詳細(xì)記載，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級(jí)，熱愛集體的思想。

  3、大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的.基本道德規(guī)范，開展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識(shí)。

  4、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)交往和日常生活，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實(shí)守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會(huì)做好人際儲(chǔ)備。

  （三）深入開展本校特色活動(dòng)

  繼續(xù)加大貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當(dāng)各類好少年、流動(dòng)紅旗競賽、操行分評(píng)定等特色活動(dòng)。

  1、充分利用隊(duì)報(bào)、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動(dòng)更深入，更持久。

  2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查、通報(bào)工作，做好管理隊(duì)伍的建設(shè)，規(guī)范值日、檢查、評(píng)比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。

  3、做好考核、評(píng)定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。

  4、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進(jìn)單位”

  （四）深入開展德育科研活動(dòng)

  1、更新理念，注重實(shí)際，推進(jìn)德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實(shí)際，有的放矢的進(jìn)行教育，真正達(dá)到“育好人”的目的。

  2、鼓勵(lì)教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。

  （五）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

  1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責(zé)任參與德育工作，樹立“大教育觀”，增強(qiáng)德育力量。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，做到有鮮明主題、有專人負(fù)責(zé)、有充分準(zhǔn)備、有具體文稿。

  3、充分利用各種力量，重視德育工作。

精選小學(xué)教師個(gè)人德育工作計(jì)劃范文2022   21世紀(jì)，是一個(gè)高度發(fā)展、高度競爭的時(shí)代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想：

  弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。

  二、基本目標(biāo)：

  1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  2、為全面提高我班學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建 “友誼班級(jí) "。

  三、具體措施：

  （一）、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

  開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。利用班會(huì)繼續(xù)細(xì)化，內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，有專門班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務(wù)。班長作好每天的晨檢，語文課代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。

  （二）、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。

  1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。

  2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

  3、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

  4、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

  （三）、加強(qiáng)安全教育，防患于未然

  安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

  1、 用晨會(huì)、板報(bào)展等形式，開展安全知識(shí)教育。

  2、 用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

  （四）、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。

  1、做好家訪工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況。

第2篇：個(gè)人德育工作計(jì)劃范文

（一）健全班子，落實(shí)責(zé)任

我局按照縣委、縣府對人口與計(jì)劃生育工作要求，做到領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，根據(jù)工作需要及時(shí)成立了人口與計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長任組長，副局長任副組長，各股負(fù)責(zé)人為成員。制定了切實(shí)可行年度計(jì)劃，堅(jiān)持思想到位、責(zé)任到位、措施到位、服務(wù)到位，實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，層級(jí)管理，形成了上下齊心協(xié)力抓計(jì)劃生育工作的機(jī)制。

（二）目標(biāo)管理，嚴(yán)格考核

年初，我局把計(jì)劃生育工作列入了工作要點(diǎn)，納入了年度目標(biāo)任務(wù)，與中心工作同安排、同落實(shí)，明確了職責(zé)和要求。工作中堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)考核一級(jí)的層級(jí)責(zé)任制。對人口與計(jì)劃生育工作實(shí)行一月一查，一季度一摸底，半年一通報(bào)，年底統(tǒng)一考核。檢查考核涉及各股和干部職工及院內(nèi)住戶，內(nèi)容包括對政策的學(xué)習(xí)、節(jié)育措施的落實(shí)、致富的高時(shí)效果等方面。

（三）狠抓投入，確保計(jì)生工作開展

我局今年克服工作經(jīng)費(fèi)緊張的困難，購買和印發(fā)了宣傳資料1000份，訂閱了《人口報(bào)》、《人生》、《女性》和《婚姻與家庭》等雜志和報(bào)刊。定期組織計(jì)劃生育政策宣傳，同時(shí)按照統(tǒng)一安排組織全局女職工體檢身體，給女職工提供更多的健康和保障。對遵守計(jì)劃生育政策，積極進(jìn)行晚婚晚育的人和事進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)計(jì)劃生育工順利開展，并取得一定成效。

二、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化觀念

為使我局和幫扶的人口與計(jì)劃生育工作全面進(jìn)入依法行政、依法管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新階段，始終堅(jiān)持加強(qiáng)宣傳、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、以集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、召開座談會(huì)、辦專欄等多種形式，廣泛開展新《婚姻法》、《人口與計(jì)劃生育法》、《四川省人口與計(jì)劃生育條例》的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，使廣大干部職工和院內(nèi)住戶了解、掌握我國最新的人口與計(jì)劃生育政策，形成人人積極參與計(jì)劃生育工作良好氛圍，增強(qiáng)了干部的法制觀念，提升了計(jì)劃生育工作的政策水平和工作水平。

三、堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)

第3篇：個(gè)人德育工作計(jì)劃范文

1. 以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”精神為指導(dǎo),以學(xué)園工作計(jì)劃為目標(biāo),認(rèn)真貫徹《綱要》精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自己政治素養(yǎng)。

2. 嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識(shí),不斷提高保育質(zhì)量。

二、主要工作

1. 清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2. 良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時(shí)兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費(fèi),不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3. 有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4. 良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

5. 配合老師開展教學(xué)活動(dòng)

做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項(xiàng)游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動(dòng),做好護(hù)理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

6. 做好家長工作

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。

7. 團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長。

第4篇：個(gè)人德育工作計(jì)劃范文

一、參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育每年財(cái)務(wù)人員都要參加財(cái)政局組織的財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育。

首先參加財(cái)務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì)新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財(cái)務(wù)相關(guān)報(bào)表、表格的編制。 參加繼續(xù)教育后，匯報(bào)學(xué)習(xí)情況報(bào)告。

二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財(cái)務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

3、做好正常出納核算工作。按照財(cái)務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財(cái)力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日報(bào)明細(xì)表，匯總表，月初前報(bào)交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

4、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。

第5篇：個(gè)人德育工作計(jì)劃范文

由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教材理解方面會(huì)存在一些疑問，也不十分了解學(xué)生，所以，我會(huì)積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí)，探討，來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透。

第二，在知識(shí)蘊(yùn)涵量上。

雖然是本科生，但自己的知識(shí)含量，特別是低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說：學(xué)海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學(xué)。

（1）堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

（2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在無字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。

（3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

第三，學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。

由于我要面對的是小學(xué)一年級(jí)的孩子他們有其特有的個(gè)性習(xí)慣，這還需教師來耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。

第四，協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。

第6篇：個(gè)人德育工作計(jì)劃范文

以我校德育工作思路為指導(dǎo)，結(jié)合我班具體情況為出發(fā)點(diǎn)，以貼近學(xué)生生活和成長需求為根本，把德育工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

三、工作安排

三月

借“學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)”之機(jī)開展一次“學(xué)雷峰送溫暖”活動(dòng)。

1、舉行一次文藝演出。

2、給孤寡老人打掃打掃環(huán)境衛(wèi)生。

3、為老人讀報(bào)紙。

四月

安全教育

交通安全知識(shí)抽測競賽。

五月、對少先隊(duì)員進(jìn)行一次“中國少年先鋒隊(duì)”隊(duì)史教育。

六月、慶祝“六一”國際兒童節(jié)。

七月、安全教育教師對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。

八月

開展“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，

九月、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》理論抽測競賽。

十月、利用觀看愛國主義教育影片，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

十一月、開展

“思想品德教育”活動(dòng)，教育學(xué)生“守法、守紀(jì)、守規(guī)”在學(xué)校形成良好的校風(fēng)。

十二月、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為教育。

一月、慶祝20x年“元旦”文藝演出，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌行為的教育，到敬老院送溫暖活動(dòng)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃范文二新學(xué)期伊始，為了更好的把握語文教育的特點(diǎn)，體現(xiàn)語文學(xué)科“文以載道”的功能，通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)課文涵養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，根據(jù)語文新教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，特制定了本學(xué)期本學(xué)科德育工作計(jì)劃，內(nèi)容：

一、指導(dǎo)思想

語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，因此，在語文教學(xué)教程中應(yīng)該重視教學(xué)的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，通過扎實(shí)有效的教學(xué)全面提升學(xué)生的語文素質(zhì)，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)高尚的人。

二、德育內(nèi)容及目標(biāo)

1、教育學(xué)生關(guān)愛生命，樹立正確的人生觀。

第一單元的內(nèi)容寫的是作者對于人生的憧憬、體驗(yàn)和思考，如《在山的那邊》、《紫藤蘿瀑布》等文章，可以讓學(xué)生在品味課文的過程中體味生命，并思考自己應(yīng)該如何對待生命，進(jìn)而樹立正確的人生觀。

2、對學(xué)生進(jìn)行美的教育

第三單元向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然，這里有美的景物，美的情感，美的語言，利用這些篇章陶冶學(xué)生愛美的心靈，鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼力，培養(yǎng)學(xué)生美的情感，使學(xué)生在領(lǐng)略美的同時(shí)熱愛大自然，熱愛生活。

3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神

《看云識(shí)天氣》《月球上的足跡》等文章向我們展示了豐富多彩的科普世界，自用這些文章的教學(xué)，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)他們的科學(xué)精神。

4、進(jìn)行親情教育

濃濃親情，動(dòng)人心弦，親情是人間真摯而美好的感情，在第五單元中，作者以自己的切身體驗(yàn)，寫出了親情的豐富和多樣，利用這幾篇文章讓學(xué)生領(lǐng)悟親情的可貴，并讓他們在實(shí)際生活中親自去體會(huì)感悟這些親情，培養(yǎng)他們的孝心、愛心，培養(yǎng)他們善良的本性。

5、培養(yǎng)學(xué)生的想象力

第六單元的課文，都是想像力極為想為豐富的作品，作者以種種奇思妙想，描繪出一個(gè)個(gè)亦真亦幻的世界，令人驚嘆，引人遐思。利用這些文章激活學(xué)生的想像力，并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，深入理解生活和社會(huì)。

三、德育策略

1、深挖德育因素，通過研討交流，潛移默化地提高學(xué)生的情商指數(shù)。

第7篇：個(gè)人德育工作計(jì)劃范文

一、理論方面：提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。

作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一個(gè)骨干教師，要把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。

二、業(yè)務(wù)方面：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

3、具備一定的教學(xué)科研能力。

4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高，計(jì)算機(jī)能與課程整合。能夠獨(dú)立制作電子教案及教學(xué)課件。

我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。教師的學(xué)識(shí)淵博與教師的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，教學(xué)實(shí)踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計(jì)、組織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀資源，尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸?，將影響學(xué)生的終生。

所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

本年度工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真鉆研新教材，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的執(zhí)教能力。

2、體育是相通的，而且體育教育從本質(zhì)上來說就是一項(xiàng)塑造人的工程。因此，在教學(xué)中不光在與知識(shí)、技能的傳授，重要的是在教學(xué)過程中不斷的幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)美感，啟迪、激勵(lì)和凈化學(xué)生的心靈。

第8篇：個(gè)人德育工作計(jì)劃范文

摘 要 從課程改革背景分析入手，依據(jù)崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力分析的課程開發(fā)技術(shù)，研究和實(shí)踐會(huì)計(jì)電算化專業(yè)課程改革，旨在推動(dòng)我校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)。

關(guān)鍵詞 工作任務(wù)分析 會(huì)計(jì)電算化 課程改革

一、課程改革的背景

課程改革是學(xué)校教育永恒的主旋律，課程改革是提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和核心競爭力的有效方式。黨的十七大指出，要大力發(fā)展職業(yè)教育，特別是著力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)（服務(wù)業(yè)），使中國由人口大國轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國。這對中國的職業(yè)教育學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如何根據(jù)市場和企業(yè)需要設(shè)置專業(yè)，構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為核心的職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向課程體系和教育教學(xué)模式，則是當(dāng)前職業(yè)教育專業(yè)課程改革一項(xiàng)迫切任務(wù)和核心工作。

我國目前的會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)初步建立了有中國特色的會(huì)計(jì)法規(guī)制度體系，會(huì)計(jì)核算手段由手工操作逐步轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)計(jì)電算化，已實(shí)現(xiàn)了與國際慣例的接軌、初步構(gòu)建了“三位一體”的會(huì)計(jì)監(jiān)督體系（內(nèi)部監(jiān)督、國家監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督），會(huì)計(jì)的職能在不斷拓展等。由于市場經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)形成，經(jīng)濟(jì)成分趨于多元化，新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象層出不窮，如大量國際資本流入我國，國內(nèi)也有一些企業(yè)開始進(jìn)行跨國融資和投資、企業(yè)資產(chǎn)重組、資產(chǎn)置換、股權(quán)轉(zhuǎn)換等。

我校會(huì)計(jì)專業(yè)多年來沿用學(xué)科式的課程模式，專業(yè)理論與技能訓(xùn)練相互脫節(jié)，教學(xué)方式呆板。在這種課程模式下，難以激發(fā)出學(xué)生的專業(yè)興趣和學(xué)習(xí)的積極性，也嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量。另一方面，從調(diào)查會(huì)計(jì)崗位對職業(yè)院校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)改革的意見中可知，目前會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生的動(dòng)手能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到企業(yè)崗位的需要。因此，我們必須要對傳統(tǒng)的課程體系、傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行大刀闊斧地改革，要以企業(yè)工作過程為導(dǎo)向，改革原有的課程模式，按工作崗位設(shè)置課程，以企業(yè)工作過程、工作任務(wù)來確定學(xué)習(xí)項(xiàng)目，改革考核評(píng)價(jià)體系。

二、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)課程改革概述

基于工作任務(wù)分析的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)課程改革小組，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以能力為本位職教理念，以教育科研為手段，促進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)的課程改革與市場結(jié)合，搭建以職業(yè)教育研究所、教務(wù)處、專業(yè)系、合作企業(yè)、會(huì)計(jì)行業(yè)協(xié)會(huì)、教學(xué)技能研究會(huì)參與的六維科研工作體系。

基于工作任務(wù)的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)課程改革的研究過程與成果主要體現(xiàn)在七個(gè)方面：

（一）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

現(xiàn)代職教思想的建立和教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變是課程改革成功的前提條件和重要保證。我系教師先后聆聽國內(nèi)知名職教專家趙志群、徐國慶等講座，用面對面的方式與專家交流，請他們?yōu)槲覀兊慕獯鹨呻y，打開思路。組織教學(xué)管理干部和骨干教師走出學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過形式多樣的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向課程理論、項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)技術(shù)和行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法的精髓，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，營造人人參與的改革氛圍。

（二）著力改革，科學(xué)構(gòu)建新的課程體系

1．市場調(diào)研，從職業(yè)的源頭開發(fā)課程。我們走訪了珠三角100多家企業(yè)，對40多位企業(yè)專家進(jìn)行訪談等社會(huì)調(diào)研。摸清了現(xiàn)代用人單位的崗位分布和用人要求，為課程改革收集第一手資料。

2．進(jìn)行工作任務(wù)與職業(yè)能力分析，為項(xiàng)目化課程構(gòu)建提供依據(jù)。在社會(huì)調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們先后組織了行業(yè)專家、課程開發(fā)專家、課程開發(fā)顧問開展崗位工作任務(wù)和職業(yè)能力分析會(huì)，通過工作任務(wù)和職業(yè)能力分析，明確了會(huì)計(jì)電算化專業(yè)崗位的工作項(xiàng)目、工作任務(wù)、工作行為三條主線，細(xì)化了工作行為應(yīng)用的知識(shí)和技能、難易程度和使用頻率的高低，合理定位核心能力和專業(yè)能力的培養(yǎng)目標(biāo)，為構(gòu)建會(huì)計(jì)電算化職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向課程體系和制定課程標(biāo)準(zhǔn)奠定了基礎(chǔ)。

3．分析課程結(jié)構(gòu)，把職業(yè)的工作體系轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)體系。按照課程結(jié)構(gòu)分析技術(shù)要求，我們以工作結(jié)構(gòu)為框架、以工作過程為主線、以工作實(shí)踐為起點(diǎn)、以學(xué)生的終身發(fā)展為最終目的，設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，確定會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)項(xiàng)目和學(xué)習(xí)任務(wù)，理順了相互間關(guān)系。

4．構(gòu)建會(huì)計(jì)電算化專業(yè)職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向課程體系。在崗位工作任務(wù)與職業(yè)能力分析、課程結(jié)構(gòu)分析的基礎(chǔ)上，構(gòu)建會(huì)計(jì)電算化專業(yè)職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向課程體系，制定會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，形成指導(dǎo)教學(xué)工作的系列化文件。

5．開發(fā)職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向型財(cái)會(huì)系列教材。以典型的工作任務(wù)為載體，以職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的課程項(xiàng)目體系編寫職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向型系列化教材。

（三）改革教學(xué)模式

建立“做中學(xué)，做中教，教學(xué)相長”的教學(xué)模式，采用“五結(jié)合”模式（理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)同步結(jié)合---突出直觀性；單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)與綜合實(shí)訓(xùn)相結(jié)合---體現(xiàn)連貫性；手工模擬實(shí)訓(xùn)與電算化模擬實(shí)訓(xùn)相結(jié)合---增強(qiáng)適應(yīng)性；專業(yè)學(xué)習(xí)與企業(yè)考察相結(jié)合---加強(qiáng)教學(xué)的職業(yè)性；課堂學(xué)習(xí)與興趣小組活動(dòng)相結(jié)合---強(qiáng)化能力），強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)體系。

（四）改革教學(xué)方法

大膽創(chuàng)新教法，積極推行職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法。如：采用“現(xiàn)場教學(xué)法”，將課堂搬到企業(yè)、搬到銀行、搬到稅務(wù)局，提高教學(xué)直觀性；“一體化教學(xué)”，讓學(xué)習(xí)過程與工作過程一體化綜合發(fā)展等。

（五）改革教學(xué)手段

借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，開放的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)、金蝶K/3 ERP財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用平臺(tái)、精品課程網(wǎng)站）提高教育教學(xué)效果。同時(shí)進(jìn)一步豐富的多媒體教學(xué)資源，如PPT和網(wǎng)頁課件、Flash實(shí)操示范、視頻、教學(xué)過程錄像、電子教案、問題在線解答、在線題庫等。在教學(xué)過程采用了上述多媒體教學(xué)手段，形象直觀教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生眼、耳、手、腦，大大提高了教學(xué)效率。

（六）推行“一專多能”的考證體系

“學(xué)歷、職稱、技能、經(jīng)驗(yàn)”是學(xué)生就業(yè)的四塊“敲門磚”，我們根據(jù)市場對人才的需求，有計(jì)劃實(shí)施“一專多能”考證體系，推行多證書制度，職業(yè)資格（從業(yè)資格）證書與職稱證書相結(jié)合。鼓勵(lì)學(xué)生參加全國初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試（助理會(huì)計(jì)師職稱）考試，提高就業(yè)競爭優(yōu)勢和專業(yè)技術(shù)水平。實(shí)踐證明這種學(xué)生動(dòng)手能力深受用人單位的好評(píng)。

（七）建立職業(yè)導(dǎo)向型考核評(píng)價(jià)體系

我們根據(jù)企業(yè)會(huì)計(jì)崗位用人的需要，圍繞會(huì)計(jì)崗位的職業(yè)能力來設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域（課程）和學(xué)習(xí)項(xiàng)目，制定相應(yīng)的考核內(nèi)容、考核辦法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)評(píng)價(jià)逐步實(shí)現(xiàn)“九化”，即評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)化、評(píng)價(jià)核心能力化、評(píng)價(jià)內(nèi)容綜合化評(píng)價(jià)方法多樣化、評(píng)價(jià)形式項(xiàng)目化（崗位化）、評(píng)價(jià)安排全程化、評(píng)價(jià)主體多元化、成績認(rèn)定科學(xué)化、評(píng)價(jià)反饋導(dǎo)向化。

三、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)課程改革效果與評(píng)價(jià)

（一）企業(yè)專家對課程的評(píng)價(jià)

2008年12月至2010年8月，為考察專業(yè)改革是否符合會(huì)計(jì)崗位的工作要求，課題組向企業(yè)發(fā)出問卷調(diào)查表進(jìn)行問卷調(diào)查、邀請企業(yè)專家來校座談，對會(huì)計(jì)電算化專業(yè)課程改革進(jìn)行評(píng)審，企業(yè)專家給予了高度的評(píng)價(jià)，如廣州勤建置業(yè)集團(tuán)有限公司財(cái)務(wù)總監(jiān)宋文武女士說：《會(huì)計(jì)電算化專業(yè)》專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)方案，貫徹了“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐、實(shí)效”原則，體現(xiàn)了職業(yè)教育科學(xué)先進(jìn)的人才觀和教學(xué)觀。廣州市安正達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所副所長盧道宏先生評(píng)價(jià)：職業(yè)活動(dòng)導(dǎo)向型財(cái)會(huì)系列教材，圍繞了現(xiàn)行會(huì)計(jì)工作崗位任職人員所需知識(shí)和職業(yè)能力進(jìn)行構(gòu)思和編寫等，說明會(huì)計(jì)電算化專業(yè)改革的最終目標(biāo)達(dá)到了企業(yè)對會(huì)計(jì)工作崗位的要求。

（二）教師、學(xué)生的滿意度提高

教師普遍反映改革后的教學(xué)，改變了傳統(tǒng)教學(xué)中的師生關(guān)系和學(xué)生關(guān)系，激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。學(xué)生對專業(yè)開發(fā)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考核評(píng)價(jià)的反饋意見，滿意度達(dá)95%。

（三）提高了專業(yè)教師隊(duì)伍的素質(zhì)

教學(xué)改革，強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)，理論為技能服務(wù)，特別是項(xiàng)目化、一體化教學(xué)模式的開展，培養(yǎng)與鍛煉教師理論與實(shí)踐一肩挑的一體化能力，他們既懂傳統(tǒng)操作又會(huì)利現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備開展教學(xué)工作。另方面，教師參與教學(xué)研究，提高了課程開發(fā)意識(shí)和能力，快速提高了教師隊(duì)伍整體和個(gè)體的業(yè)務(wù)素質(zhì)，造就了一批教育科研的骨干隊(duì)伍。

（四）課程改革的最終效果實(shí)現(xiàn)了就業(yè)順暢、生源火暴

通過多年來的課程改革與專業(yè)建設(shè)，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生深受用人單位的認(rèn)可和歡迎。特別是對學(xué)生實(shí)際操作能力、綜合應(yīng)用素質(zhì)和職業(yè)道德及敬業(yè)精神給予了較高的評(píng)價(jià)。根據(jù)跟蹤資料統(tǒng)計(jì)，06-08級(jí)會(huì)計(jì)電算化學(xué)生一次性就業(yè)率達(dá)100%，專業(yè)對口率91%，平均薪資每月1800元以上。就業(yè)順暢，帶來了生源火暴，在校生人數(shù)逐年直線攀升

基于工作任務(wù)分析的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的課程改革等研究成果，源于實(shí)踐，高于實(shí)踐，必將對今后的課程改革、教學(xué)改革、評(píng)價(jià)改革產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。愿研究成果在更大范圍輻射、推廣。

參考文獻(xiàn)：

[1]張莜瑋.教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革.

[2]徐國慶.項(xiàng)目課程開發(fā)的核心技術(shù).職教論壇.

第9篇：個(gè)人德育工作計(jì)劃范文

一.指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作計(jì)劃中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

二、具體實(shí)施

1、加強(qiáng)班級(jí)管理

本學(xué)期我校把《品德與生活》與綜合實(shí)踐課相結(jié)合，成了對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要途徑。根據(jù)課本的安排教育內(nèi)容包括了所有對兒童有意義，使兒童感興趣的題材，讓學(xué)生了解祖國了解世界，開闊學(xué)生的眼界，領(lǐng)略全球風(fēng)光。我打算根據(jù)學(xué)生的年齡特征，經(jīng)驗(yàn)背景和學(xué)習(xí)興趣，將知識(shí)、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)融為一體，通過學(xué)生自己討論、調(diào)查、模擬情景、扮演角色等多種形式，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動(dòng)習(xí)慣，使他們具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力，能夠適應(yīng)并喜歡學(xué)校的生活，能愉快、積極地面對生活中的困難，做到誠實(shí)友善，遵守社會(huì)規(guī)范，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)。

除此之外，我還擔(dān)任語文的教學(xué)工作。在語文教學(xué)中，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時(shí)地滲透德育教育，使學(xué)生在欣賞課文優(yōu)美語言，深刻內(nèi)涵的同時(shí)，受到潛移默化的思想道德教育。

1)開展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。

2)制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率，定期公布班級(jí)的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長冊》。

3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。

2、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

本學(xué)期我仍然要充分利用晨會(huì)的短暫時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行德育教育。這個(gè)學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展文明禮儀活動(dòng)，所以在晨會(huì)時(shí)間里，我將繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生逐條學(xué)習(xí)《學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)》，并根據(jù)班里發(fā)生的事情，對禮儀常規(guī)進(jìn)行解釋，使學(xué)生能夠從自身的體驗(yàn)中理解常規(guī)的內(nèi)容，自覺做到常規(guī)中的要求。

結(jié)合學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)，我還要組織學(xué)生在班隊(duì)會(huì)中對禮儀常規(guī)做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。開展以“爭做禮儀小標(biāo)兵”為主題的中隊(duì)會(huì)。并結(jié)合學(xué)校的其他活動(dòng)及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。

1) 進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。

主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語。

2)、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。

3)、愛父母、愛教師、愛集體。

4)、培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格。

5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。

3.、深化愛國主義教育

本學(xué)期我還要召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生們各方面的情況，也及時(shí)讓家長了解學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，以得到家長們的支持，使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合在一起，收到事半功倍的效果。另外，學(xué)生在校有了問題我還要通過電話及時(shí)與家長聯(lián)系相互配合把問題解決，使學(xué)生在思想上有所改變。

1)、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

2)、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。