農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境全文(5篇)

［摘要］一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，主要取決于人才的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。中國(guó)作為農(nóng)業(yè)大國(guó)，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程是早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興行之有效的必要措施，農(nóng)業(yè)高層次人才的培養(yǎng)則是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化最有利的支撐。我國(guó)開展專業(yè)碩士研究生教育的時(shí)間較短，在人才培養(yǎng)方面面臨著諸多亟待解決的問題。近年來(lái)許多專家學(xué)者對(duì)應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)進(jìn)行了探索與研究，提出應(yīng)該加強(qiáng)應(yīng)用型人才的實(shí)踐操作能力和自主創(chuàng)新創(chuàng)造能力。農(nóng)業(yè)高等院校在農(nóng)業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)中占有重要地位。因此，改革農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境研究生的教學(xué)和培養(yǎng)方案，有利于提高學(xué)生在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域尤其在土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)和農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)等方面的實(shí)踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生能夠快速適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

［關(guān)鍵詞］農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境；研究生；培養(yǎng)方案；教學(xué)改革

寧夏大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)由教指委指定的土壤學(xué)和植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科和一個(gè)自主設(shè)立的農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)共三個(gè)二級(jí)學(xué)科組成。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生通過掌握農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境的基本理論、知識(shí)體系和基本操作技能，能夠具備在相關(guān)企業(yè)和部門從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)、土地資源管理和農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)等的教學(xué)、研究和科技管理工作的能力。目前各個(gè)高校均具有自己的相關(guān)培養(yǎng)方案，寧夏大學(xué)作為一所地方性高校，主要目的是為當(dāng)?shù)靥峁?fù)合應(yīng)用型農(nóng)業(yè)人才，簡(jiǎn)單套用其他高校的培養(yǎng)方案存在如下問題：依然沿用教師“一言堂”的教學(xué)模式和學(xué)生被動(dòng)式學(xué)習(xí)的教學(xué)方法；現(xiàn)有課程體系大多以傳統(tǒng)教育為主，學(xué)生缺乏實(shí)踐和創(chuàng)新能力；學(xué)生知識(shí)獲取途徑單一，培養(yǎng)的學(xué)生具備了較強(qiáng)的理論知識(shí)，但真正進(jìn)行農(nóng)業(yè)操作的時(shí)候能力表現(xiàn)不足[1]。因此，基于農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的特色，突出寧夏大學(xué)的教育優(yōu)勢(shì)和寧夏的自然地理特征，制訂合理的理論和實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)方案，讓學(xué)生既能掌握全面的理論知識(shí)，又具備成熟的操作和應(yīng)變能力，協(xié)調(diào)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)和專題模塊的互補(bǔ)性，平衡專業(yè)技能發(fā)展和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)系就顯得尤其重要。本文主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改革：完善培養(yǎng)方案；利用優(yōu)勢(shì)特色，突出專題討論；結(jié)合通用專用，補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)；合理安排作業(yè)，注重過程考核；學(xué)分評(píng)定與學(xué)位授予；選題開題、論文評(píng)閱和答辯等重要環(huán)節(jié)的管理。欲用這些改革提升農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量。

一、完善培養(yǎng)方案

傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)代社會(huì)對(duì)技術(shù)人才的需求與期望，社會(huì)的發(fā)展要求在突出強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的同時(shí)，一定要確保學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，針對(duì)不同的學(xué)生特點(diǎn)制訂不同的培養(yǎng)模式[2]?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》強(qiáng)調(diào)必須將學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)納入教學(xué)全過程，最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中提出的參與式教學(xué)法在國(guó)際上被認(rèn)為是適宜推廣的一種改革教學(xué)方法[2]。不同于學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)突出學(xué)術(shù)生深入研究的目的，專業(yè)型研究生的培養(yǎng)突出實(shí)踐實(shí)用能力的培養(yǎng)，主要是為了培養(yǎng)應(yīng)用型人才，因此教學(xué)內(nèi)容需以實(shí)踐為主，強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合的培養(yǎng)方法。在課堂中，要運(yùn)用參與式教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生自主思考的能力、自主實(shí)踐的能力，并且逐漸推廣案例式教學(xué)方法，案例有利于學(xué)生將學(xué)術(shù)探究與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，以達(dá)到融會(huì)貫通的效果。優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，推廣彈性學(xué)分制，減少理論知識(shí)的部分選修課程，增加專業(yè)選修課和跨專業(yè)的課程，將課堂理論教學(xué)搬到田間地頭，讓學(xué)生更多地參與自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)的興趣，多方位完善豐富學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建理論核心課程和選修課程相結(jié)合的課程體系。突出培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，通過企業(yè)實(shí)習(xí)、課外導(dǎo)師指導(dǎo)、參與導(dǎo)師課題科學(xué)研究、企業(yè)需求定向培養(yǎng)等方式加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研密切合作[3]。課題組旨在通過突出實(shí)踐與案例分析等環(huán)節(jié)的培養(yǎng)方案改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)生理論系統(tǒng)學(xué)習(xí)和自主案例模塊體驗(yàn)與參與的相互補(bǔ)充，同時(shí)兼顧完善學(xué)業(yè)與培養(yǎng)個(gè)性發(fā)展。

二、利用優(yōu)勢(shì)特色突出專題討論

（一）突出專業(yè)優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)科于2006年獲批“農(nóng)業(yè)資源利用”專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2017年獲批“農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境”碩士學(xué)位一級(jí)授權(quán)點(diǎn)，截至目前已培養(yǎng)碩士研究生206人。本學(xué)科現(xiàn)有土壤研究室、植物營(yíng)養(yǎng)與肥料研究室、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)研究室等專業(yè)化實(shí)踐平臺(tái)，所研究課題獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，自治區(qū)科技進(jìn)步獎(jiǎng)14項(xiàng)。本學(xué)科在干旱區(qū)土壤資源特性與耕地土壤質(zhì)量保育，區(qū)域優(yōu)勢(shì)特色作物高產(chǎn)施肥，水肥一體化優(yōu)質(zhì)高效栽培，沙漠、鹽堿、水土流失、農(nóng)藥與重金屬污染等退化生態(tài)恢復(fù)，農(nóng)田面源污染，化肥農(nóng)藥減施增效，農(nóng)業(yè)廢棄物利用等領(lǐng)域形成了鮮明的區(qū)域特色。本學(xué)科近5年科研經(jīng)費(fèi)達(dá)2030萬(wàn)元，新增實(shí)訓(xùn)基地5處，為碩士研究生人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件。本專業(yè)立足于國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型前沿，教學(xué)科研相結(jié)合，以期更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

摘要：我國(guó)正在向城市化發(fā)展，而當(dāng)前我國(guó)信息技術(shù)水平得到了前所未有的進(jìn)步，也因此給江西休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了較大的推動(dòng)力。休閑農(nóng)業(yè)中的生態(tài)環(huán)境問題也越來(lái)越受到大眾的重視，由于人們的物質(zhì)生活水平得到提升，所以，休閑旅游產(chǎn)業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)。為了保證可持續(xù)發(fā)展，就必須要以循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為主要指導(dǎo)理論，在循環(huán)經(jīng)濟(jì)視角下分析和研究休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展路徑。

關(guān)鍵詞：循環(huán)經(jīng)濟(jì)；休閑農(nóng)業(yè)；發(fā)展路徑；選擇

休閑農(nóng)業(yè)是當(dāng)下十分受歡迎的一種旅游方式，而旅游資源則以農(nóng)村資源為主，再結(jié)合農(nóng)林漁牧的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，完全開發(fā)農(nóng)業(yè)中的旅游功能，使農(nóng)業(yè)資源具備休閑娛樂的作用，滿足游客的觀光和旅游需求，也使城市與鄉(xiāng)村之間的聯(lián)系更緊密，通過加強(qiáng)旅游業(yè)能夠推動(dòng)鄉(xiāng)村城市化的進(jìn)展，改變農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)形式，幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增加收入。

1發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)的意義

1.1有利于推動(dòng)農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)在我國(guó)不僅是第一生產(chǎn)力，也是第一產(chǎn)業(yè)。而由于近幾年我國(guó)在不斷地加快城市化進(jìn)程，因此，在一定程度上提升了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，而休閑農(nóng)業(yè)模式的興起，也改變了農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。農(nóng)業(yè)資源開始發(fā)展其他功能，通過整合這些農(nóng)業(yè)資源，能夠形成一條全新的旅游產(chǎn)業(yè)鏈，并能夠帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收。而休閑農(nóng)業(yè)模式會(huì)使得農(nóng)業(yè)資源更富有內(nèi)涵，也能傳承農(nóng)業(yè)背后的文化，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈自然也就更完整，與休閑農(nóng)業(yè)有關(guān)的其他產(chǎn)業(yè)，例如文化產(chǎn)業(yè)、交通產(chǎn)業(yè)、餐飲產(chǎn)業(yè)都得到了相應(yīng)的發(fā)展。休閑農(nóng)業(yè)對(duì)旅游地經(jīng)濟(jì)發(fā)展有較大的促進(jìn)作用，同時(shí)也能有效地改變農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

1.2有利于促進(jìn)農(nóng)村的剩余勞動(dòng)力就業(yè)

摘要：農(nóng)業(yè)是我國(guó)第一大產(chǎn)業(yè)，而處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期中的農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境受到了很多壓力，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要農(nóng)業(yè)做好后盾，所以需要注重合理開發(fā)和利用農(nóng)業(yè)資源。通過技術(shù)資源、社會(huì)人力推動(dòng)農(nóng)業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展，保護(hù)好農(nóng)村環(huán)境，秉持綠色發(fā)展理念，發(fā)展綠色生態(tài)型農(nóng)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)資源環(huán)境與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展?；诖耍疚臏\談了農(nóng)業(yè)資源環(huán)境與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制，以供借鑒。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)資源環(huán)境；區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展；機(jī)制

一、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境的簡(jiǎn)述

顧名思義，農(nóng)業(yè)資源環(huán)境指的是人類的日常的生產(chǎn)活動(dòng)中所面臨的社會(huì)環(huán)境及被利用的農(nóng)業(yè)資源。通常情況下，農(nóng)業(yè)資源又包括社會(huì)資源與農(nóng)業(yè)自然資源這兩部分內(nèi)容。其中農(nóng)業(yè)自然資源又可以細(xì)化為森林資源、土地資源以及氣候資源等等方面。隨著環(huán)境的不斷變化，這些自然資源的分布情況也出現(xiàn)了不同的變化，很多的自然資源不僅分布不均且隨意性較大。自古至今，農(nóng)村中的環(huán)境問題一直飽受爭(zhēng)議。農(nóng)業(yè)作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)不斷向前發(fā)展的基礎(chǔ)，其環(huán)境問題的治理始終伴隨于我們的左右。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的蓬勃發(fā)展，人類對(duì)農(nóng)村的過度開發(fā)、水資源的匱乏以及氣候變化異常問題急需要解決，由此可見，農(nóng)業(yè)資源環(huán)境包括很多方面，做好農(nóng)業(yè)資源環(huán)境保護(hù)工作刻不容緩。

二、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展二者的關(guān)系

經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境有著相互輔助的關(guān)系。在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，人們只重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，過度的消耗自然資源來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在無(wú)形之間影響了自然的平衡，給生態(tài)環(huán)境造成了較大的污染與破壞，使得農(nóng)業(yè)資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間出現(xiàn)了失衡。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展的當(dāng)下，環(huán)境的不斷惡化已經(jīng)得到了人們的高度重視，于是便開始運(yùn)用不同的手段與方式，對(duì)受到污染環(huán)境進(jìn)行治理與改善，以期望能達(dá)到保護(hù)自然環(huán)境與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與自然環(huán)境的平衡發(fā)展的根本目的。

三、農(nóng)業(yè)資源環(huán)境與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)狀

［摘要］休閑農(nóng)業(yè)是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種典型發(fā)展模式。休閑農(nóng)業(yè)將第一產(chǎn)業(yè)逐漸延伸至第三產(chǎn)業(yè)，屬于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)相結(jié)合的典型產(chǎn)物。休閑農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展及不斷成熟為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化提供了新的途徑，也為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)?；诖?，本文對(duì)休閑農(nóng)業(yè)資源開發(fā)的特點(diǎn)、存在的問題進(jìn)行分析，提出休閑農(nóng)業(yè)資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的建議。

［關(guān)鍵詞］休閑農(nóng)業(yè)；資源；開發(fā)；產(chǎn)業(yè)化

1休閑農(nóng)業(yè)概述

一直以來(lái)，國(guó)家及政府十分重視“三農(nóng)問題”，采取了一系列措施及政策對(duì)農(nóng)業(yè)及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，使得傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的步伐不斷加快。休閑農(nóng)業(yè)是旅游業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相結(jié)合的融合性產(chǎn)業(yè)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生態(tài)功能、生活的體現(xiàn)及延伸，是通過綜合利用農(nóng)業(yè)相關(guān)資源，實(shí)施多種形式的休閑項(xiàng)目，以吸引消費(fèi)者進(jìn)行觀賞、體驗(yàn)、度假及休閑的一種新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式［1］。農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2017年全國(guó)休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游蓬勃發(fā)展，全年預(yù)計(jì)接待游客超過22億人次，收入超6200億元，從業(yè)人員900萬(wàn)人，帶動(dòng)700萬(wàn)戶農(nóng)民受益。2018年，農(nóng)業(yè)部提出在休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中要加快休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游精品工程建設(shè)步伐，夯實(shí)休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游工作基礎(chǔ)，并做好農(nóng)耕文化保護(hù)傳承工作［2］。與其他農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)模式相比，休閑農(nóng)業(yè)具有一定的特性。首先，休閑農(nóng)業(yè)具備區(qū)域差異性，這種差異性是由于不同地區(qū)氣候、水文、土壤、光照等自然環(huán)境要素差異造成的。不同區(qū)域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)習(xí)慣及土地經(jīng)營(yíng)方式必然存在一定差別，這種差別造就了休閑農(nóng)業(yè)的不同特色。其次，休閑農(nóng)業(yè)具有較強(qiáng)的參與體驗(yàn)性。休閑農(nóng)業(yè)能夠?yàn)橛慰吞峁┬蓍e、觀光方面的需求，讓其親身參與到各類休閑農(nóng)業(yè)項(xiàng)目當(dāng)中，感受鄉(xiāng)土文化氣息及氛圍。再者，休閑農(nóng)業(yè)具有收益性，能夠帶動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。總體上來(lái)看，休閑農(nóng)業(yè)因其鮮明的特征而備受游客歡迎，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了一股新的活力。

2休閑農(nóng)業(yè)資源開發(fā)特點(diǎn)

目前，我國(guó)休閑農(nóng)業(yè)資源開發(fā)主要涵蓋3種形式，包括自發(fā)式、自主式和開發(fā)式。上述模式是基于不同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)而來(lái)的。其中，自發(fā)式模式是休閑農(nóng)業(yè)資源開發(fā)的早期階段，以農(nóng)家樂為代表，多為分散農(nóng)戶自發(fā)經(jīng)營(yíng)；自主式模式屬于休閑農(nóng)業(yè)資源開發(fā)的初級(jí)經(jīng)營(yíng)階段，以中小企業(yè)為代表，結(jié)合短期經(jīng)營(yíng)目標(biāo)開發(fā)具有一定規(guī)模的休閑農(nóng)業(yè)項(xiàng)目；開發(fā)式模式是休閑農(nóng)業(yè)資源開發(fā)的成熟階段，以規(guī)模化休閑農(nóng)莊、休閑農(nóng)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)為代表，由集團(tuán)企業(yè)為主導(dǎo)，追求長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)收益。從客源市場(chǎng)角度來(lái)看，休閑農(nóng)業(yè)資源開發(fā)會(huì)受到交通、旅游目的地經(jīng)營(yíng)規(guī)模以及接待條件等因素所制約。景區(qū)邊緣休閑農(nóng)業(yè)及部分特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)客源均以國(guó)內(nèi)城市游客為主。部分區(qū)域由于城郊農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不完善，都市游客基本上會(huì)以常住地城市為節(jié)點(diǎn)，以一兩日游活動(dòng)為半徑朝著周邊區(qū)域輻射［3］。經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)展，部分地區(qū)休閑農(nóng)業(yè)資源開發(fā)已經(jīng)形成了一個(gè)相對(duì)成熟的體系，并呈現(xiàn)出多元化趨勢(shì)。一方面，休閑農(nóng)業(yè)資源開發(fā)已經(jīng)從單一的功能模式逐漸朝著體驗(yàn)、觀光、養(yǎng)生、娛樂等方向發(fā)展，由層次相對(duì)較低的農(nóng)家樂逐漸朝著高層次、多功能的產(chǎn)業(yè)類型轉(zhuǎn)變。同時(shí)，休閑農(nóng)業(yè)資源開發(fā)也由一些大中型城市朝著小城市發(fā)展，在城市近郊形成了多種功能的農(nóng)業(yè)生態(tài)休閑圈。

3休閑農(nóng)業(yè)資源開發(fā)存在的問題

摘要：我國(guó)生態(tài)文明型農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨著農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量與質(zhì)量雙提升、農(nóng)業(yè)資源壓力越來(lái)越大以及自然環(huán)境惡化等問題。本文依據(jù)于綠色、低碳的理念，簡(jiǎn)述了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)主要表現(xiàn)形式，即：集約農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)，主要考察了如何改變農(nóng)業(yè)發(fā)展形式，提供生態(tài)文明型農(nóng)業(yè)的路徑選擇，指出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重點(diǎn)在于提高資源保護(hù)、加強(qiáng)資源節(jié)約利用、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，以及加強(qiáng)生態(tài)補(bǔ)償?shù)壬鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)措施。

關(guān)鍵詞：生態(tài)文明；可持續(xù)發(fā)展；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；循環(huán)農(nóng)業(yè)

目前，我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)巨大的突破，基本上保障了我國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品的自給自足。但依舊面臨農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基礎(chǔ)薄弱，生產(chǎn)技術(shù)落后，資源短缺，防災(zāi)害能力低下以及農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)業(yè)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良污染等問題，我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展仍然面臨著相當(dāng)大的不穩(wěn)定性。加快發(fā)展生態(tài)友好型農(nóng)業(yè)是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，然而發(fā)展至今，依然面臨著重?cái)?shù)量輕質(zhì)量、農(nóng)民收入不均、耕地減少與生態(tài)環(huán)境破壞等多重問題，因此推動(dòng)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的重中之重。

1農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展面臨的問題與挑戰(zhàn)

近年來(lái)，農(nóng)業(yè)資源壓力漸增，我國(guó)糧食實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)11年的增產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品供給矛盾漸趨緩和，然而這是以資源與其他要素的大量投入為基礎(chǔ)的。

1.1耕地資源減少與質(zhì)量漸差

根據(jù)第二次全國(guó)土地調(diào)查結(jié)果，2009年底全國(guó)人均耕地僅占世界人均水平的一半都不到，不僅每年還以很快的速度在減少，接近1/3的土地受到風(fēng)沙的侵蝕。耕地更是以每年數(shù)十萬(wàn)公頃的速度在消失，被用作其他用途，尤其大量?jī)?yōu)質(zhì)耕地的被占用，使壓力漸趨增大。而耕地的質(zhì)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前，耕地總面積中只有很小的一部分是優(yōu)質(zhì)土地，即使這樣，部分耕地環(huán)境和局部地區(qū)耕地質(zhì)量惡化的壓力也漸趨增加。