拓展訓(xùn)練新體會精選(九篇)
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第1篇：拓展訓(xùn)練新體會范文
用本次培訓(xùn)老師張x的話講：想與做是截然不同的兩件事情。所以自己對于此次夢寐以求的拓展自然是非常的珍惜。
本次拓展先先后后進(jìn)行了4個大的項(xiàng)目和幾個小的活動，簡單羅列一下順序：開始會議、自鎖練習(xí)、挑竹竿、選隊(duì)長隊(duì)名隊(duì)歌隊(duì)旗隊(duì)訓(xùn)、人民幣抱團(tuán)、背摔、斷橋、踢毽子比賽、孤島求生、撲克牌抱團(tuán)、攀巖、結(jié)束會議共12個科目，現(xiàn)在簡單的談?wù)劺蠋煹闹v解和自己的體會，權(quán)作是做做筆記，順便溫習(xí)一下功課吧。
開始會議主要講的是有關(guān)拓展的歷史發(fā)展問題和在活動期間隊(duì)員的注意事項(xiàng)等，對于自己印象比較深的一點(diǎn)就是：在真實(shí)的海難中年輕力壯的小伙子存活的幾率高還是中年人存活的幾率高？我開始的觀點(diǎn)是：無情的大自然面前當(dāng)然是年輕力壯的小伙子存活的幾率更高一點(diǎn)，那時應(yīng)該是實(shí)力決定一切?？墒抢蠋熣f：根據(jù)有關(guān)調(diào)查正確的答案是：中年人，因?yàn)橹心耆藢τ谏娴挠顝?qiáng)，還有妻兒老小離不開他，而年輕人更容易被挫折打敗，從而喪失生存的欲望。老師的這句話讓我想起一句話來：越是出身低賤的人他們對于金錢的癡迷越重，所以他們往往都能積攢很多的錢，但是他們可能永遠(yuǎn)也到不到真正的幸福（這也是中國只有富翁，卻沒有企業(yè)家的真正原因）?？磥恚礁呷藶榉?，最主要的是自己要有一顆永不停歇的心。自鎖就是把手前伸交叉握牢，然后翻到胸前。中間一個抹鼻子的小插曲，自己做的時候偶爾也做成功了兩次，但是當(dāng)自己仔細(xì)思考如何做的時候又失敗了，看來無論是在成功中還是在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)都不是一件很容易的事情。任何事情的結(jié)局都是在過程中已經(jīng)注定，其實(shí)巧門很簡單就是左手上左手上，右手上右手上。這也足見溝通的重要性，往往發(fā)出來的信號自己認(rèn)為百分百，而且身體力行的做了榜樣，但是學(xué)的仍是各有千秋。這不能怪學(xué)的笨，只是你教的有問題，就像科學(xué)管理之父泰勒先生那樣，把每個動作仔細(xì)分析，然后仔細(xì)制定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則一一的落實(shí)下去，只要保證過程的一致性，結(jié)局自然完美。
2021年拓展訓(xùn)練心得體會
在短短的一天里，我通過參加金壇熱電這個大家庭組織的戶外拓展訓(xùn)練，深深體會到如何激發(fā)自己的潛能，認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我，最重要的是認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
一、認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我
在今天上午的訓(xùn)練中最讓我印象深刻的項(xiàng)目是：站軍姿。因?yàn)檫@是我一生都揮之不去的夢魘，想當(dāng)年在高中以及大學(xué)軍訓(xùn)時由于站軍姿這項(xiàng)目我不知被教官罵過多少次、罰過多少次，以至于現(xiàn)在一提起站軍姿我的心中便不由的一顫。但是人生不就是處處充滿挑戰(zhàn)的嗎？如果遇到挑戰(zhàn)就只會一味地退縮那么你的人生還有什么意思，過去的遺憾只有通過如今的汗水與努力才能去彌補(bǔ)。于是我放下心理包袱堅(jiān)定一個信念：堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，任它烈日當(dāng)頭、任它汗水流過脊梁我亦如那石崖上的青松巋然不動。世上沒有過不去的坎，只有自己轉(zhuǎn)不過的彎，人最大的敵人還是自己。當(dāng)你面對困難時，是選擇挑戰(zhàn)，還是退縮，關(guān)鍵在于自己的態(tài)度，只要相信自己，走出第一步，我相信許多事情都會有完美的結(jié)局。
二、合作、共贏
參加完今天公司組織的戶外拓展訓(xùn)練后，我感受頗多。整個過程把妙趣橫生的游戲同工作、生活、學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合在一起，不僅給我們帶來了無窮的樂趣、信心和勇氣，而且給我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富！在這里，每個項(xiàng)目都離不開團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵，從一開始設(shè)計(jì)自己團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、logo、隊(duì)訓(xùn)、對歌，以及之后的“神筆馬良”、“一穿到底”的活動都告訴我們只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)合作與共贏，所有的活動都離不開團(tuán)隊(duì)的智慧與力量。
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但對我的影響卻是永恒的。訓(xùn)練的時間雖短，收獲卻很大?；仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動我全力以赴做好各項(xiàng)工作的動力，它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一支堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
2021年拓展訓(xùn)練心得體會
X月XX日公司在XX市民樂山莊組織了拓展訓(xùn)練，我部門3名員工參加了拓展訓(xùn)練，拓展訓(xùn)練時間雖然很短暫，卻給了我深刻的領(lǐng)悟和體會，使我們重新認(rèn)知了自己，意識到團(tuán)隊(duì)工作的重要性，懂得了如何在團(tuán)隊(duì)中高效協(xié)作。
“斷橋”這個項(xiàng)目要求每位成員攀越高空的梯子，并跨越架在高處的斷橋，這個項(xiàng)目是一個需要個人勇氣的項(xiàng)目，也是一個能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的項(xiàng)目。身處高空，每個人心中都會有一些恐懼，這需要我們鼓起勇氣戰(zhàn)勝心中的勇氣，堅(jiān)定地邁出具有挑戰(zhàn)性的第一步。在工作中也是同樣的道理，我們也會遇到同樣的道理，遇到困難，我們要不畏困難，勇于戰(zhàn)勝自己，相信自己的潛力，跨越為自我設(shè)定的那根線。另一方面，一個良好的團(tuán)隊(duì)精神，能夠鼓勵組成員順利完成隊(duì)成員完成挑戰(zhàn)項(xiàng)目。
第2篇：拓展訓(xùn)練新體會范文
經(jīng)過兩天一夜的拓展訓(xùn)練，給了我全新的體驗(yàn)和不一樣的感受。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、付出的精神，包容的心態(tài)，信任與溝通、創(chuàng)新的思維、相互配合、思想力+執(zhí)行力、好的方法大于盲目的堅(jiān)持、激發(fā)潛能等精神被一個個游戲巧妙地詮釋。
一個集體要有成績，需要整個團(tuán)隊(duì)的努力與配合。一頭雄獅帶著一群山羊和一頭山羊帶著一群雄獅的故事完全改變了我以前對團(tuán)隊(duì)的定義和概念，并且給了我很大的啟發(fā)。一個團(tuán)隊(duì)并不是要求每個人的能力都要很強(qiáng)，但是一定要求伙伴性格等方面互補(bǔ)。分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。分析每個人的性格并根據(jù)其性格安排在合適的位置，每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。
伙伴的融入也同樣占有主導(dǎo)位置，就像整個團(tuán)隊(duì)一起過圈的游戲一樣，只要有任何一個伙伴脫離群體，注意力稍不集中，就得返回去從頭再來。這樣就會有事倍功半的效果。
在項(xiàng)目前期做好市場調(diào)查，整體的規(guī)劃，找出細(xì)節(jié)上的問題，做出周密的計(jì)劃等是成功的保障，磨刀不誤砍柴工，每個細(xì)節(jié)都需要運(yùn)籌到位。立刻有條有理的執(zhí)行。思想力+執(zhí)行力才是成就事業(yè)的最佳搭配。無論任何事情，只要經(jīng)過深思熟慮，就大膽毫不懷疑地去做。只有想法而沒有執(zhí)行力，就是連錯的機(jī)會都沒有，這是最悲劇的！突然想到李嘉誠的一句話：“最早出手的人，是成功者，后知后覺的人是跟隨者，不知不覺的人只能是消費(fèi)者。”想好了，認(rèn)準(zhǔn)了，就相信自己，去闖！去大刀闊斧的做，哪怕失敗了，也是一番美麗的人生。
信任貫穿整個集體、只要選擇了集體，選擇了領(lǐng)導(dǎo)。就一定要信任他們，信任他們能帶給你成長，能帶領(lǐng)你實(shí)現(xiàn)自己的人身價值和夢想。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的伙伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持；只有信任你的伙伴、相信你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責(zé)任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。
在整個素質(zhì)拓展中，雖然只有兩天，但是在這充實(shí)的兩天時間里，我們不斷的突破自己，在每一次任務(wù)后，都會有不一樣的體會和感受。知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。
在最后的一個項(xiàng)目，“畢業(yè)墻”。
面對4.2米垂直的高墻，沒有任何可以借力的東西。本來看似不可能完成的任務(wù)。在活動前期教練問我們需要花多少時間，70人的團(tuán)隊(duì)才能全部翻過。我們面對面前的高墻，似乎有些退縮和膽怯了。有的說要30分鐘，有的說要一個小時，有的甚至在懷疑能不能過去…當(dāng)教練吹響任務(wù)開始的口哨，許多伙伴主動爭當(dāng)下面的墩子，為其他伙伴鋪路搭橋。其余隊(duì)員圍在墻下，雙臂彎曲呈托舉狀，作保護(hù)人墻，隊(duì)員都爬過墻了，最后一個隊(duì)員抱緊倒數(shù)第二個隊(duì)員的雙腿，被墻上的隊(duì)員拉上去。最后我們以10′50″驚人的成績完美的完成了此次前期看起來不可能完成的任務(wù)。試想，如果沒有即使被人把肩膀踩的血痕累累也心甘情愿的人梯，這將是一個不可能完成的任務(wù)；試想，如果沒有全隊(duì)人一雙雙高高舉起保護(hù)的雙手，也將沒有這么令人驚嘆的結(jié)果?？尚械姆桨?，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，久違的感動模糊了我的雙眼。通過這次拓展培訓(xùn)，通過一次次的分享，使我充分領(lǐng)略到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義，激發(fā)了個人的許多潛在的特長和能力，進(jìn)一步培養(yǎng)了自己水輪機(jī)發(fā)散思維、逆向思維、樹立創(chuàng)新精神的思路，促進(jìn)了同事間的友好、互助、彼此信任、相互關(guān)愛的和諧感情，加深了講究方法、時間的統(tǒng)籌和管理，能較好的提高工作效率。學(xué)無止境，忠言逆耳，我會在不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，彌補(bǔ)自己的不足，用"心"去完成每一件工作。這次訓(xùn)練就像一次照鏡子一樣，重新認(rèn)識自己，看到了自己很多的不足和需要改進(jìn)的地方。真心感謝這次讓我這么實(shí)在的學(xué)習(xí)及成長的機(jī)會，我會繼續(xù)努力。這次培訓(xùn)對我的工作邁進(jìn)了一個大臺階，讓我懂得了站在外面看問題，意識到自己一直沒有發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，也對自己的工作有了一個重新的規(guī)劃。在工作中多聽大家的意見，說話之前多考慮，辦事時要穩(wěn)重，只要計(jì)劃安排好方案策略，實(shí)施過程中就要果斷。用心把從培訓(xùn)中學(xué)到的啟發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)用到工作中來，慢慢去吸收去懂得……
雖然已經(jīng)離開了拓展訓(xùn)練基地，前天是激動，昨天是感慨，而今日更多的是反思。太多的話想說，在短短的兩天時間，我們會為伙伴的加油而嘶聲力竭，我們?yōu)榛锇榈某晒g呼雀躍，我們最后全體相擁，所有的一切，是那么的真切，那么的合力，那么的耐人尋味。喜歡這種團(tuán)結(jié)和伙伴們并肩作戰(zhàn)的感覺。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，催人奮進(jìn)的精神將永遠(yuǎn)激勵我今后的工作，我堅(jiān)信，只要大家齊心協(xié)力，定會創(chuàng)造奇跡。
姓名：陳雪玉
第3篇：拓展訓(xùn)練新體會范文
拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但留給我的震撼卻是永恒的。雖然只有短暫的二天，但在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是進(jìn)一步推動我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。
xx年10月18日，在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們39位同事和3位教練來到重渡溝拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行為期2天的拓展訓(xùn)練。在這里，我們忘記了年齡，忘記了工作的身份，忘記了生活的環(huán)境，我們拋開一切，全身心的投入到訓(xùn)練中。先是教官介紹什么是拓展訓(xùn)練和拓展訓(xùn)練的意義，然后是軍訓(xùn)。整個訓(xùn)練主要有：共建家園、信任背摔、雷陣、高空斷橋，坎坷人生路、勝利墻。大家相互激勵相互信任，最終，我們團(tuán)隊(duì)的對員都順利地通過了重重考驗(yàn)。
通過這次訓(xùn)練，讓我深深的認(rèn)識到無論是在生活中還是在工作中，做什么事情都要換位思考，不要把思想定式、要勇于探索、學(xué)會變通。讓我感受最深的應(yīng)該是坎坷人生路，沒有人能簡簡單單獨(dú)自成功，誰曾支持過你，誰曾在你跌倒時把你扶起來，反過來我們是如何感恩的，什么是支持?什么是協(xié)作?什么是溝通?什么是團(tuán)隊(duì)?讓參訓(xùn)人員滿懷感恩，感慨世事之多艱，明示善待方為人生之真諦！
拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們戰(zhàn)勝了心魔，由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。我相信：只要我們每一個人都勇于探索、彼此信任，我們一定會有一個美好的明天。
第4篇：拓展訓(xùn)練新體會范文
在忙碌了一天后，終于可以躺在床上好好享受這難得的閑暇時光。
上周，注定是一個艱難但著實(shí)充滿意義的兩天。它帶給我的不僅是生理上的挑戰(zhàn)，也給我?guī)砹艘还P精神上的財(cái)富。在這次拓展培訓(xùn)中,安排的拓展訓(xùn)練注重團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,它的最大特點(diǎn)就是群策群力。在本次拓展訓(xùn)練的過程中,每個隊(duì)的隊(duì)員之間最應(yīng)該注意的是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好,而不是某個隊(duì)員自己如何能做得更好;個體對團(tuán)隊(duì)的關(guān)注應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其自身!
在這個過程中，我深刻的理解到了什么叫“團(tuán)隊(duì)”。回顧拓展訓(xùn)練的全過程，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就沒有競爭力。如果沒有團(tuán)隊(duì)精神，這次的所有訓(xùn)練項(xiàng)目就無法完成。如果一個團(tuán)隊(duì)的組成人員各行其是、我行我素、自私自利、違法亂紀(jì)，勢必一盤散沙，工作就是難出成就，相反，當(dāng)這個團(tuán)隊(duì)面臨艱巨任務(wù)或遇到困難時能堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，在驚濤駭浪面前就能無所畏懼，就能完成別人認(rèn)為無法完成的任務(wù)，就能順利地到達(dá)勝利的彼岸。這次拓展訓(xùn)練的全程中，所有的隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成拓展訓(xùn)練科目發(fā)揮了重要作用。正是由于大家嚴(yán)格要求自己，注重了細(xì)節(jié)，一絲不茍、自動自發(fā)、拒絕借口，才順利地完成了任務(wù)。
第5篇：拓展訓(xùn)練新體會范文
4月13日上午8:30，國家林業(yè)局黨校第三十六期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班38位學(xué)員，在黨校老師的帶領(lǐng)下興致勃勃地來到了昌
平區(qū)虎峪園林山莊進(jìn)行拓展訓(xùn)練。見過教練，很快我們就被分成了三支隊(duì)伍，然后全體學(xué)員在虎峪山莊的會議室里，聆聽了教練對拓展訓(xùn)練相關(guān)情況的簡要說明以及對此次活動的期望。緊接著要求我們在20分鐘內(nèi)起好隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)，創(chuàng)作隊(duì)歌，選出隊(duì)長。我們小組共有12人，經(jīng)過大家的集思廣益，我們將自己小組命名為“紅牛隊(duì)”，并確定了隊(duì)長、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌。其他兩個小組的名字分別為“猛虎隊(duì)”和“愛國者隊(duì)”。隨即三個小組以風(fēng)采展示的方式進(jìn)行了pk，我們“紅牛隊(duì)”獲得了“最佳創(chuàng)意獎”。作為“紅牛隊(duì)”的一員，我感受到了集體勝利的喜悅。
由于時間有限，只有短短一天半的拓展訓(xùn)練時間，我們參加的項(xiàng)目并不很多，但是正是這五六項(xiàng)活動，給我留下了難忘的印象。盡管拓展訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束，而我的內(nèi)心依然為之澎湃，久久難以忘懷，給我?guī)砩羁痰乃伎寂c啟迪。總結(jié)起來，主要有以下幾點(diǎn)體會：
1.周密計(jì)劃，積極主動地尋找成功的方法，是成功的基礎(chǔ)。2.明確目標(biāo)，以目標(biāo)為導(dǎo)向，是成功的前提。
在“十面埋伏”這個項(xiàng)目中，我們“紅牛隊(duì)”分成了兩個小分隊(duì)，本來我所在的小分隊(duì)人員都已靠近對方的大本營，馬上勝利在望，不知怎么大家都把心思放在夾擊對方人員上，根本不去考慮如何避開對方的夾擊，盡快占領(lǐng)對方的大本營，偏離了活動的勝利目標(biāo)——小分隊(duì)人員以最快的速度全部進(jìn)入對方的大本營，最終導(dǎo)致了我們小分隊(duì)的失??！“十面埋伏”這個項(xiàng)目使我體會到：無論干什么事都要有明確的目標(biāo)，沒有明確的目標(biāo)，就沒有方向，不僅會浪費(fèi)時間，而且只會失??！
3.遭遇失敗，怎么辦？！失敗是成功之母，是成功中的代價。不氣餒、不放棄、不妥協(xié)，這是成功的態(tài)度。
在“穿越地雷陣”這個項(xiàng)目中，規(guī)定全隊(duì)人員要在40分鐘的時間內(nèi)從“地雷陣”的一邊成功地走到另一邊，剛開始我們隊(duì)信心滿滿，選取一條較為中間的路線作為穿越“地雷陣”的路標(biāo)，誰知剛踏上第一步我們的隊(duì)員就被“炸”回了起點(diǎn)，我們遭遇了一次次的失敗，一次次調(diào)整我們選定的路線，當(dāng)?shù)谌喴簿褪亲詈笠惠單覀兿颉暗乩钻嚒钡谋税栋l(fā)起沖擊的時候，竟發(fā)現(xiàn)我們好像已無路可穿越，但是大家沒有放棄！我們靜下心來對走過的每一條失敗的路經(jīng)進(jìn)行梳理，終于發(fā)現(xiàn)在“地雷陣”的兩側(cè)各有一塊沒有被標(biāo)注號碼的空地（后被告知是“安全島”）沒有被探索過，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣向“地雷陣”兩側(cè)的“安全島”挺進(jìn)，經(jīng)過最后兩次的嘗試，我們終于成功地到達(dá)了彼岸！用時不到30分鐘！
經(jīng)過這個項(xiàng)目的拓展，使我深深地體會到：失敗并不可怕，在失敗面前不放棄，好好地總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終一定會取得成功！
4.團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)隊(duì)力量是成功的保證。
在這次拓展活動中，每個項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，不是單憑一個人的智慧和能力就能完成。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，彼此信任，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在本次拓展的過程中，我們“紅牛隊(duì)”的隊(duì)員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)配合好，而不是只要自己做好了就行了，隊(duì)員對團(tuán)隊(duì)的關(guān)注已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自身！團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。尤其是“穿越電網(wǎng)”項(xiàng)目，我作為體形較胖的隊(duì)員，看到“電網(wǎng)”網(wǎng)孔的大小后，失去了成功穿越“電網(wǎng)”的信心，但是團(tuán)隊(duì)的其他人都沒有放棄，而是將其中一個位于1.5米高位置的最大的網(wǎng)孔留給了我，而且根據(jù)我的體重合理地部署了我穿越“電網(wǎng)”時兩邊的力量，在大家齊心協(xié)力地幫助下，我終于成功地穿越了“電網(wǎng)”！那一刻，我的心靈受到了極大地震撼，使我深深地明白了一個道理：在團(tuán)隊(duì)面前，一個人的力量是微小的，一個人的成功離不開團(tuán)隊(duì) 的幫助！在當(dāng)今的社會，單打獨(dú)斗只會失敗，很難成功！
第6篇：拓展訓(xùn)練新體會范文
畢業(yè)墻有時也叫海難逃生，因?yàn)槌３⑺才旁谧詈笠粋€項(xiàng)目，所以也叫逃生墻或者勝利墻，國外通常稱14英尺墻。這個項(xiàng)目讓學(xué)員懂得個人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)系，只有團(tuán)隊(duì)獲得勝利才有真正的勝利。小編為大家準(zhǔn)備了畢業(yè)墻拓展活動訓(xùn)練心得體會，供您查閱。
畢業(yè)墻拓展活動訓(xùn)練心得體會一
畢業(yè)墻，又叫4.26米墻，目標(biāo)就是所有人在不借助身體意外的工具的情況下，通過團(tuán)隊(duì)的配合，全部翻越高墻，成功畢業(yè)。通過這個項(xiàng)目。感觸良多，下面跟大家分享一下：
開始之前，教練把規(guī)則跟我們講的很清楚，可是我們貌似都不是很在意，選出了兩名隊(duì)長，隊(duì)長和隊(duì)員們也都很積極，士氣空前膨脹。
就當(dāng)我們覺得很輕松的就能夠完成的時候，有一名隊(duì)員違反了規(guī)則。按照之前的約定，男隊(duì)長30俯臥撐，女隊(duì)長20俯臥撐，其他人圍觀。此時對我們的觸動也不是很大。在心里一晃就過去了。
重整旗鼓，再次開始。又當(dāng)有四五個人上去的時候，又有人犯了規(guī)則，項(xiàng)目暫停，隊(duì)長又開始做俯臥撐，不過這次翻倍了。他們兩個做到一半的時候，開始很吃力了。這時，每個人心里開始不是滋味，為什么因?yàn)樽约旱倪^錯要連累隊(duì)長。都有要沖出去替隊(duì)長受懲罰的沖動?？墒潜唤叹毥M織了，第一，我們要遵守約定；第二，如果在企業(yè)中，你個人的犯的錯誤，又有多少領(lǐng)導(dǎo)會為你受到懲罰你可知道?第三，男到你替領(lǐng)導(dǎo)接受了懲罰就能過挽回過錯嗎?當(dāng)看到兩名隊(duì)長顫抖的手臂搖搖晃晃時，在每個人的自責(zé)的眼神中，多了一絲堅(jiān)定。
當(dāng)我們充滿信心，一絲不茍的將項(xiàng)目進(jìn)行到一半的時候，又有人犯了同樣的錯誤，這時嘆氣聲，幽怨的眼神隨處飄散。俯臥撐又將翻倍，也就是說要做120個，此時的男隊(duì)長也沒了一開始的輕松，沒有了一開始安慰大家的話語，只是在低著頭，揉著胳膊，默默的準(zhǔn)備著。隨著隊(duì)長的胳膊不斷顫抖，我們終于難以抑制心中的那份自責(zé)，紅了眼睛，濕了眼眶?？粗麄儾粩嗟挠捎谑Яε吭诘厣希謭?jiān)持的旅行自己的約定一次次爬起，感覺自己就像天下的罪人一樣，背負(fù)了所有違反的道義，一股怒火充滿了心中，對自己的怒，對自己的玩忽職守，對自己的掉以輕心，再聯(lián)想到過往種種的類似情況，致使自己無地自容。一種決心，一種堅(jiān)定，一種信念，油然而生。淚水的不斷涌出，模糊了隊(duì)長的堅(jiān)毅的神情，卻清晰了他挺拔的身影，一個聲音在默默的卻擲地有聲的告訴我們每一個人，下一次，只許成功，不許失敗。不知道這殘忍的時間過了多久，不知道隊(duì)長疲憊的身軀什么時候站起來的，我們只知道認(rèn)真，努力，克制的再一次開始，開始，向前，向前，現(xiàn)場一片安靜，偶爾會傳來隊(duì)長疲憊的聲音提醒我們注意安全，而這樣的聲音每一次響起，在我們心里都吹起一片波濤，可是我沒時間去平息波濤，只有默默的堅(jiān)持。
不知道過了多久，當(dāng)我們最后一名隊(duì)員順利登頂?shù)臅r候，我們只想擁抱我們的隊(duì)長，感謝他的承擔(dān)，感謝他的付出，感謝我們的團(tuán)隊(duì)，感謝這次培訓(xùn)，讓我們的視野更清晰，讓我們在今后的工作中更努力，讓我們的團(tuán)隊(duì)更優(yōu)秀。
畢業(yè)墻拓展活動訓(xùn)練心得體會二
拓展訓(xùn)練之畢業(yè)墻中，每個人都要翻越一堵大約4米且垂直的圍墻，這又是一個必須依靠集體的力量才能完成的項(xiàng)目。剛開始，大家都認(rèn)為這是很難完成而且比較危險的任務(wù)，估計(jì)需要半個小時，甚至一個小時才能全部通過。
通過集思廣益，我們擬定了計(jì)劃，采用疊人墻的方法，讓身強(qiáng)力壯的為底座，其他同伴踩著底座同伴的肩膀，一個一個成功地翻越了高墻?；顒咏Y(jié)束后，所有隊(duì)員都為自己和團(tuán)隊(duì)的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心。
首先要感謝作為底座的同伴，踩在他們的肩膀上，汗水、沙土粘滿了衣服，肩膀被踩出紅紅的血痕。他們的奉獻(xiàn)和付出，換來了團(tuán)隊(duì)的成功。公司的發(fā)展，不僅需要運(yùn)籌帷幄、沖鋒陷陣的將帥、骨干，更需要許許多多辛勤工作的普通員工，正是他們俯首甘為孺子牛的精神，才真正奠定了成功的基石、托起了事業(yè)的希望！
每個游戲都會遇到很多困難，面對不可能完成的任務(wù)，我們都沒有選擇放棄和退縮，因?yàn)槊總€成員都相信，只要依靠團(tuán)隊(duì)的力量，就一定能戰(zhàn)勝困難。堅(jiān)持精神，嘗試精神、團(tuán)隊(duì)精神在這一刻顯得如此光芒四射、熠熠生輝。這不正是現(xiàn)實(shí)工作中需要去體驗(yàn)和運(yùn)用的嗎?
團(tuán)隊(duì)，不是群體，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須具備團(tuán)結(jié)、信任與協(xié)作。每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項(xiàng)目的坦誠分享，都會讓彼此之間多一份了解，多一份親切，多一份友情。我為人人，人人為我，對待幫助自己的人，要有感恩的心，學(xué)會幫助別人，才會被別人幫助。
畢業(yè)墻拓展活動訓(xùn)練心得體會三
畢業(yè)墻，是最后一個項(xiàng)目，趁我還記得，趁我還感動，在此記錄一下上周參加大自然拓展訓(xùn)練營中的一個難忘的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，教練帶著我們走到墻板下，我以為是躲避陽光休息一下，心理還暗暗地猜測這墻的用意；休息不多時，教練就向我們介紹這最后一道難關(guān)。
4米高的墻板，所有隊(duì)員，不借助任何外力，道具只有我們的身體（衣物不可用）。所有的人必須在規(guī)定的時間內(nèi)全部翻過墻。雖然我們心里一直在打鼓，跟教練說這個不可能做到，但是教練用堅(jiān)定的眼神給我們打氣，說一個人是很難過去的，對于一個團(tuán)隊(duì)來說卻能輕而易舉；大家開始七嘴八舌，我們很快就想到搭人墻的方法。上面有人拉著，下面有人墻支撐，中間的人比較容易上去。但是還有一條要命的規(guī)定，上去的人不可以再下來當(dāng)人墻。這樣就面臨兩個問題：第一個人怎么上去?最后一個人怎么上去?
大家商議10分鐘后開始行動，負(fù)責(zé)搭人墻的同事動作很標(biāo)準(zhǔn)，面向墻壁一腿半蹲一腿弓步，踩踏點(diǎn)只有兩個，弓步的大腿面，還有肩膀。最下面搭兩層人墻，人墻上面再搭一層，這6個同事是我們的中流砥柱。其它人圍成半圓雙手展開，手心朝上高舉過頭，眾人一起形成一個保護(hù)網(wǎng)。然后我們的第一個英雄，踩著6名同事的肩膀，在大家的保護(hù)和加油聲中翻過畢業(yè)墻。
此后的過程開始順暢，第一個人拉上去第二個人，兩個人再分工拉上去第三個人……可是參加活動的人們體型不一，有一些非常彪悍的，是我們?nèi)藟Φ牟欢诉x，然而他們上去的時候卻不是那么容易。這往往需要下面的人墻承受更多的重量，上面的同學(xué)也要增加人手，密切配合。當(dāng)時有一個超重量級的小胖兒要上去時，大家都為他捏了一把汗，因?yàn)槿藟Σ铧c(diǎn)被他踩倒，上面的同學(xué)不管是負(fù)責(zé)拉手的，還是負(fù)責(zé)拉腳的，都有點(diǎn)難負(fù)重荷！氣氛很緊張，人心卻是空前團(tuán)結(jié)，加油聲整齊而響亮，半圓形的保護(hù)網(wǎng)也時刻戒備著。當(dāng)小胖兒最終翻過求生墻的時候，大家都一陣歡呼。
最難的是最后一個人如何上去。下面已經(jīng)沒有求生墻了，而他無論跳得多高都不可能夠到上面的人。大家商議之下，有一位英雄站出來，以倒掛金鐘的姿態(tài)迎接下面的人，以自己的身體作為媒介把他接引上去。這個真的很危險，我們的英雄頭部充血，青筋暴起，還要盡力向上牽引，讓其它人抓住下面的伙伴，當(dāng)他倆都順利越過求生墻的時候，有些女孩子已經(jīng)忍不住落淚了。
教練說，你們本來說不可能做到，但是你們做到了。你們本來說需要60分鐘，現(xiàn)在可以告訴你們，你們只用了30分鐘。這個項(xiàng)目需要的就是團(tuán)隊(duì)的配合和信任。每個充當(dāng)保護(hù)者的人都很重要，沒有你們的保護(hù)，誰也不敢翻過這座墻。那些充當(dāng)人墻的同學(xué)，請你們站出來，大家看看他們的肩膀，每一個都有青紫色的淤青。第一個和最后一個上去的同學(xué)，也請你們站出來，你們值得大家為你們鼓掌喝彩。在我們的工作中，很多事情都需要團(tuán)隊(duì)的配合，而且總有些人比別人付出的更多，有時候我們甚至看不到他們承受的壓力和傷痛。但是從今天起，我希望你們尊重和愛護(hù)團(tuán)隊(duì)里的每一個人，為那些付出更多的人鼓掌喝彩！
第7篇：拓展訓(xùn)練新體會范文
黃賢鎮(zhèn)
兩天一夜的拓展訓(xùn)練講求參與體會，討論總結(jié)然后實(shí)踐應(yīng)用。"越是覺得別扭的東西，你越要去嘗試，敢于嘗試就是一種進(jìn)步。"教練的這席話讓我感觸頗深，確實(shí)放在之前我都不敢上臺講話，就算上去也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是拓展晚會那天我竟然和一個伙伴上去唱了一首歌"愛拼才會贏",先不論唱的如何，只有敢于嘗試敢于實(shí)踐才有可能進(jìn)步，否則將原地踏步。我們工作不也如此嗎？首先得有這種敢于承擔(dān)的責(zé)任，勇于執(zhí)行的拼勁，我們才能更好的體現(xiàn)個人的價值，發(fā)揮我們的潛能?；仡櫾谕卣古嘤?xùn)中參與的各個項(xiàng)目，有的是考驗(yàn)體能，有的是磨練意志，有的是依賴團(tuán)隊(duì)合作，這些原本就存在于生活中，也早已為我們工作實(shí)踐所接受的理念，以各種拓展活動直接體驗(yàn)凸現(xiàn)，并清晰印在每位伙伴腦海中，分析總結(jié)是那樣的真實(shí)，那樣的貼合實(shí)際。相比教堂式的講座，更能讓人領(lǐng)悟，體會和學(xué)習(xí)。
"信任背摔"讓我們懂得：團(tuán)隊(duì)成員之間的換位思考及互相信任的重要性，站上高臺，你要充滿信心，你要繃直身體，要有超強(qiáng)的執(zhí)行力，才能更好的落下"人床",同時也不至于傷到別人。安全落地后的你要懂得感恩，因?yàn)檎窃S許多多伙伴們的手搭起的人床，才能讓你安全落地。
"贏跑"這個游戲在教練總結(jié)后，看來是多么簡單，但游戲里面蘊(yùn)含的道理也是多么深刻，所謂不進(jìn)則退，確實(shí)現(xiàn)今社會如果你沒有保持邊做邊學(xué)的干勁，你只能是被人迎頭趕上甚至超越，而暫時的失敗并不能代表什么，只要你勤勉奮進(jìn)，你總會趕上別人，至少可以縮短與別人的差距。成功沒有捷徑，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的努力，方能到達(dá)終點(diǎn)。
"七巧板"項(xiàng)目是大家爭議很大的項(xiàng)目，大家紛紛指責(zé)"領(lǐng)導(dǎo)者-第七組"沒有好好的起到領(lǐng)導(dǎo)作用沒能及時帶領(lǐng)大家完成任務(wù)……當(dāng)然第七組有諸多不是，但是靜下來你有沒有想想自己，為什么不能及時溝通，也主動的和他們討論各自任務(wù)，大家只是針對自己的任務(wù)埋頭苦干，殊不知自己的五塊七巧板根本就組不成藍(lán)圖，試想一下當(dāng)時有人站出來說："大家都先停下來，解讀下自己的任務(wù)卡。"那完成效果顯然就不大有不同，一味指責(zé)別人的同時是不是可以反思自己，時時鞭策自己，唯有這樣才能走得更遠(yuǎn)。就像教練說的食指指向別人的時候往往另外三個手指指向的正是自己，抱不動別人的時候更多想想是自己的力氣不夠，而不是別人太重，多從自身出發(fā)檢討。游戲本身的任務(wù)不是目的，目的是讓我們發(fā)現(xiàn)自己某些能力和心理素質(zhì)的不足，更好的學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
第8篇：拓展訓(xùn)練新體會范文
人生處處是課堂，累并快樂著
上周六，管理能力提升班的學(xué)員來到公園參加為期一天的拓展訓(xùn)練。正所謂人生處處是課堂，只要去用心去體會，何處不修行。拓展訓(xùn)練的內(nèi)容豐富多彩，包含了體能和智力的雙重訓(xùn)練，學(xué)員們分成三支隊(duì)伍，在各自隊(duì)長的帶領(lǐng)下齊心協(xié)力，完成任務(wù)。通過一天的訓(xùn)練，我們每一個人都深深感受到了公司的良苦用心，我深感明白勝利的喜悅由無數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。通過訓(xùn)練，一個人無論做什么事，往往能力不是決定因素，更重要的是有沒有強(qiáng)烈的成功愿望，有沒有鍥而不舍的意志，有沒有勇往直前的勇氣，有沒有與你共同拼搏的戰(zhàn)友。它帶給我的不僅是生理上的挑戰(zhàn)，也給我?guī)砹艘还P精神上的財(cái)富。
拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓(xùn)練的時間雖短，收獲卻很大?；仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動我全力以赴作好各項(xiàng)工作的動力。它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念；同時也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一支堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
這次拓展訓(xùn)練心得體會，總結(jié)起來有以下幾點(diǎn)：一是分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。二是做事要先做計(jì)劃，再開展行動。這就是磨刀不誤砍柴工的道理。三是遇到問題應(yīng)學(xué)會換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。四是要學(xué)會相互配合。在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。五是要因才適用。要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長補(bǔ)短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。六是要以大局為重。我們的集體是臨時組織起來的，每個人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長處和短處，這些習(xí)慣，有些對團(tuán)隊(duì)有利，有些對團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個人和團(tuán)隊(duì)的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，我們必須遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長避短，甘于奉獻(xiàn)。
我很感謝能有這樣一次深刻的體驗(yàn)和有意義的經(jīng)歷。在這次拓展中,安排的訓(xùn)練注重團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,它的最大特點(diǎn)就是群策群力，團(tuán)隊(duì)的集體智慧的體現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力。希望在未來的工作中，能夠?qū)⑦@一天的所學(xué)所感應(yīng)用的實(shí)際，發(fā)揮拓展訓(xùn)練的作用。
第9篇：拓展訓(xùn)練新體會范文
關(guān)鍵詞：素質(zhì)拓展訓(xùn)練；醫(yī)學(xué)生；思想政治教育模式
中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）17-0034-02
目前，高校思想政治教育的方法有很多，大體可分為個別談心和團(tuán)體輔導(dǎo)兩種。素質(zhì)拓展訓(xùn)練法作為團(tuán)體輔導(dǎo)的一種，是近年來引入的新型教育方法，它重點(diǎn)培養(yǎng)受訓(xùn)者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和創(chuàng)新能力，讓培訓(xùn)對象在團(tuán)體協(xié)作中準(zhǔn)確地自我定位，審視自己，并且學(xué)會與人保持健康良好的交往與溝通，對培訓(xùn)對象的心理素質(zhì)、人際交往等方面起到了促進(jìn)作用[1]。
一、素質(zhì)拓展訓(xùn)練內(nèi)涵
傳統(tǒng)的拓展訓(xùn)練源于第二次世界大戰(zhàn)，主要用于盟軍軍事訓(xùn)練。這種訓(xùn)練極大地提升了預(yù)備軍人的生存意志和協(xié)作技巧，使盟軍擁有了新鮮且優(yōu)質(zhì)的后備力量。但傳統(tǒng)的拓展已不適用于高速發(fā)展的時代，因而為了滿足世界各團(tuán)體組織對人才培養(yǎng)鍛煉的要求，誕生了素質(zhì)拓展訓(xùn)練。現(xiàn)代素質(zhì)拓展是將傳統(tǒng)場地拓展訓(xùn)練與生存體驗(yàn)相結(jié)合，以“在做中學(xué)”為中心的全新體驗(yàn)式培訓(xùn)方式。它利用自然環(huán)境，通過精心設(shè)計(jì)的項(xiàng)目達(dá)到目的，全面提高受訓(xùn)者的人格品質(zhì)、心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神[2]。素質(zhì)拓展訓(xùn)練借助于教育學(xué)、心理學(xué)和組織行為學(xué)等相關(guān)學(xué)科的成果，針對社會的需求和學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓學(xué)員在模擬或自然的環(huán)境下獲得體驗(yàn)，接受個人潛能的激發(fā)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的挑戰(zhàn)，并共同分享參加活動的感受的一種課程[3]。
二、醫(yī)學(xué)生具備的基本素質(zhì)現(xiàn)狀分析
1.思想道德素質(zhì)現(xiàn)狀分析。目前我國醫(yī)學(xué)院學(xué)生思想道德素質(zhì)大體呈現(xiàn)積極向上趨勢，但在小范圍內(nèi)仍具有消極思想。首先，醫(yī)學(xué)生的思想是解放的，善于發(fā)現(xiàn)并敢于接受新鮮事物。其次，醫(yī)學(xué)生不斷追求進(jìn)步、獨(dú)立，明確認(rèn)識到人生的意義，擁有自己的人生觀、世界觀、價值觀，爭取逐步實(shí)現(xiàn)自身價值。然而，目前我國醫(yī)學(xué)生中獨(dú)生子女的比例很大，且正處于青春奔放時期，從心理學(xué)上說，自身具有沖動叛逆的心理。當(dāng)面對枯燥乏味的醫(yī)學(xué)理論知識、學(xué)校單調(diào)無味的思想政治教育以及網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等中的一些負(fù)面信息導(dǎo)向時，醫(yī)學(xué)生的理想會出現(xiàn)低層次和模糊性，同時加重了逆反心理，便對思想素質(zhì)教育產(chǎn)生輕視、漠視，甚至消極對抗的態(tài)度。
2.心理素質(zhì)現(xiàn)狀分析。據(jù)調(diào)查，醫(yī)學(xué)生心理負(fù)擔(dān)主要表現(xiàn)為三種形式。其一是，部分醫(yī)學(xué)生在大學(xué)期間變得茫然。醫(yī)學(xué)生升學(xué)后，感覺不適應(yīng)，由于沒有樹立正確的目標(biāo)而逐步失去動力，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、戀愛的刺激中。其二是，部分醫(yī)學(xué)生在大學(xué)期間受不良社會風(fēng)氣的影響，變得好高騖遠(yuǎn)、急功近利。
3.身體素質(zhì)現(xiàn)狀分析。據(jù)有關(guān)調(diào)查表明，我國醫(yī)學(xué)生的身體素質(zhì)在整體上不理想。不管是在學(xué)習(xí)還是社會實(shí)踐中，好的身體素質(zhì)對于醫(yī)學(xué)生來說至關(guān)重要。導(dǎo)致醫(yī)學(xué)生體質(zhì)差的原因是多方面的，第一，部分醫(yī)學(xué)生在高中由于升學(xué)壓力，不注重自身鍛煉，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降，進(jìn)入大學(xué)后底子薄，再加上繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，必然身體素質(zhì)不強(qiáng)。第二，部分醫(yī)學(xué)生在大學(xué)期間不重視體育課，總是尋找借口不參加正常的體育課。第三，由于衣食住行的質(zhì)量提高了，部分大學(xué)生不自覺的暴飲暴食，導(dǎo)致身體素質(zhì)下降。
三、素質(zhì)拓展訓(xùn)練的認(rèn)知
1.素質(zhì)拓展訓(xùn)練的內(nèi)容、過程。素質(zhì)拓展訓(xùn)練對環(huán)境的需求基本上可分為水上、野外和場地三種，其訓(xùn)練方式包括充沛體能、成功心理、自我挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)合作等。素質(zhì)拓展訓(xùn)練精心設(shè)置了一系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)生主動去體會、去解決問題，在參與體驗(yàn)的過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個人、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識，重新定位。整個過程包括體驗(yàn)、分享、交流、整合和應(yīng)用等五個環(huán)節(jié)，其中最重要的環(huán)節(jié)就是將活動后的體驗(yàn)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。
2.素質(zhì)拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)。①情境性。對封閉在書本、課堂里的醫(yī)學(xué)生來講，情境學(xué)習(xí)無疑是一種全新的挑戰(zhàn)模式，它可促使醫(yī)學(xué)生通過外在環(huán)境和內(nèi)在心境兩方面去獲得真實(shí)的體驗(yàn)。在拓展訓(xùn)練的場景中，學(xué)員面對即將發(fā)生的事情無法預(yù)料，但又必須馬上運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行思考，做出反應(yīng)，加以解決，從而在這個過程中獲得對知識更深刻的體驗(yàn)。②主觀能動性。人的主觀能動性在激發(fā)調(diào)動人的潛能、提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性等方面，具有極其重要的作用。拓展訓(xùn)練的理念就在于要求學(xué)員在某個情境中發(fā)揮主觀能動性，對自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)負(fù)主要責(zé)任，真正成為教學(xué)過程中的主體。醫(yī)學(xué)生通過加強(qiáng)自身主觀能動性，使其更富有激情學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床技能知識。③反思性。反思伴隨著素質(zhì)拓展訓(xùn)練的每一個環(huán)節(jié)，反思既可促進(jìn)學(xué)員在某一情境中產(chǎn)生的聯(lián)想，又可在情境外幫助學(xué)員回味，拓展訓(xùn)練的目的就在于這種心靈的振顫所帶來的思索。所以醫(yī)學(xué)生在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中的反思，都是一次重新體驗(yàn)的過程，這個過程會使醫(yī)學(xué)生將所獲得的感悟遷移到學(xué)習(xí)和工作中去。④個體差異性。每個人的體驗(yàn)都是不同的，每個人帶著自己的想法去理解，形成自己對事物獨(dú)特的體驗(yàn)和領(lǐng)悟。因此，拓展訓(xùn)練的結(jié)果總是因人而異的、個性化的，對同一個事物，不同的人形成不同的感受、體驗(yàn)。每一位醫(yī)學(xué)生，通過這種拓展訓(xùn)練，都會有自己獨(dú)特的領(lǐng)悟，進(jìn)而促進(jìn)自身進(jìn)步。⑤實(shí)際可用性。素質(zhì)拓展訓(xùn)練的最重要的主旨在于學(xué)員在情境中通過自身真實(shí)的操作和切身的體會交流后，可以在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)以致用。此外，拓展訓(xùn)練中，在培訓(xùn)師的幫助引領(lǐng)下，可以提高醫(yī)學(xué)生在活動中的領(lǐng)悟力，減少盲目性。
四、素質(zhì)拓展訓(xùn)練法的教育模式在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生中所體現(xiàn)的積極作用
拓展訓(xùn)練作為一種“先行后知”的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方法，它以活動為載體，激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)者的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，力求使受訓(xùn)者達(dá)到心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力和團(tuán)隊(duì)意識形成等目的，并借助訓(xùn)練后的觸動、感悟和思考，影響和指導(dǎo)其未來的事業(yè)和生活[4]。
1.挑戰(zhàn)自我，完善人格。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中經(jīng)常聽到的一句話：不是你不能，只是你不敢，不是你的能力問題，而是你的心理問題[5]。許多醫(yī)學(xué)生在享受優(yōu)越的生活條件的同時，挑戰(zhàn)精神缺乏，承受來自各方面的壓力，在充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的當(dāng)今社會，其心理負(fù)擔(dān)所產(chǎn)生的壓力更需要有良好的心理素質(zhì)。學(xué)生工作者在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中，針對醫(yī)學(xué)生心理素質(zhì)弱，可以為他們精心設(shè)計(jì)類似挑戰(zhàn)心理極限的項(xiàng)目，讓學(xué)生充分接受心理素質(zhì)方面的訓(xùn)練。如：“空中斷橋”項(xiàng)目，要求學(xué)生站在8米的高空，在教練的保護(hù)下，從一塊木板跳到平臺上。學(xué)生通過這種集訓(xùn)法，學(xué)會承受壓力，控制情緒，挑戰(zhàn)自我，果斷實(shí)施，進(jìn)而得到一次心靈上的洗禮。
2.協(xié)同合作，增強(qiáng)意識。如今的醫(yī)學(xué)生，因家長的寵愛、自身的不嚴(yán)謹(jǐn)，大部分養(yǎng)成了孤傲、任性等性格，缺乏合作精神、團(tuán)體意識。素質(zhì)拓展訓(xùn)練讓醫(yī)學(xué)生學(xué)會如何參與團(tuán)體活動，在參與過程中意識到團(tuán)體協(xié)作的重要性，同時體會隊(duì)友間的相互信任的價值。團(tuán)隊(duì)意識的提高和合作精神的加強(qiáng)，有利于醫(yī)學(xué)生明白在今后的學(xué)習(xí)和社會生活中所要扮演的角色，為醫(yī)學(xué)生認(rèn)清自己以及合理的定位自己奠定了基礎(chǔ)。通過團(tuán)隊(duì)合作，糾正自身不嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，增強(qiáng)理論創(chuàng)新和臨床技能的提升。
3.相互溝通，加強(qiáng)交際。醫(yī)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中，不善于交際溝通的問題不可忽視。目前國內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生體系不合理，風(fēng)氣不正，醫(yī)療糾紛不斷，醫(yī)患關(guān)系緊張，因此，醫(yī)學(xué)生掌握良好的交際溝通能力尤為重要。在素質(zhì)拓展訓(xùn)練中的“盲人走路”項(xiàng)目中，學(xué)生就需要扮演“盲人”或“指揮者”的角色?！懊と恕迸c“指揮者”之間必須有一定的默契，建立相當(dāng)程度的信任，“盲人”在“指揮者”的幫助下越過障礙，通過這些項(xiàng)目的訓(xùn)練，讓醫(yī)學(xué)生感受信任與被信任、接受幫助和幫助別人，領(lǐng)悟在一個團(tuán)隊(duì)中溝通交流、信息共享是團(tuán)隊(duì)具有良好凝聚力的必要基礎(chǔ)[6]。
總之，素質(zhì)拓展訓(xùn)練的引入，突破了高校思想政治教育模式的局限性和單一性，讓學(xué)生在活動中加強(qiáng)團(tuán)體合作、交際溝通等方面能力的訓(xùn)練，提升了學(xué)生的身體及心理素質(zhì)，尤其是即將走上工作崗位的醫(yī)學(xué)生，素質(zhì)拓展訓(xùn)練法的教育模式更加具有直觀性與現(xiàn)實(shí)意義，有效改善醫(yī)醫(yī)間、醫(yī)患間的關(guān)系，增強(qiáng)醫(yī)生的醫(yī)德意識與社會責(zé)任感。
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