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郭沫若學刊雜志簡介
《郭沫若學刊》雜志是全國唯一的以郭沫若為研究對象的學術(shù)性期刊。自1987年5月創(chuàng)刊以來，立足四川，面向全國，始終堅持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持“雙百”方針和“兩為”方向，以贊揚中華民族優(yōu)秀文化為己任，以促進先進文化建設(shè)和發(fā)展為動力，積極尋求同社會經(jīng)濟、文化契合點不斷拓展研究新領(lǐng)域，不斷推出新成果，備受國內(nèi)外“郭研”學者的高度重視，成為廣大社科工作者關(guān)注的刊物。讀者對象：社科工作者、高校教師、郭研愛好者等。
郭沫若學刊雜志欄目設(shè)置
本刊郭沫若與百年中國、郭沫若與先進文化、中外文化、作品研究、美學研究、文藝思想研究、地方文化、學術(shù)爭鳴。
郭沫若學刊雜志榮譽信息
郭沫若學刊雜志訂閱方式
地址：樂山市市中區(qū)濱河路778號 樂山師范學院內(nèi)，郵編：614000。
郭沫若學刊雜志社投稿須知
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（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。
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（七）參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。
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郭沫若學刊雜志范例
后殖民批評與五四話語轉(zhuǎn)型——以郭沫若為例
為新中國奮斗——郭沫若與新中國剪影兼駁“弄臣”論
“瞠然自失”的檢討——郭沫若與武訓批判
郭沫若與實事求是精神——反思新中國郭沫若思想系列之一
姚雪垠與郭沫若比較論
古人的性意識與漢字構(gòu)形——讀郭沫若《釋祖妣》
郭沫若向馬克思主義者轉(zhuǎn)變史料略論
首屆“郁達夫小說獎”完成終評
士大夫傳統(tǒng)的式微與“時代意識”之困——以郭沫若為例
《李白與杜甫》是一本怎樣的書?
從《李白與杜甫》看郭沫若晚年的心境和他的覺醒
讀郭沫若的一份詩詞手稿
《〈魯迅詩稿〉序》修改評析
從《天狗》談起
從《屈原》到《虎符》——看郭沫若革命身份的調(diào)整定位
為中華民族保持良心與清明——郭沫若與郁達夫之四
郁達夫1936年底的日本之行
郭沫若學刊雜志數(shù)據(jù)信息
影響因子和被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
郭沫若學刊雜志發(fā)文分析
主要資助課題分析
| 資助課題 | 涉及文獻 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013) | 8 |
| 教育部人文社會科學研究基金(10XJA751005) | 4 |
| 國家社會科學基金(1917-1949) | 3 |
| 教育部人文社會科學研究基金(12YJC751090) | 3 |
| 國家社會科學基金(12BZW087) | 2 |
| 教育部人文社會科學研究基金(11YJC770015) | 2 |
| 四川省教育廳人文社會科學重點研究基地項目(GY2010C04) | 2 |
| 四川省教育廳人文社會科學重點研究基地項目(無) | 2 |
| 四川省哲學社會科學規(guī)劃項目(SC11E015) | 2 |
| 四川省教育廳資助科研項目(11SB135) | 1 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 國家社會科學基金 | 58 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 20 |
| 四川省教育廳人文社會科學重點研究基地項目 | 11 |
| 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 | 9 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 4 |
| 四川省哲學社會科學規(guī)劃項目 | 4 |
| 廣東省高等學校人才引進項目 | 3 |
| 山東省社會科學規(guī)劃研究項目 | 3 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務費專項資金 | 3 |
| 四川省教育廳資助科研項目 | 2 |
