資產(chǎn)評估相關專業(yè)精選(九篇)

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第1篇：資產(chǎn)評估相關專業(yè)范文

關鍵詞：資產(chǎn)評估法律責任 資產(chǎn)評估風險 風險意識

隨著國家“十二五”規(guī)劃的提出，資產(chǎn)評估的發(fā)展也越來越受重視，由財政部印發(fā)的《中國資產(chǎn)評估行業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2011―2015）》，給資產(chǎn)評估的發(fā)展提供了契機，使得資產(chǎn)評估執(zhí)業(yè)范圍從傳統(tǒng)的資產(chǎn)類業(yè)務擴展到文化、林權(quán)、海島、玉石等相關特殊產(chǎn)業(yè)，并延伸到財政資金績效的評價、行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理、稅基評估等業(yè)務領域。業(yè)務范圍的擴大，會給資產(chǎn)評估執(zhí)業(yè)帶來相應的風險，這就必然要求對資產(chǎn)評估的法律責任進行細化，對資產(chǎn)評估風險進行分析，從而控制防范評估風險。

一、資產(chǎn)評估法律責任

資產(chǎn)評估法律責任是指資產(chǎn)評估機構(gòu)或者資產(chǎn)評估人員在接受委托方委托之后，對評估標的進行估價過程中，因自身的過錯行為而導致委托方或者第三方利益受損而應承擔的法律后果。

1、資產(chǎn)評估法律責任的主體

在資產(chǎn)評估業(yè)務中，資產(chǎn)評估機構(gòu)、資產(chǎn)評估人員、委托方或資產(chǎn)的占有方、評估的主管部門、評估行業(yè)協(xié)會以及評估報告使用人等都可能成為資產(chǎn)評估法律的主體。但涉及資產(chǎn)評估的相關法律、法規(guī)僅規(guī)定了評估機構(gòu)或者資產(chǎn)評估人員的法律責任，而對評估各方應該承擔責任的程度和方式卻沒有明確。因此應該全面考慮其他主體的相關法律責任，使得資產(chǎn)評估的效果能夠更有效。

2、資產(chǎn)評估法律責任的形式

資產(chǎn)評估的法律責任依照傳統(tǒng)的法律責任劃分體系，有行政責任、民事責任和刑事責任三種。民事責任是指責任主體違反資產(chǎn)評估相關法律法規(guī)給他人利益帶來損害應該負擔的一種財產(chǎn)責任。行政責任是指責任主體違反資產(chǎn)評估相關法律法規(guī)給他人利益帶來損害應該負擔的包括警告、暫停執(zhí)業(yè)、吊銷注冊資產(chǎn)評估師證書、禁入評估行業(yè)、撤銷資產(chǎn)評估機構(gòu)資格等行政處罰。刑事責任主要是評估人員違反有關法律程序達到犯罪的程度，承受一定期限的徒刑。

二、鑒定資產(chǎn)評估法律責任應注意的問題

1、明確法律責任主體

在確定評估法律責任時，首先應該確定法律責任的主體。在評估之前，由委托方提供的資料的真實性、客觀性所造成，其法律責任應有委托方承當，屬于會計責任，而由評估機構(gòu)出具的評估報告的公正客觀性造成的法律責任，應有評估機構(gòu)及評估人員承擔，屬于評估責任。只有分清這兩個責任，才能在評估中做到最大可能的公正。

2、對評估的過錯進行層次分析

我國目前還沒有出臺資產(chǎn)評估法律，但是可以根據(jù)資產(chǎn)評估相關的法律及法規(guī)進行界定，其中可以通過重要性水平來區(qū)分一般過失和重大過失，如以總資產(chǎn)的0.5%-1%，權(quán)益的1%，收入的0.5%-1%等為標準。另外，指標的大小也可以根據(jù)資產(chǎn)評估的規(guī)模大小進行調(diào)整。而且評估人員的動機使得重大過失與欺騙難以區(qū)分。因此可以引入“推定欺詐”概念，欺詐和推定欺詐行為在法律上具有同等法律效力。在確定評估人員法律責任時，不但要區(qū)分重大過失和一般過失，還應當借鑒西方法律中“共同過失”和“比較過失”的概念。所謂“共同過失”，是指原告的過失不僅與自身有關，而且也與被告有關。所謂“比較過失”，是指根據(jù)各過失者犯有過失的程度，而分配其所應負擔的損失賠償額。這些概念對于合理確定法律責任都是有益的。

3、評估報告的使用對象

資產(chǎn)評估報告針對的是特定主體，對評估報告的適用范圍有所限制，因此不適用于特定主體之外的社會公眾。所以特定主體之外的其他報告使用者，如果是因為使用了評估報告而產(chǎn)生了經(jīng)濟損失，則評估機構(gòu)或者評估人員不應該承擔以此造成的法律責任。

4、資產(chǎn)評估的法律責任的免除。

資產(chǎn)評估過程中如果有符合以下條件的可以進行免除其責任。第一，由利益受害者自身的原因所造成的過錯，例如委托人自身未指示清楚或不遵循評估報告使用注意事項，而使其自身的利益受到損害；第二，評估人員執(zhí)行業(yè)務時，被評估單位不予配合評估工作，而評估機構(gòu)又不能拒絕該資產(chǎn)評估業(yè)務，最終致使評估機構(gòu)或者評估人員不能按期按質(zhì)完成評估業(yè)務所造成的損失；第三，受到政府或其他有關部門進行的非正當?shù)男姓深A，而評估機構(gòu)或評估人員又沒有辦法消除此項干預，從而導致發(fā)生要承擔法律責任的事項。

三、資產(chǎn)評估風險分析

資產(chǎn)評估風險是指資產(chǎn)評估機構(gòu)或者資產(chǎn)評估人員對資產(chǎn)進行評估時，因主觀或客觀原因使得評估標的價值偏離客觀值，給相關利益方造成的經(jīng)濟損失，由此引起的被相關利益方進行法律訴訟的風險。

1、資產(chǎn)評估風險產(chǎn)生原因

從不同的角度去看，資產(chǎn)評估風險就有不同的表現(xiàn)形式。但究其原因可以歸納為以下幾個方面：

（1）法制不健全

資產(chǎn)評估行業(yè)在國外已有上百年的發(fā)展歷史，但是在我國起步比較晚，仍然算是一個新興的行業(yè)，因此其法律規(guī)范還不是很完善，至今沒有專門的資產(chǎn)評估法律來規(guī)范資產(chǎn)評估的行為，而其評估涉及的范圍又比較廣泛，所以容易造成多頭管理、條塊分割、各自為政、執(zhí)業(yè)標準不統(tǒng)一的局面，從而造成評估市場的混亂。

（2）資產(chǎn)評估專業(yè)化要求高

資產(chǎn)評估對專業(yè)的要求比較高，但是我國高校資產(chǎn)評估專業(yè)發(fā)展較晚，碩士招生起始于2011年，因此，目前從業(yè)人員大多是其他相關專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)化水平層次不一，所以在比較重大的項目或者對專業(yè)要求比較高時，評估人員有限的技術(shù)水平會對評估帶來極大的風險。

（3）資產(chǎn)評估人員不遵守職業(yè)道德

隨著市場的激烈的競爭，在有限的業(yè)務范圍內(nèi)，為了搶占業(yè)務，使得一些評估人員為了提高效益，違反職業(yè)道德、違規(guī)操作、不顧評估質(zhì)量、粗放評估、低價取費、迎合委托方等行為。

（4）評估機構(gòu)自身缺陷

評估機構(gòu)自身管理制度不完善，對評估質(zhì)量及進度等缺乏有效的控制也會造成風險。

2、資產(chǎn)評估風險表現(xiàn)形式

資產(chǎn)評估涉及的范圍比較廣，因此它的風險表現(xiàn)形式多種多樣，根據(jù)不同的劃分方式具體有不同的分類。

（1）外部風險和內(nèi)部風險

依據(jù)法律責任主體可以將資產(chǎn)評估風險分為外部與內(nèi)部風險。如果其造成的風險是評估機構(gòu)本身不能控制的，可能是由評估法律體制、委托方、評估行政管理體制等造成的風險，是外部風險。相反地，由于機構(gòu)內(nèi)部管理不善、評估人員的素質(zhì)水平和自身專業(yè)水平等原因造成的風險歸為內(nèi)部風險。

（2）立法風險，管理風險、執(zhí)業(yè)風險和使用風險

隨著時間的推移會使當前相關的資產(chǎn)評估法律及其相關內(nèi)容與實際不相符，這樣造成了立法風險；資產(chǎn)行政主管部門在履行其管理職能時帶來的風險為管理風險；由其評估人員的專業(yè)水平限制導致的風險為執(zhí)業(yè)風險；資產(chǎn)評估委托方因為不正當?shù)氖褂觅Y產(chǎn)評估報告書及結(jié)果帶來的風險為使用風險。

四、風險控制對策

1、建立健全資產(chǎn)評估法律體系

目前資產(chǎn)評估還沒有專業(yè)的法律，判斷法律責任都是依據(jù)相關的法律法規(guī)，這就使得我國資產(chǎn)評估管理出現(xiàn)了條塊分割、多頭管理。因此，應加快資產(chǎn)評估立法工作，首先積極修訂《中華人民共和國資產(chǎn)評估法》草案，保障制定和實施《中華人民共和國資產(chǎn)評估法》，并將此作為資產(chǎn)評估全行業(yè)管理的法律規(guī)范，使得資產(chǎn)評估的管理更具權(quán)威性。

2、加強隊伍建設，加強宣傳，提高風險意識

資產(chǎn)評估機構(gòu)應該注重企業(yè)長遠的發(fā)展，從企業(yè)長期利益的角度出發(fā)，防范資產(chǎn)評估風險。企業(yè)首先從員工入手，著手培養(yǎng)評估人員的職業(yè)素質(zhì)，招收已經(jīng)考取注冊資產(chǎn)評估師執(zhí)業(yè)資格的人員上崗；同時加強項目團隊建設，培養(yǎng)一批業(yè)務骨干力量；定期開展專業(yè)業(yè)務培訓，加強評估人員的專業(yè)知識，并對評估人員的的工作進行指導監(jiān)督，從而提高評估人員的職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)。同時可以聘請資產(chǎn)評估業(yè)界專家作為機構(gòu)顧問。設立資產(chǎn)評估顧問，有助于提高評估工作質(zhì)量、防范評估風險。通過對評估工作人員的風險意識宣傳來加以控制。

3、加強資產(chǎn)評估機構(gòu)職業(yè)規(guī)范和內(nèi)部管理

資產(chǎn)評估機構(gòu)應該統(tǒng)一職業(yè)規(guī)范，以出臺的資產(chǎn)評估準作為職業(yè)規(guī)范，對項目進行組織與管理、對資產(chǎn)評估人員執(zhí)業(yè)進行規(guī)范。在實踐中， 資產(chǎn)評估機構(gòu)嚴格按照資產(chǎn)評估準則進行執(zhí)業(yè)，建立從開始受理評估業(yè)務、評估前期準備、具體業(yè)務評估過程、最后的評估報告以及后期的評估檔案管理階段在內(nèi)的整個評估全過程的質(zhì)量控制，每個階段都應該遵循資產(chǎn)評估準則，規(guī)定出進行評估時的必要工作，從而加強評估機構(gòu)的內(nèi)部管理，從而防范評估人員執(zhí)業(yè)風險。

4、建立評估信息資源共享平臺

評估人員在進行評估時需要參考大量的資料信息，因此為防止因信息不對稱產(chǎn)生的風險，評估機構(gòu)則應該建立評估信息資源共享平臺，使已有信息資源歸類整理，能夠最大限度地為評估人員所用，從而保障評估的工作質(zhì)量和效率。

5、建立注冊資產(chǎn)評估師執(zhí)業(yè)保險制度

注冊資產(chǎn)評估師投保職業(yè)責任保險，不僅可以防范注冊資產(chǎn)評估師的職業(yè)風險，而且也可以保障評估委托方的利益。

6、強化風險防范意識，注重誠實信用

企業(yè)的發(fā)展應該是樹立質(zhì)量競爭意識，克服短期利益驅(qū)動，以質(zhì)量求信譽，以信譽求發(fā)展。而誠信對于為社會中介服務的資產(chǎn)評估行業(yè)尤其重要。因此應該加強信用的意識來防范風險。

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第2篇：資產(chǎn)評估相關專業(yè)范文

Abstract: Assets assessment is the foundation course of assets assessment specialty, accounting course specialty and related specialties. However, comparing to other specialties, assets assessment education started late in China, and there are many problems in teaching. Based on the actual situation of the assets assessment courses teaching in Chinese university, the problems in education are analyzed, at last, the corresponding solutions are proposed.

關鍵詞： 資產(chǎn)評估；課程；教學；問題；措施

Key words: assets assessment；course；teaching；problems；solutions

中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2012）15-0246-02

0引言

資產(chǎn)評估作為一種資產(chǎn)價值判斷活動,是為滿足特定資產(chǎn)業(yè)務的需要而進行的。從我國資產(chǎn)評估實踐來看，引起資產(chǎn)評估的資產(chǎn)業(yè)務主要有：資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、企業(yè)出售、企業(yè)兼并、企業(yè)聯(lián)營、股份經(jīng)營、中外合資、合作、企業(yè)清算、擔保、企業(yè)租賃、債務重組、財產(chǎn)保險等。當然，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，引起資產(chǎn)評估的資產(chǎn)業(yè)務和經(jīng)濟行為也在不斷地增加，例如，資產(chǎn)公允價值判斷，財產(chǎn)納稅。資產(chǎn)評估課程是資產(chǎn)評估專業(yè)的專業(yè)核心課程，在資產(chǎn)評估專業(yè)的課程體系設置中居于重要地位。同時也是會計、審計、財政、財務管理、稅收等經(jīng)濟管理類本科專業(yè)的專業(yè)基礎課。然而資產(chǎn)評估實踐在我國出現(xiàn)的時間非常短,將資產(chǎn)評估課程作為一門課程引入高校課堂的時間就更短,目前我國高校開設資產(chǎn)評估課程的時間不過只有十來年,落后于歷史悠久的會計,財務管理等課程,而資產(chǎn)評估本身是一門綜合性,實踐性極強的專業(yè)，高校作為培養(yǎng)資產(chǎn)評估專業(yè)人員的重要場所，其課程建設的水平還不能滿足社會對資產(chǎn)評估專業(yè)人才知識和能力的要求，在教學中還存在很多問題，教學方法還需進一步完善，本文以目前資產(chǎn)評估教學中存在的問題作為切入點，結(jié)合自己教學實踐對該課程的教學模式進行研究和探討。

1目前資產(chǎn)評估課程教學中存在的問題

1.1 教材存在的問題首先，資產(chǎn)評估教材基本內(nèi)容主要包括三部分：資產(chǎn)評估的基本理論、方法和評估程序；資產(chǎn)評估基本方法在不同類型評估對象的應用；資產(chǎn)評估報告、資產(chǎn)評估行業(yè)的管理及評估準則等內(nèi)容。這種教材編排是以資產(chǎn)評估各種方法的應用為教學重點，也就是市場法、成本法、收益法三種基本方法在不同評估對象中的應用。所以在教學中會發(fā)現(xiàn)，學生在剛開始接觸資產(chǎn)評估課程時，在學習三種基本方法時學習興趣非常高，但隨著三種基本方法在每一章中的應用，使學生慢慢感覺理論知識的枯燥無味，失去了原先學習的興趣。在編寫教材同時，還應該編寫適合高校學生學習和練習的學習指導書。其次，教材內(nèi)容對所涉及專業(yè)的針對性不強，開設《資產(chǎn)評估學》的前期開設課程有《財務管理》、《會計學基礎》等。但是，在目前各高校中，開設《資產(chǎn)評估學》課程的專業(yè)很多，而各專業(yè)學生的前期知識背景各不相同。比如有些學生之前學習過《財務管理》課程，所以學習到資產(chǎn)評估三大方法中的收益法時，學習起來難度不大。但有些專業(yè)從未接觸過相關知識，學習到相關內(nèi)容時，就會感到無法消化，難以明白。最后，從本人選用教材來看，幾乎每年都要更換教材，原因是所選教材或多或少存在一些問題，比如內(nèi)容不銜接、語句不通順、公式編輯錯誤、課后習題設置隨意性大，與本章節(jié)內(nèi)容不符，沒有標準答案等。

1.2 教學模式單一目前常見的教學模式主要是以教師課堂對理論知識的講授為主，再結(jié)合相應的習題演練進行。這種教學模式具有通過習題練習鞏固學生所學理論知識的優(yōu)點，但是也存在不足之處：第一，學生學習不主動。教師變成了課堂教學的中心，學生被動地接受知識，有時候教學過程枯燥乏味，教學效果不理想；第二，由于目前的教材還缺乏相適應的適合高校學生學習的配套習題，習題大部分都來自于注冊資產(chǎn)評估師考試的復習題，針對性不強，并且不同習題之間往往是孤立的，各個知識點之間缺乏內(nèi)在聯(lián)系，這就不能鍛煉學生分析實際問題的能力。第三，目前高校已經(jīng)普遍采用多媒體教學手段，但是常見的現(xiàn)象是教師僅將投影設備作為黑板的替代品，沒有發(fā)揮多媒體課件應有的效用。有些教材附有課件，也只是對教材內(nèi)容進行簡化后制作成多媒體而已。

2解決資產(chǎn)評估教學中存在問題的措施

2.1 完善教材內(nèi)容，編著教材內(nèi)容要有針對性首先，《資產(chǎn)評估學》課程評估客體較多，包括機器設備、房地產(chǎn)、無形資產(chǎn)、企業(yè)價值、資源資產(chǎn)等專項評估。而各個客體差異性很大，三種評估方法通用于各種評估客體上，有時候在方法的運用上有些牽強。應該像對房地產(chǎn)評估一樣，除了三種基本方法以外，還有基準地價修正法、假設開發(fā)法、路線價法，有其適合于自身特點的專門評估方法。其次，應該根據(jù)不同專業(yè)有針對性的編寫教材，有些專業(yè)在開設《資產(chǎn)評估學》之前，沒有開設相關課程，如財務管理等課程的，就應該在《資產(chǎn)評估學》里面增加章節(jié)，學習其相關的知識，這樣知識體系才比較完整。最后，組建由教授、專家團隊組成的教材編寫小組，編著出版統(tǒng)編教材。并且根據(jù)每一章節(jié)的內(nèi)容，配上具有針對性的配套練習題。另外，編寫適合高校學生的學習指導書時，指導書的內(nèi)容除了對理論知識的訓練，還應該設置情境案例，以增強學生對資產(chǎn)評估實務的認識并提高他們的實際操作能力。

2.2 改革傳統(tǒng)教學模式，采用多樣化的教學模式針對目前高校資產(chǎn)評估課程教學手段單一的現(xiàn)狀，應改革傳統(tǒng)教學模式，采用多樣化的教學方式。根據(jù)資產(chǎn)評估專業(yè)課程以及資產(chǎn)評估行業(yè)的特點，依據(jù)本人的教學實踐，提出“理論+案例+實訓+實踐”教學模式。首先，在理論講授方面，實行“雙主”教學模式，這種模式既可以發(fā)揮教師的主導作用，又能充分體現(xiàn)學生的認知主體作用。在整個教學進程中其中一個主體——教師有時處于中心地位，但并非始終如此。另一個主體——學生有時處“傳遞一接受”的學習狀態(tài)，但更多時候?qū)W生是在教師指導下進行主動思考與探索。所以，雙主教學模式既注意教師的教，更注意學生的學，把教師和學生兩方面的主動性，積極性都調(diào)動起來。其次，案例引導，在資產(chǎn)評估課程教學中增加案例的分析和講解，給學生提供解決資產(chǎn)評估實務問題的模擬實戰(zhàn)。比如講市場法在房地產(chǎn)評估中的應用時，找一份以銀行抵押為目的的評估報告，根據(jù)報告中的幾個參照物和被評估房地產(chǎn)的基本情況，讓學生用市場法對被評估房地產(chǎn)進行評估，看學生得出的評估值和報告中得出的評估值是否一致，進行相互驗證。使其技能得到充分訓練，使理論教學和實踐緊緊相連。再次，增加實訓環(huán)節(jié)，要加強實驗室的建設。目前高校的沒有實驗室或者數(shù)量有限，不能充分滿足資產(chǎn)評估專業(yè)學生開展實訓的要求。所以應該擴大實驗室規(guī)模。在實驗室安裝先進的資產(chǎn)評估教學軟件。通過軟件和硬件兩方面建立完善的校內(nèi)資產(chǎn)評估課程模式實驗室，為學生提供仿真的資產(chǎn)評估環(huán)境。最后，加強實踐教學，實踐教學的實施要依靠學校為學生提供相應的實習基地。課程結(jié)束后，組織學生深入資產(chǎn)評估事務所，參加具體的評估項目。對工作底稿進行整理、分析，最終提交資產(chǎn)評估報告書。實踐教學能更有效地鍛煉和提升學生對資產(chǎn)評估理論知識和相關課程理論知識的實際應用能力。

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第3篇：資產(chǎn)評估相關專業(yè)范文

一、資產(chǎn)評估學科歸屬爭議

通過多年的實踐總結(jié)及理論積累可以看出，我國資產(chǎn)評估行業(yè)的進步與發(fā)展是有目共睹的。但是，目前理論界對其學科歸屬還存在著分歧和爭議，有待于進一步的厘清。在學科歸屬流派上，我們可以從以下三個方面加以歸納綜述：

(一)管理學說

一些學者認為資產(chǎn)評估是會計學、審計學和財務管理學的延伸，應歸屬管理學。唐振達(2009)認為，資產(chǎn)評估學作為一門新興邊緣學科，應當與會計同屬管理學，并主要從資產(chǎn)評估與會計的研究依據(jù)、計價基礎、研究理論與準則體系均相互借鑒與利用，以及兩者的研究對象、職業(yè)監(jiān)管部門等方面的相似性上進行了論證。李光洲(2007)認為，資產(chǎn)評估作為應用性學科，應以培養(yǎng)應用型人才為主，基于資產(chǎn)評估的跨學科特性，將資產(chǎn)評估歸屬于管理學學科更為合適。教育部2005年在少數(shù)財經(jīng)院?；謴唾Y產(chǎn)評估專業(yè)設置，并將該專業(yè)歸屬于工商管理學科。一些高校不僅進行了本科層次的專業(yè)建設和招生，還將其教學延伸到了研究生層次。這些院校主要包括南京財經(jīng)大學、山東經(jīng)濟學院、廣西財經(jīng)學院、浙江財經(jīng)學院、山東工商學院、上海對外貿(mào)易學院、上海師范大學、上海立信會計學院、武漢經(jīng)濟學院等。

(二)經(jīng)濟學說

由于我國的資產(chǎn)評估是為適應國有資產(chǎn)管理的需要而產(chǎn)生的，一些專家及學者認為資產(chǎn)評估應隸屬于財政學，持此觀點的學者主要以廈門大學評估研究中心等研究機構(gòu)的研究人員為代表。陳鵬(1998)指出對評估值概念理解不夠?qū)е聦Y產(chǎn)評估方法的誤用，使評估結(jié)果產(chǎn)生差異。而這種癥結(jié)只有從經(jīng)濟學的角度加以分析才能獲得答案。指出市場經(jīng)濟的導人是資產(chǎn)評估產(chǎn)生的原因，資產(chǎn)評估是經(jīng)濟學價值理論的運用資產(chǎn)評估的主要方法根植于經(jīng)濟學的價值理論。市場法和收益法是評估一個持續(xù)經(jīng)營企業(yè)整體價值的有效方法，也是現(xiàn)代西方經(jīng)濟學中供求平衡價值理論的體現(xiàn)(高波,2001)。羅建強(2002)認為，股份制改組上市時的資產(chǎn)評估其最終的目標是確定凈資產(chǎn)的價值和股票的發(fā)行價格也就是產(chǎn)權(quán)交易的價格，但其最終目的是實現(xiàn)了產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟學的交易費用的節(jié)約，從而有利于資源的優(yōu)化配置。河北省的幾名學者也認為資產(chǎn)評估理論研究依附于經(jīng)濟學基本理論，它是經(jīng)濟學的一個分支(王建中、王淑珍等，2002)。鑒于資產(chǎn)評估是防止國有資產(chǎn)流失重要環(huán)節(jié)之一的原因，一些院校將原有的國有資產(chǎn)管理專業(yè)發(fā)展為資產(chǎn)評估專業(yè)方向或?qū)ｉT建設了資產(chǎn)評估方面的專業(yè)方向，以及2005年以后教育部批準設置的資產(chǎn)評估專業(yè)也隸屬于財政學院(系)，如廈門大學、上海財經(jīng)大學、中央財經(jīng)大學、河北農(nóng)業(yè)大學、內(nèi)蒙古財經(jīng)學院、首都經(jīng)濟貿(mào)易學院等。

(三)綜合學說

一些學者認為資產(chǎn)評估在對象及實施過程中滲透著工學的知識，因此，資產(chǎn)評估應該是多學科融合的綜合學科。王開田等(2007)認為，資產(chǎn)評估是一個以會計學為基礎，經(jīng)管交融、文理工滲透的復合型、集成型新興學科，是一個在高度分化基礎上又高度綜合、需要廣泛學科基礎理論、專業(yè)技能學習和扎實應用實踐能力培養(yǎng)的專業(yè)。張艷(2009)認為，資產(chǎn)評估是一個源于會計學、集經(jīng)濟管理學與工程機械學為一體的新興交叉學科，是一個新興智力密集型中介服務行業(yè)，它同時具有很強的實踐操作性特點。綜合智力密集型特點決定了資產(chǎn)評估課程設置要體現(xiàn)以會計學課程學習為基礎，經(jīng)濟與管理類課程交融學習，文理工相互滲透三個方面的要求；較強的實踐操作性特點要求專業(yè)教學中必須加強實踐實驗教學內(nèi)容。它的主干課程，應該包括資產(chǎn)評估學、建筑與工程識圖、機電設備評估、企業(yè)價值評估等。資產(chǎn)評估是一個典型的跨學科專業(yè)，它不僅涉及到經(jīng)濟學、管理學也包含相關法學與工學的知識，但由于資產(chǎn)評估專業(yè)或?qū)I(yè)方向多數(shù)是由財經(jīng)類院?；蛳嚓P院系進行建設的，這些院?；蛳嚓P院系都缺少工科方面的專業(yè)或?qū)I(yè)背景，所以此類觀點并未在高校學科設置上體現(xiàn)出來。

綜上所述可見，資產(chǎn)評估學科歸屬之爭的焦點主要表現(xiàn)在經(jīng)濟學與管理學上，因此，有必要對經(jīng)濟學與管理學進行解讀。

二、經(jīng)濟學與管理學的區(qū)別

1776年3月亞當?斯密出版的《國富論》是近代經(jīng)濟學的奠基之作，而經(jīng)濟學自身體系的形成以一百二十多年后馬歇爾出版的《經(jīng)濟學原理》為標志(劉源張，2006)。經(jīng)濟學是對一個經(jīng)濟部門或經(jīng)濟領域或經(jīng)濟問題進行集中研究的學科，通俗地講是研究人和社會如何進行選擇和使用具有多種用途的稀缺資源，以便生產(chǎn)各種產(chǎn)品，并在現(xiàn)在或?qū)戆焉唐贩峙浣o社會的各個成員和集團的科學。經(jīng)濟學認為資源是有限的，人們應在各種選擇中使目標達到最大績效。管理學逐步發(fā)展成一門獨立學科，是以1926年泰勒的《科學管理原理》發(fā)表為標志。它是對組織的資源進行有效整合，以達成組織既定目標和責任的動態(tài)創(chuàng)造性活動。因此，管理的核心在于對現(xiàn)在所擁有的現(xiàn)實資源――人力、物力和財力進行有效整合。作為兩個不同的系統(tǒng)，經(jīng)濟學與管理學的主要區(qū)別在于以下幾方面：

(一)研究目的不同

經(jīng)濟學作為一門基礎科學，以回答“是什么”作為學科使命，側(cè)重于幫助人們解釋世界，它強調(diào)均衡、趨勢與發(fā)展，注重對有限資源的配置行為提供邏輯思考。相對而言，管理學是一門應用科學，以解決“怎么辦”為自己的學科使命，側(cè)重于“如何改造世界”，強調(diào)過程，具有明確的方向性與目的性，注重為組織經(jīng)營過程的各個環(huán)節(jié)提供有效手段和方法。

(二)對“人”的認識不同

經(jīng)濟學家在進行經(jīng)濟分析時，把人看作成是理性的人，也就是說，他可以理性地區(qū)別兩個或若干個經(jīng)濟決策哪個對自己的經(jīng)濟利益有更大的好處。管理學中經(jīng)過理論界多次的討論與改善，由起初泰勒的“經(jīng)濟人”到霍桑的“社會人”再到馬斯洛的具有層次需要的“人”，都是基于經(jīng)濟學中的理性人展開的。管理學細化了人的各種需要，考慮人除經(jīng)濟方面之外的其它因素，比如人的地位高低、領導與被領導關系等。

(三)操作思想不同

經(jīng)濟學在分析某一問題時，首先要對所要研究的經(jīng)濟變量進行定義，提出一些假設條件；然后根據(jù)這些定義與假設提出一種假說，運用這種假說對未來進行預測；最后，用事實來驗證這預測是否正確。如果預測是正確的，這一假說就是正確的理論；如果預測是不正確的，這一假說就是錯誤的，要被放棄，或進行修改進入下一輪的假設研究。管理學是通過實踐活動，從中發(fā)現(xiàn)有效管理的方法和手段，從而

在管理的計劃、組織、控制、領導、激勵、協(xié)調(diào)等職能上進行改進和優(yōu)化以期更好地達到組織目標。前者是從邏輯或理論上預期的模式到觀察檢驗預期的模式是否確實存在，是公理化的演繹體系，經(jīng)濟學研究大都在已有的數(shù)據(jù)基礎上建立假設，以假設開題。后者是以歸納法為主，從個別出發(fā)以達到一般性，是經(jīng)驗的總結(jié)和運用，其理論為了解釋具體的管理活動。

(四)研究方法和手段不同

經(jīng)濟學一直以來發(fā)揮著其基礎學科的作用，供求問題是研究的根本，它用詳細的模型理論分析提供方會以何種價格出售，該價格需求方在哪個階段是可以接受的。在研究方法和手段方面，經(jīng)濟學可以運用經(jīng)濟模型等工具從靜態(tài)、比較靜態(tài)以及動態(tài)層面進行分析；也可以運用實證的方法或規(guī)范的方法進行分析。在分析過程中可用文字說明(敘述法)，也可用數(shù)學方程式表達(代數(shù)法)，還可用幾何圖形式表達(幾何法、畫圖法)。管理學在數(shù)學模型的建立和求解方法等方面更加注重實際應用。

三、資產(chǎn)評估學科歸屬界定

任何一個被認為是科學的學科，無論是自然科學還是社會科學，都有它自身獨特的研究對象、理論基礎和研究方法。這是一個學科體系區(qū)別于其它學科之所在，也是我們分析學科歸屬的出發(fā)點。我們認為，資產(chǎn)評估作為一項產(chǎn)生于經(jīng)濟需求，服務于經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)濟行為，總的來說是偏重于經(jīng)濟學的，屬于管理經(jīng)濟學的范疇。

(一)研究目的

資產(chǎn)評估最終目的是在分析資產(chǎn)評估環(huán)境與評估對象特征的基礎上，對特定時點及約束條件下的資產(chǎn)價值進行評估，為決策方提供一定的價格尺度或合理資產(chǎn)價值咨詢意見。追求經(jīng)濟利益最大化的委托人面對錯綜復雜的經(jīng)濟現(xiàn)象，由于種種原因而無法直接實現(xiàn)利益的最大化，只能轉(zhuǎn)而追求交易成本的最小化。提供相關專業(yè)信息的資產(chǎn)評估師，可以為相關各方提供實現(xiàn)目標的價值信息。資產(chǎn)評估服從了微觀經(jīng)濟學所研究的市場經(jīng)濟中單個經(jīng)濟單位即生產(chǎn)者(廠商)、消費者(居民)的經(jīng)濟行為，為行為各方提供資產(chǎn)價值咨詢服務并不過多地考慮管理，以價值規(guī)律為基礎，注重均衡，主要回答資產(chǎn)價值“是什么”的問題。

(二)對人的理解

資產(chǎn)評估的行為過程中評估方僅作為經(jīng)濟關系中的第三方，單單是把人看作成為一個理性的人，注重資產(chǎn)質(zhì)量，在效益大與小中當然選擇有價值的。服從經(jīng)濟學上節(jié)約成本思想，最大經(jīng)濟利益原則。評估學中不存在管理學認知的地位高低不同的人，不涉及公司經(jīng)濟實體內(nèi)部組織機構(gòu)及人員配置問題，而是更多地考慮擁有平等地位買賣方的售買心理。

(三)評估方法

資產(chǎn)評估的三項基本評估方法有著各自的理論依據(jù)，而這些依據(jù)均源自于經(jīng)濟學的價值理論。如勞動價值論是成本法評估的理論源泉，是對評估對象特定時點價值的重置模擬，用現(xiàn)行資本價格重新購置資產(chǎn)并使之處于在用狀態(tài)所耗費的成本，它探究的是評估對象的內(nèi)在價值，而這樣的重置基礎又是以生產(chǎn)商品的社會必要勞動價值決定的。再如邊際效用價值論在評估方法中的應用就是收益法，邊際效用價值論強調(diào)主觀感受(邊際效用)在商品(或資產(chǎn))價值決定中的作用，強調(diào)單位成本的付出與收益的比較。而收益法則是通過被評估資產(chǎn)未來預期收益并將其折算成現(xiàn)值，借以確定資產(chǎn)價值的一種方法，資產(chǎn)的預期效用越大，獲得能力越強，它的價值也就越高。經(jīng)濟學中所討論的在兩種或多種選擇下進行邊際分析方法、供求論在資產(chǎn)評估中也到處可見。

(四)對象特點

資產(chǎn)評估的對象是客戶委托評估的資產(chǎn)主體擁有或控制的物質(zhì)實體上的經(jīng)濟權(quán)益價值。一般而言，被特定權(quán)利主體擁有或控制并能為其帶來經(jīng)濟利益的經(jīng)濟資源(如機器設備、土地、房屋等)都是資產(chǎn)評估的對象，漸漸地企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、整體價值也被列入評估的范圍。因此，評估就要把對象放在經(jīng)濟的大環(huán)境下運用各種相關的經(jīng)濟分析理論對評估對象進行多方面的考查。它與審計鑒定反映表內(nèi)價值有一定的區(qū)別，以無形資產(chǎn)為例，專業(yè)評估師在確定評估對象時，不僅考慮賬面價值所體現(xiàn)的取得或研發(fā)成本，還注重無形資產(chǎn)的機會成本、轉(zhuǎn)讓內(nèi)容、市場供需狀況及國內(nèi)外該種資產(chǎn)的發(fā)展趨勢換代情況，在考慮無形資產(chǎn)能夠帶來的超額收益和壟斷利潤情況下，對不同的市場情況，通過利潤的測算來確定評估對象的價值。

(五)理論基礎

資產(chǎn)評估涉及經(jīng)濟學、管理學、工學等多項知識理論，但究其根本應從經(jīng)濟學中尋找。研究對象的多樣性無法全部歸納在一個模型中，但是萬變不離其宗都是以經(jīng)濟學的相關理論為基石。如房地產(chǎn)評估是建立在建筑學、機械學、商品學、工程學等基礎之上，它自身及價格構(gòu)成均比較復雜，且各項房地產(chǎn)的性能、結(jié)構(gòu)、磨損程度、通用性能差別也非常大。但各具體的房地產(chǎn)項目在評估過程中都是依賴地租理論、房地產(chǎn)市場供求理論、購買者行為理論、效用價值論、生產(chǎn)費用價值理論、替代原理以及收益遞增遞減原理、生產(chǎn)要素組合的均衡原理、收益與分配原理和投資原理等。在估價過程中，還廣泛涉及到規(guī)劃、建筑、結(jié)構(gòu)、概預算、法律、金融及經(jīng)濟等有關理論和知識。經(jīng)濟學的這些原理，以及對經(jīng)濟運行和發(fā)展一般規(guī)律的認識，都為資產(chǎn)評估行為提供基礎理論。

第4篇：資產(chǎn)評估相關專業(yè)范文

[關鍵詞]公允價值；資產(chǎn)評估；計量模式

[DOI]1013939/jcnkizgsc201721057

1公允價值的概念

我國新企業(yè)會計準則謹慎、適度地引入了公允價值計量，其最大目的是彌補歷史成本的缺點，而且能夠直接反映企業(yè)未來的經(jīng)濟利益的信息，提高資產(chǎn)價值的相關性。公允價值是相對現(xiàn)在和未來而言的一種計量，它不是過去實際已發(fā)生的賬面價值，而是通過在現(xiàn)行市場下依據(jù)同類或相類似的資產(chǎn)價格調(diào)整而來的。公允價值是以假設交易當事人都是“理性人”以及進行交易的市場是公平和有序的，使一些不對稱信息等其他因素排除在外。從而能更好地反映出資產(chǎn)和負債的真實情況。所以，公允價值計量能夠更加公允地以及動態(tài)地揭示資產(chǎn)的價值。

2確定公允價值的級次以及問題

（1）財務會計準則委員會（FASB）第157號公告指出了確定公允價值的估值技術(shù)三個級次：首先，資產(chǎn)存在于活躍的市場環(huán)境中，公允價值即市場中交易的價格；其次，資產(chǎn)本身并不存在于活躍的市場環(huán)境中，但是與該資產(chǎn)相類似的資產(chǎn)有活躍的市場環(huán)境，公允價值則是類似資產(chǎn)的市場交易價格；最后，如果資產(chǎn)本身以及其類似資產(chǎn)都沒有活躍的市場，則此時的公允價值需要根據(jù)專業(yè)的估值技術(shù)計量。

（2）如果使用不一樣的計量方法，必然就會得出不一樣的結(jié)果。那么究竟哪一個方法能夠讓結(jié)果更“公允”，只能通過會計人員的主觀職業(yè)判斷來決定。然而，在使用職業(yè)判斷進行分析、估算的過程中，自然而然會多少地摻雜一些會計人員的主觀臆斷。所以在實務工作中會計人員會輕易抓住這個漏洞來操控利潤。于是，企業(yè)和相關專業(yè)人員面臨著共同的難題，即怎樣正確判斷計量公允r值的方法是否合適以及得出的公允價值是否真實有效等方面的問題。而且我國的一個現(xiàn)狀是，有較高比例的企業(yè)資產(chǎn)及負債并沒有活躍的市場或者只有較弱的活躍市場。而在這種市場環(huán)境下，現(xiàn)存的市場價值極易被扭曲，不能夠真實反映資產(chǎn)價值，從而就沒有可利用價值。所以通過以上分析可知，公允價值還是很需要一個獨立、公正、專業(yè)的第三方來確定，即資產(chǎn)評估機構(gòu)。合理運用估值技術(shù)以及專業(yè)人士的職業(yè)判斷，從理論層面的角度看，能夠起到降低市場波動幅度的作用，因此，至少在非理想的市場時期，應該優(yōu)先選擇利用估值技術(shù)來衡量公允價值。它的優(yōu)點主要是利用專業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)和科學方法，主動地通過分析相對長的市場周期來預測資產(chǎn)和負債的公允價值，而不只是被動地隨著現(xiàn)行市場的波動而波動。從而得出更加公正、客觀的公允價值。

3資產(chǎn)評估的本質(zhì)與特點

31資產(chǎn)評估的本質(zhì)

資產(chǎn)評估是商品經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。資產(chǎn)評估是指專業(yè)機構(gòu)和人員依據(jù)特定目的，遵循評估準則對評估時點的資產(chǎn)價值進行分析和估算并發(fā)表專業(yè)意見的行為和過程。資產(chǎn)評估行業(yè)是專門為估值而存在的一個社會服務中介。能夠利用專業(yè)科學的估值技術(shù)為進行資產(chǎn)交易業(yè)務的各方當事人提供合理、公正、客觀的資產(chǎn)價值意見，資產(chǎn)評估的一般目的就是計算出可靠的公允價值。

32資產(chǎn)評估的特點

為了能在評估實務中更加高效，同時提高評估工作的質(zhì)量以及充分發(fā)揮資產(chǎn)評估的作用，要對以下評估特點進行完全的理解。

（1）現(xiàn)實性相當于一種動態(tài)的時效觀點，相當于被估對象的價值受不同時間點的限制，即對于同一個被估對象，在不同的交易日中，它所計量出的公允價值是不完全一樣的。這是由于市場的經(jīng)濟屬性所控制的，在市場環(huán)境中，價格圍繞著價值不斷變動。資產(chǎn)評估是直接以現(xiàn)存的有關市場數(shù)據(jù)為評估基礎，以現(xiàn)實出發(fā)預測未來的變化狀況，與過去歷史業(yè)務無關，因此不受連續(xù)會計程序的滯后影響。同時強調(diào)客觀存在。會計賬簿上存在而實際上已消失的資產(chǎn)或會計賬簿不存在而事實上存在的資產(chǎn)，都要以客觀存在為依據(jù)來校正。

（2）市場性是資產(chǎn)評估有別于財務會計活動的顯著特征。資產(chǎn)評估則是以在市場條件下為假設，隨之進行資產(chǎn)的確認、估價和報告，并且通常受市場直接檢驗。一是市場性主要體現(xiàn)在被估對象的市場價值都是由市場所決定的，盡管被估對象沒有活躍的市場交易，但其價值仍要利用市場中的參數(shù)。二是在活躍的市場交易下，被估對象的價值結(jié)論直接受市場的檢驗，通過與各成交價對比，如果數(shù)值相差較大，則判定評估結(jié)論無效，相反，則判為有效。預測性是產(chǎn)生于估值技術(shù)原則的需求，也是判斷資產(chǎn)價值的基本依據(jù)。它是指評估人員合理地預測被估對象在未來能為其控制主體帶來獲利的價值，通過對預期利益的預測來衡量被估對象的價值。

（3）公正性主要表現(xiàn)于資產(chǎn)評估機構(gòu)及其行為自身內(nèi)在的獨立性性質(zhì)是一個服務社會的中介。公正性是資產(chǎn)評估行業(yè)存在的前提以及立足的根本。這就要求

32創(chuàng)建異地就醫(yī)人員醫(yī)保轉(zhuǎn)移關系機制

異地就醫(yī)管理與一般定點機構(gòu)或者參保人員的管理是不同的，異地就醫(yī)管理涉及較大的范圍，并且關系較為復雜，管理方面較廣。對異地就醫(yī)中長期居住外地的退休人員，有效解決異地就醫(yī)問題的方法就是將醫(yī)療保險的關系轉(zhuǎn)移到居住地。因為退休人員的醫(yī)療費較高，部分地區(qū)并不愿意接受外來的人員。那么國家就要制定相關統(tǒng)一的法律及政策，對退休人員在異地安置時的醫(yī)保關系轉(zhuǎn)移問題，還要考慮異地接受管理、醫(yī)療費報銷、統(tǒng)籌基金轉(zhuǎn)移及基本補償?shù)榷喾N方式和問題。[5]

33創(chuàng)建異地就醫(yī)的網(wǎng)絡管理

導致我國就醫(yī)管理出現(xiàn)問題的主要原因就是不同地區(qū)的醫(yī)保管理網(wǎng)絡不同，以各省為單位，創(chuàng)建統(tǒng)一的醫(yī)保管理網(wǎng)絡，以此能夠有效解決在管理異地就醫(yī)過程中的成本和醫(yī)保網(wǎng)絡創(chuàng)建和維護的成本，并且還方便上級醫(yī)保管理部門對下級醫(yī)?；鸬墓芾砗捅O(jiān)督。網(wǎng)絡的統(tǒng)一對政府創(chuàng)建部門及時了解醫(yī)?；鸬氖褂?，并且根據(jù)此情況做出針對性的調(diào)整策略具有一定的作用，在實際使用過程中，醫(yī)保信息管理的統(tǒng)一能夠和社會保險信息管理系統(tǒng)的統(tǒng)一、政府服務管理網(wǎng)絡、社會誠信系統(tǒng)等相互統(tǒng)一，從而擴大社會的管理效率。

34創(chuàng)建省級結(jié)算就醫(yī)費用的平臺

以省為單位，實現(xiàn)市醫(yī)保結(jié)算部門的統(tǒng)一管理，并且在條件允許的情況下實現(xiàn)與其他省市的醫(yī)保結(jié)算部門的聯(lián)網(wǎng)，那么病人在進行異地就醫(yī)的時候，就能夠根據(jù)就醫(yī)醫(yī)院的省級結(jié)算平臺，將患者的醫(yī)保信息傳送到其他參保醫(yī)保部門，通過相應的處理，實現(xiàn)兩地醫(yī)保部門的費用結(jié)算，從而能夠有效避免病人在異地就醫(yī)的過程中交付現(xiàn)金。[6]

4結(jié)論

異地就醫(yī)聯(lián)網(wǎng)結(jié)算與社會民生有著密切的關系，尤其是對于在異地居住的老年退休人員來說有著重要的意義。這些老年人都存在看病難且貴的問題，異地看病結(jié)算的報銷較為困難，墊付的醫(yī)療費使老年人感覺看病更加貴。傳統(tǒng)報銷醫(yī)藥費的方式為郵寄，為了避免郵寄的醫(yī)藥費發(fā)票是假的，所以就要求郵寄病歷卡，以此為老年人下次就醫(yī)造成了不便。異地結(jié)算減輕了老年人醫(yī)療費墊付的負擔，還使老年人的醫(yī)保不受居住地的限制。在社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的過程中，科技也在不斷進步，我國異地結(jié)算的實現(xiàn)步伐會越來越快，以此有效促進社會的和諧發(fā)展。

參考文獻：

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第5篇：資產(chǎn)評估相關專業(yè)范文

1.人力資源作為資產(chǎn)確認存在爭議

我國會計準則中對于資產(chǎn)的定義很難套用到人力資源中，再加之其價值很難衡量，且其攤銷問題也沒有解決，攤銷標準、攤銷期限這些未定項對于人力資源會計的實施有著很大的阻礙?，F(xiàn)代人喜歡冒險的性格特點使得他們在選擇工作時有很大的隨機性，制約著企業(yè)對人力資源的控制幅度和范圍，這就會加大人力資源會計實施的難度。這也是一些專家對于人力資源資本化的否定的一個重要原因。

2.人力資源資本化過程中的計量存在障礙

由于人具有很大的主動性，容易受到經(jīng)濟市場環(huán)境、工作條件、福利待遇等外部因素的影響，也容易受到自我價值實現(xiàn)、能力和興趣愛好等主觀內(nèi)部因素的控制，使得人力資源有很大的不確定性，這就使得在計量過程中存在很大的問題。目前存在很多計量方法，如歷史成本法、重置成本法、未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值等會計計量方法，可是對于人力資源這樣的獨特性，貌似這些計量方法都存在著一定的缺陷。所以目前還沒有形成科學合理的計量方法適用于中國的企業(yè)，方法不當會嚴重影響企業(yè)的人力資源計量結(jié)果的準確性，因此也就限制了人力資源會計在我國的進一步發(fā)展。

3.人力資源會計報表披露不完全、不統(tǒng)一

會計報表的披露部分是企業(yè)信息的重要載體，反映出企業(yè)管理和實際經(jīng)營中的許多情況，這些披露信息對于企業(yè)的進一步發(fā)展有著至關重要的作用。然而現(xiàn)行的狀況是，大多企業(yè)對于人力資源的披露還停留在企業(yè)高層管理者的介紹上，而且披露多為描述性的語言，沒有實質(zhì)的內(nèi)容，缺乏人力資源的量化，不能很準確地反映企業(yè)人力資源的情況。準則中沒有統(tǒng)一的規(guī)定也導致企業(yè)對于人力資源的披露不重視，甚至是忽略的。致使具體執(zhí)行過程中存在著許多的障礙。

二、打破人力資源會計困境的對策研究

1.完善人力資源資產(chǎn)評估，改進計量方法

要想實施人力資源會計，對于人力資產(chǎn)的價值評估是首要前提，由于經(jīng)濟市場的不斷變化，人員的不確定性越來越大，只有建立了人力資產(chǎn)評估體系才能合理的評估其價值，為實施人力資源會計奠定基礎。同時加強資產(chǎn)評估人員的職業(yè)素質(zhì)，提高評估能力，加強職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)更多具有專業(yè)素質(zhì)的人才，還要有人力資源部門的相關專業(yè)人才的加入，才能使整個過程行之有效。評估體系中人力資源計量的方法也是極其重要的，選擇適合企業(yè)人力資源特點的方法，人才的價值評估才有效可信。

2.完善會計準則，規(guī)范人力資源信息披露

由于相關準則的缺失，使得人力資源會計的實施舉步維艱，沒有統(tǒng)一的規(guī)范，使得許多企業(yè)無所適從。因此相關部門應該加強理論研究，盡快制定適合中國國情的會計準則，使得企業(yè)在實施人力資源會計時有章可循。對于相關信息的披露，應該規(guī)定統(tǒng)一的內(nèi)容以及披露的統(tǒng)一格式，這樣會更加規(guī)范報表的編制，也降低了工作難度。在實施的過程中，企業(yè)可以借助現(xiàn)代化的技術(shù)手段還彌補缺乏專業(yè)人才的缺陷，如完善會計電算化相關軟件，將人力資源會計作為專項部分加入到企業(yè)的會計工作中；還可以開發(fā)相應的人力資源會計專項軟件，來專門核算企業(yè)的人力資源會計。使得企業(yè)在這方面的工作量可以減少、成本降低，會推動企業(yè)人力資源會計的實施。

3.加大人力資源會計試點工作的力度

目前我國企業(yè)對于人力資源會計實施的企業(yè)還很少，導致我國人力資源會計的實施停滯不前，仍然處于理論階段，無法真正發(fā)揮其效用。因此應該進一步推動我國人力資源會計試點工作，將試點企業(yè)首先鎖定在東部發(fā)展較快的地區(qū)，這里接受新鮮事物的能力比較強，且有能力有人才有技術(shù)可以實施全新的會計體系。還應該在一些高新技術(shù)企業(yè)或是人力資源充足的企業(yè)，這些企業(yè)的實施更具有代表性和說服力，且更容易在實施的過程中及時的發(fā)現(xiàn)問題。采用試點的方法可以有效避免大范圍推進還不完善的人力資源會計帶來的不良影響，便于控制和掌握人力資源會計的應用情況，及時調(diào)整應用策略。

三、總結(jié)

第6篇：資產(chǎn)評估相關專業(yè)范文

“資產(chǎn)減值”一詞，意思是指因外部因素或內(nèi)部使用方式或范圍發(fā)生改變而導致資產(chǎn)使用價值降低，致使資產(chǎn)未來可能流入企業(yè)的全部經(jīng)濟利益低于該資產(chǎn)現(xiàn)有的賬面價值。一般這種減值的發(fā)生是非預期的、偶然的。從會計學角度來看，資產(chǎn)減值是歷史成本與可收回金額這兩種計量屬性。當可收回金額低于資產(chǎn)歷史成本時，資產(chǎn)的賬面金額就不能反映其真實價值，該資產(chǎn)就發(fā)生了減值，二者的差額即為資產(chǎn)減值。資產(chǎn)減值的本質(zhì)是資產(chǎn)的現(xiàn)時經(jīng)濟利益預期低于原記賬時對利益的評估值。

一、現(xiàn)狀

資產(chǎn)減值會計并不是十全十美的，目前，從我國新會計準則中對于資產(chǎn)減值準備的具體規(guī)定來看，資產(chǎn)減值會計面臨著如下問題：

第一，資產(chǎn)減值準備的確認基礎難以確定。資產(chǎn)減值準則針對會計實務中，部分企業(yè)以單項資產(chǎn)為基礎而估計的預計未來現(xiàn)金流量十分困難的實際情況，而引入“資產(chǎn)組”的概念，并將“資產(chǎn)組”的認定確認為“應當以資產(chǎn)或資產(chǎn)組產(chǎn)生的主要現(xiàn)金流入是否獨立其他資產(chǎn)或資產(chǎn)組的現(xiàn)金流入為依據(jù)?！本臀覈钠髽I(yè)管理現(xiàn)狀和上市公司的監(jiān)管機制看，資產(chǎn)組屬于全新概念，引入資產(chǎn)組的概念將面臨一系列困難。一是資產(chǎn)組概念的運用，需要有與之相適應的現(xiàn)金流量預算管理水平。我國的大部分上市公司沒有編制長期現(xiàn)金流量的慣例，管理人員和會計人員對現(xiàn)金流量的測算普遍缺乏經(jīng)驗。二是資產(chǎn)組的劃分缺乏明確的標準，劃分方法不同，直接影響到資產(chǎn)減值準備應否計提及計提多少等問題，容易誘發(fā)盈余管理行為。

第二，不能如實反映企業(yè)的資產(chǎn)狀況。計提資產(chǎn)減值準備的目的是為了滿足會計信息相關性要求，使調(diào)整后的資產(chǎn)價值更符合客觀實際，但如果減值恢復時不轉(zhuǎn)回己計提的減值準備，也就無法反映資產(chǎn)的真實狀況。如A公司擁有一項價值150萬元的固定資產(chǎn)，2008年的可收回金額為120萬元，計提30萬元的減值準備，2009年該項資產(chǎn)可收回金額恢復至130萬元，此時該賬面價值已恢復10萬元，但按準則的要求，恢復的10萬元減值準備不予轉(zhuǎn)回，賬面價值仍為120萬元。而此時的賬面價值既不等于該項資產(chǎn)的可收回金額，也不等于歷史成本，因此這樣處理的結(jié)果，只是滿足了穩(wěn)健性的要求，并未反映出資產(chǎn)的真實價值。

第三，計提標準多重。資產(chǎn)減值準備計提標準的多重性。我國企業(yè)會計準則規(guī)定了應當全額計提資產(chǎn)減值準備的條件和不能全額計提資產(chǎn)減值準備的條件，至于如何計提、計提比例是多少，則完全由企業(yè)結(jié)合自身實際情況判斷，這對會計人員的判斷分析能力提出了更高的要求，也給企業(yè)管理當局粉飾財務報表和經(jīng)營成果提供了可能，因而計提是否真實合理不易確定。

第四，未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值確定沒有可操作性。資產(chǎn)減值準則規(guī)定：資產(chǎn)存在減值跡象的，應當估計其可收回金額?？墒栈亟痤~應當根據(jù)資產(chǎn)的公允價值減去處置費用后的凈額與資產(chǎn)預計未來現(xiàn)金流量的現(xiàn)值兩者之間較高者確定。因此該問題主要涉及資產(chǎn)預計未來現(xiàn)金流量和折現(xiàn)率兩問題。折現(xiàn)率應當是一個反映當前市場貨幣時間價值和資產(chǎn)特定風險的稅前利率。它是企業(yè)在購置或者投資資產(chǎn)時所要求的必要報酬率。在預計資產(chǎn)的未來現(xiàn)金流量時已經(jīng)對資產(chǎn)特定風險的影響作了調(diào)整的，估計折現(xiàn)率不需要考慮這些特定風險。但折現(xiàn)率應該反映當前市場的貨幣價值、息稅前無風險報酬率以及資金成本、企業(yè)的遞增的報酬率以及其他市場的借貸利率等因素，所以，要合理地確定折現(xiàn)率是一件更困難的事情。

第五，較大的專業(yè)判斷范圍影響了信息的可靠性。計提資產(chǎn)減值準備的關鍵是確定資產(chǎn)預期的未來經(jīng)濟利益。我國采用的是經(jīng)濟性標準，只要資產(chǎn)發(fā)生減值，即當資產(chǎn)可收回金額低于賬面價值時，就予以確認，然而，要合理確認各項資產(chǎn)的可收回金額有較大的難度。一是我國目前資產(chǎn)信息、價格市場機制尚不健全，使資產(chǎn)減值準備的計提缺乏依據(jù)。二是固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)入賬后，由于技術(shù)更新、市價下跌等原因，會發(fā)生價值貶值，對其確認和計量遠遠超出會計人員的專業(yè)能力，需多個部門協(xié)同認定，甚至需要企業(yè)外部的專業(yè)評估機構(gòu)才能認定。不僅難度大，而且時間往往滯后于會計信息披露時間。

二、對策

針對新資產(chǎn)減值會計存在問題，如何使用我國企業(yè)的會計信息更加客觀真實，可以從以下幾個方面來進行。

第一，進一步健全信息市場和資產(chǎn)價格市場。從我國目前的市場環(huán)境來看，要素市場對資源的優(yōu)化配置起到的作用有限，國有資產(chǎn)流動仍在一定程度上受到國家的限制；另外，地方保護主義和行政干預的影響也強化了市場分割，阻礙了統(tǒng)一市場的形成，而且，由于市場價格體系的不完善及復雜、多變、不統(tǒng)一性，使企業(yè)、中介機構(gòu)，證券管理機構(gòu)都無法完整地獲得公司各種投資、存貨的當前可變現(xiàn)指標，尤其是對那些非上市公司的投資市價，其決定因素更為復雜、繁多。要通過信息、價格市場和資產(chǎn)評估體系的完善，企業(yè)各項資產(chǎn)的公允價值和市價得到公正合理的確定和公開，讓公司的資產(chǎn)減值準備的計提有章可循，真正體現(xiàn)會計核算的公正性原則，同時增加其可操作性、公允性和客觀性。

第二，建立完善的內(nèi)部會計控制制度，建立健全相關法律法規(guī)。會計控制不僅具有規(guī)范企業(yè)會計行為，保證會計資料真實、完整，防止并及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤及舞弊行為等作用。目前一些企業(yè)利用會計手段調(diào)節(jié)會計數(shù)據(jù)的行為，不僅喪失了企業(yè)的誠信，而且也使會計的信譽備受挑戰(zhàn)。法律規(guī)章制度的意義并不僅在于其被實施的頻率，而是它的威懾作用。對于參加會計資料造假的相關違法主體，不僅要明確其法律責任，還要提高法律責任的威懾程度。我國目前企業(yè)會計數(shù)據(jù)失真問題的日益嚴重與其法律責任的威懾效力低下有著極大的關系，只有做到有章可循，有法可依，執(zhí)法必嚴才能真正規(guī)范企業(yè)會計的行為，打擊利用會計手段造假的行為，保證一些企業(yè)正常運作，維護公眾利益。

第三，發(fā)展資產(chǎn)評估業(yè)，建立全國性的資產(chǎn)專業(yè)評估體系。資產(chǎn)評估體系的完善，可以使企業(yè)各項資產(chǎn)的公允價值和市價得到公正合理的確定和公開，讓資產(chǎn)減值準備的計提有章可循。要發(fā)展資產(chǎn)評估，建立全國性的資產(chǎn)專業(yè)評估體系，必須建立比較完善的評估行業(yè)法律法規(guī)和準則體系，建立健全資產(chǎn)評估機構(gòu)執(zhí)業(yè)質(zhì)量控制體系，培養(yǎng)一支適應市場經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展要求，具有市場競爭力的資產(chǎn)評估機構(gòu)和良好職業(yè)素質(zhì)的注冊資產(chǎn)評估師隊伍。不斷出現(xiàn)的新業(yè)務需要復合型評估人才，過去相對單一知識結(jié)構(gòu)的評估人員已明顯不能勝任。只有通過不斷學習才能勝任新業(yè)務的需要，通過加大培訓力度才能使評估人員掌握新業(yè)務的相關專業(yè)知識及評估新方法。

第四，充分發(fā)揮審計的作用。注冊會計師的審計可以說是防止企業(yè)會計造假的最后一道防線，因此注冊會計師應當以應有的職業(yè)謹慎態(tài)度和專業(yè)的知識來計劃和實施審計工作，獲取充分、適當?shù)膶徲嬜C據(jù)，以評價被審計單位管理當局對資產(chǎn)減值準備的計提是否合理、披露是否充分。當注冊會計師依據(jù)審計證據(jù)所估計的各項資產(chǎn)減值準備與被審計單位會計報表列示有差異時，應判斷差異是否合理。當缺乏客觀數(shù)據(jù)或存在重大不確定性時，注冊會計師無法判斷被審計單位計提資產(chǎn)減值準備的合理性，應當出具保留意見或拒絕表示意見的審計報告。這樣可以引起會計報表使用者的充分注意，通過注冊會計師的獨立審計遏止企業(yè)利用資產(chǎn)減值準備進行的利潤操縱，保證會計信息質(zhì)量。

第7篇：資產(chǎn)評估相關專業(yè)范文

關鍵詞：高等學校 無形資產(chǎn)管理 創(chuàng)新 資產(chǎn)

中圖分類號：F230 文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2016）12-233-02

伴隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，我國各類高等學校在資產(chǎn)管理方面完善管理制度及提高管理水平的需求也日益迫切。高等學校作為各類高新項目的研發(fā)場所、高科技人才的培養(yǎng)基地，對于無形資產(chǎn)管理進行科學高效的管理已成為諸多高?，F(xiàn)階段亟待解決的問題。鑒于無形資產(chǎn)是高校資產(chǎn)的一項重要構(gòu)成，從某種意義上來說其保值增值對于各類高校的可持續(xù)發(fā)展均不同程度地在師資結(jié)構(gòu)水平、畢業(yè)生的社會認同度及促進科技成果轉(zhuǎn)化等方面均能發(fā)揮其特有的影響。因此，通過對于無形資產(chǎn)管理深入分析研究、完善高校內(nèi)部各項無形資產(chǎn)管理職能，實施科學高效的無形資產(chǎn)管理，對于防止高校無形資產(chǎn)流失、促進無形資產(chǎn)的大量創(chuàng)造以及無形資產(chǎn)的保值增值等方面均有現(xiàn)實意義。

一、高校無形資產(chǎn)的概念及特點

目前，對高等學校無形資產(chǎn)的概念我國還沒有統(tǒng)一的定義。但我國大多數(shù)學者均認為高校無形資產(chǎn)是：高校獨有的一類非貨幣資源、非具體實物資產(chǎn)的統(tǒng)稱，能夠長期用于高素質(zhì)人才培養(yǎng)、科研轉(zhuǎn)化及社會交流等多方面，且能為高校持續(xù)不斷創(chuàng)造高附加值的長期資產(chǎn)。我國各類高?，F(xiàn)有無形資產(chǎn)主要包括土地使用權(quán)、著作權(quán)、商標權(quán)、專利權(quán)、非專利技術(shù)等方面。高校無形資產(chǎn)與其他類別資產(chǎn)相比較具有以下一些明顯的特點：一是創(chuàng)新性。高校不僅是科研工作的重要場所，也是高層次人才培育的重要基地，其本身就擁有專業(yè)的師資團隊、頂尖的學術(shù)水準以及較高的學生素質(zhì)。以上優(yōu)越的研究條件使得各類科研成果不斷涌現(xiàn)。二是可收益性。無形資產(chǎn)是各高校在教學實踐中可以長期、反復使用的，是各高校辦學資源的重要組成部分。三是無形性。無實物形態(tài)、無存儲空間。四是不確定性。高校無形資產(chǎn)在使用開發(fā)過程中所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益無法預先估定其價值。五是獨占性。高等學校的無形資產(chǎn)如“校名”、專利權(quán)、版權(quán)等均處于現(xiàn)有法律制度的保護中，禁止他人無償使用。

二、高等學校無形資產(chǎn)管理常見問題解析

1.聲譽保護意識淡薄，高校品牌意識不強。品牌既是各個高等學校的無形資產(chǎn)，也是高校綜合實力的高低及在社會中的影響力，從而決定著社會對于高校的認同度等關乎高校發(fā)展重要作用的諸多方面。品牌及聲譽的建設及保持涵蓋于科研、教學和社會服務等多個方面，各高校在品牌及聲譽的管理上還存在以下方面的一些問題：首先，名實不符的科研項目申報、簡單逐利的各項創(chuàng)收、不斷減少的基礎學科建設投入等都會嚴重影響高校的品牌及聲譽。其次，很多高校品牌及榮譽保護的法律意識不強。學校面對品牌被冒用于各項商業(yè)活動嚴重損壞了學校的聲譽或者無償使用而造成國有資產(chǎn)流失的時候沒有及時拿起法律的武器進行自我保護。再次，在市場競爭日趨激烈的情況下，一些高校對學校形象的宣傳和傳播不夠重視，這在高校發(fā)展的過程中形成了一定的阻礙。

2.評估體系不明確。無形資產(chǎn)管理過程中一個難點就是無形資產(chǎn)評估。無形資產(chǎn)評估是準確判斷無形資產(chǎn)價值的基礎。無形資產(chǎn)的價值受多種因素共同作用，如：研發(fā)成本核算、成果價值升值、適用場景的變換等因素，再加上無形資產(chǎn)本身具有的非實體性，對于其價值的核算與成果的管理造成了一定難度。在無形資產(chǎn)管理過程中難以量化，這也是當前各高校無形資產(chǎn)管理過程當中的一個薄弱環(huán)節(jié)。

3.管理制度還不夠健全。歷年來，我國陸續(xù)制訂頒布了《專利法》《合同法》《商標法》等法律法規(guī)，教育部也頒發(fā)了《高等學校知識產(chǎn)權(quán)保護管理規(guī)定》《關于進一步加強高等學校知識產(chǎn)權(quán)工作的若干意見》等相關文件，但部分高校還未制訂本校的無形資產(chǎn)管理辦法。無形資產(chǎn)的管理有列入科研機構(gòu)進行管理的，有列入固定資產(chǎn)管理部門進行代管的，但是容易產(chǎn)生管理混亂、職權(quán)不明、責任不分等問題。容易造成無形資產(chǎn)的流失及貶值。無形資產(chǎn)登記制度、核算制度、獎懲制度等相關制度的不完善，會影響高校師生進行學術(shù)創(chuàng)新的積極性，嚴重影響高校各項科研工作的可持續(xù)發(fā)展。

4.專業(yè)型管理人才不足。目前，具有相關專業(yè)背景的管理人才不足，外行領導內(nèi)行的現(xiàn)象在一定程度上還是存在的。無形資產(chǎn)管理人才不僅需要具備管理知識、掌握管理藝術(shù)；更要具備一定的專業(yè)背景懂得每項無形資產(chǎn)的價值之所在；也需具備足夠的法律知識儲備，能熟練運用法律知識維護校方的合法權(quán)益。管理的目的還是要體現(xiàn)在效益的提高上面，具備專業(yè)背景的人員進行無形資產(chǎn)管理更有力與體現(xiàn)無形資產(chǎn)的價值、保護無形資產(chǎn)的完整。

5.無形資產(chǎn)存在程度不等的流失現(xiàn)象。一是人員流動產(chǎn)生的流失。伴隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展及教育體制的改革、人員流動制度的完善，人員流動不僅在政策層面獲得允許，也成為了激發(fā)和調(diào)動科研人員創(chuàng)新性的積極因素，同時高等學校人才培養(yǎng)模式具備一定的特殊性。但人員流動也會增加高等學校無形資產(chǎn)流失的風險。二是科研合作開發(fā)過程中產(chǎn)生的流失。高校需要將科研成果實現(xiàn)向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，企業(yè)也需要運用高校智庫進行新技術(shù)、新a品的研發(fā)及生產(chǎn)，雙發(fā)合作應當產(chǎn)生雙贏的結(jié)果。但在具體實施過程中，無形資產(chǎn)流失現(xiàn)象時有發(fā)生，主要表現(xiàn)在轉(zhuǎn)讓技術(shù)價格偏低、轉(zhuǎn)讓過程中保密不足等造成的損失。不能合理運用法律手段進行在技術(shù)合作過程中進行自我保護，導致無形資產(chǎn)的流失。

三、加強完善高校無形資產(chǎn)管理的有效途徑

1.進一步加強無形資產(chǎn)保護意識。高校所擁有及可支配的無形資產(chǎn)數(shù)量的多少及質(zhì)量的高低可以充分體現(xiàn)高校在教育及科研領域的競爭力，無形資產(chǎn)的影響力在高校開展的各項活動中均有著不可替代的巨大價值，且其價值仍在不斷提升。因此，作為高校的管理人員首先應改變有形勝無形的觀點，深刻認識無形資產(chǎn)對于高校的潛在影響及價值，提高使用率、提升受重視程度，全面了解無形資產(chǎn)的效用及影響力，充分發(fā)揮無形資產(chǎn)的有效價值。加大無形資產(chǎn)知識的宣傳力度，促進無形資產(chǎn)保護相關法律法規(guī)的普及，增強廣大師生對于無形資產(chǎn)保護重要性的認識程度，逐步形成無形資產(chǎn)保護與創(chuàng)新意識及觀念深入人心的局面。

2.科學選取無形資產(chǎn)評估方法，促進無形資產(chǎn)的保值增值。無形資產(chǎn)評估是進行無形資產(chǎn)投資、確認無形資產(chǎn)價值的基礎，合理對高校無形資產(chǎn)價值進行評估，可以有效促進維護無形資產(chǎn)保值增值；有效防止無形資產(chǎn)流失；有效推進技術(shù)成果向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化及面向社會推廣；有效保護自身權(quán)益；有效了解本校資產(chǎn)整體狀況，合理制定發(fā)展規(guī)劃及戰(zhàn)略。因此，高校無形資產(chǎn)評估的加強意義重大，需要盡快建立規(guī)范無形資產(chǎn)評估程序及方法，形成科學的無形資產(chǎn)價值評估體系。

3.健全無形資產(chǎn)管理機構(gòu)，發(fā)揮科學的管理效能。高校無形資產(chǎn)管理工作貫穿于高等學?？蒲?、教學以及對外交流、校園文化等多個方面。要科學高效地對于無形資產(chǎn)進行管理，充分提高高等學校無形資產(chǎn)的使用效能，則必須加強無形資產(chǎn)管理的職責和崗位建設。對高校形成及正在形成的無形資產(chǎn)進行統(tǒng)一管理。

4.合理開發(fā)，高效利用，促進高?？沙掷m(xù)發(fā)展。高校無形資產(chǎn)管理工作不僅要做好無形資產(chǎn)的保護，還需要合理地促進科研成果向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。把高?？蒲袃?yōu)勢合理轉(zhuǎn)化為促進生產(chǎn)力的優(yōu)勢。為社會的進步貢獻力量，為人民生活質(zhì)量的提高提供智力支持，為高校服務社會功能提供有力的平臺，為高等學校的可持續(xù)發(fā)展提供強有力的支撐。

參考文獻：

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第8篇：資產(chǎn)評估相關專業(yè)范文

關鍵詞： 會計師事務所 人才培養(yǎng) 建議

隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展，會計師事務所成為許多人夢寐以求的職場，一些高校學生期望自己的職業(yè)生涯可以在會計師事務所熠熠生輝。會計師事務所對從業(yè)人員在綜合素質(zhì)、技能方面有哪些要求？就成為了許多學生關心的問題。因此，如何以就業(yè)為導向，培養(yǎng)符合會計師事務所需要的專業(yè)人才，不僅是高校人才培養(yǎng)的重要使命，也是會計師事務所關注的問題之一。

1.會計師事務所人才選聘的基本要求

會計師事務所是指依法獨立承擔注冊會計師業(yè)務的中介服務機構(gòu)，是由有一定會計專業(yè)水平、經(jīng)考核取得證書的會計師（如中國的注冊會計師、資產(chǎn)評估執(zhí)業(yè)會計師、特許會計師等）組成的、受當事人委托承辦有關審計、會計、咨詢、稅務等方面業(yè)務的組織。

1.1學歷及資格證書要求

寧夏天華會計師事務所是寧夏最大的一家會計師事務所，其服務對象主要為寧夏地區(qū)的大型企業(yè)和上市公司。到目前為止，所內(nèi)共有員工130余名。寧夏正大會計師事務所（寧夏正大資產(chǎn)評估有限公司）是寧夏知名的會計師事務所之一，從業(yè)人員共有20余人。根據(jù)我們對寧夏天華會計師事務所和寧夏正大會計師事務所學歷及資格證書的相關調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們得出如下結(jié)論：對于會計師事務所從業(yè)人員來講，具備中國注冊會計師（或注冊稅務師、注冊資產(chǎn)評估師）等職業(yè)資格、初級會計師、中級會計師等專業(yè)相關職稱是非常重要的。其對于學歷的要求基本最低維持在本科，對其從業(yè)人員的能力及專業(yè)技能和資質(zhì)要求較高。

表1 寧夏天華會計師事務所

表2 寧夏正大會計師事務所

1.2專業(yè)勝任能力要求

伴隨企業(yè)經(jīng)濟活動的日趨復雜化，要求注冊會計師所具備的知識越來越豐富并處于不斷更新的狀態(tài)，注冊會計師要具備與時代要求相一致的專業(yè)勝任能力。專業(yè)勝任能力是注冊會計師應當具備的知識、技能和素質(zhì)的統(tǒng)稱。它是一名合格注冊會計師的必備條件， 通常包括專業(yè)知識和專業(yè)技能兩個方面。專業(yè)知識是“指注冊會計師從事審計工作首先必須具備會計、審計及其他相關專業(yè)的知識， 包括：一般知識和基礎知識、組織及商務知識、會計、審計及相關知識?！睂I(yè)技能一般包括： “智力技能、人際關系技能及溝通技能?！敝袊詴嫀焻f(xié)會在《中國注冊會計師勝任能力指南》中全面細致地詮釋了注冊會計師勝任能力和專業(yè)素質(zhì)?！皠偃文芰κ侵缸詴嫀熌軌蛟趯崉展ぷ鳝h(huán)境中按照設定的標準完成工作任務。勝任能力是以注冊會計師的專業(yè)素質(zhì)為基礎的?！薄皩I(yè)素質(zhì)，是指注冊會計師為實現(xiàn)勝任能力而應當具有的專業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)價值觀、道德與態(tài)度?！庇纱丝梢姡咝＝逃龖撘蕴嵘龑W生的綜合素質(zhì)為根本，以專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為主線，為學生的能力提升提供基本保證。

1.3職業(yè)道德要求

“注冊會計師應以維護社會公眾利益為己任，在實現(xiàn)公眾利益的前提下實現(xiàn)行業(yè)的利益和個人的價值?！币虼?，注冊會計師要牢固樹立為社會公眾服務的職業(yè)道德理念。這種職業(yè)理念包括：“運用專業(yè)標準時保持獨立性；執(zhí)業(yè)中始終保持應有的職業(yè)謹慎；正直、客觀地執(zhí)業(yè)；保護公眾利益和履行社會責任；熟悉所必須遵守的職業(yè)道德準則等?！弊詴嫀煴仨氥∈鬲毩?、客觀、公正的原則， 不屈從任何壓力， 不謀取個人私利， 做到“誠實守信”。緣于此，高等院校在培養(yǎng)學生時，應當以職業(yè)道德素質(zhì)為基礎，要求學生必須具有良好的社會公德和職業(yè)道德。如果沒有良好的社會公德和職業(yè)道德，那么業(yè)務再好，也不可能給企業(yè)、國家和社會帶來正效益。高校要為學生提供一個職業(yè)價值觀范式，以使他們將來能做出正確的價值判斷，并按對社會和該職業(yè)最有利的方式行事，為我國社會主義市場經(jīng)濟健康、有序發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務。

2.會計師事務所對從業(yè)人員的突出要求

2.1能夠準確理解本專業(yè)的核心問題

技術(shù)性強是會計工作的重要特征之一，但如果僅從技術(shù)的角度去解決一些問題卻并不能完全實現(xiàn)，還需要其他的知識與能力作為輔助。當然，作為會計師事務所得從業(yè)人員，應該能夠準確理解和把握本專業(yè)的核心問題，否則，將無法適應工作的要求。此外，從業(yè)人員還應當熟悉對企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)生重要影響的宏觀、微觀經(jīng)濟環(huán)境。因此，相關專業(yè)的學生在學習過程中，首先要學習和掌握專業(yè)知識，同時，還應儲備一定的相關理知識，從而為將來在錯綜復雜的現(xiàn)實環(huán)境中正確運用技術(shù)標準和進行職業(yè)判斷奠定堅實的基礎。

2.2高度認可所從事的職業(yè)

目前，注冊會計師行業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為一個被社會公眾廣泛認可的行業(yè)。它以誠信為立足之本，以維護公眾利益為己任。注冊會計師的職業(yè)認同首先表現(xiàn)為對自身社會角色的認可，其次是對職業(yè)道德的堅守。只有高度認可所從事的職業(yè)，才有可能在實際從業(yè)過程中盡己所能，追求卓越。作為注冊會計師行業(yè)的未來從業(yè)者，高校學生應當對此有明確的認識，并且以此為目標，不斷提升個人的道德修養(yǎng)。只有具備正確的職業(yè)理念，才可能在今后的從業(yè)過程中保護社會公眾的利益、維護行業(yè)形象。

3.對高校人才培養(yǎng)的建議

3.1明確人才培養(yǎng)的目標

從人才培養(yǎng)的目標來看，作為本科人才，首先要符合本科學歷教育的要求，通過學校教育應使學生系統(tǒng)了解和掌握專業(yè)所需的基本概念、基本技能和基本理論，培養(yǎng)學生自主學習的習慣與繼續(xù)學習的能力。同時，還要充分考慮人才市場的需求實際及其變化。重點在于培養(yǎng)學生的專業(yè)勝任能力，比如職業(yè)判斷能力、理解分析能力、綜合應用能力等。在符合專業(yè)培養(yǎng)基本目標的基礎上，著力提高學生的實踐能力，為我國注冊會計師行業(yè)的發(fā)展提供優(yōu)秀的后備人才。

3.2改革教學方法，創(chuàng)新實踐教學模式

注冊會計師行業(yè)的服務項目具有很強的技術(shù)性及實踐性，同時，在執(zhí)業(yè)時，還必須具備團隊協(xié)作精神、獨立判斷能力、綜合分析能力、人際溝通能力及創(chuàng)新能力等。這些能力除了通過相關課程的理論教學進行培養(yǎng)之外，更重要的是要通過實踐教學活動讓學生切身體驗。在教學方法上，應當改變傳統(tǒng)的單一教學方式，加入互動式、啟發(fā)式、討論式的教學方法，豐富課堂教學，還可以采用案例教學、模擬訓練、工作小組等方式，讓學生在真實的環(huán)境中運用所學的知識、技能來分析問題和解決問題。尤其要倡導案例教學法，因為案例教學法可以向?qū)W生提供在學校無法接觸到的企業(yè)實際問題，在身臨其境中提高其認知及感悟水平，加深對教學內(nèi)容的認識和理解，提高學生的判斷能力、表達能力和理解能力。作為理論教學的輔助，實踐教學應以提高學生的實踐能力為目標，創(chuàng)新教學模式，構(gòu)建科學、合理的實踐教學體系。新的實踐教學模式突出對學生實際操作能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，將有助于從根本上改善和提高實踐教學的質(zhì)量和效果。重點做好以下工作：

第一，邀請會計事務所從業(yè)者開展講座和進行課程講授。會計師事務所的從業(yè)者長期從事實務工作，有著豐富的實際工作經(jīng)驗和較強的實踐能力，能夠較好地將理論知識與會計實務工作緊密結(jié)合起來，提高學生的實踐能力，從而彌補了現(xiàn)有課堂教學的不足。

第二，嘗試會計師事務所工作現(xiàn)場的實踐教學模式。會計師事務所和高?？梢月?lián)合制定實踐課程計劃，高校把學生安排到事務所學習，由會計師事務所利用工作現(xiàn)場來培訓和鍛煉學生，培養(yǎng)學生運用科學方法解決實際問題的能力。同時，會計師事務所也可以提出人才需求和選聘的具體要求以及現(xiàn)實中的問題，高校則根據(jù)會計師事務所的需求設計相應的解決方案。

第三，建立穩(wěn)定的實習及就業(yè)基地。學校可以通過與會計師事務所簽訂實習、就業(yè)基地協(xié)議的方式，給學生提供穩(wěn)定的實踐場所。在實習的過程中可以實行會計師事務所的會計師與學校的專業(yè)教師進行“雙重指導”。會計師負責指導學生的實踐問題，專業(yè)教師負責解決理論問題。通過實習，學生不僅可以掌握專業(yè)技能，而且可以了解會計師事務所的具體工作，用人單位也可以通過實習對學生各方面的素質(zhì)進行考察，實現(xiàn)人才供需雙方的良性互動。

3.3加強師資隊伍建設，努力培養(yǎng)“雙師型”教師

對學生的培養(yǎng)，教師是重要的條件。只有教師具備深厚的理論功底、豐富的實踐經(jīng)驗才有可能培養(yǎng)好學生。首先，要鼓勵青年教師考取注冊會計師和注冊稅務師等執(zhí)業(yè)資格，為參加實踐奠定必要的基礎。其次，要定期為教師提供到企業(yè)和會計師事務所鍛煉的機會，豐富教師的工作經(jīng)驗，提高專業(yè)實踐能力。

3.4以專業(yè)勝任能力為培養(yǎng)核心，優(yōu)化課程體系

從人才培養(yǎng)的課程體系設置來看，高校的課程體系應以注冊會計師考試的六門課程（包括《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《稅法》、《經(jīng)濟法》、《公司戰(zhàn)略與風險管理》）為核心，著力培養(yǎng)學生的專業(yè)勝任能力，同時兼顧學生知識面的拓寬和能力的提升，還應開設其他相關的課程，比如《會計信息化》、《Excel在財務中的應用》、《財務分析》、《商業(yè)倫理與道德》等。這些課程的開設既有利于學生對核心課程的深入理解，同時又能起到拓寬知識面的作用。

3.5注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)

第9篇：資產(chǎn)評估相關專業(yè)范文

關鍵詞：投資性 房地產(chǎn) 公允價值 企業(yè) 會計 準則

引言：考慮到中國經(jīng)濟的快速發(fā)展以及中國人口規(guī)模龐大，中國城市化步伐的不斷加速，勢必形成大規(guī)模的房地產(chǎn)需求，也就促進房地產(chǎn)市場的快速發(fā)展繁榮。根據(jù)中國社會科學院住房綠皮書《中國住房發(fā)展報告（2009-2010）》即《住房綠皮書》“2008-2009年中國城市化發(fā)展對城市住房產(chǎn)生了巨大的影響，城市化進程中住房的真實需求得到釋放”，“ 中國城市化進程加速 成中國經(jīng)濟增長基本動力”。房地產(chǎn)與現(xiàn)代企業(yè)密切相關，財政部于2006年2月15日了與國際財務報告準則趨同的企業(yè)會計準則體系，其中包含《企業(yè)會計準則第3號――投資性房地產(chǎn)》, 投資性房地產(chǎn)是新會計準則中出現(xiàn)的新概念,并且作為新會計準則一大亮點，公允價值在投資性房地產(chǎn)運用,對企業(yè)影響較大，學習研究好并靈活運用準則至關重要。

一、《企業(yè)會計準則》及其指南、解釋、專家工作組意見中對投資性房地產(chǎn)按公允價值核算的規(guī)定：

1、投資性房地產(chǎn)的范圍：（1）已出租的土地使用權(quán)（2）已出租的建筑物（3）持有并準備增值后轉(zhuǎn)讓的土地使用權(quán)。

2、采用公允價值計量投資性房地產(chǎn)，應滿足以下條件（1）投資性房地產(chǎn)所在地有活躍的交易市場（2）企業(yè)能夠從交易市場取得同類或類似房地產(chǎn)市場的現(xiàn)行或最近市場價格，并考慮交易情況、交易日期、所在區(qū)域等因素，從而對公允價值作出合理估計。

3、（1）自用投資性房地產(chǎn)轉(zhuǎn)換為投資性房地產(chǎn)，轉(zhuǎn)換日的公允價值大于帳面價值的，其差額確認為“資本公積”；轉(zhuǎn)換日的公允價值小于帳面價值的，其差額確認為“公允價值變動損益”

（2）從成本計量模式轉(zhuǎn)換為公允價值計量模式的，應做為會計政策變更，并按變更時點的公允價值和帳面價值的差額調(diào)整期初留存收益。

（3）首次執(zhí)行日，采用公允價值模式計量的，按照首次執(zhí)行日的公允價值作為投資性房地產(chǎn)入帳價值，并將公允價值和帳面價值的差額調(diào)整期初留存收益。

二、國際會計準則、香港會計準則的的相關規(guī)定

《國際會計準則第40號投資性房地產(chǎn)》(IAS40)明確：(1)鼓勵采用公允價值，并規(guī)定在附注中披露公允價值是最基本的要求，所有企業(yè)為計量目的或披露目的都需要確定投資性房地產(chǎn)的公允價值。(2)鼓勵但不要求企業(yè)根據(jù)獨立評估師的評估結(jié)果確定投資性房地產(chǎn)的公允價值。(3)國際會計準則下的公允價值可采用三種方式獲得：活躍交易市場的報價；類似資產(chǎn)可觀察到的市價；運用估值技術(shù)所確定的價值。

《香港會計準則第40號投資性房地產(chǎn)》：公司需要對投資性房地產(chǎn)采用公允價值計量的，每年均應聘請獨立的測量師（即價值評估師）對其投資性房地產(chǎn)進行評估，以獲得符合要求的公允價值。

三、目前我國上市公司對投資性房地產(chǎn)采用公允價值的情況

1、白云山A（2006年報）：經(jīng)廣州羊城資產(chǎn)評估與土地房地產(chǎn)估價有限公司對上述投資性房地產(chǎn)采用市場類比法進行評估，出具的（2007）羊資字第53 號、64 號、65 號、66 號、67 號房地產(chǎn)評估報告，確認評估價值為249,827,232.00 元。本公司根據(jù)該評估結(jié)果，并參考房地產(chǎn)交易市場上同類或類似房地產(chǎn)的市場價格及其他相關信息，對上述投資性房地產(chǎn)的公允價值進行合理估計而確定為249,827,232.00 元。

2、昆百大A（2008年董事會決議）公司聘請昆明田野房地產(chǎn)咨詢有限公司對相關市場交易情況進行調(diào)查，并提供《高新區(qū)住宅與一環(huán)以內(nèi)商業(yè)物業(yè)銷售狀況調(diào)查報告》后，由中和正信會計師事務所有限公司提供價值咨詢意見，以其價值咨詢意見確定的相關投資性房地產(chǎn)的市場價值作為投資性房地產(chǎn)的公允價值。

3、海欣股份（2008年中報）：本公司聘請專業(yè)評估機構(gòu)對所持有的投資性房地產(chǎn)的公允價值進行評估，按其出具的評估報告確定投資性房地產(chǎn)的期末公允價值。

4、津濱發(fā)展（2007年年報）：公允價值分別取自本公司投資性房地產(chǎn)所在地有關房地產(chǎn)經(jīng)紀機構(gòu)的市場調(diào)查報告。

5、方大A（2007年年報）：本公司投資性房地產(chǎn)公允價值的確認依據(jù)為：深圳市國政房地產(chǎn)評估有限公司出具的深國政評字[2007]-01036 號及深國政評字[2008]-01032 號《房地產(chǎn)估價報告》。

6、武漢控股（2007年年報）：公司選取與該處房地產(chǎn)相近、結(jié)構(gòu)及用途相同的三處房地產(chǎn)，參照武漢市場07年2月平均銷售價格，結(jié)合周遍市場信息及自有房產(chǎn)特點，并依照湖北眾聯(lián)資產(chǎn)評估有限公司出具的“鄂眾聯(lián)評報字（2008）第007號資產(chǎn)評估報告”確定公允價值。

7、沱牌曲酒（2007年年報）：公允價值根據(jù)遂寧市正和房地產(chǎn)咨詢有限公司提供的遂寧市城區(qū)二手房及土地交易價格測算。

四、對投資性房地產(chǎn)采用公允價值計量對企業(yè)積極影響

目前上市公司對投資性房地產(chǎn)采用公允價值的情況愈來愈多。由于我國目前房地產(chǎn)業(yè)總的趨勢向好，處于非常景氣的市場環(huán)境，非特殊情況下,投資性房地產(chǎn)的公允價值都高于成本價。采用公允價值對投資性房地產(chǎn)計量，除真實反映了企業(yè)當時資產(chǎn)價值，同時也帶來了公司的利潤增加。

1、根據(jù)投資性房地產(chǎn)準則，投資性房地產(chǎn)是指為賺取租金或資本增值，或兩者兼有而持有的房地產(chǎn)，包括持有并準備增值后轉(zhuǎn)讓的土地使用權(quán)等。企業(yè)對投資性房地產(chǎn)在符合條件的情況下，可自主決定是采用成本模式還是公允價值模式計量。在采用公允價值模式計量情況下，由于資產(chǎn)價值重估帶來賬面價值增加，也帶來了進入損益的公允價值變動，給企業(yè)帶來的額外的利潤增加。在中國先階段，投資性房地產(chǎn)有持續(xù)穩(wěn)定的增值潛力，將對企業(yè)盈利狀況是一個持續(xù)不斷改善或者利潤增加。如成本模式轉(zhuǎn)為公允價值模式計量，應作為會計政策變更處理。

2、在公允價值模式下投資性房地產(chǎn)不需要計提折舊和進行攤銷而減少的成本支出，此部分同樣增加了企業(yè)利潤。

3、企業(yè)在首次執(zhí)行《企業(yè)會計準則第3號――投資性房地產(chǎn)》時，公允價值與原賬面價值的差額調(diào)整留存收益。在企業(yè)將自用房地產(chǎn)轉(zhuǎn)換為投資性房地產(chǎn)時，公允價值大于原賬面價值的差額計入所有者權(quán)益，兩種調(diào)整方法都將大幅度增加企業(yè)凈資產(chǎn)。

4、受不同條件下評估者評估方法不同的影響，投資性房地產(chǎn)的實際價值往往難以統(tǒng)一，有的企業(yè)是聘請房地產(chǎn)評估專家進行計量，有的由企業(yè)自己進行估計，還有的以房地產(chǎn)經(jīng)濟公司調(diào)查報告為計量依據(jù)。估值方法和技術(shù)可能導致投資性房地產(chǎn)價值不盡一致，企業(yè)出于自身利潤規(guī)劃目的，會有選擇趨向。

5、企業(yè)投資性房地產(chǎn)公允價值計入損益，因沒有發(fā)生所有權(quán)轉(zhuǎn)移，不繳納土地增值，也不繳納企業(yè)所得稅。不增加企業(yè)的納稅的現(xiàn)金流支出負擔。

根據(jù)《企業(yè)所得稅法實施條例》第五十六條規(guī)定和財稅[2007]80號文第三項的規(guī)定，投資性房地產(chǎn)持有期間的“公允價值變動損益” 不計入應納稅所得額，在實際處置或結(jié)算時，處置取得的價款扣除其歷史成本后的差額應計入處置或結(jié)算期間的應納稅所得額。即以公允價值計量的投資性房地產(chǎn)發(fā)生的投資浮盈或浮虧在稅法上不計稅，等盈利落實即實際處置時再按處置取得的價款扣除歷史成本后的差額計入應納稅所得額。換句話說，投資性房地產(chǎn)的計稅基礎是其歷史成本，無需考慮投資性房地產(chǎn)重估增值部分的稅收。因此，企業(yè)因公允價值變動增加利潤，但不增加企業(yè)納稅的現(xiàn)金流支出負擔。

總之，在我國會計準則與國際會計準則基本接軌情況下，投資性房地產(chǎn)公允價值的采用，可以真實及時反映企業(yè)財務狀況和盈利能力，使資產(chǎn)增值表內(nèi)化、顯性化，有利于企業(yè)在海內(nèi)外資本市場增加信用評級，增強企業(yè)融資能力，更好地借助資本市場的力量來獲得發(fā)展。

五、投資性房地產(chǎn)的公允價值計量模式對企業(yè)一些負面影響

1、采用公允價值模式計量的成本大

采用公允價值計量，需要建立科學的估值系統(tǒng)。首先，應判斷是否能夠持續(xù)取得確鑿證據(jù)支持采用公允模式計量，在采用公允價值計量時，科學的估計投資性房地產(chǎn)的價值。

其次，采用公允價值模式進行后續(xù)計量，準則要求每年年末對投資性房地產(chǎn)進行估值，因此應隨時按照準則要求監(jiān)控周邊類似房地產(chǎn)價值的變動，并隨時取得確鑿證據(jù)，以支持資產(chǎn)負債表日對投資性房地產(chǎn)的估值。企業(yè)建立估值系統(tǒng)并持續(xù)收集相關數(shù)據(jù)，聘請相關專業(yè)機構(gòu)等的費用支出，對企業(yè)來講是持續(xù)的成本支出。

2、企業(yè)面臨利潤波動風險

企業(yè)在總體市場環(huán)境不好，房地產(chǎn)市場蕭條時，投資性房地產(chǎn)采用公允價值計量將會使企業(yè)利潤大幅下滑，資產(chǎn)賬面價值減少的風險。

3、根據(jù)企業(yè)會計準則規(guī)定，企業(yè)對投資性房地產(chǎn)的計量模式一經(jīng)確定，不得隨意變更。已采用公允價值模式計量的投資性房地產(chǎn)，不得從公允價值模式轉(zhuǎn)為成本模式。

4、投資性房地產(chǎn)不需要計提折舊和進行攤銷而減少的成本支出，沒有發(fā)揮資產(chǎn)折舊攤銷的抵稅功能，增加了因繳納所得稅的現(xiàn)金流出。

在目前國家經(jīng)濟情況和國家現(xiàn)行企業(yè)會計準則、相關法規(guī)下，企業(yè)采用公允價值模式進行投資性房地產(chǎn)計量，對企業(yè)有很多的積極影響，這也是愈來愈多企業(yè)趨向采用公允價值計量的原因。但在我國公允價值普遍不夠公允的情況下，很容易為企業(yè)進行利潤操縱提供良好機會。企業(yè)投資者、債權(quán)人等企業(yè)外部利益主體應密切關注這一影響，切實防范企業(yè)利用公允價值模式進行利潤操縱，以求獲得較真實的企業(yè)盈利能力信息、償債能力信息和現(xiàn)金流動能力信息。

參考文獻：

[1] 財政部. 《企業(yè)會計準則第3號――投資性房地產(chǎn)》2006.