汽車駕駛專業(yè)技術(shù)精選(九篇)

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第1篇：汽車駕駛專業(yè)技術(shù)范文

高等院校/汽車文化

對于汽車企業(yè)文化而言，在我校校園文化中只能泛泛的從校園的流動車輛、學生家庭所擁有的車輛、學生所渴望擁有的車輛等方面通過學生的話語得到了極小部分的傳播。如今，上海工商職業(yè)技術(shù)學院與上海汽車集團、上海協(xié)通集團等企業(yè)進行校企合作，這一輝煌的時刻，汽車企業(yè)文化依然未能在校園里得到擴散。因此，加強汽車文化進高校的價值分析有著深遠意義。

一、汽車文化概述

汽車文化主要指人類在發(fā)明和設(shè)計以及應(yīng)用汽車時創(chuàng)造的物質(zhì)財富以及精神財富的總稱。通常情況下，汽車文化主要包含車史文化與造型文化以及名車文化等多項內(nèi)容，從某個角度而言是不勝枚舉，其還包含了汽車駕駛人員對于交通法律法規(guī)以及相關(guān)汽車基礎(chǔ)知識的普及等?，F(xiàn)階段，我國汽車需求量正在不斷提升，而且汽車駕駛?cè)藛T也不是一項職業(yè)的具體稱謂，因此汽車文化已經(jīng)滲透到社會許許多多方面，涵蓋了許多群體。因此，積極開展汽車文化十分重要。

二、汽車文化進高等院校的重要性

首先，汽車文化進入高等院?？梢苑e極引導學生熟練掌握汽車有關(guān)知識。在社會不斷發(fā)展以及用人企業(yè)對于實用型專業(yè)人才的需求，高等院校應(yīng)該針對大學生積極開展汽車文化有關(guān)知識的教育。目前許多人員已經(jīng)開始學習汽車設(shè)計和生產(chǎn)制造以及維修等方面的知識。而大部分高校生已把汽車駕駛證與計算機證以及英語等級證作為求職的三寶。對此，學考駕照和評品車型以及參觀車展等已經(jīng)成高校生校園生活中一部分，種種情形表明人們對于汽車文化有關(guān)知識的需求正在不斷加大。汽車文化是在汽車工業(yè)不斷發(fā)展下形成的，其主要包含了生產(chǎn)文化與銷售文化以及管理文化等方面，其中消費文化就是依靠司機與大量的消費人員來創(chuàng)建的，而消費文化會在國民素質(zhì)不斷提升下提升。目前汽車已經(jīng)進入了平常百姓家，同時慢慢成為居民平時生活與工作的主要交通工具?？墒窃谄囘\用不斷普及下，很到高速飆車與亂闖紅燈以及頻繁變線等問題也不斷發(fā)生，對此，應(yīng)該積極弘揚汽車文明與道路交通文明，開展節(jié)儉與環(huán)保等汽車消費觀念，養(yǎng)成良好的汽車生活模式。近些年來，在社會文明快速發(fā)展影響下，大學已經(jīng)成為社會文明的燈塔，其中高校生也成為了社會文明有效傳承以及拓展的人員。把汽車文化合理引進高等院校，推動汽車消費文化的進一步發(fā)展。高等院校開展汽車文化，教師應(yīng)該科學引導學生認識汽車，在一定程度上提升汽車消費與汽車生活的自我約束，進而提升自身覺悟與綜合素質(zhì)，有效推動社會汽車文化綜合素養(yǎng)的提升。

三、加強高等院校汽車文化學習的對策

（一）開設(shè)汽車文化課程，培養(yǎng)新時代人才

高等院校中課堂教學作為教育的主體，對此汽車文化的普及與推廣應(yīng)該抓好課堂教學，首先開設(shè)汽車專業(yè)技術(shù)課程教學，教師應(yīng)該在專業(yè)課程教學中不斷滲透汽車文化與人文素質(zhì)教育，同時要面向所有的高校生開設(shè)《汽車文化》素質(zhì)教育相關(guān)選修課程。同時在教學內(nèi)容以及教學形式方面應(yīng)該僅僅縈繞汽車文化中的時代特點，不僅要呈現(xiàn)汽車文化基礎(chǔ)知識，還應(yīng)該有效反映出汽車文化與時代科學技術(shù)發(fā)展有關(guān)成果，滿足時代快速發(fā)展有關(guān)要求。除此之外，還應(yīng)該積極引導高校生對于汽車快速發(fā)展下引發(fā)的社會問題思考。比如說，將近些年來我國出現(xiàn)了許多霧霾天氣以及新能源的運用等相關(guān)問題當作教學資料，激發(fā)高校生學習汽車文化的興趣，從而提升課堂教學成果。

（二）積極開展汽車文化相關(guān)教育培訓

積極開展汽車校園文化團隊建設(shè)，將汽車文化有效引入高等院校，將課堂教學以及引導作為主陣地，高度重視汽車文化有關(guān)課程體系的創(chuàng)建。同時教育最重要的就是教師，因此教師應(yīng)該具備高尚的人文凈勝，不斷學習科學知識，滿足時展要求，對于人類文化精髓要不斷吸取，從而可以在潛移默化中有效教育高校生。比如說，高校和上海協(xié)通別克汽車銷售有限公司進行合作，通過學生在企業(yè)的實訓，充分了解企業(yè)的汽車文化。

（三）開展專題講座，走進課堂

創(chuàng)建一些教師與學生相對比較感興趣或是緊跟時事的有關(guān)專題，比如說酒文化和汽車文化以及汽車歷史等方面，只要是在內(nèi)容上可以吸引教師與學生的眼球，就能夠充分激發(fā)出教師與學生的學習興趣以及求知欲望。另外，由于高校生在校期間所基礎(chǔ)到的汽車文化教育通常是汽車專業(yè)中所開設(shè)的《汽車文化》等專業(yè)必修課或是專業(yè)選修課，因此還應(yīng)該為非汽車專業(yè)的有關(guān)學生開設(shè)校園性的選修課。另外，還可以和北京汽車―上海瑞眾汽車銷售有限公司進行合作，為學生提供一個汽車專題座談會，向?qū)W生展示企業(yè)汽車文化。

四、結(jié)束語

將汽車文化引入高等院校，推動汽車文化的普及教育，在一定程度上提升個人素養(yǎng)，成為降低汽車負面影響的主要途徑。同時汽車文化的熏陶能夠有效糾正駕駛?cè)藛T的一些不良駕駛心理以及駕駛習慣，避免出現(xiàn)酒后駕駛和無證駕駛等問題的發(fā)生。

參考文獻：

第2篇：汽車駕駛專業(yè)技術(shù)范文

1、于20*年底前完成校園、校舍建設(shè)任務(wù)；

2、加強實驗、實訓設(shè)備方面的建設(shè)。

二、整改措施及成效

（一）加大校園校舍建設(shè)力度

針對縣職教中心校園校舍建設(shè)的實際情況，決定將原永生小學校舍全部劃歸縣職教中心，移地新建縣職教中心，原計劃新建4600m2的教學樓因國家氣象部門的有關(guān)規(guī)定而未能按原設(shè)計規(guī)劃進行建設(shè)，為兩期工程進行建設(shè)。即：一期工程為新建3320m2，已于20*年底基本完工，預(yù)計2009年9月正式投入使用；二期工程為待*縣氣象對比觀測站異地新建后再建1280m2。

20*年，縣政府投入資金60余萬元，維修了原永生小學校舍（2400m2），改善了學校食堂宿舍條件，為新校區(qū)鋪設(shè)了供暖管線，縣職教中心自籌資金3萬元平墊了新校區(qū)操場。此外，縣政府每年列支27.5萬元用于補助縣職教中心經(jīng)費不足。

（二）補充實驗、實訓設(shè)備

20*年，投入專項資金40萬元，購置了現(xiàn)代化數(shù)控車床1臺，機電專業(yè)普通車床6臺，鋪設(shè)了專用電纜；投入資金45.5萬元，購置了一臺數(shù)控銑床及車床刀具等輔助設(shè)備?？h職教中心自籌資金3萬余元，改善了汽修專業(yè)教學設(shè)備，幼師專業(yè)舞蹈室，新建了焊接實訓室。截止目前，縣職教中心實驗實訓設(shè)備資產(chǎn)總值達到155.4萬元，新增88.5萬元，設(shè)備種類由原來的2種增加到了現(xiàn)在的16種，件數(shù)由原來的20件增加到現(xiàn)在的217件。

（三）增強學校辦學活力

20*年以前，縣職教中心已開展了與通化師范學院、吉林俄語學院、青島頤榮職業(yè)學校聯(lián)合辦學。20*年，縣職教中心與北華大學成人教育學院聯(lián)合開展成人函授教育，并又與山東煙臺南山職業(yè)技術(shù)學校等省內(nèi)外多所大中專院校采取“1.5+1.5”的聯(lián)合辦學模式。即：學員在縣職教中心學習一年半后，再保送到煙臺南山學校學習一年，由南山學校負責安排帶薪實習，并安置學員就業(yè)。20*年8月，已將國際商務(wù)、汽修、韓語、信息管理、機電一體化等專業(yè)的85名畢業(yè)生成功安置到煙臺南山職業(yè)技術(shù)學校繼續(xù)深造。2009年春季，將韓語、機電、信息管理等專業(yè)的39名學員又送往煙臺南山職業(yè)學校繼續(xù)學習。

（四）加強專業(yè)調(diào)整

20*年，縣職教中心積極適應(yīng)新形勢，以“市場決定專業(yè)，專業(yè)適應(yīng)就業(yè)”為方針，以發(fā)展應(yīng)用型專業(yè)為重點，以社會需求為導向，在原有計算機應(yīng)用、美術(shù)、財經(jīng)、幼師、韓語、焊接、電子信息技術(shù)及應(yīng)用、舉重、柔道等10個專業(yè)的基礎(chǔ)上，新增物流、國際商務(wù)、數(shù)控車床、應(yīng)用文科、汽車駕駛與維修5個專業(yè)，專業(yè)數(shù)量達到了15個。20*年12月，縣職教中心計算機專業(yè)被批準為“市級骨干示范專業(yè)”，并積極打造數(shù)控車床、焊接、汽車駕駛與維修等品牌專業(yè)，力爭到2010年底，市級骨干示范專業(yè)達到3個。

（五）擴大培訓規(guī)模

20*年6月12日，*縣職教中心被批準為“農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地”（吉扶開辦法規(guī)字[20*]34號文件，全省僅7個基地）。20*年12月，縣職教中心為提高農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力，舉辦了第一期農(nóng)民工培訓班，開設(shè)了計算機、機電、焊接、建筑四個專業(yè)，共計培訓農(nóng)民工200人。2009年春季，舉辦了第二期農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓班，開設(shè)了焊接、汽修、建筑三個專業(yè)，共計培訓農(nóng)民工100人。同時，縣職教中心培訓基地由原來的2個增至5個，教室由原來的20個增至50個，可容納1000名學生同時就讀，1600名學員同時參加培訓；學校宿舍和食堂原來分別可容納60人和40人住宿和就餐，現(xiàn)在分別可容納260人和200人住宿和就餐。

（六）加強師資建設(shè)

20*年，縣職教中心先后選派教師到煙臺南山職業(yè)技術(shù)學校、大連機床集團、吉林教育學院、吉林職業(yè)技術(shù)師范學院等院校進行培訓學習，不斷提高教師的學歷層次和綜合素質(zhì)，鼓勵教師努力成為“雙師”型教師，并申報相應(yīng)職業(yè)資格證書。

第3篇：汽車駕駛專業(yè)技術(shù)范文

一、農(nóng)村智力更新情況

（一）基本情況：我縣位于四川盆地東南部，××市西部，距××110公里，境內(nèi)資源豐富，是全國著名的“生態(tài)示范縣”、國家級旅游縣、國家級產(chǎn)糧大縣，素有“××之鄉(xiāng)”、“××之鄉(xiāng)”的美譽。全縣設(shè)24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（2個街道辦事處），轄242個行政村，幅員面積1389.4平方公里?？?cè)丝?2萬，其中農(nóng)業(yè)人口76萬人，農(nóng)村勞動力40.2萬人，耕地面積42488公頃。近年來，我縣大力實施科教興縣戰(zhàn)略，不斷提升科技在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中的支撐作用，先后曾開展了綠色證書培訓、跨世紀青年農(nóng)民科技培訓、農(nóng)業(yè)人才知識更新培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)業(yè)科技入戶、新型農(nóng)民科技培訓等工程，著重對農(nóng)村勞動力進行技能、技術(shù)培訓，依靠科技，培育特色，農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟取得了長足發(fā)展。2005年，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值13.7億元，比上年增長15%；農(nóng)民人均純收入3483元，增長11.7%，糧食總產(chǎn)量達47.3萬噸，農(nóng)業(yè)科技貢獻率達48.8%。

（二）文化結(jié)構(gòu)：我縣農(nóng)村人口76萬人，其中男性41.8萬人，女性35.2萬人，男女性別比約為1.2:1；大專以上學歷3026人，原創(chuàng)：占農(nóng)村勞動力的0.8%；中專及高中學歷55074人，占13.7%；初中文化218286人，占54.3%；小學及以下文化125614人，占31.2%；開展綠色證書培訓工程培訓人、跨世紀青年農(nóng)民科技培訓12000人、農(nóng)業(yè)人才知識更新培訓1620、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓20686人、實施農(nóng)業(yè)科技入戶2007戶、新型農(nóng)民科技培訓5000人。

（三）年齡結(jié)構(gòu)：我縣農(nóng)村勞動力16歲-30歲12.9萬人，占32.1%；31-45歲15萬人，占37.4%；45歲以上12.3萬人，占30.5%。

二、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓情況

（一）項目實施情況

1.勞動力資源狀況

我縣總?cè)丝?2萬人，農(nóng)業(yè)人口76萬，農(nóng)村勞動力40.2萬人。至目前止，我縣通過內(nèi)轉(zhuǎn)外輸共轉(zhuǎn)移就業(yè)農(nóng)村勞動力20.8萬人,占農(nóng)村總勞力的51.8%。留在農(nóng)業(yè)的勞動力19.4萬人，占總勞力的48.2％。而留在農(nóng)業(yè)的19.4萬勞動力中扣除直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需勞動力，我縣還有約10萬人亟待轉(zhuǎn)移就業(yè)。

2.項目完成情況

到目前止我縣已轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力20.8萬人，培訓農(nóng)村勞動力20686人，轉(zhuǎn)移就業(yè)19774人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率95.6%,其中2004年培訓10744人，轉(zhuǎn)移就業(yè)10421人；2005年培訓農(nóng)村勞動力9946人，轉(zhuǎn)移就業(yè)9353人。我縣通過公平公正的招標方式認定定點培訓機構(gòu)35所，兩年來共舉辦培訓班371期，培訓專業(yè)有：汽車駕駛員、焊工、車工、縫紉工、采礦工、計算機操作員等25個專業(yè)。

（二）主要做法

按照“抓培訓、強素質(zhì)，重輸出、增收入”的思路，堅持“政府推動、市場運作、部門服務(wù)、農(nóng)民受益”的原則，提高轉(zhuǎn)移意識，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境，實行積極的轉(zhuǎn)移就業(yè)政策，推動農(nóng)村勞動力多渠道、大規(guī)模轉(zhuǎn)移，實現(xiàn)多層次、寬領(lǐng)域就業(yè)，推進農(nóng)村勞動力就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，努力增加農(nóng)民收入。

1.強化組織領(lǐng)導、部門聯(lián)動

我縣縣委、政府十分重視農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，把它作為全縣“三農(nóng)”工作的重中之重來抓，從領(lǐng)導、政策、資金、項目加大力度，成立了大足縣勞務(wù)開發(fā)領(lǐng)導小組，由縣長親自掛帥，農(nóng)業(yè)局、財政局、農(nóng)辦、勞動保障局、教委、科技局、建設(shè)局等為成員單位，下設(shè)辦公室于農(nóng)業(yè)局。各街鎮(zhèn)鄉(xiāng)也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導班子和工作機構(gòu)，配備得力人員，負責此項工作。同時，在村上設(shè)立了信息聯(lián)絡(luò)點，負責信息收集和反饋，初步建立了縣、鎮(zhèn)、村三級聯(lián)動的組織機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，為項目的順利開展提供了強有力的組織保障。同時，將農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移輸出納入了年度目標考核。形成了政府調(diào)控，農(nóng)業(yè)部門牽頭，縣直相關(guān)部門參與，各街鎮(zhèn)鄉(xiāng)具體實施的“勞務(wù)經(jīng)濟”產(chǎn)業(yè)鏈條，建立了“上下互動、責任共負、合力攻堅、風險共擔、各記其功”的運行機制。逐步改變了過去外出務(wù)工主要靠“親帶親，鄰帶鄰”或者是靠血緣、人緣、地緣關(guān)系的打工方式，使外出務(wù)工由零星松散型向有序化、規(guī)?；敵鲛D(zhuǎn)變。

2.嚴格基地認定、整合資源

建立健全培訓機構(gòu)。以優(yōu)惠的政策鼓勵和引導各培訓機構(gòu)實現(xiàn)資源重組、優(yōu)化，實行多層次、全方位的培訓。我縣勞務(wù)辦、陽光辦按照《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地認定辦法》的要求，由培訓機構(gòu)報名申請，本著公開、公正、公平的認定原則，采取招投標及申報審核認定的方式擇優(yōu)認定了縣勞動就業(yè)培訓中心等11所職業(yè)學校和24所化技術(shù)學校為我縣農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地，有效整合了全縣教育資源。同時，積極引進外部辦學機構(gòu)聯(lián)合辦學，提高辦學質(zhì)量。

3.強化培訓、促進就業(yè)

我縣各定點培訓機構(gòu)充分發(fā)揮自己的特長，抓好“訂單式”的培訓，為使務(wù)工人員“輸?shù)贸?、留得住、掙得錢”，積極整合縣內(nèi)外培訓市場，把職業(yè)技能培訓工作和勞動力輸出工作結(jié)合起來，探索出了一條經(jīng)濟有效的路子。按照“先培訓、后就業(yè)”的原則，采取長短結(jié)合、分散與集中結(jié)合、隨招隨訓相結(jié)合等培訓方式，對外出務(wù)工人員進行崗前教育，重點從政策法規(guī)、職業(yè)道德、社會知識等方面進行培訓；按照“以需定供，定向就業(yè)”的路子，開展家政服務(wù)、汽車駕駛、計算機、縫紉、家電維修等方面的技能培訓項目，提高外出務(wù)工人員的綜合素質(zhì)，向企業(yè)輸出合格技術(shù)人才。

4.特色引路、樹立品牌

我縣是全國甲級旅游開放縣，大足石刻及龍水小五金馳名中外，在勞務(wù)輸出上力求因地制宜，結(jié)合實際，突出品牌，講求效益。在課程設(shè)置上單設(shè)了石雕石刻、五金工藝品制作等，“石刻工藝師”、“五金巧匠”等品牌勞務(wù)已初俱模型，逐漸走俏于勞務(wù)市場。

5.規(guī)范操作、嚴格監(jiān)管

一是全程監(jiān)管。為保證培訓轉(zhuǎn)移學員的真實性，縣勞務(wù)辦嚴格按照《大足縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)實施辦法》執(zhí)行，制定了培訓轉(zhuǎn)移全過程服務(wù)監(jiān)管程序。二是嚴格資金管理。我縣嚴格按照《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓財政補助資金管理辦法（試行）》的要求，采取免費培訓、降低收費標準和收費培訓三種形式，采用直補學員和直補培訓機構(gòu)緊密結(jié)合的方式。各培訓機構(gòu)也嚴格按照專項資金管理要求，健全財務(wù)管理制度、建立專帳專戶，實行?？顚Ｓ谩Ｅ嘤栄a助資金的使用去向縣勞務(wù)辦、財政局經(jīng)常采取定期和不定期的抽查，確保培訓補助資金到人頭，農(nóng)民受益得實惠，獎勵資金到學校。如：我縣在對農(nóng)村汽車駕駛員采取直補的方式，將縣內(nèi)符合條件的汽車駕駛學員統(tǒng)一到縣勞務(wù)辦，由勞務(wù)辦核對學員身份，財政部門負責現(xiàn)場發(fā)放補助資金到學員手中（汽車駕駛員培訓補助標準：a照補助500元，b照補助400元，c照補助350元）。三是規(guī)范檔案管理?？h勞務(wù)辦專門將檔案資料建設(shè)要求及所需資料明細納入《大足縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程項目實施辦法》之中，形成一種格式化的檔案資料。同時建立了培訓轉(zhuǎn)移學員資源信息庫檔案。

6.典型引路，擴大規(guī)模

通過新聞媒體，廣泛宣傳報道農(nóng)民工培訓中涌現(xiàn)的先進典型，樹立政府職能部門的良好外部形象，形成廣泛開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的良好氛圍。我縣對部分培訓專業(yè)采取直補的方式，現(xiàn)場發(fā)放財政補助資金到培訓學員手中，極大的激發(fā)了廣大農(nóng)村學員的參加培訓的積極性。

（三）取得的成效

我縣農(nóng)村勞動力的大量轉(zhuǎn)移，不僅直接增加了農(nóng)民收入，帶動了農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，而且為推動農(nóng)村城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村工業(yè)化作出了巨大貢獻，促進了整個社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展。主要效果表現(xiàn)在：

一是農(nóng)村勞動力務(wù)工收入已成為農(nóng)民收入的重要組成部分。農(nóng)村勞務(wù)收入已成為促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展新的增長點、促進農(nóng)民增收的重要抓手，2005年，我縣勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)收入11.8億元，占gdp的17%，占農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的50%，農(nóng)民務(wù)工收入占農(nóng)民人均純收入的37%，人均增收145元。二是推進了農(nóng)村城鎮(zhèn)化進程。通過農(nóng)民工的流動，大量富余農(nóng)民由農(nóng)村向城鎮(zhèn)聚集，由農(nóng)業(yè)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)流動，由農(nóng)民變成了產(chǎn)業(yè)工人，一部分農(nóng)民在城市里有了穩(wěn)定的收入和固定的居所，變成了城市居民。三是推進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。隨著勞動生產(chǎn)率的提高和科技轉(zhuǎn)化能力的提升，農(nóng)業(yè)集約化生產(chǎn)規(guī)模加大，大量農(nóng)村勞動力從農(nóng)業(yè)中釋放出來，通過勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)，不僅提升了農(nóng)民的商品意識和效益觀念，還有效開發(fā)和利用了農(nóng)村豐富的勞動力資源，推進了農(nóng)村耕地資源優(yōu)化配置，促使傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向規(guī)模農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。

（四）體會

1.搞好宣傳發(fā)動是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移項目順利實施的前提

我縣農(nóng)村富余勞動力多，達10余萬人，占全縣總?cè)藬?shù)的11%，已成為我縣農(nóng)民快速增收的“瓶頸”。大力推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，讓更多的農(nóng)民由農(nóng)村向城鎮(zhèn)聚集，向非農(nóng)業(yè)流動，培養(yǎng)成為合格的產(chǎn)業(yè)大軍，是新階段調(diào)整結(jié)構(gòu)，減少農(nóng)民、富裕農(nóng)民最直接的渠道和最現(xiàn)實的手段。促使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變思想，樹立新的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，引導農(nóng)民積極參加引導性培訓和職業(yè)技能培訓，實現(xiàn)有序轉(zhuǎn)移就業(yè)。我縣勞務(wù)辦、陽光辦通過召開會議做宣傳、進村入戶做工作和充分利用兩社、兩網(wǎng)、一報等新聞媒介，科技趕場，召開院壩會，深入田間地頭發(fā)放宣傳資料等方式，加大轉(zhuǎn)移就業(yè)各項政策的宣傳，讓百萬農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工程真正深入農(nóng)村、深入基層，做到家喻戶曉。2005年，全縣共發(fā)放宣傳資料30000份，咨詢?nèi)藬?shù)2800人次，出動人員320余人次，車輛34車次，電視報道7次，報紙12次，張貼掛圖105張、標語415條、橫幅42幅，舉辦座談、培訓會65次。

2.抓好教育培訓是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓成功實施的關(guān)鍵

一是提升培訓質(zhì)量。結(jié)合農(nóng)村勞動力素質(zhì)普遍偏低的實際，我縣相關(guān)定點培訓機構(gòu)有針對性的聘請市里專家、教授、企業(yè)老總等，采取現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)場指導、親身示范等方式對農(nóng)村勞動力進行培訓，提高培訓實效。二是開展多層次培訓。圍繞建筑、縫紉、紡織、機械、電子、園藝等勞動密集型產(chǎn)業(yè)，實行校—校、校—企或?！獔觯◤S）聯(lián)合辦學，大力開展“訂單”培訓、定點培訓、定向培訓，建立多渠道、多層次、多形式的培訓新機制。同時結(jié)合我縣特色產(chǎn)業(yè)，開展了五金加工、摩配、石雕藝術(shù)、采礦等特色專業(yè)培訓，確保了培訓轉(zhuǎn)移的質(zhì)量。

3.提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化輸出環(huán)境是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓項目實施的有力保障

一是優(yōu)化轉(zhuǎn)移環(huán)境。切實落實了培訓補助、收費減免、輸出獎勵、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、維權(quán)保障等政策。聯(lián)合司法、工商、勞動保障等部門做好農(nóng)民工工資清欠問題，使農(nóng)民工做到就業(yè)能安心、生活可放心、致富有信心。二是強化信息服務(wù)。構(gòu)建資源調(diào)查體系，摸清勞動力資源狀況，暢通信息渠道，為農(nóng)民與用工單位架起溝通的橋梁。

4.采取有效措施，打通輸出渠道、實現(xiàn)農(nóng)民工有效轉(zhuǎn)移是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的最終目的

我縣通過各級勞務(wù)開發(fā)機構(gòu)、職業(yè)培訓基地、勞務(wù)中介組織、積極加強與市內(nèi)外農(nóng)村勞務(wù)服務(wù)組織、中介組織、經(jīng)紀人的銜接，互通用工信息，切實搞好傳、幫、帶工作，培育壯大有地域特點和親鄰關(guān)系的勞動力轉(zhuǎn)移群體，努力擴大勞動力在農(nóng)業(yè)內(nèi)部，農(nóng)村內(nèi)部和農(nóng)村外部的轉(zhuǎn)移空間，促進勞務(wù)輸出良性循環(huán)。重點是打通縣內(nèi)和縣外輸出兩個渠道。在外輸方面，主要開拓沿海各大中城市的勞動力就業(yè)市場，包括家政服務(wù)、縫紉、旅游配套服務(wù)產(chǎn)業(yè)等，同時，加強與縣外公司的合作，加大向縣外輸出勞務(wù)開發(fā)工作力度。在內(nèi)轉(zhuǎn)方面，重在開源。充分結(jié)合實際，有針對性地開展上崗培訓。由于我縣是全國甲級旅游開放縣，旅游服務(wù)及五金制作勞動力需求空間大，同時，隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快和我縣優(yōu)質(zhì)糧油、瘦肉型豬、枇杷、筍竹、冬菜調(diào)味品五大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村勞動力進入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)工人行業(yè)的比重逐漸增大。

（四）存在的問題和建議

1.存在的問題

（1）我縣現(xiàn)有農(nóng)村富余勞動力基數(shù)大、素質(zhì)低，轉(zhuǎn)移就業(yè)困難。全縣還有約10萬人亟待轉(zhuǎn)移就業(yè)。這些人大部份文化程度低、年齡偏大,沒有一技之長,轉(zhuǎn)移就業(yè)非常困難。

（2）農(nóng)民工輸出存在盲目性。原創(chuàng)：大多數(shù)農(nóng)民外出采取的主渠道仍是親幫親、鄰幫鄰，投親靠友或自主外出打散工的方式，有的一時找不到工作而滯留于城市里，為社會的穩(wěn)定帶來了隱患。

（3）培訓經(jīng)費和工作經(jīng)費不足。一是培訓經(jīng)費：市里下達我縣培訓5000人的任務(wù)，按每人300元標準補助，總的補助資金控制在150萬元內(nèi)，而我縣今年實際培訓了9946人，扣除像汽車加駕駛等技術(shù)性強的培訓專業(yè)（標準按a照補助500元，b照補助400元，c照補助350元）補助的費用外，實際其它工種培訓補助標準按剩余資金平攤到每個學員頭上，補助金額人平不足200元。而農(nóng)民要學好一門專業(yè)技術(shù)，培訓費用一般都在1000元左右，剩下的費用農(nóng)民自己承受不起。二是工作經(jīng)費：由于上級部門沒有配套的工作經(jīng)費，縣勞務(wù)辦的工作經(jīng)費主要由縣財政撥付，而我縣是一個吃飯財政，撥付經(jīng)費完全不能滿足勞務(wù)開發(fā)工作的需要。

2.建議

（1）建議上級部門對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓任務(wù)不作指令性安排，由各實施縣（區(qū)、市）根據(jù)各自的實際情況自行安排培訓，實行培訓一個補助一個，凡是符合培訓補助條件的均納入農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程。避免有的地方為完成任務(wù)而弄虛作假，有的能夠超額完成任務(wù)而無資金補助的現(xiàn)象

（2）建議市里出臺農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓專業(yè)（工種）分類（分a、b、c、d類），并按工種分類出臺相應(yīng)的財政補助標準，形成全市統(tǒng)一的補助標準，以便各區(qū)縣勞務(wù)辦執(zhí)行。

第4篇：汽車駕駛專業(yè)技術(shù)范文

司機半年工作總結(jié)20**年即將過去，回顧上半年來的工作，即有成績也有不足，現(xiàn)對自已半年的工作做個總結(jié)。半年來，本人在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各位同事的熱情幫助和大力支持下，立足本職工作，努力學習，勤奮工作，誠懇待人，團結(jié)協(xié)作，遵守各項規(guī)章制度和工作紀律，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，較好的完成了全年的各項工作任務(wù)。

一、主要工作

(一)通過半年來的工作，我認為作為一名司機，首先要做到“五勤”—即眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，勤檢查車輛，防隱患于未然，做到聽從指揮調(diào)動，按規(guī)定時間返回單位。

(二)認真學習專業(yè)技術(shù)，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，做好服務(wù)，認真完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

(三)在職業(yè)道德方面，我認為應(yīng)做到：安全行車，不開情緒車，不開故障車，不開英雄車，決不酒后駕駛。

二、存在的問題

本人能愛崗敬業(yè)，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：

第一，作為一名司機，服務(wù)效率有待進一步提高;

第二，有些工作還不夠過細，有待于加強;

三、今后努力方向

在新的一年里，在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我決心認真提高專業(yè)技術(shù)水平。做到：

(一)繼續(xù)堅持安全行車，不開溜號車，不開情緒車，不開故障車，不酒后駕車，不讓車輛帶病上路，做到勤檢查，勤修理。

(二)做到能自己修理的不進汽修廠，勤檢查，決不讓小毛病變成大故障，做到防隱患于未然。

(三)遵循節(jié)約型社會的戰(zhàn)略決策，節(jié)省每一滴汽油，節(jié)省每一分修理維護費用。

新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)，20**年，隨著社會保障工作的發(fā)展，可以預(yù)料今后我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。

為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為社會和事業(yè)貢獻自己的青春和微薄之力，在平凡的工作崗位做出不平凡的業(yè)績。

司機半年工作總結(jié)上半年以來，在同事們的熱情幫助和大力支持下，我尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事、努力學習、勤奮工作、嚴格遵守各項規(guī)章制度和工作紀律，不斷提高自己的服務(wù)質(zhì)量和工作效率，較好的完成了領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將我這半年的工作情況總結(jié)如下：

一 、立足本職，確保行車安全

回顧這一年來的工作，自已能夠努力工作，認真完成組織上、領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，積極參加單位組織的各項學習和勞動，不斷提高自己的政治素質(zhì)和思想覺悟。 我做為一名汽車駕駛員，在行車中必須要集中思想，確保生命財產(chǎn)的安全。多年的駕駛經(jīng)歷，讓我更加堅信“車行萬里路，開好每一步，十分把握七分開，留下三分防意外”。駕車中來不得半點馬虎，必須要集中精力，按章操作，常言道：十次事故九次快，思想麻痹事故來。因此自己能夠時時把安全二字放心間，行車時處處想到安全，多年來確保安全行車。

二 、突出重點，做好出行保障

駕駛員的工作本質(zhì)就是為單位做好服務(wù)，以服務(wù)為本，決不讓領(lǐng)導等車，做到車在哪里人就要在哪里，平時能夠保持車輛整潔、衛(wèi)生、干凈，讓領(lǐng)導有一種舒適感和親切感，多年來不分時間、地點，我能做到隨叫隨到，以自身行動，來樹立起能吃苦耐勞的形象。

三、愛護車輛，確保保障暢通

在車輛維修方面，自己做到了先請示后修理，先報告再執(zhí)行，做到維修和配件講質(zhì)量、比價格，到單位指定的汽車維修廠去修理，力爭做到能小修決不大修，能自己修理的決不到修理廠去修理，勤儉節(jié)約降低維修和保養(yǎng)費用，確保車輛始終處于最佳狀態(tài)，在出行任務(wù)途中，沒有出現(xiàn)過拋錨等事故，沒有因為車輛故障而影響領(lǐng)導的工作開展，確保了各項出行任務(wù)的順利完成。

四、加強團結(jié)，服從管理

第5篇：汽車駕駛專業(yè)技術(shù)范文

就業(yè)形勢不好，或許可以解釋碩士生報考環(huán)衛(wèi)工的部分原因。而更不可忽略的是，上述為碩士生所青睞的基層崗位往往掛著同一塊金字招牌——事業(yè)編制。

盡管整個社會在不斷關(guān)注和改善環(huán)衛(wèi)工的工作環(huán)境和福利待遇，盡管工作只有分工不同沒有貴賤之別，但明眼人還是能一下看出來，碩士爭當“馬路天使”的關(guān)鍵原因，在于對編制的膜拜。他們進入環(huán)衛(wèi)一線，抱的是“曲線救國”之心：先有了事業(yè)編制，在基層干幾年后，爭取進入管理崗位甚至調(diào)入其他前景更好的單位。事實上，雖然此次哈爾濱招聘的大專以上學歷環(huán)衛(wèi)工具體崗位分別是“汽車駕駛員、汽車維修員和清掃員”，但招聘公告注明：對在本崗位工作連續(xù)三年年度考核優(yōu)秀的新進人員，符合條件的可優(yōu)先轉(zhuǎn)為本單位管理或?qū)I(yè)技術(shù)崗位。也就是說，只要在環(huán)衛(wèi)一線好好干上三年，就可能成為“坐辦公室的”。在一份穩(wěn)定有保障且具備上升空間的工作面前，對當前職業(yè)身份的考量已經(jīng)顯得無關(guān)緊要。

此前，針對江蘇常州、浙江杭州和上海等地出現(xiàn)的“碩士城管”，有專家稱，要提高城市管理水平，需要一些受過高等教育的人來充實城管隊伍。但環(huán)衛(wèi)工即便是機械化環(huán)衛(wèi)工，估計也不需要碩士生這樣的高端人才來做，而碩士生們十幾年寒窗苦讀的學識恐怕也很難在這份主要靠吃苦耐勞的工作中發(fā)揮多少作用。他們參與應(yīng)聘，某種程度上擠占了其他人的就業(yè)空間。

碩士生為了一個編制而錯過了在專業(yè)崗位上大顯身手的機會，這樣的付出是否值得？退一步想，他們當初考研報志愿的時候，是否也就是為了將來好就業(yè)，不管是不是自己感興趣的專業(yè)，先讀個碩士再說？等到找工作的時候，是否就為了捧個“金飯碗”或“鐵飯碗”，也不管是不是自己感興趣的工作，先考個公務(wù)員或者事業(yè)編制的工作再說？

在公務(wù)員考試“千軍萬馬過獨木橋”的情況下，相對寬松的事業(yè)單位招聘不失為退而求其次的“好出路”。在工資福利、退休養(yǎng)老、工作環(huán)境、社會地位等綜合因素上，事業(yè)單位即便說不上是“金飯碗”，也可以說是“鐵飯碗”。于是，頂著編制這塊招牌，有關(guān)部門可以自信地將環(huán)衛(wèi)工招聘條件列為大專以上學歷；沖著編制這塊招牌，碩士生們可以暫且將自己的專業(yè)理想、職業(yè)夢想擱置一旁。有了編制，意味著有了各項福利保障和穩(wěn)定的生活；落了戶口，將來自己的孩子上學就沒有了后顧之憂。被編制綁架，被戶口綁架，與應(yīng)用專業(yè)知識疏離，與實踐職業(yè)理想疏離，與追求個體價值疏離，類似的“中國式就業(yè)”何嘗不是學子之殤、教育之殤、社會之殤？

社會心理學家弗洛姆在《健全的社會》一書中寫道：“自由的人必不安全，思索的人必有疑慮?！眰€人的就業(yè)選擇本無可厚非，但如果“編制膜拜”和求穩(wěn)成為年輕人擇業(yè)的一種集體心態(tài)，那么，這個社會進步的動力何在？

第6篇：汽車駕駛專業(yè)技術(shù)范文

關(guān)鍵詞：職業(yè)技能培訓 職業(yè)技能鑒定 創(chuàng)新發(fā)展

自1992年國家提出建立職業(yè)資格證書制度，實施職業(yè)技能鑒定以來，不論是社會上的職業(yè)技術(shù)教育、企業(yè)在職員工職業(yè)技能培訓，還是關(guān)系就業(yè)的社會職業(yè)能力建設(shè)，都有了長足的發(fā)展，取得了豐厚的社會效益。實踐證明，職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)技能鑒定是豐富社會勞動力資源的重要措施，是提升就業(yè)水平的前提條件，更是改善民生、提高全民勞動素質(zhì)的重要基礎(chǔ)與保證。職業(yè)技能培訓與鑒定對推動社會經(jīng)濟的增長、提高勞動者素質(zhì)、提升社會人口就業(yè)能力有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

一、職業(yè)技能鑒定與職業(yè)資格證書制度須規(guī)范與完善

國家提出職業(yè)資格證書制度以來，職業(yè)技能鑒定得到快速發(fā)展和提升，職業(yè)教育日趨被各級領(lǐng)導重視與關(guān)注，取得了前所未有的成效。特別是“技術(shù)工人也是人才”的觀念被社會接受，企業(yè)員工崗位學習技術(shù)，崗位培養(yǎng)人才的良好風氣日漸盛行。

但就實踐來看，實行職業(yè)資格證書和職業(yè)技能鑒定以來，不少行業(yè)（企業(yè)）的用工制度與國家要求的實施職業(yè)技能鑒定、實行就業(yè)準入制度仍存有不同程度的差距。某些行業(yè)雖經(jīng)常強調(diào)“變招工為招生”，但不少企業(yè)的用工仍然是社會上招工的形式，就業(yè)資格準入沒有形成有效的社會和企業(yè)用工的約束機制，沒有真正做到從技工院?；蚵殬I(yè)技術(shù)學校招用員工，甚至有的單位用工，根本沒有經(jīng)過必需的崗前專業(yè)技術(shù)培訓和安全培訓，企業(yè)勞動用工的準入制度難以落實。這些現(xiàn)象不僅在勞動密集型企業(yè)和重體力勞動行業(yè)存在，甚至在建筑、危險化學品生產(chǎn)等高危企業(yè)和電子、機械制造等技術(shù)密集型企業(yè)也均有不同程度的存在。

因此，完善職業(yè)資格證書制度的實施，把職業(yè)技能鑒定放在就業(yè)之前，應(yīng)當成為勞動用工的基本制度，勞動管理部門應(yīng)當在從業(yè)人員上崗前就發(fā)揮勞動執(zhí)法監(jiān)察的作用，把準入制度、持證上崗制度規(guī)范實施，依法監(jiān)督。只有這樣才能保證職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書的規(guī)范和完善，繼而推動職業(yè)技術(shù)教育廣泛深入的發(fā)展。

二、職業(yè)技能鑒定的標準應(yīng)與時俱進

技能鑒定的工種、職業(yè)隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，科學技術(shù)的發(fā)展，各行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、變化、更新，也發(fā)生了重大變化，有的消失了，有的合并了，有的分離了。在不同歷史時期形成的職業(yè)標準，是當時先進生產(chǎn)力條件下的先進產(chǎn)物，真實地反映了當時生產(chǎn)力發(fā)展的水平和實際勞動崗位的實際情況，具有先進性和科學性。

隨著科學技術(shù)的發(fā)展，新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝的廣泛推廣應(yīng)用，技能鑒定的工種、職業(yè)的技術(shù)內(nèi)涵、知識要求、使用工具、操作方法都發(fā)生了很大變化，但職業(yè)鑒定的標準仍然未作變化，基本上是一成不變的。這一現(xiàn)象不僅局限了鑒定工作的開展，也對企業(yè)實際用工有一定的影響。以機修鉗工為例：鉗工是一個技術(shù)綜合性很強的工種，涉及機械、電器等多方面知識，特別是現(xiàn)代計算機在生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，鉗工涉及的設(shè)備維護、機械維修領(lǐng)域已遠遠超過了當時對一般機修工的技術(shù)要求，但在現(xiàn)行的職業(yè)標準中，仍然是80年代的技術(shù)要求，甚至高級技師也沒有計算機知識方面的要求。特別是機修鉗工鑒定，國家推薦使用的培訓教材（教程）的內(nèi)容多是機械加工行業(yè)的設(shè)備，局限性較大；在鑒定考核中，實際操作的考試試卷也多是鉆孔、銼配工件一類的試題，操作上雖有難度，考試者也需要有一定的基本功，但與企業(yè)員工在崗位生產(chǎn)的技術(shù)實際要求有較大的差距，作為機加工行業(yè)的機修鉗工，實際技術(shù)要求差距更是突出。

因此，職業(yè)技能鑒定的標準與條件考核的試題內(nèi)容，都應(yīng)當隨著社會、科技的發(fā)展與成果的應(yīng)用進行定期修改。變應(yīng)當是絕對的，不變只是相對的，只有與時俱進，不斷更新、求新，鑒定才能長期保持動力與活力，才能滿足不斷發(fā)展的社會需求。

三、職業(yè)技能鑒定的題庫與考核方式應(yīng)及時更新升級

職業(yè)技能鑒定已開展20余年，在實踐中不斷發(fā)展，影響力也不斷擴大，日趨為社會重視。

按照職業(yè)技能鑒定的考核管理制度，證書的取得是十分嚴肅的事情，理論考試和實際操作的考核都有規(guī)范的程序。但在實際的實施過程中，鑒定的考試方法，考試技術(shù)，特別是實際操作考試的內(nèi)容，仍有一些需要改進，題庫內(nèi)容需更新?lián)Q代。例如汽車駕駛員考試，汽車目前的科技含量日益提升，電噴技術(shù)、電子技術(shù)在汽車的制造中廣泛應(yīng)用，而在汽車駕駛員的考試中還大量存在許多落后的，甚至是已經(jīng)被淘汰的技術(shù)，在現(xiàn)有的考試試卷中，甚至還出現(xiàn)“解放”牌汽車20世紀五六十年代的技術(shù)知識。中級鉗工的實際操作試題，基本就是銼配，電焊實際操作考核基本上是以手工氬弧焊為主，數(shù)控切割、焊接技術(shù)等新技術(shù)基本上沒有。在考試形式上，傳統(tǒng)的課堂考試，紙質(zhì)試卷仍然是主要形式，現(xiàn)代信息化考試雖有部分題庫，但題量欠缺，且使用不多。究其原因，題庫、考核的軟件技術(shù)需要提高升級。有的工種實操試題很難一個人獨立完成工件制作，難以對某一個人做出公正的評價。這些現(xiàn)象，都對職業(yè)技能鑒定工作有一定的制約和影響。

因此，改革創(chuàng)新鑒定題庫，改變鑒定考試技術(shù)勢在必行。在計算機信息化技術(shù)高速發(fā)展的今天，職業(yè)技能鑒定應(yīng)當大力推廣計算機信息化考試，實際操作也應(yīng)當大力提高計算機仿真模擬，依托高科技手段完善職業(yè)技能鑒定的實施。

四、職業(yè)資格證書資格應(yīng)與專業(yè)技術(shù)職稱證書資格一致

第7篇：汽車駕駛專業(yè)技術(shù)范文

科技圖書編輯通常都有自己的專業(yè)背景，以自己的專業(yè)為基礎(chǔ)、為核心開展選題策劃工作。但是隨著出版社的不斷發(fā)展，規(guī)模不斷擴大，科技編輯的任務(wù)指標也不斷增長。而科技圖書受讀者群體相對小的影響，品種有限，碼洋不高，單純立足于本專業(yè)策劃出版圖書很難滿足出版社日益發(fā)展的需要。所以，科技編輯要學會以自己的本專業(yè)為核心適當?shù)刈鰧I(yè)延伸、專業(yè)拓展，擴大自己的業(yè)務(wù)范圍，有效提升出版業(yè)績。科技圖書編輯做專業(yè)拓展最好滿足兩個條件：一是所選領(lǐng)域與自己的專業(yè)背景相關(guān)聯(lián)，這樣能比較容易開展工作；二是關(guān)注朝陽產(chǎn)業(yè)和行業(yè)，這樣的專業(yè)圖書才會有比較好的市場前景。下面以汽車專業(yè)圖書拓展為例，淺談專業(yè)拓展的思路和幾點感受。

關(guān)鍵詞 汽車專業(yè)；科技圖書；編輯

中圖分類號G213 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2014）114-0052-02

1 廣泛調(diào)研――充分的信息儲備

信息是選題的來源。選題不是來自閉門造車，而是來自對信息的廣泛收集、積累和提煉、研究。這里談的調(diào)研，不同于做某個選題的市場調(diào)研，而是要從宏觀到微觀，更全面的調(diào)研。要有廣度，也要有深度。

1）行業(yè)研究與分析

科技出版為行業(yè)服務(wù)，脫離了行業(yè)，科技圖書的出版就失去了落腳點。了解及掌握行業(yè)的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢是開展一個新領(lǐng)域選題工作的基礎(chǔ)。

進入二十一世紀，汽車行業(yè)發(fā)展迅猛，汽車從生產(chǎn)、銷售，到后期的使用、維修維護，帶動了許許多多的就業(yè)機會和相關(guān)行業(yè)的發(fā)展。汽車研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)從引進國外技術(shù)為主，在逐步向自主研發(fā)過渡，但是其研發(fā)生產(chǎn)技術(shù)還相對比較落后，需要大量的國外先進的汽車技術(shù)資料引進來。汽車后市場空間很大，包括汽車銷售、維修、駕駛等等；老百姓買了車，就要學開車，而現(xiàn)在學車難度越來越大，學費越來越高，為了順利通過駕駛考試，人們還是很愿意花幾十元錢買本對他有幫助的圖書。汽車保有量逐年增加，汽車維修養(yǎng)護都是技術(shù)含量較高的工作，相關(guān)工作人員的上崗就業(yè)需要經(jīng)過一定的技術(shù)培訓和學習。汽車愛好者很多，有初級的，有發(fā)燒級的。就連與旅游相關(guān)的自駕游，都離不開使用“汽車”?！败嚒币迅藗兊纳蠲芮邢嚓P(guān)。在這樣一個欣欣向榮、繁榮發(fā)展的行業(yè)里面，必然蘊藏著巨大圖書市場潛力。

2）讀者分析

讀者是我們的用戶，圖書內(nèi)容來源于讀者的需求。將讀者對象的分類、分布、文化層次、閱讀需求、閱讀習慣、消費能力等進行詳細的分析，會對圖書產(chǎn)品設(shè)計有很大的幫助作用。

3）產(chǎn)品分析

對圖書市場上已有的同類產(chǎn)品進行詳細的分類、分析，包括圖書的內(nèi)容特色、銷售情況、整體設(shè)計現(xiàn)狀、定價水平、編寫風格、用紙、開本等等。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。

調(diào)研的渠道和手段有很多。其中包括到各大書城翻閱同類書，了解產(chǎn)品信息，順便做讀者調(diào)查；參加各種專業(yè)會議，學習行業(yè)知識、發(fā)展動向，認識專業(yè)人士；到專業(yè)院所調(diào)研學習；通過網(wǎng)絡(luò)獲得相關(guān)信息，等等。

綜合調(diào)研情況，將該行業(yè)的圖書，從不同讀者的角度對內(nèi)容、品相等做個簡單的分析。以汽車行業(yè)為例：做汽車技術(shù)研發(fā)的高端讀者，他們專業(yè)水平高，對汽車新技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容非常感興趣，只要內(nèi)容新、內(nèi)容好，就可以，定價高點也無所謂，以外版書為主；做汽車維修技術(shù)的讀者，他們希望圖書內(nèi)容越淺顯越好，易讀、易懂，一看就會即可，定價不要太高，40元定價是個分水嶺。汽車大眾類書，品相和內(nèi)容都要好，讀者看了眼前一亮，集知識性和鑒賞性于一體，就成功了。不同讀者群體的汽車圖書的特點見下表。

表1 不同讀者群體的汽車圖書特點

2 明確目標――恰當?shù)氖袌龆ㄎ?/p>

做了以上充分的調(diào)研之后，對汽車行業(yè)、圖書等情況了然于胸；同時根據(jù)自己的現(xiàn)實情況，自然會找到進入市場的切當?shù)摹包c”。

剛開始介入某個領(lǐng)域，經(jīng)驗不足，各項積累和儲備不夠，這時不宜面面俱到，什么類型圖書都做，而是應(yīng)該把有限的精力用到關(guān)鍵點上，做出自己的特色。盡量多地策劃出版精品圖書、暢銷品種，投放市場，為編輯和作者樹立信心，為本版圖書樹立品牌，為后期大規(guī)模跟進打下良好的基礎(chǔ)和前奏。

3 制定專業(yè)規(guī)劃――中長期發(fā)展目標

專業(yè)規(guī)劃不但服務(wù)于整個出版社的發(fā)展戰(zhàn)略，而且也是該領(lǐng)域圖書今后發(fā)展的指導方針。目前，絕大多數(shù)的出版社都將戰(zhàn)略目標具體細化為市場占有率、銷售碼洋（銷售規(guī)模）、出版品種、重點圖書等具體的指標，還有就是實現(xiàn)這一目標的時間跨度。

對該專業(yè)進行規(guī)劃，要解決好預(yù)期目標（例如市場占有率的目標）、發(fā)展思路什么、專業(yè)選題計劃等等。

我們的汽車圖書規(guī)劃如圖所示。圖中以讀者對象、圖書類型、專業(yè)技術(shù)為三個坐標軸。讀者對象按照文化層次分為低端、中端、高端；圖書類型按照產(chǎn)品的內(nèi)容和形式的特點和不同分為科技圖書、教材、手冊；專業(yè)技術(shù)按照汽車行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈分為汽車技術(shù)、汽車銷售、汽車駕駛、汽車維修等。三個主軸加上不同的產(chǎn)品線，會形成一個三維的立體網(wǎng)格。把這個網(wǎng)格填滿，是我們汽車專業(yè)圖書規(guī)劃的目標。

圖1 汽車專業(yè)圖書規(guī)劃

4 制定選題計劃――近期工作目標

選題計劃可以具體到每個領(lǐng)域的每個項目，列出項目的具體名稱等。

選題計劃是編輯很重要的工作，詳細、明確的選題計劃能讓編輯的工作更加有效。這個選題計劃是專業(yè)規(guī)劃的一部分。最初制定的選題計劃有可能不成熟，隨著工作的展開，可以隨時調(diào)整。

5 尋找優(yōu)秀作者――選題策劃工作的保障

尋找作者的方式有很多種。可以通過參加專業(yè)會議認識、可以通過網(wǎng)絡(luò)找到聯(lián)絡(luò)方式主動聯(lián)系、可以通過作者之間的相互介紹，還可以通過市場上已有的產(chǎn)品尋找成熟合適的作者。剛開始涉足一個專業(yè)領(lǐng)域的時候，編輯對專業(yè)知識的了解有可能不夠全面，廣度和深度都不夠，這時候一定要學會充分利用作者的優(yōu)勢，但同時編輯也一定要有自己的思考和主張；否則，編輯就會很被動，很容易被作者牽著走。

編輯要靠職業(yè)品質(zhì)、智慧和個人魅力去盡量多地爭取優(yōu)秀作者，讓自己的作者隊伍“有質(zhì)有量”。在建立新的作者隊伍以及與作者合作方面，筆者有以下幾點感受。

1）志同道合很重要

這里提到的“志同道合”主要指做事態(tài)度一致，就是合得來。編輯和作者在溝通交往的過程中，其實也是對彼此做事態(tài)度、業(yè)務(wù)能力及專業(yè)水平認識和了解的過程。能合作下來，就說明編輯和作者彼此比較認同，互相尊重和吸引。編輯與作者是合作的關(guān)系，而志同道合是合作的基礎(chǔ)。筆者認為，編輯考察作者，不但要看其專業(yè)技術(shù)水平，寫作能力，同時也要看其是否尊重出版和讀者。

2）與作者互動，優(yōu)化選題

好的編輯不固執(zhí)、不武斷；善于集思廣益。

編輯說什么就做什么的作者，不建議使用；反之，編輯提出點修改意見就無理由反對的作者，也不建議使用。

好的選題，通常是在編輯和作者不斷溝通、互動的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。這是角度互換、優(yōu)勢互補的效果。編輯敏銳的市場意識和作者深厚的專業(yè)技術(shù)背景相結(jié)合才能產(chǎn)生優(yōu)秀的圖書產(chǎn)品。

3）鼓勵作者、挖掘作者

作者潛力無限大。寫出過一本好書的作者，編輯就該意識到此作者具備了相關(guān)的業(yè)務(wù)能力和寫作水平，就有可能再寫出其他好的作品。所以這個時候，編輯最好跟進，了解作者的時間是否允許、精力是否夠用和興趣是否濃厚等。如果可以，馬上根據(jù)市場提出新的思路，開始新的創(chuàng)作。

作者和編輯之間需要彼此認同，互相尊重。作者相信編輯的市場洞察力和業(yè)務(wù)能力，編輯也相信作者的專業(yè)水準和文字表達能力。

編輯與優(yōu)秀的作者隊伍相配合，是出版優(yōu)質(zhì)高效圖書的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在各出版單位都特別重視營銷工作。營銷是貫穿于整個圖書產(chǎn)品，從無到有的整個生產(chǎn)過程的系統(tǒng)工程。筆者認為編輯的主要任務(wù)是策劃制作圖書產(chǎn)品，把產(chǎn)品策劃好，并做好，作為編輯來講，是首要任務(wù)，也是最好的營銷意識的體現(xiàn)。

最好的營銷載體就是產(chǎn)品自己，一本好書，不但自己賣得好，而且能帶動與其相關(guān)的同類產(chǎn)品的銷售。好的產(chǎn)品能吸引讀者，同時也能為編輯吸引來更多優(yōu)秀的作者，這一點筆者在工作中深有體會。所以，作為編輯，要認真做好每個產(chǎn)品，不輕易放過產(chǎn)品的每個細節(jié)。重視圖書的整體設(shè)計，做到內(nèi)容好、品相好。下面舉里說明從市場定位、書名、內(nèi)容設(shè)計、整體設(shè)計等細節(jié)體現(xiàn)出的編輯的營銷意識。

產(chǎn)品名稱：《輕松看懂汽車電路圖》，2011年1月出版，四色印刷，正文采用80克膠版紙，11.5印張，定價39.8元。

市場定位：2010年，汽車圖書市場中汽車電路圖集方面的產(chǎn)品非常多，而幫助讀者看懂電路圖的圖書產(chǎn)品卻很少，幾乎沒有。筆者在調(diào)研時發(fā)現(xiàn)，汽車維修是技術(shù)性很強的工作，汽車電控技術(shù)應(yīng)用越來越多，故障原因與電路關(guān)系很大，汽車電路圖是汽車修理工工作的必備資料。為此，這類“教讀者看電路圖”的圖書市場空間一定很大。

書名的確定：讀者對象的文化水平普遍不高，看電路圖對于他們來說是非常困難的事情，更不用說讀懂了?！拜p松看懂”這幾個字，能調(diào)動讀者閱讀此書的欲望，而不是看到“電路圖”就“望而卻步”。

內(nèi)容設(shè)計：此書采用全彩印刷，因為電路圖線路復雜，為了讓錯綜復雜的電路圖一目了然，讓讀者一看就懂，所以考慮四色印刷；內(nèi)容表達上以實物圖和示意圖相結(jié)合為主，遵循的宗旨也是讓讀者的感官和主管相結(jié)合，讓讀者輕松閱讀。

整體設(shè)計：定價不能超過40元，最后定為39.8元。為此篇幅控制在200頁以內(nèi)。電路圖比較大，為清晰表達，同時也考慮到圖書在書店上架的問題，最后選擇大16開。為控制成本，選用80克膠版紙。

市場檢驗：此書2011年1月上市，目前印數(shù)達到23000冊。在同類書里面銷量遙遙領(lǐng)先。

第8篇：汽車駕駛專業(yè)技術(shù)范文

主要任務(wù)：抓農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)隊伍的培養(yǎng)；完善農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)和農(nóng)民教育培訓體系；加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)科技成果下鄉(xiāng)、進村、入戶、到田頭的有效機制和辦法，健全農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系。

主要目標：

（一）培養(yǎng)科技帶頭人200人；

（二）農(nóng)校、農(nóng)廣校招生3000人。其中：市農(nóng)校2800人，農(nóng)廣校200人。

（三）新型農(nóng)民培訓5000人。在全市行政村中每個村培養(yǎng)1名農(nóng)民技術(shù)骨干，合計1370人；在全市1370個村培訓骨干農(nóng)民6850人實現(xiàn)整村（隊）推進。

（四）綠色證書培訓10000人；

（五）基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓3000人，對全市縣鄉(xiāng)兩級3818名專業(yè)技術(shù)人員輪訓一遍。

二、主要工作情況

1、組織參加“三下鄉(xiāng)”活動。2009年1月8日由市委宣傳部等市級18個部門組織的2009年*市的文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動在安寧市八街鎮(zhèn)中心廣場舉行，我局由科教處牽頭組成科技人員、專家20余人的服務(wù)隊，開展畜禽禁養(yǎng)、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境治理、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全及農(nóng)村實用技術(shù)宣傳和種植業(yè)、畜牧業(yè)專家咨詢。共計發(fā)放各種宣傳品9200份，發(fā)放農(nóng)資500袋，種子200公斤，現(xiàn)場咨詢?nèi)藬?shù)達千余人次。

2、組織《*農(nóng)業(yè)》征訂。1月按照省農(nóng)業(yè)廳要求組織局屬各單位、各縣（市）區(qū)征訂《*農(nóng)業(yè)》雜志，全市共計征訂1325份。

3、組織農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎申報。2月在全市組織農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎的申報工作，全市共完成《*市奶牛結(jié)核病、布魯氏菌病檢疫凈化》等11個項目的評審、申報工作。

4、組織參加科技活動周活動。5月16日*市、*區(qū)將在東風廣場共同舉辦*市暨*區(qū)2009年科技活動周啟動儀式，安排我局組織開展農(nóng)業(yè)科普知識宣傳活動，我局由科教處牽頭，組織市獸醫(yī)站、市動物檢疫站、市農(nóng)科院、市種子管理站、市植保站等單位相關(guān)農(nóng)業(yè)科技專家、科技人員20余人參加了本次活動。

5、完成提案回復面商工作。完成了《關(guān)于在*市農(nóng)村地區(qū)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟的建議》等5項人大代表建議和政協(xié)委員提案的回復面商。

6、組織開展基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓。按照省廳要求，制定了基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓方案，下發(fā)了基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員培訓通知，全市2009年全年計劃從種植業(yè)、畜牧業(yè)、農(nóng)經(jīng)、農(nóng)業(yè)科教育等領(lǐng)域開展培訓，使縣鄉(xiāng)兩級從事農(nóng)業(yè)科技推廣人數(shù)共計3818人，全部輪訓一遍，在全市行政村中每個村培養(yǎng)1名農(nóng)民技術(shù)骨干，合計1370人；在全市1370個村培訓骨干農(nóng)民6850人實現(xiàn)整村（隊）推進。主要推廣應(yīng)用10項新品種、新技術(shù)。截止4月31日，全市已培訓基層農(nóng)技推廣人員2628人，完成目標任務(wù)的87.6%,開班274個，其中：縣鄉(xiāng)集中辦班239個，培訓2165人；現(xiàn)場實訓班35個，培訓461人；送2人異地研修。全市已培訓農(nóng)民技術(shù)員1956人，開班122個，其中：縣鄉(xiāng)集中辦班60個，培訓850人；現(xiàn)場實訓班62個，培訓1106人。

7、市農(nóng)校按照市委、市政府決定整體并入*學院，科教處正協(xié)助分管領(lǐng)導做好農(nóng)校的清產(chǎn)核資、平穩(wěn)移交工作。市農(nóng)校各項工作正常開展，學校春招班招生60人，完成校內(nèi)短期培訓302人，其中科技致富帶頭人培訓200人，完成科技致富帶頭人培訓目標任務(wù)的100%，校外短期培訓2500人。市農(nóng)廣校開展綠色證書培訓6491人，完成目標任務(wù)的64.91%，組織技能培訓鑒定290人，與*教育電視辦的《興農(nóng)天地》欄目繼續(xù)每周一期三次播放。市、縣農(nóng)機校1-6月全市培訓各類人員8542人，其中：職業(yè)技能培訓鑒定2235人，拖拉機駕駛員2085人，汽車駕駛員3761人，摩托車駕駛員461人。全市共計完成各類、各專業(yè)短期技能培訓17835人。

三、存在問題

一是農(nóng)業(yè)科技投入不足，農(nóng)業(yè)投入大部分投入到當年生產(chǎn)中，科技投入特別是科技開發(fā)、農(nóng)民培訓投入嚴重不足。對新品種、新技術(shù)的引進和消化研發(fā)力度不夠，技術(shù)儲備不足，在部分縣區(qū)財政困難，基本無農(nóng)業(yè)科技投入，一些地方過去大力推廣轉(zhuǎn)化的先進技術(shù)和成果縮水退步。二是農(nóng)業(yè)科技體制不能適應(yīng)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的要求，科技與生產(chǎn)脫節(jié)的問題還沒有根本解決，大多數(shù)科研和技術(shù)推廣工作都集中在產(chǎn)中階段，產(chǎn)前、產(chǎn)后技術(shù)力量薄弱。三是農(nóng)業(yè)科技人才不足，結(jié)構(gòu)不合理，高層次農(nóng)業(yè)科技人才和中青年學科帶頭人缺乏，專業(yè)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，新興產(chǎn)業(yè)花卉、蔬菜及農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、市場信息和營銷人才缺乏；四是農(nóng)民科技文化素質(zhì)低，觀念陳舊，缺乏一技之長，需要培訓的面廣、人數(shù)多、農(nóng)民對科技的多元化需求迫切。

四、下步工作重點

以農(nóng)業(yè)科技自主創(chuàng)新統(tǒng)攬全局，貫穿科教工作始終，加快推進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系建設(shè)，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系。全面實施新型農(nóng)民培訓和科技入戶示范工程，積極爭取部、省級農(nóng)業(yè)科技培訓項目，在上年年工作基礎(chǔ)上穩(wěn)步推進各項工作。

1、圍繞*優(yōu)勢產(chǎn)品和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，開展技術(shù)儲備工作。

2、積極申報省、部級農(nóng)業(yè)科技教育項目，并做好組織實施工作，應(yīng)用新的科技成果，加快成果轉(zhuǎn)化推廣步伐。

第9篇：汽車駕駛專業(yè)技術(shù)范文

一、立足市情。全面提升人才工作服務(wù)全局的能力和水平

積極提供各類人才服務(wù)。走訪工業(yè)園區(qū)風電企業(yè)，跟進新上項目和新建企業(yè)。解企業(yè)規(guī)?，F(xiàn)狀和用工需求，及時掌握企業(yè)信息，并將人才中心業(yè)務(wù)打包向企業(yè)進行介紹和推薦，解決企業(yè)從招聘員工到后續(xù)服務(wù)的一系列問題，受到企業(yè)好評。繼續(xù)加強與外省市企業(yè)的聯(lián)系，拓展業(yè)務(wù)范圍，拓寬就業(yè)渠道。與額濟納旗三和化工有限公司、中海油新能源玉門風電有限公司等5家大型企業(yè)建立了長期輸送勞務(wù)用工合作機制。為新疆金風科技有限公司酒泉生產(chǎn)基地等長期合作單位代招工作人員，按照要求，組織篩選應(yīng)聘者，累計為代招17人次，成功推薦就業(yè)并由派遣部簽訂勞務(wù)派遣協(xié)議15人。為求職者提供了較好的工作機遇，也為部門之間的業(yè)務(wù)協(xié)作創(chuàng)造了條件。

不斷推進市場建設(shè)步伐。人力資源市場和社會保障服務(wù)中心建設(shè)方案確定以來，以人力資源市場和社會保障服務(wù)中心建設(shè)為契機。局領(lǐng)導高度重視，成立了市場建設(shè)工作領(lǐng)導小組，并設(shè)立了辦公室，抽調(diào)工作人員專門負責項目工作，局領(lǐng)導主動出擊，多次到省上進行對接，積極與市國土局、規(guī)劃局進行協(xié)商，爭取對人力資源市場建設(shè)的支持，特別是康市長上任以來，非常關(guān)心市場建設(shè)，多次召集相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)，現(xiàn)土地已經(jīng)基本確定，市場可研工作前期工作已經(jīng)準備就緒，只等市政府發(fā)文既可進入實施階段。

為招聘求職者搭建平臺。每月日定期舉辦大型人才招聘會，針對企業(yè)需求和求職者的需要，元月舉辦了先鋒種業(yè)專場招聘會、月日舉辦了婦女節(jié)專場招聘會、肯德基專場招聘會。上半年共舉辦招聘會6場，有78家招聘單位參會。認真做好招聘單位的后續(xù)服務(wù)工作，每月號對企業(yè)進行電話回訪，解招聘單位招聘情況，對于沒有招聘到合適人員的單位，一周內(nèi)為其推薦合適人才。大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)會員，及時對到期會員進行審查，動員他續(xù)辦手續(xù)。目前發(fā)展網(wǎng)絡(luò)會員31家次，其中季度會員22家，半年會員4家，全年會員5家。同時，還加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)的聯(lián)系，赴城區(qū)17個社區(qū)、12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行勞務(wù)輸轉(zhuǎn)宣傳,大力開展人才交流工作。發(fā)放招聘信息，宣傳人才招聘會內(nèi)容，收集求職資料，豐富了人才儲備，建立了聯(lián)系社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的長效機制。

不斷完善人事和人才派遣工作。切實加強檔案管理，將檔案室現(xiàn)存檔案進行清查，重新規(guī)整存放，登記造冊；建立了檔案室存放記錄單，使檔案管理工作更加精細化、嚴格化、正規(guī)化；對零散調(diào)檔函件進行清理規(guī)整，建立了電子版調(diào)檔函信息登記表，為以后隨時查閱提供了方便。辦理了酒泉衛(wèi)校、酒泉職業(yè)技術(shù)學院、酒泉人民醫(yī)院、惠民醫(yī)院、阿克塞事業(yè)單位招錄工作人員及縣市已落實就業(yè)單位學生檔案轉(zhuǎn)出和手續(xù)。與農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行酒泉市分行及各縣市支行續(xù)簽了勞務(wù)派遣協(xié)議，與本草御顏美容中心、甘肅魯能酒鋼風力發(fā)電公司、華潤電力風能（瓜州）有限公司，蘭州銀行酒泉分行等單位進行銜接，與華潤電力風能（瓜州）有限公司和蘭州銀行酒泉分行簽訂勞務(wù)派遣協(xié)議；及時核發(fā)各派遣單位員工工資，及時繳納社會保險；認真做好金風科技、鼎新風電兩家風電企業(yè)第四、五批新錄用人員體檢、入職等工作；上半年共辦理檔案201件,充實服務(wù)內(nèi)容。轉(zhuǎn)出檔案559件，單純保管40件，辦理單位1家，辦理錄干12件。

認真做好大學生報到就業(yè)相關(guān)準備工作。加強大中專畢業(yè)生就業(yè)指導。加強就業(yè)政策的宣傳，5及早著手。切實為大中專畢業(yè)生就業(yè)提供專業(yè)的咨詢服務(wù)；繼續(xù)完善大中專畢業(yè)生就業(yè)報到推薦就業(yè)等相關(guān)服務(wù)，并加強后續(xù)管理。上半年累計辦理往屆畢業(yè)生報到登記125人，辦理畢業(yè)生改派換發(fā)就業(yè)介紹信35人。同時，今年大中專畢業(yè)生報到高峰即將來臨，為了做好今年的報到工作，及早著手，清理了檔案室，對相關(guān)人員進行了崗前培訓，提高了服務(wù)意思，為全面做好報到工作奠定了基礎(chǔ)。

二、加強管理。不斷推動各項業(yè)務(wù)健康發(fā)展

1不斷加強人事考試中心建設(shè)。建立了較為完備的酒泉市人事考試中心題庫，有公務(wù)員考試題庫行政職業(yè)能力測試、公共基礎(chǔ)、申論、進村就業(yè)考試題庫、教育類、汽車駕駛員、醫(yī)學類等各類考試用題千余套。上半年共承接了酒泉市政府辦招考工作人員命題及面試工作、阿克塞縣年事業(yè)單位招錄工作人員考試的命題及考務(wù)相關(guān)工作、肅北縣年事業(yè)單位工作人員招錄考試的命題及考務(wù)相關(guān)工作、衛(wèi)生局人機對話考試2期4天、共968人次。

2鞏固傳統(tǒng)培訓。積極拓寬工作思路，創(chuàng)造條件，開辟培訓工作新的領(lǐng)域。認真組織專業(yè)技術(shù)人員職稱計算機培訓，不斷提高講課人員的授課水平，加班教學管理，強化服務(wù)，督促授課人員認真?zhèn)湔n，加強與學員的溝通，及時了解掌握學員的接受水平，調(diào)整授

3完善制度措施。非公企業(yè)吸納的專業(yè)技術(shù)人員不繼增加。為了更好向非公經(jīng)濟單位和專業(yè)技術(shù)人才提供全方面系列化服務(wù)，不斷健全完善評審制度，加強對檔案材料及學歷的審核，保證了職稱評定的真實有效，并對初評會評審通過人員發(fā)放了資格證書。上半年共收集非公單位初級職稱評審材料7份。

4加大督查力度。對學得好的讓其先考試,學得有差距的對其單獨教學,對不能參加考試的勸其下次再考。上半年科目一考試12場，平均合格率90%以上；科目二、一段考試10場,平均合格率85%科目二、二段考試5場，平均合格率85%以上；科目三考試5場平均合格率100%培訓合格194人,出證170人,等待出證24人。上半年招收學員:234人，培訓結(jié)業(yè)170人。三是開展學員調(diào)查。對學員進行回訪調(diào)查，確保了學員的利益，杜絕了吃、拿、卡、要現(xiàn)象的發(fā)生，維護了學校的聲譽。四是注重安全教育。不斷加強教練員和學員的安全意識，出車前必須檢查好車輛狀況，收車后做好車輛保養(yǎng)工作，確保車輛100%安全行使，還加強了對門衛(wèi)的管理，做好值班登記，堅決杜絕車輛亂停亂放行為。同時，積極配合市人事局舉行了甘肅省機關(guān)事業(yè)單位汽車駕駛員技師實際操作技能考核”

5突出人才特色。每月定期對中心網(wǎng)站、局域網(wǎng)和計算機進行檢查維護，如出現(xiàn)問題隨時進行排查處理，解決存在故障，上半年共對服務(wù)器維護12次，中心辦公計算機維護17次，人才中心登錄文章137篇。二是切實加強人才廣告公司的管理。不斷更新版面，改變設(shè)計風格。重新修訂發(fā)行人員考核辦法，任務(wù)落實到每個人頭上，責任明確，并不斷加大抽查力度，保證了發(fā)行工作的落實。積極拓展新業(yè)務(wù)，給區(qū)委組織部制作掛歷1份，完成了杏花村宣傳彩頁制作，至月份共發(fā)行廣告23期，比去年同期增加了6期，上漲26%三是繼續(xù)辦好就業(yè)一信通。及時提供招聘信息，保證每天更新信息內(nèi)容。四是加強人才招聘廣告審查。繼續(xù)加大對已經(jīng)監(jiān)管起來的主流媒體單位的監(jiān)督和檢查。赴市電視臺、廣播電視報、酒泉日報、飛天周刊等媒體，通報各個媒體的落實執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時下發(fā)整改通知書，督促招聘單位前來辦理審查手續(xù)，上半年累計辦理廣告審查共9件。

三、健全制度。中心建設(shè)邁上新臺階

1制度管人。進一步落實了督查制度，對上級單位和中心的重大決策、重要工作部署，重要會議、重要文件、重大決定事項的執(zhí)行，領(lǐng)導交辦事項的貫徹落實情況以及中心日常工作開展督促檢查。并建立了人才駕校訓練場抽查制度和新世紀人才廣告公司業(yè)務(wù)情況檢查、報紙發(fā)行情況檢查制度，加強了對各類培訓班培訓情況的督查，并制訂了詳細、完備的制度檢查表，解掌握貫徹落實過程中的進展情況和存在問題，較好地推動了中心重大決策的落實和各項目標任務(wù)的全面完成。

2提高待遇。經(jīng)主任會議研究并報局領(lǐng)導同意，從今年月起給中心全體人員增加工資標準，人均漲幅在200元以上，副總級近300元。為了加強對員工的管理，中心制定了風險押金和浮動工資的管理制度。極大地調(diào)動了職工工作積極性。