工商管理研究計(jì)劃精選(九篇)

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第1篇：工商管理研究計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：石油化工；電子商務(wù)；供應(yīng)鏈管理

中圖分類(lèi)號(hào)：F407.2文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1673－291X（2009）10－0015－02

引言

在高度信息化的21世紀(jì)，供應(yīng)鏈管理作為一種新的管理模式充滿(mǎn)吸引力。同時(shí)，因?yàn)榧夹g(shù)的進(jìn)步和需求的日趨復(fù)雜性，供應(yīng)鏈管理也充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。供應(yīng)鏈的協(xié)調(diào)運(yùn)行建立在各個(gè)節(jié)點(diǎn)企業(yè)高質(zhì)量信息傳遞與共享基礎(chǔ)之上，因此，有效的供應(yīng)鏈離不開(kāi)信息技術(shù)系統(tǒng)提供可靠的支持。尤其是電子商務(wù)有著成本低、效率高、速度快、便捷等優(yōu)勢(shì)，基于電子商務(wù)的供應(yīng)鏈管理已經(jīng)從零售等個(gè)別領(lǐng)域擴(kuò)展到各類(lèi)企業(yè)和各個(gè)行業(yè)。

一、石化行業(yè)基于電子商務(wù)的供應(yīng)鏈管理

（一）環(huán)境因素

1.政策因素。為了給石油化工企業(yè)和網(wǎng)絡(luò)公司搭建一個(gè)相互溝通與了解的平臺(tái)，創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的商業(yè)機(jī)會(huì)，國(guó)家石油和化學(xué)工業(yè)局于2000年9月17日主辦舉行了首屆中國(guó)石油化工電子商務(wù)大會(huì)，其預(yù)示著國(guó)內(nèi)石油化工企業(yè)全面普及電子商務(wù)的步伐開(kāi)始大大加快。

隨著一系列的政策、措施的頒布，如《中華人民共和國(guó)電子簽名法》和《關(guān)于加快電子商務(wù)發(fā)展若干意見(jiàn)》等，從宏觀(guān)上為營(yíng)造企業(yè)電子商務(wù)良好的發(fā)展環(huán)境提供了重要的政策保障，為國(guó)內(nèi)石化企業(yè)根據(jù)自己生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及資金情況，結(jié)合自身的資源和優(yōu)勢(shì)，量身訂制出電子商務(wù)的發(fā)展戰(zhàn)略提供了政策性的重要依據(jù)。

2.技術(shù)環(huán)境。供應(yīng)鏈管理是一種集成的管理思想和方法，以各種技術(shù)為支持，尤其是以Internet/Intranet為依托，圍繞物流、信息流、資金流來(lái)滿(mǎn)足需求。電子商務(wù)的出現(xiàn)徹底改變了現(xiàn)有的業(yè)務(wù)作業(yè)方式和手段，其將供應(yīng)鏈的各個(gè)參與方結(jié)為一個(gè)整體，實(shí)現(xiàn)了供應(yīng)鏈的電子化管理，這也正是我們要研究供應(yīng)鏈及其管理的必要性所在[1]?；陔娮由虅?wù)的供應(yīng)鏈管理最大的優(yōu)勢(shì)就是可以充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的支撐，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈管理的優(yōu)化。

3.石化行業(yè)的自身因素。石化行業(yè)是中國(guó)重要支柱產(chǎn)業(yè)之一，對(duì)保障中國(guó)能源供應(yīng)、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全具有重要的戰(zhàn)略作用。國(guó)內(nèi)石油化工電子商務(wù)開(kāi)始向國(guó)際化方向邁進(jìn)，考慮到石化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)銷(xiāo)售具有成交量大、品種單一、交易量大、供應(yīng)商少、價(jià)格透明等特點(diǎn)，容易突破結(jié)算和配送等電子商務(wù)瓶頸，很適合作為B2B網(wǎng)上交易商品，具有良好的發(fā)展前景。

（二）中國(guó)石化行業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用現(xiàn)狀

目前，不少大型石化企業(yè)已建立起自己的電子商務(wù)平臺(tái)，眾多石油化工網(wǎng)絡(luò)公司也應(yīng)運(yùn)而生。截至2006年底，行業(yè)商務(wù)網(wǎng)站已經(jīng)超過(guò)了2 000家，其中涉及石油和化工業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站有近百家，其中影響力較大的有中石化電子商務(wù)網(wǎng)、中石油電子商務(wù)網(wǎng)、中國(guó)化工網(wǎng)、中國(guó)化工電子商務(wù)網(wǎng)、化工貿(mào)易網(wǎng)等。

中國(guó)石化集團(tuán)公司面對(duì)世界科技進(jìn)步的日新月異和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，為了提高競(jìng)爭(zhēng)力度，應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和WTO的挑戰(zhàn)，早在2000年5月份，由中國(guó)石化信息系統(tǒng)管理部、化工事業(yè)部、物資裝備部同美國(guó)Compaq公司和Oracle公司（為軟件開(kāi)發(fā)商）配合，用近三個(gè)月的時(shí)間，開(kāi)發(fā)完成了中國(guó)石化電子商務(wù)系統(tǒng)（一期工程）的1.0版本，包括石化物資采購(gòu)系統(tǒng)和石化產(chǎn)品銷(xiāo)售系統(tǒng)。8月15日，中國(guó)石化物資采購(gòu)電子商務(wù)網(wǎng)正式投入運(yùn)行。經(jīng)過(guò)八年的持續(xù)推進(jìn)，經(jīng)過(guò)四次重大改版升級(jí)，其發(fā)展成為功能拓展豐富而精實(shí)的4.0版。網(wǎng)站功能更加完善、業(yè)務(wù)流程更加成熟、網(wǎng)上操作更加簡(jiǎn)便、系統(tǒng)運(yùn)行更加快捷、穩(wěn)定。網(wǎng)上采購(gòu)成交金額從2001年的76億元，提高到2008年的1 521.67億元[2]，增幅達(dá)到20倍。網(wǎng)上采購(gòu)物資品種從最初的鋼材、煤炭、機(jī)電設(shè)備等八個(gè)大類(lèi)約5 000個(gè)品種，擴(kuò)大到全部56個(gè)大類(lèi)76萬(wàn)余個(gè)品種，增加152倍；網(wǎng)上交易用戶(hù)從2 400個(gè)發(fā)展到2.7萬(wàn)個(gè)，其中注冊(cè)供應(yīng)商從300家發(fā)展到2萬(wàn)多家。

（三）石化行業(yè)基于電子商務(wù)的供應(yīng)鏈管理的內(nèi)容

中石化公司推出了具有自己特色的電子商務(wù)解決方案[3]。其最大的特點(diǎn)是在于強(qiáng)調(diào)與供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的集成：設(shè)計(jì)―原材料采購(gòu)供應(yīng)―制造―產(chǎn)品配送直到用戶(hù)，也就是強(qiáng)調(diào)應(yīng)用制造現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)來(lái)支持商務(wù)上的決策。中石化公司的電子商務(wù)的全面功能分為兩個(gè)方向：內(nèi)部的和外部的。內(nèi)部的是一個(gè)放在公司防火墻內(nèi)部的軟件環(huán)境，稱(chēng)之為私有交易場(chǎng)所平臺(tái)。它要滿(mǎn)足公司內(nèi)部的集成，外部的要滿(mǎn)足與企業(yè)外其他伙伴企業(yè)的集成需要，稱(chēng)之為公共交易場(chǎng)所平臺(tái)。

1.采購(gòu)管理。石化企業(yè)的采購(gòu)一般分為直接采購(gòu)和間接采購(gòu)。在傳統(tǒng)模式下，石化系統(tǒng)物資采購(gòu)成本較高，即使在降價(jià)階段，采購(gòu)成本也居高不下。

通過(guò)電子商務(wù)系統(tǒng)的使用，可有效實(shí)現(xiàn)與供應(yīng)商的信息共享和信息的快速傳遞。一方面，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與供應(yīng)商交流供求信息進(jìn)行，形成穩(wěn)定高效的采購(gòu)、供應(yīng)體系；另一方面，通過(guò)網(wǎng)上采購(gòu)招標(biāo)等手段，擴(kuò)大采購(gòu)資源選擇范圍，減少采購(gòu)人員，增強(qiáng)透明度，提高采購(gòu)效率，有效降低采購(gòu)成本，使核心企業(yè)與供應(yīng)商之間的協(xié)商合理化。

中石化2000年8月正式開(kāi)通了中國(guó)石化物資采購(gòu)網(wǎng)站。其物資采購(gòu)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了規(guī)范業(yè)務(wù)流程、網(wǎng)上信息、商情交流和業(yè)務(wù)洽談，開(kāi)展有關(guān)詢(xún)、報(bào)價(jià)，網(wǎng)上招競(jìng)標(biāo)等活動(dòng)，可降低采購(gòu)成本、提高管理水平、堵塞漏洞、減少庫(kù)存。截至2008年12月，網(wǎng)上采購(gòu)累計(jì)成交金額5 858.02億元，八年來(lái)累計(jì)節(jié)約采購(gòu)資金172億元[2]。

2.計(jì)劃與生產(chǎn)。生產(chǎn)計(jì)劃的制定取決于訂貨情況，中石化通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)在線(xiàn)操作以及ERP的使用，各部門(mén)及時(shí)反饋信息，生產(chǎn)部門(mén)可以根據(jù)各地區(qū)的自動(dòng)補(bǔ)貨單具體到產(chǎn)品的規(guī)格、數(shù)量、質(zhì)量等級(jí)進(jìn)行生產(chǎn)，不再盲目生產(chǎn)，達(dá)到了準(zhǔn)確核算的目的。

生產(chǎn)過(guò)程中，供應(yīng)鏈上的企業(yè)都需要產(chǎn)品運(yùn)動(dòng)的信息，以便對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行接收、跟蹤、分揀、存貯、提貨以及包裝等。隨著供應(yīng)鏈上信息數(shù)量的增加，信息交互的頻繁，對(duì)信息進(jìn)行精確、可靠及快速地采集變得越來(lái)越重要。通過(guò)電子商務(wù)平臺(tái)技術(shù)，以及條碼、EDI、RFID等技術(shù)的應(yīng)用，可實(shí)現(xiàn)降低信息交互成本、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程以及信息處理自動(dòng)化。

3.銷(xiāo)售管理。一般石化產(chǎn)品的銷(xiāo)售采取傳統(tǒng)銷(xiāo)售模式和設(shè)立代銷(xiāo)點(diǎn)。前者中間環(huán)節(jié)多，利潤(rùn)被中間商吃掉；后者需要大量的先期投入，如考察、辦公地點(diǎn)的租用等。此外，由于在各地只是設(shè)立代銷(xiāo)點(diǎn)，售后服務(wù)往往滯后，客戶(hù)關(guān)系處理復(fù)雜。采用網(wǎng)上銷(xiāo)售，可以減少中間環(huán)節(jié)，增加透明度，加強(qiáng)與客戶(hù)間的聯(lián)系。

中國(guó)石油化工股份有限公司電子商務(wù)網(wǎng)站的產(chǎn)品銷(xiāo)售網(wǎng)站是對(duì)中石化有限公司所屬的石化產(chǎn)品進(jìn)行網(wǎng)上銷(xiāo)售的專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站。目前，該網(wǎng)站的主要內(nèi)容包括：信息、石化產(chǎn)品信息目錄、網(wǎng)上產(chǎn)品交易、客戶(hù)服務(wù)中心和統(tǒng)計(jì)分析等功能。主要實(shí)現(xiàn)：化工產(chǎn)品規(guī)格、性能、用途及新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等信息的網(wǎng)上；用戶(hù)和石化企業(yè)直接聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)訂單的收集、確認(rèn)、處理和分發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)；每日獲取直屬生產(chǎn)企業(yè)有關(guān)石化產(chǎn)品的產(chǎn)量、銷(xiāo)量、庫(kù)存和價(jià)格信息等功能。

應(yīng)用電子商務(wù)系統(tǒng)，核心企業(yè)的客戶(hù)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)可以非常方便地聯(lián)絡(luò)有關(guān)服務(wù)問(wèn)題，通知并要求解決所發(fā)生的任何服務(wù)問(wèn)題，而核心企業(yè)則通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)接受客戶(hù)投訴，向客戶(hù)提供技術(shù)服務(wù)，互發(fā)緊急通知等。這樣一來(lái)，可以大大縮短對(duì)客戶(hù)服務(wù)的響應(yīng)時(shí)間，改善與客戶(hù)間的雙向通訊流，在保留住已有客戶(hù)的同時(shí)，吸引更多的客戶(hù)加入到供應(yīng)鏈中來(lái)。

客戶(hù)關(guān)系管理(CRM)是供應(yīng)鏈管理中重要的一環(huán)?；陔娮由虅?wù)的供應(yīng)鏈管理直接溝通了供應(yīng)鏈中企業(yè)與客戶(hù)間的聯(lián)系，并且在開(kāi)放的公共網(wǎng)絡(luò)上可以與最終消費(fèi)者進(jìn)行“零距離”接觸，從而有利于滿(mǎn)足客戶(hù)的各種需求，保留住現(xiàn)有客戶(hù)。

二、應(yīng)用過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題

1.提高思想認(rèn)識(shí)、員工素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)培訓(xùn)使員工明確供應(yīng)鏈管理的概念，理解電子商務(wù)與供應(yīng)鏈管理的結(jié)合會(huì)給企業(yè)帶來(lái)實(shí)際效益。另外，從國(guó)外大公司搞電子商務(wù)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，超過(guò)半數(shù)的公司都是由公司總裁親自抓電子商務(wù)的，運(yùn)用信息技術(shù)提升石化產(chǎn)業(yè)是從戰(zhàn)略上的考慮，需要領(lǐng)導(dǎo)的高度重視才能有效促進(jìn)電子商務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。

2.建立一套適合營(yíng)銷(xiāo)人員操作的“傻瓜型”應(yīng)用系統(tǒng)。電子商務(wù)，三分電子，七分商務(wù)，真正啟動(dòng)電子商務(wù)市場(chǎng)，還得靠企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)人員去操作。傳統(tǒng)石化大企業(yè)里的營(yíng)銷(xiāo)人員，文化水平相對(duì)要低一些，對(duì)微機(jī)、上網(wǎng)大多較陌生，因此，必須把軟件設(shè)計(jì)得使普通營(yíng)銷(xiāo)人員都能輕松上網(wǎng)、操作自如，電子商務(wù)才能在企業(yè)中得以推廣。

3.健全石化領(lǐng)域電子商務(wù)的安全交易規(guī)則和系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)。要保證交易的成功，必須做到交易信息的保密性、完整性和不可抵賴(lài)性，因此，必須從法律上和技術(shù)上健全石化領(lǐng)域電子商務(wù)的法規(guī)、交易環(huán)節(jié)的安全、交易規(guī)則和系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，中國(guó)石化行業(yè)的電子商務(wù)才能健康發(fā)展。

4.注意對(duì)新型電子商務(wù)技術(shù)的應(yīng)用。信息技術(shù)的發(fā)展日新月異，要時(shí)刻關(guān)注技術(shù)趨勢(shì)，找到符合自己企業(yè)特點(diǎn)的技術(shù)并加以應(yīng)用，如“移動(dòng)商街”的出現(xiàn)。移動(dòng)商業(yè)街是基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，聚集消費(fèi)者與商家的虛擬商業(yè)中心，以手機(jī)商務(wù)互動(dòng)為概念，通過(guò)匯聚提供衣食住行及娛樂(lè)等服務(wù)的商家，使每個(gè)移動(dòng)商街用戶(hù)可通過(guò)手機(jī)獲得及時(shí)、便利、有用的消費(fèi)和生活服務(wù)信息。目前，移動(dòng)商街正在為一大批制造企業(yè)提供移動(dòng)商務(wù)服務(wù)，這些企業(yè)涉及機(jī)械制造、機(jī)電制造、化工制造、材料制造等重要領(lǐng)域。

結(jié)束語(yǔ)

在面向全球經(jīng)濟(jì)一體化的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)在不斷探索電子商務(wù)環(huán)境下供應(yīng)鏈管理的新方法與途徑。中石化公司在實(shí)施供應(yīng)鏈管理過(guò)程中，結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)，大膽地采納國(guó)際上先進(jìn)的管理和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，積極制定戰(zhàn)略，發(fā)揮電子商務(wù)和SCM的綜合優(yōu)勢(shì)和作用。從中石化電子商務(wù)供應(yīng)鏈管理應(yīng)用八年來(lái)的數(shù)據(jù)看，取得了巨大的成效，其基于電子商務(wù)的供應(yīng)鏈管理的經(jīng)驗(yàn)值得其他企業(yè)借鑒。

參考文獻(xiàn)：

[1]Jia wei Han，Midheline Kamber. Data Concepts and Techniques. Morgan Kaufmann Publishers,2000.

第2篇：工商管理研究計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】規(guī)劃設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)招標(biāo)；限額設(shè)計(jì)；項(xiàng)目成本管理

一、引言

近年來(lái)，J市的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)量和銷(xiāo)售量顯著上升，各地的開(kāi)發(fā)商也紛紛前來(lái)投資，推動(dòng)了該市房地產(chǎn)發(fā)展的進(jìn)程。盡管如此，J市仍是房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)緩和的區(qū)域，從房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品形態(tài)分析，存在很多可以創(chuàng)新和改進(jìn)的空間，產(chǎn)品的功能性仍然不夠成熟。為了進(jìn)一步推動(dòng)周邊房地產(chǎn)升級(jí)發(fā)展，改善居民的住宿條件A公司正確定位J市城市發(fā)展，在一期建設(shè)基礎(chǔ)上，提出了商業(yè)住宅小區(qū)二期建設(shè)項(xiàng)目。

該商住小區(qū)二期工程占地面積6.14畝，建有3棟高層住宅樓，共204戶(hù)，均為兩梯兩戶(hù)連體式，總建筑面積33307.67平方米，主要包括：住宅30925.83平方米、商鋪2381.84平方米以及供電、供水、排水、路燈、有線(xiàn)電視、天然氣管道配套、室外消防、智能化管理監(jiān)控系統(tǒng)等工程。

在A(yíng)公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設(shè)項(xiàng)目的整個(gè)成本管理中，項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)階段幾乎可以確定可控成本的90%以上，成為控制開(kāi)發(fā)成本最直接、最重要的階段[1]。為此，本文將項(xiàng)目成本管理的相關(guān)理論與該項(xiàng)目實(shí)際密切結(jié)合，對(duì)本項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的成本管理問(wèn)題進(jìn)行了深入研究，以揭示其中存在的主要問(wèn)題，并制定出相應(yīng)的策略，以為進(jìn)一步加強(qiáng)本項(xiàng)目在規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的成本管理提供充分依據(jù)。

二、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)階段成本管理存在的主要問(wèn)題

本項(xiàng)目在規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的成本管理還存在諸多問(wèn)題，具體表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

（1）未引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

A公司在本項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)階段，未通過(guò)設(shè)計(jì)招標(biāo)等方式引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)設(shè)計(jì)單位進(jìn)行擇優(yōu)選擇，而是選擇與一家設(shè)計(jì)公司進(jìn)行長(zhǎng)期合作。這雖然節(jié)約了在項(xiàng)目設(shè)計(jì)招標(biāo)、選擇設(shè)計(jì)單位等方面的成本，但卻導(dǎo)致設(shè)計(jì)人員的安全性提高而缺乏創(chuàng)造性和控制成本的積極性，帶來(lái)一定的成本和資源浪費(fèi)。

（2）未引入激勵(lì)機(jī)制，不重視設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性

由于A(yíng)公司與設(shè)計(jì)單位商定，設(shè)計(jì)費(fèi)用按照所設(shè)計(jì)方案工程造價(jià)的一定比例計(jì)算。由于所設(shè)計(jì)方案的工程造價(jià)越高，項(xiàng)目的設(shè)計(jì)費(fèi)用也越高，這導(dǎo)致設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)人員所受的經(jīng)濟(jì)性約束較少，缺乏相應(yīng)的節(jié)約成本的激勵(lì)，從而不利于項(xiàng)目成本的控制。

（3）限額設(shè)計(jì)未落到實(shí)處

在本項(xiàng)目中，A公司雖然已經(jīng)實(shí)行了限額設(shè)計(jì)制度，但并未落到實(shí)處，這突出表現(xiàn)在其在設(shè)計(jì)變更方面的管理不足，設(shè)計(jì)變更不能得到妥善和及時(shí)的解決，設(shè)計(jì)與施工存在嚴(yán)重的脫節(jié)，設(shè)計(jì)變更現(xiàn)象頻繁發(fā)生，甚至出現(xiàn)拆除重建，導(dǎo)致項(xiàng)目成本增加，由此帶來(lái)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損。另外，由于設(shè)計(jì)單位沒(méi)有健全的規(guī)章制度，有關(guān)人員的責(zé)、權(quán)、利不明晰，相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任也無(wú)從追究，形成實(shí)際損失。

此外，A公司與設(shè)計(jì)單位之間缺乏積極有效的溝通，設(shè)計(jì)方案不能及時(shí)優(yōu)化，也未引入工程監(jiān)理等參與項(xiàng)目設(shè)計(jì)，因此，最終所選擇的設(shè)計(jì)方案往往不是最優(yōu)的方案，也由此導(dǎo)致了很多不必要的設(shè)計(jì)變更，不利于項(xiàng)目成本控制。

三、項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)階段成本管理策略分析

針對(duì)如何合理有效地控制項(xiàng)目在規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的成本費(fèi)用，本文特提出如下幾點(diǎn)策略建議：

（1）科學(xué)選擇招標(biāo)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案

規(guī)劃設(shè)計(jì)方案作為整個(gè)商業(yè)住宅小區(qū)二期項(xiàng)目建設(shè)的依據(jù)，其在整個(gè)項(xiàng)目中起到靈魂的作用，這就需要保證設(shè)計(jì)的合理性和準(zhǔn)確性，并盡最大可能保持其先進(jìn)性[2]。對(duì)此，A公司需要合理有效地選擇規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，而招標(biāo)作為一種有效的手段，通過(guò)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，篩選出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)方案和團(tuán)隊(duì)，是比較認(rèn)可的選擇設(shè)計(jì)方案的方式。A公司對(duì)J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法的選擇方式上，應(yīng)該通過(guò)招標(biāo)的方式，有效選擇。

（2）推行限額設(shè)計(jì)，控制項(xiàng)目總投資

限額設(shè)計(jì)就是以一定的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和投資預(yù)算，控制初步設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)，在滿(mǎn)足項(xiàng)目所要求的功能的情況下，盡量控制項(xiàng)目成本，以達(dá)到成本控制整體上的協(xié)調(diào)性和統(tǒng)一性[3]。同時(shí)，項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)要注意方案的不斷優(yōu)化和更新，以及及時(shí)的造價(jià)分析。這樣才能做到規(guī)劃設(shè)計(jì)方案與當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和項(xiàng)目的市場(chǎng)要求密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)信息的及時(shí)更新，達(dá)到對(duì)成本的動(dòng)態(tài)監(jiān)督和控制[4]。為此，A公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)選擇限額設(shè)計(jì)，在工程設(shè)計(jì)階段，將商業(yè)住宅小區(qū)的總體目標(biāo)融入到各個(gè)小分項(xiàng)目標(biāo)，層層分工，各個(gè)控制，給工程確定一個(gè)合理的成本目標(biāo)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)后續(xù)工程的總體控制。

（3）實(shí)行設(shè)計(jì)總包負(fù)責(zé)制

科學(xué)的管理方法是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代項(xiàng)目管理成功的關(guān)鍵，在項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)這一關(guān)鍵問(wèn)題上，實(shí)行設(shè)計(jì)的總包負(fù)責(zé)制可以有效地實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)化管理[5]。在A(yíng)公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設(shè)項(xiàng)目與總包單位簽訂項(xiàng)目設(shè)計(jì)總包合同后，項(xiàng)目后期建設(shè)所需的如弱電施工圖設(shè)計(jì)、裝修設(shè)計(jì)等等就直接由總包單位負(fù)責(zé)向外發(fā)包。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性的招標(biāo)完成總包單位的遴選后，由專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)單位管理后續(xù)設(shè)計(jì)的分包，就做到了由專(zhuān)業(yè)單位管理專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)成效高和成本低的完美結(jié)合。

（4）加強(qiáng)圖紙的會(huì)審工作，有效減少設(shè)計(jì)變更

設(shè)計(jì)單位會(huì)隨著設(shè)計(jì)的進(jìn)行將設(shè)計(jì)圖紙交給我項(xiàng)目管理方審核，這時(shí)，圖紙的審核必須做到及時(shí)和認(rèn)真[6]。A公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需要組織專(zhuān)業(yè)部門(mén)，認(rèn)真審核圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，同時(shí)密切聯(lián)系設(shè)計(jì)目標(biāo)，考察其中是否存在設(shè)計(jì)缺陷，如果有缺陷，需要及時(shí)進(jìn)行反饋，以避免不必要的損失。

（5）加強(qiáng)項(xiàng)目成本的估算與預(yù)算

在項(xiàng)目成本估算方面，粗略計(jì)算已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)采用工程量清單法對(duì)項(xiàng)目成本進(jìn)行詳細(xì)估算，這是一種自上而下的估算方法，根據(jù)工程量或供料清單確定各項(xiàng)目成本，然后加總得到項(xiàng)目總成本[7]。另外，在A(yíng)公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設(shè)項(xiàng)目成本估算中，雖然對(duì)項(xiàng)目成本的估算一般會(huì)分成多個(gè)階段分別估算以提高估算的精確度，然而成本估算受到多方面因素的影響，對(duì)其的估算永遠(yuǎn)不會(huì)準(zhǔn)確。因而在A(yíng)公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設(shè)項(xiàng)目中可以考慮一些風(fēng)險(xiǎn)基金，以預(yù)防各種不確定因素帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

在項(xiàng)目成本預(yù)算方面，在A(yíng)公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設(shè)項(xiàng)目成本預(yù)算中，該公司不僅需要成本的分配，還需要給出各項(xiàng)工作的進(jìn)度或時(shí)間安排，經(jīng)常采用的方法是自上而下的項(xiàng)目成本預(yù)算目標(biāo)分解法。該方法就是在給出預(yù)算總額后，按照項(xiàng)目各個(gè)小工程的進(jìn)度或成本構(gòu)成因素自上而下地層層分解[8]。在A(yíng)公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設(shè)項(xiàng)目的成本預(yù)算中，可以先按照類(lèi)型對(duì)這些成本進(jìn)行大類(lèi)分解，然后再進(jìn)行時(shí)間分解，形成一個(gè)個(gè)子目標(biāo)體系，將成本細(xì)分到每一個(gè)消耗環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)成本的底層控制。

四、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)本文的研究分析，進(jìn)一步加深了對(duì)A公司J市商業(yè)住宅小區(qū)二期建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)階段成本管理的認(rèn)識(shí)和理解，能夠進(jìn)一步完善項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)階段成本管理的相關(guān)理論及方法，促進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施決策的科學(xué)化、合理化，從總體上降低項(xiàng)目成本，保障項(xiàng)目目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，并為本公司后期項(xiàng)目開(kāi)發(fā)建設(shè)成本控制提供依據(jù)和參考。隨著房地產(chǎn)行業(yè)的繼續(xù)快速發(fā)展，房地產(chǎn)企業(yè)也必須努力提高自身成本管理的水平，項(xiàng)目成本管理的研究也會(huì)隨之進(jìn)一步深入。在此背景下，A公司更需要不斷積累成本管理經(jīng)驗(yàn)，有效提高后續(xù)成本管理的水平。

參考文獻(xiàn)：

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第3篇：工商管理研究計(jì)劃范文

對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)是一大項(xiàng)，關(guān)系到是否能拿到學(xué)位。由于在論文寫(xiě)作指導(dǎo)過(guò)程中沿用傳統(tǒng)的模式，對(duì)開(kāi)放教育的特點(diǎn)考慮不夠，研究生畢業(yè)論文質(zhì)量整體上仍不盡如人意。論文寫(xiě)作過(guò)程中還存在諸多問(wèn)題。

（一）選題不準(zhǔn)，內(nèi)容偏離專(zhuān)業(yè)要求

有的選題過(guò)于寬泛，論題過(guò)大，超越了學(xué)生的駕馭能力，寫(xiě)作時(shí)面面俱到，內(nèi)容空洞，論述膚淺；有的選題過(guò)于狹窄，缺乏氣度，達(dá)不到綜合訓(xùn)練的目的，論述拖泥帶水，顛三倒四；有的根據(jù)個(gè)人嗜好選題，文章內(nèi)容偏離專(zhuān)業(yè)要求，結(jié)果是“種了別人的地荒了自己的田”。

（二）進(jìn)度不勻，寫(xiě)作過(guò)程前松后緊

部分學(xué)生論文寫(xiě)作沒(méi)有計(jì)劃，想到一點(diǎn)就寫(xiě)一點(diǎn)，指導(dǎo)教師也缺乏督促的依據(jù)，面對(duì)這樣的學(xué)生只能無(wú)可奈何，有的學(xué)生甚至臨到答辯前夕，才匆匆完稿。連消化論文準(zhǔn)備答辯的時(shí)間都難以保證。但木已成舟，重新寫(xiě)作勢(shì)必影響學(xué)生正常畢業(yè)。在這樣一種情勢(shì)之下，答辯時(shí)學(xué)生倉(cāng)促上陣，嚴(yán)重影響答辯質(zhì)量，最終導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生只能草草過(guò)關(guān)。

（三）把關(guān)不嚴(yán)，抄襲現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生

少數(shù)學(xué)生對(duì)待論文不求優(yōu)秀，只求通過(guò)的思想比較嚴(yán)重，在這種指導(dǎo)思想支配之下，他們往往在論文寫(xiě)作過(guò)程中東拼西湊，敷衍了事，大段大段抄襲他人文章，稍作改頭換面，權(quán)充畢業(yè)論文上交。產(chǎn)生這些現(xiàn)象固然與少數(shù)學(xué)生急功近利思想有關(guān)，與個(gè)別指導(dǎo)教師責(zé)任心不強(qiáng)有關(guān)，但更與師生之間缺乏相互約束的制度有關(guān)。

（四）監(jiān)控不力，寫(xiě)作指導(dǎo)呈現(xiàn)無(wú)序

由于缺乏統(tǒng)一的制度文本規(guī)范指導(dǎo)教師的行為，在論文指導(dǎo)上出現(xiàn)了“你敲你的鑼?zhuān)页业恼{(diào)”現(xiàn)象，一個(gè)老師一個(gè)指導(dǎo)法。論文進(jìn)度如何，教師在指導(dǎo)中投入了多少精力，教學(xué)主管部門(mén)和專(zhuān)業(yè)責(zé)任教師無(wú)法實(shí)施有效監(jiān)控，導(dǎo)致寫(xiě)作指導(dǎo)呈現(xiàn)無(wú)序狀態(tài)，指導(dǎo)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師個(gè)人的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

由上述存在的問(wèn)題中，我們可以看出，畢業(yè)論文指導(dǎo)模式必須從傳統(tǒng)束縛中解脫出來(lái)，構(gòu)建新的論文指導(dǎo)模式。針對(duì)以往畢業(yè)論文指導(dǎo)中存在的問(wèn)題，年初開(kāi)始對(duì)畢業(yè)論文實(shí)施開(kāi)題報(bào)告制度，正式啟動(dòng)論文指導(dǎo)模式的改革。開(kāi)題報(bào)告的六個(gè)欄目依次為：選題的目的、意義和必要性；國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀；研究的重點(diǎn)與主要研究方法、研究計(jì)劃；研究思路（寫(xiě)作提綱或研究思路）；參考文獻(xiàn)；指導(dǎo)教師審定意見(jiàn)。工商管理專(zhuān)業(yè)按照開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容要求，開(kāi)展畢業(yè)論文指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)兩學(xué)期的摸索，取得了初步經(jīng)驗(yàn)和成果。

（一）嚴(yán)把開(kāi)題報(bào)告關(guān)，為高質(zhì)量完成畢業(yè)論文打下良好的基礎(chǔ)

1、引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好開(kāi)題報(bào)告

在第三學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，由專(zhuān)業(yè)責(zé)任教師集中學(xué)生做好畢業(yè)論文寫(xiě)作的宣傳動(dòng)員工作，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)論文在開(kāi)放教育中的重要性和總要求，回顧歷屆畢業(yè)論文寫(xiě)作中的問(wèn)題和教訓(xùn)，并根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，預(yù)計(jì)學(xué)生可能遇到的困難和錯(cuò)誤，事先確定解決的方法。公布選題范圍，介紹指導(dǎo)教師的基本情況及研究方向，方便學(xué)生根據(jù)自己的意愿選題和選指導(dǎo)教師。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好開(kāi)題報(bào)告，詳細(xì)說(shuō)明開(kāi)題報(bào)告中的每一欄目及填寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，向?qū)W生著重交待開(kāi)題報(bào)告是論文寫(xiě)作的制度文本，一旦通過(guò)，將是論文寫(xiě)作與指導(dǎo)的基本依據(jù)。這樣，學(xué)生就對(duì)論文寫(xiě)作中要完成的主要任務(wù)有了整體上的了解。

2、指導(dǎo)教師審查開(kāi)題報(bào)告

學(xué)生將填寫(xiě)的開(kāi)題報(bào)告交指導(dǎo)教師進(jìn)行審查。審查的內(nèi)容包括：一是看是否按要求寫(xiě)好了開(kāi)題報(bào)告中規(guī)定的所有欄目，格式是否規(guī)范；二是初步審查選題是否符合公布的選題范圍和工商管理專(zhuān)業(yè)要求以及選題的思想性、新穎性、時(shí)代性、開(kāi)創(chuàng)性；三是看選題的難易程度是否與學(xué)生的文化知識(shí)水平與專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論相匹配；四是看學(xué)生完成畢業(yè)論文是否具備相應(yīng)的資源條件和可能遇到的困難；五是看指導(dǎo)教師本身對(duì)選題的熟悉程度和指導(dǎo)好論文寫(xiě)作有把握的程度。對(duì)在審查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的小問(wèn)題或只需作局部調(diào)整的問(wèn)題，一般采取電話(huà)或網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進(jìn)行交流，適時(shí)提出修改意見(jiàn)；對(duì)于問(wèn)題比較多或需要重寫(xiě)的開(kāi)題報(bào)告，就與學(xué)生直接面談，提出指導(dǎo)教師的具體看法。

第4篇：工商管理研究計(jì)劃范文

這里需要大家注意的是，跨專(zhuān)業(yè)出國(guó)讀研一般在院校申請(qǐng)方面會(huì)有更多的限制和要求，通常需要學(xué)生闡述選擇這門(mén)專(zhuān)業(yè)的理由，而平時(shí)的興趣或以往的工作經(jīng)歷，都將會(huì)成為學(xué)校是否錄取的考量因素。對(duì)于計(jì)劃跨專(zhuān)業(yè)出國(guó)讀研的學(xué)生來(lái)說(shuō)，提前了解這些限制和要求將有助于順利申請(qǐng)?jiān)盒！?/p>

美國(guó)：準(zhǔn)備專(zhuān)項(xiàng)考試

美國(guó)跨專(zhuān)業(yè)出國(guó)讀研申請(qǐng)相對(duì)來(lái)說(shuō)難度比較大?；旧峡梢苑譃閮煞N情況：一種是文科或理工學(xué)士去讀MBA、 International Management、 International Business、Law的碩士課程，這類(lèi)情況跨度比較小，因?yàn)檫@些碩士課程接受任何專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)：另一種情況是文科學(xué)士去讀理工科碩士課程，如語(yǔ)言學(xué)的畢業(yè)生去讀電子工程，或理學(xué)士、工學(xué)士讀文科碩士課程，如土木工程學(xué)生去讀比較文學(xué)，這都是所學(xué)和將學(xué)的課程扯不上關(guān)系，專(zhuān)業(yè)跨度比較大的情況。

跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)之所以比較困難，根本原因是所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程有很大差別，對(duì)于對(duì)方的領(lǐng)域沒(méi)有很深入的了解。針對(duì)這種情況，建議那些想換專(zhuān)業(yè)讀研究生的學(xué)生做好長(zhǎng)久打算，在修本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，旁聽(tīng)一下相關(guān)課程，對(duì)其有個(gè)基本認(rèn)知，這樣對(duì)申請(qǐng)大有幫助。

如果學(xué)生只是自學(xué)了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程而沒(méi)有學(xué)分，這種情況下，最有效的辦法就是參加該專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)項(xiàng)考試，如果有個(gè)專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)，無(wú)疑會(huì)對(duì)申請(qǐng)起到一些正面作用。

加拿大：跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)難度很大

加拿大是一個(gè)提倡持續(xù)性專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的國(guó)家。申請(qǐng)加拿大的研究生一般需要申請(qǐng)人具有相關(guān)本科背景，也就是說(shuō)對(duì)于有學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，不是什么研究生專(zhuān)業(yè)都可以申請(qǐng)的，除了工商管理碩士（不會(huì)受專(zhuān)業(yè)背景的限制，前提是要有三年的工作經(jīng)驗(yàn)，而且還需要考取GMAT成績(jī)）外，幾乎所有的加拿大碩士專(zhuān)業(yè)均不鼓勵(lì)申請(qǐng)者跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，所以也就不存在文科跨申理工科，理工跨申文科這種情況。對(duì)于一些特殊專(zhuān)業(yè)，如法律、會(huì)計(jì)、醫(yī)學(xué)等，即使申請(qǐng)人具有本科專(zhuān)業(yè)背景，也不容易被錄取。

英國(guó)：兩輪面試才過(guò)關(guān)

英國(guó)大學(xué)教育選擇很自由，理論上說(shuō)任何學(xué)生都可以選擇任何專(zhuān)業(yè)。但是英國(guó)人選擇專(zhuān)業(yè)更多地是按照自己的興趣而選的，一般很難接受學(xué)生同時(shí)申請(qǐng)兩個(gè)完全不同的專(zhuān)業(yè)。所以，對(duì)于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，一般需要學(xué)生在個(gè)人陳述和申請(qǐng)中充分地說(shuō)明理由，有些院校也會(huì)安排所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行兩輪面試。此外，在錄取的時(shí)候也會(huì)有一定的要求，比如要求有相關(guān)課程的學(xué)分，相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，甚至有些跨度較大的專(zhuān)業(yè)還需要學(xué)生先讀一年的預(yù)科課程。

需要注意的是，如果以前所學(xué)專(zhuān)業(yè)和現(xiàn)在所選專(zhuān)業(yè)跨度過(guò)大，如園林設(shè)計(jì)要跨到機(jī)械制造，這樣的跨學(xué)科讀研就有可能被拒絕。所以，在此需要提醒學(xué)生們的是所跨專(zhuān)業(yè)應(yīng)有所關(guān)聯(lián)，或有所承繼，只要跨度不太大，一般都是可以被接受和批準(zhǔn)的。

日本：提前與導(dǎo)師聯(lián)絡(luò)

因?yàn)槿毡敬髮W(xué)院在申請(qǐng)和錄取過(guò)程中沒(méi)有對(duì)本科專(zhuān)業(yè)的限制，也沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一的入學(xué)考試，所以只要學(xué)生們的研究計(jì)劃方向書(shū)和自薦信等文書(shū)類(lèi)文件確實(shí)言之有物，在和教授進(jìn)行聯(lián)絡(luò)特別是面試時(shí)能向教授證明自己有在新專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)能力，轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)是完全有可能的。

就專(zhuān)業(yè)背景而言，文科生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)相對(duì)容易一些，基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)容易補(bǔ)充。理工科如果放棄自己學(xué)了4年的專(zhuān)業(yè)想要跨科申請(qǐng)的話(huà)，一般選擇余地較窄，只能選擇跨度不太大的學(xué)科方向或者轉(zhuǎn)成文科類(lèi)。藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)如平面設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)其他的設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)時(shí)就需要有相應(yīng)的基礎(chǔ)。

準(zhǔn)備赴日跨專(zhuān)業(yè)讀研的學(xué)生，除了日語(yǔ)方面要具備相應(yīng)的水平外，最好可以提前與導(dǎo)師取得聯(lián)絡(luò)，進(jìn)入學(xué)部做半年到一年的旁聽(tīng)生，補(bǔ)充相關(guān)的基礎(chǔ)課程，這樣才有能力順利通過(guò)大學(xué)院的專(zhuān)業(yè)課考試，正式讀修士課程。既想節(jié)省時(shí)間，又想輕而易舉地拿到含金量高的名校文憑，一般可行性都不高。

韓國(guó)：補(bǔ)修本科必修課

在韓國(guó)申請(qǐng)研究生是沒(méi)有專(zhuān)業(yè)限制的，但是專(zhuān)業(yè)的跨度最好不要太大。一般而言，文科生跨專(zhuān)業(yè)的選擇會(huì)多一些，理科則相對(duì)較小。畢竟理工類(lèi)的科目專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)，如果沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，就算申請(qǐng)上也很難順利畢業(yè)。

韓國(guó)的研究生課程一般較少，一周可能只有2-3天的課，大部分時(shí)間要準(zhǔn)備（教授會(huì)安排課題給學(xué)生）。如果本科的專(zhuān)業(yè)和研究生的專(zhuān)業(yè)跨度很大的話(huà)，學(xué)生除了日常研究所的課程外，還要補(bǔ)修一些本科的必修課，相對(duì)會(huì)辛苦一些。韓國(guó)碩士課程學(xué)制兩年，大部分學(xué)生可以在兩年內(nèi)畢業(yè)，當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備論文而延長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)間。

澳大利亞：同一院系的申請(qǐng)較易通過(guò)

澳大利亞教育機(jī)構(gòu)的教育宗旨之一是尊重學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)的權(quán)利，只要學(xué)生滿(mǎn)足澳大利亞各大學(xué)的基本錄取標(biāo)準(zhǔn)，所有申請(qǐng)人都是有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)的。

第5篇：工商管理研究計(jì)劃范文

周建新

盧 震

仲琦帥

[摘 要]基于一個(gè)學(xué)期的調(diào)研數(shù)據(jù)，分析了華南理工大學(xué)人文通識(shí)課各學(xué)院的教學(xué)特點(diǎn)，歸納了全校通識(shí)課的總體教學(xué)特征，探討了影響教學(xué)效果的幾個(gè)方面因素，提出了改善人文通識(shí)課教學(xué)效果的建議，以期對(duì)其他985工程大學(xué)的人文通識(shí)課教育有所借鑒。

[

關(guān)鍵詞 ]華南理工大學(xué)；人文通識(shí)課；教學(xué)特征

中圖分類(lèi)號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1671-0568(2014)35-0006-04

作者簡(jiǎn)介：周建新，男，博士后，教授，碩士生導(dǎo)師，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)，研究方向?yàn)闈h英詩(shī)歌對(duì)比與翻譯、英語(yǔ)教育。盧震，男，本科，研究方向?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)。仲琦帥，男，本科，研究方向?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)。

基金項(xiàng)目：本文系2012年度華南理工大學(xué)高等教育研究基金資助項(xiàng)目“華南理工大學(xué)人文通識(shí)課教育研究——以詩(shī)歌教學(xué)為案例”(編號(hào)：gj2012013)、2014年度華南理工大學(xué)校級(jí)教研項(xiàng)目“華南理工大學(xué)人文通識(shí)課人文性特征研究”(編號(hào)：x2wyN1141660)、2014年度華南理工大學(xué)“學(xué)生研究計(jì)劃”(SRP)項(xiàng)目“華南理工大學(xué)人文通識(shí)教育課程人文性特征研究”（編號(hào)：x2wyN114216）的階段性成果。

通識(shí)教育的概念由來(lái)已久，我國(guó)先賢早已發(fā)出了“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”的呼聲和要求，且把“博學(xué)之”放在首位，可見(jiàn)在他們看來(lái)具有廣博的知識(shí)對(duì)于人是多么重要。華南理工大學(xué)的校訓(xùn)“博學(xué)，慎思，明辨，篤行”正是脫胎于此，可見(jiàn)博學(xué)正是華南理工大學(xué)對(duì)本校學(xué)生的傳統(tǒng)要求之一。然而，在建國(guó)后，因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的需要，我國(guó)高等教育在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)在全國(guó)推行專(zhuān)業(yè)教育，通識(shí)教育一度銷(xiāo)聲匿跡，由此帶來(lái)的結(jié)果是各行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)才數(shù)量急速增長(zhǎng)，一定程度上緩解了建國(guó)之后各種專(zhuān)業(yè)人才缺乏的局面。然而，這種專(zhuān)才教育帶來(lái)的復(fù)合型人才的缺乏始終是我國(guó)大學(xué)人才培養(yǎng)的一種缺憾。改革開(kāi)放之后，受?chē)?guó)外教育理念的影響，我國(guó)高等教育在一定程度上出現(xiàn)“返璞歸真”的趨勢(shì)，開(kāi)始逐漸重視通識(shí)課教育，因?yàn)榻逃旧硎怯型ㄗR(shí)教育這個(gè)概念的，即使尚未成為一種系統(tǒng)理論。

本文通過(guò)對(duì)華南理工大學(xué)2013—2014第二學(xué)期的調(diào)研，分析華南理工大學(xué)人文通識(shí)課教學(xué)的情況，指出其特點(diǎn)的同時(shí)也給出改善建議，希望能有以小見(jiàn)大的效果，對(duì)其他“985工程大學(xué)”，尤其是其中的理工科院校具有一些參考作用。以下是對(duì)華南理工大學(xué)2013—2014學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)設(shè)人文通識(shí)課的各學(xué)院（共8個(gè)）的人文通識(shí)課開(kāi)設(shè)情況、教學(xué)方法及教學(xué)效果進(jìn)行的分析和總結(jié)。本文所稱(chēng)的人文通識(shí)課既指人文科學(xué)課程，也包括社會(huì)科學(xué)課程。本文所稱(chēng)的人文性指思想性或思辨性，本文認(rèn)為，人文通識(shí)課不能僅止于傳授人文知識(shí)，其最終目的應(yīng)該在于啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行人文思考，進(jìn)入思辨狀態(tài)，換言之，人文通識(shí)課一定要具有思想性。

一、華南理工大學(xué)各學(xué)院人文通識(shí)課教學(xué)特征

1．經(jīng)貿(mào)學(xué)院。經(jīng)貿(mào)學(xué)院所開(kāi)設(shè)的通選課多為與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的人文類(lèi)基礎(chǔ)課程，如《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、 《金融學(xué)》等。相對(duì)于其他學(xué)院開(kāi)設(shè)的人文課程，經(jīng)貿(mào)學(xué)院的課程更具有專(zhuān)業(yè)性，因而也會(huì)增加學(xué)生理解課程內(nèi)容的難度。為了能更清晰地向?qū)W生講解清楚經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理，經(jīng)貿(mào)學(xué)院的通選課大體上以傳授知識(shí)為主，互動(dòng)性與啟發(fā)性不高。

以《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》這一門(mén)課為例。眾所周知，該課程是經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生最重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，通過(guò)講解宏觀(guān)與微觀(guān)經(jīng)濟(jì)原理，為學(xué)生之后進(jìn)行金融和貿(mào)易方面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，因此，這門(mén)課程即使是作為通選課，其內(nèi)容也必定不會(huì)讓學(xué)生很容易理解與掌握。主要以傳授為主，利用PPT課件和圖表來(lái)幫助學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理。但是這門(mén)課可能受限于課程內(nèi)容，并沒(méi)有太多討論環(huán)節(jié)，或許增加一些案例分析及課堂討論可以更好地啟迪學(xué)生，并使他們能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維來(lái)分析具體問(wèn)題。

當(dāng)然，經(jīng)貿(mào)學(xué)院的通選課程中也有一部分課程相對(duì)來(lái)說(shuō)是專(zhuān)業(yè)性較低的。如《世界文化地理》是內(nèi)容較為有趣且專(zhuān)業(yè)程度不太高的一門(mén)課。但是該課教師在講授這門(mén)課的時(shí)候，依舊以傳授人文知識(shí)為主，或是說(shuō)填鴨式教學(xué)，將大量比較有趣的內(nèi)容用較為枯燥的幻燈片與紀(jì)錄片展現(xiàn)出來(lái)。也沒(méi)有在課堂教學(xué)過(guò)程中引入課堂討論，或是其他可以引發(fā)學(xué)生思考的教學(xué)方式。

總而言之，經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院所開(kāi)設(shè)的通選課程比較重視人文知識(shí)的傳授，但卻在啟迪學(xué)生的思想方面有所欠缺，也就是并不具有太強(qiáng)的人文性。上課方式一般以幻燈片講解為主，缺乏小組討論及案例分析思考等具有較強(qiáng)互動(dòng)性的教學(xué)方式。

2．工商管理學(xué)院。工商管理學(xué)院開(kāi)設(shè)的通識(shí)課程是較多的，其中大部分是與現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的課程，包括《創(chuàng)業(yè)學(xué)》、 《商務(wù)談判》等。相對(duì)而言，工商管理學(xué)院所開(kāi)設(shè)的人文科學(xué)類(lèi)課程是最具有人文性的，不僅能很好地向?qū)W生傳授人文知識(shí)，注重理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，同時(shí)也在一定程度上激發(fā)或拓展了學(xué)生的思維。

例如，講授《商務(wù)談判》和《管理學(xué)》的是同一位教師。在他的課堂上，PPT課件是完全的輔助用具，教師更多的是結(jié)合實(shí)際和親身經(jīng)歷向?qū)W生講解知識(shí)。在《商務(wù)談判》這門(mén)課中，教師就比較多地結(jié)合自己對(duì)于談判的理解和自己的談判經(jīng)歷來(lái)傳授相關(guān)知識(shí)，這樣就更易于學(xué)生接受和理解。而在《管理學(xué)》這門(mén)課程中，教師便更多地引用生活中比較“有名”的例子，從而將理論聯(lián)系到社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題上，讓學(xué)生了解政治、了解社會(huì)的同時(shí)提升對(duì)管理方面的認(rèn)識(shí)。這兩門(mén)課程的共同點(diǎn)便是授課教師對(duì)學(xué)生思維的啟發(fā)。教師會(huì)在講解例子后向?qū)W生提出一些值得思考的問(wèn)題，要求學(xué)生自己尋求解決問(wèn)題的方法，鼓勵(lì)了他們自主思考，極大地激發(fā)學(xué)生的思維。

其他進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)的課程還有《創(chuàng)業(yè)學(xué)》課。任課教師使用PPT和視頻作為教學(xué)輔助工具，配以聯(lián)系實(shí)際的講解。在視頻放映完成后，教師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)視頻中的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和發(fā)表見(jiàn)解，由此引發(fā)課堂討論，從而讓學(xué)生積極思考，獲得自己的看法。

總之，工商管理學(xué)院的人文類(lèi)通識(shí)課比較注重鼓勵(lì)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生的人文思維。與大部分開(kāi)設(shè)人文通識(shí)課的學(xué)院相比．工商管理學(xué)院開(kāi)設(shè)的人文通識(shí)課教學(xué)具有更鮮明的人文思辨特征。

3．公共管理學(xué)院。公共管理學(xué)院開(kāi)設(shè)的通識(shí)課不多，總體而言，上課方法比較傳統(tǒng)，課堂上學(xué)生參與度不夠高，對(duì)學(xué)生思維的啟發(fā)不足。例如， 《中國(guó)傳統(tǒng)文官制》課內(nèi)容還是較為有趣的，或許是課程內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有太多關(guān)聯(lián)的原因，授課教師在課堂上并未表現(xiàn)出太大的講課熱情，也沒(méi)有運(yùn)用PPT課件展示或視頻展示等方便學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)輔助方法，整堂課從頭到尾由教師自己講述來(lái)完成，幾乎沒(méi)有師生互動(dòng)，教學(xué)效果并不理想，也談不上啟發(fā)學(xué)生思維了。

4．體育學(xué)院。體育學(xué)院的通選課程都是和體育及健康有關(guān)的，也與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密。其中， 《競(jìng)技體育賞析》一直是深受學(xué)生歡迎的課程，其原因主要?dú)w功于它的課程內(nèi)容和教學(xué)方式，也就是通過(guò)放視頻，觀(guān)看一些以往比較熱門(mén)的比賽，如世界杯和NBA比賽，以達(dá)到鑒賞競(jìng)技體育的目的。由于放映的視頻往往是熱門(mén)比賽，可以看到國(guó)內(nèi)外炙手可熱的體育明星的精彩表演，所以很吸引學(xué)生的注意力。但是，此門(mén)課程的主要亮點(diǎn)也就局限于視頻本身，之后便是授課教師對(duì)競(jìng)技體育中一些人文知識(shí)的講解，并沒(méi)有多少啟發(fā)思維的內(nèi)容和討論。而另一門(mén)課程《運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)與慢性病》則沒(méi)有《競(jìng)技體育賞析》那么高的受歡迎度，該門(mén)課以教師講授知識(shí)為主，最后教師要求學(xué)生完成試卷，制作統(tǒng)計(jì)調(diào)查表格，這一教學(xué)方法不如課堂討論生動(dòng)有趣，但也還算是引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐和思考的一種方式。總體而言，體育學(xué)院開(kāi)設(shè)的通識(shí)課沒(méi)有明顯的引導(dǎo)學(xué)生思考的思辨特征。

5．藝術(shù)學(xué)院。藝術(shù)學(xué)院給全校學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是需要學(xué)生自己參與其中的實(shí)踐類(lèi)課程，如在百花園練功房上課的《形體舞蹈》課程，另一類(lèi)則是講授人文知識(shí)的人文通識(shí)課程?？傮w而言，藝術(shù)學(xué)院的通識(shí)課普遍都會(huì)在傳授人文知識(shí)的同時(shí)對(duì)學(xué)生有人文思想的啟發(fā)和引導(dǎo)。例如，教學(xué)《鋼琴音樂(lè)賞析》課程時(shí)，雖然教師只是講解音樂(lè)家的生平與鋼琴音樂(lè)知識(shí)，但由于所講內(nèi)容范圍較廣且有趣，也激發(fā)了學(xué)生很大的聽(tīng)課熱情。教師在授課過(guò)程中也時(shí)不時(shí)通過(guò)擴(kuò)展講解范圍，廣引實(shí)例，從而激發(fā)了學(xué)生的思考。有些課程則是以視頻展示為主，教師講解不多，因而在啟發(fā)學(xué)生思考方面有所不足。例如，《中外舞劇欣賞》課程以視頻展示為主，雖然教師有時(shí)會(huì)有一定的講解，但對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)似嫌不夠，對(duì)學(xué)生的思維啟發(fā)也就稍有欠缺。

6．外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)設(shè)的全校通選課很多，共分三類(lèi)：一是實(shí)用類(lèi)，如《科技交流英語(yǔ)》、 《英語(yǔ)演講藝術(shù)》等；二是文學(xué)文化類(lèi)，如《英美文學(xué)與文化》、 《跨文化交流》、 《英語(yǔ)詩(shī)歌選讀》、 《外國(guó)文學(xué)概觀(guān)》等；三是第二外語(yǔ)類(lèi)，如《德語(yǔ)初級(jí)》、 《俄語(yǔ)初級(jí)》等?？傮w來(lái)說(shuō)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的通識(shí)課程具有較濃厚的人文氣息，這種人文的氣息通過(guò)文化性的課題和發(fā)人深省的討論得以充分的表現(xiàn)，聽(tīng)課的學(xué)生普遍都能感受到課堂上特有的人文關(guān)懷。但具體而論，各種課程教學(xué)風(fēng)格各異，甚至是相同類(lèi)型的課程，或是不同教師教的同一課程，其風(fēng)格特點(diǎn)也有很大的差異，其中也有少數(shù)課程的教學(xué)不太有趣，思辨性特征不明顯。

第一類(lèi)課程實(shí)用性較強(qiáng)，其目的顯然是想讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本知識(shí)后能學(xué)以致用， 《科技交流英語(yǔ)》這門(mén)課就充分體現(xiàn)了此類(lèi)課程的特點(diǎn)。任課教師用精致的、結(jié)構(gòu)清晰的PPT向?qū)W生講解、傳授相關(guān)知識(shí)，循循善誘，每節(jié)課都有復(fù)習(xí)部分，整個(gè)課程連貫、完整。且教學(xué)手段豐富，教師在PPT課件中還穿插視頻和經(jīng)典案例．極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣。讓人收獲最多的部分毫無(wú)疑問(wèn)是討論環(huán)節(jié)，大家可以馬上運(yùn)用學(xué)到的東西，思想得以碰撞，在交流的過(guò)程中又獲得新知識(shí)，引發(fā)思考。學(xué)生對(duì)課堂討論的參與度很高，所有學(xué)生都會(huì)參與，使課程教學(xué)獲得事半功倍的效果。此外，教師還會(huì)布置適量的課后作業(yè)。因此，整個(gè)教學(xué)過(guò)程完整，且令學(xué)生多方受益，包括知識(shí)的，還有思想的。

第二類(lèi)課程更充滿(mǎn)人文氣息，有些課程不僅傳授效果好，而且充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的人文思考，但也有些課程光有人文內(nèi)容，但在啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行人文思考方面還有待改進(jìn)。例如， 《外國(guó)文學(xué)概觀(guān)》課教師并不用PPT課件，而是以演講的形式對(duì)西方文化故事、諺語(yǔ)起源、名人著作等進(jìn)行講解，所講都是人文內(nèi)容，但這種單一教學(xué)方式的結(jié)果是學(xué)生參與度不高，課堂沉悶，而且出勤率也低，課程教學(xué)的思辨性明顯不足。 《跨文化交流》課程也存在著教師過(guò)于注重自己所講的課程內(nèi)容，缺乏與學(xué)生溝通，未能很好調(diào)動(dòng)學(xué)生參與討論和思考積極性的問(wèn)題。由此可見(jiàn)，即使課程的人文內(nèi)容豐富，也存在著傳授效果問(wèn)題，以及未能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行人文思考的問(wèn)題。

在第三類(lèi)課中，很多學(xué)生都是抱著學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)的目的去的，而且有部分學(xué)生可能會(huì)出國(guó)讀書(shū)，這門(mén)課可以幫助他們打好外語(yǔ)基礎(chǔ)，為以后的語(yǔ)言考試稍做鋪墊。因此，這類(lèi)課的出勤率是比較高的，而且學(xué)生聽(tīng)課也相對(duì)認(rèn)真，不少學(xué)生都會(huì)緊跟教師的教學(xué)思路做筆記或跟讀，不過(guò)這種語(yǔ)言入門(mén)課就談不上人文性了。

總之，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的通識(shí)課雖然大多具有濃厚的人文氣息，但教學(xué)效果因人而異，有些在傳授效果和激發(fā)人文思想方面都做得很好；有些在傳授知識(shí)方面做得好，啟發(fā)思想方面就有所不足；還有些則在傳授知識(shí)和啟發(fā)人文思想方面需要改進(jìn)，尤其是課堂教學(xué)方法單一的課程，只有單向度而非多向度信息傳遞的課程更是如此。

7．思想政治學(xué)院。從內(nèi)容上看，思政學(xué)院的課程大部分都非常適合進(jìn)行啟發(fā)性教學(xué)，可以啟發(fā)學(xué)生思考，不過(guò)根據(jù)調(diào)研的情況看，有些課程教學(xué)效果果真不錯(cuò)，而有一些課的實(shí)際教學(xué)效果并不是很好。例如， 《中國(guó)情感文化》這門(mén)課的內(nèi)容比較豐富，涵蓋情感，道德、中西對(duì)比等，PPT做得很正規(guī)嚴(yán)謹(jǐn)，教師在教學(xué)過(guò)程中而且也引用了各種例子，如信仰的影響的例子，有時(shí)教師還會(huì)播放相關(guān)的視頻，可以說(shuō)從課程內(nèi)容到授課方式都是很完備的，教師備課很充分，但是學(xué)生的反應(yīng)并不好，教師在課堂上給的思考和反應(yīng)的時(shí)間基本是在沉默中度過(guò)了，學(xué)生并沒(méi)有積極參與或聽(tīng)課的傾向，其主要原因恐怕在于教師選擇的切入點(diǎn)和思考點(diǎn)與學(xué)生的興趣點(diǎn)不對(duì)接，因而不能引起學(xué)生的足夠興趣。教師雖然投入了許多精力備課，卻達(dá)不到理想的教學(xué)效果，這一點(diǎn)是需要任課教師特別引起注意的。

有的課程就會(huì)好一些，如《婚姻家庭學(xué)》，教師通過(guò)視頻對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生去感悟和辨別，課堂上還播放了《中東里的愛(ài)情》這部影片來(lái)說(shuō)明婚姻家庭中的復(fù)雜關(guān)系。大部分學(xué)生在課堂上都認(rèn)真聽(tīng)課，教學(xué)的效果總體不錯(cuò)。又如， 《大學(xué)生心理健康教育》這門(mén)課同時(shí)有幾位教師授課，形成了一個(gè)教學(xué)小組，一起討論備課，整個(gè)課堂也是以啟發(fā)性為主，給了學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行小組討論。此外，還不時(shí)給大家安排講座，或者是廣場(chǎng)活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生實(shí)踐和思考的積極性。這種教學(xué)形式比較獨(dú)特，效果良好。

8．法學(xué)院。法學(xué)院所開(kāi)設(shè)的通識(shí)課基本都是知識(shí)傳授型的課程，主要是給學(xué)生普及一些法律知識(shí)，很少有任課教師在課堂教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行思考?？傮w而言，在法學(xué)院的通識(shí)課堂上，很多學(xué)生往往并并不認(rèn)真聽(tīng)課，而是做本專(zhuān)業(yè)的作業(yè)或自己學(xué)習(xí)。以《邏輯與思維》這門(mén)課為例，任課教師的PPT課件做得很漂亮，講課的內(nèi)容也比較豐富，也結(jié)合現(xiàn)行法律制度對(duì)案例進(jìn)行了分析，但是認(rèn)真聽(tīng)課的人寥寥無(wú)幾，有些學(xué)生做自己的作業(yè)或看其他書(shū)，還有一部分學(xué)生玩手機(jī)。雖然教師很認(rèn)真講課，但是沒(méi)有主動(dòng)提高學(xué)生的參與度，缺少互動(dòng)，缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想的啟發(fā)和引導(dǎo)。當(dāng)然聽(tīng)課的學(xué)生也是有的，而且很認(rèn)真，有少數(shù)學(xué)生在課后和教師交流，提問(wèn)題。

二、華南理工大學(xué)人文通識(shí)課教學(xué)特征

經(jīng)過(guò)調(diào)研統(tǒng)計(jì)和分析，可以對(duì)華南理工大學(xué)人文通識(shí)課的教學(xué)方法特征、影響教學(xué)效果的因素，以及改善措施做一個(gè)總結(jié)。

1.教學(xué)方法。教學(xué)方法上有以下特點(diǎn)：

(1)大部分通識(shí)課任課教師還是更傾向于采取以自己講述為主的教學(xué)方式，即以傳授知識(shí)為主，這種方式對(duì)學(xué)生的吸引力不夠大，不易引起學(xué)生興趣，對(duì)于學(xué)生人文思維的啟發(fā)明顯不夠。

(2) PPT課件或視頻展示是目前通識(shí)課任課教師常用的教學(xué)輔助手段，小組討論或教師提問(wèn)所占比例相對(duì)較少，而討論是比較容易引導(dǎo)學(xué)生思考的一種辦法。

(3)雖然大部分教師都選擇采用多媒體教學(xué)輔助手段，如PPT課件、幻燈片、視頻等來(lái)輔助教學(xué)，這種豐富的教學(xué)輔助方式固然可以較好地吸引學(xué)生的注意力，但在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)部分教師利用多媒體教學(xué)輔助工具之后，便會(huì)相應(yīng)減少自己講述的比例，反而不利于學(xué)生理解課堂所授內(nèi)容和對(duì)課堂重點(diǎn)內(nèi)容的專(zhuān)注。

2．影響教學(xué)效果的因素

通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，影響課堂教學(xué)效果的因素主要有以下幾種：

(1)課堂內(nèi)容。課堂內(nèi)容會(huì)影響學(xué)生的關(guān)注度或興趣度，也會(huì)影響到教師選擇的授課方式，從而影響最終的教學(xué)效果。例如，工商管理學(xué)院的《商務(wù)談判》課程內(nèi)容比較貼近現(xiàn)實(shí)實(shí)際，學(xué)生比較感興趣，而教師在講課時(shí)也會(huì)采取基于現(xiàn)實(shí)實(shí)例為基礎(chǔ)的理論緊密聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方式，從而極大引起學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生積極思考，很好地拓展了學(xué)生的思維。再如，公共管理學(xué)院開(kāi)設(shè)的《中國(guó)傳統(tǒng)文官制度》課程，其內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)性較低，而授課教師多采用填鴨式的教學(xué)方式來(lái)授課，學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容興趣不高，教師的教學(xué)方法未能積極主動(dòng)地吸引學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生多學(xué)多思。所以說(shuō)，課程內(nèi)容也是影響教學(xué)效果的重要因素。

(2)教師態(tài)度。教師的態(tài)度會(huì)影響自身對(duì)講授課程的重視程度，會(huì)影響其投入的精力、專(zhuān)注度、備課等，因而會(huì)大大影響教學(xué)效果。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有的教師對(duì)于課程教學(xué)沒(méi)有足夠的熱情，課程教學(xué)內(nèi)容缺乏完整的體系。有的教師對(duì)于學(xué)生的表現(xiàn)也沒(méi)有足夠的關(guān)心，只在意出勤率，注重點(diǎn)名，但并沒(méi)有盡力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也沒(méi)有想辦法烘托課堂學(xué)習(xí)氣氛，從而使課堂沉悶，陷入一種惡性循環(huán)，教師自感無(wú)趣，就自顧講課，學(xué)生自感無(wú)聊，就自顧忙碌，課堂中沒(méi)有互動(dòng)和交流的氛圍。

(3)學(xué)生的態(tài)度。一些學(xué)生并沒(méi)有端正對(duì)修讀通識(shí)課的認(rèn)識(shí)，只是單純?yōu)榱双@得學(xué)分而選課，而不是為了增長(zhǎng)知識(shí)和提升思想，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)有一些這樣的學(xué)生存在。他們上課不專(zhuān)注于課堂，不認(rèn)真聽(tīng)課，不積極參與教師的教學(xué)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)效果起了消極影響。教學(xué)是教與學(xué)緊密結(jié)合的對(duì)立統(tǒng)一過(guò)程，如果只有教師的用心教而沒(méi)有學(xué)生的積極學(xué)，教學(xué)就不可能是高效率的教學(xué)。學(xué)生的態(tài)度也極大地影響教學(xué)效果。

3．改善措施。鑒于教學(xué)方法、課程內(nèi)容、教師和學(xué)生的態(tài)度都會(huì)影響到教學(xué)效果，改善措施也應(yīng)該從這幾個(gè)方面考慮。

(1)在教學(xué)方法上，應(yīng)該督促教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，包括研究課程內(nèi)容特點(diǎn)以便采取合適的教學(xué)方式。在這方面，教研室或系部可以起到監(jiān)督檢查作用，也可以起組織作用，組織教師形成研究小組，研究教學(xué)方法。

(2)在教學(xué)內(nèi)容上，教師應(yīng)該努力讓教學(xué)內(nèi)容的一定比例與現(xiàn)實(shí)或?qū)W生的興趣相關(guān)，或至少想辦法讓課程與現(xiàn)實(shí)或?qū)W生興趣有一定的關(guān)聯(lián)性，這樣才能盡可能提高教學(xué)效果。并非只要努力備課，準(zhǔn)備了大量?jī)?nèi)容，講課有邏輯性和完整性，就可以吸引學(xué)生。如果選擇使用課件或視頻，一定要注意與課程內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性、與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)聯(lián)性及與學(xué)生興趣的關(guān)聯(lián)性。同時(shí)，教師要根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)、教學(xué)目的等選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和教學(xué)輔助手段。并非一味使用漂亮的PPT課件或精彩的視頻播放就可以提高教學(xué)效果。

(3)在教師的態(tài)度上，學(xué)校應(yīng)該制定相應(yīng)的激勵(lì)和獎(jiǎng)懲措施，以端正教師的教學(xué)態(tài)度，讓教師重視教學(xué)，專(zhuān)研教學(xué)。這些措施包括學(xué)生評(píng)教制、督導(dǎo)員打分制、管理機(jī)構(gòu)監(jiān)督制及各項(xiàng)獎(jiǎng)懲措施。

(4)在學(xué)生的態(tài)度上，可以從管理角度對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，如學(xué)生輔導(dǎo)員要緊抓出勤率等；也可以從教學(xué)過(guò)程的角度對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)等；還可以從課堂規(guī)模人手，減少一個(gè)班的學(xué)生人數(shù)規(guī)模，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，學(xué)校有關(guān)方面還可以加強(qiáng)對(duì)通識(shí)課作用和意義的宣傳，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的重視度和參與度，最終提高教學(xué)效果。

只有在以上四個(gè)方面的措施都得當(dāng)?shù)臅r(shí)候，才會(huì)有充滿(mǎn)濃厚人文氣息、啟發(fā)人文思想的人文通識(shí)課課堂。唯有如此，學(xué)生才能被吸引，會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，從而跟隨教師的步伐去思考和感悟，進(jìn)而有所啟發(fā)。

第6篇：工商管理研究計(jì)劃范文

盡管慈善活動(dòng)在香港已普遍被接受為貢獻(xiàn)社會(huì)的方法，但有63%的慈善團(tuán)體在本世紀(jì)才剛剛成立。雖然慈善組織的數(shù)目在2003到2012年間增長(zhǎng)了近一倍，而且善款數(shù)字更增長(zhǎng)了兩倍，但由于歷史原因，這些大多都是私人捐款而且缺乏組織管理。在2012年，全香港共有7194家注冊(cè)慈善組織，為各項(xiàng)慈善事務(wù)貢獻(xiàn)達(dá)94.5億港幣的善款。

家族慈善事業(yè)對(duì)解決香港的社會(huì)問(wèn)題起到重要作用。在香港，以家族慈善事業(yè)的模式來(lái)參與公益事務(wù)的主要原因是：一、透過(guò)建立傳統(tǒng)來(lái)傳承家族的價(jià)值觀(guān)；二、使一個(gè)家族傳統(tǒng)得以薪火相傳；三、向下一代傳授家族的價(jià)值觀(guān)。香港的家族式慈善組織主要集中貢獻(xiàn)教育和扶貧活動(dòng)。

香港家族的慈善活動(dòng)大多跟隨傳統(tǒng)的行善方式進(jìn)行，例如資助和自己意愿相近的慈善事務(wù)。在2000年代末期，香港的家族式慈善事業(yè)變得更有組織，其貢獻(xiàn)更具策略，并能發(fā)揮更大影響。建立基金會(huì)成為參與慈善活動(dòng)的普遍方法。2012年，共有22.4億港幣的捐款來(lái)自家族基金會(huì)領(lǐng)域，占該年度全港捐款總額的33%，是比例最大的。

李國(guó)賢的遺業(yè)

李志雄于1945年在香港創(chuàng)立新興行，原來(lái)是為支援本地與國(guó)際船運(yùn)公司的船務(wù)。1967年，李志雄辭世，幼子李國(guó)賢繼位成為公司主席。由于李國(guó)賢是李志雄唯一全職在新興集團(tuán)工作的兒子，所以父親為他遺留了最多的公司股份，而他的兩位兄弟則成為公司少數(shù)股東。

在李國(guó)賢的領(lǐng)導(dǎo)下，新興集團(tuán)由早期的小本經(jīng)營(yíng)不斷發(fā)展，并涉足其它物流領(lǐng)域，例如：貨倉(cāng)、運(yùn)輸和貨運(yùn)業(yè)。新興集團(tuán)同時(shí)與其它世界各地的船運(yùn)公司成為合作伙伴。其它業(yè)務(wù)擴(kuò)展包括：一家保險(xiǎn)公司、服務(wù)其它物流企業(yè)的經(jīng)紀(jì)公司和一家房地產(chǎn)公司。2000年代，新興集團(tuán)不斷發(fā)展，業(yè)務(wù)伸延至信息科技管理解決方案、金融投資，和訓(xùn)練與會(huì)議設(shè)施管理。

李國(guó)賢自新興集團(tuán)發(fā)展初期已在公司服務(wù)。他18歲時(shí)的志愿是成為一位律師，但由于家庭只能支付他的兄長(zhǎng)李仲賢的大學(xué)學(xué)費(fèi)，所以他不得不放棄這個(gè)夢(mèng)想。李國(guó)賢回想到早年的艱難歲月，堅(jiān)信回饋社會(huì)的精神，自此畢生貢獻(xiàn)于社會(huì)服務(wù)及慈善事業(yè)。

1950年代李國(guó)賢是香港輔助警察隊(duì)的義工，并于1958年成為香港獅子會(huì)的活躍會(huì)員。此外，他尤其關(guān)注聽(tīng)障兒童的教育問(wèn)題。其幼子李嘉耀在年僅兩歲時(shí)失去聽(tīng)力，李國(guó)賢因而意識(shí)到香港聽(tīng)障兒童所得到的關(guān)注實(shí)在太少。他是香港聾人福利促進(jìn)會(huì)的創(chuàng)會(huì)成員之一，并于1979年開(kāi)始擔(dān)任該會(huì)會(huì)長(zhǎng)超過(guò)二十年的時(shí)間。李國(guó)賢受人生經(jīng)歷所啟發(fā)，成立了其它慈善團(tuán)體，如“香港肝壽基金”和“香港腸胃健康基金”。

1980年代中期，李國(guó)賢的兄長(zhǎng)李仲賢向他表示其母校香港大學(xué)正在籌募資金擴(kuò)建學(xué)生宿舍，并積極尋求資助者。李國(guó)賢答應(yīng)資助擴(kuò)建學(xué)生宿舍，在思考如何匯送該筆款項(xiàng)才能達(dá)致最高的節(jié)稅效益之際（對(duì)他個(gè)人稅務(wù)而言，并非對(duì)新興集團(tuán)），其稅務(wù)顧問(wèn)向他提議創(chuàng)立基金會(huì)。

成立于1985年的李國(guó)賢基金會(huì)是香港最早期支持家族慈善事業(yè)的慈善組織。1990年，李國(guó)賢決定只透過(guò)此基金會(huì)來(lái)經(jīng)營(yíng)其多項(xiàng)個(gè)人慈善活動(dòng)，并問(wèn)其身任新興集團(tuán)董事的兄長(zhǎng)們是否如自己一樣，愿意貢獻(xiàn)集團(tuán)百分之十的年利潤(rùn)作慈善用途。他的理由是自己并沒(méi)有收取公司的年終獎(jiǎng)金，而這些捐款則可以作為他的補(bǔ)償。結(jié)果兩個(gè)兄長(zhǎng)都表示贊同。

基金會(huì)成立了法定董事會(huì)，并委任四位董事，包括：李國(guó)賢和他的妻子李馮珙華，他的長(zhǎng)子李嘉輝及一位家族密友陳求德醫(yī)生（骨科）。李國(guó)賢認(rèn)為一位來(lái)自家族以外、有醫(yī)療背景的董事可以為基金會(huì)的活動(dòng)帶來(lái)更多卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)。而實(shí)際上，李國(guó)賢保留著董事會(huì)的最終決定權(quán)。

自1990年代起，基金會(huì)資助了一些香港、加拿大及中國(guó)內(nèi)地的教育和保健相關(guān)計(jì)劃，是三座學(xué)生宿舍和一間安老院的主要資助者，并同時(shí)資助數(shù)個(gè)醫(yī)學(xué)研究計(jì)劃，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和資助醫(yī)學(xué)教授教席。縱然李國(guó)賢對(duì)自己捐款的用途跟進(jìn)不多，也未能確保所有慈善活動(dòng)都取得成功，但他確實(shí)是一位慷慨的捐助人，愿意資助不同的慈善活動(dòng)。

李國(guó)賢在2007年慶祝80歲大壽之際，決定在基金會(huì)內(nèi)成立長(zhǎng)者基金，并撥備一億元港幣善款以資助其未來(lái)活動(dòng)。李國(guó)賢請(qǐng)求孫兒李敬恩和媳婦李黃眉波協(xié)助他籌組基金的日常運(yùn)作。到2007年為止，李國(guó)賢都是基金會(huì)和其慈善計(jì)劃的唯一決策人：捐助人和管理人。然而，建立如此巨大的基金需要更為有結(jié)構(gòu)和有系統(tǒng)的方案。李敬恩、李黃眉波和其丈夫李嘉輝經(jīng)過(guò)一輪游說(shuō)，李國(guó)賢同意為基金成立咨詢(xún)委員會(huì)，在學(xué)術(shù)、醫(yī)療和公共服務(wù)界別招納對(duì)老人問(wèn)題有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的高技術(shù)人才擔(dān)任委員。

基金架構(gòu)的成立耗時(shí)一年，直到2008年初，基金會(huì)準(zhǔn)備實(shí)行其首批基金相關(guān)計(jì)劃?；饡?huì)和咨詢(xún)委員會(huì)定下了兩大主題：離院長(zhǎng)者照顧服務(wù)和老年癡呆癥服務(wù)。首項(xiàng)計(jì)劃與基督教聯(lián)合醫(yī)務(wù)協(xié)會(huì)合作進(jìn)行，為剛出院的長(zhǎng)者提供過(guò)渡照顧服務(wù)。第二個(gè)計(jì)劃和老年癡呆癥有關(guān)，其目標(biāo)受惠者為輕度認(rèn)知功能損害患者，并旨在制定一套解決方案，為他們提供早期預(yù)防保健服務(wù)，以防惡化成為老年癡呆癥。

基金會(huì)的咨詢(xún)委員會(huì)在成立后，協(xié)助基金會(huì)制訂資助方法和運(yùn)營(yíng)慈善活動(dòng)。其中一位委員建議基金會(huì)應(yīng)該集中力量處理旗艦項(xiàng)目，制訂促進(jìn)社會(huì)革新并可供其他較大群體借鑒推行的服務(wù)方案。此委員同時(shí)警告基金會(huì)不能了無(wú)止境地對(duì)相同的計(jì)劃投放資源。李國(guó)賢及李敬恩理解到其建議的重要意義，并將此建議融入基金會(huì)的策略方針之中。

基金會(huì)的主要目標(biāo)是發(fā)掘未被公共福利組織和非營(yíng)利私人組織負(fù)責(zé)的社會(huì)問(wèn)題，并制定解決方案，以便日后交給政府作長(zhǎng)期處理。當(dāng)一個(gè)計(jì)劃由政府接手負(fù)責(zé)后，基金會(huì)就會(huì)著手解決新的社會(huì)問(wèn)題。視乎目標(biāo)社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜程度，每個(gè)問(wèn)題的處理周期約為五到六年。

李氏家族決定，基金會(huì)將著眼于制定實(shí)證為本的服務(wù)方案（實(shí)證為本的服務(wù)方案是有理論根據(jù)和經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)測(cè)試過(guò)其效率的社會(huì)服務(wù)計(jì)劃）。這項(xiàng)創(chuàng)新方針在計(jì)劃的實(shí)施之上綜合了公共服務(wù)、研究和公共教育，并分為三個(gè)階段。在計(jì)劃的第一階段，基金會(huì)在基金特設(shè)的咨詢(xún)委員協(xié)助下，與非營(yíng)利組織和學(xué)術(shù)界進(jìn)行深入研究，以識(shí)別社區(qū)中的服務(wù)空隙?；饡?huì)將根據(jù)此研究挑選可以帶來(lái)最大社會(huì)影響的領(lǐng)域。 在計(jì)劃的第二階段，一位學(xué)術(shù)界的首席研究員和非營(yíng)利組織將會(huì)協(xié)助制定一套實(shí)證為本的服務(wù)方案，以針對(duì)個(gè)別問(wèn)題提供一個(gè)既具影響力又有效率的解決辦法。該服務(wù)方案將經(jīng)過(guò)學(xué)術(shù)審查和測(cè)試，以確保其實(shí)用性和效率，然后向試點(diǎn)小組的服務(wù)對(duì)象實(shí)行。為了傳播有關(guān)問(wèn)題的信息和提高公眾對(duì)問(wèn)題的關(guān)注，教育活動(dòng)將會(huì)展開(kāi)，以協(xié)助基金會(huì)的研究和服務(wù)。 服務(wù)方案一經(jīng)批核，在計(jì)劃的第三階段，基金會(huì)將挑選合適的非營(yíng)利組織向更多的服務(wù)對(duì)象實(shí)行方案。每個(gè)計(jì)劃最終將交由香港政府全面接管，在整個(gè)城市實(shí)行。這項(xiàng)策略方針于2010年得以成型，但很遺憾，李國(guó)賢并未能看到他于基金會(huì)苦干五十年的成果。

家族會(huì)議

李國(guó)賢于2010年2月與世長(zhǎng)辭。在遺書(shū)中，他懇請(qǐng)家族于未來(lái)十年繼續(xù)維持現(xiàn)有將集團(tuán)百分之十的年利潤(rùn)用作慈善用途，之后再由家族自行決定是否繼續(xù)這個(gè)傳統(tǒng)。基金會(huì)維持家族傳統(tǒng)，以為家族帶來(lái)凝聚力，這成為李國(guó)賢的遺志。

為此，李敬恩與李嘉雯于2010年9月安排了一次家族會(huì)議，以決定基金會(huì)的未來(lái)走向。在此以前，只有少數(shù)家族成員認(rèn)真參與家族的慈善活動(dòng)，這次家族會(huì)議邀請(qǐng)了所有家族成員來(lái)參加。為期一天半的會(huì)議對(duì)整個(gè)家族來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)，其中有兩項(xiàng)重要議題：基金會(huì)未來(lái)的方向和其管治結(jié)構(gòu)。家族從The Philanthropic Initiative組織請(qǐng)來(lái)一位高級(jí)顧問(wèn)協(xié)助會(huì)議的進(jìn)行。這名外來(lái)的顧問(wèn)不但促進(jìn)了家族內(nèi)的互動(dòng)，而且以其籌辦慈善活動(dòng)的多年專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)協(xié)助家族成員籌劃長(zhǎng)遠(yuǎn)的慈善策略。

第一個(gè)議題是建立家族價(jià)值以推動(dòng)基金會(huì)的未來(lái)行動(dòng)。受李國(guó)賢的影響，家族成員了解到他們要延續(xù)回饋社會(huì)的家族傳統(tǒng)。

然而，比起繼續(xù)資助李國(guó)賢之前所參與的多個(gè)團(tuán)體，家族成員決定要集中力量應(yīng)付更大的計(jì)劃。此方針將秉承李國(guó)賢的遺志，讓整個(gè)家族為共同的目標(biāo)一同努力。實(shí)行較大慈善計(jì)劃的難處是家族必須為基金會(huì)制定一個(gè)共同主題。

由于長(zhǎng)者基金是李國(guó)賢的主意，所以家族成員一致贊成繼續(xù)資助。長(zhǎng)者基金從一開(kāi)始已經(jīng)被基金會(huì)設(shè)定為一項(xiàng)獨(dú)立基金，只受惠于投資在派息股票的一億元港幣基金，該基金在每年會(huì)提供穩(wěn)定的資金流。新興集團(tuán)每年也為基金會(huì)貢獻(xiàn)其百分之十的利潤(rùn)，作為“非長(zhǎng)者”部分的基金。家族決定設(shè)立第二項(xiàng)為特定目標(biāo)而設(shè)的基金，以代替繼續(xù)資助李國(guó)賢以往從事的慈善活動(dòng)。

家族會(huì)議的大部分時(shí)間都用來(lái)尋找家族成員間的共同興趣，而教育就成為其中一個(gè)共同主題，所以家族成員決定集中處理前期教育問(wèn)題。兒童基金因此于2011年初成立，幫助六歲起的清貧家庭兒童建立良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。其目標(biāo)為減少清貧家庭兒童和富裕家庭兒童間的學(xué)業(yè)差距，以提升他們?cè)谏鐣?huì)的成功機(jī)會(huì)。

家族會(huì)議解決的第二個(gè)迫切問(wèn)題，是重新制定基金會(huì)的管理架構(gòu)。李國(guó)賢去世前，雖然基金會(huì)已擁有正式的董事會(huì)，但其實(shí)所有事務(wù)皆由他全權(quán)決定。故此，對(duì)家族成員來(lái)說(shuō)，重整架構(gòu)并管理基金會(huì)是一重大工作。在家族會(huì)議中，他們決定所有家族成員，不分性別、血緣和世代，都會(huì)是董事會(huì)的一份子。成為基金會(huì)董事的條件只有兩個(gè)：董事必須年滿(mǎn)18歲，并愿意成為董事會(huì)成員。除了李嘉倫的丈夫葉汝澤外，家族全體成員都同意加入董事會(huì)。全體合資格的一共10位家族成員從此須負(fù)責(zé)基金會(huì)的運(yùn)作，成員包括：一家之主李國(guó)賢夫人、李國(guó)賢的四位兒女―李嘉輝、李嘉雯、李嘉倫和李嘉耀；李嘉輝和李嘉耀的夫人―李黃眉波及李陳少敏；以及李嘉輝的三位兒女―李敬恩、李澤恩和李佩恩。李嘉耀的兩位女兒因?yàn)槟昙o(jì)尚輕，未能加入?；饡?huì)主席為李嘉輝。董事會(huì)每年進(jìn)行兩到三次會(huì)議，以商討基金和基金會(huì)未來(lái)的方向。投票以不記名形式進(jìn)行，所有選票價(jià)值相等，少數(shù)服從多數(shù)。如票數(shù)相同，董事則會(huì)繼續(xù)投票直到得出決定為止。

家族會(huì)議期間，還決定為基金會(huì)設(shè)立秘書(shū)處，其成員為基金會(huì)的行政委員，負(fù)責(zé)實(shí)行董事會(huì)的決策。秘書(shū)處還負(fù)責(zé)預(yù)先為董事會(huì)搜尋選擇和提供建議，影響著基金會(huì)的策略方向。李敬恩認(rèn)為董事會(huì)的會(huì)議進(jìn)行得不夠頻密，不能將所有事務(wù)留給董事會(huì)決定。秘書(shū)處由三個(gè)成員組成，其委員由家族成員輪流擔(dān)任。由于李敬恩是家族內(nèi)最具慈善活動(dòng)相關(guān)知識(shí)的一員，因此被選為秘書(shū)處的常任委員。其它兩位非常任委員是李黃眉波及李嘉耀，委員任期為一年，之后可以再度獲委任。

家族會(huì)議后六個(gè)月，家族成員決定聘請(qǐng)一個(gè)全職項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)處理慈善事業(yè)的行政事宜。2011年，為了進(jìn)一步鼓勵(lì)家族成員獻(xiàn)上新主意及資助和自己意愿相近的慈善事務(wù)，基金會(huì)決定繼續(xù)維持李國(guó)賢之前進(jìn)行的小金額資助項(xiàng)目，并撥備一筆六位數(shù)字善款，以支持與長(zhǎng)者及兒童基金無(wú)關(guān)的慈善活動(dòng)。

在家族成員的共同努力下，2013年，基金會(huì)已有了三大主要慈善計(jì)劃，其中長(zhǎng)者基金資助的離院長(zhǎng)者照顧服務(wù)已延伸至香港各區(qū)，并得到政府接受，可以全面發(fā)展。

李氏家族共同為慈善努力

李國(guó)賢基金會(huì)除了給香港社區(qū)帶來(lái)福利之外 ，家族成員也受惠其中，從小投身慈善成為家族傳統(tǒng)。當(dāng)李國(guó)賢的兒女還非常年幼的時(shí)候，李國(guó)賢便開(kāi)始向他們灌輸“貢獻(xiàn)社會(huì)的家族傳統(tǒng)”，兒女們?nèi)紝?duì)父親的教導(dǎo)記憶猶新。李國(guó)賢會(huì)帶他們參加慈善組織的聚會(huì)，鼓勵(lì)他們培養(yǎng)深厚的社會(huì)認(rèn)同感和責(zé)任感。李國(guó)賢也確保他們能夠接受西方教育，并支持他們追尋自己生命中的理想。

李嘉輝完成法學(xué)士課程、李嘉倫是工商管理博士（管理學(xué)）并于大學(xué)任教、李嘉耀擁有會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)位，而李嘉雯則先在英國(guó)獲得圖書(shū)館學(xué)博士，其后再在美國(guó)任職研究員。在某個(gè)層面來(lái)說(shuō)，他們都貢獻(xiàn)了時(shí)間和精力在不同的慈善活動(dòng)之上。例如李嘉輝接管了父親的香港聾人福利促進(jìn)會(huì)主席職位。而在眾兄弟姊妹當(dāng)中，李嘉雯自小就直接參與慈善活動(dòng)。她在青少年時(shí)期已加入組織，而在職業(yè)上也繼續(xù)關(guān)注社會(huì)。她曾經(jīng)居住在波士頓，并主動(dòng)支持當(dāng)?shù)氐拇壬苹顒?dòng)，而在家族會(huì)議期間，她就教導(dǎo)其他家族成員有關(guān)短暫慈善資助和可持續(xù)發(fā)展慈善計(jì)劃的區(qū)別。

這個(gè)貢獻(xiàn)社會(huì)的家族傳統(tǒng)同樣傳承到了他們的配偶和年輕一代。李嘉輝的妻子李黃眉波以前是一位律師，也是法律公司的合伙人，為李國(guó)賢及基金會(huì)提供法律咨詢(xún)。而實(shí)際上，她是唯一一位在長(zhǎng)者基金成立前就參與李國(guó)賢的慈善活動(dòng)的家族成員，負(fù)責(zé)基金的法律結(jié)構(gòu)。作為秘書(shū)處的委員，她參與了更多基金會(huì)的日常運(yùn)作，很多家族成員也視她為基金會(huì)的重要成員。而當(dāng)李嘉耀的妻子李陳少敏成為基金會(huì)董事時(shí)，李敬恩的未來(lái)太太鄭凱欣也被期待加入基金會(huì)董事會(huì)。

李敬恩和李澤恩是董事會(huì)最年輕的一代，他們自年少時(shí)便支持社會(huì)慈善工作。李敬恩早在中學(xué)時(shí)期已獲得社區(qū)服務(wù)獎(jiǎng)項(xiàng)。他作為沃頓商學(xué)院的本科畢業(yè)生，在2005年離開(kāi)了前途大好的國(guó)際顧問(wèn)公司職位，投身于香港的慈善組織工作。他也曾于香港最大的慈善組織―香港賽馬會(huì)擔(dān)任慈善經(jīng)理三年，其后在耶魯大學(xué)攻讀慈善事業(yè)策略的工商管理碩士學(xué)位。自2011年起，除了為不同私人和團(tuán)體捐助者提供慈善工作的意見(jiàn)外，他也兼任李國(guó)賢基金會(huì)的董事和唯一秘書(shū)處常任委員。李澤恩在美國(guó)學(xué)習(xí)道德、政治與經(jīng)濟(jì)，其后在英國(guó)學(xué)習(xí)法律，希望在香港成為一位政治家。作為泛民主運(yùn)動(dòng)的一員，他尤為關(guān)注社會(huì)福利議題。實(shí)際上，他除了是基金會(huì)董事外，也是不同非營(yíng)利教育組織的義工。在美國(guó)攻讀化學(xué)博士的李佩恩也是基金會(huì)董事會(huì)一員。

李國(guó)賢基金會(huì)對(duì)家族凝聚力影響也很大，所有家族成員都認(rèn)為基金會(huì)在李國(guó)賢去世后，對(duì)家族團(tuán)結(jié)起了正面影響?；饡?huì)讓整個(gè)家族有一個(gè)為傳承家族傳統(tǒng)價(jià)值而一起解決問(wèn)題和進(jìn)行決策的平臺(tái)。家族成員們?cè)诙聲?huì)有著同等地位，加上基金會(huì)秘書(shū)處采用輪流委任制，這兩點(diǎn)為家族成員間的互動(dòng)帶來(lái)正面影響。基金會(huì)也將不同世代的家族成員連結(jié)在一起，為共同目標(biāo)而努力，這樣幾代人之間有更多機(jī)會(huì)共處，互相了解。

基金會(huì)增強(qiáng)了家族凝聚力，而李敬恩、李黃眉波與李嘉雯更因?yàn)榛饡?huì)的運(yùn)作而在家族事務(wù)上有更大的話(huà)語(yǔ)權(quán)。傳統(tǒng)上，家族成員越年輕，對(duì)家族事務(wù)的參與就越少。但由于李敬恩是一位慈善工作的專(zhuān)家，當(dāng)話(huà)題牽涉到基金會(huì)事務(wù)時(shí)，他的意見(jiàn)就更被家族重視。同樣地，有法律界背景的李黃眉波因以往受過(guò)法律的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，并長(zhǎng)期參與慈善事業(yè)，她對(duì)基金會(huì)也作出重要貢獻(xiàn)。另外，對(duì)生活在外國(guó)的李嘉雯來(lái)說(shuō)，慈善事業(yè)長(zhǎng)久以來(lái)都是其生命的一部分，所以她也能參與更多基金會(huì)事務(wù)，并樂(lè)于和其他家族成員分享其經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果是，傳統(tǒng)上應(yīng)該較少參與家族決策的年輕一代變成了家族慈善事業(yè)的重要成員。

雖然董事會(huì)在基金會(huì)事務(wù)上的意見(jiàn)會(huì)有不一致的時(shí)候，但家族成員都爭(zhēng)取每次會(huì)議最后能夠取得共識(shí)。他們希望家族和睦，也同樣希望為基金會(huì)處理的社會(huì)問(wèn)題找到最佳解決方法，而不是陷入團(tuán)體盲思。如果遇上分歧，他們會(huì)討論如果李國(guó)賢尚在的話(huà)，他會(huì)怎樣做，以及大家應(yīng)該維持怎樣的家族傳統(tǒng)。因此，所有讓家族成員意見(jiàn)不一的難題最終都獲解決。而李嘉輝作為主席，更會(huì)確保大家在一起外出晚飯前達(dá)成一致意見(jiàn)。

第7篇：工商管理研究計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)職業(yè)道德 信息失真 造假

一、我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本現(xiàn)狀

會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的基本道德意識(shí)、規(guī)范和行為的總和。在我國(guó)大部分會(huì)計(jì)人員都秉承誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的宗旨，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。但不可否認(rèn)，我國(guó)的會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)也存在著一些問(wèn)題，會(huì)計(jì)信息失真的情況屢見(jiàn)不鮮。與國(guó)家政策要求和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求相比，會(huì)計(jì)的經(jīng)濟(jì)管理能力還未完全正常發(fā)揮，會(huì)計(jì)工作本身存在不少的問(wèn)題和不足，如許多單位的會(huì)計(jì)工作只是簡(jiǎn)單的記錄賬目，有些企業(yè)更是連賬都建立的不夠完善，更談不上內(nèi)部監(jiān)督；許多從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人不具備會(huì)計(jì)資格，有些甚至無(wú)證上崗；一些單位領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)計(jì)知識(shí)不足，導(dǎo)致單位內(nèi)部監(jiān)督不夠，滋生腐敗現(xiàn)象。這些情況不僅造成了會(huì)計(jì)信息失真，誤導(dǎo)廣大投資者及外部會(huì)計(jì)信息使用者，也給國(guó)家宏觀(guān)決策帶來(lái)困難，同時(shí)導(dǎo)致了國(guó)家稅收和國(guó)有資產(chǎn)的流失。

二、我國(guó)會(huì)計(jì)信息失真的原因

會(huì)計(jì)信息失真，不僅因?yàn)闀?huì)計(jì)系統(tǒng)本身的缺陷，也受到社會(huì)環(huán)境的影響與壓力，因此應(yīng)該從多個(gè)方面進(jìn)行探討。首先，一些會(huì)計(jì)從業(yè)人員本身的職業(yè)道德素質(zhì)較低，不能夠做到自我控制，缺乏對(duì)職業(yè)道德知識(shí)的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。其次，社會(huì)不良風(fēng)氣誘惑部分意志不堅(jiān)定的會(huì)計(jì)人弄虛作假、欺騙社會(huì)、。再次，受到職業(yè)環(huán)境的影響，我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德法規(guī)的不完善，使得部分犯錯(cuò)的會(huì)計(jì)人員沒(méi)有得到相應(yīng)的懲罰，而部分嚴(yán)格遵守規(guī)范、堅(jiān)持原則的人卻受到威脅，缺乏必要的法律保障和救濟(jì)制度，這使他們心理失衡，也走到造假的行列中。最后，個(gè)別單位領(lǐng)導(dǎo)為了讓自己的業(yè)績(jī)看起來(lái)更完美或是為了少繳稅，和會(huì)計(jì)人員勾結(jié)做假報(bào)表，粉飾數(shù)據(jù)造成會(huì)計(jì)信息的失真。這些都嚴(yán)重干擾了社會(huì)的公正、公平和正常秩序，在極大程度上損害了社會(huì)和公眾的利益。

三、解決會(huì)計(jì)信息失真的途徑

（一）加大治理會(huì)計(jì)環(huán)境的力度

會(huì)計(jì)信息失真，從會(huì)計(jì)人員的心理角度來(lái)看，大部分不是自愿的，而是屈服于外部的壓力，不得已而為之，因此治理會(huì)計(jì)環(huán)境可以從以下幾方面著手：（1）加強(qiáng)立法和執(zhí)法力度，使企業(yè)行為規(guī)范化、法制化。任何的經(jīng)濟(jì)行為都要以法律作為基準(zhǔn)，目前我國(guó)雖出臺(tái)了部分法律法規(guī)約束經(jīng)濟(jì)行為，但是執(zhí)法力度不夠。會(huì)計(jì)信息失真正是企業(yè)管理當(dāng)局為追求自身利益而指示會(huì)計(jì)人員做假賬，欺騙、損害投資人和債權(quán)人及社會(huì)公眾的一種手段，而這種手段的實(shí)施正是他們鉆了法律不健全和執(zhí)法不力的空子。因此會(huì)計(jì)環(huán)境治理整頓的首要措施應(yīng)是加強(qiáng)立法和執(zhí)法的力度。（2）深化財(cái)政制度改革。對(duì)財(cái)政資金實(shí)行集中管理，不僅有利于促使資金的合理高效利用，防止由于資金分散而產(chǎn)生的閑置資金的浪費(fèi)，同時(shí)可以對(duì)財(cái)政資金進(jìn)行源頭上的監(jiān)督管理，確保政府資金使用的公開(kāi)透明化，有利于，建立公眾信心。（3）明確會(huì)計(jì)人員歸屬，建立會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)，健全和完善中介機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督體系，保證會(huì)計(jì)信息真實(shí)有用。會(huì)計(jì)人員的雙重身份一直存在，既要服務(wù)又要監(jiān)督，結(jié)果什么都做不好，出現(xiàn)了越監(jiān)督越是會(huì)計(jì)信息失真的現(xiàn)象。解決這個(gè)問(wèn)題的途徑就在于使會(huì)計(jì)人員回歸企業(yè)，由企業(yè)自己選聘，建立會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)，擴(kuò)大會(huì)計(jì)人員就業(yè)途徑，開(kāi)展公平競(jìng)爭(zhēng)。而會(huì)計(jì)信息質(zhì)量則由會(huì)計(jì)事務(wù)所這一中介機(jī)構(gòu)來(lái)監(jiān)督和審查，使會(huì)計(jì)師真正成為“經(jīng)濟(jì)警察”。

（二）加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育，提高在職會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平

我國(guó)對(duì)會(huì)計(jì)人員后續(xù)在職教育很少，而社會(huì)是不斷發(fā)展變化的，會(huì)計(jì)行業(yè)的環(huán)境和服務(wù)對(duì)象也是在不斷變化，在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代里，有的會(huì)計(jì)人員從畢業(yè)后參加工作一直在崗，沒(méi)有再接受新的培訓(xùn)教育，新的知識(shí)沒(méi)有及時(shí)得到補(bǔ)充，因此一直沿用老化的知識(shí)和思想，這就導(dǎo)致他們的工作也停留在一個(gè)較低的水平，可能還會(huì)有所下降。我們現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，即使是受過(guò)會(huì)計(jì)高等教育的會(huì)計(jì)師或者注冊(cè)會(huì)計(jì)師也不可能全能應(yīng)付、面對(duì)新的事項(xiàng)。例如計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)改變了原始的手工記賬，就要求會(huì)計(jì)人員具備相應(yīng)的財(cái)務(wù)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，就要與時(shí)俱進(jìn)不斷更新思想和技能。因此，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育，提高其業(yè)務(wù)水平是保證高水平發(fā)揮所學(xué)的必要手段。目前財(cái)政部已經(jīng)頒布了會(huì)計(jì)人員在職后續(xù)教育條例，規(guī)定了對(duì)在職會(huì)計(jì)人員再教育的類(lèi)別、內(nèi)容和時(shí)間，并建立培訓(xùn)中心，來(lái)提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)。

（三）加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員法制觀(guān)念

目前一部分會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德觀(guān)念較為淡薄，缺乏法制觀(guān)念，遇到違法行為往往不知道自覺(jué)維護(hù)自身權(quán)益并與其抗?fàn)?，因此加?qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德和法制教育已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。會(huì)計(jì)法制觀(guān)念淡漠也是會(huì)計(jì)信息失真的一個(gè)重要原因，今后國(guó)家及企業(yè)都應(yīng)積極宣傳《公司法》、《會(huì)計(jì)法》、《注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》等有關(guān)法律，使會(huì)計(jì)人員真正承擔(dān)起法律責(zé)任。增強(qiáng)會(huì)計(jì)人員法制觀(guān)念，是會(huì)計(jì)行為規(guī)范化，保證會(huì)計(jì)信息真實(shí)的重要保障。會(huì)計(jì)從業(yè)人員應(yīng)時(shí)刻加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，做到不違反法律法規(guī)，不違背職業(yè)道德，維護(hù)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)可靠。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，抵制不良思想，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。切實(shí)明白違反法律的后果，不要因?yàn)橐粫r(shí)享樂(lè)而走錯(cuò)路。

（四）建立會(huì)計(jì)職業(yè)聯(lián)盟，優(yōu)化會(huì)計(jì)隊(duì)伍

建立權(quán)威性的會(huì)計(jì)組織聯(lián)盟，形成一個(gè)大團(tuán)體，使每個(gè)人都有參與團(tuán)體活動(dòng)的機(jī)會(huì)，大家因?yàn)橄胍獙W(xué)習(xí)對(duì)組織充滿(mǎn)向往而愿意到團(tuán)體中來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。同時(shí)，會(huì)計(jì)職業(yè)聯(lián)盟也可以在會(huì)計(jì)人員由于舉報(bào)或正當(dāng)?shù)脑蛟獾酱驌魣?bào)復(fù)時(shí)，給予其一定的保護(hù)，確保其安全和事項(xiàng)的公正審理。對(duì)于組織中的違反條例的人員，也可以適時(shí)地給予通報(bào)懲罰。這樣，會(huì)計(jì)人員在這個(gè)大聯(lián)盟中才可以毫無(wú)負(fù)擔(dān)的工作，發(fā)揮正常業(yè)務(wù)水平。組織定期進(jìn)行業(yè)務(wù)交流可以吸引更多的會(huì)計(jì)人才，這對(duì)會(huì)計(jì)事業(yè)的發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，也對(duì)增強(qiáng)會(huì)計(jì)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)有很大的幫助。會(huì)計(jì)人員在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)維護(hù)自身的工作，抵制不良行為，確保會(huì)計(jì)信息的真實(shí)可靠，會(huì)計(jì)信息才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用，為決策者提供科學(xué)的依據(jù)。

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第8篇：工商管理研究計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞:青海;資源型企業(yè);人力資源開(kāi)發(fā)

中圖分類(lèi)號(hào):F279.27 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1003-4161(2010)04-0144-03

青海省是資源型省份,長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自然資源開(kāi)發(fā)的依賴(lài)程度較高,青海省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是依托優(yōu)勢(shì)資源,優(yōu)先發(fā)展能源、原材料型重化工業(yè), 形成了有色金屬、鹽湖化工、水電、石油天然氣四大支柱行業(yè)和黑色金屬冶煉、醫(yī)藥、畜產(chǎn)品加工和建材四大優(yōu)勢(shì)行業(yè),支柱行業(yè)和優(yōu)勢(shì)行業(yè)對(duì)青海省工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的帶動(dòng)作用非常明顯,這些工業(yè)企業(yè)的大部分屬于資源型企業(yè)。因而資源型企業(yè)在青海省經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位十分重要。

然而,長(zhǎng)期以來(lái),青海省資源型企業(yè)較多地強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目、資金等有形條件,忽視人才、智力、科技創(chuàng)新等無(wú)形資源,對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)和以人力資源為基礎(chǔ)的技術(shù)創(chuàng)新的重要性和迫切性認(rèn)識(shí)不足,沒(méi)有把人力資源開(kāi)發(fā)工作放在突出地位,造成資源加工程度和綜合開(kāi)發(fā)程度低、自我創(chuàng)新能力不強(qiáng)、對(duì)環(huán)境不夠友好,特色產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)等問(wèn)題。因此,資源型企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從高技術(shù)化視角出發(fā),重視高端技術(shù)人才與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的開(kāi)發(fā)。

一、資源型企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的必要性

(一)人力資源開(kāi)發(fā)有利于經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)增長(zhǎng)

青海省資源型企業(yè)依賴(lài)的自然資源大部分存在生命周期,隨著自然資源的枯竭衰退,必然會(huì)給青海省經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)不利的影響,不同于自然資源,人力資源具有溢出效應(yīng)與傳遞效應(yīng),企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行人力資本投資取得收益時(shí),人力資本有助于提高所有生產(chǎn)要素的效率,給企業(yè)帶來(lái)高績(jī)效和競(jìng)爭(zhēng)力。另外,所掌握的知識(shí)還會(huì)通過(guò)交流與合作來(lái)促進(jìn)其他人技能的提高,使企業(yè)達(dá)到人力資本積累的目的。

(二)人力資源開(kāi)發(fā)有利于資源型企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成

據(jù)有關(guān)資料顯示,青海省資源型企業(yè)的總體競(jìng)爭(zhēng)力狀況很弱,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)于經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)微乎其微。人力資源開(kāi)發(fā)對(duì)于企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升有著重要作用,人力資源價(jià)值已經(jīng)成為衡量組織競(jìng)爭(zhēng)力的標(biāo)志。首先,人力資源是一種活的資源,物質(zhì)資源通過(guò)人力資源的加工和創(chuàng)造才會(huì)產(chǎn)生有價(jià)值的資源;其次,人力資源是創(chuàng)造企業(yè)價(jià)值的主要源泉,特別是在需要技術(shù)創(chuàng)新的行業(yè),人力資本的創(chuàng)新能力是企業(yè)高利潤(rùn)的源泉;第三,人力資源是一種戰(zhàn)略性資源,企業(yè)為了在某個(gè)行業(yè)中占領(lǐng)制高點(diǎn)并得到長(zhǎng)期的發(fā)展必須有大量的頂尖人才為企業(yè)服務(wù);第四,人力資源可以無(wú)限開(kāi)發(fā),人是具有巨大的創(chuàng)造潛能的,通過(guò)對(duì)人力資源的有效開(kāi)發(fā)可以極大地提高資源型企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

(三)人力資源開(kāi)發(fā)有利于和諧社會(huì)的建立

一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)歸根到底都是為了人類(lèi)生活的改善,資源型企業(yè)在以自然資源產(chǎn)業(yè)作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)時(shí),人的經(jīng)濟(jì)價(jià)值將相對(duì)降低,隨著自然資源的資金積累向人力資本存量積累的轉(zhuǎn)變,資源型企業(yè)具有了可持續(xù)發(fā)展的潛能,人們的收入必然隨之提高,人們的生活也將得到改善,隨著資源型企業(yè)人力資本的提升,就業(yè)、貧困等社會(huì)問(wèn)題也將逐步解決。

二、青海省資源型企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步完善及資源型企業(yè)發(fā)展的不斷深化,青海省資源型企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)已滯后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)資源型企業(yè)的要求,致使資源型企業(yè)人才缺乏,結(jié)構(gòu)斷層,特別是高新技術(shù)研究、開(kāi)發(fā)和管理人才嚴(yán)重短缺,主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

(一)員工整體素質(zhì)偏低,高層次人才短缺

有無(wú)高水平的研究開(kāi)發(fā)人員,將決定青海省資源型企業(yè)能否可持續(xù)發(fā)展。資源型企業(yè)工作本身的特性決定了它與其他行業(yè)的工作有著顯著的區(qū)別。首先是工作環(huán)境艱苦,生活條件差,特別是一線(xiàn)人員,長(zhǎng)年累月工作、生活在野外,風(fēng)餐露宿,生活沒(méi)規(guī)律,加之資源型企業(yè)工作專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),社會(huì)通用性差,就業(yè)面不廣,從而使資源型企業(yè)人力資源緊缺甚至斷層。調(diào)查顯示,青海省資源型企業(yè)的人力資源多數(shù)學(xué)歷較低,具有研究生學(xué)歷的高素質(zhì)人才稀少,科技人才隊(duì)伍青黃不接,人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)還處在較低層次的水平上。

(二)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才缺乏

利用高新技術(shù)開(kāi)發(fā)資源是當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢(shì), 也將是21世紀(jì)資源型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力,青海省科學(xué)技術(shù)落后,科技人才缺乏, 已成為制約資源型企業(yè)發(fā)展的瓶頸。青海省現(xiàn)有的科技工作者人員約11.58萬(wàn)人, 總量?jī)H高于;高層次人才非常匱乏, 尤其缺少兼顧生產(chǎn)與科研的復(fù)合型人才。

(三)人才流失嚴(yán)重

青海省資源型企業(yè)人才流失的突出特點(diǎn)是:中青年、高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才流失多;具有經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)潛力的新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才流失多;潛在的人才流失嚴(yán)重,即為青海本地服務(wù)而在外地上大學(xué)的畢業(yè)生返回家鄉(xiāng)的比例低;青海培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)人才安心在本地服務(wù)的也不多。

(四)重技術(shù)、重生產(chǎn)、輕管理

青海省資源型企業(yè)往往重技術(shù)、重生產(chǎn)、輕管理,把人事管理視為管理的一個(gè)次要部分,忽視了對(duì)企業(yè)發(fā)展和效益的直接影響。缺乏對(duì)人事管理本身的科學(xué)研究,使得管理粗放,管理觀(guān)念較為陳舊,管理過(guò)程常常受到領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人意志的影響,管理功能下降為執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的人事調(diào)配命令,失去了管理的主動(dòng)性。顯然,這種傳統(tǒng)的人事管理模式還在一定程度上影響著企業(yè)的人力資源開(kāi)發(fā)工作,還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變到重視對(duì)“人”這一因素的研究和科學(xué)管理上來(lái),影響了勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性,約束了生產(chǎn)力的發(fā)展。

(五)企業(yè)文化氛圍營(yíng)造不足

企業(yè)文化氛圍的營(yíng)造是發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性, 激發(fā)創(chuàng)造精神的重要因素,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,員工對(duì)企業(yè)環(huán)境、文化氛圍的要求更苛刻。不少資源型企業(yè)缺乏尊重知識(shí)、尊重人才、使用人才的氛圍,缺乏吸引人才的軟件,最終導(dǎo)致人才進(jìn)不來(lái),留不住,留住了也發(fā)揮不好。

三、青海省資源型企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)模式構(gòu)建

(一)員工型人力資源開(kāi)發(fā)模式

員工型人力資源開(kāi)發(fā)模式,即以培訓(xùn)員工素質(zhì)為主的人力資源開(kāi)發(fā)模式。應(yīng)建立規(guī)范的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系和激勵(lì)機(jī)制。青海省資源型企業(yè)應(yīng)根據(jù)員工的特長(zhǎng)和企業(yè)的需要制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,不斷更新員工的知識(shí),提高員工的能力,讓技術(shù)工人一專(zhuān)多能、專(zhuān)業(yè)人員知識(shí)復(fù)合和技能化,挖掘每個(gè)人的潛力來(lái)促進(jìn)整體素質(zhì)的提高。在培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制模式上,首先,將培訓(xùn)本身作為激勵(lì)員工積極向上的一種必要手段 ,給員工“充電”的機(jī)會(huì),讓員工感覺(jué)企業(yè)對(duì)自己的發(fā)展的重視,在企業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)的分配上,本著“公平競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)培訓(xùn)”的原則,使真正有能力、有潛力的人獲得應(yīng)有的培訓(xùn)機(jī)會(huì);其次,根據(jù)培訓(xùn)的效果對(duì)參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行物質(zhì)、精神或晉升激勵(lì),把培訓(xùn)結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤,把是否接受培訓(xùn)以及受訓(xùn)學(xué)習(xí)的優(yōu)劣作為晉級(jí)、晉職、提薪的重要依據(jù),并將考核成績(jī)記入員工培訓(xùn)檔案;對(duì)不認(rèn)真對(duì)待企業(yè)安排的培訓(xùn),把培訓(xùn)當(dāng)做度假、混日子及培訓(xùn)成績(jī)不合格的員工進(jìn)行處罰;最后,通過(guò)培訓(xùn),改變員工的工作態(tài)度,增長(zhǎng)知識(shí),提高技能,激發(fā)員工的創(chuàng)新能力,增強(qiáng)員工的職業(yè)道德與敬業(yè)精神。

通過(guò)制定激勵(lì)與約束機(jī)制,從措施上促使每個(gè)人都去重視員工的培訓(xùn)工作。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。重視培訓(xùn)、重視員工全面素質(zhì)的提升,建立人才培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制,使青海省資源型企業(yè)擁有一批具有高素質(zhì)和高技能的員工隊(duì)伍。

(二)管理型人力資源開(kāi)發(fā)模式

從資源型企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,對(duì)高層管理者培訓(xùn)尤為重要,如果高層管理者缺少相應(yīng)的管理知識(shí)和必備的技能,會(huì)造成管理者與優(yōu)秀員工之間的理念或技能沖突,給企業(yè)的決策帶來(lái)偏差。因此資源型企業(yè)要注重高層管理者的人力資源開(kāi)發(fā),科學(xué)地培訓(xùn)高層管理者,轉(zhuǎn)變高層的管理觀(guān)念,提升高層領(lǐng)導(dǎo)能力,對(duì)企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)營(yíng)成果以及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展都有著重要的意義。管理型人才培訓(xùn)可主要從下面四個(gè)方面進(jìn)行:

第一,定期選派人員到專(zhuān)業(yè)學(xué)校進(jìn)修,集中精力于某一特定專(zhuān)題的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以跟上國(guó)際領(lǐng)先水平,每五年挑選一批優(yōu)秀人員去進(jìn)修,返回崗位工作一或兩年后再送去進(jìn)修。這種實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐的做法,大大提高了管理人員的素質(zhì)、能力。

第二,選送優(yōu)秀人員進(jìn)研究生院或出國(guó)讀學(xué)位,通過(guò)系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)例教學(xué),掌握各種最先進(jìn)的技能與方法。第三,建立自己的培訓(xùn)基地:應(yīng)把對(duì)高層管理人員的培訓(xùn)作為一項(xiàng)投資,培訓(xùn)費(fèi)用提高到占銷(xiāo)售總額的2 ‰ 到4 ‰。通過(guò)這種有目的的培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)高層管理人員的管理能力、管理水平的培訓(xùn),給企業(yè)帶來(lái)持續(xù)發(fā)展的能力。第四,建立咨詢(xún)制度把企業(yè)內(nèi)部有某些專(zhuān)長(zhǎng)的專(zhuān)家組織起來(lái),也可以聘請(qǐng)外單位或國(guó)外的專(zhuān)家,定期或不定期地為本企業(yè)的高層管理人員提供技術(shù)資料或解答有關(guān)問(wèn)題,借以迅速提高高層管理人員的素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)高層管理人員和職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)道德培養(yǎng)。

(三)創(chuàng)新型人力資源開(kāi)發(fā)模式

創(chuàng)新型人力資源開(kāi)發(fā)模式,即以技術(shù)人才為主的創(chuàng)新型人力資源開(kāi)發(fā)模式。企業(yè)中的技術(shù)創(chuàng)新型人才,是指通過(guò)對(duì)各種技術(shù)、技能和知識(shí)進(jìn)行整合與創(chuàng)新,不斷提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,使企業(yè)在某一時(shí)期、某一特定領(lǐng)域成為領(lǐng)先者的群體。

1.設(shè)立工作目標(biāo):青海省資源型企業(yè)要提供富有挑戰(zhàn)性的工作,確立科學(xué)、健康的發(fā)展愿景,相應(yīng)設(shè)立一些重要的、前沿性的科技創(chuàng)新項(xiàng)目,由技術(shù)創(chuàng)新性人才組建隊(duì)伍參與研究計(jì)劃的安排,并對(duì)項(xiàng)目的完成質(zhì)量承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。資源型企業(yè)的負(fù)責(zé)人必須不斷洞察技術(shù)創(chuàng)新性人才的內(nèi)在需求,科學(xué)合理地設(shè)置與技術(shù)創(chuàng)新型人才潛力的 110%~130%相當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo),并進(jìn)行動(dòng)態(tài)化、情景化的調(diào)整,這樣不但能起到很好的激勵(lì)作用,并能有效地避免由于對(duì)技術(shù)創(chuàng)新型人才期望過(guò)高帶來(lái)的負(fù)面影響。

2.營(yíng)造技術(shù)創(chuàng)新的氛圍:青海省資源型企業(yè)要營(yíng)造自由創(chuàng)新的氛圍,建立一種創(chuàng)新型的企業(yè)文化,這樣就能夠顯著提高工作本身所帶來(lái)的快樂(lè),使技術(shù)創(chuàng)新型人才產(chǎn)生更強(qiáng)的創(chuàng)新激情,因而能對(duì)技術(shù)創(chuàng)新型人才產(chǎn)生持續(xù)長(zhǎng)久的激勵(lì)。同時(shí),允許技術(shù)創(chuàng)新型人才自由選擇創(chuàng)新領(lǐng)域,或者保持一定程度的自由選擇權(quán),尊重技術(shù)創(chuàng)新型人才的個(gè)性特點(diǎn),確保人才發(fā)展的機(jī)會(huì)公平,讓一切創(chuàng)新才能得到充分的施展。此外,還要重視保護(hù)技術(shù)創(chuàng)新型人才,資源型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)鼓勵(lì)冒尖, 寬容失敗, 善于保護(hù)創(chuàng)新型人才。

3.建立創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制:青海省資源型企業(yè)要滿(mǎn)足技術(shù)創(chuàng)新型人才多層次的需要,對(duì)技術(shù)創(chuàng)新型人才的激勵(lì),除了提供相應(yīng)的物質(zhì)報(bào)酬外,更注重對(duì)技術(shù)創(chuàng)新型人才的精神激勵(lì),即在工作本身所帶來(lái)的樂(lè)趣、自我實(shí)現(xiàn)的成就感、個(gè)人價(jià)值與組織價(jià)值相結(jié)合、發(fā)展和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)等方面的需要。另外,可以讓技術(shù)創(chuàng)新型人才擔(dān)負(fù)更重的責(zé)任,還可以對(duì)他們考慮授予各種稱(chēng)號(hào)。

4.技術(shù)專(zhuān)題培訓(xùn):舉辦專(zhuān)題講座、脫產(chǎn)培訓(xùn)等常規(guī)培訓(xùn)形式,創(chuàng)新引進(jìn)新的教育管理模式;在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中,加強(qiáng)“課題研修”,即針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,組織企業(yè)技術(shù)人員共同學(xué)習(xí)攻關(guān),達(dá)到既提高技術(shù)人員解決問(wèn)題的能力,又推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展的雙重功效。

5.上崗資格培訓(xùn):開(kāi)展技術(shù)人員崗位資格培訓(xùn)、技能鑒定考核工作,形成憑證上崗、崗酬結(jié)合、易崗易薪機(jī)制,本著“學(xué)用結(jié)合,按需施教和注重實(shí)效”的原則,對(duì)企業(yè)內(nèi)部各類(lèi)人員實(shí)行“先培訓(xùn)、后就業(yè),先培訓(xùn)、后轉(zhuǎn)崗”的“憑證上崗”制度。

在技術(shù)人員培訓(xùn)結(jié)束后,應(yīng)對(duì)其學(xué)習(xí)效果進(jìn)行客觀(guān)的評(píng)價(jià),以考察培訓(xùn)是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。一方面,要了解技術(shù)人員對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、效果的滿(mǎn)意程度;另一方面,可通過(guò)考試、考核、演講、討論等多種方式,評(píng)價(jià)受訓(xùn)者專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的提高程度。還要結(jié)合企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)績(jī)指標(biāo),評(píng)價(jià)培訓(xùn)投資的回報(bào)程度和對(duì)減少人才流失的積極影響程度。

總之,人力資源開(kāi)發(fā)對(duì)青海省資源型企業(yè)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

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第9篇：工商管理研究計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：風(fēng)險(xiǎn)投資；引導(dǎo)基金；私人收益；投資時(shí)機(jī)

中圖分類(lèi)號(hào)：F830.59 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-5831(2011)05-0067-04

一、引言

中國(guó)從1985年開(kāi)始探索運(yùn)用財(cái)政資金扶持創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展。過(guò)去主要通過(guò)財(cái)政出資設(shè)立國(guó)有創(chuàng)業(yè)投資公司，直接從事創(chuàng)業(yè)投資。2005年后，開(kāi)始嘗試設(shè)立創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金，即通過(guò)扶持商業(yè)性創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的設(shè)立與發(fā)展，引導(dǎo)社會(huì)資金進(jìn)入創(chuàng)業(yè)投資領(lǐng)域。引導(dǎo)基金的出現(xiàn)避免了政府過(guò)分干預(yù)市場(chǎng)運(yùn)作的缺陷，又可以充分發(fā)揮財(cái)政資金的杠桿效應(yīng)，吸引更多的創(chuàng)業(yè)資本投向處于種子期及初創(chuàng)期的科技創(chuàng)新企業(yè)，標(biāo)志著政府促進(jìn)創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，是中國(guó)創(chuàng)業(yè)投資事業(yè)發(fā)展的重要里程碑。

然而，在規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，引導(dǎo)基金中多方利益主體的引入也必然帶來(lái)更為復(fù)雜的委托問(wèn)題，即：（1）創(chuàng)業(yè)投資過(guò)程中的委托關(guān)系和控制權(quán)問(wèn)題更為復(fù)雜，從一個(gè)單向的雙層委托關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)復(fù)合的委托鏈。（2）商業(yè)性創(chuàng)業(yè)投資追求收益最大化，目標(biāo)單一；而引導(dǎo)基金中各參與人的目標(biāo)存在差異甚至沖突：公共資本追求社會(huì)福利的最大化，即希望引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)資本投向符合本地產(chǎn)業(yè)規(guī)劃發(fā)展的領(lǐng)域、投向創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的種子期、起步期等早期階段；而私人資本和創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)追求收益最大化，他們更愿意投資處于成長(zhǎng)和成熟期的風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小的企業(yè)和更有贏(yíng)利前景的行業(yè)。

因此，為了促進(jìn)中國(guó)引導(dǎo)基金的發(fā)展，就需要針對(duì)這些問(wèn)題，探討參與各方在創(chuàng)業(yè)投資各階段的利益博弈及相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，為改進(jìn)中國(guó)創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)基金的運(yùn)作效率提供理論支持。

二、問(wèn)題提出

在創(chuàng)業(yè)投資活動(dòng)中，創(chuàng)業(yè)投資家以其特殊的專(zhuān)業(yè)技能，對(duì)確保創(chuàng)投活動(dòng)的成功有著不可替代的作用［1］。因此，如何對(duì)創(chuàng)業(yè)投資家進(jìn)行激勵(lì)，以解決他們與投資者之間所存在的逆向選擇和道德風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題一直是理論界關(guān)注的一個(gè)重要問(wèn)題。Maeland ［2］在投資項(xiàng)目中項(xiàng)目?jī)r(jià)值為共同知識(shí)而投資額為非對(duì)稱(chēng)信息的假設(shè)下，研究了投資時(shí)機(jī)和最優(yōu)激勵(lì)合同的確定問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)不對(duì)稱(chēng)信息使實(shí)物期權(quán)投資時(shí)機(jī)推遲；王云平［3］通過(guò)對(duì)創(chuàng)業(yè)投資公司的治理分析認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)投資者與創(chuàng)業(yè)投資家之所以形成委托關(guān)系，是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)投資公司具有專(zhuān)門(mén)的人才和信息甄別系統(tǒng)，可以節(jié)約選擇和搜尋成本；田增瑞［4］提出在投資者和創(chuàng)業(yè)投資家之間，創(chuàng)業(yè)投資家應(yīng)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任，并應(yīng)建立信譽(yù)機(jī)制；葛峙中［5］認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)投資者對(duì)創(chuàng)業(yè)投資家的激勵(lì)與約束機(jī)制可通過(guò)制度安排、報(bào)酬激勵(lì)、合同和聲譽(yù)來(lái)實(shí)現(xiàn)；Grenadier和Wang ［6］考慮了在人隱藏行動(dòng)和擁有關(guān)于項(xiàng)目?jī)r(jià)值的私人信息共存時(shí)的實(shí)物期權(quán)投資決策問(wèn)題，得到了最優(yōu)合同，并分析了逆向選擇和隱藏行動(dòng)之間的相互影響以及對(duì)投資時(shí)機(jī)的影響；周嘉南、黃登仕［7］利用單期二叉樹(shù)模型研究了信息不對(duì)稱(chēng)條件下蘊(yùn)含擴(kuò)張期權(quán)的項(xiàng)目投資決策與經(jīng)理激勵(lì)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)信息不對(duì)稱(chēng)引起投資不足。

上述文獻(xiàn)在一般框架之下考慮了最優(yōu)合同的設(shè)計(jì)，但并未針對(duì)創(chuàng)業(yè)投資家的私人收益進(jìn)行分析。創(chuàng)業(yè)投資中，創(chuàng)業(yè)投資家作為“理性經(jīng)濟(jì)人”，必然會(huì)考慮自身的私人收益。因?yàn)椋瑒?chuàng)業(yè)投資者（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“委托人”）和創(chuàng)業(yè)投資家（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“人”）之間存在嚴(yán)重的信息不對(duì)稱(chēng)，人對(duì)項(xiàng)目的投資成本有清楚的了解，而委托人則缺乏相關(guān)的信息。人憑借掌握信息的優(yōu)勢(shì)，迫使委托人不得不在正常投資支出之外支付額外的信息租金，來(lái)避免信息不對(duì)稱(chēng)而造成的逆向選擇問(wèn)題。因此，私人收益是人行為決策的一個(gè)重要因素和考量。

所謂人的私人收益是指人在其委托的企業(yè)中，由于其委托的地位掌握了控制權(quán)而獲得的各種收益，包括各類(lèi)工資福利待遇以及聲譽(yù)、名望、安全感等。為進(jìn)一步展開(kāi)分析，筆者根據(jù)私人收益是從企業(yè)之內(nèi)還是企業(yè)之外獲得，將其分為兩類(lèi)：

（1）內(nèi)部私人收益：即人從風(fēng)險(xiǎn)投資企業(yè)之內(nèi)獲得，包括人經(jīng)營(yíng)企業(yè)所獲得的工資福利等待遇及其利用風(fēng)險(xiǎn)投資成本的信息不對(duì)稱(chēng)優(yōu)勢(shì)獲得的額外收益。

（2）外部私人收益：即人非從風(fēng)險(xiǎn)投資企業(yè)本身獲得，而是由于風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目成功后而獲得的地位、級(jí)別、榮譽(yù)、心理滿(mǎn)足感、安全感等。

已有研究通常假定創(chuàng)業(yè)投資家以追求投資項(xiàng)目的收益最大化為目標(biāo)，除此之外沒(méi)有其他私人目標(biāo)，因此對(duì)創(chuàng)業(yè)投資家的激勵(lì)主要限定在如何刺激其努力投入和防范合謀上。而傳統(tǒng)的NPV決策認(rèn)為，只要項(xiàng)目預(yù)期凈現(xiàn)值為正，則項(xiàng)目投資就應(yīng)該進(jìn)行，投資時(shí)機(jī)并不是一個(gè)被考慮的因素。然而，自Myers ［8］開(kāi)創(chuàng)性地指出，投資機(jī)會(huì)實(shí)際上是企業(yè)持有的在現(xiàn)在或者在未來(lái)進(jìn)行投資以獲得具有一定價(jià)值資產(chǎn)的選擇權(quán)，這種選擇權(quán)是有價(jià)值的，而傳統(tǒng)NPV決策方法忽略了這種價(jià)值。筆者將在前人研究的基礎(chǔ)上納入人的私人收益因素，來(lái)研究風(fēng)險(xiǎn)投資的進(jìn)入決策即投資時(shí)機(jī)的選擇問(wèn)題。

三、問(wèn)題描述與建模

投資者欲進(jìn)行一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)投資，該項(xiàng)目的實(shí)施由創(chuàng)業(yè)投資家操作。人將確定具體的投資時(shí)機(jī)，并確定最終需要的投資額。假設(shè)風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目成功后，投資項(xiàng)目所產(chǎn)生產(chǎn)品的價(jià)格為P(t)，并假設(shè)該價(jià)格在市場(chǎng)不確定性影響下服從帶漂移的幾何布朗運(yùn)動(dòng)：

dP(t)=αP(t)dt+σP(t)dz (1)

其中α表示瞬間期望報(bào)酬率，σ表示P報(bào)酬率的瞬間標(biāo)準(zhǔn)差，dz是P變動(dòng)的隨機(jī)項(xiàng)，為維納過(guò)程的增量。期初價(jià)格P(0)=P0>0，P(t)簡(jiǎn)記為P。設(shè)項(xiàng)目的產(chǎn)出為一個(gè)單位，且其投資成本標(biāo)準(zhǔn)化為零，因此項(xiàng)目的利潤(rùn)流即為P。

進(jìn)一步假設(shè)委托人和人均為風(fēng)險(xiǎn)中性，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率為r，風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目所需要的投資額I為不對(duì)稱(chēng)信息：人知道I的真實(shí)值，而委托人僅知道I服從區(qū)間為I,I上的均勻分布UI,I，該分布為共同知識(shí)。假設(shè)投資在瞬間完成，并且投資不可逆。

人獲得的私人收益根據(jù)來(lái)源不同分為：內(nèi)部私人收益和外部私人收益。內(nèi)部私人收益包括：人經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目所獲得的單位時(shí)間工資、福利、正常職務(wù)消費(fèi)等w1和人利用有關(guān)投資成本的信息優(yōu)勢(shì)所獲得的額外收益w3兩部分；外部私人收益w2包括：由于經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目而獲得的社會(huì)聲望、地位、心理滿(mǎn)足等等。上述三類(lèi)私人收益的不同特點(diǎn)使其對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資時(shí)機(jī)的影響不同。筆者假設(shè)w2為對(duì)稱(chēng)信息，即委托人能夠?qū)θ说耐獠渴找孀龀鰷?zhǔn)確的判斷。

設(shè)委托人與人簽訂的轉(zhuǎn)移支付合同為S(P(τ(I)))，該支付由風(fēng)投項(xiàng)目的直接投資成本和支付給人的信息租金兩部分構(gòu)成。其中τ(I)為執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)投資期權(quán)的時(shí)刻，是I的函數(shù)；P(τ(I))為執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)投資期權(quán)時(shí)的產(chǎn)品價(jià)格。委托人依靠觀(guān)測(cè)人進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資時(shí)的產(chǎn)品價(jià)格來(lái)制定合同，以補(bǔ)償人的信息成本，并激勵(lì)人在最優(yōu)時(shí)刻進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資，稱(chēng)這個(gè)合同為激勵(lì)合同。為了激勵(lì)人說(shuō)真話(huà)，激勵(lì)合同除了需要支付實(shí)際投資成本之外還需要付出一定的激勵(lì)成本。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，這就是他利用信息優(yōu)勢(shì)所獲得的信息租金，即人的內(nèi)部額外私人收益w3。

按上述假定，委托人的零期風(fēng)險(xiǎn)投資期權(quán)價(jià)值為：

Fp=maxS(P(τ))∫IIE

e－rτ(I)E∫∞τ(I)P(τ)e－r(t－τ(I))dt－w1－S(P(τ)）f(I)dI(2)

上式中E(•)為期望算子，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)利率r為貼現(xiàn)率。假設(shè)r>α，否則上式無(wú)經(jīng)濟(jì)意義。式中第二項(xiàng)積分的期望值表示風(fēng)險(xiǎn)投資完成后的委托人價(jià)值函數(shù)?？梢缘玫饺说牧闫趦r(jià)值函數(shù)為：

Fa=maxτ(I)Ee－rτ(I)(w1+w2+w3)(3)

式(2)、(3)中期望貼現(xiàn)因子E［e－rτ(I)］表示將期權(quán)執(zhí)行時(shí)刻的單位價(jià)值貼現(xiàn)到期初時(shí)刻的價(jià)值。根據(jù)文獻(xiàn)Dixit & Pindyck(1994)［9］，其值為：

E［e－rτ(I)］=P0P(I)β1 P0

1 P0≥P(I) (4)

將式(4)分別代入(2)、(3)兩式并進(jìn)行化簡(jiǎn)可以得到零期委托人的價(jià)值函數(shù)為：

Fp=maxS(P(I))∫II(P0P(I))β1P(I)r－α－w1－S(P(I))

f(I)dI(5)

人價(jià)值為：

Fa=maxP(I)(P0P(I))β1w1+w2+S(P(I))－I(6)

上式表明，人價(jià)值最大化問(wèn)題轉(zhuǎn)化為給定合同S(•)下尋找最優(yōu)的風(fēng)險(xiǎn)投資臨界值。

四、模型求解

委托人需要求解最大化問(wèn)題(5)，將人的保留效用設(shè)為零，那么參與約束條件為：Fa(P0;I)≥0，I∈［I,I］。在給定合同條件下，人通過(guò)尋找最優(yōu)的風(fēng)險(xiǎn)投資臨界值來(lái)最大化自己的價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)人最大化自身價(jià)值，還需要滿(mǎn)足激勵(lì)相容約束，表示成一階條件為Fa(P0;I)/P^=0，I∈［I,I］，式中P^(I)為最優(yōu)臨界值。可以驗(yàn)證此時(shí)二階條件小于0，存在最優(yōu)解。

利用包絡(luò)定理對(duì)人價(jià)值函數(shù)進(jìn)行求導(dǎo)：

dFadI=FaP^dP^dI+FaI=－(P0P^(I))β1 (7)

上式中第一個(gè)等式右邊第一項(xiàng)根據(jù)一階條件應(yīng)當(dāng)為0。對(duì)式(7)積分可得：

Fa(P0;I)=∫II(P0P^(u))β1du(8)

將式(8)代入式(6)，化簡(jiǎn)可得激勵(lì)合同與投資臨界值的關(guān)系：

S(P^(I))=I－(w1+w2)+P0P^(I)－β1

∫IIP0P^(u)β1du(9)

事實(shí)上，投資后人獲得的單位時(shí)間總價(jià)值為w1+w2+S(•)－I，由式(9)可以知委托人通過(guò)激勵(lì)合同將人獲得的工資和外部收益扣除。因此，投資后人單位時(shí)間的實(shí)際收益為式(9)右邊的最后一項(xiàng)，即保留效用與信息租金。

將式(9)代入委托人價(jià)值函數(shù)(5)并化簡(jiǎn)可以得到：

Fp=maxP^(I)∫IIP0P^(I)β1P^(I)r－α+w2－I－

∫II(P0P^(u))β1duf(I)dI(10)

經(jīng)以上替換，委托人最大化問(wèn)題由尋找最優(yōu)合同S(•)轉(zhuǎn)變?yōu)閷ふ易顑?yōu)的期權(quán)執(zhí)行臨界值P^(I)。注意到式(10)中積分號(hào)內(nèi)的積分項(xiàng)是人的信息租金，式(10)說(shuō)明：委托人需要在效率與支付激勵(lì)成本之間進(jìn)行權(quán)衡。對(duì)上式變形可得：

∫II∫IIP0P^(u)β1duf(I)dI

=∫IIP0P^(u)β1F(I)f(I)f(I)dI

=∫IIP0P^(I)β1I－If(I)dI(11)

將式(11)代入式(10)并對(duì)其求解，可以得到人執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)投資期權(quán)的最優(yōu)臨界值為：

P^(I)=β1(r－α)(β1－1)2I－I－w2 (12)

當(dāng)沒(méi)有信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題時(shí)，由標(biāo)準(zhǔn)的分析易知，行使風(fēng)險(xiǎn)投資期權(quán)的最優(yōu)臨界值為：

P^(I)sym=β1(r－α)(β1－1)I(13)

將式(12)與式(13)進(jìn)行對(duì)比分析，可以得到如下結(jié)論：

結(jié)論1：在構(gòu)成人私人收益的三種因素中，工資收入w1對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資臨界值沒(méi)有影響。人的外部私人收益w2降低了風(fēng)險(xiǎn)投資臨界值，使風(fēng)險(xiǎn)投資時(shí)機(jī)提前。投資成本的信息不對(duì)稱(chēng)增高了風(fēng)險(xiǎn)投資臨界值，使風(fēng)險(xiǎn)投資時(shí)機(jī)延后。

結(jié)論2：人私人收益對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資時(shí)機(jī)總的影響并不確定：當(dāng)I－I>w2，即當(dāng)投資成本信息不對(duì)稱(chēng)的程度大于人從風(fēng)投項(xiàng)目中獲得的外部私人收益時(shí)，人從隱藏信息中所獲得的收益更大，因此風(fēng)險(xiǎn)投資時(shí)機(jī)將向后推遲。反之，當(dāng)人從風(fēng)投項(xiàng)目中獲得的外部私人收益大于隱藏投資信息所獲得的收益時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)投資時(shí)機(jī)將提前。

上述結(jié)論表明，為了盡早實(shí)現(xiàn)外部收益，人總趨向于提前進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目的投資；由于人擁有關(guān)于投資成本的信息優(yōu)勢(shì)，因此他要求獲得信息租金，這對(duì)委托人而言意味著投資成本的增加，因而將使風(fēng)險(xiǎn)投資臨界值升高，且臨界值升高的程度與信息不對(duì)稱(chēng)程度I－I成正比。

五、結(jié)論及建議

筆者利用實(shí)物期權(quán)理論和隨機(jī)過(guò)程方法構(gòu)建了創(chuàng)業(yè)投資期權(quán)價(jià)值模型，研究了基于人私人收益的激勵(lì)合約問(wèn)題。針對(duì)內(nèi)部私人收益和外部私人收益對(duì)人效用的不同，探討了人在委托人給定合約條件下，選擇最優(yōu)的時(shí)刻進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資，以最大化自身兩種收益之和的隨機(jī)過(guò)程最優(yōu)停時(shí)問(wèn)題。通過(guò)引入人私人收益因素，拓展了前人對(duì)創(chuàng)業(yè)投資家激勵(lì)機(jī)制的研究，從如何激勵(lì)創(chuàng)業(yè)投資家選擇最優(yōu)投資時(shí)刻這一新的視角，探討了不同的類(lèi)型的人私人收益對(duì)激勵(lì)合約的影響，發(fā)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)投資家的外部私人收益與因掌握信息優(yōu)勢(shì)而獲得的內(nèi)部私人收益對(duì)最優(yōu)投資時(shí)機(jī)選擇正反兩方面的作用及其影響機(jī)制。

對(duì)上述結(jié)論分析發(fā)現(xiàn)，由于人內(nèi)部私人收益中的工資福利收益是信息對(duì)稱(chēng)的，且由委托人從企業(yè)之內(nèi)支付，因此對(duì)于激勵(lì)合同的支付以及風(fēng)險(xiǎn)投資時(shí)機(jī)、效率沒(méi)有影響。因此，投資人在支付給人工資和福利時(shí)，不必考慮其對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)投資時(shí)機(jī)和效率的影響，只要滿(mǎn)足人需要即可；而對(duì)于人的外部私人收益，它對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)投資時(shí)機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)投資效率都有正向的影響，可以減少激勵(lì)合同的支付。這一結(jié)論說(shuō)明，投資者考慮人的私人收益時(shí)，要著重研究這項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)投資所能帶給人的外部收益，因?yàn)樗鼘?duì)于風(fēng)險(xiǎn)投資時(shí)機(jī)、效率以及委托人支付給人的報(bào)酬都有重要影響。

在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，政府作為引導(dǎo)基金的投資者，在承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，也擁有更大的談判權(quán)。一方面，應(yīng)該對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資家擁有充分的選擇權(quán)，選擇對(duì)投資企業(yè)、投資項(xiàng)目更為看重，能更多地從該風(fēng)險(xiǎn)投資中獲得外部收益的人，這會(huì)使投資效率更高，并減少激勵(lì)成本。

另一方面，應(yīng)逐步建立創(chuàng)業(yè)投資的經(jīng)理人市場(chǎng)，更加關(guān)注創(chuàng)業(yè)投資家的投資記錄和信用情況，通過(guò)投資成功或失敗記錄的聲譽(yù)影響，使其更加注重投資項(xiàng)目運(yùn)作成功給自己帶來(lái)的外部收益，從而在不增加引導(dǎo)基金激勵(lì)成本的情況下，增強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資家個(gè)人的激勵(lì)強(qiáng)度。

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Agent’s Private Benefits and Their Impacts of

Venture Capital Timing

WANG Li-ming

（College of Economics and Business Administration，

Chongqing University，Chongqing 400044，P.R.China）

Abstract： Asymmetry information between investors (principal) and manager (agent) always exists in the process of venture capital investment. The paper establishes an option game model from the view of investors in order to study the manager’s private benefits and designs an optimal contract for the entrance of venture capital. In the presence of principal-agent problem situation, the option’s executing time is bounded by the contract, so that the agent would not miss optimal entry time by advancing or delaying their investment. The principal must be paid to the agent as an incentive means.

Key words： enture capital；venture capital investment guidance fund；private benefits；investment timing；

收稿日期：2011-05-26