做一個(gè)快樂(lè)的人作文精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的做一個(gè)快樂(lè)的人作文主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：做一個(gè)快樂(lè)的人作文范文

在我身邊，有一個(gè)快樂(lè)的人，他就是我的爺爺。

爺爺有一頭剩的不多的頭發(fā)，臉上還有一些皺紋。他當(dāng)了幾十年的兵，他的行動(dòng)也和軍人一樣迅速、一絲不茍。頭發(fā)都梳得整整齊齊，皮鞋也一塵不染，平時(shí)也不茍言笑。

可是，在前些年，爺爺退休了，但是，從他的臉上看不出一絲失落。他又開(kāi)始從事居民調(diào)解員，他天天往居委會(huì)跑，每天都要去一次，每天樂(lè)此不疲。有段時(shí)間，他更忙了，有時(shí)都不回家吃飯。我們都不知道爺爺葫蘆里賣(mài)的是什么藥。過(guò)了幾天，爺爺竟西裝革履地走了出去，幾個(gè)小時(shí)以后，他竟然身著唐裝，涂脂抹粉地回來(lái)了，我們的腦子里有了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。我們問(wèn)起來(lái)，他還說(shuō)：“保密！”后來(lái)，我們從電視上知道，他們的合唱團(tuán)在市里得了二等獎(jiǎng)！

爺爺這些年竟然迷上了上網(wǎng)！他還加入了老年人專(zhuān)用QQ群！還經(jīng)常戴著老花眼鏡查字典，問(wèn)我問(wèn)題，還“感染”了媽媽、奶奶。甚至家里一臺(tái)電腦還不夠了！告訴你們，他的網(wǎng)名叫：“老松”！

“老松” “老松”，你真是個(gè)快樂(lè)“老松”！

第2篇：做一個(gè)快樂(lè)的人作文范文

有一天，表妹興沖沖地來(lái)到我家，一見(jiàn)面，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我在你家玩一會(huì)兒！”我一聽(tīng)，心里“咯噔”一下，想：上次來(lái)我家玩，不知吃了我多少零食，還把我的房間玩得翻天覆地，害得我收拾了大半天才收拾好。這一次，不知她又要……這樣想著，心里老大不情愿，全身都不自在。

還沒(méi)等我回答她，她已經(jīng)坐在我的房間里，然后可想而知……

吃午飯的時(shí)間到了，媽媽把香噴噴的飯菜都一一端放在桌子上，我和表妹聞著香味，垂涎三尺。終于開(kāi)飯了，調(diào)皮的表妹并沒(méi)有急著吃飯，而是不慌不忙地用雙手分別拿起兩條黃瓜塞進(jìn)鼻孔里，說(shuō)：“姐姐，我流出綠色的鼻涕了，好不好看？”我一看，“撲哧”一下笑了，差點(diǎn)把吃到嘴里的飯菜給噴了出來(lái)，爸爸媽媽看著表妹的滑稽樣，也哈哈大笑起來(lái)?？吹酱蠹业男δ?，我的小表妹更來(lái)勁了，她一會(huì)兒甕聲甕氣地說(shuō)：“我是白胡子老爺爺！”一會(huì)兒把筷子當(dāng)作機(jī)關(guān)槍拿在手上，學(xué)機(jī)關(guān)槍打槍的聲音，一會(huì)兒裝成小嬰兒，一會(huì)兒又模仿歌星搖頭晃腦地唱歌……我和爸爸媽媽已經(jīng)把肚子都笑得隱隱作痛，痛得直拍桌子，敲碗筷。這時(shí)的表妹從一個(gè)任性的小公主一下變成了快活的百靈鳥(niǎo)，真讓我有點(diǎn)不適

第3篇：做一個(gè)快樂(lè)的人作文范文

我是一個(gè)小神仙

北雀路小學(xué)三（2）班：黃繼敏

我是一個(gè)特別快樂(lè)的小神仙。

我是一個(gè)小神仙，我要讓世界上的每一個(gè)人都珍惜每一滴水資源。

我是一個(gè)小神仙，我會(huì)讓那些很貧窮的人變成有錢(qián)人。

我是一個(gè)小神仙，我就會(huì)讓世界的每個(gè)角落都變得花草樹(shù)木，還要讓這些花草樹(shù)木變得更加茂盛。

我是一個(gè)小神仙，我會(huì)讓愚蠢的人變成聰明人。

我是一個(gè)小神仙，我會(huì)讓那些兇殘的歹徒變成有愛(ài)心的人。

我是一個(gè)小神仙，我會(huì)讓那些老人能健康起來(lái)，長(zhǎng)命百歲。

我是一個(gè)小神仙，我會(huì)讓那些殘疾人走起路來(lái)。

我是一個(gè)小神仙，我會(huì)讓那些小朋友快樂(lè)健康地成長(zhǎng)起來(lái)。

我是一個(gè)小神仙，我就會(huì)讓各地的糧食更加豐富。

?。∽鲆粋€(gè)神仙真好！

第4篇：做一個(gè)快樂(lè)的人作文范文

其實(shí),在每個(gè)人心中都有一把快樂(lè)的鑰匙,而我們卻在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管.因此,你總覺(jué)得別人對(duì)不起你,別人要為你的痛苦而負(fù)責(zé).但你有沒(méi)有想過(guò):是你自己要把自己的喜怒哀樂(lè)放在別人身上,與別人有什么關(guān)系?這里給大家分享一些關(guān)于快樂(lè)的作文小學(xué)生四年級(jí)600字,供大家學(xué)習(xí)。

快樂(lè)的作文小學(xué)生四年級(jí)600字1真的呢，我現(xiàn)在是一個(gè)很容易開(kāi)心的人?？梢郧?，卻很奇怪，之前的我我是一個(gè)多愁善感的人，總覺(jué)得整個(gè)世界都對(duì)自己不友善，每天我的心情都好想是被烏云籠罩著的，沉悶悶的，我做什么都打不起精神?？捎幸惶煳彝蝗幻靼琢耸裁础?/p>

正是因?yàn)檫@樣，別人才不會(huì)對(duì)我友好呀。誰(shuí)會(huì)喜歡和一個(gè)整天皺著眉頭，每天生活都是苦巴巴的人親近呢，也正是這樣，我因?yàn)闆](méi)人可以宣泄痛苦，而越來(lái)越苦悶。有一天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，彩虹突然露了出來(lái)，很美很漂亮，我看了一眼就移過(guò)了眸光，因?yàn)槲抑肋@份美好不是屬于我的，這美好很快就會(huì)過(guò)去。腦子中靈光一閃，為什么我不能好好寫(xiě)享受這份短暫的快樂(lè)呢?

哪怕很短暫，可這份快樂(lè)美好就是我最美的回憶了。為何要多愁善感呢?為何要把快樂(lè)隔離在窗外呢?我為什么不能把快樂(lè)占為己有呢?我為什么不能好好享受快樂(lè)呢?從此以后，我的笑容越來(lái)越多，再也不苦著臉了，我的朋友也慢慢開(kāi)始變多，正因?yàn)橛辛伺笥?，我的生活也越?lái)越美好了，有了朋友的開(kāi)導(dǎo)和幫助，我越來(lái)越快樂(lè)了。

現(xiàn)在的我，再也不會(huì)被任何東西所打敗，再苦惱的事情我笑一笑也會(huì)讓它隨風(fēng)過(guò)去，我很容易開(kāi)心卻不是沒(méi)心沒(méi)肺，有些道理我懂，我會(huì)嘗試著自己快樂(lè)的去解決，而不是一直苦著眉頭，你這樣悲傷，你這樣就被那些事情所打敗，那么這些苦惱的`事情就會(huì)得到解決嗎?我想不是的，你必須要樂(lè)觀(guān)起來(lái)，有冷靜的頭腦，去解決這些煩惱，你的生活才能越來(lái)越美妙，不是嗎?

來(lái)吧，讓們我一起快樂(lè)起來(lái)!分享自己的快樂(lè)，快樂(lè)也就會(huì)變成兩份，讓我們的世界都變成歡聲笑語(yǔ)吧……

快樂(lè)的作文小學(xué)生四年級(jí)600字2每當(dāng)我看見(jiàn)一些人唉聲嘆氣、愁眉苦臉，我便會(huì)不禁有些疑惑：生活如此美妙，他們?yōu)楹我専烂杀瘟穗p眼?其實(shí)，只要你耐心發(fā)現(xiàn)，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)真的無(wú)處不在!

春天，你踏步于鄉(xiāng)間的小徑，身邊的一切事物都充滿(mǎn)了生機(jī)，讓你感到朝氣蓬勃，你久久贊嘆于花開(kāi)如霧的景色，大口吮吸著泥土的芬芳，靜靜聆聽(tīng)春之贊歌那是怎樣的享受?

夏天，剛剛運(yùn)動(dòng)過(guò)的你大汗淋漓，你依著大樹(shù)坐下，樹(shù)蔭無(wú)私地為你遮住烈日，這時(shí)，一陣清風(fēng)襲來(lái)，那清涼讓你不禁閉上雙眼，盡情感受風(fēng)的柔情，再大口吞下一口冰棒，香甜久久流連唇齒，冰爽從你心底涌上，那又是怎樣的痛快?

秋天，你蹦跳于火紅的楓林，你仰起頭，只見(jiàn)密密的楓葉如夕陽(yáng)般熾熱，一陣風(fēng)來(lái)，千萬(wàn)片楓葉在空中飛舞盤(pán)旋，如燃燒的火苗在空中起舞，你不禁一聲又一聲地贊嘆于秋的舞姿，這又何嘗不是一種美妙的快樂(lè)?

冬天，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落，你在厚實(shí)的雪地“咔吱、咔吱”地走著，這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)一位小伙伴，向你揮著手，突然，小伙伴露出一絲壞笑，你沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，便被一個(gè)松柔的雪球扔中，冰水順著臉頰流到脖子你冷得抖了幾下，隨即用通紅的手捏起一把雪扔去。于是，整個(gè)世界都回蕩著你們的笑聲。

雨天，你按捺不住出去玩的沖動(dòng)，赤著腳，打著花傘便跑出家門(mén)，你把腳伸入涼涼的水洼，嬉笑著踩下去，濺起多個(gè)晶瑩的水花，你移開(kāi)傘，任涼絲絲的雨打在你臉上，那么輕柔。你陶醉在雨里，感受雨的。

晴天，你仰面躺在綠油油的草地，瞇眼望著蔚藍(lán)的天空，那白白的云團(tuán)在天中打轉(zhuǎn)，時(shí)而飛過(guò)幾只轉(zhuǎn)瞬即逝的鳥(niǎo)兒，你竟不覺(jué)在暖陽(yáng)下笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

你瞧!快樂(lè)難道不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都環(huán)繞在你身邊的嗎?放棄一些煩惱，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活如此多嬌?？鞓?lè)，就這么簡(jiǎn)單!

快樂(lè)的作文小學(xué)生四年級(jí)600字3快樂(lè)，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，心情會(huì)格外舒暢，什么東西看起來(lái)都是美好的。快樂(lè)是無(wú)限的，一百個(gè)人就有一百種理解?？鞓?lè)在我看來(lái)就是讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)得好：書(shū)，陶冶了我們的性情;書(shū)，豐富了我們的知識(shí);書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野;書(shū)，給予了我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

我很喜歡看書(shū)，小時(shí)候媽媽就經(jīng)常說(shuō)我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。那時(shí)我最?lèi)?ài)看童話(huà)書(shū)，《白雪公主》的故事，就伴著我童年的成長(zhǎng)，在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象不分的階段，我被白雪公主的種種遭遇深深感動(dòng)，氣憤那個(gè)惡毒的王后居然為了美貌而不惜手段的加害白雪公主，還與善良的七個(gè)小矮人成為了好朋友，當(dāng)我讀到白雪公主與王子幸福的生活在一起，我開(kāi)心地笑了。這個(gè)故事也讓年幼我明白：好人總會(huì)有好報(bào)，一定要努力做一個(gè)好人。

漸漸的隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始讀一些名著?，F(xiàn)在我最?lèi)?ài)看《魯濱遜漂流記》不僅是因?yàn)樗斆鳈C(jī)智，，更多的.是因?yàn)樗糜谝活w勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的心。每次當(dāng)我讀到最后時(shí)，我都會(huì)為他能夠回到故鄉(xiāng)，而感到開(kāi)心。這也讓我懂得：只要心存希望，勇于嘗試就一定能突破命運(yùn)的阻擋。

如果有人問(wèn)我為什么喜歡讀書(shū)，我就會(huì)告訴他：書(shū)給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的學(xué)生帶來(lái)了太多的快樂(lè)。回到家放下沉重的書(shū)包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說(shuō)充實(shí)自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?

同學(xué)們快樂(lè)無(wú)處不在，讓我們一起去享受快樂(lè)，去為他人創(chuàng)造快樂(lè)。相信我只要你能心存快樂(lè)，做什么事都會(huì)感到輕松，沒(méi)有壓力，一帆風(fēng)順。

快樂(lè)的作文小學(xué)生四年級(jí)600字4天空依然安靜，純白的云兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漂浮著，微風(fēng)輕拂，泛黃的葉子隨著風(fēng)兒劃出一道又一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。

我漫步在小路上，聆聽(tīng)風(fēng)吹的聲音，享受花兒的芳香……并尋找著那消失已久的“快樂(lè)”。

走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣開(kāi)心的笑聲，緊接著，一群孩子好似正為談?wù)摰氖露_(kāi)心地笑著，嘻嘻哈哈地從我身邊跑過(guò)。這就是快樂(lè)嗎?擁有朋友并在一起而快樂(lè)?正當(dāng)我思考之時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音打斷了我的思緒。

“媽媽?zhuān)∠Ｒ粫?huì)兒想吃棉花糖!”，小女孩拉著媽媽的手，一臉期盼地望著媽媽。“好，一會(huì)兒媽媽給你買(mǎi)!”，媽媽微笑著說(shuō)?！芭?好耶!謝謝媽媽!小希好開(kāi)心喲!”，小女孩快樂(lè)地蹦著跳著。這就是快樂(lè)嗎?得到了自己想要的東西而快樂(lè)嗎?

我繼續(xù)往前走著，突然，一聲“哎呀!”在我后面響起，我過(guò)身去，只見(jiàn)一位老奶奶因?yàn)槟赀~而不小心摔了一跤，我正準(zhǔn)備跑過(guò)去將他扶起來(lái)時(shí)，一個(gè)身影迅速地“閃”了過(guò)去?！袄夏棠蹋鷽](méi)事吧?”小男孩將她扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道?！皼](méi)事兒沒(méi)事兒!真是太謝謝你了!孩子!”老奶奶慈祥地說(shuō)道，“呵呵!這是我應(yīng)該做的啦!”男孩有些不好意識(shí)地?fù)狭藫项^發(fā)。兩人道別后，男孩蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了，還一邊哼著小曲兒……這就是你快樂(lè)嗎?在幫助別人后，自己也感到快樂(lè)?

我繼續(xù)前進(jìn)，在前方，我看到了兩個(gè)熟悉的身影——是我的好朋友：月、迪、睿呀!我連忙跑過(guò)去?！班?”“啊!是茜啊!”

快樂(lè)的作文小學(xué)生四年級(jí)600字5“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)”我們四(4)班開(kāi)心地唱著《生日歌》。哦，原來(lái)是我們班的小“笑星”王思源過(guò)生日了。

上午，我們做完了課間操，排著整齊的隊(duì)伍上樓梯。突然，我聽(tīng)得劉奕晨喊了一聲：“王思源今天過(guò)生日?！甭?tīng)了這句話(huà)，我的腦門(mén)里忽然竄出了一個(gè)小問(wèn)題：既然今天是王思源的生日，那他會(huì)不會(huì)把生日蛋糕帶過(guò)來(lái)?

正當(dāng)我思考著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，上課鈴打斷了我的思路。我們親愛(ài)的“老干媽”微笑著進(jìn)了教室。當(dāng)她得知這條消息后，她二話(huà)不說(shuō)，直接給了王思源一個(gè)大大的、深深的擁抱，并說(shuō)了一句：“孩子，祝你生日快樂(lè)。”說(shuō)著，老師便一邊打著節(jié)拍，一邊跟著我們一起唱：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)”我們唱完了歌。李老師故意拉長(zhǎng)了聲音喊道：王思源”我們也心領(lǐng)神會(huì)地隨聲和道：“生---日---快---樂(lè)---”我想：此時(shí)的王思源多么幸福啊!

下午，我們到了教室，班長(zhǎng)潘柏含別出心裁，又要給王思源舉辦一個(gè)生日派對(duì)。我看到別人不是準(zhǔn)備糖果，就是準(zhǔn)備賀卡，而我卻是兩手空空。想了想，我準(zhǔn)備什么呢?最終決定還是在黑板上寫(xiě)句祝福的話(huà)吧。于是，我在黑板上寫(xiě)下了九個(gè)大字：王思源，祝你生日快樂(lè)!

第5篇：做一個(gè)快樂(lè)的人作文范文

北方大部分地區(qū)會(huì)吃餃子、南方會(huì)吃湯圓，還有諺語(yǔ)：冬至到，吃水餃，以及關(guān)于該節(jié)氣的詩(shī)詞和影視作品。下面是小編為你們整理的關(guān)于快樂(lè)的冬至的作文內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

關(guān)于快樂(lè)的冬至作文一冬至，是中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

冬至俗稱(chēng)“冬節(jié)”、“長(zhǎng)至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時(shí)代，中國(guó)就已經(jīng)用土圭觀(guān)測(cè)太陽(yáng)，測(cè)定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。時(shí)間在每年的陽(yáng)歷12月21日至23日之間。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長(zhǎng)的一天;中國(guó)北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗。正所謂：冬至到，吃水餃。過(guò)去，南寧人甚至把冬至提到了比年還重要的地步，在民間至今還流傳著“冬大過(guò)年”之說(shuō)。每到冬至，各家各戶(hù)就要做湯圓、包肉粽，還要準(zhǔn)備“三牲”拜祭祖先，舉家歡飲。而在鄉(xiāng)下，除了家家戶(hù)戶(hù)要做湯圓、包粽子外，在冬至那天所有外出的人都要到村里祭祖宗祠，然后合家吃一頓豐盛的晚餐，以慶團(tuán)圓。

據(jù)傳，南寧之所以有“冬至大過(guò)年”的說(shuō)法，是古人認(rèn)為到了冬至，雖然還處在寒冷的季節(jié)，但離春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。冬至那天，各家殺雞宰鴨，準(zhǔn)備酒肉、果品、湯圓，而在外的親人也趕著回來(lái)過(guò)節(jié)，表示年終有所歸宿。同時(shí)冬至對(duì)于農(nóng)民而言，就意味著要對(duì)來(lái)年的生產(chǎn)、生活進(jìn)行系統(tǒng)的安排和籌劃，從這個(gè)角度上分析，確實(shí)是“冬至大過(guò)年”了。在民間還有“冬干年濕”一說(shuō)，即如果在冬至那天天氣晴好，在過(guò)年的時(shí)候則會(huì)遇上下雨天，十分應(yīng)驗(yàn)。其中奧妙，也許是因?yàn)楣湃饲曛偨Y(jié)，是之談。過(guò)冬節(jié)時(shí)，南寧人的餐桌上除了雞鴨豬羊等佳肴外，還有一道特別的菜——魚(yú)生。這是因?yàn)槊耖g有“冬至魚(yú)生夏至狗”的講法，也許是因?yàn)槎習(xí)r令氣候較涼，切好的魚(yú)生不易變質(zhì)，入口時(shí)清涼爽滑美味。

當(dāng)然，南寧魚(yú)生口感最好的要算橫縣的，橫縣魚(yú)生還成功申報(bào)了南寧市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

關(guān)于快樂(lè)的冬至作文二冬至的時(shí)候是一年最冷的一天，冬至的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都要吃香噴噴的餃子。

一年級(jí)我們過(guò)冬至就是穿著新衣服因?yàn)榭齑汗?jié)了，有時(shí)下雪玩玩雪。記得冬至?xí)r我們?cè)趯W(xué)校里打雪仗。我們打的興高采烈，我拿一個(gè)雪球打到了同學(xué)的嘴里，同學(xué)又開(kāi)始往我這兒打，打了不一會(huì)兒“叮、叮、?！本蜕险n了，短暫的十分鐘里我們玩的如此開(kāi)心，但是上課，我們班的老師批評(píng)了我們，以后再也不讓我們玩了，我們當(dāng)時(shí)沮喪，后來(lái)明白了，老師是為了我們的安全著想，如果我玩是不小心摔倒了，我們就會(huì)在家歇幾天，自己痛幾天，不僅一年級(jí)冬至是穿新衣服上學(xué)，吃餃子而且二、三、四、五年級(jí)也是這樣過(guò)的。四年級(jí)我們有了微機(jī)課，又一次上完課回來(lái)我們看到了六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诎嗬锇溩雍统燥溩樱?dāng)時(shí)很羨慕。

六年級(jí)，這一天終于到來(lái)了，雖然我們沒(méi)有在課上包餃子，但是我們?cè)诎嗬镆矅L到了餃子，那天，我們六年級(jí)的所有同學(xué)們都帶著自己的保溫飯盒來(lái)到學(xué)校，早餐我們就準(zhǔn)備好了吃餃子，第一節(jié)課開(kāi)始了，我們班的同學(xué)都開(kāi)始打開(kāi)自己的保溫飯盒，興沖沖的開(kāi)始品嘗餃子，自己的都吃不飽，開(kāi)始品嘗別人的，同學(xué)們又開(kāi)始讓老師嘗自己的餃子，我們吃的熱火朝天，我吃了牛肉、羊肉、豬肉等餃子餡的餃子。老師開(kāi)始在班上拍照、留念。我們品嘗完了，不知不覺(jué)第一節(jié)課過(guò)去了，我們把餃子收起來(lái)上課，這是我過(guò)的與眾不同的冬至。

關(guān)于快樂(lè)的冬至作文三隨著天氣日漸寒冷，南方的白天越來(lái)越短，人們?cè)谝慌砂苍敽蜆?lè)的景象中迎接冬至的到來(lái)。

如果今年冬至跟以往一樣，我也許會(huì)很高興，但我面前擺著一個(gè)難題：做湯圓。我想在做湯圓之前，先講一下我跟湯圓的故事。

我六歲那年的冬節(jié)，第一次吃到了湯圓。那時(shí)的餡料只有花生和芝麻，我至今都忘不了那美味——咬下去的那一瞬間，餡料從裂口流進(jìn)我的口腔，花生甜中帶澀，芝麻甜中帶甘的滋味沖擊我的味蕾，再喝上一口湯，心里蕩漾著說(shuō)不出來(lái)的滿(mǎn)足。從那時(shí)起，我與湯圓結(jié)下了不解之緣。

說(shuō)完了我和湯圓的故事，接下來(lái)就是解決做湯圓這個(gè)難題了。我只知道湯圓的做法跟包子差不多，但真要?jiǎng)悠鹗謥?lái)，我也不知道從哪下手。好在我有一個(gè)會(huì)做飯的老爸，不多時(shí)，他便把所需的材料——糯米粉和水準(zhǔn)備好了。他還告訴我：“接下來(lái)的步驟就是把糯米粉揉成團(tuán)，然后再搓成小球，實(shí)心湯圓的制作就完成了。”但單單第一個(gè)步驟，我就費(fèi)了好大力氣，揉著揉著手就沾上了，還一直弄不下來(lái)，用另一只手去扯，結(jié)果另一只手也粘上了，怎么弄也弄不掉，還把手弄得滿(mǎn)是糯米粉。老媽看了直叫道：“慘不忍睹啊，面目全非呀！”

風(fēng)雨過(guò)后便是晴天。過(guò)了那個(gè)揉面團(tuán)的環(huán)節(jié)，剩下的就簡(jiǎn)單多了，只需把大面團(tuán)切成數(shù)十個(gè)小團(tuán)，再搓成球就成了。

做好的湯圓被老爸放進(jìn)了鍋中煮，不一會(huì)兒，一家人就享受起這甜甜軟軟的湯圓了。吃過(guò)了湯圓，我們來(lái)講一下中國(guó)人與湯圓的故事。

據(jù)傳，湯圓起源于宋朝。當(dāng)時(shí)明州（現(xiàn)浙江省寧波市）興起吃一種新奇食品，即用黑芝麻、豬油做餡，加入少許白砂糖，外面用糯米粉搓成圓形。煮熟后，吃起來(lái)香甜可口，饒有風(fēng)味。因?yàn)檫@種糯米湯圓在鍋里煮時(shí)，又浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，后來(lái)有的地區(qū)把“浮元子”改稱(chēng)湯團(tuán)。

漸漸地，湯圓走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，在南方的冬至，家家戶(hù)戶(hù)都吃湯圓，象征團(tuán)團(tuán)圓圓。

今又冬至，搓湯圓，煮湯圓，吃湯圓，續(xù)著一份未盡的緣分。

關(guān)于快樂(lè)的冬至作文四俗話(huà)說(shuō)‘冬至餃子，夏至面’今天正好是冬至，媽媽要教我包餃子，我一聽(tīng)高興得一蹦三尺高，我可從來(lái)沒(méi)包過(guò)餃子，今天正好學(xué)一學(xué)。

中午一放學(xué)，我趕緊跑回家。首先我?guī)蛬寢屨虏耍乙桓桓屑?xì)地摘著綠油油的韭菜，把上面的黃葉子.壞葉子全摘干凈，然后拿到水管沖洗干凈控干水。媽媽把牛肉切成一小塊一小塊的，我又幫著媽媽剁餡，剁了沒(méi)幾下，我的手就開(kāi)始發(fā)酸，只好叫媽媽來(lái)剁，媽媽剁好陷找來(lái)一個(gè)大盆，把陷和韭菜放在一起，放上調(diào)料調(diào)好陷。

接著我和媽媽一起和好面，開(kāi)始搟皮。媽媽叫我把面搓成圓長(zhǎng)條，切成小塊，用手按平，用搟面杖搟平?？墒菗{面杖在我手里一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，來(lái)回亂滾，費(fèi)了半天勁搟的一點(diǎn)也不圓。媽媽告訴我說(shuō)：“要邊搟邊轉(zhuǎn)餃子皮才行。”開(kāi)始包餃子了，媽媽說(shuō)：“要把餃子皮攤平放在手掌上，夾起一些陷子放在上面，把兩邊對(duì)齊輕輕一捏就行了?！?/p>

我試著包了一個(gè)，可餃子怎么也豎不起來(lái)老躺著。媽媽告訴我說(shuō)：“不用著急，慢慢來(lái)，熟能生巧。餃子餡不能放得太多，也不能放得過(guò)少，要對(duì)稱(chēng)捏緊。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重新開(kāi)始包，終于包了幾個(gè)站著的餃子，真開(kāi)心。

包完餃子，爸爸燒好水準(zhǔn)備下餃子。爸爸神氣地說(shuō)：“這下餃子也有學(xué)問(wèn)喲!餃子下鍋要用鍋鏟來(lái)動(dòng)一動(dòng)，要不然會(huì)粘鍋的，水開(kāi)了以后還要往里加幾次涼水，那樣餃子才能煮熟。”不一會(huì)兒爸爸端上來(lái)熱氣騰騰的餃子，全家人圍在一起吃水餃開(kāi)心極了。

關(guān)于快樂(lè)的冬至作文五繁華隱去了我們心中對(duì)家的思念，但對(duì)家人的暖愛(ài)卻永不磨滅。

這周借著冬至我回到了外婆家。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了外婆，多日不見(jiàn)，她的白發(fā)更多了，背似乎也更駝了。我用生硬的本地話(huà)叫了句“外婆”，她看見(jiàn)了我，頓時(shí)笑開(kāi)了花，一個(gè)勁地嚷嚷著：“哎呀!好，回來(lái)就好，就好。” 外婆轉(zhuǎn)過(guò)頭去，可我還是看見(jiàn)她眼眶紅了。我進(jìn)了屋，桌子上擺滿(mǎn)了好吃的，還有外婆親手包的`薯面餃。

我拿起外婆遞來(lái)的筷子，夾了一個(gè)薯面餃，嘖嘖嘆道：“外婆的手藝就是好，真好吃?！笨赏馄艆s搖搖頭：“好吃就多吃點(diǎn)，只要你不嫌外婆臟，?；貋?lái)看看外婆就好了?！笨粗馄艤I光閃閃的眼睛，我的頭沉重地再也抬不起來(lái)。

是啊!長(zhǎng)期的隔離，我都不曾記掛外婆。我真自私，我悔恨、愧疚。外婆，對(duì)不起!就讓這冬至暖暖的溫情化作滿(mǎn)天相思的雨，滋潤(rùn)涸的心田，讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人吧。

外婆在一旁催著：“多吃點(diǎn)，以后就吃不到了?！蔽业男碾[隱作痛，難道今天的味道只能用來(lái)回味了嗎?我強(qiáng)忍著不讓眼淚滴下來(lái)，可是，就在外婆轉(zhuǎn)身的剎那，眼淚從我的眼角順著碗沿飛瀉而下，止也止不住……

冬至，冬天至愛(ài)的日子，把那份埋沒(méi)心中的愛(ài)回報(bào)給所有愛(ài)你的人，你才會(huì)明白，什么叫做真正的愛(ài)。沒(méi)有付出的收獲，沒(méi)有感恩的奉獻(xiàn)，沒(méi)有理解的寬容，那不是真正的愛(ài)。

外婆，也許我們的相處是短暫的，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您那和藹慈祥的眸，年輪蜿蜒的頰，熱情的招呼與那雙溫暖的繭手。相信吧，我會(huì)常回家看您，因?yàn)?，在這個(gè)冬天我感受到了您對(duì)我深沉的無(wú)法用言語(yǔ)敘述的愛(ài)。

誰(shuí)說(shuō)愛(ài)的奉獻(xiàn)要轟轟烈烈，一片冬至溫情，一次真誠(chéng)的問(wèn)候，一碗愛(ài)的薯面餃，一句“我會(huì)?；丶铱纯础薄@不都是愛(ài)的感恩嗎?

第6篇：做一個(gè)快樂(lè)的人作文范文

雖然好多時(shí)候我們也奢求著讓大家理解自己，但是后來(lái)自己慢慢的也就想明白了，在這個(gè)世界上，哪怕有再多的人理解自己，但是如果自己想不開(kāi)，又有誰(shuí)能夠真正的對(duì)自己的快樂(lè)或者悲傷感同身受呢？

如今已經(jīng)走過(guò)了短短的32年的人生路，學(xué)生時(shí)代的時(shí)候總是感覺(jué)自己經(jīng)常能夠站在人生的分叉路口，不知道自己該往哪兒走！但是現(xiàn)在好像日子過(guò)的簡(jiǎn)單了好多，每天就是在家里洗衣服，做飯，看孩子，輔導(dǎo)作業(yè)，一條道上走黑的人！

雖然很多時(shí)候也和自己說(shuō)，不行了去找個(gè)工作吧！畢竟掙錢(qián)多少能夠和外面的人，打打交道，聊聊天也是挺好的，不然自己一個(gè)人在家，真的會(huì)被社會(huì)所淘汰！

但是說(shuō)實(shí)話(huà)，在家里呆的時(shí)間久了，就感覺(jué)自己甚至沒(méi)有走出外面的勇氣了，最后的結(jié)果就是，自己還是心安理得的，想在家里呆著！

然后在家里呆的日子，所以說(shuō)是無(wú)聊，自己也盡量讓自己把日子過(guò)得充實(shí)起來(lái)，就是盡自己的努力去掙錢(qián)，最起碼不做伸手黨！

也許曾經(jīng)的經(jīng)歷給自己留下了太多刻骨銘心的回憶，所以現(xiàn)在就是無(wú)論生活過(guò)得多難，自己都想靠自己的雙手養(yǎng)活自己！

說(shuō)實(shí)話(huà)，自己真的并不是一個(gè)特別有能耐的人，也不是事業(yè)心特別強(qiáng)的那種女強(qiáng)人，但就是想靠自己的雙手養(yǎng)活自己，因?yàn)樽约撼缘囊膊欢?，花的也不多，稍微努力一下，大概也就夠自己花了?/p>

第7篇：做一個(gè)快樂(lè)的人作文范文

軍訓(xùn)不要覺(jué)得防曬霜只要早上涂一遍就行，隨身帶著，每個(gè)休息時(shí)間都涂一次，軍訓(xùn)時(shí)會(huì)大量出汗，汗液會(huì)把防曬霜沖散的。不要覺(jué)得只涂臉部就可以。下面給大家分享關(guān)于2021最新高中學(xué)生軍訓(xùn)作文，歡迎閱讀!

2021最新高中學(xué)生軍訓(xùn)作文1無(wú)論生活中有多少數(shù)不盡的苦難與絕望，但一想到軍訓(xùn)，我就能從沉潛的心底感悟到苦澀中的甜蜜。

隨著酷夏的遠(yuǎn)去，我們迎來(lái)了一個(gè)涼爽的秋，同時(shí)，也迎來(lái)了我們向往以久的高中生活。

在這里，第一課便是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，這個(gè)熟悉而又陌生的字眼，之所以熟悉是因?yàn)槊糠觊_(kāi)學(xué)必有軍訓(xùn)以鍛煉我們的體質(zhì)，提高我們的素質(zhì)。而陌生卻是因?yàn)樵诮?jīng)歷了這幾次的軍訓(xùn)后，又有誰(shuí)能詮釋得出它的真正意義?

我始終不能理解軍訓(xùn)，而以前的軍訓(xùn)留給我的印象無(wú)非就是苦與累，甚至有些無(wú)聊。而這次，或許是人長(zhǎng)大了，抑或是所處環(huán)境不同，面對(duì)人群不同，我竟慢慢讀懂了它。是的，就這樣，懂了。

軍訓(xùn)是辛苦的，但它卻辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷!

的確，軍姿站得人雙肩酸痛，雙腿麻木，但勿需抱怨它的磨難，它的辛苦，因?yàn)槟欠N堅(jiān)挺向上就像是在向上生長(zhǎng)的樹(shù)，不折不撓。不!更應(yīng)該說(shuō)是一種尊嚴(yán)，一種力量，絕不向任何權(quán)勢(shì)卑躬。人生苦短，哪里會(huì)沒(méi)有曲折沒(méi)有辛苦?如果不管遇到什么挫折，都能以這樣的精神面貌去對(duì)待，那么所謂的困難也就不是困難了。

吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，怕什么。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹;沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?！避娪?xùn)讓我們從幼稚走向成熟，使我們能夠正視困難，敢于挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)能夠磨練我們的意志，鍛煉我們的體質(zhì)，增強(qiáng)我們的信心，美化我們的心靈……

汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：春天之所以美好，因?yàn)榇蟮亻_(kāi)滿(mǎn)了花朵。我們也要說(shuō)：軍訓(xùn)之所以美好是因?yàn)樗屛覀兺瓿闪似评O為蝶的蛻變，由鐵到鋼的鍛造。相信，這段幸福時(shí)光會(huì)讓每一位經(jīng)歷過(guò)它的學(xué)子終生難忘。

或許學(xué)到的東西遠(yuǎn)不止這些。但是緊張而又愉快的訓(xùn)練中的親身體驗(yàn)，嚴(yán)格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我終身受用不盡了。

2021最新高中學(xué)生軍訓(xùn)作文2八天的軍訓(xùn)生活是令我難忘的，因?yàn)槲覒涯钗覀兊慕坦?，懷念軍?xùn)中的酸甜苦辣，懷念那艱辛而又快樂(lè)的一切。

回憶起八天的軍訓(xùn)，我又想起了我們的王教官。他是一位認(rèn)真、嚴(yán)格的教官，每當(dāng)命令我們做一個(gè)動(dòng)作時(shí)，他都會(huì)耐心地為我們指正，直到我們把動(dòng)作做得到為、整齊為止。每當(dāng)我們做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，他都要求我們打“報(bào)告”。王教官同樣是一位幽默的教官，他經(jīng)常在烈日炎炎下做出一些有意思的動(dòng)作，常常搞得我們哈哈大笑，王教官的幽默是我們軍訓(xùn)中必不可缺少的一部分，他的幽默讓我們忘記了往日的艱苦訓(xùn)練，鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持下去，度過(guò)八天的軍訓(xùn)生活。

軍訓(xùn)是苦的。在王教官?lài)?yán)厲的訓(xùn)斥下，我們頂著烈日。一遍遍地重復(fù)著教官命令我們作的動(dòng)作，汗水順著臉頰劃過(guò)，浸濕了我們橄欖綠色的衣服，腳后跟因長(zhǎng)時(shí)間的站立而感到酸痛。但我們不叫苦不叫累，嚴(yán)格的訓(xùn)練讓我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

軍訓(xùn)又是甜的。因?yàn)槲覐闹袊L到了苦盡甘來(lái)的滋味。從嘹亮的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè);從整齊的軍歌中，我體會(huì)到了奮進(jìn)的快樂(lè)，當(dāng)我們隊(duì)列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，在會(huì)操表演中取得了優(yōu)秀成績(jī)、贏(yíng)得了教官的掌聲時(shí)，我體會(huì)到了成功的喜悅。看著幾天來(lái)努力與汗水換來(lái)的成果，每個(gè)人的心里都是甜甜的。

回憶八天的軍訓(xùn)，我又想起了我們的班主任，她每天都站在烈日炎炎下陪著我們，每當(dāng)有同學(xué)因體力不支而暈倒時(shí)，她都會(huì)把他扶到樹(shù)陰下，給他倒水喝。有時(shí)我們感到累而想要放棄的時(shí)候，班主任還會(huì)鼓勵(lì)我們，告訴我們“堅(jiān)持下去就是勝利!”這句話(huà)一直鼓勵(lì)著我們，讓我們?cè)诶щy面前變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們順利地度過(guò)了八天的軍訓(xùn)。

回憶八天的軍訓(xùn)，它讓我們學(xué)到了在困難面前不低頭，只要不斷努力就能取得成功的道理，它磨練了我的意志，增強(qiáng)了我的自信心。

難忘軍訓(xùn)，難忘那橄欖綠!

2021最新高中學(xué)生軍訓(xùn)作文3軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到第五天了，我也漸漸地融入到緊張忙碌的'軍訓(xùn)生活中。雖然有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，還有一點(diǎn)淡淡的失落感，但是總的來(lái)說(shuō)軍訓(xùn)還是挺有趣的，也很有意義。

穿著這一身草綠色的軍裝，心里感到很自豪，而且剛穿上的時(shí)候特別激動(dòng)，感到自己真的成為一名軍人了。早上起床出早操，迎著朝陽(yáng)，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，這就是一天軍訓(xùn)的開(kāi)始。吃過(guò)早飯就進(jìn)行正式的操練，首先是站軍姿，非常難熬，一站就是十幾分鐘。教官給我們傳授經(jīng)驗(yàn)：站軍姿時(shí)心里想著以前快樂(lè)的事情，我按照他的方法試了試，果然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快多了，沒(méi)有了飽受煎熬的感覺(jué)了。我的教官特別可親，也十分可敬：訓(xùn)練時(shí)一絲不茍，是嚴(yán)厲的教官;休息時(shí)與我們聊天做游戲，是親密的朋友。

拉歌是軍訓(xùn)中非常重要的一項(xiàng)，特別好玩。我們學(xué)了不少歌，像《一二三四》、《咱當(dāng)兵的人》、《軍中綠花》等等。而且休息時(shí)可自愿表演節(jié)目。我愛(ài)唱歌，所以我兩次自愿上去唱歌。晚上，我們坐在燈光下學(xué)歌，很熱鬧，感覺(jué)就像一家人一樣。

如今早已沒(méi)有了對(duì)軍訓(xùn)的厭惡感，而是充滿(mǎn)了感激：感謝軍訓(xùn)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，感謝軍訓(xùn)磨練了我的意志。

一切都來(lái)得太快，我還沒(méi)來(lái)得及體味春的多彩、夏的激揚(yáng)、秋的豐碩、冬的靜謐。歲月老人已然將我送入了人生中最為美妙的花季。

同樣的時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了人生又一個(gè)開(kāi)始--高中。新的校園、新的同學(xué)，新的老師，一切都顯得很陌生，但卻更加充滿(mǎn)希望。

自幼向往軍營(yíng)生活的我，立志要成為一名軍人，看到教官的那身軍裝，說(shuō)實(shí)話(huà)，羨慕之情，無(wú)可言喻，所以，我十分重視這次寶貴的軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，更想用自己的完美表現(xiàn)為將來(lái)作準(zhǔn)備……

2021最新高中學(xué)生軍訓(xùn)作文4烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，揮汗如雨的我們卻依舊要和著“1，2，1”的口號(hào)前進(jìn)。教官鼓勵(lì)我們?cè)賵?jiān)持一下，意志告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，不服輸?shù)木窀嬖V我們不能輕言放棄，否則就對(duì)不起自己。四肢酸痛，頭昏腦漲，我們要挺下往;唇干舌燥，氣喘吁吁，我們也要熬下往。理智告訴我們：“撐下往的是英雄，躺下往的是狗熊。”所以，我們終極還是堅(jiān)持下來(lái)了。

也許困難真的像彈簧吧，那些看似麻煩的動(dòng)作，做久之后也如此輕松。最后，竟能“一笑了之”。

教官們個(gè)個(gè)身手非凡，摔跤，擒拿，表演萬(wàn)分出色。這邊的喝彩聲剛結(jié)束。那邊又開(kāi)始了“軍歌嘹亮”，“冷風(fēng)飄飄落葉，部隊(duì)是一朵綠花……”“鋼要煉，鐵要打，寶劍要磨槍要擦……”軍歌固然不是很動(dòng)聽(tīng)，但也卻實(shí)有幾分剛強(qiáng)與魄力。別以為練習(xí)場(chǎng)上就枯燥無(wú)味，沒(méi)有時(shí)代氣味。個(gè)人表演中傳唱率很高的流行音樂(lè)就占領(lǐng)盡對(duì)上風(fēng)了。男生們總是唱著《雙截棍》為自己加油打氣，為自己喝彩。于是乎，我們的練習(xí)場(chǎng)有時(shí)也類(lèi)似于“無(wú)與倫比”演唱會(huì)了。

軍訓(xùn)，說(shuō)白了，就是為了讓我們吃點(diǎn)苦。究竟，“吃得苦中苦，方為人上人?！甭?。只是，蜜罐中長(zhǎng)大的我們，能夠挺下往，圓滿(mǎn)成功嗎?

軍訓(xùn)，真的是辛勞的，可練習(xí)場(chǎng)卻也常是笑聲，掌聲，喝彩聲同在。

練習(xí)場(chǎng)上的我們是艱辛的，是勞累的，可我們會(huì)“苦中作了”。而那時(shí)我們是痛并歡快著。

汗水灑落操場(chǎng)，我們笑看軍訓(xùn)。

時(shí)光流逝，十天很快結(jié)束了。不知為何，我們竟有種依依不舍的懷念之情?；叵脒@十天，我們真的學(xué)到了不少。我們懂得了團(tuán)結(jié)有愛(ài)，我們更明白了要在風(fēng)雨中微笑……

2021最新高中學(xué)生軍訓(xùn)作文5盼了三個(gè)月，終于盼來(lái)了向往已久的高中生活，當(dāng)然軍訓(xùn)也就隨之而來(lái)了，看似痛苦的七天軍訓(xùn)其實(shí)也挺快樂(lè)的，我們?cè)谲娪?xùn)中痛并快樂(lè)著。

七天里，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論遇到再大的困難，都不會(huì)哭，因?yàn)槔щy對(duì)于我們已經(jīng)不算什么，學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)，那才是真正的強(qiáng)者。每天練習(xí)隊(duì)列，對(duì)于我們這些溫室里不經(jīng)風(fēng)雨的幼苗來(lái)說(shuō)，是很難忍受的，從脖子到腳，都沒(méi)有不疼的地方，但是我們不說(shuō)累，我們能挺住，這就是進(jìn)步，一天天的進(jìn)步，一天天的成長(zhǎng)，一天天變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在磨練中變得強(qiáng)大，這就是我們年輕人，我們年輕，我們無(wú)極限。

七天里，我們?cè)谕纯嘀袑で罂鞓?lè)，每天都要露出笑臉，因?yàn)槲覀円诳鞓?lè)的氛圍中忘記身體的疼痛。這七天是快樂(lè)的，美好的，每天都有講不完的樂(lè)事，不管是中午在寢室里休息還是課間在訓(xùn)練場(chǎng)休息，每時(shí)每刻尋找快樂(lè)是我們最喜歡做的事。我們可以捉螞蚱喂蜘蛛，我們可以摘草編小兔子，我們可以做的還有很多，總會(huì)有很多意想不到的事情引得大家歡笑陣陣，樂(lè)此不疲，這就是我們年輕人的童心。

七天里，我們互相認(rèn)識(shí)，所有的人都已經(jīng)從陌生人變成了好朋友。我們永遠(yuǎn)是快樂(lè)的因?yàn)槲覀冇袛?shù)不盡的朋友，這樣，心就不會(huì)孤獨(dú)。在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)，因?yàn)?，成長(zhǎng)路上有朋友相伴。

七天的軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了，但它會(huì)永遠(yuǎn)深藏在我們的記憶里，裝在美麗的水晶瓶中，珍藏到永遠(yuǎn)，做為自己高中生活的第一頁(yè)。

第8篇：做一個(gè)快樂(lè)的人作文范文

媽媽?zhuān)浀梦覄偵闲W(xué)四年級(jí)時(shí)，由于剛從縣城轉(zhuǎn)到市里，我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，又沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那段時(shí)間里您可為碎了心。每天晚上，勞累了一天的您，還要拖著疲憊的身子輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我考試的不好時(shí)，您就耐心的給我分析原因，使我的學(xué)習(xí)天天在進(jìn)步，作文水平日漸長(zhǎng)進(jìn)，使我懂得了“一分付出、一分收獲”的道理。媽媽?zhuān)∥蚁雽?duì)您說(shuō)：我現(xiàn)在的成績(jī)不知凝聚著你多少心血！您辛苦了！

媽媽還教我努力做一個(gè)具有愛(ài)心和智慧的人。您說(shuō)愛(ài)心和智慧如果在一個(gè)人的身上完美結(jié)合，那么這個(gè)人將會(huì)創(chuàng)造出很多奇跡。有的人很有智慧，但他用在了歪門(mén)邪道上；有的人很有愛(ài)心，但因?yàn)槿狈χ腔鄱\(yùn)用得不好。只有將愛(ài)心智慧結(jié)合起來(lái)，人才會(huì)變得魅力無(wú)窮，才會(huì)創(chuàng)造奇跡。您還說(shuō)當(dāng)把自己的愛(ài)心施與別人時(shí)，自己會(huì)得到快樂(lè)的體驗(yàn)，俗話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手留余香?！辈⑶疫@種快樂(lè)著是寬闊高遠(yuǎn)的，而不是狹隘短視的，是不帶任何私利色彩的……最終，人做好了，事情也就做好了。您用您做人的方式教育著我，影響著我。媽媽?zhuān)∥蚁雽?duì)您說(shuō)：謝謝您！是您教會(huì)了我怎樣做人的道理。

媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，它在熱騰騰的飯菜里；它在干干凈凈的衣服里；它在每天不厭其煩嘮叨里；它在助你成功的棍棒里；它在默默無(wú)聞、任勞任怨的奉獻(xiàn)里……。它平凡中透著偉大。媽媽?zhuān)∥蚁雽?duì)您說(shuō)：我突然覺(jué)得您的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴(lài)以生存，而我卻又常常忽略它的存在。對(duì)不起，媽媽?zhuān)?/p>

第9篇：做一個(gè)快樂(lè)的人作文范文

龍鳳小學(xué)

六年級(jí)

陶彤彤

游戲給人們帶來(lái)快樂(lè)，鍛煉人們的思維、益智。有的人認(rèn)為游戲和學(xué)習(xí)是毫無(wú)關(guān)系的?？墒?，今天，我們上完課到暑假補(bǔ)習(xí)班后，才明白并不是這樣的。大家可以再玩中學(xué)。不信？你瞧！

剛走進(jìn)教室，　賀　老師就對(duì)我們神秘兮兮地說(shuō)：“讓我們今天一起做一個(gè)取走快樂(lè)的游戲——傳話(huà)?！闭f(shuō)完便將男生和女生分成兩排，讓小閆和小曹當(dāng)裁判。接著又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的，三局兩勝。我先將想好的話(huà)告訴第一排的同學(xué)，接著讓第一排的同學(xué)挨個(gè)往后傳，直到最后一個(gè)，再由最后一個(gè)同學(xué)把話(huà)大聲說(shuō)出來(lái)。說(shuō)的時(shí)候別人還不能提醒，否則，扣分，扣分，扣分！”聽(tīng)完后我的心砰砰跳個(gè)不停。

賀　老師告訴男女生開(kāi)始倒計(jì)時(shí)“THREE,TWO.ONE”我馬上想第二個(gè)傳話(huà)：“土豆熟了……葡萄青了……偷盜樹(shù)了”，再看女生“蘋(píng)果紅的……蘋(píng)果紅了”我心里暗暗竊喜。第一局0:0.

第二輪比賽開(kāi)始了：“　3-2-1　”我再次向第二個(gè)同學(xué)傳話(huà)：“蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)蘋(píng)果。”第二位同學(xué)向第三位同學(xué)俯下身子，嘴巴對(duì)準(zhǔn)那個(gè)同學(xué)的耳朵小聲說(shuō)著。只見(jiàn)第三位同學(xué)睜大眼睛，似乎明白了?？伤麉s說(shuō)再說(shuō)一次吧，我沒(méi)聽(tīng)明白。第二位同學(xué)又耐心的說(shuō)了一次……眼看女生那邊就傳到第五個(gè)了，可我們這邊第三個(gè)還沒(méi)聽(tīng)清楚。第二個(gè)同學(xué)急的大聲喊道“我都快說(shuō)了十遍了呀。”那架勢(shì)似乎要把他吃了，后面的同學(xué)老半天也沒(méi)有等到，便說(shuō)：“已經(jīng)十次了，也不差這一次了?！痹?huà)音剛落女生對(duì)老師張開(kāi)了嘴“梨樹(shù)上結(jié)蘋(píng)果的根?！眹@息聲并不是從男生嘴里發(fā)出來(lái)的。而是從女生嘴里發(fā)出來(lái)的。第二局0:0。

可是第三局，第四局男同學(xué)卻兵敗如山倒，最終以1:2的劣勢(shì)走下擂臺(tái)，望著女生手中的橡皮，高龍不服氣地插了一句：“不就是橡皮嗎？我自己買(mǎi)”。

一節(jié)課過(guò)去了，我們不僅玩了游戲也鍛煉了自己的速度、思維和臨危不懼的心態(tài)，學(xué)習(xí)就是這樣，讓我們一起在學(xué)習(xí)中玩在玩中學(xué)習(xí)吧！

賀　老師點(diǎn)評(píng)：本文選材新穎，雖為一件小事，但作者卻將它描繪的有聲有色，詳略得當(dāng)，運(yùn)用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描法，把自己當(dāng)時(shí)緊張、激切的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。

輔導(dǎo)老師：賀艷芳（呂梁市離石區(qū)小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師、優(yōu)秀作文輔導(dǎo)講師）