財務(wù)管理和管理學(xué)精選(九篇)

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第1篇：財務(wù)管理和管理學(xué)范文

一、當(dāng)前一些學(xué)校財務(wù)管理的現(xiàn)狀

在中學(xué)學(xué)校管理中，絕大部分領(lǐng)導(dǎo)主要重視的是教育教學(xué)，不太重視學(xué)校財務(wù)管理，致使學(xué)校財務(wù)管理逐漸邊緣化，因此，目前學(xué)校財務(wù)管理狀況普遍不容樂觀，主要表現(xiàn)在：

1.會計人員素質(zhì)普遍偏低，賬簿設(shè)置及其記錄不規(guī)范。中學(xué)會計基本都是教師兼職，其會計業(yè)務(wù)能力普遍不高，大多數(shù)是前任會計的“徒弟”，對財務(wù)會計知識掌握不多。有的甚至不懂最基本的會計原理，對會計科目的運用五花八門，賬簿設(shè)置形形；有的會計人員按照自己的想法設(shè)置總賬科目，將應(yīng)在明細(xì)賬中核算的項目列到總賬科目中，而應(yīng)進(jìn)行明細(xì)核算的科目卻未設(shè)置明細(xì)賬，致使總賬不總，明細(xì)賬不明細(xì)；一些學(xué)校會計總賬與出納現(xiàn)金日記賬不符、固定資產(chǎn)賬物不符、庫存現(xiàn)金使用大量白條借條頂?shù)值鹊?，會計記錄極不規(guī)范。

2.賬務(wù)處理比較混亂，收入支出漏洞顯現(xiàn)嚴(yán)重。學(xué)校的收支并不復(fù)雜，但賬面上很難反映出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來。比如有的學(xué)校違反規(guī)定收取補(bǔ)習(xí)費、補(bǔ)課費等并不及時入賬，有的將其他收入不入賬，用于發(fā)放教職工福利等。不入賬的主要原因是怕檢查、怕罰款、怕處分。由于這部分資金長期得不到系統(tǒng)的核算和監(jiān)管，按照資金來源分別由不同的人員管理，收支管理混亂，資金安全隱患大。

3.庫存現(xiàn)金普遍偏大，公款私存現(xiàn)象大量存在。有的是學(xué)校開戶銀行在縣城，但學(xué)校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了方便支取，提出公款，以個人名義存入信用社以便零時用錢；有的是學(xué)校將未入賬的收入以資金管理者個人名義存入銀行，來不及存銀行的，就由出納自行保管，庫存現(xiàn)金經(jīng)常超過規(guī)定限額。

4.監(jiān)管力度不夠，票據(jù)管理規(guī)范，白條支出比重較大。財政部門要求學(xué)雜費收入必須及時足額上繳財政專戶，但個別學(xué)校還存在“坐收坐支”現(xiàn)象，財政返還的資金有的學(xué)校也沒有按規(guī)定用途使用，一些開支違反了財務(wù)管理的規(guī)定。為了逃避檢查，有的學(xué)校只在正規(guī)票據(jù)上開出物價部門批準(zhǔn)的收費標(biāo)準(zhǔn)，超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)收取的部分僅憑班主任與學(xué)校財務(wù)部門的結(jié)算單為依據(jù)，票據(jù)管理混亂。在支出票據(jù)中，許多學(xué)校都有很多白發(fā)票，管理不夠規(guī)范，監(jiān)督不夠到位。

二、加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理辦法

1.深入學(xué)習(xí)，充實提高

根據(jù)財務(wù)工作政策性強(qiáng)，制度要求嚴(yán)格的特點，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策、法律、法規(guī)。根據(jù)工作實際，從提高財務(wù)管理水平入手，在精細(xì)管理上做文章，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫。時刻樹立全局觀念，不斷發(fā)揚創(chuàng)新精神。以理論學(xué)習(xí)充實提高管理水平，增強(qiáng)工作責(zé)任感。始終與學(xué)校黨委保持高度一致，全心全意服務(wù)學(xué)校工作。

2.做好業(yè)務(wù)工作，搞好全面服務(wù)

以增收節(jié)支為出發(fā)點，堅持財務(wù)工作的基本要求，制定開源節(jié)流的具體措施，在一保個人部分，二保正常辦公的前提下，合理調(diào)配資金使用，為學(xué)校正常發(fā)展提供支持。建立健全處室內(nèi)部各崗位的分工與協(xié)作，統(tǒng)力合作，從提高管理水平入手，完善各項財務(wù)制度。

首先，加強(qiáng)收費管理。根據(jù)我校學(xué)生信息復(fù)雜、類型多的特點，建立了完善的學(xué)生個人收費信息電子檔案，有針對性的對學(xué)生收費進(jìn)行統(tǒng)計，時刻為催交學(xué)費提供準(zhǔn)確依據(jù)，保證及時清理欠費和學(xué)生個人書作費的正常結(jié)算，實現(xiàn)了在校學(xué)生收費的動態(tài)管理，基本做到收費無遺漏、無死角，欠費有記錄的良性規(guī)道。

其次，及時申報學(xué)生補(bǔ)貼。根據(jù)國家補(bǔ)貼補(bǔ)助在校學(xué)生的原則，根據(jù)上級時間要求，財務(wù)處及時足額申報各類學(xué)生信息，爭取第一時間補(bǔ)助款到位。并保證學(xué)生個人帳戶準(zhǔn)確，一折、一卡全部發(fā)放到學(xué)生本人，資金無截留挪用。根據(jù)國家補(bǔ)貼辦法中“交費是學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)”的要求，發(fā)放補(bǔ)助的同時催交學(xué)費，凡沒有通過學(xué)校安排外出或辦理休學(xué)手續(xù)的，視為自動退學(xué)，按規(guī)定不預(yù)申報補(bǔ)助。

第2篇：財務(wù)管理和管理學(xué)范文

關(guān)鍵詞：加強(qiáng) 中學(xué)學(xué)校 財務(wù)管理

目前,中小學(xué)校內(nèi)部財務(wù)管理上常常存在的問題,主要表現(xiàn)為:財務(wù)管理體制不規(guī)范,財務(wù)活動無章法,財務(wù)會計的核算、計劃、控制、決策、組織、分析等職能不能充分發(fā)揮;在計劃經(jīng)濟(jì)體制影響下,學(xué)校財務(wù)習(xí)慣于等、靠、要,缺乏資金籌集意識,客體資源與主體目標(biāo)之間的矛盾有增無減,且大有擴(kuò)大之勢;在“應(yīng)試教育”思想影響下,資金分配重畢業(yè)年級,輕起始年級,保升學(xué)考試學(xué)科,輕非考試學(xué)科,重硬件建設(shè),輕軟件建設(shè);長期受經(jīng)營權(quán)與所有權(quán)統(tǒng)一的影響,管理者缺乏經(jīng)濟(jì)效益意識,在資金使用上滿足于按開支標(biāo)準(zhǔn)管開支,不注重挖掘?qū)W校資源潛力,不善于經(jīng)濟(jì)核算、提高資金使用效益;由于主管部門統(tǒng)得過死,學(xué)校財務(wù)管理沒有自主權(quán);由于條塊分割,學(xué)校財務(wù)會計工作在運轉(zhuǎn)程序當(dāng)中,受到來自各方的壓力與干擾,因而難以用會計原則進(jìn)行指導(dǎo)和約束。那么如何才能有效地加強(qiáng)學(xué)校的財務(wù)管理呢,下面我來簡單談?wù)勎业捏w會。

一、當(dāng)前一些學(xué)校財務(wù)管理的現(xiàn)狀

在中學(xué)學(xué)校管理中,絕大部分領(lǐng)導(dǎo)主要重視的是教育教學(xué),不太重視學(xué)校財務(wù)管理,致使學(xué)校財務(wù)管理逐漸邊緣化,因此,目前學(xué)校財務(wù)管理狀況普遍不容樂觀,主要表現(xiàn)在:

1.會計人員素質(zhì)普遍偏低,賬簿設(shè)置及其記錄不規(guī)范。中學(xué)會計基本都是教師兼職,其會計業(yè)務(wù)能力普遍不高,大多數(shù)是前任會計的“徒弟”,對財務(wù)會計知識掌握不多。有的甚至不懂最基本的會計原理,對會計科目的運用五花八門,賬簿設(shè)置形形;有的會計人員按照自己的想法設(shè)置總賬科目,將應(yīng)在明細(xì)賬中核算的項目列到總賬科目中,而應(yīng)進(jìn)行明細(xì)核算的科目卻未設(shè)置明細(xì)賬,致使總賬不總,明細(xì)賬不明細(xì);一些學(xué)校會計總賬與出納現(xiàn)金日記賬不符、固定資產(chǎn)賬物不符、庫存現(xiàn)金使用大量白條借條頂?shù)值鹊?會計記錄極不規(guī)范。

2.賬務(wù)處理比較混亂,收入支出漏洞顯現(xiàn)嚴(yán)重。學(xué)校的收支并不復(fù)雜,但賬面上很難反映出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)來。比如有的學(xué)校違反規(guī)定收取補(bǔ)習(xí)費、補(bǔ)課費等并不及時入賬,有的將其他收入不入賬,用于發(fā)放教職工福利等。不入賬的主要原因是怕檢查、怕罰款、怕處分。由于這部分資金長期得不到系統(tǒng)的核算和監(jiān)管,按照資金來源分別由不同的人員管理,收支管理混亂,資金安全隱患大。

3.庫存現(xiàn)金普遍偏大,公款私存現(xiàn)象大量存在。有的是學(xué)校開戶銀行在縣城,但學(xué)校在鄉(xiāng)鎮(zhèn),為了方便支取,提出公款,以個人名義存入信用社以便零時用錢;有的是學(xué)校將未入賬的收入以資金管理者個人名義存入銀行,來不及存銀行的,就由出納自行保管,庫存現(xiàn)金經(jīng)常超過規(guī)定限額。

4.監(jiān)管力度不夠,票據(jù)管理規(guī)范,白條支出比重較大。財政部門要求學(xué)雜費收入必須及時足額上繳財政專戶,但個別學(xué)校還存在“坐收坐支”現(xiàn)象,財政返還的資金有的學(xué)校也沒有按規(guī)定用途使用,一些開支違反了財務(wù)管理的規(guī)定。為了逃避檢查,有的學(xué)校只在正規(guī)票據(jù)上開出物價部門批準(zhǔn)的收費標(biāo)準(zhǔn),超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)收取的部分僅憑班主任與學(xué)校財務(wù)部門的結(jié)算單為依據(jù),票據(jù)管理混亂。在支出票據(jù)中,許多學(xué)校都有很多白發(fā)票,管理不夠規(guī)范,監(jiān)督不夠到位。

二、加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理辦法

1.深入學(xué)習(xí),充實提高

根據(jù)財務(wù)工作政策性強(qiáng),制度要求嚴(yán)格的特點,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策、法律、法規(guī)。根據(jù)工作實際,從提高財務(wù)管理水平入手,在精細(xì)管理上做文章,在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫。時刻樹立全局觀念,不斷發(fā)揚創(chuàng)新精神。以理論學(xué)習(xí)充實提高管理水平,增強(qiáng)工作責(zé)任感。始終與學(xué)校黨委保持高度一致,全心全意服務(wù)學(xué)校工作。

2.做好業(yè)務(wù)工作,搞好全面服務(wù)

以增收節(jié)支為出發(fā)點,堅持財務(wù)工作的基本要求,制定開源節(jié)流的具體措施,在一保個人部分,二保正常辦公的前提下,合理調(diào)配資金使用,為學(xué)校正常發(fā)展提供支持。建立健全處室內(nèi)部各崗位的分工與協(xié)作,統(tǒng)力合作,從提高管理水平入手,完善各項財務(wù)制度。

第3篇：財務(wù)管理和管理學(xué)范文

關(guān)鍵詞：中小學(xué)財務(wù)管理；事業(yè)單位；資金；對策

中學(xué)教育和小學(xué)教育是我國九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)。學(xué)校作為一個以教育事業(yè)為主的單位，也要對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行有效的管理。學(xué)校在財務(wù)管理方面有相應(yīng)的成果，但在管理過程中呈現(xiàn)出很多的問題和不足，不利于財務(wù)管理工作的順利進(jìn)行和發(fā)展。隨著社會的發(fā)展，目前國際上的競爭主要是人才的競爭，我國對教育制度不斷的在創(chuàng)新和改革，重視教育工作，九年義務(wù)教育地位越來越高，這就對學(xué)校的財務(wù)管理提出更嚴(yán)格的要求，要對中小學(xué)財務(wù)管理核算進(jìn)行深層的分析和探討，及時解決存在問題，保障教育工作的順利進(jìn)行。

一、中小學(xué)財務(wù)管理核算的重要性和原則

1.財務(wù)管理核算的重要性

（1）管理因素。學(xué)校作為以教育事業(yè)為主的單位，要注重的不是經(jīng)濟(jì)效益而是社會效益。隨著教育制度的改革，學(xué)校的資金全部由財政部門撥款進(jìn)行管理，在管理方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)的財務(wù)責(zé)任較少，風(fēng)險意識不高。加強(qiáng)財務(wù)管理核算，能夠有效的提高管理水平，增長管理經(jīng)驗，從而有效的做好教育工作。

（2）人員因素。由于學(xué)校的財務(wù)工作主要是由政府財政部門進(jìn)行直接管理，學(xué)校的管理人員對財務(wù)工作沒有清晰的認(rèn)識，對財務(wù)工作也不重視，沒能認(rèn)識到財務(wù)管理的重要性。中小學(xué)財務(wù)管理核算的實踐活動中，只對學(xué)校明顯重要的會計事物進(jìn)行財務(wù)統(tǒng)計，卻不對學(xué)校財務(wù)核算中具有隱性重要性的會計事物做合理詳細(xì)的會計記錄，例如政府財政部門對學(xué)校撥款的記錄，只對會計總數(shù)進(jìn)行明確記錄，而對于該撥款金額的使用狀況，卻做簡單記錄或者記錄含糊。

（3）上級部門因素。教育行政部門作為學(xué)校的上級部門，只要求學(xué)校按期上交簡單財務(wù)統(tǒng)計用來核對和檢查，沒有要求學(xué)校的管理人員進(jìn)行深層次的財務(wù)分析工作，教育行政部門僅僅依靠學(xué)校上交的財務(wù)統(tǒng)計來對學(xué)校的財務(wù)工作進(jìn)行評價，這樣不能夠真實的反映出學(xué)校存在的財務(wù)管理問題，造成學(xué)校財務(wù)管理更加形式化，沒有實質(zhì)的內(nèi)容。通過有效的財務(wù)管理，能更好地提高學(xué)校的資金利用率，針對學(xué)校情況，找到辦法，投入解決，能夠更高效的完成教育任務(wù)，提高教育質(zhì)量，有利于學(xué)校的長期發(fā)展。

2.財務(wù)管理核算的原則

（1）整體性原則。學(xué)校是財政部門直接撥款進(jìn)行管理，但是學(xué)校有其獨立的財務(wù)管理部門，在對學(xué)校進(jìn)行管理時，也需要把學(xué)校作為整體。

（2）客觀性原則。在對學(xué)校的財務(wù)分析過程中，要求根據(jù)實際情況，真實的收集財政信息和數(shù)據(jù)，根據(jù)信息做出客觀的評價，并就存在的問題提出相關(guān)建議。

（3）效益原則。財務(wù)管理核算工作是為了掌握事業(yè)整體的資金情況，以便于做出最佳決策，獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)校作為一種特殊的以教育事業(yè)為主的單位，不能只追求經(jīng)濟(jì)效益，畢竟學(xué)校是提供教育服務(wù)的單位，應(yīng)更加注重社會效益。

二、中小學(xué)財務(wù)管理工作存在的問題

1.管理體制不完善

隨著我國教育體制改革工作的不斷深入，學(xué)校的經(jīng)費由上級部門直接撥款，學(xué)校的財務(wù)工作由上級部門著重管理，致使學(xué)校的財務(wù)管理制度不健全。在教育物質(zhì)采購、資產(chǎn)管理、財政預(yù)算和費用報銷沒有標(biāo)準(zhǔn)的管理體制，行政部門要求上交的財務(wù)統(tǒng)計不夠詳細(xì)具體，對資金的流出沒有具體的記錄和證明，財務(wù)監(jiān)督工作也沒有認(rèn)真落實，使得財政混亂，極大的影響了校園管理。

2.財務(wù)預(yù)算管理意識淡薄

自國家實行九年義務(wù)教育政策以來，中小學(xué)的財政經(jīng)費全部都是由國家財政部門提供，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只是按照國家規(guī)定的財政預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相關(guān)的管理。隨著教育體制改革，學(xué)校的資金來源多了許多渠道，部門學(xué)校對預(yù)算外資金流入做了財務(wù)預(yù)算工作，但是由于脫離了監(jiān)控管理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和考核，使得預(yù)算結(jié)果與實際不相符。另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)預(yù)算管理意識比較淺薄，對財務(wù)預(yù)算管理重要性沒有進(jìn)行有效的宣傳，沒能調(diào)動校方各部門理財?shù)姆e極性。

3.會計人員的整體素質(zhì)普遍有待于提高

中小學(xué)的財務(wù)管理人員普遍都是教師轉(zhuǎn)行，他們只是對學(xué)校的財務(wù)進(jìn)行簡單管理，并且會計專業(yè)水平和素質(zhì)完全達(dá)不到要求，個人能力只能夠進(jìn)行簡單的會計工作，對于復(fù)雜多樣的會計科目明細(xì)不能準(zhǔn)確區(qū)分，使得賬本數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，沒有規(guī)范性，責(zé)任感較低。

4.缺乏標(biāo)準(zhǔn)的審批制度和工作流程

很多的中小學(xué)校在資金項目審批管理中，會使用有一些手段，違反國家有關(guān)規(guī)定，對學(xué)校形象造成不良影響，也不利于學(xué)校的日常管理工作。很多的中小學(xué)校為了追求經(jīng)濟(jì)效益，擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模，大量的增加招生數(shù)量，沒有進(jìn)行嚴(yán)格的考察和可行性分析，對一些項目的盲目的投入建設(shè)。在資金的審批過程中沒有及時管理和制止，使得資金利用率大大下降，造成資源浪費，獲取成效不理想，給學(xué)校的財務(wù)管理工作帶來巨大的壓力。

5.財務(wù)管理監(jiān)督制度不健全

財務(wù)管理監(jiān)督部門的主要目的就是保證財務(wù)工作的落實，要求準(zhǔn)確、真實，是保證財務(wù)管理制度落實的有效手段。監(jiān)督工作要求具有嚴(yán)格的工作條款和標(biāo)準(zhǔn)，確定明確的規(guī)章制度，對于不符合管理標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象要進(jìn)行嚴(yán)厲打擊和懲罰，保證財務(wù)工作正常進(jìn)行。目前，中小學(xué)校缺少健全的監(jiān)督制度，管理混亂，使工作人員不能準(zhǔn)確的對管理工作進(jìn)行分析，沒有標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)，使得財務(wù)狀況存在很多漏洞，不利于學(xué)校發(fā)展。

三、解決中小學(xué)財務(wù)管理存在問題的對策

1.健全管理體制，完善資金管理體系

（1）中小學(xué)校應(yīng)該根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定，建立健全的管理體制，完善資金管理體系。明確財務(wù)管理人員的職責(zé)和義務(wù)，根據(jù)法律條款制約財務(wù)人員，要求認(rèn)真科學(xué)的進(jìn)行財務(wù)管理，避免財務(wù)管理混亂，加強(qiáng)財務(wù)管理人員的責(zé)任感。

（2）加強(qiáng)財務(wù)收入和支出管理。中小學(xué)校必須要嚴(yán)格加強(qiáng)財務(wù)的收入和支出管理力度，完善內(nèi)部控制制度，對于資金的流入和流出做好詳細(xì)記錄，嚴(yán)格遵守財務(wù)管理原則，杜絕亂開票、亂收費的現(xiàn)象。對于大規(guī)模的采購活動要求交付上級政府部門統(tǒng)一進(jìn)行。

3.加強(qiáng)預(yù)算的科學(xué)性和合理性

中小學(xué)校在對財務(wù)進(jìn)行預(yù)算時，要提高預(yù)算的合理性和投建項目的可行性，要求全面考慮學(xué)校的實際財務(wù)情況，通過監(jiān)督部門，完成財務(wù)預(yù)算工作，使財務(wù)預(yù)算工作透明化，保證科學(xué)合理的財務(wù)預(yù)算。

4.提高財務(wù)管理人員的素質(zhì)，打造財務(wù)管理專業(yè)團(tuán)隊

中小學(xué)校財務(wù)管理人員的專業(yè)素質(zhì)直接影響著學(xué)校財務(wù)管理的質(zhì)量和效果。因此，學(xué)校需要對管理人員的專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化培訓(xùn)，提高財務(wù)管理人員的專業(yè)素質(zhì)和道德品質(zhì)，加強(qiáng)責(zé)任感。杜絕收受賄賂等違法現(xiàn)象的發(fā)生。定期對在職財務(wù)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)和考核，擇優(yōu)提拔。提高他們對計算機(jī)技術(shù)的運用能力，推廣電算化管理。

5.完善財務(wù)審批制度，加強(qiáng)工作流程管理

財務(wù)管理工作的審批是管理的重點內(nèi)容，對此，監(jiān)督部門要嚴(yán)格進(jìn)行監(jiān)督，督促中小學(xué)相關(guān)部門完善財務(wù)審批制度，嚴(yán)格按照財務(wù)操作流程，加強(qiáng)管理。根據(jù)國家相關(guān)法律政策和學(xué)校的實際情況完善財務(wù)審批制度，明確管理人員的職責(zé)，對項目的審批工作，需要監(jiān)管部門的審核通過證明，才能進(jìn)行下一部分的工作，工作流程不能混亂。在進(jìn)行財務(wù)審查時，審批人員不能受到金錢的誘惑，要求嚴(yán)格遵循審計原則，認(rèn)真落實到位，把好審批關(guān)口，使中小學(xué)財務(wù)部門的各項工作真正做到具有合法性和真實性。

6.提高監(jiān)督力度，完善監(jiān)督機(jī)制

監(jiān)督部門是保障財務(wù)部門管理制度得以落實的有效手段，是保證財務(wù)管理工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。為了做好財物工作，必須要健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督力度，確保財務(wù)工作的合法性和真實性。

四、結(jié)束語

目前，解決中小學(xué)財務(wù)管理核算是學(xué)校管理的客觀要求，要認(rèn)識到自身財務(wù)管理的不足，遵循管理原則，有針對性的解決問題，保證學(xué)校教育工作和財務(wù)工作的正常開展，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬艷松：中小學(xué)財務(wù)管理核算的現(xiàn)狀與發(fā)展分析[J].中國外資，2012（6）.

[2]孔凡霞：淺談中小學(xué)財務(wù)管理核算中心現(xiàn)狀與發(fā)展[J].商業(yè)會計，2011（8Z）.

[3]于水兵：中小學(xué)財務(wù)管理存在的問題及對策分析[J].財經(jīng)界（學(xué)術(shù)版），2008（10）.

第4篇：財務(wù)管理和管理學(xué)范文

學(xué)校的一切經(jīng)費支出，由校長把關(guān)，總務(wù)主任負(fù)責(zé)實施，全體師生員工應(yīng)遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律，支持財會人員履行職責(zé)。校長負(fù)責(zé)處理學(xué)校經(jīng)費開支中的重大問題。

1、學(xué)校實行“一支筆”審批財務(wù)開支的制度，凡學(xué)校的一切經(jīng)費支出都由校長簽字予以報銷。購置貴重物品價1000元以上須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。

2、凡上級有關(guān)部門通知校領(lǐng)導(dǎo)，教職工參加的會議，外出聽課，學(xué)術(shù)討論會，參觀考察，函授學(xué)習(xí)等開支，必須經(jīng)校長同意，在通知單上批文，附在報銷單據(jù)上，經(jīng)總務(wù)部門審核，校長簽字，按財務(wù)管理規(guī)定及時報銷。

3、學(xué)校同意購買的教學(xué)用品、辦公用品、衛(wèi)生用品、實驗儀器及藥品的報銷，原則上應(yīng)持有國家統(tǒng)一政工發(fā)票，由購物人，財物保管員驗收人簽字，總務(wù)主任簽字，校長審批簽字，及時報銷。手續(xù)不齊全者出納和會計應(yīng)予以拒報，否則，當(dāng)事人和財會以作差錯事故處理。

4、財會人員發(fā)現(xiàn)在經(jīng)費使用中，不符合有關(guān)財務(wù)制度，或違反財務(wù)紀(jì)律的，應(yīng)履行職責(zé)，向主任和校長匯報，及時處理，否則，作失職論處。

二、財物（校廠）管理制度

為加強(qiáng)學(xué)校公物采購、審批、管理做到計劃購置，妥善保管，合理使用，責(zé)任明確，據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實際特制定本制度。

加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)管理，是保證教育工作順利進(jìn)行的物質(zhì)條件。本著勤儉辦學(xué)的原則，全體師生員工必須人人愛惜學(xué)校財物，人人參與財物管理，上下一心，形成共識，切實加強(qiáng)財物的常規(guī)管理。

1、學(xué)校財產(chǎn)、物資的管理和使用，貫徹“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，管用結(jié)合，合理調(diào)配，物盡其用”的原則，實行管理人員責(zé)任制。

2、學(xué)校固定資產(chǎn)管理按行政管理體制，實現(xiàn)行政負(fù)責(zé)人和使用管理人員雙重責(zé)任制。根據(jù)校產(chǎn)分布情況，按使用單位和存放地點，落實到處、室、班、組、人，誰用誰管，有獎有罰。

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3、新購置的固定資產(chǎn)，必須符合審批、采購、驗收、報銷手續(xù)，經(jīng)會計和財物管理員按發(fā)票登記后，方可使用。?????????????????

4、建立和健全固定資產(chǎn)帳、冊制度，做到賬冊記錄齊全、帳物相符，物價一致。?????????????????

5、總務(wù)處每學(xué)期對校產(chǎn)全面清查一次。（學(xué)期結(jié)束前）?????????????????

6、各科室校長清冊一式三份，總務(wù)處和有關(guān)處室財務(wù)管理員各執(zhí)一張貼在本辦公室內(nèi)，辦公室的辦公用

品、衛(wèi)生用品、電器等分別采用包干使用的方法，辦公物品的使用情況，作為評比先進(jìn)辦公室的一項指標(biāo)，辦公室內(nèi)公物的遺失或損壞，各科室負(fù)責(zé)人應(yīng)予及時查處。?????????????????

第5篇：財務(wù)管理和管理學(xué)范文

1、統(tǒng)計學(xué)是關(guān)于認(rèn)識客觀現(xiàn)象總體數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。它是通過搜集、整理、分析統(tǒng)計資料，認(rèn)識客觀現(xiàn)象數(shù)量規(guī)律性的方法論科學(xué)。由于統(tǒng)計學(xué)的定量研究具有客觀、準(zhǔn)確和可檢驗的特點，所以統(tǒng)計方法就成為實證研究的最重要的方法，廣泛適用于自然、社會、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)各個領(lǐng)域的分析研究；

2、財務(wù)管理是在一定的整體目標(biāo)下，關(guān)于資產(chǎn)的購置，資本的融通和經(jīng)營中現(xiàn)金流量，以及利潤分配的管理。財務(wù)管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務(wù)管理的原則，組織企業(yè)財務(wù)活動，處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作；

3、財務(wù)管理就業(yè)面相對比較廣。 不過，如果選擇統(tǒng)計大數(shù)據(jù)或精算的方向，預(yù)計畢業(yè)時前景看好，找工作會比財務(wù)管理容易。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第6篇：財務(wù)管理和管理學(xué)范文

關(guān)鍵詞:獨立學(xué)院 財務(wù)管理

中圖分類號:F253.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

財務(wù)管理是組織財務(wù)活動處理財務(wù)關(guān)系的一項綜合性的管理工作。是從資金運作的角度來計劃和控制企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動,并評估和分析其合理性。財務(wù)管理的主要內(nèi)容包括 :資金籌措管理,即根據(jù)生產(chǎn)活動和擴(kuò)大再生產(chǎn)能力的需要,編制資金籌措計劃和運用適當(dāng)方式籌集足夠數(shù)量的資金。資金使用管理,即為各項活動建立財務(wù)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行日常的財務(wù)控制,分析資金利用效果等。

隨著我國高等教育體制改革的不斷深入,獨立學(xué)院作為一種新生事物,在我國產(chǎn)生與發(fā)展的歷史雖然時間不長,但在實現(xiàn)中國高等教育大眾化,深化高等教育體制和機(jī)制改革方面發(fā)揮了重要的作用。由于獨立學(xué)院在投資體制和運行體制上不同于其他普通國有高等學(xué)校,同時財務(wù)管理工作成為獨立學(xué)院管理工作中的重要組成部分。做好財務(wù)管理工作,對獨立學(xué)院持續(xù)、健康、穩(wěn)定地發(fā)展具有十分重要的作用。

一、 獨立學(xué)院財務(wù)管理工作的現(xiàn)狀

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)管理工作的重視不夠

獨立學(xué)院創(chuàng)辦之初,為辦一所讓社會滿意,讓家長滿意的大學(xué),學(xué)院的硬件環(huán)境、教學(xué)設(shè)施和學(xué)院的教學(xué)管理固然重要,很多獨立學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)只顧抓學(xué)院的基建建設(shè)工作,而忽視了學(xué)院的財務(wù)管理工作。事實上,財務(wù)管理工作是學(xué)院各項管理工作的基礎(chǔ),做好財務(wù)管理工作會為學(xué)院開展各項工作提供了有利的保障。

2、財務(wù)管理制度不健全

獨立學(xué)院的辦學(xué)時間較短,它的產(chǎn)生是在我國新形勢下高等教育辦學(xué)機(jī)制與模式的一項探索和創(chuàng)新,是有投資方投資和普通高等學(xué)校出品牌、出師資合作成立的,其基本辦學(xué)理念是自籌資金、自主辦學(xué)、獨立頒發(fā)畢業(yè)證書,獨立的財務(wù)核算。基于獨立學(xué)院這一新的辦學(xué)模式,其財務(wù)管理既區(qū)別于普通的高等學(xué)校,也區(qū)別于私立民辦高校。許多獨立學(xué)院的財務(wù)制度還沿用原來校本部的一些財務(wù)制度,顯然這是不對的。

3、經(jīng)費來源渠道有限,風(fēng)險較大

由于獨立學(xué)院沒有國家的財政撥款,獨立學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)費主要來源于學(xué)生的學(xué)費收入,每年學(xué)院招生人數(shù)的多少直接決定著學(xué)院的收入情況。若招生生源不足時,單一的辦學(xué)經(jīng)費來源,在市場經(jīng)濟(jì)條件下,很顯然是不可行的,它會制約和影響?yīng)毩W(xué)院各項事業(yè)的發(fā)展。

4、執(zhí)行財務(wù)制度不嚴(yán)格,辦事不講規(guī)則

各大院校的經(jīng)費支出基本都是包干使用的,有的學(xué)院經(jīng)費報銷是先由經(jīng)辦人和主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽字,再由主管院長和院長審批后,到財務(wù)部門報銷。領(lǐng)導(dǎo)簽字時并不審核報銷的原始票據(jù)是否具有合理性和合法性,只是對此項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行審批。員工拿著領(lǐng)導(dǎo)審批過的票據(jù)到財務(wù)部門報銷,有的原始票據(jù)會有單位名稱填寫不全、有的是有涂改的地方?jīng)]有加蓋公章等不符合財務(wù)規(guī)定的現(xiàn)象,財務(wù)人員也不好意思拒絕,畢竟領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)簽過字了。因為大多數(shù)人認(rèn)為只要領(lǐng)導(dǎo)審批同意后就可以報銷,財務(wù)票據(jù)審核可有可無,否則,就是財務(wù)人員刁難。這樣的惡性循環(huán)會導(dǎo)致財務(wù)人員執(zhí)行財經(jīng)制度不嚴(yán)格,明知不合格也給予報銷。長期下去,必然導(dǎo)致財務(wù)票據(jù)審核等于虛設(shè),辦事不講規(guī)則。

5、職能機(jī)構(gòu)少,導(dǎo)致資產(chǎn)管理存在問題

獨立學(xué)院的固定資產(chǎn)是由投資方投入的資產(chǎn),而國有高校的固定資產(chǎn)是國家投入經(jīng)費購買的屬于國有資產(chǎn)。在固定資產(chǎn)管理上,國有高校的固定資產(chǎn)由國有高校專門的部門去管理,包括購買、驗收、調(diào)撥等日常管理;而獨立學(xué)院由于人員編制少,沒有專門的固定資產(chǎn)管理部門,大多數(shù)學(xué)校都是由某一職能部門中的一名員工兼管固定資產(chǎn)管理工作,員工不能把所有的精力用于此項工作,容易讓工作出現(xiàn)差錯,導(dǎo)致固定資產(chǎn)管理不嚴(yán)。

二、 從長遠(yuǎn)來講,獨立學(xué)院可持續(xù)發(fā)展,做好財務(wù)管理工作是關(guān)鍵

在新形勢下,做好獨立學(xué)院的財務(wù)管理工作,提升財務(wù)管理工作的效率和水平,讓獨立學(xué)院能夠健康、持續(xù)的發(fā)展,我們可以從以下幾個方面來著手:

1、加強(qiáng)財務(wù)管理意識

財務(wù)管理工作是學(xué)院管理工作的重點。加強(qiáng)財務(wù)管理意識,首先要從學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)做起,重視財務(wù)管理工作,了解一些財務(wù)管理的基礎(chǔ)知識,掌握國家財經(jīng)法律法規(guī),為財務(wù)管理工作提供支持。這樣,才能真正地管理好一所大學(xué),使之健康、有序地發(fā)展。

2、建立健全財務(wù)管理制度

要做好學(xué)校的財務(wù)管理工作,必須要建立健全一套獨立學(xué)院可行的財務(wù)制度。一套可行的財務(wù)制度、會計核算流程,即對現(xiàn)金的管理、財產(chǎn)的審批,審批權(quán)限的分配,財務(wù)預(yù)算的編制、執(zhí)行、監(jiān)督,資金的籌集和使用、財務(wù)的具體工作流程等都要有明確的規(guī)定。制度要體現(xiàn)可操作性原則,即制度的制定必須結(jié)合單位的實際,不能生搬硬套,并與日常會計核算的實務(wù)緊密聯(lián)系。用財務(wù)制度來規(guī)范財務(wù)行為,減少或避免各種違反財經(jīng)紀(jì)律的事件發(fā)生,做到用制度管人,責(zé)任到人。

3、 開源節(jié)流,多渠道籌措辦學(xué)資金

(1)做好開源節(jié)流工作的重點是要做好收支預(yù)算的編制、執(zhí)行、監(jiān)督工作。預(yù)算的編制必須以收定支,在不斷完善學(xué)校預(yù)算的技術(shù)水平的同時,可以不斷完善各類支出的分類,以及每一分類支出的定額標(biāo)準(zhǔn),以此做到開源節(jié)流。

(2)雖然學(xué)生的學(xué)費收入是獨立學(xué)院唯一的收入渠道。但如何能使收到的學(xué)費最大化,就要下大力度解決學(xué)生欠費問題,學(xué)生學(xué)費的收繳率要與學(xué)院、系、職能部門的經(jīng)費相掛鉤。同時,學(xué)院也要建立健全“獎、貸、助、補(bǔ)、減、捐”的助學(xué)體系,積極聯(lián)系銀行為貧困學(xué)生辦理學(xué)生助學(xué)貸款,學(xué)院方面應(yīng)該為貧困學(xué)生多提供一些勤工助學(xué)的崗位。這樣,從根本上解決了貧困學(xué)生的欠費問題。其次,學(xué)院要多爭取各種基金、獎學(xué)金、專項經(jīng)費和捐贈等多渠道吸納資金,增加辦學(xué)經(jīng)費。

4、提高財務(wù)人員的自身素質(zhì)為加強(qiáng)財務(wù)管理提供保障

財務(wù)管理是獨立學(xué)院管理的核心,而財務(wù)人員又是財務(wù)管理的執(zhí)行者。加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)人員素質(zhì)的培養(yǎng),能夠適應(yīng)獨立學(xué)院財務(wù)發(fā)展的需要,能夠創(chuàng)新財務(wù)管理,提高財務(wù)核心能力是關(guān)鍵。目前,獨立學(xué)院正面臨著財務(wù)人員少、財務(wù)人員流動大,年齡性別搭配不合理,專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不完善,工作思維方式模式化等諸多問題。因此,必須重視財務(wù)人員的素質(zhì)培養(yǎng),提倡學(xué)習(xí)型財務(wù)人員隊伍建設(shè)。首先,要建立財務(wù)人才培養(yǎng)機(jī)制,注重對財務(wù)人員的專業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng),熟練掌握高校財務(wù)政策法規(guī),熟悉高校財會制度,靈活運用會計技術(shù)進(jìn)行高效率辦公。其次,注重高校財務(wù)人員的知識更新,鼓勵年輕財務(wù)人員進(jìn)行職稱學(xué)習(xí)、學(xué)歷學(xué)習(xí),提高整體財務(wù)人員的知識水平。實現(xiàn)由專業(yè)型人才向業(yè)務(wù)綜合型人才轉(zhuǎn)變、由財務(wù)操作型人才向財務(wù)研究創(chuàng)新型人才轉(zhuǎn)變。再次,學(xué)校應(yīng)定期組織財務(wù)人員進(jìn)行短期培訓(xùn)或到其他的兄弟院校參觀學(xué)習(xí),使他們在做好本職工作的前提下,不斷開拓視野,逐步提高業(yè)務(wù)能力和水平,做好財務(wù)工作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好參謀工作。

5、建立合理的職能部門,做到職責(zé)明晰

根據(jù)獨立學(xué)院的發(fā)展需要,建立相應(yīng)的職能部門,切實抓好資產(chǎn)管理工作。做好固定資產(chǎn)的、采購、日常管理、報廢處置等環(huán)節(jié)。教學(xué)儀器設(shè)備是評估獨立學(xué)院辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一,同時也是學(xué)校固定資產(chǎn)中的重要組成部分。首先,指定專人做好固定資產(chǎn)的日常管理基礎(chǔ)工作,避免購入資產(chǎn)閑置不用、使用效率低等現(xiàn)象。其次,堅持將固定資產(chǎn)實物管理部門定期與固定資產(chǎn)明細(xì)賬進(jìn)行賬實核對,并及時對盤盈、盤虧資產(chǎn)進(jìn)行賬務(wù)處理。再次,要加強(qiáng)對資產(chǎn)管理人員進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn),進(jìn)一步完善資產(chǎn)管理。

第7篇：財務(wù)管理和管理學(xué)范文

一、高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)合同管理中存在的固有問題

1.經(jīng)濟(jì)合同類型復(fù)雜，實際管理僵化

根??高等學(xué)校的經(jīng)濟(jì)合同來看，其主要分為兩個種類，收款合同及付款合同。其中付款合同主要包括購置物資、勞務(wù)支付、對外支付、個人款項等，而收款合同則包括聯(lián)合辦學(xué)合同、資產(chǎn)租賃合同、對外投資合同、國有資產(chǎn)處置合同，接受捐贈合同，應(yīng)收水電費、取暖費等合同。由此可見學(xué)校經(jīng)濟(jì)合同類型的多樣化及復(fù)雜化，而在經(jīng)濟(jì)合同管理工作中由于高等學(xué)校每年都會產(chǎn)生大量的經(jīng)濟(jì)合同，可以說在高校日常運行中的隨時都可能會有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)合同進(jìn)行履約，但是在管理工作中卻無法對合同履行、簽訂情況進(jìn)行及時的匯總及管理，無法做到全過程管理的效果，無法達(dá)到現(xiàn)今在高等學(xué)校財務(wù)管理中對財務(wù)合同動態(tài)管理的要求。

2.財務(wù)管理工作中審核工作與經(jīng)濟(jì)合同管理之間脫節(jié)

目前在高等學(xué)校財務(wù)管理工作中，經(jīng)濟(jì)合同及審核工作的進(jìn)行屬于不同的人員來開展相應(yīng)的工作，因此在實際中存在著審核人員對經(jīng)濟(jì)合同的了解不夠的情況，因此在報銷審核工作中無法科學(xué)、全面、準(zhǔn)確的對項目進(jìn)行支付業(yè)務(wù)。如經(jīng)辦部門或者經(jīng)辦人員出現(xiàn)遺漏，財務(wù)部門再不精準(zhǔn)地掌握合同內(nèi)容，就容易造成多付款，少收款等問題的出現(xiàn)。

3.合同管理較為粗放

一是高校的每個處室或部門出于職能需要，都會牽頭與有關(guān)單位或者個人簽訂經(jīng)濟(jì)合同。二是高校財務(wù)部門和檔案管理部門、紀(jì)檢審計部門有時拿不到經(jīng)濟(jì)合同，或者拿到經(jīng)濟(jì)合同時間比較滯后，也容易在有關(guān)款項催收，支付過程中出現(xiàn)紕漏。

4.合同管理意識不強(qiáng)

合同簽訂部門和人員作為經(jīng)濟(jì)合同管理第一責(zé)任人的意識缺失。經(jīng)濟(jì)合同簽訂的重點部門是學(xué)校的后勤基建部門，招生培訓(xùn)部門等。以上部門容易出現(xiàn)摸不清自己的家底，管不好自己的合同臺帳，盡不到合同執(zhí)行第一責(zé)任人的義務(wù)，不能第一時間催收催辦。

二、解決經(jīng)濟(jì)合同管理存在的問題的建議

1.建立完善、健全的經(jīng)濟(jì)合同管理體系

現(xiàn)今高校在發(fā)展的過程中經(jīng)濟(jì)活動越來越多，尤其是在現(xiàn)今市場經(jīng)濟(jì)的背景下，其參與到社會經(jīng)濟(jì)活動中需要面對較為復(fù)雜的過程及一定的財務(wù)風(fēng)險，為此必須要根據(jù)高校實際的經(jīng)濟(jì)流動情況來制定符合其發(fā)展需要的規(guī)章制度，保證經(jīng)濟(jì)合同管理工作的開展做到有據(jù)可依、有跡可循。同時，對于管理體系的建立需要保證其內(nèi)容的科學(xué)性、具體性、可行性等特點，通過管理體系來對合同管理過程進(jìn)行規(guī)范、管理，以此來保證在合同管理工作的進(jìn)行下可以有效的規(guī)避其存在的風(fēng)險，并維護(hù)高校在經(jīng)濟(jì)活動中的合法權(quán)益，使管理體系可以作為管理活動開展的唯一依據(jù)。

2.重視財務(wù)管理人才的引進(jìn)及培養(yǎng)

由于高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)合同管理具有較高的專業(yè)性，為此在管理工作的進(jìn)行中必須要保證管理人員具備豐富的專業(yè)知識及技術(shù)，并且在經(jīng)濟(jì)合同管理中高素質(zhì)人才作為其在發(fā)展中的核心競爭力對管理工作的開展有著最直接的影響，因此在財務(wù)管理工作中要注重對人才隊伍進(jìn)行建設(shè)。首先，需要擴(kuò)大人才引進(jìn)渠道，通過多種途徑吸收更多的專業(yè)管理人才；其次，制定完善的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，保證經(jīng)濟(jì)合同管理人員可以得到良好的培養(yǎng)，吸收最新的經(jīng)濟(jì)合同管理知識，從而使其適應(yīng)崗位職責(zé)；最后，建立完善的考核制度，促使工作人員形成學(xué)習(xí)意識及競爭意識，從而有效的提升經(jīng)濟(jì)合同管理的綜合水平。

3.做好經(jīng)濟(jì)合同全過程的審查及管理

在經(jīng)濟(jì)合同管理工作中其最重要的環(huán)節(jié)就是對其簽訂和審查過程的管理，這也是保證管理工作有效開展的重要條件，同時其也關(guān)系著合同的履約執(zhí)行能力，根據(jù)就經(jīng)濟(jì)合同簽訂及審查的內(nèi)容，需要做到以下部分。首先，需要加強(qiáng)對合同簽訂及審查的重視程度，保證在經(jīng)濟(jì)合同簽訂中可以做到組織審計、財務(wù)等部門等對經(jīng)濟(jì)合同管理進(jìn)行共同的審查及管理。其次，相關(guān)工作人員在管理工作中必須要對合同的條款內(nèi)容進(jìn)行校對及審查，保證后續(xù)工作可以得到高效的開展及進(jìn)行。

4.經(jīng)濟(jì)合同履行情況動態(tài)化管理功能

經(jīng)濟(jì)合同網(wǎng)絡(luò)動態(tài)管理平臺構(gòu)建最關(guān)鍵的一個功能就是要實現(xiàn)財務(wù)數(shù)據(jù)動態(tài)化錄入。財務(wù)部門要設(shè)定錄入端口，由主管會計根據(jù)各項收入和支出的動態(tài)情況，依據(jù)合同目錄及時錄入收入和支出金額。實現(xiàn)此功能的前提是財務(wù)數(shù)據(jù)要及時更新，對已經(jīng)收付的款項，在記賬軟件下賬后，要同時在經(jīng)濟(jì)合同網(wǎng)絡(luò)動態(tài)管理平臺中登記。

第8篇：財務(wù)管理和管理學(xué)范文

關(guān)鍵詞：中小學(xué) 財務(wù)管理 核算中心 發(fā)展

隨著我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，教育事業(yè)也得到了更加廣泛的關(guān)注與重視。我國在中小學(xué)財務(wù)管理核算工作方面正在不斷的進(jìn)行一些規(guī)范與改進(jìn)，取得一定成果的同時，也存在著一些問題，而這些問題會在一定程度上對中小學(xué)的財務(wù)管理產(chǎn)生一定的消極影響，所以需要相關(guān)教育工作者對其進(jìn)行詳細(xì)的分析與研究，并且要制定出一些改進(jìn)當(dāng)前財務(wù)管理核算問題的措施與方法，從而更好的促進(jìn)中小學(xué)教育向著更完美的方向發(fā)展。

1、中小學(xué)財務(wù)核算的現(xiàn)狀與問題

1.1、對財務(wù)核算的監(jiān)管力度不足

在中小學(xué)核算的過程中，要想對業(yè)務(wù)的信息進(jìn)行詳細(xì)判斷，就需要對單據(jù)中的一些內(nèi)容進(jìn)行核對，這主要是因為，中小學(xué)財務(wù)核算的過程中多數(shù)是需要記賬、核算的工作。從單據(jù)這個方面來說，雖然在過程中做到了對相關(guān)的手續(xù)進(jìn)行簽字確認(rèn)，但是一些虛假的單據(jù)仍然時有出現(xiàn)，這就使單據(jù)信息受到了不同程度的懷疑。這樣一來，也就說明了財務(wù)的核算過程缺乏一個嚴(yán)格的監(jiān)管過程。

1.2、對財務(wù)核算的認(rèn)識比較缺乏

在對中小學(xué)財務(wù)進(jìn)行管理的過程中，一些工作人員缺乏對財務(wù)核算這一工作的充分認(rèn)識，簡單的以為這項工作就是對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄、統(tǒng)計、發(fā)工資以及報銷款項等，甚至有的人員只將這項工作定義為管錢、管賬，這些錯誤、簡單的想法都在一定程度上影響著財務(wù)核算工作的順利完成。

與此同時，有一些學(xué)校容易忽略財務(wù)管理這個工作環(huán)節(jié)，而過度的重視對業(yè)務(wù)的辦理與處理；有的學(xué)校甚至?xí)p視財務(wù)核算管理工作，認(rèn)為學(xué)校本身只需要負(fù)責(zé)教育的事項，無需對此類事件浪費精力。這些想法與情況，都在一定程度上影響了財務(wù)核算的管理工作，阻礙了我國教育事業(yè)的快速、健康發(fā)展。

1.3、財務(wù)賬目存在虛假現(xiàn)象

通常情況下，中小學(xué)掌握核算的管理工作主要是由出納、會計兩部分工作人員共同完成的。在對相關(guān)財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行核算與處理的時候，一般是按照固定的標(biāo)準(zhǔn)對單據(jù)進(jìn)行審核的，只有這樣才能實現(xiàn)對賬目公平公開公正的記錄與處理。然而，時間久了卻出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象。例如，中小學(xué)財務(wù)核算的工作人員之間會形成相互“關(guān)照”的情況，導(dǎo)致財務(wù)中心出現(xiàn)一些“關(guān)系賬”和“人情賬”等。與此同時，財務(wù)核算的工作人員在專業(yè)素養(yǎng)與道德素質(zhì)方面通常都存在著許多不同，這樣一來就容易導(dǎo)致各個學(xué)校之間產(chǎn)生不公平的現(xiàn)象，也會對中小學(xué)財務(wù)環(huán)境的正常發(fā)展造成嚴(yán)重的消極影響。

2、改進(jìn)我國中小學(xué)財務(wù)管理工作的措施

2.1、提高財會人員的個人素質(zhì)

當(dāng)前在我國眾多中小學(xué)中，負(fù)責(zé)財務(wù)核算管理工作的人員多數(shù)都是在校老師兼職完成，由于學(xué)校老師平時的教學(xué)負(fù)擔(dān)比較重，所以很少能得到與財務(wù)有關(guān)的培訓(xùn)，這就在一定程度上導(dǎo)致財務(wù)核算工作不能順利完成。所以，有必要對財務(wù)核算管理部門的工作人員進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)，加強(qiáng)他們的個人素質(zhì)，不斷豐富他們的業(yè)務(wù)知識。與此同時，也要注意對我國會計法進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn)與教學(xué)，對一些違反會計法或者其他相關(guān)法律法規(guī)的行為堅決做出抵制，在一定程度上確保會計信息是真實有效的。

2.2、加強(qiáng)對財務(wù)的預(yù)算與管理

在中小學(xué)財務(wù)核算管理這個過程中，務(wù)必要強(qiáng)化工作人員對財務(wù)預(yù)算認(rèn)真工作的意識。尤為重要的是，要不斷的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)層對預(yù)算管理工作的重視，要讓領(lǐng)導(dǎo)們正確的認(rèn)識到財務(wù)預(yù)算工作對學(xué)校的健康發(fā)展是至關(guān)重要的。只有強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)們的意識，才能保證這項工作能夠順利進(jìn)行，也可以在一定程度上促進(jìn)中小學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展。這樣一來，在學(xué)校進(jìn)行財務(wù)預(yù)算的時候就應(yīng)當(dāng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織廣大教師、教務(wù)、財務(wù)人員共同參與，進(jìn)行公平、公開、公正的財務(wù)預(yù)算工作，以此保證財務(wù)預(yù)算工作能夠正常進(jìn)行。

2.3、加強(qiáng)管理財務(wù)核算工作的力度

廣大中小學(xué)財務(wù)核算工作能否順利進(jìn)行并完成，其中一個比較主要的原因就是：學(xué)校中負(fù)責(zé)財務(wù)管理的工作人員的職業(yè)素質(zhì)程度如何。學(xué)校任命的財務(wù)核算管理人員一旦入職，就應(yīng)當(dāng)對學(xué)校的財務(wù)工作負(fù)起責(zé)任，在日常工作中要認(rèn)真努力的工作，對自己在工作中發(fā)現(xiàn)的一些問題做好詳細(xì)的記錄，并且應(yīng)該及時的向領(lǐng)導(dǎo)做出反饋，以此更好的制定出與之相符的解決措施。與此同時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)在日常工作中加強(qiáng)對學(xué)校財務(wù)工作的督促與監(jiān)管，這樣一來可以有效的保證財務(wù)核算工作正常進(jìn)行。

3、結(jié)語

綜上所述，我國當(dāng)前最主要的經(jīng)濟(jì)體制就是市場經(jīng)濟(jì)，各個中小學(xué)校要想對財務(wù)核算的管理工作進(jìn)行改進(jìn)與規(guī)范，最重要的就是對當(dāng)前的財務(wù)核算管理狀況進(jìn)行分析與研究，并且發(fā)現(xiàn)其中存在的問題與不足，從而制定出能更有效的改進(jìn)財務(wù)核算管理工作的措施與辦法。只有制定出符合我國當(dāng)前中小學(xué)財務(wù)管理工作的具體措施，才能最大限度的促進(jìn)各個學(xué)校的健康發(fā)展，才能更好的為我國教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]孔凡霞.淺談中小學(xué)財務(wù)管理核算中心現(xiàn)狀與發(fā)展[J].商業(yè)會計，2011（23）.

第9篇：財務(wù)管理和管理學(xué)范文

關(guān)鍵詞:血站;財務(wù)管理;問題;對策

自1998 年《獻(xiàn)血法》實施以來，我國政府加大了對血站的管理和監(jiān)督，為血站的擴(kuò)建和正常運行投入了大量的資金，盡可能地滿足臨床醫(yī)療所需血液及其制品，同時確保血液的安全，可靠。國家投入的資金能否發(fā)揮最大效益，關(guān)鍵在于血站財務(wù)管理機(jī)制是否健全。它是血站經(jīng)營管理面臨的重要尤為重要課題。

一、血站財務(wù)管理存在的問題

財務(wù)管理工作是血站管理工作中的重中之重。國家規(guī)定了血液收費標(biāo)準(zhǔn)，實行血液成本核算，一些血站在具體的工作中還存在成本信息失真的現(xiàn)象，消費者的權(quán)益受到侵犯。

1.財務(wù)管理理念落后

血站現(xiàn)在實行的是收支兩條線，所有收入都交財政，然后財政再根據(jù)血站上報的用款計劃，審批后下?lián)艿窖?。一些血站領(lǐng)導(dǎo)對財務(wù)管理認(rèn)識不夠，缺乏完備的財務(wù)管理體制，沒有建立起與市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的財務(wù)管理模式。財務(wù)管理者對財務(wù)管理的理論了解的不深，沒有及時轉(zhuǎn)變觀念，財務(wù)管理落于俗套，缺乏創(chuàng)新。

2.固定資產(chǎn)管理存在的不足

血站資產(chǎn)是國家為保障采供血活動正常開展而提供的必需的物質(zhì)資源，血站也該定期盤清家底，一些血站對固定資產(chǎn)使用的責(zé)任機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制還不夠完善，沒有一套完整的固定資產(chǎn)購置、驗收、清查、處置、報損、核對等財產(chǎn)管理制度。財務(wù)部門只管經(jīng)費收支，不管家底多少。后勤部門只管發(fā)放，不清楚資產(chǎn)價值和實際使用率怎樣。這就造成了固定資產(chǎn)管理與財務(wù)管理嚴(yán)重脫節(jié)、責(zé)任不清、帳帳不符、帳實不符的現(xiàn)象。另外，單位內(nèi)部各科室之間不進(jìn)行相互調(diào)配，互相攀比，盲目、重復(fù)購置物品，對過時或不用的固定資產(chǎn)隨意報廢。這不同程度上造成資源的嚴(yán)重浪費，降低了資源的重復(fù)使用率。

3.預(yù)算管理存在的不足

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，預(yù)算管理是事業(yè)單位正常運行的保證。只有這樣，才能興利除弊，防患于未然。特別是在激烈的市場競爭環(huán)境下的今天，企事業(yè)單位加強(qiáng)財務(wù)管理的是十分必要的。血站雖然也屬于事業(yè)單位，資金由國家或醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供，這就導(dǎo)致了大多數(shù)血站無視預(yù)算，隨意擴(kuò)大開支范圍，虛報開支數(shù)額，虛列支出，隨意提高開支標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象不勝枚舉。對有些專項資金不能做到“專款專用”。這樣不利于決算，不利于反應(yīng)血站財務(wù)的真實面目。

4.財務(wù)管理人員素質(zhì)不高

血站的財務(wù)人員的整體素質(zhì)遠(yuǎn)跟不上時代，隨著信息時代的到來，經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快，血站管理業(yè)開始步入信息化階段，財務(wù)人員的隊伍將經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗，高層次財務(wù)管理和會計人員匱乏，雖然有實踐經(jīng)驗，但財會知識結(jié)構(gòu)、知識儲備遠(yuǎn)不能適應(yīng)信息時代財務(wù)工作的需要。另外，在西方拜金主義熏染下，有些財務(wù)管理人員的責(zé)任意識、道德意識、風(fēng)險意識、服務(wù)意識和法律意識不高，常常出現(xiàn)信息失真等現(xiàn)象。

二、血站加強(qiáng)財務(wù)管理的對策

在血站的財務(wù)管理上，只有建立在科學(xué)、規(guī)范化基礎(chǔ)之上的高質(zhì)量、高水平的財務(wù)管理體制，才能提高血站財務(wù)管理水平。

1.建立一套現(xiàn)代化的財務(wù)管理機(jī)制

血站在財務(wù)管理上，要建立以財會控制為核心的內(nèi)控機(jī)制，明確會計人員權(quán)責(zé)，嚴(yán)格監(jiān)督審查會計記錄的完整性和正確性，確保得到的財務(wù)信息的真實性和可靠性。在預(yù)算方面，為收到以最小的投入獲取最大的收益的效果，建立健全預(yù)算機(jī)制，對預(yù)算項目實行精細(xì)化管理。確保預(yù)算的科學(xué)、合理、經(jīng)濟(jì) 。在預(yù)算執(zhí)行過程中要勤儉節(jié)約，提高資金使用效益。對血站的財政專項資金要堅持?？顚Ｓ迷瓌t，保證血站專項業(yè)務(wù)的資金需求，使國家資金發(fā)揮最大的社會效益及經(jīng)濟(jì)效益。

2.打造一支優(yōu)秀的財務(wù)管理隊伍

血站財務(wù)人員的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識、計算機(jī)應(yīng)用能力、對國家有關(guān)財政稅收政策法規(guī)的了解等從側(cè)面反映出個人素質(zhì)。作為財務(wù)人員，要緊跟時代脈搏，要樹立終身學(xué)習(xí)觀念，主動參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，掌握計算機(jī)技能，通過參加會計技能大賽等比拼活動，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；有關(guān)部門要定期組織會計人員對《會計法》、會計制度、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范等進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)會計人員的時代感、緊迫感；單位領(lǐng)導(dǎo)要為會計人員的在職提高廣開方便之門，全面提高會計人員的從業(yè)水平。

3.重視內(nèi)部財務(wù)制約制度的完善

血站的財務(wù)管理活動的好壞，與財務(wù)制約制度是否完善是分不開的。血站從職責(zé)劃分和授權(quán)制約入手，明確各部門、科室、崗位、員工的具體職責(zé)，使他們各司其職、各負(fù)其責(zé)，避免出現(xiàn)問題后互相推諉。會計不能代出納收款，出納不能代會計做賬。

建立內(nèi)部審計制度，定期自查。監(jiān)督各項會計基礎(chǔ)工作的落實情況；會計信息系統(tǒng)的建設(shè)情況；會計人員崗位責(zé)任制的執(zhí)行情況等，以此制約或糾正各項違規(guī)、違法現(xiàn)象的發(fā)生，保證會計記錄的真實完整。

三、結(jié)束語

總之，在加強(qiáng)血站財務(wù)管理的道路上，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生機(jī)構(gòu)財務(wù)會計內(nèi)部控制制度，充分利用血站網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)，引進(jìn)相關(guān)行業(yè)的財務(wù)管理信息，借鑒適用的管理方法和經(jīng)驗，掌握科學(xué)、及時、準(zhǔn)確的財務(wù)信息資料，有效抵抑血站的財務(wù)風(fēng)險，確保我國輸血事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]方亞娥:血站財務(wù)管理之我見;管理觀察;2010.12.